MOO
ஒரு எம்ஓஓ ("எம்யூடி, பொருள் சார்ந்த") என்பது உரை அடிப்படையிலான ஆன்லைன் மெய்நிகர் யதார்த்த அமைப்பாகும், இதில் பல பயனர்கள் (வீரர்கள்) ஒரே நேரத்தில் இணைக்கப்பட்டுள்ளனர். மூ என்ற சொல் இரண்டு தனித்துவமான, ஆனால் தொடர்புடைய புலன்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒன்று அசல் மூ சேவையகத்திலிருந்து வந்த நிரல்களைக் குறிக்க வேண்டும், மற்றொன்று அதன் பொருள்களின் தரவுத்தளத்தை ஒழுங்கமைக்க பொருள் சார்ந்த நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தும் எந்தவொரு எம்யூடியையும் குறிக்க வேண்டும், குறிப்பாக அது அசல் மூஓ அல்லது அதன் வழித்தோன்றல்களைப் போலவே அவ்வாறு செய்தால். இந்தக் கட்டுரையின் பெரும்பகுதி அசல் மூ மற்றும் அதன் நேரடி சந்ததியினரைக் குறிக்கிறது, ஆனால் மூ போன்ற அமைப்புகளின் பட்டியலுக்கு வாரிசுகள் அல்லாத மூக்களைப் பார்க்கவும். அசல் மூ சேவையகம் ஸ்டீபன் ஒயிட் என்பவரால் எழுதப்பட்டது, இது நிரல்படுத்தக்கூடிய டினிமுக் அமைப்பை உருவாக்கிய அனுபவத்தின் அடிப்படையில் எழுதப்பட்டது. லாம்ப்டாமோ நிறுவனர் மற்றும் முன்னாள் ஜெராக்ஸ் PARC ஊழியர் பாவெல் கர்டிஸ் ஆகியோரிடமிருந்து கூடுதல் வளர்ச்சி மற்றும் பராமரிப்பு இருந்தது. ஒரு மூவின் மிகவும் தனித்துவமான அம்சங்களில் ஒன்று, அதன் பயனர்கள் சேவையகத்திற்குள் பொருள் சார்ந்த நிரலாக்கத்தை செய்ய முடியும், இறுதியில் அது அனைவருக்கும் எப்படி நடந்துகொள்கிறது என்பதை விரிவுபடுத்தி மாற்றுகிறது. இத்தகைய மாற்றங்களின் எடுத்துக்காட்டுகளில் புதிய அறைகள் மற்றும் பொருட்களை உருவாக்குவது, மற்றவர்கள் பயன்படுத்த புதிய பொதுவான பொருட்களை உருவாக்குவது மற்றும் மூ இடைமுகம் செயல்படும் முறையை மாற்றுவது ஆகியவை அடங்கும். விரிவாக்கத்திற்கு பயன்படுத்தப்படும் நிரலாக்க மொழி மூ நிரலாக்க மொழியாகும், மேலும் பல மூஓக்கள் வினைச்சொற்களின் வசதியான நூலகங்களைக் கொண்டுள்ளன, அவை புரோகிராமர்களால் பயன்பாடுகள் எனப்படும் குறியீட்டில் பயன்படுத்தப்படலாம். மூ நிரலாக்க மொழி என்பது ஒரு கள-குறிப்பிட்ட மொழியாகும். பின்னணி மூக்கள் நெட்வொர்க் அணுகக்கூடிய, பல பயனர், நிரல்படுத்தக்கூடிய, ஊடாடும் அமைப்புகள் உரை அடிப்படையிலான சாகச விளையாட்டுகள், மாநாட்டு அமைப்புகள் மற்றும் பிற கூட்டு மென்பொருள்களின் கட்டுமானத்திற்கு மிகவும் பொருத்தமானவை. இருப்பினும், அவற்றின் மிகவும் பொதுவான பயன்பாடு பல பங்கேற்பாளர்கள், குறைந்த அலைவரிசை மெய்நிகர் யதார்த்தங்கள் ஆகும். தொலைதூரக் கல்வி, ஒத்துழைப்பு (பன்முகத்தன்மை பல்கலைக்கழகம் போன்றவை), குழு முடிவு அமைப்புகள் மற்றும் பொருள் சார்ந்த கருத்துக்களைக் கற்பித்தல் ஆகியவற்றிற்காக அவை கல்விச் சூழல்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன; ஆனால் மற்றவை முதன்மையாக சமூக இயல்புடையவை, அல்லது ரோல்-பிளேயிங் வீடியோ கேம்களுக்குப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அல்லது நிரலாக்க சாத்தியக்கூறுகளைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன. மெய்நிகர் இருப்பு பற்றிய அறிவியல் ஆய்வுகளிலும் அவை பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன. பொதுவாக, எம்ஓஓக்கள் டெல்நெட் நெறிமுறையைப் பேசும் ஒரு கிளையண்டைப் பயன்படுத்தும் பயனர்களால் இணைக்கப்படுகின்றன, இது ஹோஸ்டுடன் நேரடி-நேரடி இணைப்பை வழங்குகிறது, வெளியீட்டை ரிலே செய்ய மற்றும் கட்டளைகளை அனுப்புகிறது. இருப்பினும் சிலர் வலை இடைமுகங்கள் அல்லது அது போன்ற பிற முறைகளை உருவாக்கியுள்ளனர்; இருப்பினும் இது பொதுவாக பயனர் கொண்டிருக்கக்கூடிய தொடர்புகளை கட்டுப்படுத்துகிறது, பொதுவாக அவர்களுக்கு எந்த தொடர்பும் இல்லை, ஆனால் அதற்கு பதிலாக பொருட்களை உலாவவும் வழக்கமான தகவல்களைக் கண்டறியவும் முடியும். குறுக்கு-மூ நெட்வொர்க்கிங் வளர்ச்சிகள் சன்நெட் உருவாக்கத்திற்கு வழிவகுத்தன, இது குறுக்கு-மூ தகவல்தொடர்புகளை அனுமதிக்கும் ஒரு மையமற்ற நெட்வொர்க் மற்றும் நெட்வொர்க் சேனல்கள் உட்பட குறுக்கு-மூஓ வளர்ச்சிக்கு கூடுதல் சாத்தியங்களை சேர்க்கிறது. பயோமூவின் குஸ்டாவோ க்ளூஸ்மேன் வடிவமைத்த ஜி. என். ஏ-நெட் என்ற மற்றொரு நெட்வொர்க், பதினேழு பெரும்பாலும் கல்வி தளங்களை இணைத்தது. இந்த மூக்களில் பெரும்பாலானவை ஆன்லைன் வகுப்புகள் அல்லது தொலைதூரக் கல்வியின் பிற ஆரம்ப பதிப்புகளை நடத்தின. ஒவ்வொரு மூவும் அதன் அனைத்து பொருட்களின் உள்ளடக்கத்தையும் நிலையையும் ஒரு நிலையான பொருள் தரவுத்தளத்திற்குள் சேமிக்கிறது, இது மூ சர்வர் மென்பொருளின் மீட்டமைப்பால் அல்லது அதை ஹோஸ்ட் செய்யும் கணினியால் பொருள்கள் இழக்கப்படுவதைத் தடுக்கிறது. புதிய மூக்கள் தங்கள் மூவை அமைக்க ஒரு தொடக்க தரவுத்தளத்தைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும், அல்லது அவர்கள் ஒரு மூவைத் தொடங்க தேவையான பொருட்களை மட்டுமே கொண்ட குறைந்தபட்ச ஒன்றைப் பயன்படுத்தலாம். அத்தகைய ஒரு சில மூ "கோர்" தரவுத்தளங்கள் உள்ளன, அவை குறியீடு மற்றும் பயன்பாடுகளின் அடித்தளமாக செயல்படுகின்றன, அவற்றில் லாம்ப்டாகோர் (லாம்ப்டாமோவிலிருந்து), மினிமல் டிபி (ஒரு மூஓவில் பயனுள்ளதாக வேலை செய்ய குறைந்தபட்ச தேவையான குறியீடு மற்றும் பயன்பாடுகள் என்று கருதப்படுகிறது), ஜே. எச். கோர் (ஜே 'ஸ் ஹவுஸ் மூவிலிருந்து), மற்றும் என்கோர் (லிங்குவா மூவிலிருந்து) ஆகியவை அடங்கும். மூவில் உள்ள ஒவ்வொரு பொருளுக்கும் ஒரு எண் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் இந்த எண்ணால் குறிப்பிடப்படலாம், ஒரு #உடன் முன்னொட்டு, அதே போல் பயனர் பொருளின் முன்னிலையில் இருக்கும்போது அதன் பெயர். மந்திரவாதிகள் என்றும் அழைக்கப்படும் நிர்வாகிகள், மூவை நிர்வகிக்க முடியும், மேலும் இந்த பொருட்களுக்கு சில உலகளாவிய பெயர்களை ஒதுக்க முடியும், அவை $உடன் முன்னொட்டாக உள்ளன, இது சரிசெய்தல் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு செயல்முறையாகும். அவை பெற்றோர் அமைப்புகளைக் கொண்டுள்ளன, மேலும் ஒவ்வொரு பொருளுக்கும் ஒரு பெற்றோர் இருப்பார், பொதுவாக இறுதியில் ரூட் கிளாஸுக்கு வழிவகுக்கும், இல்லையெனில் #1 என்று அழைக்கப்படுகிறது. #0 ஒரு சிறப்பு கணினி பொருளாகவும் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது, இது