CTI Education Group
சி. டி. ஐ கல்விக் குழு (சி. டி. ஐ) தென்னாப்பிரிக்காவில் பதிவுசெய்யப்பட்ட, தனியார் உயர் கல்வி நிறுவனமாகும். முழுநேர மற்றும் பகுதி நேர மாணவர்கள் தகவல் தொழில்நுட்பம், உளவியல் மற்றும் ஆலோசனை, கிரியேட்டிவ் ஆர்ட்ஸ் & கிராஃபிக் டிசைன், வர்த்தகம் மற்றும் சட்டம் ஆகிய துறைகளில் தென்னாப்பிரிக்கா முழுவதும் பரவியுள்ள வளாகங்களில் படிக்கலாம். தென்னாப்பிரிக்காவில் உள்ள தனியார் உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள், கல்லூரிகள், தனியார் நிறுவனங்கள், தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் மற்றும் கல்விக்கூடங்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து தேர்வு செய்ய பல்வேறு உயர் கல்வி நிறுவனங்களைக் கொண்டுள்ளன. சி. டி. ஐ கல்விக் குழு ஒரு பதிவுசெய்யப்பட்ட தனியார் உயர்கல்வி நிறுவனமாகும், இது ஒரு பொது நிறுவனம் அல்ல, எனவே உயர்கல்வி மற்றும் பயிற்சித் துறையால் நிதியளிக்கப்படவில்லை. பொது மற்றும் தனியார் மூன்றாம் நிலை நிறுவனங்கள் இரண்டும் ஒரே தகுதிகளை வழங்கலாம், ஆனால் கல்வி அனுபவங்கள் வேறுபடலாம். சி. டி. ஐ குறுகிய கால கற்றல் திட்டங்கள், பட்டங்கள், உயர் சான்றிதழ்கள் மற்றும் ஹானர்ஸ் மற்றும் முதுகலை திட்டங்கள் போன்ற முதுகலை பட்டங்களை வழங்குகிறது. நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த தகுதியின் தேசிய தகுதி கட்டமைப்பை (NQF) நீங்கள் நன்கு அறிந்திருப்பதை உறுதிசெய்வதும் முக்கியம், ஏனெனில் இது ஒரு உயர் சான்றிதழ் முதல் முனைவர் பட்டம் வரை இருக்கலாம். சி. டி. ஐ கல்விக் குழுவிற்கு 2012 ஆம் ஆண்டில் அதன் பட்டம் வழங்கும் அந்தஸ்தும் தேவைப்பட்டது, அதாவது நிறுவனம் வணிக மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்ப பீடங்களில் தனது சொந்த பட்டங்களை உருவாக்கி அறிமுகப்படுத்தியது, அதை பல்கலைக்கழக அளவிலான நிறுவனங்களுடன் இணைத்தது. சி. டி. ஐ. க்கு B.Com மற்றும் பி. எஸ்சி (ஐடி) பட்டங்கள், சி. டி. ஐ. யின் புதிய B.Com, உயர் சான்றிதழ்கள் மற்றும் பி. எஸ்சி வழங்கப்பட்டன. (ஐடி) பட்டங்கள் 2013 முதல் தென்னாப்பிரிக்கா முழுவதும் உள்ள குழுவின் பன்னிரண்டு வளாகங்களிலும் முழுநேர படிப்பு மூலம் கிடைக்கும். தென்னாப்பிரிக்காவின் அங்கீகாரம் பெற்ற இரண்டு பட்டங்களும் ஐக்கிய இராச்சியத்தில் தரத்தை உறுதி செய்கின்றன. இரண்டு பட்டங்களும் தென்னாப்பிரிக்க உயர் கல்வி தரக் குழுவால் அங்கீகாரம் பெற்றவை மற்றும் தென்னாப்பிரிக்க தகுதி ஆணையத்தால் தேசிய தகுதிகள் கட்டமைப்பில் (NQF) பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன. அதே