John Drury (psychologist)
ஜான் ட்ரூரி சசெக்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் சமூக உளவியல் பேராசிரியராக உள்ளார். அவரது முக்கிய ஆராய்ச்சி கூட்ட உளவியல் பகுதியில் உள்ளது. கேரியர் ட்ரூரி சசெக்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் (1992) சமூக உளவியலில் இளங்கலை பட்டம் பெற்றார். பேராசிரியர் ஸ்டீவ் ரீச்சரின் மேற்பார்வையின் கீழ் எக்ஸிடெர் பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியலில் எம். எஸ்சி (1993) மற்றும் பிஎச்டி (1996) முடித்தார். தனது முனைவர் பட்டத்தை முடித்த பிறகு, ட்ரூரி 1996 முதல் 1998 வரை வளரிளம் பருவம் பற்றிய ஆய்வுக்கான அறக்கட்டளையில் (பின்னர் யங் பீப்பிள் இன் ஃபோகஸ் என்று அழைக்கப்பட்டார்) ஒரு ஆராய்ச்சி உளவியலாளராக பணியாற்றினார், இளைஞர்களுக்கும் பெரியவர்களுக்கும் இடையிலான தகவல்தொடர்பு பற்றிய ஆராய்ச்சி அடிப்படையிலான ஆதாரங்களை வழங்கினார். அவர் 1998 இல் சசெக்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் ஆசிரியராக சேர்ந்தார், அங்கு அவர் கூட்ட நடத்தை குறித்த தனது ஆராய்ச்சியைத் தொடர்ந்தார். ட்ரூரி மற்றும் அவரது நேரடி சசெக்ஸ் பல்கலைக்கழக சக ஊழியர் ஸ்டீபன் ரெய்சர் இருவரும் கோவிட்-19 தொற்றுநோய்களின் போது நடத்தை அறிவியல் குறித்து ஆலோசனை வழங்கும் சேஜ் துணைக்குழுவில் பங்கேற்பாளர்கள் ஆவர். கூட்ட நடத்தை பற்றிய ஆராய்ச்சி ட்ரூரியின் ஆராய்ச்சியின் மையப்பகுதி நேரடி நடவடிக்கை நிகழ்வுகள் தொடர்பாக கூட்ட மோதல் மற்றும் உளவியல் மாற்றத்தின் செயல்முறைகள் பற்றியது. இந்த ஆராய்ச்சி சமூக அடையாள பாரம்பரியத்திலிருந்து உருவாகி, அதன் வளர்ச்சிக்கு பங்களித்தது. அவரது பணிகளில் கூட்ட மோதல் செயல்முறைகள் மற்றும் வாக்கெடுப்புக்கு எதிரான வரி ஆர்ப்பாட்டங்கள், சாலைகளுக்கு எதிரான நேரடி நடவடிக்கைகள், முதலாளித்துவ எதிர்ப்பு நிகழ்வுகள் மற்றும் கால்பந்து கூட்டம் தொடர்பான மாற்றங்கள் பற்றிய ஆராய்ச்சி அடங்கும். அவரது சக ஊழியர்களான பேராசிரியர் ஸ்டீவ் ரெய்சர் மற்றும் டாக்டர் கிளிஃபோர்ட் ஸ்டாட் ஆகியோருடன் சேர்ந்து, ட்ரூரி கூட்ட நிகழ்வுகளுக்குள் மோதலுக்கான காரணங்களையும், இந்த மோதல்கள் எவ்வாறு கலவரங்களாக விரிவடையும் என்பதையும் அடையாளம் கண்டார். இந்த ஆராய்ச்சி சமூக அடையாளக் கோட்பாடு மற்றும் ரெய்சரின் சமூக அடையாள மாதிரியை விரிவுபடுத்தியது, மேலும் விரிவான சமூக அடையாள மாதிரிக்கு (ESIM) வழிவகுத்தது. கூட்டத்தின் பாரம்பரிய கருத்தை இயல்பாகவே வன்முறை மற்றும் பகுத்தறிவற்றது என்று ESIM சவால் விடுகிறது, மேலும் கூட்டத்தில் உள்ளவர்கள் தங்கள் பகிரப்பட்ட சமூக அடையாளம் தொடர்பாக செயல்பட வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கிறது. மிக சமீபத்தில், ட்ரூரியின் ஆராய்ச்சி, பங்கேற்பாளர்கள் கூட்ட அனுபவங்களின் மூலம் எவ்வாறு அதிகாரம் பெற்றதாக உணரலாம் என்பதையும், அத்தகைய