Carleton C. Murdock
கார்லெட்டன் சேஸ் முர்டாக் (கூப்பர்ஸ்டவுன், என். ஒய். ஜூலை 29,1884-இத்தாக்கா, என். ஒய். ஜூன் 5,1971) ஒரு அமெரிக்க இயற்பியலாளர், முதன்மையாக கார்னெல் பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பித்தல் மற்றும் ஆராய்ச்சி செய்தார். 1945 முதல் 1951 வரை பல்கலைக்கழகப் பீடத்தின் டீனாகப் பணியாற்றினார். இயற்பியல் துறையில், படிக கட்டமைப்புகள் மற்றும் எக்ஸ்ரே விலகல்கள் துறையில் ஆராய்ச்சிக்காக அவர் அறியப்பட்டார். கல்வி ஆண்டில், இங்கிலாந்தின் லண்டனில் உள்ள ராயல் இன்ஸ்டிடியூட்டின் டேவி-ஃபாரடே ஆய்வகத்திலும் முர்டாக் ஆராய்ச்சி நடத்தினார். ஆரம்பகால கல்வி மற்றும் தொழில் வாழ்க்கை முர்டாக் 1902 ஆம் ஆண்டில் கூப்பர்ஸ்டவுன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் இடைநிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார். கோல்கேட் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்ற அவர், 1907 இல் இளங்கலை பட்டம் பெற்றார். கோல்கேட்டில் இருந்து மைனே, ஓரோனோவில் உள்ள மைனே பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்றார், அங்கு அவர் இயற்பியலில் உதவி பயிற்றுவிப்பாளராக பணியாற்றினார். 1908 ஆம் ஆண்டில் முனைவர் பட்டத்திற்குப் பிந்தைய படிப்புகளை மேற்கொள்ள மர்டாக் இயற்பியல் துறைத் தலைவரும் பட்டதாரி ஆய்வுகளின் டீனுமான எர்னஸ்ட் மெரிட்டால் கார்னெல்லுக்கு அழைத்து வரப்பட்டார். உதவி பயிற்றுவிப்பாளராகத் தொடங்கி, மூன்று வார காலத்திற்குள் இயற்பியல் பயிற்றுவிப்பாளராக நியமிக்கப்பட்டார். 1919 ஆம் ஆண்டில் முர்டாக் தனது முதுகலை மற்றும் முனைவர் பட்டப் பணிகளை முடித்தார், அந்த நேரத்தில் அவர் கார்னெல் உதவி பேராசிரியராக நியமிக்கப்பட்டார். 1932 ஆம் ஆண்டில் அவர் முழு பேராசிரியராக உயர்த்தப்பட்டார். பேராசிரியர் முர்டாக் "புகழ்பெற்ற பேராசிரியரின் உருவகமாக நினைவுகூரப்படுகிறார், அவரது இருப்பு கண்ணியம் மற்றும் மனிதநேயம், புத்திசாலித்தனம் மற்றும் சேவை ஆகியவற்றின் சூழ்நிலையை உருவாக்கியது". கற்பித்தல் மற்றும் ஆராய்ச்சி பேராசிரியர் முர்டாக் ஒரு மாணவரின் வெற்றிகளுக்காக ஒவ்வொரு தேர்வையும் முறையாக தரப்படுத்துகிறார், ஒவ்வொரு தாளையும் மூன்று வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களில் மூன்று முறை குறிக்கிறார். இது முர்டாக் மற்றும் கார்னெல் மாணவர் இருவரும் மாணவர் எதில் தேர்ச்சி பெற்றார் என்பதையும், மாணவரின் தோல்விகள் எங்கு உள்ளன என்பதையும் சரியாக புரிந்து கொள்ள அனுமதித்தது. முறையான இயற்பியல் பாடநெறி பணிக்கு, பேராசிரியர் முர்டாக் அறிவுசார் ஒருமைப்பாடு மற்றும் மனித மரியாதை பற்றிய பாடங்களையும் சேர்த்தார். 