The Clinton 12
கிளிண்டன் 12 என்பது 1956 ஆம் ஆண்டில் டென்னசி, கிளிண்டனில் முன்பு இருந்த அனைத்து வெள்ளை கிளிண்டன் உயர்நிலைப் பள்ளியையும் ஒருங்கிணைத்த பன்னிரண்டு ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க மாணவர்களின் குழுவாகும். 1954 ஆம் ஆண்டு பிரவுன் வி. கல்வி வாரியத்தின் உச்ச நீதிமன்ற தீர்ப்பைத் தொடர்ந்து தெற்கு கே-12 பொதுப் பள்ளிகளை பிரித்தெடுப்பதில் முதன்முதலில் பங்கேற்றவர்களில் இந்த மாணவர்களும் அடங்குவர். கிளிண்டன் 12 அனைத்து வெள்ளை உயர்நிலைப் பள்ளியில் பயின்றதற்காக பாகுபாடு மற்றும் வன்முறைக்கு ஆளானார், இதனால் அவர்களில் சிலர் பள்ளியை விட்டு வெளியேறி மற்ற மாநிலங்களுக்குச் சென்றனர். கிளிண்டன் உயர்நிலைப் பள்ளியின் ஒருங்கிணைப்பு அதன் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை சமூகங்களில் கொந்தளிப்பை ஏற்படுத்தியது. அசல் பன்னிரண்டில், குழுவில் இரண்டு மாணவர்கள் மட்டுமே பள்ளியிலிருந்து பட்டம் பெற்றனர். பன்னிரண்டு அசல் மாணவர்கள் ஜோ ஆன் ஆலன், பாபி கெய்ன், அன்னா தெரசர் காஸ்வெல், கெயில் ஆன் எப்ஸ், மின்னி ஆன் டிக்கி, ரொனால்ட் கார்டன் ஹேடன், வில்லியம் லாதம், அல்வா ஜே மெக்ஸ்வெய்ன், மாரிஸ் சோலஸ், ராபர்ட் தாக்கர், ரெஜினா டர்னர் மற்றும் ஆல்பிரட் வில்லியம்ஸ் ஆவர். பின்னணி 1954 ஆம் ஆண்டில் அமெரிக்காவின் உச்ச நீதிமன்றம் டென்னசி பள்ளிகளை பிரவுன் வி. கல்வி வாரியம் வழக்கில் பிரிக்க வேண்டும் என்று தீர்ப்பளித்தது. அந்த முடிவுக்கு முன்னர், வெள்ளை மாணவர்களுக்கான பள்ளிகள் தங்கள் கறுப்பின மாணவர்களை விட அதிக பணம் பெற்றன. ஆண்டர்சன் கவுண்டியில் உள்ள கறுப்பின மாணவர்கள் தங்கள் பிரிக்கப்பட்ட பள்ளிகளுக்குச் செல்வதற்காக நாக்ஸ்வில்லுக்கு (35 நிமிட பயணம், ஒரு வழி) பேருந்தில் அழைத்துச் செல்லப்பட்டனர். கறுப்பின குடும்பங்களும் கறுப்பின சமூகமும் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு சமமான கல்வியை கோரினர், மேலும் இந்த விஷயம் நீதிமன்றங்களுக்கு கொண்டு செல்லப்பட்டது. 1950 ஆம் ஆண்டில், உச்ச நீதிமன்ற தீர்ப்புக்கு சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, சில ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க மாணவர்கள் கிளிண்டன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேர முயன்றனர், ஆனால் மறுக்கப்பட்டனர். இந்த பிரச்சினை நீதிமன்றத்திற்கு கொண்டு செல்லப்பட்டு மெக்ஸ்வெய்ன் மற்றும் பலர் என்று அறியப்பட்டது. v. ஆண்டர்சன் கவுண்டியின் கவுண்டி கல்வி வாரியம், டென்னசி. மாணவர்கள் பதிவு செய்ய முடியாது என்று நீதிபதி தீர்ப்பளித்தார். பிரவுன் வி. கல்வி வாரியத்திற்குப் பிறகு, ஆண்டர்சன் கவுண்டி பப்ளிக் ஸ்கூல்ஸ் முடிந்தவரை பள்ளிகளை வகைப்படுத்துவதை தாமதப்படுத்த முயன்றன, ஆனால் வரவிருக்கும் பள்ளி ஆண்டில் இந்த செயல்முறையைத் தொடங்க ஜனவரி 1956 இல் உத்தரவிடப்பட்டன. 1956 ஆம் ஆண்டின் இலையுதிர்காலத்தில், கிளிண்டன் 12 கிளிண்டன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேர்ந்தார். ஒருங்கிணைப்பு கிளிண்டன் 12ஆம் வகுப்பின் முதல் நாள் பெரும்பாலும் அமைதியாக இருந்தது. ஆனால் இரண்டாவது நாள் வன்முறை, ஆர்ப்பாட்டங்கள் மற்றும் கலவரங்களால் நிரம்பியிருந்தது. வெள்ளை மேலாதிக்கவாதிகள் மற்றும் பிரிவினையை ஆதரித்த மக்கள் குழு, பிரிவினையை நிறுத்த கிளிண்டனிடம் வந்தது. இந்த குழுவின் தலைவர் ஜான் காஸ்பர் ஆவார், அவர் வெள்ளை குடிமக்கள் கவுன்சிலின் நிர்வாகியாகவும், கு க்ளூக்ஸ் கிளானின் உறுப்பினராகவும் இருந்தார். இந்த பெரியவர்கள் குழு, வெள்ளை