Disability in Kenya
கென்யாவில் இயலாமை "எதிர்மறையான அணுகுமுறைகள், அணுக முடியாத போக்குவரத்து மற்றும் பொது கட்டிடங்கள் மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட சமூக ஆதரவு உள்ளிட்ட தனிப்பட்ட மற்றும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகளுடன் சுகாதார நிலை உள்ள நபர்களுக்கிடையேயான தொடர்புகளின் விளைவாகும். ஒரு நபரின் சூழல் அனுபவத்திலும் இயலாமையின் அளவிலும் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இயலாமை இருப்பது கென்ய சமூகத்தில் அடிப்படை வளங்கள், அடிப்படை மனித உரிமைகள் மற்றும் சமூக, அரசியல் மற்றும் பொருளாதார பங்கேற்புக்கான குடிமகனின் அணுகலைக் கட்டுப்படுத்தலாம். இயலாமையுடன் தொடர்புடைய அணுகல் வரம்பின் மூன்று வடிவங்கள் உள்ளனஃ குறைபாடு, இயலாமை மற்றும் ஊனமுற்ற தன்மை. ஒரு குறைபாடு என்பது "உளவியல், உடலியல் அல்லது உடற்கூறியல் அமைப்பு அல்லது செயல்பாட்டின் இழப்பு அல்லது அசாதாரணமானது". ஒரு இயலாமை என்பது "ஒரு மனிதனுக்கு இயல்பானதாகக் கருதப்படும் விதத்தில் ஒரு செயல்பாட்டைச் செய்வதற்கான கட்டுப்பாடு அல்லது திறன் இல்லாமை" மற்றும் தங்குமிடத்திற்கான தேவை என ஒரு குறைபாட்டின் விளைவாகும். இறுதியாக, ஒரு ஊனமுற்ற நிலை "ஒரு இயலாமையின் விளைவாகும், மேலும் அந்த நபருக்கு இயல்பான (வயது, பாலினம் மற்றும் சமூக மற்றும் கலாச்சார காரணிகளைப் பொறுத்து) ஒரு பாத்திரத்தை நிறைவேற்றுவதை கட்டுப்படுத்துகிறது அல்லது தடுக்கிறது". கென்யா போன்ற குறைந்த மற்றும் நடுத்தர வருமானம் கொண்ட ஆப்பிரிக்க நாடுகளில் உள்ள மக்கள் உலகின் வேறு எந்த உயர், நடுத்தர மற்றும் குறைந்த வருமானம் கொண்ட நாடுகளையும் விட குறைபாடுகள் இருப்பதாக தெரிவிப்பதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம் என்று 2011 ஆம் ஆண்டின் ஊனமுற்றோர் குறித்த உலக சுகாதார அமைப்பின் உலக அறிக்கை தெரிவிக்கிறது. கென்ய மக்கள் தொகை நிலை 2020 அறிக்கையின்படி, 5 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட 918,270 பேர் ஊனமுற்றவர்களுடன் வாழ்கின்றனர். இது கென்ய மக்கள் தொகையில் 1.95% ஆக கணக்கிடப்படுகிறது. இருப்பினும், கென்யாவில் ஒரு முக்கிய பிரச்சினை உண்மையில் புள்ளிவிவர தரவு சேகரிப்பு இல்லாதது. இவற்றால் எத்தனை குடிமக்கள் பாதிக்கப்படுகிறார்கள் என்பது குறித்த ஆராய்ச்சியின் பற்றாக்குறை உள்ளது மற்றும் கென்ய மக்கள் தொகையில் பல்வேறு வகையான குறைபாடுகள் குறித்த ஆராய்ச்சியின் பற்றாக்குறை உள்ளது. இன்று, லேசான குறைபாடுகள் கொள்கையில் குறைவான தகுதியும் குறைவான பிரதிநிதித்துவமும் உள்ளது. இது கென்ய அரசாங்கத்திற்கு குறைபாடுகள் உள்ள அதன் வெவ்வேறு குடிமக்களுக்கு திறமையான மற்றும் இலக்கு வைக்கப்பட்ட கொள்கைகளை செயல்படுத்துவதை கடினமாக்குகிறது. உதாரணமாக, உடல் ஊனமுற்ற கென்யர்களில் 77.9% க்கு மருத்துவ உதவி அல்லது உதவி தேவைப்பட்டாலும், 58.2% மட்டுமே அதைப் பெற்றுள்ளனர். கூடுதலாக, கென்யா ஒரு குறைந்த நடுத்தர வருமான பொருளாதாரமாக இருப்பதால், கென்ய அரசாங்கத்திடம் குறைபாடுகள் உள்ளவர்களுக்கு