Reindorf Review
ரீன்டோர்ஃப் விமர்சனம் என்பது 2021 ஆம் ஆண்டு எசெக்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தால் வெளியிடப்பட்ட ஒரு கட்டுரையாகும், மேலும் "பாலின விமர்சன" கருத்துக்களை வெளிப்படுத்திய கல்வியாளர்கள் ஜோ பீனிக்ஸ் மற்றும் ரோசா ஃப்ரீட்மேன் ஆகியோரை தளம் நீக்குதல் மற்றும் தடுப்புப்பட்டியலில் சேர்ப்பதன் காரணமாக கல்வி சுதந்திரத்தை அடக்குவது குறித்த கவலைகளைச் சுற்றி பாரிஸ்டர் அகுவா ரீன்டோர்ஃப் எழுதியுள்ளார். பல்கலைக்கழகம் இரு கல்வியாளர்களிடமும் பகிரங்க மன்னிப்பு கோரியது மற்றும் எதிர்காலத்தில் பேச்சாளர்களை அழைப்பது தொடர்பான அவர்களின் உள் கொள்கையை மறுஆய்வு செய்ய உட்பட்டது. பின்னணி 5 டிசம்பர் 2019 அன்று, ஜோ பீனிக்ஸ் எசெக்ஸ் பல்கலைக்கழகத்திற்கு "திருநங்கைகளின் உரிமைகள், சிறைவாசம் மற்றும் குற்றவியல் நீதி அமைப்பு" என்ற தலைப்பில் ஒரு பொது கருத்தரங்கை நடத்த அழைக்கப்பட்டார், அதில் திருநங்கைகளை ஒற்றை பாலின சிறை அமைப்புகளில் ஒருங்கிணைப்பதன் மூலம் ஏற்படக்கூடிய பதட்டங்கள் குறித்து விவாதிக்க திட்டமிடப்பட்டது. மாணவர்கள் மற்றும் ஊழியர்களிடமிருந்து நம்பகமான வன்முறை அச்சுறுத்தல்கள் பீனிக்ஸ் டிரான்ஸ்ஃபோபியா என்று குற்றம் சாட்டப்பட்டதால் பின்னடைவு ஏற்பட்டது. ஒரு ஆயுதத்தை முத்திரை குத்தும் நபரின் ஃப்ளையர் "ஷட் தி ஃபக் அப், TERF" என்ற உரையைக் காட்டியது. பல்கலைக்கழக வளாகத்தைச் சுற்றி நிறுத்தப்பட்டது. வன்முறை அச்சுறுத்தல்கள் காரணமாக பாதுகாப்பு கவலைகள் காரணமாக நிகழ்வின் ஆரம்ப ரத்து நியாயமானதாகக் காணப்பட்டது. இருப்பினும், ரத்து செய்யப்பட்டதைத் தொடர்ந்து, சமூகவியல் துறை ஃபீனிக்ஸை டிரான்ஸ்ஃபோபியா பற்றிய கவலைகள் குறித்த எதிர்கால பேச்சுவார்த்தைகளில் இருந்து தடுப்புப்பட்டியலில் வைத்தது. இது பீனிக்ஸின் கருத்துச் சுதந்திரத்தை மட்டுப்படுத்தியதால் இது ஒரு சட்டவிரோத பயிற்சியாகக் கருதப்பட்டது. எசெக்ஸ் பல்கலைக்கழகம் ஒரு பொது அதிகாரமாக இருப்பதால், கருத்துச் சுதந்திரத்திற்கான உரிமையை நிலைநிறுத்த வேண்டிய கடமை அதற்கு உள்ளது, எனவே நம்பகமான அடிப்படையில் தடுப்புப்பட்டியலில் சேர்க்கப்படவில்லை. "பேராசிரியர் பீனிக்ஸை விலக்கி தடுப்புப்பட்டியலில் சேர்ப்பதற்கான பிற்கால முடிவும் சட்டவிரோதமானது" என்று ரெயின்டோர்ஃப் அறிக்கை கூறுகிறது. பேராசிரியர் பீனிக்ஸ் துன்புறுத்தல் அல்லது எந்தவொரு சட்டவிரோத பேச்சிலும் ஈடுபடுவார் என்று நினைப்பதற்கு நியாயமான அடிப்படை இல்லை. இந்த முடிவு தேவையற்றது மற்றும் சமச்சீரற்றது. மேலும் வன்முறையான ஃப்ளையர் முற்றிலும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது மற்றும் சரியான நேரத்தில் ஒழுங்கு விசாரணைக்கு உட்படுத்தப்பட்டிருக்க வேண்டும் ". 30 ஜனவரி 2020 அன்று, "தி ஸ்டேட் ஆஃப் ஆண்டிசெமிட்டிசம் டுடே" என்ற தலைப்பில் ஒரு வட்டமேஜை விவாதம் ரோசா ஃப்ரீட்மேன் டிரான்ஸ்ஃபோபியா பற்றிய 'போலியான' மற்றும் 'நிரூபிக்கப்படாத' குற்றச்சாட்டுகள் காரணமாக நிராகரிக்கப்பட்டது. திருநங்கைகள் பிரச்சினைகள் குறித்த ஆராய்ச்சியை நடத்துவதைச் சுற்றியுள்ள அச்சத்தின் கலாச்சாரம் குறித்து ஃப்ரீட்மேன் மற்றும் 54 பிற கல்வியாளர்களின் 2018 திறந்த கடிதம் குறித்த கவலைகள் காரணமாக இந்த குற்றச்சாட்டு தொடர்ந்தது. பாலின அங்கீகாரச் சட்டத்தில் மாற்றங்கள் முன்மொழியப்பட்ட நேரத்தில் இது இருந்தது, இது