Academic job market in Ethiopia
எத்தியோப்பியாவில் ஒவ்வொரு உயர்கல்வி நிறுவனத்திலும் கல்வி வேலை சந்தை வளர்ச்சியில் உள்ளது. எத்தியோப்பியா அரசாங்கம் சாதகமான சந்தை முறையை அடைவதற்கும் வறுமையை குறைப்பதற்கும் பல்கலைக்கழக பட்டதாரி மாணவர்களுக்கு வேலைவாய்ப்பின் தரத்தை மேம்படுத்துகிறது. இருப்பினும், உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் பட்டதாரி மாணவர்களை உருவாக்குவதால், திறமையான மனிதவளப் பற்றாக்குறையால் இது தடுக்கப்படுகிறது. உலக வங்கியின் கூற்றுப்படி, கடந்த இரண்டு தசாப்தங்களாக அரசாங்கம் மொத்த கல்வி வரவுசெலவுத் திட்டத்தில் 42 சதவீதத்தை வேலைவாய்ப்பு பொறிமுறையில் முதலீடு செய்துள்ளது. ஆயினும்கூட, வேலையின்மை விகிதம் அதிகரித்து வருகிறதுஃ 2014 இல் 2.6 சதவீதமாக இருந்து 2018 இல் 6.61% ஆக உயர்ந்துள்ளது. வேலையின்மை விகிதத்தை அதிகரிப்பதைத் தடுப்பதில் பல்வேறு பட்டறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை உருவாக்குவது, முன்னோக்கு ஊழியர்களுடன் மாணவர்களைத் தொடர்புகொள்வதற்கான நெட்வொர்க்கிங் பட்டறைகளை ஏற்பாடு செய்வது, பாடத்திட்ட வாழ்க்கை எழுத்து மற்றும் வேலையில்லாதவர்கள் மற்றும் பொதுப் பணிகளுக்கு திறமையான பயிற்சியை வழங்குதல் ஆகியவை அடங்கும். எத்தியோப்பியா சூழலில், பல்கலைக்கழக பட்டதாரி மாணவர்களுக்கான வேலைவாய்ப்பின் தரத்தை மேம்படுத்துவது சாதகமான சந்தை முறையை அடைவதற்கும் ஒட்டுமொத்த வறுமையை குறைப்பதற்கும் முக்கிய குறிக்கோள்களாகும். இருப்பினும், உயர் கல்வி நிறுவனங்கள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் டஜன் கணக்கான பட்டதாரி மாணவர்களை உற்பத்தி செய்வதால், தொழிலாளர் சந்தையில் திறமையான மனிதவள பற்றாக்குறை ஏற்பட்டதால் இது போதுமான அளவு நிரூபிக்கப்படவில்லை. பல பட்டதாரிகள் நீண்ட காலமாக வேலையை விட்டுவிடுகிறார்கள். எத்தியோப்பியாவில் வேலையில்லாத தனிநபர்களுக்கான தொழிலாளர் சந்தையிலும் நீண்ட காலமாக பற்றாக்குறை உள்ளது. ஆயினும்கூட, இந்த நோக்கத்திற்காக உயர்கல்வி நிறுவனம் விரிவுபடுத்தப்பட்டதால் எத்தியோப்பியாவில் வேலைவாய்ப்பு அதிகரித்து வருகிறது. வேலையின்மை விகிதம் 2.79% ஆக இருந்தது, இது 2019 ஐ விட 0.75 சதவீதம் அதிகமாகும். இதற்கு பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் சிறிய இலாப நோக்கற்ற தனியார் வழங்குநர்களுக்கு இடையே உள்ள சமத்துவமின்மை காரணமாகும், அவற்றில் பல சந்தேகத்திற்குரியவை. தொழிலாளர் சந்தையின் பலவீனம் முதன்மை, இரண்டாம் நிலை மற்றும் மூன்றாம் நிலை துறைகளில் போதுமான தேவை காரணமாகும், ஏராளமான தொழிலாளர்கள் உபரி என்று கருதப்படுகிறார்கள். உலக வங்கியின் கூற்றுப்படி, கடந்த இரண்டு தசாப்தங்களாக அரசாங்கம் மொத்த கல்வி வரவுசெலவுத் திட்டத்தில் 42 சதவீதத்தை உயர்கல்வியில் முதலீடு செய்துள்ளது, அதிலிருந்து அதிக வருவாய் கிடைக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. பட்டதாரிகள் தொழிலாளர் சந்தையில் பணியமர்த்தப்பட்ட பிறகு தங்கள் பணத்தை திருப்பிச் செலுத்த முடியும். மேலும், வேலையின்மை விகிதம் அதிகரித்து வந்தாலும், 70:30 திட்ட கலவை திசையை அமல்படுத்துவதாக அரசாங்கம் உறுதியளித்தது. உதாரணமாக, பட்டதாரி வேலையின்மை என்பது எத்தியோப்பியாவில் மொத்த வேலையின்மை 2014 இல் 2.6 சதவீதமாக இருந்து 2018 இல் 6.61% ஆக உயர்ந்துள்ளது. 