Revenue theory of cost
لاگت کا محصولات کا نظریہ، جسے بوون کا قانون یا بوون کی حکمرانی بھی کہا جاتا ہے، ایک معاشی نظریہ ہے جو امریکی یونیورسٹیوں کے مالی رجحانات کی وضاحت کرتا ہے۔ اسے امریکی ماہر معاشیات ہاورڈ آر بوون (1908-1989) نے وضع کیا تھا، جنہوں نے گرنیل کالج، یونیورسٹی آف آئیووا، اور کلیرمونٹ گریجویٹ اسکول کے صدر کے طور پر خدمات انجام دیں۔ نظریہ یہ بتاتا ہے کہ یونیورسٹیوں میں اخراجات تقریبا مکمل طور پر محصولات کا کام ہیں: یونیورسٹیاں زیادہ سے زیادہ رقم اکٹھا کرتی ہیں اور پھر اس کا تقریبا پورا حصہ تعلیم کے وقار اور معیار کو بڑھانے کی کوشش میں خرچ کرتی ہیں۔ اس سے یہ نتیجہ نکلتا ہے کہ اگر یونیورسٹیاں اپنے محصولات کے سلسلے کو بڑھانے کے قابل ہو جائیں تو اخراجات بھی بڑھ جائیں گے، جس سے محصولات سے لاگت میں سرپل پیدا ہوگا۔ اس طرح لاگت کا محصول نظریہ یونیورسٹیوں میں بڑھتے ہوئے اخراجات کی وضاحت کے طور پر پیش کیا گیا ہے، جس میں بڑھتی ہوئی ٹیوشن بھی شامل ہے۔ تفصیل لاگت کے بارے میں بوون کے محصولات کے نظریہ کی بنیاد یونیورسٹی کے اخراجات کا تعین کرنے میں یونیورسٹی کے محصولات کی اولین حیثیت ہے: کسی بھی وقت، تعلیم کی اکائی لاگت کا تعین اس وقت تعلیم کے لیے اندراج کے سلسلے میں دستیاب محصولات کی مقدار سے ہوتا ہے۔ یہ بیان ایک ٹاٹولوجی سے زیادہ ہے، کیونکہ یہ اس بنیادی حقیقت کا اظہار کرتا ہے کہ یونٹ کی لاگت [یعنی تعلیم کی لاگت] کا تعین سخت ڈالر کی آمدنی سے ہوتا ہے اور صرف بالواسطہ اور دور سے ضرورت، ٹیکنالوجی، کارکردگی، اور مارکیٹ کی اجرت اور قیمتوں پر غور سے ہوتا ہے۔ بوون مزید استدلال کرتے ہیں کہ اخراجات کا تعین نہ صرف آمدنی سے ہوتا ہے، بلکہ یونیورسٹیاں زیادہ لاگت کی طرف مائل ہوتی ہیں۔ انہوں نے یونیورسٹیوں کی چار بنیادی خصوصیات بیان کیں: "اداروں کے غالب اہداف تعلیمی اتکرجتا، وقار اور اثر و رسوخ ہیں۔ ایک ادارہ بظاہر نتیجہ خیز تعلیمی مقاصد کے لیے کتنی رقم خرچ کر سکتا ہے اس کی عملی طور پر کوئی حد نہیں ہے۔ ہر ادارہ اپنی پوری رقم اکٹھا کرتا ہے۔ ہر ادارہ جو کچھ بھی اکٹھا کرتا ہے وہ خرچ کرتا ہے۔ وہ یہ نتیجہ اخذ کرتے ہیں کہ،" پچھلے چار قوانین کا مجموعی اثر مسلسل بڑھتے ہوئے اخراجات کی طرف ہے "۔ دوسرے لفظوں میں، کیونکہ یونیورسٹیاں ہمیشہ زیادہ رقم اکٹھا کرنے کی کوشش کرتی ہیں، اور جو کچھ وہ اکٹھا کرتی ہیں وہ خرچ کرتی ہیں، اس لیے یونیورسٹیاں لامحالہ زیادہ خرچ کرنے کی طرف مائل ہوتی ہیں۔ تجرباتی شواہد بہت سے اسکالرز نے اس بات کی تصدیق کی ہے کہ یونیورسٹیاں بوون کی تفصیل سے زیادہ مطابقت رکھتی ہیں: ماہر معاشیات رونالڈ جی ایہرن برگ نے اپنی کتاب ٹیوشن رائزنگ: وائی کالج کاسٹس سو مچ میں یونیورسٹیوں کو "کوکی راکشس" کے طور پر بیان کیا ہے جو "ان تمام وسائل کی تلاش کرتے ہیں جن پر وہ اپنا ہاتھ رکھ سکتے ہیں اور پھر انہیں کھا جاتے ہیں"، مثال کے طور پر، جبکہ ہارورڈ یونیورسٹی کے سابق صدر ڈیرک بوک نے اپنی کتاب یونیورسٹیز ان دی مارکیٹ پلیس: دی کمرشلائزیشن آف ہائر ایجوکیشن میں یونیورسٹیوں کا موازنہ "لازمی جواریوں" سے کیا ہے جن کے لیے "ان کی خواہشات کو پورا کرنے کے لیے کبھی کافی رقم نہیں ہوتی"۔ تاہم، اخراجات کے محصولات کے نظریہ کے ثبوت ملے جلے ہیں۔ مثال کے طور پر، ماہرین اقتصادیات رابرٹ ای مارٹن اور آر کارٹر ہل نے امریکی یونیورسٹیوں کے 2014 کے مطالعے میں استدلال کیا کہ بوون کی حکمرانی یونیورسٹی کے بڑھتے ہوئے اخراجات میں ایک اہم کردار ادا کرتی ہے، جو 1987 اور 2005 کے درمیان (2008 کے مالی بحران سے پہلے، جب "معاشی حالات اچھے تھے اور سروے کے مطابق، عوام نے ثانوی تعلیم کے بعد کی تعلیم پر ہمیشہ زیادہ قدر رکھی تھی")، اور 2008 اور 2011 کے درمیان (مالی بحران کے بعد، جب "معاشی حالات شدید ہو گئے تھے اور عوام کو اعلی تعلیم کی لاگت سے دباؤ ڈالا گیا تھا") کے دوران سرکاری یونیورسٹیوں میں لاگت کی تبدیلی کا 51 فیصد اور نجی یونیورسٹیوں میں تبدیلی کا 43 فیصد تھا۔ مزید برآں، انہوں نے طے کیا کہ بوون کے اثرات بومول کے اثرات سے بڑے ہیں۔ تاہم، ماہرین اقتصادیات رابرٹ بی آرکیبلڈ اور ڈیوڈ ایچ فیلڈ مین کے 2006 کے ایک مطالعے میں اس کے برعکس پایا گیا، جس میں یہ دعوی کیا گیا کہ بوون کی حکمرانی نے اعلی تعلیم کے بڑھتے ہوئے اخراجات میں صرف ایک معمولی کردار ادا کیا جبکہ بومول اثر غالب رہا۔ حوالہ جات پیداوار معاشیات اعلی تعلیم