All Sports Competition (Cornell University)
அனைத்து விளையாட்டு சாம்பியன்ஷிப் என்பது கார்னெல் பல்கலைக்கழகத்தில் அனைத்து விளையாட்டு கோப்பையை வழங்குவதில் முடிவடையும் ஒரு கல்லூரி உட்புற திட்டமாகும். இந்த போட்டி வீழ்ச்சி மற்றும் வசந்த காலத்தின் மூலம் தொடர்ச்சியான விளையாட்டு போட்டிகளில் நடத்தப்படுகிறது. ஒவ்வொரு விளையாட்டின் போட்டியும் ஒரு பல்கலைக்கழக சாம்பியன்ஷிப்பை வழங்குவதில் முடிவடைகிறது மற்றும் அனைத்து விளையாட்டு கோப்பையை நோக்கி புள்ளிகள் தருகிறது. விளையாட்டின் தரநிலை பரிசு முதலில் 1897 ஆல்-ரவுண்ட் தடகள சாம்பியன்ஷிப் டிராபியின் வகுப்பு என்று அழைக்கப்பட்டது. தலைமுறைகளாக போட்டி குறைந்து வருகிறது, ஆனால் எப்போதும் அனைவருக்கும் திறந்திருக்கும். 1930 ஆம் ஆண்டில், சீன மாணவர் சங்கம் கோப்பையை வென்றது. 1950 களில் போட்டியின் உச்சத்தை எட்டிய பீட்டா தீட்டா பை தொடர்ச்சியாக இரண்டு முறை கோப்பையை வென்றார், 1927 முதல் ஆல்பா சி ரோ மற்றும் பை கப்பா ஆல்பா ஆகிய இரண்டு சகோதரத்துவங்களுடன் மட்டுமே சேர்ந்தார். ஃபை கப்பா சிக்மா மற்றும் பை கப்பா ஆல்பா ஆகிய இரண்டு கார்னெல் சகோதரர்கள் மூன்று முறை கோப்பையை வென்றுள்ளனர். போட்டியின் முதல் 25 ஆண்டுகளில், கோப்பை அதிக எண்ணிக்கையிலான போட்டியாளர்களிடையே நகர்ந்தது. ஆல்பா சி ரோவின் வம்சத்தின் தொடக்கம் இரண்டாம் உலகப் போரினால் தடைபட்டது. ஐரோப்பிய மற்றும் பசிபிக் திரையரங்குகளில் இருந்து திரும்பிய வீரர்கள் பீட்டா தீட்டா பை சாம்பியன்ஷிப்பை தொடர்ச்சியாக நான்கு ஆண்டுகள் கொண்டு வந்ததால், போருக்குப் பிறகு முதல் நீண்ட கால வெற்றிகள் வந்தன. 1959 ஆம் ஆண்டில் ஒரு சூடான மூன்று வழி போட்டிக்குப் பிறகு, 1960 ஆம் ஆண்டில் பீட்டமென் சாம்பியன் மேடைக்குத் திரும்பினார், இதில் ஃபை கப்பா சை ஸ்பாய்லர், சாப்பிங் புள்ளிகள் மற்றும் சிக்மா ஃபை எப்சிலோனை முன்னணி நிலையில் வைத்தார். அடுத்த 25 ஆண்டுகளுக்கு, ஒரு விளையாட்டு தன்னலக்குழு 15 அவைகளுக்கு இடையில் கோப்பையை வென்றது. 1980 களின் தொடக்கத்தில் சி சை போட்டியில் ஆதிக்கம் செலுத்தியது, ஒரு தசாப்தம் சி சை, சிக்மா நு மற்றும் ஃபை கப்பா சை இடையே மூன்று வழி போட்டியாக கலைக்கப்பட்டது. மில்லினியத்தைத் தொடர்ந்து, சிக்மா ஆல்பா எப்சிலோன் 2006 இல் ஆறாவது வெற்றியாகவும், 2010 இல் ஏழாவது வெற்றியாகவும் ஐந்து வெற்றிகளுடன் திரும்பினார். 