St Andrew's Church of England High School
செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் சர்ச் ஆஃப் இங்கிலாந்து உயர்நிலைப் பள்ளி என்பது கிரேட்டர் லண்டனின் சென்ட்ரல் கிராய்டனில் உள்ள சர்ச் ஆஃப் இங்கிலாந்து தன்னார்வ உதவி பெற்ற பள்ளியாகும். முதலில் 1862 ஆம் ஆண்டில் திறக்கப்பட்ட இந்தப் பள்ளி சவுத்வார்க் மறைமாவட்டத்தின் கல்வி ஏற்பாட்டின் ஒரு பகுதியாகவும் பின்னர் லண்டன் போரோ ஆஃப் கிராய்டனின் கல்வி ஏற்பாட்டின் ஒரு பகுதியாகவும் இருந்தது. இது 2020 இல் மூடப்பட்டது. செயிண்ட் ஆண்ட்ரூவின் பள்ளி 1861 கோடையில் ரெவரெண்ட் ஃபிட்ஸ்ராய் ஜான் ஃபிட்ஸ்விகிராமால் திறக்கப்பட்டது, ஆரம்பத்தில் லோயர் கூம்பே தெருவில் உள்ள செயின்ட் ஆண்ட்ரூ தேவாலயத்தின் பின்னால் உள்ள வாடகை அறைகளிலும், சர்ரே கிரிக்கெட் வீரர்கள் பொது இல்லத்திற்கு அடுத்தும் இருந்தது. தொழிலாள வர்க்கத்திற்கு கல்வி வழங்குவதே அவரது நோக்கமாக இருந்தது. அடுத்த ஆண்டு டிசம்பர் மாதத்திற்குள் சவுத்பிரிட்ஜ் சாலையில் சிறுவர்கள் மற்றும் சிறுமிகளுக்கான நிரந்தர கட்டிடமும், குழந்தைகளுக்கான பள்ளிகளும் திறக்கப்பட்டன. இருப்பினும், விட்ஜிப்ட் பள்ளி அறக்கட்டளை அருகிலுள்ள சிறுவர்களுக்காக ஒரு விட்ஜிப்ட் பூர் பள்ளியைத் திறந்தது, இது பின்னர் ஜான் விட்ஜிப்ட்டின் டிரினிட்டி பள்ளி என்று அறியப்பட்டது, மேலும் 1864 கோடையில் சிறுவர்கள் பள்ளி எண்ணிக்கை இல்லாததால் மூடப்பட்டது. பெண்கள் பள்ளி காலியாக இருந்த கட்டிடங்களுக்கு விரிவுபடுத்தப்பட்டது. 1893 ஆம் ஆண்டில் விட்ஜிப்ட் பூர் பள்ளி அதன் கவனத்தை மாற்றியது, மேலும் நடுத்தர வகுப்பினருக்கான ஒரு ஆர்வமுள்ள பள்ளியாக மாறியது. எனவே செயிண்ட் ஆண்ட்ரூவின் சிறுவர்கள் பள்ளியை மீண்டும் திறக்க நிதி கோரப்பட்டது. அதே நேரத்தில், மற்ற கட்டிடங்கள் மிகவும் சிறியவை என்று ஆய்வாளர்கள் கண்டறிந்தனர், எனவே முழு பள்ளியும் மீண்டும் கட்டப்பட்டது. ரெவரெண்ட் ஃபிட்ஸ்ராய் ஜான் ஃபிட்ஸ்விகிராம் தி ரெவரெண்ட் ஃபிட்ஸ்ராய் ஜான் ஃபிட்ஸ்விகிராம் முதல் விகார் ரெவ் இல்லாதபோது சுமார் 18 மாதங்கள் செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ், கிராய்டனின் திருச்சபையை நடத்தினார். எச். ஆர். ரெனால்ட்ஸ். அவர் 1827 ஆம் ஆண்டில் லேய் பூங்காவின் பரோனெட் சர் ஆர். எஃப். ஃபிட்ஸ்விகிராமுக்கு நான்காவது மகனாகப் பிறந்தார். அவரது சகோதரர்களில் ஒருவர் இராணுவ ஜெனரலாகவும், எம். பி. யாகவும் ஆனார். குடும்பம் செல்வந்தர்களாக இருந்தனர், எப்போதும் தங்கள் உள்ளூர் சமூகத்தில் நன்மை பயக்கும் ஆர்வத்தை கொண்டிருந்தனர். ஃபிட்ஸ்விகிராம் தனது செல்வத்தில் தாராளமாக