நேரத்தில், பட்டங்கள் வேல்ஸில் உள்ள கார்டிஃப் பெருநகர பல்கலைக்கழகத்தால் வெளிப்புறமாக மிதப்படுத்தப்படுகின்றன. வரலாறு மற்றும் கட்டமைப்பு சி. டி. ஐ 1979 ஆம் ஆண்டில் தொடங்கப்பட்டது மற்றும் 2006 ஆம் ஆண்டில் தனியார் பல்கலைக்கழகமான மிட்ராண்ட் பட்டதாரி நிறுவனத்துடன் (எம். ஜி. ஐ) கூட்டுசேர்ந்தது. முன்பு கணினி பயிற்சி நிறுவனம் என்று அழைக்கப்பட்ட சி. டி. ஐ, கணினி தொடர்பான கல்வியை மட்டுமல்லாமல், கிராஃபிக் டிசைன், வர்த்தகம், கணக்கியல், சட்டம் மற்றும் உளவியல் போன்ற பிற துறைகளையும் உள்ளடக்கிய பல்வேறு கூட்டாண்மைகளுடன் அதன் எல்லைகளை விரிவுபடுத்தியது. 2011 ஆம் ஆண்டில், பியர்சன் எஜுகேஷன் என்ற கல்வி அமைப்பு சி. டி. ஐ கல்விக் குழுமத்தில் 75 சதவீத பங்குகளை வாங்கியது. சி. டி. ஐ 2013 ஆம் ஆண்டில் பியர்சனின் ஒரு பகுதியாக மாறியது. யுனிசா எல். எல். பி பட்டத்திற்கான பயிற்சி ஆதரவு, வளாக விரிவுரைகள், ஆதரவு மற்றும் பரிசோதனையை வழங்குவதற்கான அதிகாரப்பூர்வ யுனிசா உரிமம் பெற்றவர் சி. டி. ஐ ஆவார். கௌட்டெங்கின் ராண்ட்பர்க்கில் அமைந்துள்ள ஒரு வளாகத்திலிருந்து தென்னாப்பிரிக்கா முழுவதும் அமைந்துள்ள 13 தொலைதூர வளாகங்களைக் கொண்டதாக சி. டி. ஐ வளர்ந்துள்ளது (இதில் மிட்ராண்டில் அமைந்துள்ள எம். ஜி. ஐ வளாகமும் அடங்கும்) செனட் சி. டி. ஐ கல்விக் குழுவின் செனட் நிறுவனத்தின் கல்விப் பணிகளை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கும் வழிநடத்துவதற்கும் பொறுப்பாகும் மற்றும் அதன் உச்ச கல்வி அதிகாரமாக கருதப்படுகிறது. நிறுவனத்தின் அனைத்து கற்பித்தல், படிப்புத் திட்டங்கள், ஆராய்ச்சி மற்றும் பிற கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல், அங்கீகரித்தல், மேம்படுத்துதல், பராமரித்தல், ஒழுங்குபடுத்துதல் மற்றும் ஊக்குவித்தல் மற்றும் அதற்கேற்ப கொள்கைகளை வகுத்தல் ஆகியவை செனட்டின் பொறுப்பாகும். சி. டி. ஐ செனட் நிர்வாகக் குழு மற்றும் சி. டி. ஐ இயக்குநர்கள் குழுவிற்கு நிறுவனத்தின் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி செயல்பாடுகளுக்கு பொறுப்பாகும், மேலும் நிர்வாகக் குழு மற்றும் இயக்குநர்கள் குழுவால் ஒதுக்கப்படும் அல்லது ஒதுக்கப்படும் பிற செயல்பாடுகளையும் செய்கிறது. இது கல்வி உதவித்தொகை மற்றும் கல்வி நிர்வாகம் தொடர்பான அனைத்து விஷயங்களிலும் கலந்துரையாடல்கள் மற்றும் முடிவுகளுக்கு ஒரு தளத்தை வழங்குவதன் மூலம் சி. டி. ஐ மற்றும் அதன் சமூகத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறது. இந்த முக்கியமான அமைப்பு தலைமை நிர்வாக அதிகாரி, நிர்வாகக் குழு மற்றும் இயக்குநர்கள் குழுவிற்கு