2011 ஆம் ஆண்டில் கோப்பைக்கான சிக்மா ஆல்பா எப்சிலோனும் முன்னிலை வகித்தது, ஆனால் ஒரு சகோதரரின் மரணத்தைத் தொடர்ந்து பல்கலைக்கழகத்தால் அதன் அங்கீகாரம் ரத்து செய்யப்பட்டது. விளையாட்டின் தரம், சில நேரங்களில், உயர்ந்ததாக உள்ளது. குறிப்பிடத்தக்க வகையில், ஜி. ஐ. யின் கீழ் படிக்கும் முன்னாள் வீரர்களுக்கான இருப்பு. பில் அனைத்து விளையாட்டு குத்துச்சண்டை போட்டியாளர்களின் தரவரிசையை உயர்த்தினார். இந்த ஆண்டுகளில் ஜூனியர் மற்றும் மூத்தவர்களுக்கு பல்கலைக்கழகத்தின் உடற்கல்வித் தேவையிலிருந்து விலக்கு அளிக்கப்பட்டது, மேலும் ஓல்ட் ஆர்மரியில் குத்துச்சண்டை விரைவில் உடற்கல்வி வகுப்புகளை மறைத்தது. இன்ட்ராமெரல் குத்துச்சண்டை இதற்கு முன்பு அல்லது அதற்குப் பிறகு ஒருபோதும் செய்யாத வகையில் செழித்தது. ஓல்ட் ஆர்மரி அல்லது பார்டன் ஹாலில் நடைபெறும் போட்டிகள் 1946 மற்றும் 1953 க்கு இடையில் அறுபது போட்டியாளர்களில் ஐம்பதை ஈர்க்கும். 1868 ஆம் ஆண்டில் கார்னெல் பல்கலைக்கழகம் அதன் கதவுகளைத் திறந்து இருபது ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நவீன கார்னெல் இன்ட்ராமெரல் திட்டத்தின் வளர்ச்சி, இன்ட்ராமெரல் விளையாட்டுகளின் கருத்து பல்கலைக்கழக செயல்பாடுகளில் நுழைந்தது, ஆனால் விரிவாக உருவாக்கப்படவில்லை. கல்லூரிகளுக்கிடையேயான திட்டத்திற்குள் போட்டியிடாத கார்னெல் மாணவர்களுக்கு பொதுவான வசதிகள் எதுவும் இல்லை. பாரம்பரியமாக, கார்னலின் உடற்கல்வித் துறை இன்ட்ராமரல்களுக்கான வழக்கறிஞராக மாறும் மற்றும் ஒரு தனியார் அமைப்பு-கார்னெல் தடகள சங்கம்-கல்லூரிகளுக்கிடையேயான போட்டியை முன்னேற்றும். 1934 வாக்கில், முரண்பட்ட முன்னுரிமைகளைக் கொண்ட இரண்டு அமைப்புகளும் ஒருவருக்கொருவர் இடைவிடாத விரோதத்தை வெளிப்படுத்தும். கார்னலில் அதன் ஆரம்ப ஆண்டுகளிலிருந்து கேனோயிங் மற்றும் கார்ஜ் ஹைக்கிங் வடிவத்தில் சில பொழுதுபோக்குகள் இருந்தபோதிலும், முறையான இன்ட்ராமரல்களின் வருகை 1905 ஆம் ஆண்டில் சார்லஸ் வான் பாட்டென் "தார்" யங் பல்கலைக்கழக கால்பந்து அணியின் உதவி பயிற்சியாளராக பணியாற்ற வந்தபோதுதான் தொடங்கியது. இடை-வகுப்பு விளையாட்டுகள் முந்தைய தலைமுறையில் திட்டமிடப்பட்டு விளையாடப்பட்டன. உதாரணமாக, கார்னெல் சகோதரத்துவங்களும் 1890 களில் தங்கள் சொந்த பேஸ்பால் லீக்கை நிறுவினர். ஜனாதிபதி ஜேக்கப் கோல்ட் ஷுர்மன் இந்த நூற்றாண்டின் தொடக்கத்திற்குப் பிறகு தனிப்பட்ட உடல் தகுதிக்கு முன்னுரிமை அளித்தார். கார்னெல் முன்னாள் மாணவர்கள் ஐம்பது ஏக்கர் அலும்னி ஃபீல்ட்ஸை உருவாக்க நிதியுடன் பதிலளித்தனர், இது உட்புற விளையாட்டுக்கு மேல் மற்றும் கீழ். 1911 வாக்கில், கார்னெல் ஆண்களில் 75 சதவீதம் பேர் வழக்கமான உடற்பயிற்சியில் பங்கேற்றதாக ஷுர்மேன் தெரிவித்தார். "தார்" தனிப்பட்ட அடிப்படையிலான தடகளத்திற்கு ஒரு பொழுதுபோக்காக ஒரு சக்திவாய்ந்த வழக்கறிஞராக ஆனார், இது அறிவார்ந்த படிப்புகளிலிருந்து ஒரு இடைவெளி. அவர் கோல்ஃப், டென்னிஸ், நீச்சல், பனிச்சறுக்கு, கேனோயிங் மற்றும் குதிரை சவாரி ஆகியவற்றைத் தள்ளினார். அவரது செல்வாக்கு கார்னலில் அந்த விளையாட்டுகளுக்கு வசதிகளை வழங்க உதவியது. 