Laurie A. Rudman
லாரி ஏ. ருட்மேன் ஒரு சமூக உளவியல் பெண்ணியப் பேராசிரியரும், ரட்ஜர்ஸ் பல்கலைக்கழக சமூக அறிவாற்றல் ஆய்வகத்தின் இயக்குநரும் ஆவார், அவர் உள்ளார்ந்த மற்றும் வெளிப்படையான அணுகுமுறைகள் மற்றும் ஒரே மாதிரியான பராமரிப்பு செயல்முறைகள் மற்றும் ஊடகங்களின் விளைவுகள் பற்றிய ஆய்வுகளுக்கு பெரும் ஆராய்ச்சியை பங்களித்துள்ளார். பெண் வேலை விண்ணப்பதாரர்கள் மீதான ஆண்களின் நடத்தையில் பாலியல் விளம்பரத்தின் விளைவுகளை ஆய்வு செய்ததற்காக அவருக்கு 1994 கார்டன் ஆல்போர்ட் இன்டர் குரூப் ரிலேஷன்ஸ் பரிசு (யூஜின் போர்ஜிடாவுடன்) வழங்கப்பட்டது. ஆராய்ச்சி ருட்மேன் "பரிந்துரைக்கப்பட்ட பாலின ஸ்டீரியோடைப்கள் மற்றும் முகவர் பெண்களை நோக்கிய பின்னடைவு", "பெண் அதிகாரத்தை நோக்கிய உள்ளார்ந்த மற்றும் வெளிப்படையான அணுகுமுறைகள்" மற்றும் "வன்முறை மற்றும் தவறான ராப் இசையின் வெளிப்பாட்டின் உள்ளார்ந்த மற்றும் வெளிப்படையான விளைவுகள்" உள்ளிட்ட பல குறிப்பிடத்தக்க ஆய்வுகளையும் உருவாக்கியுள்ளார். ருட்மேனின் 2007 செக்ஸ் ரோல்ஸ் வெளியீடு, "பெண்ணியத்தின் தனிப்பட்ட சக்திஃ பெண்ணியம் உறவுகளுக்கு நல்லதா?" பெண்ணியவாதிகள் அல்லாதவர்களை விட பெண்ணியவாதிகள் சிறந்த காதலர்களை உருவாக்குகிறார்கள் என்ற கூற்றை அது முன்வைத்தது மற்றும் கல்வி சமூகத்தில் ஒரு கிளர்ச்சியைத் தூண்டியது என்பது அனைவரும் அறிந்ததே. பெண்ணியவாதிகள் "கவர்ச்சியற்றவர்கள், ஆண்களை வெறுப்பவர்கள்" என்ற ஒரே மாதிரியான கருத்துக்களுக்கு அவரது ஆராய்ச்சி சவால் விடுகிறது. உள்ளார்ந்த பாலின ஸ்டீரியோடைப்களில் ஒன்று ருட்மேனின் முதன்மை ஆர்வங்களில் ஒன்று அணுகுமுறைகள், ஸ்டீரியோடைப்கள், சுய கருத்து மற்றும் அடையாளத்தை மதிப்பிடுவதற்கான மறைமுகமான வழிகளை ஆராய்வதாகும். அந்தோனி கிரீன்வால்ட் மற்றும் டெபி மெக்கீ ஆகியோருடன் ருட்மேனின் 2001 ஆய்வறிக்கை மறைமுகமான சுய-கருத்து மற்றும் மதிப்பீட்டு மறைமுகமான பாலின ஸ்டீரியோடைப்களை ஆராய மறைமுகமான-இணைப்பு சோதனையைப் பயன்படுத்தியது. இந்த பாலின ஸ்டீரியோடைப்களை ஆராய்ந்து, ஸ்டீரியோடைப்களுக்கான சாத்தியமான காரணங்களை ஆராய்ந்து பல சோதனைகள் குறித்து இந்த கட்டுரை விவாதித்தது. சோதனை 1 பாலின ஸ்டீரியோடைப்களில் பாலின வேறுபாடுகளைப் பார்த்தது (எ. கா., ஆண்கள் சக்தியுடன் தொடர்புடையவர்கள் மற்றும் பெண்கள் அரவணைப்புடன் தொடர்புடையவர்கள்). இந்த பரிசோதனைக்கு, ஆண் மற்றும் பெண் பெயர்கள் எவ்வளவு அதிகாரத்துடன் தொடர்புடையவை என்பதையும், ஆண் மற்றும் பெண் பெயர்கள் எவ்வளவு அரவணைப்புடன் தொடர்புடையவை என்பதையும் பார்க்க ஐஏடி பயன்படுத்தப்பட்டது. இந்த பரிசோதனையின் முடிவுகள் ஒரு எதிர்பாராத முடிவைக் காட்டின, ஆண்கள் மட்டுமே ஆண்களை சக்தியுடன் தொடர்புபடுத்தினர், பெண்கள் மட்டுமே பெண்களை அரவணைப்புடன் தொடர்புபடுத்தினர். சோதனை 2 பாலின-சக்தி தீர்ப்புகளில் பாலின வேறுபாடுகளை வியத்தகு முறையில் குறைத்ததைக் காட்டியது, அந்த சக்தி நேர்மறையானது என்பதைக் குறிக்க நடவடிக்கைகள் மறுவடிவமைப்பு செய்யப்பட்டன. இதைச் செய்ய, ருட்மேனும் அவரது சகாக்களும் அதிகாரம் (வலுவான, திடமான மற்றும் எஃகு