Ancient university governance in Scotland
ஸ்காட்லாந்தில் உள்ள பண்டைய பல்கலைக்கழக நிர்வாக அமைப்பு என்பது பல்கலைக்கழகங்கள் (ஸ்காட்லாந்து) சட்டங்கள் 1858 முதல் 1966 வரை என்று அழைக்கப்படும் நாடாளுமன்றத்தின் தொடர்ச்சியான சட்டங்களால் விதிக்கப்பட்ட நிறுவன அமைப்பாகும். இந்தச் சட்டங்கள் 'பழைய பல்கலைக்கழகங்கள்' என்று அழைக்கப்பட்டவற்றுக்குப் பொருந்தும்ஃ செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பல்கலைக்கழகம், கிளாஸ்கோ பல்கலைக்கழகம், அபெர்டீன் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகம். இந்த நான்கு பல்கலைக்கழகங்களும் பொதுவாக ஸ்காட்லாந்தின் பண்டைய பல்கலைக்கழகங்கள் என்று குறிப்பிடப்படுகின்றன. இந்தச் சட்டங்கள் டண்டி பல்கலைக்கழகத்திற்கு நேரடியாகப் பொருந்தாது என்றாலும் (1966 ஆம் ஆண்டு சட்டத்தின் 13 வது பிரிவு, செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து சுதந்திரம் பெற்ற தேதியை கவுன்சில் ஆணை மூலம் நியமிக்கும் அதிகாரத்தை வழங்கியதைத் தவிர), அதே நிர்வாக அமைப்பு அதன் அரச சாசனத்தில் அந்த நிறுவனத்தால் பயன்படுத்தப்பட்டது. முத்தரப்பு அரசியலமைப்பு பண்டைய அமைப்பு பல்கலைக்கழகத்தின் மீது அதிகாரம் கொண்ட அமைப்புகளின் முத்தரப்பு உறவைப் பயன்படுத்துகிறது. இவை பல்கலைக்கழக நீதிமன்றம், பொது சபை மற்றும் செனட்டஸ் அகாடமிகஸ் (ஆங்கிலத்தில் கல்வி செனட்டாக மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது) ஆகும். செனட்டஸ் அகாடமிகஸ் என்பது ஒரு பல்கலைக்கழகத்தின் உச்ச கல்வி அமைப்பாகும், இது முதல்வரால் தலைமை தாங்கப்படுகிறது. இந்த அமைப்பில் பொதுவாக முதல்வர், துணை முதல்வர்கள், அனைத்து பேராசிரியர்கள், பீடங்களின் டீன்கள், பள்ளிகள் மற்றும் கல்லூரிகளின் தலைவர்கள், தொழில்முறை அல்லாத கல்வி ஊழியர்களின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிரதிநிதிகள், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மாணவர் பிரதிநிதிகள், பல்கலைக்கழகத்தின் தலைமை நூலகர் மற்றும் பல்கலைக்கழக கட்டளைகளில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள பிற குறிப்பிடத்தக்க நபர்கள் இருப்பார்கள். நடைமுறையில், பல்கலைக்கழக நீதிமன்றத்தில் பணியாற்ற பல மதிப்பீட்டாளர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது செனட்டஸ் கல்வியாளரின் முக்கிய அதிகாரமாகும். இந்த அமைப்புக்கு வழங்கப்பட்ட அதிகாரங்கள் கோட்பாட்டளவில் 1858 ஆம் ஆண்டின் சட்டத்தின் பிரிவு 5 இல் "பல்கலைக்கழகத்தின் கற்பித்தல் மற்றும் ஒழுக்கத்தை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கும், அதன் சொத்துக்கள் மற்றும் வருவாய்களை நிர்வகிப்பதற்கும், பல்கலைக்கழக நீதிமன்றத்தின் கட்டுப்பாடு மற்றும் மறுஆய்வுக்கு உட்பட்டு, இங்கு வழங்கப்பட்டுள்ளபடி" உள்ளன. பெரும்பாலும் முழு செனட்டஸ் அரிதாகவே