Emotional or behavioral disability
جذباتی یا طرز عمل کی معذوری ایک ایسی معذوری ہے جو کسی شخص کی بنیادی جذبات کو مؤثر طریقے سے پہچاننے، تشریح کرنے، قابو کرنے اور اظہار کرنے کی صلاحیت کو متاثر کرتی ہے۔ 2004 کا معذوریوں کے حامل افراد کا تعلیمی قانون معذوریوں کے گروپ کو جذباتی خلل (ای ڈی) کے طور پر بیان کرتا ہے۔ یہ اصطلاح متنازعہ ہے کیونکہ کچھ لوگ اسے رویے کے مسائل والے طلباء کو خارج کرنے یا یہاں تک کہ امتیازی سلوک کے طور پر دیکھتے ہیں اور صرف جذباتی پہلوؤں پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ معذوریوں کے اس گروپ کی درجہ بندی کرنا خاص طور پر مشکل ہے کیونکہ عامیاں ہوتی ہیں جو کچھ ایسے طلباء کا باعث بن سکتی ہیں جو مخصوص تشخیصی معیار پر پورا نہیں اترتے ہیں، لیکن پھر بھی معذور ہیں، جو خصوصی تعلیمی خدمات کے اہل نہیں ہیں۔ وسیع پیمانے پر، گروپ کو اندرونی طرز عمل، بیرونی طرز عمل اور کم واقعات کے طرز عمل میں تقسیم کیا جا سکتا ہے۔ ان طلباء میں اندرونی طرز عمل کا مشاہدہ کیا جاتا ہے جو افسردہ، پسپا اور بے چین ہوتے ہیں۔ بیرونی رویے ان طلباء میں دیکھے جاتے ہیں جو جارحانہ ہوتے ہیں اور حرکت کرتے ہیں۔ اس طرح کے رویے کو خلل ڈالنے والے طرز عمل کی خرابی (ڈی بی ڈی) کے طور پر درجہ بند کیا جائے گا۔ کم واقعات والے طرز عمل وہ طرز عمل ہیں جو صرف مخصوص ماحولیاتی محرکات میں پائے جاتے ہیں، جیسے کہ ایک مخصوص شخص یا فقرہ۔ نوٹ کریں، کچھ طلباء کا صرف ایک زمرہ ہو سکتا ہے، کچھ کا ملاوٹ ہے۔ ای ڈی کے ساتھ خدمات کے طلباء کو اکثر اسکول کے اضلاع میں ابتدائی تشخیص ہوتی ہے۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ اساتذہ کلاس میں رویے سے متعلق خدشات کے درمیان ریفرل کا عمل شروع کرتے ہیں۔ اکثر، ڈی ایس ایم-IV اسکول کے ماہر نفسیات کے ذریعہ استعمال کیا جاتا ہے، جو انٹرویو کر سکتا ہے اور سماجی جذباتی تشخیص کے حصے کے طور پر سروے تقسیم کر سکتا ہے۔ ای ڈی کا تعین ہونے پر طالب علم کو ایک انفرادی تعلیمی منصوبہ ملے گا۔ طلباء 1973 کے بحالی ایکٹ کے تحت بھی کچھ مدد حاصل کر سکتے ہیں، جسے 504 پلان کہا جاتا ہے۔ اس میں اکثر مناسب رویے، نتیجہ خیز مقابلہ کرنے کی حکمت عملی اور تعلیمی مہارتوں کے اہداف شامل ہوتے ہیں۔ موثر خدمات کو ان پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے، اور باقاعدہ تعلیمی کلاسوں میں مدد، انفرادی تعلیم کے لیے ریسورس روم تک رسائی، ذہنی صحت کے پیشہ ور افراد کے ذریعہ فراہم کردہ ادویات کے انتظام کے ساتھ ساتھ انفرادی مشاورت کے لیے ایک تعلیمی معاون کو لازمی قرار دے سکتا ہے۔ ای ڈی والے طلباء کو اکثر اسکول چھوڑنے، خودکشی اور مجرمانہ سرگرمیوں کے ساتھ ساتھ سیکھنے کی معذوری کی تشخیص ہونے کا خطرہ سمجھا جاتا ہے۔ بہر حال، مناسب حمایت کے ساتھ، ای ڈی والے طلباء میں کامیاب ہونے کی بے پناہ صلاحیت دکھائی گئی ہے۔ بائی پولر ڈس آرڈر لرننگ ڈس ایبلٹی ریسورس روم اسپیشل ایجوکیشن ریفرنسز بیرونی روابط آئی ڈی ای اے کے ذریعے جذباتی خلل بھی دیکھیں۔ جذباتی خلل والے طلباء: اہلیت اور خصوصیات دانشورانہ معذوری جذباتی مسائل