Academic visibility
குறிப்பாக பதவி உயர்வு மற்றும் பதவிக்கால அளவுகோல்கள் மற்றும் கல்வி தரவரிசை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில், கல்லூரி ஆசிரியர்களால் வழங்கப்படும் உதவித்தொகையின் பரவல், அணுகல் மற்றும் அங்கீகாரம் ஆகியவற்றுடன் கல்வி புலனுணர்வு தொடர்புடையது. பாரம்பரியமாக, "தெரிவுநிலை" என்பது முதன்மையாக கல்வி நூலகங்களில் கிடைக்கும் புத்தகங்கள், புத்தக அத்தியாயங்கள் மற்றும் சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட பத்திரிகை கட்டுரைகள் போன்ற அச்சிடப்பட்ட வெளியீட்டின் செயல்பாடாகும். இந்த பொருட்களின் மின்னணு, ஆன்லைன் குறியீட்டின் அதிவேக அதிகரிப்புடன் இது வேகமாக மாறி வருகிறது. படைப்புகள் அடிக்கடி அதிகாரப்பூர்வமானவை என்று குறிப்பிடப்படுவதால் புலனுணர்வு அதிகரிக்கும் போது அறிவாற்றல் அங்கீகாரமும் நற்பெயரும் அதிகரிக்கிறது. பதவி உயர்வில் பங்கு கல்லூரி பேராசிரியர்களுக்கு, பதவி உயர்வு மற்றும் பதவிக்கால செயல்முறை அவர்களின் அறிவார்ந்த செயல்பாடுகளின் சாதனைகள் மற்றும் நற்பெயரை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது. தேசிய (மற்றும் சர்வதேச) நற்பெயரைக் கொண்டிருப்பது என்பது அவர்களின் கல்வி வெளியீடு பரவலாக பரப்பப்பட்டு மற்ற அறிஞர்களால் அடிக்கடி மேற்கோள் காட்டப்படுகிறது என்பதாகும். பதவி உயர்வு மற்றும் பதவிக்காலம் பொதுவாக வெளியிடப்பட்ட ஆராய்ச்சி, அறிவுறுத்தல் மற்றும் தொழில்முறை/நிர்வாக சேவையின் வலுவான பதிவை நிரூபிக்க வேண்டும், பல பல்கலைக்கழகங்களில் ஆராய்ச்சிக்கு வலுவான முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகிறது. உதவிப் பேராசிரியரின் கல்வி தரவரிசையில் பதவிக்காலப் பாதை ஆசிரியர்கள் தொடங்குகிறார்கள். இணை பேராசிரியராக பதவி உயர்வு பெறுவதற்கு முன்பு அவர்கள் ஒரு வலுவான அறிவார்ந்த நற்பெயரை நிறுவ வேண்டும். மற்றவற்றுடன், மரியாதைக்குரிய விற்பனை நிலையங்களில் வேலை செய்வதை வெளியிடுவது, கல்வி அல்லது தொழில்முறை மாநாடுகளில் தங்கள் படைப்புகளை வழங்குவது மற்றும் அவர்களின் தொழில் மற்றும்/அல்லது சமூகத்திற்கு சேவை செய்வது ஆகியவை இதில் அடங்கும். பாரம்பரியமாக, பதவி உயர்வு மற்றும் பதவிக்கால முடிவுகள் ஒரு பேராசிரியரின் அறிவார்ந்த படைப்புகளால் வலுவாக பாதிக்கப்படுகின்றன-இதில் புத்தகங்கள், புத்தக அத்தியாயங்கள் மற்றும் பரிந்துரைக்கப்பட்ட பத்திரிகை கட்டுரைகள் அடங்கும். புத்தகங்கள், புத்தக அத்தியாயங்கள் மற்றும் பத்திரிகை கட்டுரைகள் மதிப்பிடுவதற்கான அறிவார்ந்த வெளியீட்டின் எளிதான வகைகளாகும், ஏனெனில் அவை கடின நகலில் இருந்தன, மேலும் அவை பெரும்பாலும் சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டன, தொழில் ரீதியாக வெளியிடப்பட்டன