கூடுகிறது மற்றும் பிரிவு 5 இன் கீழ் அதன் உறுப்பினர்களில் மூன்றில் ஒரு பகுதியைக் கொண்டுள்ளது. செனட்டஸ் பெரும்பாலும் அதன் அதிகாரத்தின் ஒரு பகுதியை ஒரு சிறிய கல்விக் குழுவிற்கு பகிர்ந்தளிக்கிறது. பல்கலைக்கழக நீதிமன்றங்கள் 1858 ஆம் ஆண்டு சட்டத்தின்படி பண்டைய பல்கலைக்கழகங்களுக்காக முதன்முதலில் நிறுவப்பட்டன, மேலும் அவை ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகத்தின் நிதி மற்றும் நிர்வாகத்திற்கும் பொறுப்பாகும். ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகமும், பிரீவி கவுன்சிலின் ஒப்புதலுக்கு உட்பட்டு, அதன் நீதிமன்றத்தின் அரசியலமைப்பை தீர்மானிக்கிறது, ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகத்திலும், உள்ளூர் சமூகத்திலும் அதற்கு அப்பாலும் இருந்து உறுப்பினர்கள் வருகிறார்கள். பண்டைய பல்கலைக்கழகங்களை நிர்வகிக்கும் சட்டங்களில் மாற்றங்கள் பிரிவி கவுன்சிலின் ஸ்காட்டிஷ் பல்கலைக்கழகக் குழுவால் பரிசீலிக்கப்படுகின்றன; குழு உறுப்பினர்கள், அவர்கள் பிரிவி ஆலோசகர்கள், ஸ்காட்லாந்தின் முதல் அமைச்சர், லார்ட் ஜஸ்டிஸ் ஜெனரல், லார்ட் ஜஸ்டிஸ் கிளார்க், லார்ட் அட்வகேட், அபெர்டீன், எடின்பர்க், கிளாஸ்கோ மற்றும் செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் ஆகியவற்றின் அதிபர்கள் மற்றும் ரெக்டர்கள் மற்றும் நீதித்துறைக் குழுவின் ஒரு உறுப்பினர். கோரம் மூன்று ஆகும், நடைமுறையில் குழுவின் பணி முதல் அமைச்சர், லார்ட் ஜஸ்டிஸ் ஜெனரல் மற்றும் லார்ட் அட்வகேட் ஆகியோரால் கடிதங்கள் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பண்டைய பல்கலைக்கழகங்களில், ஆனால் டண்டியில் அல்ல, நீதிமன்றத்திற்கு ரெக்டர் தலைமை தாங்குகிறார். உறுப்பினர்கள் பொது சபை, செனட்டஸ் கல்வியாளர் மற்றும் உள்ளூர் அதிகாரத்திலிருந்து பெறப்பட்ட சில அலுவல்முறை உறுப்பினர்களால் நியமிக்கப்படுகிறார்கள். நீதிமன்றத்தில் பல சாதாரண உறுப்பினர்களும், மாணவர் பிரதிநிதிகள் குழுவிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிரதிநிதிகளும் இருப்பார்கள். பொதுக் குழு என்பது அனைத்து மூத்த கல்வியாளர்கள் மற்றும் பட்டதாரிகளைக் கொண்ட ஒரு பெருநிறுவன அமைப்பாகும், இது பல்கலைக்கழகத்தின் வேந்தரால் தலைமை தாங்கப்படுகிறது, இது வாழ்நாள் முழுவதும் தேர்ந்தெடுக்கப்படும் ஒரு அதிகாரி. செனட்டஸ் கல்வியாளரின் உறுப்பினர்களாக இல்லாத உறுப்பினர்களுக்கு பல்கலைக்கழக நீதிமன்றத்திற்கு மதிப்பீட்டாளர்களைத் தேர்ந்தெடுக்க உரிமை உண்டு. முக்கியமாக பொதுக் குழு ஒரு ஆலோசனைக் குழுவாகும், மேலும் முன்னாள் மாணவர்களை அவர்களின் அல்மா மேட்டருடன் இணைக்க உள்ளது. பொதுக் குழுக்கள் ஐக்கிய இராச்சியத்தின் நாடாளுமன்றத்தின் ஸ்காட்டிஷ் பல்கலைக்கழகத் தொகுதிகளுடன் 1950 இல் அவை ஒழிக்கப்படும் வரை இணைக்கப்பட்டிருந்தன. பண்டைய