Gray's biopsychological theory of personality
ஆளுமையின் உயிரியல் உளவியல் கோட்பாடு என்பது மனித உளவியல், நடத்தை மற்றும் ஆளுமைக்கு பொருத்தமான பொதுவான உயிரியல் செயல்முறைகளின் மாதிரியாகும். 1970 ஆம் ஆண்டில் ஆராய்ச்சி உளவியலாளர் ஜெஃப்ரி ஆலன் கிரே முன்வைத்த இந்த மாதிரி, அடுத்தடுத்த ஆராய்ச்சிகளால் நன்கு ஆதரிக்கப்படுகிறது மற்றும் நிபுணர்களிடையே பொதுவான ஏற்றுக்கொள்ளலைக் கொண்டுள்ளது. ஒரு நபரின் சூழலுடனான தொடர்புகளைக் கட்டுப்படுத்த இரண்டு மூளை அடிப்படையிலான அமைப்புகள் இருப்பதாக கிரே கருதுகிறார்ஃ நடத்தை தடுப்பு அமைப்பு (பிஐஎஸ்) மற்றும் நடத்தை செயல்படுத்தும் அமைப்பு (பிஏஎஸ்). பிஐஎஸ் தண்டனை மற்றும் தவிர்ப்பு உந்துதலுக்கான உணர்திறன் தொடர்பானது. பி. ஏ. எஸ் என்பது வெகுமதி மற்றும் அணுகல் உந்துதலுக்கான உணர்திறனுடன் தொடர்புடையது. நடத்தை தடுப்பு மற்றும் நடத்தை செயல்பாடுகள் அமைப்பு மனநிலைக் கட்டுப்பாட்டுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதற்கான சான்றுகள் உள்ளன, வெகுமதி அல்லது தண்டிக்கப்படும்போது நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை உணர்ச்சிகள் ஏற்படுகின்றன. ஒப்பீட்டளவில் அதிக பி. ஏ. எஸ் உள்ளவர்கள் புறநிலை மற்றும் வெளிச்செல்லும் என்று கூறப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் அதிக பி. ஐ. எஸ் உள்ளவர்கள் அதிக ஒதுக்கப்பட்ட மற்றும் உள்முகமாக உள்ளனர். இந்த கருதுகோள் அமைப்புகளை அளவிடுவதற்கும், ஆளுமையில் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளை ஆய்வு செய்வதற்கும் உளவியல் அளவுகோல்கள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. நரம்பியல், உணர்ச்சி செயல்பாடு தொடர்பான பரவலாக ஆய்வு செய்யப்பட்ட ஆளுமை பரிமாணம், பிஐஎஸ் அளவுகோல்களுடன் சாதகமாக தொடர்புடையது மற்றும் பிஏஎஸ் அளவுகோல்களுடன் எதிர்மறையாக தொடர்புடையது. ஆளுமையின் உயிரியல் உளவியல் கோட்பாடு கிரேயின் மற்றொரு கோட்பாடான வலுவூட்டல் உணர்திறன் கோட்பாட்டைப் போன்றது. ஆளுமையின் கிரேயின் வலுவூட்டல் உணர்திறன் கோட்பாட்டின் அசல் பதிப்பு 1976 இல் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் கிரே அதை 1982 இல் சுயாதீனமாக திருத்தியது. பின்னர் 2000 ஆம் ஆண்டில் மெக்னாக்டனுடன் இணைந்து மேலும் முழுமையான திருத்தங்கள் செய்யப்பட்டன. 1980 களில் இருந்து அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளின் புதிய உள்ளீடுகளுக்கு ஏற்ப கோட்பாட்டை மாற்றியமைப்பதே திருத்தத்தின் நோக்கமாக இருந்தது. வலுவூட்டல் உணர்திறன் கோட்பாடு ஆளுமையின் உயிரியல் உளவியல் கோட்பாட்டிலிருந்து உருவானது. ஆளுமையின் உயிரியல் உளவியல் கோட்பாடு 1970 