Waiting for "Superman"
ویٹنگ فار "سپرمین" ایک 2010 کی امریکی دستاویزی فلم ہے جس کی تحریر اور ہدایت کاری ڈیوس گگنہیم نے کی ہے اور اسے لیسلی چلکوٹ نے پروڈیوس کیا ہے۔ یہ فلم کئی طلباء کی پیروی کرتے ہوئے امریکی عوامی تعلیمی نظام پر تنقید کرتی ہے کیونکہ وہ مسابقتی چارٹر اسکولوں جیسے کے آئی پی پی ایل اے اسکولز، ہارلیم سکس اکیڈمی اور سمٹ پریپریٹری چارٹر ہائی اسکول میں قبول ہونے کی کوشش کرتے ہیں۔ خلاصہ جیفری کینیڈا ایک استاد کے طور پر اپنے سفر کو بیان کرتا ہے اور اپنی تباہی کی کہانی بیان کرتا ہے جب اسے بچپن میں پتہ چلتا ہے کہ سپرمین افسانوی ہے، کہ "ہمیں بچانے کے لیے اتنی طاقت کے ساتھ کوئی نہیں آتا"۔ پوری دستاویزی فلم میں امریکی عوامی تعلیمی نظام کے مختلف پہلوؤں کا جائزہ لیا گیا ہے۔ ایسی چیزیں جیسے کہ ایک پبلک اسکول کا استاد جس آسانی سے اپنی میعاد حاصل کرتا ہے، ایک ایسے استاد کو برطرف کرنے میں ناکامی جس کی میعاد ختم ہو چکی ہو، اور یہ کہ نظام کس طرح ناقص کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے اساتذہ کو ڈانٹنے کی کوشش کرتا ہے، تعلیمی ماحول کو متاثر کرتا ہے۔ تدریسی معیارات پر سوال اٹھائے جاتے ہیں کیونکہ اسکول، ریاست یا وفاقی سطح پر تدریسی توقعات کے درمیان اکثر متضاد بیوروکریسی ہوتی ہے۔ فلم اساتذہ کی یونینوں کا بھی جائزہ لیتی ہے۔ مشیل ری، واشنگٹن ڈی سی پبلک اسکولوں کی سابق چانسلر (وہ ضلع جہاں اس وقت کچھ بدترین کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے طلباء ہیں)، کو یونین کے معاہدوں کو قبول کرنے کی کوشش کرتے ہوئے دکھایا گیا ہے جن کے اساتذہ پابند ہیں، لیکن انہیں یونینوں اور خود اساتذہ کی طرف سے ردعمل کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ دستیاب مختلف قسم کے پرائمری یا سیکنڈری تعلیمی اداروں کے درمیان شماریاتی موازنہ کیا جاتا ہے: سرکاری اسکول، نجی اسکول، اور چارٹر اسکول۔ متمول محلوں کے اسکولوں اور غریب علاقوں کے اسکولوں کے درمیان بھی موازنہ کیا جاتا ہے۔ چونکہ چارٹر اسکول سرکاری اداروں کی طرح پابندیوں کے ساتھ کام نہیں کرتے ہیں، اس لیے انہیں طلباء کی تعلیم کے لیے زیادہ تجرباتی نقطہ نظر کے طور پر دکھایا گیا ہے۔ چونکہ بہت سے چارٹر اسکول اتنے بڑے نہیں ہیں کہ وہ اپنے تمام درخواست دہندگان کو قبول کر سکیں، اس لیے طلباء کا انتخاب لاٹری کے ذریعے کیا جاتا ہے۔ یہ فلم کئی خاندانوں کی پیروی کرتی ہے جب وہ اپنے بچوں کے لیے ممتاز چارٹر اسکولوں تک رسائی حاصل کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔ تفصیلات کاسٹ جیفری کینیڈا دی ایسپرزا فیملی دی ہل فیملی دی جونز فیملی دی بلیک فیملی مشیل ری بل اسٹرک لینڈ رینڈی وینگارٹن ایرک ہنوشیک دی زیل فیملی ریلیز ویٹنگ فار "سپرمین" کا پریمیئر 24 ستمبر 2010 کو امریکہ میں نیویارک اور لاس اینجلس کے تھیٹروں میں ہوا، جس کی وسیع تر ریلیز یکم اکتوبر 2010 کو شروع ہوئی۔ نیویارک شہر اور لاس اینجلس میں اپنے افتتاحی ہفتے کے آخر میں، فلم نے چار تھیٹروں میں 141,000 ڈالر کمائے، اوسطا فی تھیٹر 35,250 ڈالر۔ استقبالیہ اس فلم نے مبصرین، اصلاح کاروں اور اساتذہ کی طرف سے تعریف اور منفی تنقید دونوں حاصل کی ہیں۔ سڑے ہوئے ٹماٹر پر فلم کو 118 ناقدین کے جائزوں کی بنیاد پر 90 فیصد کی "مصدقہ تازہ" منظوری کی درجہ بندی حاصل ہے۔ سائٹ کے اتفاق رائے میں کہا گیا ہے: "پریشان کن، دل دہلا دینے والا، اور بالآخر پر امید، ویٹنگ فار" سپرمین "این انکونوینینٹ ٹروتھ کے ڈائریکٹر ڈیوس گگنہیم کی طرف سے امریکی اسکول کے نظام پر ایک جذباتی فرد جرم ہے۔" میٹا کریٹک پر اسے 31 ناقدین کے جائزوں کی بنیاد پر 81 فیصد کا اسکور ملا ہے، جو "عالمگیر تعریف" کی نشاندہی کرتا ہے۔ راجر ایبرٹ نے فلم کو 4 میں سے 3.5 ستارے دیے اور لکھا، "جس چیز نے مجھے سب سے زیادہ متاثر کیا وہ جیفری کینیڈا کا یہ اعتماد تھا کہ اس کے ماڈل پر چلنے والا چارٹر اسکول عملی طور پر کسی بھی فرسٹ گریڈر کو ہائی اسکول گریجویٹ بنا سکتا ہے جسے کالج میں قبول کیا جاتا ہے۔ اس لیے اچھی تعلیم کو غربت، ناخواندہ والدین یا جرائم اور منشیات سے متاثرہ محلوں سے خارج نہیں کیا جا سکتا۔ درحقیقت، یہی وہ شعبے ہیں جہاں اسے کامیابی حاصل ہوتی ہے۔ " یو ایس اے ٹوڈے کے سکاٹ باؤلز نے طلباء پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے فلم کی تعریف کی: "ان بچوں پر گوگنہیم کے دیرپا شاٹس کی طاقت سے انکار کرنا مشکل ہے۔" دی وال اسٹریٹ جرنل کے لیے لکھتے ہوئے جو مورگنسٹرن نے فلم کو ایک مثبت جائزہ تحریر دیتے ہوئے کہا، "جب عوامی تعلیم کے مستقبل پر بے مثال شدت کے ساتھ بحث کی جا رہی ہے"، یہ فلم "بحث میں ایک انمول اضافہ کرتی ہے"۔ انٹرٹینمنٹ ویکلی کی لیزا شوارز بوم نے فلم کو اے-کا درجہ دیتے ہوئے اسے "طاقتور، پرجوش اور ممکنہ طور پر انقلاب برپا کرنے والی" قرار دیا۔ ہالی ووڈ رپورٹر نے جیفری کینیڈا کی کارکردگی پر "سب سے زیادہ متاثر کن اور مستقل طور پر دل لگی اسپیکر" کے طور پر توجہ مرکوز کی، جبکہ یہ بھی نوٹ کیا کہ یہ "اپنی تنقید میں مکمل نہیں ہے"۔ ورائٹی نے فلم کے پروڈکشن کوالٹی کو "ہر بہترین کے لائق" قرار دیا اور محسوس کیا کہ "فلم کبھی بھی جوش و خروش سے کم نہیں ہے، زیادہ تر ان سرشار اور موثر اساتذہ کا شکریہ جن پر گوگنہیم توجہ مرکوز کرتا ہے"۔ جیرالڈو رویرا نے تعلیمی مسائل پر بحث کو فروغ دینے کے لیے فلم کی تعریف کی۔ ہارلیم ولیج اکیڈمیوں کی سی ای او اور بانی ڈیبورا کینی نے تعلیمی اصلاحات کے بارے میں وال اسٹریٹ جرنل کے آپٹ ایڈ ٹکڑے میں فلم کا مثبت حوالہ دیا۔ فلم نے کئی قدامت پسند ناقدین کی طرف سے بھی تعریف حاصل کی ہے۔ وال اسٹریٹ جرنل ولیم میک گرن نے ایک آپٹ ایڈ ٹکڑے میں فلم کی تعریف کرتے ہوئے اسے "ایک ایسے نظام کی حیرت انگیز لبرل نمائش قرار دیا جو امریکی بچوں کو جو ہمارے سب سے زیادہ تباہ کن پبلک اسکولوں میں مہذب تعلیم کی ضرورت رکھتے ہیں"۔ نیویارک پوسٹ کے لیے کائل اسمتھ نے فلم کو 4.5 ستارے دیتے ہوئے اسے "سیکھنے کا انمول تجربہ" قرار دیا۔ فوربس میلک کیلان کو بھی اسی طرح فلم پسند آئی، انہوں نے لکھا، "میں آپ سب سے گزارش کرتا ہوں کہ سب کچھ چھوڑ دیں اور جلد از جلد دستاویزی فلم ویٹنگ فار" سپرمین "دیکھیں۔" فلم کو منفی تنقید کا بھی سامنا کرنا پڑا۔ سیلون کے اینڈریو او ہیہر نے فلم کا ایک منفی جائزہ لکھا، جس میں لکھا ہے کہ اگرچہ "ایک بہت بڑا سودا ہے جو پرکشش ہے"، لیکن "اس فلم میں اتنا ہی ہے جو بالکل حیران کن ہے"۔ دی ولیج وائس کی میلیسا اینڈرسن نے فلم پر تنقید کی کہ اس میں بیرونی سماجی و اقتصادی مسائل کی کافی تفصیلات شامل نہیں کی گئیں، انہوں نے لکھا، "ویٹنگ فار سپرمین میں گگنہیم کے query.go کے غیر خطاب شدہ میکرو اکنامک ردعمل، جو صرف ان کو نظر انداز کرنے کے لیے اندرونی شہر بمقابلہ مضافاتی اسکولوں کے وسائل میں وسیع عدم مساوات کی نشاندہی کرتے ہیں۔" اینڈرسن نے یہ بھی رائے دی کہ اینیمیشن کلپس کا زیادہ استعمال کیا گیا تھا۔ نیویارک شہر میں، مقامی اساتذہ کے ایک گروپ نے دستاویزی فلم کی نمائش میں سے ایک پر احتجاج کرتے ہوئے فلم کو "مکمل بکواس" قرار دیتے ہوئے لکھا کہ "فلم میں کوئی استاد کی آواز نہیں ہے"۔ ایکولڈس کے تعلیمی استقبال اور غلطی کے الزامات مصنف اور تعلیمی ریک ایرس نے فلم کی درستگی کو سرزنش کرتے ہوئے اسے "نصف سچائیوں اور مسخیوں سے بھرا ہوا ایک سست مارکیٹنگ کا ٹکڑا" قرار دیا اور معیاری جانچ پر اس کی توجہ پر تنقید کی۔ ایرس کے خیال میں، "کارپوریٹ پاور ہاؤسز اور عوام کی تمام چیزوں کے نظریاتی مخالفین" نے اس فلم کو "اساتذہ کی یونینوں کو توڑنے اور تعلیم کی نجکاری" کے لیے استعمال کیا ہے، جبکہ اساتذہ کی اجرت کو اور بھی کم کر دیا ہے اور "اسکولوں کو چھوٹے کارپوریشنوں کی طرح" چلایا ہے۔ آخر میں، ایرس لکھتے ہیں کہ "1954 میں براؤن بمقابلہ بورڈ آف ایجوکیشن سے پہلے کے مقابلے میں آج اسکول زیادہ الگ تھلگ ہیں"، اور اس طرح اس بات کا ذکر نہ کرنے پر فلم پر تنقید کی کہ "سیاہ فام اور بھوری رنگ کے طلباء کو معطل کیا جا رہا ہے، نکال دیا جا رہا ہے، تلاشی لی جا رہی ہے، اور مجرم بنایا جا رہا ہے"۔ نیویارک یونیورسٹی میں ریسرچ پروفیسر آف ایجوکیشن اور بروکنگز انسٹی ٹیوشن میں غیر مقیم سینئر فیلو ڈیان رویچ نے بھی اسی طرح فلم کی درستگی کی کمی پر تنقید کی ہے۔ رویچ کے مطابق، فلم میں سب سے زیادہ ٹھوس مسخ فلم کا یہ دعوی ہے کہ "آٹھویں جماعت کے 70 فیصد طلباء گریڈ کی سطح پر نہیں پڑھ سکتے"، جو کہ نیشنل اسسمنٹ آف ایجوکیشنل پروگریس کے اعداد و شمار کی غلط نمائندگی ہے۔ رویچ نے این اے ای پی کے ساتھ بورڈ ممبر کے طور پر خدمات انجام دیں اور کہتے ہیں کہ "این اے ای پی کارکردگی کی پیمائش گریڈ سطح کی کامیابی کے لحاظ سے نہیں کرتا ہے"، جیسا کہ فلم میں دعوی کیا گیا ہے، لیکن صرف "اعلی درجے"، "ماہر" اور "بنیادی" کے طور پر۔ فلم یہ فرض کرتی ہے کہ ماہر سے نیچے کا کوئی بھی طالب علم "گریڈ کی سطح سے نیچے" ہے، لیکن اس دعوے کی این اے ای پی کے اعداد و شمار سے تائید نہیں ہوتی ہے۔ رویچ کا کہنا ہے کہ اسٹینفورڈ یونیورسٹی کی ماہر معاشیات مارگریٹ ریمنڈ کی 5000 چارٹر اسکولوں کی ایک تحقیق سے پتہ چلا ہے کہ صرف 17 فیصد ریاضی کے ٹیسٹ کی کارکردگی میں ایک مماثل پبلک اسکول سے بہتر ہیں، اور بہت سے لوگ بری کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں، جس سے فلم کے اس دعوے پر شک پیدا ہوتا ہے کہ نجی طور پر منظم چارٹر اسکول خراب پبلک اسکولوں کا حل ہیں۔ رویچ لکھتے ہیں کہ ٹیسٹ کے زیادہ اسکور کی ایک وجہ یہ ہے کہ بہت سے چارٹر اسکول کم کارکردگی والے طلباء کو اپنے اوسط اسکور کو بڑھانے کے لیے نکال دیتے ہیں۔ رویچ یہ بھی لکھتے ہیں کہ بہت سے چارٹر اسکول "ناگوار رئیل اسٹیٹ سودوں" میں ملوث ہیں۔ 2011 میں، بہت سے نیوز میڈیا نے ری کے اسکولوں میں ٹیسٹنگ اسکور "دھوکہ دہی کے اسکینڈل" کے بارے میں اطلاع دی، کیونکہ ٹیسٹ کی جوابی چادروں میں مشکوک طور پر بڑی تعداد میں حذفیاں تھیں جنہوں نے غلط جوابات کو صحیح جوابات میں تبدیل کر دیا۔ انہوں نے ری سے پوچھا کہ کیا اساتذہ پر دباؤ انہیں دھوکہ دینے پر مجبور کرتا ہے۔ ری نے کہا کہ اساتذہ اور پرنسپل کی صرف ایک چھوٹی سی تعداد نے دھوکہ دیا۔ رویچ نے کہا کہ "دھوکہ دہی، خراب ٹیسٹوں کی تعلیم، ادارہ جاتی دھوکہ دہی، ٹیسٹوں کو کم کرنا، اور ایک تنگ نصاب" ڈی سی اسکولوں میں ری کے دور کے حقیقی نتائج تھے۔ گراسروٹس ایجوکیشن موومنٹ نامی اساتذہ کی حمایت یافتہ ایک گروپ نے سپرمین کے انتظار میں غیر معمولی سچائی کے عنوان سے ایک تردید پر مبنی دستاویزی فلم تیار کی، جو 2011 میں ریلیز ہوئی تھی۔ اس میں ویٹنگ فار "سپرمین" میں نمایاں کچھ عوامی شخصیات پر تنقید کی گئی ہے، ریاستہائے متحدہ میں تعلیم کو بہتر بنانے کے لیے مختلف پالیسیاں تجویز کی گئی ہیں اور گگنہیم کے موقف کا مقابلہ کیا گیا ہے۔ اس دستاویزی فلم کی ہدایت کاری، فلم بندی اور ترمیم جولی کاواناگ، ڈیرن میرلی، نارم اسکاٹ، مولی بروہن اور لیزا ڈونلان نے کی تھی۔ کتاب کا اجرا ویٹنگ فار "سپرمین: ہاؤ وی کین سیو امریکہز فیلنگ پبلک اسکولز" کے عنوان سے ایک ساتھی کتاب بھی ہے۔ چاک (فلم) دی کارٹل چارٹر اسکول ایجوکیشن ان دی یونائیٹڈ سٹیٹس ہارلیم چلڈرنز زون میگنیٹ اسکول سیڈ فاؤنڈیشن دی لاٹری (2010 فلم) حوالہ جات بیرونی روابط ناقدین کا کہنا ہے کہ دستاویزی غیر منصفانہ طور پر اساتذہ کی یونینوں کو نشانہ بناتا ہے اور چارٹر اسکولوں کو فروغ دیتا ہے-ڈیموکریسی ناؤ کی ویڈیو رپورٹ! 2010 فلمیں 2010 دستاویزی فلمیں امریکی دستاویزی فلمیں امریکی سیاست کے بارے میں دستاویزی فلمیں بچوں کے بارے میں دستاویزی فلمیں ریاستہائے متحدہ میں تعلیم کے بارے میں دستاویزی فلمیں 2010 کی دہائی کی انگریزی زبان کی فلمیں ڈیوس گگنہیم سنڈینس فلم فیسٹیول ایوارڈ یافتہ فلموں کی ہدایت کاری میں فلمیں کرسٹوف بیک کے اسکور کردہ فلمیں شریک (کمپنی) فلمیں والڈن میڈیا فلمیں 2010 کی دہائی کی امریکی فلمیں