Benjamin Willis (educator)
بینجمن کوپیج ولیس (23 دسمبر 1901-27 اگست 1988) ایک استاد اور اسکول کے منتظم تھے جنہوں نے مختلف اسکول اضلاع کے سپرنٹنڈنٹ کے طور پر خدمات انجام دیں، خاص طور پر شکاگو پبلک اسکولوں کے سپرنٹنڈنٹ کے طور پر۔ ولیس کو شکاگو پہنچنے سے پہلے کئی اسکول اضلاع میں ان کی نگرانی کے دوران تعریف ملی تھی۔ اگرچہ شکاگو میں پہلے آٹھ سال کی میعاد کو بڑے پیمانے پر سراہا گیا، لیکن بعد کے پانچ سالوں کو بڑے تنازعات کا سامنا کرنا پڑا، ناقدین نے ان کے استعفے کا مطالبہ کیا اور ان پر شہر کے اسکولوں میں نسلی علیحدگی کو برقرار رکھنے کا الزام لگایا۔ ابتدائی زندگی اور تعلیم ویلس 23 دسمبر 1901 کو بالٹیمور، میری لینڈ کے ایک فارم میں پیدا ہوئے۔ اس کے والدین کلیرنس ملٹن کوپیج اور الزبتھ ایسٹیل کوپیج تھے۔ انہوں نے میری لینڈ کے سینٹ جانز کالج میں تعلیم حاصل کی۔ انہوں نے 1922 میں جارج واشنگٹن یونیورسٹی سے بیچلر آف آرٹس حاصل کیا۔ بعد میں انہوں نے 1950 میں کولمبیا یونیورسٹی سے 1926 میں یونیورسٹی آف میری لینڈ سے ماسٹر آف آرٹس کی ڈگری حاصل کی۔ مزید برآں، 1933 میں، انہوں نے جان ہاپکنز یونیورسٹی میں تعلیم حاصل کی، اور اسکول انتظامیہ پر اضافی کورس ورک کیا۔ ابتدائی کیریئر ویلس نے اپنے کیریئر کا آغاز 1922 اور 1923 میں میری لینڈ کے ہینڈرسن میں چار کمروں والے اسکول ہاؤس کے استاد اور پرنسپل کی حیثیت سے کیا۔ 1923 سے 1927 تک، انہوں نے میری لینڈ کے فیڈرلزبرگ میں پرنسپل کی حیثیت سے خدمات انجام دیں، اس دوران انہوں نے اس کے ابتدائی اسکول اور ہائی اسکول دونوں میں کام کیا۔ 1927 سے 1931 تک انہوں نے میری لینڈ کے ڈینٹن میں کیرولین ہائی اسکول کے پرنسپل کے طور پر خدمات انجام دیں۔ انہوں نے اسپیروس پوائنٹ ہائی اسکول کے پرنسپل کے طور پر خدمات انجام دیں۔ 1932 سے 1934 تک انہوں نے کینٹونس ویل ہائی اسکول میں پرنسپل کے طور پر خدمات انجام دیں۔ کیرولین کاؤنٹی کے اسکولوں کے سپرنٹنڈنٹ 1934 سے 1940 تک، انہوں نے کیرولین کاؤنٹی، میری لینڈ کے اسکول سپرنٹنڈنٹ کے طور پر خدمات انجام دیں۔ انہیں مئی 1934 کے آخر میں مقرر کیا گیا تھا۔ واشنگٹن کاؤنٹی پبلک اسکولوں کے سپرنٹنڈنٹ 1940 سے 1947 تک، انہوں نے واشنگٹن کاؤنٹی، میری لینڈ میں واشنگٹن کاؤنٹی پبلک اسکولوں کے اسکول سپرنٹنڈنٹ کے طور پر خدمات انجام دیں۔ کاؤنٹی کے بورڈ آف ایجوکیشن نے انہیں باضابطہ طور پر 11 جون 1940 کو مقرر کیا، اور انہیں یکم اگست 1940 کو عہدہ سنبھالنے کے لیے مقرر کیا۔ انہوں نے جولائی 1947 میں نیویارک کے یونکرز میں سپرنٹنڈنٹ بننے کے لیے یہ عہدہ چھوڑ دیا۔ یہاں ان کے عہدے نے، کیرولین کاؤنٹی میں سپرنٹنڈنٹ کے طور پر ان کے پچھلے عہدے کے ساتھ مل کر، انہیں تعلیم کے میدان میں ایک رہنما کے طور پر شہرت حاصل کرنے میں مدد کی۔ جب وہ تعریف کے ساتھ روانہ ہوا تو اس کی روانگی کے بعد اس کے اور اسکول بورڈ کے اخراجات کی منفی جانچ پڑتال کی جائے گی۔ ان پر کاؤنٹی کمشنروں کی منظوری کے بغیر منصوبوں کی ادائیگی کا الزام لگایا گیا تھا۔ یونکرز پبلک اسکولوں کے سپرنٹنڈنٹ یکم جولائی 1947 کو، ولیس سپرنٹنڈنٹ یونکرز پبلک اسکول بن گئے، اس عہدے پر وہ یکم ستمبر 1950 تک فائز رہے۔ ان کے استعفے کے بعد، یونکرز ٹیچرز ایسوسی ایشن نے ان کے دور کی تعریف کی۔ بفیلو پبلک اسکولوں کے سپرنٹنڈنٹ یکم ستمبر 1950 کو، ولیس نے یونکرز پبلک اسکولوں کے سپرنٹنڈنٹ کی حیثیت سے اپنا عہدہ چھوڑ دیا اور بفیلو پبلک اسکولوں کے سپرنٹنڈنٹ کا عہدہ سنبھال لیا، یہ عہدہ وہ 1953 تک رکھتے رہے۔ انہیں باضابطہ طور پر 10 مئی 1950 کو ملازمت پر رکھا گیا تھا۔ 1953 میں، انہوں نے تعلیمی ٹیلی ویژن چینلز بنانے کے لیے نیویارک اسٹیٹ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے بورڈ آف ریجنٹس کی کوششوں کی حمایت کی۔ انہوں نے ان کوششوں کے درمیان اپنی حمایت پیش کی جنہیں منفی الزامات کا سامنا کرنا پڑا کہ چینلز کو پروپیگنڈا، ذہن پر قابو پانے اور ریاستی میڈیا کے طور پر کام کرنے کے لیے استعمال کیا جائے گا۔ انہوں نے دو دیرینہ ہائی اسکولوں کو بند کرنے اور ان کے ڈھانچے کو دوبارہ بنانے کی تجویز پیش کرکے شہر کے اسکولوں کی تنظیم نو میں غیر مقبول موقف اختیار کیا۔ بہت سے باشندوں کی اس تجویز کو ناپسند کرنے کے باوجود، مقامی اربن لیگ نے اس کی حمایت کی، اور بالآخر اس پر عمل درآمد کیا گیا۔ بفیلو میں اپنے دور میں ولیس کو بہت عزت دی گئی، اور ان کے دور کو کامیاب کے طور پر دیکھا گیا۔ شکاگو پبلک اسکولوں کے سپرنٹنڈنٹ 1953 میں انہیں شکاگو پبلک اسکولوں کا سپرنٹنڈنٹ مقرر کیا گیا۔ انہوں نے شکاگو میں اپنی نئی ملازمت کے لیے بفیلو چھوڑ دیا، جس کا آغاز یکم ستمبر 1953 کو ہوا، اور وہ ریاستہائے متحدہ میں سب سے زیادہ معاوضہ لینے والے استاد بن گئے۔ ان کی تنخواہ اتنی زیادہ تھی کہ 1963 میں ریاستہائے متحدہ میں واحد سرکاری اہلکار جس کی تنخواہ زیادہ تھی وہ ریاستہائے متحدہ کا صدر تھا۔ ملازمت میں اپنے پہلے آٹھ سالوں میں، اسکول کے نظام کی ترقی سے متعلق کچھ مسائل کا سامنا کرنے کے باوجود، ولیس کو مضبوط عوامی حمایت حاصل ہوئی۔ اس کے اعمال کو سراہا گیا۔ اپنے دور کے ابتدائی حصے کے دوران، ولیس اس وقت کے سب سے مشہور اسکول سپرنٹنڈنٹ میں سے تھے، اور ماڈلنگ کی کارکردگی اور اہلیت کے لیے مقامی اور قومی میڈیا دونوں میں ان کی تعریف کی گئی۔ اس سے اسکول ضلع کے لیے ایک مثبت شبیہہ پیدا ہوئی۔ اپنے پہلے سال کے دوران، انہوں نے اساتذہ کے لیے تنخواہ کے ایک نئے شیڈول پر بات چیت کی، جس میں اضافہ اور تمام اساتذہ کے لیے چھ گھنٹے کا دن شامل تھا۔ ولیس کو ان کے نئے اسکولوں کی تعمیر کے لیے سراہا گیا۔ اپنے دور میں، انہوں نے اسکول کی نئی عمارتوں کی تعمیر کو ہموار کیا اور 100 سے زیادہ نئی اسکول کی عمارتیں بنائیں، جس کی وجہ سے انہیں "بگ بین دی بلڈر" کا لقب ملا۔ نئے اسکول کی تعمیر کے لیے ان کے دور میں رائے دہندگان نے بانڈ کے کئی مسائل کی منظوری دی تھی، اور یہ رقم احتیاط سے مضبوط منصوبہ بندی کے ساتھ خرچ کی گئی تھی، جس کی بہت زیادہ نگرانی ولیس نے کی تھی۔ 1963 تک، 40 ٪ طلباء نئے یا جدید ترین ڈھانچوں میں اسکول گئے۔ انہوں نے کلاس کے سائز کو بھی کم کیا، سمر اسکول کو دوبارہ متعارف کرایا، اور جونیئر کالج کے نظام کو وسعت دی۔ ولیس نے اپنے اختیار پر زور دینے کے لیے شہرت حاصل کی۔ ولیس نے شکاگو بورڈ آف ایجوکیشن کی طرف سے ان کے اختیار میں دخل اندازی کرنے کی کوششوں کی مخالفت کی۔ مثال کے طور پر، 1963 میں، جب اسکول نے طلباء کی منتقلی کے منصوبے کی تفصیلات میں تبدیلی کی، تو انہوں نے احتجاج میں استعفی دے دیا۔ بورڈ نے اس کے دباؤ پر قابو پالیا، اپنے اقدامات واپس لے لیے اور تین ہفتوں بعد دوبارہ کام پر لگا دیا۔ نسلی معاملات اور احتجاج اپنے دور کے ابتدائی سالوں میں ان کی تعریف کے باوجود، ولیس بالآخر ریاستہائے متحدہ کے سب سے متنازعہ اسکول کے عہدیداروں میں شامل ہو گئے۔ ملازمت پر ان کے آخری تین سے پانچ سال تنازعات سے بھرے ہوئے تھے، زیادہ تر علیحدگی کے مسئلے کو گھیرے ہوئے تھے۔ ویلس اسکولوں کو سماجی تبدیلی کی جگہ نہیں بلکہ تعلیم کی جگہ سمجھتے تھے۔ ان کا ماننا تھا کہ اساتذہ کی ذمہ داری سیاست کے اثر سے باہر ہے۔ انہوں نے نسل کو تعلیم کے کردار سے غیر متعلقہ سمجھا۔ ان کا ماننا تھا کہ اسکول کی پالیسی "رنگین اندھے" ہونے کی ضرورت ہے۔ اور تعلیمی پالیسی میں نسل کو غور کے طور پر لینے کے خلاف تھا۔ ان کا یہ بھی پختہ یقین تھا کہ "پڑوس کے اسکول" مثبت تھے۔ سپرنٹنڈنٹ کی حیثیت سے، ولیس پر سیاہ فام بچوں کو بنیادی طور پر سفید فام اسکولوں میں ضم کرنے سے انکار کر کے نسلی علیحدگی جاری رکھنے کا الزام لگایا گیا تھا۔ ولیس پر ناقدین کی طرف سے عدالت کے حکم کی خلاف ورزی کرنے اور سیاہ فام طلباء کو سفید فام محلوں میں واقع اسکولوں میں نمایاں اضافی گنجائش کے باوجود شہر کے اندرونی اسکولوں میں رکھنے کا الزام لگایا گیا تھا۔ اس کے بجائے، شہر کے ساؤتھ سائیڈ پر زیادہ تر سیاہ فام اسکولوں میں بھیڑ بھاڑ سے نمٹنے کے لیے، ولیس نے 625 موبائل کلاس روم یونٹس کا استعمال کیا، جسے ناقدین نے توہین آمیز انداز میں "ولیس ویگنز" کا نام دیا۔ ان موبائل یونٹوں کے استعمال کی منظوری شکاگو بورڈ آف ایجوکیشن نے دسمبر 1961 میں دی تھی۔ 