Duaringa State School
دوارینگا اسٹیٹ اسکول ایک ورثے میں درج ریاستی اسکول اور اساتذہ کی رہائش گاہ ہے جو شارلٹ اسٹریٹ، دوارینگا، سنٹرل ہائی لینڈز ریجن، کوئینز لینڈ، آسٹریلیا میں واقع ہے۔ اسے 1899 سے 1934 تک جے سی تھامسن نے تعمیر کیا تھا۔ اسے 31 مئی 2019 کو کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر میں شامل کیا گیا تھا۔ ڈوارینگا اسٹیٹ اسکول، جو 1899 میں اپنی موجودہ جگہ پر کھولا گیا، راک ہیمپٹن کے تقریبا جنوب مغرب میں واقع چھوٹے سے قصبے ڈوارینگا میں واقع ہے۔ یہ اسکول ریاستی تعلیم کے ارتقاء اور اس سے وابستہ فن تعمیر کو ظاہر کرنے میں اہم ہے، کیونکہ اس میں ڈیپارٹمنٹ آف پبلک ورکس (ڈی پی ڈبلیو) کی ٹمبر اسکول کی عمارت (بلاک اے، 1899) کو برقرار رکھا گیا ہے، جس میں ایک عصری بڑی ڈی پی ڈبلیو ٹیچر کی رہائش گاہ (1899) ہے، جو ابتدائی درخت لگانے، کھیل کے علاقوں اور کھیلوں کی سہولیات کے ساتھ ایک بڑی جگہ پر قائم ہے۔ گنگالو لوگوں کی روایتی سرزمین کا حصہ، دوارینگا قصبے کا سروے 1875-6 کے موسم گرما کے دوران سینٹرل ویسٹرن ریلوے لائن (جسے اصل میں "گریٹ ناردرن ریلوے" کہا جاتا ہے) کی مغرب کی طرف توسیع کے حصے کے طور پر کیا گیا تھا، جو 1867 میں راک ہیمپٹن سے ویسٹ ووڈ تک کھولی گئی تھی۔ دوارینگا، جسے پہلے "کولو" یا "ڈاسن سیون میل کیمپ" کے نام سے جانا جاتا تھا، 1860 کی دہائی میں یورپیوں کے ذریعہ آباد کیا گیا تھا کیونکہ یہ دو سڑکوں کے سنگم پر تھا۔ اس سے پہلے یہ گنگالو لوگوں کے لیے ایک اجتماع کی جگہ اور قبرستان تھا۔ 1875 کے اوائل میں سیلاب کے بعد دریائے ڈاسن کے مشرقی کنارے پر واقع ریلوے کی تعمیر کے قصبے بولبرا میں پانی بھر گیا، آبادی مغرب میں ڈاسن سیون میل کیمپ میں منتقل ہو گئی۔ اس کا سروے کیا گیا اور اس کا نام بدل کر دوارینگا رکھا گیا۔ جب 28 مارچ 1876 کو دوارینگا کے لیے ریلوے کا افتتاح ہوا تو یہ قصبہ مقامی اون کی کھیپ کے لیے ریل ہیڈ بن گیا۔ ننڈبرمیر پادری رن سے دوبارہ شروع ہونے والے ٹاؤن ریزرو کا اعلان 30 اکتوبر 1878 کو کیا گیا۔ ریل ہیڈ کے مغرب میں منتقل ہونے کے بعد، دوارینگا مقامی چرواہا اور لکڑی کی صنعتوں کی وجہ سے زندہ رہا، اور دوارینگا شائر کونسل کا انتظامی مرکز تھا۔ کولو پوسٹ آفس، جو 10 نومبر 1875 کو کھولا گیا، 1876 کے آغاز سے اس کا نام بدل کر دوارینگا پوسٹ آفس رکھ دیا گیا۔ 3 جون 1879 کو دوارینگا میں ایک عارضی اسکول کھولا گیا، جس کی چھت چھال والی ایک سلیب جھونپڑی میں تھی، جو ریلوے کے شمال میں ایک ایسی جگہ پر تھی جسے پہلے اسکول ریزرو کے طور پر مسترد کر دیا گیا تھا۔ اسکولوں کے قیام کو نئی برادریوں کی ترقی میں ایک لازمی قدم اور ان کی کامیابی کا لازمی حصہ سمجھا جاتا تھا۔ اسکول ایک کمیونٹی فوکس، ترقی کی علامت، اور فخر کا ذریعہ بن گئے، جس میں ماضی کے شاگردوں، والدین اور اساتذہ کے ساتھ پائیدار روابط قائم ہوئے۔ تاہم، 1892 میں دوارینگا عارضی اسکول کو "ایک بدبخت مکان" کہا گیا، جس میں 25 بچوں کے لیے بنائی گئی عمارت میں بچے تھے۔ اگرچہ اسی سال اکتوبر میں ایک ریاستی اسکول کے لیے ایک بلڈنگ کمیٹی تشکیل دی گئی تھی، لیکن دوارینگا کی مستقل حیثیت کے بارے میں خدشات کا مطلب یہ تھا کہ ریاستی اسکول کے لیے درخواست ملتوی کر دی گئی تھی، اور اس کے بجائے عارضی اسکول کی عمارت میں توسیع کر دی گئی تھی۔ شہر کے مستقبل پر اعتماد میں اضافے کے بعد، اکتوبر 1898 میں ریاستی اسکول کے لیے فنڈ اکٹھا کرنے کے لیے ایک کمیٹی منتخب کی گئی۔ مئی 1899 میں جے سی تھامسن کا ایک نئی اسکول کی عمارت اور رہائش گاہ کے لیے 869 پاؤنڈ کا ٹینڈر قبول کر لیا گیا۔ اسکول کا مقام ایڈورڈ اسٹریٹ کے مشرق اور شارلٹ اسٹریٹ کے جنوب میں تھا۔ اس جگہ کو اصل میں ایک مربع کے طور پر گزٹ کیا گیا تھا، جو اگست 1877 میں ایک اسکول کے لیے محفوظ تھا۔ اسٹیٹ اسکول ریزرو اصل میں محکمہ ریلوے کی ملکیت تھا، اور اس میں ایڈورڈ اور الزبتھ اسٹریٹ کے کونے کے قریب ایک انسپکٹر کا گھر بھی شامل تھا۔ اس ریزرو کو 1893 کے دوران دو بار بڑھایا گیا، کل ایڈورڈ اور جارج سٹریٹ کے درمیان پورے سیکشن IX تک۔ مقامی برادری نے عمارت کی لاگت کا مطلوبہ پانچواں حصہ تیار کیا، اور نیا ریاستی اسکول اکتوبر 1899 میں مکمل ہوا اور اگلے مہینے اس پر قبضہ کر لیا گیا۔ دونوں نئی عمارتوں کے سامنے کے برآمدے شارلٹ اسٹریٹ کی طرف شمال کی طرف تھے۔ مستقل مزاجی اور معیشت کو یقینی بنانے میں مدد کے لیے، کوئینز لینڈ حکومت نے اپنی اسکول کی عمارتوں کے لیے معیاری منصوبے تیار کیے۔ 1860 کی دہائی سے 1960 کی دہائی تک، کوئینز لینڈ اسکول کی عمارتیں بنیادی طور پر لکڑی کے فریم والی تھیں، جو ایک آسان اور لاگت سے موثر نقطہ نظر تھا جس نے حکومت کو دور دراز علاقوں میں سہولیات فراہم کرنے کے قابل بھی بنایا۔ بدلتی ہوئی ضروریات اور تعلیمی فلسفے کے جواب میں معیاری ڈیزائنوں کو مسلسل بہتر بنایا گیا اور کوئینز لینڈ اسکول کی عمارتیں آب و ہوا کے کنٹرول، روشنی اور ہوا بازی میں خاص طور پر جدید تھیں۔ دوارینگا میں اسکول کی عمارت (جسے 2019 میں بلاک اے کے نام سے جانا جاتا ہے) ڈی پی ڈبلیو ٹمبر اسکول کی ابتدائی عمارت تھی۔ 1893 سے ڈی پی ڈبلیو نے کلاس روم کے اندرونی حصوں کی قدرتی وینٹیلیشن اور روشنی کو بہت بہتر بنایا، چھت کے وینٹیلیٹرز، چھت اور دیوار کے وینٹ، بڑی کھڑکیوں، ڈورمر کھڑکیوں اور ڈکٹنگ کے مختلف امتزاج کے ساتھ تجربہ کیا۔ کلاس رومز میں قدرتی روشنی کی مثالی یا یہاں تک کہ مناسب سطح حاصل کرنا، چمک کے بغیر، اساتذہ کے لیے انتہائی اہمیت کا حامل تھا۔ درینگا میں اسکول کی عمارت سی/ٹی 0 اور سی/ٹی 1 اقسام کا مجموعہ معلوم ہوتی ہے جس میں سی/ٹی 0 کے برآمدہ ٹوپی کے احاطے اور سی/ٹی 1 کی اونچی 14 روشنی والی کھڑکیاں ہیں۔ دوارینگا میں لکڑی کے فریم والی اسکول کی عمارت اسٹمپ پر نچلی تھی، اور اس کی چھت مرکزی وینٹیلیشن فلیچ کے ساتھ تھی، جس کی چھت سامنے اور پیچھے کے برآمدے پر پھیلی ہوئی تھی-دونوں لکڑی کی ریلوں کے بیلسٹریڈ کے ساتھ چوڑی تھیں۔ پچھلے برآمدے میں بھی لمبے نیم بند ٹوپی کے کمرے تھے، جن کے ہر سرے پر ہینڈ بیسن تھے۔ واحد کلاس روم کی اندرونی پیمائش یہ تھی ؛ اس میں ایک چھت کی چھت تھی ؛ مرکزی ڈبل دروازے اور تین اونچی کھڑکیوں کے دو سیٹ ہر ایک جلد والے برآمدے کی دیواروں میں ؛ اس کے علاوہ ہر سرے کی دیوار پر 14 کھڑکیوں کے اونچے کنارے تھے۔ عمارت کو اصل میں اس طرح ترتیب دیا گیا تھا کہ سامنے کا برآمدہ شمال کی طرف ہو۔ ایک اسکول کی رہائش گاہ ایک ہی وقت میں تعمیر کی گئی تھی، اور ایسا لگتا ہے کہ یہ ڈی پی ڈبلیو کی سی/آر 3 قسم کی لکڑی کی بڑی رہائش گاہ کا ابتدائی ورژن ہے۔ سی/آر 3 کی بعد کی مثالوں کے برعکس، دوارینگا رہائش گاہ میں وینٹیلیشن فلیچ، اور ایک تنگ کھانے کا برآمدہ ہے-سی/آر 3 کے 9 فٹ 6 انچ (2.9 میٹر) کھانے کے برآمدے کے بجائے 7 فٹ 7 انچ (2.3 میٹر)۔ کوئینز لینڈ کے زیادہ تر ریاستی اسکولوں نے اس جگہ پر، خاص طور پر دیہی علاقوں میں، ایک استاد کی رہائش گاہ کو شامل کیا۔ یہ کم اجرت کے لیے جزوی معاوضہ تھا، دیہی علاقوں میں اساتذہ کی بھرتی کے لیے ایک ترغیب، اور آن سائٹ دیکھ بھال کرنے والوں کو فراہم کیا۔ علیحدہ استاد کی رہائش گاہ اسکول کے میدان کے اندر تدریسی عمارتوں سے کچھ فاصلے پر واقع ہوتی تھی، عام طور پر باغات اور درختوں کے ساتھ ایک علیحدہ، باڑ والے صحن کے ساتھ۔ ڈیزائن ایک سے لے کر چار بیڈروم تک تھے اور جدید ضروریات اور انداز کے مطابق ڈھالنے کے لیے تدریسی عمارتوں کے ساتھ بیک وقت تیار ہوئے۔ 1893 سے ڈی پی ڈبلیو آرکیٹیکٹس کے ذریعہ ڈیزائن کی گئی رہائش گاہیں عام طور پر اسی طرح کی نجی رہائش گاہوں کے مقابلے میں ڈیزائن، مواد اور تعمیر میں اعلی معیار کی تھیں۔ اسکول کی عمارت کی طرح، دوارینگا میں رہائش گاہ کی چھت پر ایک ہلکی چھت تھی جس میں ایک مماثل مرکزی وینٹیلیشن فلیچ تھا، اور یہ لکڑی کے فریم سے بنا ہوا تھا اور اسٹمپ پر کم تھا۔ یہ چار کمروں کے کور (ایک طرف دو بیڈروم، بیٹھنے اور کھانے کے کمرے) پر مشتمل تھا، جس میں 8 فٹ (2.4 میٹر) چوڑا فرنٹ (شمال) برآمدہ تھا، جبکہ 7 فٹ 7 انچ (2.3 میٹر) چوڑا کھانے کا برآمدہ ایک گیبل چھت کے ساتھ باورچی خانے کے ونگ سے کور کو الگ کرتا تھا، جس میں باورچی خانہ (چولہے کی چھٹی کے ساتھ)، ایک اسٹور، باتھ روم اور ایک بیڈروم ہوتا تھا۔ ایک علیحدہ بیرونی ارتھ الماری (ای سی) تھی۔ اندرونی حصوں کو چوڑی زبان اور نالی (ٹی اینڈ جی) کے مالا دار بورڈوں کے ساتھ کھڑا کیا گیا تھا، اور کھڑکیوں کو لکڑی، سکیلین چھتوں والے ہڈوں سے محفوظ کیا گیا تھا۔ دوارینگا رہائش گاہ ایک معیاری قسم کی شکل میں قریب ترین ہے جسے ڈی پی ڈبلیو نے 1903 سے 1914 تک تعمیر کیا تھا، لیکن کھانے کے برآمدے کی فلیچ اور تنگ چوڑائی اس کی تعمیر کی ابتدائی تاریخ کی خصوصیت ہے۔ اسکول جلد ہی کمیونٹی کی تقریبات کا مرکز بن گیا۔ اپریل 1900 تک، جب اسکول کی اوسط حاضری 73 تھی، جنوبی افریقہ (بوئر جنگ) میں زخمی فوجیوں کے لیے فنڈ اکٹھا کرنے کے لیے ایسٹر پیر کی رات کو اسکول کی عمارت میں "کرسمس ٹری شو اور مقابلہ" منعقد کیا گیا۔ 20 ویں صدی کے اوائل میں اسکول کے میدانوں میں اضافہ کیا گیا، جس میں ایک پلے شیڈ بھی شامل تھا، جس کے لیے جولائی 1901 میں ٹینڈر قبول کیا گیا تھا ؛ اور اسکول کے میدانوں کی باڑ 1904 میں لگائی گئی تھی۔ 1911 میں ایک آنے والے خاندان اور ایک مقامی ٹیم کے درمیان "اسکول کورٹ پر" لان ٹینس میچ کھیلا گیا، اور 1933 تک ٹینس کورٹ سائٹ (2019 میں موجود) مکمل ہو چکی تھی، جس میں اسکول کمیٹی نے کورٹ اور ٹینس کے سامان کے لیے فنڈ اکٹھا کرنے کے لیے یوکر پارٹیاں اور رقص منعقد کیے تھے۔ روشنی اور ہوا بازی کو بہتر بنانے کے لیے بلاک اے میں تبدیلیاں 1934 میں ہوئیں، جب اوسط حاضری 43 تھی۔ 1934 کے منصوبوں پر تبصرے سے پتہ چلتا ہے کہ اسکول کی عمارت کو موقع پر ہی گھمایا گیا تھا تاکہ اس کا اگلا برآمدہ مشرق کی طرف ہو۔ دیگر تبدیلیوں میں برآمدہ کی دیواروں سے کھڑکیوں کو ہٹانا ؛ آخری دیواروں میں کھڑکیوں کے رقبے کو سیل کو کم کرکے اور نئی فین لائٹس ڈال کر بڑھانا ؛ اور ونڈو کے نئے شیڈز فراہم کرنا شامل تھے۔ آخری دیوار کی کھڑکیوں میں یہ تبدیلی صرف (اب) شمالی سرے پر ہوئی۔ عمارت کے جنوبی سرے کی مستقبل کی توسیع، جو 1934 کے منصوبے میں دکھائی گئی تھی، آگے نہیں بڑھی۔ کلاس روم میں بیٹھنے کی جگہ کو دو الگ الگ سمتوں میں ترتیب دیا گیا تھا، تاکہ شمالی اور جنوبی کھڑکیاں طلباء کے بائیں طرف ہوں۔ یہ تبدیلیاں اس وقت کے فلسفے کے مطابق تھیں۔ 1909 کے آس پاس سے کھڑکیوں کو دوبارہ ترتیب دیا گیا اور کمرے میں زیادہ مقدار میں ہلکی، جنوبی روشنی فراہم کرنے کے لیے بڑھایا گیا اور میزوں کو دوبارہ ترتیب دیا گیا تاکہ روشنی طلباء کے بائیں ہاتھ کے اطراف پر گر جائے تاکہ صفحات پر سائے پھینکے نہ جائیں۔ اس سے یہ فرض کیا گیا کہ تمام طلباء دائیں ہاتھ کے تھے۔ 1934 میں رہائش گاہ کو بھی اپ گریڈ کیا گیا، جس میں مشرق کی طرف برآمدہ کا اضافہ کیا گیا، جس کے جنوبی سرے پر کھانے کے برآمدے کی مشرقی سیڑھیوں کی جگہ نئی سیڑھیاں لگائی گئیں۔ کھانے اور بیٹھنے کے کمروں اور نئے برآمدے کے درمیان کی کھڑکیوں کو فرانسیسی دروازوں سے تبدیل کر دیا گیا۔ مؤخر الذکر کے منصوبے میں باورچی خانے کے ونگ کے بیڈروم کے شمال مشرقی کونے میں ایک غسل خانہ شامل ہے، لیکن یہ معلوم نہیں ہے کہ یہ کب ہوا۔ 1958 کے ایک منصوبے سے پتہ چلتا ہے کہ باتھ روم کو سابق بیڈروم کے جنوب مشرقی کونے میں منتقل کر دیا گیا ہے، تاکہ پانی کی الماری کے ساتھ "مجوزہ نئے باتھ روم" کو ایڈجسٹ کیا جا سکے۔ 1934 میں اسکول کی عمارت اور رہائش گاہ دونوں کو ایک منصوبے پر دکھایا گیا ہے جس کے شمال میں چھوٹے باڑ والے باغات ہیں۔ اس وقت اسکول کے میدانوں میں یہ بھی شامل تھا: ایڈورڈ اسٹریٹ سے رہائش گاہ کی طرف جانے والا ایک راستہ ؛ رہائش گاہ کے جنوب مشرقی کونے کے قریب ایک واش ہاؤس ؛ اسکول کی عمارتوں کے جنوب میں زمین کی تین الماریاں ؛ اسکول کی عمارت کے مغرب میں ایک پلے شیڈ ؛ گراؤنڈ کے شمال مغربی کونے میں ایک ہارس پیڈک ؛ اور سائز میں ایک ٹینس کورٹ، گراؤنڈ کے جنوب مغربی کونے میں، جارج اسٹریٹ سے تقریبا واقع تھا۔ اسکول کے میدان کوئینز لینڈ کے ریاستی اسکولوں کا ایک اہم جزو تھے۔ کھیل پر مبنی تعلیم کے لیے ابتدائی اور مسلسل عزم، خاص طور پر پرائمری اسکول میں، کے نتیجے میں بیرونی کھیل کی جگہ اور کھیلوں کی سہولیات، جیسے اوول اور ٹینس کورٹ کی فراہمی ہوئی۔ اسکولوں کو سایہ دینے اور خوبصورت بنانے کے لیے درخت اور باغات لگائے گئے۔ 1870 کی دہائی میں، اسکولوں کے انسپکٹر ولیم بوئڈ ٹراپیکل اسکولوں پر تنقید کرتے تھے اور ان کی سفارشات میں کھیل کے میدانوں میں سایہ دار درختوں کو شامل کرنے کی اہمیت پر زور دیا گیا تھا۔ اس کے بعد 1890 میں کوئنز لینڈ میں آربر ڈے کی تقریبات کا آغاز ہوا۔ اساتذہ کا خیال تھا کہ باغبانی اور آربر ڈےز نوجوان ذہنوں میں محنت اور سرگرمی کی قدر پیدا کرتے ہیں، کلاس روم کے نظم و ضبط کو بہتر بناتے ہیں، جمالیاتی ذوق کو فروغ دیتے ہیں، اور لوگوں کو زمین پر رہنے کی ترغیب دیتے ہیں۔ دوارینگا اسٹیٹ اسکول میں آربر کے دن پکنک، کھیلوں کی سرگرمیوں، کھیلوں اور اسکول کے میدانوں میں درخت لگا کر منائے گئے۔ اسکول کے کھلنے کے بعد کے سال میں پہلے ہی آربر ڈے کے دوران، ایک بوتل کا درخت لگایا گیا تھا، اور یہ 1951 میں بھی موجود تھا۔ 