Wymondley College
இங்கிலாந்தின் ஹெர்ட்ஃபோர்ட்ஷையரில் உள்ள லிட்டில் வைமாண்ட்லியில் உள்ள வைமாண்ட்லி ஹவுஸில் உள்ள ஒரு கருத்து வேறுபாடு அகாடமியாக வைமாண்ட்லி கல்லூரி இருந்தது. எதிர்கால மதத்தின் இணக்கமற்ற அமைச்சர்களின் கல்வியை நோக்கமாகக் கொண்டு, இது 1799 முதல் 1833 வரை செயல்பாட்டில் இருந்தது, அது லண்டனில் உள்ள பைங் பிளேஸுக்கு மாற்றப்பட்டு கோவர்ட் கல்லூரி என்று அறியப்பட்டது. இது வைமாண்ட்லி அகாடமி மற்றும் வைமாண்ட்லி ஹவுஸ் என்றும் அழைக்கப்பட்டது. 1799 ஆம் ஆண்டில், வில்லியம் கோவர்ட் நிறுவிய ஒரு பரோபகார அறக்கட்டளை ஹெர்ட்ஃபோர்ட்ஷையரின் லிட்டில் வைமாண்ட்லியில் உள்ள வைமாண்ட்லி ஹவுஸைக் கைப்பற்றியது. கடைசியாக நார்தாம்ப்டனை தளமாகக் கொண்டிருந்த ஓரளவு பெரிபேட்டடிக் நிறுவனமான டேவென்ட்ரி அகாடமியின் மாற்றாக இது இருக்க வேண்டும் என்று அவர்கள் விரும்பினர். 1789 ஆம் ஆண்டில் அங்கு பொறுப்பாளராக இருந்த ஜான் ஹோர்சி சோசினியவாதத்தைப் பிரசங்கிக்கிறார் என்ற அறிக்கையைப் பெற்ற பிறகு அது 1798 ஆம் ஆண்டில் அந்த இடத்தை மூடியது. கோவர்ட் அறக்கட்டளை வைமாண்ட்லி கட்டிடத்தை வாங்குவதற்கும் புதுப்பிப்பதற்கும் 4,258 பவுண்டுகள் செலவழித்தது, இரண்டு ஆசிரியர்களுக்கும் 24 மாணவர்களுக்கும் இடமளிக்கும் வகையில் அதை விரிவுபடுத்தியது. இந்த பள்ளி வைமாண்ட்லி ஹவுஸ் என்று அழைக்கப்பட வேண்டும் என்றும் அறக்கட்டளை முடிவு செய்தது, இருப்பினும் நடைமுறையில் அதன் சொந்த நாளிலும் இது பொதுவாக வைமாண்ட்லி கல்லூரி அல்லது வைமாண்ட்லி அகாடமி என்று குறிப்பிடப்பட்டது. கல்லூரியின் ஒட்டுமொத்த நிர்வாகப் பொறுப்பை நான்கு அறங்காவலர்கள் ஏற்றனர். வில்லியம் பாரி புதிய தளத்தில் இறையியல் ஆசிரியராக நியமிக்கப்பட்டார், இது அதன் உரிமையாளருக்கும் அவரது மனைவிக்கும் உள்நாட்டு நிர்வாகத்தின் பொறுப்பை வழங்கியது. ஹோமர்டன் கருத்து வேறுபாடு அகாடமியில் படித்த பாரி, கிங்ஸ் ஹெட் சொசைட்டியின் ஆதரவைக் கொண்டிருந்தார், மேலும் அவர் மதச்சார்பின்மையின் செல்வாக்கைத் தடுப்பார் என்று நம்பப்பட்டது. முதலில், ஹோமர்டனில் முன்னாள் மாணவரான வில்லியம் வார்டு, கிளாசிக் மற்றும் கணிதத்தை கற்பிப்பதில் பாரிக்கு உதவினார், அவர் உபிங்ஹாமில் அமைச்சராக இருந்தார். 