Digital badge
ڈیجیٹل بیج (جسے ای بیج بھی کہا جاتا ہے، یا واحد طور پر ای بیج بھی کہا جاتا ہے) کامیابی، مہارت، معیار یا دلچسپی کا ایک تصدیق شدہ اشارے ہیں جو سیکھنے کے مختلف ماحول میں حاصل کیے جا سکتے ہیں۔ اصل اور ترقی روایتی جسمانی بیج کئی سالوں سے مختلف تنظیموں جیسے روسی فوج اور بوائے اسکاؤٹس آف امریکہ کے ذریعہ اراکین کو مختلف کامیابیوں کی تکمیل کو ظاہر کرنے کے لیے ایک جسمانی نشان دینے کے لیے استعمال کیے جاتے رہے ہیں۔ اگرچہ جسمانی بیج سینکڑوں سالوں سے استعمال میں ہیں، لیکن ڈیجیٹل بیج کا خیال ایک نسبتا حالیہ پیش رفت ہے جو گیمیفیکیشن میں تحقیق سے اخذ کیا گیا ہے۔ گیم کے عناصر کے طور پر، بیجز کو فور اسکوائر اور ہفنگٹن پوسٹ جیسی تنظیموں نے صارفین کو کچھ کاموں کو پورا کرنے پر انعام دینے کے لیے استعمال کیا ہے۔ 2005 میں، مائیکروسافٹ نے ایکس بکس 360 گیمرسکور سسٹم متعارف کرایا، جسے ایک اچیومنٹ سسٹم کا اصل نفاذ سمجھا جاتا ہے۔ شیلڈز اینڈ چغ (2017، صفحہ 1817) کے مطابق، "ڈیجیٹل بیج تیزی سے اساتذہ، کمیونٹی گروپوں اور دیگر پیشہ ورانہ تنظیموں کے لیے پیشہ ورانہ ترقی یا رسمی اور غیر رسمی تعلیم میں حاصل کردہ مہارتوں کے لیے شرکاء کو نمائش اور انعام دینے کا ایک مناسب، آسان اور موثر طریقہ بنتا جا رہا ہے۔" 2007 میں، امریکن ایجوکیشن ریسرچ ایسوسی ایشن (اے ای آر اے) کی صدر ایوا بیکر نے اپنی سالانہ کانفرنس میں صدارتی خطاب دیا جس میں میرٹ بیج جیسی "قابلیت" تیار کرنے کی ضرورت پر زور دیا گیا جو کامیابیوں کی تصدیق کرتی ہے، معیاری ٹیسٹوں کے ذریعے نہیں، بلکہ "کارکردگی کے تقاضوں کے ساتھ ایک مربوط تجربہ" کے طور پر۔ اس طرح کا نظام اسکول کے اندر اور باہر سیکھنے پر لاگو ہوگا اور نوجوانوں کو پرجوش مفادات کو فروغ دینے اور ان کی پیروی کرنے میں مدد کرے گا۔ بیکر نے نوجوانوں کو "اپنے خاندانوں، یونیورسٹی اور افرادی قوت کے بالغوں اور خود کو دکھانے کے لیے اپنی منفرد قابلیت" جمع کرنے کا تصور کیا۔ بالآخر، بیکر کا خیال تھا کہ "قابلیت کا راستہ توجہ کو اسکول کے کام سے قابل استعمال اور زبردست مہارتوں کی طرف، اسکول کی زندگی سے حقیقی زندگی کی طرف منتقل کرتا ہے"۔ 2010 کے اوائل میں، ڈیجیٹل بیج سروس فراہم کنندہ باسنو نے ایک پلیٹ فارم لانچ کیا جس نے صارفین کو ایسے بیج بنانے اور جمع کرنے کی اجازت دی جو حقیقی دنیا کی کامیابیوں کی نمائندگی کرتے ہیں جیسے 2011 آئی این جی نیویارک سٹی میراتھن چلانا۔ اس کوشش نے بیج کو کھیل جیسے عناصر کے طور پر دیکھنے سے سیکھنے کی تصدیق کے لیے بیج بنانے کی طرف ایک مضبوط تبدیلی کی نشاندہی کی۔ بہت سی انسٹرکشنل سائٹس جیسے پی ٹو پی یو اور خان اکیڈمی ڈیجیٹل بیجنگ سسٹم کا استعمال کرتی ہیں۔ ستمبر 2011 میں، امریکی سیکرٹری تعلیم آرن ڈنکن نے لائف لانگ لرننگ کمپٹیشن کے لیے ایچ اے ایس ٹی اے سی/میک آرتھر فاؤنڈیشن بیج کے آغاز کا اعلان کیا۔ آرن ڈنکن کے مطابق، بیج "طلباء کو سیکھنے میں مشغول کرنے اور تمام سیکھنے والوں یا ہر عمر کے لیے مواقع کو وسیع کرنے، حاصل کرنے اور مظاہرہ کرنے کے ساتھ ساتھ اپنی صلاحیتوں کو دستاویز کرنے اور ظاہر کرنے میں مدد کر سکتے ہیں۔ بیج اسناد سے تبدیلی کو تیز کرنے میں مدد کر سکتے ہیں جو صرف نشست کے وقت کی پیمائش کرتے ہیں جو زیادہ درست طریقے سے اہلیت کی پیمائش کرتے ہیں، اور ہمیں اس transition.It کو تیز کرنے کے لیے ہر ممکن کوشش کرنی چاہیے جو رسمی اور غیر رسمی سیکھنے اور مختلف ترتیبات میں حساب کتاب کرنے میں بھی مدد کر سکتا ہے۔ میک آرتھر فاؤنڈیشن کی مالی اعانت سے، گیٹس فاؤنڈیشن کے اضافی تعاون سے، ایچ اے ایس ٹی اے سی بیجز فار لائف لانگ لرننگ کمپٹیشن کا انتظام کرتا ہے، جس نے مارچ 2012 میں تیس تنظیموں کو فنڈز سے نوازا۔ اوپن بیج اسٹینڈرڈ اسناد کے طور پر ڈیجیٹل بیج کا استعمال 2011 تک بڑی حد تک ریڈار کے تحت رہا، "این اوپن بیج سسٹم فریم ورک" کے اجرا کے بعد، جو پیر 2 پیر یونیورسٹی اور موزیلا فاؤنڈیشن کا تحریر کردہ ایک وائٹ پیپر ہے۔ کاغذ میں، بیج کو "کسی کامیابی، مہارت، معیار یا دلچسپی کی علامت یا اشارے" کے طور پر بیان کیا گیا ہے، جس میں بوائے اسکاؤٹس اور گرل اسکاؤٹس کے ذریعہ استعمال ہونے والے بیج سسٹم، پی اے ڈی آئی ڈائیونگ ہدایات، اور حال ہی میں مقبول جیو لوکیٹو گیمز، جیسے فور اسکوائر کی مثالیں ہیں۔ رپورٹ میں اس بات پر زور دیا گیا ہے کہ بیج "اہداف طے کرنے، طرز عمل کی حوصلہ افزائی کرنے، کامیابیوں کی نمائندگی کرنے اور بہت سے سیاق و سباق میں کامیابی کے اظہار کے لیے کامیابی سے استعمال کیے گئے ہیں" اور تجویز پیش کی گئی ہے کہ جب سیکھنا مختلف سیاق و سباق اور تجربات میں ہوتا ہے، تو "بیج کا نمایاں اثر پڑ سکتا ہے، اور اسے سیکھنے کی ترغیب دینے، کمیونٹی کی نشاندہی کرنے اور کامیابی کے اشارے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے"۔ رپورٹ یہ بھی واضح کرتی ہے کہ بیج کی قدر اس کی بصری نمائندگی سے اس سیاق و سباق سے کم آتی ہے کہ اسے کیسے اور کیوں عطا کیا گیا تھا۔ دونوں کے درمیان تعلق جتنا مضبوط ہوگا، بیجنگ کا نظام اتنا ہی موثر ہوگا۔ رپورٹ میں وضاحت کی گئی ہے، "بیج گفتگو کا آغاز کرتے ہیں، اور ہر بیج سے منسلک یا اس کے پیچھے کی معلومات بیج کے جواز اور یہاں تک کہ توثیق کے طور پر کام کرتی ہے۔" مثال کے طور پر، بیج میں اس بارے میں معلومات شامل ہونی چاہئیں کہ اسے کیسے کمایا گیا، اسے کس نے جاری کیا، جاری کرنے کی تاریخ، اور مثالی طور پر، بیج کے پیچھے کے کام سے متعلق کسی قسم کے نمونے کا لنک۔ بعد میں 2011 میں، موزیلا فاؤنڈیشن نے متعدد انسٹرکشنل سائٹس پر ڈیجیٹل بیج کے اجرا، جمع کرنے اور ڈسپلے کے لیے ایک مشترکہ نظام بنانے اور بنانے کے لیے اوپن بیج نامی ایک کھلا تکنیکی معیار تیار کرنے کے اپنے منصوبے کا اعلان کیا۔ اوپن بیج پروجیکٹ شروع کرنے کے لیے، موزیلا اور میک آرتھر نے 300 سے زیادہ غیر منفعتی تنظیموں، سرکاری ایجنسیوں اور دیگر کے ساتھ غیر رسمی تعلیم، تعلیمی اجارہ داریوں کو توڑنے اور انفرادی محرک کو فروغ دینے کے بارے میں بات چیت کی۔ اس کام کے زیادہ تر حصے کی رہنمائی "اوپن بیج فار لائف لانگ لرننگ" نے کی تھی، جو موزیلا اور میک آرتھر فاؤنڈیشن کے ذریعہ تیار کردہ ایک ابتدائی ورکنگ پیپر ہے۔ 2012 میں موزیلا نے اوپن بیج 1 کا آغاز کیا اور شکاگو شہر کے ساتھ مل کر دی شکاگو سمر آف لرننگ (سی ایس او ایل) کا آغاز کیا، جو چار سے 24 سال کی عمر کے مقامی نوجوانوں کو گرمیوں کے دوران متحرک اور مصروف رکھنے کے لیے ایک بیج پہل ہے۔ پرڈیو یونیورسٹی، ایم او یو ایس ای اور U.K.-based ڈیجیٹل ایم ای جیسے اداروں اور تنظیموں نے بیج کو اپنایا، اور موزیلا نے آسٹریلیا اور اٹلی سے لے کر چین اور اسکاٹ لینڈ تک بیجنگ پروگراموں میں بین الاقوامی دلچسپی دیکھی۔ 2013 تک، 1,450 سے زیادہ تنظیمیں اوپن بیج جاری کر رہی تھیں اور شکاگو کے ساتھ موزیلا کی شراکت داری سٹیز آف لرننگ انیشی ایٹو میں بڑھ گئی تھی، جو کہ سی ایس او ایل کی کامیابی کو ملک بھر میں لاگو کرنے کا ایک موقع تھا۔ 2014 میں، موزیلا نے بیج الائنس کا آغاز کیا، جو تنظیموں اور افراد کا ایک نیٹ ورک ہے جو اوپن بیج ماحولیاتی نظام کی تعمیر اور اوپن بیج کی تفصیلات کو آگے بڑھانے کے لیے پرعزم ہے۔ بانی اراکین میں موزیلا، میک آرتھر فاؤنڈیشن، ڈیجیٹل ایم ای، اسپراؤٹ فنڈ، نیشنل رائٹنگ پروجیکٹ، بلیک بورڈ اور دیگر شامل ہیں۔ چھ براعظموں کی 650 سے زیادہ تنظیموں نے اوپن بیج ماحولیاتی نظام میں حصہ ڈالنے کے لیے بیج الائنس کے ذریعے سائن اپ کیا۔ 2015 میں، بیج الائنس موزیلا سے باہر نکلا اور میک آرتھر فاؤنڈیشن کے اسپن آف، کلیکٹو شفٹ کا حصہ بن گیا-ایک غیر منفعتی جو منسلک دنیا کے لیے سماجی نظام کو دوبارہ ڈیزائن کرنے کے لیے وقف ہے۔ اس سال کے آخر میں، کلیکٹو شفٹ نے اوپن بیج 2.0 تیار کرنے کے لیے کنسینٹرک اسکائی کے ساتھ شراکت داری کی۔ اسی سال، کنسینٹرک اسکائی نے اوپن بیجز کے لیے حوالہ عمل درآمد کے طور پر کام کرنے کے لیے اوپن سورس پروجیکٹ بیڈگر کا آغاز کیا۔ 2016 کے اوائل میں، آئی ایم ایس گلوبل نے ڈیجیٹل اسناد کے لیے ایک انٹر آپریبل معیار کے طور پر اوپن بیج کے لیے اپنے عزم کا اعلان کیا، اور 2016 کے آخر میں، موزیلا نے اعلان کیا کہ اوپن بیج معیار کی سرپرستی باضابطہ طور پر آئی ایم ایس گلوبل میں منتقل ہو جائے گی۔ 2018 کے آخر میں، موزیلا نے اعلان کیا کہ وہ موزیلا بیک پیک کو ریٹائر کر دے گی (نیچے دیکھیں) اور تمام صارفین کو بیڈگر میں منتقل کر دے گی۔ افعال جس طرح جسمانی دنیا میں بیج بہت سے افعال انجام دیتے ہیں، اسی طرح ڈیجیٹل بیج مختلف طریقوں سے استعمال ہوتے ہیں۔ بیج ان سرگرمیوں کے لحاظ سے مختلف افعال انجام دے سکتے ہیں جن سے وہ وابستہ ہیں۔ عام طور پر، بیج کو انعام کے طور پر سمجھا جاتا ہے لیکن یہ سب سے زیادہ موثر پایا جاتا ہے جب وہ ہدف کی ترتیب، ساکھ، حیثیت کی تصدیق، ہدایت اور گروپ کی شناخت میں بھی حصہ ڈالتے ہیں۔ بیج زندگی بھر سیکھنے کو بھی فروغ دیتے ہیں جو کلاس روم سے باہر تک پھیلا ہوا ہے اور ان کامیابیوں کو روشنی میں لاتا ہے جو بصورت دیگر چھپائے جا سکتے تھے۔ ڈیجیٹل بیج سیکھنے کے گیمیفیکیشن سے وابستہ ہیں، جس کے تحت گیم ڈیزائن اور گیم میکینکس کو غیر گیم سیاق و سباق میں سیکھنے کی حوصلہ افزائی کے لیے استعمال کیا جاتا ہے۔ گبنز (2020) نے اعلی تعلیم کی ترتیب میں ڈیجیٹل اوپن بیج کے لیے 13 کرداروں کی نشاندہی کی۔ ڈیجیٹل بیج سے وابستہ فوائد میں سیکھنے کے مکمل راستے پر قبضہ کرنے کی صلاحیت شامل ہے، لہذا یہ صارف کے ساتھ "سفر" کرتا ہے جہاں بھی وہ بیج دکھانے کا فیصلہ کرتے ہیں۔ ڈیجیٹل بیج اپنے ساتھ تشخیص، ثبوت اور بیج کے لیے درکار دیگر میٹا ڈیٹا کے بارے میں معلومات رکھتا ہے۔ ڈیجیٹل بیج ممکنہ آجروں کو کامیابی کا اشارہ دے سکتے ہیں ؛ مشغولیت اور تعاون کی حوصلہ افزائی کر سکتے ہیں ؛ برقرار رکھنے اور سیکھنے میں برابری کو بہتر بنا سکتے ہیں ؛ ان مہارتوں میں جدت اور لچک کی حمایت کر سکتے ہیں جو اہم ہیں ؛ اور سیکھنے والی برادریوں میں شناخت اور ساکھ کی تعمیر اور رسمی شکل دے سکتے ہیں۔ کچھ ڈیجیٹل بیج پلیٹ فارم تنظیموں کو اراکین کی ویب سائٹس، سوشل میڈیا پیجز، اور ریزیومے پر ڈیجیٹل بیج بنانے، جاری کرنے، کمانے اور ڈسپلے کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔ حصہ لینے کی ترغیب ان طریقوں میں سے ایک ہے جس میں اکثر بیج استعمال کیے جاتے ہیں وہ شرکاء کو پہچان کر شرکت کی حوصلہ افزائی کرنا ہے۔ حوصلہ افزائی اکثر ان بڑی وجوہات میں سے ایک ہے جس کی وجہ سے ڈیزائنرز بیج استعمال کرنے کا فیصلہ کرتے ہیں۔ شرکت کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے کیونکہ بیج روایتی، رسمی تعلیمی راستے سے الگ زندگی بھر سیکھنے کا ایک نیا راستہ پیش کرتے ہیں۔ بیج ان مہارتوں اور علم کو اجاگر کرتے ہیں اور پہچانتے ہیں جو ذاتی پہل اور تفتیش سے آتے ہیں۔ جب ٹرپ ایڈوائزر نے صارف کے صفحات پر بیج دکھانا شروع کیا تو انہوں نے واضح طور پر اشارہ کیا کہ یہ سب سے زیادہ بار بار تعاون کرنے والوں کو پہچاننا تھا۔ وہ نظام جو بیج والے لوگوں کی حوصلہ افزائی کرنے میں کامیاب رہے ہیں، شرکاء کو درپیش چیلنجوں کی نمائش، سیکھنے کے راستوں کی نمائش، اور سماجی رابطوں کو بہتر بنا کر ان کی اندرونی طور پر حوصلہ افزائی کرنے کی صلاحیت کا حوالہ دیتے ہیں۔ 2016 میں، آئی بی ایم نے عالمی سطح پر تربیتی پہل شروع کرنے کے لیے اوپن بیج کا استعمال کیا اور ملازمین کی شرکت میں ڈرامائی اضافہ دیکھا۔ تعاون کرنے کی ترغیب زیادہ تر آن لائن میڈیا کے برعکس، اوپن بیج پروگرام باہمی تعاون والے ہوتے ہیں جو فعال، مصروف شمولیت کو فروغ دیتے ہیں۔ اگرچہ آن لائن اجتماعی کارروائی کے کئی طریقے ہیں، تمام نظام بڑے پیمانے پر لوگوں کی بہت کم تعداد کے ذریعے چلائے جاتے ہیں ؛ "مثال کے طور پر، ویکیپیڈیا کے صرف دو فیصد صارفین 75 فیصد شرکت کے لیے ذمہ دار ہیں"۔ لوگوں کی بڑھتی ہوئی تعداد کی طرف سے مزید تعاون کو دیکھتے ہوئے، اور بھی زیادہ حل، خیالات اور نظریات پیش کیے جا سکتے ہیں اور ان کا تجزیہ کیا جا سکتا ہے۔ بیج میں کسی بھی کمپنی یا آن لائن باہمی تعاون کے عمل کے نظام کے لیے کام کرنے کی صلاحیت ہوتی ہے تاکہ زیادہ سے زیادہ لوگوں کو شامل کیا جا سکے اور ان لوگوں کو آن لائن ڈیٹا شیئرنگ اور سوشل میڈیا میں حصہ لینے کی ترغیب دی جا سکے۔ بیج "شناخت اور ساکھ کو بڑھاتے ہیں، سیکھنے والی برادریوں کے اندر اور ساتھیوں کے درمیان پروفائلز کو دیگر برادریوں میں شناختوں کو یکجا کرکے بڑھاتے ہیں۔ [اور] سیکھنے والوں کو ہم جنس پرستوں اور رہنمائی کرنے والوں کو تلاش کرنے میں مدد دے کر کمیونٹی اور سماجی سرمایہ کی تعمیر کرتے ہیں۔ کمیونٹی بیج دوستی، ٹیم کی ترکیب، اور پریکٹس کی کمیونٹیز کو باضابطہ بنانے میں مدد کرتے ہیں۔ بیج ٹیم ورک کی نرم مہارتوں کی مقدار بیان کرتے ہیں جو آج کے بہت سے پیشوں میں کامیابی کے لیے اہم ہیں۔ اوپن بیج کا استعمال او ای آر کامنز جیسی تنظیمیں اپنی برادریوں میں تعاون اور وسائل کے اشتراک کو فروغ دینے کے لیے کرتی ہیں۔ پہچان اور تشخیص بعض اوقات ڈیجیٹل بیج کا استعمال معیار کو پہچاننے یا کمیونٹی کی منظوری فراہم کرنے کے لیے کیا جاتا ہے۔ "گڈ ہاؤس کیپنگ سیل آف اپروول" اسے غیر ڈیجیٹل فارمیٹس میں فراہم کرتا ہے، لیکن اعتماد کے اسی طرح کے اشارے ہیں، مثال کے طور پر، جو ای کامرس میں بہترین طریقوں کی نشاندہی کرتے ہیں۔ بعض اوقات اس طرح کے بیج ایوارڈز کے اشارے ہوتے ہیں، جیسے ویبز یا ایڈبلگ ایوارڈز۔ اوپن بیج زیادہ بنیادی ڈیجیٹل بیج سے اس لحاظ سے مختلف ہیں کہ وہ کمانے والے کو سیکھنے کے نظام کی ایک وسیع صف میں اپنی صلاحیتوں، دلچسپیوں اور کامیابیوں کی نمائندگی، تصدیق اور بات چیت کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔ سیکھنے کے ماحول میں، متبادل، ہم مرتبہ پر مبنی تشخیص کی حوصلہ افزائی کے لیے بیج استعمال کیے گئے ہیں۔ بیج کو پہلے سے سیکھنے کے خلاصہ تشخیص کے ساتھ ساتھ تشخیصی تشخیص کے ساتھ منسلک کیا جا سکتا ہے جو رہنمائی اور رائے فراہم کرتے ہیں۔ وہ تبدیلی کی تشخیص کے طور پر بھی کام کر سکتے ہیں جو موجودہ سیکھنے کی تشکیل کرتے ہیں یا نئے سیکھنے کی تخلیق کی اجازت دیتے ہیں۔ ڈیجیٹل بیج تشخیصی تشخیصی عمل کے حصے کے طور پر خاص طور پر مفید ہو سکتے ہیں، جو مسلسل فیڈ بیک اور ٹریکنگ فراہم کرتے ہیں کہ کیا سیکھا گیا ہے اور اگلا مرحلہ کیا ہو سکتا ہے۔ بڑے پیمانے پر آن لائن اوپن کورسز (ایم او او سی) اور ای-اسسمنٹ کا استعمال بڑے پیمانے پر مواد فراہم کرنے کے لیے کیا جا سکتا ہے، جبکہ ابتدائی تشخیص، سیکھنے والی برادریوں سے روابط، اور سیکھنے کے عمل میں انفرادی ایجنسی کو مضبوط کرنے کے نئے امکانات فراہم کیے جا سکتے ہیں۔ اس طرح کے ماحول خود اور ہم مرتبہ تشخیص کا فائدہ اٹھا سکتے ہیں، ایک بار پھر ابتدائی عمل کے حصے کے طور پر۔ ایک خرابی یہ ہے کہ اس قسم کی تشخیص میں وقت لگتا ہے۔ تاہم، ہم مرتبہ کا جائزہ، انٹرایکٹو گیمز یا سیمولیشنز، اور خود سے زیر انتظام ٹیسٹ جیسی حکمت عملی تشخیص کے عمل کو ٹکڑے ٹکڑے کرنے میں مدد کر سکتی ہیں، جبکہ پھر بھی راستے میں سیکھنے والے کو ضروری فیڈ بیک فراہم کرتی ہیں۔ نیز، سیکھنے کے مارکر یا معیارات کے طور پر، یہ ممکن ہے کہ ڈیجیٹل بیج خاص طور پر ان افراد کے لیے اچھی طرح سے کام کریں جو جانچ سے دباؤ کا شکار ہیں، اور ان اساتذہ کے لیے جو سیکھنے کے مختلف راستوں کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے میکانزم تلاش کر رہے ہیں۔ ڈیجیٹل بیج کا نفاذ ڈیجیٹل بیج کے نفاذ کے لیے ایک ڈبل لوپ سیکھنے کے عمل کی سفارش کی جاتی ہے (شیلڈز اینڈ چغ، 2017)۔ ڈیزائن، نفاذ اور جائزے کے مراحل میں اسٹیک ہولڈرز کی رینج کو شامل کرنے کی سفارش کی جاتی ہے۔ ڈیجیٹل بیج مینجمنٹ سافٹ ویئر ڈیجیٹل بیج بنانے، جاری کرنے، اسٹور کرنے اور شیئر کرنے میں مدد کرتا ہے جو ایوارڈ یافتگان کی مہارت اور اسناد کی تصدیق کرتا ہے۔ یہ پلیٹ فارم انٹرپرائز سطح کی سیکیورٹی پیش کرتے ہیں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ بیج محفوظ اور نجی ہیں۔ ڈیجیٹل بیج پلیٹ فارم کا استعمال کرتے ہوئے تنظیمیں ایسے بیج جاری کر سکتی ہیں جن سے وقت اور لاگت کی بچت ہوتی ہے۔ متبادل اسناد ڈیجیٹل بیج کو اعلی تعلیم میں ڈپلوما کے غالب نمونے کے لیے ایک ممکنہ چیلنج کے طور پر دیکھا جاتا ہے۔ دی کرانیکل آف ہائر ایجوکیشن نوٹ کرتا ہے کہ زیادہ سے زیادہ آن لائن تعلیمی ویب سائٹیں کامیابی کو نشان زد کرنے کے لیے بیج اپنا رہی ہیں۔ امریکی کالج یا یونیورسٹی کے دو تہائی طلباء غیر روایتی زمرے میں آتے ہیں (یعنی وہ پہلی بار نہیں ہیں، براہ راست ہائی اسکول سے کیمپس میں آنے والے پہلے سال کے طلباء)، غیر ڈگری سرٹیفکیٹ پروگرام ثانوی تعلیم کے بعد کے مواقع فراہم کرنے میں بڑھتا ہوا کردار ادا کریں گے۔ متبادل اسناد کے لیے بیج استعمال کرنے والی ایک ویب سائٹ بیج فار ویٹس ہے۔ یہ ایچ اے ایس ٹی اے سی/میک آرتھر کی مالی اعانت سے چلنے والی ایک مفت ویب سائٹ ہے جو ممکنہ آجروں کو متعلقہ فوجی تربیت اور تجربے کی نشاندہی کرنے کے لیے امریکی فوجی سابق فوجیوں کو اوپن بیج استعمال کرنے کا ایک ذریعہ فراہم کرتی ہے۔ دستیاب بیج کی مثالوں میں مترجم، انجینئرنگ کی تعمیر، قانون نافذ کرنے والے اداروں اور مالیات شامل ہیں، اور آجر مخصوص قابلیت سے ملنے یا اپنی مقامی برادری میں اہل سابق فوجیوں کو تلاش کرنے کے لیے بیج فار ویٹس ڈیٹا بیس کو براؤز کر سکتے ہیں۔ قابلیت کی نمائندگی ڈیجیٹل بیج کو کامیابی کی اہلیت پر مبنی علامت کے طور پر بھی استعمال کیا جا سکتا ہے، جو کہ روایتی تعلیمی ماڈلز کے برعکس ہے جو تعلیمی اہداف کی وقت پر مبنی مقدار پر زور دیتے ہیں۔ ڈیجیٹل بیج میں اسکول کے نصاب سے زیادہ تیز رفتار ہونے کی صلاحیت بھی ہوتی ہے جسے بنانے، تبدیل کرنے اور تیار کرنے میں وقت لگتا ہے۔ پیئرسن ایجوکیشن، جو اوپن بیج کے معیار کو ابتدائی طور پر اپناتا ہے، اہلیتوں کی نمائندگی کے لیے بیج کے استعمال کے کئی فوائد کا حوالہ دیتا ہے، بشمول گریڈ کی ساپیکشیت اور روایتی ڈپلوما میں شفافیت اور گرینولرٹی کی کمی۔ مجموعی اور تبادلے موزیلا نے اصل میں موزیلا بیک پیک نامی ایک خدمت دستیاب کرائی جس نے صارفین کو اپنے کھلے بیج جمع کرنے اور ظاہر کرنے کی اجازت دی۔ 2018 کے آخر میں، موزیلا نے اعلان کیا کہ وہ موزیلا بیک پیک کو ریٹائر کر دے گی اور تمام صارفین کو بیڈگر میں منتقل کر دے گی۔ اس سے پہلے، متعدد سائٹوں پر پائے جانے والے ڈیجیٹل بیج کو جمع کرنے کی کئی کوششیں کی گئی تھیں۔ تنقید بیج کے استعمال پر تنقید کی گئی ہے، جس سے پتہ چلتا ہے کہ اوپر بیان کردہ افعال اہم خطرات کے ساتھ آتے ہیں۔ کچھ لوگوں کا دعوی ہے کہ فوجی اور نیم فوجی ترتیبات میں جسمانی بیج کی طویل تاریخ آن لائن ملازمت کرتے وقت اسی طرح کے درجہ بندی کے تعلقات کی حوصلہ افزائی کر سکتی ہے۔ بیج کو ایسے کاموں کے لیے تنقید کا نشانہ بنایا گیا ہے جو بیج وصول کنندگان کے لیے فطری طور پر دلچسپ نہیں ہیں کیونکہ وہ ایسے رویے کو فروغ دینے کے لیے بنائے گئے ہیں جو بیج جاری کرنے والے کے اہداف سے مطابقت رکھتے ہیں نہ کہ بیج وصول کنندہ کے۔ کچھ ناقدین نے یہ بھی مشاہدہ کیا ہے کہ بیج ایک قسم کے بیرونی محرک ہیں جو کسی فرد کی کامیابی اور مہارت کے لیے اندرونی محرک کے ساتھ مقابلہ کر سکتے ہیں۔ دوسرے لفظوں میں، یہ ان چیزوں کے لیے انعامات دینے کے مترادف ہے جو افراد یا طلباء کو پہلے ہی کرنا چاہیے۔ انعامات کے کسی بھی نظام کی طرح، یہ مجموعی طور پر طلباء کے محرک کو کم کر دیتا ہے جب انعام مزید مطلوب نہیں ہوتا ہے۔ بیج کی سب سے بڑی تنقید ان کی صداقت ہے، اور کیا انہیں "قابل اعتماد اسناد" کے طور پر دیکھا جا سکتا ہے۔ ڈیجیٹل بیج کی ایک اور تنقید یہ ہے کہ بیج کمانے والے کی کارکردگی کا براہ راست مشاہدہ نہیں کیا جاتا ہے اس لیے اس بات کو یقینی بنانے میں کچھ دشواری ہو سکتی ہے کہ بیج اس شخص کو دیا جائے جس نے اسائنمنٹ مکمل کی ہو یا مخصوص معیار پر پورا اترا ہو۔ اوپن بیج بیج میں کمانے والے کا ای میل پتہ شامل کرکے اور جاری کنندہ کو ایک قابل تصدیق لنک ثابت کرکے ان خدشات کو دور کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔ تعلیم کی "گیمیفیکیشن" بھی ایک ایسی چیز ہے جس سے شکوک و شبہات کے شکار افراد خوفزدہ ہیں کیونکہ ان کا خیال ہے کہ طلباء کو پیش کردہ مواد پر توجہ دینے کے بجائے صرف سب سے زیادہ بیج کمانے سے متعلق فکر ہوگی۔ مزید برآں، بہت سے بیج ہو سکتے ہیں جن کا کوئی مطلب نہیں ہے، مثال کے طور پر، جیسے بیج کمانا کیونکہ آپ کا نام حرف A سے شروع ہوتا ہے۔ ان "بے معنی" بیج کی تخلیق اس مسئلے کو تقویت دیتی ہے کیونکہ اب بیج کمانے والے کو یہ سمجھنے کی ضرورت ہے کہ کون سے بیج قیمتی ہیں، اور مختلف اداروں کو بھی ایسا کرنے کی ضرورت ہے۔ مائیکرو ڈگری حوالہ جات بیرونی لنکس اوپن بیج بیڈگر (موزیلا بیک پیک کا وارث) اوپن بیج پاسپورٹ موزیلا ویکی اوپن بیج پر (تاریخی) شکاگو سٹی آف لرننگ پروجیکٹ بیج میکر انٹرنیٹ کلچر کمپیوٹر آئیکن دیکھیں۔