Living Values Education
வாழ்க்கை மதிப்புகள் கல்வி அணுகுமுறை (எல். வி. இ) என்பது மதிப்புகள் அடிப்படையிலான கற்றல் சமூகங்களின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கும் மற்றும் கல்வியின் மையத்தில் அர்த்தம் மற்றும் நோக்கத்திற்கான தேடலை வைக்கும் கல்வியை கருத்தாக்குவதற்கான ஒரு வழியாகும். இது சுவிட்சர்லாந்தின் ஜெனீவாவில் உள்ள இலாப நோக்கற்ற அமைப்பான அசோசியேஷன் ஃபார் லிவிங் வேல்யூஸ் எஜுகேஷன் இன்டர்நேஷனல் (அலைவ்) ஆல் நடத்தப்படுகிறது, இது குழந்தைகள், கல்வியாளர்கள், இளைஞர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் மற்றும் தெரு குழந்தைகள் மற்றும் பிற ஆபத்தான குழுக்களுக்கு லவ் தொழில்முறை மேம்பாட்டு படிப்புகளை உருவாக்குகிறது. குழு அமைப்புகள் பட்டறைகள், வகுப்பறை செயல்பாடு மற்றும் படிப்புக் குழுக்களில் நடைமுறை நடவடிக்கைகளுக்கு மேலதிகமாக, லவ் ஆன்லைன் கடிதப் படிப்புகளும் உள்ளன. நவம்பர் 2018 நிலவரப்படி, எல். வி. இ. 30 உறுப்பினர் அமைப்புகளையும் ("அசோசியேட்ஸ்"), எல். வி. இ. க்கான 15 தனிப்பட்ட ஃபோகல் பாயிண்டுகளையும் கொண்டிருந்தது, சுமார் 40 நாடுகள் எல். வி. இ. அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்தின. ஸ்ட்ரக்சர் அலைவ் 2004 ஆம் ஆண்டில் லவ் அணுகுமுறைக்கான சர்வதேச ஒருங்கிணைப்பு அமைப்பாக நிறுவப்பட்டது. வலுவான தன்னார்வத் தளத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டு, யுனெஸ்கோ, அரசு அமைப்புகள், அறக்கட்டளைகள், சமூகக் குழுக்கள் மற்றும் தனிநபர்கள் உள்ளிட்ட பல அமைப்புகளால் லவ் ஆதரிக்கப்பட்டுள்ளது. இது உலக குழந்தைகளுக்கான அமைதி மற்றும் அகிம்சை கலாச்சாரத்திற்கான ஐக்கிய நாடுகளின் சர்வதேச தசாப்தத்தைத் தொடர்ந்து அமைதி கலாச்சாரத்திற்கான உலகளாவிய இயக்கத்தின் ஒரு பகுதியாகும். [13] முறையான பள்ளிக் கல்வி அமைப்புகளுக்குள் உள்ள மதிப்புகளில் கவனம் செலுத்தும் அதே வேளையில், வீட்டில் உள்ள தனிநபர்கள், இளைஞர்கள், பெற்றோர்கள், வணிகங்கள் மற்றும் சமூகங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் மதிப்புகளைப் புரிந்துகொள்வதிலும், வளர்ப்பதிலும், வாழ்வதிலும் லவ் ஆதரிக்கிறது. செயல்பாடுகள் மற்றும் தொழில்முறை மேம்பாட்டு படிப்புகளை உருவாக்குவது அலைவ் கல்வியாளர்களுக்கும் மற்றவர்களுக்கும் அவர்களின் கலாச்சார சூழலுக்கு ஏற்ப பரவலாக பகிரப்பட்ட மதிப்புகளை உருவாக்க உதவும் வகையில் கல்வி வளப் பொருட்களை உருவாக்குகிறது. அன்பு பின்வரும் மதிப்புகளில் கவனம் செலுத்துகிறதுஃ அமைதி, அன்பு, மரியாதை, சகிப்புத்தன்மை, பொறுப்பு, பணிவு, நேர்மை, ஒத்துழைப்பு, மகிழ்ச்சி, எளிமை, சுதந்திரம், இரக்கம், அக்கறை, ஒற்றுமை ஆகியவை அணுகுமுறை, நடத்தை மற்றும் உறவுகளின் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. வீடு, பள்ளி மற்றும் சமூகத்தில் கல்வியை வழங்குவதில் ஈடுபட்டுள்ள ஒவ்வொரு நபரின் மதிப்பையும் ஒருமைப்பாட்டையும் லவ் வலியுறுத்துகிறது. தரமான கல்வியை வளர்ப்பதில், எல். வி. இ தனிநபரின் ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சியையும், ஒவ்வொரு சமூகத்திலும் உலகெங்கிலும் உள்ள நேர்மறையான மதிப்புகளின் கலாச்சாரத்தையும் ஆதரிக்கிறது, கல்வி என்பது மனிதகுலம் செழிக்க உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு அடிப்படை நோக்கத்துடன் கூடிய செயல்பாடு என்று நம்புகிறது. [13] 2001 ஆம் ஆண்டில், ஐந்து லவ் புத்தகங்களின் ஆரம்பத் தொடர் கற்றல் இதழின் 'தி டீசர்ஸ் சாய்ஸ் விருதை' வென்றது, [5] மூன்று வயதினரின் (3-7), (8-14), (இளம் பெரியவர்கள்) செயல்பாட்டு புத்தகங்கள் உட்பட புத்தகங்களின் கணிசமான விரிவாக்கம் மற்றும் புதுப்பித்தல், 2019 இல் தொடங்கியது. 2019 ஆம் ஆண்டில், அலைவ் LVE தொலைதூர வசதி பயிற்சித் திட்டங்களை அறிமுகப்படுத்தியது மற்றும் அலைவ் உறுப்பினர் அமைப்புகளின் பிராந்திய கூட்டங்களை நடத்தியது. இது தனது வலைத்தளத்தை புதுப்பித்து விரிவுபடுத்தியது, மேலும் பதிவிறக்கம் செய்யக்கூடிய வளங்களை வழங்கியது, மேலும் யூடியூபில் அதன் வீடியோக்களை வழங்குவதை அதிகரித்தது. அகதிகள் மற்றும் போரினால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகள் (எல். வி. ஏ. ஆர். சி. ஏ. டபிள்யூ), தெருக் குழந்தைகள், போதைப்பொருள் மறுவாழ்வு தேவைப்படும் இளைஞர்கள் மற்றும் இளம் குற்றவாளிகள் உள்ளிட்ட ஆபத்தில் உள்ள குழந்தைகளுக்கான சிறப்புத் திட்டங்களை ஸ்பெஷல் ரிஸ்க் லவ் கொண்டுள்ளது. வியட்நாமில் உள்ள தொழிலாளர் அமைச்சகம் மார்ச் 2008 இல் LVE 'போதைப்பொருள் மறுவாழ்வுத் திட்டம் நாட்டின் அரசாங்க மறுவாழ்வு கிளினிக்குகளில் மிகவும் வெற்றிகரமான போதைப்பொருள் மறுவாழ்வுத் திட்டமாகும் என்று குறிப்பிட்டது. [13] நூலியல் வாழ்க்கை மதிப்புகள், கோட்பாட்டு பின்னணி மற்றும் 3 முதல் 7 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கான வாழ்க்கை மதிப்புகள் செயல்பாடுகளை ஆதரிக்கிறது டயான் டில்மேன் மற்றும் டயானா ஹ்சு, 2001. 2001 ஆம் ஆண்டு டயான் டில்மேன் எழுதிய குழந்தைகளின் வயதினருக்கான வாழ்க்கை மதிப்புகளின் செயல்பாடுகள். 2001 ஆம் ஆண்டு டயான் டில்மேன் எழுதிய இளம் பெரியவர்களுக்கான வாழ்க்கை மதிப்புகளின் செயல்பாடுகள். வாழ்க்கை மதிப்புகள் பெற்றோர் குழுக்கள்ஃ டயான் டில்மேன் எழுதிய ஒரு வசதி வழிகாட்டி, 2001. டயான் டில்மேன் மற்றும் பிலார் குவெரா கொலோமினா ஆகியோரால் LVEP கல்வியாளர் பயிற்சி வழிகாட்டி. பிப்ரவரி 2001. மதிப்புகள் மற்றும் குணநலன் கல்விக்கான வழக்கை உருவாக்குதல்ஃ இலக்கியத்தின் ஒரு சுருக்கமான மதிப்பாய்வு பொதுப் பள்ளியின் பொதுவான மதிப்புகள்? 'ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக வளர்ச்சியை' ஊக்குவிக்க இரண்டு மதிப்புள்ள கல்வித் திட்டங்களைப் பயன்படுத்துதல், ஆர்வெக், எலிசபெத், நெஸ்பிட், எலினோர் மற்றும் ஜாக்சன், ராபர்ட். ஜர்னல் ஆஃப் மோரல் எஜுகேஷன், தொகுதி 34, எண் 3, செப்டம்பர் 2005, பக். 325-342 லோவாட் டி., ஸ்கோஃபீல்ட் என்., மோரிசன், கே., & ஓ 'நீல், ஓ. (2002). மதிப்புமிக்க கல்வியின் ஆராய்ச்சி பரிமாணங்கள்ஃ ஒரு நியூகேஸில் முன்னோக்கு. கான்பெர்ராஃ ஆஸ்திரேலிய கல்விக் கல்லூரி ஆண்டு புத்தகம். குறிப்புகள் 8. டில்மேன், டயான் (2001). இளம் பெரியவர்களுக்கான வாழ்க்கை மதிப்புகள் செயல்பாடுகள். பி. xi. . 10 ஆகும். டில்மேன், டயான் ஜி. (மார்ச் 1998). "21ஆம் நூற்றாண்டுக்கான பெற்றோருக்குரிய, மதிப்புகள் அடிப்படையிலான அணுகுமுறை வாழ்க்கை மதிப்புகள்ஃ ஒரு கல்வி முன்முயற்சி". ஆசிய-பசிபிக் பிராந்தியத்தில் 21ஆம் நூற்றாண்டுக்கான கல்வி, யுனெஸ்கோ மாநாடு மெல்போர்ன், ஆஸ்திரேலியா. ^ http://www.tolovechildren.org/resources/newsletters/May.pdf 13. http://www.livingvalues.net/pdf/LVEP%20Overview,% 20 ஏப்ரல்% 202009.pdf அதிகாரப்பூர்வ இணையதளம் அலைவ்-LVE இணையதளம் கல்வித் திட்டங்கள்