1804 ஆம் ஆண்டில் பாரி உடனான கருத்து வேறுபாடு காரணமாக வார்டு ராஜினாமா செய்தார். அவருக்குப் பதிலாக பாரியின் முன்னாள் மாணவர்களில் ஒருவரான வில்லியம் பிரவுன் 1807 ஆம் ஆண்டில் மாணவர்கள் அவரைப் பற்றி புகார் செய்தபோது வெளியேறினார். உதவிப் பதவியில் மேலும் இரண்டு குறுகிய கால உரிமையாளர்கள் தொடர்ந்தனர், ஹாக்ஸ்டன் கல்லூரியில் படித்த ஹென்றி ஃபோர்ஸ்டர் பர்டர் மற்றும் அலெக்சாண்டர் போவர் இருவரும் ஒரு வருடம் தங்கியிருந்தனர். ஹோமர்டன் படித்த ஜான் பெய்லி டிசம்பர் 1809 இல் நியமிக்கப்பட்டார், 1818 இல் அவரது மரணம் வைமண்ட்லியின் முன்னாள் மாணவரான வில்லியம் டேவின் குறுகிய காலத்திற்கு வழிவகுத்தது, பாரி பின்னர் அவரது நடத்தையில் மோசமாக இருப்பதைக் கண்டறிந்தார். அறங்காவலர்களுக்கு தினத்தைப் புகாரளித்த சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு, ஜனவரி 1819 இல் பாரி இறந்தார். கல்லூரியில் ஒழுக்கமின்மை பாரியின் தலைமைத்துவத்தை வகைப்படுத்தியது, ஆனால் அவருக்கு பதிலாக வந்த ஜான் அட்கின்சன், முன்பு மில் ஹில் பள்ளியில் தலைமை ஆசிரியராகவும், ஹாக்ஸ்டன் கல்லூரியில் கிளாசிக் ஆசிரியராகவும் இருந்ததால் இது பெரிதாக மேம்படவில்லை. சில மாணவர்கள் வெளியேற்றப்பட்டனர், மற்றவர்கள் மான்செஸ்டர் கல்லூரிக்கு மாற்றப்பட்டனர், யார்க், முதல் முறையாக அல்ல, கோட்பாட்டு வேறுபாடுகள் பற்றிய குற்றச்சாட்டுகள் வெளிவந்தன. 1821 பிப்ரவரியில், அறங்காவலர்கள் அட்கின்சனிடம் அவர் இந்த பதவிக்கு தகுதியற்றவர் என்று கூறினர், இது ஒரு முடக்குவாத வலிப்புத்தாக்கத்தைத் தொடர்ந்து விரைவில் அவர் இறந்திருக்கலாம். அவரது வாரிசான முன்னாள் ஹாக்ஸ்டன் மாணவர் ஜோசப் டர்ன்புல் மற்றும் பின்னர் தாமஸ் மோரெல் ஆகியோர் 1833 இல் கல்லூரி மூடப்படும் வரை பதவியில் இருந்தனர். ஹண்டிங்டன்ஷையரில் உள்ள செயின்ட் நியோட்ஸில் ஒரு சுயாதீன அமைச்சராக இருந்த மோரெல், செப்டம்பர் 1822 வரை டர்ன்பல்லால் உதவினார், அப்போது அறங்காவலர்கள் பொருத்தமற்றவர்கள் என்று கருதினர். உதவியாளராக டர்ன்புல்லுக்கு பதிலாக கேம்பிரிட்ஜைச் சேர்ந்த ராபர்ட் லீ நியமிக்கப்பட்டார், அவரது பதவிக்காலம் இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவரது மனைவி வெளியே இருந்தபோது ஒரு பெண் ஊழியர் சம்பந்தப்பட்ட "பலவீனத்தின் தருணம்" என்று விவரிக்கப்பட்டதைத் தொடர்ந்து முடிவடைந்தது. வரலாற்றாசிரியர் சைமன் டிக்சன் குறிப்பிடுகையில், "1812,1816,1820 மற்றும் 1833 ஆம் ஆண்டுகளில் ஒழுக்கத்தில் குறிப்பிடத்தக்க முறிவுகளுடன், வைமண்ட்லி காலம் முழுவதும் இங்கிலாந்தின் தேவாலயத்திற்கு வெளியேற்றங்கள், ராஜினாமாக்கள் மற்றும் விலகல்கள் நிகழ்ந்தன", ஆனால் மோரெல் சகாப்தம் பொதுவாக அவருக்கு முந்தைய ஆண்டுகளை விட குறைவான பிளவாக இருந்தது. இது குறைந்தபட்சம் ஓரளவுக்கு இருந்திருக்கலாம், ஏனெனில் மோரெல் தனது