உலகளாவிய பெயர்கள், உள்வரும் நெட்வொர்க் இணைப்புகள் மற்றும் கணினியின் செயல்பாடு தொடர்பான பிற தகவல்களின் பட்டியலை நிர்வகிக்க பொறுப்பாகும். வரலாறு மூ, அதன் அனைத்து மருமகன்களுடன் சேர்ந்து, உரை அடிப்படையிலான சாகச விளையாட்டுகளுடன் தொடங்கியது. இணையத்தின் வருகையுடன், அந்த விளையாட்டுகளில் ஒன்றின் நெட்வொர்க் செய்யப்பட்ட பதிப்பாக எம். யு. டி உருவாக்கப்பட்டது. இறுதியில் இது பல்வேறு வகையான எம். யு. டி மரங்களாக வளர்ந்தது, மூ அவற்றில் ஒன்றாக மாறியது. ஸ்டீபன் ஒயிட் ("கோண்டாஹ்ர்ல்" மற்றும் "கோண்ட்" கைப்பிடிகளால் அறியப்பட்டவர்) மூ சேவையகத்தின் முதல் பதிப்பை எழுதினார், இது மே 2,1990 அன்று வெளியிடப்பட்டது, மேலும் "ஆல்பா மூ" என்ற சேவையகத்தின் செயல்பாட்டிற்கு பயன்படுத்தப்பட்டது. ஜெராக்ஸ் PARC இன் ஊழியரும், "லாம்ப்டா" மற்றும் "ஹாக்கோன்" கைப்பிடிகளால் அறியப்பட்டவருமான பாவெல் கர்டிஸ், அடிப்படை வடிவமைப்பு, மொழி மற்றும் குறியீடு, நிலையான பிழைகள் மற்றும் கூடுதல் அம்சங்களை எடுத்து அக்டோபர் 30,1990 அன்று "லாம்ப்டாமோ" என்று அழைக்கப்படும் இரண்டாவது பதிப்பை வெளியிட்டார். ஜில் செர்பென்டெல்லி தனது கட்டுரையில் உரையாடல் கட்டமைப்பு மற்றும் எலக்ட்ரானிக் கம்யூனிகேஷனின் ஆளுமை தொடர்புகள்ஃ ஆல்பாமோவிலிருந்து லாம்ப்டாமோவுக்கு மாற்றம் எவ்வாறு ஏற்பட்டது என்பதை கர்டிஸ் விளக்கினார். கணினியில் உள்ள பிழைகளை சரிசெய்த பிறகு, சில குறியீடுகளை மீண்டும் எழுதுதல், அதிக நிரலாக்க திறனைச் சேர்ப்பது மற்றும் ஆவணங்களை எழுதுதல் ஆகியவற்றிற்குப் பிறகு, அவர் அசல் ஆல்பா மூவிலிருந்து "உண்மையிலேயே ஒரு தனி நிறுவனம்" என்று அழைத்ததை உருவாக்கினார். அவர் இந்த புதிய அமைப்புக்கு லாம்ப்டாமோ என்று பெயரிட்டார், கணினியில் அவரது பெயர்களில் ஒன்றின் பெயரால், கர்டிஸின் கூற்றுப்படி, "ஏனென்றால் நான் செய்யும் மற்ற சில சேறு அல்லாத ஆராய்ச்சிகளில் இது ஒரு முக்கிய சொல்". புதிய அமைப்பு பிப்ரவரி 1991 இல் யூஸ்நெட்டில் (உலகளாவிய புல்லட்டின் போர்டு சிஸ்டம்) பொது அணுகலுக்காக திறக்கப்பட்டதாக அறிவிக்கப்பட்டது (கர்டிஸ், தனிப்பட்ட தொடர்பு). மூ முதலில் டினி மியூடி போன்ற அதே பொதுவான பாணியில் (கட்டளை தொடரியல் மற்றும் சமூக மரபுகளைப் பகிர்வது) ஒரு மியூடி சேவையகமாக உருவாக்கப்பட்டது. தற்போது மூ சேவையக குறியீட்டின் இரண்டு விநியோகங்கள் உள்ளன. இரண்டில் மிகவும் பிரபலமான, லாம்ப்டாமோ சேவையகம், முதல் பொது மூவோவான லாம்ப்டாமோவுடன் மூஓ சேவையக குறியீட்டின் நெருக்கமான வரலாற்று மற்றும் தொடர்ச்சியான தொடர்பின் அறிகுறியாக பெயரிடப்பட்டுள்ளது. 