Theory of reasoned action
நியாயமான செயல் கோட்பாடு (டி. ஆர். ஏ அல்லது டோரா) மனித நடவடிக்கைக்குள் உள்ள அணுகுமுறைகள் மற்றும் நடத்தைகளுக்கு இடையிலான உறவை விளக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. தனிநபர்கள் தங்கள் முன்பே இருக்கும் அணுகுமுறைகள் மற்றும் நடத்தை நோக்கங்களின் அடிப்படையில் எவ்வாறு நடந்துகொள்வார்கள் என்பதைக் கணிக்க இது முக்கியமாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தையில் ஈடுபடுவதற்கான ஒரு தனிநபரின் முடிவு, நடத்தையைச் செய்வதன் விளைவாக தனிநபர் எதிர்பார்க்கும் விளைவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. 1967 ஆம் ஆண்டில் மார்ட்டின் ஃபிஷ்பெய்ன் மற்றும் ஐஸ்க் அஜென் ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்டது, சமூக உளவியல், தூண்டுதல் மாதிரிகள் மற்றும் அணுகுமுறை கோட்பாடுகளில் முந்தைய ஆராய்ச்சியிலிருந்து பெறப்பட்ட கோட்பாடு. ஃபிஷ்பீனின் கோட்பாடுகள் அணுகுமுறைக்கும் நடத்தைகளுக்கும் (ஏ-பி உறவு) இடையிலான உறவை பரிந்துரைத்தன. இருப்பினும், அணுகுமுறை கோட்பாடுகள் மனித நடத்தையின் நல்ல குறிகாட்டிகளாக நிரூபிக்கப்படவில்லை என்று விமர்சகர்கள் மதிப்பிட்டனர். திட்டமிடப்பட்ட நடத்தை கோட்பாடு (டி. பி. பி) மற்றும் நியாயமான நடவடிக்கை அணுகுமுறை (ஆர். ஏ. ஏ) ஆகியவற்றுடன் ஏ-பி உறவில் ஏதேனும் முரண்பாடுகளை சமாளிக்க டி. ஆர். ஏ பின்னர் இரண்டு கோட்பாட்டாளர்களால் திருத்தப்பட்டு விரிவுபடுத்தப்பட்டது. இந்தக் கோட்பாடு தகவல்தொடர்பு சொற்பொழிவிலும் புரிதல் கோட்பாடாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு செயலைச் செய்வதற்கான அடிப்படை உந்துதலை ஆராய்வதன் மூலம் ஒரு தனிநபரின் தன்னார்வ நடத்தையைப் புரிந்துகொள்வதே TRA இன் முதன்மை நோக்கமாகும். ஒரு நபரின் நடத்தையைச் செய்வதற்கான நோக்கம் அவர்கள் உண்மையில் அந்த நடத்தையைச் செய்கிறார்களா இல்லையா என்பதற்கான முக்கிய முன்கணிப்பாகும் என்று டி. ஆர். ஏ கூறுகிறது. கூடுதலாக, நெறிமுறைக் கூறு (அதாவது. இந்தச் செயலைச் சுற்றியுள்ள சமூக விதிமுறைகள்) நபர் உண்மையில் நடத்தையைச் செய்வாரா இல்லையா என்பதற்கும் பங்களிக்கிறது. இந்தக் கோட்பாட்டின் படி, ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தையைச் செய்வதற்கான நோக்கம் உண்மையான நடத்தைக்கு முன்னதாகவே உள்ளது. இந்த நோக்கம் நடத்தை நோக்கம் என்று அழைக்கப்படுகிறது மற்றும் நடத்தை செய்வது ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவுக்கு வழிவகுக்கும் என்ற நம்பிக்கையின் விளைவாக வருகிறது. நடத்தை நோக்கம் கோட்பாட்டிற்கு முக்கியமானது, ஏனெனில் இந்த