Dahlan Abdullah
பாகிந்தா தஹ்லான் அப்துல்லா (15 ஜூன் 1895-12 மே 1950) ஒரு இந்தோனேசிய கல்வியாளர், அரசியல்வாதி மற்றும் மினாங்காபாவ் வம்சாவளியைச் சேர்ந்த இராஜதந்திரி ஆவார், அவர் ஈராக், சிரியா, ஜோர்டான் மற்றும் லெபனான் இராச்சியத்திற்கு இந்தோனேசிய அமெரிக்காவின் முதல் தூதராக பணியாற்றினார். வாழ்க்கை வரலாறு ஆரம்பகால வாழ்க்கை தஹ்லான் அப்துல்லா 15 ஜூன் 1895 அன்று முன்னாள் டச்சு கிழக்கிந்திய தீவுகளில் உள்ள மேற்கு சுமத்ராவின் பரியமானில் பிறந்தார், இஸ்லாமிய சட்டத்தின் உள்ளூர் நீதிபதி () அப்துல்லா மற்றும் யூனியாங் என்றும் அழைக்கப்படும் சிதி அலிட்ஜா ஆகியோரின் மூத்த மகன். அவருக்கு இரண்டு இளைய சகோதரர்களும் ஏழு இளைய சகோதரிகளும் இருந்தனர், அவர்களில் மூன்று பேர் குழந்தை பருவத்தில் இறந்தனர். அவரது குடும்பம் மினங்காபாவ் இனக்குழுவைச் சேர்ந்தது, இது தாய்வழி வம்சாவளியைக் கணக்கிடுகிறது, மேலும் அவரது தாயின் வம்சாவளி ஐந்து தலைமுறைகளாக தஞ்சங் குலத்தைச் சேர்ந்தது (). மினாங்காபாவ் கலாச்சாரத்தின் தாய்வழி இருந்தபோதிலும், அரபு உலகத்தைச் சேர்ந்த வர்த்தகர்களால் பரியமான் மற்றும் மினாங்காபாவ் சமூகத்தின் மீது தந்தைவழி இஸ்லாமிய கலாச்சாரத்தின் தாக்கத்தின் விளைவாக தஹ்லான் தனது தந்தையிடமிருந்து பகிண்டா என்ற பிரபுத்துவ பட்டத்தைப் பெற்றார். வளர்ந்து வரும் டஹ்லன், தனது குடும்பத்துடன் பரியமானின் அதிக மக்கள் தொகை கொண்ட சுற்றுப்புறங்களில் ஒன்றான பாசியா கிராமத்தில் வசித்து வந்தார். அவர் இளம் வயதிலேயே குர்ஆனை வாசிக்கக் கற்றுக் கொண்டார், மேலும் ஏழு அல்லது எட்டு வயதில் ஒரு பூர்வீக தொடக்கப்பள்ளியில் (குர்ஆன்) சேர்ந்தார். முன்னோக்கி சிந்திக்கும் அப்துல்லா பின்னர் தனது மகனை டச்சு நடத்தும் பழங்குடி குழந்தைகளுக்கான பள்ளியில் () அண்டை நகரமான படாங்கில் சேர்த்தார், அங்கிருந்து 1907 இல் தஹ்லான் பட்டம் பெற்றார். அடுத்த ஆண்டு, அவரது தந்தை அவரை ஃபோர்ட் டி காக்கில் (இப்போது புக்கிட்டிங்கி) உள்ள ஒரு மதிப்புமிக்க துணை ஆசிரியர் பயிற்சி பள்ளியில் (ஃபோர்ட் டி காக்) சேர்த்தார், எதிர்கால மார்க்சிச புரட்சிகர நபராக இருந்த டான் மலாக்காவின் அதே வகுப்பில் நுழைந்தார். அப்தோயெல்லா தனது மகனை ஐரோப்பிய பாணி பள்ளியில் எவ்வாறு சேர்க்க முடிந்தது என்பது தெரியவில்லை, ஆனால் அந்தக் காலகட்டத்தில் டச்சு காலனித்துவ அதிகாரிகள் பழங்குடி குடும்பங்களுக்கு அனுதாபம் தெரிவித்ததாக அறியப்பட்டது, அவர்களின் குழந்தைகள் கல்வி வலிமையை வெளிப்படுத்தினர். நெதர்லாந்தில் கல்வி மற்றும் செயல்பாடு 1913 ஆம் ஆண்டில் ஒரு பூர்வீக ஆசிரியரின் சான்றிதழுடன் பட்டம் பெற்ற பிறகு, டஹ்லான், டான் மலாக்கா மற்றும் மூன்றாவது மாணவருக்கு நெதர்லாந்தில் தங்கள் கல்வியைத் தொடர வாய்ப்பு வழங்கப்பட்டது. கிறிஸ்டியன் ஹேக் சொசைட்டி () இன் உதவித்தொகையால் நிதியுதவி பெற்ற டஹ்லான், அந்த நவம்பரில் தி ஹேக் வந்து ஒரு கிறிஸ்தவ ஆசிரியரின் பள்ளியில் சேர்ந்தார். 