1899 ஆம் ஆண்டில் கார்னலின் மிகச்சிறந்த விளையாட்டு வீரர்களில் ஒருவராக பட்டம் பெற்ற யங், 1960 ஆம் ஆண்டில் இறக்கும் வரை கல்லூரிகளுக்கிடையேயான மற்றும் உட்புற தடகளத்தில் ஆழ்ந்த ஆர்வத்தைத் தொடர்ந்தார். அவர் கிரிடிரானில் பல்கலைக்கழக கால்பந்தின் காலாண்டு வீரராக திரண்டு, டயமண்ட்மேனுக்காக விளையாடினார். அவர் பிலடெல்பியா தடகளத்துடன் ஒரு பிட்சராக ஒரு வருடம் மேஜர் லீக் பேஸ்பால் விளையாடினார். "தார்" யங் பணம் திரட்டுவதிலும், கார்னெல் இன்ட்ராமுரல்களுக்கு ஒரு நிரந்தர இல்லமாக மேல் மற்றும் கீழ் முன்னாள் மாணவர்கள் களங்களை உருவாக்குவதிலும் முக்கிய பங்கு வகித்தார் (அவை இப்போது வாழ்க்கை அறிவியல் வசதிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழக பயிற்சி துறைகளுக்கு இருப்பிடமாக இருந்தாலும்), பெண்களுக்கான பால்ச் ஹால் தடகளத் துறைகள் (அவை போய்விட்டன, கார்னெல் வடக்கு வளாகத்தை உருவாக்கப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன), மற்றும் இத்தாக்காவுக்கு (இப்போது கைவிடப்பட்ட) கிழக்கே பதினொரு மைல் தொலைவில் உள்ள கரோலின் மலைகளில் அவரது நினைவாக பெயரிடப்பட்ட பனிச்சறுக்கு சாய்வு. நுழைவாயிலின் மேற்குக் கரையில் பழைய உட்புற படகு இல்லத்தை நிர்மாணிப்பதில் அவருக்கு நிறைய தொடர்பு இருந்தது (இதுவும் விடுவிக்கப்பட்டுள்ளது). அவர் நிறுவிய அவுட்டிங் கிளப் நவீன வாரிசுகளைக் கொண்டுள்ளது. மவுண்ட் பிளசன்ட் லாட்ஜும் அவரது ஆதரவின் கீழ் கட்டப்பட்டது, ஆனால் அது 1960 களில் சிதைந்து 1968 இல் எரிந்த பிறகு மாற்றப்படவில்லை. பல ஆண்டுகளாக அவர் பழைய ஆயுதக் களஞ்சியத்தில் (இப்போது தச்சர் மண்டபத்தின் தளம்) தனது அலுவலகத்தை பராமரித்து, உடற்பயிற்சிக் கூடத்தில் ரோலர் ஸ்கேட்டிங் அமர்வுகளை நடத்தினார். 1929 வாக்கில் மற்றும் கல்லூரி தடகளத்தில் கார்னகி அறக்கட்டளையின் விசாரணை வெளியிடப்பட்டது, கார்னெல் இன்ட்ராமெரல் விளையாட்டு திட்டம் மற்ற பத்து பல்கலைக்கழக திட்டங்களுடன் 'விதிவிலக்கானது' என்று தனிமைப்படுத்தப்பட்டது. 1930 களில் கார்னலின் கல்லூரிகளுக்கிடையேயான தடகளத் திட்டத்தின் சரிவு 1920 களின் முற்பகுதியில் இருந்து வீழ்ச்சியடைந்த உயரங்கள் குறித்து வளாகம் முழுவதும் சுயபரிசோதனைக்கு வழிவகுத்தது. கார்னெல் முன்னாள் மாணவர்கள் தலைமையிலான விவாதத்தை விட உணரும் வாய்ப்புகள் பரந்த அளவில் இருந்தன, கார்னெல் தலைவர் லிவிங்ஸ்டன் ஃபாரண்ட், பேராசிரியர் ஃபிரடெரிக் ஜி. மார்சம் கார்னலில் உள்ள கல்லூரிகளுக்கிடையேயான மற்றும் உட்புற தடகள அமைப்பைப் புதுப்பிப்பதற்கான ஒரு திட்டத்தை வகுக்குமாறு கேட்டுக்கொண்டார். தடகளத்தை மறுஆய்வு செய்யும் ஆசிரியக் குழுவிற்கு மார்சம் தலைமை தாங்கினார், மேலும் விவாதத்தின் முன்னணியில் இன்ட்ராமரல்களை