ஆம் ஆண்டில் உருவாக்கப்பட்டது, உயிரியல் ஆளுமைப் பண்புகளைக் கையாளும் ஹான்ஸ் ஐசன்கின் தூண்டுதல் கோட்பாட்டை கிரே ஏற்கவில்லை. ஐசென்க்கின் கூற்றுப்படி, ஏற்றுதலில் உள்ள வேறுபாடுகள் ஏறும் ரெட்டிகுலர் ஆக்டிவேட்டிங் அமைப்பின் உணர்திறன் வேறுபாடுகளின் விளைவாகும். குறைவான உணர்திறன் கொண்ட மக்கள் எளிதில் தூண்டப்படுவதில்லை மற்றும் கூடுதல் தூண்டுதலைத் தேடுகிறார்கள், இதன் விளைவாக ஒரு புறநிலை ஆளுமை ஏற்படுகிறது. அதிக உணர்திறன் கொண்ட அமைப்புகளைக் கொண்டவர்கள் அதிகப்படியான தூண்டுதலுக்கு ஆளாகி, கூடுதல் தூண்டுதலைத் தவிர்க்க முயற்சி செய்கிறார்கள், இதன் விளைவாக ஒரு உள்முக ஆளுமை ஏற்படுகிறது. ஆளுமையின் உயிரியல் உளவியல் கோட்பாட்டின் வளர்ச்சி கிரேயின் ஆக்ஸ்போர்டில் இருந்த காலத்தில் நிகழ்ந்தது, அங்கு அவர் ஒரு சக மற்றும் விரிவுரையாளராக இருந்தார். ஐசென்கின் கோட்பாட்டைப் பற்றி கிரேயின் முக்கிய விமர்சனம் என்னவென்றால், உள்முக சிந்தனையாளர்கள் நிபந்தனைக்கு அதிக உணர்திறன் கொண்டவர்கள் அல்ல, ஆனால் வெகுமதி மற்றும் தண்டனைக்கு அதிக பதிலளிப்பவர்கள். ஆளுமையின் உயிரியல் அடிப்படையில் அவரது கருதுகோளுக்காக கிரே சேகரிக்கப்பட்ட சான்றுகள் மனிதர்கள் மீது செய்யப்பட்ட கண் சிமிட்டல் சோதனைகள் மற்றும் சோடியம் அமோபார்பிடல் செலுத்தப்பட்ட விலங்குகள் மீது செய்யப்பட்ட ஆய்வுகள் ஆகியவற்றிலிருந்து வருகிறது. விலங்கு பாடங்களைப் பயன்படுத்துவது மூளையின் வெவ்வேறு பகுதிகள் வெவ்வேறு கற்றல் வழிமுறைகளுக்கு பொறுப்பாக உள்ளதா என்பதை சோதிக்க ஆராய்ச்சியாளர்களை அனுமதிக்கிறது. குறிப்பாக, கிரேயின் கோட்பாடு கவலை மற்றும் மனக்கிளர்ச்சி நடவடிக்கைகளுடன் எவ்வாறு வெகுமதி அல்லது தண்டனை தொடர்புடையது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதில் கவனம் செலுத்தியது. அவரது ஆராய்ச்சியும் மேலும் ஆய்வுகளும் வெகுமதியும் தண்டனையும் தனித்தனி அமைப்புகளின் கட்டுப்பாட்டில் இருப்பதைக் கண்டறிந்துள்ளன, இதன் விளைவாக மக்கள் அத்தகைய பலனளிக்கும் அல்லது தண்டிக்கும் தூண்டுதல்களுக்கு வெவ்வேறு உணர்திறன்களைக் கொண்டிருக்கலாம். நடத்தை தடுப்பு அமைப்பு (பிஐஎஸ்), கிரே முன்மொழிந்தபடி, ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் கவலை-தொடர்புடைய குறிப்புகளுக்கு ஒரு நபரின் பதிலைக் கணிக்கும் ஒரு நரம்பியல் உளவியல் அமைப்பாகும். தண்டனை, சலிப்பான விஷயங்கள் அல்லது எதிர்மறையான நிகழ்வுகளின் நேரங்களில் இந்த அமைப்பு செயல்படுத்தப்படுகிறது. எதிர்மறை தூண்டுதல்கள் அல்லது தண்டனை அல்லது விரக்தியை உள்ளடக்கிய நிகழ்வுகள் போன்ற குறிப்புகளுக்கு பதிலளிப்பதன் மூலம், இந்த அமைப்பு இறுதியில் அத்தகைய எதிர்மறை மற்றும் விரும்பத்தகாத