Suniya S. Luthar
سنیا ایس لوتھر اے سی گروپس کی غیر منافع بخش کی بانی اور ایگزیکٹو ڈائریکٹر، ٹیچرز کالج-کولمبیا یونیورسٹی میں پروفیسر ایمریٹا، اور مستند کنکشنز کمپنی میں شریک بانی ایمریٹا تھیں۔ اس سے قبل انہوں نے ییل یونیورسٹی کے شعبہ نفسیات اور ییل چائلڈ اسٹڈی سینٹر میں فیکلٹی میں اور ایریزونا اسٹیٹ یونیورسٹی میں نفسیات کی فاؤنڈیشن پروفیسر کے طور پر خدمات انجام دی تھیں۔ تعلیم اور ابتدائی کیریئر لوتھر نے بالترتیب 1978 اور 1980 میں دہلی یونیورسٹی، ہندوستان کے لیڈی ارون کالج سے بچوں کی نشوونما میں بیچلر اور ماسٹر کی ڈگریاں حاصل کیں۔ 1990 میں انہوں نے ییل یونیورسٹی سے طبی اور ترقیاتی نفسیات میں پی ایچ ڈی حاصل کی۔ اس نے ییل چائلڈ اسٹڈی سینٹر میں کلینیکل انٹرنشپ مکمل کی اور پھر ییل یونیورسٹی اسکول آف میڈیسن کے شعبہ نفسیات اور چائلڈ اسٹڈی سینٹر میں فیکلٹی میں تھی، پہلے ایک ایسوسی ایٹ ریسرچ سائنسدان (1990-92) کے طور پر، پھر اسسٹنٹ پروفیسر (1992-97) کے طور پر۔ لوتھر نے 1997 میں ٹیچرز کالج، کولمبیا یونیورسٹی میں ایسوسی ایٹ پروفیسر کے طور پر شمولیت اختیار کی۔ انہوں نے 1999 میں عہدہ سنبھالا اور 2001 میں انہیں مکمل پروفیسر کے عہدے پر ترقی دی گئی۔ 2010 میں، انہیں ییل چائلڈ اسٹڈی سینٹر میں پروفیسر ایڈجنکٹ نامزد کیا گیا۔ اگلے سال، انہیں ٹیچرز کالج، کولمبیا یونیورسٹی میں پروووسٹ کی سینئر ایڈوائزر مقرر کیا گیا۔ جنوری 2014 اور دسمبر 2019 کے درمیان، وہ ایریزونا اسٹیٹ یونیورسٹی کے شعبہ نفسیات میں فاؤنڈیشن پروفیسر تھیں۔ ریسرچ لوتھر کی تحقیق میں غربت میں مبتلا نوجوانوں اور ذہنی بیماری سے متاثرہ خاندانوں کے بچوں سمیت مختلف آبادیوں میں کمزوری اور لچک شامل ہے۔ عام طور پر نسبتا متمول برادریوں میں اعلی درجے کے اسکولوں (ایچ اے ایس) میں نوعمروں کے بارے میں ان کی تعلیم نے کئی شعبوں، خاص طور پر نشہ آور اشیاء کے استعمال اور جذباتی پریشانی میں بڑھتے ہوئے مسائل کا انکشاف کیا ہے۔ بلند مسائل کے اس نمونے کو اب سرکاری اور نجی دونوں اسکولوں اور ریاستہائے متحدہ کے مختلف جغرافیائی علاقوں میں طلباء کے درمیان دستاویزی شکل دی گئی ہے۔ ایچ اے ایس نوجوانوں پر لوتھر کے پروگراماتی کام نے اب بڑی پالیسی رپورٹس میں قومی شناخت حاصل کی ہے کہ یہ گروپ ان لوگوں میں شامل ہے جن کو ایڈجسٹمنٹ کی مشکلات کا زیادہ خطرہ ہے۔ نوعمروں کی تندرستی سے متعلق 2018 کی رابرٹ ووڈ جانسن فاؤنڈیشن کی رپورٹ میں، نوجوانوں کی فلاح و بہبود سے سمجھوتہ کرنے والے ماحول میں غربت، صدمے اور امتیازی سلوک کے ساتھ ساتھ حاصل کرنے کے لیے ضرورت سے زیادہ دباؤ شامل تھے، جو عام طور پر متمول برادریوں میں دیکھا جاتا ہے۔ نیشنل اکیڈمیز آف سائنس، ایجوکیشن اینڈ میڈیسن کی 2019 کی ایک رپورٹ میں، ایچ اے ایس میں نوجوانوں کو ایک بار پھر ان لوگوں میں شامل کیا گیا جو خاص طور پر کمزور ہیں، ان کے ساتھ ساتھ گہرے غربت میں مبتلا بچے، جو رضاعی نگہداشت کے نظام میں ہیں، اور جن کے والدین قید ہیں۔ انتہائی دباؤ والے نوجوانوں میں لچک کو فروغ دینے والے عوامل پر غور کرتے ہوئے، لوتھر کی تحقیق نے والدین (خاص طور پر مائیں جو عام طور پر بنیادی دیکھ بھال کرنے والی ہوتی ہیں) کے ساتھ قریبی، معاون تعلقات کے حفاظتی اثرات کی طرف اشارہ کیا، اور والدین کی طرف سے مناسب اور مستقل حد بندی، خاص طور پر منشیات اور شراب کے غلط استعمال کے حوالے سے۔ اپنے گھروں، اسکولوں اور برادریوں میں بالغوں کے درمیان متوازن اقدار کے تصورات بھی اہم ہیں، جیسے کہ انہیں کم از کم بچوں کی ذاتی شائستگی اور دیانتداری کی قدر کرنے کے طور پر سمجھا جاتا ہے جتنا کہ وہ ان کے کارناموں کی شان و شوکت کی قدر کرتے ہیں۔ اپنے حالیہ کاموں میں، لوتھر اور ساتھیوں نے ایچ اے ایس نوجوانوں کو متاثر کرنے والے متعدد خطرے اور حفاظتی عوامل پر مشتمل تصوراتی ماڈل پیش کیے ہیں، جن میں خاندانوں اور ہم مرتبہ گروپوں سے متعلق اثرات، اسکول کے ماحول کے پہلوؤں کے ساتھ ساتھ متوسط طبقے کے دباؤ اور کالج کے داخلے سے وابستہ انتہائی مسابقت جیسے سماجی عوامل شامل ہیں۔ لوتھر کی حالیہ تحقیق نے زچگی پر بھی توجہ مرکوز کی ہے، ان عوامل کی کھوج کے ساتھ جو ماؤں کو زندگی کو تبدیل کرنے والے اس کردار کے چیلنجوں سے نمٹنے میں بہترین مدد کرتے ہیں۔ نتائج نے خاص طور پر چار عوامل کی اہمیت کو اجاگر کیا ہے: مائیں غیر مشروط طور پر خود سے پیار محسوس کرتی ہیں (جیسا کہ جذبات میں، "میں اپنے دل میں اس شخص کے لیے دیکھا اور پیار محسوس کرتا ہوں جو میں ہوں") ؛ جب وہ پریشان ہوتے ہیں تو سکون محسوس کرنا ؛ قریبی تعلقات میں مستند محسوس کرنا (ان کا حقیقی خود ہونا، دکھاوا یا چھپائے بغیر) ؛ اور ان کی دوستی سے اطمینان۔ ان تحقیق پر مبنی بصیرت کو معاون گروپ پر مبنی مداخلتوں کے اندر استعمال کیا گیا ہے جس کا مقصد ماؤں کی روزمرہ کی زندگی میں لچک کو فروغ دینا ہے۔ نیشنل اکیڈمیوں کی 2019 کی رپورٹ میں لوتھر کے مستند کنکشن گروپ کی مداخلت کو خطرے سے دوچار بچوں اور خاندانوں میں لچک کو فروغ دینے کے لیے ایک امید افزا نقطہ نظر کے طور پر تسلیم کیا گیا ہے۔ لوتھر کے کام کا قومی اور بین الاقوامی پریس میں بڑے پیمانے پر حوالہ دیا گیا ہے، بشمول نیویارک ٹائمز، سی این این، وال اسٹریٹ جرنل، واشنگٹن پوسٹ، این پی آر، اور اٹلانٹک جیسے آؤٹ لیٹس۔ لوتھر کی تحقیق کو نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف ہیلتھ کے ساتھ ساتھ ولیم ٹی گرانٹ فاؤنڈیشن، اسپینسر فاؤنڈیشن، اسمتھ رچرڈسن فاؤنڈیشن، اور روڈیل فاؤنڈیشن کی گرانٹ سے تعاون حاصل ہے۔ لوتھر باقاعدگی سے اعلی درجے کے اسکولوں اور خاندانوں پر جدید ترین تحقیقی نتائج پیش کرتا ہے-اور فائدہ مند مداخلتوں کے لیے ان کے مضمرات-اسکولوں، برادریوں اور کانفرنسوں میں، قومی اور بین الاقوامی سطح پر۔ ڈپارٹمنٹ چیئر، ٹیچرز کالج 2005 میں، لوتھر کو اساتذہ کے ساتھیوں نے ٹیچرز کالج، کولمبیا یونیورسٹی میں شعبہ مشاورت اور کلینیکل سائیکولوجی کے سربراہ کے طور پر منتخب کیا، اور پروفیسر میڈونا کانسٹینٹین کی جگہ لی، جنہیں چھٹی پر جانا تھا۔ اپریل 2009 میں، سوسائٹی فار ریسرچ ان چائلڈ ڈیولپمنٹ کے ایشین کاکس نے لوتھر کو ان کی "رہنمائی، ہمت اور دیانتداری" کا حوالہ دیتے ہوئے ایک ایوارڈ سے نوازا۔ ٹیچرز کالج نے لوتھر کو 2011 میں پروووسٹ کے سینئر ایڈوائزر کے طور پر نامزد کیا، اور 2014 میں پروفیسر ایمریٹا کا درجہ دیا۔ اعزازات اور ایوارڈز ابتدائی سائنسی شراکتوں کو امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن (اے پی اے) نے 1990 میں ڈیسرٹیشن ایوارڈ (ڈویژن 37 ؛ چائلڈ، یوتھ، اینڈ فیملی سروسز)، اور 1998 میں بوئڈ میک کینڈ لیس ینگ سائنٹسٹ ایوارڈ (ڈویژن 7 ؛ ڈویلپمنٹل سائیکولوجی) کی شکل میں تسلیم کیا۔ 2006 میں، لوتھر کو نیویارک اکیڈمی آف سائنسز کا رکن نامزد کیا گیا، اور سائنس میں ان کی نمایاں شراکت کے اعتراف میں امریکن ایسوسی ایشن فار سائیکولوجیکل سائنس کا فیلو نامزد کیا گیا۔ ستمبر 2015 میں، انہیں امریکن سائیکولوجیکل ایسوسی ایشن کے ڈویژن 7 اور 37 (سوسائٹی فار چائلڈ اینڈ فیملی پالیسی اینڈ پریکٹس) کی فیلو نامزد کیا گیا۔ دیگر ایوارڈز میں نیشنل انسٹی ٹیوٹ آن ڈرگ ابیوز (1993) کا ریسرچ سائنٹسٹ ڈویلپمنٹ ایوارڈ، امریکن مینسا ایجوکیشن اینڈ ریسرچ فاؤنڈیشن ایوارڈ فار ایکسی لینس ان ریسرچ آن انٹیلی جنس (1995)، اور سوسائٹی فار ریسرچ ان چائلڈ ڈویلپمنٹ (ایس آر سی ڈی) کے ایشین کاکس کی طرف سے 2009 میں دیانتداری اور رہنمائی کا ایوارڈ شامل ہیں۔ 2020 میں، لوتھر کو سوسائٹی فار ریسرچ آن ایڈولیسنٹس کا جان پی ہل میموریل ایوارڈ ملا، جس میں عمر کی دوسری دہائی کے دوران ترقی کو سمجھنے میں ان کی پروگراماتی تحقیق کی اہم شراکت کو تسلیم کیا گیا۔ لوتھر نے نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف ہیلتھ کے سینٹر فار سائنٹیفک ریویو (2002-04) میں گرانٹ پیئر ریویو کمیٹی کے چیئرمین کے طور پر خدمات انجام دیں، وہ ایس آر سی ڈی کی گورننگ کونسل (2006-09) کے رکن منتخب ہوئے، اور ایس آر سی ڈی کے ایشین کاکس (2008-09) کے چیئرمین منتخب ہوئے۔ انہوں نے سماجی و اقتصادی حیثیت سے متعلق اے پی اے کی کمیٹی (2007-08) میں خدمات انجام دیں، اے پی اے کی کونسل آف ریپریزنٹیٹوز (ڈویژن 7) ڈویلپمنٹل سائیکولوجی ؛ 2013-16 کے لیے منتخب ہوئیں، اور اے پی اے کے ڈویژن 7 (2019) کی صدر منتخب ہوئیں۔ لوتھر نیشنل اکیڈمیوں کی 2019 کی رپورٹ، وائبرینٹ اینڈ ہیلتھ کڈز: ایلائننگ سائنس، پریکٹس، اینڈ پالیسی ٹو ایڈوانس ہیلتھ ایکویٹی میں حصہ ڈالنے والے ماہرین میں بھی شامل تھے۔ اشاعت ہم مرتبہ جائزہ لینے والے جریدے کے مضامین کے علاوہ، لوتھر کی تحریر میں غربت میں بچے: ایڈجسٹمنٹ میں رسک اور حفاظتی قوتیں، ڈیولپمنٹل سائیکو پیتھولوجی: ایڈجسٹمنٹ، رسک، اور ڈس آرڈر پر تناظر، اور بچپن میں لچک اور کمزوری: مشکلات کے تناظر میں موافقت شامل ہیں۔ انہوں نے ہم مرتبہ جائزہ لینے والے جریدوں ڈویلپمنٹل سائیکولوجی (2004-07) اور ڈویلپمنٹ اینڈ سائیکو پیتھولوجی (1999-موجودہ) کے ایسوسی ایٹ ایڈیٹر کے طور پر خدمات انجام دیں۔ ذرائع بیرونی روابط 21 ویں صدی کے امریکی ماہر نفسیات امریکی خواتین ماہر نفسیات ییل یونیورسٹی فیکلٹی ٹیچرز کالج، کولمبیا یونیورسٹی فیکلٹی ایریزونا اسٹیٹ یونیورسٹی فیکلٹی کیتھیڈرل اور جان کونن اسکول کے سابق طلباء ریاستہائے متحدہ میں ہندوستانی غیر ملکی ماہرین تعلیم نئی دہلی سے زندہ لوگ پیدائش کا سال لاپتہ (زندہ لوگ) امریکی خواتین ماہرین تعلیم 21 ویں صدی کی امریکی خواتین