வைத்திருந்தார். அவர்களின் முக்கியத்துவத்தை உயர்த்த அவர் முயன்றார். பொதுவாக தடகளத்தில் பல்கலைக்கழகத்திற்கு உதவிய பேராசிரியர்கள் சி. வி. பி. இளம், உடற்கல்வி, மற்றும் ஹெர்மன் டைடெரிக்ஸ், பொறியியல். மார்சம் குழுவில் பேராசிரியர்கள் ஹொரேஸ் வைட்ஸைட், சட்டம் மற்றும் மிச்சிகனில் புகழ்பெற்ற முன்னாள் கால்பந்து வீரர் எச். இ. பாக்ஸ்டர், கட்டிடக்கலை; மற்றும் மார்சம். இந்த அறிக்கை தற்போதுள்ள திட்டத்தையும், குறிப்பாக பட்டதாரி மேலாளர் ரோமெய்ன் பெர்ரியையும் விமர்சித்தது. ஃபாரண்ட் அந்த அறிக்கையைப் படித்த பிறகு, மார்சமிடம் ஒரு திட்டத்தை கேட்டார். குறிப்பிடத்தக்க வகையில், இந்தத் திட்டம் வசதிகளுக்கான விரிவான தேவையை விவரிக்கிறது, ஆனால் கல்லூரிகளுக்கிடையேயான தேவையை விட உள்கல்லூரி தேவையை விவரிக்கிறது. இதன் விளைவாக அறங்காவலர் எடுத்த முடிவுகள், முதல் முறையாக, கார்னெல் மாணவர்களுக்கான தடகள வசதிகளை உருவாக்க வழிவகுத்தன, மேலும் கல்லூரிகளுக்கிடையேயான அணிகளுக்கான வசதிகளை உருவாக்கும் போது ஒரு பின்னோக்கிய சிந்தனையாக அல்ல. ஹோவர்ட் பி. ஓர்ட்னர், 1919 ஆம் ஆண்டின் வகுப்பு, இன்ட்ராமரல்களின் பொறுப்பில் நியமிக்கப்பட்டார். வால்டர் சி. டீகிள் 1939 ஆம் ஆண்டில் டீகிள் ஹாலாக மாறுவதற்கு 15 லட்சம் டாலர்களை வழங்கினார். துரதிர்ஷ்டவசமாக, கார்னெல் ஆசிரிய உறுப்பினர்கள் கல்விக்கான வசதிகளுக்கு பணத்தை திசை திருப்ப தலையிட்டனர். மண்டபம் அமைக்கப்படும், ஆனால் அதற்கு இன்னும் பதினைந்து ஆண்டுகள் ஆகும். ஒரு விரிவான இன்ட்ராமெரல் திட்டம் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது மற்றும் பயிற்சியாளர் நிக்கோலஸ் பால்ஃப் இன்ட்ராமெரல் விளையாட்டுகளின் மேற்பார்வையாளராக நியமிக்கப்பட்டார். ஒவ்வொரு புதிய மாணவரும் தங்கள் தடகள விருப்பத்தைக் குறிக்கும் ஒரு கேள்வித்தாளை நிரப்ப வேண்டும். இந்த முன்முயற்சி நாட்டின் மிகப்பெரிய கல்லூரி உள்விளையாட்டு திட்டத்தை உருவாக்கியது. 1937 ஆம் ஆண்டில் கார்னெல் சுமார் 6,000 மாணவர்களைக் கூட்டினார், இதில் 2,500 பேர் கார்னலின் அறுபது சகோதரத்துவங்களில் உறுப்பினர்களாக இல்லை. இந்த இயக்கம் கார்னெல் அறங்காவலர் குழுவுக்கு ஒரு அறிக்கையுடன் உச்சத்தை அடைந்தது, பல்கலைக்கழகக் கொள்கை, உட்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் உடற்கல்வி மற்றும் பொழுதுபோக்கு ஆகியவை நல்ல ஆரோக்கியத்திற்கு ஒரு இனிமையான வழியாகும், மேலும் நல்ல ஆரோக்கியம் தனிப்பட்ட மகிழ்ச்சிக்கும் வெற்றிக்கும் ஒரு முக்கிய காரணியாகும். அறிக்கையை அங்கீகரிக்கும் போது, வாரியம் குறிப்பிட்டது, "மேலே விவரிக்கப்பட்ட திட்டம் மேற்கொள்ளப்பட்டால், கார்னெல் பல்கலைக்கழகத்தின் பொழுதுபோக்கு மற்றும் சமூக வாழ்க்கையில் புரட்சியை