மாணவர்களுடன் சேர்ந்து, கிளிண்டன் 12 இல் பள்ளிக்குள் நுழைந்தபோது அவதூறுகளையும் அச்சுறுத்தல்களையும் கூச்சலிட்டது. ஒரு நீதிபதி அவரை நிறுத்துமாறு உத்தரவிட்ட பிறகும், நீதிமன்ற அவமதிப்புக்காக கைது செய்யப்படும் வரை காஸ்பர் பள்ளிக்கு வெளியே பெரிய போராட்டங்களுக்கு தலைமை தாங்கினார். துரதிர்ஷ்டவசமாக, காஸ்பர் சிறையில் இருந்தபோதிலும், வன்முறையும் அமைதியின்மையும் எல்லா நேரத்திலும் உயர்ந்த நிலையில் இருந்தன. ஒரு புதிய பிரிவினைவாத தலைவரான ஆசா கார்ட்டர் கலவரத்தைத் தொடர வந்தார். செப்டம்பர் மாதத்தில் பள்ளி ஆண்டின் முதல் இரண்டு நாட்களில், வெள்ளை மேலாதிக்கவாதிகள் மற்றும் பிரிவினைவாதிகள் ஜன்னல்கள் மற்றும் வாகனங்கள் உள்ளிட்ட சொத்துக்களை சேதப்படுத்தினர் அல்லது அழித்தனர். கவுண்டி நீதிமன்றம், உள்ளூர் செய்தித்தாள் மற்றும் மேயரின் வீடு உட்பட பல உள்ளூர் இடங்களுக்கும் சமூகத்தில் உள்ள மக்களுக்கும் அவர்கள் வெடிகுண்டு அச்சுறுத்தல்களை அனுப்பினர். அமைதியை மீட்டெடுக்க டென்னசி தேசிய காவலர் கிளிண்டனுக்கு அனுப்பப்பட்டார். தேசிய காவலர் வந்த பிறகும் பாகுபாடு மற்றும் அச்சுறுத்தல்கள் தொடர்ந்தன. ஒருங்கிணைப்பை ஆதரித்த சமூக உறுப்பினர்களின் முற்றங்களில் சிலுவைகள் எரிக்கப்பட்டன, மேலும் கிளிண்டன் 12 இன் கறுப்பின சமூகங்கள் தங்கள் வீடுகளிலும் வணிகங்களிலும் துப்பாக்கிகள் மற்றும் டைனமைட் பயன்படுத்தி பயமுறுத்தப்பட்டன. வன்முறை மிகவும் கடுமையாக மாறியதால், கிளிண்டன் 12 பேரில் பலர் பள்ளியிலிருந்து விலகினர். கிளிண்டன் முதல்வரின் குடும்பத்தினரும், கிளிண்டன் 12 குடும்பங்களில் சிலரும் தங்கள் பாதுகாப்பிற்காக நகரத்தை விட்டு வெளியேறினர். மீதமுள்ள கிளிண்டன் 12 பேரில் சிலர் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்லப்பட வேண்டியிருந்தது. டிசம்பர் 4,1956 அன்று குழுவுடன் வந்த ஒரு வெள்ளை போதகர் பால் டர்னர், ஒரு வெள்ளை கும்பலால் தாக்கப்பட்டு மோசமாக தாக்கப்பட்டார். இதனால் சுமார் ஒரு வாரத்திற்கு பள்ளி முற்றிலுமாக மூடப்பட்டது. கிளிண்டன் 12 உடன் ஆரம்ப ஒருங்கிணைப்புக்குப் பிறகு முதல் சில மாதங்களில் கிளிண்டன் அதன் பெரும்பாலான வன்முறைகளைக் கண்டார். கிளிண்டன் 12 முதன்முதலில் உயர்நிலைப் பள்ளியை ஒருங்கிணைத்த இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, இனப் பதட்டங்களில் நிலையான விரிவாக்கத்திற்குப் பிறகு, கிளிண்டன் உயர்நிலைப் பள்ளி அக்டோபர் 5,1958 அன்று குண்டு வீசப்பட்டு அழிக்கப்பட்டது. அனைத்து வன்முறை மற்றும் எதிர்ப்பின் காரணமாக, கிளிண்டன் 12 பேரில் இருவர் மட்டுமே கிளிண்டன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றனர். பாபி கெய்ன், 1957 இல், கிளிண்டன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற முதல் கறுப்பின மனிதர், மற்றும் கெயில் ஆன் எப்ஸ், 1958 இல், முதல் கறுப்பின பெண் ஆவார். உள்ளூர் சமூகம் மற்றும் ரெவரெண்ட் பில்லி கிரஹாம் நிதி திரட்டிய பிறகு, கிளிண்டன் உயர்நிலைப் பள்ளியை மீண்டும் கட்டுவதற்கு போதுமான நிதி சேகரிக்கப்பட்டது, அது 1960 இல் மீண்டும் திறக்கப்பட்டது. புதிய பள்ளி திறக்கப்பட்ட பிறகு, வன்முறை மற்றும் பாகுபாடு பற்றிய பெரிய அறிக்கைகள் அல்லது சம்பவங்கள் எதுவும் இல்லை. கிளின்டன் 12 இன் ஒருங்கிணைப்பு அமெரிக்க கல்வி முறையில், குறிப்பாக அமெரிக்காவின் தெற்கு மற்றும் அப்பலாச்சியன் பிராந்தியங்களில் முன்னுதாரணங்களை அமைத்தது. குறிப்புகள் பள்ளி பிரித்தல் முன்னோடிகள் ஆண்டர்சன் கவுண்டியில் கல்வி, டென்னசி ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க வரலாறு