1934 میں گھومنے سے پہلے لی گئی اسکول کی عمارت کی ایک تصویر میں کھلے گھاس والے علاقے دکھائے گئے ہیں جن میں جگہ جگہ پر بکھرے ہوئے یوکلپٹ کے درخت ہیں، اور اسکول کی عمارت کے مشرق اور شمال کی طرف گھنے پتوں کے ساتھ آرائشی درخت لگائے گئے ہیں۔ درخت بعض اوقات دور دراز سے حاصل کیے جاتے تھے، مثال کے طور پر، 1938 کے آربر ڈے کی تقریبات میں لگائے گئے دو درخت برسبین بوٹینیکل گارڈن سے حاصل کیے گئے تھے۔ اگرچہ بوتل کے درخت اب بھی اسکول کی شارلٹ اسٹریٹ کی حدود میں لگائے گئے ہیں، لیکن ایسا لگتا ہے کہ کوئی بھی اتنا بڑا نہیں ہے جتنا کہ 1951 کے اخبار کے مضمون میں مذکور بوتل کا پرانا درخت ہو۔ 1934 اور 1950 کی دہائی کے آخر میں دوارینگا اسٹیٹ اسکول میں عمارتوں میں بہت کم تبدیلی ہوئی، حالانکہ رہائش گاہ کا مشرقی برآمدہ بند تھا۔ اگرچہ اس عرصے میں اسکول تبدیل نہیں ہوا، لیکن دوسری جنگ عظیم کے دوران دوارینگا نے جوش و خروش کا تجربہ کیا، کیونکہ یہ ایپسوچ اور چارٹر ٹاورز کے درمیان ان لینڈ ڈیفنس روڈ پر واقع تھا۔ ہر موسم میں چلنے والی اس سڑک کی تجویز سب سے پہلے کوئینز لینڈ کے پریمیئر ولیم فورگن اسمتھ نے اکتوبر 1938 میں پیش کی تھی۔ سڑک پر کام 1939 میں جاری تھا، اور سڑک 1942-1943 کے دوران مکمل ہوئی تھی۔ کوئینز لینڈ مین روڈز کمیشن ایسک، بلیک بٹ، ناننگو، گومری، گینڈا، ایڈسوولڈ، کیمبون، کیلے اور ووان کے راستے ایپسوچ اور دوارینگا کے درمیان تعمیر (یا اپ گریڈ) کا ذمہ دار تھا، جبکہ نیو ساؤتھ ویلز کا محکمہ مین روڈز زمرد اور کلرمونٹ کے راستے دوارینگا سے چارٹر ٹاورز سیکشن کا ذمہ دار تھا۔ 1956 میں اسکول میں لائٹس اور بجلی نصب کی گئی، اور 1958 میں سابقہ بیڈروم میں رہائش گاہ کے باورچی خانے کے حصے میں ایک "نیا باتھ روم" شامل کیا گیا۔ پہلی اضافی تدریسی عمارت (جسے 2019 میں بلاک بی کہا جاتا ہے) 1959 میں تعمیر کی گئی تھی، جب اسکول کی اوسط حاضری 57 تھی۔ بلاک بی بلاک اے کے شمال مغرب میں کھڑا کیا گیا تھا، اس وقت تک اس کے مشرقی برآمدے کے شمالی سرے پر ایک چھوٹا سا اسٹور بند تھا۔ اصل میں بلاک اے کے مشرق میں بلاک بی بنانے کا منصوبہ بنایا گیا تھا۔ بلاک اے اور بی ایک ڈھکے ہوئے واک وے سے جڑے ہوئے تھے۔ 1962 میں بلاک بی کو بڑھایا گیا اور اسے مشرق (اسٹور کے ساتھ اسٹاف روم) اور مغرب (کلاس روم) تک بڑھایا گیا، جس میں بلاک اے کے لیے ایک نیا احاطہ شدہ راستہ تھا۔ بلاک اے کو بھی 1962 میں تبدیل کیا گیا تھا، جس میں کلاس روم کی مشرقی اور مغربی دیواروں پر لوور ونڈوز شامل کی گئی تھیں۔ 1960 کی دہائی کے وسط سے اسکول میں مزید عمارتیں شامل کی گئیں۔ ایک ٹوائلٹ بلاک 1966 میں بلاک بی کے مغرب میں سیپٹک سسٹم کے ساتھ نصب کیا گیا تھا۔ اس وقت رہائش گاہ کے باتھ روم میں پانی کی الماری شامل کی گئی تھی۔ 1971 میں بلاک اے کے جنوب مغرب میں ایک نیا ہائی سیٹ ٹیچنگ بلاک (2019 میں بلاک سی) بنایا گیا تھا، جب اسکول کی اوسط حاضری 101 تھی، حالانکہ اصل میں بلاک بی کے مشرق میں بلاک سی بنانے کا منصوبہ بنایا گیا تھا)۔ رہائش گاہ کے کھانے کے برآمدے کے مغربی سرے کو 1966 تک بند کر دیا گیا تھا۔ اسکول کی عمارتوں کے جنوب میں اسکول اوول 1971 میں بنایا گیا تھا۔ اسکول کے میدانوں کو بھی بڑھایا گیا، 1963 میں مغرب تک بڑھایا گیا، جس سے اسکول کا کل سائز بڑھ کر... گراؤنڈ کی توسیع نے جارج اسٹریٹ اور دو رہائشی بلاکس کو جذب کیا۔ 