Lincoln College of Art
லிங்கன் கலைக் கல்லூரி என்பது கலைகளுக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு கல்வி நிறுவனமாகும், இது பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் ஆங்கிலேய நகரமான லிங்கனை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இந்த நிறுவனம் லிங்கன் பல்கலைக்கழகத்தில் இணைக்கப்படுவதற்கு முன்பு அதன் வரலாற்றில் பல முறை வடிவத்தையும் பெயரையும் மாற்றியது. பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில், தெற்கு கென்சிங்டனை தளமாகக் கொண்ட அப்போதைய பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்தின் அறிவியல் மற்றும் கலைத் துறை, உற்பத்தியை ஊக்குவிப்பதற்கும் உதவுவதற்கும் ஒரு கலைப் பள்ளிகளின் வலையமைப்பை நிறுவத் தொடங்கியது. பிரிட்டனில் உள்ள பழமையான நிறுவனங்களில் ஒன்றான இது பிரிட்டனின் முன்னணி கலைப் பள்ளிகளில் ஒன்றாக மாறியது, மேலும் பிரெஞ்சு இம்ப்ரெஷனிசம் பள்ளியிலிருந்து பெறப்பட்ட நுட்பங்களின் கற்பித்தலை அறிமுகப்படுத்திய முதல் நிறுவனங்களில் இதுவும் ஒன்றாகும். அதன் மாணவர்கள் பலர் பாரிஸ் சலோன் மற்றும் ராயல் அகாடமியில் கண்காட்சிக்குச் சென்றனர். அதன் முன்னாள் மாணவர்களில் நியூலின் பள்ளியின் உறுப்பினர்களும் இரண்டு ராயல் கல்வியாளர்களும் அடங்குவர். இது லிங்கன்ஷையரில் கலை மற்றும் கைவினைக் கண்காட்சிகளை பிரபலப்படுத்தியது, இது 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியிலும் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியிலும் முக்கியமான வருடாந்திர நிகழ்வுகளாக மாறியது. நிறுவப்பட்ட மற்றும் ஆரம்ப ஆண்டுகள் லிங்கன் ஸ்கூல் ஆஃப் ஆர்ட் 1851 ஆம் ஆண்டு பெரிய கண்காட்சியைத் தொடர்ந்து வந்த கலைப் பள்ளி இயக்கத்தில் அதன் தோற்றத்தைக் கொண்டுள்ளது. அறிவியல் மற்றும் கலைத் துறையின் ஆதரவுடன் இந்த பள்ளி ஒரு தனியார் நிறுவனமாக 1863 பிப்ரவரி 2 திங்கள் அன்று லிங்கனில் உள்ள சோளம் பரிமாற்றத்தில் உள்ள ஒரு அறையில் நிறுவப்பட்டது. அதன் வழிகாட்டும் ஒளி லிங்கன் கதீட்ரலின் ஒரு சிறிய பீரங்கியான ஜான் சோமர்வில் கிப்னி மற்றும் அதன் முதல் தலைமை ஆசிரியர் எட்வர்ட் ஆர். டெய்லர், பர்மிங்காம் ஸ்கூல் ஆஃப் ஆர்ட் நிறுவனர் மற்றும் ரஸ்கின் பாட்டரியின் கண்டுபிடிப்பாளர் ஆவார். வழங்கப்படும் படிப்புகள் மூன்று நிலைகளாக அமைக்கப்பட்டனஃ தொடக்க, மேம்பட்ட மற்றும் சிறப்பு அல்லது தொழில்நுட்பம். இந்த நிலைகள் பின்வரும் வகுப்புகளாகப் பிரிக்கப்பட்டனஃ தொடக்க நிலைஃ நடைமுறை வடிவியல், மாதிரி வரைதல், தட்டிலிருந்து உருவம், நேரியல் முன்னோக்கு சுதந்திரமான கை வரைதல் மற்றும் நிழல், மற்றும் தொடக்க நிறம்; மேம்பட்ட நிலைஃ வார்ப்புகளிலிருந்து உருவம் வரைதல், ஓவியம்ஃ அலங்காரம், மலர்கள், நிலப்பரப்பு, நில வாழ்வு; சிறப்பு அல்லது தொழில்நுட்பம்ஃ வடிவமைப்பு, கட்டிடக்கலை மற்றும் இயந்திர வரைதல், கலை உடற்கூறியல், மாடலிங். முதல் ஆண்டில் பள்ளியின் வெற்றியின் விளைவாக, சில்வர் ஸ்ட்ரீட்டின் தெற்கே உள்ள சிறுவர்களுக்கான தேசிய பள்ளிக்கு மேலே புதிய வளாகம் தேடப்பட்டு கையகப்படுத்தப்பட்டது. இந்த புதிய பள்ளி அறை அக்டோபர் 10,1864 அன்று திறக்கப்பட்டது, மேலும் இது ஒரு கண்காட்சி இடமாக பயன்படுத்த அனுமதிக்கும் அளவிற்கு இருந்தது. அந்த ஆண்டு நவம்பரில் ஒரு பொது கண்காட்சி நடத்தப்பட்டது, அது மிகவும் பிரபலமாக நிரூபிக்கப்பட்டது, இதனால் தரையை மீண்டும் செயல்படுத்த வேண்டியிருந்தது. லிங்கனில் பொறியியல் வளர்ச்சியுடன், இயந்திரம் மற்றும் பொறியியல் பாகங்களின் துல்லியமான வரைபடங்களை உருவாக்குவதற்கும், பட்டியல்களை விளக்குவதற்கும் வரைவாளர்கள் தேவைப்பட்டனர், எனவே பள்ளி வரைவுத் திறன் குறித்த படிப்புகளை வழங்கியது. ரெவ். கிப்னி தாமிரத்தில் பொறிக்கும் திறனைப் படித்ததன் மூலம் ஒரு மாணவராக ஆனார். இந்த முறையைப் பயன்படுத்தி 'எட்சிங்ஸ் ஆஃப் லிங்கன் கதீட்ரல்' (1870) என்ற தனது சொந்த வெளியீட்டை அவர் தயாரித்தார். 1868 மற்றும் 1869 ஆம் ஆண்டுகளில், எடின்பர்க் மற்றும் நாட்டிங்ஹாம் போன்ற பள்ளிகளுக்கு அடுத்தபடியாக அறிவியல் மற்றும் கலைத் துறையால் இந்த பள்ளி 6 வது இடத்தில் தரவரிசைப்படுத்தப்பட்டது. 1873 வாக்கில் பிரிட்டனில் சுமார் 130 கலைப் பள்ளிகள் இருந்தன, லிங்கன் 9 வது இடத்தில் மதிப்பிடப்பட்டார். ரெவ் மரணம். கிப்னி 1875 இல், ரெவ். பள்ளியின் தொடக்கத்திலிருந்தே அதன் கவுரவ செயலாளராக இருந்த ஜே. எஸ். கிப்னி, ஸ்கைலைட் வழியாக விழுந்தபோது இறந்தார். அவர் ஜார்ஜ் அல்லிஸ் என்ற இணைப்பாளருடன் பள்ளியின் கூரையை ஆய்வு செய்து கொண்டிருந்தார், குறிப்பாக அவர் ஒரு ஸ்கைலைட்டில் செய்ய விரும்பிய மாற்றங்களுடன் விவாதித்து வந்தார், அப்போது அவர் தனது வலது காலால் கண்ணாடியைத் தட்டத் தொடங்கினார், சமநிலையை இழந்தார், கீழே உள்ள மாடல் அறைக்குள் கீழே விழுந்தார். அவர் விழுந்தபோது, 'என் கடவுளே' என்று கூச்சலிடுவதைக் கேட்டதாகக் கூறப்படுகிறது. அவரது மரணம் குறித்த விசாரணை வைட் ஹார்ட் ஹோட்டலில் நடைபெற்றது மற்றும் நடுவர் மன்றம் தற்செயலான மரணம் குறித்த தீர்ப்பை வழங்கியது. முரண்பாடாக, சில நாட்களுக்கு முன்பு ஜனவரி 3, ஞாயிற்றுக்கிழமை அன்று அவர் தனது சபைக்கு வழங்கிய ஒரு சொற்பொழிவில், ஒருவரின் அனைத்து விவகாரங்களையும் ஒழுங்குபடுத்துவதன் மூலம் திடீர் மரணத்திற்கு தயாராக இருக்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றி அவர் பேசியிருந்தார். அவர் மனமுடைந்து இறந்தார். கிப்னி கலை உதவித்தொகை ரெவ். கிப்னி மற்றும் அவரது பணி, பள்ளி அவரது பெயரில் ஒரு உதவித்தொகையை நிறுவியது. பள்ளியில் மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படும் இந்த