நிகழ்வுகளைத் தவிர்க்கிறது. கிரேயின் கோட்பாட்டின் படி, பிஐஎஸ் தண்டனைக்கான உணர்திறன் மற்றும் தவிர்ப்பு உந்துதல் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது. பிஐஎஸ் கவலைக்கு காரணமான அடிப்படையாகும் என்றும் முன்மொழியப்பட்டுள்ளது. பி. ஐ. எஸ்ஸின் உயர் செயல்பாடு என்பது வெகுமதி, தண்டனை மற்றும் புதுமையான அனுபவத்திற்கு உயர்ந்த உணர்திறன் ஆகும். இந்த குறிப்புகளுக்கான இந்த அதிக அளவிலான உணர்திறன், பயம், பதட்டம், விரக்தி மற்றும் சோகம் போன்ற எதிர்மறையான அனுபவங்களைத் தடுப்பதற்காக அத்தகைய சூழல்களை இயற்கையாகத் தவிர்ப்பதில் விளைகிறது. தண்டனைக்கு மிகவும் உணர்திறன் கொண்டவர்கள் தண்டனைகளை மிகவும் வெறுப்பாக உணர்கிறார்கள், மேலும் தண்டனைகளால் திசைதிருப்பப்படுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம். பி. ஐ. எஸ்ஸின் பின்னணியில் உள்ள உடலியல் பொறிமுறை செப்டோஹிப்போகாம்பல் அமைப்பு மற்றும் மூளைத்தண்டில் இருந்து அதன் மோனோஅமினெர்ஜிக் அஃபெரெண்ட்கள் என்று நம்பப்படுகிறது. வோக்ஸல் அடிப்படையிலான உருவ அளவீட்டு பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்தி, குறிப்பிட்ட பகுதிகளின் அளவு தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளைக் காண மதிப்பிடப்பட்டது. கண்டுபிடிப்புகள் அளவு மற்றும் கவலை தொடர்பான ஆளுமைப் பண்புகளுக்கு இடையே ஒரு தொடர்பைக் குறிக்கலாம். ஆர்பிடோஃப்ரண்டல் கார்டெக்ஸ், ப்ரீகுனியஸ், அமிக்டாலா மற்றும் ப்ரீஃப்ரண்டல் கார்டெக்ஸ் ஆகியவற்றில் முடிவுகள் காணப்பட்டன. நடத்தை செயல்படுத்தும் அமைப்பு நடத்தை செயல்படுத்தும் அமைப்பு (பி. ஏ. எஸ்), பி. ஐ. எஸ்ஸுக்கு மாறாக, பசியின்மை உந்துதலின் மாதிரியை அடிப்படையாகக் கொண்டது-இந்த விஷயத்தில், இலக்குகளைத் தொடரவும் அடையவும் ஒரு நபரின் இயல்பான மனநிலை. தண்டனையுடன் தொடர்பில்லாத வெகுமதிகள் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு நடவடிக்கைகளுடன் தொடர்புடைய குறிப்புகளைப் பெறும்போது பி. ஏ. எஸ் தூண்டப்படுகிறது, மாறாக அணுகுமுறை வகை நடத்தைகளை ஒழுங்குபடுத்தும் நடவடிக்கைகள். இந்த அமைப்பு நம்பிக்கையுடன் தொடர்புடையது. கிரேயின் கோட்பாட்டின் படி, பி. ஏ. எஸ் நிபந்தனைக்குட்பட்ட கவர்ச்சிகரமான தூண்டுதல்களுக்கு உணர்திறன் கொண்டது, மேலும் இது மனக்கிளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது. இது வெகுமதிக்கான உணர்திறன் மற்றும் அணுகுமுறை உந்துதல் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையதாகவும் கருதப்படுகிறது. பி. ஏ. எஸ் தண்டிக்கப்படாதது மற்றும் வெகுமதிக்கு உணர்திறன் கொண்டது. மிகவும் சுறுசுறுப்பான பி. ஏ. எஸ் கொண்ட தனிநபர்கள் இலக்கு-சாதனையுடன், தண்டனை