Writing and Literacy in Chinese, Korean and Japanese
சீன, கொரிய மற்றும் ஜப்பானிய மொழிகளில் எழுதுதல் மற்றும் எழுத்தறிவு (விக்டர் மெய்ர் சுருக்கமான WLCKJ ஐப் பயன்படுத்துகிறார்) என்பது ஜான் பெஞ்சமின்ஸ் பப்ளிஷிங் நிறுவனத்தால் வெளியிடப்பட்ட இன்சப் டெய்லர் மற்றும் எம். மார்ட்டின் டெய்லர் ஆகியோரால் 1995 ஆம் ஆண்டு வெளியிடப்பட்ட புத்தகமாகும். கிம் ஐன்ஸ்வொர்த்-டார்னெல், தி ஜர்னல் ஆஃப் தி அசோசியேஷன் ஆஃப் ஜப்பானிய டீசர்ஸ் ஆஃப் ஜப்பானில், இந்த படைப்பு "கிழக்கு ஆசியாவின் எழுத்து முறைகளுக்கு மேற்கத்திய வாசகர்களுக்கு ஒரு அறிமுகமாக கருதப்படுகிறது" என்று எழுதினார். ஜார்ஜ்டவுன் பல்கலைக்கழகத்தின் வில்லியம் சி. ஹன்னாஸ் இதை "கிழக்கு ஆசியாவில் எழுத்தின் முதல் நீடித்த சிகிச்சை" என்று விவரித்தார். கொச்சி பல்கலைக்கழகத்தின் நோபு அகாமட்சு, இந்த புத்தகம் கிழக்கு ஆசியா தொடர்பான விரிவான அனுபவமுள்ள கல்வியாளர்களைக் காட்டிலும் "பல்வேறு பின்னணியைச் சேர்ந்த புதியவர்களுக்காக" வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது என்று கூறினார். ஜர்னல் ஆஃப் அடோலசன்ட் அண்ட் அடோல்ட் லிட்டரசி இந்த புத்தகம் "பொது மக்களுக்காக" மட்டுமல்லாமல் "கல்வி வாசகர்களுக்கும்" நோக்கம் கொண்டது என்று எழுதியது. சீன, ஜப்பானிய மற்றும் கொரிய மொழிகளின் எழுத்து முறைகளை ஒப்பிடுவது மொழிகளின் கண்ணோட்டத்தை விட மிக முக்கியமான அம்சமாகும் என்று ரீடிங் பல்கலைக்கழகத்தின் கேத்ரின் ஆலன் எழுதினார். 2014 ஆம் ஆண்டில் ஒரு திருத்தப்பட்ட பதிப்பு வெளியிடப்பட்டது. கொரியாவில் பிறந்து, டொராண்டோ பல்கலைக்கழகத்தில் பணிபுரியும் இன்சப் டெய்லர், உளவியல் மொழியியல் துறையில் உள்ளார். அவர் கிழக்கு ஆசிய மொழிகளைப் படித்தார் மற்றும் பெரும்பாலான வேலைகளைச் செய்தார். அவர் கொரிய மற்றும் ஜப்பானிய மொழிகளில் சரளமாக பேசுகிறார். இணை ஆசிரியர் அவரது கணவர் ஆவார். இந்த புத்தகம் மூன்று மொழிகளிலும் ஆங்கிலத்திலும் எழுதப்பட்ட முதன்மை ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தியது. இந்த புத்தகத்தில் மொழியியல் மற்றும் எழுத்து முறைகள் பற்றிய அறிமுக அத்தியாயம் உள்ளது. அதற்கு அப்பால், மூன்று மொழிகளில் ஒவ்வொன்றிலும் ஒரு பிரிவு உள்ளதுஃ சீன மொழி பகுதி 1 இல் உள்ளது, கொரிய மொழி பகுதி 2 இல் உள்ளது, ஜப்பானிய மொழி பகுதி 3 இல் உள்ளது. ஒவ்வொரு பிரிவிலும் மொழி பற்றிய பின்னணி தகவல்களுடன் ஒரு ஆரம்ப அத்தியாயம் உள்ளது, அதைத் தொடர்ந்து அந்த குறிப்பிட்ட மொழிக்கான