Virginia M. Burke
வர்ஜீனியா எம். பர்க் (மே 19,1916-1978) விஸ்கான்சின்-மில்வாக்கி பல்கலைக்கழகத்தில் கலவை மற்றும் கறுப்பின இலக்கியத்தின் முன்னோடி அறிஞர் ஆவார். விஸ்கான்சின் ஆங்கில ஆசிரியர் குழுவின் முன்னாள் தலைவராகவும் இருந்தார். வாழ்க்கை வரலாறு வர்ஜீனியா மேரி பர்க் 1916 இல் மாசசூசெட்ஸில் உள்ள ஹோப்டேலில் பிறந்தார். 1938 ஆம் ஆண்டில் வோர்செஸ்டர் மாநிலக் கல்லூரியில் இளங்கலை பட்டம் பெற்றார். 1938 முதல் 1946 வரை, அவர் உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஆங்கிலம் மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளை கற்பித்தார். அவர் 1942 இல் பாஸ்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் தனது முதுகலைப் பட்டத்தையும், எட். டி. பட்டத்தையும் பெற்றார். 1956 இல் கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார். அவர் 1956 இல் விஸ்கான்சின்-மில்வாக்கி பல்கலைக்கழகத்தில் பணியாற்றத் தொடங்கினார். அவர் 1964 இல் விஸ்கான்சின் ஆங்கில ஆசிரியர்களின் கவுன்சிலின் தலைவராக பணியாற்றினார். 1959 முதல் 1962 வரை, மாநாட்டு செய்திமடல்கள் குறித்த ஆங்கிலக் குழுவின் தேசிய ஆசிரியர் குழுவில் பணியாற்றினார். 1964 ஆம் ஆண்டில் அவர் சொற்பொழிவாளர் ஃப்ரெட் நியூட்டன் ஸ்காட் மீது ஒரு திட்டத்தை தொடங்கினார், அது வெளியிடப்படவில்லை. பிளாக் அமெரிக்கன் லிட்ரேச்சர் ஃபோரமின் ஆலோசனைக் குழுவில் தான் பணியாற்றியதாக பர்க் தெரிவித்தார். கல்லூரி அமைப்பு மற்றும் தகவல் தொடர்பு குறித்த மாநாட்டின் "மாணவர்களின் சொந்த மொழிக்கான உரிமை" என்ற அறிக்கையை அவர் ஆதரித்தார். அவர் 1978 இல் இறந்தார். விஸ்கான்சின்-மில்வாக்கி பல்கலைக்கழகத்தில் வர்ஜீனியா பர்க் விருது அவரது நினைவாக பெயரிடப்பட்டுள்ளது. வொர்க்ஸ் பர்க் கல்லூரி கலவை மற்றும் தகவல் தொடர்பு மாநாட்டின் ஆரம்பகால உறுப்பினராக இருந்தார். கலவை ஆய்வுகளின் ஆரம்ப நாட்களில் அவர் பல ஆர்வமுள்ள தலைப்புகளில் வெளியிட்டார், இதில் கலவைக்கான சொல்லாட்சிக் கலையின் உறவு ("கலவை-சொல்லாட்சிக் கலை பிரமிடு", புதிய நூற்றாண்டுஃ கலவை-சொல்லாட்சிக் கலை), தொழில்முறை எழுத்து (செய்திமடல் எழுதுதல் மற்றும் வெளியீடுஃ ஒரு நடைமுறை வழிகாட்டி), மற்றும் பத்தி கோட்பாடு ("பத்திஃ சங்கிலிகளில் நடனக் கலைஞர்", சூழலில் பத்தி). மல்டிமோடல் இசையமைப்பது குறித்த முதல் கட்டுரைகளில் ஒன்றையும் அவர் வெளியிட்டார் ("ஏன் கல்லூரி முயற்சிக்கக்கூடாது?") மற்றும் நிரல் நிர்வாகத்தை எழுதுவதில் பணியாற்றுகிறார் (தி லே ரீடர் புரோகிராம் இன் ஆக்ஷன், தி லே ரீடர் புரோகிராம்ஃ பின்னணிகள் மற்றும் நடைமுறைகள், "லே ரீடர்ஸ் பற்றிய ஒரு நேர்மறையான கருத்து"). 1950 களில் ஆங்கில ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் சிறுபான்மையினருக்கு பேச்சுவழக்கு கற்பிப்பதாக குற்றம் சாட்டப்பட்டதால், பர்க் ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க வட்டார ஆங்கிலத்தை மதிக்கும் பணிகளிலும் ஈடுபட்டார். இந்த படைப்புகளில் பர்க்கின் இணை ஆசிரியர் "ஆராய்ச்சி விமர்சனங்கள்ஃ வாய்வழி ஆங்கிலத்தில் சிக்கல்களின் விமர்சனம்", பேச்சுவழக்கு புத்தகங்கள் பற்றிய மதிப்புரைகள் மற்றும் ஒரு மாறுபட்ட மொழிஃ அமெரிக்க பேச்சுவழக்குகளின் கண்ணோட்டங்கள் (ஜுவானிதா வி. வில்லியம்சனுடன் இணைந்து எழுதப்பட்டது) ஆகியவை அடங்கும். இலக்கியப் படிப்புகளில் மாணவர்கள் வெளிப்படும் வாசிப்புகளை பன்முகப்படுத்துவதையும் பர்க் ஊக்குவித்தார். இந்த விஷயத்தில் அவரது கட்டுரைகளில் "மாணவர்கள் மற்றும் புத்தகங்கள்", "யாருக்கான கருப்பு இலக்கியம்?" ஆகியவை அடங்கும். "", மம்மி தீங்கு விளைவிக்கவில்லை ", மற்றும்" தி வெயில் அண்ட் தி விஷன் ". ஜோரா நீல் ஹர்ஸ்டனின் படிப்பையும் அவர் ஊக்குவித்தார். "ஜோரா நீல் ஹர்ஸ்டன் மற்றும் ஃபேனி ஹர்ஸ்ட் அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் பார்த்தபோது" மற்றும் ராபர்ட் ஹெமன்வே மற்றும் ஆலிஸ் வாக்கரின் ஜோரா நீல் ஹர்ஸ்டன் பற்றிய அவரது மதிப்பாய்வுஃ ஒரு இலக்கிய வாழ்க்கை வரலாறு) ஆகியவற்றைப் பார்க்கவும். குறிப்புகள் 1916 பிறப்புகள் 1978 இறப்புகள் ஆசிரியர் கல்லூரி, கொலம்பியா பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் பாஸ்டன் பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் வோர்செஸ்டர் மாநில பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் விஸ்கான்சின்-மில்வாக்கி ஆசிரியப் பல்கலைக்கழகம்