1963 اور 1965 کے درمیان، شہری حقوق کے رہنماؤں اور دیگر افراد نے ولیس کے خلاف فعال طور پر احتجاج کیا۔ ویلس کے خلاف مظاہروں کی قیادت کرنے والوں میں مارٹن لوتھر کنگ جونیئر بھی شامل تھے۔ مظاہرین نے ان کے استعفے کا مطالبہ کیا۔ احتجاجی کارروائیوں میں طلباء کا کلاسوں کا بائیکاٹ، بھوک ہڑتال، ولیس کی ذاتی رہائش گاہ کے باہر دھرنا شامل تھا۔ احتجاج اس وقت تباہ کن ہو گیا جب مظاہرین نے موبائل کلاس روم یونٹس کو جلا دیا۔ واشنگٹن پر 1963 کے مارچ کے دوران، شکاگو کے ہزاروں باشندوں نے پنسلوانیا ایونیو سے "ڈاؤن ود ولیس" کے نعروں پر مارچ کیا۔ ایک قابل ذکر احتجاج 1963 کا شکاگو پبلک اسکولوں کا بائیکاٹ تھا۔ 1963 میں، مستقبل کے ریاستہائے متحدہ کے سینیٹر برنی سینڈرز کو شکاگو پبلک اسکولوں میں علیحدگی کے خلاف احتجاج کرتے ہوئے گرفتار کیا گیا۔ گریگوری بمقابلہ سٹی آف شکاگو کا 1969 کا امریکی سپریم کورٹ کا مقدمہ ڈک گریگوری کے خلاف 1965 کے احتجاج کے دوران ان کے طرز عمل سے پیدا ہونے والے الزامات سے متعلق ہے جس میں ولیس کو سپرنٹنڈنٹ کے عہدے سے ہٹانے کا مطالبہ کیا گیا تھا۔ 1961 میں، ولیس نے ایک اجازت یافتہ منتقلی کا منصوبہ بنایا جس کے تحت چالیس سے زیادہ اوسط کلاس کے سائز والے اسکولوں کے طلباء کو تیس سے کم اوسط کلاس کے سائز والے اسکول میں جانے کی اجازت دی گئی۔ تاہم، منتقلی کے منصوبے کے لیے ضروری تھا کہ طلباء کے خاندان اپنی نقل و حمل فراہم کریں۔ اس سال، انہوں نے رابرٹ جے ہیوگرسٹ اور ایلڈریج ٹی میک سوائن کے ساتھ خدمات انجام دینے والے تین رکنی پینل پر اسکولوں اور تعلیم کے معیار کا ایک سروے بھی کیا۔ 1963 میں، سیاہ فام اسکول کے بچوں کے بیس والدین نے ولیس کے انضمام سے انکار پر مقدمہ دائر کیا تھا۔ مقدمے کی سماعت میں جانے کے بجائے، شکاگو بورڈ آف ایجوکیشن نے عدالت سے باہر قانونی تصفیہ کرنے پر اتفاق کیا جس میں وہ انضمام کے اقدامات کی سفارش کرنے کے لیے ایک مطالعہ شروع کریں گے۔ اگرچہ 1964 میں اصولی طور پر منظوری دی گئی تھی، لیکن مطالعہ کی سفارشات کو حقیقت میں کبھی نافذ نہیں کیا گیا۔ شہری حقوق کے رہنماؤں اور دیگر کی طرف سے ان کے خلاف احتجاج کے باوجود، ولیس کو بہت سی سفید فام برادریوں کی مضبوط حمایت حاصل تھی۔ انہوں نے اسے "پڑوس کے اسکولوں" کی پالیسی کے ایک نمایاں حامی کے طور پر دیکھا۔ 1965 میں، شکاگو بورڈ آف ایجوکیشن پر اس بات پر بحث ہوئی کہ آیا ان کے معاہدے کی تجدید کی جائے، کیونکہ بورڈ کے کچھ ممبران ان کی میعاد ختم کرنا چاہتے تھے۔ ولیس سپرنٹنڈنٹ کے طور پر اضافی چار سالہ مدت چاہتے تھے۔ تاہم، ایک سمجھوتے کے طور پر، انہوں نے اپنی مدت ملازمت میں حتمی ایک سال کی توسیع پر اتفاق کیا۔ مئی 1966 میں، انہوں نے اپنی مدت ملازمت کے طے شدہ اختتام سے چار ماہ قبل، 31 اگست 1966 کو مستعفی ہونے کا اعلان کیا۔ ان کی روانگی سے پہلے، شکاگو کے میئر رچرڈ جے ڈیلی نے ولیس کی "ایک بہترین منتظم اور محنتی سرکاری ملازم" کے طور پر تعریف کی۔ آخری کیریئر 1966 سے 1970 تک، انہوں نے پرڈیو یونیورسٹی کالومیٹ میں تعلیمی انتظامیہ کے پروفیسر کے طور پر پڑھایا۔ انہوں نے 1966 میں پبلک اسکول ایڈمنسٹریشن میں سماجی مسائل نامی کتاب بھی شائع کی۔ بروورڈ کاؤنٹی پبلک اسکولز کے سپرنٹنڈنٹ ولیس نے تقریبا دو سال بروورڈ کاؤنٹی پبلک اسکولز کے سپرنٹنڈنٹ کی حیثیت سے خدمات انجام دیں، 1969 سے 1972 تک ولیس 1972 میں ریٹائر ہوئے، جب اسکول بورڈ نے ان کے معاہدے کی تجدید نہ کرنے کے لیے 3-3 سے ووٹ دیا۔ سبکدوشی کے بعد انہوں نے کچھ تعلیمی مشاورتی کام کیا۔ دیگر عہدوں پر فائز دسمبر 1947 میں، ریاستہائے متحدہ کے کمشنر برائے تعلیم جان وارڈ اسٹوڈ بیکر نے ولیس کو ریاستہائے متحدہ کے آفس آف ایجوکیشن کے لیے لائف ایڈجسٹمنٹ سے متعلق نو رکنی کمیشن میں مقرر کیا۔ ان کے ساتھی کمشنروں نے انہیں گروپ کا سربراہ منتخب کیا جس عہدے پر وہ کئی سالوں تک فائز رہے۔ ولیس 1962 سے 1966 تک صدر کی سائنس ایڈوائزری کمیٹی کے رکن بھی رہے۔ 1960 کی دہائی میں، انہوں نے پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق نئے وفاقی قانون سازی پر کانگریس کو مشورہ دینے کے لیے کانگریس کی مشاورتی کمیٹی کے چیئرمین کے طور پر خدمات انجام دیں۔ اس کمیٹی پر ان کے کام کو نیشنل ووکیشنل ایسوسی ایشن کی جانب سے سراہا گیا۔ 1955 سے 1960 تک وہ گریٹ سٹیز اسکول امپروومنٹ اسٹڈی کے صدر رہے۔ وہ 1961 اور 1962 میں امریکن ایسوسی ایشن آف اسکول ایڈمنسٹریٹرز کے صدر بھی رہے۔ وہ 1962 سے 1967 تک پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق صدر کے مشاورتی پینل کے چیئرمین کے ساتھ ساتھ نیشنل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کے تعلیمی پالیسیوں کے کمیشن کے چیئرمین بھی رہے۔ وہ پیس کور کے مشیر بھی تھے۔ ذاتی زندگی اور موت 24 جنوری 1925 کو ولیس نے ریچل ڈیوس ویبسٹر سے شادی کی۔ اس کا ایک بچہ تھا۔ ولیس 27 اگست 1988 کو 86 سال کی عمر میں پلانٹشن، فلوریڈا (جہاں وہ ریٹائر ہوئے تھے) میں اپنی رہائش گاہ پر دل کا دورہ پڑنے سے انتقال کر گئے۔ حوالہ جات کے کاموں نے 1901 کی پیدائشوں کا حوالہ دیا ٹیچرز کالج، کولمبیا یونیورسٹی کے سابق طلباء فلوریڈا کے اساتذہ میری لینڈ کے اساتذہ نیویارک (ریاست) جارج واشنگٹن یونیورسٹی کے سابق طلباء بالٹیمور کے اساتذہ پودے لگانے سے لوگ، فلوریڈا کے سپرنٹنڈنٹ شکاگو پبلک اسکولز یونیورسٹی سسٹم میری لینڈ کے سابق طلباء امریکی اسکول کے پرنسپل 20 ویں صدی کے امریکی اساتذہ میری لینڈ سینٹ جانز کالج (اناپولس/سانتا فی) کے سابق طلباء کے اسکول کے اساتذہ