நோக்கங்கள் "நடத்தைகள் மற்றும் அகநிலை விதிமுறைகளுக்கான அணுகுமுறைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன". வலுவான நோக்கங்கள் நடத்தையைச் செய்வதற்கான முயற்சியை அதிகரிக்க வழிவகுக்கும் என்று டி. ஆர். ஏ பரிந்துரைக்கிறது, இது நடத்தை செய்யப்படுவதற்கான வாய்ப்பையும் அதிகரிக்கிறது. முக்கிய கருத்துக்கள் மற்றும் நிபந்தனைகள் நடத்தை நடத்தை ஆராய்ச்சிக்கான ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறை, ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தையைச் செய்வதற்கான ஒருவரின் நோக்கத்தை கணிக்கவும் விளக்கவும் TRA முயற்சிக்கிறது. இந்தக் கோட்பாட்டின் படி நடத்தை பின்வரும் நான்கு கருத்தாக்கங்களின் அடிப்படையில் தெளிவாக வரையறுக்கப்பட வேண்டும்ஃ செயல் (எ. கா. செல்ல, பெற), இலக்கு (எ. கா. ஒரு மம்மோகிராம்), சூழல் (எ. கா. மார்பக பரிசோதனை மையத்தில்), மற்றும் நேரம் (எ. கா. 12 மாதங்களில்). TRA இன் கூற்றுப்படி, நடத்தை நோக்கம் நடத்தைக்கான முக்கிய உந்துதலாகும், அதே நேரத்தில் நடத்தை நோக்கம் குறித்த இரண்டு முக்கிய தீர்மானிப்பவர்கள் மக்களின் அணுகுமுறைகள் மற்றும் விதிமுறைகள் ஆகும். அணுகுமுறைகள் மற்றும் அகநிலை விதிமுறைகளை ஆராய்வதன் மூலம், ஒருவர் விரும்பிய செயலைச் செய்வாரா இல்லையா என்பதைப் பற்றிய புரிதலைப் பெற முடியும். டி. ஆர். ஏ-வின் கூற்றுப்படி, அணுகுமுறைகள் நடத்தை நோக்கத்தின் முக்கிய தீர்மானிப்பாளர்களில் ஒன்றாகும், மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தையைப் பற்றி மக்கள் உணரும் விதத்தைக் குறிக்கிறது. இந்த அணுகுமுறைகள் இரண்டு காரணிகளால் பாதிக்கப்படுகின்றனஃ நிகழ்த்தப்பட்ட நடத்தையின் விளைவுகள் தொடர்பான நடத்தை நம்பிக்கைகளின் வலிமை (அதாவது. விளைவு சாத்தியமானதா இல்லையா) மற்றும் சாத்தியமான விளைவுகளின் மதிப்பீடு (அதாவது. முடிவு சாதகமாக இருந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும்). ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தை பற்றிய அணுகுமுறைகள் நேர்மறை, எதிர்மறை அல்லது நடுநிலையாக இருக்கலாம். ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தை விரும்பத்தக்க அல்லது சாதகமான முடிவுக்கு வழிவகுக்கும் என்று ஒருவர் நம்பினால், ஒருவர் நடத்தைக்கு சாதகமான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது என்று மனப்பான்மைக்கும் விளைவுகளுக்கும் இடையே நேரடி தொடர்பு இருப்பதாக இந்தக் கோட்பாடு கூறுகிறது. மாற்றாக, ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தை விரும்பத்தகாத அல்லது சாதகமற்ற விளைவுக்கு வழிவகுக்கும் என்று