ஒதுக்குவதற்கான பட்ஜெட் குறைவாக உள்ளது. வறுமைக்கு காரணங்கள் கென்யாவில் குறைபாடுகள் மற்றும் வறுமைக்கு இடையே பெரும் பரஸ்பர தொடர்பு மற்றும் காரணம் உள்ளது. குறைபாடுகள் உள்ள 18 முதல் 34 வயதுடைய பெரியவர்கள், குறைபாடுகள் இல்லாத பெரியவர்களை விட பன்முக ஏழைகளாக இருப்பதற்கான 15 சதவீத புள்ளி அதிக வாய்ப்பைக் கொண்டுள்ளனர். கென்யர்களில் 40 சதவீதம் பேர் பன்முக ஏழைகளாக இருப்பதால், 20 சதவீதம் பேர் இன்று தீவிர வறுமையில் வாழ்கின்றனர், கென்யர்கள் ஊனமுற்றவர்களாக இருக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது. மன மற்றும் உடல் குறைபாடுகள் வறுமையின் பிரதிநிதிகளால் ஏற்படலாம் அல்லது மோசமடையலாம். சுகாதார வசதிகளுக்கான மோசமான அணுகல், ஊட்டச்சத்து குறைபாடு மற்றும் அசுத்தமான தண்ணீரின் நுகர்வு ஆகியவை இதில் அடங்கும். பாதுகாப்பற்ற வேலை நிலைமைகள் மற்றும் வேலை சம்பவங்கள் தற்காலிக அல்லது நிரந்தர குறைபாடுகளுக்கு வழிவகுக்கும். முன்னணி காரணங்கள் கென்யாவில் இயலாமைக்கு சில முக்கிய காரணங்களில் எச். ஐ. வி/எய்ட்ஸ் மாசுபாடு அடங்கும். கென்யா ஒரு நடுத்தர முதல் குறைந்த வருமானம் கொண்ட நாடு என்பதால், நோய் பரவுவதைத் தடுக்கவும், அதன் வளர்ச்சியைத் தடுக்கவும் மக்கள் முறையான சிகிச்சையைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவு. எச். ஐ. வி/எய்ட்ஸ் நோய் உடல், உணர்ச்சி மற்றும் அறிவாற்றல் குறைபாடுகளுக்கு வழிவகுக்கும். குறைபாடுகளுக்கு மற்றொரு முக்கிய காரணம் பிரசவ காலத்தின் போது எழும் நிலைமைகள் ஆகும். எச். ஐ. வி/எய்ட்ஸ் ஒரு தாயிடமிருந்து அவரது கர்ப்ப காலத்தில் அவரது குழந்தைக்கு பரவக்கூடும், இதனால் பிறப்பு குறைபாடுகள் ஏற்படலாம். தொழில்துறை அல்லது விவசாய மையங்களிலிருந்து வரும் மாசுபட்ட காற்றை கர்ப்பிணி தாய் சுவாசிப்பதும் இதில் அடங்கும். இது குழந்தையின் எதிர்கால வளர்ச்சியை பாதிக்கலாம் மற்றும் முன்கூட்டிய முதிர்ச்சியின் அபாயங்களை அதிகரிக்கலாம். குறைவான பொதுவான காரணங்களில் மலேரியா மற்றும் குறைந்த சுவாச நோய்த்தொற்றுகள் அடங்கும். இவை இரண்டும் நீண்டகால நோய்களுக்கு வழிவகுக்கும். நிறுவன பாதுகாப்பு தேசிய கொள்கைகள் கென்ய அரசாங்கத்தின் ஊனமுற்றோர் அமைப்பு ஊனமுற்ற நபர்களுக்கான தேசிய கவுன்சில் (என்சிபிடபிள்யூடி) ஆகும். இது மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான தேசிய மேம்பாட்டு நிதியை இயக்குகிறது. மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு (பி. டபிள்யூ. டி) உதவுவதற்கும் அதிகாரம் அளிப்பதற்கும் ஒதுக்கப்பட்ட பட்ஜெட்டின் முக்கிய தேசிய ஆதாரம் இதுவாகும். பின்வரும் பிரிவுகளுக்கு வரவுசெலவுத் திட்டம் செலவிடப்படுகிறதுஃ சக்கர நாற்காலிகள் மற்றும் ஊன்றுகோல்கள் போன்ற உதவிக் கருவிகள் மற்றும் சேவைகள் கல்வி உதவித்தொகை, பொருளாதார அதிகாரமளித்தல் மற்றும் சுழலும் நிதி, இது பொதுப்பணித் துறையினரால் மட்டுமே உருவாக்கப்பட்ட வணிகத் திட்டங்களுக்கு முதலீட்டு உதவியை உள்ளடக்கியது, உள்கட்டமைப்பு மற்றும் உபகரணங்கள், தனிப்பட்ட உதவி அல்லது சிகிச்சை, கடுமையான