Andrew Furco
اینڈریو فرکو (پیدائش 17 اپریل 1961) ایک امریکی اسکالر، محقق، اور تجرباتی تعلیم کے شعبے میں ماہر تعلیم ہیں، جن کا کام بنیادی طور پر سروس لرننگ میں تحقیق کو آگے بڑھانے پر مرکوز ہے۔ سروس لرننگ ایک انسٹرکشنل اپروچ ہے جس کے تحت طلباء کمیونٹی سروس میں حصہ لیتے ہیں جو ان کی تعلیمی تعلیم سے منسلک ہوتی ہے۔ سروس لرننگ کو ریاستہائے متحدہ، کینیڈا اور جنوبی امریکہ، آسٹریلیا، افریقہ، ایشیا اور یورپ (یعنی جرمنی، آئرلینڈ، اسپین) کے ممالک میں کے-12 اسکولوں، کالجوں اور یونیورسٹیوں میں اپنایا گیا ہے۔ 1994 میں، فرکو نے یونیورسٹی آف کیلیفورنیا، برکلے میں سروس لرننگ ریسرچ اینڈ ڈویلپمنٹ سینٹر قائم کیا، جسے سروس لرننگ کے مطالعہ کے لیے ریاستہائے متحدہ کا پہلا یونیورسٹی پر مبنی تحقیقی مرکز کہا جاتا ہے۔ اس مرکز کے ڈائریکٹر کی حیثیت سے، انہوں نے سروس لرننگ (ملکی اور بین الاقوامی) کے 26 مطالعات کی قیادت کی، جس میں حصہ لینے والے طلباء پر سروس لرننگ کے اثرات کا جائزہ لینے کے لیے ملک کے کچھ ابتدائی مطالعات شامل ہیں۔ 1996 میں، انہوں نے مقالہ "سروس لرننگ: ایک متوازن نقطہ نظر سے تجرباتی تعلیم" شائع کیا، جس میں وہ سروس لرننگ کو تجرباتی تعلیم کی اسی طرح کی دیگر شکلوں سے ممتاز کرتے ہیں، جن میں رضاکارانہ خدمات، کمیونٹی سروس، فیلڈ ایجوکیشن، اور انٹرن شپ شامل ہیں۔ 200 سے زیادہ اشاعتوں میں حوالہ دیا گیا، اس مقالے کو کافی تعداد میں کالجوں اور یونیورسٹیوں میں سروس لرننگ کی وضاحت کی بنیاد کے طور پر استعمال کیا گیا ہے۔ 2001 میں، انہوں نے سروس لرننگ ریسرچ پر پہلی سالانہ بین الاقوامی کانفرنس شروع کرنے میں مدد کی اور اس کی میزبانی کی۔ برکلے، کیلیفورنیا، اکتوبر 21-23 میں منعقدہ اس بین الاقوامی کانفرنس نے ایک درجن سے زیادہ ممالک کے 350 سے زیادہ شرکاء کو سروس لرننگ پر نئی تحقیق پیش کرنے اور سروس لرننگ محققین کا ایک نیٹ ورک بنانے کے لیے اکٹھا کیا۔ یہ کانفرنس ہر سال پیش کی جاتی ہے، جس کی میزبانی مختلف یونیورسٹیاں کرتی ہیں۔ اس سالانہ کانفرنس کے ذریعے سروس لرننگ محققین کے نیٹ ورک میں مسلسل اضافہ ہوتا رہا ہے۔ 2006 میں، نیٹ ورک کو سروس لرننگ ریسرچ (انٹرنیشنل ایسوسی ایشن فار ریسرچ آن سروس لرننگ اینڈ کمیونٹی انگیجمنٹ یا آئی اے آر ایس ایل سی ای) پر مرکوز پہلی پیشہ ورانہ بین الاقوامی ایسوسی ایشن کے طور پر باضابطہ بنایا گیا۔ فرکو نے سروس لرننگ کے مطالعہ کے لیے سروے کے متعدد آلات تیار اور تصدیق کیے ہیں، جن میں پری پوسٹ سروے بھی شامل ہیں جو شرکاء کے تاثرات، رویوں اور شہری، سماجی، ذاتی اور تعلیمی مسائل پر تفہیم میں تبدیلیوں کی پیمائش کرتے ہیں۔ اعلی تعلیم میں سروس لرننگ کو ادارہ جاتی بنانے کے لیے ان کا سیلف اسسمنٹ روبرک (1998)، جسے عام طور پر دی فرکو روبرک کہا جاتا ہے، ایک سیلف اسسمنٹ انسٹرومنٹ ہے جو یونیورسٹیوں یا کالجوں میں سروس لرننگ کو ادارہ جاتی بنانے کی سطح کی پیمائش کرتا ہے۔ فرکو روبرک کو مختلف ممالک کے 300 سے زیادہ کالجوں اور یونیورسٹیوں میں سروس لرننگ پلاننگ اینڈ ڈیولپمنٹ میں شامل کیا گیا ہے۔ سروس لرننگ پر ان کے کام میں جریدے کے مضامین، تکنیکی رپورٹیں، اور کتابیں سروس لرننگ: دی ایسینس آف دی پیڈگوجی (2001) اور سروس لرننگ تھرو اے ملٹی ڈسپلنری لینس (2002) شامل ہیں، جن دونوں میں انہوں نے شیلی بلنگ کے ساتھ مل کر ترمیم کی۔ ایوارڈز 2003: سروس لرننگ ریسرچ میں شاندار شراکت کے لیے ایوارڈ، جو انٹرنیشنل ایسوسی ایشن فار ریسرچ آن سروس لرننگ اینڈ کمیونٹی انگیجمنٹ 2004 کے ذریعے پیش کیا گیا: نیشنل جان گلین اسکالر ایوارڈ برائے سروس لرننگ، جو اوہائیو اسٹیٹ یونیورسٹی 2006 کے ذریعے پیش کیا گیا: ریسرچ لیڈر آف دی ایئر ایوارڈ، جو نیشنل سوسائٹی برائے تجرباتی تعلیم کے ذریعے پیش کیا گیا۔ 2012: تھامس ایرلچ شہری طور پر مصروف فیکلٹی ایوارڈ، کیمپس کمپیکٹ کے ذریعہ پیش کیا گیا۔ پس منظر اور تعلیم فرکو نیویارک شہر میں پیدا ہوئے اور ان کی پرورش ہوئی۔ انہوں نے یو سی ایل اے میں موسیقی کی تعلیم حاصل کی، جہاں انہوں نے بی اے کی ڈگری حاصل کی۔ 1984 میں موسیقی میں۔ 1985 سے 1992 تک، انہوں نے پبلک اسکول میوزک ٹیچر اور اسکول سائٹ ایڈمنسٹریٹر کے طور پر کام کیا اور خصوصی تعلیم (یو سی ایل اے، 1986) میں ماسٹر ڈگری حاصل کی۔ یونیورسٹی آف کیلیفورنیا، برکلے (پی ایچ ڈی، 1997) میں تعلیمی انتظامیہ اور پالیسی میں اپنی ڈاکٹریٹ کی ڈگری پر کام کرتے ہوئے، انہیں 1995 میں یو سی برکلے کے نئے سروس لرننگ ریسرچ اینڈ ڈویلپمنٹ سینٹر کے بانی ڈائریکٹر کے طور پر مقرر کیا گیا۔ انہوں نے 2007 تک گریجویٹ اسکول آف ایجوکیشن میں سینٹر ڈائریکٹر اور فیکلٹی ممبر کی حیثیت سے یو سی برکلے میں تحقیق جاری رکھی۔ وہ فی الحال مینیسوٹا یونیورسٹی، ٹوئن سٹیز میں شعبہ تنظیمی قیادت، پالیسی، اور ترقی کے لیے پروفیسر اور ایسوسی ایٹ ڈیپارٹمنٹ چیئر کے ساتھ ساتھ کمیونٹی انگیجمنٹ پر انٹرنیشنل سینٹر فار ریسرچ کے ڈائریکٹر کے طور پر خدمات انجام دے رہے ہیں۔ 2008-2021 سے، انہوں نے پبلک انگیجمنٹ کے لیے یونیورسٹی کے ایسوسی ایٹ نائب صدر کے طور پر خدمات انجام دیں۔ حوالہ جات 1961 پیدائشیں زندہ لوگ امریکی تعلیمی تھیوریسٹ یو سی ایل اے گریجویٹ اسکول آف ایجوکیشن اینڈ انفارمیشن اسٹڈیز کے سابق طلباء