பல்கலைக்கழகங்களின் அதிகாரிகள் பெரும்பாலும் பல்கலைக்கழகங்கள் (ஸ்காட்லாந்து) சட்டங்களுக்கு முந்தையவர்கள், இது அவர்களுக்கு பல நூற்றாண்டுகளாக சட்டரீதியான அதிகாரத்தை வழங்குகிறது. வேந்தர் பல்கலைக்கழகத்தின் பெயரளவிலான தலைவர் ஆவார். பல்கலைக்கழகங்கள் (ஸ்காட்லாந்து) சட்டம் 1858 இன் பிரிவு 2 இன் படி அவர்கள் பொதுக் குழுவால் வாழ்நாள் முழுவதும் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார்கள். பட்டங்களை வழங்குவதற்கான சட்டரீதியான கடமை அதிபருக்கு வழங்கப்படுகிறது, ஆனால் இதை ஒரு துணைவேந்தரிடம் ஒப்படைக்கலாம், மேலும் அதிபரை துணைவேந்தராக நியமிப்பது அதிபரின் வழக்கமாகிவிட்டது. துணைவேந்தர் பதவி முதல்வருக்கு வேறு எந்த அதிகாரங்களையோ பொறுப்புகளையோ வழங்காது. பல்கலைக்கழக அதிபர்களின் ஈடுபாடு நிறுவனத்திற்கு நிறுவனம் வேறுபடுகிறது, சிலர் எப்போதும் கல்வி விழாக்களில் பங்கேற்கிறார்கள், மற்றவர்களில் இந்த நிலைப்பாட்டை ஒருபோதும் எடுக்கவில்லை. அதிபர் பெரும்பாலும் அரச குடும்பத்தின் உறுப்பினர், ஒரு உள்ளூர் பிரமுகர், அல்லது உன்னதமான அல்லது குறிப்பிடத்தக்க கல்வியாளர், பல்கலைக்கழகம் அல்லது உள்ளூர் பகுதியுடன் சில பிணைப்பைக் கொண்டவர். இதன் விளைவாக, பல்கலைக்கழகத்தை ஒழுங்கமைப்பதில் தங்களை ஈடுபடுத்திக் கொள்வதை விட அதை மேம்படுத்துவதே பெரும்பாலும் அதிபரின் முக்கியப் பணியாகும். 1826 ஆம் ஆண்டில் ஸ்காட்லாந்தின் பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகளுக்கான ராயல் கமிஷன் இந்த பாத்திரத்தை இவ்வாறு வரையறுத்ததுஃ ஒரு முறை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பொதுக் குழுவின் தலைவராக அதிபர் பணியாற்றுகிறார். அவர்கள் பல்கலைக்கழக நீதிமன்றத்தில் பணியாற்ற ஒரு மதிப்பீட்டாளரையும் நியமிக்கிறார்கள். ஸ்காட்லாந்தில் எபிஸ்கோப்பசி அதன் அதிகாரத்தை இழப்பதற்கு முன்பு, அதிபர் பொதுவாக பல்கலைக்கழகம் அமைந்துள்ள மறைமாவட்டத்தின் உள்ளூர் ஆயராக இருந்தார். தற்போதைய அதிபரும் துணைவேந்தருமான தலைமையாசிரியர் பல்கலைக்கழகத்தின் தலைமை நிர்வாகி, செனட்டஸ் அகாடமிகஸின் தலைவர் மற்றும் பல்கலைக்கழக நீதிமன்றத்தால் நியமிக்கப்படுகிறார். பல்கலைக்கழகத்தின் மற்ற மூத்த அதிகாரிகள் (வழக்கமாக ஒரு குறிப்பிட்ட பாடப்பிரிவுடன் அல்லது பீடங்கள் அல்லது கல்லூரிகளுக்கு மேல்) பெரும்பாலும் துணை அதிபர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். முதல்வர் வழக்கப்படி துணைவேந்தராக நியமிக்கப்படுவதால், முதல்வரின் முழு பாணியும் 'முதல்வர் மற்றும் துணைவேந்தர்' ஆகும், துணைவேந்தராக முதல்வர் வேந்தர் இல்லாத நிலையில் பட்டங்களை வழங்க முடியும். தற்போதைய அதிபர்கள் ரெக்டர் அலுவலகம் பல்கலைக்கழக அரசாங்கத்தின் பழமையான நிறுவனங்களில் ஒன்றாகும், இது ஸ்காட்லாந்தில் உள்ள பண்டைய பல்கலைக்கழகங்களில் ஆரம்பகாலத்தை உருவாக்கிய