விருதின் நோக்கம், வெற்றிகரமான மாணவர் தனது நேரத்தை கலை வளர்ச்சிக்கு முழுமையாக ஒதுக்க அனுமதிப்பதாகும். கிப்னி உதவித்தொகை பெற்றவர்களில் வில்லியம் லாக்ஸ் டெயில், ஃப்ரெடெரிக் ஹால், ஃப்ரெடெரிக் வில்லியம் எல்வெல், மே யோமன்ஸ் (பள்ளியின் முதல்வராக இருப்பவர்) மற்றும் மட்பாண்டக் கலைஞர் ராபர்ட் பிளாதர்விக் ஆகியோர் அடங்குவர். பள்ளியின் விதிகள் அதன் ஆரம்ப ஆண்டுகளில், பள்ளியை நடத்தும் குழு விதிகளின் பட்டியலை தயாரித்தது, அதில் ரெவ் கையெழுத்திட்டார். ஜே. மான்செல், கவுரவ செயலாளர் ரெவ். கிப்னி 1875 இல். 1880 களின் பிற்பகுதியில், பள்ளி கிரேக்க கலையை கற்பித்து, கிளாசிக்கல் அடிப்படையிலான பாடங்களைப் பயன்படுத்தியது, அதே போல் இம்ப்ரெஷனிசத்தின் அப்போதைய புதிய முட்டாள்தனத்தையும் இறக்குமதி செய்தது. ஓவியரும் அரச கல்வியாளருமான ஜான் கால்காட் ஹார்ஸ்லி, ஏப்ரல் 1890 இல் வருடாந்திர பரிசு வழங்கலில் கலந்து கொண்டு, ஆங்கிலப் பள்ளிக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் வகையில், பிரெஞ்சு ஓவியப் பள்ளியில் காணப்படும் இத்தகைய நுட்பங்களை அதன் மாணவர்களுக்குக் கற்பித்ததற்காக பள்ளியை விமர்சித்தார். அவர் இந்த நுட்பங்களை ஒரு 'பற்று' என்றும் பாரிஸிலிருந்து இறக்குமதி செய்யப்பட்ட அந்த 'அபத்தமான வெறிகளில்' ஒன்று என்றும் அழைத்தார். பின்னர் அவர் தனது விமர்சனத்தை பொதுவாக கலைப் பள்ளிகளுக்கு விரிவுபடுத்தினார், இதை அவர் பிரிட்டிஷ் கலைக்கு 'மிகப்பெரிய துரதிர்ஷ்டம்' என்று அழைத்தார் (லிங்கனுடன் அவர் ஒரு விதிவிலக்கு செய்திருந்தாலும்). பள்ளியின் அப்போதைய முதல்வரான ஆல்ஃபிரட் ஜி. வெப்ஸ்டர், லிங்கன் கெஜட்டில் வெளியிடப்பட்ட ஒரு திறந்த கடிதத்தில் பதிலளித்தார், வெளிநாடுகளில் இருந்து வரும் கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் கருத்துக்கள் அவற்றின் வெளிநாட்டு தோற்றத்தின் விளைவாக புறக்கணிக்கப்படக்கூடாது என்ற நம்பிக்கையை வெளிப்படுத்தினார். பிரிட்டன்கள், நார்மன்கள் மற்றும் சாக்சன்கள் அனைவருக்கும் 'வெளிநாட்டினராக இருப்பது துரதிர்ஷ்டம்' என்றும், ஆங்கிலப் பள்ளி ஹான்ஸ் ஹோல்பின், அந்தோனி வான் டைக் மற்றும் பீட்டர் பால் ரூபன்ஸ் ஆகிய வெளிநாட்டினரின் நடைமுறைகளின் அடிப்படையில் நிறுவப்பட்டதாகவும் அவர் சுட்டிக்காட்டினார். அறிவியல் மற்றும் கலைப் பள்ளி 1886 ஆம் ஆண்டில் மாங்க்ஸ் சாலையில் உள்ள வளாகத்திற்கு மாற்றப்பட்டது, அங்கு அது ஒரு 'அறிவியல் மற்றும் கலைப் பள்ளியின்' பாதியாக மாறியது, அதன் சொந்த முதல்வர் மற்றும் ஏற்பாட்டுக் குழுவுடன். தரைத் தளத்தில் அறிவியல் பள்ளி இருந்தது (மாடலிங் அறையைத் தவிர), விரிவுரை அரங்கம் மற்றும் போர்டர்ஸ் அறையின் பகிரப்பட்ட பயன்பாட்டுடன், கலைப் பள்ளி முதல் மாடியில் அமைந்திருந்தது, குழு மற்றும் செயலாளரின் அறைகளின் பகிரப்பட்ட