வறுமையில் வாழும் கடுமையான மாற்றுத்திறனாளிகளின் குடும்பங்களுக்கு பணப் பரிமாற்றம், கடைசி வகை குறிப்பிடத்தக்கது, ஏனெனில் இந்த வகையான அரசாங்க உதவிக்கு குடும்பங்கள் விண்ணப்பிக்க வேண்டும், அவர்கள் கடுமையான வறுமையில் இருக்க வேண்டும் மற்றும் வீட்டில் உள்ள பொதுப்பணித் துறை அல்லது பொதுப்பணித் துறை அல்லது பொதுப்பணித் துறையினர் கடுமையான ஊனமுற்றவர்களாக இருக்க வேண்டும். கூடுதலாக, இந்த பணப் பரிமாற்றத் திட்டத்தை மற்ற பணப் பரிமாற்றத் திட்டங்களுடன் ஒருங்கிணைக்க முடியாது. இந்த 5 பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ள நிதி, மாற்றுத்திறனாளிகள், பொது மற்றும் தனியார் நிறுவனங்கள், முதன்மைத் திட்டங்கள் மற்றும் வக்காலத்து வாங்குபவர்களுக்கு நேரடியாக ஒதுக்கப்படுகிறது. பன்முக வறுமையில் வாழும் குடும்பங்களுக்கு செல்வ மறுவிநியோகம் மற்றும் விரிவான பணப் பரிமாற்றத் திட்டங்கள் போன்ற நீண்டகால தீர்வுகளுக்கு பதிலாக குறைபாடுகளுக்கான குறுகிய கால தீர்வுகளுக்கு இந்த நிதி செலவிடப்படுகிறது. பி. டபிள்யூ. டி. க்கான கட்டமைப்பு சமத்துவமின்மையை அகற்றுவதை நோக்கமாகக் கொண்ட கொள்கைகளில் 2003 ஆம் ஆண்டின் மாற்றுத்திறனாளிகள் சட்டம் அடங்கும், இது "மாற்றுத்திறனாளிகளின் உரிமைகள் மற்றும் மறுவாழ்வை வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது; மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான வாய்ப்புகளை சமமாக்குதல்; மற்றும் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான தேசிய கவுன்சிலை நிறுவுதல்". இந்தச் சட்டம் 2010ஆம் ஆண்டு அமல்படுத்தப்பட்டது. பிற தேசிய கொள்கைகளில் கென்யா விஷன் 2030 அடங்கும். கென்யாவை நடுத்தர வருமான நாடாக மாற்றுவதே இந்தத் திட்டத்தின் முக்கிய குறிக்கோள். இந்தத் திட்டத்தின் சமூகத் தூண், சிறந்த கல்வி, சுகாதாரம், வீட்டுவசதி, கலாச்சாரம், சுற்றுச்சூழல் மற்றும் வேலைவாய்ப்பு வளங்களை மேம்படுத்துவதை வலியுறுத்துகிறது. உதாரணமாக, அடிப்படை கல்வி உள்கட்டமைப்பின் கீழ், சிறப்புத் தேவைகளுக்கான பள்ளிகளில் 60 புதிய வகுப்பறைகள் கட்டுவதற்கான ஏற்பாடுகள் செய்யப்பட்டன. இருப்பினும், பொதுப்பணித் துறையினர் மற்றும் மாற்றுத்திறனாளிகள் இல்லாத நபர்களுக்கு சம உரிமைகளை வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்ட இந்தக் கொள்கைகளில் முறையான அமலாக்க வழிமுறைகள் இல்லை. நிதி பற்றாக்குறையைத் தவிர, கென்ய அரசாங்கத்திற்கு என்ன நிபந்தனைகள் இயலாமை என்று தகுதி பெறுகின்றன, குறிப்பாக என்ன நிபந்தனைகள் கடுமையான இயலாமை என்று தகுதி பெறுகின்றன என்பது பற்றிய தகவல்களும் இல்லை. மேல்நிலைக் கொள்கைகள் ஒரு மேல்நிலை தேசிய மட்டத்தில், மாற்றுத்திறனாளிகளின் உரிமைகள் குறித்த ஐக்கிய நாடுகளின் மாநாட்டில் கையெழுத்திட்டு ஒப்புதல் அளித்த முதல் நாடுகளில் கென்யாவும் ஒன்றாகும். இது 30 மார்ச் 2007 அன்று கையெழுத்திடப்பட்டு, 19 மே 2008 அன்று அங்கீகரிக்கப்பட்டது. இது பொதுப்பணித் துறையினருக்கான சர்வதேச சட்டத்தின் மிக முக்கியமான பகுதியாகும். பிரிவு 3 இன் படி, மாநாட்டின் பொதுவான