ஏற்படுத்தும் என்று சொல்ல [i] அதிகம் இல்லை. அதிகமான தனிப்பட்ட மாணவர்கள் பொழுதுபோக்கில் பங்கேற்கும் பழக்கத்தைப் பெறுவார்கள், அதிக வகுப்பு, சகோதரத்துவம் மற்றும் குடியிருப்பு மண்டப குழுக்கள் மற்றும் லீக்குகள் உருவாக்கப்படும், மேலும் இணை கல்வி பொழுதுபோக்கு தன்னை நிலைநிறுத்தும். பல்கலைக்கழக வளாகத்தின் எல்லைக்குள் முழு மாணவர் அமைப்பும் ஆர்வம் மற்றும் செயல்பாட்டின் முக்கிய புதிய மையங்களைக் காணும். கார்னெல் இன்ட்ராமெரல் திட்டம் இளங்கலை வாழ்க்கையை மாற்றுவதற்கான ஒரு வழிமுறையாக பார்க்கப்பட்டது. 1927 ஐத் தொடர்ந்து கார்னெல் இன்ட்ராமெரல் திட்டம் விதிவிலக்காக இருந்தது. பேராசிரியர் சி. வி. பி இளம் மற்றும் பயிற்சியாளர் நிக் பால்ஃப், கால்பந்து மற்றும் ஹாக்கி, தலைமை தாங்கினார். பேராசிரியர் மோரிஸ் பிஷப், காதல் மொழிகள், இந்த அமைப்பை விவரித்தபடிஃ இதன் விளைவாக உருவான அமைப்பு மிகவும் வெற்றிகரமாக இருந்தது, இது கார்னெல் கல்லூரிகளுக்கிடையேயான ஸ்தாபனத்திலிருந்து பின்னடைவை ஏற்படுத்தியது. பயிற்சியாளர் ஜான் எஃப். மோக்லி கூறுகையில், "ஒரு மாணவர் ஒரு பெரிய கடிதத்தை வெல்லும் திறனைக் கொண்டிருக்கலாம் என்ற உண்மையைப் பொருட்படுத்தாமல், இந்த இன்ட்ராமெரல் போட்டிகளில் அவரைப் பயன்படுத்துகிறார்கள். கல்லூரி டிராக் போட்டியில் புள்ளிகளை வெல்ல, இந்த வீட்டு போட்டிகளுக்கான பாதையிலிருந்து நேரம் ஒதுக்கி, அவர் திறமையானவர் என்பதைக் கண்காணிக்க சேவை செய்ய முடியாது. பள்ளியில் தனித்துவம் பெற்ற தங்கள் புதிய நண்பர்களுக்கு முன்னாள் மாணவர்கள் ஒரு புதியவர்கள் அல்லது பல்கலைக்கழக அணியை உருவாக்க விரும்பினால் இந்த விளையாட்டில் ஒட்டிக்கொள்ளுமாறு அறிவுறுத்த வேண்டும். உட்புற தடகளம் உடற்பயிற்சி செய்யாத சிறுவனுக்கு இருக்க வேண்டும், அனுபவம் வாய்ந்த விளையாட்டு வீரருக்கு அல்ல. கல்லூரிகளுக்கிடையேயான போட்டியில் கார்னலை பிரதிநிதித்துவப்படுத்த பிந்தையது தேவைப்படுகிறது ". உதாரணமாக, 1927-28 இல், அதிர்ச்சியூட்டும் வகையில் 3,945 மாணவர்கள் கால்பந்து, தொடுதல் கால்பந்து, கூடைப்பந்து, டென்னிஸ், ஹாக்கி மற்றும் சாப்ட்பால் போன்ற உட்புற விளையாட்டுகளில் ஈடுபட்டனர். ஓல்ட் ஆர்மரி மட்டுமே ஒரு நீதிமன்றமாக செயல்படுவதால், இன்ட்ராமெரல் கூடைப்பந்து மட்டும் 600 மாணவர்களைக் குவித்தது-இது கார்னலில் உள்ள மாணவர்களில் சுமார் 10 சதவீதம் பேர்-12 லீக்குகளில் பரவியுள்ள 59 அணிகளில் விளையாடினர். நாடகம் வித்தியாசமாக இருந்தது. கால்பந்தில் பல்கலைக்கழக சாம்பியன்ஷிப் சீன மாணவர் சங்கத்திற்கும் காஸ்மோபாலிட்டன் கிளப்பிற்கும் இடையிலான பிளே-ஆஃப் வரை வந்தது. மதக் கழகங்கள் கூட ஹில்லெல், கார்டினல் நியூமன் கிளப் மற்றும் மெதடிஸ்ட் மற்றும் பாப்டிஸ்ட் அமைப்புகள் உள்ளிட்ட அணிகளை