Feminisation of the workplace
کام کی جگہ کو نسوانی بنانا، یا صنفی کرداروں اور جنسی کرداروں میں تبدیلی اور خواتین کو کسی ایسے گروپ یا پیشے میں شامل کرنا ہے جس پر کبھی مردوں کا غلبہ تھا، کیونکہ اس کا تعلق کام کی جگہ سے ہے۔ یہ سماجی نظریات کا ایک مجموعہ ہے جو پیشہ ورانہ صنف سے متعلق تضادات کی وضاحت کرنے کی کوشش کرتا ہے۔ خلاصہ کام کی جگہ پر نسوانی پن نے معاشرے میں پیشہ ورانہ علیحدگی کو غیر مستحکم کر دیا۔ "1990 کی دہائی کے دوران جغرافیہ میں ثقافتی موڑ، جو فرق کے مابعد ساختیاتی تصور سے جڑا ہوا تھا، ایک مربوط، پابند، خود مختار اور آزاد شناخت کے تصور کو ترک کرنے کا باعث بنا۔ جو خود ارادیت اور ترقی کے قابل تھا، ایک سماجی طور پر تعمیر شدہ زمرے کے حق میں جس کی تعریف آئینی باہر کے ذریعہ کی گئی تھی۔ جنس کے حیاتیاتی امتیاز پر مبنی صنفی طور پر سماجی طور پر تخلیق کردہ صنف کے درمیان پہلے فرق کو ترک کر دیا گیا، جس سے تحقیق کے لیے گنجائش پیدا ہوئی جس میں اس بات پر روشنی ڈالی گئی کہ کس طرح صنفی ساپیکشتیں، مستحکم مواد پر مبنی ہونے کے بجائے، پیدا کی گئیں، انجام دی گئیں، غیر مستحکم کی گئیں اور پیچیدہ طریقوں سے دوبارہ تیار کی گئیں، جو مخصوص تاریخی اور جغرافیائی سیاق و سباق میں دوسروں کے ساتھ معمول کے تعاملات سے معنی اخذ کرتی ہیں۔ (پیک 2009) خواتین کسی بھی قسم کے پیشے میں داخل ہو رہی ہیں اور محنت کش قوت کو نسوانی بنا رہی ہیں، جس پر کبھی مردوں کا غلبہ اور پابندی تھی۔ ذاتی محنت کو برآمد کرنے، لیبر مارکیٹ میں داخل ہونے، سائنس اور انجینئرنگ کے میدان کو چیلنج کرنے، اور کھیلوں کے ماحول میں حصہ لینے سے لے کر معاشرے میں خواتین کی طاقت اور کردار میں ڈرامائی طور پر تبدیلی آئی ہے۔ حقوق نسواں کے زمرے بقا کی حقوق نسواں ایک ایسی اصطلاح ہے جسے حقوق نسواں کے حامی ایک ایسی سماجی حالت کو بیان کرنے کے لیے استعمال کرتے ہیں جہاں خواتین کو اپنی اور اپنے خاندان کی بقا کے لیے غیر انسانی حالات میں مجبور کیا جاتا ہے۔ 1888 میں، کینیڈا کی حکومت نے ہنر مند چینی مردوں کو گولڈ رش اور کینیڈین پیسیفک ریلوے میں کام کرنے کے لیے مدعو کرنے کا فیصلہ کیا تاکہ مزدوری کی اجرت کی لاگت کو کم کیا جا سکے اور ان منصوبوں کو سستی بنایا جا سکے۔ چینی چین چھوڑنے اور زیادہ اجرت حاصل کرنے کی خواہشات سے متاثر تھے۔ اگرچہ یہ تارکین وطن چین کے مقابلے کینیڈا میں زیادہ معاوضہ کما رہے تھے، لیکن انہیں اخراج اور پیشہ ورانہ عدم مساوات کا سامنا کرنا پڑا۔ اگرچہ اس وقت نسلی اخراج کا مسئلہ غیر حساس ہے، لیکن ایسے کارکن بھی ہیں جنہیں اپنے کام کے ماحول میں تشدد اور بدسلوکی کا سامنا کرنا پڑتا ہے، جن میں اکثریت خواتین کی ہے۔ ترقی یافتہ ممالک کو مزدوری برآمد کرنا اب بھی عروج پر ہے کیونکہ اس سے معاشی ترقی اور تنوع پیدا ہوتا ہے۔ محنت کی عالمگیریت ترقی پذیر ممالک کے حکومتی قرضوں اور بے روزگاری کی شرح کو آسان بناتی ہے۔ خواتین، خاص طور پر جنوب مشرقی ایشیائی ممالک میں، پیسہ کمانے کے اس موقع کی طرف راغب ہوتی ہیں۔ زیادہ تر غریب اور کم اجرت والی خواتین کو اکثر وسائل کے بجائے بوجھ سمجھا جاتا تھا، لیکن اب خواتین کی بڑھتی ہوئی تعداد منافع کما رہی ہے اور سرکاری محصول حاصل کر رہی ہے۔ جنوب مشرقی ایشیا کے کئی ترقی پذیر ممالک، خاص طور پر فلپائن، نے اعلی غیر ملکی قرض اور بے روزگاری کی وجہ سے ترقی یافتہ ممالک کو مزدور برآمد کرنے کا ظہور دیکھا ہے۔ ریاستہائے متحدہ امریکہ میں بیرون ملک کام کرنے والی فلپائنی خواتین نے 2003 میں تقریبا 8 بلین ڈالر سالانہ گھر بھیجے، اور ان میں سے زیادہ تر خواتین صحت کی دیکھ بھال، گھریلو خدمت اور بچوں کی دیکھ بھال کے شعبوں میں داخل ہوئیں۔ فلپائنی بیرون ملک مقیم کارکنوں نے اپنی خاندانی زندگیوں کی قربانی دینے اور اپنی مادر وطن کو ہجرت کی ترسیلات زر بھیجنے کو معمول پر لانے کے لیے "مہاجر بہادری" کا خطاب حاصل کیا ہے۔ یہ خواتین نہ صرف اپنے خاندان اور ملک میں اعلی ذمہ داری رکھتی ہیں بلکہ انہیں نسل پرستی، تشدد اور بدسلوکی کا بھی سامنا کرنا پڑتا ہے۔ لیبر مارکیٹ نئے دور میں خواتین نے بچوں کی دیکھ بھال کی ذمہ داریوں کی وجہ سے اپنی ملازمت کی تلاش کی 'مقامی رسائی' کو محدود کر دیا۔ متوسط طبقے کی خواتین کے لیے کھلا روزگار گھریلو صفائی اور بچوں کی دیکھ بھال کے لیے گھریلو ملازمین کے بڑھتے ہوئے استعمال کو متحرک کرتا ہے۔ جدید معیشت میں گھر اور کام کی جگہ پر خواتین کی ذمہ داری کے ساتھ ایک پیچیدگی رہی ہے۔ ثقافتی نظریات کا کہنا ہے کہ خواتین کے زیر تسلط پیشوں میں کم اجرت عام طور پر خواتین کے ذریعہ کیے جانے والے کام کے خلاف معاشرتی تعصب کی پیداوار ہے اور یہ کہ پیشوں کی جنسی ساخت اجرت کو براہ راست متاثر کرتی ہے۔ اس کے برعکس، انسانی سرمائے کے حالیہ نظریات کا کہنا ہے کہ خواتین کے زیر تسلط پیشوں میں کام کرنے سے وابستہ اجرت کے جرمانے خصوصی تربیت میں مختلف تقاضوں کا نتیجہ ہیں اور اس کا اثر بالواسطہ ہے۔ بہت سے حقوق نسواں کے اسکالرز اس بات پر اصرار کرتے ہیں کہ لیبر مارکیٹ کے نتائج میں دونوں جنسوں کے درمیان فرق کی بنیادی وجہ جنسی فرق ہے۔ خواتین کو کام کی جگہ پر امتیازی سلوک کا سامنا کرنا پڑتا ہے، جیسے کہ "شیشے کی چھت"، حالانکہ پچھلے بیس سالوں کے دوران لیبر مارکیٹ میں خواتین کی شرکت میں نمایاں اضافہ ہوا ہے۔ تاہم، افرادی قوت میں بڑھتی ہوئی شرکت اور خواتین کے اپنے کام کی جگہ کے لیے اعلی سطح کے عزم کے باوجود، خواتین کے کام کو اب بھی کم سمجھا جاتا ہے۔ مزید برآں، کئی بار عورت کے کام کا شیڈول اس طرح سے تشکیل دیا جاتا ہے کہ یہ اس کی دیکھ بھال کرنے کی ذمہ داریوں سے متصادم ہوتا ہے۔ وہ خواتین جو کام کی جگہ پر یونین کی ممبر بھی ہیں، کام کی جگہ کے مسائل کے بارے میں "سائیڈ لائنڈ" اور "ڈاؤن گریڈڈ" محسوس کرتی ہیں جن کا انہیں سامنا کرنا پڑتا ہے جو یونین کے ایجنڈے سے الگ ہیں۔ تاہم، یونینائزیشن کی اعلی سطحوں کا کم اجرت کے فرق کے ساتھ ساتھ کم صنفی فرق سے بھی گہرا تعلق ہے۔ ایک طریقہ جس میں لوگوں نے کام کرنے والی خواتین کی مدد کرنے کی کوشش کی ہے وہ قانون سازی ہے۔ 2003 کے آخر میں، ناروے نے ایک قانون منظور کیا جس میں صنفی پبلک بورڈ کمپنیوں کی چالیس فیصد نمائندگی کی وکالت کی گئی۔ اس کا بنیادی مقصد اعلی شعبوں میں اعلی عہدوں پر خواتین کی نمائندگی میں اضافہ کرنا اور صنفی عدم مساوات کو کم کرنا تھا۔ تاہم، اس کے نتیجے کا کاروبار میں خواتین پر بہت کم اثر پڑا، خاص طور پر ان لوگوں پر جنہوں نے اسے کارپوریٹ شعبوں میں بنایا۔ "شیشے کی چھت" خواتین کو اعلی درجے کی پیشہ ورانہ کامیابی حاصل کرنے سے روکنے کے لیے ثابت ہوئی ہے۔ شیشے کی چھت کی ترقی نے لیبر مارکیٹ میں صنفی تضادات کو متاثر کیا ہے۔ اس رجحان کی نشوونما کئی عوامل سے متاثر ہوتی ہے، جیسے صنفی کردار، صنفی تعصب، اور جنسی طور پر ہراساں کرنا۔ پرانے ادارہ جاتی ڈھانچوں کے علاوہ، شعوری اور بے ہوش تعصبات افرادی قوت کے اندر خواتین کے فروغ میں رکاوٹ ڈالنے میں خاطر خواہ کردار ادا کرتے ہیں۔ مزید برآں، سینئر اور ایگزیکٹو سطح کے عہدوں کو حاصل کرنے میں دشواری خواتین کارکنوں کی تشخیص، خدمات حاصل کرنے اور فروغ دیتے وقت "مرد" خصوصیات کو معیاری توقع کے طور پر استعمال کرنے کے عمل کی وجہ سے ہے۔ اس رجحان کے باوجود، خواتین کاروباری قیادت میں فائدہ مند ثابت ہوئی ہیں۔ تحقیق سے پتہ چلا ہے کہ مضبوط قدر، مالی کارکردگی، اقتصادی ترقی، اختراع اور انسان دوستی میں بہتری کمپنیوں میں خواتین کی قیادت کی شمولیت کی وجہ سے ہوئی ہے۔ دوسری طرف، ایک ایسی چیز جسے اکثر نظر انداز کیا جاتا ہے وہ "گلاس ایسکلیٹر" ہے، جس میں ایک مرد خواتین کے زیر تسلط کام کی جگہ میں داخل ہوتا ہے اور اسے تیزی سے صفوں میں ترقی دی جاتی ہے۔ تعلیم، نرسنگ اور سماجی کام جیسے کئی شعبے اس رجحان کو ظاہر کرتے ہیں۔ بہت سے عوامل اس نتیجے کو متاثر کرتے ہیں، جیسے مردوں اور عورتوں پر صنفی کرداروں کے مطابق ہونے کا معاشرتی دباؤ، یعنی انتظامی عہدوں کے متلاشی مرد اور زیادہ گھریلو کرداروں کی متلاشی خواتین۔ نیز، یہاں تک کہ خواتین کے زیر تسلط پیشوں میں بھی، عام طور پر مرد ہی ترقی کے فیصلے کرتے ہیں۔ ان رکاوٹوں کے باوجود خواتین اپنا کام اچھی طرح سے انجام دے رہی ہیں۔ خواتین امریکی افرادی قوت کی 40.9% ہیں، اور وہ پیپسی کو، آرچر ڈینیئلز مڈلینڈ، اور ڈبلیو ایل جیسی کچھ بڑی کمپنیوں کی سی ای او ہیں۔ گور۔ خواتین بھی تقریبا 60 فیصد یونیورسٹی کی ڈگریاں امریکہ اور یورپ سے حاصل کرتی ہیں۔ وہ بہت سے ممالک میں پیشہ ورانہ افرادی قوت کی اکثریت بناتے ہیں، مثال کے طور پر، ریاستہائے متحدہ میں 51 فیصد۔ یہاں تک کہ اس اعلی فیصد کے باوجود، خواتین کی آمدنی مردوں کی اوسط تنخواہ سے کہیں کم ہے۔ ان کی تنظیموں میں سب سے اوپر ان کی نمائندگی بھی بہت کم ہے۔ حیرت کی بات یہ ہے کہ کام کی جگہ کو نسوانی بنانا سروس سیکٹر کی انتھک مہم اور مینوفیکچرنگ کے مساوی زوال کی وجہ سے ہوا ہے۔ پہلے سے کہیں زیادہ خواتین اپنے گھروں سے باہر کام کرنے کے لیے تیار ہیں۔ بچے پیدا کرنے کے بعد بھی، افرادی قوت میں 74 فیصد خواتین کام پر واپس آنے میں کامیاب ہو جاتی ہیں، اور 40 فیصد اپنی کل وقتی ملازمتوں پر واپس آ جاتی ہیں۔ امریکن ایسوسی ایشن آف یونیورسٹی ویمن کے مطابق، نوجوان لڑکوں اور لڑکیوں کی صلاحیتیں اور سائنس، ریاضی اور انجینئرنگ میں دلچسپی یکساں طور پر اچھی طرح سے قائم ہے۔ تاہم، زیادہ تر لڑکیاں سائنس اور انجینئرنگ دونوں میں صنفی نمائندگی میں فرق کی وجہ سے اپنے ہائی اسکول کے سالوں میں اپنی دلچسپی کھونا شروع کر دیتی ہیں۔ نتیجے کے طور پر، ابتدائی زندگی میں صنفی تعاملات کی وجہ سے سائنس سے متعلق پیشوں میں خواتین کی نمائندگی کم ہے۔ محققین کا دعوی ہے کہ مردوں اور عورتوں کو مختلف پیشوں میں الگ کرنا مردوں اور عورتوں کے درمیان فرق حاصل کرنے کی بنیادی وجہ ہے۔ ان کا کہنا ہے کہ پیشہ ورانہ علیحدگی لوگوں کے کیریئر کے انتخاب کو محدود کرتی ہے۔ محققین نے صنف کے دونوں عمومی طرز عمل کا بھی مشاہدہ کیا جو ان کے ترجیحی پیشے کی نمائندگی کر سکتے ہیں، جس سے پتہ چلتا ہے کہ لڑکوں کو باہر جانے، تجزیاتی اور جارحانہ ہونے کی ترغیب دی جاتی ہے (اور فرض کیا جاتا ہے)، جبکہ لڑکیوں کو غیر فعال، منحصر اور پرورش کرنے کی ترغیب دی جاتی ہے (اور فرض کیا جاتا ہے)۔ پچھلے 25 سالوں میں خواتین اور اقلیتوں کی بڑھتی ہوئی شمولیت نے سائنس اور انجینئرنگ کے کارکنوں کی شدید کمی کو روکا ہے۔ لیکن اگر ان بیچلر ڈگری پروگراموں میں صنفی اور نسلی شرکت کی موجودہ شرحوں میں تبدیلی نہیں آتی ہے تو اہل کارکنوں کی تعداد جلد ہی معاشرے کی سائنس، ٹیکنالوجی اور انجینئرنگ کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ناکافی ہو جائے گی۔ ایس ٹی ای ایم کے شعبوں میں خواتین کی نمائندگی کم ہے۔ امریکی محکمہ تجارت کی طرف سے کی گئی ایک تحقیق کے مطابق، ریاستہائے متحدہ میں خواتین ایس ٹی ای ایم افرادی قوت کا تقریبا چوبیس فیصد ہیں، جبکہ مجموعی افرادی قوت کا اڑتالیس فیصد ہیں۔ مختلف عوامل ہیں جو اس تضاد میں معاون ہیں جیسے خواتین کے رول ماڈل کی کمی، صنفی دقیانوسی تصورات، اور ملازمت میں جنس پرستی۔ کم نمائندگی کی جڑیں گریڈ اسکول میں ہیں، جہاں لڑکیاں ریاضی میں لڑکوں سے پیچھے رہ جاتی ہیں کیونکہ انہیں یقین دلایا جاتا ہے کہ وہ لڑکوں کی طرح ذہین نہیں ہیں اور اس وجہ سے وہ ریاضی میں اچھے ہونے کے قابل نہیں ہیں۔ دیگر اثرات میں اساتذہ، خاندان، ثقافت، دقیانوسی تصورات، اور پورے اسکول میں رول ماڈل شامل ہیں۔ خواتین مردوں کے برابر بیچلر ڈگریاں حاصل کر رہی ہیں لیکن ایس ٹی ای ایم ڈگریوں میں صرف تیس فیصد حصہ رکھتی ہیں۔ جو خواتین یہ ڈگریاں حاصل کرتی ہیں ان کے ایس ٹی ای ایم پیشوں کے بجائے صحت کی دیکھ بھال یا تعلیم میں جانے کا زیادہ امکان ہوتا ہے۔ صحت کی دیکھ بھال کے پیشوں میں خواتین کی مناسب نمائندگی کی جاتی ہے۔ خواتین 44 فیصد ڈاکٹروں اور 89 فیصد نرسنگ، ہیلتھ وزٹیشن اسٹاف اور دائیوں پر مشتمل ہیں۔ تاہم، مردوں کے مقابلے میں مختلف خصوصیات میں خواتین کی غیر متناسب نمائندگی کی جاتی ہے۔ جراحی کی خصوصیات میں مردوں کی 16 فیصد نمائندگی کے مقابلے خواتین 3.5 فیصد نمائندگی کرتی ہیں۔ عام طور پر مردوں کی 37 فیصد نمائندگی کے مقابلے خواتین 47 فیصد نمائندگی کرتی ہیں۔ بعض خصوصیات میں مردوں اور عورتوں کے درمیان تضاد کام کی جگہ کے اندر موروثی اختلافات اور امتیازی سلوک کے عوامل کی وجہ سے ہے۔ محققین کا کہنا ہے کہ خواتین کے لیے طبی شعبے میں خصوصیات ذاتی معاملات سے متاثر ہوتی ہیں جن میں خاندانی وعدے، کام اور زندگی کا توازن، اور بے لوثی کا احساس شامل ہیں۔ مزید برآں، محققین کا دعوی ہے کہ مرد اکثریتی ورک کلچر، صنفی دقیانوسی تصورات، اور غیر سماجی اوقات جیسے بالواسطہ امتیازی سلوک کی مشکلات کی وجہ سے خواتین کو بعض طبی خصوصیات کا تعاقب کرنے سے روکا جاتا ہے۔ ان رکاوٹوں کے باوجود، صحت کی دیکھ بھال کے پیشوں میں خواتین اپنے مرد ہم منصبوں کے مقابلے میں بہتر صحت کی مداخلت اور صحت کی دیکھ بھال کے نظام کی بچت فراہم کرنے کے لیے ثابت ہوئی ہیں۔ ایس ٹی ای ایم ملازمتوں میں اجرت کا فرق غیر ایس ٹی ای ایم ملازمتوں کے مقابلے میں کم ہے۔ ایس ٹی ای ایم کیریئر میں خواتین غیر ایس ٹی ای ایم کیریئر میں خواتین کے مقابلے میں پینتیس فیصد زیادہ کماتے ہیں۔ وہ غیر ایس ٹی ای ایم ملازمتوں والے مردوں سے بھی زیادہ کماتے ہیں۔ خواتین انجینئرنگ میجرز ان مرد ہم منصبوں کی تعداد سے میل کھاتی ہیں جو انجینئرنگ کے پیشے میں جاتے ہیں، لیکن فزیکل اور لائف سائنسز میجرز نے ایس ٹی ای ایم سے باہر کیریئر کی ایک وسیع رینج کی طرف رخ کیا۔ کیریئر کے ان شعبوں میں، جنسی خدمات حاصل کرنے کے طریقوں کا ایک نمونہ ہے جو ان شعبوں میں کم خواتین کی خدمات حاصل کرنے کا باعث بنتا ہے۔ ان شعبوں میں خواتین کی کمی ایک سرد کام کا ماحول پیدا کرتی ہے جس کی وجہ سے خواتین کام چھوڑ دیتی ہیں۔ لائف سائنسز میں خواتین مردوں کے مقابلے میں زیادہ ڈاکٹریٹ حاصل کر رہی ہیں، لیکن پی ایچ ڈی مکمل کرنے کے بعد صرف ایک تہائی کو اسسٹنٹ پروفیسر کے طور پر رکھا جاتا ہے۔ تاہم، ایک بار ملازمت حاصل کرنے کے بعد، ان کے ایس ٹی ای ایم پیشے میں ترقی کرنے کا زیادہ امکان ہوتا ہے۔ جن خواتین کا خاندان ہوتا ہے ان کے غیر ایس ٹی ای ایم میجر میں تبدیل ہونے یا اسی شعبے میں مردوں کے مقابلے میں کم گھنٹے کام کرنے کا امکان زیادہ ہوتا ہے۔ ریاستہائے متحدہ میں، خواتین کو کھیلوں میں حصہ لینے کے لیے 'غیر لیس' کے طور پر دیکھا جاتا ہے، اور ان کی شمولیت کو غیر معمولی اور ناپسندیدہ سمجھا جاتا تھا۔ آج خواتین ہائی اسکول کے اکتالیس فیصد کھلاڑیوں اور سینتیس فیصد کالج کے کھلاڑیوں کی نمائندگی کرتی ہیں۔ خواتین کی بڑھتی ہوئی تعداد پیشہ ورانہ سطح پر بھی کھیلوں میں حصہ لے رہی ہے۔ ٹائٹل IX کی منظوری نے ریاستہائے متحدہ میں پورے ہائی اسکول اور کالج میں کھیلوں میں حصہ لینے والی خواتین میں اضافے کو جنم دیا۔ 