அசல் போப்பல் காளைகளுக்கு முந்தையது. ஆரம்பத்தில், ரெக்டர் பல்கலைக்கழகத்தின் திறமையான தலைவராக இருந்தார், அதிலிருந்து ஒரு கல்வியாளராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார், ஆனால் அவரது அதிகாரம் அதிபரால் நீர்த்துப்போகச் செய்யப்பட்டது-பிந்தையவர் தேவாலயத்தின் அதிகாரப்பூர்வ பிரதிநிதியாக இருந்தார். புராட்டஸ்டன்ட் சீர்திருத்தத்தைத் தொடர்ந்து, முந்தைய நிலைப்பாடு தவிர்க்க முடியாமல் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாததாகிவிட்டது. எனவே, ரெக்டரின் நிலை உருவானது மற்றும் வரலாறு முழுவதும் பயன்படுத்தப்பட்ட அதிகாரத்தின் அடிப்படையில் பெரிதும் மாறுபட்டுள்ளது. சமீப காலங்களில், 1889 ஆம் ஆண்டு சட்டத்தின் மூலம் பல்கலைக்கழக நீதிமன்றத்தின் தலைவராக லார்ட் ரெக்டருக்கு ஒரு சட்டரீதியான பதவி வழங்கப்பட்டது, இருப்பினும் டண்டி ரெக்டர்ஷிப் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க விதிவிலக்காக இருந்தாலும், அதற்கு பதிலாக நீதிமன்றம் ஒரு சாதாரண உறுப்பினரை நியமித்தது மற்றும் ரெக்டர்ஷிப்பை வைத்திருப்பவர் முறையாக 'லார்ட் ரெக்டர்' என்று பெயரிடப்படவில்லை. படிப்படியாக தனது வாக்காளர்களுக்கு ரெக்டரின் பொறுப்பு அவர் பல்கலைக்கழகத்திற்குள் மாணவர்களின் பிரதிநிதியாகவும், பல்கலைக்கழகத்தின் வெளிப்புற ஊக்குவிப்பாளராகவும் செயல்படுவதை உறுதி செய்தது. கடந்த நூற்றாண்டில் ரெக்டர்கள் பெரும்பாலும் நன்கு அறியப்பட்ட பிரபலங்கள், அரசியல்வாதிகள் அல்லது அரசியல் ஆர்வலர்களாக இருந்துள்ளனர், மேலும் இதற்கு முன்பு பல்கலைக்கழகத்துடன் தனிப்பட்ட தொடர்பு இல்லாமல் இருக்கலாம். இன்று, இந்த பல்கலைக்கழகங்களில் உள்ள ரெக்டர்கள் மூன்று ஆண்டு காலத்திற்கு தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார்கள், இதனால் நான்கு ஆண்டு இளங்கலை பட்டம் பெறும் அனைத்து மாணவர்களும் குறைந்தது ஒரு முறையாவது வாக்களிக்க முடியும். பல்கலைக்கழகத்திற்குள் மாணவர் 'நாடுகள்' (பொதுவாக நான்கு, மாணவர்கள் தோன்றிய மாவட்டத்தால் பிரிக்கப்பட்டு) தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பழைய நிலைக்கு மாறாக, மாணவர்களின் முழு அமைப்பும் இப்போது பொதுவாக ஒன்றாக கருதப்படுகிறது-கிளாஸ்கோவில் மட்டுமே நிறுத்தப்பட்ட ஒரு நடைமுறை 1977 இல் ரெக்டர். எடின்பர்க் ரெக்டர், தனித்துவமாக, ஊழியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் இருவராலும் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார். பொதுவாக, ஒரு ஸ்காட்டிஷ் பல்கலைக்கழக ரெக்டர் மாணவர் சங்கத்துடன் நெருக்கமாக பணியாற்றுவார், மேலும் வழக்கமாக அதிபர் அல்லது துணைவேந்தரிடம் சங்கத்தின் தலைவரால் பதவியேற்பதற்காக பாராட்டப்படுவார். ஒரு ரெக்டோரியல் நிறுவல் என்பது ஒரு பெரிய கல்வி நிகழ்வாகும், இது பெரும்பாலும் பல மரபுகளை உள்ளடக்கியது, பெரும்பாலும் மையமாக