South Bolivian Quechua
தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவா, மத்திய பொலிவிய குவெச்சுவா என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது பொலிவியா மற்றும் அர்ஜென்டினாவின் அருகிலுள்ள பகுதிகளில் பேசப்படும் தெற்கு குவெச்சுவாவின் ஒரு பேச்சுவழக்கு ஆகும், அங்கு இது கோலா என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இது வடக்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவுடன் குழப்பமடையக்கூடாது, இது பொலிவியாவின் வடக்கு ஆண்டியன் சரிவுகளில் பேசப்படுகிறது மற்றும் தெற்கு பொலிவிய வகையிலிருந்து ஒலியியல் ரீதியாக வேறுபட்டது. தென் பொலிவிய குவெச்சுவா மொழி பேசுபவர்களின் எண்ணிக்கை 23 லட்சம் முதல் 28 லட்சம் வரை இருக்கும் என்று மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது, இது பொலிவியாவில் அதிகம் பேசப்படும் பூர்வீக மொழியாகும், இது அய்மராவை விட சற்றே அதிகமாகும், பொலிவியாவில் சுமார் 2 மில்லியன் பேசுபவர்கள் உள்ளனர். ஒப்பிடுகையில், வடக்கு பொலிவிய பேச்சுவழக்கு சுமார் 116,000 பேச்சாளர்களைக் கொண்டுள்ளது. வரலாறு மற்றும் பேச்சுவழக்கு வகைப்பாடு தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவா குவெச்சுவான் மொழிகளின் தெற்கு கிளையின் உறுப்பினராக உள்ளது, இது அயாகுச்சோ மற்றும் குறிப்பாக கஸ்கோ குவெச்சுவா மொழி உள்ளிட்ட பிற தெற்கு குவெச்சுவா பேச்சுவழக்குகளுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது, இவை இரண்டும் பெருவில் பேசப்படுகின்றன. குவெச்சுவா மொழிக் குடும்பம் மிகவும் மாறுபட்ட மொழிகளைக் கொண்டுள்ளது, அவற்றில் பல பரஸ்பரம் புரிந்துகொள்ள முடியாதவை, அதனால்தான் மொழியியலாளர்கள் குவெச்சுவாவை பல பேச்சுவழக்குகளைக் கொண்ட ஒரு மொழிக்கு மாறாக ஒரு மொழிக் குடும்பமாக வகைப்படுத்தியுள்ளனர். அனைத்து குவெச்சுவான் மொழிகளும் ஒரே மூதாதையரான புரோட்டோ-குவெச்சுவாவிலிருந்து வந்தவை என்று நம்பப்பட்டாலும், நவீன குவெச்சுவான் மொழிகள் அவற்றின் தற்போதைய நிலைகளாக எவ்வாறு உருவாகின, இந்த காலவரிசை எப்படி இருக்கும் என்பது குறித்து இன்னும் விவாதம் நடந்து வருகிறது. இதன் விளைவாக, குவெச்சுவாவின் குறிப்பிட்ட மொழிகள் மற்றும் பேச்சுவழக்குகளின் தொடர்பு குறித்து ஏராளமான பரிந்துரைக்கப்பட்ட வகைப்பாடுகள் மற்றும் கோட்பாடுகள் உள்ளன. இருப்பினும், குவெச்சுவாவின் தற்போதைய பரந்த பிரிவு நான்கு முக்கிய கிளைகளாக பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது. ஜோசப் கிரீன்பெர்க், அமெரிண்ட் சூப்பர்ஃபேமிலி பற்றிய தனது மிகவும் சர்ச்சைக்குரிய கோட்பாட்டில், குவெச்சுவா மொழிக் குடும்பத்தை அமெரிண்டின் ஆண்டியன் கிளையில் வைக்கிறார், இது அனைத்து பூர்வீக தென் அமெரிக்க மொழிகளையும் உள்ளடக்கிய பெரிய தெற்கு அமெரிண்ட் கிளையின் ஒரு பகுதியாகும். கிரீன்பெர்க்கின் பெரும்பாலான