Ebba Ramsay
எப்பா ராம்சே (1 அக்டோபர் 1828-29 அக்டோபர் 1922) ஒரு ஸ்வீடிஷ் சமூக சேவகர், எழுத்தாளர் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர் ஆவார். ஸ்வீடனின் முதல் ஞாயிற்றுக்கிழமை பள்ளி ஆசிரியர்களில் ஒருவரான இவர், மனநலம் மற்றும் உடல் ஊனமுற்ற குழந்தைகளின் கவனிப்புக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட நாட்டின் முதல் நிறுவனத்தை உருவாக்கினார். மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளின் தேவைகள் பொதுவாக புறக்கணிக்கப்படும் நேரத்தில் அவர்களுக்கு போதுமான கவனிப்பை வழங்குவதன் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்திய அவரது பணிக்காக அவர் நினைவுகூரப்படுகிறார். ஆரம்பகால வாழ்க்கை மற்றும் கல்வி எப்பா குஸ்டாவா கார்ஸ்ட்ரோம் 1 அக்டோபர் 1828 அன்று, ஸ்வீடனின் ஸ்டாக்ஹோம் கவுண்டியில் உள்ள செயின்ட் நிக்கோலஸ் பாரிஷில், கரோலினா கத்தாரினா (நீ அல்ம்க்விஸ்ட்) மற்றும் வில்ஹெல்ம் ஸ்வெடின் கார்ஸ்ட்ரோம் ஆகியோருக்கு பிறந்தார். அவரது தந்தை ஸ்டாக்ஹோமின் மாவட்ட சுங்க மேலாளராக இருந்தார். அவரது குடும்பம் மிகவும் பக்தியுள்ளதாக இருந்தது, சிறு வயதிலிருந்தே, அவர் உணர்ச்சிபூர்வமான ஆதரவையும் துயரத்திலிருந்து நிவாரணமும் வழங்கக்கூடிய நடவடிக்கைகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டார். அவர் ஹம்மர்ஸ்டெட்ஸ்கா ஸ்கோலனில் கல்வி பயின்றார், மேலும் அடால்ஃப் ஃப்ரெட்ரிக் லிண்ட்ப்லேட் உடன் இசை மற்றும் மொழிகளைப் படித்தார். அவர் ஆங்கிலம், பிரெஞ்சு, கேலிக் மற்றும் ஜெர்மன் மொழிகளில் தேர்ச்சி பெற்றார், பின்னர் அவர் இந்த மொழிகளிலிருந்து படைப்புகளை மொழிபெயர்த்தார். அவர் வரைதல் மற்றும் ஓவியம் வரைவதையும் பயின்றார், மேலும் நீர் வண்ண ஓவியங்களை உருவாக்கத் தொடங்கினார். உள் தேவாலய மறுமலர்ச்சி இயக்கத்தில் ஈடுபட்ட அவர், நண்பர்கள் பெட்டி எஹ்ரன்போர்க் மற்றும் மதில்டா ஃபோய் ஆகியோருடன் இணைந்து 1840 களில் தலைநகரில் முதல் ஞாயிற்றுக்கிழமை பள்ளிகளில் ஒன்றை நிறுவினார். குடும்பம் 1847 இல் கோட்டன்பர்க்கிற்கு குடிபெயர்ந்தது, மேலும் கார்ஸ்ட்ரோம் ஒற்றை தாய்மார்களின் சங்கத்தின் செயலாளராக பணியாற்றத் தொடங்கினார். அங்குள்ள தனது பணியின் மூலம், நோய்வாய்ப்பட்ட அல்லது ஊனமுற்ற குழந்தைகளை கவனித்துக்கொள்வதில் தாய்மார்களின் தேவைகளை அவர் அறிந்தார். அவர் கோட்டன்பர்க்கில் முதல் ஞாயிற்றுக்கிழமை பள்ளியை நிறுவினார், சுமார் 1850 முதல், நாள்பட்ட நோய்கள் அல்லது குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுடன் பணியாற்றத் தொடங்கினார். 