Norman Park State School
نارمن پارک اسٹیٹ اسکول 68-88 اگنو اسٹریٹ، نارمن پارک، سٹی آف برسبین، کوئنز لینڈ، آسٹریلیا میں ایک ورثے میں درج ریاستی اسکول ہے۔ اسے محکمہ پبلک ورکس (کوئینز لینڈ) نے ڈیزائن کیا تھا اور اسے 1900 میں بنایا گیا تھا۔ اسے 7 اپریل 2017 کو کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر میں شامل کیا گیا تھا۔ تاریخ نارمن پارک اسٹیٹ اسکول (ایس ایس) 1900 میں نارمن پارک کے مضافاتی علاقے برسبین میں اور اس کے قریب آبادی میں اضافے کی وجہ سے اپنی موجودہ جگہ پر کھولا گیا۔ یہ اسکول ریاستی تعلیم کے ارتقاء اور اس سے وابستہ فن تعمیر کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ 2017 میں نارمن پارک ایس ایس نے پانچ عمارتوں کے اپنے بنیادی کمپلیکس کو برقرار رکھا: بلاک اے اور سی (شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت، 1900) ؛ بلاک ڈی (اوپن ایئر انیکس، 1915) ؛ اور بلاک بی اور ای (ڈپریشن دور کے اینٹوں کے اضافے، 1934)۔ اسکول کے میدانوں میں اینٹوں اور کنکریٹ کی برقرار رکھنے والی دیواریں، سیڑھیاں اور باڑ (1930، 1950 کی دہائی) ؛ ایک کھیل کا میدان اور پختہ درخت بھی برقرار ہیں۔ یہ اسکول اپنے قیام کے بعد سے مسلسل کام کر رہا ہے۔ نارمن پارک کا مضافاتی علاقہ دریائے برسبین سے متصل اور نارمن کریک کے مشرق میں واقع ہے، جو 1850 کی دہائی کے آخر میں پہلی بار پل بنایا گیا تھا۔ جاگیرا اور تربل لوگوں کی روایتی زمینوں کا حصہ، یہ علاقہ 1850 کی دہائی سے کاشتکاری کے لیے آباد کیا گیا تھا، اور 1870 کی دہائی میں یہ ایک مشہور پکنک کا مقام تھا۔ 1886 میں کوئینز لینڈ ڈپازٹ بینک اینڈ بلڈنگ سوسائٹی لمیٹڈ نے وہ زمین خریدی جس پر بعد میں نارمن پارک ایس ایس بنایا گیا، اور اسے نارمن پارک اسٹیٹ کے حصے کے طور پر تقسیم کیا۔ اگرچہ اسٹیٹ سب ڈویژنز کو مارچ 1887 سے فروخت کر دیا گیا تھا، لیکن یہ مضافاتی علاقہ جنگ کے درمیانی عرصے تک بہت کم آبادی والا رہا، جب نشیبی سیلاب زدہ علاقوں میں طوفانی پانی کی نکاسی کا آغاز ہوا۔ 1935 تک تقریبا 35 فیصد اراضی بلاکس پر قبضہ کر لیا گیا تھا۔ نارمن پارک اسٹیٹ کی ترقی میں نقل و حمل میں بہتری سے مدد ملی۔ کلیولینڈ ریلوے لائن، جو 1889 میں کھولی گئی تھی، مضافاتی علاقے سے گزرتی تھی ؛ جب کہ بیلمونٹ ٹرام وے، جو 1912 میں کھولی گئی تھی، نارمن پارک ریلوے اسٹیشن کے شمال میں کلیولینڈ لائن سے الگ تھی۔ 1903 میں نارمن کریک پر ایک متبادل پل نے ایک نئی ٹرام لائن کو وینم روڈ (جسے اس وقت نیو کلیولینڈ روڈ کہا جاتا تھا) کے ساتھ نارمن کریک کے مشرق میں ایک ٹرمینس تک جانے کی اجازت دی۔ اس ٹرام لائن کو 1924 میں مارننگ سائیڈ کی طرف بڑھایا گیا تھا۔ اگرچہ نارمن پارک کی ترقی ابتدائی طور پر سست تھی، لیکن 1890 کی دہائی کے آخر تک اس علاقے میں کافی آبادی تھی جس کی وجہ سے اسکول پر دباؤ پڑا۔ اس وقت قریب ترین ریاستی اسکول کافی فاصلے پر کینگرو پوائنٹ اسٹیٹ اسکول اور بلیمبا اسٹیٹ اسکول میں تھے۔ اسکولوں کے قیام کو نئی برادریوں کی ترقی میں ایک لازمی قدم اور ان کی کامیابی کا لازمی حصہ سمجھا جاتا تھا۔ اسکول ایک کمیونٹی فوکس بن گئے، جس میں اسکول کمیونٹی دیکھ بھال اور ترقی میں حصہ ڈالتی ہے ؛ ترقی کی علامت ؛ اور فخر کا ذریعہ، ماضی کے شاگردوں، والدین اور اساتذہ کے ساتھ قائم پائیدار روابط کے ساتھ۔ 11 جون 1897 کو ایک عوامی اجلاس میں نارمن پارک اسکول بلڈنگ کمیٹی تشکیل دی گئی، اور 2 ستمبر 1897 کو ریاستی اسکول کے لیے درخواست دی گئی۔ نئے اسکول کے لیے تجویز کردہ جگہ ہپ ووڈ اور اگنو گلیوں کے درمیان "ایک خشک چوٹی" پر تھی۔ 9 دسمبر 1898 کو سیکرٹری برائے عوامی تعلیم نے اسکول کے قیام کی منظوری دی، جب تک کہ اس جگہ کو مناسب قیمت پر خریدا جا سکے۔ ابتدائی اسکول ریزرو (R.872) 22 ذیلی ڈویژنوں پر مشتمل تھا، کل اور. یہ زمین سکریٹری برائے پبلک انسٹرکشن نے 1899 کے اوائل میں رعایتی قیمت (940 پاؤنڈ کے بجائے 660 پاؤنڈ) پر خریدی تھی، جسے اسٹیٹ مالکان نے آس پاس کی زمین کی قیمت میں ممکنہ بہتری کی وجہ سے قبول کیا جو ایک نیا اسکول لائے گا۔ ایک معیاری ٹمبر اسکول کے بجائے، نارمن پارک کی اسکول بلڈنگ کمیٹی نے ایسٹ برسبین اسٹیٹ اسکول کی طرح ایک اینٹوں کے اسکول کی درخواست کی ؛ جس میں کمیونٹی کی طرف سے عمارت کی لاگت میں چھٹا حصہ شامل تھا۔ اپریل 1899 میں محکمہ تعمیرات نے اینٹوں یا لکڑی میں اسکول کے تخمینے پیش کیے، اور بلڈنگ کمیٹی نے دوبارہ اینٹوں کا انتخاب کیا۔ ٹینڈر طلب کیے گئے، اور نومبر 1899 میں چارلس ملر کا ٹینڈر، 2023 اور 14 پونڈ کے لیے قبول کر لیا گیا، جس میں اسکول، ایک استاد کی رہائش گاہ، باڑ لگانے اور دروازوں کو پانچ ماہ میں مکمل کیا جانا تھا۔ نارمن پارک میں تعمیر کردہ شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت کو انفرادی طور پر محکمہ تعمیرات عامہ نے ڈیزائن کیا تھا۔ اینٹوں کے اسکول کی عمارتیں لکڑی کے عمارتوں کے مقابلے میں بہت کم کثرت سے تعمیر کی جاتی تھیں، جو صرف مستحکم یا تیزی سے بڑھتی ہوئی آبادی والے خوشحال شہری یا مضافاتی علاقوں میں فراہم کی جاتی تھیں۔ اینٹوں کے اسکول کی تمام عمارتوں کو انفرادی طور پر انداز، سائز اور شکل میں تغیرات کے ساتھ ڈیزائن کیا گیا تھا، لیکن عام طور پر قدرتی روشنی اور ہوا بازی کو آسان بنانے کے لیے کلاس روم کے سائز، ترتیب اور لکڑی کے اسکولوں کے لیے کھڑکیوں کے انتظامات کو برقرار رکھا گیا۔ تاہم، عصری معیاری تعلیمی عمارتوں کے مقابلے میں، ان عمارتوں میں ایک عظیم نوعیت اور زیادہ تاریخی خصوصیات تھیں۔ جیسا کہ اپریل 1899 کے منصوبے میں دکھایا گیا ہے، شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت دو بلاکس (2017 میں بلاک اے اور سی) پر مشتمل تھی جو صحیح زاویوں پر منسلک تھی، جس میں تیسرا، غیر تعمیر شدہ بلاک مستقبل میں یو کی شکل کے انتظام کو مکمل کرنے کا ارادہ رکھتا ہے۔ ہر بلاک میں ایک بڑا کلاس روم تھا، جس کے ہر طرف چوڑے برآمدے تھے۔ ایک ٹوپی/پوشاک کا کمرہ اور اساتذہ کا کمرہ، دونوں کی پیمائش، جنوب مشرقی بلاک کے برآمدے سے اگنو اسٹریٹ کی طرف پیش کی گئی ہے، جس کے دونوں طرف داخلی سیڑھیاں ہیں۔ کھلی زیر زمین جگہ میں کھیل کے علاقوں، ٹینکوں اور بیت الخلاء کے لیے جگہ تھی۔ مکمل شدہ اسکول 305 شاگردوں کو ایڈجسٹ کر سکتا تھا، ہر کلاس روم میں 120 ؛ ایل کی شکل کے برآمدے پر 50، اور اساتذہ کے کمرے میں 15۔ بیرونی طور پر، سرخ، چہرے والی اینٹوں کی دیواروں کو ہلکی اینٹوں کی بینڈنگ اور سیاہ اینٹوں کے محرابوں اور لنٹلز سے راحت ملی۔ برآمدے اور لینڈنگ لکڑی کے تھے اور جالی کے پردے سے محفوظ تھے۔ کھڑکیاں عام طور پر پیوٹ ہینگ سیش کھڑکیاں ہوتی تھیں، جن میں اساتذہ کے کمرے اور ٹوپی کے کمرے کی کھڑکیاں آرائشی لکڑی کے اسٹراٹس کے ساتھ ہڈوں سے محفوظ ہوتی تھیں۔ گیبلڈ اور ہپڈ چھتوں کو نالی دار لوہے سے ڈھک دیا گیا تھا اور ان میں وینٹیلیشن فلیچ تھے۔ 