கொள்கைகள் பின்வருமாறுஃ உள்ளார்ந்த கண்ணியத்திற்கு மரியாதை, தனிப்பட்ட சுயாட்சி உட்பட ஒருவரின் சொந்த தேர்வுகளைச் செய்வதற்கான சுதந்திரம் மற்றும் நபர்களின் சுதந்திரம்; பாகுபாடு காட்டாதது; சமூகத்தில் முழு மற்றும் பயனுள்ள பங்கேற்பு மற்றும் உள்ளடக்கம்; மனித பன்முகத்தன்மை மற்றும் மனிதநேயத்தின் ஒரு பகுதியாக மாற்றுத்திறனாளிகளை வேறுபடுத்துவதற்கும் ஏற்றுக்கொள்வதற்கும் மரியாதை; வாய்ப்பின் சமத்துவம்; அணுகல்; ஆண்கள் மற்றும் பெண்களுக்கு இடையிலான சமத்துவம்; மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளின் வளர்ந்து வரும் திறன்களுக்கு மரியாதை மற்றும் அவர்களின் அடையாளங்களைப் பாதுகாப்பதற்கான மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளின் உரிமைக்கு மரியாதை. 2018 ஆம் ஆண்டில், கென்யா அரசு, இங்கிலாந்து சர்வதேச மேம்பாட்டுத் துறை மற்றும் சர்வதேச ஊனமுற்றோர் கூட்டணி ஆகியவை லண்டனில் முதல் உலகளாவிய ஊனமுற்றோர் உச்சிமாநாட்டை நடத்தின. பல்வேறு பொது மற்றும் தனியார் நடிகர்கள் மற்றும் அமைப்புகள் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்பட்டன. பங்கேற்கும் பங்குதாரர்கள் மற்றும் நடிகர்களில் பெரும்பாலோர் அறிவுசார் மற்றும் உடல் ஊனமுற்ற நபர்கள். மாற்றுத்திறனாளிகள் தொடர்பான ஐ. நா. மாநாட்டிற்கு ஏற்ப இந்த உச்சிமாநாட்டின் நான்கு முக்கிய நோக்கங்கள் பின்வருமாறுஃ உலகளாவிய கவனத்தை ஈர்க்கவும், புறக்கணிக்கப்பட்ட பகுதியில் கவனம் செலுத்தவும்; ஈடுபாட்டை விரிவுபடுத்த புதிய குரல்களையும் அணுகுமுறைகளையும் கொண்டு வாருங்கள்; ஊனமுற்றோர் குறித்த புதிய உலகளாவிய மற்றும் தேசிய கடமைகளை திரட்டவும்; உலகெங்கிலும் உள்ள சிறந்த நடைமுறைகளையும் சான்றுகளையும் காட்சிப்படுத்துங்கள் "மேலும் துல்லியமாக, பங்குதாரர்களால் நிர்ணயிக்கப்பட்ட நான்கு முன்னுரிமைகள்ஃ களங்கம் மற்றும் பாகுபாட்டைக் கையாளுதல்; கல்வியில் உள்ளடக்கம்; பொருளாதார வலுவூட்டலுக்கான வழிகள்; தொழில்நுட்பம் மற்றும் புதுமைகளைப் பயன்படுத்துதல்". வளங்களுக்கான அணுகல் கல்வி கென்யா 2000 ஆம் ஆண்டில் அனைவருக்கும் கல்வி என்ற யுனெஸ்கோ இலக்குகளில் கையெழுத்திட்டது, இது பி. டபிள்யூ. டி. க்களுக்கு கல்விக்கான அணுகலை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டது, பிற ஓரங்கட்டப்பட்ட சமூக குழுக்களுடன். அப்போதிருந்து, மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளின் மொத்த சேர்க்கை விகிதம் 2010க்குள் 10 சதவீதமாக அதிகரித்தது. இருப்பினும், பொதுப்பணித் துறையினருக்கான கல்வித் திட்டங்கள் மற்றும் சேவைகளை செயல்படுத்துவதற்கான சட்ட அமலாக்கம் மற்றும் வரவுசெலவுத் திட்டச் செலவு இன்னும் இல்லை, இது கல்விக் கொள்கையில் திறமையற்ற தன்மையை இலக்காகக் கொண்டதற்கு வழிவகுத்துள்ளது. சிறப்புக் கல்வி உடல் மற்றும் மனநல குறைபாடுகள் உள்ள மாணவர்களுக்கான தகவமைப்பு நடவடிக்கைகள் போன்ற கல்விக் கொள்கைகளை அமல்படுத்தும் பொறுப்பு கல்வி அமைச்சகத்திற்கு உள்ளது. கடந்த காலத்தில், மாற்றுத்திறனாளி மாணவர்களுக்கான தகவமைப்பு கல்வித் திட்டங்கள் மற்றும் நிதிகள் முக்கியமாக கிறிஸ்தவ தேவாலயங்களால் மேற்கொள்ளப்பட்டன. ஆனால் கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள மாணவர்களுக்கு சிறப்பு கல்வி வளங்களை வழங்க கல்வி அமைச்சகம் பல கொள்கைகளை செயல்படுத்தியுள்ளது. 