1990 களின் முற்பகுதியில் பிரபலமடைந்த மூவின் லாம்ப்டாமோ பதிப்பு, இது மிகவும் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் மூ விநியோகமாக உள்ளது. பாவெல் கர்டிஸ் பல ஆண்டுகளாக சேவையகத்தை தொடர்ந்து பராமரித்தார். லாம்ப்டாமோ சேவையகத்திற்கு பிற ஆரம்பகால பங்களிப்பாளர்களில் பயனர்கள் டிம் ஆலன் ("கெம்பா"), "கேரி செவர்ன்", ரோஜர் க்ரூ ("ரோக்"), ஜூடி ஆண்டர்சன் ("yduJ"), மற்றும் எரிக் ஆஸ்ட்ரோம் ("ஜோ ஃபீட்பேக்" என்று அழைக்கப்படுபவர்) ஆகியோர் அடங்குவர். பின்னர், எரிக் ஓஸ்ட்ரோம் சேவையகத்தை பராமரித்தார், மேலும் சேவையகம் இப்போது பென் ஜாக்சன் மற்றும் ஜே கார்ல்சன் ஆகியோரால் பராமரிக்கப்படுகிறது மற்றும் லாம்ப்டாமோ SourceForge.net திட்டத்தைக் கொண்டுள்ளது. சமூக மூஓக்கள் மற்றும் ரோல்-பிளேயிங் மூஓக்கள் மீதான மூஓக்களின் நடத்தை பற்றிய சமூக நடத்தை வேறுபடுவதாகக் காட்டப்பட்டுள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு ஆரம்ப ஆய்வு பயனர்கள் பாலின மாற்றத்தில் ஈடுபட்டுள்ளார்களா என்பதைப் பார்த்தது (அதாவது, ஆன்லைனில் வேறு பாலினத்தை ஏற்றுக்கொள்வது). சமூக மூக்களில் பங்கேற்பாளர்களில் பெரும்பாலோர் (60 சதவீதம்) பாலின மாற்றத்தில் ஒருபோதும் ஈடுபடவில்லை, அதே நேரத்தில் ரோல்-பிளேயிங் மூக்களில் பெரும்பான்மையானவர்கள் (56.7 சதவீதம்) அவ்வாறு செய்திருந்தனர். இருப்பினும், பாலின மாற்றத்தில் ஈடுபட்டவர்களில் பெரும்பாலோர் சராசரியாக 10 சதவீதம் மட்டுமே அவ்வாறு செய்தனர். பாலின மாற்றத்திற்கான முதன்மைத் தடை அது நேர்மையற்றது மற்றும் கையாளுதல் என்ற நம்பிக்கையாகும் என்றும் ஆய்வு கண்டறிந்துள்ளது. மூ ஸ்டண்ட் அடிப்படையிலான தற்போதைய திட்டங்கள் சமீபத்திய மூ சர்வர் குறியீட்டின் பின்தங்கிய இணக்கமான முட்கரண்டி ஆகும். இது பல பரம்பரை, அநாமதேய பொருள்கள், சொந்த எச். டி. டி. பி ஆதரவு, ஜே. எஸ். ஓ. என் பகுப்பாய்வு மற்றும் தலைமுறை, ஒரு சொந்த வரைபட தரவுத்தொகுப்பு மற்றும் சிறந்த கிரிப்டோகிராஃபி பிரிமிடிவ்களைச் சேர்க்கிறது. கோட்பாயிண்ட் என்பது யூனிகோட் எழுத்துக்களை ஆதரிக்க லாம்ப்டாமோவை நீட்டிக்கும் முயற்சியாகும். முதலில் இந்த திட்டம் எச். பீட்டர் அன்வின் என்பவரால் லிபுக்ட் என்ற சிறிய நூலகத்தைப் பயன்படுத்தி தொடங்கப்பட்டது, இது யூனிகோட் எழுத்து தரவுத்தளத்தின் அம்சங்களை பெரிதாக இல்லாமல் செயல்படுத்துகிறது. இந்தத் திட்டத்தை இப்போது ஜேம்ஸ் சி. டீகுன், ராபர்ட் லெஸ்லி மற்றும் கென்னி ரூட் ஆகியோர் உருவாக்கி வருகின்றனர், இறுதியில் அதை முக்கிய லாம்ப்டாமோ விநியோகத்தில் ஒருங்கிணைக்கும் குறிக்கோளுடன். டோஸ்ட்ஸ்டன்ட் என்பது ஸ்டண்ட் சேவையகத்தின் ஒரு முட்கரண்டி ஆகும், இது முதன்மையாக புதிய அம்சங்களைச் சேர்க்கும் நோக்கம் கொண்டது. இவற்றில் 64-பிட் முழு எண்கள், SQLite ஆதரவு, பேர்ல்-இணக்கமான வழக்கமான வெளிப்பாடுகள், பின்னணி திரிக்கப்பட்ட செயல்பாடுகள், ஆர்கான்2ஐடி ஹாஷிங், டெல்நெட் ஐஏசி பிடிப்பு, விவரக்குறிப்பு ஆதரவு, செயல்திறன் மேம்பாடுகள் மற்றும் டஜன் கணக்கான கூடுதல் உள்ளமைக்கப்பட்ட செயல்பாடுகள் மற்றும் மேம்பாடுகள் ஆகியவை அடங்கும். சில சேவையகங்கள் அசல் மூ சேவையகத்திலிருந்து இறங்காமல் "மூ" பாணியிலான பொருள் சார்ந்த பண்புகளைப் பயன்படுத்துகின்றன, அதாவது அவை அந்த சேவையகத்தின் மூலக் குறியீட்டை குறைவாகவோ அல்லது எதுவும் பயன்படுத்துவதில்லை மற்றும் மூ நிரலாக்க மொழியுடன் ஏறக்குறைய பொருந்தாத உள் மொழிகளைப் பயன்படுத்துகின்றன. அவர்களில் யாரும் லாம்ப்டாமோ அல்லது அதன் உறவினர்களின் புகழைப் பெறவில்லை. ஸ்டீபன் ஒயிட் கூல்முட் என்ற