Language coaching
اکیسویں صدی کے آغاز سے زبان کی تربیت اور زبان سیکھنے کے میدان میں زبان کی تربیت کی اصطلاح تیزی سے استعمال ہونے لگی ہے۔ زبان کی کوچنگ غیر ملکی زبانوں کے حصول کی حمایت کرتی ہے لیکن کوچنگ کے میدان سے اصولوں، نمونوں اور صلاحیتوں کو شامل کرتی ہے۔ یہ کوچنگ تنظیموں جیسے انٹرنیشنل کوچ فیڈریشن یا مخصوص کوچنگ ماڈلز جیسے GROW سے شروع ہو سکتے ہیں جو تعلقات کی رہنمائی میں زیادہ ہدایت سے لے کر، یا زندگی کی کوچنگ میں غیر ہدایت، یا کارکردگی پر مبنی کوچنگ میں مخصوص قابلیت جیسے کھیل، عوامی تقریر، یا کاروباری ذہانت کی تعمیر کے لیے ہوتی ہے۔ زبان کے کوچز کی تلاش اعلی سطح کے، زیادہ اعلی درجے کے زبان سیکھنے والوں کے ذریعہ کی جاتی ہے جو محسوس کرتے ہیں کہ انہوں نے زبان کی تعلیم سے فائدہ اٹھانا چھوڑ دیا ہے اور وہ خود مختار طریقے سے اپنی ترقی پر قابو پانے کے لیے تیار اور قابل ہیں۔ اس لیے زبان کی کوچنگ میں میٹاکگنیٹو پریکٹس پر زور دیا گیا ہے۔ میٹاکگنیشن زبان سیکھنے والوں کے لیے بھی قیمتی ہے لیکن یہ کوچنگ کے لیے قطعی اور بنیادی ہے، مثال کے طور پر، حکمت عملی اور ہدف کی ترتیب، عملی منصوبہ بندی، اور ہدف کا جائزہ۔ زبان کی کوچنگ عام طور پر کوچز کو کام کی جگہ کی کارکردگی کے لیے دوسری زبان کی مواصلاتی مہارت کو بہتر بنانے میں مدد کرتی ہے۔ دستاویز کے جائزے اور کاپی ایڈیٹنگ کے لیے کچھ زبان کے کوچ طلب کیے جاتے ہیں۔ کسی زبان کے زیادہ اعلی درجے کے صارفین کے لیے زبان کی تربیت کی ترقی اس عالمگیریت کی دنیا میں بڑھ گئی ہے جہاں دو لسانییت زیادہ عام ہے، زبان کے حصول کو ٹیکنالوجی کی بھرپور حمایت حاصل ہے، اور روایتی استاد کی ضرورت بے کار ہے۔ زبان کے کوچز کو زبان کے اساتذہ کے طور پر یا اسی طرح کی تعلیمی اسناد کے ساتھ اہل ہونا چاہیے۔ حوالہ جات زبان کی تعلیم