முன்மொழிவுகள் நிராகரிக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் குவெச்சுவா தொடர்பான அவரது கூற்றுகளும் சமமாக சந்தேகத்திற்குரியவை. அவரது கீழ் துணைக்குழுக்களில் ஒன்றான ஆண்டியன் மொழிக் குடும்பத்திலும் கூட, குவெச்சுவா மற்றும் அய்மாரா போன்ற ஆண்டியன் மொழிகள் தொடர்புடையவை என்ற கருத்து இன்னும் விவாதிக்கப்படுகிறது, மேலும் பொதுவான ஒருமித்த கருத்து என்னவென்றால், குவெச்சுவா மற்றும் அய்மாரா இடையேயான ஒற்றுமைகள் மரபணு உறவுக்கு மாறாக மொழி தொடர்பிலிருந்து எழுந்தன. பொலிவியாவின் பிராந்தியங்கள் முழுவதும் தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவில் சில பேச்சுவழக்கு வேறுபாடுகள் உள்ளன. இந்த பேச்சுவழக்குகளில் அர்ஜென்டினாவின் வடமேற்கு ஜுஜுயுடன் பொலிவியாவில் உள்ள சுக்விஸாக்கா, கோசபாம்பா, ஓருரோ, போடோசி மற்றும் சுக்ரே ஆகியவை அடங்கும். சிலியில் உள்ள குவெச்சுவா இனத்தைச் சேர்ந்த 8,000 பேரில் பேசுபவர்கள் இன்னும் சிலர் இருக்கலாம். அர்ஜென்டினாவில் உள்ள சாண்டியேகினோ குவெச்சுவா, வேறுபட்டிருந்தாலும், குறைந்தபட்சம் ஓரளவு தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவிலிருந்து பெறப்பட்டதாகத் தெரிகிறது. நாட்டின் அரசியலமைப்பில் அதிகாரப்பூர்வமாக அறிவிக்கப்பட்ட 36 பூர்வீக மொழிகளில் ஒன்றான பொலிவியாவின் அதிகாரப்பூர்வ மொழியாக குவெச்சுவா அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது. பிற பூர்வீக மொழிகளுடன் ஒப்பிடுகையில் தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவா மொழி பேசுபவர்கள் அதிக எண்ணிக்கையில் உள்ளனர். இருப்பினும், குவெச்சுவா இன்னும் மதிப்புமிக்க ஸ்பானிஷ் மொழியிலிருந்து மதிப்புக் குறைப்பு மற்றும் அத்துமீறல் அபாயத்தில் உள்ளது. கூடுதலாக, அதன் பல பேச்சுவழக்குகளுக்கு இடையிலான மொழியியல், கருத்தியல் மற்றும் கலாச்சார வேறுபாடுகள் கொள்கை வகுப்பாளர்களுக்கு ஒட்டுமொத்தமாக குவெச்சுவாவை அணுகுவதை கடினமாக்குகின்றன, ஏனெனில் ஒவ்வொரு குவெச்சுவா சமூகமும் மொழிக் கொள்கை மற்றும் திட்டமிடல் தொடர்பாக வெவ்வேறு சவால்களை வழங்குகிறது. எத்னோலாக் தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவை "வளர்ந்து வரும்" என்று பட்டியலிடுகிறது, இது "மொழி தீவிரமாக பயன்படுத்தப்படுகிறது, தரப்படுத்தப்பட்ட வடிவத்தில் இலக்கியம் சிலரால் பயன்படுத்தப்படுகிறது, இருப்பினும் இது இன்னும் பரவலாகவோ அல்லது நிலையானதாகவோ இல்லை" என்பதைக் குறிக்கிறது. இருப்பினும், யுனெஸ்கோவின் அழிந்து வரும் மொழிகளின் அட்லஸ் தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவை "பாதிக்கப்படக்கூடிய" மொழியாக வகைப்படுத்துகிறது, இது பின்வருமாறு வரையறுக்கப்படுகிறதுஃ "ஒரு குறிப்பிட்ட சமூகத்தின் பெரும்பாலான ஆனால் அனைத்து குழந்தைகளும் அல்லது குடும்பங்களும் மொழியை