Education Program for Gifted Youth
اسٹینفورڈ یونیورسٹی میں گفٹڈ یوتھ کے لیے تعلیمی پروگرام (ای پی جی وائی) ہونہار تعلیمی پروگراموں کا ایک ڈھیلا مجموعہ تھا جو پہلے اسٹینفورڈ پری کالجیٹ اسٹڈیز پروگرام کے اندر واقع تھا۔ ای پی جی وائی میں ہر عمر کے طلبا کے لیے فاصلاتی اور رہائشی سمر کورسز شامل تھے۔ بہت سے کورسز فاصلاتی تعلیم تھے، جس کا مطلب ہے کہ کورسز روایتی کلاس روم کی ترتیب کے بجائے انٹرنیٹ کے ذریعے دور سے پڑھائے جاتے تھے۔ کورسز ابتدائی اسکول سے لے کر اعلی درجے کے کالج گریجویٹ تک کے طلباء کو نشانہ بناتے ہیں۔ پیش کردہ مضامین میں ریاضی، انگریزی، ہیومینٹیز، فزکس، اور کمپیوٹر سائنس شامل تھے۔ اسٹینفورڈ پری کالجیٹ اسٹڈیز بعض مقاصد کے لحاظ سے جان ہاپکنز یونیورسٹی کے سینٹر فار ٹیلنٹڈ یوتھ سے ملتی جلتی ہے۔ ای پی جی وائی کورسز خود اسٹینفورڈ اور جانز ہاپکنز سمیت متعدد اداروں کے ذریعے پیش کیے گئے تھے۔ 2015 میں، ای پی جی وائی کو اسٹینفورڈ یونیورسٹی سے اس کے اپنے وجود کے طور پر الگ کر دیا گیا جسے GiftedandTalented.com کے نام سے جانا جاتا ہے۔ یکم جولائی 2018 تک یہ سروس بند کر دی گئی تھی۔ پس منظر 1960 کی دہائی کے اوائل میں، اسٹینفورڈ کے پروفیسرز پیٹرک سپس اور رچرڈ سی اٹکنسن نے تحقیق شروع کی کہ آیا اسکولوں میں کمپیوٹر کو مؤثر طریقے سے بچوں کو ریاضی سکھانے اور پڑھنے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے۔ اس وقت ان کی تحقیق کے شعبے کو "کمپیوٹر اسسٹڈ انسٹرکشن" (سی اے آئی) کے نام سے جانا جاتا تھا۔ اٹکنسن بالآخر ایڈمنسٹریٹر کی حیثیت سے کیریئر بنانے کے لیے چلے گئے (وہ یونیورسٹی آف کیلیفورنیا کے صدر کی حیثیت سے ریٹائر ہوں گے)، لیکن سپس وہیں رہے۔ بعد میں سپس نے اپنی تحقیق کو کالج کی سطح کے مواد تک بڑھایا، اور 1972 سے 1992 تک اسٹینفورڈ انڈرگریجویٹ کو منطق اور سیٹ تھیوری میں کمپیوٹر پر مبنی کورسز پیش کیے گئے۔ 1985 میں، سپیس کو نیشنل سائنس فاؤنڈیشن کی طرف سے ایک کمپیوٹرائزڈ فرسٹ ایئر کیلکولس کورس تیار کرنے کے لیے "پروف آف کانسیپٹ" گرانٹ ملی جس کا ابتدائی مقصد اسے ہائی اسکول کے اپنے آخری سال کے طلباء کے لیے دستیاب کرانا تھا جو ایسے اسکولوں میں تھے جو بصورت دیگر کیلکولس پیش نہیں کرتے تھے۔ سپپس نے ایک ٹیم کے ساتھ مل کر جس میں ای پی جی وائی کے سابق ایگزیکٹو ڈائریکٹر ریمنڈ راوگلیا شامل تھے، نے 1987 میں اس کورس پر سنجیدگی سے کام شروع کیا۔ جب یہ کورس 1990 میں جانچ کے لیے تیار ہوا تو توجہ ان نوجوان طلباء کی طرف مرکوز کی گئی جو ریاضی کی تعلیم میں تیزی لے چکے تھے۔ 1990 کے موسم گرما کے لیے، الجبرا کے کچھ علم کے حامل تقریبا 40 جونیئر ہائی اور ہائی اسکول کے طلباء کو فوتھل کالج میں پانچ ہفتوں کے انسٹرکٹر کے ذریعے سکھائے جانے والے ایکسلریڈ پری کیلکولس کورس کے لیے منتخب کیا گیا۔ ان طلباء میں سے، سات مقامی اسکولوں میں واقع تیرہ کو بعد کے تعلیمی سال، 1990-91 کے دوران کمپیوٹر پر مبنی کیلکولس کورس کرنے کے لیے مدعو کیا گیا تھا۔ تمام تیرہ نے مئی 1991 میں ایڈوانسڈ پلیسمنٹ اے بی کیلکولس کا امتحان دیا۔ چھ طلباء نے 5، چھ نے 4 اور ایک نے 3 نمبر حاصل کیے۔ اس ابتدائی کامیابی کے بعد، تیز تر سمر کورس کو تبدیل کرنے کے لیے بیگننگ الجبرا، انٹرمیڈیٹ الجبرا، اور پریکالکولس میں کمپیوٹر پر مبنی کورسز بنائے گئے۔ ان کورسز کا امتحان 1991-92 تعلیمی سال کے دوران طلباء کے ایک نئے گروپ کے ساتھ کیا گیا تھا۔ اس کے ساتھ ہی بی سی امتحان کے لیے ضروری مواد کو شامل کرنے کے لیے کیلکولس کورس کو بڑھایا گیا۔ اس سال چار طلباء نے بی سی کا امتحان دیا، جس میں سب نے 5 نمبر حاصل کیے۔ اس کے بعد، 1992 میں، اسٹینفورڈ فزکس کے پروفیسر میسن یریان نے جوس اکاسیو ڈی باروس کے ساتھ مل کر اے پی فزکس کے کورسز تیار کرنا شروع کیے، جس کا آغاز فزکس سی: میکینکس سے ہوا۔ پہلی فزکس سی کلاس دسمبر 1992 میں شروع ہوئی، اور چار طلباء نے 5، چار نے 4 اور ایک نے 3 نمبر حاصل کیے۔ سافٹ ویئر کو ونڈوز آپریٹنگ سسٹم میں پیش کرنے کے بعد، اسٹینفورڈ پری کولیجیٹ اسٹڈیز، جسے اس وقت ایجوکیشن پروگرام فار گفٹڈ یوتھ (ای پی جی وائی) کے نام سے جانا جاتا تھا، کو باضابطہ طور پر 1992 کے موسم خزاں میں اسٹینفورڈ یونیورسٹی میں شروع کیا گیا، جس سے یہ کورسز عام طور پر دستیاب ہوئے۔ 2000 کے موسم خزاں میں، تعلیمی کیمپ بنانے کا خیال سامنے آیا جو افزودگی کے مواقع فراہم کرے گا جو آن لائن کورسز کے ذریعے پیش کردہ معیاری نصاب میں تیزی لانے کے مواقع کی تکمیل کرے گا۔ اگلے سال، سمر انسٹی ٹیوٹ ان میتھ اینڈ فزکس (SIMP) کا آغاز گیری اوس کے ذریعے سکھائے جانے والے تھیوری آف ریلیٹیویٹی اور مارک سینڈرز کے ذریعے سکھائے جانے والے ریئل اینالیسس کے کورسز کے ساتھ کیا گیا۔ اس پہلے سال کی کامیابی کی بنیاد پر، دوسرے سال میں اس کی تعداد بڑھ کر 170 طلباء تک پہنچ گئی۔ ریاضی اور طبیعیات کے کورسز کے علاوہ، کمپیوٹر پروگرامنگ اور تحریر کے کورسز (بشمول ابھرتے ہوئے مصنفین کے لیے اسٹینفورڈ کی انتہائی مسابقتی والیس اسٹیگنر فیلوشپ کے وصول کنندہ کے ذریعے سکھائی جانے والی تخلیقی تحریر) کو پروگرام کی پیشکشوں میں شامل کیا گیا، جس کا نام بدل کر سمر انسٹی ٹیوٹ رکھ دیا گیا۔ اصل میں صرف ہائی اسکول کے طلباء کے لیے، سمر انسٹی ٹیوٹ نے 2005 میں ایک مڈل اسکول پروگرام شامل کیا۔ اپریل 2006 میں، اسٹینفورڈ کو میلون فیملی فاؤنڈیشن آف اینگل ووڈ، کولوراڈو سے ایک نجی عطیہ ملا، جس نے ای پی جی وائی کے باقاعدہ فاصلاتی تعلیم کے کورسز سے آزاد ایک آن لائن ہائی اسکول کے قیام کے لیے مالی اعانت فراہم کی۔ اس کا باضابطہ نام اسٹینفورڈ یونیورسٹی آن لائن ہائی اسکول ہے، لیکن اسے اکثر اسٹینفورڈ او ایچ ایس، یا صرف او ایچ ایس کہا جاتا ہے۔ 2013 میں، ای پی جی وائی انفرادی آن لائن کورسز ریڈ برڈ ایڈوانسڈ لرننگ کے ذریعے پیش کیے گئے۔ 2016 میں، ریڈ برڈ ایڈوانسڈ لرننگ، جو پہلے ای پی جی وائی تھی، میک گرا ہل ایجوکیشن نے حاصل کی تھی۔ 