Education (Additional Support for Learning) (Scotland) Act 2004
கல்வி (கற்றலுக்கான கூடுதல் ஆதரவு) (ஸ்காட்லாந்து) சட்டம் 2004 என்பது ஸ்காட்லாந்து நாடாளுமன்றத்தின் ஒரு சட்டமாகும், இது 2004 இல் அரச ஒப்புதலைப் பெற்றது. சேர்க்கைக் கொள்கைகளுக்கான கட்டமைப்பை நிறுவுவதன் மூலமும், பொதுவாக ஸ்காட்டிஷ் கல்வியில் "பிரதான நீரோட்டத்தின் அனுமானத்தை" கடைப்பிடிப்பதன் மூலமும் கூடுதல் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு சிறப்புக் கல்வியை வழங்குவது தொடர்பான சட்டத்தை மறுவரையறை செய்ய இது முயல்கிறது. இந்தச் சட்டம் சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளை வரையறுக்க பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் சிறப்புக் கல்வித் தேவைகளின் (எஸ்இஎன்) குறுகிய வரையறையை விரிவுபடுத்தும் முயற்சியாகும். சிறப்பு கல்வி தேவைகள் (சென்) சென் மாதிரியின் கீழ், சில குழந்தைகள் சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்டவர்களாக வகைப்படுத்தப்பட்டனர், மேலும் முறையான "தேவைகளின் பதிவு" (ஆர். ஓ. என்) திறக்கப்பட்டு பராமரிக்கப்பட்டது. ஒரு ஆர். ஓ. என் திறக்கப்பட்டது, பதிவில் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளபடி குழந்தை அல்லது இளம் நபரின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கான சட்டபூர்வமான கடமையை உள்ளூர் அதிகாரத்தின் மீது வைத்தது. கூடுதல் ஆதரவு, பணியாளர், வளங்கள் மற்றும் சிறப்பு பள்ளிகளில் உள்ள இடங்கள் பெரும்பாலும் மாணவர்களின் ஆர். ஓ. என். இல் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள தேவைகள் மற்றும் இலக்குகளைப் பொறுத்தது. கோட்பாடுகள் புதிய சட்டம் கூடுதல் ஆதரவு தேவைகள் (ஏ. எஸ். என்) முறையை வரையறுக்கிறது. இந்தச் சட்டம், தங்கள் கல்வியின் ஒரு கட்டத்தில், அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் ஏதேனும் ஒரு கூடுதல் ஆதரவு தேவைப்படலாம் என்று கூறுகிறது. இந்தச் சட்டம் கூறுகிறதுஃ "ஒரு குழந்தைக்கு பல்வேறு காரணங்களுக்காக கூடுதல் ஆதரவு தேவைப்படலாம். கொடுமைப்படுத்தப்படுபவர்கள், குறிப்பாக பரிசு பெற்றவர்கள், இழப்பை அனுபவித்தவர்கள் அல்லது தவறாமல் பள்ளிக்குச் செல்லாதவர்கள், அதே போல் நடத்தை அல்லது கற்றல் சிரமங்கள், மனநலப் பிரச்சினைகள் அல்லது காது கேளாமை அல்லது குருட்டுத்தன்மை போன்ற குறிப்பிட்ட குறைபாடுகள் உள்ளவர்கள் இதில் அடங்கும். குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களின் கூடுதல் ஆதரவு தேவைகளை அடையாளம் கண்டு பூர்த்தி செய்வதற்கான நடைமுறைகளை நிறுவுவது கல்வி அதிகாரிகளின் கடமையாகும். அடையாளம் காணப்பட்ட தேவைகள் மதிப்பாய்வுக்கு உட்படுத்தப்பட வேண்டும், மேலும் கல்வி அதிகாரிகள் தங்கள் கடமைகளை நிறைவேற்ற உதவுவது அனைத்து முகமைகளின் பொறுப்பாகும். இந்தச் சட்டம் அத்தகைய நிறுவனங்களை "உள்ளூர் அதிகாரத்தின் சமூகப் பணி சேவைகள், எந்தவொரு சுகாதார வாரியம், வேறு எந்த உள்ளூர் அதிகாரம் அல்லது ஸ்காட்லாந்து அமைச்சர்களால் குறிப்பிடப்பட்ட பிற நிறுவனம், தொழில் ஸ்காட்லாந்து அல்லது உயர்கல்வி கல்லூரிகள் உட்பட" என்று வரையறுக்கிறது. புதிய அமைப்பு பெற்றோர்களுக்கும் கவனிப்பாளர்களுக்கும் ஆதரவை அணுகுவதை எளிதாக்கும் நோக்கம் கொண்டது. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு கூடுதல் ஆதரவு தேவைகள் இருப்பதாக நம்பும்போது, அவர்கள் அவசியம் என்று நம்பும் மதிப்பீடுகளைக் கோர முடியும்; கல்வி அதிகாரிகளுக்கும் இந்த திறன் உள்ளது. கருத்து வேறுபாடு இருக்கும் சூழ்நிலைகளில், கல்வி அதிகாரிகள் மத்தியஸ்த சேவைகளை வழங்க வேண்டிய கடமையின் கீழ் இருப்பார்கள், மேலும் அவர்கள் மோதல்களைத் தீர்ப்பதற்கான ஏற்பாடுகளைச் செய்ய வேண்டும். கடுமையான மற்றும் சிக்கலான தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகள் உட்பட கற்றலுக்கு நீண்ட அல்லது குறுகிய கால தடைகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு ஆதரவை வழங்குவதை இந்தச் சட்டம் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. ஒரு குழந்தைக்கு ஆதரவை வழங்குவதில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட ஆதரவு சேவைகள் ஈடுபட்டுள்ள நிலையில், தொடர்புடைய முகமைகளால் (எ. கா., பள்ளி மற்றும் துக்க ஆலோசகர்) ஒருங்கிணைந்த ஆதரவு திட்டம் (சி. எஸ். பி) உருவாக்கப்படும். ஆதாரங்கள் கல்வி (கற்றலுக்கான கூடுதல் ஆதரவு) (ஸ்காட்லாந்து) சட்டம் 2004 கல்வி ஸ்காட்லாந்து சட்டத்தின் உரை குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் பள்ளிகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கான 2004 சட்டத்திற்கான சுருக்கமான வழிகாட்டியாகும். கூடுதல் தகவல், சட்டம், வழக்குகள், இணைப்புகள் மற்றும் பதிவிறக்கங்கள் ஆகியவை இதில் அடங்கும். ஸ்காட்டிஷ் எக்ஸிகியூட்டிவ்ஃ சட்டம் குறித்த இடைக்கால ஏற்பாடுகள் ஆலோசனைக் கட்டுரை ஒரு குடும்ப உண்மைத் தாளைத் தொடர்பு கொள்ளுங்கள்ஃ ஸ்காட்டிஷ் நாடாளுமன்றத்தின் கற்றல் சட்டச் சட்டங்களுக்கு கூடுதல் ஆதரவு 2004 ஸ்காட்லாந்தில் கல்வி ஸ்காட்லாந்தில் கல்வியின் வரலாறு 2004 ஐக்கிய இராச்சியத்தில் கல்வியில் சிறப்பு கல்வி