எழுத்து முறைகள் மற்றும் ஒவ்வொரு அமைப்பும் ஏன் இன்னும் சீன எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்துகிறது என்பது பற்றிய விவாதம் பற்றி ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட அத்தியாயங்கள் உள்ளன; ஒவ்வொரு பிரிவுக்கும் ஒரு நூலியல் உள்ளது. இந்த புத்தகத்தில் பேச்சுவழக்குகள் பற்றிய தகவல்கள் இல்லை. வியட்நாம் பற்றி அது ஒரு பக்கத்தில் நாட்டைக் குறிப்பிடுகிறது, ஆனால் அதற்கு மேல் எந்த விவாதமும் இல்லை. கொரிய மொழி பற்றிய பிரிவில் ஹங்குல் மற்றும் ஹஞ்சா ("ஹஞ்சா" என்று உச்சரிக்கப்படுகிறது) ஆகியோரின் பங்கு பற்றியும், பிந்தையதை முற்றிலுமாக நிறுத்துவதற்கான முயற்சிகள் பற்றியும், ஏன் அது ஒருபோதும் நடக்கவில்லை என்பதையும் விவாதிக்கிறது. ஜப்பானியர்கள் பற்றிய பிரிவில் ஹிரகனா மற்றும் கடகனா, அதே போல் மோரா மற்றும் ஹைக்கூவில் அதன் பங்கு பற்றியும் விவாதிக்கப்படுகிறது. இந்த புத்தகத்தில் உளவியல் மொழியியல் துறையில் நடந்த சோதனைகளின் தகவல்கள் உள்ளன. இது கதைகள் மற்றும் மேற்கோள்களையும் உள்ளடக்கியது. கொரியர்கள் மீண்டும் சீன எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்தத் தொடங்க வேண்டும் என்று புத்தகம் வாதிடுகிறது. கீழேயுள்ள மதிப்புரைகள் அசல் அச்சிடல்களைக் கருத்தில் கொள்கின்றன, 2014 இல் திருத்தப்பட்ட பதிப்பு அல்ல. இந்தப் படைப்பில் இணை எழுத்தாளர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் எவ்வளவு பங்கு உள்ளது என்பது குறித்து தனக்குத் தெரியவில்லை என்று மெய்ர் கூறினார். "கணிசமான எண்ணிக்கையிலான உண்மை மற்றும் விளக்க பிழைகள்" மற்றும் "புத்தகத்தின் ஒவ்வொரு பக்கத்திலும் அச்சுக்கலை மற்றும் இலக்கண தவறுகள்", அத்துடன் ஒரு "சோபோமோரிக், பிரசங்க பாணி மற்றும் எப்போதாவது ஒற்றை ஆங்கிலம்" ஆகியவற்றையும் அவர் விமர்சித்தார். பென்சில்வேனியா பல்கலைக்கழகத்தின் வில்லியம் ஜே. போஸர் "ஒட்டுமொத்தமாக, இது ஒரு மதிப்புமிக்க புத்தகம்" என்று எழுதினார். அந்த அரங்கில் புத்தகத்தின் "பலவீனம்" காரணமாக ஒலியியல் பற்றிய விவரங்களை விரும்பும் மக்களுக்கு இந்த புத்தகம் "சிறந்த ஆதாரம் அல்ல" என்று சுவரொட்டி கூறியது, மேலும் "தொழில்நுட்ப" விவரங்கள் பலவீனமாக இருப்பதாக போஸர் கூறினார். "எழுத்தின் கலாச்சார, கல்வி மற்றும் உளவியல் அம்சங்கள்" பற்றிய உள்ளடக்கத்தை அவர் பாராட்டினார். ஐன்ஸ்வொர்த்-டார்னெல் இந்த புத்தகம் "மோசமாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் பின்பற்றுவது