Catharine Cox Miles
கேத்தரின் மோரிஸ் காக்ஸ் மைல்ஸ் (மே 20,1890-அக்டோபர் 11,1984) ஒரு அமெரிக்க உளவியலாளர் ஆவார், அவர் நுண்ணறிவு மற்றும் மேதை பற்றிய தனது பணிக்காக அறியப்பட்டார். லிடியா ஷிப்லி பீன் மற்றும் சார்லஸ் எல்வூட் காக்ஸ் ஆகியோருக்கு சான் ஜோஸ், CA இல் பிறந்தார். 1927 ஆம் ஆண்டில் உளவியலாளர் வால்டர் ரிச்சர்ட் மைல்ஸ் என்பவரை மணந்தார். அவரது சகோதரி கிளாசிக் அறிஞரும் குவாக்கர் நிர்வாகியுமான அன்னா காக்ஸ் பிரிண்டன் ஆவார். அவர் யேல் மருத்துவப் பள்ளியில் மருத்துவ உளவியல் பேராசிரியராக இருந்தார் மற்றும் யேல் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் ஹ்யூமன் ரிலேஷன்ஸ் உடன் இணைக்கப்பட்டார். முன்னதாக அவர் ஸ்டான்போர்டில் ஸ்டான்போர்ட்-பைனட் உருவாக்கியவர் லூயிஸ் டெர்மனுடன் ஐ. க்யூ தொடர்பான பிரச்சினைகளில் பணியாற்றினார். புத்திசாலித்தனம் மற்றும் மேன்மை பற்றிய ஆய்வுக்கு சமூக அறிவியல் முறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான ஆரம்பகால முயற்சிகளில் ஒன்றான புத்திசாலித்தனம் சோதனைக்கு முன்னர் வாழ்ந்த முந்நூறு முக்கிய நபர்களின் புத்திசாலித்தனமான மதிப்பீடுகளுக்கான (1926) வரலாற்று ஆய்வுக்காகவும் அவர் அறியப்படுகிறார். கல்வி வாழ்க்கையில் காக்ஸ் ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் பயின்றார், அங்கு அவர் 1911 இல் இளங்கலை கலை பட்டம் பெற்றார். 1913 ஆம் ஆண்டில் ஜெர்மன் மொழி மற்றும் இலக்கியத்தில் முதுகலை கலை பட்டம் பெற்றார். பட்டம் பெற்ற பிறகு, அவர் ஜெர்மனியின் பெர்லினுக்கு குடிபெயர்ந்தார், அங்கு அவர் ஜெனா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் பெர்லின் பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரு வருடம் கழித்தார். அவர் கலிபோர்னியாவின் சான் ஜோஸுக்குத் திரும்பினார், அங்கு அவர் பசிபிக் கல்லூரியில் உடற்கல்வியையும் ஜெர்மனியையும் கற்பித்தார். முதலாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு, ஹெர்பர்ட் ஹூவர் அமெரிக்க நிவாரண நிர்வாகத்தின் பொறுப்பாளராக இருந்தார், மேலும் அவர் போராடும் நாட்டிற்கு உதவ ஜெர்மனிக்குச் செல்ல அமெரிக்க குவாக்கர்களை ஊக்குவித்தார். காக்ஸ் ஜெர்மனிக்குத் திரும்பி, முதல் உலகப் போரினால் பாதிக்கப்பட்ட பசியால் வாடும் குழந்தைகளுக்கு உணவு வழங்குவதற்கான நிவாரண முயற்சிகளில் அமெரிக்க நண்பர்கள் சேவைக் குழுவில் சேர்ந்தார். 