விளையாடியது. பஸ்கள் ஸ்கீயர்களை கரோலின் மலைகளுக்கு போட்டிக்காக அழைத்துச் சென்றன. பத்து ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 24 கோல்ஃப் அணிகள், 34 நான்கு-ஓயர் குழுக்கள், 79 சாப்ட்பால் அணிகள், ஒரு கைப்பந்து லீக் மற்றும் ஒரு ஹார்ஸ்ஷூ பிட்சிங் லீக் இருந்தன. 1933 வாக்கில், கார்னெல் இன்ட்ராமெரல் கால்பந்து பருவத்தின் பல்கலைக்கழக சாம்பியன் கோல்கேட் பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து ஷோல்கோப் ஸ்டேடியத்தில் நடந்த மத்திய நியூயார்க் சாம்பியன்ஷிப் விளையாட்டில் விளையாடினார். இரண்டாம் உலகப் போர் கல்லூரி வயது அமெரிக்க ஆண்கள் போர்க்கால சேவைக்காக அணிதிரட்டப்பட்டதைத் தொடர்ந்து, பல இளங்கலை மரபுகள் 1942 முதல் 1947 வரை போர் இடையூறு ஏற்பட்ட காலத்திற்கு நிறுத்தி வைக்கப்பட்டன. இந்த ஆண்டுகளில் அனைத்து விளையாட்டுப் போட்டிகளும் நடத்தப்படவில்லை. ஆனால் கார்னலின் இன்ட்ராமெரல் திட்டம் வேறு வடிவத்தில் தொடர்ந்தது. இது இப்போது கார்னெல் ஆண்கள், இளங்கலை மற்றும் வி-12 (அமெரிக்க கடற்படையின் அதிகாரி மேம்பாட்டுத் திட்டம்) ஆகியவற்றிற்குத் தேவையான இராணுவ மற்றும் கடற்படைப் பயிற்சியின் ஒரு பகுதியாக மாறியது. கார்னெல் ஆசிரியர்கள் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் கட்டாய உடல் பயிற்சிக்கு பல்கலைக்கழகத்தை உறுதிப்படுத்தினர், மேலும் தேவையைப் பூர்த்தி செய்வதற்கான ஒரு வழிமுறையாக சில விளையாட்டுகளை அனுமதித்தனர். கடற்படை மற்றும் இராணுவ கட்டளைகள் அந்தந்த கார்னெல் மாணவர்களின் பயிற்சிக்கு வெவ்வேறு அணுகுமுறைகளைக் கொண்டிருந்தன. அமெரிக்க கடற்படை தனது உயர் வகுப்பு மற்றும் பட்டதாரி அதிகாரி வேட்பாளர்களுக்காக இத்தாக்காவுக்கு ஒரு பெரிய பயிற்றுவிப்பாளர்களைக் கொண்டு வந்தது. போரில் பல்வேறு பணிகளுக்குத் தயாராகும் ஏராளமான முதிர்ச்சியடையாத வரைவாளர்களுக்கு அவர்கள் இராணுவம் பயிற்சி அளித்து வந்தது. பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் பயிற்றுவிப்பாளர்களாக இணை கடமைகளைச் செய்யும் கார்னெல் ஆசிரியர்களால் பணியமர்த்தப்பட்ட பல்கலைக்கழகத்தின் உடற்கல்வித் துறைக்கு உடற்கல்வி விடப்பட்டது. கார்னலின் வருங்கால கால்பந்து பயிற்சியாளரான ஜார்ஜ் கே. ஜேம்ஸ் இந்த திட்டத்திற்கு பொறுப்பாளராக நியமிக்கப்பட்டார். இரண்டாம் உலகப் போரைத் தொடர்ந்து, கார்னெல் இன்டர்காலேஜியேட் மற்றும் இன்ட்ராமெரல் கல்விக் கொள்கைகளுக்கு இடையிலான பதற்றம் தொடர்ந்தது. டீகிள் ஹாலுக்கு கார்னெல் ஆசிரியர்களின் எதிர்ப்பு போருக்குப் பிறகு குறைந்தது. 