ஒருவர் நம்பினால், ஒருவர் நடத்தைக்கு எதிர்மறையான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது. மற்றும் புதுமைகளை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான முடிவுகளில் செல்வாக்கு செலுத்துகிறது. நடத்தை நம்பிக்கை நடத்தை நம்பிக்கை நடத்தை விளைவுகளின் அடிப்படையில் அவர்களின் நடத்தைக்கான மக்களின் உந்துதல்களைப் புரிந்துகொள்ள அனுமதிக்கிறது. இந்த கருத்து மக்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தையின் செயல்திறனை ஒரு குறிப்பிட்ட விளைவுகள் அல்லது அம்சங்களுடன் தொடர்புபடுத்த முனைகிறார்கள் என்று நிபந்தனை விதிக்கிறது. உதாரணமாக, ஒரு நபர் தனது ஓட்டுநர் உரிமத் தேர்வுக்காக ஒரு மாதம் படித்தால், முதல் முறையாக அதில் தோல்வியடைந்த பிறகு ஒருவர் படிக்காமல் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவார் என்று நம்புகிறார். இங்கே, நடத்தை நம்பிக்கை என்னவென்றால், ஒரு மாதம் படிப்பது வெற்றிக்கு சமம், அதேசமயம் படிக்காதது தோல்வியுடன் தொடர்புடையது. மதிப்பீடு விளைவின் மதிப்பீடு என்பது ஒரு நிகழ்த்தப்பட்ட நடத்தையின் சாத்தியமான விளைவுகளை மக்கள் உணரும் மற்றும் மதிப்பீடு செய்யும் முறையைக் குறிக்கிறது. இத்தகைய மதிப்பீடுகள் பைனரி "நல்ல-கெட்ட" பாணியில் கருதப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, சுவாசம் மற்றும் சுத்தமான நுரையீரல் மேம்பட்டதாக இருந்தால், ஒரு நபர் சிகரெட் புகைப்பதை நிறுத்துவதன் விளைவை நேர்மறையாக மதிப்பீடு செய்யலாம். இதற்கு நேர்மாறாக, ஒரு நபர் புகைபிடிப்பதை நிறுத்திய பிறகு எடை அதிகரிப்பதாக நடத்தை நம்பிக்கை இருந்தால், புகைபிடிப்பதை நிறுத்துவதன் விளைவை எதிர்மறையாக மதிப்பீடு செய்யலாம். அகநிலை விதிமுறைகள் அகநிலை விதிமுறைகளும் நடத்தை நோக்கத்தின் முக்கிய தீர்மானிப்பாளர்களில் ஒன்றாகும், மேலும் தொடர்புடைய குழுக்கள் அல்லது குடும்ப உறுப்பினர்கள், நண்பர்கள் மற்றும் சகாக்கள் போன்ற தனிநபர்களின் உணர்வுகள் ஒருவரின் நடத்தை செயல்திறனை பாதிக்கக்கூடிய வழியைக் குறிக்கின்றன. அஜென் அகநிலை விதிமுறைகளை "நடத்தையைச் செய்வதற்கோ செய்யாததற்கோ உணரப்பட்ட சமூக அழுத்தம்" என்று வரையறுக்கிறார். டி. ஆர். ஏ. வின் கூற்றுப்படி, சில நடத்தைகள் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறதா இல்லையா என்பது குறித்து மக்கள் சில நம்பிக்கைகள் அல்லது நெறிமுறை நம்பிக்கைகளை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். இந்த நம்பிக்கைகள் நடத்தை பற்றிய ஒருவரின் கருத்தை வடிவமைக்கின்றன, மேலும் நடத்தை செய்ய வேண்டும் அல்லது செய்யக்கூடாது என்ற