Ellwood Patterson Cubberley
எல்வூட் பேட்டர்சன் கப்பர்லி (ஜூன் 6,1868-செப்டம்பர் 14,1941) ஒரு அமெரிக்க கல்வியாளர், யூஜெனிசிஸ்ட் மற்றும் கல்வி நிர்வாகத் துறையில் முன்னோடியாக இருந்தார். அவர் தனது வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை பேராசிரியராக கழித்தார், பின்னர் கலிபோர்னியாவில் உள்ள ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழக பட்டதாரி பள்ளி கல்வியின் முதல் டீனாக பணியாற்றினார். இந்தியானாவின் ஆண்ட்ரூஸில் பிறந்த கப்பர்லி, எட்வின் பிளான்சார்ட் கப்பர்லி மற்றும் கேத்தரின் சி. பைல்ஸ் ஆகியோரின் மகன் ஆவார். அவர் 1891 இல் இந்தியானா பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார், பின்னர் 1891 முதல் 1896 வரை வின்சென்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் தலைவராக பணியாற்றினார். ஜூன் 15,1892 அன்று அவர் இந்தியானா பல்கலைக்கழகத்தில் சந்தித்த சக மாணவரான ஹெலன் வான் உக்ஸெமை மணந்தார். அவர் 1896 முதல் 1898 வரை கலிபோர்னியாவின் சான் டியாகோவில் பள்ளிகளின் கண்காணிப்பாளராக இருந்தார். அவர் ஸ்டான்போர்ட் பீடத்தில் சேர்ந்தார், பின்னர் கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்றார், அங்கு அவர் பி. எச். டி பெற்றார். 1905 இல். அவர் 1906 ஆம் ஆண்டில் ஸ்டான்போர்ட் பீடத்திற்கு கல்வி பேராசிரியராக திரும்பினார். அவர் 1917 முதல் 1933 இல் ஓய்வு பெறும் வரை ஸ்டான்போர்ட் கல்விப் பள்ளியின் டீனாக இருந்தார். "கல்வி செயல்திறன்" குறித்த அவரது பெரும்பாலான படைப்புகள் யூஜெனிக் நுண்ணறிவு என்ற கருத்துடன் பிணைக்கப்பட்டிருந்தன, மேலும் அவரது படைப்புகளில், வெள்ளையரல்லாத இனங்களில் அடிப்படையில் குறைந்த நுண்ணறிவு பற்றிய இனவெறி கருத்துக்களை அவர் பரப்பினார். கியூபர்லி தனது வாழ்நாளில் மொத்தம் 30 படைப்புகளை வெளியிட்டார், அவற்றில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ கல்வியின் வரலாறு குறித்த சொற்பொழிவுகளின் பாடத்திட்டம், 1902 ஆன்லைன் கல்வியின் மாறிவரும் கருத்துக்கள் (ஹாக்டன் மிஃப்ளின் கம்பெனி, 1909) அமெரிக்காவில் ஆன்லைன் பொதுக் கல்வி, 1919 ஆன்லைன் கல்வியின் வரலாறுஃ மேற்கத்திய நாகரிகத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் பரவலின் ஒரு கட்டமாக கருதப்படும் கல்வி நடைமுறை மற்றும் முன்னேற்றம் (ஹாக்டன் மிஃப்ளின், 1920) கல்வியின் வரலாற்றில் ஆன்லைன் வாசிப்புகள், 1920 ஆன்லைன் கல்வியின் சுருக்கமான வரலாறு, 1922 ஆன்லைன் பப்ளிக் ஸ்கூல் அட்மினிஸ்ட்ரேஷன், 1922 அமெரிக்காவில் ஆன்லைன் பப்ளிக் எஜுகேஷன், 1947 மாநில மற்றும் மாவட்ட கல்வி மறுசீரமைப்பில் மறுபதிப்பு செய்யப்பட்டது; ஒசியோலா மாநிலத்தின் திருத்தப்பட்ட அரசியலமைப்பு மற்றும் பள்ளிக் குறியீடு, 1914 ஆன்லைன் செல்வாக்கு 20 ஆம் நூற்றாண்டின் பெரும்பகுதி. அவரது பல பாடப்புத்தகங்கள் அமெரிக்க கல்வியின் எழுச்சியை கல்வியறிவு, ஜனநாயகம் மற்றும் சம