Brain Gym International
மூளை உடற்பயிற்சி என்பது ஒரு தனியுரிம மூளை பயிற்சி மற்றும் உடல் இயக்கத் திட்டமாகும். இது பரவலாக போலி அறிவியல் என்று கருதப்படுகிறது. ஆர்கனைசேஷன் "பிரைன் ஜிம் இன்டர்நேஷனல்" என்பது கலிபோர்னியா இலாப நோக்கற்ற நிறுவனமான எஜுகேஷனல் கினிசியாலஜி ஃபவுண்டேஷனின் வர்த்தகப் பெயராகும், இது 1987 இல் இணைக்கப்பட்டது மற்றும் 1992 இல் ஒரு இலாப நோக்கற்ற நிறுவனமாக அதன் ஐஆர்எஸ் தீர்ப்பைப் பெற்றது. "மூளை உடற்பயிற்சி" என்பது நிறுவனத்திற்கு சொந்தமான பதிவு செய்யப்பட்ட வர்த்தக முத்திரையாகும். 1970 களில், பால் மற்றும் கெயில் டென்னிசன் ஆகியோர் குழந்தைகளின் கற்றல் திறனை மேம்படுத்துவதாகவும், நரம்பியல் அறிவியலை அடிப்படையாகக் கொண்டதாகவும் கூறப்படும் உடல் பயிற்சிகளின் தொகுப்பை உருவாக்கினர்; அவர்கள் தங்கள் அணுகுமுறையை "கல்வி இயக்கவியல்" என்று அழைத்தனர். இந்த நிறுவனம் மக்களுக்கு பயிற்சியளிக்கும் முறைகளில் பணம் சம்பாதிக்கிறது, மேலும் அது பயிற்சி அளிக்கும் நபர்களுக்கு "மூளை உடற்பயிற்சி" வர்த்தக முத்திரையைப் பயன்படுத்துவதற்கான உரிமத்தை வழங்குகிறது; பயிற்சி பெற்றவர்கள் நிறுவனத்திடமிருந்து வாங்கும் பிராண்டட் புத்தகங்கள் மற்றும் பிற பொருட்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள். பள்ளிகள் பயிற்சி பெற்றவர்களுக்கு பள்ளிகளில் பணியாற்றுவதற்கும், ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதற்கும், மாணவர்களுடன் பணியாற்றுவதற்கும் பணம் செலுத்துகின்றன. 2005 ஆம் ஆண்டில் நிறுவனம் தனது திட்டங்களை 80 நாடுகளில் விற்பனை செய்வதாகக் கூறியது, 2007 ஆம் ஆண்டளவில் இது பத்திரிகைகளில் பரவலாக வெளியிடப்பட்டது. அந்த நேரத்தில் சந்தைக்கு கொண்டு வரப்பட்ட "மூளை பயிற்சி" திட்டங்களின் அலை குறித்து கருத்து தெரிவித்த தி எகனாமிஸ்ட்டில் 2013 ஆம் ஆண்டு ஒரு கட்டுரையில், விஞ்ஞானிகள் ஆதரிக்க முடியாத வகையில் நரம்பியல் அறிவியலை வணிகமயமாக்குவதற்கான ஒரு எடுத்துக்காட்டாக இந்த அமைப்பு பயன்படுத்தப்பட்டது, ஆனால் அது ஒரு காலத்திற்கு பரவலாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. இந்த திட்டம் இங்கிலாந்தில் உள்ள பள்ளிகளில் பரவலாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது மற்றும் 2006 ஆம் ஆண்டு நிலவரப்படி பல இங்கிலாந்து அரசாங்க வலைத்தளங்களில் தோன்றியது, இருப்பினும் 2018 ஆம் ஆண்டில் ஆஃப்ஸ்டெட், இங்கிலாந்து பள்ளிகள் ஆய்வாளரகம், மூளை