Elwyn Richardson
ایلون اسٹیورٹ رچرڈسن (8 جولائی 1925-24 دسمبر 2012) نیوزی لینڈ کے ایک استاد تھے۔ وہ اپنی کتاب ان دی ارلی ورلڈ کے لیے مشہور ہیں جو 1949 سے 1962 تک نیوزی لینڈ کے نارتھ لینڈ میں ایک چھوٹے سے کنٹری اسکول میں کام کرتے ہوئے اپنے تعلیمی فلسفے کی ترقی کا ریکارڈ ہے۔ ان کے ابتدائی کام کی طاقت پر، اسکول کو ڈائریکٹر ایجوکیشن کلیرنس بیبی نے 'تجرباتی درجہ' دیا، ایک خاص غور جس نے انہیں اسکول کے انسپکٹرز کے ذریعہ بڑے پیمانے پر بلا رکاوٹ اپنے تدریسی طریقوں اور نصاب کو تیار کرنے کا موقع فراہم کیا۔ 1969 سے 1972 تک رچرڈسن نے امریکی یونیورسٹیوں میں وزٹنگ لیکچرر کے طور پر کام کیا۔ رچرڈسن کو نیوزی لینڈ کی تعلیم میں ان کے اپنے کام اور تعلیمی تحریروں اور بین الاقوامی سطح پر ان کے تعلیمی فلسفے کے تنقیدی اثرات کی وجہ سے ایک اہم شخصیت سمجھا جاتا ہے۔ ابتدائی زندگی رچرڈسن 8 جولائی 1925 کو اوٹاہوہو، نیوزی لینڈ میں پیدا ہوئے، جو چھوٹے ذرائع کے کاشتکار خاندان کے دو بیٹوں میں دوسرے نمبر پر تھے۔ ان کا ابتدائی بچپن وائیہیک جزیرے پر گزرا جہاں ان کا خاندان دودھ کے مویشیوں کی کاشت کرتا تھا۔ ایک ابتدائی سرپرست، والفورڈ آؤٹرم موفٹ کیملی فاؤلر، جسے رچرڈسن کی تین سال کی عمر میں فارم پر کام کرنے کے لیے رکھا گیا تھا، کا تدریس اور سیکھنے کے بارے میں رچرڈسن کے خیالات پر گہرا اثر تھا۔ ایک ماہر حیوانیات، فاؤلر نے رچرڈسن کو قدرتی دنیا کے سائنسی عجائبات سے متعارف کرایا اور اپنی ابتدائی تعلیم حاصل کی۔ آٹھ سال کی عمر میں رچرڈسن کو 1933 میں دل ورتھ اسکول میں قبول کر لیا گیا، جو آکلینڈ میں پسماندہ پس منظر کے لڑکوں کے لیے ایک نجی بورڈنگ اسکول ہے۔ رچرڈسن 14 سال کی عمر تک دل ورتھ میں رہے اور 13 دسمبر 1940 کو چلے گئے۔ اس کے بعد انہوں نے ماؤنٹ البرٹ گرامر اسکول میں تعلیم حاصل کی اور اس کے بعد آکلینڈ یونیورسٹی سے بیچلر آف سائنس کی ڈگری حاصل کی، جس میں انہوں نے ارضیات، کیمسٹری اور بوٹنی کی تعلیم حاصل کی جبکہ ایک سیرامکس بنانے والے کراؤن لن کے مرکب اینٹوں، پائپ اور مٹی کے برتنوں کے ڈویژن میں صنعتی کیمسٹ کے طور پر جز وقتی طور پر کام کیا۔ 1946 میں انہوں نے آکلینڈ کالج آف ایجوکیشن میں درخواست دی اور فروری 1948 میں اپنا 'ڈویژن اے' (پرائمری/ایلیمنٹری) کورس مکمل کرنے کے بعد، اپنا آزمائشی تدریسی سال پکیکوہی کے قریب پنی اسکول میں گزارا۔ انہوں نے 1949 میں اوروئیتی اسکول میں دور دراز کے ملک کے عہدے کے لیے درخواست دی جس کی بڑی وجہ اس کے سمندری حیات کے مخصوص حیوانات تھے، بلکہ اس وجہ سے بھی کہ واحد چارج پوسٹنگ نے انہیں صرف تدریس اور سیکھنے کے بارے میں اپنے خیالات پر کام کرنے کا موقع فراہم کیا۔ خاص طور پر، وہ ایج نیویا ٹریٹونیفارمس پرجاتیوں سے حیران تھا، جو میوریسیڈ خاندان سے تعلق رکھنے والا ایک نایاب، نازک گلابی گیسٹروپوڈ مولسک ہے۔ رچرڈسن کا تعلیمی فلسفہ اس عقیدے پر مبنی تھا کہ تمام حقیقی سیکھنے کو ذاتی تجربے پر مبنی ہونا چاہیے۔ یہ وہ یقین تھا جس نے تعلیم کے بارے میں ان کے ترقیاتی نقطہ نظر کی بنیاد فراہم کی۔ اس کا مرکز ان کا انضمام کا نظریہ تھا، ایک ذاتی عمل جس کے تحت بچے تمام مضامین کے درمیان ایک اظہار خیال کے ذریعے سے دوسرے میں منتقل ہوتے ہیں۔ رچرڈسن کے انضمام کے نظریہ کو ایک عالمگیر انسانی خاصیت کے طور پر فنکارانہ صلاحیت کے ان کے تصور، بچوں میں فنکارانہ نشوونما کی نوعیت کے بارے میں ان کے اچھی طرح سے تیار کردہ خیالات اور ہر بچے کی سیکھنے کی صلاحیت پر پختہ یقین سے آگاہ کیا گیا۔ اوروئیتی اسکول رچرڈسن نے خود کو سب سے پہلے ایک سائنسدان کے طور پر دیکھا۔ اوروئیتی اسکول میں انہوں نے سرکاری نصاب کو ترک کر دیا اور اپنے نصاب کی بنیاد کے لیے بچوں کی زندگیوں اور فوری ماحول کی طرف رجوع کیا۔ بچوں کے فطری تجسس اور دلچسپی کا استعمال کرتے ہوئے، رچرڈسن نے انہیں سکھایا کہ کس طرح اپنے ارد گرد کی دنیا کا قریب سے مشاہدہ کیا جائے اور ان کی نئی دریافتوں اور ان پر ان کے اپنے ردعمل کو ریکارڈ کیا جائے۔ یہاں سے انہوں نے ایک اسکول پروگرام تیار کیا جو بچوں کے ارد گرد اور حقیقی زندگی پر مبنی تھا۔ ماحولیاتی مطالعہ کے ذریعے بچوں نے سائنسی طریقہ کار کی بنیاد سیکھی، اور ان مہارتوں کو تمام مضامین پر محیط مطالعات پر برداشت کرنے کے لیے لایا۔ ان کا طریقہ سائنس سے ہٹ کر فنون اور سائنس کے مربوط پروگرام کے لیے ایک علیحدہ موضوع کے طور پر بغاوت تھا۔ 'اروئیتی تجربہ' جیسا کہ یہ جانا جاتا ہے، اس سمجھ پر منظور کیا گیا کہ رچرڈسن تجربے کے اختتام پر ایک سالانہ رپورٹ اور ایک سنجیدہ دستاویز لکھیں گے۔ 1964 میں نیوزی لینڈ کونسل برائے تعلیمی تحقیق NZCER کے ذریعہ شائع کردہ ابتدائی دنیا میں، اس کی پیداوار تھی۔ یہ کتاب اس کہانی کو بیان کرتی ہے کہ کس طرح رچرڈسن کے طلباء ذاتی اظہار کے لیے اپنی صلاحیت کے بارے میں تیزی سے آگاہ ہوئے، جبکہ اجتماعی طور پر جمالیاتی اقدار کی مشترکہ تفہیم قائم کی۔ اس کتاب کو نیوزی لینڈ کے تعلیمی ادارے نے خوب سراہا اور 1960 اور 1970 کی دہائیوں میں نیوزی لینڈ کے ٹیچر ٹریننگ کالجوں نے اسے بڑے پیمانے پر ایک متن کے طور پر لیا۔ مشی گن اسٹیٹ یونیورسٹی میں ایجوکیشن ایمریٹس کے سابق پروفیسر جوزف فیدرسٹون نے نیو ریپبلک میگزین کے لیے کتاب کا جائزہ لیا اور کہا، "یہ اب تک لکھی گئی تدریس کے بارے میں بہترین کتاب ہو سکتی ہے۔" فیدرسٹون کے جائزے کے بعد پینتھیون بکس نے 1969 میں بیک وقت ایک کینیڈین اور ایک امریکی ایڈیشن شائع کیا۔ دی نیویارک ٹائمز بک ریویو میں جوناتھن کوزول اور آر ڈبلیو بی لیوس جیسے بین الاقوامی مبصرین نے ان کتابوں کی تعریف کی جنہوں نے لکھا، "یہ کتاب نہ صرف تعلیم میں ایک نئی سمت کی طرف اشارہ کرتی ہے، بلکہ اس کا وجود ہی انسانی صلاحیت اور وقار کے اعتراف میں ایک سنگ میل ہے۔" اگلی دہائی کے دوران رچرڈسن اور ان کا اسکول نیوزی لینڈ میں ترقی پسند تعلیم کی ایک بین الاقوامی علامت بن گیا جس میں فنون اور دستکاری پر خاص توجہ دی گئی۔ ان کی کتاب کو ریاستہائے متحدہ میں اساتذہ کے تعلیمی پروگراموں میں استعمال کیا گیا، خاص طور پر چھوٹے بچوں میں پڑھنے اور لکھنے کی مہارتوں کو فروغ دینے کے شعبے میں۔ ایک نیا پیش لفظ اور بچوں کے آرٹ ورک کے بیس صفحات کے ضمیمہ کے ساتھ تیسرا ایڈیشن جون 2012 میں NZCER نے شائع کیا تھا۔ یہ کتاب ای بک کے طور پر بھی دستیاب ہے۔ اوروائٹی میں رچرڈسن کے تدریسی کیریئر کے کام کے بعد آکلینڈ کالج آف ایجوکیشن میں 1961-62 سے انگریزی میں ایک مختصر مدت کی لیکچر دی گئی۔ اس کے بعد انہوں نے آکلینڈ کے ہی پارک اسکول میں پرنسپل کے طور پر دو سال گزارے، اس کے بعد 1966 سے 1969 تک لنکن ہائٹس اسکول کے پرنسپل کے طور پر اٹھارہ سال گزارے۔ ان دی ارلی ورلڈ کی اشاعت، 1969 میں کولوراڈو یونیورسٹی کی طرف سے وزٹنگ لیکچرر کے طور پر کام کرنے کی دعوت کا باعث بنی۔ اگلے تین سالوں میں رچرڈسن نے اپنا وقت کولوراڈو بولڈر یونیورسٹی، نیویارک میں بینک اسٹریٹ کالج آف ایجوکیشن، اربانا شیمپین میں الینوائے یونیورسٹی، سیئٹل میں واشنگٹن یونیورسٹی، اور بروکنگز میں ساؤتھ ڈکوٹا اسٹیٹ یونیورسٹی (ایس ڈی ایس یو) کے درمیان تقسیم کیا۔ اس کام کے ایک حصے کے طور پر، ایس ڈی ایس یو کے زیراہتمام، رچرڈسن نے مقامی امریکی پائن رج ریزرویشن پر اسکولوں میں بصری اور پرفارمنگ آرٹس کو بڑھانے کے لیے اوگلالا لکوٹا کالج کے طلباء اور اساتذہ کے ساتھ کام کیا۔ ان سالوں کے دوران ان کی خدمات کے بعد، رچرڈسن کو 2001 میں تعلیم میں ان کی خدمات اور قیادت کے لیے ایس ڈی ایس یو سے اعزازی ڈاکٹریٹ کی ڈگری کے لیے نامزد کیا گیا۔ رچرڈسن 1972 میں نیوزی لینڈ واپس آئے اور لنکن ہائٹس اسکول کے پرنسپل کی حیثیت سے 1987 میں 62 سال کی عمر میں ریٹائر ہونے تک اپنے عہدے پر دوبارہ فائز رہے۔ انہوں نے تعلیمی اور سائنسی مقالے پر کتابیں لکھنا جاری رکھا، جسے انہوں نے بڑی حد تک اپنی توپاکی پرنٹری میں ہاتھ سے محدود ایڈیشن میں تیار کیا۔ رچرڈسن کا انتقال 24 دسمبر 2012 کو آکلینڈ میں ہوا۔ 1989 میں ملکہ کی سالگرہ کے اعزازات میں، رچرڈسن کو عوامی خدمات کے لیے ملکہ کے سروس آرڈر کا ساتھی مقرر کیا گیا، اور 2005 میں، انہوں نے میسی یونیورسٹی سے ادب میں اعزازی ڈاکٹریٹ حاصل کی۔ اگست 2007 میں، آکلینڈ فیکلٹی آف ایجوکیشن نے عمارت کے مرکزی فوئر میں اوروائٹی اسکول کے نوادرات کی مستقل نمائش کھول کر رچرڈسن کے کام کو اعزاز سے نوازا۔ ابتدائی دنیا میں منتخب اشاعتیں۔ نیوزی لینڈ کونسل برائے تعلیمی تحقیق، 1964، 1971 (دوسرا ایڈیشن۔ )، 2001، 2012 (تیسرا ایڈیشن)۔ دی ونڈر آف چائلڈ ریئلٹی: ایک تخلیقی زبان کے پروگرام کی تفصیل، ہینڈرسن، نیوزی لینڈ: ای ایس رچرڈسن، 1981۔ پروویژنز فار کریٹیو، گفٹڈ اینڈ ٹیلنٹڈ چلڈرن، ہینڈرسن، نیوزی لینڈ: ای ایس رچرڈسن، 1993۔ ایک اور دنیا میں۔ ہینڈرسن، نیوزی لینڈ: ای ایس رچرڈسن، 2001۔ زبان کے فنون کی تعلیم میں تخلیقی عمل۔ ہینڈرسن، نیوزی لینڈ: ای ایس رچرڈسن، 2003 اے فولیو آف اوروائٹی پینٹنگز (1959-1961)۔ ہینڈرسن، نیوزی لینڈ: ای ایس رچرڈسن، 2004۔ زبان کے فنون میں انضمام ایک اختتامی مضمون کا اظہار۔ ہینڈرسن، نیوزی لینڈ: ای ایس رچرڈسن، 2004۔ سائنسی تحریر رچرڈسن، ایلون۔ توپاکی مالیکولوجیکل سوسائٹی کی کارروائیاں۔ توپاکی مالاکولوجیکل سوسائٹی، نیوزی لینڈ: 1997۔ رچرڈسن، ایلون۔ ہویرن (مڈل پلیسٹوسین) ٹی پیکی ممبر، کیپ رن وے، نیوزی لینڈ کے اسٹریٹیگرافی، مولسکن اور فش اوٹولتھ فونا میں اضافہ۔ توپاکی مالاکولوجیکل سوسائٹی، نیوزی لینڈ: 1999 رچرڈسن، ایلون۔ مزید مولسکن دو نئی انواع کی تفصیل کے ساتھ ٹی پیکی ممبر، کیپ رن وے سے ریکارڈ کرتا ہے۔ توپاکی مالاکولوجیکل سوسائٹی، نیوزی لینڈ: جلد۔ 1. نہیں۔ 1. 1997۔ رچرڈسن، ایلون، ورنر شوارژانس، ہیو آر گرینفیل،۔ ہاکس بے، نیوزی لینڈ میں پانچ ابتدائی نکوماروان (2.4 ایم اے) سے مولسکن حیوانات۔ توپاکی مالاکولوجیکل سوسائٹی، نیوزی لینڈ: V. 3. 2002۔ حوالہ جات بیرونی روابط ایلون رچرڈسن اور نیوزی لینڈ میں تخلیقی تعلیم کی ابتدائی دنیا، بذریعہ مارگریٹ میکڈونلڈ، نیوزی لینڈ کونسل برائے تعلیمی تحقیق، 2016: NZ ماخذ: http://www.nzcer.org.nz/nzcerpress/elwyn-richardson۔ ایمیزون: https://www.amazon.com/Elwyn-Richardson-creative-education-Zealand/dp/1927231566/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1454201833&sr=8-1&keywords=elwyn + رچرڈسن دی سونگ آف دی برڈ، ایک آرکائیول فلم جس میں 1950 کی دہائی میں اوروئٹی میں رچرڈسن کے کام کو دستاویزی شکل دی گئی ہے (جان میکری کی تحریر اور ہدایت کاری): https://www.youtube.com/watch?v=WYMdmvinFIM اوروئٹی اسکول https://web.archive.org/web/20120229202300/http:// www. oruaiti. اسکول. nz/ماضی. ایچ ٹی ایم لنکن ہائٹس اسکول http://www.lincolnheights.school.nz اوگلالا لکوٹا کالج http://www.olc.edu 1925 کی پیدائش 2012 موت آکلینڈ نیوزی لینڈ کے اسکول ٹیچرز یونیورسٹی آف آکلینڈ کے سابق طلباء ملکہ کے سروس آرڈر کے ساتھی ماؤنٹ البرٹ گرامر اسکول میں تعلیم یافتہ لوگ دل ورتھ اسکول میں تعلیم یافتہ لوگ