பயன்பாட்டுடன். இரண்டு தளங்களிலும் அந்தந்த பள்ளிகளின் ஆசிரியர்களுக்கான அறைகள் இருந்தன. தளம் இரண்டு படுக்கையறைகள் மற்றும் ஒரு வாழ்க்கை அறையைக் கொண்டிருந்தது, மேலும் அறிவியல் பள்ளி ஆய்வகம் மற்றும் சமநிலை அறையைப் பயன்படுத்தியது தவிர, பகிர்ந்து பயன்படுத்தப்பட்டது. அறிவியல் பள்ளி அளவு அதிகரித்து 1891 ஆம் ஆண்டில் மோங்க்ஸ் சாலை வளாகத்தில் ஒரு தொழில்நுட்ப பிரிவைச் சேர்த்தது, இது பொதுவாக லிங்கனில் தொழில்துறையின் எழுச்சியின் பிரதிபலிப்பாகும், இது 1897 ஆம் ஆண்டு லிங்கன் கெஜட்டில் இருந்து ஒரு கட்டுரையில் மேலும் நிரூபிக்கப்பட்டது, இது 1897 ஆம் ஆண்டில் ஒருங்கிணைந்த பள்ளியில் ஒரு உரையாடலை விவரித்தது, இதன் போது எக்ஸ்-கதிர்கள், கண்ணாடி வீசுதல் மற்றும் ஒரு ஒளிப்படம் காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டன. பன்னிரண்டு பத்திகளில், ஒன்று மட்டுமே கலைப் பள்ளிக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. 1901 ஆம் ஆண்டில் இந்த ஒருங்கிணைந்த பள்ளிக்கு சிட்டி ஆஃப் லிங்கன் முனிசிபல் டெக்னிக்கல் ஸ்கூல் என்றும், பின்னர் 1928 ஆம் ஆண்டில் லிங்கன் டெக்னிக்கல் கல்லூரி என்றும் பெயர் மாற்றப்பட்டது. கலைப் பள்ளி முதலில் தெற்கு கென்சிங்டனில் உள்ள அறிவியல் மற்றும் கலைத் துறையால் ஆதரிக்கப்பட்டது. 1899 ஆம் ஆண்டில் துறை மூடப்பட்டவுடன், பள்ளி அந்த ஆதரவை இழந்தது, எனவே இறுதியில் லிங்கன் கல்வி ஆணையத்தின் அதிகாரத்தின் கீழ் தொழில்நுட்பக் கல்லூரியில் இணைக்கப்பட்டது, அங்கு அது ஒரு தனியார் நிறுவனமாகவும் ஒரு சுயாதீன கல்வி நிறுவனமாகவும் இருந்தது. அடுத்த ஆறு தசாப்தங்களுக்கு இந்தப் பள்ளி தொழில்நுட்பக் கல்லூரியின் ஒரு பகுதியாக இருந்தது. இந்த காலகட்டத்தில் கற்பிக்கப்பட்ட பாடங்களின் வரம்பு விரிவடைந்து (மிகவும் பாரம்பரிய பாடங்களுடன்) ஆடை, அச்சுக்கலை, எழுத்துக்கள், உலோக வேலைப்பாடு மற்றும் வெள்ளி வேலைப்பாடு, ஆடை வடிவமைப்பு மற்றும் புத்தகக் கலை ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது, தலைமை ஆசிரியர் ஆஸ்டின் கார்லண்டின் கூற்றுக்கு ஏற்ப 'விஷயங்களை உருவாக்க கற்றுக்கொடுக்கப்பட வேண்டும், அன்றாட வாழ்க்கையின் பிரச்சினைகளைத் தாங்க கலை முறைகளைக் கொண்டு வர வேண்டும்'. 1948 ஆம் ஆண்டில், ராயல் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பிரிட்டிஷ் ஆர்க்கிடெக்ட்ஸ் (R.I.B.A.) இடைநிலைத் தரம் வரை பயிற்சிக்கான அங்கீகரிக்கப்பட்ட மையமாக பள்ளியை அங்கீகரித்தது. இந்தப் பள்ளியில் மண்பாண்டக் கலையும் கற்பிக்கப்பட்டது. லிங்கன்ஷையர் மட்பாண்டக் கலைஞர் ராபர்ட் பிளாதர்விக், பள்ளியில் படித்தவர், நாற்பதுகளின் முற்பகுதி முதல் அறுபதுகளின் பிற்பகுதி வரை அங்கு கற்பிக்கத் திரும்பினார் (வின்ச்கோம்பில் மைக்கேல் கார்ட்யூ மற்றும் செயின்ட் ஐவ்ஸில் பெர்னார்ட் லீச்சுக்கு பானைகள் தயாரித்த பிறகு). 