21 மாணவர்கள் கொண்ட வகுப்பில் கிழக்கிந்திய தீவுகளைச் சேர்ந்த ஒரே பூர்வீக நபர் அவர் மட்டுமே என்றும், மீதமுள்ள மாணவர்கள் நெதர்லாந்து முழுவதிலுமிருந்து பல்வேறு இடங்களிலிருந்து வந்ததாகவும் பள்ளி காப்பகங்கள் தெரிவிக்கின்றன. அவர் 1915 ஆம் ஆண்டில் பட்டப்படிப்பை முடித்தார், திட்டமிடப்பட்டதை விட ஒரு வருடம் முன்னதாக, ஆரம்பப் பள்ளிக்கு கற்பிக்க அனுமதிக்கும் சான்றிதழுடன். டஹ்லன் உயர்கல்வியைத் தொடர்ந்தார் மற்றும் லைடன் பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்ந்தார், இறுதியில் கிழக்கிந்திய கலாச்சாரம் மற்றும் காரணங்களை மேம்படுத்துவதற்காக நிறுவப்பட்ட மாணவர் சங்கமான இண்டீஸ் அசோசியேஷனில் (இண்டீஸ் அசோசியேஷன்) சேர்ந்தார். 1916 ஆம் ஆண்டில், ஜாவா 30 ஆண்டுகளில் அதன் மிகப்பெரிய வெள்ளத்தைக் கண்டது, கிராமங்கள் மற்றும் ரயில் உள்கட்டமைப்பை மூழ்கடித்தது. வெள்ளத்தால் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு நிதி திரட்டுவதற்காக சங்கத்தின் தொண்டு நிகழ்ச்சியை டஹ்லன் வெற்றிகரமாக ஏற்பாடு செய்தார். அதே ஆண்டு, நாடுகடத்தப்பட்ட ஜாவானிய எழுத்தாளர் சோவர்டி சோர்ஜனிங்க்ராட்டின் வற்புறுத்தலின் பேரில், அவர் 1916 காலனித்துவ கல்வி மாநாட்டில் (1916) முதன்முறையாக பகிரங்கமாக பேச முயன்றார், மேலும் கிழக்கிந்திய தீவுகளில் டச்சு நெறிமுறைக் கொள்கையின் ஒரு பகுதியாக டச்சு மொழி அறிவுறுத்தலில் பழங்குடி ஆசிரியர்களின் பங்கை ஆதரித்தார். இந்த இரண்டு நிகழ்வுகளின் காரணமாக, அவர் சக மாணவர்களின் ஆதரவைப் பெற்றார், 1917 ஆம் ஆண்டில், 22 வயதில் சங்கத்தின் வரலாற்றில் இளைய தலைவராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். லைடன் பல்கலைக்கழகத்தில், மறைந்த மொழியியலாளருக்குப் பதிலாக பணியமர்த்தப்பட்ட மலாய் மொழி அறிஞருடன் டஹ்லன் நெருங்கிய உறவை உருவாக்கினார். 1918 மற்றும் 1923 க்கு இடையில், டஹ்லன் வான் ரோங்கலின் கற்பித்தல் உதவியாளராக () பணியமர்த்தப்பட்டார், பல்கலைக்கழகத்தில் இந்த மொழியை கற்பித்த மலாய் மொழியின் முதல் பூர்வீக பேச்சாளர் ஆனார். கிழக்கிந்திய தீவுகளில் வேலை தேடும் டச்சு காலனித்துவ அதிகாரி வேட்பாளர்களுக்கு உரையாடல் மலாய் பற்றிய அறிவுறுத்தல்களை அவர் வழங்கினார், அதே நேரத்தில் வான் ரோன்கெல் மலாய் இலக்கணத்தை கற்பித்தார். 