Excellence and equity
اتکرجتا اور مساوات عصری تعلیم کے میدان میں نسبتا مقبول لیکن مبہم طور پر استعمال ہونے والی اصطلاح ہے۔ اسے بعض اوقات تعلیم میں مساوات کے تصور کو استعمال کرنے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے ؛ "مساوات کے لیے اپنے جذبے کو عملی جامہ پہنائیں"۔ تاہم، زیادہ تر اکثر، تعلیمی مساوات خود ایک ایسی اصطلاح ہے جو خاص طور پر نتائج کی مساوات کو خارج کرنے کے لیے استعمال ہوتی ہے اور اس کے بجائے مناسب وسائل کی فراہمی پر زور دیتی ہے تاکہ تمام طلباء اپنی صلاحیت کو مکمل طور پر بروئے کار لا سکیں۔ اس تناظر میں، اتکرجتا کو عام طور پر خود وضاحتی معنی کے ساتھ استعمال کیا جاتا ہے جب مساوات کے ساتھ ملایا جاتا ہے۔ دونوں الفاظ کے درمیان تناؤ اتکرجتا کے روایتی تصورات کے مقصد اور سماجی انصاف اور شمولیت کے لیے زیادہ سے زیادہ مواقع پیدا کرنے کے درمیان سمجھوتے کا اشارہ کرتا ہے۔ اس میں اکثر تعلیمی تناظر میں سماجی انصاف کے روایتی تصورات کو دوبارہ تشکیل دینا یا قطار میں کھڑا کرنا شامل ہوتا ہے۔ کچھ اسکالرز کے لیے، جیسے کیرول این ٹاملنسن، تعلیم میں اتکرجتا اور مساوات میں ایسی حکمت عملیوں کو اپنانا شامل ہے جن کا مقصد اسکولوں میں ان کے عملی توازن کے لیے ہے۔ یہ استدلال کیا جاتا ہے کہ اس طرح کے توازن کے بغیر تعلیمی نظام کی پیداوار کو مہارت پر وسائل پر زور دینے کے ذریعے سمجھوتہ کیا جائے گا کیونکہ اس کا مطلب سماجی انصاف پر مبنی مسائل جیسے رسائی کے لیے کم وسائل ہیں۔ اصطلاح کے کچھ استعمال، اور اس پر تغیرات، ٹاملنسن جیسے مصنفین کے ذریعہ لاگو کردہ معنی سے متصادم دکھائی دیتے ہیں۔ یہ تصور، مثال کے طور پر، کہ مساوات کے ذریعے اتکرجتا حاصل کی جا سکتی ہے، شعوری طور پر یا بصورت دیگر، دونوں تصورات کو متوازن کرنے کی ضرورت کے تصور کو مسترد کرتی ہے۔ اس کے علاوہ، اگرچہ ٹاملنسن جیسے تصورات سماجی انصاف کو لازمی قرار دیتے ہیں، لیکن مساوات کی طرف سے مضمر مساوات کو مسترد کرنا مؤخر الذکر کو جینیاتی خصلتوں پر مبنی غیر مساوی سماجی نتائج کو مؤثر طریقے سے یقینی بنانے کے ایک طریقہ کار کے طور پر پیش کرتا ہے جس کے ساتھ اس عمل سے معاشرتی عدم مساوات کی وجہ سے پیدا ہونے والی مسخ شدہ مسخیاں ختم ہو جاتی ہیں۔ ایسا لگتا ہے کہ یہ ایک میرٹوکریٹک فریم ورک کی تجویز کرتا ہے، جسے مختلف طور پر سماجی انصاف کے بیانیے اور نو لبرل دونوں کے مطابق دیکھا جا سکتا ہے۔ اس لیے اتکرجتا اور مساوات کو فی الحال وسیع پیمانے پر استعمال ہونے والے لیکن نسبتا نامکمل دانشورانہ خیال کے طور پر سمجھا جا سکتا ہے جو اب بھی ترقی میں ہے۔ حوالہ جات مزید دیکھیں تعلیمی مساوات طلباء کے شہری حقوق تعلیمی اصلاحات