Master class
ماسٹر کلاس ایک ایسی کلاس ہے جو کسی خاص شعبے کے طلباء کو اس شعبے کے ماہر کے ذریعہ دی جاتی ہے-عام طور پر موسیقی، بلکہ سائنس، پینٹنگ، ڈرامہ، گیمز، یا کسی دوسرے موقع پر جہاں مہارتیں تیار کی جا رہی ہوں۔ "ماسٹر کلاس" کو علامتی معنوں میں بھی اس تناظر میں عظیم مہارت کے مظاہرے کو بیان کرنے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے جہاں تعلیم بنیادی ارادہ نہیں تھی ؛ مثال کے طور پر، "اس کے آخری چند چکر اوورٹیکنگ میں ایک ماسٹر کلاس تھے" (ٹریک کے ارد گرد دوڑ کا حوالہ دیتے ہوئے)۔ موسیقی کے ارد گرد عام کلاس اور ماسٹر کلاس کے درمیان فرق عام طور پر سیٹ اپ ہوتا ہے۔ ماسٹر کلاس میں، تمام طلباء (اور اکثر تماشائی) دیکھتے اور سنتے ہیں کیونکہ ماسٹر ایک وقت میں ایک طالب علم کو لیتا ہے۔ طالب علم (عام طور پر انٹرمیڈیٹ یا ایڈوانسڈ، ماسٹر کی حیثیت کے لحاظ سے) عام طور پر ایک ہی ٹکڑا انجام دیتا ہے جو اس نے تیار کیا ہے، اور ماسٹر انہیں اسے بجانے کے بارے میں مشورہ دے گا، جس میں اکثر موسیقار کے بارے میں کہانیاں، کچھ حصوں کو بجانے کے طریقے کے مظاہرے، اور عام تکنیکی غلطیوں کی تنبیہات شامل ہیں۔ اس کے بعد عام طور پر طالب علم سے ماسٹر کے تبصروں کی روشنی میں دوبارہ ٹکڑا بجانے کی توقع کی جاتی ہے، اور طالب علم کو کمال حاصل کرنے کے لیے بار بار ایک حصہ بجانے کے لیے کہا جا سکتا ہے۔ موسیقی کے آلات کے لیے ماسٹر کلاسز حملے، لہجے، فقرے اور مجموعی شکل کی باریک تفصیلات پر توجہ مرکوز کرتی ہیں، اور طالب علم سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ تال اور پچ جیسے زیادہ بنیادی عناصر پر مکمل کنٹرول رکھتا ہے۔ ماسٹر کلاس سیٹ اپ کی اہمیت یہ ہے کہ تمام طلباء ہر ٹکڑے پر ماسٹر کے تبصروں سے فائدہ اٹھا سکتے ہیں۔ بہت سے کنسرٹ کے فنکاروں نے ماسٹر کلاسز دی ہیں، جس کی شروعات اس کے موجد فرانز لزٹ سے ہوئی ہے اور ان میں یہودی مینوہن، آئزک سٹرن، اتزاک پرلمین، اور ولادیمیر ہورووٹز جیسے عظیم فنکار شامل ہیں۔ اکثر، ایک ٹورنگ پرفارمر کسی خاص شہر میں اپنی پرفارمنس سے ایک دن پہلے، یا اس دن ماسٹر کلاس دے گا۔ کنسرٹ سے پہلے ماسٹر کلاس دینا فنکار کے لیے فنکارانہ محرک اور زیادہ سامعین حاصل کرنے کا ایک ذریعہ دونوں فراہم کرتا ہے۔ خواہش مند کلاسیکی موسیقار، اور ان کے اساتذہ، عام طور پر مقابلوں، امتحانات اور مشق کے ساتھ ساتھ ماسٹر کلاسوں کو موسیقی کی ترقی کا سب سے مؤثر ذریعہ سمجھتے ہیں۔ کچھ میوزیکل تھیٹر کمپوزر پرفارمنس کا مطالعہ کرنے والے کالج کے طلباء کو ماسٹر کلاسز بھی دیں گے۔ کچھ خصوصی کلاسوں کو 'منی ماسٹر کلاسز' کہا جا سکتا ہے۔ ان میں کسی نئے موضوع پر مختصر، تیز تر سبق شامل ہو سکتے ہیں۔ طلباء، جو عام طور پر ایک شعبے میں تجربہ رکھتے ہیں، ایک نئے، متعلقہ شعبے کی بنیادی باتیں سیکھنے کے لیے ان کلاسوں میں شرکت کر سکتے ہیں۔ 1884 میں ولیم تھامسن، پہلے بیرن کیلون نے سالماتی حرکیات اور روشنی کی لہر کے نظریہ پر بیس لیکچر دیے۔ اپنی 1987 کی کتاب کیلون کے بالٹیمور لیکچرز اینڈ ماڈرن تھیوریٹیکل فزکس: تاریخی اور فلسفیانہ نقطہ نظر میں، رابرٹ کارگن اور پیٹر اچینسٹائن لکھتے ہیں کہ سیشن، جو ایک چھوٹے سے لیکچر ہال میں منعقد کیے گئے تھے، "ماسٹر کلاسز" کے طور پر منعقد کیے گئے تھے۔ لہجہ گفتگو اور غیر رسمی تھا۔ کیلون نوٹوں کا تقریبا کوئی استعمال نہیں کرتے تھے۔ عام طور پر کیلون ان میں سے کسی ایک نقطہ نظر سے لیکچر دیتے تھے، پھر سامعین کو تفصیلات پر بحث میں مشغول کرتے تھے، پھر لیکچر کے دوسرے حصے کے لیے دوسرے نقطہ نظر کی طرف منتقل ہو جاتے تھے۔ وہ وضاحت کرتے ہیں: حاضرین سے توقع کی جاتی تھی کہ وہ طبیعیات اور ریاضی کا اعلی علم رکھتے ہوں گے۔ ان میں برطانوی طبیعیات دان لارڈ ریلیگ اور جارج فوربس ؛ جاپان کے پروفیسرز کیکوچی اور فوجیکا ؛ مشرقی اور مغربی کالجوں کے طبیعیات کے امریکی انسٹرکٹرز، جن میں البرٹ مائیکلسن اور ایڈورڈ مورلی شامل تھے ؛ کینیڈا، جرمنی اور روس کے حاضرین ؛ اور ہاپکنز فیکلٹی اور طلباء جن میں رولینڈ، تھامس کریگ، فبیان فرینکلن، ہنری کریو، گستاو لیبیگ، جوزف سویٹ مین امیس، اور کرسٹین لیڈ فرینکلن شامل تھے۔ بیس کلاسوں کا ریکارڈ اے ایس ہیتھ وے نے بنایا تھا اور بعد میں پیپیروگراف اسٹینسل ڈپلیکیشن کا استعمال کرتے ہوئے تقسیم کیا گیا تھا۔ یہ وہ نوٹ ہیں جو 1987 میں جان ہاپکنز سینٹر فار دی ہسٹری اینڈ فلاسفی آف سائنس کے زیر اہتمام اشاعت کے لیے دوبارہ پیش کیے گئے تھے۔ درحقیقت ہیتھ وے نے کیلون کے ساتھ خط و کتابت جاری رکھا، جس نے نوٹوں کی تکمیل کی، اور "لیکچرز" بالآخر 1904 میں وسیع پیمانے پر نشر کیے گئے۔ مزید دیکھیں ماسٹر کلاس میڈیا فاؤنڈیشن کلینک (موسیقی) فلہارمونش کامرورچسٹر برلن (انعقاد میں ماسٹر کلاسز کا انعقاد کرتا ہے) حوالہ جات موسیقی کی تعلیم مسلسل تعلیم