தங்கள் முதல் மொழியாகப் பேசுவதில்லை, ஆனால் இது குறிப்பிட்ட சமூக களங்களுக்கு (வீட்டில், குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோர் மற்றும் தாத்தா பாட்டிகளுடன் தொடர்பு கொள்ளும் இடத்தில்) மட்டுப்படுத்தப்படலாம்". கடந்த சில தசாப்தங்களாக, கலாச்சார பெருமையை ஊக்குவிக்கும் சர்வதேச சுற்றுலாவின் வளர்ச்சி போன்ற காரணிகளால் குவெச்சுவா மற்றும் பிற உள்நாட்டு மொழிகளுக்கான புத்துயிர் முயற்சிகள் அதிகரித்துள்ளன. குவெச்சுவா மொழி மற்றும் மக்களின் மொழியியல் மற்றும் கலாச்சார அந்தஸ்தை அதிகரிக்க முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளன. பொலிவியாவில், பல கொள்கை வகுப்பாளர்கள் அனைத்து பொதுப் பள்ளிகளிலும் அரசு அலுவலகங்களிலும் குவெச்சுவா மற்றும் அய்மாரா போன்ற பிற பூர்வீக மொழிகளைக் கற்பிக்க வேண்டும் என்று வாதிடுகின்றனர். இருப்பினும், இந்த புத்துயிர் முயற்சிகள் பெரும்பாலும் எதிர்ப்பைச் சந்திக்கின்றன, மேலும் குவெச்சுவாவின் வீழ்ச்சியைத் தடுப்பதில் அவற்றின் செயல்திறன் இன்னும் கேள்விக்குரியது. ஒலியியல் அச்சுகள் தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவா மூன்று அடிப்படை உயிரெழுத்து ஒலிகளைக் கொண்டுள்ளதுஃ வட்டமற்ற முன் உயிரெழுத்து/i/, வட்டமான பின் உயிரெழுத்து/u/, மற்றும் குறைந்த மைய உயிரெழுத்து/a/. முன் உயிரெழுத்து/i/ஒரு யுவுலர் நிறுத்தத்திற்கு அடுத்ததாக இருக்கும்போது அல்லது ஒரு யுவுலர் நிறுத்தத்திலிருந்து பிரிக்கப்படும்போது ஒரு இடைவிடாத மெய் மூலம் மட்டுமே [e] அல்லது [ε] ஆக குறைக்கப்படுகிறது. பின் உயிரெழுத்து/u/இதேபோல் இந்த சூழலில் [o] அல்லது [ω] ஆக குறைக்கப்படுகிறது. பின்வரும் அட்டவணை பில்ஸ் (1969) பயன்படுத்திய ஆர்த்தோகிராஃபிக் முறையைப் பயன்படுத்தி தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவில் உள்ள மெய் ஒலிகளைக் காட்டுகிறது. தேவைப்படும் இடங்களில் ஐபிஏ சமமானவை அடைப்புக்குறிக்குள் சேர்க்கப்படுகின்றன. அடிப்படை ஒலி அமைப்பில் நான்கு நிறுத்தங்கள் மற்றும் ஒரு அஃப்ரிகேட்/சி/உள்ளன. ஐந்து ஒலிகள் அவற்றின் விரும்பத்தக்க மற்றும் பளபளப்பான பதிப்புகள் இரண்டிற்கும் முரணாக உள்ளன, இது குவெச்சுவா மொழிக் குடும்பத்தின் பல பேச்சுவழக்குகளில் நிகழ்கிறது மற்றும் அய்மராவின் வெளிப்பாட்டின் விளைவாக நம்பப்படுகிறது, இது அதே வேறுபாடுகளை உருவாக்குகிறது. புனுன் "அவர் தூங்குகிறார்" மற்றும் புனுன் "அவரது குடம்", மற்றும் பினா "அன்னாசிப்பழம்" மற்றும் பினா "இனா" காட்டு "போன்ற குறைந்தபட்ச ஜோடிகளில் ஆசை மற்றும் குளோட்டலைசேஷன் மாறுபட்டதாக இருப்பதைக் காணலாம். / q/தவிர அனைத்து நிறுத்தங்கள், அஃப்ரிகேட்டுகள் மற்றும் ஃப்ரிகேட்டிவ்கள் குரலற்றவை, இது ஒரு குரல் யுவுலர் ஃப்ரிகேட்டிவ் [ɾ] எழுத்தாக மாறுகிறது. கூடுதல் ஒலியியல் மாற்றங்களில் முறையே