மற்றும் நூலகங்களால் குறியிடப்பட்டன. இருப்பினும், இவை சாதனைகள் மற்றும் நற்பெயரை மதிப்பிடுவதற்குப் பயன்படுத்தப்படும் மூன்று பிரிவுகளில் ஒன்றை மட்டுமே பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றன, மற்றவை கற்பித்தல் மற்றும் சேவை ஆகும். பதவிக்கால மதிப்பாய்வின் போது பதவி உயர்வு பெறாதது அடிக்கடி பணிநீக்கத்திற்கு வழிவகுக்கிறது (அதாவது, பணிநீக்கம்). இணைய தகவல் மற்றும் தகவல் தொடர்பு தொழில்நுட்பங்களின் முக்கியத்துவம் கல்வி சாதனைகள் மற்றும் நற்பெயரை மதிப்பிடும் முறையை விரைவாக மாற்றுகிறது. இணையம் கல்வி உதவித்தொகைக்கான அனைத்து நோக்கங்களுக்கான ஆதாரமாக மாறி வருகிறது. "வலை குறிப்புகள்" மற்றும் URL மேற்கோள்கள் என்பது வலைத் தளங்கள் அல்லது வலைப்பதிவுகளில் தோன்றும் அல்லது குறிப்பிடப்படும் அறிவார்ந்த படைப்புகளுக்கான பத்திரிகை மேற்கோள்களுக்கு ஒத்ததாகும். கட்டுரை மேற்கோள்களைப் போலவே, வலை மேற்கோள்களும் ஒரு அறிஞரின் பங்களிப்புகளின் தகுதியைக் குறிக்கலாம். தொடர்ச்சியான கல்வி இதழ்கள் மேற்கோள்களைப் போலவே, பரந்த அளவிலான வலை குறிப்புகள் ஒரு கல்வியாளரின் நற்பெயரையும் கவுரவத்தையும் சேர்க்கின்றன. பரந்த அளவிலான கல்வி வெளியீட்டை மதிப்பிடுவதன் நன்மை அகலத்தையும் அணுகலையும் வெளிப்படுத்துகிறது, இது ஒரு கல்வியாளரின் பணி அல்லது ஒட்டுமொத்த "கல்வி தடம்" பற்றிய முழுமையான பார்வையை எடுக்கும். கல்வித் தடம் மற்றும்/அல்லது தெரிவுநிலையின் மதிப்பீடு உண்மையான பதவிக்கால மறுஆய்வு செயல்முறையை அணுகுகிறது, ஏனெனில் இது ஒரு ஆசிரிய உறுப்பினரால் மேற்கொள்ளப்படும் கிட்டத்தட்ட அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் உள்ளடக்கும், ஆனால் அவை மட்டுமல்லஃ ஆய்வுக் கட்டுரை, புத்தக மதிப்புரைகள், மாநாட்டு நடவடிக்கைகள், மாநாட்டு விளக்கக்காட்சிகள், ஆராய்ச்சி அறிக்கைகள், நிதியளிக்கப்பட்ட மானியங்கள் மற்றும் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள். "வலை குறிப்புகள்" அல்லது வலைப்பக்கங்கள் மூலம் கல்விப் பணிகள் பற்றிய குறிப்புகளின் அடிப்படையில் ஒரு கல்வியாளரின் தெரிவுநிலையை மதிப்பிடுவதற்கு வெபோமெட்ரிக்ஸ் பயன்படுத்தப்படலாம். அளவீடுகளில் URL களின் எண்ணிக்கை, கூகிள் பேஜ்ராங்க் மற்றும் தொடர்புடைய பக்கங்களுடன் (பின்னிணைப்புகள்) இணைக்கும் ஆதாரங்களின் எண்ணிக்கை ஆகியவை அடங்கும். மேலும் வாசிப்பதற்கான குறிப்புகள் லாரெடோ, பி., & மஸ்டர், பி. (2000). ஆய்வக செயல்பாட்டு சுயவிவரங்கள்ஃ ஒரு ஆய்வு அணுகுமுறை. சைன்டோமெட்ரிக்ஸ், 47 (3), 515-539. மாங்கேமாட்டின், வி., & மாண்ட்ரன், என். (2000). பிஎச்டி வேலை சந்தைஃ பிஎச்டியின் போது தொழில்முறை பாதைகள் மற்றும் ஊக்குவிப்புகள். ஆராய்ச்சிக் கொள்கை, 29 (6), 741-756. கல்வி கலாச்சாரம்