1928 முதல் 1935 வரை, பேராசிரியர் முர்டாக் கார்னெல் மூத்த மற்றும் பட்டதாரி மாணவர்களுக்கான புதுமையான மேம்பட்ட ஆய்வகத்தையும் வழிநடத்தினார். பொருள் பொருள் இயற்பியல் துறையில் வளர்ந்து வரும் அல்லது தீர்க்கப்படாத முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பகுதிகளில் ஆராய்ச்சி சோதனைகள் அடங்கும். ஒவ்வொரு மாணவரும் தனது சொந்த பரிசோதனையை வடிவமைத்தார் (வழக்கமாக சில முக்கியமான இயற்பியல் கொள்கைகளை முன்னிலைப்படுத்த), தேவையான உபகரணங்களைத் தேர்ந்தெடுத்து, தேவையான சில கூறுகளை உருவாக்கினார். இயற்பியல் கற்பித்தல் துறையில், இந்த நடைமுறை அணுகுமுறை "முர்டாக்கின் ஆய்வகம்" என்று அறியப்பட்டது. இந்த கற்பித்தல் அமைப்பில், பேராசிரியர் முர்டாக் உயர் செயல்திறனை ஊக்குவித்தார் மற்றும் இயற்பியலைப் புரிந்துகொள்வதற்கான உற்சாகத்தை ஏற்படுத்தினார். அவர் உருவாக்கிய ஆய்வகம் கார்னலில் மற்ற பணிகளுக்குச் சென்று இருபது ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, கல்வியாண்டு முழுவதும் இந்த முறையில் தொடர்ந்தது. ஒரு ஆராய்ச்சியாளராக, முர்டாக் ஒளிமின்னழுத்த எதிர்வினைகள் பற்றிய ஆரம்பகால ஆய்வுகளை மேற்கொண்டார், விரைவில் எக்ஸ்-ரே இயற்பியலில் புதிய முன்னேற்றங்கள் மற்றும் குறிப்பாக, படிகங்களின் கட்டமைப்பைக் கண்டுபிடிப்பதில் எக்ஸ்-கதிர்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் கவனம் செலுத்தினார். அவரது உற்சாகம் கணினியின் சிக்கலான பணியில் கவனம் செலுத்தியது, எக்ஸ்-ரே விலகல் வடிவங்களில் நுட்பமான பிறழ்வுகள், படிகங்களில் உள்ள குறைபாடுகளின் அளவு மற்றும் படிகங்களின் அளவு மற்றும் வடிவம் அவரது நாளின் நுண்ணோக்கியின் கீழ் காண முடியாத அளவுக்கு மிகச் சிறியது. கால்டெக்கின் லினஸ் பாலிங்குடன் பணிபுரிவதன் மூலம் கார்னெல் ஆராய்ச்சிக்கு கணினிகளைப் பயன்படுத்துவதில் இது இறுதியில் அவரை வழிநடத்தியது. இத்தகைய படிப்புகள் ஓய்வு பெறுவதற்கு முந்தைய கடந்த இரண்டு தசாப்தங்களில் அவரது விரிவான ஆராய்ச்சி வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை உள்ளடக்கியது. அவர் தனது மாணவர்களை பயன்பாட்டு அறிவியல்களை நோக்கி வழிநடத்தினார். ஜர்னல் ஆஃப் அப்ளைடு இயற்பியலின் முதல் இதழில் வெளியிடப்பட்ட ஆரம்பகால பட்டதாரி மாணவரின் முனைவர் ஆய்வறிக்கை, இப்போது மண் இயற்பியல் துறையில் இலக்கியத்தில் ஒரு பாரம்பரிய படைப்பாகும். கார்னெல் பல்கலைக்கழகத்தின் பல்கலைக்கழக பீடத்தின் டீன், கார்னெல் பீடமானது முர்டாக்கை "" என்று நினைவு கூர்ந்தது. . . புகழ்பெற்ற