புதிய மற்றும் ஒத்த அமைப்பை எழுதினார், இருப்பினும் இது மூவின் அதே பரந்த பயனர் தளத்தை ஒருபோதும் பெறவில்லை. மற்றொரு, பின்னர், நிரல்படுத்தக்கூடிய பொருள் சார்ந்த எம். யு. டி சேவையகத்திற்கான முயற்சி கோல்ட்மூட் ஆகும், இது கிரெக் ஹட்சனால் எழுதப்பட்டது, பின்னர் பிராண்டன் கில்லெஸ்பியால் "ஆதியாகமம்" என்ற பெயரில் பராமரிக்கப்பட்டது. அசல் மூவுடன் உண்மையான உறவு இல்லாத ஒரு அசாதாரண மூ மூ மூயிக்ஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது. மல்டி டாஸ்கிங் மற்றும் நெட்வொர்க்கிங் சிக்கல்கள் அனைத்தையும் கையாள அடிப்படை யுனிக்ஸ் இயக்க முறைமையைப் பயன்படுத்துவதில் மூயிக்ஸ் எம். யு. டி. களில் தனித்துவமானது. இதன் விளைவாக பல தனித்துவமான பக்க விளைவுகள் ஏற்படுகின்றன, அவற்றில் ஒன்று மூஓ எந்த மொழியிலும் திட்டமிடப்படலாம். பெர்ல்மூ என்று அழைக்கப்படும் பெர்ல் மொழியில் ஒரு மூவை எழுத ஜோயி ஹெஸ் மேற்கொண்ட தோல்வியுற்ற முயற்சிக்குப் பிறகு மூயிக்ஸ் எழுதப்பட்டது. அணுகல் பங்கேற்பாளர்கள் (பொதுவாக பயனர்கள் என்று குறிப்பிடப்படுகிறார்கள்) டெல்நெட் அல்லது வேறு சில, மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்த, கிளையன்ட் நிரலைப் பயன்படுத்தி ஒரு மூவுடன் இணைக்கிறார்கள். இணைப்பின் போது, அவை வழக்கமாக ஒரு புதிய எழுத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது அல்லது ஏற்கனவே உள்ளவற்றுடன் எவ்வாறு இணைப்பது என்பதை விளக்கும் வரவேற்பு செய்தியுடன் வழங்கப்படுகின்றன. கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு கட்டளையும் சேவையகத்தால் ஒரு மூ செயல்முறை அல்லது வினைச்சொல்லின் அழைப்பில் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது, இது உண்மையில் வேலை செய்கிறது. எனவே, மூ நிரலாக்க மொழியில் நிரலாக்கம் என்பது தரவுத்தளத்திற்கு அற்பமான நீட்டிப்புகளை உருவாக்குவதில் ஒரு மையப் பகுதியாகும், எனவே மெய்நிகர் யதார்த்தம். நிர்வாகம் அனைத்து மூக்களும் வழிகாட்டி என்று அழைக்கப்படும் ஒரு கொடியை வழங்குகின்றன; ஒரு வீரரின் மீது அமைக்கப்படும்போது, மூவ்ஸ் தரவுத்தளத்தில் உள்ள எல்லாவற்றையும் பார்க்கும் மற்றும் மாற்றியமைக்கும் திறனை வீரர் பெறுகிறார். அத்தகைய வீரர்கள் வழிகாட்டிகள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் பொதுவாக மூ நிர்வாகத்திற்கு அடிப்படையாக உள்ளனர். ஒரு மூவின் நியமிக்கப்பட்ட உரிமையாளர்கள் சில நேரங்களில் ஆர்ச்ச்விஸ்ட்ஸ் என்று குறிப்பிடப்படுகிறார்கள். இந்த மந்திரவாதிகள் மூவிக்கான அணுகலைக் கட்டுப்படுத்தலாம், அத்துடன் செய்தி இடுகைகளை உருவாக்கலாம் மற்றும் பதிவுகளைக் கண்காணிக்கலாம். பயனர் சொந்தமாக இல்லாத அல்லது பகிரங்கமாக படிக்க/எழுத முடியாத வினைச்சொற்கள் மற்றும் பண்புகளை மாற்றியமைப்பதற்கும் செயல்படுத்துவதற்கும் வழிகாட்டி அனுமதிகள் தேவைப்படுகின்றன. பொருள்களுக்குள் உள்ள அனைத்து வினைச்சொற்கள் மற்றும் பண்புகள் பொருத்தமான கொடிகளைக் கொண்டுள்ளன, பயனர் அதன் தற்போதைய நிலையை தீர்மானிக்க மாற்றலாம். அவர்கள் எந்தவொரு