Legibility
தெளிவுத்திறன் என்பது ஒரு வாசகர் சின்னங்களை டிகோட் செய்யக்கூடிய எளிமை. எழுத்து மொழிக்கு கூடுதலாக, இது நடத்தை அல்லது கட்டிடக்கலையையும் குறிக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக. தகவல்தொடர்பு ஆராய்ச்சியின் கண்ணோட்டத்தில், இது ஒரு தகவல்தொடர்பு சேனலின் ஊடுருவக்கூடிய அளவீடு என்று விவரிக்கப்படலாம். அறியப்பட்ட பல காரணிகள் தெளிவுத்திறனை பாதிக்கலாம். அன்றாட மொழியில், தெளிவுத்திறன் பொதுவாக வாசிப்புத்திறனுக்கான ஒத்த பொருளாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இருப்பினும், கிராஃபிக் டிசைனில், தெளிவுத்திறன் பெரும்பாலும் வாசிப்புத்திறனில் இருந்து வேறுபடுகிறது. வாசிப்புத்திறன் என்பது ஒரு வாசகர் சொற்கள், வாக்கியங்கள் மற்றும் பத்திகளைப் பின்பற்றவும் புரிந்து கொள்ளவும் எளிதானது. படிப்புத்திறன் பொதுவாக தனிப்பட்ட சின்னங்களின் காட்சி தெளிவைக் குறிக்கும் அதே வேளையில், வாசிப்புத்திறன் என்பது அவற்றின் ஏற்பாடு அல்லது சொற்களின் தேர்வு பற்றியது. தெளிவுத்திறன் என்பது வாசிப்புத்திறனின் ஒரு அங்கமாகும். உரையின் தெளிவான தன்மை பெரும்பாலும் பார்வை நிலைமைகளின் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சீரழிவு மற்றும் நுழைவாயில் கண்டறிதல் தீர்மானிப்பதன் மூலம் ஆராயப்படுகிறது. தெளிவுத்திறனுக்காக உகந்ததாக்குவதன் மூலம் அனைத்து எழுத்து நன்மைகளும் இல்லை. கண்கவர் என்று கருதப்படும் அல்லது அதன் தோற்றம் சில அர்த்தங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்று கருதப்படும் உரைகள் வேண்டுமென்றே இந்த நோக்கங்களுக்காக எளிதான தெளிவின்மையிலிருந்து விலகிச் செல்லக்கூடும். தொடர்புடைய எழுத்துருக்கள் காட்சி எழுத்துருக்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. செல்வாக்கு செலுத்தும் காரணிகள் காட்சி காட்சிகளின் தெளிவான தன்மை (எ. கா. உரை) இதைப் பொறுத்ததுஃ சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகள் அல்லது விளக்குகள் அல்லது அதிர்வுகள் போன்ற குறுக்கீடுகள் (எ. கா. நடைபயணத்திலிருந்து), இது மனித காட்சி அமைப்பைப் பார்க்கும் தூரத்தை பாதிக்கிறது (அதாவது. குறியீடுகளின் கோண அளவு) எழுத்துரு மறுஉருவாக்கம் தரத்தை வடிவமைக்கிறது (எ. கா. சின்னங்களுக்கும் அவற்றின் பின்னணிக்கும் இடையிலான போதுமான பிரகாச வேறுபாடு), இது விளக்கக்காட்சியின் தொழில்நுட்பத்தால் மட்டுப்படுத்தப்படலாம் நடுத்தர திறன்கள் மற்றும் வாசகர்களின் உடற்தகுதி தூரத்தைப் பார்ப்பதில் உள்ள வேறுபாடு சின்னங்களின் கோண அளவு மற்றும் அவற்றின் ஒளியியல் தெளிவுத்திறனை சமமாக பாதிக்கிறது, முந்தையது தெளிவுத்திறனில் மிகப் பெரிய விளைவைக் கொண்டுள்ளது. சில தசாப்தங்களுக்கு முன்பு, காகிதத்தில் அச்சிடப்பட்டதை விட திரைகள் குறைவாகவே இருந்தன, ஆனால் இது புதிய திரைகளுக்கு பொருந்தாது. வாசகர் வயதிற்கு நேர்மாறாக