சொந்த நியமனத்தின் நிபந்தனையை உருவாக்கினார், கல்லூரி, தயக்கம் காட்டினாலும், புதிய மாணவர்களுக்கான தகுதிகாண் காலத்தை அறிமுகப்படுத்தியது, அதே நேரத்தில் முன்பு எந்த திரையிடலும் இல்லை. ஒரு கட்டத்தில் முரண்பட்ட குற்றச்சாட்டுகளின் காரணமாக மிகவும் மோசமாக இருந்த கல்லூரியின் நற்பெயர், உள்ளூர் தேவாலயங்கள் அதன் மாணவர்களின் சேவைகளை ஏற்கத் தயங்கின, மேலும் அதன் மாணவர் ரோல் 1821 இல் நான்கு வரை குறைவாக இருந்தது, அது மீட்டெடுக்கப்பட்டது. 1826இல் 19 மாணவர்கள் சேர்க்கப்பட்டனர். முழுநேர கல்வி ஊழியர்களைத் தவிர, அவ்வப்போது வருகை தரும் விரிவுரையாளர்களும் இருந்தனர். எடுத்துக்காட்டாக, வேறு இடங்களில் சொற்பொழிவு கற்பித்த வில்லியம் ட்ரூ, 1805 மற்றும் 1822 ஆம் ஆண்டுகளில் வகுப்புகள் வழங்கினார், ஜான் ஜாக்சன் மோரெல் வந்த பிறகு சிறிது நேரம் இயற்கை தத்துவம் குறித்த பாடங்களை வழங்கினார், சார்லஸ் ஃபிரடெரிக் பார்ட்டிங்டன் 1827 மற்றும் 1829 க்கு இடையில் அதையே செய்தார். 1819 ஆம் ஆண்டில் பிரிஸ்டல் இறையியல் நிறுவனத்தில் இருந்து ஒரு அணுகுமுறை இருந்தது, அகாடமி பிரிஸ்டலுக்கு செல்ல வேண்டும் என்று பரிந்துரைத்தது, ஆனால் அந்த முன்மொழிவு நிராகரிக்கப்பட்டது. இடம் மாற்றுவதற்கான தீவிர நோக்கத்தின் முதல் சான்றுகள் டிசம்பர் 1831 இல் ஆவணப்படுத்தப்பட்டுள்ளன, லண்டனுக்கு மாறுவது லண்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பிப்பதற்கான வாய்ப்புகளைத் திறக்கும் என்று அறங்காவலர்கள் நினைத்தபோது, இது சமீபத்தில் திறக்கப்பட்டது. பொருத்தமான வளாகங்கள் விரைவில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன, வைமாண்ட்லியில் உள்ள இடம் மூடப்பட்டு விற்கப்பட்டது, மேலும் 1833 ஆம் ஆண்டில் கல்லூரி லண்டனில் உள்ள பைங் பிளேஸுக்கு மாற்றப்பட்டது, அங்கு அது கோவர்ட் கல்லூரி என்று அழைக்கப்பட்டது. ஆரம்பத்தில் நகர்வதில் சந்தேகம் கொண்டிருந்த மோரெல், புதிய நிறுவனத்தில் இறையியல் ஆசிரியராக ஆனார். உதவியாளராக டர்ன்பல்லின் வாரிசான வில்லியம் ஹல், அங்கு அவரது சேவைகள் தேவையில்லை என்று கூறப்பட்டது, ஏனெனில் மாணவர்களும் பல்கலைக்கழகத்தை அணுக முடிந்தால் மோரெல் தனியாக சமாளிக்க முடியும், இதனால் 1832 ஆம் ஆண்டில் அவர் என்ஃபீல்டில் ஒரு அமைச்சராக ஆனார். அதற்குப் பிறகு குறுகிய காலத்திற்கு கிளாசிக் பயிற்சி ரிச்சர்ட் காட்டெரெல் எவன்ஸால் செய்யப்பட்டது. பாடத்திட்டக் கல்லூரி மாணவர்கள் ஐந்தாண்டு படிப்புகளில் சேர்க்கப்பட்டனர் மற்றும் வளாகத்தில் வசித்து வந்தனர். உணவு