கடினம்" என்றும் இது "உண்மையிலேயே பயனுள்ள அறிமுக உரை அல்ல" என்றும் வாதிட்டார். ஐன்ஸ்வொர்த்-டார்னெல் புத்தகம் பயன்படுத்தும் சில விளக்கங்கள் "பெரும்பாலும் [.] உண்மையை விட மிகவும் குழப்பமானவை" என்று வாதிட்டார். "புறநிலைத்தன்மை இல்லாதது மற்றும் ஜப்பானியர்களின் விவாதத்தில் ஊடுருவிச் செல்லும் சைனோசென்ட்ரிக் சார்பு" ஆகியவற்றையும் அவர் விமர்சித்தார். ராய் ஆண்ட்ரூ மில்லர் இந்த படைப்பு "ஆர்வமுள்ள, அப்பாவித்தனமான மற்றும் பிடிவாதமாக உற்சாகமான முதல் நபர் கதை பாணியைப் பயன்படுத்துகிறது, இது முதலில் வேடிக்கையாக இருக்கிறது, ஆனால் அதற்குப் பிறகு விரைவில் சோர்வடைகிறது" என்று கூறினார். இந்த புத்தகம் ஆசியாவின் வெளிப்படையான அம்சங்களில் "இடைவிடாத திசைதிருப்பல்களுக்கான ஒரு புள்ளி" என்று மில்லர் முடித்தார். சீன எழுத்துக்கள் எழுத்து முறைகளில் சாதகமானவை என்ற புத்தகத்தின் கருத்தைப் பொறுத்தவரை, ஆதரவாக உள்ள ஒவ்வொரு வாதமும் "போலியானது அல்லது கதாபாத்திரங்கள் தங்கள் சொந்த பயன்பாடு உருவாக்கிய பிரச்சினைகளைத் தீர்க்கும் அற்பமான அர்த்தத்தில் மட்டுமே பயனுள்ளதாக இருக்கும்" என்று ஹன்னாஸ் கூறினார். ஹாங்காங்கின் சிட்டி பல்கலைக்கழகத்தின் மேரி எஸ். எர்பாக் அடிப்படை முதன்மை ஆதாரத்தின் "ஆழம், நோக்கம்" மற்றும் "செழுமையை" பாராட்டினார். டி. எச். பாரெட், புல்லட்டின் ஆஃப் தி ஸ்கூல் ஆஃப் ஓரியண்டல் அண்ட் ஆப்பிரிக்கன் ஸ்டடீஸ் இல், உள்ளடக்கத்தின் பெரும்பகுதி வெளிப்படுத்தும் வகையில் இல்லை, ஆனால் "உறுதியான பாட்டில்" என்று கூறினார், இந்த புத்தகம் "ஒரு துரித உணவு கடைக்கு சமமான ஒரு நூலியல்.]" இது "ஆரோக்கியமானது" மற்றும் "சுவையான தரங்களால் தீர்மானிக்க முடியாது". அமெரிக்கன் கிராஜுவேட் ஸ்கூல் ஆஃப் இன்டர்நேஷனல் மேனேஜ்மென்ட்டைச் சேர்ந்த ஜேன் சூ-மே குயோ மற்றும் சுகுரு அகுத்சு இருவரும், "இந்த நாடுகளில் கல்வி முறைகள் மற்றும் கல்வியறிவு ஆகியவற்றில் எழுதப்பட்ட கதாபாத்திரங்கள் ஏற்படுத்திய தாக்கம்" பற்றிய தகவல்களுக்கு இந்த படைப்பு "விலைமதிப்பற்றது" என்று கூறினர். குவோ மற்றும் அகுத்சு ஆகியோர் எழுத்தாளர்கள் "வாசகர்களுக்கு மொழிகளைக் கற்பிக்க முயற்சிப்பதில் வெகுதூரம் சென்றுவிட்டனர்" என்று வாதிட்டனர். மேலும் மொழி அமைப்பு மற்றும் ஒலியியல் அமைப்புகள் பற்றிய அவர்களின் தகவல்கள் நிபுணர் அல்லாத வாசகர்களுக்கானதாக இருக்க வேண்டிய ஒரு படைப்புக்கு மிகவும் விரிவானவை. குவோ மற்றும் அகுத்சு ஆகியோர் இந்த புத்தகத்தில் மொழிகளின் பிரிவுகளுக்கு