நேர்மறையான உணர்ச்சிகள் அவர்களின் வாழ்க்கையின் பிற பகுதிகளை எவ்வாறு பாதிக்கலாம் என்பதையும் ஆராய்ந்துள்ளது. ட்ரூரி தலைமையிலான ஒரு பெரிய அளவிலான நேர்காணல் ஆய்வில், கூட்டு நடவடிக்கையின் அனுபவங்களிலிருந்து வெளிப்படும் ஊக்குவிப்பு மற்றும் நம்பிக்கையின் உணர்வுகள் காரணமாக, எதிர்ப்பு தெரிவிக்கும் செயல் உங்களுக்கு நல்லது என்று கண்டறியப்பட்டது. அதிகாரமளித்தல் உணர்வுக்கு பங்களிக்கும் முக்கிய காரணிகளில் கூட்டு அடையாளத்தை உணர்ந்து கொள்வது மற்றும் பரஸ்பர ஆதரவின் பகிரப்பட்ட எதிர்பார்ப்புகள் ஆகியவை அடங்கும். கூட்ட நிகழ்வுகள் முதல் வெகுஜன அவசரகால நடத்தை வரை ட்ரூரி வெகுஜன அவசரகால நடத்தை (எம். இ. பி) உளவியலில் ஆராய்ச்சி ஆர்வங்களைக் கொண்டுள்ளார். எம். இ. பியின் ஆரம்ப மாதிரிகள் கூட்டு அச்சுறுத்தல் சூழ்நிலைகளில், மக்களிடமிருந்து பொதுவான எதிர்வினை வெகுஜன பீதியாகும் என்று பரிந்துரைத்தன. இருப்பினும், ஆராய்ச்சி இலக்கியத்தில் அச்சுறுத்தும் மற்றும் ஆபத்தான சூழ்நிலைகளில் இருந்து தப்பிக்கும் போது பகுத்தறிவு நடத்தைக்கு பல எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக ஒத்துழைப்பு மற்றும் உதவி நடத்தைகள். ஜூலை 7,2005 அன்று நடந்த லண்டன் குண்டுவெடிப்புக்குப் பிறகு நடத்தப்பட்ட ட்ரூரியின் ஆராய்ச்சி ஆய்வில், பீதியடைவதற்கோ சுயநலமாக செயல்படுவதற்கோ பதிலாக, தப்பிப்பிழைத்தவர்களில் பெரும்பாலோர் தங்கள் சக உயிர் பிழைத்தவர்களிடம் மரியாதையுடனும் மரியாதையுடனும் செயல்பட்டனர், மேலும் பல சந்தர்ப்பங்களில் அவசரநிலைக்கு முதல் பதிலளிப்பவர்களாகவும் செயல்பட்டனர். கூட்ட நிகழ்வுகளின் சொற்பொழிவுகள் மக்களை நோய்வாய்ப்படுத்துதல் மற்றும்/அல்லது குற்றவாளியாக்குதல் (குறிப்பாக தொழிலாள வர்க்க கூட்டம், எதிர்ப்பு கூட்டம் மற்றும் வெகுஜன அவசரகால கூட்டம்) பொதுவானவை, மேலும் இத்தகைய கட்டுமானங்கள் கொள்கை மற்றும் நடைமுறையில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. தனது ஆராய்ச்சியில், ட்ரூரி கூட்டத்தின் இந்த மேலாதிக்க கணக்குகளை சிக்கலாக்க முயன்றார், மேலும் சமூக உலகில் அதன் நேர்மறையான பங்கை அங்கீகரித்து கொண்டாடும் கூட்டத்திற்கு ஒரு மொழியை பரிந்துரைத்துள்ளார். ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு, அர்த்த அமைப்புகள் மூலம் அதிகாரம் நிலைத்திருக்கிறது, எனவே ட்ரூரி விமர்சன சொற்பொழிவு பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்தி மேலாதிக்க சொற்பொழிவுகளைப் புரிந்துகொள்ளவும், அம்பலப்படுத்தவும், தகர்த்தெறியவும் பயன்படுத்துகிறார், எனவே 'சுதந்திரமான' சொற்பொழிவுகளுக்கான இடத்தை உருவாக்குகிறார். முக்கிய வெளியீடுகள் ஜர்னல் கட்டுரைகள் ட்ரூரி, ஜே., ஸ்டாட், சி., பால், ஆர்., பார், டி., பெல், எல்., ரெய்சர், எஸ்., & நெவில்லே, எஃப். (2022). நகரங்களுக்கு இடையே கலவரம் எப்படி பரவியதுஃ போலீஸ் பாதையை