1920 வாக்கில், காக்ஸ் வடகிழக்கு ஜெர்மனிக்கான அமெரிக்க நிவாரண நிர்வாகத்தின் மாவட்ட இயக்குநராக பணியாற்றினார். ஜெர்மனிக்கு அவரது இரண்டாவது வருகை அவரது உளவியல் ஆர்வங்களை ஊக்கப்படுத்தியதாகக் கூறப்படுகிறது. லூயிஸ் டெர்மனின் மேற்பார்வையின் கீழ் உளவியலில் முனைவர் பட்டம் பெற ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்திற்குத் திரும்பிய காக்ஸ், மேதைகள் பற்றிய தனது படிப்பைத் தொடங்கினார். தனது ஆய்வறிக்கை திட்டத்திற்காக, அவர் 301 மேதைகளின் படைப்புகளை பகுப்பாய்வு செய்தார். வாழ்க்கை வரலாற்று ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தி, காக்ஸ் ஸ்டான்போர்ட்-பைனட் நுண்ணறிவு அளவுகோல்களைப் பயன்படுத்தி புகழ்பெற்ற நபர்களுக்கு அவர்கள் குழந்தைகளாக இருந்ததிலிருந்தே ஐ. க்யூ மதிப்பெண்களை ஒதுக்கினார். அறிவியல், இலக்கியம் மற்றும் கலைத் துறைகளில் பணியாற்றியவர்களுக்கு அதிக ஐ. க்யூ மதிப்பெண்களும் மேன்மையும் தொடர்புடையவை என்று அவர் முடிவு செய்தார். குழந்தைப் பருவ புத்திசாலித்தனத்திற்கும் மேன்மைக்கும் இடையே ஒரு உறவைக் காண முடியாத ஒரே துறை இராணுவ மேன்மை மட்டுமே. 1925 ஆம் ஆண்டில் காக்ஸ் தனது முனைவர் பட்டத்தைப் பெற்றார். அவரது ஆய்வுக் கட்டுரை, 300 ஜீனியஸின் ஆரம்ப மனப் பண்புகள், 1926 ஆம் ஆண்டில் லூயிஸ் டெர்மனால் தொடங்கப்பட்ட ஜீனியஸின் மரபணு ஆய்வுகள் தொடரின் இரண்டாவது தொகுதியாக வெளியிடப்பட்டது. தனது பட்டப்படிப்பை முடித்த பிறகு, காக்ஸ் சின்சினாட்டி பொது மருத்துவமனையில் உள்ள மத்திய மனநல சுகாதார கிளினிக், குழந்தைகள் மருத்துவமனை மற்றும் படைவீரர் பணியகத்தின் நோயறிதல் மையம் ஆகியவற்றில் உளவியலாளராக ஒரு வருட கால வேலையைத் தொடங்கினார். பின்னர் அவர் ஸ்டான்போர்டுக்குத் திரும்பி டெர்மனுடன் தொடர்ந்து பணியாற்றினார். 1932 ஆம் ஆண்டில், யேல் பல்கலைக்கழகத்தில் முன்னணி மருத்துவ உளவியலாளர் பதவியை காக்ஸ் ஏற்றுக்கொண்டார், அங்கு அவர் உளவியல் மற்றும் மனநலத் துறைகளில் பேராசிரியராக பணியாற்றினார். 1953 இல் ஓய்வு பெறும் வரை அவர் இந்த பதவியை வகித்தார். குடும்ப வாழ்க்கை சின்சினாட்டியில் ஒரு வருடம் கழித்த பிறகு, காக்ஸ் 1927 இல் டெர்மனுடன் பணியாற்ற ஸ்டான்போர்டுக்கு திரும்பினார். காக்ஸ் விரைவில் டெர்மனின் சக ஊழியர்களில் ஒருவரான வால்டர் மைல்ஸை சந்தித்தார், இருவரும் அதே ஆண்டில் திருமணம் செய்து கொண்டனர். மைல்ஸ், ஒரு விதவை, மூன்று பதின்ம வயது குழந்தைகளைக் கொண்டிருந்தார்ஃ தாமஸ், கரேட்டா மற்றும் கிர்க், இவர்கள் அனைவரும் காக்ஸ்-மைல்ஸ் வளர்க்க உதவினர். அவர்களுக்கு இரண்டு குழந்தைகளும் இருந்தனர்; ஒரு பெண், அன்னா மேரி மைல்ஸ் (ஜோன்ஸ்) மற்றும் ஒரு மகன், சார்லஸ் எல்வூட், பிறக்கும் போதே இறந்தனர். செக்ஸ் அண்ட் பர்சனாலிட்டி காக்ஸ்-மைல்ஸ் மற்றும் டெர்மன் இணைந்து செக்ஸ் அண்ட் பர்சனாலிட்டி என்ற புத்தகத்தை வெளியிட்டனர். இது முதன்மையாக டெர்மனால் எழுதப்பட்ட ஒரு புத்தகம் என்று பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, ஆனால் அதன் இலக்கியத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டு பலர் இது உண்மையில் டெர்மனின் மேற்பார்வை மற்றும் உதவியுடன் காக்ஸ்-மைல்ஸின் படைப்பு என்று