Stanford Achievement Test Series
اسٹینفورڈ اچیومنٹ ٹیسٹ سیریز، جس کا سب سے حالیہ ورژن عام طور پر صرف "اسٹینفورڈ 10" یا ایس اے ٹی-10 کے طور پر جانا جاتا ہے، معیاری اچیومنٹ ٹیسٹوں کا ایک مجموعہ ہے جو ریاستہائے متحدہ میں اسکول کے اضلاع اور بیرون ملک امریکی اسکولوں میں کنڈرگارٹن سے لے کر ہائی اسکول تک کے بچوں کا جائزہ لینے کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ ہر سال لاکھوں طلباء نے امتحان دیا ہے۔ پہلی بار 1922 میں شائع ہوا، یہ ٹیسٹ اب اپنے دسویں ورژن میں ہے۔ اسے پبلشنگ کمپنی ہارکورٹ (جو اب پیئرسن کی ملکیت ہے) نے تیار کیا ہے، اور اسے کالج بورڈ کے شائع کردہ ایس اے ٹی کالج داخلہ امتحان کے ساتھ الجھن میں نہیں ڈالنا چاہیے۔ اگرچہ بہت سی ریاستوں میں اس کی جگہ ریاست کے بنائے ہوئے ٹیسٹ لے رہے ہیں (2001 کے نو چائلڈ لیفٹ بیہنڈ ایکٹ کے ذریعہ لازمی)، یہ ان میں سے زیادہ تر ٹیسٹوں کے مساوی نہیں ہے کہ اسٹینفورڈ سیریز نئے جائزوں کے مقابلے میں دائرہ کار میں زیادہ جامع ہے۔ ٹیسٹ 13 سطحوں میں دستیاب ہے جو تقریبا اسکول کے سال سے مطابقت رکھتا ہے، لیکن خط و کتابت درست نہیں ہے۔ (اسٹینفورڈ ٹیسٹ اور ریاستی معیارات کے درمیان درست موازنہ مشکل ہے کیونکہ اسٹینفورڈ ٹیسٹ مواد ملکیتی ہیں۔) ٹیسٹ کی ہر سطح کو ذیلی ٹیسٹ یا اسٹرینڈز میں تقسیم کیا جاتا ہے جس میں مختلف مضامین جیسے پڑھنے کی فہم، ریاضی کے مسائل کو حل کرنا، زبان، ہجے، سننے کی فہم، سائنس اور سماجی سائنس کا احاطہ کیا جاتا ہے۔ سٹینفورڈ اچیومنٹ ٹیسٹ سیریز کا استعمال ابتدائی اور ثانوی اسکول کے طلباء کے تعلیمی علم کی پیمائش کے لیے کیا جاتا ہے۔ رپورٹوں میں داستانی خلاصہ، عمل اور کلسٹر خلاصہ، اور طالب علم کی کارکردگی کو واضح کرنے اور منصوبہ بندی اور تجزیہ کی رہنمائی کے لیے گرافک ڈسپلے شامل ہیں۔ اسٹینفورڈ 10 ریاستہائے متحدہ میں ان چند ٹیسٹوں میں سے ایک ہے جو اسکور کی اطلاع دینے کے لیے اسٹینائنز کا استعمال جاری رکھے ہوئے ہیں۔ فلوریڈا کے پبلک اسکولوں میں، ایس اے ٹی-10 ایک موقع پر لازمی تھا، لیکن لاگت میں کمی کے اقدام کے طور پر 2009 میں اس ضرورت کو ختم کر دیا گیا۔ فلوریڈین اسکول کے کچھ منتظمین نے 2016 میں طالب علم کی کلاس روم کی کارکردگی کے باوجود تیسری جماعت کے طالب علم کو چوتھی جماعت میں آگے بڑھنے کی اجازت دینے سے انکار کر کے تنازعہ کھڑا کر دیا، کیونکہ طالب علم نے ایس اے ٹی-10 سے باہر ہونے کا انتخاب کیا تھا اور ریاست کا اپنا معیاری ٹیسٹ، فلوریڈا اسٹینڈرڈز اسسمنٹ لینے سے انکار کر دیا تھا۔ ایس اے ٹی-10 کا استعمال تعلیمی تحقیق میں پالیسیوں کی تاثیر کا اندازہ لگانے کے لیے کیا جاتا ہے، جیسے کہ اساتذہ کی تنخواہوں کو طلباء کے ٹیسٹ کے نتائج سے جوڑنا۔ 1937 کے ایک مطالعے سے پتہ چلا ہے کہ اسٹینفورڈ اچیومنٹ ٹیسٹ کے اس وقت کے موجودہ ایڈیشن میں نوعمر مجرموں کی کارکردگی بینزڈرین کے زیر اثر بہتر ہوئی۔ حوالہ جات ریاستہائے متحدہ کے اچیومنٹ ٹیسٹ میں معیاری ٹیسٹ