வேலார் [x] மற்றும் யுவுலர் [χ] க்கு/k/மற்றும்/q/எழுத்துக்களின் ஃப்ரிகேடிவைசேஷன் அடங்கும். ஃப்ரிகேட்டிவ்/s/இல் அலோஃபோன்கள் [கள்] மற்றும் [ʃ] உள்ளன, அவற்றில் பிந்தையது மிகவும் அரிதாகவே நிகழ்கிறது. அனைத்து ஃப்ரிகேட்டிவ்களும் வார்த்தை-ஆரம்ப மற்றும் நடுத்தரமாக மட்டுமே நிகழ்கின்றன, இறுதியாக ஒருபோதும் இல்லை. மூன்று நாசி ஒலிகளும் பின்வரும் மெய் ஒலியின் உச்சரிப்பின் புள்ளியில் ஒருங்கிணைக்கப்படுகின்றன. சொல்-இறுதியாக,/n/என்பது நிகழும் ஒரே மூக்கு; அது [ ng] ஆகிறது. எழுத்துக்கள் கொண்ட அமைப்பு தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவா பொதுவாக ஒரு எளிய சி. வி. (சி) எழுத்துக்கள் கொண்ட அமைப்பைக் கொண்டுள்ளது, இதில் கோடா மெய் விருப்பமானது. தொடக்க மெய்யெழுத்தும் விருப்பமான சொல்-ஆரம்பத்தில், ஐமா "வாட்" மற்றும் யு. கே "ஒன்" என்ற சொற்களைப் போலவே, ஸ்பானிஷ் கடன்கள் சி. சி. வி (சி) வடிவத்தின் சொல்-ஆரம்ப மெய்யெழுத்துத் தொகுப்புகளைக் கொண்டிருக்கலாம், இது புவெனோஸ் டயஸ் "குட் மார்னிங்" இல் உள்ளது. ஒரு மெய்யெழுத்து தொகுப்பில் இரண்டு மெய்யெழுத்துகளுக்கு மேல் அனுமதிக்கப்படுவதில்லை. புரோட்டோ-குவெச்சுவா மெய்யெழுத்துக் கொத்துகளின் சேர்க்கைகளில் சில கட்டுப்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளது, ஆனால் மெய்யெழுத்து லெனிஷன் எழுத்து காரணமாக-இறுதியாக, தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவில் நிகழும் மெய்யெழுத்துக் கொத்துகளின் வகைகளில் அதிக கட்டுப்பாடுகள் உள்ளன. சில சாத்தியமான மெய்க் கொத்துக்களை பின்வரும் எடுத்துக்காட்டுகளில் காணலாம்ஃ சில்வி "குஞ்சு, குழந்தை கோழி" p 'isqu "பறவை" கான் முனங்கி "நீங்கள் அதை விரும்புகிறீர்கள்" காய்கா "இந்த" வாலிக்லா ரிர்கி "நீங்கள் நன்றாக செல்லலாம்" மன அழுத்தம் முதன்மை அழுத்தம் பொதுவாக வார்த்தையின் இறுதி எழுத்தில் ஏற்படுகிறது, மாற்று எழுத்துக்களில் இரண்டாம் நிலை அழுத்தங்கள் உள்ளன. முனன்கிசிஸ் மற்றும் முனன்கிசிஸ்னாசு (மூல வினைச்சொல் முனா "வேண்டும், ஆசை") என்ற சொற்களுக்கான பின்வரும் பகுப்பாய்வுகளில் இதைக் காணலாம், அங்கு மன அழுத்தம் கீழே எண்ணப்பட்டுள்ளதுஃ அரிய விதிவிலக்குகள் உள்ளன, அங்கு வார்த்தையின் இறுதி எழுத்து முதன்மை அழுத்தத்தைக் கொண்டுள்ளது, ஆரி "ஆம்" போன்றது. மொழியில் சில 'உணர்ச்சிகரமான' பின்னொட்டுகளும் உள்ளன, அவை எப்போதும் வலியுறுத்தப்படுகின்றன, இதன் விளைவாக வார்த்தையின் கடைசி எழுத்தில் அழுத்தம் ஏற்படுகிறது. மன அழுத்தத்தைத் தொடர்ந்து மாற்றாமல் சில ஒற்றை-எழுத்து பின்னொட்டுகளை (எடுத்துக்காட்டாக, ஆம்/இல்லை கேள்வி குறிப்பான்-சு) கைவிடுவதன் மூலமும் இறுதி எழுத்தின் மீது அழுத்தம் ஏற்படலாம். தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவா என்பது ஒரு வளமான வழித்தோன்றல் உருவவியல் கொண்ட ஒரு ஒருங்கிணைந்த, பன்முகத்தன்மை கொண்ட