1901 کی پبلک ورکس سالانہ رپورٹ کے مطابق اسکول نیو فارم اور ایسٹ برسبین اسٹیٹ اسکولوں کی طرح تعمیر کیا گیا تھا۔ ایک اسکول کی رہائش گاہ اسکول کے میدان کے وسط میں واقع تھی، جس کا رخ ہپ ووڈ اسٹریٹ کی طرف تھا، جو اگنو اسٹریٹ کی طرف دو غیر خریدی ہوئی سب ڈویژنوں کی طرف تھا۔ اس کا مطلب یہ تھا کہ اسکول کے میدانوں کو مؤثر طریقے سے آدھا کر دیا گیا تھا۔ لڑکوں اور لڑکیوں کے بیت الخلاء اسکول کی شمال مغربی سرحد کے ساتھ ساتھ کلاس روم کے پیچھے واقع تھے۔ مکمل شدہ اسکول کا افتتاح 7 جولائی 1900 کو سیکرٹری برائے پبلک انسٹرکشن جیمز ڈریک نے کیا۔ یہ اطلاع دی گئی تھی کہ یہ اسکول "ایک پہاڑی کی چوٹی پر شاندار طور پر واقع تھا، اور اگرچہ اس کے آس پاس کے علاقے جھاڑیوں میں ہیں، لیکن یہ ایک آبادی والے اور بڑھتے ہوئے محلے کا حکم دیتا ہے"۔ کل لاگت £272316s تھی، جس میں مقامی باشندوں کو £493 1s 11d ادا کرنا تھا۔ ستمبر 1900 تک 52 طلباء کا ابتدائی اندراج بڑھ کر 174 ہو گیا۔ مئی 1908 میں یوم آربر منانے کے لیے اسکول میں درخت لگانے کا دن منایا گیا، جس کے دوران جان ڈگلس اسٹوری (انڈر سکریٹری برائے پبلک انسٹرکشن) نے اس بات پر خوشی کا اظہار کیا کہ "قدرتی طور پر شاندار" اسکول کی جگہ کو خوبصورت بنانے کی کوشش کی جا رہی ہے۔ کوئینز لینڈ کے ریاستی اسکولوں کا ایک اہم جزو ان کے میدان تھے۔ کھیل پر مبنی تعلیم کے لیے ابتدائی اور مسلسل عزم، خاص طور پر پرائمری اسکول میں، کے نتیجے میں بیرونی کھیل کی جگہ اور کھیلوں کی سہولیات، جیسے اوول اور ٹینس کورٹ کی فراہمی ہوئی۔ نیز، اسکولوں کو سایہ دینے اور خوبصورت بنانے کے لیے درخت اور باغات لگائے گئے، اور 1890 میں کوئینز لینڈ میں آربر ڈے کی تقریبات کا آغاز ہوا۔ اساتذہ کا ماننا تھا کہ باغبانی اور آربر ڈےز نوجوان ذہنوں میں محنت اور سرگرمی کی قدر پیدا کرتے ہیں، کلاس روم کے نظم و ضبط کو بہتر بناتے ہیں اور جمالیاتی ذوق کو فروغ دیتے ہیں۔ 1914 میں اسکول نے بالآخر اسکول ریزرو کے وسط میں دو ذیلی ڈویژن حاصل کیے۔ ضلع میں آبادی میں تیزی سے اضافے کے ساتھ اندراجات 330 تک پہنچ گئے تھے۔ بچوں کے لیے ایک کلاس کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے، 1915 میں اسکول میں ایک اوپن ایئر اینکس (2017 میں بلاک ڈی) شامل کیا گیا، جو بلاک اے کے شمال مشرقی برآمدے سے منسلک تھا۔ صحت کے لیے قدرتی وینٹیلیشن اور روشنی کی اعلی سطح کی ضرورت سے متعلق عصری طبی نظریات کے جواب میں 1914 میں اوپن ایئر ضمیمہ کو ایک معیاری ڈیزائن کے طور پر متعارف کرایا گیا تھا۔ اوپن ایئر انیکس کی قسم میٹروپولیٹن علاقوں میں تیار کی گئی تھی اور موجودہ اسکول کمپلیکس کے اضافے کے طور پر تعمیر کی گئی تھی تاکہ کلاس رومز میں بھیڑ کو دور کیا جا سکے۔ اس میں ایک لکڑی کی عمارت تھی جس میں ایک ٹھوس دیوار (مغربی برآمدہ کی دیوار) تھی اور تین کھلے اطراف صرف سایڈست کینوس بلائنڈز سے منسلک تھے۔ مثالی طور پر، وہ ہوا بازی کو بڑھانے اور نیچے پناہ فراہم کرنے کے لیے ہائی سیٹ تھے۔ 1920 کی دہائی تک کھلی ہوا کے ضمیمہ ناکافی ثابت ہوئے تھے کیونکہ کھلے اطراف نے محدود موسمی تحفظ اور آب و ہوا کا کنٹرول فراہم کیا تھا، اور کینوس بلائنڈز تیزی سے خراب ہو گئے تھے۔ ڈیزائن کی حتمی اصلاح کے طور پر، پورے کوئینز لینڈ میں نئے اور موجودہ اوپن ایئر اسکولوں اور ضمیمہ میں کینوس بلائنڈز کی جگہ سلائڈنگ سیش ونڈوز نے لے لی۔ اوپن ایئر انیکس قسم کا استعمال 1923 سے بند کر دیا گیا تھا۔ نارمن پارک میں اوپن ایئر ضمیمہ ایف جے کاربیٹ نے 739 پاؤنڈ کے معاہدے کی قیمت پر تعمیر کیا تھا۔ یہ ایک معیاری ڈیزائن تھا جس کے تین کھلے رخ تھے، اور یہ شہری اینٹوں والے اسکول کی عمارت کے شمال مشرقی کونے میں واقع تھا جہاں عمارت کی لمبائی کے لیے کافی جگہ تھی اور شمال مغرب کی طرف والے برآمدے میں نیم الگ اساتذہ کا کمرہ ہو سکتا تھا۔ واحد کلاس روم ناپا گیا، جس میں 70 طلباء کے بیٹھنے کی گنجائش تھی، اور اس کی چھت کو دھات سے ڈھک دیا گیا تھا۔ برآمدہ چوڑا تھا، جس کے شمالی سرے پر ایک نیم بند ٹوپی کا کمرہ تھا۔ اساتذہ کا کمرہ ناپا گیا، جس کے دونوں طرف سیڑھیاں تھیں۔ عمارت اینٹوں کے کھمبوں پر کھڑی تھی، جس کے نیچے ٹھوس کھیل کی جگہ تھی۔ بلاک ڈی کا افتتاح ہفتہ 16 اکتوبر 1915 کو وزیر برائے عوامی تعلیم، ہربرٹ ہارڈیکر نے کیا۔ دیگر کھلی ہوا کے ملحقہ حصوں کی طرح، اساتذہ اور والدین کی شکایات کی وجہ سے بچوں کو خراب موسم کا سامنا کرنا پڑا اور بلائنڈز بند ہونے پر وہ اپنا کام دیکھنے سے قاصر تھے، بلائنڈز کو سلائڈنگ سیش ونڈوز اور بورڈنگ سے تبدیل کر دیا گیا۔ 1920 کی دہائی میں شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت کے پیچھے سطح کی پریڈ گراؤنڈ کی جگہ کی کمی کے بارے میں تشویش تھی۔ 1929 میں، اسکول ریزرو کے شمال مغربی کونے میں اضافی زمین حاصل کی گئی، جس سے بیت الخلاء کو وہاں منتقل کرنے کی اجازت ملی۔ جون 1923 تک ہپ ووڈ اور اسکول کی گلیوں کے کونے میں ایک باسکٹ بال کورٹ بنایا گیا تھا۔ 1925 تک اوسطا تقریبا 600 بچے اسکول جا رہے تھے، کیونکہ نارمن پارک کے ذریعے ٹرام لائنوں کی توسیع کی وجہ سے "اسکول کے آس پاس لوگوں کی ایک بڑی تعداد تعمیر ہوئی تھی"۔ 1930 کی دہائی کے دوران نارمن پارک ایس ایس میں بھیڑ بھاڑ کے دباؤ (1932 میں 630 اندراج شدہ) اور سرکاری اخراجات میں اضافے کی وجہ سے بڑی زمینی بہتری اور اضافی رہائش فراہم کی گئی۔ عظیم کساد بازاری، جو 1929 میں شروع ہوئی اور 1930 کی دہائی تک اچھی طرح پھیل گئی، کوئینز لینڈ میں عوامی تعمیراتی کام میں ڈرامائی کمی کا سبب بنی اور نجی تعمیراتی کام کو روک دیا۔ اکتوبر 1929 کے اسٹاک مارکیٹ کریش سے پہلے ہی، کوئینز لینڈ حکومت نے محکمہ تعمیرات عامہ کے زیر انتظام ایک ورک پروگرام کے ذریعے بے روزگاری ریلیف اسکیم کا آغاز کیا۔ اس میں اسکول کی عمارتوں کی پینٹنگ اور مرمت اور گراؤنڈ کی بہتری کے کام شامل تھے۔ بہتری کے لیے وسیع فنڈ دیا گیا، جس میں کھیل کے علاقوں کے لیے باڑ لگانے اور میدان کو برابر کرنا شامل ہے، جس میں چھتوں اور برقرار رکھنے والی دیواریں شامل ہیں۔ جون 1932 میں فورگن اسمتھ لیبر گورنمنٹ اقتدار میں آئی اور ایک بڑے عوامی تعمیراتی پروگرام کا آغاز کیا جس میں اسکولوں میں نئی عمارتیں یا اضافہ شامل تھا۔ نارمن پارک ایس ایس میں افسردگی کے دور کے کام میں 1932 میں نئے بیت الخلاء کی تعمیر شامل تھی، جو بلاک سی (لڑکیوں اور خواتین اساتذہ)، بلاک اے (نوزائیدہ لڑکیوں اور لڑکوں اور مرد اساتذہ) اور بلاک ڈی (لڑکوں) کے نیچے واقع تھی۔ بیت الخلاء کو بیرونی طور پر انفل دیواروں اور اعلی سطح کی لوور کھڑکیوں اور اندرونی طور پر لکڑی کے حصوں سے بند کیا گیا تھا۔ گراؤنڈ کے مغربی کونے میں ایک لمبا، کنکریٹ سیپٹک ٹینک تعمیر کیا گیا تھا اور 1 جنوری 1933 تک فعال تھا۔ تاہم، سیوریج لائنوں کو اسکول سے منسلک کرنے کے بعد ٹینک کو بند کر دیا گیا تھا۔ اینٹوں کے دو نئے بلاک (2017 میں بلاک بی اور ای)، جو 1900 شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت کے ڈیزائن سے ہمدردی رکھتے ہیں، کو بھی اسکول میں شامل کیا گیا اور 28 جولائی 1934 کو کھولا گیا۔ بلاک بی بلاک اے کے جنوب مشرقی سرے سے جڑا ہوا تھا اور اس میں بلاک سی سے مماثل آرائشی تفصیلات شامل تھیں۔ اس میں پہلی منزل پر دو کلاس روم اور نچلی منزل پر ایک ڈبل کلاس روم تھا۔ پہلی منزل کے شمال مغرب اور جنوب مشرق کی طرف برآمدے تھے، اور شمال مشرقی کونے میں ایک سیڑھی جنوب مشرق کی طرف نچلی منزل کے برآمدے کی طرف جاتی تھی۔ بلاک ای، جو انڈر اسٹوری پلے اسپیس کے ساتھ ہائی سیٹ تھا، بلاک اے کے شمال مغربی کونے سے منسلک تھا۔ اس میں تین کلاس روم تھے جو فولڈنگ پارٹیشن کے ذریعے الگ کیے گئے تھے، اور ایک جنوب مشرقی رخ والا برآمدہ تھا جس کے شمالی سرے پر نیم بند ٹوپی کا کمرہ تھا۔ دونوں بلاکس میں نالی دار لوہے کی چھتیں تھیں ؛ بلاک بی میں چھت کا فلیچ تھا اور بلاک ای میں مرکزی کلاس روم کے اوپر ایک ڈورمر کھڑکی تھی۔ برامدوں کو جوڑنے والے نئے مرکزی راستوں کے ساتھ اصل کلاس رومز کو بلاک اے اور سی میں تقسیم کرکے مزید کلاس روم بنائے گئے۔ طلباء کو ان کے بائیں ہاتھ کی طرف قدرتی روشنی فراہم کرنے کے نئے آئیڈیل کے مطابق ونڈوز میں بھی ترمیم کی گئی تھی۔ بلاک اے اور سی کے برآمدات کی کھڑکیوں کو بریک لگا کر بنایا گیا اور دونوں بلاک کی آخری بلندی میں اضافی کھڑکیاں ڈالی گئیں۔ اسکول اب پانچ منسلک بلاکس پر مشتمل تھا-چار اینٹوں اور ایک لکڑی-جس میں 11 کلاس روم تھے۔ افسردگی کے دور میں اپر اسکول کے میدانوں میں کام کرنے سے گردش میں بہتری آئی اور کھڑی جگہ کو مستحکم کیا۔ بلاک بی-34 کے شمال اور جنوب میں اینٹوں کو برقرار رکھنے والی دیواریں اور ٹھوس سیڑھیاں بنائی گئیں۔ اس وقت اسکول کی رہائش گاہ کو ہٹا دیا گیا تھا۔ 1935 کے آخر میں اگنو اسٹریٹ کے ساتھ ساتھ ایک اونچی برقرار رکھنے والی دیوار تعمیر کی گئی تھی، جس میں بلاک اے کے سامنے والے حصے کے ساتھ منسلک داخلی سیڑھیوں کا ٹی کی شکل کا سیٹ تھا۔ اس کے علاوہ، اس وقت اسکول کے میدان کے اوپری (شمال مغرب) اور نچلے (جنوب مشرق) حصوں کے درمیان ایک اونچی برقرار رکھنے والی دیوار شامل کی گئی تھی، جس میں اگنو اسٹریٹ اور ہپ ووڈ اسٹریٹ کے سروں پر سیڑھیاں تھیں۔ اگنو اسٹریٹ کے ساتھ، اونچی برقرار رکھنے والی دیوار کے جنوب مشرق میں، اور ہپ ووڈ اسٹریٹ کے ساتھ کم، سیڑھی دار کنکریٹ کی دیواریں بھی شامل کی گئیں۔ 1935 کی تمام برقرار رکھنے والی دیواریں کاسٹ ان سیٹو کنکریٹ کی تھیں اور سب سے اوپر زنجیر تار کی باڑ تھی۔ اگنو اسٹریٹ کی برقرار رکھنے والی دیوار اور اسکول کی عمارتوں کے درمیان، ایک ڈھلواں کنارہ شامل کیا گیا تھا، جس کے اوپر سطح کی نالی اور دو ریل والی اسٹیل کی باڑ تھی اور مرکزی طور پر رکھی ہوئی سیڑھیاں چڑھتی تھیں۔ کوئنز لینڈ میں زیادہ تر غیر فوجی تعمیراتی کام دوسری جنگ عظیم (دوسری جنگ عظیم) کے دوران بند ہو گیا تھا، لیکن 1942 میں نارمن پارک ایس ایس میں نچلے کھیل کے میدان میں ہوائی حملے کی پناہ گاہیں (کٹی ہوئی خندق) کھودی گئیں۔ اس وقت نچلے کھیل کے میدان میں، برقرار رکھنے والی دیوار سے متصل اگنو اسٹریٹ کے سامنے ایک ٹینس کورٹ بھی تھا۔ نچلے میدان کم از کم 1949-50 تک، کٹے ہوئے کناروں اور لکڑی کی باڑ کے گرنے کے ساتھ، تقریبا زمین کی تزئین کے مطابق رہے۔ اس وقت یہ تجویز کی گئی تھی کہ ڈھلوانوں کو گلیوں میں درجہ بندی کیا جائے اور کھیل کے میدان کی باڑ لگائی جائے۔ بلاک ڈی کے جنوب مشرق اور شمال مشرق کی بلندیوں کے نیچے کنکریٹ میں رکھی گئی پتھروں کی ایک ٹوٹی ہوئی (ڈھلوانی) دیوار تعمیر کی گئی تھی۔ اور 1957 تک ہپ ووڈ اسٹریٹ کے ساتھ کنکریٹ کی دیوار کو شمال مغرب تک بڑھا دیا گیا تھا، گاڑی کے داخلی دروازے سے گزر کر، پیدل چلنے والوں کے داخلے اور سیڑھیوں کو شامل کرنے کے لیے۔ 1950 کی دہائی میں اسکول کی عمارتوں میں ہونے والی تبدیلیوں سے قدرتی روشنی میں بہتری آئی اور کلاس روم کی تعداد اور ذخیرہ کرنے کی جگہ میں اضافہ ہوا۔ بلاک اے کے جنوب مغرب کی طرف سابق کلاک روم اور ہیڈ ٹیچرز کا کمرہ 1953 میں اسٹاف روم بن گیا، اس وقت قدرتی روشنی کو بہتر بنانے کے لیے کیسمنٹ کی کھڑکیوں کو اصل محور کھڑکیوں کے نیچے ڈالا گیا تھا۔ اس سال بلاک بی کے پہلی منزل کے جنوب مشرقی برآمدے کے جنوبی سرے پر ایک اسٹور روم بند تھا۔ 1954 میں بلاک سی کے شمال مغربی برآمدے کو لائبریری بنانے کے لیے سلائڈنگ سیش ونڈوز سے منسلک کیا گیا تھا ؛ بلاک بی کے نچلی منزل کے کلاس روم کو دو کمرے بنانے کے لیے تقسیم کیا گیا تھا ؛ اور بلاک ڈی کے کلاس روم کو فولڈنگ دروازوں سے تقسیم کیا گیا تھا۔ بلاک ڈی کے شمال مشرقی سرے پر ہر سطح پر ایک کلاس روم کے ساتھ دو درجے کا اضافہ کیا گیا ؛ اور بلاک ای کے مغرب میں دو ہائی سیٹ کلاس رومز (2017 میں بلاک ایف) شامل کیے گئے۔ 1960 کی دہائی سے 1980 کی دہائی تک اسکول میں اضافہ اور تبدیلیاں بھی کی گئیں۔ اسکول کے شمال مغربی کونے میں ایک سوئمنگ پول بنایا گیا اور اسے باضابطہ طور پر 31 اکتوبر 1964 کو کھولا گیا۔ قریب ہی ایک برقرار رکھنے والی دیوار بنائی گئی تھی۔ مئی 1969 تک گریڈ 8 کو ہائی اسکول (1964) میں منتقل کرنے اور 1960 میں سیون ہلز اسٹیٹ اسکول کے افتتاح کی وجہ سے داخلہ گھٹ کر 325 شاگردوں تک آ گیا تھا۔ 1975 تک بلاک سی کے جنوب مشرقی برآمدے کے جنوبی سرے اور بلاک بی کے شمال مغربی برآمدے کے جنوبی سرے پر برآمدے کے مزید احاطے ہو چکے تھے۔ 1977 میں بلاک سی کے جنوب مغربی کلاس روم میں اسپیچ تھراپی ریسورس روم کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے ترمیم کی گئی۔ 1979 میں بلاک ڈی کے تحت بیت الخلاء کو شمال مشرق تک بڑھا دیا گیا، جس کے نتیجے میں 1930 کی دہائی میں بلاک اے اور سی کے نیچے بیت الخلاء کو اسٹور روم میں تبدیل کر دیا گیا۔ 1980 میں بلاک بی کی پہلی منزل کے جنوب مشرقی برآمدے کو بند کر دیا گیا تھا، اور 1989 تک بلاک اے کے شمال مغرب کی طرف ایک بیرونی واک وے موجود تھا۔ 1990 کے بعد ہونے والی تبدیلیوں میں 1997 میں اگنو اسٹریٹ کی برقرار رکھنے والی دیوار پر ایک دیوار کی پینٹنگ، اور 1998 میں بلاک ڈی کے اندرونی حصے کی ایک بڑی تزئین و آرائش شامل تھی، جس میں برآمدہ کا احاطہ اور کلاس روم کی دیواروں میں نئے بڑے کھلنے شامل تھے۔ ٹینس کورٹ کی جگہ پر 2004-05 میں نچلے کھیل کے میدان میں ایک نئی عمارت (2017 میں بلاک G) شامل کی گئی تھی، اور بلاک G کے شمال مشرق میں ہال 2009 اور 2011 کے درمیان تعمیر کیا گیا تھا۔ اسکول نے 2000 میں اسکول کی تاریخ کی اشاعت اور سینٹینری گارڈن کی تخلیق کے ساتھ اپنی صد سالہ تقریبات منائیں۔ 2017 میں، اسکول نے کلاس روم کے پانچ بلاکس کے اپنے ابتدائی کمپلیکس اور اس کی افسردگی کے دور کی برقرار رکھنے والی دیواروں، باڑ اور سیڑھیوں کو برقرار رکھا، جو پختہ سایہ دار درختوں کے ساتھ زمین کی تزئین کے میدانوں میں قائم ہیں۔ اسکول اس علاقے کے لیے اس کمیونٹی کے لیے توجہ کے مرکز کے طور پر اہم ہے جہاں طلباء کی نسلوں کو پڑھایا گیا ہے۔ نارمن پارک اسٹیٹ اسکول سی بی ڈی کے تقریبا مشرق میں نارمن پارک کے برسبین مضافاتی علاقے میں واقع ہے۔ ایک مضافاتی رہائشی علاقے میں واقع، اسکول جنوب مغرب میں اگنو اسٹریٹ، جنوب مشرق میں اسکول اسٹریٹ، شمال مشرق میں ہپ ووڈ اسٹریٹ اور شمال مغرب میں رہائشی املاک سے گھرا ہوا ہے۔ اسکول کے مرکز میں چار اینٹوں کے کلاس روم بلاکس اور ایک لکڑی کے کلاس روم بلاک کا اصل کمپلیکس ہے، جو 1900 اور 1934 کے درمیان تعمیر کیا گیا تھا۔ مرکز مغرب اور جنوب میں وسیع نظاروں کے ساتھ علاقے میں ایک اونچے مقام پر قابض ہے۔ اسکول کے میدان باؤنڈنگ گلیوں کی طرف برقرار رکھنے والی دیواروں کے ایک سلسلے کے ذریعے نیچے اترتے ہیں، اور کھیل کا میدان سائٹ کے جنوب مشرقی سرے (نچلے کھیل کے میدان) پر قابض ہے۔ گراؤنڈ کا مرکزی داخلہ اگنو اسٹریٹ پر پیدل چلنے والوں کے لیے ایک رسمی سیڑھی کے ذریعے ہے، جس میں اسکول کے دائرے کے ارد گرد ثانوی داخلی راستے اور ہپ ووڈ اسٹریٹ سے گاڑیوں تک رسائی فراہم کی جاتی ہے۔ اسکول کے میدان اچھی طرح سے قائم ہیں اور ان میں متعدد اہم پختہ درخت اور زمین کی تزئین کی خصوصیات ہیں جیسے ڈپریشن دور کی برقرار رکھنے والی دیواریں، کھیل کا میدان اور اسکول کی گھنٹی۔ کلاس روم کے پانچ اہم بلاکس ایک دوسرے کے قریب واقع ہیں اور ان کے کونوں پر برآمدے اور واک ویز سے جڑے ہوئے ہیں۔ یہ بلاک ہیں: بلاک اے (مرکزی بلاک)، شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت (1900) بلاک سی (جنوب مغربی بلاک)، شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت (1900) بلاک ڈی (شمال مشرقی بلاک)، اوپن ایئر انیکس (1915) بلاک بی (جنوب مشرقی بلاک)، ڈپریشن دور کی اینٹوں کا اضافہ (1934) بلاک ای (شمال مغربی بلاک)، ڈپریشن دور کی اینٹوں کا اضافہ (1934) بلاک بی اور ای، جو 1930 کی دہائی میں تعمیر کیے گئے تھے، کو اسکول کی اصل شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت کی تکمیل کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا، جن میں سے صرف بلاک اے اور سی 1900 میں مکمل ہوئے تھے۔ بلاک ڈی ایک سابقہ اوپن ایئر ضمیمہ ہے جس میں نیم علیحدہ اساتذہ کا کمرہ ہے، اور پانچوں میں سے واحد لکڑی کی عمارت ہے۔ تمام بلاکس دو منزلہ ہیں، جن کی چھتیں نالی دار دھات کی چادر سے ڈھکی ہوئی ہیں۔ بلاک بی کو چھوڑ کر، جس میں کلاس رومز کی دو سطحیں ہیں، تمام بلاکس میں نچلی منزل پر کھلی کھیل کی جگہ ہے۔ بلاک اے: شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت (1900) بلاک اے دو کلاس رومز، ایک شمال مشرقی برآمدہ، اور دو دفاتر (پہلے ایک ٹوپی کا کمرہ اور اساتذہ کا کمرہ) پر مشتمل ہے، جو برآمدہ گزرگاہ کے ذریعے کلاس رومز سے الگ ہوتا ہے۔ پہلی منزل تک رسائی لکڑی کی سیڑھیوں کے دو سیٹ کے ذریعے ہے، جو دفاتر کے دونوں طرف واقع ہے۔ دیواریں نارنجی-سرخ اینٹوں سے بنی ہیں جن میں بف اینٹوں کی بینڈنگ اور سیاہ چمکدار اینٹوں سے لے کر اصل دروازے اور کھڑکی کے کھلنے اور پورے انڈر اسٹوری پر محراب دار لنٹل تک ہیں۔ کچھ بیرونی دیواریں، بشمول مرکزی اگواڑا، بف اینٹوں کی چوٹیوں کے ساتھ بٹریس سے مضبوط ہوتی ہیں۔ برآمدے اور فرش اور چھت کے ڈھانچے لکڑی سے بنائے گئے ہیں۔ کھڑکیوں میں یا تو پتھر یا کنکریٹ کے سیل ہوتے ہیں، اور 1930 کی دہائی کے بعد سے ڈالی گئی یا ترمیم شدہ کھڑکیوں میں افقی کنکریٹ کے لنٹل ہوتے ہیں۔ مرکزی (جنوب مغربی) اگواڑا دونوں دفاتر کے ڈبل گیبل فرنٹ کی خصوصیت رکھتا ہے، جس میں گیبل ایپیکس پر سرکلر وینٹ ہوتے ہیں۔ گیبل وادی میں بارش کے پانی کا ایک ابتدائی سر باقی رہتا ہے، اور منسلک ڈاون پائپ کو ابتدائی تصاویر سے ملنے کے لیے رکھا گیا ہے۔ پہلی منزل پر کھڑکیوں کے دو بڑے کنارے لکڑی سے بنے گالوں کے ساتھ سکیلین ونڈو ہوڈز سے محفوظ ہیں۔ ونڈو ہوڈز کے گیبل ایوز اور انڈر سائیڈ دونوں وی جڑے ہوئے (وی جے) زبان اور نالی (ٹی اینڈ جی) بورڈ کے ساتھ قطار میں کھڑے ہیں۔ عمارت میں اصل اور بعد میں لکڑی کے فریم والے جوڑ کا امتزاج ہے۔ مرکزی اگواڑے کی پہلی منزل کی کھڑکیاں چار اصل کھڑکیوں کی دو قطاروں پر مشتمل ہیں-بیرونی کھڑکیاں فکسڈ ہیں اور مرکزی کھڑکیاں افقی طور پر سینٹر پیوٹنگ ہیں۔ نچلے حصے کے ساتھ ایک تیسری قطار (1953 میں ڈالی گئی) کیسمنٹ اور تناسب میں لمبی ہے۔ ساشوں کا ایسا ہی انتظام جنوب مشرقی دیوار میں ایک چھوٹی سی کھڑکی میں موجود ہے۔ کلاس روم کی اطراف کی دیواروں کی کھڑکیاں دو فین لائٹس (اوپر)، تین افقی طور پر سینٹر-پیوٹنگ ونڈوز (درمیان میں) اور تین کیسمنٹ (نیچے) پر مشتمل ہوتی ہیں، جن میں سے زیادہ تر اصل ہارڈ ویئر کے ساتھ ہوتی ہیں۔ سیش اصل کپڑے اور بعد میں اضافے کا ایک مجموعہ ہے۔ کلاس رومز کی جنوب مغربی اور شمال مشرقی دیواروں کی سابقہ کھڑکیوں کو اینٹوں کے کام سے منسلک کیا گیا ہے، لیکن ان کے محراب دار اینٹوں کے لنٹل اور پتھر کے سیل برقرار ہیں۔ کلاس روم کے دروازے اپنی دو افقی طور پر چلنے والی فین لائٹس کو برقرار رکھتے ہیں۔ نچلی منزل میں ساختی دیواروں کے نیچے اینٹوں کے محراب ہیں اور مربع اینٹوں کے کھمبے ہیں جو لکڑی کے کلاس روم کے فرش اور شمال مشرقی برآمدے کو سہارا دیتے ہیں۔ تمام گھاٹوں اور محراب کے کونے گول ہیں۔ زمین کو بٹومین سے بچھایا جاتا ہے۔ دفاتر کے نیچے دو اسٹور روم ہیں، جن تک بیٹن والے دروازوں سے رسائی حاصل کی جا سکتی ہے۔ یہ کمرے بیت الخلاء کے طور پر اپنے سابقہ استعمال کے نشانات کو برقرار رکھتے ہیں، جیسے کنکریٹ کے فرش کی سلیب، شمال مغربی کمرے میں لکڑی کی تقسیم، اور بیرونی دیواروں میں اونچی اونچی کھڑکیاں۔ شمال مشرقی برآمدے میں وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈوں کے ساتھ ایک ریکڈ چھت ہے ؛ لکڑی کے مربع برآمدے کے کھمبے ؛ اور شمال مغربی سرے پر عمودی بورڈوں کے ساتھ ایک اسپینڈرل ہے۔ اگرچہ لکڑی تک رسائی کی سیڑھیاں بڑی حد تک جدید متبادل ہیں، لیکن وہ دونوں ایک اصل لکڑی کے محراب کو برقرار رکھتے ہیں جس کے اوپر اوپری لینڈنگ پر عمودی بیٹن اسکرین ہوتی ہے۔ کلاس رومز اور دفاتر کے درمیان چلنے والے راستے میں اینٹوں کی دیواریں ہیں اور وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈوں کے ساتھ ایک ہموار چھت ہے۔ کلاس رومز میں وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈوں کے ساتھ قطار میں کھڑی چھتیں ہیں اور دو مرکزی طور پر واقع سرکلر وینٹ (اب بند) کے ثبوت ہیں۔ سنگ تراشی کی دیواریں پیش کی جاتی ہیں، جن میں لکیروں کو وسیع سکرٹنگ سے مشابہت کے لیے پیش کیا جاتا ہے۔ دو واحد جلد والے لکڑی کے حصوں کے حصے دونوں کمروں کو تقسیم کرتے ہیں، اور ابتدائی جوڑ پر مشتمل ہوتے ہیں: دو روشنی والی فین لائٹس کے ساتھ دو تین روشنی والی ڈبل لٹکی ہوئی کھڑکیاں ؛ اور شمال مغربی کلاس روم کے دروازے پر دو ہلکی فین لائٹ۔ دونوں کمروں میں لکڑی کی تصویر کی ریلیں ہیں، اور پارٹیشنوں میں بھیڑوں کی زبان کی پروفائل اسکرٹنگز ہیں۔ دفاتر میں پلاسٹر لائن والی دیواریں اور ہموار چھتیں ہیں جن پر وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈ لگے ہوئے ہیں۔ بلاک اے کے غیر اہم عناصر میں شامل ہیں: عمارت کے شمال مغربی اور جنوب مشرقی اطراف کے ساتھ چلنے کے راستے ؛ رسائی کی سیڑھیوں اور چلنے کے راستوں پر چھتیں بھریں ؛ شمال مشرقی برآمدے میں بیگ ریک ؛ ایئر کنڈیشنگ یونٹ، چھت کے پنکھے، لائٹس اور دیگر خدمات ؛ قالین اور لینولم کی جدید فرش لائننگ ؛ جدید دروازے اور متبادل پنکھے ؛ اور جدید پارٹیشنز اور کابینہ۔ بلاک سی: اربن اینٹ اسکول بلڈنگ (1900) بلاک سی میں تعمیراتی طریقہ کار اور جمالیاتی علاج بلاک اے کی طرح ہے۔ یہ دو سابقہ کلاس رومز پر مشتمل ہے جن کے جنوب مشرق اور شمال مغرب کی طرف برآمدے ہیں۔ رسائی جنوب مشرقی برآمدہ کے ذریعے ہے، جو بلاک اے کے شمال مغربی سرے سے منسلک ہے، اور شمال مشرقی کونے تک بیرونی سیڑھیوں کا ایک مجموعہ ہے۔ شمال مشرقی اور جنوب مغربی بلندی چہرے کی اینٹوں کی ہے، جس میں بٹریس سپورٹ اور پہلی منزل پر کلاس رومز کے لیے بڑی کھڑکیاں ہیں۔ گھاٹیاں غیر منسلک ہوتی ہیں، اور بے نقاب چھتوں کو سروں پر نشان زد کیا جاتا ہے۔ بلاک اے کی طرح، بڑی کھڑکیاں لکڑی کے فریم والے کیسمنٹ، عمودی طور پر سینٹر-پیوٹنگ اور ٹاپ ہینگ فین لائٹ سیشوں کا مجموعہ ہیں، جو مختلف ادوار سے تعلق رکھتے ہیں اور زیادہ تر اصل ہارڈ ویئر کے ساتھ ہیں۔ جنوب مشرقی اور شمال مغربی دیواروں کی سابقہ کھڑکیوں کو اینٹوں کے کام سے منسلک کیا گیا ہے، لیکن ان کے محراب دار اینٹوں کے لنٹل اور پتھر کے سیل کو برقرار رکھا گیا ہے۔ جنوب مشرقی اور شمال مغربی دیواروں کے دروازے اپنی دو افقی طور پر چلنے والی فین لائٹس اور کم کمر والے ڈبل دروازوں کو برقرار رکھتے ہیں، جن میں سے ایک میں اصل ہارڈ ویئر ہوتا ہے۔ انڈر اسٹوری میں بٹومین کی زمینی سطح ہے اور اینٹوں کے محرابوں اور گھاٹوں کا وہی انتظام ہے جو بلاک اے کے نیچے ہے۔ جنوب مغربی سرے کو جزوی طور پر عملے کے بیت الخلاء (مغربی کونے، برآمدے کے نیچے) اور ایک اسٹور روم (کلاس روم کے نیچے) کے لیے بند کیا گیا ہے۔ اسٹور روم بیت الخلاء کے طور پر اپنے سابقہ استعمال کے نشانات کو برقرار رکھتا ہے، جس میں کنکریٹ فلور سلیب، لکڑی سے منسلک پارٹیشنز، اور بیرونی محرابوں کے درمیان ڈالی گئی دیواروں میں اونچی اونچی کھڑکیاں شامل ہیں۔ اسٹور روم تک لکڑی کے بیٹن گیٹ اور منتقل شدہ، ابتدائی پینل والے لکڑی کے دروازوں کے ذریعے رسائی حاصل کی جاتی ہے۔ عملے کے بیت الخلاء تک ایک بریسڈ اور لیجڈ ٹمبر بورڈ کے دروازے سے رسائی حاصل کی جاتی ہے۔ بیت الخلاء کی ترتیب 1930 کی دہائی کے منصوبوں سے ملتی جلتی ہے، تاہم فٹ آؤٹ کو جدید بنایا گیا ہے۔ دونوں برآمدات میں مربع لکڑی کے برآمدے کے کھمبے اور وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈوں کے ساتھ قطار میں کھڑی چھتیں ہیں۔ جنوب مشرقی برآمدہ تین ریل بیلسٹریڈ کے حصوں کو ڈویل بیلسٹرز کے ساتھ برقرار رکھتا ہے۔ اس برآمدے کا جنوبی سر بند ہے۔ شمال مغربی برآمدہ موسمی تختوں اور لکڑی کے فریم والی، چار روشنی والی سلائڈنگ سیش کھڑکیوں سے گھرا ہوا ہے۔ منسلک دیواریں اندرونی حصے پر وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈوں کے ساتھ کھڑی ہیں۔ سابقہ کلاس رومز (2016 میں عملے اور ریسورس رومز کے طور پر استعمال کیے گئے) میں وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈوں کے ساتھ قطار میں کھڑی چھتیں ہیں اور شمال مشرقی کمرے میں فریٹ ورک پینل کے ساتھ ایک سرکلر چھت کا وینٹ برقرار ہے۔ سنگ تراشی کی دیواریں پیش کی جاتی ہیں، جن میں لکیروں کو وسیع سکرٹنگ سے مشابہت کے لیے پیش کیا جاتا ہے۔ دو واحد جلد والے لکڑی کے حصوں کے حصے دونوں کمروں کو تقسیم کرتے ہیں، اور اس میں دو روشنی والے فین لائٹ کے ساتھ ایک ابتدائی دروازہ ہوتا ہے۔ شمال مشرقی کمرے میں لکڑی کی تصویر کی ریلیں اور بھیڑوں کی زبان کی پروفائل ہے جو تقسیم کی طرف چل رہی ہے۔ جنوب مغربی کمرے میں تبدیلیاں کی گئی ہیں، جن میں لکڑی کے حصے کو دوبارہ بنانا، ایک معطل چھت کی تنصیب، اور شمال مغربی چٹان کی دیوار میں ایک دروازے کی تخلیق شامل ہے۔ کھڑکیوں کی سب سے اوپری سطح معطل چھت سے چھپی ہوتی ہے۔ بلاک سی کے غیر اہم عناصر میں شامل ہیں: اسٹاف روم میں معطل چھت اور جدید دیوار کی لائننگ (سابقہ جنوب مغربی کلاس روم) ؛ ایئر کنڈیشنگ یونٹ، چھت کے پنکھے، لائٹس اور دیگر خدمات ؛ قالین اور لینولم کی جدید فرش لائننگ ؛ اور جدید دروازے، پارٹیشنز اور کابینہ۔ بلاک ڈی: اوپن ایئر اینکس (1915) بلاک ڈی لکڑی کے فریم والا ہے، جو لکڑی کے ویدر بورڈز سے ڈھکا ہوا ہے اور مربع اینٹوں کے گھاٹوں پر کھڑا ہے۔ یہ دو بڑے کلاس رومز پر مشتمل ہے جن میں شمال مغرب کی طرف ایک بند برآمدہ ہے، اور ایک نیم الگ اساتذہ کا کمرہ جس کی چھت چھپی ہوئی ہے۔ رسائی برآمدہ کے ذریعے ہے، جو بلاک اے کے شمال مشرقی کونے سے منسلک ہے، اور شمال مغرب کی طرف لکڑی کی سیڑھیوں کے دو سیٹ ہیں۔ بلاک کے شمال مشرقی سرے (1957 میں تعمیر شدہ) تک دو منزلہ کلاس روم کی توسیع ورثے کی اہمیت کی حامل نہیں ہے۔ کھلی ہوا کے ضمیمہ کے طور پر بلاک کا اصل استعمال بیرونی کلاڈنگ میں واضح ہے، جس میں دیوار کے ڈھانچے کی عمودی لکڑی کی چوکھٹیں ویدر بورڈ پینلز کے درمیان نظر آتی ہیں۔ جنوب مغربی دیوار کی کھڑکیاں 1920 کی دہائی کی لکڑی کے فریم والی، چھ روشنی والی سلائڈنگ سیش کھڑکیاں ہیں جن کے اوپر لمبی، چار روشنی والی فین لائٹس ہیں۔ جنوب مشرقی دیوار کی کھڑکیوں کو لکڑی کے فریم والی چبوترے والی کھڑکیوں سے تبدیل کر دیا گیا ہے۔ اساتذہ کے کمرے میں جوڑی دار، تین ہلکی کیسمنٹ کی کھڑکیوں کے سیٹ ہیں، جن میں شمال مغرب کی طرف لکڑی کے فریم والے سکیلین ہڈ کے ساتھ زاویہ دار بریکٹ اور بیٹن والے اطراف ہیں۔ جنوب مشرقی اور جنوب مغربی کلاس روم کی دیواروں کے ساتھ ساتھ اساتذہ کے کمرے تک غیر لائن شدہ ہیں۔ انڈر اسٹوری کا جنوب مغربی حصہ لڑکیوں، لڑکوں اور عملے کے بیت الخلاء کے لیے بند ہے۔ انڈر اسٹوری کے اندر دیواریں عمودی وی جے بورڈوں کی لکڑی کی تقسیم ہیں جن کے اوپر جالی کی اسکرینز ہیں۔ جنوب مغربی سرے پر دیوار اور بیت الخلا کی تقسیم 1930 کی دہائی سے ہیں، جبکہ شمال مشرقی سرے پر اسی طرح کے انداز میں 1979 کے اضافے ہیں۔ گھاٹوں کے درمیان بیرونی انفل دیواریں اعلی سطح کی لوور کھڑکیوں کے ساتھ کنکریٹ بلاک کی ہوتی ہیں۔ کھیل کی جگہ میں ترمیم کی گئی ہے، جس میں فرش پر جدید قالین اور دائرے کے گھاٹوں کے درمیان رولر کے دروازے نصب کیے گئے ہیں تاکہ جگہ کو بند کیا جا سکے۔ برآمدہ مکمل طور پر ویدر بورڈ کلاڈنگ اور جدید گلیجنگ سے منسلک ہے، اس کے علاوہ جنوب مغربی سیڑھیوں کے اوپری حصے میں ایک چھوٹی سی لینڈنگ کے علاوہ، جہاں ڈویل بیلسٹرز کے ساتھ تین ریل بیلسٹریڈ کا ایک چھوٹا سا حصہ باقی ہے۔ یہ وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈ لائننگ کے ساتھ اپنی ریکڈ چھت کو برقرار رکھتا ہے۔ برآمدہ اور کلاس رومز کے درمیان دیوار کو بڑے پیمانے پر منہدم کر دیا گیا ہے اور/یا بڑے دروازے بنانے کے لیے دوبارہ تعمیر کیا گیا ہے۔ کلاس رومز سابقہ برآمدہ کی دیوار کے دائرے کی دیواروں اور حصوں پر عمودی وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈ لائننگ کو برقرار رکھتے ہیں۔ مرکزی تقسیم وسیع، فولڈنگ لکڑی کے دروازوں پر مشتمل ہے۔ اصل چھت ایک جدید معطل چھت کے پیچھے چھپی ہوئی ہے۔ اساتذہ کے کمرے میں مربع چھت کے وینٹ کے ساتھ ایک دبی ہوئی دھات کی چھت ہے، اور دیواریں عمودی وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈوں سے ڈھکی ہوئی ہیں۔ اصل دروازے کا مقام جنوب مشرقی دیوار کی پرت میں واضح ہے۔ بلاک ڈی کے غیر اہم عناصر میں شامل ہیں: اساتذہ کے کمرے کے شمال کی طرف ایک جدید برآمدہ کا اضافہ ؛ جنوب مشرق کی طرف سورج کی سایہ دار اسکرین ؛ جدید پارٹیشن، رولر کے دروازے اور نیچے کی طرف فرش کا احاطہ ؛ کلاس رومز میں معطل چھتیں ؛ ایئر کنڈیشنگ یونٹ، چھت کے پنکھے، لائٹس اور دیگر خدمات ؛ قالین اور لینولم کی جدید فرش کی لائننگ ؛ اور جدید دروازے، گلیجنگ، پارٹیشن اور کابینہ۔ بلاک بی: ڈپریشن دور کی اینٹوں کا اضافہ (1934) بلاک بی کو اس کے سائز، ترتیب، مواد اور جمالیاتی علاج میں بلاک سی سے ملنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا۔ یہ پہلی منزل پر دو کلاس رومز پر مشتمل ہے، جس میں شمال مغرب اور جنوب مشرق کی طرف برآمدے (اب بند) ہیں، اور نچلی منزل پر ایک بڑا کلاس روم ہے جس میں جنوب مشرق کی طرف نچلی منزل کا برآمدہ ہے۔ نچلی منزل کی سطح دوسرے بلاکس کی نچلی سطح سے کم ہے، بلاک کے شمالی اور جنوبی سروں پر اینٹوں کو برقرار رکھنے والی دیواریں اور سیڑھیاں اوپری کھیل کے میدان کے جنوب مشرقی کونے کو نچلی سطح سے الگ کرتی ہیں۔ پہلی منزل تک رسائی شمال مغربی برآمدہ کے ذریعے ہے، جو بلاک اے کے جنوب مشرقی سرے سے منسلک ہے، اور جنوب مشرقی برآمدات کے شمال مشرقی کونے میں ایک سیڑھی ہے۔ یہ عمارت چمکدار، گہری سرخ اینٹوں سے تعمیر کی گئی ہے، جس میں نارنجی اینٹوں کی بینڈنگ اور جنوب مغربی اور شمال مشرقی بلندی کی تفصیلات ہیں۔ برآمدے لکڑی کے بنے ہوئے ہیں اور لکڑی کے موسمی تختوں سے ڈھکے ہوئے ہیں۔ بلاک سی کی طرح، آخری دیواروں میں اتلی بٹریس ہوتے ہیں اور غیر لائنڈ ایوز میں نوچڈ سروں کے ساتھ بے نقاب رافٹر ہوتے ہیں۔ چٹان کی دیواروں کی کھڑکیوں میں کنکریٹ کے سل ہوتے ہیں اور دروازوں میں افقی کنکریٹ کے لنٹل ہوتے ہیں۔ منسلک برآمدہ کی دیواروں کی کھڑکیاں یا تو لکڑی کے فریم والی، تین ہلکے کیسمنٹ یا جدید ایلومینیم سلائڈنگ کھڑکیاں ہیں۔ پہلی منزل کے کلاس رومز کی کھڑکیاں لکڑی کے فریم والی ہوتی ہیں اور بلاک سی کے مساوی تناسب کی ہوتی ہیں، جس میں لکڑی کے فریم والے کیسمنٹ، عمودی طور پر سینٹر پیوٹنگ اور ٹاپ ہینگ فین لائٹ سیشز، اصل ہارڈ ویئر کے ساتھ ہوتے ہیں۔ نچلی منزل کی کلاس روم کی کھڑکیاں تین ہلکے کیسمنٹ ہیں جن کے اوپر مربع فین لائٹس ہیں، جو لکڑی کے فریم والے، سکیلین ہڈوں کے ساتھ اینگل بریکٹ کے ساتھ محفوظ ہیں۔ شمال مغربی برآمدے کے نیچے ایک واک وے ملحقہ زیر زمین علاقوں سے جوڑتا ہے اور اس میں ایک ٹھوس فرش اور مربع اینٹوں کے کھمبے ہیں جن کے گول کنارے اوپر برآمدے کے فرش کو سہارا دیتے ہیں۔ نچلی منزل کا برآمدہ جزوی طور پر ہر سرے پر اینٹوں کی دیواروں سے بند ہے، تاکہ جنوب مغربی سرے پر ٹوپی کا کمرہ (اب اسٹوریج ایریا) بنایا جا سکے اور شمال مشرقی سرے پر لکڑی کے فریم والی سیڑھیوں کو گھیر لیا جا سکے۔ اسٹاپ چیمفرڈ کناروں والی لکڑی کی چوکھٹیں دونوں دیواروں کے درمیان پھیلے موسمی بورڈ سے ڈھکے پینل کو سپورٹ کرتی ہیں۔ برآمدے میں کنکریٹ کا فرش، اینٹوں کی دیواریں اور وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈوں کے ساتھ ایک ہموار چھت ہے۔ افقی لکڑی کی ریلوں سے منسلک کوٹ کے ہکس پوری جگہ دیواروں سے منسلک رہتے ہیں۔ کلاس روم کے دروازے جدید متبادل ہیں ؛ تاہم، جنوبی دروازہ فین لائٹ کے ساتھ ایک اصل افتتاحی ہے۔ سیڑھیوں میں لکڑی کے بیٹن بیلسٹریڈ اور کونیی شکل کی چوٹیوں کے ساتھ لکڑی کے نئے کھمبے ہیں۔ نچلی منزل کے کلاس روم میں لکڑی کی تصویر کی ریلوں کے ساتھ پلاسٹر لائن والی دیواریں ہیں۔ چھت دو بلک ہیڈز سے پھیلی ہوئی ہے اور مربع پیٹرن میں ترتیب دی گئی کور سٹرپس کے ساتھ فلیٹ شیٹنگ کے ساتھ لائن کی گئی ہے۔ پہلی منزل کے دونوں برآمدات میں وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈوں کے ساتھ کھڑی چھتیں ہیں، اور کلاس رومز میں اینٹوں کی دیواریں ہیں۔ جنوب مشرقی برآمدے کے شمالی سرے پر ایک اصل اسٹور روم ہے، جس تک لکڑی کے بورڈ کے دروازے سے رسائی حاصل ہے، اور جنوبی سرے پر ہیٹ روم کے اصل احاطے میں 1950 کی دہائی کا اسٹور روم ہے، جس تک اونچی کمر والے پینل والے لکڑی کے دروازے سے رسائی حاصل ہے۔ ہر برآمدہ کی دیوار کے وسط میں دروازے اپنی لکڑی کے فریم والی فین لائٹس کو برقرار رکھتے ہیں، اور جنوب مشرقی دروازہ اپنے لکڑی کے دوہرے دروازوں کو اصل ہارڈ ویئر کے ساتھ برقرار رکھتا ہے۔ شمال مغربی کلاس روم کی دیواروں میں بڑے کھلنے بنائے گئے ہیں، جو اسٹیل بیم لنٹلز کی مدد سے ہیں۔ کلاس رومز کو تقسیم کرنے والے دو لکڑی کے فریم والے، عمودی وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈ میں ملبوس واحد جلد والے پارٹیشن ہیں۔ دونوں حصوں میں بڑے کھلنے بنائے گئے ہیں، تاہم وہ اوپر فین لائٹس کے ساتھ اصل دروازے اور کھڑکی کے کھلنے کو برقرار رکھتے ہیں، اور جنوب مغربی کلاس روم میں ایک پینل لکڑی کا دروازہ باقی رہتا ہے۔ کلاس روم کی بقیہ دیواریں لکڑی کی تصویر والی ریلوں کے ساتھ پیش کی جاتی ہیں۔ چھتوں کو فلیٹ شیٹنگ کے ساتھ قطار میں رکھا جاتا ہے جس میں ڈھکی ہوئی سٹرپس مربع طرز میں ترتیب دی جاتی ہیں، اور مرکز میں جالی کی چھت کے وینٹ پینل کو برقرار رکھتے ہیں۔ بلاک بی کے غیر اہم عناصر میں شامل ہیں: نچلی منزل کے برآمدے میں دھات کے دروازے ؛ ایئر کنڈیشنگ یونٹ، چھت کے پنکھے، لائٹس اور دیگر خدمات ؛ قالین اور لینولم کی جدید فرش لائننگ ؛ اور جدید دروازے، گلیجنگ، پارٹیشنز اور کابینہ۔ بلاک ای: ڈپریشن دور کی اینٹوں کا اضافہ (1934) بلاک ای پہلی منزل پر دو بڑے کلاس رومز (پہلے تین)، ایک جنوب مشرقی رخ والا برآمدہ (اب منسلک)، اور جنوب مغربی سرے پر بعد میں کلاس روم کے احاطے کے ساتھ ایک کھلی زیر زمین پر مشتمل ہے۔ رسائی برآمدہ کے ذریعے ہے، جو بلاک اے کے شمال مغربی کونے سے منسلک ہے، برآمدہ کے شمال مشرقی سرے پر لکڑی کی سیڑھیوں کا ایک مجموعہ، اور بلاک ایف کے ذریعے، جو شمال مغربی طرف بلاک ای سے متصل ہے۔ بلاک بی کی طرح اسی گہرے سرخ چمکدار اینٹوں سے بنایا گیا، بلاک ای انداز میں سادہ ہے، بغیر بٹریس یا اینٹوں کی بینڈنگ کی تفصیلات کے۔ برآمدہ لکڑی کے فریم سے بنا ہوا ہے اور مربع کنکریٹ کے گھاٹوں پر کھڑا ہے۔ چٹان کی دیواروں کی کھڑکیوں میں کنکریٹ کی دیواریں ہوتی ہیں، اور دروازوں اور بعد میں ڈالی گئی کھڑکیوں اور دروازوں میں افقی کنکریٹ کے لنٹل ہوتے ہیں۔ برآمدہ کا شمالی سرے دونوں سطحوں پر اینٹوں سے جزوی طور پر بند ہے۔ عمارت کے وسط میں تین کھڑکیوں کے ساتھ جنوب مشرق کی طرف دھندلی کھڑکی واقع ہے۔ شمال مشرقی اور جنوب مغربی دیواروں میں کلاس روم کی کھڑکیاں تین ہلکے کیسمنٹ ہیں جن کے اوپر دو لائٹ فین لائٹس ہیں، جو لکڑی کے فریم والے، سکیلین ہڈوں کے ساتھ اینگل بریکٹ سے محفوظ ہیں۔ شمال مغربی دیوار میں ڈالی گئی غیر اہم کھڑکیوں میں اعلی سطح کے لوور اور آئتاکار فین لائٹس کے ساتھ بڑے، ڈبل ہینگ سیش شامل ہیں۔ انڈر اسٹوری میں ایک کنکریٹ کا فرش، پیش کردہ چھت، کلاس روم کی دیواروں کے نیچے چوڑی اینٹوں کے کھمبے یا ٹھوس دیواریں، اور مرکز کے نیچے مربع کنکریٹ کے کھمبے ہیں۔ اینٹوں کے کھمبے، بٹریس اور کھلنے کے کونے گول ہوتے ہیں، اور شمال مغربی دیوار کے ساتھ ابتدائی لکڑی کے بیٹھنے کے حصے باقی رہتے ہیں۔ موسیقی کا کمرہ بنانے کے لیے جگہ کے جنوب مغربی سرے کو جدید اینٹوں کی بھرائی، پارٹیشن اور گلیجنگ سے منسلک کیا گیا ہے ؛ اور برآمدے کے شمال مشرقی سرے کے نیچے ایک اسٹور روم بنایا گیا ہے۔ برآمدہ میں وی جے، ٹی اینڈ جی بورڈ اور چہرے پر اینٹوں کی دیواروں کے ساتھ ایک ریکڈ چھت ہے۔ شمال مشرقی سرے پر ایک سابقہ ٹوپی کا کمرہ اسٹور روم بنانے کے لیے منسلک کیا گیا ہے۔ تین اصل دروازے اپنی فین لائٹس کو برقرار رکھتے ہیں، تاہم ایک بڑا افتتاحی بنانے کے لیے کھڑکیوں کے ایک کنارے کو ہٹا دیا گیا ہے۔ کلاس رومز نے دیواروں کو لکڑی کی تصویر کی ریلوں اور بھیڑوں کی زبان کے پروفائل سکرٹ کے ساتھ پیش کیا ہے، اور چھتوں کو مربع پیٹرن میں ترتیب دی گئی کور سٹرپس کے ساتھ فلیٹ شیٹنگ کے ساتھ لائن کیا گیا ہے۔ جالی کی چھت کے وینٹ پینلز کو ہٹا کر بھر دیا گیا ہے۔ بلک ہیڈز کلاس رومز کے درمیان سابقہ فولڈنگ پارٹیشنز کے مقام کی نشاندہی کرتے ہیں۔ بلاک ای کے غیر اہم عناصر میں شامل ہیں: جدید پارٹیشنز، انفل والز اور نیچے کی طرف دھاتی دروازے ؛ برآمدے کو گھیرے ہوئے بیگ ریک اور ایلومینیم کی کھڑکیاں ؛ ایئر کنڈیشنگ یونٹ، چھت کے پنکھے، لائٹس اور دیگر خدمات ؛ قالین اور لینولم کی جدید فرش لائننگ ؛ اور جدید دروازے، گلیجنگ، پارٹیشنز اور کابینہ۔ دیگر عمارتیں ایک کلاس روم بلاک (بلاک ایف) اور ایک سوئمنگ پول کور کمپلیکس کے شمال مغرب میں واقع ہے، اور ایک بڑی، کثیر سطحی کلاس روم کی عمارت (بلاک جی) اور ایک ہال اور سہولیات کا بلاک جنوب مشرق میں، کھیل کے میدان سے متصل ہے۔ ان میں سے کوئی بھی عمارت یا ان سے منسلک پیدل راستے ورثے کی اہمیت کے حامل نہیں ہیں۔ برقرار رکھنے والی دیواریں اور سیڑھیاں برقرار رکھنے والی دیواروں اور سیڑھیوں کا ایک سلسلہ اسکول کے میدان کی مختلف سطحوں کو الگ کرتا ہے۔ اگنو اسٹریٹ کی حدود کے ساتھ ان سیٹو کنکریٹ کی دیواریں ہیں جن میں مرکز کے قریب ٹی کی شکل کی رسمی داخلی سیڑھیاں اور جنوب مشرقی سرے کے قریب آرٹ ڈیکو طرز کے کنکریٹ آرک وے کے ساتھ ایک سیڑھی شامل ہے، جو کھیل کے میدان کی طرف جاتی ہے۔ دیواروں کے اوپر زنجیر تار کی باڑ لگی ہوئی ہے اور ملحقہ کنکریٹ کے چمچ کے نالے نکاسی فراہم کرتے ہیں۔ شمال مغربی سرے پر، دیوار ایک آئتاکار کنکریٹ کے ڈھانچے سے متصل ہے، جو پہلے سیپٹک ٹینک کے طور پر استعمال ہوتا تھا۔ کھیل کے میدان کی سیڑھیوں کی بنیاد پر عمودی طور پر چلنا ایک اونچی، کاسٹ ان سیٹو کنکریٹ کی دیوار ہے جو اسکول کے میدان کی چوڑائی پر پھیلی ہوئی ہے، جو کھیل کے میدان کی اوپری اور نچلی سطح کو الگ کرتی ہے۔ کنکریٹ چمچ کے نالے دیوار کے اوپری اور نچلے حصے کے ساتھ ساتھ چلتے ہیں، جس کے اوپر زنجیر تار کی باڑ لگی ہوتی ہے۔ شمالی سرے پر دیوار کنکریٹ کی سیڑھیوں کے دوسرے سیٹ اور ہپ ووڈ اسٹریٹ کی حدود کے ساتھ ایک سٹیپڈ کنکریٹ برقرار رکھنے والی دیوار سے ملتی ہے۔ بنیادی کمپلیکس کے ارد گرد مختلف ادوار میں دیواریں اور سیڑھیاں تعمیر کی گئی ہیں۔ بلاک سی اور اے کے سامنے اگنو اسٹریٹ کے متوازی چلنے والی ایک ڈھلواں کنارے کے اوپری حصے میں ایک نچلی دیوار اور چمچ کی نالی ہے، جو تعمیر کی گئی ہے۔ کنکریٹ کی سیڑھیاں اگنو اسٹریٹ کے داخلی سیڑھیوں اور بلاک اے کے مرکزی اگواڑے کے مرکز کے مطابق اس کنارے پر چڑھتی ہیں۔ جنوب مشرقی سرے پر کنارے کے عمودی طور پر بلاک بی کے جنوب مغربی سرے سے متصل ایک پرانی اینٹوں کو برقرار رکھنے والی دیوار اور سیڑھیاں ہیں۔ مماثل اینٹوں کو برقرار رکھنے والی دیواریں بلاک بی کے شمال مشرقی سرے سے ایل شکل میں پھیلی ہوئی ہیں، جو سیڑھیوں کے سیٹ پر ختم ہوتی ہیں۔ ان سیڑھیوں سے، ایک پتھر کی لکیروں والا ڈھلواں کنارہ بلاک ڈی کے دونوں طرف لپیٹتا ہے اور بلاک ای کے شمال مشرق کی طرف جاری رہتا ہے۔ کنکریٹ کی سیڑھیاں بلاک ڈی اور ای کے درمیان اس پتھر کے کنارے پر چڑھتی ہیں۔ پورے میدان میں دیگر تمام برقرار رکھنے والی دیواریں اور باغ کے بستر ورثے کی اہمیت کے حامل نہیں ہیں۔ گراؤنڈز اسکول کے میدانوں میں پختہ درخت ہوتے ہیں، جن میں ایک بڑا انجیر (ممکنہ طور پر ایک روتا ہوا انجیر، فائیکس بینجمینا) اور دو کیمفر لورلز (سنامومم کیمفورا) شامل ہیں جو برقرار رکھنے والی دیوار کے پیچھے اگنو اسٹریٹ کی حدود کے ساتھ لگائے گئے ہیں۔ اور کھیل کے میدان کے جنوبی کونے میں ایک بڑا انجیر اور کیمفر لورل ہے۔ کھیل کا میدان ایک بڑا بلند اور ہموار پلیٹ فارم ہے جس کے کنارے جنوب مغرب، جنوب مشرق اور شمال مشرق کی طرف کناروں اور درختوں سے گھرا ہوا ہے۔ بلاک سی اور ای کے درمیان باغ کے بستر پر واقع دھات کے کھمبے پر اسکول کی ایک پرانی گھنٹی لگائی گئی ہے۔ اس کے علاوہ اس علاقے میں نارمن پارک اسٹیٹ اسکول کی صد سالہ یاد میں ایک یادگار تختی ہے، جس کی نقاب کشائی 10 جون 2000 کو کی گئی تھی۔ اس کی اونچی پوزیشن کی وجہ سے، جنوب اور مغرب میں اور برسبین سی بی ڈی کی طرف مضافاتی علاقوں کے وسیع نظارے اگنو اسٹریٹ کے ساتھ اسکول کے میدانوں سے اور ہپ ووڈ اسٹریٹ کے ساتھ میدانوں سے شمال اور شمال مشرق میں حاصل کیے جاتے ہیں۔ اگنو اسٹریٹ کا داخلی دروازہ، جو بالغ درختوں سے گھرا ہوا ہے جو بلاک اے کی طرف نظاروں کو تشکیل دیتا ہے، اسٹریٹ اسکیپ میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔ ہیریٹیج لسٹنگ نارمن پارک اسٹیٹ اسکول کو 7 اپریل 2017 کو کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر میں درج کیا گیا تھا جس میں درج ذیل معیارات کو پورا کیا گیا تھا۔ یہ جگہ کوئینز لینڈ کی تاریخ کے ارتقاء یا نمونے کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ نارمن پارک اسٹیٹ اسکول (1900 میں قائم کیا گیا) کوئینز لینڈ میں ریاستی تعلیم کے ارتقا اور اس سے وابستہ فن تعمیر کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ یہ جگہ سرکاری ڈیزائنوں کی بہترین، نمائندہ مثالوں کو برقرار رکھتی ہے جو موجودہ سرکاری تعلیمی فلسفوں کے آرکیٹیکچرل ردعمل تھے، جو کھیلوں کی سہولیات اور پختہ درختوں کے ساتھ زمین کی تزئین کے میدانوں میں قائم تھے۔ شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت (1900) محکمہ تعمیرات عامہ (ڈی پی ڈبلیو) کے ذریعہ قدرتی روشنی، کلاس روم کے سائز اور بلندی کے ساتھ برسوں کے تجربات کے اختتام کی نمائندگی کرتی ہے، اور ترقی پذیر مضافات میں میٹروپولیٹن اسکولوں میں اینٹوں کے اسکول کی عمارتوں کی تعمیر کے لیے 20 ویں صدی کے اوائل میں بڑھتی ہوئی ترجیح کو بھی ظاہر کرتی ہے۔ کھڑکی کے انتظامات میں تبدیلیاں، جس نے نئے تشکیل شدہ کلاس رومز کی قدرتی بائیں ہاتھ کی روشنی کی اجازت دی، اس وقت کے تعلیمی فلسفوں کو تبدیل کرنے کا نتیجہ تھے۔ اوپن ایئر انیکس (1915) اس دور کے طبی اور تعلیمی نظریات کو ظاہر کرتا ہے، جو تازہ ہوا اور قدرتی روشنی کی قدر کرتے ہیں ؛ اور موجودہ اسکول کمپلیکس میں اوپن ایئر کلاس رومز کو شامل کرنے کے ترقیاتی نمونے کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ 1920 کی دہائی میں ضمیمہ کا احاطہ اس کی فعالیت کو بہتر بنانے کے لیے اوپن ایئر کلاس روم کی قسم کے لیے حتمی موافقت کو ظاہر کرتا ہے۔ افسردگی کے دور کے اضافے (1934) اور اینٹوں اور کنکریٹ کو برقرار رکھنے والی دیواریں اور سیڑھیاں (1935) 1930 کی دہائی کے دوران کوئینز لینڈ حکومت کے عمارت اور امدادی کاموں کے پروگراموں کا نتیجہ ہیں جس نے معیشت کو متحرک کیا اور بڑے افسردگی کے نتیجے میں بے روزگار مردوں کو کام فراہم کیا۔ بالغ درختوں اور کھیل کے میدان کے ساتھ بڑا، مضافاتی مقام تعلیمی پالیسیوں کا مظاہرہ کرتا ہے جس نے بچوں کی تعلیم میں کھیل کی اہمیت اور خوبصورت ماحول کو فروغ دیا۔ یہ جگہ کسی خاص طبقے کے ثقافتی مقامات کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرنے کے لیے اہم ہے۔ نارمن پارک اسٹیٹ اسکول کوئینز لینڈ اسٹیٹ اسکول کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ ان میں شامل ہیں: پختہ سایہ دار درختوں اور اسمبلی اور کھیل کے علاقوں کے ساتھ فراخدلی، زمین کی تزئین کی جگہیں ؛ اور محکمہ تعمیرات عامہ کے ذریعہ معیاری اور انفرادی ڈیزائن کی تدریسی عمارتیں جن میں زیر زمین کھیل کے علاقے، برآمدے، اور اعلی سطح کی قدرتی روشنی اور ہوا کے ساتھ کلاس روم شامل ہیں۔ یہ اسکول ایک مضافاتی اسکول کمپلیکس کی ایک بہترین، برقرار مثال ہے، جس میں 1900 سے 1934 تک کی عمارتوں کی اقسام شامل ہیں اور بعد میں تبدیلیوں کو شامل کیا گیا ہے۔ شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت (1900، بلاکس اے اور سی) انفرادی طور پر ڈیزائن کردہ شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت کی ایک بہترین، برقرار مثال ہے۔ یہ ان عمارتوں کی بنیادی خصوصیات کو اس کی اونچی شکل کے ذریعے ظاہر کرتا ہے ؛ لکیری ترتیب، جس میں کلاس رومز اور اساتذہ کے کمروں تک برآمدات کے ذریعے رسائی حاصل ہوتی ہے ؛ انڈر کرافٹ یا زیر زمین کھلی کھیل کی جگہوں کے طور پر استعمال ہوتے ہیں ؛ اور بوجھ اٹھانے والی، چٹان کی تعمیر، جس میں چہرے کی اینٹوں کے گھاٹوں اور محرابوں کی مدد حاصل ہوتی ہے۔ یہ شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارتوں کے استعمال کو بھی ظاہر کرتا ہے، ان کے دور کی خاص طرز کی خصوصیات، جو ان کی چھت کی شکلوں، آرائشی علاج اور جوڑ کا تعین کرتی ہیں۔ عام طور پر، شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارتیں مضافاتی علاقوں میں واقع ہوتی ہیں جو ان کی تعمیر کے وقت بڑھ رہی تھیں۔ اوپن ایئر اینکس (1915، بلاک ڈی) اپنے اونچے، لکڑی کے فریم والے ڈھانچے کو برقرار رکھتا ہے۔ 1920 کی دہائی کے حصے گلیجنگ سے بھرے ہوئے ہیں۔ کلاس روم کی چوڑائی ؛ شمال مغربی برآمدہ (اب منسلک) ؛ اور برقرار، نیم الگ اساتذہ کا کمرہ۔ ڈپریشن دور کے اضافے (1934، بلاکس بی اور ای) انفرادی طور پر ڈیزائن کیے گئے میسنری کلاس روم بلاکس ہیں جو شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت کے جمالیاتی تکمیل اور اسکول کی ہم آہنگ ترتیب کو مکمل کرنے کے لیے بنائے گئے ہیں۔ وہ افسردگی کے دور کی اینٹوں کے اسکول کی عمارتوں کی بنیادی خصوصیات کو ان کی دو منزلہ شکل کے ذریعے ظاہر کرتے ہیں۔ اعلی معیار کے ڈیزائن اور مواد ؛ چہرے کی اینٹوں کا بیرونی حصہ ؛ اور کلاس رومز کی لکیری ترتیب، جس تک برآمدات تک رسائی حاصل ہے۔ یہ جگہ اپنی جمالیاتی اہمیت کی وجہ سے اہم ہے۔ نارمن پارک اسٹیٹ اسکول کا ابتدائی 20 ویں صدی کا مرکز اپنی خوبصورت صفات کی وجہ سے جمالیاتی اہمیت رکھتا ہے کیونکہ عمارتوں کا ایک اچھی طرح سے تشکیل شدہ کمپلیکس ان کی مستقل شکل، پیمانے اور مواد سے متحد ہے۔ ان عمارتوں کی متناسب ترتیب برقرار ہے اور ڈھلوان میدانوں کے اوپری حصے میں ایک نمایاں، مرکزی پوزیشن میں اصل شہری اینٹوں کے اسکول کی عمارت کے بیٹھنے سے شروع ہونے والے سائٹ پلاننگ آئیڈیلز کے تسلسل کو ظاہر کرتی ہے۔ انفرادی طور پر ڈیزائن کی گئی اینٹوں سے بنی اسکول کی عمارتیں اپنے اعلی معیار کے مواد اور آرائشی خصوصیات کی وجہ سے کافی تعمیراتی قدر رکھتی ہیں۔ کور کی ترتیب کو پختہ درختوں اور رسمی زمین کی تزئین کے عناصر جیسے کہ دیواروں اور سیڑھیوں کو برقرار رکھنے سے خوبصورت بنایا گیا ہے۔ یہ اسکول اگنو اسٹریٹ اسٹریٹ کیپ میں اپنی شراکت کے لیے اہم ہے۔ ایک اونچی جگہ پر کھڑا ہے، جس کا مرکزی پہلو پختہ درختوں سے بنا ہوا ہے اور رسمی داخلی سیڑھیوں کے ذریعے اس تک رسائی حاصل کی جاتی ہے، اسکول اس علاقے کی ایک پرکشش اور نمایاں خصوصیت ہے۔ آس پاس کے مضافات اور برسبین سی بی ڈی کے وسیع نظارے اسکول کے میدانوں سے حاصل کیے جاتے ہیں۔ اس جگہ کی سماجی، ثقافتی یا روحانی وجوہات کی بناء پر کسی خاص برادری یا ثقافتی گروہ کے ساتھ مضبوط یا خصوصی وابستگی ہوتی ہے۔ اسکولوں نے ہمیشہ کوئینز لینڈ کمیونٹیز میں اہم کردار ادا کیا ہے۔ وہ عام طور پر سابق شاگردوں، والدین اور اساتذہ کے ساتھ اہم اور پائیدار روابط رکھتے ہیں ؛ سماجی تعامل اور رضاکارانہ کام کے لیے ایک مقام فراہم کرتے ہیں ؛ اور فخر کا ایک ذریعہ ہیں، جو مقامی ترقی اور امنگوں کی علامت ہیں۔ نارمن پارک اسٹیٹ اسکول کا آس پاس کی کمیونٹی کے ساتھ مضبوط اور جاری تعلق ہے۔ یہ 1900 میں مقامی کمیونٹی کی فنڈ ریزنگ کی کوششوں کے ذریعے قائم کیا گیا تھا اور نارمن پارک کے بچوں کی نسلوں کو وہاں پڑھایا گیا ہے۔ یہ جگہ اپنے مضافاتی ضلع کی تعلیمی ترقی میں اپنی شراکت کے لیے اہم ہے اور کمیونٹی کا ایک نمایاں مرکز ہے۔ قابل ذکر طلباء جیسی ولیمز، پیشہ ور فٹ بال کھلاڑی حوالہ جات انتساب مزید پڑھنے کے بیرونی روابط کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر نارمن پارک، کوئینز لینڈ میں کوئینز لینڈ پبلک اسکول کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر سے متن شامل کرنے والے مضامین