Lingua Franca Core
لنگوا فرانکا کور (ایل ایف سی) انگریزی زبان کے تلفظ کی خصوصیات کا ایک انتخاب ہے جو بطور لنگوا فرانکا انگریزی کی تعلیم میں ایک بنیاد کے طور پر تجویز کیا جاتا ہے۔ ماہر لسانیات جینیفر جینکنز نے اپنی 2000 کی کتاب دی فونولوجی آف انگلش ایز این انٹرنیشنل لینگویج میں اس کی تجویز پیش کی تھی۔ جینکنز نے ایل ایف سی کو غیر مقامی بولنے والوں کی ایک دوسرے کے بارے میں تفہیم میں اہم پائی جانے والی خصوصیات سے اخذ کیا، اور اس بات کی وکالت کی کہ اساتذہ ان خصوصیات پر توجہ دیں اور دیگر مقامی خصوصیات سے انحراف کو غلطیوں کے طور پر نہیں بلکہ قابل قبول تغیرات کے طور پر سمجھیں۔ اس تجویز نے ماہرین لسانیات اور تدریسی ماہرین کے درمیان بحث کو جنم دیا، جبکہ جینکنز نے دعوی کیا کہ زیادہ تر تنقید ان کی تجویز کی غلط تشریحات پر مبنی تھی۔ خصوصیات جینکنز نے لنگوا فرانکا کور کا خلاصہ اس طرح کیا: اسے دوسرے مخطوطات سے تبدیل کیا جا سکتا ہے۔ سلیبل فائنل ہمیشہ تیار کیا جاتا ہے (روٹک)۔ انٹرووکلک کو ہمیشہ (فلاپنگ کی کمی) کے بجائے واضح کیا جاتا ہے۔ کنسوننٹ کے اندر ایلوفونک تغیر کی اجازت ہے کیونکہ یہ کسی دوسرے فونیم کے ساتھ مداخلت نہیں کرتا ہے (جیسا کہ اس کے لیے، جس کے لیے غلطی ہو سکتی ہے)۔ ابتدائی لفظ متوقع ہوتے ہیں۔ فورٹیس سے پہلے کی کلپنگ موجود ہوتی ہے، تاکہ کٹ میں موجود سر بچے کے سر سے چھوٹا ہو۔ کلسٹرز میں مخطوطات کو لفظ کے ذریعے اور آخر میں خارج کرنے کی اجازت ہے (لیکن ابتدائی طور پر نہیں)۔ مخطوطات کے درمیان صوتی ایپینتھیسس کی اجازت ہے۔ چیک شدہ اور آزاد سروں کے درمیان تضاد کو مقداری طور پر برقرار رکھا جاتا ہے، ضروری نہیں کہ قابلیت کے لحاظ سے ہو، تاکہ گرمی میں موجود سر ہٹ میں موجود سر سے لمبا ہو لیکن معیار میں فرق کی ضرورت نہ ہو۔ غیر مقامی سر کی خصوصیات تب تک قابل قبول ہیں جب تک کہ وہ مستقل ہوں، سوائے سر کے۔ متضاد تناؤ موجود ہے۔ جینکنز نے غیر بنیادی خصوصیات کی بھی نشاندہی کی، جو غیر مقامی بولنے والوں میں سمجھ بوجھ میں رکاوٹ نہیں بنتی تھیں اور اس لیے انہیں تدریس میں غیر ضروری سمجھا جاتا تھا:،،،، اور (ایلوفون کا) باریک سر کے معیار کے افعال کے الفاظ کی کمزور شکلیں (جو سمجھ بوجھ پر منفی اثر ڈال سکتی ہیں) جڑی ہوئی تقریر کی کچھ خصوصیات، جیسے لفظ کے فائنل میں پالوزو پچ موومنٹ سگنلنگ رویہ یا گرائمیکل معنی لیکسیکل اسٹریس اسٹریس ٹائمڈ تال جینکنز نے زور دے کر کہا کہ ایل ایف سی کو "رہائش کی مہارت" کے متوازی میں پڑھایا جانا چاہیے تاکہ مختلف زبان کے پس منظر والے مقررین کے ساتھ بات چیت کو آسان بنایا جا سکے۔ یہ خصوصیات جاپان اور سوئٹزرلینڈ کے بولنے والوں کے درمیان غلط فہمی کے 40 ٹوکن پر مبنی تھیں، اور ان کا مقصد مزید تجرباتی جانچ اور ٹھیک ٹیوننگ سے مشروط تھا۔ بعض خصوصیات کو شامل کرنے یا خارج کرنے کی قانونی حیثیت کو چیلنج کیا گیا ہے، جیسے کہ روٹیٹی، سر، لفظی تناؤ، اور پچ کی حرکت۔ ایل ایف سی کی ان سمجھی جانے والی خامیوں کو مدنظر رکھتے ہوئے، ایل ایف سی سے ملتی جلتی لیکن مخصوص لسانی یا جغرافیائی پس منظر سے تعلق رکھنے والے سیکھنے والوں کے لیے سفارشات پیش کی گئی ہیں۔ درخواست کو زبان کے اساتذہ کے لیے پہلی نصابی کتاب سمجھا جاتا ہے جس میں لنگوا فرانکا کور کو شامل کیا گیا ہے۔ انگریزی زبان کی تعلیم کی شکلیں انگریزی فونولوجی انگریزی بطور عالمی زبان انگریزی بطور دوسری یا غیر ملکی زبان انٹرنگیوسٹکس