2022ஆம் ஆண்டு நிலவரப்படி, கல்வி அமைச்சகம் கடந்த மூன்று ஆண்டுகளில் ஆண்டுதோறும் தங்கள் படிப்பை முடிக்கும் 80 சதவீதம் அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பட்டதாரி மாணவர்களுக்கு வேலைவாய்ப்புகளை உருவாக்க திட்டமிட்டுள்ளது, இதன் மூலம் வேலைவாய்ப்பு விகிதத்தை மேம்படுத்துகிறது. மத்திய புள்ளியியல் நிறுவனம் நடத்திய 2018 வேலையின்மை மற்றும் வேலைவாய்ப்பு கணக்கெடுப்பின்படி, இளைஞர்களின் வேலையின்மை விகிதம் 25.3% ஆக இருந்தது. பெண் மற்றும் ஆண் இளைஞர்கள் முறையே <ஐடி1 மற்றும் 19 சதவீதம் உள்ளனர். பெண் பட்டதாரிகள் தங்கள் ஆண் சகாக்களுடன் ஒப்பிடும்போது அதிக வேலையில்லாமல் உள்ளனர். கிராமப்புறங்களில் வேலையின்மை விகிதம் நகர்ப்புற மற்றும் கிராமப்புறங்களில் மற்றும் முழு நாட்டிலும் 20-24 வயதிற்கு இடையில் குறிப்பிடத்தக்கதாக உள்ளது. இதைத் தொடர்ந்து 15-19 மற்றும் 25-29 வயதினரும் உள்ளனர். டெப்ரே பிர்ஹான் பல்கலைக்கழகத்தில் நடத்தப்பட்ட 2021 அறிக்கையில், 190 கல்வி ஊழியர்கள் 2018-2021 இலிருந்து பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து வெளியே வந்தனர். விற்றுமுதல் நிறுவன முயற்சியில் எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியுள்ளது; பல உயர் திறமையான ஊழியர்கள் நிறுவனத்தை விட்டு வெளியேறினர், இது நிறுவன செயலிழப்பு, மோசமான சேவை வழங்கல், முறையான நிர்வாகத்தின் பற்றாக்குறை அல்லது நிர்வாக பணி தாமதங்களை ஏற்படுத்தியது. 2009 மற்றும் 2013 ஆம் ஆண்டுகளில் பொறியியல் பட்டதாரி வேலைவாய்ப்பு 80.3 என்ற விகிதத்தில் நல்ல நிலையில் இருந்ததாக மேலும் ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. 2013 ஆம் ஆண்டில், 9,185 புதிய பொறியியல் பட்டதாரிகள் இருந்தனர், ஆனால் அவர்களின் பயிற்சி வேலைவாய்ப்பு தேவையை பூர்த்தி செய்யவில்லை. 2012 ஆம் ஆண்டில் மட்டும், 50,000 புதிய பட்டதாரி மாணவர்கள் வேலை சந்தைக்கு விடுவிக்கப்பட்டனர், தனியார் மற்றும் அரசு நிறுவனங்களில் இது மிகவும் அதிகமாக இருந்தது. பிரகடனத்தின் படி, உயர்கல்வி அறிவார்ந்த, திறமையான மற்றும் மனப்பான்மை முதிர்ந்த பட்டதாரிகளை சர்வதேச அளவில் போட்டியிட பொருத்தமான துறைகள் மற்றும் துறைகளுடன் தயார்படுத்தும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. பல பல்கலைக்கழகங்கள் வேலையின்மை பிரச்சினையை பல்வேறு பட்டறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகள் மூலம் தீர்க்க முயற்சித்துள்ளன, அதாவது. பாடத்திட்ட வாழ்க்கை எழுத்து, நேர்காணல் பட்டறைகள், நெட்வொர்க்கிங் பட்டறைகள் மற்றும் சில நேரங்களில் மாணவர் ஊழியர்களைத் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் நிகழ்வுகளை உருவாக்குவதன் மூலம். வேலையில்லாதவர்களுக்கு திறன் பயிற்சி வழங்குவதற்கான சிறப்பு முயற்சிகள் மற்றும் பொதுப்பணித் துறை வேலைவாய்ப்பு தலையீடுகள் ஆகியவை பிற தீர்வுகளில் அடங்கும். பொருளாதாரத்தில் பல்வேறு துறைகளின் செயல்திறன் மேம்பட்ட போதிலும், 2015ஆம் ஆண்டின் ஐந்தாண்டு வளர்ச்சித் திட்டமான வளர்ச்சி மற்றும் மாற்றத் திட்டம் (ஜிடிபி) வேலையின்மை பிரச்சினைகளை தீர்க்கவில்லை. குறு மற்றும் சிறு நிறுவனங்களின் விரிவாக்கத்தை தொடர வேண்டும் என்ற கோரிக்கைகளுடன் டிவிஇடி திட்டங்களையும் இந்த திட்டம் வலியுறுத்தியது. எத்தியோப்பியாவில் கல்வி எத்தியோப்பியாவில் உயர் கல்வி எத்தியோப்பியாவின் பொருளாதாரம்