அறிமுகப்படுத்துதல். அரசியல் உளவியல், 43 (4), 651-669. பார், டி., ட்ரூரி, ஜே., & சவுத்ரி, எஸ். (2022). பிரிட்டனில் (தவறாக) உணரப்பட்ட விரோதமான அச்சுறுத்தல்களுக்கு கூட்டு விமான பதில்களைப் புரிந்துகொள்வதுஃ நெரிசலான இடங்களில் பத்து ஆண்டுகால தவறான அலாரங்களின் முறையான மதிப்பாய்வு. ஜர்னல் ஆஃப் ரிஸ்க் ரிசர்ச், 1-19. டெக்கின், எஸ்., & ட்ரூரி, ஜே. (2022). கிரென்ஃபெல் டவர் தீ விபத்தைத் தொடர்ந்து இனவெறி, பாதிக்கப்பட்டவர்களைக் குற்றம் சாட்டுதல் மற்றும் தாக்குதல்களின் வடிவங்கள் போன்ற விரோதமான ட்விட்டர் இடுகைகளால் பேரழிவு பாதிக்கப்பட்டவர்கள் எவ்வாறு அங்கீகரிக்கப்படுகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கான ஒரு விமர்சன மனோதத்துவ அணுகுமுறை. சமூகம் மற்றும் பயன்பாட்டு சமூக உளவியல் இதழ், 32 (5), 908-922. ட்ரூரி, ஜே., ஸ்டான்கோம்ப், ஜே., வில்லியம்ஸ், ஆர்., காலின்ஸ், எச்., லாகன், எல்., பாரெட், ஏ., & சிட்சாபேசன், பி. (2022). 2017 மான்செஸ்டர் அரினா குண்டுவெடிப்புக்குப் பிறகு சமாளிப்பதிலும் மீண்டு வருவதிலும் முறைசாரா சமூக ஆதரவின் உயிர் பிழைத்தவர்களின் அனுபவங்கள். பிஜேபிசைக் ஓபன், 8 (4). ட்ரூரி, ஜே., & ஸ்டோகோ, ஈ. (2022). கொவிட்-19 காலத்தில் பரஸ்பர தயாரிப்பு மற்றும் புதிய விதிமுறைகளை மீறுதல்ஃ பொது இடங்களில் உடல் ரீதியான தூரத்தை அடைவது. பிரிட்டிஷ் ஜர்னல் ஆஃப் சோஷியல் சைக்காலஜி, 61 (3), 971-990. ஹோர்ஸ்ட், சி., & ட்ரூரி, ஜே. (2021). 2020 அமெரிக்க ஜனாதிபதித் தேர்தலில் வாக்காளர்களிடையே சமூக விதிமுறைகள் தவறான கருத்து. சமூகப் பிரச்சினைகள் மற்றும் பொதுக் கொள்கைகளின் பகுப்பாய்வு, 21 (1), 312-346. பார், டி., & ட்ரூரி, ஜே. (2009). ஒரு ஊக்கமளிக்கும் ஆதாரமாக ஆர்வலர் அடையாளம்ஃ ஜி 8 நேரடி நடவடிக்கைகளில் (டிஎஸ்) அதிகாரமளித்தலின் இயக்கவியல், க்ளெனேகில்ஸ், 2005. சமூக இயக்க ஆய்வுகள், 8,243-260. ட்ரூரி, ஜே. (2009). அவசர காலங்களில் கூட்டத்தை நிர்வகித்தல்ஃ வணிக தொடர்ச்சிக்கான உளவியல். வணிக தொடர்ச்சியான இதழ், 3,14-24. ட்ரூரி, ஜே. (2002). "எரிக்க மந்திரவாதிகளை கும்பல்கள் தேடும்போது, யாரும் பாதுகாப்பாக இல்லை": பிற்போக்குத்தனமான கூட்டத்தைப் பற்றி பேசுவது. சொற்பொழிவு & சமூகம், 13,41-73. ட்ரூரி, ஜே., காக்கிங், சி., பீல், ஜே., ஹான்சன், சி., & ராப்லி, எஃப். (2005). கூட்டு நடவடிக்கையில் அதிகாரமளித்தலின் நிகழ்வியல். பிரிட்டிஷ் ஜர்னல் ஆஃப் சோஷியல் சைக்காலஜி, 44,309-328. ட்ரூரி, ஜே., காக்கிங், சி., & ரெய்சர், எஸ். (2009). ஒவ்வொருவரும் தனக்காகவா? அவசரகால உயிர் பிழைத்தவர்களிடையே கூட்ட ஒற்றுமை பற்றிய ஒப்பீட்டு ஆய்வு. பிரிட்டிஷ் ஜர்னல் ஆஃப் சோஷியல் சைக்காலஜி, 48,487-506. ட்ரூரி, ஜே., காக்கிங், சி., & ரெய்சர், எஸ். (2009). கூட்டு பின்னடைவின் தன்மைஃ 2005 லண்டன் குண்டுவெடிப்புகளுக்கு உயிர் பிழைத்தவர்கள் எதிர்வினைகள். வெகுஜன