ஒரு ரெக்டோரியல் முகவரி-மாணவர்கள் மற்றும் பொதுமக்களுக்கு செய்யப்படும் உரை. தற்போதைய ஐந்து ரெக்டர்கள் பின்வருமாறுஃ ஐந்து ரெக்டர்கள் ஒன்றாக ஸ்காட்டிஷ் ரெக்டர்கள் குழுவில் பங்கேற்கிறார்கள், தங்கள் பொதுவான நலன்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறார்கள். மற்ற பண்புக்கூறுகள் மாணவர் பிரதிநிதி கவுன்சில்கள் ஒரு மாணவர் பிரதிநிதி கவுன்சில் பொதுவாக ஒரு அமைப்பு, கிளாஸ்கோ விஷயத்தில் இல்லை என்றாலும், மாணவர் நலன்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதற்காக ஒரு மாணவர் சங்கத்திற்குள் அமைக்கப்பட்டது, குறிப்பாக பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி நிர்வாகத்துடன் தொடர்புடையது. பண்டைய காலத்தில் நிர்வகிக்கப்பட்ட பல்கலைக்கழகங்கள் ஒரு எஸ். ஆர். சி. யைக் கொண்டிருக்க வேண்டிய சட்டபூர்வமான கடமை உள்ளது. ஸ்காட்லாந்தில் உள்ள அனைத்து பண்டைய நிர்வாக பல்கலைக்கழகங்களின் இளங்கலை மாணவர்கள் சிவப்பு இளங்கலை கவுன் அணிய உரிமை உண்டு. செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள செயின்ட் மேரி கல்லூரியின் இளங்கலை உறுப்பினர்கள் திறந்த ஸ்லீவ்ஸுடன் கருப்பு கவுன் அணிந்துகொள்கிறார்கள் மற்றும் இடதுபுறத்தில் வயலட் சால்டைர் சிலுவையுடன் குற்றம் சாட்டப்படுகிறார்கள். பல்கலைக்கழகங்கள் (ஸ்காட்லாந்து) சட்டங்கள் பின்வருவன ஐக்கிய இராச்சியத்தின் நாடாளுமன்றத்தின் சட்டங்கள் பல்கலைக்கழகங்கள் (ஸ்காட்லாந்து) சட்டங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. நாடாளுமன்றத்தின் இந்தச் சட்டங்கள் ஸ்காட்லாந்தின் பண்டைய பல்கலைக்கழகங்களில் நவீன நிர்வாக முறையின் அடிப்படையை உருவாக்கின-அதே கொள்கைகள் டண்டி பல்கலைக்கழகத்தின் அரச சாசனத்தில் இணைக்கப்பட்டன. இந்தச் சட்டங்களை பல்கலைக்கழகங்கள் (ஸ்காட்லாந்து) சட்டங்கள் 1858 முதல் 1966 வரை ஒன்றாக மேற்கோள் காட்டலாம். உயர்கல்வியை ஒழுங்குபடுத்துவது என்பது, 1999 முதல், ஸ்காட்லாந்து நாடாளுமன்றத்தின் சட்டமியற்றும் திறனுக்குள் ஒரு பகிர்ந்தளிக்கப்பட்ட விஷயமாகும். பல்கலைக்கழக நிர்வாகத்திற்கு ஒரு அரசியலமைப்பை வழங்குவதைத் தவிர, பல்கலைக்கழகங்கள் (ஸ்காட்லாந்து) சட்டங்கள் ஸ்காட்லாந்தில் உயர்கல்விக்கு பல விளைவுகளை ஏற்படுத்தின. 1858 ஆம் ஆண்டு சட்டம் 1860 ஆம் ஆண்டில் அபெர்டீன் பல்கலைக்கழகத்தை உருவாக்க அபெர்டீனில் உள்ள கிங்ஸ் கல்லூரிக்கும், அபெர்டீனில் உள்ள மரிஸ்சல் கல்லூரிக்கும் இடையிலான இணைப்புக்கு அடித்தளம் அமைத்தது. செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் குயின்ஸ் கல்லூரியில் இருந்து டண்டி பல்கலைக்கழகத்தை உருவாக்க 1966 ஆம் ஆண்டு சட்டம் முன்கூட்டியே அனுமதித்தது. 1889 ஆம் ஆண்டு சட்டம் பிரிவி கவுன்சிலுக்குள் ஒரு ஸ்காட்டிஷ் பல்கலைக்கழகக் குழுவை உருவாக்கியது மற்றும் ஸ்காட்டிஷ் பல்கலைக்கழகங்களின் விரிவாக்கத்தை அனுமதிக்க விதிகளை உருவாக்கியது. 