போன்றவை) மற்றும் பலவீனமான (பலவீனமான, மெல்லிய மற்றும் கிளையைப் போல) தொடர்பான சொற்களின் இணைப்பை (நேர்மறை, எதிர்மறை அல்லது நடுநிலை) கையாண்டனர், மேலும் இந்த சொற்களுக்கும் ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் இடையிலான தொடர்புகளை அளவிட மீண்டும் ஐ. ஏ. டி. யைப் பயன்படுத்தினர். இந்த வார்த்தைகளின் பொருள் எதிர்மறையிலிருந்து நடுநிலைக்கு, நேர்மறைக்கு மாறியதால், ஆண்-சக்தி சங்கங்களுக்கும் பெண்-சக்தி சங்கங்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடு குறைந்தது, இது வார்த்தையின் மதிப்பு பாலின சங்கங்களில் ஒரு வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்தியது என்பதைக் காட்டுகிறது. இந்த ஆய்வின் முடிவுகள், சொற்களின் இணைவு (வலுவானது மற்றும் பலவீனமானவை போன்றவை) இருக்கும்போது ஆண்கள் மற்றும் பெண்களிடமிருந்து ஆண்கள் வலுவாக இருப்பதற்கான ஒரு ஒரே மாதிரியைக் காட்டியது. அகற்றப்பட்டது. பரிசோதனை 3 மற்றும் 4 இன் முடிவுகள், பரிசோதனை 2 இல் உள்ள பாலின வேறுபாடுகள் விரும்பத்தக்க பண்புகளுடன் சுயத்தை தொடர்புபடுத்தும் போக்கு காரணமாக இருந்தன என்று கூறுகின்றன. இந்த சோதனைகள் "சுய" ஐ சாதகமான பண்புகளுடன் இணைப்பதற்கும், அவற்றின் பாலினத்தை சாதகமான பண்புகளுடன் இணைப்பதற்கும் இடையிலான தொடர்புகளைக் காட்டின. முதல் ஆய்வில் கண்டறியப்பட்ட மதிப்பீட்டு பாலின ஸ்டீரியோடைப்களில் எதிர்பாராத பாலின வேறுபாடுகள் இருந்தபோதிலும், ருட்மேன் அவர்களின் முடிவுகளை வெளியிட்டார், இதன் விளைவாக சமநிலை அடையாளக் கோட்பாடு உருவானது, இது சமநிலை-ஒற்றுமை என்பது தற்போதுள்ள அடையாள சங்கங்களுக்கிடையே இணைப்புகளை உருவாக்க உதவுகிறது என்ற கோட்பாட்டின் மூலம் ஆச்சரியமான முடிவுகளை விளக்க உதவுகிறது. உதாரணமாக, "நான்" என்பது "நல்ல" மற்றும் "பெண்" ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது. "நல்ல" மற்றும் "பெண்" இரண்டும் "நான்" உடன் தொடர்புடையவை என்பதால், அவை "பெண்" என்பது "நல்ல" என்று மிகவும் வலுவாக தொடர்புபடுத்தப்படும் வகையில் ஒரு இணைப்பை உருவாக்கும். ருட்மனின் ஆய்வின் பின்னணியில், பெண்கள் பெண்களுடன் வலிமையை தொடர்புபடுத்துவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம், ஏனெனில் அவர்கள் பெண்கள் மற்றும் தங்களை வலுவாகக் கருதுகிறார்கள், எனவே வலிமைக்கும் பெண்ணுக்கும் இடையிலான தொடர்பு வலுவாக உள்ளது. இந்த வழியில், உணர்வுகளும் தப்பெண்ணங்களும் நம்மைப் பற்றிய நேர்மறையான கருத்துக்களுக்கு பக்கச்சார்பானவை. இருப்பினும், இது சுய அடையாளத்தில் சமநிலையின்மைக்கான பிரிவினைகளையும் ஊக்குவிக்கும். உதாரணமாக, நோசெக், பனாஜி மற்றும் கிரீன்வால்ட் (2002) ஆகியோரால் ஆய்வு செய்யப்பட்டபடி, அவர்களின் பாலின அடையாளத்துடன் ("நான்-பெண்") "ஆண்-கணிதம்" போன்ற ஸ்டீரியோடைப்கள், பிரிவினைக்கு (நான்-கணிதம்) வழிவகுக்கும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படைப்புகள் PDF. pdf. pdf. pdf. pdf. குறிப்புகள் காணாமல் போன பிறந்த ஆண்டு (உயிருள்ள மக்கள்) ரட்ஜர்ஸ் பல்கலைக்கழகம் ஆசிரியர்கள் உயிருள்ள மக்கள் சமூக உளவியலாளர்கள்