விவாதத்தின் தலைப்பாக இருந்தது, ஏனெனில் இது கல்வி சுதந்திரம் மற்றும் அறிவியல் ஒருமைப்பாட்டிற்கு எதிரான சாத்தியமான மோதலாக கருதப்பட்டது. திருநங்கைகள் பற்றிய ஆராய்ச்சி முக்கியமானதாகக் கருதப்படுகிறது, ஏனெனில் திருநங்கைகள் இளம் பருவத்தினருக்கு ஆதரவை வழங்குவதற்குத் தேவையான "விவாதம் இல்லாத" வரம்புகள் முன்னோக்குகள். பயனுள்ள ஆதரவைப் பெறுவதற்கான அனுபவபூர்வமான ஆதாரங்களின் தற்போதைய பற்றாக்குறை திருநங்கைகள் மற்றும் பெண்களுக்கு ஆபத்தானது என்று கூறப்படுகிறது (அவர்கள் பெரும்பாலும் டிரான்ஸ்ஃபோபியாவின் விகிதாசார எண்ணிக்கையிலான குற்றச்சாட்டுகளுக்கு ஆளாகிறார்கள்) அதே போல் எதிர் வாதங்களாக டிரான்ஸ்ஃபோபிக் வலதுசாரி சித்தாந்தத்தை தைரியப்படுத்துவது சுய தணிக்கை ஆராய்ச்சி திட்டங்களுக்கான அழுத்தங்கள் காரணமாக ஆராய முடியவில்லை. எசெக்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் உள் விசாரணையைத் தொடர்ந்து ஜனவரி 30 ஆம் தேதி பேராசிரியர் ஃப்ரீட்மேன் இந்த நிகழ்வில் கலந்து கொண்டார், அவர் ஃப்ரீட்மேனை நிகழ்ச்சியில் கலந்து கொள்வதைத் தடுக்க போதுமான காரணங்கள் இல்லை என்று முடிவு செய்தார். கல்விச் சுதந்திரம் குறித்த விவாதங்கள் தொடர்ந்தன, அரசியல் ரீதியாக முக்கியமான பிரச்சினைகள் குறித்த ஆராய்ச்சியை பல்கலைக்கழக நிறுவனங்கள் எவ்வாறு தடுக்கின்றன என்பதற்கும், இது ஒட்டுமொத்த அறிவியலையும் எவ்வாறு பாதிக்கிறது என்பதற்கும் ரெய்ன்டோர்ஃப் அறிக்கை ஒரு எடுத்துக்காட்டு. உயர்கல்வி (பேச்சு சுதந்திரம்) மசோதா 2021 மற்றும் உயர்கல்வி ஆணையம் (எச். இ. ஏ) மசோதா 2022 ஆகியவை குறிப்பாக சமகால ஆர்வத்தைக் கொண்டுள்ளன, இது பல்கலைக்கழக வளாகங்களில் பேச்சு சுதந்திரத்தை நம்பகத்தன்மையுடன் அமல்படுத்துவதை உறுதி செய்வதற்கான ஒரு முக்கிய நடவடிக்கையாக ஆதரவாளர்களால் மேற்கோள் காட்டப்பட்டுள்ளது, அதே நேரத்தில் மற்றவர்கள் இது அரசாங்கத்தின் மீறலைக் குறிக்கிறது என்று கூறுகின்றனர். 1969 ஆம் ஆண்டின் ஸ்டோன்வால் கலவரத்தின் பெயரால் பெயரிடப்பட்ட ஒரு தொண்டு நிறுவனமான ஸ்டோன்வால், பல்கலைக்கழகங்களுக்குள் உள் கொள்கையில் நேரடி தாக்கங்களை ஏற்படுத்தும் தொடர்ச்சியான பரப்புரை முயற்சிகள் காரணமாக பல்கலைக்கழகங்களில் ஜனநாயக விரோத மற்றும் சுய-தோற்கடிப்பு செல்வாக்கு காரணமாக கல்வியாளர்கள் மற்றும் அறிஞர்களால் கேள்வி கேட்கத் தொடங்கியுள்ளது. ஸ்டோன்வால் அதன் 'கொள்கை பிடிப்பு' திறம்பட பயன்படுத்தியதற்காக விமர்சிக்கப்பட்டுள்ளது, இது முறையான ஜனநாயக ஆய்வு இல்லாமல் பாலினம் மற்றும் பாலினத்தின் சட்ட வகைகளில் விகிதாசார செல்வாக்கைக் கொண்டிருப்பதைக் காண்கிறது. பேச்சு சுதந்திரம் குறித்த தங்கள் கடமைகளை நிலைநிறுத்தாத பல்கலைக்கழகங்களுடன் சட்ட மோதல்களுக்கு உறுதியளிப்பதாக சுதந்திர பேச்சு ஒன்றியம் உறுதியளித்துள்ளது. மேலும் காண்கஃ கல்விச் சுதந்திரம் திருநங்கைகள் பற்றிய பெண்ணியக் கருத்துக்கள் சமத்துவச் சட்டம் 2010 கல்விச் சீர்திருத்தச் சட்டம் 1988 கல்வி (எண். 2) சட்டம் 1986 மனித உரிமைகளின் உலகளாவிய பிரகடனம் அறிவியலின் அரசியல்மயமாக்கல் பேச்சு சுதந்திரம் கல்வியின் சுதந்திரம் ஸ்டோன்வால் சுதந்திர பேச்சு யூனியன் குறிப்புகள் ஐக்கிய இராச்சியத்தில் கருத்து சுதந்திரம் ஐக்கிய இராச்சியத்தில் திருநங்கைகள் ஐக்கிய இராச்சியத்தில் கல்வி சுதந்திரம் பல்கலைக்கழகம் எசெக்ஸ் 2021 ஆவணங்கள்