1932 ஆம் ஆண்டு சட்டம், அதிபர்கள் மற்றும் பேராசிரியர்கள் தங்களை புராட்டஸ்டன்ட் மதத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் என்று அறிவிக்க வேண்டிய தேவையை ரத்து செய்தது, இது முன்பு புரோட்டஸ்டன்ட் மதம் மற்றும் பிரஸ்பைடிரியன் சர்ச் சட்டம் 1707 இன் தேவையாக இருந்தது. முரண்பாடுகள் மேலே கோடிட்டுக் காட்டப்பட்ட பொதுவான கட்டமைப்புகளில் பல முரண்பாடுகள் உள்ளன, இருப்பினும் அவை குறிப்பிடத்தக்க இடங்களில் கட்டுரையிலேயே இணைக்க முயற்சித்துள்ளனஃ அபெர்டீன் பல்கலைக்கழகம் அபெர்டீன் பல்கலைக்கழக மாணவர் பிரதிநிதி கவுன்சில் 'மாணவர் சங்கம் கவுன்சில்' என்ற பெயரைப் பயன்படுத்துகிறது, அதன் சட்டப் பெயர் மாறாமல் இருந்தபோதிலும், அபெர்டீன் பல்கலைக்கழக மாணவர் சங்கத்துடனான அதன் தொடர்புகளை வலியுறுத்துகிறது. டண்டி பல்கலைக்கழகத்தின் அந்தஸ்து பல்கலைக்கழகங்கள் (ஸ்காட்லாந்து) சட்டங்களால் நிர்வகிக்கப்படுவதில்லை, மாறாக பல்கலைக்கழகத்தின் சொந்த அரச சாசனத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இது முன்பு செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் இணைக்கப்பட்ட கல்லூரியான டண்டியின் விளைவாகும், இது 1967 இல் அதன் சுயாதீன பல்கலைக்கழக அந்தஸ்தைப் பெற்றது. இது நடைமுறையில் சிறிய வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்தவில்லை என்றாலும், இது சட்ட அடிப்படையில் பண்டைய பல்கலைக்கழகங்களிலிருந்து டண்டீவை பிரிக்கிறது. டண்டி பல்கலைக்கழகத்தின் ரெக்டருக்கு ராயல் சாசனத்தில் 'ரெக்டர்' பாணி மட்டுமே வழங்கப்பட்டது, எனவே 'லார்ட் ரெக்டர்' என்ற முறையான பாணிக்கு முறையான உரிமை இல்லை. அவருக்கு அல்லது அவளுக்கு பல்கலைக்கழக நீதிமன்றத்தின் கூட்டங்களுக்குத் தலைமை தாங்கும் உரிமையும் இல்லை, இந்த செயல்பாட்டைச் செய்வதற்கு பதிலாக ஒரு சாதாரண உறுப்பினரை அமைப்பு தேர்ந்தெடுக்கிறது. எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தின் ரெக்டர் ஊழியர்கள் மற்றும் மெட்ரிகுலேட்டட் மாணவர்கள் ஆகிய இருவராலும் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார், மற்ற நான்கு ரெக்டர்கள் தங்கள் பல்கலைக்கழக மாணவர்களால் மட்டுமே தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார்கள். கிளாஸ்கோ பல்கலைக்கழகம் கிளாஸ்கோ பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் பிரதிநிதிகள் குழு, மற்ற பல்கலைக்கழகங்களைப் போலல்லாமல், ஒரு மாணவர் சங்கத்தில் திறம்பட இணைக்கப்படவில்லை, ஏனெனில் கிளாஸ்கோ இரண்டு மாணவர் சங்கங்களை (கிளாஸ்கோ பல்கலைக்கழக ஒன்றியம் மற்றும் ராணி மார்கரெட் ஒன்றியம்) பராமரிக்கிறது. மேற்கோள்கள் வெளி இணைப்புகள் ஸ்காட்லாந்தின் பண்டைய பல்கலைக்கழகங்கள் ஸ்காட்லாந்து பல்கலைக்கழக நிர்வாகத்தில் உயர் கல்வி