Education (Additional Support for Learning) (Scotland) Act 2004
ایجوکیشن (ایڈیشنل سپورٹ فار لرننگ) (اسکاٹ لینڈ) ایکٹ 2004 سکاٹش پارلیمنٹ کا ایک ایکٹ ہے جسے 2004 میں شاہی منظوری ملی۔ یہ سکاٹش تعلیم میں شمولیت کی پالیسیوں کے لیے ایک فریم ورک قائم کرکے اور عام طور پر "مرکزی دھارے میں شامل ہونے کے مفروضے" پر عمل کرتے ہوئے اضافی ضروریات والے بچوں کو خصوصی تعلیم کی فراہمی سے متعلق قانون کی نئی تعریف کرنے کی کوشش کرتا ہے۔ یہ ایکٹ خصوصی تعلیمی ضروریات (ایس ای این) کی تنگ تعریف کو وسیع کرنے کی کوشش ہے جو عام طور پر خصوصی ضروریات والے بچوں کی وضاحت کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ خصوصی تعلیمی ضروریات (ایس ای این) ایس ای این ماڈل کے تحت، بعض بچوں کو خصوصی ضروریات کے حامل کے طور پر درجہ بند کیا گیا، اور ایک رسمی "ضروریات کا ریکارڈ" (آر او این) کھولا اور برقرار رکھا گیا۔ آر او این کے کھلنے سے مقامی اتھارٹی پر ایک قانونی ذمہ داری عائد ہوتی ہے کہ وہ بچے یا نوجوان شخص کی ضروریات کو پورا کرے جیسا کہ ریکارڈ میں بیان کیا گیا ہے۔ خصوصی اسکولوں میں اضافی مدد، عملہ، وسائل اور مقامات کا انحصار بڑی حد تک طالب علم کے آر او این میں طے شدہ ضروریات اور اہداف پر تھا۔ اصول نیا ایکٹ اضافی معاونت کی ضروریات (اے ایس این) کے نظام کی وضاحت کرتا ہے۔ ایکٹ میں کہا گیا ہے کہ، ان کی تعلیم کے کسی نہ کسی موقع پر، تمام بچوں کو کسی نہ کسی طرح کی اضافی مدد کی ضرورت پڑ سکتی ہے۔ ایکٹ کہتا ہے: "ایک بچے کو مختلف وجوہات کی بناء پر اضافی مدد کی ضرورت پڑ سکتی ہے۔ ان میں وہ لوگ شامل ہو سکتے ہیں جنہیں غنڈہ گردی کا نشانہ بنایا جا رہا ہے، خاص طور پر تحفے میں دیے گئے ہیں، جنہوں نے غم کا تجربہ کیا ہے، یا باقاعدگی سے اسکول نہیں جا رہے ہیں، نیز وہ لوگ جو رویے یا سیکھنے میں دشواری، ذہنی صحت کے مسائل، یا مخصوص معذوری جیسے بہرا پن یا اندھا پن کا شکار ہیں۔ " نفاذ ایکٹ تعلیمی حکام پر یہ فرض عائد کرتا ہے کہ وہ بچوں اور نوجوانوں کی اضافی ضروریات کی نشاندہی کرنے اور انہیں پورا کرنے کے لیے طریقہ کار قائم کریں۔ شناخت شدہ ضروریات کا جائزہ لیا جانا چاہیے اور یہ تمام ایجنسیوں کی ذمہ داری ہوگی کہ وہ تعلیمی حکام کو اپنے فرائض کی تکمیل میں مدد کریں۔ ایکٹ اس طرح کی ایجنسیوں کی وضاحت کرتا ہے "بشمول مقامی اتھارٹی کی سماجی کام کی خدمات، کوئی بھی ہیلتھ بورڈ، کوئی بھی دوسری مقامی اتھارٹی یا سکاٹش وزراء کے ذریعہ مخصوص دیگر ایجنسی، جیسے کیریئر اسکاٹ لینڈ یا مزید تعلیمی کالج"۔ نئے ڈھانچے کا مقصد والدین اور دیکھ بھال کرنے والوں کے لیے مدد تک رسائی کو آسان بنانا ہے۔ جہاں والدین کا خیال ہے کہ ان کے بچے کو اضافی مدد کی ضروریات ہیں، وہ تشخیص کی درخواست کرنے کے قابل ہیں جو ان کے خیال میں ضروری ہیں۔ تعلیمی حکام کے پاس بھی یہ صلاحیت ہے۔ ایسے حالات میں جہاں اختلاف رائے ہو، تعلیمی حکام کا فرض ہوگا کہ وہ ثالثی کی خدمات فراہم کریں اور انہیں تنازعات کو حل کرنے کے لیے انتظامات کرنے کی ضرورت ہوگی۔ اس ایکٹ کا مقصد سیکھنے میں طویل یا قلیل مدتی رکاوٹوں والے بچوں بشمول شدید اور پیچیدہ ضروریات والے بچوں کو مدد فراہم کرنا ہے۔ جہاں ایک بچے کے لیے مدد کی فراہمی میں ایک سے زیادہ سپورٹ سروس شامل ہے، متعلقہ ایجنسیوں (جیسے اسکول اور غم کونسلر) کے ذریعے ایک مربوط سپورٹ پلان (سی ایس پی) تیار کیا جائے گا۔ سورس ایجوکیشن (ایڈیشنل سپورٹ فار لرننگ) (اسکاٹ لینڈ) ایکٹ 2004 آن ایجوکیشن اسکاٹ لینڈ ٹیکسٹ آف دی ایکٹ حوالہ جات بیرونی لنکس اسکولوں، والدین اور نوجوانوں کے لیے 2004 کے ایکٹ کے لیے ایک مختصر گائیڈ ہے۔ اضافی معلومات، قانون سازی، مقدمات، لنکس اور ڈاؤن لوڈ شامل ہیں۔ سکاٹش ایگزیکٹو: ایکٹ پر عبوری انتظامات مشاورتی کاغذ فیملی فیکٹ شیٹ سے رابطہ کریں: ایڈیشنل سپورٹ فار لرننگ ایکٹ ایکٹ آف سکاٹش پارلیمنٹ 2004 سکاٹ لینڈ میں تعلیم سکاٹ لینڈ میں تعلیم کی تاریخ 2004 برطانیہ میں خصوصی تعلیم