1950 ஆம் ஆண்டில், மாட்சிமை பொருந்திய ஆய்வாளர்களின் அறிக்கை 'போதிய' தங்குமிடத்தை விமர்சித்தது மற்றும் இது மாணவர்களை 'ஊனமுற்றது' என்று கூறியது. முழுநேர ஊழியர்கள் சில நேரங்களில் ஒரு நேரத்தில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட குழுக்களை மேற்பார்வையிட வேண்டியிருப்பதால், பள்ளி குறைவான பணியாளர்களைக் கொண்டிருப்பதாகவும் அவர்கள் கூறினர். 1937-38 கல்வியாண்டில், பள்ளியின் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 251 (பகுதி நேர மற்றும் மாலை வகுப்புகள் உட்பட), அதே நேரத்தில் <ஐடி2 மூலம், அந்த எண்ணிக்கை 415 மாணவர்களாக வளர்ந்தது. கிறிஸ்ட்ஸ் ஹாஸ்பிடல் டெரஸ் பள்ளி 1957 ஆம் ஆண்டில் கிறிஸ்ட்ஸ் ஹாஸ்பிடல் டெரேஸில் உள்ள ப்ளூகோட் பள்ளி கட்டிடத்திற்கு மாற்றப்பட்டது, அங்கு அது தொழில்நுட்பக் கல்லூரியில் இருந்து அதன் சுதந்திரத்தை மீண்டும் பெற்றது, இது 1970 களில் லிங்கன் தொழில்நுட்பக் கல்லூரியாக மாறியது மற்றும் தற்போதைய லிங்கன் கல்லூரியாக உருவாக்கப்பட்டது, லிங்கன்ஷையர். 1958 தீ விபத்து 1958 மே மாதம், கலைப் பள்ளியின் மேற்குப் பகுதியில் தீ விபத்து ஏற்பட்டது. கட்டிடத்திற்கு லேசான சேதம் ஏற்பட்டாலும், பல கலைப் படைப்புகள் அழிக்கப்பட்டன. 1970 களின் நடுப்பகுதியில், பள்ளியின் அதிகாரப்பூர்வ பெயர் லிங்கன் கலைக் கல்லூரி என்று மாற்றப்பட்டது. 1975 ஆம் ஆண்டில், கல்லூரியின் நிர்வாகம் லிண்டம் சாலையில் உள்ள பழைய பெண்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி கட்டிடத்திற்கு மாற்றப்பட்டது, இது இப்போது கிரீஸ்டோன் கட்டிடம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த நேரத்தில், உள்ளூர் மற்றும் தேசிய அளவில் பல செல்வாக்குமிக்க நபர்கள் கற்பித்தல் ஊழியர்களிடையே தோன்றினர். தி கார்டியன் செய்தித்தாள் ஒரு கலைஞர் மற்றும் கலை கல்வியாளர் என்று விவரித்த பீட்டர் வில்லியம்ஸ் (1936-2005), லிங்கன் நகர ஆணையத்தின் கலை ஆலோசகராகவும் இருந்தார். அவர் கென்ட் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் ஆர்ட் அண்ட் டிசைனின் ஒரு முக்கிய மூவர் மற்றும் நிறுவன இயக்குநராக ஆனார். கலைஞர் கில் நாடின் (1928-1996) கல்லூரியில் கற்பித்தார். லிங்கன்ஷையர் கலைஞர்கள் சங்கம் அவரது பெயரில் ஒரு கலைப் பரிசை நிறுவியது. கல்லூரியில் மற்றொரு குறிப்பிடத்தக்க விரிவுரையாளர் செக் குடியேறிய கலைஞர் டோனி பார்ட்ல் (1912-1998) ஆவார், அவர் 1948 இல் நியமிக்கப்பட்டார். 1970 மற்றும் 1980 க்கு இடையில், மட்பாண்டக் கலைஞர் பீட்டர் மோஸ் துறைத் தலைவராகவும் கல்லூரி ஆளுநராகவும் இருந்தார். கல்லூரி லிங்கன்ஷையர் கலைக் கல்லூரியாக மாறியபோது அவர் பொறுப்பு முதல்வராகவும் பின்னர் துணை முதல்வராகவும் இருந்தார். டி மான்ட்ஃபோர்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதியாக பெரும்பாலான நேரங்களில் ஆலோசகராகவும், பகுதி நேர மற்றும் வருகை விரிவுரையாளராகவும் இருந்தார். 