பொருளுக்கும் உலகளாவிய பெயர்களை ஒதுக்கலாம். பில்டர்கள் ஒரு மூவில் பொருள்கள் மற்றும் பகுதிகளை உருவாக்க வரையறுக்கப்பட்ட திறன் வழங்கப்பட்ட வீரர்கள், அதே நேரத்தில் புரோகிராமர்கள் மூவில் நிரல் செய்யலாம். குறிப்பிடத்தக்க எடுத்துக்காட்டுகள் சமூக மூஓக்கள் லாம்ப்டாமோ சேவையகத்துடன் இணைந்து உருவாக்கப்பட்டது, மேலும் சேவையக மேம்பாடு மெதுவாக இருந்தபோதிலும் தொடர்கிறது. இது முதல் பொது மூ. ஓ. ஓ. ஜேஸ் ஹவுஸ் மூ என்பது 1992 ஆம் ஆண்டில் மங்கடோவில் உள்ள மினசோட்டா மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் ஜே கார்ல்சன் தொடங்கிய ஒரு சமூக மூ. ஓ. ஓ ஆகும். இது மூ மொழியில் செயல்படுத்தப்பட்ட முதல் கோஃபர் சேவையகத்தைக் கொண்டிருந்தது. இது ஒரு வலை சேவையகத்தையும் கொண்டிருப்பதாக நெட்ஸ்கேப் குறிப்பிட்டது. 90 களில், இது மூ புரோகிராமர் உயரடுக்கின் ஹேங்கவுட்டாக கருதப்பட்டது. அவர்களில் குறிப்பிடத்தக்கவர்கள் முன்னாள் மற்றும் தற்போதைய லாம்ப்டாமோ குறியீடு பராமரிப்பாளர்கள் ரோஜர் க்ரூ, எரிக் ஆஸ்ட்ரோம், ஜே கார்ல்சன் மற்றும் பென் ஜாக்சன். (டிஜிட்டல் சுரங்கப்பாதை) 1994 ஆம் ஆண்டில் டி டிஜிட்டல் ஸ்டேட் (ஆம்ஸ்டர்டாமின் டிஜிட்டல் சிட்டி) இன் ஒரு பகுதியாக நிறுவப்பட்டது மற்றும் முதல் டச்சு மூவோக்களில் ஒன்றாகும். பேமூ என்பது அக்டோபர் 1993 இல் நிறுவப்பட்ட ஒரு சமூக மூ ஆகும். இது சான் பிரான்சிஸ்கோ மற்றும் அதைச் சுற்றியுள்ள பகுதிகளை தளர்வாக அடிப்படையாகக் கொண்டது. அதன் வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாக இது எஸ். எஃப். எஸ். யுவில் நடத்தப்பட்டது. பேமூ என்ஐஎஸ்டி-க்கான தனிப்பயன் மூ-ஐ ஃபேக்டரிநெட்டிலும் நடத்தியது. 1994 டிசம்பரில் ஏரோஸ்மித்தின் நான்கு நாள் சைபர்ஸ்பேஸ் சுற்றுப்பயணத்தை நடத்த தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட எம்ஓஓக்களில் இதுவும் ஒன்றாகும், இது ஈஎஃப்எஃப்-ஆல் இணை நிதியுதவி செய்யப்பட்டது. அந்த ஆண்டின் தொடக்கத்தில் அது சைப்பர்பங்குகளின் கூட்டத்தையும் நடத்தியது. சன்நெட் மற்றும் ஜி. என். ஏ-நெட் இன்டர்மூ நெட்வொர்க்குகளின் ஒரு பகுதி. IDMOO என்பது நியூயார்க்கை தளமாகக் கொண்ட MOO ஆகும், இது LambdaMOO மற்றும் PMCMOO இன் சில புரோகிராமர்களால் தொடங்கப்பட்டது, அவர்கள் MOO இடங்கள் மெய்நிகர் அல்லாத இடங்களுக்காக உருவாக்கப்பட்ட சமூக மரபுகளால் ஆதிக்கம் செலுத்துவதாக உணர்ந்தனர். ஐடிஎம்ஓஓ 1990 களின் பிற்பகுதியில் பல ஆண்டுகளாக ஆன்லைனில் இருந்தது, மேலும் ஆரம்பகால மெய்நிகர் பிடிஎஸ்எம் சமூகம் மற்றும் பிளைன்டெக்ஸ்ட் பிளேயர்களை ஹோஸ்ட் செய்ததில் குறிப்பிடத்தக்கது. ஸ்கூல்நெட் மூ 1990 களின் நடுப்பகுதியில் தொடங்கியது மற்றும் 1998 வரை ஸ்கூல்நெட்டால் நிதியளிக்கப்பட்டது, அது மூ கனடா என்று மறுபெயரிடப்பட்டது, எஹ்? கார்லெட்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் மெய்நிகர் வென்ச்சர்ஸ் பயன்படுத்தியதால் கனடாவின் ஒட்டாவா பிராந்தியத்தில் ஸ்கூல்நெட் மூ குறிப்பாக பிரபலமாக இருந்தது, மேலும் ஆக்சுவாவின் உறுப்பினர் (இந்த நேரத்தில் YES-VACC என்று