நினைக்கிறார்கள். காக்ஸ்-மைல்ஸ் டெர்மன்ஸின் மாணவராக இருந்தார், ஆனால் செக்ஸ் அண்ட் பர்சனாலிட்டி எழுதும் செயல்முறை இழுக்கப்பட்டபோது, அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் அதிக தூரமாக மாறுகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் எதிர்பார்த்த காலக்கெடுவில் அதை வெளியிடுவது ஒரு போராட்டமாக இருந்தது. இந்த புத்தகத்தின் முக்கிய ஆராய்ச்சி தலைப்பு ஆண்மை-பெண்ணியம் அளவுகோலாக இருந்தது. இது பல பங்கேற்பாளர்கள் மீது அவர்களின் ஆளுமைகள் என்ன என்பது தொடர்பாக ஸ்பெக்ட்ரத்தில் அவர்கள் எங்கே இருந்தார்கள் என்பதைப் பார்க்க சோதிக்கப்பட்டது. வெளியிடப்பட்ட ஆராய்ச்சியில் ஆண்பால் மற்றும் பெண்பால் என்ற சொற்கள் என்ன வரையறுக்கப்பட வேண்டும் என்பதற்கான முடிவு டெர்மனுக்கும் காக்ஸ்-மைல்ஸுக்கும் இடையில் உருவாகத் தொடங்கிய வாதமாகும். பாலின வேறுபாடுகள் காக்ஸ்-மைல்ஸ் மற்றும் டெர்மன் ஆகியோர் பெண் மற்றும் ஆண் மனங்களை ஆய்வு செய்தனர், அதே நேரத்தில் ஒவ்வொருவரின் வேறுபாடுகள் மற்றும் விருப்பங்களில் கவனம் செலுத்தினர். பெண் மற்றும் ஆண் மனங்களுக்கு இடையிலான பாலின வேறுபாடுகள் உயிரியலால் கட்டுப்படுத்தப்படுவதற்கு மாறாக கலாச்சாரத்தால் பெரிதும் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன என்று அவர்கள் சுட்டிக்காட்டினர். பாலின வேறுபாடுகளைக் கருத்தில் கொள்ளும்போது, சொல் தொடர்பு மற்றும் தூண்டுதல் முறை பணிகளின் போது இருவரும் பாலினங்களுக்கு இடையே மிகப்பெரிய வேறுபாட்டைக் கண்டறிந்தனர். அவர்களின் பகுப்பாய்வு, ஆண் பதில்கள் மிகவும் மேலோட்டமானவை மற்றும் குறைவான முக்கியத்துவத்தைக் கொண்டுள்ளன என்று கண்டறிந்தது, அதே நேரத்தில் பெண் பதில்கள் குறைவான அலட்சியமாகவும் அதிக ஒத்துழைப்புடனும் இருந்தன. காக்ஸ்-மைல்ஸ் மற்றும் டெர்மன் ஆகியோர் ஆண்மை-பெண்ணியம் சோதனையையும் உருவாக்கினர். இந்த சோதனை மக்களை அவர்கள் எவ்வளவு ஆண்பால் அல்லது பெண்பால் என்பதை ஒரு ஸ்பெக்ட்ரத்தில் வைக்க வேண்டும். டெர்மன் மற்றும் காக்ஸ்-மைல்ஸ் ஆகியோர் பாலின வேறுபாடுகள் குறித்து மிகவும் மாறுபட்ட கருத்துக்களைக் கொண்டிருந்தனர், இது அவர்களின் ஆராய்ச்சி வெளியீடுகளில் நிறைய சிக்கல்களை ஏற்படுத்தியது. அவர்கள் கருத்து வேறுபாடு கொள்ளத் தொடங்கினர், இது காக்ஸ்-மைல்ஸ் புறக்கணிக்கப்படுவதற்கோ அல்லது வெளியீடுகளில் சேர்க்கப்படாததற்கோ வழிவகுத்தது. இந்த கருத்து வேறுபாடுகள் காரணமாக அவரது படைப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட முழு அத்தியாயங்களும் புத்தகங்களிலிருந்து அகற்றப்பட்டன. காக்ஸ்-மைல்ஸ் மற்றும் டெர்மன் எழுதிய ஒரு பத்திரிகை கட்டுரை அமெரிக்கன் ஜர்னல் ஆஃப் சைக்காலஜியில் "கருத்துக்களின் சங்கத்தில் பாலின வேறுபாடு" என்ற தலைப்பில் வெளியிடப்பட்டது. இந்தக் குழு இதை எழுதி, ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்தபோது இந்த ஆராய்ச்சியை மேற்கொண்டது. இந்த ஆய்வு வார்த்தைகள் மற்றும் ஆர்வங்களின் பதில்களையும், வெவ்வேறு வயதினரான ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் அவற்றின் உணர்ச்சி ரீதியான பதில்களையும் ஒப்பிட்டுப் பார்த்தது. துணைப் படிப்புகளில் ஒன்று, பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களிடையே அவர்களின் அறிவுசார் வேறுபாடுகளால் எந்த வேறுபாடும் இல்லை என்று கூறியது, ஆனால் பெண்கள் சமூக நலன்களில் அதிக ஆர்வத்தைக் காட்டினர், மேலும் சிறுவர்கள் செயல்பாட்டில் அதிக ஆர்வத்தைக் காட்டினர். வேறுபாடுகள் பெரும்பாலும் ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட தன்மையில் உள்ள வேறுபாடுகளால் ஏற்படுகின்றன என்று ஆய்வு முடிவு செய்கிறது. இன்டெலிஜென்ஸ் காக்ஸ்-மைல்ஸ் வயது செயல்பாடாக மன வேகத்திலும் ஆர்வமாக இருந்தார். இதை ஆராய்வதற்கான அவரது வழிகள் ஓடிஸ்-எஸ்-ஏ உயர் தேர்வு வேக சோதனையைப் பயன்படுத்தும் போது பாடங்களின் நுண்ணறிவு வேக மதிப்பெண்களை அளவிடுவதாகும். அவர் ஆரம்ப வயதிலிருந்து பிற்பகுதியில் வயதுவந்தோர் வரை பாடங்களை சோதித்தார். மன வயது மதிப்பெண்களுக்கும் ஒருவரின் உயிரியல் வயதிற்கும் இடையே எதிர்மறையான தொடர்பு இருப்பதை அவர் கண்டறிந்தார். வயதுக்கு ஏற்ப திறனில் சரிவு ஏற்பட்டுள்ளதாக அவர் தெரிவித்தார், இது ஒரு வேகக் காரணியின் செல்வாக்கின் காரணமாக இருப்பதாக அவர் நம்பினார். காக்ஸ்-மைல்ஸ் மற்றும் டெர்மன் ஆகியோர் இணைந்து அடைந்த மேன்மை குறித்த ஆராய்ச்சியை வெளியிட்டனர். அவர்கள் பெரியவர்களைப் பார்த்தனர் மற்றும் அவர்கள் தங்கள் வாழ்நாளில் எவ்வளவு சாதனை அல்லது அங்கீகாரம் பெற்றுள்ளனர் என்பதைப் பார்த்தனர். பின்னர் அவர்கள் இந்த அளவிலான அளவீட்டை எடுத்து, தொடர்பு இருக்கிறதா என்று பார்க்க தங்கள் மன நுண்ணறிவு மதிப்பெண்களுடன் ஒப்பிட்டனர். மன ஆரோக்கியம், உடல் ஆரோக்கியம் மற்றும் நுண்ணறிவு நிலைகள் அனைத்தும் ஒருவருக்கொருவர் சாதகமான தொடர்பைக் கொண்டிருக்கும் என்று மிகவும் வலுவான நம்பிக்கை இருந்தது. மற்றொரு மைல்ஸ் ஆய்வுகளில் வால்டர் ஆர். மைல்ஸுடன் அவர் செய்த ஒரு கிளாசிக்கல் குறுக்கு பிரிவு ஆய்வு அடங்கும், அங்கு அவர்கள் நுண்ணறிவு மதிப்பெண்களுக்கும் வயதிற்கும் இடையிலான உறவை சோதித்தனர், குறிப்பாக முதிர்ச்சியின் ஆரம்பம் முதல் பிற்பகுதி வரை. அவர்களின் கண்டுபிடிப்புகள் என்னவென்றால், அதிகரித்த வயது நினைவகம் மற்றும் வேக செயல்முறைகள் போன்ற சில அறிவுசார் திறன்களின் வீழ்ச்சியுடன் தொடர்புடையது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், சராசரி ஐ. க்யூ குறைவது பதின்ம வயதின் பிற்பகுதியில் அல்லது இருபது வயதிற்குப் பிறகு வயது அதிகரிப்புடன் தொடர்புடையது. லெகஸி காக்ஸ்-மைல்ஸ் அவரது காலத்தின் ஒரு