1854 ஆம் ஆண்டில், அவர் பல மாதங்கள் சமூகப் பணி நடைமுறைகளைப் படிக்க இங்கிலாந்து மற்றும் ஸ்காட்லாந்திற்குச் சென்றார். ஆண்ட்ரூ மற்றும் ஹொரேசியஸ் போனார், அலெக்சாண்டர் டஃப் மற்றும் ஜார்ஜ் மில்லர் ஆகிய சகோதரர்களின் பணிகளால் அவர் வலுவாக ஈர்க்கப்பட்டார், அவர்கள் தங்கள் மிஷனரி பணியை சமூக மேம்பாட்டுத் திட்டங்களுடன் இணைத்தனர். அவர் ஸ்வீடனுக்குத் திரும்பியதும், வெளிநாடுகளில் கற்றுக்கொண்ட முறைகளை ஏழைகள், குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களைப் பராமரிக்கும் திட்டங்களாகச் செயல்படுத்தத் தொடங்கினார். அவர் அந்த ஆண்டு தனது முதல் அசல் வெளியீடான சானிங் ஓச் டிக்ட்ஃ பென்ரிட்டிங்கர் ஃப்ரான் ஸ்கார்கார்டன் (சத்தியமும் கவிதையும்ஃ தீவுக்கூட்டத்திலிருந்து பென்சில் வரைபடங்கள்) என்ற மதக் கருப்பொருள் கொண்ட கவிதைகளின் புத்தகத்தையும் எழுதினார். திருமணம் செய்து கொள்ளலாமா வேண்டாமா என்பதன் நன்மைகளை பகுப்பாய்வு செய்யும் கேத்தரின் மரியா செட்விக்கின் 700 பக்க புத்தகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட இரண்டு தொகுதி படைப்புகளுடன் 1852 ஆம் ஆண்டு தொடங்கி மொழிபெயர்ப்புகளை அவர் வெளியிட்டார். (இருப்பினும், உப்சாலா பல்கலைக்கழகத்தின் ஸ்காண்டிநேவிய மொழிகள் துறையின் மூத்த விரிவுரையாளர்/இணை பேராசிரியரான ஜோஹன்னா மெக்ல்வீ, ராம்சே மொழிபெயர்த்த 1852 படைப்பு உண்மையில் மற்றொரு அநாமதேய எழுத்தாளரால் இருந்திருக்கலாம் என்று பரிந்துரைத்துள்ளார், இது செட்விக்கின் 1857 நாவலுக்கு ஒத்த தலைப்பைக் கொண்டுள்ளது.) டிசம்பர் 4,1856 அன்று, கோட்டன்பர்க்கில், கார்ஸ்ட்ரோம் பின்லாந்தைச் சேர்ந்த கார்ல் மேக்னஸ் ராம்சேவை மணந்தார். அவர் ஒரு அரசு ஊழியராக இருந்தார் மற்றும் சாலை மற்றும் நீர்வழி கட்டுமான சேவைப் படையில் கேப்டனாக பணியாற்றினார். இந்த தம்பதியினருக்கு 1859 ஆம் ஆண்டில் ஹெலன் எப்பா சோபியா ராம்சே என்ற மகள் இருந்தார், அவர் வில்ஹெல்ம்ஸ்ரோவில் உள்ள கால்-கை வலிப்பு நிறுவனத்தின் தலைமை ஆசிரியராக வளருவார். அடுத்த ஆண்டு, குடும்பம் ஜோன்கோபிங்கிற்கு குடிபெயர்ந்தது, அங்கு ராம்சே தனது மிஷனரி மற்றும் சமூகப் பணியைத் தொடர்ந்தார். அவர் 1862 ஆம் ஆண்டில் ஒரு சிறிய பாலர் பள்ளியை நிறுவினார், மேலும் கவிதை மற்றும் மதப் படைப்புகளை தொடர்ந்து வெளியிட்டார், அவற்றை ஈ. ஆர்-ஒய் என்று கையெழுத்திட்டார். 1864 ஆம் ஆண்டில் தனது கணவரின் எதிர்பாராத மரணத்திற்குப் பிறகு, ராம்சே கோட்டன்பர்க் திரும்பினார். 