மற்றும் வெகுமதியுடன் ஒத்துப்போகும் சுற்றுச்சூழல் குறிப்புகளுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் உற்சாகம், மகிழ்ச்சி மற்றும் நம்பிக்கை போன்ற அதிக அளவிலான நேர்மறையான உணர்ச்சிகளைக் காட்டுகிறார்கள். ஆளுமையைப் பொறுத்தவரை, இந்த நபர்கள் இலக்கு-இயக்க முயற்சிகளில் ஈடுபடுவதற்கும், வரவிருக்கும் வெகுமதிக்கு ஆளாகும்போது இந்த நேர்மறையான உணர்ச்சிகளை அனுபவிப்பதற்கும் அதிக வாய்ப்புள்ளது. ஏ. டி. எச். டி, போதைப்பொருள் பயன்பாட்டுக் கோளாறு மற்றும் ஆல்கஹால் பயன்பாட்டுக் கோளாறு போன்ற மனநோயியல் கோளாறுகளுடன் தொடர்புடைய பண்பு மனக்கிளர்ச்சியை பி. ஏ. எஸ் உள்ளடக்கியதாகக் கருதப்படுகிறது. அதிக பி. ஏ. எஸ் மதிப்பெண், அல்லது அதிக மனக்கிளர்ச்சி, அது உளவியல்-நோயியல் அல்லது டிஷ்-இன்ஹிபிடரி கோளாறுகளுடன் தொடர்புடையதாக இருக்க வாய்ப்புள்ளது. உணவு மற்றும் பாலியல் போன்ற உயிரியல் வெகுமதிகள் உட்பட வெகுமதி குறிப்புகள் மற்றும் வலுவூட்டல்கள் வழங்கப்படும் போது டோபமினெர்ஜிக் வெகுமதி அமைப்பின் சில அம்சங்கள் செயல்படுத்தப்படுகின்றன. பல எஃப்எம்ஆர்ஐ ஆய்வுகளின் போது முன்னிலைப்படுத்தப்பட்ட இந்த மூளை பகுதிகள், பிஏஎஸ் உடன் தொடர்புடைய அதே பகுதிகளாகும். பிஐஎஸ் மற்றும் பிஏஎஸ் ஆகியவற்றின் ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வு, இரண்டு அமைப்புகளும் தலைகீழ் உறவில் செயல்படுகின்றன. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலை ஏற்படும் போது, ஒரு உயிரினம் இரண்டு அமைப்புகளில் ஒன்றைக் கொண்டு நிலைமையை அணுகலாம். அமைப்புகள் ஒரே நேரத்தில் தூண்டப்படாது, எந்த அமைப்பு ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது என்பது தண்டனை மற்றும் வெகுமதி ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் சூழ்நிலையைப் பொறுத்தது. இரண்டு அமைப்புகளுக்கும் இடையிலான வேறுபாட்டின் இந்த நிகழ்வு மூளையில் உள்ள தனித்துவமான பகுதிகளால் ஏற்படுவதாக கருதப்படுகிறது, இது வெவ்வேறு தூண்டுதல்களுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் செயல்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வேறுபாடு பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மூளையின் மின் தூண்டுதல் மூலம் குறிப்பிடப்பட்டது. நடத்தை செயல்பாட்டு அமைப்பு மற்றும் நடத்தை தடுப்பு அமைப்பு மூளையில் அவற்றின் உடலியல் பாதைகளில் வேறுபடுகின்றன. தடுப்பு அமைப்பு செப்டோ-ஹிப்போகாம்பல் அமைப்புடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளதாகக் காட்டப்பட்டுள்ளது, இது ஒரு செரோடோனெர்ஜிக் பாதையுடன் நெருக்கமான தொடர்பைக் கொண்டிருப்பதாகத் தெரிகிறது, அவற்றின் நரம்புகள் மற்றும் மன அழுத்த