அழைக்கப்படுகிறார்) 8-18 வயதுடைய இளைஞர்களுக்கான கணினி நிரலாக்க கல்வி தளமாக இருந்தது. ரிசர்ச் மூவ்ஸ் மீடியா மூவ் இப்போது வடக்கு இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் ஆங்கிலத் துறையில் நடத்தப்படும் தொழில்முறை ஊடக ஆராய்ச்சியாளர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இது முதலில் 1993 ஆம் ஆண்டில் எம்ஐடி மீடியா ஆய்வகத்தில் உள்ள அறிவாற்றல் மற்றும் கற்றல் குழுவில் ஆமி ப்ரூக்மேனால் உருவாக்கப்பட்டது. 1996 ஆம் ஆண்டில் அதன் உச்சக்கட்டத்தில், மீடியா மூ 1000 க்கும் மேற்பட்ட உறுப்பினர்களைக் கொண்டிருந்தது, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கவுன்சிலால் நிர்வகிக்கப்பட்டது, மேலும் செவ்வாய்கிழமை கஃபே உட்பட அடிக்கடி கூட்டங்களை நடத்தியது, இது கணினிகள் மற்றும் எழுதும் சமூகத்தின் உறுப்பினர்களின் வாராந்திர விவாதமாகும். இது பெரும்பாலும் செயலற்றதாக இருந்தாலும், இன்னும் அணுகக்கூடியது, மேலும் இது இனி ப்ரூக்மேனால் மேற்பார்வையிடப்படவில்லை. கல்வி மூவ்ஸ் பன்முகத்தன்மை பல்கலைக்கழகம், முதல் அர்ப்பணிப்பு கல்வி மூவ், 1993 இல் ஜீன் மெக்ஹோர்ட்டரால் உருவாக்கப்பட்டது. பின்நவீனத்துவ கலாச்சார மூ (பிஎம்சி2 அல்லது பிஎம்சிஎம்ஓஓ) என்பது 1990 களின் நடுப்பகுதியில் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருந்த வர்ஜீனியா பல்கலைக்கழகத்தில் மனிதநேயத்தில் மேம்பட்ட தொழில்நுட்பங்களுக்கான நிறுவனம் (ஐஎடிஎச்) நடத்திய ஒரு மூ ஆகும். ஜேம்ஸ் ஜாய்ஸின் யுலிஸஸ் நாவலின் நைட் டவுனின் ஒரு பகுதி உட்பட, விரிவாக திட்டமிடப்பட்ட இடங்களுக்குள் பின்நவீனத்துவ கலாச்சாரத்தைப் பற்றிய விவாதங்கள் இதில் இடம்பெற்றன. சில காப்பகங்கள் ஆன்லைனில் உள்ளன. 9 முதல் 13 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு கட்டுமானக் கற்றல் கல்வி மூ. ஓ. ஓ. இது 1996 ஆம் ஆண்டில் ஆமி எஸ். ப்ருக்மேனால் அவரது முனைவர் ஆய்வுக் கட்டுரையாக உருவாக்கப்பட்டது, மேலும் "கல்வியில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க மூ ஆராய்ச்சி" என்று குறிப்பிடப்பட்டது. இது 11 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு 2007 இல் ஆன்லைனில் மூடப்பட்டது. பயோமூ என்பது 1993 ஆம் ஆண்டில் வெய்ஸ்மேன் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் சயின்ஸில் குஸ்டாவோ க்ளூஸ்மேன் மற்றும் ஜெய்ம் ப்ரிலுஸ்கி ஆகியோரால் தொடங்கப்பட்ட ஒரு தொழில்முறை மூஓ ஆகும். உயிரியல் ஆராய்ச்சியாளர்கள் மூளைச்சலவை செய்வதற்கும், பேச்சு வார்த்தை மற்றும் மாநாடுகளை நடத்துவதற்கும், ஒரு ஊடகமாக மூஓக்களின் தீவிரமான பக்கத்தை ஆராய்வதற்கும் இது ஒரு மெய்நிகர் இடமாக இருந்தது. அறிவியல் இதழில் வெளியிடப்பட்ட "சைபர்ஸ்பேஸ் ஆஃபர்ஸ் சான்ஸ் டு டூ 'மெய்நிகர்' ரியல் சயின்ஸ்" என்ற தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையில் இந்த தொழில்முறை நடவடிக்கைகள் அங்கீகரிக்கப்பட்டன. பயோமோ விசாட்ஸ் மெய்நிகர் மாநாட்டு மையம் என்று அழைக்கப்படும் பயோமோ சேவையகத்தின் சிறிய துணைக்குழுவை உருவாக்கி, அதை ஒரு