கல்வி விஷயங்கள் மற்றும் நிறுவனத்தின் கல்வித் திறனை பாதிக்கும் பரந்த பிரச்சினைகள் குறித்து ஆலோசனை வழங்குவதற்கான உச்ச அமைப்பாகும். இதன் பங்கு கற்பித்தல் மற்றும் ஆராய்ச்சி, மாணவர்கள் மற்றும் ஊழியர்களை பாதிக்கும் கொள்கைகள், அமைப்புகள், சேவைகள், கட்டமைப்புகள் மற்றும் உத்திகளை உள்ளடக்கியது. பரந்த அரசாங்க, அரசியல் அல்லது சந்தை சூழல் தொடர்பான விஷயங்கள் உட்பட ஆர்வமுள்ள விஷயங்களைப் பற்றி விவாதிக்க கல்வி ஊழியர்களுக்கான முக்கிய மன்றமாக செனட் உள்ளது. ஒட்டுமொத்த நிறுவனத்தையும் பாதிக்கும் வெளிப்புறச் சூழல் குறித்த தகவல்கள் உட்பட, நிறுவனம் முழுவதும் முக்கிய தகவல்களைப் பரப்புவதற்கான ஒரு வழித்தடமாகவும் இது செயல்படுகிறது. ஆலோசனைக் குழு உயர்கல்விக் கொள்கை பிரச்சினைகள் மற்றும் கல்வி செயல்பாடுகள் (கற்பித்தல், கற்றல், மதிப்பீடு மற்றும் பாடத்திட்ட மேம்பாடு) ஆகிய இரண்டையும் அடையாளம் கண்டு நிவர்த்தி செய்வதன் மூலமும், தர உத்தரவாதம் தொடர்பான சவால்களையும் கண்டறிந்து அதன் இலக்குகளை அடைய ஆலோசனைக் குழு உதவுகிறது. ஆலோசனைக் குழு பங்குதாரர்கள் மற்றும் பிற உயர்கல்வி நிறுவனங்களுடனான அதன் உறவுகளை நிர்வகிப்பது குறித்த மூலோபாய ஆலோசனைகளையும் வழங்குகிறது. ஆலோசனைக் குழு பன்முகத்தன்மை கொண்டது மற்றும் உயர்கல்விக்கொள்கை மற்றும் அதன் சட்டத் தேவைகள், கல்வி தர உத்தரவாதம் மற்றும் மூலோபாய பிரச்சினைகள் ஆகியவற்றில் உயர்மட்ட நிபுணர்களைக் கொண்டுள்ளது. இது திறன்கள், அனுபவம், நம்பகத்தன்மை மற்றும் மக்கள்தொகை பன்முகத்தன்மை ஆகியவற்றின் பொருத்தமான கலவையின் மூலம் இந்த மூலோபாய தலைமை மற்றும் திசையை வழங்குகிறது. ஆலோசனைக் குழு உறுப்பினர்கள் தற்போது தொழில்துறையில் பணிபுரியும் பல்வேறு தகவல் தொழில்நுட்ப (வன்பொருள் மற்றும் மென்பொருள்) பின்னணியைச் சேர்ந்த உறுப்பினர்களை உள்ளடக்கியுள்ளனர். தகவல் தொழில்நுட்பத் துறையின் சமீபத்திய போக்குகள் குறித்து சி. டி. ஐ. க்கு வழிகாட்டுவதும் ஆலோசனை வழங்குவதும் அவர்களின் நோக்கமாகும், இதனால் பட்டதாரிகள் தொழில்துறையின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய முழுமையாக தயாராக இருப்பதை உறுதி செய்வதற்காக இந்த நுண்ணறிவுகளை கற்றல் பொருளில் இணைக்க முடியும். இந்த ஆலோசனைக் குழு உறுப்பினர்கள் தொழில்துறை தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கான இலக்கை அடைய சி. டி. ஐ. க்கு உதவுவதற்காக படிப்புப் பொருட்களை மதிப்பாய்வு செய்வதில் நெருக்கமாக ஈடுபட்டுள்ளனர். கற்பித்தல் முறைகள் சி. டி. ஐ இரண்டு கற்பித்தல் முறைகளை உருவாக்கியுள்ளது. மாஸ்டரி லர்னிங் மெத்தடாலஜி (எம்எல்எம்) மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த படிப்பை விரைவுபடுத்த உதவுகிறது மற்றும் மாதாந்திர அறிக்கைகள் மாணவர்களின் முன்னேற்றம் குறித்து பெற்றோருக்கு புதுப்பிக்கும். மாணவர்கள் தங்கள் படிப்பை விரைவுபடுத்தவும், தங்கள் பல்கலைக்கழக சகாக்களை விட முன்னதாகவே வேலைவாய்ப்பைப் பெறவும் முடியும். மாணவர்கள் வெவ்வேறு நிலைகளில் முன் கற்றல் மற்றும் வெவ்வேறு கற்றல் திறன்களைக் கொண்டுள்ளனர், எனவே வெவ்வேறு வேகங்களில் புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். சி. டி. ஐ. யின் ஆய்வுகள் எம்எல்எம் வழியின் மாடுலர் அணுகுமுறை விரிவுரை அடிப்படையிலான அணுகுமுறையை விட 300% மூலம் மாணவர்களின் பாடத் தக்கவைப்பு மற்றும் திறன்களின் தேர்ச்சியை மேம்படுத்துகிறது என்பதைக் காட்டுகின்றன. தகவல் அமைப்புகள் தகுதிகள் மற்றும் குறுகிய கற்றல் திட்டங்களில் (தகவல் தொழில்நுட்ப பொறியியல், விரிவான நிரலாக்கம் மற்றும் இணைய மேம்பாட்டு நிபுணர்) சான்றிதழ் படிக்கும் மாணவர்கள் எம்எல்எம் வழியாக கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இந்த மாணவர்கள் தங்கள் அனுபவம் மற்றும் திறனுக்கு ஏற்ப தங்கள் படிப்பை விரைவுபடுத்தலாம். எம்எல்எம் வழித்தடத்தின் தனித்துவம் காரணமாக, மாணவர்கள் ஆண்டின் எந்த வாரத்திலும் தொடங்கலாம். முறை மாடுலர் மற்றும் படிப்புகள் முடிக்கப்பட்டு தொடர்ச்சியாக ஆராயப்படுகின்றன. அனைத்து படிப்புகளும் வெற்றிகரமாக முடிந்தவுடன் ஒரு மாணவர் தகுதி பெறுகிறார். பயிற்றுவிப்பாளர் தலைமையிலான பயிற்சி (ஐ. எல். டி) பாரம்பரிய சொற்பொழிவு சூழல் மற்றும் இரு வருடாந்திர தேர்வு அமர்வுகளை உள்ளடக்கியது. சர்வதேச கல்வி உறவு புதிய உயர் கல்வி தரக் குழு (எச். இ. கியூ. சி) அங்கீகாரம் பெற்ற பட்டங்களை அறிமுகப்படுத்தியதன் மூலம், சி. டி. ஐ கார்டிஃப் பெருநகர பல்கலைக்கழகத்துடன் ஒரு கூட்டணியை நிறுவியது, இது சர்வதேச தரங்களுக்கு ஏற்ப பட்டங்களின் தர உத்தரவாதத்தை ஆதரிக்கிறது மற்றும் தரம் ஒரு இங்கிலாந்து பட்டத்திற்கு சமமான நிலைப்பாட்டை உறுதி செய்கிறது. பட்டதாரிகள் வெளிநாடுகளில் உள்ள பல இங்கிலாந்து பல்கலைக்கழகங்களில் முதுகலை படிப்புக்கு விண்ணப்பிக்க வாய்ப்பு கிடைக்கும். கார்டிஃப் பெருநகர பல்கலைக்கழகத்தால் மிதமான மற்றும் தர உத்தரவாதம் அளிக்கப்பட்ட சி. டி. ஐ உயர் சான்றிதழ்களை வெற்றிகரமாக முடித்த மாணவர்கள், கார்டிஃப் பெருநகர பல்கலைக்கழகத்தின் இளங்கலை அல்லது முதுகலை பட்டங்களுக்கு நேரடி நுழைவுக்கு பரிசீலிக்கப்படலாம், அவர்கள் தேவையான மற்ற அனைத்து நுழைவு அளவுகோல்களையும் பூர்த்தி செய்தால். கார்டிஃப் பெருநகர