வாசனைத்திறன் செயல்திறன் தொடர்புடையது என்று நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. பழைய வாசகர்கள் சிறிய உரை அளவு போன்ற காட்சி வடிவமைப்பில் உள்ள பிற பாதகமான காரணிகளால் விகிதாசாரமாக பாதிக்கப்படுகிறார்கள். அச்சுக்கலை "ஒரு எழுத்துரு முகப்பின் தெளிவான தன்மை அதன் வடிவமைப்பில் உள்ளார்ந்த பண்புகளுடன் தொடர்புடையது. இது ஒரு எழுத்தை மற்றொன்றிலிருந்து வேறுபடுத்தும் திறனுடன் தொடர்புடையது". "x-உயரம், எழுத்து வடிவங்கள், ஸ்ட்ரோக் மாறுபாடு, அதன் கவுண்டர்களின் அளவு, செரிஃப்கள் அல்லது அதன் பற்றாக்குறை மற்றும் எடை" ஆகியவை புலனுணர்வைப் பாதிக்கும் வகை வடிவமைப்பின் அம்சங்களில் அடங்கும். எழுத்துரு தேர்வு, கோண அளவு (புள்ளி அளவு மற்றும் பார்வை தூரம்), கெர்னிங், பயன்படுத்தப்பட்ட வழக்குகள், கண்காணிப்பு, கோட்டின் நீளம், முன்னணி மற்றும் நியாயப்படுத்துதல் ஆகியவை தெளிவுத்திறனை பாதிக்கும் பிற அச்சுக்கலை காரணிகளில் அடங்கும். வாசகர்கள் அவற்றின் தோற்றத்தின் பரிச்சயத்தின் அடிப்படையில் எழுத்துருக்களை விரும்பலாம் அல்லது விரும்பலாம், இருப்பினும் அவர்கள் ஒரு புதிய எழுத்துருவை நன்கு அறிந்த ஒரு குறுகிய காலத்திற்குப் பிறகு ஒப்பிடக்கூடிய வாசிப்பு செயல்திறனை அடைகிறார்கள், கிளைஃப்கள் சமமாக தெளிவாக உள்ளன மற்றும் குறிப்பிடப்பட்ட கடிதத்தின் அத்தியாவசிய அம்சங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன. ஒரு குறிப்பிட்ட புள்ளிக்கு கீழே ஸ்ட்ரோக் அகலத்தைக் குறைப்பது தெளிவுத்திறனை பாதிக்கிறது. இடாலிக் வகை மிகவும் மெதுவாக வாசிக்கப்படுகிறது. அதே புள்ளி அளவில், பெரிய எழுத்துக்கள் லத்தீன் எழுத்துக்களில் படிக்க எளிதானது; ஆனால் பெரிய எழுத்துக்களின் தொப்பி உயரம் சிறிய எழுத்துக்களின் x-உயரத்துடன் சரிசெய்யப்பட்டால் இது தலைகீழாக மாறும் (இந்த விஷயத்தில் சிறிய எழுத்து எழுத்துக்கள் அவற்றின் ஏறுபவர்கள் மற்றும் வம்சாவளியினர் காரணமாக அதிக இடத்தை எடுத்துக்கொள்கின்றன). பெரிய எழுத்தில் உள்ள சொற்கள் மற்றும் சிறிய எழுத்தில் உள்ள சொற்களின் ஒப்பீட்டு தெளிவுத்திறன் நீண்ட காலமாக விவாதிக்கப்பட்டு வருகிறது. முரண்பட்ட கருத்துக்கள் இருந்தபோதிலும், செரிஃப்கள் வாசிப்பு வேகத்தில் கவனிக்கத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்துவதில்லை. குறைந்த தெளிவுத்திறனில், செரிஃப்களுக்குத் தேவையான எழுத்துக்களுக்கு இடையிலான கூடுதல் இடைவெளி தெளிவுத்திறனை மேம்படுத்துவதாகத் தெரிகிறது, இல்லையெனில் அவை சற்று பாதகமான விளைவை ஏற்படுத்துகின்றன. சிறப்புக் குழுக்களைப் பொறுத்தவரை, படம் வித்தியாசமாகத் தோன்றலாம்ஃ டிஸ்லெக்ஸிக்ஸ் சமூகம் செரிஃப்கள் தேவையற்ற காட்சி ஒழுங்கீனம் என்று நம்புவதாகத் தெரிகிறது, இது உரையை குறைவாக அணுகக்கூடியதாக ஆக்குகிறது மற்றும் கடித வடிவங்களை பள்ளியில் இருந்து அறியப்பட்ட எளிய வடிவங்களிலிருந்து மேலும் விலக்குகிறது. கண் கண்காணிப்பு