1966 تک اضافی زمین پر ایک کرکٹ کا میدان تھا، اور بلاک بی کے شمال میں ایک بٹومینڈ پریڈ ایریا موجود تھا (اب موجود نہیں ہے)۔ کئی دہائیوں کے دوران اسکول کے میدانوں میں، خاص طور پر سامنے کی حدود اور اسکول کی عمارتوں کے آس پاس مختلف قسم کے درخت لگائے گئے۔ 1962 کا سائٹ پلان متعدد درختوں کے مقام اور انواع کا خاکہ پیش کرتا ہے، جن میں سے زیادہ تر اب زندہ نہیں ہیں۔ تاہم، ایک زندہ بچ جانے والا بلاک اے کے شمال مشرقی کونے کے قریب ایک پختہ شوٹیا بریچیپیٹالا (جسے طوطے کا درخت یا کافی کی پھلی بھی کہا جاتا ہے) ہے۔ راک ہیمپٹن کے علاقے کے اسکولوں میں 1930 سے 1950 کی دہائی میں یوم آربر کے لیے شوٹیا کے درخت لگانے کی اطلاع ہے۔ شوٹیا کے درخت، جو سایہ کے لیے اچھے ہوتے ہیں اور وافر مقدار میں سرخ پھول پیدا کرتے ہیں، کم از کم 1930 کی دہائی سے اس خطے میں مقبول تھے، اخبارات نے راک ہیمپٹن میں بہت سے عمدہ نمونوں کو بیان کیا، جہاں انہیں پارکوں، باغات اور گلی کے درختوں کے طور پر لگایا گیا تھا۔ یہ امکان ہے کہ دوارینگا اسٹیٹ اسکول کا یہ درخت تقریبا اس وقت کا ایک زندہ بچ جانے والا آربر ڈے درخت ہے۔ اسکول کی عمارتوں میں مزید اضافہ اور تبدیلیاں 1970 کی دہائی سے ہوئیں۔ 1975 میں رہائش گاہ کے مشرق میں ایک پری اسکول بنایا گیا تھا ؛ اور بلاک سی کو مغرب تک بڑھا دیا گیا تھا، اس وقت بلاک اے کو لائبریری میں تبدیل کر دیا گیا تھا۔ 1981 تک رہائش گاہ کے شمال مشرق میں ایک نیا گیراج شامل کیا گیا، اور 1983 میں اسٹور روم کے جنوب میں بلاک اے کے مشرقی برآمدے کی دیوار کو لوور کی کھڑکیوں اور دوہرے دروازوں کے ساتھ ہٹا دیا گیا، جبکہ برآمدے کو لوور اور لکڑی سے بند کر دیا گیا تھا۔ 1989 میں گراؤنڈ کے جنوب مشرقی کونے میں ایک سوئمنگ پول شامل کیا گیا تھا، اور 1998 تک رہائش گاہ اور بلاک اے کے درمیان مٹی کے برتنوں کا ایک شیڈ بنایا گیا تھا۔ 2003 کے بعد سے، دو مستقل سایہ دار ڈھانچے، اور ایک اور اسکول کی عمارت (بلاک اے کے جنوب میں) کو گراؤنڈ میں شامل کیا گیا ہے۔ جون 1979 میں پہلے ہفتے کے آخر میں اسکول نے عارضی اسکول کے طور پر کھلنے کے بعد سے اپنی صد سالہ تقریبات منائیں۔ ماضی کے شاگردوں اور عملے نے شرکت کی، اور راک ہیمپٹن سے بسیں فراہم کی گئیں۔ ہفتہ کو میکنزی پارک سے اسکول تک جلوس نکالا گیا، جہاں وزیر اعظم جو جیلکے پیٹرسن نے دوپہر کے کھانے کے بعد جشن کا آغاز کیا۔ اس کے بعد اسکول میں نمائشیں، پرفارمنس، دوپہر کا بی بی کیو اور سینٹینری بال پیش کیا گیا۔ اتوار کو دوارینگا میں جم خانہ (گھوڑے کے مقابلے) کا انعقاد کیا گیا۔ اسکول کے میدانوں کو 1981 میں مغرب میں البرٹ اسٹریٹ تک بڑھایا گیا، جس میں سیکشن II کی مزید سات الاٹمنٹ شامل کی گئیں، اور سیکشن II میں حتمی الاٹمنٹ 1986 میں شامل کی گئی، جس سے کرنٹ تشکیل پایا۔ 2017 میں اس اسکول میں 22 طلباء کا اندراج ہوا تھا۔ 2019 میں، اسکول اپنی 1899 کی سائٹ سے کام کر رہا ہے۔ اس نے اپنی اصل 1899 کی جوڑی والی اسکول کی عمارت اور رہائش گاہ، 1933 سے پہلے کے مقام پر ایک ٹینس کورٹ، اور ایک پختہ سکوٹیا درخت کو برقرار رکھا ہے۔ دوارینگا اسٹیٹ اسکول دوارینگا اور ضلع کے لیے کمیونٹی کے لیے ایک کلیدی سماجی مرکز کے طور پر اہم ہے، کیونکہ طلباء کی نسلوں کو وہاں پڑھایا جاتا رہا ہے اور اس کے قیام کے بعد سے اسکول کے میدانوں اور عمارتوں میں بہت سی سماجی تقریبات منعقد کی جاتی ہیں۔ 