பதிலாக மொழிகளுக்கு பொதுவான கூறுகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட பிரிவுகள் இருந்திருக்க வேண்டும் என்று வாதிட்டனர், ஏனெனில் இது "மிகவும் நேரடி ஒப்பீடாக" இருக்கும், இது "வாசகனை தேர்வில் ஈடுபடுத்தும்". எழுத்து முறை முதல் பிரிவாக இருப்பதால், கல்வியறிவு நிலைகள், கல்வியின் பாணிகள் மற்றும் ஒலியியல் ஆகியவற்றை ஒப்பிட்டுப் பார்ப்பது மற்றும் வேறுபடுத்துவது, பின்னர் எழுத்து பாணி ஏன் சாதகமானது என்பதற்கான காரணங்கள். கலிபோர்னியா டேவிஸ் பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த ஜேனட் எஸ். (ஷிபமோட்டோ) ஸ்மித் இந்த புத்தகத்தை "ஒரு துணிச்சலான முதல் முயற்சி" என்று விவரித்தார், ஆனால் "நிறுவன சிக்கல்கள், அதிகப்படியான மறு செய்கை மற்றும் அவ்வப்போது ஏற்படும் தவறுகள் ஆகியவற்றைப் பரிந்துரைப்பது கடினம்". ஆலன் இந்த புத்தகத்தை "சீன, ஜப்பானிய மற்றும் கொரிய மொழிகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கான ஒரு மதிப்புமிக்க பங்களிப்பு" என்று விவரித்தார், மேலும் இது "முழுமையாகப் படிக்கக்கூடியது, ஆனால் குறிப்பிட்ட புள்ளிகளைப் பற்றிய குறிப்பாகப் பயன்படுத்தப்படலாம்". டோக்கியோ பல்கலைக்கழகத்தின் பேராசிரியர் இந்த புத்தகத்தை "எழுத்து மற்றும் கல்வியறிவு பற்றிய சிறந்த விவரம்" என்று விவரித்தார், அதை அவர் "கடுமையாக பரிந்துரைத்தார்". சில நேரங்களில் புத்தகம் அத்தகைய ரோமானிய பதிப்புகளுக்குப் பதிலாக சீன, ஜப்பானிய மற்றும்/அல்லது கொரிய உரையை நேரடியாகப் பயன்படுத்தியிருக்க வேண்டும் என்று ஓஹோரி வாதிட்டார். கேன்டர்பரி பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த கிறிஸ்டோபர் சீலி, ஒட்டுமொத்தமாக, பாணியிலான பிழைகள் இருந்தபோதிலும், இது அதன் துறையில் "ஒரு பயனுள்ள படைப்பு" என்று கூறினார். அடிக்கடி "ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத தளர்வான அல்லது பொருத்தமற்ற" "வெளிப்பாட்டு முறையை" கொண்டிருப்பதற்கும், "முரண்பட்ட, தவறாக வழிநடத்தப்பட்ட அல்லது குழப்பமான" அறிக்கைகள் மற்றும் "ஆங்கில வெளிப்பாட்டின் போதிய திருத்தம்" ஆகியவற்றிற்காகவும் இந்த படைப்பை விமர்சித்தார். குறிப்புகள்-DEGruyter இல் கிடைக்கிறது மற்றும் EBSCOHOST/பிரிட்டிஷ் நூலக குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகளில் கிடைக்கிறது-மார்ட்டின் டெய்லர் 1995 புத்தகங்களின் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளம் மொழி கையகப்படுத்தல்