மெய்நிகர் அறிவியல் மாநாட்டில் ஒரு காகிதமாக சமர்ப்பித்து, மற்றொரு மெய்நிகர் அறிவியல் மாநாட்டை நடத்த வி. சி. சி. யைப் பயன்படுத்தினார். பயோமூ ஒரு விஆர் வலை இடைமுகத்தை விளையாடியது. பயோமூ தனது எட்டு ஆண்டுகால செயல்பாட்டின் போது, பயோ கம்ப்யூட்டிங் மற்றும் புரத கட்டமைப்பின் கோட்பாடுகள் குறித்த மெய்நிகர் இயற்கை அறிவியல் பள்ளியின் படிப்புகள் உட்பட பல தொழில்முறை நடவடிக்கைகளை நடத்தியது. பிரிலஸ்கி மற்றும் க்ளூஸ்மேன் 1994 ஆம் ஆண்டில் கோப்பு பயன்பாடுகள் தொகுப்பை வெளியிட்டனர், இது ஒரு மூஓஓ சேவையக மாற்றமாகும், இது அடிப்படை கோப்பு முறைமைக்கு நேரடி ஆனால் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட அணுகலை செயல்படுத்துகிறது. குளஸ்மேன் இன்டர்மூ ஜி. என். ஏ நெட்வொர்க்கையும் உருவாக்கினார். 1995 ஆம் ஆண்டில் டல்லாஸில் உள்ள டெக்சாஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் சிந்தியா ஹெய்ன்ஸ் மற்றும் பெர்கன் பல்கலைக்கழகத்தின் ஜான் ரூன் ஹோல்மேவிக் ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்ட கலை மற்றும் மனிதநேயத்தின் பொது ஆய்வுகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு கல்வி மூவ் ஆகும். பல கல்வி மூஓக்கள் தங்கள் மூஓ தரவுத்தள மையத்திற்கு லிங்குவா மூஓவிலிருந்து பெறப்பட்ட என்கோர் அமைப்பைப் பயன்படுத்துகின்றன. ஹேன்ஸ் மற்றும் ஹோல்மேவிக் மூஓக்களின் கல்வி பயன்பாடு குறித்து இரண்டு புத்தகங்களை வெளியிட்டனர். முண்டோ ஹிஸ்பானோ 1994 ஆம் ஆண்டில் லோனி (டர்பி) சூ மற்றும் கென்சி முட்ஜ் (சிராகஸ் பல்கலைக்கழகம்) ஆகியோரால் இணை இயக்குநர்களான தெரசா மினிக் (கென்ட் மாநில பல்கலைக்கழகம்) மற்றும் கிரெக் யங்கர் (தி எகனாமிக்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட்) ஆகியோருடன் நிறுவப்பட்டது. இது ஸ்பானிஷ் மொழியில் முதல் மூ, ஸ்பானிஷ் கட்டளைகள் மற்றும் உச்சரிப்புகளுடன் முழுமையானது, இது பூர்வீக மொழி பேசுபவர்கள், கற்பவர்கள் மற்றும் ஸ்பானிஷ் ஆசிரியர்களுக்காக கட்டப்பட்டது. அதன் உச்சத்தில் ஒரு டஜன் நாடுகளிலிருந்து 4,000 க்கும் மேற்பட்ட பயனர் கணக்குகள் உள்நுழைந்தன. ஹவாய் பல்கலைக்கழகத்தில் 1995 ஆம் ஆண்டில் தொடங்கப்பட்ட ஆதெமோ, நாடகத்தில் ஆர்வம் கொண்ட கல்வியாளர்கள் மற்றும் நிபுணர்களுக்கான ஆன்லைன் செயல்திறன் மற்றும் கற்பித்தல் இடமாகும். அதன் உச்சத்தில் 2200 பேர் ஏ. டி. எச். இ மற்றும் ஏ. டி. எச். இ. எம். ஓ. ஓ. வில் ஈடுபட்டனர். மூ விளையாட்டுகள் ஹெல்மூ என்பது 2004 முதல் ஆன்லைனில் இருந்த ஒரு ரோல்-பிளேமிங் மூ ஆகும். இது ஒரு பிந்தைய அபோகாலிப்ஸ் கருப்பொருளைக் கொண்டிருந்தது, ஆனால் நிறைய அறிவியல் புனைகதை, சிற்றின்பம், சைபர்பங்க் மற்றும் பாப் கலாச்சார குறிப்புகளில் கலந்தது. மேலும் காண்க எம்யூ * காலவரிசை எம்யூடி ஆன்லைன் உரை அடிப்படையிலான ரோல்-பிளேமிங் கேம் சைபர்ஃபார்மென்ஸ் குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் எம்ஓஓ முகப்பு பக்கம் தி லாஸ்ட் லைப்ரரி ஆஃப் எம்ஓஓ www.moolist.com எம்யூடி சேவையகங்கள் மல்டிபிளேயர் ஆன்லைன் கேம்கள் ஆன்லைன் அரட்டை