1919 ஆம் ஆண்டில், தென்கிழக்கு ஆசியா மற்றும் கிழக்கிந்திய தீவுகளுக்கு சிறப்பு முக்கியத்துவம் அளிக்கும் மதிப்புமிக்க கல்வி இதழான பிஜ்ட்ராகன் டோட் டி தால், லேண்ட்-என் வோல்கென்கண்டேவின் உறுப்பினராக அவர் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டார். ஈராக்கிற்கான தூதர் டச்சு-இந்தோனேசிய வட்டமேஜை மாநாடு முடிவடைந்து, இந்தோனேசிய அமெரிக்கா உருவானதைத் தொடர்ந்து, புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட அரசாங்கம் ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரி 1950 க்கு இடையில் நாட்டின் முதல் பத்து தூதர்களை நியமித்தது. இந்த பத்து நபர்களில், இந்தோனேசியாவின் சுதந்திரத்தை அங்கீகரித்து ஐக்கிய நாடுகள் சபையில் அதன் இராஜதந்திர முயற்சிகளை ஆதரிக்கும் முதல் நாடுகளில் இரண்டுடன் முறையான உறவுகளை ஏற்படுத்துவதற்காக முறையே ஈராக் இராச்சியம் மற்றும் எகிப்து இராச்சியத்திற்கான தூதர்களாக தஹ்லான் அப்துல்லா மற்றும் ரஸ்ஜிடி நியமிக்கப்பட்டனர். இஸ்லாமிய நாடுகளில் பதவிகளுக்கான தேர்வுகளுக்கு ஒரு இஸ்லாமிய அரசியல் கட்சியாக முன்னுரிமை வழங்கப்பட்ட மச்யூமி கட்சி, பிப்ரவரி 20 அன்று நடைபெற்ற அமைச்சரவைக் கூட்டத்தில் தஹ்லானின் நியமனத்தை சமர்ப்பித்தது. அவர் பிப்ரவரி 27 அன்று தனது பதவிக்கு பதவியேற்றார், அவரது நியமனம் மார்ச் 1 முதல் நடைமுறைக்கு வந்தது. அவர் பாக்தாத்திற்கு முறையாக நியமிக்கப்பட்ட போதிலும், சிரியா, ஜோர்டான் மற்றும் லெபனான் ஆகிய நாடுகளில் இந்தோனேசியாவின் நலன்களையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தினார். ஏப்ரல் 8 ஆம் தேதி அரச மாளிகையில் நடைபெற்ற விழாவில் ஈராக்கின் ரீஜண்ட் அப்துல் இலாவுக்கு தஹ்லான் தனது இராஜதந்திர நற்சான்றுகளை வழங்கினார். அவரது இரண்டு மகள்கள் பல நாட்களுக்குப் பிறகு பாக்தாத்திற்கு அவரைப் பின்தொடர்ந்தனர், அங்கு அவர் தூதரகத்தின் செயல்பாடுகளை அமைப்பதற்கும் இராஜதந்திர வரவேற்புகளில் கலந்து கொள்வதற்கும் இரவு தாமதமாக வேலை செய்வதை அவர்கள் கவனித்தனர். பலவீனம் மற்றும் சோர்வு அறிகுறிகளை வெளிப்படுத்திய பின்னர் அவர் மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்பட்டார், மே 12 அன்று இறந்தார். இந்தோனேசிய வெளியுறவு மந்திரி அகஸ் சலீமின் பரிந்துரையின் பேரில், அரசாங்கமும் அவரது குடும்பத்தினரும் அவரை பாக்தாத்தில் "இந்தோனேசியாவிற்கும் ஈராக்கிற்கும் இடையிலான நித்திய பிணைப்பின் அடையாளமாக" அடக்கம் செய்ய முடிவு செய்தனர். மே 19 அன்று நடந்த தஹ்லானின் இறுதி ஊர்வலத்தில் ஆயிரக்கணக்கான பாக்தாத் குடியிருப்பாளர்கள் கலந்து கொண்டனர், மேலும் அவரது உடலை அப்துல்-காதிர் கிலானியின் கல்லறை வளாகத்தில் அடக்கம் செய்ய ஈராக் அரசாங்கம் அனுமதி அளித்தது. குறிப்புகள் மேற்கோள்கள் நூலியல் 1895 பிறப்புகள் 1950 இறப்புகள் இந்தோனேசிய இராஜதந்திரிகள் இந்தோனேசிய அரசியல்வாதிகள் இந்தோனேசியா-ஈராக் உறவுகள் லைடன் பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் மினாங்காபாவ் மக்கள்