பேராசிரியரின் உருவகம், அவரது இருப்பு கண்ணியம் மற்றும் மனிதநேயம், புத்திசாலித்தனம் மற்றும் சேவை ஆகியவற்றின் சூழ்நிலையை உருவாக்கியது. அவர் முதலில் இயற்பியல் ஆசிரியராக இருந்தார், ஆனால் ஒரு ஊக்கமளிக்கும் சக ஊழியராகவும் இருந்தார். அவரது சொந்த கவனிப்பு மற்றும் கடினத்தன்மை மாணவர்கள் மற்றும் சக ஊழியர்களிடையே கவனிப்பு மற்றும் கடுமையைத் தூண்டியது. "முர்டாக் 1945 இல் பல்கலைக்கழக பீடத்தின் டீனாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். அவர் "பல்கலைக்கழகத்திற்கு சிரமமான நேரத்தில், வலிமை மற்றும் ஞானத்துடன், ஒரு தவறிழைக்காத கண்ணியத்தையும் மரியாதையையும் அலுவலகத்திற்கு கொண்டு வந்தார். இரண்டாம் உலகப் போர் முடிவடைந்ததைத் தொடர்ந்து, சேர்க்கை அதிகரிப்பு ஏற்பட்டது, ஆனால் பணவீக்கமும் ஆசிரியர்களின் சம்பளத்தின் மதிப்பை அழித்தது மற்றும் ஆசிரியர்களின் மன உறுதியை குறைத்தது. மெக்கார்த்தியத்தின் தோற்றம் வளாகத்தை ஆழமாக சீர்குலைத்தது. "ஜனாதிபதி எட்மண்ட் எஸ்ரா டேயின் ஓய்வு தலைமை இல்லாததால் கார்னெல் பல்கலைக்கழகத்தை விட்டு வெளியேறினார். டீன் முர்டாக் "அதிர்ச்சியடைந்த ஆசிரியர்களுக்கு ஸ்திரத்தன்மையைக் கொடுத்தார், மேலும் அவரது பதவிக்காலம் ஒரு புதிய தலைவர் பதவியேற்கும் வரை நீட்டிக்கப்பட்டது. . . ". குடும்ப வாழ்க்கை முர்டாக் நியூயார்க்கின் கூப்பர்ஸ்டவுனை பூர்வீகமாகக் கொண்டவர். அவர் மிர்டில் (சேஸ்) முர்டாக் மற்றும் உலர் பொருட்கள் வணிகரான பெஞ்சமின் எஃப். முர்டாக் ஆகியோரின் மகன் ஆவார். கார்லெட்டன் முர்டாக் சக கார்னேலியன் டோரதி லீ வோவை ஆகஸ்ட் 28,1923 அன்று மணந்தார். டோரதி லீ வா 1917 இல் வடமேற்கு பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார் மற்றும் நியூயார்க்கின் இத்தாக்காவுக்கு மாற்றப்பட்டார், அங்கு அவர் 1923 இல் கார்னலில் இருந்து முதுகலைப் பட்டம் பெற்றார். இத்தாக்காவுக்குத் திரும்புவதற்கு முன்பு வசார் கல்லூரியில் இயற்பியல் பயிற்றுவித்தார். பேராசிரியர் முர்டாக் 1953 இல் பேராசிரியர் எமிரிட்டஸ் பதவிக்கு ஓய்வு பெற்றார். அவர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் கூப்பர்ஸ்டவுனுக்கு தவறாமல் விஜயம் செய்தார், மேலும் ஓட்ஸெகோ ஏரியில் உள்ள குடும்ப ஏரி குடிசையை பராமரித்தார். அவரும் திருமதி முர்டாக்கும் நியூயார்க்கின் இத்தாக்காவில் உள்ள 319 வெயிட் அவென்யூவில் வசித்து வந்தனர். ஒரு இளம் பயிற்றுவிப்பாளராக, முர்டாக் 804 ஈ. செனெகா தெருவில் வசித்து வந்தார், அந்த சுற்றுப்புறம் முற்றிலும் மாணவர் வாடகை வீட்டுவசதிக்கு மாறுவதற்கு முன்பு. அவர் கூப்பர்ஸ்டவுனில் உள்ள