1980 களின் முற்பகுதியில், மற்றொரு பெயர் மாற்றம் கல்லூரியை லிங்கன்ஷையர் கலை மற்றும் வடிவமைப்பு கல்லூரியாக மாற்றியது. இந்த நேரத்தில், கல்லூரி மூன்று கட்டிடங்களில் அமைந்திருந்ததுஃ கிரீஸ்டோன் கட்டிடம், கிறிஸ்துவின் மருத்துவமனை மாடி மற்றும் மாங்க்ஸ் சாலையில் உள்ள கிப்னி மையம். பிந்தையது ஒரு காலத்தில் லிங்கன் நகராட்சி தொழில்நுட்பப் பள்ளியின் நகரமாக இருந்த முகப்பைப் பயன்படுத்தியது, அங்கு கலைப் பள்ளி அறிவியல் பள்ளியுடன் இணைக்கப்பட்டது. மே 2014 இல் பிபிசி ரேடியோ 4 இன் ஃப்ரண்ட் ரோவில் ஒரு நேர்காணலில், புகழ்பெற்ற பீங்கான் கலைஞரும், தி ஹேர் வித் ஆம்பர் ஐஸ் என்ற புத்தகத்தின் ஆசிரியருமான எட்மண்ட் டி வால், தனக்கு ஐந்து வயதாக இருந்தபோது, கல்லூரியில் ஒரு மட்பாண்ட மாலை வகுப்பிற்கு அழைத்துச் செல்லப்பட்டதாகவும், அங்கு அவர் மட்பாண்டங்களைக் கண்டுபிடித்ததாகவும் கூறினார். 1993 ஆம் ஆண்டில், லிங்கன்ஷையர் கலை மற்றும் வடிவமைப்பு கல்லூரி கார்டியன்ஸ் லீக் அட்டவணையில் மேலும் கல்வி கல்லூரிகளுக்கான 7 வது இடத்தைப் பிடித்தது. 1991 லிண்டம் சாலை தீ விபத்து 1991 ஆம் ஆண்டில் பொது அலுவலக கட்டிடத்தின் மேல் மாடியில் தீ விபத்து ஏற்பட்டது. உள்ளே இருந்த ஊழியர்கள், தீப்பிழம்புகளைப் பற்றி அறியாமல், அருகிலுள்ள பிரிட்டிஷ் டெலிகாம் கட்டிடத்தில் உள்ள ஊழியர்களால் எச்சரிக்கப்பட்டனர், அவர்கள் புகையைக் கவனித்தனர். உயிரிழப்புகள் எதுவும் ஏற்படவில்லை, ஆனால் சேதம் 50,000 பவுண்டுகள் முதல் 100,000 பவுண்டுகள் வரை இருக்கும் என்று மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது. லென்ஸ் மீடியா யூனிட், சமீபத்தில் பல வடிவிலான டிவியர் 504 கலர் என்லார்ஜரை வாங்கியிருந்தது, அது செயல்பட முடியாததாக மாற்றப்பட்டது மற்றும் ஜனவரி 1992 வரை மீண்டும் திறக்கப்படவில்லை. பின்னர் 1994 ஆம் ஆண்டில் டி மான்ட்ஃபோர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் லிங்கன்ஷையர் கலைக் கல்லூரி இணைக்கப்பட்டது, அங்கு அது கலை மற்றும் வடிவமைப்பு பள்ளி என்று அறியப்பட்டது. டி மான்ட்ஃபோர்ட் பல்கலைக்கழகம் இந்த காலகட்டத்தில், பள்ளியின் பணி-அதன் ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் இருவரும்-ஒரு பரந்த அங்கீகாரத்தை அடைந்தனர். கார்ட்டூம் பல்கலைக்கழகத்தின் அழைப்பின் பேரில் சூடானில் ஆசிரியரும் நுண்கலை கலைஞருமான மதீனா ஹம்மத் காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டார். இந்த கண்காட்சி அந்த நாட்டில் வானொலி மற்றும் தொலைக்காட்சி கவரேஜ் இரண்டையும் ஈர்த்தது. அச்சுத் தயாரிப்பில் ஒரு ஊழியரான அலிசன் ரீட், ஆனால் சிற்பத்தில் ஆர்வத்துடன், ஜேக்கப் ரோத்ஸ்சைல்ட் பிரபுவால் ஐந்து ஓடும் நாய்களின் சிற்பத்தை தயாரிக்க நியமிக்கப்பட்டார், அதே நேரத்தில் பி. ஏ கிராஃபிக் டிசைன் மற்றும் இல்லஸ்ட்ரேஷன் மாணவர் நீல் ஆல்ட்ரிட்ஜ் கம்யூனிகேஷன்ஸ் பிரிவில் வென்றார்ஃ ஆர்எஸ்ஏ மாணவர் வடிவமைப்பு விருதுகளின் 'அஞ்சல் முத்திரைகள்'. சுருக்கமாக 'பிரிட்டிஷ் அப்செஷன்ஃ தி வெதர்' இருந்தது. அவரது நுழைவு மே 15 ஆம் தேதி தி டைம்ஸ் ஹையர் எஜுகேஷன் சப்ளிமெண்ட்டின் முதல் பக்கத்திலும் தோன்றியது. 1997 ஆம் ஆண்டில் பி. ஏ கிராஃபிக் டிசைன் மற்றும் இல்லஸ்ட்ரேஷன் மாணவரான பென் டெரெட் ஆர்எஸ்ஏ மாணவர் வடிவமைப்பு விருதை வென்றார். ஜனவரி 1999 இல், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மாணவர் படைப்புகளுக்கு அதன் இளம் அச்சுத் தயாரிப்பாளர்களின் கண்காட்சியின் ஒரு பகுதியாக லண்டனின் கார்க் தெருவில் உள்ள மெர்குரி கேலரியில் காட்சிக்கு வைக்கப்பட்ட அரிய மரியாதை வழங்கப்பட்டது. 2000 களில், லெய்செஸ்டருக்கு அப்பால் டி மான்ட்ஃபோர்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் விரிவாக்கம் முடிவுக்கு வந்தது, மேலும் பல்கலைக்கழகம் லிங்கன் உட்பட அதன் அனைத்து வெளிப்புற வளாகங்களையும் விற்றது. 2001 ஆம் ஆண்டில், கலைப் பள்ளி இரண்டாகப் பிரிக்கப்பட்டது, லிங்கன் கல்லூரி, இது பல FE (மேலும் கல்வி) கலைப் படிப்புகளை எடுத்தது, மற்றும் லிங்கன் பல்கலைக்கழகம், இது HE (உயர் கல்வி) கலைப் படிப்புகளை எடுத்தது. லிங்கன் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதியாக, இந்த பள்ளி லிங்கன் ஸ்கூல் ஆஃப் ஆர்ட் அண்ட் டிசைனாக கலைக் கல்லூரிக்குள் இணைக்கப்பட்டது. லிங்கன் பல்கலைக்கழக கலைக் கல்லூரி பின்னர் மறுசீரமைக்கப்பட்டது மற்றும் அசல் லிங்கன் கலைக் கல்லூரியின் ஏற்பாடு இப்போது லிங்கன் பல்கலைக்கழக கலைக் கல்லூரிக்குள் உள்ள பள்ளிகளில் பரவியுள்ளது. 2013ஆம் ஆண்டு இந்தப் பள்ளி நிறுவப்பட்டதன் 150ஆம் ஆண்டு நிறைவைக் குறிக்கிறது. கொண்டாட்டங்களின் ஒரு பகுதியாக, லிங்கன் பல்கலைக்கழகம் லிங்கன் ஸ்கூல் ஆஃப் ஆர்ட்ஃ கிரீஸ்டோன் கட்டிடத்தின் கேலரியில் 150 ஆண்டுகளின் கொண்டாட்டம் என்ற தலைப்பில் ஒரு கண்காட்சியை நடத்தியது. இந்தக் கண்காட்சியில் 1947ஆம் ஆண்டைச் சேர்ந்த ஆவணங்கள், பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டைச் சேர்ந்த மாணவர்களின் படைப்புகள், ஜூலை 1979ஆம் ஆண்டைச் சேர்ந்த கிரிக்கெட் போட்டி மற்றும் சுற்றுலாப் பயணத்தின் வீடியோ மற்றும் பல்கலைக்கழகத்தின் சொந்த கலை சேகரிப்பிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மாணவர் கலை ஆகியவை இடம்பெற்றிருந்தன. திறப்பு விழா பிப்ரவரி 2 சனிக்கிழமையன்று நடைபெற்றது, சரியாக 150 ஆண்டுகள் கழித்து பள்ளி திறக்கப்பட்டது மற்றும் பல முன்னாள் ஊழியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் கலந்து கொண்டனர். ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு, பள்ளியின் கலை கண்காட்சி அஷர் கேலரியில் உள்ள தி கலெக்ஷனில் (லிங்கன்ஷையர்) திறக்கப்பட்டது, இது கடந்த காலமும் நிகழ்காலமும்ஃ லிங்கன் ஸ்கூல் ஆஃப் ஆர்ட்டின் 150 வது ஆண்டு விழாவின் கொண்டாட்டம் என்ற தலைப்பில் இருந்தது. வில்லியம் லாக்ஸ் டெயில், ஜார்ஜ் பிரான்சிஸ் கார்லைன், ஃபிராங்க் பிராம்லி உள்ளிட்ட கலைஞர்களின் படைப்புகளும், ஆல்பிரட் ஜி. வெப்ஸ்டர் உள்ளிட்ட பள்ளியின் தலைமை ஆசிரியர்களின் ஓவியங்களும் காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டன. இதைத் தொடர்ந்து சொற்பொழிவுகள் மற்றும் இலவச சொற்பொழிவுகள் உள்ளிட்ட தொடர் நிகழ்வுகள் நடைபெற்றன. லிங்கன் பல்கலைக்கழகத்தால் நடத்தப்பட்ட தொடர் மாநாடுகள், எல்எஸ்ஏ & டி இன் செஷன்ஃ 21 ஆம் நூற்றாண்டின் கலைப் பள்ளியின் ஊகங்கள் என்ற தலைப்பில் நடத்தப்பட்டன, இது நவீன கலைப் பள்ளியின் பங்கு மற்றும் செயல்பாட்டை உரையாற்றுகிறது. இது ராயல் சொசைட்டி ஆஃப் ஆர்ட்ஸ் மற்றும் லிங்கன் அகாடமியுடன் இணைந்து இருந்தது. கார்டன் பால்ட்வின், OBE, மட்பாண்டக் கலைஞர் (பிறப்பு 1932) எமிலி பீட்ரைஸ் பிளாண்ட், நிலையான வாழ்க்கை மற்றும் நிலப்பரப்புகளின் ஓவியர் (1864-1951) ஃபிராங்க் பிராம்லி, ராயல் கல்வியாளர், நியூலின் பள்ளி ஓவியர் (1857-1915) ஜார்ஜ் பிரான்சிஸ் கார்லைன், உருவப்படம் மற்றும் நிலப்பரப்பு ஓவியர் (1855-1920) மேரி ஹென்றிட்டா டெரிங் கர்டோயிஸ், ஓவியர் (1854-1929) ஃபிரடெரிக் வில்லியம் எல்வெல், ராயல் கல்வியாளர், ஓவியர் (1870-1958) ஃபிரடெரிக் ஹால், நியூலின் பள்ளி ஓவியர் மற்றும் கேலிச்சித்திரக்காரர் (1860-1948) ஜேம்ஸ் வாலண்டைன் ஜெல்லி, நிலப்பரப்பு மற்றும் நிலையான வாழ்க்கை ஓவியர் (1857-1950) வில்லியம் லாக்ஸ்டைல், கட்டிடக்கலை மற்றும் உருவப்பட ஓவியர் (1859-1944) ரோஸ் மீட், உருவப்படம் ஓவியர் ), 1947-60 கென்னத் கிரிபில், DFA (லண்டன். ), எஃப்ஆர்எஸ்ஏ, 1960-67 ஆர்தர் டபிள்யூ. எச். பியர்ஸ், ஏடிடி, 1967-70 பீட்டர் ஐ. வில்லியம்ஸ், டிஎஃப்ஏ (லண்டன். ), 1970-83 டெரிக் ஹாக்கர், ATD, NDD, FRSA, 1983-94 டி மான்ட்ஃபோர்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதியாகஃ டெரிக் ஹாக்கர், ATD, NDD, FRSA, 1994-95 லின்னே ஸ்டேலி-ப்ரூக்ஸ் (பள்ளியின் செயல் தலைவர்), 1995 வின்சென்ட் ஷாக்லாக், 1995-2001 லிங்கன் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதியாகஃ அலெக் ஷெப்பி, PhD, FRSA, 2008-14 அன்னே சிக், FRSA (பள்ளியின் செயல் தலைவர்), 2014 மத்தேயு கிராகோ, DPhil, FRHistS, 2014-தற்போது வெளிப்புற இணைப்புகள் லிங்கன் ஸ்கூல் ஆஃப் ஆர்ட் அண்ட் டிசைன் (லிங்கன் பல்கலைக்கழகம்) வலைத்தளம் லிங்கன் ஸ்கூல் ஆஃப் ஆர்ட் அண்ட் டிசைன் (லிங்கன் பல்கலைக்கழகம்)