பதில்களில் ஒற்றுமைகள் உள்ளன. மறுபுறம், செயல்படுத்தல் அல்லது வெகுமதி அமைப்பு, செரோடோனெர்ஜிக் அமைப்புக்கு மாறாக ஒரு மெசோலிம்பிக் டோபமினெர்ஜிக் அமைப்புடன் தொடர்புடையதாக கருதப்படுகிறது. கிரே முன்வைத்த இரண்டு அமைப்புகளும் அவற்றின் உந்துதல்கள் மற்றும் உடலியல் பதில்களில் வேறுபடுகின்றன. நடத்தை தடுப்பு அமைப்பு மற்றும் நடத்தை செயல்படுத்தும் அமைப்பு ஆகியவற்றின் பதிலளிப்பில் தனிநபர்கள் பரவலாக மாறுபடலாம் என்றும் கிரே முன்மொழிந்தார். தங்கள் பிஐஎஸ்-க்கு உணர்திறன் கொண்ட ஒருவர் தங்கள் பிஏஎஸ்-க்கு உணர்திறன் கொண்ட ஒருவருடன் ஒப்பிடும்போது எதிர்மறை குறிப்புகளை அதிகம் ஏற்றுக்கொள்வார் என்று கண்டறியப்பட்டுள்ளது, எனவே அந்த அமைப்புடன் தொடர்புடைய சூழலில் உள்ள குறிப்புகளுக்கு, குறிப்பாக நேர்மறை அல்லது பலனளிக்கும் குறிப்புகளுக்கு அதிக பதிலளிப்பார். கிரே தவிர ஆராய்ச்சியாளர்கள் இந்த கோட்பாட்டில் ஆர்வம் காட்டியுள்ளனர் மற்றும் பிஐஎஸ் மற்றும் பிஏஎஸ் உணர்திறனை அளவிடும் கேள்வித்தாள்களை உருவாக்கியுள்ளனர். கேள்வித்தாளுக்கு பொறுப்பான முதன்மை ஆராய்ச்சியாளர்களாக கார்வர் மற்றும் ஒயிட் உள்ளனர். கார்வர் மற்றும் ஒயிட் ஒரு அளவை உருவாக்கினர், இது பிஐஎஸ் மற்றும் பிஏஎஸ் தனிப்பட்ட மதிப்பெண்களின் அளவை செல்லுபடியாகும் வகையில் அளவிடுவதாகக் காட்டப்பட்டுள்ளது. இந்த நடவடிக்கை ஊக்க உந்துதல்கள் மற்றும் எதிர்மறை உந்துதல்களில் உள்ள வேறுபாடுகளை மையமாகக் கொண்டுள்ளது. முன்பு குறிப்பிட்டபடி, இந்த உந்துதல்கள் முறையே மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் பதட்டத்துடன் தொடர்புடையவை. ஆளுமையின் உயிரியல் கோட்பாடுகளின் ஒப்பீடு மற்றும் முரண்பாடு ஐசென்க் மற்றும் கிரேயின் ஆளுமை கோட்பாடுகளுக்கு இடையிலான வேறுபாட்டை பகுப்பாய்வு செய்வது முக்கியம், ஏனெனில் கிரேயின் கோட்பாடு ஐசென்க்கின் கோட்பாட்டின் விமர்சனத்திலிருந்து உருவானது. ஐசென்கின் உயிரியல் அடிப்படையிலான ஆளுமையின் "மேல்-கீழ்" கோட்பாட்டிற்குப் பிறகு, கிரே ஒரு மாற்று, "கீழ்-மேல்" விளக்கத்தை முன்மொழிந்தார், இது ஆளுமையின் உயிரியல் உளவியல் கோட்பாடு என்று அழைக்கப்படுகிறது. வலுவூட்டல் உணர்திறன் கோட்பாடு என்று அழைக்கப்படும் அவரது முந்தைய கோட்பாட்டிற்கு மாறாக, ஆளுமையின் உயிரியல் உளவியல் கோட்பாடு என்பது ஆளுமையின் ஒரு கோட்பாடாகும், இது ஆளுமையின் அம்சங்களுக்கு பொறுப்பான மூளையின் பல்வேறு பகுதிகளில் உள்ள தனிநபர்களிடையே உள்ள வேறுபாடுகளுக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது. கிரேயின் கோட்பாடு ஐசெங்கின் கோட்பாட்டிலிருந்து வேறுபட்டது, ஏனெனில் ஐசெங்கின் கோட்பாடு மூன்று பரிமாணங்களை உள்ளடக்கியதுஃ எக்ஸ்ட்ராவர்ஷன், நியூரோடிசிசம் மற்றும் சைக்கோடிசிசம். ஒவ்வொரு பரிமாணமும் ஒரு நபர் தூண்டுதல்களுக்கு எவ்வளவு உணர்திறன் உடையவர் என்பதோடு தொடர்புடையது. எடுத்துக்காட்டாக, ஈசென்கின் கோட்பாட்டின்படி, தூண்டுதல்களுக்கு வலுவான எதிர்வினைகள் இருப்பதாக மதிப்பிடப்பட்டவர்கள் எக்ஸ்ட்ராவர்ஷனில் குறைவாக இருக்க வேண்டும், ஏனெனில் வலுவான உணர்வு அவர்களுக்கு சங்கடமாக இருக்கிறது. கிரேயின் கோட்பாடு உடலியல் விளக்கத்தையும் தூண்டுதலையும் பெரிதும் நம்பியுள்ளது, இது ஐசன்கின் கோட்பாட்டை விளக்க பயன்படுத்தப்பட்டது. கிரேயின் கோட்பாடு நடத்தை செயல்பாட்டு அமைப்பு மற்றும் நடத்தை தடுப்பு அமைப்பு மற்றும் இந்த அமைப்புகள் ஆளுமையை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதை உள்ளடக்கியது. சில விஷயங்களில் வேறுபட்டிருந்தாலும், கிரேயின் பிஐஎஸ் மற்றும் ஐசென்கின் நரம்பியல் ஆகியவற்றுக்கு இடையே ஒரு தொடர்பு உள்ளது என்பதற்கான சில சான்றுகளுடன் இது முன்மொழியப்பட்டுள்ளது. கிரேயின் பி. ஏ. எஸ் ஐசென்கின் எக்ஸ்ட்ராவர்ஷனுடன் தொடர்புபடுத்தப்பட்டதற்கான ஆதாரங்களையும் கொண்டுள்ளது. பயன்பாடுகள் பி. ஏ. எஸ் மற்றும் பி. ஐ. எஸ் வளர்ச்சியடைந்ததிலிருந்து, ஒவ்வொரு பகுதியிலும் தனிநபர்கள் எவ்வாறு மதிப்பிடுகிறார்கள் என்பதைப் பார்க்க சோதனைகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. கேள்வித்தாள் நடத்தை தடுப்பு அமைப்பு மற்றும் நடத்தை செயல்பாட்டு அமைப்பு கேள்வித்தாள் என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஒரு நபருக்கு மிகவும் சுறுசுறுப்பான பிஐஎஸ் அல்லது பிஏஎஸ் உள்ளதா என்பதை ஒரு EEG.These சோதனையைப் பயன்படுத்தி இரண்டு அமைப்புகளையும் அவர்கள் செயல்படுத்துவதன் அடிப்படையில் மக்கள் சோதிக்கப்படலாம். இரண்டு அமைப்புகளும் ஒருவருக்கொருவர் சுயாதீனமாக உள்ளன. இந்த சோதனைகள் ஒரு நபரின் ஆளுமையைப் பற்றிய வெவ்வேறு விஷயங்களைத் தீர்மானிக்க முடியும். ஒரு நபருக்கு அதிக நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை மனநிலைகள் உள்ளதா என்பதை அவர்கள் தீர்மானிக்க முடியும். இந்த கருதுகோள் அமைப்புகளின் பண்புகளுடன் தொடர்புபடுத்த வடிவமைக்கப்பட்ட உளவியல் சோதனை அளவுகோல்களைப் பயன்படுத்தி, நரம்பியல் பிஐஎஸ் அளவுகோலுடன் நேர்மறையாக தொடர்புபடுத்தப்படுவதாகவும், பி. ஏ. எஸ் அளவுகோலுடன் எதிர்மறையாக தொடர்புபடுத்தப்படுவதாகவும் கண்டறியப்பட்டுள்ளது. ரிச்சர்ட் டெபூவின் இருமுனைக் கோளாறுகள் பற்றிய பி. ஏ. எஸ் ஒழுங்கின்மை கோட்பாட்டின் படி, இப்போது இருமுனைக் கோளாறு உள்ள ஒரு நபர் ஒரு வெறித்தனமான அல்லது மனச்சோர்வு அத்தியாயத்தின் விளிம்பில் இருக்கிறாரா என்பதை மருத்துவர்களும் பிற