இருந்திருக்கலாம், ஆனால் அவர் நிச்சயமாக ஏழைகளுக்கான 'கைமாற்றங்களை' நம்பவில்லை. அவரது மூலோபாயம் அவர்களுக்கு 'அதிகாரம்' அளிப்பதாகும். செயின்ட் ஆண்ட்ரூவின் திருச்சபையின் தேவைகளைப் பார்த்து, 1861 ஆம் ஆண்டின் நடுப்பகுதியில் கிராய்டனுக்கு வந்த ஒரு மாதத்திற்குள் அவர் ஒரு தற்காலிக பள்ளி அறையை வாடகைக்கு எடுத்து, அறையை மாற்றி அதை ஒரு பள்ளியாக அமைக்கத் தேவையான 110 பவுண்டுகளில் (இன்றைய பணத்தில் சுமார் 5000 பவுண்டுகள்) பாதிக்கும் மேற்பட்ட தொகையை திரட்டினார். இந்த பணத்தின் பெரும்பகுதி அவரது சொந்தமாகவோ அல்லது நெருங்கிய குடும்ப உறுப்பினர்களிடமிருந்தோ இருந்தது. ஜூன் 29,1861 அன்று நிறுவப்பட்ட கிராய்டன் டைம்ஸின் முதல் இதழிலேயே கிராய்டன் நியூஸின் முதல் பகுதியாக அவரது திட்டம் பற்றிய செய்திகள் தெரிவிக்கப்பட்டன. நடுத்தர வர்க்கத்தினருக்காக ஒரு பள்ளியை நிறுவுவதே அவரது நோக்கமாக இருந்தது. ஒரு 'நடுநிலை' பள்ளி, இதற்காக குடும்பங்கள் தங்கள் குழந்தைகள் கலந்து கொள்வதற்காக வாரத்திற்கு சில பென்ஸ் செலுத்தும். இது நிதி ரீதியாக தன்னிறைவு பெறும், மேலும் இறுதியில் தொழிலாள வர்க்கங்களுக்கு ஒரு 'தொழில்துறை பள்ளியை' அமைக்கும் திறன் கொண்டதாக இருக்கும். அவர்கள் இன்னும் செலுத்த வேண்டியிருக்கும், ஆனால் மிகக் குறைந்த விகிதத்தில். யோசனை என்னவென்றால், ஏழைகள் ஒரு நல்ல கல்வியைப் பெற்றனர், ஆனால் அவர்கள் வாங்கக்கூடிய விகிதத்தில். இது உள்ளூர் ராக்ட் பள்ளிக்கு நேர்மாறாக இருந்தது, இது தொண்டு நன்கொடைகளால் நிதியளிக்கப்பட்டு, இலவச கல்வியின் ஒரு வடிவத்தையும், பெரும்பாலும் ஏழ்மையான குழந்தைகளுக்கு உணவு மற்றும் ஆடைகளையும் வழங்கியது. இருப்பினும், ராக்ட் பள்ளியில் கல்வியின் மோசமான தரம் உள்ளூர் செய்தித்தாளான கிராய்டன் டைம்ஸில் பெரும் சர்ச்சையை ஏற்படுத்தியது, இது இறுதியில் ஒரு தலையங்கத்திற்கு வழிவகுத்தது. ஏழைகள் கூட எதையாவது செலுத்த வேண்டும் என்ற வலியுறுத்தல் நிச்சயமாக ஃபிட்ஸ்விகிராம் ஏழைகளைப் பற்றி கவலைப்படாததால் அல்ல, மாறாக வறுமையிலிருந்து வெளியேறும் வழியை அவர்களுக்குக் காட்ட அவர் விரும்பினார். உதாரணமாக, கிராய்டனில் உள்ள ஏழைகளுக்கு உதவுவதற்காக-கோடை மாதங்களில் மட்டுமே வேலை இருந்த தொழிலாளர்கள்-அவர் ஒரு 'நிலக்கரி கிளப்பை' நிறுவினார், இதனால் குடும்பங்கள் கோடை மாதங்களில் குளிர்காலத்தில் தேவைப்படும் நிலக்கரி சாக்குகளுக்கு பணம் செலுத்த முடியும். அவர் பள்ளிக்கு வழக்கமான பார்வையாளராக இருந்தார், ஒவ்வொரு திங்கட்கிழமையும் காலையில் குறைந்தது இரண்டு மணிநேரம் அங்கு செலவிட்டார். இந்த நோக்கத்திற்காக கட்டப்பட்ட பள்ளிகளின் கட்டுமானத்தை முடிக்க நிதிக்காக உள்ளூர் பத்திரிகைகளில் அவர் ஆர்வத்துடன் பிரச்சாரம் செய்தார், மேலும் நவம்பர் 1861 க்குள் ஓல்ட் டவுன் மற்றும் சர்ச் சாலைக்கு இடையில் ஒரு இடம் பாதுகாக்கப்பட்டது, இது தேவாலயத்திற்கு மிக அருகில் இருந்தது. ஒரு வருடத்திற்குள், பள்ளிகள் கட்டி முடிக்கப்பட்டு டிசம்பர் 1862 தொடக்கத்தில் முறையாக திறக்கப்பட்டன. ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு, ரெவ்ட் ஃபிட்ஸ்விகிராம் திடீரென்று கிராய்டன் மற்றும் ரெவ் ஆகியோரை விட்டு வெளியேறினார். பதவியில் இருந்த எச். ஆர். ரெனால்ட்ஸ், அல்லது 'உத்தியோகபூர்வ' விகார், மீண்டும் தனது பதவியை ஏற்க திரும்பினார். ரெவ்ட் ஃபிட்ஸ்விகிராம் புறப்படுவதைச் சுற்றியுள்ள சூழ்நிலைகள் தெளிவாக இல்லை, ஆனால் உள்ளூர் செய்தித்தாள்களில் உள்ள அறிக்கைகள் விகார் திரும்புவது திருச்சபைக்கு ஒரு அமைதியற்ற நேரமாக இருந்தது என்பதைக் குறிக்கிறது. இருப்பினும், ரெவ்ட் ஃபிட்ஸ்விகிராமுக்கு பள்ளி மிகவும் முக்கியமானது மற்றும் ஊழியர்களும் மாணவர்களும் அவரை மிகவும் விரும்பினர். இரண்டு வாரங்களுக்குப் பிறகு அவர் மாணவர்களைச் சந்திக்கத் திரும்பினார், அப்போது அவருக்கு ஒரு சல்வர் மற்றும் ஒரு வெள்ளி ஈய பென்சிலின் சிறப்பு பரிசுகள் வழங்கப்பட்டன, மேலும் பாராட்டு வார்த்தைகள் கூறப்பட்டன. குழந்தைகள் சீக்கிரம் வீட்டிற்கு அனுமதிக்கப்படுவதன் மூலம் நிகழ்ச்சி முடிவடைந்தது! ஆரம்ப ஆண்டுகள் பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் பள்ளி மிகவும் வெற்றிகரமாக தொடங்கியது. இதற்கு ஃபென்னி தோர்ன்டன் என்ற இருபத்தி ஒரு வயது சிறுவன் தலைமை தாங்கினார், அவர் இளமையாக இருந்தபோதிலும், கற்பிக்க தகுதி பெற இரண்டு ஆண்டு பயிற்சியை முடிப்பதற்கு முன்பு மாணவர் கண்காணிப்பாளராக ஐந்து ஆண்டு தொழிற்பயிற்சியை முடித்திருப்பார். அவருக்கு அவரது இரண்டு இளைய சகோதரிகள் உதவினர். பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகள் பள்ளி 31 மாணவர்களுடன் திறக்கப்பட்டது, ஆனால், நான்கு மாதங்களுக்குள், எண்ணிக்கை 80 ஆக உயர்ந்தது. 1871 ஆம் ஆண்டுக்குப் பிறகு சிறுமிகளுக்கான பள்ளிக் கல்வி கட்டாயமில்லை என்பதால், கிராய்டனில் சிறுமிகளுக்கான பள்ளிகள் குறைவாகவே இருந்தன. செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸில், ஒரே நேரத்தில் ஒரே அறையில் நான்கு வகுப்புகள் கற்பிக்கப்பட்டன. சிறுவர்கள் பள்ளி 23 மாணவர்களுடன் திறக்கப்பட்டது மற்றும் பெண்கள் பள்ளியைப் போல எண்ணிக்கை ஒருபோதும் அதிகமாக இருந்ததில்லை. கிராய்டனில் செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் உடன் போட்டியிட சிறுவர்களுக்கான பள்ளிகள் அதிகமாக இருந்ததே