1865 ஆம் ஆண்டில், அனாதைகள் மற்றும் நீண்டகால நோய்வாய்ப்பட்ட குழந்தைகளுக்கான இல்லத்தை அவர் நிறுவினார். இரண்டு ஆண்டுகளுக்குள், குழந்தைகளுக்கான பணியை ஆதரிப்பதற்காக பணக்கார புரவலர்களிடையே ஒரு சங்கத்தை அவர் உருவாக்கினார். சொற்பொழிவுகள் மற்றும் ஆன்மீக மேம்பாட்டை வழங்கும் தாயின் கூட்டங்களை சங்கம் நடத்தத் தொடங்கியது. கூட்டங்களின் போது, பெண்கள் பால் மற்றும் ரொட்டியை விநியோகித்து, ஏழைக் குடும்பங்களுக்கு உதவுவதற்காக ஆடைகளை பழுதுபார்ப்பதற்கும் சரிசெய்வதற்கும் தையல் பட்டறைகளை நடத்துவார்கள். 1869 முதல், அவர் கோதன்பர்க் தீவுக்கூட்டத்தில் குழந்தைகளுக்கான கோடைக்கால முகாம்களை ஏற்பாடு செய்யத் தொடங்கினார், காசநோய் அல்லது ஸ்க்ரோஃபுலா மற்றும் குறைபாடுகள் உள்ளவர்களுக்கு சேவை செய்தார். வெளிப்புற நடவடிக்கைகள் மூலமாகவும், பல ஏழை வீடுகளில் காணப்படும் மோசமான நிலைமைகளிலிருந்து அவர்களை அகற்றுவதன் மூலமும் அவர்களின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதே குறிக்கோளாக இருந்தது. 1870 முதல், ராம்சே தனது எழுத்தில் அதிக அர்ப்பணிப்புடன் இருந்தார், குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம், கால்-கை வலிப்பு, மத அறிவொளி, சமூக திட்டங்கள் மற்றும் நிதானம் உள்ளிட்ட பரந்த அளவிலான தலைப்புகளில் செய்தித்தாள்கள் மற்றும் பெண்கள் பத்திரிகைகளுக்கு சுமார் 100 மொழிபெயர்ப்புகள், கட்டுரைகள் மற்றும் துண்டு பிரசுரங்களை தயாரித்தார். 1872 ஆம் ஆண்டில், ராம்சேயின் தந்தை ஜோன்கோபிங்கிற்கு வடக்கே உள்ள வேட்டர்ன் ஏரியில் ஒரு பண்ணையை அவருக்காக வாங்கினார். அவரது நினைவாக அவர் அதற்கு வில்ஹெல்ம்ஸ்ரோ (அல்லது வில்ஹெல்ம்ஸ்ரோ) என்று பெயரிட்டார். இரண்டு ஆண்டுகளுக்குள், உடல் மற்றும் மனநல சவால்கள் உள்ள குழந்தைகளுக்காக அவர் அங்கு ஒரு இல்லத்தைத் திறந்தார், இது ஸ்வீடனில் உடல் மற்றும் மனநலம் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளுக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட முதல் நிறுவனமாக மாறியது. ஆறு குழந்தைகளுடன் தொடங்கி, ஒரு வருடத்திற்குள், ராம்சே இருபது இளைஞர்களைப் பராமரித்து வந்தார். பரோபகாரர்களின் உதவியை நாடி, இங்கிலாந்தில் உள்ள பயனாளிகள், அவர் "ஹோப்பேட்" என்று அழைத்த தளத்தில் ஒரு புகலிடத்தை உருவாக்க உதவினர், இதனால் அவர் 200 குழந்தைகளை ஆதரிக்க முடிந்தது. 1879 ஆம் ஆண்டில், ஸ்டாக்ஹோமில் உள்ள ஏழை, நோய்வாய்ப்பட்ட மற்றும் அனாதை குழந்தைகளைப் பராமரிப்பதற்காக இளவரசி யூஜெனியுடன் ஒரு சங்கத்தை உருவாக்கினார். 