1972 کے تعلیمی ترمیمات ایکٹ کا عنوان IX وفاقی مالی اعانت حاصل کرنے والے کسی بھی تعلیمی پروگرام میں صنف کی بنیاد پر امتیازی سلوک سے منع کرتا ہے۔ ٹائٹل IX کی منظوری کے بعد سے کالج کے کھیلوں میں خواتین میں ڈرامائی طور پر اضافہ ہوا ہے۔ 1981 میں کالج کے کھیلوں میں حصہ لینے والی خواتین کی تعداد 74,329 تھی، اور 2001 تک یہ تعداد بڑھ کر 150,916 ہو گئی۔ اس کے علاوہ خواتین شرکاء کی تعداد طالب علم کھلاڑیوں کی آبادی کے تقریبا پچیس فیصد سے بڑھ کر بائیتالیس فیصد ہو گئی ہے۔ 1972 سے پہلے اور ٹائٹل IX کی منظوری سے پہلے، خواتین زیادہ تر ہائی اسکول میں کھیلوں سے غیر حاضر تھیں۔ 1972 میں ستائیس میں سے صرف ایک خاتون نے ہائی اسکول کے کھیلوں میں حصہ لیا، لیکن 1998 تک یہ اعداد و شمار تین میں سے ایک بن گئے۔ ٹائٹل IX کی منظوری کے بعد، ایتھلیٹکس میں حصہ لینے والی لڑکیوں کی تعداد 29,015 سے بڑھ کر 817,073 ہو گئی۔ صرف چھ سال بعد یہ تعداد اور بھی بڑھ کر ہائی اسکول کے کھیلوں میں شامل ہونے والی 20 لاکھ سے زیادہ لڑکیوں تک پہنچ گئی۔ 1972 سے پہلے طالب علم کھلاڑیوں میں صرف سات فیصد لڑکیاں تھیں اور 1978 میں یہ تعداد بڑھ کر بتیس فیصد ہو گئی۔ کھیلوں میں خواتین کے لیے یہ ایک اہم وقت تھا کیونکہ آخر کار پورے بورڈ میں زیادہ نمائندگی تھی۔ خواتین کے مقابلے میں، دو میں سے ایک مرد ہائی اسکول کے کھیلوں میں حصہ لیتا ہے۔ ٹائٹل IX کی منظوری کے بعد، عام طور پر کھیلوں کے انتظام اور کوچنگ کرنے والی خواتین کی تعداد میں کمی آئی ہے۔ 1972 سے 1987 تک کھیلوں کے اندر انتظامی عہدوں پر خواتین کی تعداد میں سترہ فیصد کمی واقع ہوئی۔ یہ بھی پایا گیا کہ ٹیکساس کے اسکولوں میں خواتین صرف چھ فیصد ایتھلیٹک ڈائریکٹرز تھیں اور فلوریڈا میں صرف تیرہ فیصد خواتین تھیں۔ انتظامی عہدوں کے علاوہ، خواتین کوچوں کی تعداد میں ٹائٹل IX کے پاس ہونے کے بعد نمایاں کمی دیکھی گئی ہے۔ 1973 میں خواتین کوچز تقریبا 80 فیصد کی بلند ترین سطح پر تھیں، لیکن اگلے دس سالوں میں خواتین کے لیے بڑھتے ہوئے مواقع کے باوجود یہ تعداد تیزی سے کم ہو کر تقریبا 40 فیصد رہ گئی۔ جب سے ٹائٹل IX پاس ہوا ہے، خواتین ہیڈ کوچز کو تلاش کرنا مشکل تر ہوتا جا رہا ہے، خاص طور پر 1977 سے 1982 تک، جب چھتیس فیصد کمی ہوئی تھی۔ یہ مسئلہ 1972 کے بعد سے اب بھی زیادہ بہتر نہیں ہوا ہے، حالانکہ ٹائٹل IX کو ایسا ہونے سے روکنے کے لیے نافذ کیا گیا تھا۔ تعلیمی شعبے میں خواتین تعلیمی پیشہ ور افراد کی ایک قابل ذکر اکثریت کی نمائندگی کرتی ہیں-خاص طور پر ابتدائی بچپن اور ابتدائی تعلیم میں۔ تعلیمی شعبے کے تمام کرداروں میں خواتین کی اکثریت نہیں ہے، 2014 میں او ای سی ڈی میں ترتیری اساتذہ 43 فیصد خواتین ہیں۔ او ای سی ڈی میں 2014 میں 68 فیصد اساتذہ خواتین تھیں۔ خواتین پری پرائمری تعلیم میں 97 فیصد، پرائمری تعلیم میں 82 فیصد، سیکنڈری تعلیم میں 63 فیصد اساتذہ ہیں۔ پرائمری اسکول میں سعودی عرب اور ترکی کے علاوہ او ای سی ڈی کے تمام ممالک میں خواتین اساتذہ کا تناسب 60 فیصد سے زیادہ ہے۔ 1988 اور 2012 کے درمیان، ریاستہائے متحدہ کی لیبر فورس میں ملازمت کرنے والی خواتین کی تعداد 6 کروڑ 70 لاکھ تھی۔ ان 24 سالوں میں، کے-12 کی تعلیم دینے والی خواتین میں 56 فیصد اضافہ ہوا۔ یہ بھی دیکھیں کہ افرادی قوت میں خواتین (سماجیات) نوٹ حوالہ جات بارنیٹ، اے اور شمٹ، ایم۔ (2012) "کام کی جگہ پر گھریلو تشدد کے اثرات" پی۔ 22 برگمین، باربرا (1974)۔ "پیشہ ورانہ علیحدگی، اجرت اور منافع جب آجر نسل یا جنس کے لحاظ سے امتیازی سلوک کرتے ہیں" p. 103-110۔ کیبریرا، اے۔ اور کولبیک، سی۔ اور ٹیرینزینی، پی۔ (2001) "پیشہ ورانہ اعتماد سیکھنا: تدریسی طریقوں، طلباء کے خود تصورات اور صنف کو جوڑنا" پی۔ 173-191۔ ڈیلوے اینڈ پیری (2005) "گھر پر رہنا" بمقابلہ "کام کرنا": والدین اور ادا شدہ کام کے وسیع تر تصورات کے لیے ایک کال "جونز III، مارسٹن، پین اینڈ اسمتھ (2010)" دی سیج ہینڈ بک آف سوشل جیوگرافیز "پی۔ 54-78 حکیم، کیتھرین (2006)" خواتین، کیریئر اور ورک لائف ترجیحات "۔ ہینسن، سینڈرا (2007) "ینگ ویمن، اسپورٹس اینڈ سائنس" پی۔ 155-161۔ ہینسن، ایس۔ اور کراس، آر۔ (1998) "سوشیالوجی آف ایجوکیشن" پی۔ 93-110۔ ہوئی، ویوین (2005) "برٹش کولمبیا کی کان کنی کی صنعت کی ترقی میں 19 ویں صدی میں ایشیائی مہاجر کارکنوں کا تعاون" پی۔ 48-56۔ پیک، لنڈا (2009) "جنس، نسل، جنسیت" صفحہ 59 پیرالس، فرانسسکو (2010) "پیشہ ورانہ حقوق نسواں، خصوصی انسانی سرمایہ اور اجرت: برطانوی لیبر مارکیٹ سے ثبوت" صفحہ 2 روڈریگز، رابن (2005) "گھریلو عدم تحفظ: فلپائن سے خواتین کی ہجرت، ترقی اور قومی موضوع کی حیثیت"۔ ساسن، ساسکیہ (2000) "خواتین کا بوجھ: عالمگیریت کے انسداد جغرافیہ اور بقا کی حقوق نسواں، سوفی (1988)" مساوی عدم مساوات "حقوق نسواں اور سماجی طبقے کی تنظیمی ثقافت سماجی تعمیرات کام کی جگہ