Jessica Schleider
جیسیکا شلیڈر ایک امریکی ماہر نفسیات، مصنف اور اسٹونی بروک یونیورسٹی میں کلینیکل نفسیات کی اسسٹنٹ پروفیسر ہیں۔ وہ ایلن الڈا سینٹر فار کمیونیکیٹنگ سائنس میں فیکلٹی سے وابستہ ہیں اور لیب فار اسکیل ایبل مینٹل ہیلتھ کی لیب ڈائریکٹر ہیں۔ تعلیم اور ڈگری شلیڈر نے اپنے تعلیمی کیریئر کا آغاز سوارتھمور کالج سے کیا، جہاں انہوں نے نفسیات کی پروفیسر جین گلھم، پی ایچ ڈی کے ساتھ اپنے مقالہ مشیر کے طور پر کام کیا۔ 2011 میں، شلیڈر نے اپنے مقالے کے لیے والچ فیلوشپ حاصل کی۔ انہوں نے گریجویشن کے بعد گلھم کے ساتھ اس پر کام جاری رکھا، جس کے نتیجے میں کرنٹ سائیکاٹری ریویوز میں اشاعت ہوئی۔ اس نے 2012 میں سوارتھمور کالج سے نفسیات میں بیچلر آف آرٹس کے ساتھ گریجویشن کی، اس کے بعد ہارورڈ یونیورسٹی میں ماسٹرز کی ڈگری حاصل کرتے ہوئے نفسیات کے پروفیسر جان ویز، پی ایچ ڈی کے ساتھ اپنے مشیر کے طور پر کام کیا۔ ماسٹرز کی طالبہ کے طور پر اپنے وقت کے دوران، انہیں 2012 میں اسٹیمسن فنڈ ریسرچ گرانٹ، 2013-2014 میں ولیم ایچ ٹیلی ایوارڈ، اور 2013-2014 میں کیرن اسٹون فیلوشپ ملی۔ گرانٹ اور ایوارڈ کے ساتھ، اس نے ویز کے ساتھ جرنل آف اب نارمل چائلڈ سائیکولوجی اور چائلڈ سائیکاٹری اینڈ ہیومن ڈویلپمنٹ جرنل میں شریک مصنف کی حیثیت سے اشاعتیں مکمل کیں۔ 2014 میں، شلیڈر نے نفسیات میں ماسٹرز آف آرٹس حاصل کیا۔ 2018 میں، اس نے ییل یونیورسٹی اسکول آف میڈیسن میں مشاورت، روک تھام، اور پروگرام تشخیص خدمات کے ٹریک پر کلینیکل اور کمیونٹی سائیکولوجی میں ڈاکٹریٹ انٹرنشپ کے ساتھ تعلیم کے اپنے آخری مراحل مکمل کیے اور آخر کار ہارورڈ یونیورسٹی میں کلینیکل سائیکولوجی میں پی ایچ ڈی کی۔ اسسٹنٹ پروفیسر آف سائیکولوجی اینڈ کلینیکل سائیکولوجی پی ایچ ڈی کے عہدے اور کردار ایلن الڈا سینٹر فار کمیونیکیٹنگ سائنس میں اسٹونی بروک یونیورسٹی فیکلٹی سے وابستہ پروگرام۔ قابل پیمائش ذہنی صحت کے لیے لیب کے ڈائریکٹر۔ ریسرچ شلیڈر کی تحقیق ذہنی صحت کی مشکلات کا سامنا کرنے والے بچوں اور نوعمروں کے لیے مختصر (واحد سیشن، 30 منٹ سے کم) مداخلتوں کی ترقی، تشخیص اور پھیلاؤ پر مرکوز ہے۔ ان واحد سیشن مداخلتوں (ایس ایس آئی) کو تیار کرنے کا مقصد مؤثر ثبوت پر مبنی مداخلتوں کی دستیابی اور رسائی میں اضافہ کرنا ہے، خاص طور پر غیر محفوظ گروپوں کے لیے (جیسے کہ ایس ایس آئی)۔ LGBTQ + اور رنگ کے نوجوان)۔ شلیڈر لیب فار اسکیل ایبل مینٹل ہیلتھ کی قیادت کرتے ہیں، جہاں ان مداخلتوں کا ڈیزائن اور جائزہ لیا جاتا ہے۔ اس کی تحقیق کا مقصد مداخلتوں کی تاثیر (چاہے وہ کام کریں) اور تبدیلی کے طریقہ کار (وہ کیسے اور کیوں کام کرتے ہیں) کا جائزہ لینا ہے۔ شلیڈر کی بہت سی مختصر مداخلت نوعمروں (عمر 11-17) میں اضطراب اور افسردگی کی علامات کو نشانہ بناتی ہیں۔ اس نے ایس ایس آئی بھی تیار کیے ہیں جو والدین کو اپنے بچے کے ذہنی صحت کے علاج میں مدد کرنا سیکھنے میں مدد کرتے ہیں۔ شلیڈر نے اپنی بہت سی مداخلتوں کو کھلے سائنس کے طریقوں سے وابستگی کے حصے کے طور پر عوامی طور پر دستیاب کرایا ہے۔ اپنے کیریئر کے دوران، شلیڈر کی ٹیم اب سنگل سیشن مداخلتوں کے ذریعے ایک اندازے کے مطابق 30,000 افراد تک پہنچ چکی ہے۔ آنرز اینڈ ایوارڈز منتخب اشاعتیں شلیڈر نے 80 سے زیادہ سائنسی مضامین اور کتابی ابواب شائع کیے ہیں۔ اس نے چھ کھلی رسائی، واحد سیشن ذہنی صحت کے پروگرام بنائے یا مشترکہ طور پر بنائے ہیں، جنہوں نے 14,000 سے زیادہ نوعمروں اور بالغوں کی خدمت کی ہے۔ اس نے "دی گروتھ مائنڈ سیٹ ورک بک فار ٹینز" کے عنوان سے ایک سیلف ہیلپ ورک بک لکھی ہے اور بچوں اور نوجوانوں کے لیے مختصر اور کم شدت والی مداخلتوں کے لیے آکسفورڈ گائیڈ کی مشترکہ ترمیم کی ہے۔ شلیڈر، جے ایل، مولارکی، ایم سی، فاکس، کے آر، ڈوبیاس، ایم ایل، شراف، اے، ہارٹ، ای اے، رولسٹن، سی (2022)۔ کووڈ-19 کے دوران نوعمر ڈپریشن کے لیے آن لائن سنگل سیشن مداخلتوں کا بے ترتیب تجربہ۔ فطرت انسانی طرز عمل، 6، 258-268۔ دوئی: 10.1080/15374416.2019.1683852۔ شلیڈر، جے ایل۔ (2022)۔ کلینیکل سائیکولوجیکل سائنس میں ریسرچ سروس روپچر کی مرمت۔ نیچر ریویوز سائیکولوجی، 1، 2-4۔ ڈی او آئی: 10.1038/s44159-021-0005-z۔ ڈوبیاس، ایم ایل، مورس، آر، شلیڈر، جے ایل۔ (2022)۔ ٹمبلر کے اندر سرایت شدہ سنگل سیشن مداخلت: قبولیت اور افادیت کا امتحان۔ جے ایم آئی آر فارمیٹو ریسرچ، 6 (7)، ای 39004۔ ڈی او آئی: 10.2196/39004۔ شلیڈر، جے ایل، ڈوبیاس، ایم ایل، مولارکی، ایم سی، اولینڈک، ٹی۔ (2021)۔ ایک بار ہفتہ وار سائیکو تھراپی کے معیار کو ریٹائر کرنا، دوبارہ سوچنا، اور دوبارہ تعمیر کرنا۔ دماغی صحت اور ذہنی صحت کی خدمات کی تحقیق میں انتظامیہ اور پالیسی، 48، 4-8۔ ڈی او آئی: 10.1007/s10488-020-01090-7۔ سنگ، جے وائی، ممر، ای، شلیڈر جے ایل۔ (2021)۔ بچوں سے بچنے کے طرز عمل کو منظم کرنے کے لیے والدین کو بااختیار بنانا: والدین کی رہائش کو نشانہ بناتے ہوئے سنگل سیشن مداخلت کی بے ترتیب آزمائش۔ جرنل آف میڈیکل انٹرنیٹ ریسرچ: مینٹل ہیلتھ، 8 (7)، ای 29538۔ ڈی او آئی: 10.2196/preprints.29538 شلیڈر، جے ایل، ڈوبیاس، ایم ایل، سنگ، جے وائی، مولارکی ایم سی۔ (2020) واحد سیشن نوجوانوں کی ذہنی صحت کی مداخلتوں میں مستقبل کی سمت۔ جرنل آف کلینیکل چائلڈ اینڈ ایڈولیسنٹ سائیکولوجی، 2، 264-278۔ ڈی او آئی: 10.1007/s10488-021-01146-2 شلیڈر، جے ایل، ڈوبیاس، ایم ایل، سنگ جے وائی، ممپیر، ای، مولارکی، ایم سی۔ (2020) نوعمروں کی ذہنی صحت کے لیے کھلی رسائی، آن لائن سنگل سیشن مداخلت پلیٹ فارم کی قبولیت اور افادیت۔ جرنل آف میڈیکل انٹرنیٹ ریسرچ: مینٹل ہیلتھ، 7، ای 2013۔ ڈی او آئی: 10.2196/20513 شلیڈر، جے ایل، اور ویز، جے۔ (2017)۔ نوعمر اضطراب اور افسردگی کے لیے ایک ہی سیشن کی ترقی کی ذہنیت کی مداخلت: بے ترتیب آزمائش کے 9 ماہ کے نتائج۔ جرنل آف چائلڈ سائیکولوجی اینڈ سائیکاٹری، 59 (2)، 160-170۔ ڈی او آئی: 10.1111/jcpp.12811 شلیڈر، جے ایل، اور ویز، جے آر (2017)۔ چھوٹے علاج، امید افزا اثرات؟ نوجوانوں کے نفسیاتی مسائل کے لیے سنگل سیشن مداخلتوں کا میٹا تجزیہ۔ جرنل آف دی امریکن اکیڈمی آف چائلڈ اینڈ ایڈولیسنٹ سائیکاٹری، 56 (2)، 107-115۔ ڈی او آئی: 10.1016/j.jaac.2016.11.007 شلیڈر، جے ایل، اور ویز، جے آر (2016)۔ نوعمروں میں اضطراب اور افسردگی کے خطرے کو کم کرنا: ایک ہی سیشن کی مداخلت کے اثرات یہ سکھاتے ہیں کہ شخصیت بدل سکتی ہے۔ رویے کی تحقیق اور تھراپی، 87، 170-181۔ ڈی او آئی: 10.1016/j.brat.2016.09.011 حوالہ جات بیرونی روابط اسٹونی بروک یونیورسٹی فیکلٹی پیج شلیڈر لیب ویب سائٹ سوانحی مضامین زندہ لوگوں کے 21 ویں صدی کے امریکی ماہر نفسیات امریکی طبی ماہر نفسیات امریکی خواتین ماہر نفسیات زندہ لوگ سال پیدائش لاپتہ (زندہ لوگ) سوارتھمور کالج کے سابق طلباء ہارورڈ گریجویٹ اسکول آف آرٹس اینڈ سائنسز کے سابق طلباء ییل اسکول آف میڈیسن کے سابق طلباء اسٹونی بروک یونیورسٹی فیکلٹی 21 ویں صدی کی امریکی خواتین سائنس دان سائنس کمیونیکیٹرز