National qualifications framework
தேசிய தகுதிகள் கட்டமைப்பு (என். க்யூ. எஃப்) என்பது தகுதிகளை விவரிக்கும் முறையான அமைப்பாகும். போலோக்னா செயல்முறையில் பங்கேற்கும் 47 நாடுகள் தேசிய தகுதி கட்டமைப்பை உருவாக்க உறுதிபூண்டுள்ளன. இந்த செயல்முறையின் ஒரு பகுதியாக இல்லாத பிற நாடுகளும் தேசிய தகுதி கட்டமைப்பைக் கொண்டுள்ளன. தகுதிகள் கட்டமைப்பு என்பது ஒரு முறைப்படுத்தப்பட்ட கட்டமைப்பாகும், இதில் கற்றல் நிலை விளக்கங்கள் மற்றும் தகுதிகள் கற்றல் விளைவுகளைப் புரிந்துகொள்வதற்காகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பல சூழல்களில் தரமான கல்வியை மேம்படுத்தவும், மதிப்பீடு செய்யவும், மேம்படுத்தவும் இது அனுமதிக்கிறது. தகுதி கட்டமைப்புகள் பொதுவாக தேசிய, பிராந்திய மற்றும் சர்வதேச மட்டத்தில் காணப்படுகின்றன. எனவே, தேசிய தகுதிகள் கட்டமைப்பானது ஒரு வகை தகுதிகள் கட்டமைப்பாகும். ஆஸ்திரேலிய தகுதிக் கட்டமைப்பு என்பது ஆஸ்திரேலியாவில் உள்ள தேசிய தகுதிக் கட்டமைப்பாகும். பார்படோஸ் தேசிய/கரீபியன் தொழிற்பயிற்சி தகுதிகள் (N/CVQ) தொழில்நுட்ப மற்றும் தொழிற்பயிற்சி கல்வி மற்றும் பயிற்சி கவுன்சிலால் (TVET) வழங்கப்படுகின்றன. என்/சி. வி. கியூக்கள் வேலை தொடர்பானவை மற்றும் திறனை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. தகுதிக்கான பயிற்சியை சாமுவேல் ஜாக்மேன் பிரெஸ்கோட் பாலிடெக்னிக், பார்படோஸ் தொழிற்பயிற்சி வாரியம் அல்லது சேவை சிறப்புக்கான தேசிய முன்முயற்சி ஆகியவற்றிலிருந்து பெறலாம். தகுதிகளுக்கான தரநிலைகள் தொழில்துறை நிபுணர்களால் வரையப்படுகின்றன, மேலும் பயிற்சியாளர் இந்த தரங்களை பூர்த்தி செய்யும் திறனை சான்றளிக்கப்பட்ட மதிப்பீட்டாளர்களுக்கு நிரூபிக்கக்கூடிய இடங்களில் மட்டுமே தகுதிகள் வழங்கப்படுகின்றன. ஐந்து நிலைகள் உள்ளன-நிலை 1 (நுழைவு நிலை தொழில்கள்), நிலை 2 (திறமையான தொழில்கள்), நிலை 3 (தொழில்நுட்ப, திறமையான மற்றும் மேற்பார்வை தொழில்கள்), நிலை 4 (தொழில்நுட்ப நிபுணர் மற்றும் நடுத்தர மேலாண்மை தொழில்கள்), மற்றும் நிலை 5 (பட்டய, தொழில்முறை மற்றும் மூத்த மேலாண்மை தொழில்கள்). கரீபியன் பிராந்திய பிராந்திய அங்கீகார அமைப்புகள் நபர்களின் சுதந்திரமான இயக்கத்திற்கு நிரப்பு, சமநிலைக்கான தகுதிகளை மதிப்பிட திட்டமிடப்பட்டுள்ளன. இந்த நோக்கத்திற்காக, உறுப்பு நாடுகள் மருத்துவம் மற்றும் பிற சுகாதாரத் தொழில்களில் கல்விக்கான அங்கீகாரம் குறித்த ஒப்பந்தத்தை முடித்துள்ளன. இந்த ஒப்பந்தத்தின் மூலம், ஒரு அதிகாரம் (மருத்துவ மற்றும் பிற சுகாதாரத் தொழில்களில் கல்விக்கான கரீபியன் அங்கீகார ஆணையம்) நிறுவப்பட்டுள்ளது, இது