1986 ஆம் ஆண்டில், எம். ஓ. இ கென்யா சிறப்பு கல்வி நிறுவனத்தை அரை தன்னாட்சி அரசாங்க நிறுவனமாக நிறுவியது. 2009 ஆம் ஆண்டில், மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கு சிறப்பு கல்வி, மதிப்பீடு மற்றும் கல்வி சேவைகளை மேலும் அணுகுவதற்காக சிறப்புத் தேவைகள் கொள்கை கட்டமைப்பு 2009 ஆம் ஆண்டில் அமைக்கப்பட்டது. வேலைவாய்ப்பு மாற்றுத்திறனாளிகளின் உரிமைகள் தொடர்பான மாநாட்டின் 27 வது பிரிவு, கென்யா போன்ற கையொப்பமிட்ட நாடுகள் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு இலவச மற்றும் சமமான வேலைவாய்ப்பை வழங்க வேண்டும் என்றும் வேலைவாய்ப்புக்கான சமூக மற்றும் உடல் தடைகளை கட்டுப்படுத்த வேண்டும் என்றும் கோருகிறது. ஆனால் கென்யாவில் வேலையில்லாத பெரியவர்களில் 80 சதவீதம் பேர் பொதுப்பணித் துறையினர் என்பதால் ஏற்றத்தாழ்வுகள் தொடர்கின்றன. இதற்கு பங்களிக்கும் காரணங்களில் குறைந்த கல்வி அடைவு மற்றும் பொருத்தமான திறன்களின் பற்றாக்குறை, பணியிடத்திற்கு மற்றும் தங்கும் இடமின்மை மற்றும் குறைபாடுகள் உள்ள நபர்கள் மீது முதலாளிகளின் உள்ளார்ந்த எதிர்மறை நம்பிக்கைகள் ஆகியவை அடங்கும், இது முதலாளியிடமிருந்து குறைந்த எதிர்பார்ப்புகளுக்கும் இரக்கத்திற்கும் வழிவகுக்கிறது. சமத்துவமின்மை ஊனமுற்றோர் மற்றும் வறுமை பரஸ்பர விளைவுகளை ஏற்படுத்துகின்றன. கென்யாவில் மாற்றுத்திறனாளிகள் ஏழைகளாக இருக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது, மேலும் வறுமையில் வாழும் நபர்கள் குறைபாடுகளை வளர்ப்பதற்கோ அல்லது பரப்புவதற்கோ அதிக வாய்ப்புள்ளது. கென்யாவில், 18 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளில் 52 சதவீதம் பேர் 3 முதல் 7 அடிப்படை தேவைகளை இழந்துள்ளனர் மற்றும் 42 சதவீதம் பேர் ஒரு ஏழை வீட்டில் வாழ்கின்றனர். மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகள் பன்முக ஏழைகளாக இருப்பதற்கான 9 சதவீத புள்ளி அதிக நிகழ்தகவு உள்ளது. மாற்றுத்திறனாளி குழந்தையுடன் வறுமையில் இருக்கும் குடும்பங்கள் மாற்றுத்திறனாளிகளின் செலவுகள் காரணமாக இன்னும் மோசமாக இருக்கக்கூடும். செலவாகும் தினசரி செலவுகளில் டயப்பர்கள் மற்றும் பெருமூளை வாதம் உள்ள குழந்தைகளுக்கான வலிப்பு நோய்க்கு எதிரான மருந்துகள் அடங்கும். வறுமை மற்றும் குறைபாடுகளால் ஏற்படும் குழந்தை ஊட்டச்சத்து குறைபாட்டிற்கு இடையே பெரும் தொடர்பு உள்ளது. தாய்வழி மற்றும் குழந்தை ஊட்டச்சத்து குறைபாடு மற்றும் வைட்டமின் குறைபாடுகள் இரண்டும் உடல் மற்றும் அறிவுசார் குறைபாடுகளை ஏற்படுத்துகின்றன. இன்று, ஐந்து வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளில் நான்கில் ஒரு பகுதியினர் நாள்பட்ட ஊட்டச்சத்து குறைபாட்டை அனுபவிக்கிறார்கள், இதனால் பல கென்ய