Mother tongue mirroring
مادری زبان کی عکس بندی زبان کی تعلیم میں لفظ در لفظ ترجمہ کی موافقت ہے۔ اس کا مقصد غیر ملکی تعمیرات کو سیکھنے والوں کے لیے نمایاں اور شفاف بنانا ہے اور بہت سے معاملات میں انہیں گرائمیکل تجزیہ کی تکنیکی اصطلاحات سے بچانا ہے۔ یہ ماضی میں استعمال ہونے والے لفظی ترجمہ اور بین لکیری متن سے مختلف ہے، کیونکہ یہ سیکھنے والوں کی پیشرفت کو مدنظر رکھتا ہے اور ایک وقت میں صرف ایک مخصوص ڈھانچے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ ایک تدریسی آلے کے طور پر، اسے صرف اس حد تک استعمال کیا جا سکتا ہے کہ یہ سیکھنے والے کے لیے قابل فہم رہے، جب تک کہ اسے کسی عام زبان کے ترجمہ کے ساتھ جوڑا نہ جائے۔ مثال مرکب الفاظ مرکبات کو ان کے اجزاء کے حصوں میں تقسیم کیا جا سکتا ہے تاکہ سیکھنے والوں کو ان کی منطق کو سمجھنے میں مدد ملے۔ مثال کے طور پر، جرمن میں: تو 'لون ورڈ' اصل میں جرمن مرکب، یا کیلک کی ایک عین مطابق نقل ہے۔ 'مادری زبان کی عکس بندی' کی اصطلاح کو خود جرمن سے ایک کیلک سمجھا جا سکتا ہے، کیونکہ یہ اصل میں "" کا ترجمہ ہے۔ فقرے اور کہاوتوں کو صحیح طریقے سے استعمال کرنے کے لیے اصل میں فقروں کا کیا مطلب ہے یہ جاننے کے علاوہ، سیکھنے والے یہ جاننا چاہتے ہیں کہ ان کا کیا مطلب ہے۔ جرمن کی ایک اور مثال میں: پراگمیٹک فارمولے فرانسیسی میں: ترکی میں: آرمینیائی میں: کولاکیشنز جرمن میں: نحو مادری زبان کی عکس بندی غیر ملکی گرائمرز، خاص طور پر غیر متعلقہ زبانوں کی پوشیدہ اناٹومی کو دریافت کرنے میں سب سے زیادہ مددگار ہے۔ مینڈارن میں: ناقابل ترجمہ ذرات جیسے مینڈارن لی، جس کا مطلب ہے 'حالت یا صورتحال کی عارضی تبدیلی'، محض عکس بند ورژن میں داخل کیے جاتے ہیں: انگریزی میں عکس بند مزید چینی تعمیرات کے لیے وو دیکھیں۔ پیداواری اصول کسی ڈھانچے کو شفاف بنانا اپنے آپ میں کوئی مقصد نہیں ہے بلکہ ولہیلم وان ہمبولٹ کے الفاظ میں، سیکھنے والے کو محدود ذرائع کا لامحدود استعمال کرنے کے قابل بنانے کے حتمی مقصد کو پورا کرتا ہے۔ غیر ملکی زبان کی تعلیم میں، یہ بنیادی انسانی صلاحیت پیداواری اصول سے حاصل ہوتی ہے۔ "خوفناک جرمن زبان" میں مارک ٹوین نے انگریزی میں لمبے جملوں کی عکاسی کرتے ہوئے جرمن نحو اور مورفولوجی کی مشکلات کو مزاحیہ انداز میں بیان کیا۔ اگرچہ بنیادی ارادہ تدریسی کے بجائے طنزیہ ہے، ٹوین جرمن زبان کے کام کاج کے بارے میں دلچسپ بصیرت فراہم کرتا ہے۔ تجارتی فقرے کی کتابوں اور کمپیوٹر کورسز میں عکس بندی کا کافی استعمال ہوتا ہے اور یہ دور دراز زبانوں کے سائنسی گرائمرز میں ایک عام آلہ ہے، لیکن جدید کورس بک کے مصنفین نے اسے نظر انداز کر دیا ہے، اس کے ساتھ ساتھ دیگر دو لسانی تکنیکوں جیسے سینڈوچ تکنیک، ممکنہ طور پر مادری زبان کی ممنوع کی وجہ سے، جو اب بھی مرکزی دھارے میں شامل زبان کی تدریسی طریقہ کار میں رائج ہے۔ بٹزکم اینڈ کالڈ ویل کے مطابق، مادری زبان کی عکس بندی کو ایک مرکزی تدریسی تکنیک کے طور پر دوبارہ نصب کیا جانا چاہیے، خاص طور پر جب سیکھنے والے گرائمر تجزیہ کے لیے تیار نہ ہوں۔ یہ مشابہت کے ذریعے تجزیہ ہے۔ یہ مقامی الفاظ میں غیر ملکی گرائمر ہے۔ کانبن حوالہ جات مزید پڑھنا زبان کی تدریسی تکنیکیں زبان کا موازنہ بھی دیکھیں