சி. எஸ். எம். இ முழுவதும் மருத்துவர்கள் மற்றும் பிற சுகாதாரப் பணியாளர்களுக்கு அங்கீகாரம் அளிக்கும் பொறுப்பாகும். இந்த அதிகாரம் ஜமைக்காவை தலைமையிடமாகக் கொண்டிருக்கும், இது ஏற்கனவே நடைமுறையில் உள்ள ஆறு மாநிலங்களில் (ஆன்டிகுவா மற்றும் பார்புடா, பெலிஸ், ஜமைக்கா, சுரிநாம், டிரினிடாட் மற்றும் டொபாகோ) ஒன்றாகும். பஹாமாஸும் இந்த ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டுள்ளது. தொழிற்பயிற்சி திறன்களுக்கான பிராந்திய அளவிலான அங்கீகாரமும் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. தற்போது உள்ளூர் பயிற்சி முகமைகள் தேசிய தொழிற்பயிற்சி தகுதிகள் (என். வி. கியூ) அல்லது தேசிய தொழில்நுட்ப மற்றும் தொழிற்பயிற்சி மற்றும் பயிற்சி (டி. வி. இ. டி) சான்றிதழை வழங்குகின்றன, அவை உறுப்பு நாடுகளில் செல்லுபடியாகாது. இருப்பினும், 2003 ஆம் ஆண்டில், கரீபியன் அசோசியேஷன் ஆஃப் நேஷனல் ஏஜென்சிஸ் (சிஏஎன்டிஏ) டிரினிடாட் மற்றும் டொபாகோவின் தேசிய பயிற்சி நிறுவனம், பார்படோஸ் டிவிஇடி கவுன்சில் மற்றும் கிழக்கு கரீபியன் மாநிலங்களின் அமைப்பு டிவிஇடி நிறுவனம் மற்றும் ஜமைக்காவின் ஹார்ட் டிரஸ்ட்/என். டி. ஏ உள்ளிட்ட பல்வேறு உள்ளூர் பயிற்சி நிறுவனங்களின் ஒரு குடை அமைப்பாக உருவாக்கப்பட்டது. 2005 முதல், கேண்டாவின் உறுப்பினர் அமைப்புகள் காரிகாம் ஒற்றை சந்தை மற்றும் பொருளாதாரத்தின் (சிஎஸ்எம்இ) கீழ் சீரான அளவிலான சான்றளிக்கப்பட்ட திறமையான தொழிலாளர்களை உறுதி செய்வதற்காக ஒன்றிணைந்து பணியாற்றி வருகின்றன, மேலும் கேன்டா தானாகவே கரீபியன் தொழிற்கல்வி தகுதியை (சி. வி. கியூ) வழங்கும் பிராந்திய சான்றிதழ் திட்டத்தை நிறுவியுள்ளது, இது என். வி. கியூக்கள் மற்றும் தேசிய டிவிஇடி சான்றிதழ்களுக்கு பதிலாக உள்ளது. CVQ பள்ளி அடிப்படையிலானதாக இருக்கும் மற்றும் CANTA இன் சான்றிதழ் திட்டத்தின் அடிப்படையில் இருந்தாலும், CVQ திட்டத்தில் CANTA உடன் ஒத்துழைக்கும் கரீபியன் தேர்வுகள் கவுன்சில் (CXC) மூலம் வழங்கப்படும். தொழில்நுட்ப மற்றும் தொழிற்கல்வி மற்றும் பயிற்சிக்கான பிராந்திய ஒருங்கிணைப்பு பொறிமுறையின் பிப்ரவரி 2007 கூட்டத்தில், அக்டோபர் 2006 இல் மனித மற்றும் சமூக மேம்பாட்டு கவுன்சில் (COHSAD) ஒப்புதல் அளித்த CVQ விருதுக்கான ஏற்பாடுகள் குறித்து அதிகாரிகள் விவாதித்தனர். அனைத்து தேவைகளும் பூர்த்தி செய்யப்பட்டால், 2007 ஆம் ஆண்டின் நடுப்பகுதியில் சி. வி. கியூ திட்டம் நடைமுறைக்கு வரக்கூடும் என்று எதிர்பார்க்கப்பட்டது, மேலும் தற்போதைய என். வி. கியூக்களை வைத்திருப்பவர்கள் அவற்றை பிராந்திய ரீதியாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட வகையாக மாற்றுவதற்கான ஏற்பாடுகள் செய்யப்பட்டுள்ளன (இருப்பினும் தெளிவான ஆணை இன்னும் இல்லை இடத்தில்). இந்த காலக்கெடு பூர்த்தி செய்யப்பட்டு, அக்டோபர் 2007 இல், சி. வி. கியூ திட்டம் அதிகாரப்பூர்வமாக தொடங்கப்பட்டது. சி. வி. கியூ இப்போது சி. எஸ். எம். இ. யில் கைவினைஞர்கள் மற்றும் பிற திறமையான நபர்களின் இயக்கத்திற்கு உதவுகிறது. இந்த தகுதி ஏற்கனவே பணியாளர்களில் உள்ள நபர்களுக்கும், கரீபியன் பிராந்தியத்தில் உள்ள மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் உள்ள மாணவர்களுக்கும் அணுகக்கூடியதாக இருக்கும். ஏற்கனவே பணிக்குழுவில் உள்ளவர்கள் மதிப்பீட்டிற்காக நியமிக்கப்பட்ட மையங்களில் கலந்து கொள்ள வேண்டும். CVQ பயிற்சி, மதிப்பீடு மற்றும் சான்றிதழுக்கான திறன் அடிப்படையிலான அணுகுமுறையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. பயிற்சியாளர்கள், தொழில்துறை வல்லுநர்கள் மற்றும் முதலாளிகள் உருவாக்கிய தொழில் தரங்களை அடைவதில் வேட்பாளர்கள் திறனை வெளிப்படுத்துவார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. அந்த தரநிலைகள் CARICOM ஆல் அங்கீகரிக்கப்படும்போது பிராந்தியம் முழுவதும் பெயர்வுத்திறனை அனுமதிக்கின்றன. தற்போது, சி. வி. கியூக்கள் ஐந்து நிலைகளின் தகுதி கட்டமைப்பை பிரதிபலிக்கும் வகையில் திட்டமிடப்பட்டுள்ளன. அவை பின்வருமாறுஃ நிலை 1: நேரடி மேற்பார்வை/நுழைவு-நிலை பணியாளர் நிலை 2: மேற்பார்வை திறமையான பணியாளர் நிலை 3: சுயாதீனமான அல்லது தன்னாட்சி திறமையான பணியாளர் நிலை 4: சிறப்பு அல்லது மேற்பார்வை பணியாளர் நிலை 5: நிர்வாக மற்றும்/அல்லது தொழில்முறை பணியாளர் சி. வி. கியூக்கள் பரிந்துரைக்கப்பட்ட அனைத்து படிப்பு அலகுகளிலும் தேவையான தரங்களை பூர்த்தி செய்த விண்ணப்பதாரர்களுக்கு வழங்கப்படுகின்றன. CVQ விருதுக்கான அனைத்து தேவைகளையும் வேட்பாளர்கள் பூர்த்தி செய்யாத சந்தர்ப்பங்களில் அறிக்கைகள் வழங்கப்படுகின்றன. பொருத்தமான வசதிகள் கொண்ட பள்ளிகள் தற்போது 1 மற்றும் 2 ஆம் நிலைகளை வழங்குகின்றன. 2012 மார்ச் மாதத்திற்குள் இப்பகுதி முழுவதும் உள்ள பணியாளர்களுக்கு 2,263 சி. வி. கியூ. க்களும், பள்ளிகளில் 2,872 சி. வி. கியூ. க்களும் வழங்கப்பட்டுள்ளன. 2012 மார்ச் மாதத்திற்குள் 5,000 க்கும் மேற்பட்ட சி. வி. கியூ. க்களை வழங்கும் நிறுவனத்தின் முறிவு, சி. எக்ஸ். சி. யால் 1,680 விருதுகளும், பல்வேறு தேசிய பயிற்சி நிறுவனங்களால் 3,455 விருதுகளும் வழங்கப்பட்டன (சில பணியிடங்களில் வழங்கப்பட்டன, சில மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் வழங்கப்பட்டன). CSME