குழந்தைகள் குறைபாடுகள் ஏற்படும் அபாயத்தில் உள்ளனர். கல்வி ஏற்றத்தாழ்வுகள் கென்யாவில் குறைபாடுகள் உள்ள மற்றும் குறைபாடுகள் இல்லாத குழந்தைகளுக்கு இடையே கணிசமான கல்வி ஏற்றத்தாழ்வுகள் உள்ளன. 2009 ஆம் ஆண்டில் கென்யாவின் யுஎன்டிபி அறிக்கையின்படி, மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளுக்கான கல்விக்கான அணுகல் கடுமையாக மட்டுப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, இதில் 1.7 சதவீதம் பேர் மட்டுமே கலந்து கொள்ள முடிகிறது. வறுமையில் வாழ்பவர்களுக்கு இது குறிப்பாக பொருந்தும், ஏனெனில் அவர்களின் தேவைகளுக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட பல சிறப்பு பள்ளிகள் தனியாருக்குச் சொந்தமானவை மற்றும் அரசு மானியங்கள் இல்லாதவை. இதன் விளைவாக, வறுமையில் வாழும் மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் கணிசமான நிதிச் சுமையை சுமக்கிறார்கள், இதனால் தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளிக்கு அனுப்புவது அவர்களுக்கு சவாலானது. இயற்பியல் அணுகலைப் பொறுத்தவரை, தகவமைப்பு பள்ளி பேருந்துகள் போன்ற அரசு மானியப் போக்குவரத்து இல்லாதது பிரச்சினையின் மற்றொரு நிரப்பு பகுதியாகும். இன்று, கென்யாவில் ஒரு வகையான ஊனமுற்ற பெரியவர்களில் 67 சதவீதம் பேர் ஆரம்பக் கல்வியின் ஒரு வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளனர், இது ஊனமுற்றவர்களில் 85 சதவீதத்துடன் ஒப்பிடும்போது. நகர்ப்புற மற்றும் கிராமப்புற ஏற்றத்தாழ்வுகள் கென்யாவில் சுமார் 9 மில்லியன் மக்கள் தீவிர வறுமையில் வாழ்கின்றனர். 7. 8 மில்லியன் மக்கள் கிராமப்புறங்களிலும், 12 லட்சம் பேர் நகர்ப்புறங்களிலும் வாழ்கின்றனர். பொது வறுமை நிகழ்வுகள் நகர்ப்புற மையங்களை விட கிராமப்புறங்களில் அதிகமாக உள்ளன. கென்யாவின் இந்த நகர்ப்புற மற்றும் கிராமப்புற பிளவு கல்வி, உணவு, சுகாதாரம் மற்றும் வேலைவாய்ப்பு ஆகியவற்றில் வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இருப்பினும், ஒரு நகர்ப்புற மையத்தில் வசிப்பது இந்த வளங்களை அதிக அளவில் அணுக வேண்டிய அவசியமில்லை. உதாரணமாக, நகர்ப்புறங்களில், கிராமப்புறங்களில் உள்ள 13 சதவீத குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடும்போது, மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளில் 30 சதவீதம் பேர் பள்ளிக்குச் செல்லவில்லை. இதேபோல், கென்யா தேசிய புள்ளியியல் பணியகத்தின் கூற்றுப்படி, நகர்ப்புறங்களில் வசிக்கும் பொதுப்பணித் துறையினர் தங்கள் கிராமப்புற சகாக்களுடன் ஒப்பிடும்போது, அவர்களுக்குத் தேவையான சுகாதார சேவைகளை அணுக 7 சதவீத புள்ளிகள் குறைவாக உள்ளனர். ஊனமுற்ற மற்றும் ஊனமுற்ற கென்ய குடிமக்களுக்கு இடையிலான சமத்துவமின்மை உண்மையில் நாட்டின் அதிக வளர்ச்சியடைந்த பகுதிகளில் குறைந்த வளர்ச்சியடைந்ததை விட அதிகமாக உள்ளது. கென்ய சமூகத்தில் மாற்றுத்திறனாளிகள் மாற்றுத்திறனாளிகள் பற்றிய பாரம்பரிய நம்பிக்கைகள் மாற்றுத்திறனாளிகள் பற்றிய பாரம்பரிய நம்பிக்கைகள் மற்றும் அவற்றால் ஏற்படும் களங்கம் ஆகியவை