உடற்பயிற்சியை ஒரு "வித்தை" என்று தனிமைப்படுத்தியது மற்றும் அதைப் பயன்படுத்துவதை எதிர்த்து பள்ளிகளை எச்சரித்தது. முறைகள் மூளை உடற்பயிற்சி திட்டம் குழந்தைகள் ஊர்ந்து செல்வது, கொட்டாவி விடுவது, காற்றில் சின்னங்களை உருவாக்குவது மற்றும் தண்ணீர் குடிப்பது போன்ற சில எளிய அசைவுகளை மீண்டும் செய்ய அழைப்பு விடுக்கிறது; இவை "ஒருங்கிணைக்க", "மறுபயன்பாடு" மற்றும் மூளைக்கு இரத்த ஓட்டத்தை அதிகரிக்கும் நோக்கம் கொண்டவை. இந்த முறைகள் நல்ல நரம்பியல் அறிவியலில் அடித்தளமாக இருப்பதாக அமைப்பு கூறினாலும், அடிப்படை கருத்துக்கள் போலி அறிவியல் ஆகும். அடிப்படை யோசனைகளில் ஒன்று என்னவென்றால், பயிற்சிகள் மூளை அரைக்கோளங்களை சமநிலைப்படுத்தும் நோக்கில் உள்ளன, எனவே இரு பக்கங்களும் சிறப்பாக செயல்படுகின்றன; சிந்தனை மற்றும் உணர்ச்சிகளை ஒருங்கிணைக்க மூளையின் "மேல்" பகுதிகளை மூளையின் "கீழ்" பகுதிகளுடன் ஒருங்கிணைப்பது, அத்துடன் காட்சி, செவிவழி மற்றும் மோட்டார் திறன்களை ஒருங்கிணைப்பது பற்றிய கருத்தும் உள்ளது. மற்றொரு யோசனை "மூளை பொத்தான்கள்"-கழுத்தில் உள்ள புள்ளிகள் சில வழிகளில் தொட்டால், மூளைக்கு இரத்த ஓட்டத்தைத் தூண்டும் என்று கருதப்படுகிறது. இந்த பயிற்சிகள் எதுவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதற்கு நல்ல தரமான சான்றுகள் எதுவும் இல்லை. மற்றொரு அடிப்படை கருத்துக்களின் தொகுப்பு சைக்கோமோட்டர் வடிவமைப்பு ஆகும், இது டோமன்-டெலாகடோ கோட்பாடு என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது மோட்டார் திறன்களை சரியான வரிசையில் பெறாவிட்டால், இதன் விளைவாக கற்றல் திறனில் வாழ்நாள் பற்றாக்குறை இருக்கும் என்றும், மேலும் இந்த பற்றாக்குறைகளை சமாளிக்க முடியும் என்றும் கூறுகிறது. மூளை உடற்பயிற்சி முறையில் இதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு, குழந்தைகள் ஊர்ந்து செல்வதை பயிற்சி செய்வது. அறிவியல் ஆராய்ச்சி இந்த அமைப்புடன் தொடர்புடைய கூற்றுக்கள் அடிப்படை போலி அறிவியல் கருத்துக்களைக் கொண்டுள்ளன. மேலும், பல சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஆராய்ச்சி ஆய்வுகள் மூளை உடற்பயிற்சியின் விளம்பரதாரர்கள் முன்வைத்த கருத்துக்களை ஆதரிக்கும் குறிப்பிடத்தக்க ஆதாரங்கள் எதுவும் இல்லை. மூளை உடற்பயிற்சி பயிற்சிகள் எந்த நன்மையையும் கொண்டுள்ளன என்பதற்கு கடுமையான அறிவியல் முறையைப் பயன்படுத்துவதற்கான எந்த