வாய்ப்புக்கான ஒரு சக்திவாய்ந்த சக்தியாகவும், உயர் கல்வி மற்றும் மேம்பட்ட ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களுக்கு ஒரு உறுதியான அடிப்படையாகவும் வலியுறுத்தின. அறியாமை, செலவுக் குறைப்பு மற்றும் பாரம்பரியவாதத்தை விட அறிவொளி மற்றும் நவீனமயமாக்கலை அவர் ஆதரித்தார், இதில் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் பரந்த உலகிற்கு அறிவார்ந்த அணுகலைத் தடுக்க முயன்றனர். பொது நலனுக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஆசிரியர்கள், பரந்த பார்வை கொண்ட சீர்திருத்தவாதிகள் மற்றும் குடிமை மனப்பான்மை கொண்ட சமூகத்தின் பொது ஆதரவு ஆகியோர் கதாநாயகர்களாக இருந்தனர். பொதுப் பள்ளி ஆசிரியர்களாக மாற மாணவர்களை ஊக்குவிக்கவும், அதன் மூலம் தங்கள் சொந்த குடிமைப் பணியை நிறைவேற்றவும் பாடப்புத்தகங்கள் உதவியது. கப்பர்லி ஒருவேளை அவரது நாளின் கல்வி நிர்வாகத்தின் மிக முக்கியமான கோட்பாட்டாளராக இருந்தார். கப்பர்லியின் தொழில் வாழ்க்கையின் தொடக்கத்தில், பள்ளி நிர்வாகத்திற்கு தத்துவார்த்த அல்லது அறிவியல் அடிப்படை இல்லை. கல்வி நிர்வாகத்தை கற்பிக்க முறையான பாடப்புத்தகங்கள் எதுவும் இல்லை; கல்வி நிர்வாகிகள் அனுபவத்திலிருந்து மட்டுமே கற்றுக்கொள்வார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்பட்டது. உண்மையில், கல்வி நிர்வாகப் பதவிகள் பெரும்பாலும் கல்வியில் முறையான பயிற்சி தேவைப்படாமல் இருந்ததால், அவை பெரும்பாலும் அரசியல் சார்ந்த பதவிகளாக இருந்தன. பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்களில் கல்வித் துறைகள் இல்லை. மேரிலாந்தின் பால்டிமோர், நியூயார்க் நகரம், கலிபோர்னியாவின் ஓக்லாண்ட், ஓரிகானின் போர்ட்லேண்ட் மற்றும் உட்டாவின் சால்ட் லேக் சிட்டி ஆகிய இடங்களில் உள்ள பள்ளிகள் குறித்த தனது அறிக்கைகளில் கல்வியை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு கருவியாக பள்ளி கணக்கெடுப்பைப் பயன்படுத்துவதில் கப்பர்லி முன்னோடியாக இருந்தார். ஆய்வுகளை நடத்துவதில், தனிப்பட்ட பள்ளிகளின் பலம் மற்றும் பலவீனங்களை மதிப்பிடுவதற்கு அமைப்பு, நிர்வாகம் மற்றும் கற்பித்தல் ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைந்த கோட்பாட்டை அவர் பயன்படுத்தினார். அவர் சமீபத்திய புள்ளிவிவர மற்றும் அளவு முறைகளைப் பயன்படுத்தினார். அவரது ஆய்வுகள் பள்ளி செயல்பாடுகளை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு புதிய பாதையில் குறிப்பிடத்தக்க படிகளாக இருந்தன. கப்பர்லியின் பணி 21 ஆம் நூற்றாண்டு வரை வட அமெரிக்கா முழுவதும் பரவலாக செயல்படுத்தப்பட்ட பாடத்திட்டத்தின் தொழிற்சாலை மாதிரியை நிறுவுவதில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. கப்பர்லியின் கல்வி மரபு சர்ச்சைக்குரியது. 