ஒருவரின் நோக்கத்தை தீர்மானிக்கின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, பொழுதுபோக்கு போதைப்பொருள் பயன்பாடு (நடத்தை) ஒருவரின் சமூகக் குழுவிற்குள் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது என்று ஒருவர் நம்பினால், ஒருவர் அந்த செயல்பாட்டில் ஈடுபட தயாராக இருப்பார். மாற்றாக, ஒருவரின் நண்பர்கள் குழுக்கள் நடத்தை மோசமானது என்பதை உணர்ந்தால், ஒருவர் பொழுதுபோக்கு போதைப்பொருள் பயன்பாட்டில் ஈடுபடுவதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவாக இருக்கும். இருப்பினும், அகநிலை விதிமுறைகள் தங்கள் சமூக வட்டத்தின் கருத்துக்கள் மற்றும் உணர்வுகளுக்கு இணங்க மக்களின் உந்துதலையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன, அவை நிலைமை மற்றும் தனிநபரின் உந்துதல்களைப் பொறுத்து மாறுபடும். நெறிமுறை நம்பிக்கைகள் வழக்கமான நம்பிக்கைகள் குறிப்புக் குழுக்கள் செயலை அங்கீகரிக்கிறதா இல்லையா என்பதைத் தொடுகின்றன. நெறிமுறை நம்பிக்கைகளுக்கும் நடத்தையின் செயல்திறனுக்கும் இடையே நேரடி தொடர்பு உள்ளது. வழக்கமாக, பரிந்துரை குழுக்கள் நடவடிக்கைக்கு ஒப்புதல் அளிக்கும் வாய்ப்பு அதிகமாக இருப்பதால், தனிநபர் இந்தச் செயலைச் செய்வதற்கான அதிக வாய்ப்பு உள்ளது. மாறாக, குறிப்புக் குழுக்கள் இந்த நடவடிக்கைக்கு ஒப்புதல் அளிக்கும் வாய்ப்பு குறைவாக இருப்பதால், அந்த நபர் இந்தச் செயலைச் செய்வதற்கான வாய்ப்பு குறைவாகவே இருக்கும். இணங்க உந்துதலுக்கு இணங்க உந்துதல் என்பது தனிநபர்கள் இந்தச் செயலைச் சுற்றியுள்ள குறிப்புக் குழுக்களின் சமூக விதிமுறைகளுக்கு இணங்கலாம் அல்லது பின்பற்றாமல் போகலாம் என்ற உண்மையை நிவர்த்தி செய்கிறது. சமூக அழுத்தங்களை கடைப்பிடிக்கும் வகையில் தனிநபரின் உந்துதல்களைப் பொறுத்து, அந்த செயல் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது என்று கருதப்பட்டால், அந்த நபர் அதைச் செய்வதற்கான சமூக அழுத்தங்களுக்கு அடிபணிவார், அல்லது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது என்று கருதப்பட்டால் அதைச் செய்வதற்கான சமூக அழுத்தங்களுக்கு மாற்றாக எதிர்ப்பார். நடத்தை நோக்கம் நடத்தை நோக்கம் என்பது அந்த நடத்தைக்கான அணுகுமுறைகள் மற்றும் அகநிலை விதிமுறைகள் ஆகிய இரண்டின் செயல்பாடாகும் (நெறிமுறை கூறு என்றும் அழைக்கப்படுகிறது). அணுகுமுறைகள் என்பது செயலைப் பற்றிய அணுகுமுறையை ஒருவர் எவ்வளவு வலுவாக வைத்திருக்கிறார் மற்றும் அகநிலை விதிமுறைகள் இந்தச் சட்டத்துடன் தொடர்புடைய சமூக விதிமுறைகளாக உள்ளன. வலுவான அணுகுமுறை மற்றும் அதிக நேர்மறையான அகநிலை நெறிமுறை, ஏ-பி