1930 களில் இந்த மண்டபம் முன்மொழியப்பட்டபோது, உடற்கல்வியின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப இது வடிவமைக்கப்பட்டது. இது கட்டப்பட்டபோது, கார்னலின் கல்லூரிகளுக்கிடையேயான அணிகளின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய வடிவமைக்கப்பட்டது. போருக்குப் பிந்தைய முன்னேற்றங்கள் இரண்டாம் உலகப் போரைத் தொடர்ந்து கார்னெல் இன்ட்ராமுரல்களுக்குத் திரும்பினார். 1946-47 இன் போது, 5,716 கார்னெல் ஆண்கள் ஒன்பது விளையாட்டுகளில் 893 திட்டமிடப்பட்ட போட்டிகளில் பங்கேற்றனர். பனிச்சறுக்கு, மல்யுத்தம், டேபிள் டென்னிஸ் மற்றும் பில்லியர்ட்ஸ் போட்டிகள் முதன்முறையாக திட்டமிடப்பட்டன. கார்னலின் சகோதரத்துவங்கள் ஒரு லீக்கில் 52 கூடைப்பந்து அணிகளை களமிறக்கின; 64 சுயாதீன குழுக்களும் போட்டியில் இருந்தன. சாப்ட்பால் சாதனை எண்களை ஈர்த்தது. கார்னெல் தடகளத்தின் சார்பாக முக்கிய முன்னாள் மாணவர்கள் நிதி திரட்டும் முயற்சிகள் நிதியைக் கோருவதற்கான அடிப்படையாக கல்லூரிகளுக்கிடையேயான மற்றும் உட்புறப் போட்டிகள் இரண்டையும் தொடர்ந்து பயன்படுத்துகின்றன. வரலாற்று அமைப்பு, 1950கள் அனைத்து விளையாட்டு சாம்பியன்ஷிப் 1927 ஆம் ஆண்டில் கார்னெல் பல்கலைக்கழகத்தில் சகோதரத்துவத்தில் சேர வேண்டாம் என்று தேர்வு செய்த ஆண்களை பல்கலைக்கழகத்தில் மேலும் உள்ளடக்கியதாக மாற்றுவதற்கான ஒரு இயக்கத்தின் விளைவாக உருவானது. இரண்டு லீக்குகளை உருவாக்கி, ஒன்று சுயேச்சைகளுக்கு மற்றும் ஒன்று சகோதரத்துவ ஆண்களுக்கு, அனைத்து விளையாட்டு கோப்பையும் ஆண்டுதோறும் இரண்டு லீக்குகளுக்கு இடையில் பிளே-ஆஃப் சாம்பியன்ஷிப்பை வென்ற அணிக்கு வழங்கப்பட்டது. இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு, பதின்மூன்று விளையாட்டுகளில் போட்டிகள் நடத்தப்பட்டன. ஒவ்வொரு விளையாட்டிலும் இறுதி நிலைப்பாட்டின் அடிப்படையில் கோப்பையின் மதிப்பெண் கணக்கிடப்பட்டது. பதின்மூன்று விளையாட்டுகள் விளையாட்டின் வகை மற்றும் விளையாட்டில் குழு அல்லது தனிப்பட்ட போட்டி உள்ளதா என்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டு மூன்று பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்பட்டன. ஒவ்வொரு பிரிவும் மதிப்பெண்ணில் வெவ்வேறு எடையைக் கொண்டிருந்தன, அதிக குழு முயற்சி தேவைப்பட்டது, அதிக மதிப்பெண் எடை போடப்பட்டது. முதல் வகை விளையாட்டுகள் முன்னணி அணி விளையாட்டுகளாக இருந்தன. இந்த பிரிவில் வெற்றி பெற்று அனைத்து விளையாட்டு கோப்பையை நோக்கி பதின்மூன்று புள்ளிகளைப் பெற்றது. முதல் பிரிவில் இரண்டாவது இடம் பத்து புள்ளிகளை வென்றது. மூன்றாவது மற்றும் நான்காவது இடங்களைப் பிடித்த அணிகள் முறையே ஏழு மற்றும் நான்கு புள்ளிகளைப் பெற்றன. இந்த பிரிவில் தொடுதல்-கால்பந்து (வீழ்ச்சி), கூடைப்பந்து (குளிர்காலம்), கைப்பந்து (குளிர்காலம்) மற்றும் சாப்ட்பால் (வசந்தம்) ஆகியவை அடங்கும். வகை II விளையாட்டுகள் பந்துவீச்சு, குறுக்கு