Anat Ninio
انات نینیو (پیدائش 10 اگست 1944) یروشلم، اسرائیل کی عبرانی یونیورسٹی میں نفسیات کی پروفیسر ایمریٹس ہیں۔ وہ زبان کے حصول کے تعاملی سیاق و سباق، تقریر کے مواصلاتی افعال، عملی نشوونما، اور نحو کی نشوونما میں مہارت رکھتی ہیں۔ نینیو والدین اور چھوٹے بچوں کی مشترکہ تصویری کتاب پڑھنے پر اپنے کام کے لیے مشہور ہیں۔ وسیع پیمانے پر استعمال ہونے والی نینیو اینڈ وہیلر اور آئی این سی اے-مواصلاتی کارروائیوں کی درجہ بندی کو فروغ دینے کے لیے ؛ اور نحو کی ترقی پر اپنے کام کے لیے، سیکھنے کے نظریہ کو چومسکیان منیملسٹ پروگرام کے ساتھ جوڑ کر۔ اس نے تین کتابیں، اور ایک سو سے زیادہ ہم مرتبہ حوالہ شدہ مقالے، کتاب کے ابواب اور کانفرنس پریزنٹیشنز شائع کیے ہیں۔ اس کا ایردوس نمبر 4 ہے۔ سوانح عمری نینیو نے بی اے حاصل کیا۔ 1965 میں یروشلم کی عبرانی یونیورسٹی سے شماریات اور انگریزی لسانیات میں میجرز کے ساتھ، اور ایک اضافی بی اے۔ 1969 میں اسی یونیورسٹی سے نفسیات میں۔ ایک گریجویٹ طالب علم کے طور پر، اس نے مستقبل کے نوبل انعام یافتہ ڈینیل کاہنمین کے ساتھ علمی نفسیات کی تعلیم حاصل کی، اور ایم اے حاصل کیا۔ 1970 میں پی ایچ ڈی اور 1974 میں پی ایچ ڈی، سب ہی عبرانی یونیورسٹی سے۔ اس نے آکسفورڈ یونیورسٹی میں پوسٹ ڈاکٹریٹ کا ایک سال جیروم برنر کے ساتھ گزارا، جو زبان کے حصول کے سماجی تعامل کے نظریہ میں مہارت رکھتی تھی۔ نینیو کو 1976 میں عبرانی یونیورسٹی میں نفسیات کا لیکچرر مقرر کیا گیا، انہیں 1982 میں سینئر لیکچرر، 1989 میں ایسوسی ایٹ پروفیسر اور 1994 میں مکمل پروفیسر کے عہدے پر ترقی دی گئی۔ 2012 سے وہ پروفیسر ایمریٹس ہیں۔ اس نے عبرانی یونیورسٹی میں نفسیات میں جوزف ایچ اور بیلے آر براؤن پروفیسر کی مقروض کرسی سنبھالی۔ انہوں نے عبرانی یونیورسٹی میں مختلف انتظامی عہدوں پر خدمات انجام دیں، ان میں گریجویٹ ڈویلپمنٹل پروگرام کی چیئر، شعبہ نفسیات کی چیئر، اسٹرمین ہیومن ڈویلپمنٹ سینٹر کی چیئر، اور مارٹن اینڈ ویوین لیون سینٹر برائے نارمل اینڈ سائیکوپیتھولوجیکل ڈویلپمنٹ آف چائلڈ اینڈ ایڈولیسنٹ کی ڈائریکٹر کے طور پر خدمات انجام دیں۔ انہوں نے ڈیوک یونیورسٹی، نیویارک یونیورسٹی، نیو اسکول فار سوشل ریسرچ، نیویارک، مونٹریال میں کیوبیک یونیورسٹی، ہارورڈ یونیورسٹی، میککوری یونیورسٹی، سڈنی، آسٹریلیا، سٹی یونیورسٹی آف نیویارک کے گریجویٹ سینٹر اور پنسلوانیا یونیورسٹی میں وزٹنگ پروفیسر کے طور پر بھی خدمات انجام دیں۔ انہوں نے انٹرنیشنل ایسوسی ایشن فار دی اسٹڈی آف چائلڈ لینگویج (آئی اے ایس سی ایل) کی ایگزیکٹو کمیٹی کے رکن کے طور پر خدمات انجام دیں۔ نینیو نے عبرانی زبان کی شاعری کی دو کتابیں بھی شائع کیں، جن میں سے ایک فرضی نام 'اڈا شمون' کے تحت شائع ہوئی۔ والدین اور چھوٹے بچوں کی مشترکہ تصویری کتاب پڑھنا جیروم برنر اور دیگر کے ساتھ، نینیو نے والدین اور چھوٹے بچوں کی مشترکہ تصویری کتاب پڑھنے کو الفاظ اور خواندگی کی مہارت کے حصول کے لیے ایک اہم ابتدائی سیاق و سباق کے طور پر شناخت کیا، اور والدین کے "سہارے" کے عمل کو بیان کیا جو اس تناظر میں سیکھنے میں سہولت فراہم کرتے ہیں۔ بچوں کے ساتھ پڑھنا آج کل اسکول میں کامیابی کے لیے اہم سمجھا جاتا ہے اور اسے امریکی محکمہ تعلیم نے "سب سے اہم چیزوں میں سے ایک کے طور پر فروغ دیا ہے جو والدین اپنے بچوں کو قاری بننے میں مدد کے لیے کر سکتے ہیں۔" مواصلاتی کارروائیوں کی درجہ بندی ایک پوسٹ ڈاکٹریٹ کے طالب علم، پولی وہیلر کے ساتھ، نینیو نے ماں اور بچے کے تعامل میں زبانی-مواصلاتی کارروائیوں کا تین پرتوں والا درجہ بندی اور کوڈنگ سسٹم تیار کیا، جس میں تقریر کے اعمال، بات چیت کے تبادلے اور گفتگو کے افعال میں فرق کیا گیا۔ درجہ بندی اسپیچ ایکٹ تھیوریسٹس جیسے جان سیرل اور ماہر سماجیات جیسے ایرونگ گوفمین کی نظریاتی تحریروں کے ساتھ ساتھ ماؤں کی ویڈیو ٹیپ شدہ بات چیت کے سیشنوں کی وضاحت پر بنائی گئی تھی جس میں انہوں نے حصہ لیا تھا۔ اس کا ایک مختصر ورژن (انوینٹری آف کمیونیکیٹو ایکٹز-ایبریجڈ، آئی این سی اے-اے) نینیو نے کیتھرین سنو، باربرا پین، اور ہارورڈ یونیورسٹی کے ساتھیوں کے استعمال کے لیے نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف ہیلتھ کے مالی تعاون سے چلنے والے تحقیقی پروجیکٹ "فاؤنڈیشنز فار لینگویج اسسمنٹ ان اسپونٹینیئس اسپیچ" میں تیار کیا تھا۔ مختصر ورژن کو چائلڈ لینگویج ڈیٹا ایکسچینج سسٹم (چائلڈز) پروجیکٹ کے آفیشل کمیونیکیٹو کوڈنگ سسٹم کے طور پر اپنایا گیا ہے۔ آئی این سی اے-اے کے پاس وہی اسپیچ ایکٹ کوڈز ہیں لیکن مکمل نینیو اور وہیلر ورژن کے مقابلے میں ٹاک انٹرچینج کوڈز کا کم تفصیلی ذخیرہ ہے۔ نینیو اور وہیلر نظام کے دونوں ورژن انگریزی کے ساتھ ساتھ عبرانی، ڈچ، جرمن، آئرش، اطالوی، ہسپانوی، کاتالان، رومانیہ، ترکی، جاپانی، کوریائی، مینڈارن چینی اور دیگر پر منصوبوں میں بڑے پیمانے پر استعمال ہوتے ہیں۔ ان کا استعمال تحقیق میں بھی کیا جاتا ہے جس میں نوجوان بالغ، دوسری زبان سیکھنے والے، ہم مرتبہ گفتگو، ہیڈ اسٹارٹ پروگرام میں بچے، افاسکس، آٹسٹک بچے، بصارت سے محروم بچے، اور بہت کچھ شامل ہیں۔ نحو کی ترقی غیر متوقع طور پر ایک تجربہ کار کے لیے جو سیکھنے اور حصول کے تعاملی سیاق و سباق پر زور دیتی ہے، نینیو اپنے لسانی فریم ورک چومسکی کے منیملسٹ پروگرام کے ساتھ ساتھ رسمی طور پر ہم آہنگ انحصار گرائمر کے طور پر استعمال کرتی ہے۔ بائنری کمبائننگ آپریشن مرج (یا انحصار) کی اپیل اور تجزیہ کی جوہری اکائیوں کے طور پر گرائمر کے تعلقات کا استعمال اس کے نحو کی ترقی پر کام کو اس میدان میں غیر معمولی بنا دیتا ہے جہاں بہت سے محققین تعمیراتی گرائمر جیسے جامع طریقوں کو ترجیح دیتے ہیں، یا پھر خودکار ذرائع سے پائے جانے والے شماریاتی نمونوں کے حق میں لسانی لحاظ سے مبنی تجزیے کو ترک کر دیتے ہیں۔ اپنے تجرباتی کام میں نینیو نے کارپس پر مبنی لسانیات کے طریقوں کو استعمال کیا ہے تاکہ بچوں کی ہدایت کردہ تقریر اور چھوٹے بچوں کی ابتدائی کثیر الفاظ کی تیاریوں کو نمایاں کیا جا سکے۔ انگریزی کے بنیادی گرائمیکل تعلقات کے حصول کے اپنے مطالعے میں، ان کی تحقیقی ٹیم نے 15 لاکھ الفاظ کا مضبوط پیرنٹل کارپس اور 200,000 الفاظ کا مضبوط چائلڈ کارپس بنایا، جو انہیں متعلقہ نحو تعلقات کے لیے دستی طور پر تجزیہ کرتا ہے۔ بچوں میں زبان کی نشوونما کو بیان کرتے ہوئے نینیو پیچیدگی سائنس کے تصورات اور طریقوں کو اپناتا ہے جو حصول کے عمل کو بیان کرتا ہے جس میں چھوٹے بچے نیٹ ورک میں نئے شرکاء کے طور پر بولنے والوں اور تقریر کے پیچیدہ نیٹ ورک میں شامل ہوتے ہیں۔ اس نظریاتی ماڈل میں، بچوں کو ورلڈ وائڈ ویب کے نئے صارفین سے تشبیہ دی گئی ہے جو دونوں ڈبلیو ڈبلیو ڈبلیو کا استعمال کرتے ہیں اور اسے اپنی پروڈکشن کے ساتھ بھی تخلیق کرتے ہیں۔ اس طرح مقررین کے درمیان بات چیت کے لیے تقریر کے عملی استعمال کو نہ صرف حصول کے پس منظر اور سیاق و سباق کے طور پر دیکھا جاتا ہے بلکہ پیچیدہ نظام میں رابطے کے تعمیراتی بلاکس کے طور پر بھی دیکھا جاتا ہے جو کہ زبان ہے۔ فوٹ نوٹس بیرونی روابط انات نینیو کی سرکاری ویب سائٹ انات نینیو کی فیکلٹی سوانح عمری، شعبہ نفسیات، یروشلم کی عبرانی یونیورسٹی۔ علمی اور لسانی نیٹ ورکس پر کتابچہ انحصار گرائمر کی کتابچہ رچرڈ ہڈسن کا 2000 انحصار گرائمر اے ببلیوگرافی آن ورڈ گرائمر بکس ان دی اسرائیل نیشنل لائبریری کیٹلاگ لیونگ پیپل 1944 برتھز ڈیولپمنٹل سائیکولنگوسٹس عبرانی یونیورسٹی آف یروشلم کے سابق طلباء یروشلم کی عبرانی یونیورسٹی کے تعلیمی عملہ اسرائیلی ماہر نفسیات اسرائیلی خواتین ماہر نفسیات