மொழியாகும், இது ஒரு வார்த்தையில் அதிக அளவு தகவல்களை வெளிப்படுத்த மொழியை அனுமதிக்கிறது. இதன் விளைவாக, தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவில் உள்ள வார்த்தைகள் மிக நீளமாக இருக்கலாம். மொழியில் உள்ள சொற்கள் முற்றிலும் பின்னொட்டு; வேறு எந்த வகையான இணைப்புகளும் பயன்படுத்தப்படவில்லை. இந்த பின்னொட்டுகளும் மிகவும் வழக்கமானவை, மாற்றீடுகள் பொதுவாக அசல் கட்டமைப்பை பராமரிக்க மட்டுமே நிகழ்கின்றன. ஒரு வார்த்தைக்குள் உள்ள மார்ஃபிம்கள் பின்வருமாறு வரிசைப்படுத்தப்படுகின்றனஃ ரூட் + வழித்தோன்றல் பின்னொட்டு + ஊடுருவல் பின்னொட்டு + கிளிட்டிக்ஸ் வழித்தோன்றல் உருவவியல் தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவா பல தெளிவாக வழித்தோன்றல் பின்னொட்டு உள்ளது, அங்கு ஒரு பெயர்ச்சொல், வினைச்சொல் அல்லது பெயரடை வேறு லெக்சிகல் வகையிலிருந்து பெறப்படுகிறது. பின்வருபவை சில எடுத்துக்காட்டுகள்ஃ குறிப்புஃ-y என்பது வினைச்சொல்லின் முடிவற்ற குறிப்பானது. - சா (உண்மை): வாஸி "வீடு", வாஸி-சா-யி "ஒரு வீட்டைக் கட்டுவது"-நயா (விரும்பத்தக்கது): ஆயிச்சா "இறைச்சி", ஆயிச்சா-நயா-யி "சில இறைச்சியை சாப்பிடுவது போல் உணருவது"-யா (தன்னியக்க மாற்றம்): வீரா "கொழுப்பு", வீரா-யா-யி "கொழுப்பு பெற, எடை போட"-நா (கட்டாயமானது): தியா "உட்கார்ந்து", தியா-நா "இருக்கை, நாற்காலி"-யூக் (உடைமை): வாஸி "வீடு", வாஸி-யூக் "வீட்டுக்காரர்"-லி (வினைச்சொல்லிலிருந்து உருவாக்கம்): மஞ்சா "பயம்", மஞ்சா-லி "கோழை" எடுத்துக்காட்டாக, காரணமான பின்னொட்டு "-சி" சில சந்தர்ப்பங்களில் நேரடியான ஊடுருவலாகத் தோன்றலாம்ஃ மிக் "யு-சி-" (யாரையாவது) சாப்பிடச் செய்யுங்கள் "பூரி-சி-" (யாரையாவது) நடக்கச் செய்யுங்கள் "பக்கா-சி-" (யாரையாவது) மறைக்கச் செய்யுங்கள் "ஆனால் மற்ற சந்தர்ப்பங்களில் இது வழித்தோன்றலாக இருக்கலாம்ஃ ரூனா வானு-சி" மனிதக் கொலையாளி, கொலையாளி "பூமா வானு-சி" பூமா வேட்டைக்காரன் "வாஸி சியா-சி" வீட்டைக் கட்டுபவர், தச்சர் "ஊடுருவல் உருவவியல் வினைச்சொற்கள் தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவில் பல வகையான வாய்மொழி பின்னொட்டு உள்ளன. இவற்றில் மாதிரி பின்னொட்டு, பொருள் குறிப்பான்கள், பதற்றம் மற்றும் அம்சம் குறிப்பான்கள் மற்றும் நபர் குறிப்பான்கள் ஆகியவை அடங்கும். தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவா ஏராளமான மாதிரி பின்னொட்டுகளைக் கொண்டுள்ளது, அவை பலவிதமான கருத்துக்களை வெளிப்படுத்தப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. சில எடுத்துக்காட்டுகள் பின்வருமாறுஃ-ரா "யுன்-, அன்டோ"; வாடா-ரா-"அன்க்னாட், அன்டி"-நயா "நோக்கம், செய்யப் போவதைப் போல செய்யுங்கள்"; வில்லா-நயா-"சொல்லுவது போல் செயல்படுங்கள்"-ஐஸி "ஒருவருக்கு உதவுங்கள்"; மிக் "யு-ஐஸி-ஒய்" அவருக்கு சாப்பிட