உறவு அதிகமாக இருக்க வேண்டும். இருப்பினும், நடத்தையை கணிப்பதில் அணுகுமுறைகள் மற்றும் அகநிலை விதிமுறைகள் சமமாக எடைபோடப்பட வாய்ப்பில்லை. தனிநபர் மற்றும் சூழ்நிலையைப் பொறுத்து, இந்த காரணிகள் நடத்தை நோக்கத்தில் வெவ்வேறு தாக்கங்களை ஏற்படுத்தக்கூடும், எனவே ஒரு எடை இந்த காரணிகள் ஒவ்வொன்றுடனும் தொடர்புடையது. ஒரு சில ஆய்வுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டுடன் நேரடி முன் அனுபவம் நடத்தை நோக்கம் செயல்பாட்டின் அணுகுமுறை கூறுகளில் அதிக எடையை விளைவிக்கிறது என்பதைக் காட்டுகின்றன. அதன் எளிய வடிவத்தில், டி. ஆர். ஏ பின்வரும் சமன்பாடாக வெளிப்படுத்தப்படலாம்ஃ இங்குஃ பிஐ = நடத்தை நோக்கம் (ஏபி) = நடத்தையைச் செய்வதற்கான ஒருவரின் அணுகுமுறை டபிள்யூ = அனுபவ ரீதியாக பெறப்பட்ட எடைகள் எஸ்என் = நடத்தை நிலைமைகளைச் செய்வது தொடர்பான ஒருவரின் அகநிலை நெறிமுறை நடத்தை நோக்கத்திற்கும் நடத்தைக்கும் இடையிலான உறவை பாதிக்கக்கூடிய மூன்று நிபந்தனைகள் உள்ளன என்பதை டிஆர்ஏ கோட்பாட்டாளர்கள் குறிப்பிடுகின்றனர். முதல் நிபந்தனை என்னவென்றால், "நோக்கத்தின் அளவீடு அவற்றின் குறிப்பிட்ட நிலைகளைப் பொறுத்து ஒத்திருக்க வேண்டும்". இதன் பொருள் என்னவென்றால், ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தையை கணிக்க, நடத்தை நோக்கம் சமமாக குறிப்பிட்டதாக இருக்க வேண்டும். இரண்டாவது நிபந்தனை என்னவென்றால், "அளவீட்டு நேரத்திற்கும் நடத்தை செயல்திறனுக்கும் இடையில் நோக்கங்களின் ஸ்திரத்தன்மை" இருக்க வேண்டும். நோக்கம் கொடுக்கப்பட்ட நேரத்திற்கும் நடத்தை நிகழ்த்தப்பட்ட நேரத்திற்கும் இடையில் ஒரே மாதிரியாக இருக்க வேண்டும். மூன்றாவது நிபந்தனை "எந்த அளவிற்கு நோக்கத்தை நிறைவேற்றுவது என்பது தனிநபரின் விருப்பக் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் உள்ளது". நடத்தை செய்யலாமா வேண்டாமா என்பதை தனிநபர் எப்போதும் கட்டுப்படுத்துகிறார். இந்த நிபந்தனைகள் வாய்மொழி பதில்களிலிருந்து உண்மையான நடத்தைக்கு மாறுவது தொடர்பானது. சுகாதார நடத்தைகளைப் புரிந்துகொள்ள ஃபிஷ்பெய்ன் மற்றும் அஜென் ஆகியோர் சுகாதாரத் துறையில் டி. ஆர். ஏ-வை உருவாக்கியிருந்தாலும், எந்தவொரு மனித நடத்தையையும் புரிந்துகொள்ளவும் கணிக்கவும் எந்தவொரு சூழலிலும் டி. ஆர். ஏ-வைப் பயன்படுத்தலாம் என்று கோட்பாட்டாளர்கள் வலியுறுத்தினர். ஷெப்பர்ட் மற்றும் பிறரின் கூற்றுப்படி, நடத்தை நோக்கம் "செயல்திறனுக்கு முன்னர் நோக்கம் மாறாவிட்டால் அல்லது நோக்கம் நடவடிக்கை, இலக்கு, சூழல், கால அளவு மற்றும்/அல்லது குறிப்பிட்ட தன்மை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் நடத்தை