1880 ஆம் ஆண்டில் குழந்தைகளுக்கு வீட்டுவசதி வழங்குவதற்காக கட்டப்படும் வரை, அவர்கள் தற்காலிகமாக ராம்சேவுடன் ஹோப்பேட்டையில் வசித்து வந்தனர். ராம்சே தொடர்ந்து வெளிநாடுகளுக்குச் சென்று படிப்பைத் தொடர்ந்தார், மேலும் அவர் பல கடலோர நகரங்களில் தங்கியிருந்ததால் மிதமான இயக்கத்தில் ஈடுபட்டார், அங்கு அவர் மாலுமிகளின் பழக்கவழக்கங்களுடன் தொடர்பு கொண்டார். புறப்படும் கப்பல்களில் சிறந்த பழக்கவழக்கங்களை ஊக்குவிக்கும் முயற்சியில் பைபிள்களையும் புத்தகப் பைகளையும் அவர் விநியோகித்தார். பிரான்சின் தெற்கே ஒரு பயணத்தின் போது, கால்-கை வலிப்பு மற்றும் மனநலம் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளைப் படிப்பதற்காக டோர்டோகனில் உள்ள அஸில்ஸ் டி லா ஃபோர்ஸுக்குச் சென்றார். நாட்டில் அத்தகைய வசதிகள் இல்லாததால், கால்-கை வலிப்பு குழந்தைகளுக்கு உதவ வேண்டும் என்ற நோக்கத்துடன் அவர் ஸ்வீடனுக்குத் திரும்பினாலும், 1889 வரை ராம்சேவால் அந்த வேலையைத் தொடங்க முடியவில்லை. அந்த நேரத்தில், அவரது மகள் நிறுவனத்தின் தலைவரானார் மற்றும் அதன் கவனம் கால்-கை வலிப்பு நோயால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் கவனிப்புக்கு முன்னுரிமை அளித்தது. பராமரிப்பு தேவைப்படும் குழந்தைகளில் ஒரு பகுதியை மட்டுமே கவனித்துக் கொள்ள முடிந்த ராம்சே, நாட்டில் கட்டமைக்கப்பட வேண்டிய வசதிகளுக்காக வாதிட்டார். ஸ்டாக்ஹோம் மாரிஹல் மாவட்டத்தில் ஒரு வசதியும், கோட்டன்பர்க்கில் மற்றொரு வசதியும் திறக்கப்பட்டன. பார்வையற்ற, காது கேளாத மற்றும் ஊமையாக இருந்த குழந்தைகளைப் பராமரிக்க வேண்டியதன் அவசியத்தையும் அவர் வலியுறுத்தினார். மரணம் மற்றும் மரபு ராம்சே 29 அக்டோபர் 1922 அன்று ஜோன்கோபிங் கவுண்டியில் உள்ள ஜோன்கோபிங்ஸ் சோபியா பாரிஷில் இறந்தார். அவர் ஒரு சிறந்த எழுத்தாளராக நினைவுகூரப்படுகிறார், ஆனால் ஸ்வீடன் அத்தகைய குழந்தைகளில் கவனம் செலுத்தாத நேரத்தில் மன மற்றும் உடல் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கான பராமரிப்பு வசதிகளை நிறுவுவதற்கான அவரது முன்னோடி முயற்சிகளுக்காக. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படைப்புகள் குறிப்புகள் மேற்கோள்கள் நூலியல் 1828 பிறப்புகள் 1922 இறப்புகள் ஸ்டாக்ஹோம் கவுண்டி ஸ்வீடிஷ் ஊனமுற்றோர் உரிமை ஆர்வலர்கள் ஸ்வீடிஷ் பெண்கள் ஆர்வலர்கள் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் ஸ்வீடிஷ் பெண் எழுத்தாளர்கள் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் ஸ்வீடிஷ் எழுத்தாளர்கள்