இதற்குக் காரணமாக இருக்கலாம். சர்ச் தெருவில், விட்ஜிப்ட் பூர் பள்ளி இருந்தது, இது டிரினிட்டி பள்ளியாக மாறியது. செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் சிறுவர்கள் பள்ளியின் தலைவரும் இருபத்தி ஒரு வயதுடையவர். அவரது பெயர் ஃபிரடெரிக் லு ஹக்வெட் மற்றும் அவர் குர்ன்சியிலிருந்து வந்தார். அந்த நாட்களில் கிராய்டன் ஓல்ட் டவுன் வாழ்வதற்கு ஆரோக்கியமான இடமாக இருக்கவில்லை. இது பள்ளத்தாக்கில் ஈரமாக இருந்தது மற்றும் வீடுகள் பெரும்பாலும் மோசமான வடிகால் மற்றும் சுகாதாரமற்றவையாக இருந்தன. பெரியம்மை என்பது மாணவர்களிடையே ஒரு பொதுவான நோயாக இருந்தது. திரு லீ ஹக்வெட் 1863 ஆம் ஆண்டில் பள்ளி பதிவு புத்தகத்தில் தனக்கு 'தொற்று பற்றிய பயம்' இருப்பதாக எழுதினார். இது துரதிர்ஷ்டவசமாக தீர்க்கதரிசனமாக நிரூபிக்கப்பட்டது, ஏனெனில் சிறுவர்களுக்கான புதிய செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பள்ளியின் தலைமை ஆசிரியராக பதவியேற்ற பத்து மாதங்களுக்குள், அவர் பெரியம்மை நோயால் இறந்தார். 20 ஆம் நூற்றாண்டில் 1927 ஆம் ஆண்டில் இந்த பள்ளி முதல் முறையாக ஒரே பள்ளியாக மறுசீரமைக்கப்பட்டது. சேர்க்கை அதிகரிக்கப்பட்டு, குழந்தைகள் முதல் 11 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு ஒரே பள்ளியில் கல்வி வழங்கப்பட்டது. ஐந்து ஆண்டுகளுக்குள் பள்ளியை மறுசீரமைத்து, எண்ணிக்கையை ஈடுகட்ட விரிவுபடுத்த வேண்டியிருந்தது, மேலும் இந்த சலுகை 14 வயது வரை நீட்டிக்கப்பட்டது. கேன்டர்பரி பேராயர் 1934 ஏப்ரல் 28 அன்று புதிய பள்ளியைத் திறந்து வைத்தார். அந்த நேரத்தில் கிராய்டன் இன்னும் கேன்டர்பரி மறைமாவட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக இருந்தது. 1951இல் பள்ளிக் கல்வி மறுசீரமைக்கப்பட்டது. ஆரம்பக் கல்வி செயிண்ட் ஆண்ட்ரூவிலிருந்து அகற்றப்பட்டு அருகிலுள்ள தேவாலய ஆரம்பப் பள்ளிகளில் வழங்கப்பட்டது. செயிண்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பின்னர் ஒரு மேல்நிலை நவீன பள்ளியாக மாற்றப்பட்டது. 1964 ஆம் ஆண்டில் கிராய்டன் மேம்பாலம் கட்டப்பட்டது, இதனால் பள்ளியை இடிக்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது, எனவே மீண்டும் ஒரு புதிய கட்டிடம் கட்டப்பட்டது, இந்த முறை டப்பாஸ் மலையில் உள்ள வாரிங்டன் சாலையில் கட்டப்பட்டது. இந்த பள்ளி 1978 ஆம் ஆண்டில் இடைநிலை நவீனத்திலிருந்து தன்னார்வ உதவி பெற்ற விரிவான பள்ளியாக மாறியது, பேராயர் டெனிசன் பள்ளியுடன் கூட்டு நுழைவு இருந்தது. டெனிசனின் பாடத்திட்டத்துடன் பொருந்தும் வகையில் பாடத்திட்டம் மாற்றப்பட்டது, மேலும் லத்தீன் சேர்க்கப்பட்டது. தலைமை