உதவுங்கள் "-நா" வேண்டும், முடியும் "(கட்டாயமானது); வில்லா-நா-" சொல்ல வேண்டும் "-பு" வேறொருவருக்கு "(நன்மை பயக்கும்); கு-பு-ஒய்" அவருக்குக் கொடுங்கள் "இந்த மாதிரி பின்னொட்டுகளில் சில வினைச்சொல் அல்லாதவற்றுடன் பயன்படுத்தப்பட்டால் வழித்தோன்றலாக இருக்கலாம்-எடுத்துக்காட்டாக,-நயா மற்றும்-நா நபர் குறிப்பான்கள் முதல், இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது நபர்கள் மற்றும் பன்முகத்தன்மை மற்றும் அனைத்தையும் உள்ளடக்கிய மற்றும் பிரத்யேகமான முதல் நபர் பன்மை ஆகியவற்றை வேறுபடுத்துகின்றன. பொருள் குறிப்பான்கள் மற்றும் பொருள் குறிப்பான்கள் மொழியில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் பொருள் குறிப்பான்கள் பொருள் குறிப்பான்களின் முன் தோன்றும். பொருள் குறிப்பானது முதல் நபர் பொருளுக்கு-வா மற்றும் இரண்டாவது நபர் பொருளுக்கு-சூ ஆகும். பின்வரும் அட்டவணை பொருள் மற்றும் பொருள் குறிப்பான்களின் சாத்தியமான சேர்க்கைகளை விவரிக்கிறது. சில நபர் பிரிவுகளில் ஒரு பொருள் மற்றும்/அல்லது பொருள் மார்க்கர் இல்லை. {| வகுப்பு = "விக்கி செய்யக்கூடியது" |-! | | கோல்ஸ் = "6" சீரமைப்பு = "மையம்" | பொருள் |-! | | | 1வது எஸ்ஜி. | | 1வது பி. எல். முன்னாள். | | 1வது பி. எல். இன். | | 2வது எஸ்ஜி. | | 2வது பி. எல். | | 3வது எஸ்ஜி. அல்லது பிஎல். |-! ரோஸ்பான் = "7" | பொருள்! 1வது எஸ். ஜி. | | | | | |-su.-yki | |-ykichiq | |.-- ni |-! 2வது Sg. |-wa.-nki | |-wa.-yku | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3வது Sg. |-wa.-n | |-wa.-yku | |-wa.-n சிக் | |-su.-nki | |-su.-nki சிக் | |-! 1வது பி. எல். இன். | | | | | | | | | | |-nchiq |-! 1வது பி. எல். முன்னாள். | | | | | |-su.-yku | |.-ykichiq | |.-yuku |-! 2வது பி. எல். |-wa.-nkichiq | |-wa.-yku | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3வது பி. எல். |-wa.-nku | |-wa.-yku | |-wa.-nchiq | |-su.-nku | |-su.-nkichiq | |............ தற்போதைய உட்பிரிவு நபர் குறிக்கப்படுவதைத் தொடர்ந்து ஒரு பின்னொட்டு குறிக்கப்படுகிறது. பதட்டமான குறிப்பான்களின் எடுத்துக்காட்டுகளில் எளிய கடந்தகால பின்னொட்டு-rqa, கடந்தகால அபூரண-yqa மற்றும் கடந்தகால சரியான-sqa ஆகியவை அடங்கும். பதற்ற பின்னொட்டுகள் நபரைப் பொறுத்து வடிவத்தை மாற்றலாம் மற்றும் சில சந்தர்ப்பங்களில் நபரைக் குறிக்கலாம்ஃ எடுத்துக்காட்டாக, கடந்த அபூரண பதட்டத்தில், மூன்றாம் நபர் ஒருமை மற்றும் பன்மை பொருள் குறிப்பான்கள் (பொதுவாக-n,-nchiq, அல்லது-nku பொருளைப் பொறுத்து)-q ஆகின்றன, அதாவது கடந்த காலத்தில் அபூரணமான ஒரு வினைச்சொல் மூன்றாம் நபரின் பொருளுடன்-yca-q இல் முடிவடையும். பெயர்ச்சொற்கள் வழக்கு-குறிப்பு பின்னொட்டுகளைத் தவிர, தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவில் உள்ள