2018 میں، ای پی جی وائی کا جانشین، جسے اس وقت GiftedAndTalented.com کے نام سے جانا جاتا تھا، بند کر دیا گیا اور کورس ویئر کو بند کر دیا گیا۔ اسٹینفورڈ پری کالجیٹ انسٹی ٹیوٹ اسٹینفورڈ پری کالجیٹ اسٹڈیز پروگرام فی الحال ہائی اسکول کے طلباء کی عمر 14-17 کے لیے کئی رہائشی سمر پروگراموں کی میزبانی کرتا ہے، جن میں سمر انسٹی ٹیوٹ، سمر ہیومینٹیز انسٹی ٹیوٹ، اسٹینفورڈ یونیورسٹی ریاضی کیمپ، اسٹینفورڈ میڈیکل یوتھ سائنس پروگرام، اور سمر آرٹس انسٹی ٹیوٹ شامل ہیں۔ سمر انسٹی ٹیوٹ اسٹینفورڈ پری کالجیٹ اسٹڈیز سمر انسٹی ٹیوٹ تعلیمی طور پر باصلاحیت اور حوصلہ افزا ہائی اسکول کے طلباء کے لیے تین ہفتوں کے رہائشی پروگرام ہیں۔ سمر انسٹی ٹیوٹ ان طلباء کو اپنی تعلیمی سرگرمیوں کو بہتر بنانے اور تیز کرنے اور دوسروں سے ملنے کا موقع فراہم کرتے ہیں جو ان کی دلچسپیوں اور صلاحیتوں میں شریک ہیں۔ ماضی کے سمر انسٹی ٹیوٹ کے شرکاء 80 سے زیادہ ممالک اور تمام 50 ریاستوں سے آئے ہیں۔ سمر انسٹی ٹیوٹ کے شرکاء زیر نگرانی اسٹینفورڈ ہاؤسنگ میں رہتے ہیں اور انہیں اسٹینفورڈ انسٹرکٹرز پڑھاتے ہیں۔ طلباء ایک ہی کورس میں گہری تعلیم حاصل کرتے ہیں، اور انہیں ان موضوعات سے متعارف کرایا جاتا ہے جو عام طور پر ہائی اسکول کی سطح پر پیش نہیں کیے جاتے ہیں۔ سمر انسٹی ٹیوٹ اسٹینفورڈ کیمپس کے خوبصورت ماحول میں کالج کی زندگی کا ذائقہ فراہم کرتے ہیں۔ سمر انسٹی ٹیوٹ کے مضامین میں ریاضی، سائنس، تحریر، ہیومینٹیز، کمپیوٹر سائنس، انجینئرنگ اور بزنس شامل ہیں۔ انسٹرکٹرز کی مدد انڈرگریجویٹ اور گریجویٹ طلباء کے سرپرست کرتے ہیں جو کورس کے مضامین کے شعبوں میں مہارت رکھتے ہیں۔ یہ سرپرست رہائشی مشیر اور تدریسی معاون کا دوہرا کردار ادا کرتے ہیں تاکہ پروگرام کے تعلیمی اور سماجی پہلوؤں کو مضبوطی سے مربوط کیا جا سکے۔ سمر ہیومینٹیز انسٹی ٹیوٹ سمر ہیومینٹیز انسٹی ٹیوٹ ہیومینٹیز میں دلچسپی رکھنے والے ابھرتے ہوئے جونیئرز اور بزرگوں کے لیے تین ہفتوں کا رہائشی پروگرام ہے۔ اسٹینفورڈ پروفیسرز کی قیادت میں سمر ہیومینٹیز انسٹی ٹیوٹ تاریخ، فلسفہ اور ادب میں گہری کورسز پیش کرتا ہے۔ سمر انسٹی ٹیوٹ انڈرگریجویٹ، حالیہ گریجویٹس، اور گریجویٹ طلباء کو ہر موسم گرما کے دوران مشیروں اور تدریسی معاونین کے طور پر کام کرنے کے لیے رکھا جاتا ہے۔ رہائشی کونسلرز (آر سیز) کا انتخاب رہائشی ماحول میں نوجوانوں کے ساتھ کام کرنے کی صلاحیت اور ان کی تعلیمی قابلیت کے لیے کیا جاتا ہے۔ یہ انتظام پروگرام کے سماجی اور تعلیمی حصوں کو مضبوطی سے مربوط کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ قابل ذکر سابق طلباء ایمی راسم حوالہ جات بیرونی لنکس تعلیمی پروگرام برائے تحفے والے نوجوانوں کے لیے GiftedandTalented.com OHS ویب سائٹ سمر انسٹی ٹیوٹ کی ویب سائٹ سان فرانسسکو کرانیکل مضمون OHS تحفے والی تعلیم پر اسٹینفورڈ یونیورسٹی لرننگ پروگرام