ஆசிரியர் புதிய பள்ளி பதிவு புத்தகத்தில் எழுதினார்ஃ "பேராயர் டெனிசன் பள்ளியுடன் 11 + மணிக்கு சேர்க்கை பகிர்ந்து கொள்ளும் ஒரு விரிவான உயர்நிலைப் பள்ளியாக பள்ளி திறக்கப்பட்டது. முழுமையான கலப்பு திறன். லத்தீன் 21 ஆம் நூற்றாண்டு உட்பட டெனிசனுடன் இணையாக ஒரு புதிய அளவிலான பாடங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட வகுப்பு 2006 ஆம் ஆண்டில் இசைக்கான சிறப்பு அந்தஸ்தைப் பெற்றது, இருப்பினும் நிபுணத்துவ பள்ளிகளின் திட்டம் 2010 இல் அகற்றப்பட்டது. 2010 களில் பள்ளியில் சேர்க்கை 695 என்ற வெளியிடப்பட்ட மட்டத்திற்குக் கீழே சரிந்தது, மேலும் பள்ளி 7 முதல் 9 ஆண்டுகள் வரை இடங்களை வழங்கவில்லை. இது நிதி மற்றும் ஆட்சேர்ப்பு ஆகியவற்றில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. அதிகாரிகள் இணைப்பதற்கான சாத்தியக்கூறுகளைப் பார்த்து, ஆகஸ்ட் 2020 இல் பள்ளியை மூடுவது குறித்து பரிசீலித்து வந்தனர். தலைமை ஆசிரியர் கெர்ரி டார்கெட் செப்டம்பர் 2015 இல் பள்ளியில் சேர்ந்தார், பின்னர் 2019 இல் OFSTED பள்ளியின் செயல்திறன் போதுமானதாக இல்லை என்று அறிவித்தது. கற்பித்தல் மற்றும் கற்றலை ஆதரிப்பதற்கும், தொடர்ந்து முடிவுகளை உயர்த்துவதற்கும் பள்ளி மேற்கொண்டுள்ள பயனுள்ள நடவடிக்கைகளை முந்தைய OFSTED அறிக்கை மேற்கோள் காட்டியது. ஜூலை 2018 இல் பதவிக்காலம் முடிவதற்கு சில வாரங்களுக்கு முன்பு, செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸில் உள்ள 8 மற்றும் 9 ஆம் ஆண்டு மாணவர்கள் செப்டம்பர் மாதத்திற்கு புதிய பள்ளி இடங்களைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்றும் புதிய ஆண்டு 7 மாணவர்கள் அனுமதிக்கப்பட மாட்டார்கள் என்றும் அறிவிக்கப்பட்டது. வடக்கு லிங்கன்ஷையரில் உள்ள தாமஸ் மிடில்காட் அகாடமியின் குறைவான செயல்திறன் கொண்ட மேல்நிலைப் பள்ளியில் முன்பு தலைமை ஆசிரியராக இருந்த ஜொனாதன் ஹாரிஸ், பள்ளியை மூடுவதற்கு தலைமை தாங்கினார். 2019-2020 பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்தில், 241 மாணவர்கள் பள்ளியில் சேர்க்கப்பட்டனர். 2020 கோடைகாலத்தின் முடிவில் பள்ளி மூடப்பட்டது. செப்டம்பர் 2020 நிலவரப்படி, செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் தளம் கூம்பே வூட் பள்ளியின் தற்காலிக தளமாக செயல்படுகிறது. கலாச்சார கொண்டாட்டங்கள் மற்றும் கச்சேரிகள் உள்ளிட்ட வழக்கமான காட்சிகளை மாணவர்கள் நடத்த உதவுவதற்காக பள்ளி ஒரு நாடக நிறுவனத்தை நிறுவியது. பிரிட்டிஷ் தியேட்டர் அகாடமியுடனான அதன் உறவின் மூலம், பள்ளி அதன் மாணவர்கள் மேற்கு முனையில் வண்ண ஊதா