SICE-இல் உள்ள ஆதாரங்கள் JIS வலைத்தளம்-CSME தென்னாப்பிரிக்கா ஐக்கிய இராச்சியத்தை நிறுவுதல் இங்கிலாந்தில் தற்போதைய தேசிய தகுதி கட்டமைப்புகள் பின்வருமாறுஃ இங்கிலாந்துஃ ஆஃப்க்வால் வடக்கு அயர்லாந்தால் கட்டுப்படுத்தப்படும் பொது மற்றும் தொழிற்கல்வி தகுதிகளுக்கான ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட தகுதிகள் கட்டமைப்பு (RQF): பாடத்திட்டம், தேர்வுகள் மற்றும் மதிப்பீட்டுக்கான கவுன்சில் (CCEA) வேல்ஸ்ஃ அனைத்து தகுதிகளுக்கும் வேல்ஸுக்கான கடன் மற்றும் தகுதிகள் கட்டமைப்பு (CQFW). ஸ்காட்லாந்துஃ அனைத்து தகுதிகளுக்கும் ஸ்காட்டிஷ் கிரெடிட் மற்றும் தகுதிகள் கட்டமைப்பு (எஸ். சி. கியூ. எஃப்). யுனைடெட் கிங்டம் முழுவதும் உள்ள அமைப்புகளால் பட்டம் வழங்கும் அதிகாரங்களுடன் வழங்கப்படும் தகுதிகளுக்கான யுனைடெட் கிங்டம் பட்டம் வழங்கும் அமைப்புகளின் (எஃப். எச். இ. கியூ) உயர் கல்வி தகுதிகளுக்கான கட்டமைப்புகள். இந்தியாவின் தேசிய திறன் மேம்பாட்டு முகமையின் (என். எஸ். டி. ஏ) தேசிய திறன் தகுதிக் கட்டமைப்பு (என். எஸ். க்யூ. எஃப்), ஒரு தர உத்தரவாத கட்டமைப்பாகும், இது முறையான அல்லது முறைசாரா வழிகளில் பெறப்பட்ட கற்றல் விளைவுகளின் அடிப்படையில் திறனின் நிலைகளை தரப்படுத்துகிறது மற்றும் அங்கீகரிக்கிறது. இந்திய கல்வி முறை பின்வருவனவற்றை அங்கீகரிக்கிறதுஃ ஆர். பி. எல்.: முன் கற்றலை அங்கீகரித்தல், என். சி. டபிள்யூ. பி.: வேலை தயாரிப்புக்கான தேசிய சான்றிதழ், என். சி. சி.: தேசிய திறன் சான்றிதழ் அயர்லாந்து தகுதிகளின் தேசிய கட்டமைப்பு என்பது அயர்லாந்தில் பயன்படுத்தப்படும் கட்டமைப்பாகும். கென்யா 2014 டிசம்பரில் கென்யா நாடாளுமன்றம் கென்யா தேசிய தகுதிகள் கட்டமைப்புச் சட்டத்தை "தேசிய தகுதிகளின் உச்சரிப்பு, வகைப்பாடு, பதிவு, தர உத்தரவாதம் மற்றும் கண்காணிப்பு மற்றும் மதிப்பீட்டிற்கான தேசிய அமைப்பை" நிறுவுவதற்காக நிறைவேற்றியது. நியூசிலாந்து நியூசிலாந்து தகுதிகள் ஆணையத்தால் நிர்வகிக்கப்படும் நியூசிலாந்து தகுதிகள் கட்டமைப்பு, நியூசிலாந்தில் இடைநிலை மற்றும் மூன்றாம் நிலை கல்வியில் தகுதிகளை உள்ளடக்கியது. பாக்கிஸ்தானின் தேசிய தகுதிகள் கட்டமைப்பு கல்வி மற்றும் தொழிற்கல்வியில் எட்டு நிலைகளில் முன்-தொடக்கத்திலிருந்து முனைவர் பட்டங்கள் வரை தகுதிகளை உள்ளடக்கியது. ஐந்து முதல் எட்டு நிலைகளுக்கு ஒத்த உயர்கல்வி, பாகிஸ்தானின் உயர்கல்வி ஆணையத்தால் நிர்வகிக்கப்படும் பாகிஸ்தானின் உயர்கல்வி தகுதிகளுக்கான கட்டமைப்பின் கீழ் வருகிறது. ஆதாரங்கள் குறிப்புகள் ஐக்கிய இராச்சியத்தில் கல்வித் தகுதிகள் கல்வி இடமாற்றம்