மற்றும் கல்விச் செலவுகள் பெரும்பாலும் கோவர்ட் அறக்கட்டளையால் பூர்த்தி செய்யப்பட்டன, ஆனால் கோவர்டின் விருப்பப்படி 22 வயதுக்கு மேற்பட்டவர்களுக்கு வழக்கமான மானியங்களை வழங்குவதை விலக்கியதால், ஜாக்சன் அறக்கட்டளை பெரும்பாலும் வயதான மாணவர்களுக்கு ஆதரவை வழங்கியது. பிலிப் டோட்ரிட்ஜின் சொற்பொழிவுகளால் இறையியல் பாடத்திட்டம் பெரிதும் பாதிக்கப்பட்டது, மேலும் அவர் தொடங்கிய நூலகத்திலிருந்து மாணவர்கள் பயனடைந்தனர், மேலும் கல்லூரி அதன் முந்தைய இடங்களான டேவென்ட்ரி, ஹாக்ஸ்டன் மற்றும் நார்தாம்ப்டனில் நகர்ந்ததால் இது ஒரு மரியாதைக்குரிய தொகுப்பாக விரிவுபடுத்தப்பட்டது. நெறிமுறைகள், நுரையீரலியல், வேத காலவரிசை மற்றும் இறையியல் உள்ளிட்ட வெளிப்படையாக பொருத்தமான பாடங்களின் வரம்பும் அவர்களுக்கு கற்பிக்கப்பட்டது. பிற பாடங்களில் இயற்கணிதம், புவியியல், வடிவியல், தர்க்கம் மற்றும் இயற்கை தத்துவம், கிரேக்கம், ஹீப்ரு மற்றும் லத்தீன் மொழிகள் மற்றும் யூத தொல்பொருட்கள் ஆகியவை அடங்கும். காலேப் ஆஷ்வொர்த்தின் படைப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட இந்த பாடங்களைத் தவிர, மோரெல் பொது வரலாறு மற்றும் தத்துவம் மற்றும் அறிவியலின் வரலாறு குறித்த படிப்புகளையும், பெல்ஸ் லெட்டர்ஸ் பற்றிய விரிவுரைகளையும் அறிமுகப்படுத்தினார். மூடப்பட்ட பிறகு, கல்லூரி மூடப்பட்டதைத் தொடர்ந்து, வைமாண்ட்லி ஹவுஸ் சிறுவர்களின் உறைவிடப் பள்ளியாக மாறியது, பின்னர் பல பயன்பாடுகளைக் கொண்டிருந்தது. இந்த கட்டமைப்பு 1968 ஆம் ஆண்டில் தரம் II * இல் பட்டியலிடப்பட்டது. குறிப்பிடத்தக்க நபர்கள் கல்லூரி வைமாண்ட்லியில் அமைந்திருந்தபோது 130 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் சேர்க்கப்பட்டனர். குறிப்பிடத்தக்க முன்னாள் மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் பின்வருமாறுஃ தாமஸ் பின்னி ஹென்றி ஃபோர்ஸ்டர் பர்டர் ஜான் கர்வன் டேவிட் எவரார்ட் ஃபோர்டு எட்வர்ட் மியால் வில்லியம் ஹாரிஸ் முர்ச் வில்லியம் பாரி மேலும் காண்க கருத்து வேறுபாடு கொண்ட கல்விக்கூடங்களின் பட்டியல் (1660-1800) குறிப்புகள் மேற்கோள்கள் மேற்கோள்கள் மேலும் வாசிப்பு வெளிப்புற இணைப்புகள் கோவர்ட் டிரஸ்ட் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளம் 1799 இங்கிலாந்தில் நிறுவனங்கள் 1833 இங்கிலாந்தில் கல்விக்கூடங்கள் வடக்கு ஹெர்ட்ஃபோர்ட்ஷையர் மாவட்ட வரலாறு 1799 இல் நிறுவப்பட்ட ஹெர்ட்ஃபோர்ட்ஷையர் கல்வி நிறுவனங்களில் செயல்படாத பள்ளிகள் 1833 இல் நிறுவப்பட்டன