நிபுணர்களும் பி. ஏ. எஸ் மற்றும் பி. ஐ. எஸ் உணர்திறன் அளவின் அடிப்படையில் மதிப்பிடலாம். அடிப்படையில், இந்த ஒழுங்கின்மை கோட்பாடு பி. ஏ. எஸ் ஒழுங்கின்மை உள்ளவர்கள் அசாதாரணமான உணர்திறன் கொண்ட நடத்தை செயல்படுத்தும் அமைப்பைக் கொண்டுள்ளனர் என்றும் அவர்களின் பி. ஏ. எஸ் நடத்தை அணுகுமுறை அமைப்பு குறிப்புகளுக்கு அதிக பதிலளிக்கிறது என்றும் முன்மொழிகிறது. இருமுனைக் கோளாறு உள்ள ஒரு நபர் பி. ஏ. எஸ்-க்கு அதிக உணர்திறன் இருப்பதாக சுயமாக அறிக்கை செய்தால், ஒரு வெறித்தனமான அத்தியாயம் வேகமாக ஏற்படலாம் என்று அர்த்தம். மேலும், இருமுனைக் கோளாறு உள்ள ஒரு நபர் பிஐஎஸ்-க்கு அதிக உணர்திறன் இருப்பதாகப் புகாரளித்தால் அது ஒரு மனச்சோர்வு கட்டத்தைக் குறிக்கலாம். பி. ஏ. எஸ் ஒழுங்கின்மை கோட்பாட்டை நன்கு புரிந்துகொள்வது உளவியல் சமூக தலையீட்டைத் தெரிவிக்க முடியும் (எ. கா. அறிவாற்றல் நடத்தை சிகிச்சை, உளவியல் கல்வி, தனிப்பட்ட மற்றும் சமூக தாள சிகிச்சை போன்றவை). குற்றவியல் விவரக்குறிப்பு வழக்குகளிலும் பி. ஏ. எஸ்/பி. ஐ. எஸ் கேள்வித்தாளைப் பயன்படுத்தலாம். 1991 ஆம் ஆண்டில் ஆராய்ச்சியாளர்கள் மேக்ஆண்ட்ரூ மற்றும் ஸ்டீல் ஆகியோரால் அறிவிக்கப்பட்ட முந்தைய ஆராய்ச்சி, எதிர் ஸ்பெக்ட்ரம் அளவிலான பயம் மற்றும் பல்வேறு கேள்விகளின் பதிலில் இரண்டு குழுக்களை ஒப்பிட்டது. ஆய்வில் உள்ள இரண்டு குழுக்களும் பிஐஎஸ் அளவுகளில் வேறுபடுகின்றன, அவை உயர் அல்லது குறைந்தவை, மேலும் அவை ஆராய்ச்சியாளர்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன. ஒரு குழு கவலை தாக்குதல்களை அனுபவித்த பெண்களால் ஆனது மற்றும் ஒன்றாக உயர் பிஐஎஸ் குழுவை உருவாக்கியது. குறைந்த பிஐஎஸ் குழு சட்டவிரோத நடத்தையில் பங்கேற்பது கண்டறியப்பட்ட தண்டனை பெற்ற விபச்சாரிகளால் ஆனது. முக்கிய கண்டுபிடிப்புகள் கேள்வித்தாள்களுக்கான பதில்கள் உயர் பிஐஎஸ் குழுவிற்கும் குறைந்த பிஐஎஸ் குழுவிற்கும் இடையில் தெளிவாக வேறுபட்டன என்பதைக் காட்டியது, தண்டனை பெற்ற பெண்கள் குறைவாக மதிப்பெண் பெற்றனர். பல்வேறு வகையான மக்களின் நடத்தை தடுப்பு அமைப்புகளில் உள்ள வேறுபாடுகளைக் காட்ட கேள்வித்தாள்களை ஒரு சரியான அளவீடாகப் பயன்படுத்தலாம் என்பதை இந்த ஆய்வின் முடிவுகள் நிரூபிக்கின்றன. வெகுமதிக்கான உணர்திறன் (எஸ். ஆர்) மற்றும் பதட்டத்தில் தண்டனையின் உணர்திறன் (எஸ். பி) (2012) ஆகியவற்றை அளவிடுவதற்காக கிரே தனது எஸ். பி. எஸ். ஆர். கியூ கேள்வித்தாளை அறிமுகப்படுத்தினார். இது பி. ஏ. எஸ். க்கு எஸ். ஆர் மற்றும் பி. ஐ. எஸ். க்கு எஸ். பி ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் கிரேயின் கோட்பாட்டுடன் இணைக்கும் குறிப்பாக வடிவமைக்கப்பட்ட கேள்வித்தாள் ஆகும். குறிப்புகள் ஆளுமை கோட்பாடுகள்