சில முக்கிய பெண் உளவியலாளர்களில் ஒருவர். அவர் ஒரு மருத்துவர், பேராசிரியர் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளராக பணியாற்றினார்; இரண்டாம் உலகப் போருக்கு முந்தைய சகாப்தத்தில் பெண்களுக்கு அரிதான தொழில்கள் அனைத்தும். பெண்களின் ஒடுக்குமுறை மீது கவனம் செலுத்துவதற்கு மாறாக, செக்ஸ் அண்ட் பர்சனாலிட்டியில் அவரது எழுத்துக்கள் பெண்ணியத்திற்கு மிகவும் முரண்பாடான அணுகுமுறையை எடுத்துக்கொள்கின்றன. பெண்கள் தாய்மார்களாகவும் தொழில் வல்லுநர்களாகவும் இருக்கக்கூடிய திறன் கொண்டவர்கள், ஆனால் சமூகம் இதைத் தடுத்தது என்று அவர் கூறினார். காக்ஸ்-மைல்ஸ் பாலினம் மற்றும் பாலியல் குறித்து மிகவும் தாராளவாதக் கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டிருந்தார், இது அந்த நேரத்தில் மிகவும் சர்ச்சைக்குரியதாக இருந்தது. வெளியீடுகள் 1926: ஜீனியஸின் மரபணு ஆய்வுகள்ஃ முந்நூறு ஜீனியஸின் ஆரம்ப மனப் பண்புகள் 1929: "கருத்துக்களின் சங்கத்தில் பாலின வேறுபாடு" 1931: "பதினைந்து நிமிட நுண்ணறிவு சோதனையாக ஓடிஸ் எஸ்-ஏ" 1932: "நுண்ணறிவு மதிப்பெண்கள் மற்றும் காலவரிசை யுகத்தின் தொடர்பு ஆரம்பத்திலிருந்து பிற்பகுதியில் முதிர்ச்சி வரை" 1935: சமூக உளவியலில் செக்ஸ் 1936: "வரலாற்று ஜீனியஸின் குழந்தைப் பருவ உடல் மற்றும் மனநல பதிவுகள்" 1936: செக்ஸ் அண்ட் பர்சனாலிட்டி "குறிப்புகள் காக்ஸ், சி. எம். (1976). சார்லோட் ப்ரோன்டே பற்றிய ஒரு ஆவணம். டபிள்யூ. டபிள்யூ. டென்னிஸ் & எம். டென்னிஸ் (பதிப்புகள். ), அறிவார்ந்த பரிசு (pp. 47-50). நியூயார்க்ஃ க்ரூன் & ஸ்ட்ராட்டன். (அசல் படைப்பு 1926 இல் வெளியிடப்பட்டது) காக்ஸ், சி. எம். (1976). லூயிஸ் எம். டெர்மனால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டு ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட மேதைகளின் ஆரம்பகால எழுத்துக்களின் பகுதிகள். டபிள்யூ. டபிள்யூ. டென்னிஸ் & எம். டென்னிஸ் (பதிப்புகள். ), அறிவார்ந்த பரிசு (pp. 25-45). நியூயார்க்ஃ க்ரூன் & ஸ்ட்ராட்டன். (அசல் படைப்பு 1926 இல் வெளியிடப்பட்டது) காக்ஸ், சி. எம். (1983). முந்நூறு மேதைகளின் ஆரம்பகால மனப் பண்புகள். ஆர். எஸ். ஆல்பர்ட் (Ed. ), ஜீனியஸ் அண்ட் எமிநென்ஸ் (pp. 46-51). ஆக்ஸ்போர்டுஃ பெர்கமன். (அசல் வேலை வெளியிடப்பட்டது 1926) வால்டர் ஆர். மற்றும் கேத்தரின் காக்ஸ் மைல்ஸ் பேப்பர்ஸ் வழியாக அமெரிக்க உளவியலின் வரலாற்றின் காப்பகங்கள் மேலும் வாசிப்பது அமெரிக்க பெண் உளவியலாளர்கள் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க உளவியலாளர்கள் நுண்ணறிவு ஆராய்ச்சியாளர்கள் 1890 பிறப்புகள் 1984 இறப்புகள் ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க பெண்கள் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க மக்கள்