Participatory cues
شرکت کے اشارے اسکرین پر موجود کرداروں کے واضح اعمال ہوتے ہیں جو دیکھنے والے سامعین کے رد عمل کا اشارہ کرتے ہیں۔ خاص طور پر، شرکت کے اشاروں کی تعریف اس وقت کی جاتی ہے جب کردار "چوتھی دیوار، اسٹیج کے سامنے کی خیالی دیوار کو توڑتے ہیں، بچوں سے سوالات کا جواب دینے کے لیے کہتے ہیں اور وقفے بناتے ہیں تاکہ بچوں کو ان سوالات کا جواب دینے کا وقت مل سکے۔" شرکت کے اشارے عام طور پر بچوں کے تعلیمی ٹیلی ویژن پروگراموں جیسے بلیوز کلیوز، ڈورا دی ایکسپلورر، اور مکی ماؤس کلب ہاؤس میں دیکھے جاتے ہیں۔ مثال کے طور پر، ایک پروگرام میزبان براہ راست کیمرے سے خطاب کرتا ہے اور سامعین سے مدد مانگتا ہے، یہ ایک شراکت دار اشارہ ہے۔ ریسرچ کمیونیکیشن کے محققین نے تعلیمی سیکھنے کے اہداف کے ساتھ مل کر شرکت کے اشاروں کی تحقیقات کی ہیں۔ شرکت کے اشاروں کی تحقیقات کرنے والی تحقیق اکثر سیکھنے کی منتقلی کے ذریعے کسی تعلیمی پروگرام کی کامیابی کی پیمائش کرتی ہے، یا اس حد تک جس تک کوئی فرد سیکھے گئے علم کو نئے سیاق و سباق میں لاگو کر سکتا ہے۔ شرکاء کے اشاروں کی افادیت پر اسکالرز نے بحث کی ہے۔ بلیوز کلیوز میں شرکت کے اشاروں کے بارے میں ابتدائی تحقیق سے پتہ چلا کہ پروگرام دیکھنے والے بچوں نے ان بچوں کے مقابلے میں زیادہ سیکھنے کا مظاہرہ کیا جنہوں نے شرکت کے اشاروں کے بغیر پروگرام دیکھا۔ پیوٹروسکی نے بعد میں پایا کہ شرکت کے اشارے سیکھنے کی حوصلہ افزائی میں کامیاب رہے جب پروگرام کی واقفیت کے ساتھ جوڑا بنایا گیا۔ دوسرے لفظوں میں، وہ بچے جو کسی ایسے پروگرام سے واقف تھے جس میں شرکت کے اشارے استعمال کیے گئے تھے، انہوں نے سیکھنے کے نتائج پر بہتر اسکور کیا، تاہم وہ بچے جو اس پروگرام سے ناواقف تھے۔ اس کے برعکس، کرکمار اور سینگل نے پایا کہ جو بچے شرکت کے اشاروں کے ساتھ شو دیکھتے ہیں وہ ان بچوں کے مقابلے میں ایک نیا لفظ بہتر سیکھتے ہیں جو شرکت کے اشاروں کے بغیر ایک ہی شو دیکھتے ہیں۔ حوالہ جات آرٹ کے تصورات طریقہ کار کے لحاظ سے تعلیم