லேக்வுட் கல்லறையில் அடக்கம் செய்யப்பட்டார். பேராசிரியர் மற்றும் திருமதி முர்டாக்கிற்கு இரண்டு மகன்கள் இருந்தனர், கனெக்டிகட்டின் ஸ்டார்ஸின் ரெவரெண்ட் ஃபிராங்க் டபிள்யூ. முர்டாக் மற்றும் வர்ஜீனியாவின் ரெஸ்டனின் எட்மண்ட் எல். முர்டாக். அசோசியேஷன்ஸ் பேராசிரியர் முர்டாக் அமெரிக்கன் அசோசியேஷன் ஃபார் தி அட்வான்ஸ்மென்ட் ஆஃப் சயின்ஸ், அமெரிக்கன் கிரிஸ்டலோகிராஃபிக் அசோசியேஷன், அமெரிக்கன் பிசிக்கல் சொசைட்டி (ஃபெலோ), அமெரிக்கன் சொசைட்டி ஆஃப் இயற்பியல் ஆசிரியர்கள், அமெரிக்கன் சொசைட்டி ஃபார் எக்ஸ்-ரே மற்றும் எலக்ட்ரான் டிஃப்ராக்ஷன், ஆப்டிகல் சொசைட்டி ஆஃப் அமெரிக்கா, ஃபை பீட்டா கப்பா, ஃபை கப்பா ஃபை, ஃபை கப்பா சை (அதன் கார்னெல் அத்தியாயத்தின் ஆசிரிய ஆலோசகராக பணியாற்றுகிறார்), சிக்மா ஜி (அதன் தேசிய நிர்வாகக் குழுவில் பணியாற்றுகிறார், 1943-48), காமா ஆல்பா (தலைவராக பணியாற்றுகிறார்), மற்றும் நியூயார்க் அகாடமி ஆஃப் சயின்சஸ் ஆகியவற்றில் உறுப்பினராக இருந்தார். மாதிரி வெளியீடுகள் கார்லெட்டன் சி. முர்டாக் & டோரதி வா முர்டாக், ஃப்ளோரசன்ட் எலக்ட்ரோலைட்டைக் கொண்ட ஒரு ஒளி-செயலில் உள்ள கலத்திலிருந்து மின்னோட்டத்தின் மீது தொடர் எதிர்ப்பின் விளைவு, ஃபாரடே சொசைட்டியின் பரிவர்த்தனைகள் (1927) இல் 593-600. கார்லெட்டன் சி. முர்டாக், ஃப்ளோரசன்ட் எலக்ட்ரோலைட்டைக் கொண்ட ஒரு ஃபோட்டோ-ஆக்டிவ் செல்லில் மின்காந்த விசையின் இருப்பிடம், தேசிய அகாடமி அறிவியல் செயல்முறைகள் (12:8) (1926) இல் 504-508. கார்லெட்டன் சி. முர்டாக், கொலாய்டல் அளவின் வழக்கமான படிகங்களுக்கான எக்ஸ்-ரே விலகல்களின் வடிவம், இயற்பியல் மதிப்பாய்வு (35:1) (ஜனவரி 1930) இல் 8-23. கார்லெட்டன் சி. முர்டாக், ஃப்ளோரசன்ட் எலக்ட்ரோலைட்டைக் கொண்ட ஒரு ஃபோட்டோ-ஆக்டிவ் செல்லில் எலக்ட்ரோமோடிவ் ஃபோர்ஸ் இருப்பிடம், தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் செயல்முறைகள் (12:8) (ஆகஸ்ட் 1926) இல் 504-8. மேற்கோள்கள் வெளிப்புற இணைப்புகள் கார்லெட்டன் சி. முர்டாக் 1945-1952, கார்னெல் பல்கலைக்கழகம் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க இயற்பியலாளர்கள் கார்னெல் பல்கலைக்கழக ஆசிரிய கோல்கேட் பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் மைன் பல்கலைக்கழகத்தின் முன்னாள் மாணவர்கள் நியூயார்க்கின் கூப்பர்ஸ்டவுனில் உள்ள மக்கள் அமெரிக்கன் அசோசியேஷன் ஃபார் தி அட்வான்ஸ்மென்ட் ஆஃப் சயின்ஸ் ஃபெலோஸ் ஆஃப் தி அமெரிக்கன் பிசிக்கல் சொசைட்டி 1884 பிறப்புகள் 1971 நியூயார்க்கைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகள் (மாநிலம்)