பெயர்ச்சொற்களை-குனா பின்னொட்டு (அல்லது பெயர்ச்சொல்லுக்கு முந்தைய எண் மாற்றியமைப்பால்) மூலம் பன்மைப்படுத்தலாம். இருப்பினும், பெரும்பாலான பேச்சாளர்கள் பெயர்ச்சொல் உயிரெழுத்தில் முடிவடையும் போது ஸ்பானிஷ் மொழியிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்ட பின்னொட்டு-s ஐப் பயன்படுத்துகின்றனர். எடுத்துக்காட்டாக, வாசி ("வீடு") வாசி ("வீடுகள்") ஆகிறது அல்லது ருனா ("நபர்") ருனாக்கள் ("மக்கள்/நபர்கள்") ஆகிறது. குவெச்சுவா பின்னொட்டு-குனா பொதுவாக ஒரு பெயர்ச்சொல் ஒரு மெய்யெழுத்தில் முடிவடையும் போது மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது, அதாவது யான் (சாலை), இது யாங்குனா (சாலைகள்) ஆகிறது. "நாய், பூனையுடன் சேர்ந்து" என்பதைப் போல, "ஒற்றுமையை" குறிக்க ஒரு கூட்டு குறிப்பானும் உள்ளது. சொத்துரிமை என்பது பெயர்ச்சொல்லுடன் இணைக்கப்பட்ட ஒரு பின்னொட்டு மூலம் குறிக்கப்படுகிறது, மார்ஃபீம் எடுக்கும் வடிவம் நபர், பன்முகத்தன்மை மற்றும் அது ஒரு உயிரெழுத்து அல்லது மெய் ஆகியவற்றைப் பின்பற்றுகிறதா என்பதைப் பொறுத்தது. பிற சொற்பொருள் பிரிவுகள் மொழியில் உச்சரிப்புகள் நபர் குறிப்பான்கள் இல்லை, ஆனால் நபருக்கு நபர் மாறுபடும் பன்மை குறிப்பான்கள் உள்ளன. உடைமை பிரதிபெயர்கள் பொருத்தமான மரபணு பின்னொட்டு சேர்ப்பதன் மூலம் குறிக்கப்படுகின்றன. பெயர்ச்சொற்களை உச்சரிப்புகளாக மாற்றலாம்-புனி, கோசாவில் உள்ளதைப் போல "நல்லது"; கோச-புனி "மற்ற எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக நல்லது, சிறந்தது". சுயாதீன பின்னொட்டுகள் தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவில் உள்ள சில பின்னொட்டுகள் எந்தவொரு சொற்பொருள் வகையின் சொற்களுடனும் பயன்படுத்தப்படலாம், மேலும் அவை பொதுவாக மற்ற அனைத்து பின்னொட்டுகளுக்குப் பிறகு வார்த்தையின் முடிவில் காணப்படுகின்றன. சில எடுத்துக்காட்டுகள்ஃ-ரி "தயவுசெய்து, நன்றாக, மகிழ்ச்சியுடன்" (கண்ணியமாக)-பிஸ் "இருப்பினும், இருந்தாலும், மேலும்," (சேர்க்கை)-சு "அப்படியா?" (உண்மை அல்லாத, கேள்வி குறிப்பான்)-சஸ் "என்றால், ஒருவேளை" (சந்தேகத்திற்குரிய) மறுஉருவாக்கம் மறுஉருவாக்கம் பல்வேறு நோக்கங்களுக்காக விரிவாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் இது வழித்தோன்றலாக இருக்கலாம்ஃ லலானுய் "மெல்லிய"; லலானுய் லலானுய் "மிகவும் மெல்லிய" வாசி "" வீடு "; வாஸி வாஸி" குடியேற்றம், வீடுகளின் தொகுப்பு "ரூமி" கல் "; ரூமி ரூமி" பாறை "மறுஉருவாக்கம் செய்யப்பட்ட தண்டுகள் பின்னொட்டு கூட இருக்கலாம்ஃ டாக்" சுத்தி அடிக்கும் ஒலி "; டாக்-டாக்-யா-ஒய்" ஒரு சுத்தியலால் அடிக்க "தொடரியல் சொல் வரிசை" தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவின் அடிப்படை சொல் வரிசை எஸ்ஓவி என்று