Pied-piping
لسانیات میں، پائیڈ-پائپنگ نحو کا ایک رجحان ہے جس کے تحت ایک دیا ہوا مرکوز اظہار جب اسے منتقل کیا جاتا ہے تو اس کے ساتھ ایک جامع فقرہ لاتا ہے۔ یہ اصطلاح 1967 میں جان رابرٹ راس نے متعارف کرائی تھی۔ اس میں ہیملین کے پائڈ پائپر کی داستان کا حوالہ دیا گیا ہے، جہاں ایک پائپر چوہوں اور بچوں کو ان کے شہر سے دور لے گیا تھا۔ نحو پائیڈ-پائپنگ میں، ایک مرکوز اظہار (جیسے کہ ایک پوچھ گچھ والا لفظ) جب جملے میں اپنی نئی پوزیشن پر جاتا ہے تو اپنے میزبان جملے کو اپنے ساتھ کھینچتا ہے۔ استعاراتی طور پر، مرکوز اظہار پائپر ہے، اور میزبان فقرہ وہ مواد ہے جسے پائیڈ پائپ کیا جا رہا ہے۔ پائیڈ-پائپنگ نحو منقطعیوں کا ایک پہلو ہے اور اس کا تعلق ان اجزاء سے ہے جو منقطع ہو سکتے ہیں یا نہیں ہو سکتے۔ پائیڈ-پائپنگ معلومات کے سوالات اور متعلقہ شقوں کے ڈبلیو ایچ فرنٹنگ کے معاملات میں سب سے زیادہ نظر آتی ہے، لیکن یہ ڈبلیو ایچ فرنٹنگ تک محدود نہیں ہے۔ یہ تقریبا کسی بھی قسم کی تعطل کے ساتھ بھی ہو سکتا ہے، جس میں ایکسٹراپوزیشن، سکریمبلنگ، اور ٹوپیکلائزیشن شامل ہیں۔ زیادہ تر، اگر سب نہیں تو، وہ زبانیں جو منقطع ہونے کی اجازت دیتی ہیں، کچھ حد تک پائیڈ-پائپنگ کا استعمال کرتی ہیں۔ تاہم، اس علاقے میں زبانوں میں نمایاں فرق ہیں، کچھ زبانیں دوسروں کے مقابلے میں پائیڈ-پائپنگ کا بہت زیادہ استعمال کرتی ہیں۔ انگریزی میں Wh-شقوں بمقابلہ متعلقہ شقوں Wh-شقوں میں پائیڈ-پائپنگ اس وقت ہوتی ہے جب ایک Wh-اظہار اس پر مشتمل جملے کو شق کے سامنے کی طرف کھینچتا ہے۔ پائیڈ پائپڈ مواد ایک اسم فقرہ (این پی)، ایک صفت فقرہ (اے پی)، ایک ایڈورب فقرہ (ایڈو پی)، یا ایک پریپوزیشنل فقرہ (پی پی) ہو سکتا ہے۔ مندرجہ ذیل مثالوں میں، مرکوز اظہار کو بولڈ میں دکھایا گیا ہے، اور (ب) اور (سی) جملوں میں سامنے والے لفظ/فقرے کو واضح کیا گیا ہے، جس میں خلا اس کی کینونکل پوزیشن کو نشان زد کرتا ہے۔ وہ مواد جسے پائیڈ-پائپ کیا گیا ہے وہ کوئی بھی واضح مواد ہے جو بولڈ نہیں ہے۔ (ب) جملے ہدف کے جملے کو پائڈ-پائپ کرنے والے مرکوز اظہار کو ظاہر کرتے ہیں، اور (سی) جملے پائیڈ-پائپنگ کی عدم موجودگی کو ظاہر کرتے ہیں۔ جو اکثر غیر گراماتی ہوتا ہے۔ (1) اے۔ اس نے وہ گھر خریدا تھا۔ ب۔ اس نے کون سا گھر خریدا؟ ج۔ * اس نے کون سا مکان خریدا؟ (2) اے۔ اس کی عمر دس سال ہے۔ ب۔ اس کی عمر کتنی ہے؟ ج۔ * اس کی عمر کیسی ہے؟ (3) ا۔ جان بہت آہستہ سے جائے وقوعہ سے چلا گیا۔ ب۔ جان کتنی آہستہ سے منظر _ _ _ چھوڑ گیا؟ ج۔ * جان نے اس منظر کو آہستہ آہستہ کیسے چھوڑ دیا؟ پائیڈ-پائپنگ سرایت شدہ ڈبلیو ایچ-شقوں میں بھی ہوتی ہے: (4) اے۔ سارہ کو کسی کا کاغذ پسند ہے۔ ب۔ سیم نے پوچھا کہ سارہ کو کس کا کاغذ پسند ہے۔ ج۔ * سیم نے پوچھا کہ کس کی سارہ کو _ _ _ کاغذ پسند ہے۔ (4) میں، ملکیت پر مبنی پوچھ گچھ جس کا تعین کرنے والے جملے (ڈی پی) میں ہوتا ہے جس میں کاغذ بھی شامل ہوتا ہے۔ ملکیت کی تکمیل، کاغذ کو بھی منتقل کیے بغیر کون اور ملکیت s کو منتقل کرنے کی کوشش نحو طور پر ناممکن ہے۔ نتیجے کے طور پر، (4b) گرائمیکل ہے جبکہ (4c) اس لیے نہیں ہے کہ فوکسڈ ایکسپریشن ٹارگٹ فریز کے بغیر منتقل ہوا ہے۔ متعلقہ شقوں میں پائیڈ-پائپنگ بہت کثرت سے ہوتی ہے، جہاں پائیڈ-پائپ کیا ہو سکتا ہے یا کیا ہونا چاہیے اس کے بارے میں زیادہ لچک قابل دید ہے: (5) a۔ اسے شوق کے بارے میں کہانیاں پسند ہیں۔ ب۔ ہوبٹس کہانیاں جن کے بارے میں وہ پسند کرتا ہے۔ ج۔ وہ لوگ جن کے بارے میں وہ کہانیاں پسند کرتے ہیں۔ د۔ وہ لوگ جن کے بارے میں وہ کہانیاں پسند کرتے ہیں۔ انگریزی میں، پائیڈ-پائپنگ میکانزم تفتیشی شقوں کے مقابلے میں متعلقہ شقوں میں زیادہ لچکدار ہے، کیونکہ مواد کو پائیڈ-پائپ کیا جا سکتا ہے جو متعلقہ تفتیشی شق میں کم قابل قبول ہوگا۔ (6) اے۔ وہ آپ کے بنائے ہوئے چہرے کی وجہ سے ہنس پڑی۔ ب۔ ؟ کیا وجہ ہے کہ وہ ہنس رہی تھی؟ - پائیڈ-پائپنگ اس میٹرکس ڈبلیو ایچ-شق میں معمولی طور پر قابل قبول معلوم ہوتی ہے۔ ج۔ * ہم نے پوچھا کہ وہ کس چیز پر ہنس رہی تھی؟ - اس سرایت شدہ ڈبلیو ایچ شق میں پائیڈ-پائپنگ محض خراب ہے۔ د۔ آپ نے جو چہرہ بنایا تھا جس کی وجہ سے وہ ہنس رہی تھی۔ اس متعلقہ شق میں پائیڈ-پائپنگ ممکن ہے۔ (7) اے۔ ٹام کو آپ کی سوسن کی تصویر پسند ہے۔ ب۔؟؟ ٹام کو کس کی تصویر پسند ہے؟ - پائیڈ-پائپنگ اس میٹرکس ڈبلیو ایچ-شق میں سختی سے معمولی معلوم ہوتی ہے۔ ج۔ * وہ جانتے ہیں کہ ٹام کس کی تصویر پسند کرتا ہے؟ - اس سرایت شدہ ڈبلیو ایچ شق میں پائیڈ-پائپنگ محض خراب ہے۔ د۔ سوزان، آپ کی تصویر جس کی ٹام کو _ _ _-پائیڈ-پائپنگ پسند ہے، اس متعلقہ شق میں ممکن ہے۔ (د) مثالیں، جہاں رشتہ دار شق میں پائیڈ-پائپنگ ہوئی ہے، قابل قبول ہیں۔ (ب) اور (ج) جملوں میں متعلقہ ڈبلیو ایچ کلاز بہت کم قابل قبول ہیں۔ پائیڈ-پائپنگ کا یہ پہلو (یعنی۔ یہ کہ یہ انگریزی میں متعلقہ شقوں کے مقابلے میں ڈبلیو ایچ شقوں میں زیادہ محدود ہے) کو ناقص طور پر سمجھا جاتا ہے، خاص طور پر اس حقیقت کی روشنی میں کہ قبولیت میں وہی تضاد قریب سے متعلق زبانوں جیسے جرمن میں نہیں ہوتا ہے۔ پریپوزیشن پلیسمنٹ کی تغیر پائیڈ-پائپنگ بمقابلہ پریپوزیشن اسٹرینڈنگ پائیڈ-پائپنگ بعض اوقات انگریزی پریپوزیشن (ان، آف، آن، ٹو، ود، وغیرہ) کے ساتھ اختیاری ہوتی ہے۔ ان لچکدار صورتوں میں، پریپوزیشن جملے ایک مسلسل ڈھانچے (پائیڈ-پائپنگ) یا ایک متبادل متضاد ڈھانچے (پریپوزیشن اسٹرینڈنگ) کے ساتھ بنائے جا سکتے ہیں۔ پائیڈ-پائپنگ جیسا کہ یہ پریپوزیشن اسٹرینڈنگ سے متعلق ہے، ادب میں اکثر زیر بحث آتی ہے، مثال کے طور پر۔ ریمسڈیک اور ولیمز (1986:146 f. )، ہیگیمین (1994:375 f. )، اوہلہ (1994:70)، اور ریڈفورڈ (2004:106 ff.)۔ جب پائیڈ-پائپنگ ہوتی ہے، تو پریپوزیشن فقرہ مسلسل ہوتا ہے، کیونکہ پریپوزیشن ایک نئی پوزیشن پر مرکوز اظہار کی پیروی کرتی ہے۔ پریپوزیشن اسٹرینڈنگ میں، پریپوزیشن فقرہ متضاد ہوتا ہے کیونکہ پریپوزیشن اپنی اصل پوزیشن میں رہتی ہے جبکہ فوکسڈ اظہار دور چلا جاتا ہے۔ مندرجہ ذیل مثالیں ایسے معاملات کو ظاہر کرتی ہیں جہاں پائیڈ-پائپنگ یا پریپوزیشن اسٹرینڈنگ ہو سکتی ہے۔ (8) الف۔ فریڈ نے سوسن سے بات کی۔ ب۔ فریڈ نے کس سے بات کی؟ ج۔ فریڈ نے کس سے بات کی؟ (9) الف۔ فریڈ سوسن کا انتظار کر رہا ہے۔ ب۔ فریڈ کس کا انتظار کر رہا ہے؟ ج۔ فریڈ کس کا انتظار کر رہا ہے؟ تغیرات پر اثرات ایسے معاملات میں جہاں پائیڈ-پائپنگ اور پریپوزیشن اسٹرینڈنگ قابل تبادلہ ہیں، دونوں قسم کی تعمیرات کو عام طور پر مقامی انگریزی بولنے والوں کے ذریعہ قابل قبول سمجھا جاتا ہے۔ تاہم، تجویز کردہ گرائمر کے قوانین اس بات کی وضاحت کرتے ہیں کہ پریپوزیشن کے مقصد کو فوری طور پر اس کی گورننگ پریپوزیشن کی پیروی کرنی چاہیے۔ انگریزی کے رسمی رجسٹروں، جیسے تعلیمی تحریر اور طباعت شدہ متن میں پریپوزیشن پائیڈ-پائپنگ کو ترجیح دی جاتی ہے۔ اس کے مقابلے میں، بول چال کے رجسٹروں میں پائیڈ-پائپنگ کو ناپسند کیا جاتا ہے۔ مقررین نجی مکالمے اور نجی خط و کتابت جیسے غیر رسمی سیاق و سباق میں پائیڈ-پائپنگ کے بجائے پریپوزیشن اسٹرینڈنگ کو ترجیح دیتے ہیں۔ اوپر (8) اور (9) میں، (ب) جملے ایک رسمی رجسٹر پیش کرتے ہیں، جبکہ (سی) جملوں میں بول چال کا رجسٹر مشاہدہ کیا جاتا ہے۔ لازمی پائیڈ پائپنگ اگرچہ پائیڈ پائپنگ اور پریپوزیشن اسٹرینڈنگ کے درمیان لچک موجود ہے، لیکن وہ ہمیشہ قابل تبادلہ نہیں ہوتے ہیں۔ بعض صورتوں میں پائیڈ-پائپنگ لازمی ہے۔ یہ کچھ سابقہ اسم (مثال کے طور پر، طریقہ، حد، نقطہ، احساس، ڈگری، وقت، لمحہ) اور کچھ تعریفیں (مثال کے طور پر، اس سے آگے، دوران، نیچے) کے ساتھ ہوتا ہے۔ مندرجہ ذیل مثالیں ایسے معاملات کو ظاہر کرتی ہیں جہاں پائیڈ-پائپنگ لازمی ہے۔ (10) اے۔ آپ نے یہ کتاب اسی طرح لکھی ہے۔ ب۔ جس طرح سے آپ نے یہ کتاب لکھی ہے وہ مجھے پسند ہے۔ ج۔ * جس طرح سے آپ نے یہ کتاب _ _ _ میں لکھی ہے وہ مجھے پسند ہے۔ (11) اے۔ باڑ سے باہر ایک میدان ہے۔ ب۔ سڑک باڑ پر ختم ہوتی ہے، جس کے آگے ایک میدان _ _ _ ہے۔ ج۔ * سڑک باڑ پر ختم ہوتی ہے، جس سے آگے ایک میدان ہے۔ مندرجہ بالا (ب) جملوں میں گرائمر کے لحاظ سے درست جملے کی تشکیل کے لیے پیڈ-پائپنگ لازمی ہے، جبکہ پیڈ-پائپنگ کی عدم موجودگی کے نتیجے میں (سی) جملوں میں غیر گرائمر کے جملے بنتے ہیں۔ اس کے برعکس، کچھ معاملات میں پائیڈ-پائپنگ قابل قبول نہیں ہے۔ یہ عام طور پر پریپوزیشن کے ساتھ ہوتا ہے جو فعل کے معنی کا حصہ ہوتے ہیں۔ مثال کے طور پر، پائیڈ-پائپنگ فقری فعل جیسے کہ دیکھ بھال اور کچھ فقرے جیسے کہ چھٹکارا حاصل کرنے کے لیے قابل قبول نہیں ہے۔ ان صورتوں میں، پریپوزیشن اسٹرینڈنگ لازمی ہے۔ مندرجہ ذیل مثالیں ایسے معاملات کو ظاہر کرتی ہیں جہاں پائیڈ-پائپنگ قابل قبول نہیں ہے۔ (12) ا۔ میں اس ہفتے کے آخر میں بلی کی دیکھ بھال کر رہا ہوں۔ ب۔ یہ وہ بلی ہے جس کی دیکھ بھال میں اس ہفتے کے آخر میں کر رہا ہوں۔ - پریپوزیشن اسٹرینڈنگ لازمی ہے c. * یہ وہ بلی ہے جس کے بعد میں اس ہفتے کے آخر میں _ _ _ دیکھ رہا ہوں۔ (13) اے۔ ہمیں سڑے ہوئے سیب سے چھٹکارا پانا ہے۔ ب۔ وہ سڑا ہوا سیب کہاں ہے جس سے ہمیں چھٹکارا حاصل کرنا ہے؟ - پریپوزیشن اسٹرینڈنگ لازمی ہے ج۔ * وہ سڑا ہوا سیب کہاں ہے جس سے ہمیں چھٹکارا حاصل کرنا ہے؟ د۔ * وہ سڑا ہوا سیب کہاں ہے جس سے چھٹکارا حاصل کرنا ہے؟ پائیڈ-پائپنگ کو وسیع پیمانے پر سمجھا جاتا ہے۔ وسیع پیمانے پر سمجھا جاتا ہے، پائیڈ-پائپنگ ڈبلیو ایچ فرنٹنگ سے باہر دیگر اقسام کی تعطل میں ہوتی ہے۔ اگر کوئی کسی ٹوپیکلائزڈ یا ایکسٹراپوزڈ جملے کے صرف ایک حصے کو فوکسڈ کے طور پر دیکھتا ہے، تو پائیڈ-پائپنگ کو ان دوسری اقسام کی تعطل کے ساتھ ہونے کے طور پر سمجھا جا سکتا ہے۔ یہ فرض کرتے ہوئے کہ ان مثالوں میں صرف بولڈ الفاظ متضاد فوکس رکھتے ہیں، باقی ٹوپیکلائزڈ یا ایکسٹراپوزڈ فقرے کو (14) اور (15) کے ہر (ب) جملے میں پائیڈ-پائپ کیا جاتا ہے۔ اسکرینبلنگ کے لیے بھی اسی طرح کی مثالیں پیش کی جا سکتی ہیں۔ (14) اے۔ اس نے اس کے والدین کو نہیں بلکہ اس کے والدین کو بلایا۔ ب۔ اس نے اس کے والدین کو فون کیا، اس کے والدین کو نہیں۔ - ٹوپیکلائزیشن کو پائیڈ-پائپنگ کے طور پر سمجھا جا سکتا ہے۔ (15) اے۔ جس طالب علم کو میں جانتا ہوں اس نے مدد کی، اس طالب علم نے نہیں جسے آپ جانتے ہیں۔ ب۔ طالب علم نے اس کی مدد کی جسے میں جانتا ہوں، اس طالب علم کی نہیں جسے آپ جانتے ہیں۔ - ایکسٹریپوزیشن کو پائیڈ-پائپنگ کے طور پر سمجھا جا سکتا ہے۔ پائیڈ-پائپنگ کے لیے نظریاتی نقطہ نظر 1967 میں، راس نے بائیں شاخ کی حالت سمیت متعدد رکاوٹوں کی وضاحت کی۔ یہ حالت ایک بڑے این پی سے باہر سب سے بائیں این پی جزو کی نقل و حرکت کو روکتی ہے۔ جب سب سے بائیں طرف کا این پی حرکت کرتا ہے، تو اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ لیفٹ برانچ کی حالت کی خلاف ورزی نہ ہو، پائیڈ-پائپنگ ضروری ہے۔ اس وقت، پی پی کو پی اور این پی پر فوری طور پر غلبہ حاصل کرنے والا سمجھا جاتا تھا، اور اے پی اور ایڈو پی کو غالب یا این پی کے زیر تسلط دیکھا جاتا تھا۔ راس کی رکاوٹیں انگریزی پر لاگو ہوتی ہیں، لیکن وہ تمام زبانوں پر عالمی طور پر لاگو نہیں ہوتی ہیں۔ یہ حقیقت کہ پائیڈ-پائپنگ زبانوں میں بہت مختلف ہوتی ہے، نحو کے نظریات کا سامنا کرنے والا ایک بڑا چیلنج ہے۔ ماتحت اصول دیگر رکاوٹوں کے ساتھ، بائیں شاخ کی حالت کو ماتحت حالت میں جوڑ دیا گیا جو حرکت کو کنٹرول کرتی ہے۔ بائیں شاخ کی رکاوٹ (ایڈجسٹ): اگر کوئی ڈی پی بڑے ڈی پی کا موضوع ہے، تو اسے بڑے ڈی پی سے باہر نہیں نکالا جا سکتا۔ انگریزی میں، یہ رکاوٹ ملکیت کے تعین کرنے والوں پر لاگو ہوتی ہے، جیسا کہ (4) کے جملوں میں دیکھا گیا ہے۔ ان جملوں میں، صرف ڈی پی کو منتقل کرنا جو، یا دونوں جو اور ملکیت ڈی ایس (جس کی تشکیل کے لیے) بائیں شاخ کی پابندی کی خلاف ورزی کرتے ہیں۔ گرائمرٹی کو یقینی بنانے کے لیے، بڑے ڈی پی کو حرکت کرنی چاہیے جس کے ذریعے پوچھ گچھ کرنے والا جس کا پائیڈ-پائپ این پی تکمیلی کاغذ ہوتا ہے، (4 بی) میں دیکھا جاتا ہے۔ جیسے جیسے نحو کے نظریات تیار ہوئے، ماہرین لسانیات نے مختلف نحو نمونوں کا استعمال کرتے ہوئے انگریزی اور دیگر زبانوں میں پائیڈ-پائپنگ کے رجحان کی تحقیقات کی ہیں۔ پائیڈ-پائپنگ کے نظریاتی طریقوں میں سر پر مبنی فقرہ ساخت گرائمر، آپٹیمیلیٹی تھیوری اور منیملسٹ پروگرام کے مفروضے، اور ورڈ گرائمر شامل ہیں۔ زبانوں میں پائیڈ-پائپنگ زبانوں میں مختلف ہوتی ہے۔ نسبتا سخت لفظ ترتیب والی زبانیں، جیسے انگریزی، ان زبانوں کے مقابلے میں زیادہ کثرت سے پائیڈ-پائپنگ کا استعمال کرتی ہیں جن میں نسبتا آزاد لفظ ترتیب ہوتی ہے، جیسے کہ سلاوکی زبانیں۔ روسی، لاطینی اور جرمن کی درج ذیل مثالیں زبانوں میں پائیڈ پائپنگ میں تغیر کی وضاحت کرتی ہیں۔ انگریزی کے برعکس، روسی (16) اور لاطینی (17) میں پری نون ماڈیفائر کو اس اسم کو پائیڈ پائپ کرنے کی ضرورت نہیں ہے جسے وہ تبدیل کرتا ہے۔ (16) کیا ہوا؟ آپ کس کی کتاب پڑھ رہے ہیں؟ (لیٹ۔ آپ کس کی کتاب پڑھتے ہیں؟) (17) کیا آپ آزاد ہیں؟ آپ کس کی you.read کتاب پڑھ رہے ہیں؟ (لیٹ۔ کس کی you.reading کتاب؟ ) جب انگریزی میں (16) میں روسی اور (17) میں لاطینی کا لفظ ترتیب برقرار رکھا جاتا ہے، تو جملے ناقابل قبول ہوتے ہیں۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ پری نون ماڈیفائرز کو انگریزی میں اپنے اسم کو پائیڈ پائپ کرنا ہوگا۔ اس کی وضاحت لیفٹ برانچ کنڈیشن کے ذریعے کی گئی ہے، جیسا کہ سیکشن above.The لیفٹ برانچ کنڈیشن میں بیان کیا گیا ہے۔ ریمسڈیک اور ولیمز (1986:28 ff.) اور رابرٹس (1987:189)۔ بائیں شاخ کی حالت روسی اور لاطینی میں غیر حاضر دکھائی دیتی ہے۔ زبانوں میں پائیڈ-پائپنگ میں تغیر کی ایک اور مثال جرمن سے ہے۔ بعض صورتوں میں، جرمن میں رشتہ دار ضمیروں کے پاس یہ اختیار ہوتا ہے کہ جب وہ سامنے ہوں تو ایک گورننگ زو-انفینیٹیو کو پائیڈ پائپ کریں۔ (18 اے) میں، رشتہ دار ضمیر داس زو-انفینیٹیو زو لیسن کو رشتہ دار شق کے سامنے 'پڑھنے کے لیے' پائڈ-پائپ کرتا ہے۔ پائیڈ-پائپنگ (18b) میں نہیں ہوتی ہے۔ چونکہ دونوں اقسام قابل قبول ہیں، اس طرح کے معاملات میں پائیڈ-پائپنگ اختیاری ہے۔ اس طرح کے برج میں پائیڈ پائپنگ انگریزی میں ناممکن ہے، جیسا کہ غیر تشکیل شدہ (19 اے) اور اچھی طرح سے تشکیل شدہ (19 بی) کے درمیان فرق سے دیکھا جاتا ہے۔ (18) اے۔ یہ واقعی ایسا ہی ہے۔ جس کتاب کو پڑھنا ہے میں نے اس کتاب کو آزمایا جسے میں نے پڑھنے کی کوشش کی۔ ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ جس کتاب کو میں نے پڑھنا تھا اس نے اس کتاب کو آزمایا جسے میں نے پڑھنے کی کوشش کی (19) اے۔ *. وہ کتاب [جسے پڑھنے کے لیے] میں نے _ _ b کی کوشش کی۔ وہ کتاب [جسے] میں نے _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ پائیڈ-پائپنگ ڈومینز اور ملحقہ فننش میں موافق ہیں۔ نورڈک جرنل آف لنگوسٹکس، 35 (1)، 71-89۔ https://doi.org/10.1017/S0332586512000121 کرسٹل، D. (1997)۔ لسانیات اور صوتیات کی لغت، چوتھا ایڈیشن۔ آکسفورڈ، برطانیہ: بلیک ویل پبلشرز۔ کلیکوور، پی۔ (1997)۔ اصول اور پیرامیٹرز: نحو نظریہ کا تعارف۔ نیویارک: آکسفورڈ یونیورسٹی پریس۔ گنتھر، سی۔ (2021)۔ پریپوزیشن اسٹرینڈنگ بمقابلہ پائیڈ-پائپنگ-گرائمیکل تغیر میں علمی پیچیدگی کا کردار۔ زبانیں (باسل)، 6 (2)، 89۔ ہیگیمین، ایل۔ (1994)۔ حکومت اور پابند نظریہ کا تعارف۔ دوسرا ایڈیشن۔ آکسفورڈ، برطانیہ: بلیک ویل۔ ہاکنز، جے۔ اے۔ (1999)۔ تمام گرامروں میں پروسیسنگ کی پیچیدگی اور فلر گیپ انحصار۔ زبان (بالٹیمور)، 75 (2)، 244-285۔ https://doi.org/10.2307/417261 ہیک، F. (2008)۔ پائیڈ-پائپنگ پر: ڈبلیو ایچ-موومنٹ اینڈ بیونڈ۔ برلن: ڈیگروئٹر۔ ہوفمین، ٹی۔ (2005)۔ متغیر بمقابلہ درجہ بندی کے اثرات: برطانوی انگریزی کی متعلقہ شقوں میں پریپوزیشن پائیڈ پائپنگ اور اسٹرینڈنگ۔ "جرنل آف انگلش لنگوسٹکس 33، نمبر۔ 3: 257-97۔ ہوفمین، ٹی۔ (2011)۔ انگریزی میں پریپوزیشن پلیسمنٹ: استعمال پر مبنی نقطہ نظر۔ کیمبرج یونیورسٹی پریس۔ https://doi.org/10.1017/CBO9780511933868 ہوراوت، جے۔ (2006)۔ پائیڈ-پائپنگ۔ دی بلیک ویل کمپینین ٹو سنٹیکس میں، جلد III، جسے ایم۔ ایورٹ اور ایچ۔ وین ریمسڈیک نے ترمیم کیا، 569-630۔ مالڈن، ایم اے: بلیک ویل پبلشنگ۔ اوسبورن، ٹی۔ (2005)۔ ہم آہنگی: ایک انحصار گرائمر تجزیہ۔ اسکائی جرنل آف لنگوسٹکس 18:223-286۔ اوہلہ، جے۔ (1994)۔ تبدیلی کے گرائمر کا تعارف: اصولوں اور پیرامیٹرز سے لے کر کم از کم تک۔ دوسرا ایڈیشن۔ لندن: آرنلڈ۔ ریڈفورڈ، اے۔ (2004)۔ انگریزی نحو: ایک تعارف۔ کیمبرج، برطانیہ: کیمبرج یونیورسٹی پریس۔ ریڈفورڈ، اے۔، فیلسر، سی۔، اور باکسیل، او۔ (2012)۔ پریپوزیشن کاپی اور کٹائی موجودہ انگریزی میں۔ انگریزی زبان اور لسانیات، 16 (3)، 403-426۔ https://doi.org/10.1017/S1360674312000172 ریمسڈیک، ہینک وین اور ای ولیمز۔ (1986)۔ نظریہ گرائمر کا تعارف۔ کیمبرج، ایم اے: دی ایم آئی ٹی پریس۔ رابرٹس، I. (1997)۔ تقابلی نحو۔ لندن: آرنلڈ۔ راس، جے۔ (1967)۔ نحو میں متغیرات پر پابندیاں۔ پی ایچ ڈی۔ ڈیسرٹیشن، ایم آئی ٹی۔ راس، جے۔ (1986)۔ لامحدود نحو! نور ووڈ، این جے: اے بی ایل ای ایکس [1967 سے دوبارہ شائع شدہ مقالہ]۔ اسپورٹیچ، ڈی، کوپمین، ایچ جے، اور اسٹیبلر، ای پی (2014)۔ نحو تجزیہ اور نظریہ کا تعارف (پہلا ایڈیشن)۔ جان ولی اینڈ سنز انکارپوریٹڈ۔ زو، ایکس۔، اور شیاؤ، آر زیڈ۔ (2015)۔ بولی جانے والی برطانوی انگریزی میں متعلقہ شقوں میں حالیہ تبدیلیاں۔ انگلش اسٹڈیز، 96:7، 818-838۔ https://doi.org/10.1080/0013838X.2015.1051874 جنریٹو نحو نحو تعلقات نحو نحو تبدیلی