ஆதாரமும் இல்லை. பிரைன் ஜிம் இன்டர்நேஷனல் இந்த திட்டம் கற்றலை மேம்படுத்துவதாகக் கூறினாலும், ஆய்வுகள் இதற்கு எந்த தெளிவான ஆதாரத்தையும் கண்டுபிடிக்கவில்லை. அவர்களின் கூற்றுகளில் பல அனுபவபூர்வமான ஆதாரங்களை வழங்குவதற்குப் பதிலாக கதைச் சான்றுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. உதாரணமாக, வேண்டுமென்றே கொட்டாவி எடுப்பது தங்கள் பார்வைக்கு உதவியது என்று ஒரு நபர் நம்பியதால் கொட்டாவி திட்டத்தின் ஆட்சியில் சேர்க்கப்பட்டது. இருப்பினும், இந்த கூற்றை ஆதரிக்கும் எந்த ஆராய்ச்சியையும் அவர்களால் வழங்க முடியவில்லை. மேலும், மூளை உடற்பயிற்சியை உருவாக்க பயன்படுத்தப்பட்ட தத்துவார்த்த அடித்தளங்கள் உண்மையில் ஆராய்ச்சி கண்டுபிடிப்புகளால் நிராகரிக்கப்பட்டுள்ளன. மூளை உடற்பயிற்சியை ஆதரிக்கும் சில அனுபவ ரீதியான ஆய்வுகள் முறைசார் சிக்கல்கள் மற்றும் கட்டுப்பாட்டுக் குழுக்கள் இல்லாதது, சோதனைக்கு முந்தைய தரவு இல்லாதது மற்றும் அக்கறையின் நடத்தைகளுக்கான நேரடி நடவடிக்கைகளின் வெளிப்படையான பற்றாக்குறை போன்ற கவலைகளைக் கொண்டுள்ளன. கூடுதலாக, நடத்தப்பட்ட அனுபவ ஆராய்ச்சி வெவ்வேறு விளைவு மாறிகளை அளவிட்டதால் அது சீராக இல்லை. இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் எஜுகேஷனில் ஒரு கட்டுரை, மாணவர்களின் கல்வி செயல்திறனை மேம்படுத்துவதற்காக இதுபோன்ற திட்டங்களின் செயல்திறனை கல்வியாளர்கள் தீர்மானிக்கும்போது எச்சரிக்கையுடன் இருக்க வேண்டும் என்றும், மாணவர்களின் கல்வி விளைவுகளில் கணிசமான முன்னேற்றங்களை அவர்கள் எதிர்பார்க்கிறார்கள் என்றால், இது ஒரு பள்ளி அமைப்பில் செயல்படுத்த சரியான திட்டமா என்பதை தீர்மானிக்கும் போது கல்வியாளர்கள் சந்தேகப்பட வேண்டும் என்றும் அறிவுறுத்தியது. பயன்பாட்டு கினிசியாலஜி மூளை பயிற்சி கடத்தும் கல்வி விரைவான வார்த்தை கைனெஸ்டெடிக் கற்றல் வளர்ச்சி மற்றும் கற்றல் குறைபாடுகளுக்கான மாற்று சிகிச்சைகள் சென்சாரிமோட்டர் கற்றல் ஸ்மார்ட் நகர்வுகள்ஃ கற்றல் உங்கள் தலையில் ஏன் இல்லை மேற்கோள்கள் வெளிப்புற இணைப்புகள் அதிகாரப்பூர்வ மூளை உடற்பயிற்சி வலைத்தளம் தி ஸ்கெப்டிக்ஸ் டிக்ஷனரிஃ மூளை உடற்பயிற்சி அனுபவ கற்றல் கல்வி நிறுவனங்கள் அமெரிக்காவில் அமைந்துள்ள சிறப்பு கல்வி கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் குறைபாடுகளுக்கான மாற்று சிகிச்சைகள் கற்பித்தல் மூளை பயிற்சி திட்டங்கள் 1987 கலிபோர்னியாவில் நிறுவனங்கள்