1941 இல் அவர் இறந்ததிலிருந்து, கப்பர்லியின் தாக்கம் தாக்கப்பட்டு வருகிறது, மிகவும் நினைவுகூரத்தக்க வகையில் லாரன்ஸ் கிரெமினின் தி வொண்டர்ஃபுல் வேர்ல்ட் ஆஃப் எல்வூட் பேட்டர்சன் கப்பர்லி (1965). சில கல்வியாளர்கள் கப்பர்லியின் வழிமுறையை ஒரு எச்சரிக்கைக் கதையாகப் பயன்படுத்தி, அவரது அணுகுமுறையை காலச்சார்பற்ற மற்றும் சுவிசேஷவாதம் என்று அழைத்துள்ளனர், மேலும் அவரது நிர்வாக நிலைப்பாடுகளில் சில பாலியல் மற்றும் எதேச்சதிகாரமாக தாக்கப்பட்டுள்ளன. எல்வூட் பேட்டர்சன் கப்பர்லி பேப்பர்ஸ், 1886-1965 (3.25 நேரியல் அடி) ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழக நூலகங்களில் உள்ள சிறப்பு சேகரிப்புகள் மற்றும் பல்கலைக்கழக காப்பகங்கள் துறையில் வைக்கப்பட்டுள்ளன. அங்கீகாரம் ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள கப்பர்லி கல்வி நூலகம் அவரது நினைவாக பெயரிடப்பட்டுள்ளது, அதே போல் ஸ்டான்போர்ட் கல்வி பள்ளியில் உள்ள கப்பர்லி ஆடிட்டோரியம் உள்ளது. கலிபோர்னியாவின் பாலோ ஆல்டோவில் உள்ள எல்வூட் பி. கப்பர்லி உயர்நிலைப் பள்ளி (1956-1979) அவருக்கு பெயரிடப்பட்டது; முன்னாள் பள்ளியின் தளத்தில் இப்போது கப்பர்லி சமூக மையம் உள்ளது. கலிபோர்னியாவின் சான் டியாகோ மற்றும் லாங் பீச்சில் உள்ள தொடக்கப் பள்ளிகள் அவரது நினைவாக பெயரிடப்பட்டுள்ளன. பவுல்ஸ், சாமுவேல் மற்றும் ஹெர்பர்ட் ஜின்டிஸ், லெட்ஸ் ஹியர் இட் ஃபார் எல்வூட் கப்பர்லிஃ எ ரெஸ்பான்ஸ் டு டொனால்ட் லைட், தி ஸ்கூல் ரிவ்யூ, தொகுதி. 85, இல்லை. 3 (மே, 1977), பக். 473-476 கிரெமின், லாரன்ஸ். தி வொண்டர்ஃபுல் வேர்ல்ட் ஆஃப் எல்வூட் கப்பர்லி (1965). ஹான், இல் ஜோ. "எல்வூட் பி. கப்பர்லி ஆர்க்கிடைப்ஃ அமெரிக்க கல்வியின் வரலாற்றைப் பற்றிய இருபதாம் நூற்றாண்டின் சர்ச்சைகள்" (பிஎச்டி ஆய்வுக் கட்டுரை, வாஷிங்டன் பல்கலைக்கழகம்; புரோக்வெஸ்ட் ஆய்வுக் கட்டுரைகள் வெளியீடு, 1991.9203259). கெல்லி, மத்தேயு கார்ட்னர். "பள்ளிப் படிப்பின் புராணங்கள்ஃ ஒப்பீட்டு கண்ணோட்டத்தில் அமெரிக்க மற்றும் ஐரோப்பிய கல்வியின் வரலாறு". Pedagogica ஹிஸ்டோரிகா 50.6 (2014): 756-773. லாகேமன், எலன் காண்ட்லிஃப். "போட்டியிட்ட நிலப்பரப்புஃ அமெரிக்காவில் கல்வி ஆராய்ச்சியின் வரலாறு, 1890-1990". கல்வி ஆராய்ச்சியாளர் 26.9 (1997): 5-17. சியர்ஸ், ஜெஸ்ஸி ப்ரண்டேஜ் மற்றும் அடின் டி. ஹென்டர்சன். ஸ்டான்போர்டின் கப்பர்லி மற்றும் அமெரிக்க கல்விக்கு அவரது பங்களிப்பு (ஸ்டான்போர்ட் யுனிவர்சிட்டி பிரஸ், 1957) ஆன்லைன் வெளிப்புற இணைப்புகள் அமெரிக்காவில் உள்ள குட்டன்பெர்க் பொதுக் கல்வித் திட்டத்தில் எல்வூட் பேட்டர்சன் கப்பர்லி எழுதிய படைப்புகள் https://archive.org/details/publiceducationi032029mbp 1868 பிறப்புகள் 1941 இறப்புகள் இந்தியானா பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் ஆசிரியர் கல்லூரி, கொலம்பியா பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் வின்சென்ஸ் பல்கலைக்கழக ஸ்டான்போர்ட் பட்டதாரி பள்ளி கல்வி ஆசிரியப் பள்ளி டீன்களின் தலைவர்கள்