கென்யர்களின் பி. டபிள்யூ. டி. க்கள் மீதான அணுகுமுறைகளையும், சமூகத்தில் பி. டபிள்யூ. டி. க்கள் என்ன செய்ய முடியும், யார் இருக்க முடியும் என்பதையும் தீர்மானிக்கும் ஒரு முக்கிய காரணியாகும். இயலாமை தொற்று என்று நம்புவது போன்ற சில நம்பிக்கைகள் நாடு முழுவதும் உள்ளன. தாயின் மீது சாபம் கொடுக்கப்பட்ட சூனியத்தால் குறைபாடுகள் ஏற்படுகின்றன என்றும் நம்பப்படுகிறது. கற்பழிப்பு, விபச்சாரம் அல்லது உடலுறவு கொள்ளுதல் போன்ற தடைசெய்யப்பட்ட செயல்களால் குறைபாடுகள் ஏற்படுகின்றன என்று கென்யாவில் பரவலாக நம்பப்படுகிறது. இயலாமை தந்தையை விட தாயால் அதிகம் பரவுகிறது என்று சமமாக பரவலாக நம்பப்படுகிறது. கென்யாவின் பல்வேறு மாவட்டங்களில் நம்பிக்கைகள் வேறுபடுகின்றன. உதாரணமாக, மாற்றுத்திறனாளிகளுடன் பிறந்த குழந்தை கடவுளிடமிருந்து கிடைத்த பரிசு என்று துர்கானா மக்கள் நம்பினர். மாறாக, காகமேகா மக்கள் பொதுவாக இயலாமை என்பது ஒரு தலைமுறைக்கு இடையேயான சாபம் என்று நம்பினர். சுகாதாரப் பணியாளர்கள் உட்பட கென்யர்கள், சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட நபர்கள் அனுபவிக்கும் வலிப்புத்தாக்கங்களுக்கு மந்திரவாதம் ஒரு காரணம் என்று நம்பினர். பெருமூளை வாதம் போன்ற மன அல்லது நரம்பியல் குறைபாடுகள் பற்றிய நம்பிக்கைகள் குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கு அவர்களின் குழந்தை அல்லது ஊனமுற்ற உறவினர் தங்கள் வாழ்க்கையை எவ்வாறு வாழ முடியும் என்பதை தீர்மானிக்க உதவுகின்றன. உதாரணமாக, குடும்பங்கள் கால்-கை வலிப்பு எதிர்காலத்தில் தங்கள் குழந்தை திருமணம் செய்து கொள்வது சாத்தியமற்றது என்று நம்புகிறார்கள். இயலாமையின் லேசான வடிவங்கள் கூட களங்கப்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் குழந்தைகளுக்கு வழக்கமான பொதுக் கல்விக்கான அணுகல் மறுக்கப்படுகிறது. பள்ளி அமைப்பு மற்றும் திட்டங்கள் குறைபாடுகளுக்கு ஏற்றதாக இல்லை என்று பள்ளி அமைப்புகள் நம்புகின்றன. சில கென்ய சமூகங்களில், உடல் குறைபாடுகள் அந்த நபர் சமூகத்தின் ஒரு பகுதியாக உணருவதை கடினமாக்குகின்றன. மாற்றுத்திறனாளிகள் வேலைவாய்ப்பு மற்றும் உடல் உழைப்புக்கு ஒரு தடையாக இருப்பதால், பல சமூகங்கள் பொதுப்பணித் துறையினரை முழுமையாக ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை, ஏனெனில் அவர்களால் சமூகத்திற்கு பங்களிக்க முடியவில்லை. குடும்ப அமைப்பு 2009 ஆம் ஆண்டின் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான கென்ய தேசிய கணக்கெடுப்பு, மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளின் பெற்றோரில் 52.6% ஒற்றை, 48.6% திருமணமானவர்கள், 32 சதவீதம் விவாகரத்து பெற்றவர்கள் அல்லது பிரிந்தவர்கள், மற்றும் 11.8% விதவைகள் என்று தெரிவித்துள்ளது. குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தையை வளர்ப்பதற்கு ஏற்படும் செலவுகள் மற்றும் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள களங்கங்கள் காரணமாக கென்யாவில் குழந்தைகளை கைவிடுவது, குறிப்பாக தந்தையர்களின் விகிதம் அதிகமாக