Patricia Hogan
کینیڈین نژاد امریکی پیٹریشیا ہوگن مارکویٹ، مشی گن، امریکہ میں ناردرن مشی گن یونیورسٹی میں پروفیسر ایمریٹا (اسکول آف ہیلتھ اینڈ ہیومن پرفارمنس میں مینجمنٹ آف ہیلتھ اینڈ فٹنس) ہیں۔ ڈاکٹر ہوگن یونیورسٹی کے طلباء میں پیشہ ورانہ ذہانت کی ترقی، انکوائری پر مبنی اور مسئلہ پر مبنی لرننگ، طلباء کی ایجنسی، پیشہ ورانہ اخلاقیات، پروسومیرزم، تعلیمی مشن-سنٹرل لرننگ میں سوشل میڈیا ایپلی کیشنز، اور کھیل اور فٹنس بزنس کے لیے سوشل میڈیا میں شائع اور پیش کرتے ہیں۔ ان کے تعلیمی علمی مفادات میں ان کی کلاسوں میں متعلقہ خواندگی اور مہارت کے سیٹ کے لیے سیکھنے کو بڑھانے اور مربوط اور غیر فعال استدلال اور ڈیزائن سوچ (2009) کے لیے تدریس کے لیے ایک مربوط نقطہ نظر (سیمنز، 2009) کو فروغ دینے کے ساتھ تجربہ کرنا شامل ہے۔ وہ اپنی کلاسوں میں پروجیکٹ بیسڈ لرننگ میں بھی مشغول رہتی ہے۔ 2014-15 تعلیمی سال میں وہ کھیل/فٹنس میں سوشل میڈیا اور موبائل میڈیا کے استعمال پر شائع اور پیش کرنے کے لیے ایس بی آر نیٹ ڈیٹا اور اپنے ساتھی جیمز سینٹومیئر کے ساتھ کام کر رہی تھیں۔ ایوارڈز ہوگن ایک تعمیری تعلیمی فلسفے کی پیروی کرتے ہیں اور انہوں نے صحت/فٹنس بزنس مینجمنٹ کے طلباء میں تعلیمی مشن کے مرکزی نتائج (جیسے خود سے سیکھنا، تعاون، تنقیدی اور تخلیقی سوچ، مواصلاتی مہارت، اور پیشہ ورانہ ذہانت اور کیریئر کے علم اور مہارت) کو فروغ دینے کے لیے وکیز (مثال کے طور پر، https://wiki.acs.nmu.edu/hl368/index.php/Main_Page اور https://web.archive.org/web/20110720020530/https:// وکی. ایکس. اینمو. ایڈیو/ایچ ایل 440/انڈیکس. پی پی/مین پیج) کے تعلیمی استعمال کے لیے ایوارڈز جیتے ہیں۔ وہ کورس کی تعمیر کے لیے وکس کا استعمال کرتے ہوئے اپنے طلباء کے ساتھ کلاسز اور کورس کے متن کی مشترکہ تخلیق کے لیے ایوارڈ حاصل کرتی ہیں (مثال کے طور پر http://phoga7.wix.com/cohl322createdtextf11 #دیکھیں! )، طالب علم کا کام (مثال کے طور پر http://phoga7.wix.com/cohl322createdtextf11 #! صفحہ-3 دیکھیں)، اور نتائج کی تشخیص (http://phoga7.wix.com/pattioutcomeswix دیکھیں)۔ انہوں نے این ایم یو کا ایکسی لینس ان ٹیچنگ ایوارڈ اور ایڈوائزنگ ایوارڈز میں ایکسی لینس بھی جیتا ہے۔ یہاں وہ یونیورسٹی مشن-مرکزی تعلیم کی اہمیت پر بات کرتی ہیں۔ اس کے علاوہ، انہیں این ایم یو (http://www.nmu.edu/academicaffairs/node/38) کی طرف سے چار انوویشن ان ٹیچنگ ایوارڈز کے ساتھ ساتھ مشی گن ایسوسی ایشن آف ہیلتھ، فزیکل ایجوکیشن، ریکری ایشن اینڈ ڈانس کی طرف سے 2013 کے آؤٹ اسٹینڈنگ مشی گن کالج/یونیورسٹی ٹیچر آف دی ایئر ایوارڈ سے نوازا گیا ہے۔ ہم مرتبہ جائزہ شدہ شائع شدہ کام پیٹریشیا آئی ہوگن، پی ایچ ڈی۔ جیمز سینٹومیئر جونیئر، پی ایچ ڈی۔ برائن مائرز، ایم ایڈ۔ (2016-2017) وی یو سی اے ورلڈ میں کھیلوں کی تعلیم۔ جرنل آف فزیکل ایجوکیشن اینڈ اسپورٹس مینجمنٹ، 3 (1)، پی پی۔ 1-37 DOI: 10.15640/jpesm.v3n1a1 URL: http://jpesm.com۔ ای-اور کاغذ کی شکل میں ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبول شدہ اشاعت۔ 1 جنوری 2018 تک http://jpesm.com پر۔ سینٹومیئر، جے، ہوگن، پی اور رین ہارڈ کنز۔ (2016 آنے والا)۔ 2012 لندن اولمپکس: آئی سی ٹی اور سوشل میڈیا مارکیٹنگ میں اختراعات۔ انوویشن کے لیے اسپورٹس انوویشن پر خصوصی سیکشن: مینجمنٹ، پالیسی اور پریکٹس جرنل۔ پیر نے یوروم پیپر اور پریزنٹیشن پر مبنی قبول شدہ پیپر ٹو جرنل کا جائزہ لیا۔ سینٹومیئر، جے، ہوگن، پی، اور رین ہارڈ کنز (2016) 2012 لندن اولمپکس: آئی سی ٹی اور سوشل میڈیا مارکیٹنگ میں اختراعات۔ یورپی ایسوسی ایشن آف مینجمنٹ (یو آر اے ایم) کانفرنس-اسپورٹس مینجمنٹ برانچ، جون 1-4، پیرس فرانس۔ سینٹومیئر، جے۔، ہینکل، ٹی۔ اور ہوگن، پی۔ (جون 2015)۔ کھیل کا انتظام: بنڈسلیگا ٹیموں کے ذریعہ سوشل میڈیا مارکیٹنگ۔ ہم مرتبہ نے کاغذ کی قبولیت کی پیشکش کا جائزہ لیا ؛ کاغذ آن لائن شائع ہوا۔ یورپی ایسوسی ایشن آف مینجمنٹ (EURAM)، وارسا، پولینڈ، جون 18-20، 2015۔ http://2015.euramfullpaper.org/program/papers.asp ہوگن، P.، کارلسن، B.، اور کرک، C. (اپریل 2015)۔ نمائش: کھلے تعلیمی وسائل کا استعمال کرتے ہوئے کھلے تعلیمی طریقوں کے ماڈل۔ ہم مرتبہ نے پیپر قبولیت پریزنٹیشن اوپن ایجوکیشن گلوبل کانفرنس، بینف، کینیڈا، اپریل 22-24، 2015 کا جائزہ لیا۔ کاغذ اور پریزنٹیشن آن لائن http://conference.oeconsortium.org/2015/presentation/showcasing-open-educational-practices-models-using-open-educational-resources ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبول شدہ کاغذ اور پریزنٹیشن: آن لائن شائع ہوا۔ اور http://commons.nmu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1064&context=facwork_conferencepapers سینٹومیئر، جے۔ اور ہوگن، پی۔ (ستمبر 2015) ڈیجیٹل ایج کے لیے اسپورٹس مینجمنٹ ایجوکیشن۔ یورپی ایسوسی ایشن آف اسپورٹ مینجمنٹ (ای اے ایس ایم) کانفرنس، ستمبر 9-12، ڈبلن، آئرلینڈ۔ ہوگن، پی۔ اور سینٹومیئر، جے۔ (ستمبر 2015)۔ 2012 اولمپکس: کھیلوں کے مقابلوں کے لیے ایک نیا ڈیجیٹل ٹیمپلیٹ۔ یورپی ایسوسی ایشن آف اسپورٹ مینجمنٹ (ای اے ایس ایم) کانفرنس، ستمبر 9-12، ڈبلن، آئرلینڈ۔ ہم مرتبہ کا جائزہ قبولیت۔ سینٹومیئر، جے۔، ہینکل، ٹی۔ اور ہوگن، پی۔ (جون 2015)۔ کھیل کا انتظام: بنڈسلیگا ٹیموں کے ذریعہ سوشل میڈیا مارکیٹنگ۔ ہم مرتبہ نے کاغذ کی قبولیت کی پیشکش کا جائزہ لیا ؛ کاغذ آن لائن شائع ہوا۔ یورپی ایسوسی ایشن آف مینجمنٹ (EURAM)، وارسا، پولینڈ، جون 18-20، 2015۔ http://2015.euramfullpaper.org/program/papers.asp کرک، C.، ہوگن، P. اور کارلسن، B. (مئی 2015)۔ ڈیجیگوجی: کنکشنز کی تدریس کی طرف۔ تدریس اور سیکھنے پر گریٹ لیکس کانفرنس۔ سنٹرل مشی گن یونیورسٹی، مئی 13-15، ماؤنٹ پلیزنٹ، ایم آئی، یو ایس اے۔ https://docs.google.com/presentation/d/1WY-f4is_V97cdKpdH486VY_qKk6fNw_xhql0I6ti8A8/edit#slide=id.g9eeb4082a_2_127 ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبول شدہ کاغذ اور پیشکش: ہوگن، پی۔، کارلسن، بی۔، اور کرک، سی۔ (اپریل 2015)۔ نمائش: کھلے تعلیمی وسائل کا استعمال کرتے ہوئے کھلے تعلیمی طریقوں کے ماڈل۔ ہم مرتبہ نے پیپر قبولیت پریزنٹیشن اوپن ایجوکیشن گلوبل کانفرنس، بینف، کینیڈا، اپریل 22-24، 2015 کا جائزہ لیا۔ کاغذ اور پریزنٹیشن آن لائن http://conference.oeconsortium.org/2015/presentation/showcasing-open-educational-practices-models-using-open-educational-resources پر شائع کیا گیا۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ ہوگن، پی۔، سینٹومیئر، جے۔ اور شوارٹ، جے۔ (فروری 2015)۔ ٹیکنالوجی کے ذریعے اسپورٹس مینجمنٹ میں طلباء کی شمولیت میں اضافہ: ڈیجیگوجی کی طرف۔ کمیشن آن اسپورٹس مینجمنٹ ایکریڈیشن (COSMA) کانفرنس، فروری 12-13، 2015، فلاڈیلفیا، PA، USA۔ https://web.archive.org/web/20150118083054/http:// www. cosmaweb. org/शेड्यूल-and-events.html ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ سینٹومیئر، جے، ہوگن، پی، اور کنز، رین ہارڈ۔ (ستمبر 2014)۔ کھیل دیکھنے اور سوشل میڈیا کا استعمال: ایک امریکی مارکیٹ کا نقطہ نظر۔ یورپی ایسوسی ایشن آف اسپورٹ مینجمنٹ (ای اے ایس ایم) کانفرنس، ستمبر 9-12، 2014، کوونٹری، انگلینڈ۔ http://www.easm.net/download/2014/217-Accept-oral-presentation-Santomier-SPORT-VIEWING-AND-SOCIAL-MEDIA-USAGE-A-US-MARKE.pdf ایس بی آر نیٹ (http://www.sbrnet.com) کے ذریعہ کی گئی تحقیق پر مبنی ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبول شدہ کانفرنس پیپر: سینٹومیئر، جے، ہوگن، پی، اور لپسی، آر۔ (جون 2014) منیجنگ اسپورٹ: یو ایس۔ اسپورٹس کنزیومرز میڈیا کا استعمال 2011-2013، یورپی ایسوسی ایشن آف مینجمنٹ (EURAM) کانفرنس: اسپورٹ بزنس ٹریک، والنسیا، اسپین، جون 4-7، 2014۔ http://2014.euramfullpaper.org/program/login.asp ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبول۔ سینٹومیئر، جے۔، ہوگن، پی۔ اور لپسی، آر۔ (مارچ 2014) ٹی وی اور آن لائن دیکھنا اور سوشل میڈیا کا استعمال بذریعہ امریکہ کھیلوں کے صارفین۔ 7 ویں سمٹ آن کمیونیکیشن اینڈ اسپورٹس، مارچ 14-16، 2014۔ نیو یارک سٹی، نیو یارک، امریکہ۔ ایس بی آر نیٹ ڈیٹا استعمال کیا گیا۔ مدعو (مارچ 2013) کتاب کا باب: ہوگن، پی۔، کرک، سی۔، کارلسن، بی۔، اور پینڈلٹن، جی۔ 13 دسمبر 2013 کو شائع ہوا۔ باب کا عنوان: پروسومیرزم: طلباء بطور متن اور مواد کے شریک تخلیق کار۔ متن کا عنوان: آن لائن یونیورسٹی: اعلی تعلیم کے لیے قابل عمل سیکھنے کے تجربات کی تعمیر۔ ایڈیٹر: ڈاکٹر رچرڈ ایم کیسنر، ڈی آمور اور میککم اسکول آف بزنس، نارتھ ایسٹرن یونیورسٹی۔ ناشر: ورلڈ یونیورسٹیز فورم۔ ہم مرتبہ جائزے کے ساتھ مدعو کردہ کتاب کا باب: ہوگن، پی۔ اور سینٹومیئر، جے پی۔ (ایڈیٹرز: ہیرالڈ ڈولس اور اسٹین سوڈرمین، ہینڈ بک آف ریسرچ آن اسپورٹ اینڈ بزنس، پبلشرز: ایڈورڈ ایلگر پبلشنگ لمیٹڈ۔ 2013۔ باب: سوشل میڈیا اینڈ پروسومریزم: اسپورٹس مارکیٹنگ ریسرچ کے اثرات۔ سینٹومیئر، جے پی، ہوگن، پی آئی، اور کنز، آر۔ (ستمبر 2011) 2010 کے ورلڈ کپ کے دوران سوشل میڈیا انٹیگریشن۔ یورپی ایسوسی ایشن فار اسپورٹ مینجمنٹ (ای اے ایس ایم) کانفرنس، میڈرڈ، اسپین، ستمبر 7-11۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا۔ Pendleton, G., Hogan, P., & Poindexter, S. (2011) غیر متزلزل وقت میں بین الاقوامی طالب علم ای لرننگ: ممالک میں ویکی باہمی تعاون کی ٹیکنالوجی۔ دی گلوبل جرنل آف فنانس اینڈ اکنامکس، جلد 8، نمبر۔ 1. اے آئی بی ساؤتھ ویسٹ کانفرنس کے کاغذات کی بنیاد پر ہم مرتبہ کا انتخاب۔ ہوگن، پی۔ آئی۔، سینٹومیئر، جے۔ پی۔ اور پینڈلٹن، جی۔ (جون 2011) کھیل کاروباری تعلیم میں سیکھنے کی ثقافت کی طرف۔ پیپر شائع شدہ کارروائی۔ 11 ویں یورپی ایسوسی ایشن آف مینجمنٹ (EURAM) کانفرنس ٹالن، ایسٹونیا میں 1-4 جون، 2011 کو منعقد ہوئی۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا۔ Pendleton, G., Hogan, P. & Poindexter, S. (مارچ 2011) غیر متزلزل وقت میں بین الاقوامی طلباء کی ای-لرننگ: ممالک میں ویکی باہمی تعاون کی ٹیکنالوجی۔ اکیڈمی آف انٹرنیشنل بزنس کی 2011 کی سالانہ کانفرنس-ساؤتھ ویسٹ چیپٹر۔ ہیوسٹن، ٹیکساس، یو ایس اے، مارچ 9-12، 2011 شائع شدہ پروسیڈنگز آف دی 2010 اینیول کانفرنس آف دی اکیڈمی آف انٹرنیشنل بزنس (اے آئی بی)-ایس ڈبلیو چیپٹر سینٹومیئر، جے پی اینڈ ہوگن، پی آئی۔ (اکتوبر 2010) "پروسمر اکانومی اینڈ پروسمر مارکیٹنگ-ہنگامہ خیز اوقات میں عالمی تعلیم کے لیے تعلیم میں سبق۔ اکیڈمی آف انٹرنیشنل بزنس (اے آئی بی)-این ای چیپٹر کی 2010 کی سالانہ کانفرنس کی پیپر شائع شدہ کارروائی۔ ڈبل بلائنڈ پیر ریویو۔ Quinnipiac یونیورسٹی بزنس اسکول، ہیمڈن، سی ٹی، یو ایس اے، ستمبر 30-اکتوبر 2، 2010 پیش کردہ کاغذات کے لیے ہم مرتبہ جائزہ لینے والا، یورپی ایسوسی ایشن آف مینجمنٹ نے ہم مرتبہ جائزہ کے ساتھ کتاب کا باب مدعو کیا: ہوگن، پی اینڈ سینٹومیئر، جے پی۔ (آنے والا موسم گرما 2011) سوشل میڈیا اینڈ پروسومیرزم: اسپورٹ مارکیٹنگ ریسرچ کے لیے اثرات۔ ایڈیٹرز: ہیرالڈ ڈولس اور اسٹین سوڈرمین، ہینڈ بک آف ریسرچ آن اسپورٹ اینڈ بزنس، پبلشرز: ایڈورڈ ایلگر پبلشنگ، لمیٹڈ۔ سینٹومیئر، جے پی۔ اور ہوگن، پی۔ آئی۔ (اکتوبر 2010 میں)۔ پروسمر اکانومی اینڈ پروسمر مارکیٹنگ-ہنگامہ خیز اوقات میں عالمی تعلیم کے لیے تعلیم کے سبق۔ اکیڈمی آف انٹرنیشنل بزنس (اے آئی بی)-این ای چیپٹر کی 2010 کی سالانہ کانفرنس کی شائع شدہ کارروائی۔ Quinnipiac یونیورسٹی بزنس اسکول، ہیمڈن، سی ٹی، یو ایس اے، ستمبر 30-اکتوبر 2، 2010 ہوگن، پی۔ اور سینٹومیئر، جے پی (مئی 2010) بیک ٹو فیوچر شاک: سوشل میڈیا، پروسومیرزم اور اسپورٹس پروموشن۔ روم، اٹلی میں یورپی اکیڈمی آف مینجمنٹ کانفرنس (EURAM) کی شائع شدہ کارروائیاں (مئی 19-23، 2010)۔ بوڑھے بالغوں کے لیے صحت مند طرز زندگی کو فروغ دینا: گٹھیا کو سمجھنا۔ (اپریل 2010)۔ جرنل آف فزیکل ایجوکیشن، ریکری ایشن، اینڈ ڈانس جرنل۔ ٹریمیتھک کے ساتھ، ایم جے ایڈمز، کے، اور کولمین، بی۔ صحت کی خواندگی کے ذریعے صحت کی تعلیم میں عملی آزادانہ تعلیم کے لیے تدریس۔ (سرمائی 2006) کنیکشنز، نیو جرسی میں کین یونیورسٹی میں سہ ماہی ہم مرتبہ جائزہ لینے والا جریدہ۔ ٹریمیتھک کے ساتھ، ایم جے اور ٹیٹرز، سی۔ [اب، جرنل آف اسکول کنیکشنز]۔ سینٹومیئر، جے پی اینڈ ہوگن، پی آئی۔ (2002) آن لائن کاروباری تعلیم: مسائل اور چیلنجز۔ جرنل آف یونیورسٹی آف الیکٹرانک سائنس اینڈ ٹیکنالوجی آف چین (سوشل سائنس ایڈیشن)، شمارہ 3، صفحہ 26-30۔ دیکھیں: http://open.oriprobe.com/articles/4719525/Online_Business_Education_Issues_and_Challenges.htm سینٹومیئر، جے پی۔ اور ہوگن، پی آئی۔ (1999) گلوبلائزڈ ایجوکیشن کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے مسئلہ پر مبنی سیکھنے کا استعمال۔ کورین جرنل آف تھنکنگ اینڈ پروبلم سولونگ، 9 (2)، 31 = 50۔ سینٹومیئر، جے پی۔ اور ہوگن، پی۔ آئی۔ (1994)۔ الکحل اور دیگر منشیات کے استعمال کے صحت پر اثرات۔ جرنل آف ایڈکشنز نرسنگ 6 (2)، 46-55۔ ہوگن، پی۔ آئی۔ موافقت شدہ جسمانی تعلیم میں مسئلہ پر مبنی سیکھنا اور اہلکاروں کی تیاری۔ موافقت شدہ جسمانی سرگرمی سہ ماہی 7 (3)، جولائی 1990۔ ہوگن، پی۔ آئی۔ (1988)۔ تفریحی پروگرامنگ میں اسٹریٹجک مینجمنٹ کے عمل کا اطلاق۔ تفریحی معلومات سہ ماہی، 14 (2)۔ ڈیموپولوس، ایچ بی، سینٹومیئر، جے پی، سیلگ مین، ایم ایل، ہوگن، پی آئی، اور پیٹرونیگرو، ڈی ڈی۔ (1986)۔ فری ریڈیکل پیتھولوجی: اسپورٹس میڈیسن اور ورزش سائنس میں اینٹی آکسیڈنٹس اور دیگر سپلیمنٹس کی عقلی اور زہریلا سائنس۔ ایف کیچ میں (ایڈ۔ )، کھیل، صحت اور غذائیت۔ شیمپین، آئی ایل: ہیومن کینیٹکس پریس۔ خود تصور اور خود افادیت کی ترقی: مرکزی دھارے میں لانے کے لیے غور و فکر۔ کرافٹ کے ساتھ، ڈیان ایچ نے سہ ماہی جسمانی سرگرمی کو اپنایا۔ جلد 2 (4)، اکتوبر 1985، 320-327۔ بڑی عمر کے بالغوں کی خود افادیت پر تیراکی کی مہارتوں میں مہارت کا اثر۔ (1984)۔ ورزش اور کھیل کے لیے سہ ماہی تحقیق۔ جے سینٹومیئر کے ساتھ۔ دیگر: منتخب ہم مرتبہ جائزہ یا مدعو کردہ پریزنٹیشنز سینٹومیئر، جے، ہوگن، پی، اور کنز، رین ہارڈ۔ (ستمبر 2014) کھیل دیکھنے اور سوشل میڈیا کا استعمال: ایک امریکی مارکیٹ کا نقطہ نظر۔ یورپی ایسوسی ایشن آف اسپورٹ مینجمنٹ (ای اے ایس ایم) کانفرنس ستمبر 9-12، 2014، کوونٹری، انگلینڈ۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ https://archive.today/20140826012626/http:// ڈبلیو ڈبلیو۔ ایسم 2014. کام/کانفرنس-پروگرام/جمعرات. ایچ ٹی ایم ایل سینٹومیئر، جے، ہوگن، پی، اور لپسی، آر۔ (جون 2014) منیجنگ اسپورٹ: یو ایس۔ اسپورٹس کنزیومرز میڈیا کا استعمال 2011-2013، یورپی ایسوسی ایشن آف مینجمنٹ (EURAM): اسپورٹ بزنس ٹریک، والنسیا، اسپین، جون 4-7، 2014۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ سینٹومیئر، جے، ہوگن، پی، اور لپسی، آر۔ (مارچ 2014) ٹی وی اور آن لائن دیکھنا اور سوشل میڈیا کا استعمال بذریعہ امریکہ کھیل صارفین، 2011-2013: NFL جائزہ۔ انٹرنیشنل ایسوسی ایشن فار کمیونیکیشن اینڈ اسپورٹ (آئی اے سی ایس)، 7 ویں سمٹ آن کمیونیکیشن اینڈ اسپورٹ، مارچ 14-16، نیویارک شہر۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ ریڈماچر، سی۔ اینڈ ہوگن، پی۔ (جنوری 2013) تخلیقی سیکھنے کے ڈیزائن: طلباء بطور متن اور مواد کے شریک تخلیق کار۔ ورلڈ یونیورسٹی فورم۔ وینکوور، بی سی، کینیڈا۔ جنوری 8-10، 2013۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ ہوگن، پی۔ آئی۔ اینڈ کرک، سی۔ (جولائی 2012) وکس سیکھنے والے کورسز اور نتائج کی تشخیص کی نمائش کے لیے ایک پلیٹ فارم کے طور پر۔ 37 ویں بین الاقوامی امپروونگ یونیورسٹی ٹیچنگ کانفرنس، انسبرک، آسٹریا، جولائی 24-27۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ سینٹومیئر، جے پی۔ اور ہوگن، پی۔ آئی۔ (جون 2012) 2010 فیفا ورلڈ کپ کے دوران سوشل میڈیا کی جدت: ایک وضاحتی کیس اسٹڈی۔ یورپی ایسوسی ایشن آف مینجمنٹ کانفرنس، روٹرڈیم، نیدرلینڈز، جون 6-8، 2012۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ سینٹومیئر، جے پی، ہوگن، پی آئی، اور کنز، آر۔ (ستمبر 2011) 2010 کے ورلڈ کپ کے دوران سوشل میڈیا انٹیگریشن۔ یورپی ایسوسی ایشن فار اسپورٹ مینجمنٹ (ای اے ایس ایم) کانفرنس، میڈرڈ، اسپین، ستمبر 7-11۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ https://web.archive.org/web/20130824040410/http:// ایسم 2011. کام/سلام-chair.php ہوگن، پی۔ آئی۔، سینٹومیئر، جے۔ پی۔ اور پینڈلٹن، جی۔ (جون 2011) کھیل کاروباری تعلیم میں سیکھنے کی ثقافت کی طرف۔ 11 ویں یورپی ایسوسی ایشن آف مینجمنٹ (یو آر اے ایم) کانفرنس، ٹالن، ایسٹونیا جون 1-4، 2011 میں "اسپورٹس ایز بزنس" پر ٹریک سے متعلق پیپر پریزنٹیشن۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ Pendleton, G., Hogan, P. & Poindexter, S. (مارچ 2011) غیر متزلزل وقت میں بین الاقوامی طلباء کی ای-لرننگ: ممالک میں ویکی باہمی تعاون کی ٹیکنالوجی۔ اکیڈمی آف انٹرنیشنل بزنس کی 2011 کی سالانہ کانفرنس-ساؤتھ ویسٹ چیپٹر۔ ہیوسٹن، ٹیکساس، امریکہ، مارچ 9-12، 2011۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ سینٹومیئر، جے پی۔ اور ہوگن، پی۔ آئی۔ (اکتوبر 2010) پروسمر اکانومی اینڈ پروسمر مارکیٹنگ: ہنگامہ خیز اوقات میں عالمی تعلیم۔ 2010 اکیڈمی آف انٹرنیشنل بزنس (اے آئی بی)-نارتھ ایسٹ چیپٹر کی سالانہ کانفرنس۔ Quinnipiac یونیورسٹی بزنس اسکول، ہیمڈن، سی ٹی، یو ایس اے، ستمبر 30-اکتوبر 2، 2010۔ ڈبل بلائنڈ پیر کا جائزہ لیا گیا اور قبول کیا گیا۔ ہوگن، پی۔ (ستمبر 2010) فیچرڈ آن اکیڈمک سروس لرننگ کوئیک ٹپس ویڈیو: ڈسکشن آف یوزنگ ایم سی سی گرانٹ ٹو کمپلیٹ ریسرچ آن ٹیچنگ اینڈ لرننگ ود نیو ٹیکنالوجیز: http://webb.nmu.edu/ASL/SiteSections/Resources/Webinars/QuickTips_Overview.shtml ہوگن، پی۔ (جولائی 2010) انٹرویو آن ریئل ٹائم کیس اسٹڈی ود اے ویکی فار انوویٹیو انسٹرکشنل ٹیکنالوجی: ریکویسٹ بائی میٹ سموک، ہیڈ آف انسٹرکشنل ٹیکنالوجی http://nmuctip0910.blogspot.com/2010/07/ctip-presentation-at-emerging.html ہوگن، پی۔ آئی۔ (موسم گرما 2010) EURAM (یورپی ایسوسی ایشن آف مینجمنٹ) نیوز لیٹر برائے انوویٹو انسٹرکشنل ٹیکنالوجی میں نمایاں: صفحہ 3، https://web.archive.org/web/20110726041607/http:// euram-online.org/userfiles/file/EURAM%20-%20Summer%202010.pdf Hogan، PI دیکھیں۔ اینڈ سینٹومیئر، جے پی۔ (مئی 2010)۔ سوشل میڈیا، پروسومریزم اور اسپورٹس پروموشن۔ یورپی ایسوسی ایشن آف مینجمنٹ (یو آر اے ایم)، روم، اٹلی۔ پیشکش اور شائع شدہ کارروائیاں۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ ہوگن، پی۔ آئی۔ اینڈ ٹریمیتھک، ایم۔ جے۔ (مارچ 2010)۔ ویب 2 ورلڈ کے لیے سیکھنے کے ماحول کا مظاہرہ۔ امریکن الائنس آف ہیلتھ، فزیکل ایجوکیشن، ریکری ایشن، اینڈ ڈانس نیشنل کنونشن، انڈیاناپولیس، انڈیانا۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ برگمیئر، ایم۔، ہوگن، پی۔، کرک، سی، ٹریمیتھک، ایم جے۔ (ستمبر 2009) انڈرگریجویٹ طلباء کا پرسیپشن آف اے پروبلم بیسڈ لرننگ (پی بی ایل) تجربہ، للی کانفرنس نارتھ 2009، ٹریورس سٹی، مشی گن۔ ستمبر 24-27۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ ہوگن، پی کرک، سی۔، برگمیئر، ایم، ٹریمیتھک، ایم جے (ستمبر 2009)۔ مسائل پر مبنی سیکھنے (پی بی ایل) کا استعمال کرتے ہوئے اخلاقی استدلال میں انڈرگریجویٹ کو شامل کرنا۔ پوسٹر پریزنٹیشن، للی کانفرنس نارتھ، ٹریورس سٹی، ایم آئی۔ ستمبر 24-27۔ کرک ڈسکشن یہاں دیکھیں: https://web.archive.org/web/20100714170615/http:// www. tiltgroup. org/پوسٹرز/للی نارتھ 09. ایچ ٹی ایم پیر ریویوڈ قبولیت۔ مدعو پریزنٹیشن: "کھیلوں کے کاروبار میں پیشہ ورانہ مہارت کو فروغ دینا"۔ لیورپول میں یورپی اکیڈمی آف مینجمنٹ کانفرنس (EURAM) (مئی 11-14، 2009)، لیورپول، انگلینڈ۔ 12 مئی 2009۔ سینٹومیئر کے ساتھ، جے۔ دیکھیں: http://www.euram2009.org/userfiles/file/EURAM_Sessions.pdf صفحہ 38۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ سینٹومیئر، جے۔ اینڈ ہوگن، پی۔ (ستمبر 12، 2008)۔ "روشن پہلو کی طرف: کھیل میں اخلاقی مسائل کے انتظام کے لیے ایک کثیر الضابطہ نقطہ نظر"، یورپی ایسوسی ایشن برائے کھیل کے انتظام کی 16 ویں کانگریس کی پیشکش، ہیڈلبرگ، جرمنی، ستمبر 10-13، 2008۔ دیکھیں: http://www.easm2008.de/fileadmin/user_upload/pdf/easm_programme.pdf صفحہ 15۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ ٹریمیتھک، ایم جے اینڈ ہوگن، پی۔ ہیلتھ کیٹ ویکی کا استعمال۔ (اپریل 2008)۔ امریکن الائنس آف ہیلتھ، فزیکل ایجوکیشن، ریکری ایشن، اینڈ ڈانس نیشنل کنونشن، سدرن الینوائے یونیورسٹی، کاربنڈیل۔ دیکھیں: http://aahperd.confex.com/aahperd/2008/preliminaryprogram/abstract_11939.htm ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ مدعو پیشکش: ٹریمیتھک، ایم جے اور ہوگن، پی آئی۔ (مئی 2007) پیشہ ورانہ صحت کی خواندگی کی مہارت کے ساتھ طبی مسئلہ حل کرنا۔ انسٹی ٹیوٹ فار ہیلتھ کیئر ایڈوانسمنٹ کی چھٹی سالانہ صحت خواندگی کانفرنس: صحت کی خواندگی اور دائمی بیماری کا انتظام۔ 4-5 مئی، 2007، اناہیم، سی اے، یو ایس اے۔ ہوگن، پی۔ آئی۔ اینڈ سینٹومیئر، جے پی۔ (ستمبر 2005)۔ "کھیلوں میں سٹیرائڈز: کھیل کے ذریعے اخلاقیات کی تعلیم کو فروغ دینے کے لیے کلیدی مسائل سے خطاب کرتے ہوئے"، پیر نے یوروپی ایسوسی ایشن فار اسپورٹ مینجمنٹ، نیو کیسل، یوکے ٹریمیتھک، ایم جے اینڈ ہوگن، پی آئی کی 13 ویں کانگریس کی پیشکش کے لیے قبولیت کا جائزہ لیا۔ (ستمبر 2005)۔ کیا آپ اس کی تصویر بنا سکتے ہیں؟ تصاویر اور تعلیم۔ للی نارتھ کانفرنس، ٹریورس سٹی، مشی گن۔ ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ ہوگن، پی اینڈ ٹریمیتھک، ایم جے (ستمبر 2004)۔ تعاون: سیکھنے والی کمیونٹی کو فروغ دینے کے لیے دشواری پر مبنی سیکھنے (پی بی ایل) کا استعمال۔ للی نارتھ کانفرنس، ٹریورس سٹی، مشی گن۔ دیکھیں: https://web.archive.org/web/20110713205340/http:// للی کانفرنسز. کام/ٹی سی/ڈاؤن لوڈ/2004 _ للی _ ٹی سی _ پروگرام. پی ڈی ایف پی۔ 3 ہم مرتبہ جائزہ شدہ قبولیت۔ نتائج کی تشخیص اور طلباء کے ای پورٹ فولیو میں ٹیکنالوجی کا استعمال۔ (اپریل 2004)۔ امریکن الائنس آف ہیلتھ، فزیکل ایجوکیشن، ریکری ایشن اینڈ ڈانس نیشنل کنونشن۔ ٹریمیتھک کے ساتھ، ایم جے اور کولمین، بی۔ دیکھیں: http://aahperd.confex.com/aahperd/2004/finalprogram/session_18792.htm ہم مرتبہ کا جائزہ لیا گیا قبولیت۔ ہوگن، پی۔ آئی۔ اینڈ سینٹومیئر، جے پی۔ (نومبر 2003)۔ پیر نے 7 ویں سالانہ اسپورٹ مینجمنٹ ایسوسی ایشن آف آسٹریلیا اینڈ نیوزی لینڈ (ایس ایم اے این زیڈ) کانفرنس میں پریزنٹیشن کے لیے قبولیت کا جائزہ لیا۔ ڈونیڈن، نیوزی لینڈ۔ دیکھیں: https://web.archive.org/web/20090923180444/http:// www. स्टाफ. وو. ایدو. او/اینزلز/نیوز 31. پی ڈی ایف پی جی 20۔ سینٹومیئر، جے پی۔ اور ہوگن، پی۔ آئی۔ (جون 2002)۔ "نیو اکانومی، نیو سوسائٹی، نیو ایجوکیشن: اے ماڈل فار آن لائن بزنس ایجوکیشن" ایشین فورم آن بزنس ایجوکیشن (اے ایف بی ای)، پیر ریویو ایکسپٹڈ پریزنٹیشن، رینمن یونیورسٹی آف چائنا، بیجنگ، چین، جون 8-9، 2002۔ دیکھیں: http://d.wanfangdata.com.cn/Periodical_dzkjdxxb-shkx200203007.aspx سینٹومیئر، جے پی اینڈ ہوگن، پی۔ آئی۔ (نومبر 1999)۔ "نئی معیشت کے لیے پیشہ ور افراد کی تیاری: پیشہ ورانہ ذہانت کو بڑھانے کے لیے ایک نمونہ"۔ 1999 ایشین فورم آن بزنس ایجوکیشن (اے ایف بی ای) کانفرنس، ہانگ کانگ کے لیے ہم مرتبہ جائزہ پریزنٹیشن۔ ہوگن، پی۔ آئی۔ نیلسن، جے۔ اینڈ لارسن، ایس۔ (8 جولائی 1998)۔ "21 ویں صدی کے طالب علم میں پیشہ ورانہ ذہانت کو فروغ دینا"۔ ہم مرتبہ کا جائزہ قبول شدہ ورکشاپ پریزنٹیشن۔ 23 ویں بین الاقوامی کانفرنس آن امپروونگ یونیورسٹی لرننگ اینڈ ٹیچنگ، ڈبلن سٹی یونیورسٹی، ڈبلن، آئرلینڈ۔ ہوگن، پی۔ آئی۔ (11 جون 1997)۔ مدعو پیشکش: "مسئلہ پر مبنی سیکھنے پر ورکشاپ"۔ ہانگ کانگ انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشن، ہانگ کانگ، ہانگ کانگ میں فیکلٹی کے لیے۔ ہوگن، پی۔ آئی۔ (12 جون 1997)۔ مدعو پریزنٹیشن: "اعلی تعلیم کو 21 ویں صدی کے لیے متعلقہ بنانا: تنقیدی سوچ اور مسئلہ پر مبنی سیکھنے کے کردار"۔ ہانگ کانگ انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشن، ہانگ کانگ، ہانگ کانگ میں فیکلٹی کے لیے۔ ہوگن، پی۔ آئی۔ اینڈ سینٹومیئر، جے پی۔ (جون 6، 1997)۔ "پیشہ ورانہ ذہانت کو فروغ دینا"۔ ہم مرتبہ کا جائزہ قبول شدہ پیشکش۔ سنگاپور، سنگاپور میں سوچ پر 7 ویں بین الاقوامی کانفرنس میں۔ سینٹومیئر، جے پی۔ اور ہوگن، پی۔ آئی۔ (2 جون 1997)۔ "چین میں پوسٹ سیکنڈری طلباء کو مسابقتی عالمی معیشت کے لیے تیار کرنا: مسئلہ پر مبنی سیکھنے کے لیے ایک کردار"۔ ہم مرتبہ کا جائزہ قبول شدہ پیشکش۔ سنگاپور، سنگاپور میں سوچ پر 7 ویں بین الاقوامی کانفرنس میں۔ ہوگن، پی۔ آئی۔، واٹرس، ڈبلیو۔، اور ہینسن، آر۔ "پیشہ ورانہ شعبوں میں لبرل تعلیم اور بین الضابطہ نتائج کے لیے تدریس: مسئلہ پر مبنی سیکھنا"۔ لبرل آرٹس اور یونیورسٹی کی تعلیم کے مستقبل پر کانفرنس، بینف، البرٹا، کینیڈا، 11 مئی 1996۔ سینٹومیئر، جے پی اور ہوگن، پی۔ آئی۔ "اعلی تعلیم میں معیار کی یقین دہانی"۔ اعلی تعلیم میں معیار کی یقین دہانی اور تشخیص سے متعلق بین الاقوامی کانفرنس کے لیے ہم مرتبہ جائزہ قبول شدہ مقالہ، بیجنگ، چین، 7 مئی 1996۔ ہوگن، پی۔ آئی۔ پیش کرنے کے لیے مدعو کیا گیا: "تنقیدی سوچ کے ذریعے صحت کا فروغ"۔ سوچ پر چھٹی بین الاقوامی کانفرنس، میساچوسٹس انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی، کیمبرج، ایم اے، 22 جولائی 1994۔ سکسی، جے اور ہوگن، پی۔ آئی۔ "مسئلہ پر مبنی سیکھنے کے ذریعے معیاری سوچ کو فروغ دینا"۔ سوچ پر چھٹی بین الاقوامی کانفرنس میں پیش کیا گیا، میساچوسٹس انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی، کیمبرج، ایم اے، 21 جولائی 1994۔ ناردرن مشی گن یونیورسٹی فیکلٹی 1953 پیدائشیں زندہ لوگ