நிறத்தில் நிகழ்த்துவதைக் கண்டது. ஊட்டத் தொடக்கப்பள்ளிகளுடன் செறிவூட்டல் மற்றும் அணுகல் திட்டம் செயின்ட் ஆண்ட்ரூவின் மாணவர்கள் ஊட்டத் தொடக்கப்பள்ளிகளில் பட்டறைகளை வழிநடத்தி, அன்றைய ஆசிரியர்களாக மாறினர். பள்ளியின் STEM திட்டம் மாணவர்களுக்கு பாடத்திட்டம் முழுவதும் ஒரு தனித்துவமான STEM கவனம் செலுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இதன் ஒரு பகுதியாக, செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பள்ளியின் நிபுணத்துவ அறிவியல் குழுவின் தலைமையில் நூற்றுக்கணக்கான தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு 'செயலில் அறிவியல்' பட்டறை ஒன்றை நடத்தியது. இத்திட்டம் தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு அறிவியலுடன் கைகோர்த்துக் கொள்ளும் வாய்ப்பை வழங்குகிறது. கம்ப்யூட்டிங் அம்சமும் இடம்பெற்றுள்ளது, ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்கள் ஒரு வீரர் கணினி விளையாட்டை உருவாக்குகிறார்கள். செயின்ட் ஆண்ட்ரூவின் முகடு பற்றிய யோசனை ஸ்காட்டிஷ் தேசிய கொடியில் இருந்து வருகிறது, ஆனால் நீல நிற (குறிப்பாக ஹெரால்டிக் ஆஸூர்) தரையில் செயின்ட் ஆண்ட்ரூவின் வெள்ளை உப்பு சிலுவையுடன் ஒரு கவசத்தைக் காட்டும் தனித்துவமான லோகோவாக உருவாக்கப்பட்டது. சிலுவை ஒரு சிவப்பு ஐந்து இலை திறந்த கரோனட்டை துளைத்தது. கவசத்தின் கீழ் பக்கத்தில் லத்தீன் பள்ளி குறிக்கோள் இருந்ததுஃ பெர் க்ரூசெம் அட் கரோனம். சகோதரி பள்ளி வருடாந்திர சேர்க்கை நடைமுறை செயின்ட் ஆண்ட்ரூவின் சகோதரி பள்ளியான பேராயர் டெனிசனுடன் 1978 முதல் 2018 வரை பகிர்ந்து கொள்ளப்பட்டது. செயின்ட் ஆண்ட்ரூவை மூட முடிவு எடுக்கப்பட்டபோது, பேராயர் டெனிசனின் ஆளுநர்களுக்கு செயின்ட் ஆண்ட்ரூவின் பள்ளி தளத்திற்கு விரிவுபடுத்த வாய்ப்பு வழங்கப்பட்டது. ஆளுநர் அவ்வாறு செய்ய வேண்டாம் என்று வாக்களித்தார். பள்ளியில் சேரும் மாணவர்கள் வீடுகளுக்கு ஒதுக்கப்பட்டனர். முந்தைய ஆண்டுகளில் மூன்று வீடுகள் இருந்தன, ஒவ்வொன்றும் தனித்துவமான நிறத்துடன் இருந்தன. சர்ச்சில் செஷயர் ஹிலாரி 1989 ஆம் ஆண்டில் பள்ளி பிரிட்டிஷ் தேவாலயங்களிலிருந்து வீடுகளின் பெயர்களை எடுக்கத் தேர்ந்தெடுத்தது, மேலும் பள்ளி விரிவடைந்தபோது கூடுதலாக 2 வண்ணங்களைச் சேர்த்ததுஃ டர்ஹாம் சாலிஸ்பரி யார்க் லிங்கன் வெல்ஸ் லண்டன் போரோ ஆஃப் கிராய்டன் செயலிழந்த சர்ச் ஆஃப் இங்கிலாந்தில் உள்ள பள்ளிகள் 1861 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்ட கல்வி நிறுவனங்கள் இங்கிலாந்தில் 2020 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்ட கல்வி நிறுவனங்கள் இங்கிலாந்தில் கலைக்கப்பட்டன