உள்ளது. வறுமையில் வாழும் குடும்பங்களின் தந்தைகள் தங்கள் குழந்தைக்கு ஊனமுற்றவர் இல்லை என்பதைக் காட்டிலும் தங்கள் குழந்தை ஊனமுற்றவர் என்பதைக் கண்டுபிடிக்கும்போது தங்கள் குழந்தையையும் குடும்பத்தையும் கைவிட அதிக வாய்ப்புள்ளது. கிட்டெங்கேலா நோர்கோபிர் கிராமத்தில் வசிப்பவர்களைப் பற்றிய ஒரு ஆய்வில், கிராமத்தில் வசிக்கும் 54 சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளில், 98 சதவீதம் பேர் தங்கள் தாய்மார்களின் முழு கவனிப்பில் இருப்பது கண்டறியப்பட்டது. தாய் சபிக்கப்பட்ட களங்கம் காரணமாக தந்தைகளும் தங்கள் குழந்தைகளை கைவிட்டு மறுமணம் செய்து கொள்கிறார்கள். சமூக அபாயங்கள் குறைபாடுகள் உள்ள கென்யர்கள் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் வெவ்வேறு அபாயங்களுக்கு ஆளாகிறார்கள். வறுமை மற்றும் இயலாமை, வயது மற்றும் இயலாமை, அல்லது பாலினம் மற்றும் இயலாமை போன்ற வெவ்வேறு குறுக்குவெட்டுகள் காரணமாக, சில பொதுப்பணித் துறையினர் மற்றவர்களை விட மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்களாக உள்ளனர். கென்யாவில் மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகள் மாற்றுத்திறனாளி இல்லாத குழந்தைகளை விட வன்முறையை அனுபவிக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது. டவுன் சிண்ட்ரோம் போன்ற மனநல குறைபாட்டைக் கொண்டிருப்பது மற்றும் ஆதரவு இல்லாமல் தன்னை வெளிப்படுத்த முடியாமல் இருப்பது, ஒரு குழந்தை மீறப்படுவதற்கான வாய்ப்பை அதிகரிக்கிறது. ஊனமுற்ற பெண்கள் தங்கள் ஊனமுற்ற சகாக்களை விட வீட்டு துஷ்பிரயோகம் மற்றும் வன்முறையை எதிர்கொள்ள அதிக வாய்ப்புள்ளது. அவர்கள் நெருங்கிய கூட்டாளர் வன்முறையை எதிர்கொள்ள 2 முதல் 4 மடங்கு அதிகம். சமூக ஆதரவு கென்யாவில் பொதுப்பணித் துறையினருக்கான பல அரசு சாரா தேசிய மற்றும் பிராந்திய இயக்கங்கள் மற்றும் தொழிற்சங்கங்கள் உள்ளன. பார்வையற்றவர்களின் கென்யா ஒன்றியம் 1959 இல் உருவாக்கப்பட்டது. அதன் ஆரம்பகால எதிர்ப்பு மற்றும் அணிதிரட்டல் வடிவங்கள் ஊனமுற்றவர்களின் பராமரிப்பு மற்றும் மறுவாழ்வுக்கான 1964 அரசாங்கக் குழுவான ம்வெண்ட்வா குழுவின் அமைப்பை பாதித்தன. சமமான வாய்ப்புகளையும் பொருளாதார மற்றும் அரசியல் பங்கேற்பையும் ஊக்குவிப்பதற்காக கென்யாவின் ஐக்கிய ஊனமுற்ற நபர்களின் குடை அறக்கட்டளையும் உள்ளது. இந்த அமைப்பு மிகவும் உள்ளடக்கிய தேசிய கொள்கைகளுக்கு ஒரு வழக்கறிஞராக செயல்படுகிறது, இப்போது இந்தக் கொள்கைகளை உருவாக்க அரசாங்கத்துடன் இணைந்து செயல்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, 2003 ஆம் ஆண்டின் மாற்றுத்திறனாளிகள் சட்டத்தை அமல்படுத்துவதற்கு யுடிபிகே வாதிட்டது. சமூக ஆதரவின் பிற வடிவங்களில் உள்ளூர் அமைப்புகள் அடங்கும். உதாரணமாக, சைல்ட் டெஸ்டினி ஃபவுண்டேஷன் என்பது நைரோபியில் உள்ள கிபேராவின் சேரியில் உள்ள சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு பிசியோதெரபி வழங்குவதற்காக 2013 இல் நிறுவப்பட்ட ஒரு இலாப நோக்கற்ற அமைப்பாகும். குறிப்புகள் கென்யா