அவசரநிலைகள் மற்றும் பேரழிவுகளுக்கான சர்வதேச இதழ், 27,66-95. ட்ரூரி, ஜே., காக்கிங், சி., ரெய்சர், எஸ்., பர்டன், ஏ., ஸ்கோஃபீல்ட், டி., ஹார்ட்விக், ஏ., கிரஹாம், டி., & லாங்ஸ்டன், பி. (2009). வெகுஜன அவசரகால வெளியேற்றத்தில் ஒத்துழைப்பு மற்றும் போட்டிஃ ஒரு புதிய ஆய்வக உருவகப்படுத்துதல் மற்றும் ஒரு புதிய தத்துவார்த்த மாதிரி. நடத்தை ஆராய்ச்சி முறைகள், 41,957-970. டிரூரி. ஜே., & ரெய்சர், எஸ். (2010). 'கூட்டத்தைக் கட்டுப்படுத்துதல்': வெகுஜன பீதியைத் தவிர்ப்பது எப்படி? சயின்டிபிக் அமெரிக்கன் மைண்ட், நவம்பர்/டிசம்பர் 2010,58-65. ட்ரூரி, ஜே., & ரெய்சர், எஸ். (2009). சமூக மாற்றத்தின் ஒரு மாதிரியாக கூட்டு உளவியல் அதிகாரமளித்தல்ஃ கூட்டத்தையும் சக்தியையும் ஆராய்ச்சி செய்தல். சமூகப் பிரச்சினைகளின் இதழ், 65,707-725. ட்ரூரி, ஜே., & ரெய்சர், எஸ். (2005). நீடித்த அதிகாரமளித்தலை விளக்குவதுஃ கூட்டு நடவடிக்கை மற்றும் உளவியல் விளைவுகள் பற்றிய ஒப்பீட்டு ஆய்வு. சமூக உளவியலின் ஐரோப்பிய இதழ், 35,35-58. ட்ரூரி, ஜே., & ரெய்சர், எஸ். (2000). கூட்டு நடவடிக்கை மற்றும் உளவியல் மாற்றம்ஃ புதிய சமூக அடையாளங்களின் தோற்றம். பிரிட்டிஷ் ஜர்னல் ஆஃப் சோஷியல் சைக்காலஜி, 39,579-604. ட்ரூரி, ஜே., ரெய்சர், எஸ்., & ஸ்டாட், சி. (2003). கூட்டு அடையாளத்தின் எல்லைகளை மாற்றுவதுஃ "உள்ளூர்" சாலை எதிர்ப்பு பிரச்சாரத்திலிருந்து "உலகளாவிய" எதிர்ப்புக்கு? சமூக இயக்க ஆய்வுகள், 2,191-212. ட்ரூரி, ஜே., ஸ்டாட், சி., பால், ஆர்., பார், டி., பெல், எல்., ரெய்சர், எஸ்., & நெவில்லே, எஃப். (2022). நகரங்களுக்கு இடையே கலவரம் எப்படி பரவியதுஃ போலீஸ் பாதையை அறிமுகப்படுத்துதல். அரசியல் உளவியல், 43 (4), 651-669. நோவெல்லி, டி., ட்ரூரி, ஜே., & ரெய்சர், எஸ். (2010). ஒன்றாக வாருங்கள்ஃ 'தனிப்பட்ட இடத்தில்' குழு உறவுகளின் தாக்கம் குறித்து இரண்டு ஆய்வுகள். பிரிட்டிஷ் ஜர்னல் ஆஃப் சோஷியல் சைக்காலஜி, 49, ஸ்மித், ஏ., ஜேம்ஸ், சி., ஜோன்ஸ், ஆர்., லாங்ஸ்டன், பி., லெஸ்டர், ஈ., & ட்ரூரி, ஜே. (2009). கூட்ட இயக்கவியல் DEM உருவகப்படுத்துதலில் கான்ட்ரா-ஃப்ளோவை மாடலிங் செய்தல். பாதுகாப்பு அறிவியல், 47,395-404. வில்லியம்ஸ், ஆர்., & ட்ரூரி, ஜே. (2009). உளவியல் சமூக பின்னடைவு மற்றும் வெகுஜன அவசரநிலைகள் மற்றும் பேரழிவுகளை நிர்வகிப்பதில் அதன் செல்வாக்கு. உளவியல், 8,293-296. குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் முகப்புப்பக்கம் ஆராய்ச்சி வலைப்பதிவு ட்விட்டர் பிறந்த ஆண்டு காணவில்லை (உயிருள்ள மக்கள்) உயிருள்ள மக்கள் சசெக்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வியாளர்கள் சமூக உளவியலாளர்கள் சசெக்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் முன்னாள் மாணவர்கள் எக்ஸிடெர் பல்கலைக்கழகத்தின் முன்னாள் மாணவர்கள்