Participatory video
پارٹسپیٹری ویڈیو (پی وی) پارٹسپیٹری میڈیا کی ایک شکل ہے جس میں ایک گروپ یا کمیونٹی اپنی فلم بناتی ہے۔ اس کے پیچھے خیال یہ ہے کہ ویڈیو بنانا آسان اور قابل رسائی ہے، اور لوگوں کو مسائل، آواز کے خدشات کو تلاش کرنے یا صرف تخلیقی ہونے اور کہانیاں سنانے کے لیے اکٹھا کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہے۔ لہذا یہ بنیادی طور پر عمل کے بارے میں ہے، حالانکہ ان طریقوں کا استعمال کرتے ہوئے اعلی معیار اور قابل رسائی فلمیں (مصنوعات) بنائی جا سکتی ہیں اگر یہ مطلوبہ نتیجہ ہو۔ یہ عمل بہت بااختیار ہو سکتا ہے، کسی گروپ یا کمیونٹی کو اپنے مسائل کو حل کرنے کے لیے اپنی کارروائی کرنے کے قابل بناتا ہے، اور اپنی ضروریات اور خیالات کو فیصلہ سازوں اور/یا دیگر گروپوں اور کمیونٹیز تک پہنچانے کے لیے بھی۔ اس طرح، پسماندہ لوگوں کو شامل کرنے اور متحرک کرنے اور مقامی ضروریات کی بنیاد پر پائیدار ترقی کی اپنی شکلوں کو نافذ کرنے میں ان کی مدد کرنے کے لیے پی وی ایک انتہائی موثر ذریعہ ہو سکتا ہے۔ عمل کے شرکاء (مرد، خواتین اور نوجوان) تیزی سے گیمز اور مشقوں کے ذریعے ویڈیو آلات کا استعمال کرنا سیکھتے ہیں۔ سہولت کار گروپوں کو شرکت والی ویڈیو تکنیکوں (مثال کے طور پر، سماجی نقشہ سازی، ایکشن سرچ، ترجیحات وغیرہ) کے ساتھ شرکت والی دیہی تشخیص (پی آر اے) قسم کے ٹولز کی ایک رینج کو اپناتے ہوئے اپنی کمیونٹی میں اہم مسائل کی شناخت اور تجزیہ کرنے میں مدد کرتے ہیں۔ شرکاء کے ذریعے مختصر ویڈیوز اور پیغامات کی ہدایت کاری اور فلم بندی کی جاتی ہے۔ روزانہ کی اسکریننگ میں فوٹیج وسیع تر کمیونٹی کو دکھائی جاتی ہے۔ کمیونٹی کی قیادت میں سیکھنے، اشتراک اور تبادلے کا ایک متحرک عمل شروع ہوتا ہے۔ مکمل شدہ فلموں کو مختلف ہدف گروپوں کے درمیان بیداری اور تبادلے کو فروغ دینے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے۔ مثال کے طور پر انسائٹ شیئر نے دیہی اور شہری ماحول میں چرواہوں، کسانوں، پسماندہ برادریوں اور نوجوانوں، گلی کے بچوں، پناہ گزینوں اور پناہ کے متلاشیوں، ذہنی صحت کے مسائل، سیکھنے میں دشواریوں اور جسمانی معذوری والے لوگوں کے ساتھ کام کیا ہے۔ حصہ لینے والی ویڈیو فلمیں یا ویڈیو پیغامات دونوں افقی مواصلات کو مضبوط کرنے کے لیے استعمال کیے جا سکتے ہیں (مثال کے طور پر۔ دوسری برادریوں کے ساتھ بات چیت) اور عمودی بات چیت (مثال کے طور پر۔ فیصلہ سازوں کے ساتھ بات چیت) دستاویزی فلم سازی سے موازنہ اگرچہ دستاویزی فلم سازی کی ایسی شکلیں ہیں جو اپنے مضامین کی زندگیوں کی حقیقتوں کی حساسیت سے نمائندگی کرنے اور یہاں تک کہ اپنے خدشات کا اظہار کرنے کے قابل ہیں، دستاویزی فلمیں بہت زیادہ دستاویزی فلم ساز کی تصنیف شدہ مصنوعات بنی ہوئی ہیں۔ اس طرح، دستاویزی فلموں کے مضامین میں شاذ و نادر ہی کوئی رائے ہوتی ہے (یا بعض اوقات ان کی کچھ محدود رائے ہوتی ہے) کہ بالآخر ان کی نمائندگی کیسے کی جائے گی۔ اس کے برعکس، پی وی میں مضامین اپنی فلم خود بناتے ہیں جس میں وہ مسائل کو اپنے احساس کے مطابق تشکیل دے سکتے ہیں کہ کیا اہم ہے، اور وہ یہ بھی کنٹرول کر سکتے ہیں کہ ان کی نمائندگی کیسے کی جائے گی۔ مزید برآں، دستاویزی فلموں سے اکثر توقع کی جاتی ہے کہ وہ سخت جمالیاتی معیار پر پورا اتریں اور عام طور پر بڑے سامعین کو ذہن میں رکھتے ہوئے بنائی جاتی ہیں۔ دوسری طرف پی وی کا عمل، مواد کے مقابلے میں ظاہری شکل سے کم متعلق ہوتا ہے، اور فلمیں عام طور پر مخصوص سامعین اور مقاصد کو ذہن میں رکھتے ہوئے بنائی جاتی ہیں۔ اصل پی وی میں پہلے تجربات ڈان سنوڈن کا کام تھا، جو ایک کینیڈین تھا جس نے لوگوں پر مرکوز کمیونٹی کی ترقی کے نقطہ نظر کو فعال کرنے کے لیے میڈیا کو استعمال کرنے کے خیال کا آغاز کیا۔ اس کے بعد میموریل یونیورسٹی آف نیو فاؤنڈ لینڈ کے توسیعی شعبہ کے ڈائریکٹر، سنوڈن نے فلمساز کولن لو اور نیشنل فلم بورڈ آف کینیڈا کے چیلنج فار چینج پروگرام کے ساتھ کام کیا تاکہ ماہی گیری کی ایک چھوٹی سی جماعت، فوگو آئی لینڈ، نیو فاؤنڈ لینڈ میں اپنے خیالات کا اطلاق کیا جا سکے۔ ایک دوسرے کی فلمیں دیکھ کر جزیرے کے مختلف دیہاتیوں کو احساس ہوا کہ ان کے بہت سے مسائل ایک جیسے ہیں اور مل کر کام کرنے سے وہ ان میں سے کچھ کو حل کر سکتے ہیں۔ یہ فلمیں سیاست دانوں کو بھی دکھائی گئیں جو بہت دور رہتے تھے اور حقیقت میں جزیرے کا دورہ کرنے میں بہت مصروف تھے۔ اس مکالمے کے نتیجے میں حکومتی پالیسیاں اور اقدامات بدل گئے۔ سنوڈن کی تیار کردہ تکنیکیں فوگو عمل کے نام سے مشہور ہوئیں۔ سنوڈن نے 1984 میں ہندوستان میں اپنی موت تک پوری دنیا میں فوگو کے عمل کو لاگو کیا۔ کینیڈا میں کمیونٹی کی طرف سے بنائی گئی پہلی ویڈیو 1969 کی چیلنج فار چینج ویڈیو وی ٹی آر سینٹ جیکس تھی، جسے مونٹریال کے ایک غریب محلے میں فلمایا گیا تھا۔ وی ٹی آر سینٹ جیکس بنانے کے لیے، ڈائریکٹرز ڈوروتھی ہینالٹ اور بونی شیر کلین نے کمیونٹی کے اراکین کو سستی اور قابل رسائی طبی دیکھ بھال کے لیے اپنی جدوجہد کی نمائندگی کرنے کے لیے ویڈیو میں تربیت دی۔ وی ٹی آر سینٹ جیکس کو پورے کینیڈا اور امریکہ میں دکھایا گیا، جس سے دوسرے منصوبوں کو تحریک ملی۔ پی وی کو فروغ دینے اور اس پر عمل کرنے کے لیے کوئی یکساں تحریک نہیں ہوئی ہے لیکن مختلف افراد اور گروہوں نے پی وی کے کام کی جگہیں قائم کی ہیں، عام طور پر اسے اپنی مخصوص ضروریات اور حالات کے مطابق ڈھالا ہے۔ گھریلو ویڈیو آلات کی بڑھتی ہوئی رسائی کے ساتھ پی وی میں بھی اضافہ ہوا ہے۔ شرکت والی ویڈیو پر ایک ابتدائی اور اہم کتاب 1997 میں برطانیہ میں ریئل ٹائم ویڈیو کے ڈائریکٹر کلائیو رابرٹسن اور جیکی شا نے شائع کی تھی، اور اس نے اس کے بعد کی بہت سی کتابوں اور مضامین کو آگاہ کیا ہے، بشمول اس مضمون کی کتاب۔ ریئل ٹائم ایک تعلیمی خیراتی ادارہ ہے جس نے آج بھی استعمال ہونے والی بہت سی تکنیکوں اور طریقوں کا آغاز کیا، اور 1984 سے شریک ویڈیو کے میدان میں کام کر رہا ہے۔ دیگر طریقوں کے ساتھ مل کر ایپلی کیشنز جیسے پارٹسپیٹری لرننگ ان ایکشن (پی ایل اے) تکنیک، پارٹسپیٹری رورل اپریسل اور دیگر۔ پی وی کو کامیابی کے ساتھ ان منصوبوں پر لاگو کیا گیا ہے جن پر توجہ مرکوز کی گئی ہے ؛ کمیونٹی ڈویلپمنٹ ؛ مقامی اختراع اور اندرونی ترقی کو فروغ دینا ؛ علاج معالجے کا کام ؛ پسماندہ گروہوں کے لیے ایک آواز ؛ کمیونٹی کی قیادت میں کارروائی کے لیے ایک اتپریرک ؛ پالیسی سازوں کے ساتھ بات چیت کرنے کا ایک ذریعہ ؛ صارفین کو اپنی تحقیق میں شامل کرنے کا ایک ذریعہ مثال کے طور پر ایکشن ریسرچ، شراکت دار تحقیق، صارف کی قیادت میں تحقیق ؛ پروگرام کی نگرانی اور تشخیص یا سماجی اثرات کے لیے بھی ممکنہ ایپلی کیشنز کو مسلسل تیار کیا جا رہا ہے۔ مثالیں انسائٹ شیئر پارٹیسیپیٹری ویڈیو چلڈرن ایز میڈیا پروڈیوسرز (سی اے ایم پی) چائنا ولیجر ڈاکیومنٹری پروجیکٹ، www.ccdworkstation.com دکن ڈویلپمنٹ سوسائٹی پارٹیسیپیٹری ڈاکیومنٹری سینٹر آف دی آئی ایف چینا اوریجنل اسٹوڈیو، www.ifchinastudio.org، www.artisimple.com ویڈیو رضاکار یوٹیوب چینل جو دنیا بھر میں بچوں اور نوجوانوں کی بنائی ہوئی ویڈیوز سے منسلک ہے حقیقت راسٹاک (http://www.spectacle.co.uk/archive_production.php?id=155) میں مضمر ہے جو 1992 میں راسٹاک میں ہونے والے سیاسی فسادات پر کمیونٹی کی زیر قیادت تحقیقات کی ایک مثال ہے۔ خواتین میڈیا کی آوازیں۔ دیگر مضامین اور کتابیں بریڈن، ایس۔ شرکت-ایک وعدہ نامکمل؟ عوام اور حکومت کے درمیان اتحاد بنانا: شراکت دارانہ نمائندگی کے لیے ایکشن ریسرچ۔ ڈاؤن لوڈ کریں: بریڈن، ایس۔ (1998) ویڈیو برائے ترقی۔ ویتنام کے لیے ایک کیس بک (آکسفیم) ایلیٹ، ڈی۔ (2006) "ہر کوئی ایک استاد ہے ہر کوئی ایک طالب علم ہے" آئی سی ٹی اپ ڈیٹ جوہانسن، ایل۔ (1999) 'شرکت ویڈیو اور پی آر اے: بااختیار بنانے کی سیاست کو تسلیم کرنا'، جنگلات، درختوں اور لوگوں میں، نیوز لیٹر نمبر۔ 40/41، دسمبر 1999، پی پی۔ 21-23۔ جوہانسن، ایل۔ (1999) ترقیاتی منصوبہ بندی میں پارٹسپیٹری ویڈیو اور پی آر اے۔ ڈاؤن لوڈ کریں: لنچ، سی۔ (2007) سب سے اہم تبدیلی: نگرانی اور تشخیص کے لیے شریک ویڈیو کا استعمال۔ میں: پارٹسپیٹری لرننگ اینڈ ایکشن 56، لندن: IIED۔ ڈاؤن لوڈ کریں (فی ویو یا سبسکرائبرز کو مفت ادائیگی کریں) لنچ، این اینڈ سی۔ (2006) انسائٹ انٹو پارٹیسیپیٹری ویڈیو: فیلڈ کے لیے ایک ہینڈ بک۔ ڈاؤن لوڈ کریں: لنچ، سی (2006) نگرانی اور تشخیص کے لیے شریک ویڈیو: Capacity.org لنچ، سی (2004) 'پی وی-دیہی لوگ اپنے علم اور اختراعات کو دستاویز کرتے ہیں': آئی کے نوٹس۔ ملن، ای-جے۔ مچل، سی۔ اور ڈی لینج، این ایڈز۔ (2012) دی ہینڈ بک آف پارٹیسیپیٹری ویڈیو (الٹا میرا پریس) https://rowman.com/ISBN/9780759121133 ناتھنیلز، N. Q. (2006) مغربی افریقہ میں کوکو آئی پی ایم کا نفاذ۔ شریک ویڈیو۔ شروع کرنے کے لیے ایک گائیڈ (سی اے بی آئی) ڈاؤن لوڈ: اولموس، جی۔ (2005) شریک تصنیف آڈیو ویژول اسٹوریز (پی اے اے ایس): کیمرے کو دور کرنا یا کیمرے کو ایک راستہ دینا؟ "ڈاؤن لوڈ کریں رابرٹسن، سی۔ اور شا، جے۔ (1997) پارٹسپیٹیٹری ویڈیو: گروپ ڈیولپمنٹل ورک (روٹلیج) میں ویڈیو کو تخلیقی طور پر استعمال کرنے کا ایک عملی نقطہ نظر ستیش، پی وی۔ (1999) جنگلات، درختوں اور لوگوں میں 'خواندگی کا متبادل؟' نیوز لیٹر نمبر۔ 40/41، دسمبر 1999، پی پی۔ 9-13 ستیش، پی۔ وی (؟) شرکت اور اس سے آگے: کیمرہ ہینڈنگ اوور (دکن ڈویلپمنٹ سوسائٹی، حیدرآباد، انڈیا)۔ رابطہ: سیچل، سی (2006) اقوام متحدہ کے ساتھ انسائٹ کی نئی شراکت داری: شیئرنگ سرکل۔ (صفحہ 2، 6 اور 7 دیکھیں)۔ وائٹ، ایس۔ (2003) (ایڈ۔) شریک ویڈیو: تبدیل کرنے اور بااختیار بنانے والی تصاویر (لندن، سیج) حوالہ جات فلم سازی شہری میڈیا بھی دیکھیں