ஆய்வுகள் வடிவங்களின் சிக்கலை அதிகரிப்பது தெளிவுத்திறனைக் குறைக்கிறது என்ற கோட்பாட்டை ஆதரிக்கின்றன. அரபு எழுத்துக்களில் உயிரெழுத்து அடையாளங்களைச் சேர்ப்பது முரண்பட்ட விளைவுகளைக் கொண்டுள்ளது, ஆனால் ஒட்டுமொத்தமாக தெளிவுத்திறனுக்கு தீங்கு விளைவிப்பதாகத் தெரிகிறது. அருகிலுள்ள உறுப்புகளைக் கொண்டிருப்பதை விட சுதந்திரமாக நிற்கும் எழுத்துக்களை அடையாளம் காண்பது எளிது; இது கூட்ட விளைவு என்று அழைக்கப்படுகிறது. குறைந்த தெளிவுத்திறனில் தெளிவுத்திறனை மேம்படுத்துவதற்கான பொதுவான நடவடிக்கைகளில் பரந்த துளைகள்/பெரிய திறந்த கவுண்டர்கள், பெரிய x-உயரம், குறைந்த ஸ்ட்ரோக் மாறுபாடு, பெரிய அம்சங்கள் போன்றவற்றைப் பயன்படுத்துவது அடங்கும், அதே நேரத்தில் மை பொறிகள் போன்ற சில மேம்பாடுகள் வெவ்வேறு விளக்கக்காட்சி ஊடகங்களுக்கு குறிப்பிட்டவை. அதிக திறந்த துளைகளின் நேர்மறையான விளைவு சிறிய எழுத்து e இன் திறப்புக்கு சோதனை ரீதியாக உறுதிப்படுத்தப்படலாம், ஆனால் சிறிய எழுத்து c இன் பெரிய திறப்புக்கு அல்ல. f, j, l மற்றும் i போன்ற குறுகிய எழுத்து வடிவங்கள் பொதுவாக பெரிய வால்களால் பயனடைகின்றன, அவை அவற்றின் வடிவத்தை விரிவுபடுத்துகின்றன, சிறிய எழுத்து f ஐத் தவிர. டிஸ்லெக்ஸிக்ஸ் மற்றும் கற்பவர்கள் ஒரு பெரிய x-உயரம் பொதுவாக குறைந்த தீர்மானங்களில் தெளிவுத்திறனுக்கு உதவியாகக் கருதப்பட்டாலும், டிஸ்லெக்ஸிக்ஸ் சமூகம் குறுகிய ஏறுபவர்கள்/வம்சாவளியினர் குழப்பத்தை ஏற்படுத்துகிறார்கள் என்ற கோட்பாட்டைக் கொண்டுள்ளது. டிஸ்லெக்ஸிக்ஸ் மற்றும் கற்பவர்கள் தனிப்பட்ட எழுத்து வடிவங்களுக்கு இடையில் குறைவான ஒழுங்குமுறையை விரும்புவதாகத் தெரிகிறது, குறிப்பாக கிளைஃப்களில் உள்ள அம்சங்களை மேலும் வேறுபடுத்துகிறது, அவை பெரும்பாலும் மற்ற எழுத்துக்களின் பிரதிபலிப்பு பதிப்புகளாகும், குழு b, d, p மற்றும் q இல் உள்ளதைப் போல, மனித மூளை (சமச்சீர்) முப்பரிமாண பொருட்களை அடையாளம் காண உருவாகியதாகத் தெரிகிறது. இல்லையெனில் மிகவும் வெறுக்கப்பட்ட காமிக் சான்ஸ் எழுத்துருவின் மிகவும் பக்தியுள்ள ஒப்புதல்களுக்கு இது அடிப்படையாகும். கிளைஃப் வடிவங்களின் பரிச்சயம், செரிஃப்கள் இல்லாதது மற்றும் தளர்வான இடைவெளி ஆகியவை பிற முக்கியமான அம்சங்களாகத் தோன்றுகின்றன. பாடப்புத்தக பதிப்புகள் அனுபவமற்ற வாசகர்கள்/கற்பவர்களுடன் சிறப்பாக செயல்படுகையில், பெரும்பாலான அனுபவம் வாய்ந்த வாசகர்கள் ஏ மற்றும் ஜி-க்கான பாரம்பரிய இரண்டு-மாடி அச்சு வடிவங்களுடன் மிகவும் வசதியாக இருப்பதாகத் தெரிகிறது. மேலும் வாசிப்பு (அவரது முனைவர் ஆய்வறிக்கையின் அடிப்படையில்) மேலும் பார்க்கவும் அளவீடு (அச்சுக்கலை) ஒளியியல் எழுத்து அங்கீகாரம் (ஓ. சி. ஆர்) தெளிவுத்திறனுக்காக உகந்த திட்டத்திற்கான டெஸ்பெக்கிள் ஆர். கே. எம் குறியீடு குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் எழுத்து அச்சுக்கலை