கூறப்படுகிறது. இருப்பினும், பெயர்ச்சொற்கள் வழக்குக்கு குறிக்கப்படுவதால், சொல் வரிசை உண்மையில் மிகவும் நெகிழ்வானது மற்றும் பொதுவாக வலியுறுத்தும் நோக்கங்களுக்காக வேறுபடுகிறது. உதாரணமாக, பின்வரும் வாக்கியங்கள் அனைத்தும் "அடாஹுவல்ல்பா ஹுஸ்கரைக் கொன்றார்" என்று பொருள்படும்ஃ அடாவல்ல்பா சிபி-சி-ர்கா வாஸ்கர்-டா. அடவல்ல்பா வாஸ்கர்-டா சிபி-சி-ர்கா. வாஸ்காரா-டா அடவல்ல்பா சிபி-சி-ர்கா. வாஸ்கர்-டா சிபி-சி-ர்கா அடவல்ல்பா. மொழியில் நிலையான சொல் வரிசையின் ஒரு அம்சம் என்னவென்றால், பெயர்ச்சொல் மாற்றிகள் பெயர்ச்சொல்லுக்கு (பெயரடை-பெயர்ச்சொல்) நேரடியாக முன்வர வேண்டும். தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவைக் குறிக்கும் வழக்கு நியமன-குற்றம். பெயர்ச்சொற்கள் பின்வரும் வழக்கு குறிப்பான்களைக் கொண்டிருக்கலாம்ஃ ஜெனிட்டிவ்-q/- qPA/- qpata அக்க்யுசேட்டிவ்-டா டேட்டிவ்-மேன் அப்லேட்டிவ்-மன்டா லொக்கேட்டிவ்-பை பர்ப்சிவ்-பக் காஸல்-ரேகு இன்ஸ்ட்ருமெண்ட்டல்-வான் கோமிடேட்டிவ்-தவான் ஆல்டேட்டிவ்-காமா ஒரு வழக்கு குறிப்பானின் பற்றாக்குறை நியமனத்தைக் குறிக்கிறது. செயலற்ற செயல்திறன் பின்வரும் எடுத்துக்காட்டுகளில் உள்ளபடி, வினைச்சொல்லில்-ஸ்கா,-மந்தா "இருந்து," முகவர் மீது, மற்றும்-வான் "உடன்" கருவியில், பின்வரும் எடுத்துக்காட்டுகளில் குறிக்கப்படுகின்றனஃ சாய் ருனா அல்கு-மந்தா கே "அனி-ஸ்கா" அந்த மனிதனை நாய் கடித்தது "ருனா ரூமி-வான் மக்கா-ஸ்கா" மனிதன் ஒரு பாறையால் தாக்கப்பட்டான் "கீழ்ப்படிதல் கீழ்ப்படிதல் பெரும்பாலும் பங்கேற்பாளர்களால் குறிக்கப்படுகிறது, மேலும் முக்கிய வினைச்சொல்லுடன் தொடர்புடைய பதற்றத்தை மட்டுமே குறிக்க முடியும். கீழ்ப்படிதல் வெளிப்படையாக குறிக்கப்பட வேண்டியதில்லை, ஏனெனில் சில பங்கேற்புகளை கீழ்ப்படிதல் என்று புரிந்து கொள்ள முடியும்-எடுத்துக்காட்டாக, அவரது வருகையின் ஒரு நேரடி பளபளப்பு, நான் செல்வேன், அவர் வரும்போது, நான் செல்வேன் அல்லது அவர் வந்தால், நான் செல்வேன் என்று விளக்கப்படலாம். - qti "எப்போது" மற்றும்-rayuku "ஏனெனில்" போன்ற பிற பின்னொட்டுகளும் ஒரு கீழ்நிலை உட்பிரிவைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்படலாம். கூடுதலாக, கீழ்ப்படிதலை ukta.chaymanta. "first.then". அல்லது ukta.q "இபான்டா". first.afterwards., பின்வரும் எடுத்துக்காட்டுகளில் உள்ளபடிஃ உக்தா q "அவா-வா-என், சாய்மந்தா சஸ்கி-என்" முதலில் அவர் என்னைப் பார்த்தார், பின்னர் அவர் "உக்தா q" அவா-வா-ஸ்பா, q "இபான்டா" 'பே சஸ்கி-என் "முதலில் என்னைப் பார்த்தார், பின்னர் அவர் ஓடினார்" ("என்னைப் பார்த்த பிறகு, அவர் ஓடினார்") குறிப்புகள் மேற்கோள்கள் வெளிப்புற இணைப்புகள் பொலிவிய குவெச்சுவாவில் ஒரு பாடநெறி-தெற்கு பொலிவிய குவெச்சுவாவில் மொழி பாடங்களின் ஆடியோ பதிவுகள் பேசும் போலுக்கு ஒரு அறிமுகம்