நாடு, நீச்சல், டிராக் அண்ட் ஃபீல்ட் மற்றும் மல்யுத்தம் போன்ற அணிகளாக போட்டியிடும் முன்னணி தனிப்பட்ட விளையாட்டுகளாக இருந்தன. முதல் இடம் பத்து புள்ளிகளையும், இரண்டாவது இடம் ஆறு புள்ளிகளையும், மூன்றாவது, நான்காவது மற்றும் ஐந்தாவது இடம் முறையே நான்கு, இரண்டு மற்றும் ஒரு புள்ளிகளையும் பெற்று அணிக்கு புள்ளிகள் வழங்கப்பட்டன. மூன்றாம் பிரிவில் ஒரு தனிநபரின் சிறந்த விளையாட்டு அவரது அமைப்புக்கு கோப்பையை வழங்கக்கூடிய விளையாட்டுகள் அடங்கும். அதன்படி, புள்ளி அமைப்பு இந்த வெற்றியாளர்-எடுக்கும்-அனைத்து வாய்ப்பையும் குறைத்தது. மூன்றாம் பிரிவில் சேர்க்கப்பட்ட விளையாட்டுகளில் ஒரு சிறிய எண்ணிக்கையிலான வீரர்கள் அந்த நாளை எடுத்துச் செல்ல முடியும். இந்த பிரிவில் பேட்மிண்டன், குத்துச்சண்டை, குதிரை சவாரி மற்றும் பனிச்சறுக்கு ஆகியவை அடங்கும். மூன்றாம் நிலை சாம்பியன் ஆறு புள்ளிகளையும், இரண்டாவது இடம் நான்கு புள்ளிகளையும், மூன்றாவது மற்றும் நான்காவது இடம் முறையே இரண்டு மற்றும் ஒரு புள்ளிகளையும் பெற்றன. கார்னெல் ஆல் ஸ்போர்ட்ஸ் போட்டிக்கான தற்போதைய புள்ளி குற்றச்சாட்டு முறை 1950 களில் இருந்து இந்த கட்டமைப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இருப்பினும் பல ஆண்டுகளாக புதிய விளையாட்டுகள் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. அனைத்து விளையாட்டு கோப்பையும் பழைய கார்னெல் 'போட்டி' முறையின் உச்சக்கட்டமாக இருந்தது, இது 1880 களில் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் ஒரு நூற்றாண்டுக்கும் மேலாக கார்னெல் வாழ்க்கையில் ஆதிக்கம் செலுத்தியது. தொடக்கத்திற்குப் பிறகு ஒரு பெரிய சந்தையில் போட்டியிட வளரும் மாணவர்களின் திறன்களை எப்போதும் கூர்மைப்படுத்தும் வகையில், கார்னெல் மாணவரை கார்னெல் மாணவருக்கு எதிராகத் தூண்டும் வகையில் கூடுதல் பாடத்திட்ட நடவடிக்கைகள் வடிவமைக்கப்பட்டன. கார்னெல் இன்ட்ராமெரல் அமைப்பு சிறிய குழு நடத்தை மற்றும் நிறுவன வளர்ச்சியில் சகிப்புத்தன்மையை ஒரு புள்ளிகள் மூலம் சோதித்தது-விளையாட்டிற்குப் பிந்தைய விளையாட்டில் தொடர்ச்சியான திருப்பங்களை நோக்கி, அமைப்பை பெரிய குழு இயக்கவியல் மற்றும் சிக்கலான அமைப்புக்கு சார்பு செய்கிறது. எனவே, விதிவிலக்கான தடகளத் திறன் பெரும்பாலும் ஒட்டுமொத்த போட்டி மூலோபாயத்தைத் திட்டமிடுவதற்கும், செயல்படுத்துவதற்கும், செம்மைப்படுத்துவதற்கும் ஒரு நிறுவனத்தின் திறனுக்கு ஒரு கீழ்நிலை வலிமையாக இருந்தது. கடந்த சாம்பியன்கள் மேலும் காண்க உடற்கல்வி வகுப்பு அணி விளையாட்டு குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் கார்னெல் இன்ட்ராமரல்ஸ் கார்னெல் பல்கலைக்கழகம் நியூயார்க்கில் (மாநிலம்) விளையாட்டு போட்டிகள்