பல்கலைக்கழகத்தின் வெளிப்புற இயக்கம் திட்டத்திலிருந்து மாணவர்கள் பயனடையலாம், இது தென்னாப்பிரிக்காவில் உள்ள சி. டி. ஐ மற்றும் இங்கிலாந்தில் உள்ள கார்டிஃப் பெருநகர பல்கலைக்கழகத்திற்கு இடையிலான மாணவர்களின் பரிமாற்றத்தை உள்ளடக்கியது. இடங்கள் சி. டி. ஐ தென்னாப்பிரிக்காவைச் சுற்றி பல வளாகங்களைக் கொண்டுள்ளது, இதில் பெட்ஃபோர்ட் வியூ, ப்ளூம்ஃபோன்டைன், கேப் டவுன், டர்பன், டர்பன்வில்லே, கிழக்கு லண்டன், நெல்ஸ்ப்ரூட், போர்ட் எலிசபெத், போட்செஃப்ஸ்ட்ரூம், பிரிட்டோரியா, ராண்ட்பர்க், வாண்டர்பில்பார்க் மற்றும் மிட்ராண்டில் உள்ள எம்ஜிஐ வளாகம் ஆகியவை அடங்கும். சி. டி. ஐ. யின் தலைமை அலுவலகம் மற்றும் சர்வதேச மாணவர் அலுவலகம் இரண்டும் ஃபோர்வேஸில் அமைந்துள்ளன. சேவைகள் சி. டி. ஐயின் மாணவர் ஆலோசனை சேவையில் வளாகத்தில் ஒரு தகுதி வாய்ந்த மாணவர் ஆலோசகருடன் தனிப்பட்ட அமர்வுகள் அடங்கும்-பாடநெறி கட்டணம், நுழைவுத் தேவைகள், கட்டண விருப்பங்கள், தொழில் வழிகாட்டல், பதிவு மற்றும் வருங்கால மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள்/ஸ்பான்சர்களுக்கான தகுதி அங்கீகாரம் தொடர்பான தொடர்பு புள்ளியாக செயல்படுகிறது. சி. டி. ஐ ஒரு பிரத்யேக செயல்முறை அலுவலகத்தையும் கொண்டுள்ளது, கணக்கு நிர்வாகிகள் அந்தந்த வங்கிகளில் மாணவர் கடனுக்கு விண்ணப்பிப்பதில் மாணவர்களின் உதவியை வழங்குகிறார்கள். பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு பொருத்தமான வேலைவாய்ப்பைப் பெறுவதற்கு உதவுவதற்காக சி. டி. ஐ ஒரு பிரத்யேக வேலைவாய்ப்பு திட்டத்தையும் கொண்டுள்ளது. மேம்படுத்தப்பட்ட கற்றல் சி. டி. ஐ கல்விக் குழு 2013 ஆம் ஆண்டில் பரிந்துரைக்கப்பட்ட பாடப்புத்தகங்களுடன் ஏற்றப்பட்ட டேப்லெட் கணினிகளை தனது மாணவர்களுக்கு வழங்கிய தென்னாப்பிரிக்காவின் முதல் உயர் ஐடி1 கல்வி நிறுவனமாக மாறியது. தென்னாப்பிரிக்கா முழுவதும் உள்ள சி. டி. ஐ. யின் பன்னிரண்டு வளாகங்களில் தகவல் தொழில்நுட்ப பட்டங்களில் உயர் சான்றிதழ் மற்றும் பி. எஸ்சி படிப்பைத் தொடங்கும் மாணவர்களுக்கு இந்த டேப்லெட்டுகள் வழங்கப்பட்டன. கற்றலை மேம்படுத்த டிஜிட்டல் மற்றும் மொபைல் தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவதில் முன்னோடியான பியர்சன் கல்வியின் ஒரு பகுதியாக சி. டி. ஐ உள்ளது. தரவரிசை குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் சி. டி. ஐ கல்விக் குழு வலைத்தளம் 1979 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்ட கல்வி நிறுவனங்கள் தென்னாப்பிரிக்காவில் உள்ள தென்னாப்பிரிக்க கல்லூரிகளை தளமாகக் கொண்ட தொலைதூர கல்வி நிறுவனங்கள்