2021 میں اسکول کی طلباء کی آبادی بڑھ کر 37 ہو گئی تھی۔ تفصیل دوارینگا اسٹیٹ اسکول چھوٹے سے دیہی قصبے دوارینگا کے ایک بلاک پر قابض ہے، جو راک ہیمپٹن کے تقریبا جنوب مغرب میں، مکرم شاہراہ پر واقع ہے۔ اسکول کی عمارتوں کو طویل، آئتاکار بلاک کے مشرقی سرے پر ایک ساتھ گروپ کیا گیا ہے، جو شمال مغربی سمت میں آہستہ سے نیچے کی طرف ڈھلوان ہے۔ اس جگہ پر مختلف قسم کے درخت بکھرے ہوئے ہیں، جن میں سامنے کی حدود اور اسکول کی عمارتوں کے ارد گرد درختوں اور پودوں کے گھنے جھنڈ ہیں۔ ایک ٹینس کورٹ (1933 سے پہلے کی سائٹ) اور دو کھیل کے میدان (تشکیل شدہ 1963-1971) اسکول کے میدان کے مرکز پر قابض ہیں۔ دو کھیل کے میدانوں کے درمیان، درختوں کی ایک لکیر اسکول کی جگہ کی اصل مغربی سرحد کی حد بندی کرتی ہے۔ مرکزی داخلہ شمال میں شارلٹ اسٹریٹ کے راستے ہے، جس کے جنوب میں الزبتھ اسٹریٹ سے ثانوی داخلہ ہے۔ باڑ والے علاقے، جن میں ایک پری اسکول سینٹر اور ایک سوئمنگ پول ہے، ایڈورڈ اسٹریٹ کے ساتھ میدان کے مشرقی سرے پر قابض ہیں۔ اسکول کمپلیکس کے اندر ریاستی سطح کے ثقافتی ورثے کی اہمیت کی خصوصیات میں شامل ہیں: بلاک اے، جو 1899 میں تعمیر کیا گیا تھا، اساتذہ کی رہائش گاہ 1899 میں تعمیر کی گئی تھی اور 1934 میں اس جگہ کے میدانوں اور نظاروں کو بڑھایا گیا تھا۔ دونوں عمارتیں ایک دوسرے کے ساتھ صف بندی میں کھڑی ہیں، شارلٹ اسٹریٹ سے مساوی فاصلے پر ہیں۔ دونوں شارلٹ اسٹریٹ سے نظر آتے ہیں، تاہم بلاک اے کے شمال مغرب میں ایک غیر اہم کلاس روم ونگ (بلاک بی) جزوی طور پر اس کے نظاروں کو روکتا ہے۔ رہائش گاہ بلاک اے کے مشرق میں ایک باڑ والے صحن میں واقع ہے، اور دونوں عمارتوں کے درمیان ایک بصری تعلق برقرار ہے۔ بلاک اے (1899) بلاک اے ایک واحد کلاس روم کی عمارت ہے جس میں ایک کھلا مغربی برآمدہ اور ایک منسلک مشرقی برآمدہ ہے۔ اساتذہ کی رہائش گاہ (1899، 1934 کے برآمدے کے اضافے کے ساتھ) رہائش گاہ کا رخ شمال کی طرف ہے اور اس تک سامنے کے برآمدے اور جنوب مشرقی کونے میں پچھلے دروازے سے رسائی حاصل ہے۔ اس میں تین بیڈروم کا چار کمروں کا بنیادی حصہ (ایک اصل میں بیٹھنے کا کمرہ) اور ایک رہنے کا کمرہ (سابقہ کھانے کا کمرہ) ؛ ایک پچھلا حصہ جس میں باورچی خانہ، پینٹری، اسٹور روم (اصل باتھ روم) اور باتھ روم (سابق نوکر کا کمرہ) ؛ بنیادی اور پچھلے حصے کے درمیان ایک بند کھانے کا برآمدہ ؛ اور مشرقی طرف ایک بند برآمدہ (1934 میں شامل کیا گیا، 1937 میں منسلک) شامل ہے۔ میدان اور نظارے 2019 میں بلاک اے اور استاد کی رہائش گاہ اپنے اصل مقامات پر ہی رہیں گی۔ ہیریٹیج لسٹنگ دوارینگا اسٹیٹ اسکول کو 31 مئی 2019 کو کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر میں درج کیا گیا تھا جس میں درج ذیل معیارات کو پورا کیا گیا تھا۔ یہ جگہ کوئینز لینڈ کی تاریخ کے ارتقاء یا نمونے کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ دوارینگا اسٹیٹ اسکول (1899 میں قائم کیا گیا) کوئینز لینڈ میں ریاستی تعلیم کے ارتقا اور اس سے وابستہ فن تعمیر کو ظاہر کرنے میں اہم ہے۔ یہ جگہ معیاری حکومتی ڈیزائنوں کی نمائندہ مثالوں کو برقرار رکھتی ہے جو موجودہ سرکاری تعلیمی فلسفوں کے آرکیٹیکچرل ردعمل تھے، جو بالغ درختوں، کھیل کے میدانوں اور کھیلوں کی سہولیات کے ساتھ بڑے میدانوں میں قائم تھے۔ ان معیاری ڈیزائنوں میں ڈیپارٹمنٹ آف پبلک ورکس (ڈی پی ڈبلیو) ٹمبر اسکول کی عمارت (1899) شامل ہے، جو مناسب روشنی اور وینٹیلیشن فراہم کرنے کے لیے ٹمبر اسکول کی عمارتوں کے ارتقا کو ظاہر کرتی ہے۔ عصری بڑے ڈی پی ڈبلیو ٹمبر ٹیچر کی رہائش گاہ (1899)، جو ایک معیاری ڈیزائن کا ابتدائی ورژن ہے، دیہی علاقوں میں پڑھانے اور سائٹ پر رہائشی نگراں فراہم کرنے کی ترغیب کے طور پر شادی شدہ مرد ہیڈ ٹیچرز کے لیے رہائش فراہم کرنے کی کوئینز لینڈ حکومت کی پالیسی کا ثبوت فراہم کرتی ہے۔ یہ جگہ کسی خاص طبقے کے ثقافتی مقامات کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرنے کے لیے اہم ہے۔ دوارینگا اسٹیٹ اسکول ابتدائی کوئینز لینڈ اسٹیٹ اسکول کمپلیکس کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرنے میں اہم ہے، جس میں ڈی پی ڈبلیو کے ڈیزائن کردہ عمارتوں کا ایک جوڑا شامل ہے، جو بالغ درختوں، کھیل کے علاقوں اور کھیلوں کی سہولیات کے ساتھ ایک بڑی جگہ پر واقع ہے۔ تدریسی عمارت (بلاک اے، 1899) ایک معیاری ابتدائی ڈی پی ڈبلیو ٹمبر اسکول کی عمارت ہے جو اپنی شکل اور زندہ بچ جانے والی خصوصیات کی وجہ سے اعلی سطح کی سالمیت رکھتی ہے۔ یہ اپنی قسم کی بنیادی خصوصیات کو ظاہر کرتا ہے، جس میں شامل ہیں: سامنے اور پیچھے کے برآمدے کے ساتھ اس کی نچلی چھت کی شکل ؛ وینٹیلیشن فلیچ ؛ لکڑی کے فریم اور پوشاک کی تعمیر ؛ اونچی کھڑکیوں کا اصل کنارہ ؛ سنگل کلاس روم ؛ کوویڈ چھت ؛ اور قدرتی روشنی اور وینٹیلیشن کو بہتر بنانے کے لیے تبدیلیاں۔ استاد کی رہائش گاہ (1899) ایک بڑی ڈی پی ڈبلیو ٹمبر ٹیچر کی رہائش گاہ کی ایک اچھی، برقرار مثال ہے جس میں بعد میں برآمدے کی توسیع (1934) ہے۔ یہ اپنی قسم کی بنیادی خصوصیات کو برقرار رکھتا ہے، جن میں شامل ہیں: اس کی نچلی، چھت کی شکل ؛ گیبل چھت کے ساتھ باورچی خانے کا پچھلا ونگ ؛ وینٹیلیشن فلیچ ؛ سامنے کا برآمدہ ؛ اصل جوڑ اور اندرونی لائننگ ؛ اور اس کے کمروں کی ترتیب، جس میں چار کمروں کا کور اور کھانے کا برآمدہ شامل ہے۔ 1934 کا برآمدہ اضافہ (منسلک) ایک ایسی تبدیلی کی ایک خاص مثال ہے جو عام طور پر بدلتی ہوئی مقامی اور فعال ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اساتذہ کی رہائش گاہوں میں کی جاتی تھی۔ اس جگہ کی سماجی، ثقافتی یا روحانی وجوہات کی بناء پر کسی خاص برادری یا ثقافتی گروہ کے ساتھ مضبوط یا خصوصی وابستگی ہوتی ہے۔ دوارینگا اسٹیٹ اسکول 1899 میں اپنے قیام کے بعد سے مسلسل استعمال کے ذریعے ماضی اور موجودہ شاگردوں، والدین، عملے کے ممبروں اور آس پاس کی برادری کے ساتھ ایک مضبوط اور جاری وابستگی رکھتا ہے۔ یہ جگہ دوارینگا کی تعلیمی ترقی میں اس کی شراکت کے لیے اہم ہے، جہاں اسکول میں بچوں کی نسلوں کو پڑھایا جاتا ہے، اور اس نے سماجی تعامل اور کمیونٹی فوکس کے لیے ایک نمایاں مقام کے طور پر کام کیا ہے۔ حوالہ جات انتساب کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر سنٹرل ہائی لینڈز ریجن کوئینز لینڈ کے کوئینز لینڈ پبلک اسکولوں میں اساتذہ کی رہائش گاہیں وسطی کوئینز لینڈ میں کوئینز لینڈ ہیریٹیج رجسٹر اسکولوں سے متن شامل کرنے والے مضامین