அளவுகோலுடன் ஒத்திருக்காவிட்டால், எந்தவொரு தன்னார்வச் செயலிலும் செயல்திறனைக் கணிக்க முடியும்". TRA இன் கூற்றுப்படி, நடத்தை நோக்கம் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் வரை மற்றும் நடத்தை தெளிவாகவும் ஒழுங்காகவும் வரையறுக்கப்படும் வரை, ஒரு நபர் ஒரு குறிப்பிட்ட செயலைச் செய்வாரா இல்லையா என்பதை நடத்தை நோக்கத்தின் அளவீடு கணிக்க முடியும் என்று அவர்களின் அறிக்கை வலியுறுத்துகிறது. டி. ஆர். ஏ. வின் நோக்கத்தை விரிவுபடுத்தி, ஷெப்பர்ட் ஒரு ஆய்வை நடத்தினார், அதில் அவர்கள் ஃபிஷ்பீன் மற்றும் அஜெனின் கட்டமைப்பிற்கு முழுமையாக இணங்காத அல்லது இணங்காத சூழ்நிலைகளில் டி. ஆர். ஏ. வைப் பயன்படுத்தினர். முந்தைய 87 அனுபவ ஆய்வுகளை ஆய்வு செய்த அவர்கள், தனிநபருக்கு நடத்தை மீது முழு விருப்பக் கட்டுப்பாடு இல்லாத மற்றும்/அல்லது தனிநபர்களுக்கு நோக்கத்தை வளர்ப்பதற்கான அனைத்து தகவல்களும் இல்லாத சூழல்களில் கோட்பாட்டைப் பயன்படுத்தினர். கோட்பாட்டால் குறிப்பிடப்பட்ட மூன்று முறையான விதிமுறைகளையும் நிபந்தனைகளையும் முழுமையாக கடைபிடிக்காத சூழ்நிலைகளில் டி. ஆர். ஏ வெற்றிகரமாக பயன்படுத்தப்படலாம் என்பதை அவர்கள் ஆச்சரியத்துடன் கண்டறிந்தனர். வரம்புகள் டி. ஆர். ஏ-வின் நோக்கம் பரந்த அளவில் இருந்தாலும், இந்தக் கோட்பாட்டிற்கு இன்னும் அதன் வரம்புகள் உள்ளன, மற்ற கோட்பாடுகளைப் போலவே, குறிப்பாக தேர்வு மற்றும் இலக்குகளுக்கு விரிவுபடுத்தும்போது நிலையான சுத்திகரிப்பு மற்றும் திருத்தம் தேவைப்படுகிறது. ஒரு இலக்கு நோக்கத்திற்கும் ஒரு நடத்தை நோக்கத்திற்கும் இடையிலான வேறுபாடு ஒருவரின் நோக்கத்தை அடைவதற்கான திறனைப் பற்றியது, இது பல மாறிகளை உள்ளடக்கியது, இதனால் பெரும் நிச்சயமற்ற தன்மையை உருவாக்குகிறது. அஜென் "சில நடத்தைகள் மற்றவர்களை விட கட்டுப்பாடுகளின் சிக்கல்களை முன்வைக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது, ஆனால் நமது நோக்கங்களை நிறைவேற்றும் நிலையில் நாம் இருப்போம் என்று ஒருபோதும் உறுதியாக இருக்க முடியாது" என்று ஒப்புக் கொண்டார். இந்த கண்ணோட்டத்தில் பார்த்தால், ஒவ்வொரு நோக்கத்தையும் கண்டிப்பாக பேசுவது ஒரு குறிக்கோள், அதன் அடைவு ஓரளவு நிச்சயமற்ற தன்மைக்கு உட்பட்டது என்பது தெளிவாகிறது ". ஈக்லி மற்றும் சைக்கனின் கூற்றுப்படி, ஒரு நடத்தையின் செயல்திறனை செயல்படுத்தும் சில நிபந்தனைகள் தனிநபர்களுக்கு கிடைக்காது என்பதை டி. ஆர். ஏ கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளவில்லை. மக்கள் தீர்க்கமாக செயல்படுத்தும் நடத்தைகளில் டி. ஆர். ஏ கவனம் செலுத்துவதால், சில வாய்ப்புகள், திறன்கள், நிலைமைகள் மற்றும்/அல்லது வளங்களுக்கான அணுகல் தேவைப்படும் நடத்தைகளை கணிக்க முடியும் என்ற அடிப்படையில் கோட்பாடு வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. கூடுதலாக, அணுகுமுறைகள் மற்றும் நடத்தைகளை இணைப்பதில் சில நோக்கங்கள் ஒரு பங்கைக் கொண்டிருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. பாகோஸி மற்றும் யி நடத்திய ஒரு ஆய்வின்படி, ஒரு நடத்தையின் செயல்திறன் எப்போதும் ஒரு வலுவான நோக்கத்தால் முன்கூட்டியே இல்லை. உண்மையில், அணுகுமுறைகள் மற்றும் நடத்தைகள் எப்போதும் நோக்கங்களால் இணைக்கப்படாமல் போகலாம், குறிப்பாக நடத்தைக்கு அதிக அறிவாற்றல் முயற்சி தேவையில்லை. மேம்பாடு மற்றும் விசாரணை 1979 ஆம் ஆண்டில், எச். சி. ட்ரையாண்டிஸ் மேலும் பல கூறுகளைச் சேர்க்க டி. ஆர். ஏ-வை விரிவுபடுத்த முன்மொழிந்தார். இந்த காரணிகள் பழக்கம், வசதியான நிலைமைகள் மற்றும் தாக்கம். ஒரு நபர் வழக்கமான முறையில் ஒரு நடத்தையைச் செய்யும்போது அவர்கள் ஒரு பழக்கத்தை உருவாக்குகிறார்கள். எளிதாக்கும் நிலைமைகள் என்பது ஒரு செயலை முடிப்பதை அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ கடினமாக்கும் நிலைமைகள் ஆகும். இந்த இரண்டு நிலைமைகளும் அவர்களின் நடத்தையை நேரடியாக பாதிக்கின்றன. மறுபுறம், தாக்கம் என்பது ஒரு நடத்தைக்கு ஒரு நபர் கொண்டிருக்கும் உணர்ச்சி ரீதியான பதில் மற்றும் இந்த உணர்ச்சி ரீதியான பதில் நடத்தையை நேரடியாக பாதிக்காமல் நடத்தை நோக்கத்தை மட்டுமே பாதிக்கிறது. டி. ஆர். ஏ. வின் இந்த விரிவாக்கப்பட்ட பதிப்பு மம்மோகிராஃபி நடைமுறைகளில் பெண்களின் பங்கேற்பு போன்ற நடத்தைகளை ஆய்வு செய்ய பயன்படுத்தப்படுகிறது. 1985 ஆம் ஆண்டில், அஜென் டி. ஆர். ஏ-வை அவர் திட்டமிடப்பட்ட நடத்தை கோட்பாடு (டிபிபி) என்று குறிப்பிடுகிறார். இது ஒரு முக்கிய முன்கணிப்பாளரைச் சேர்ப்பதை உள்ளடக்கியது-உணரப்பட்ட நடத்தை கட்டுப்பாடு. இந்த சேர்க்கை மக்கள் நடத்தையை நடத்த வேண்டும் என்ற நோக்கத்தைக் கொண்ட நேரங்களைக் கணக்கிட அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது, ஆனால் அகநிலை மற்றும் புறநிலை காரணங்களால் உண்மையான நடத்தை தடுக்கப்படுகிறது. திட்டமிடப்பட்ட நடத்தை கோட்பாட்டில், அணுகுமுறை, அகநிலை விதிமுறைகள் மற்றும் நடத்தை கட்டுப்பாடு ஆகியவை "ஒரு நபரின் நடத்தைக்கான நோக்கத்தில் வித்தியாசமான எடையைக் கொண்டிருந்தாலும் முக்கியமான விளைவுகளை ஏற்படுத்துகின்றன". முன்னேற்றம் இருந்தபோதிலும், தகவல்களைச் செயலாக்குவதற்கான உந்துதல் மற்றும் வாய்ப்பு இரண்டும் அதிகமாக இருக்கும்போது மட்டுமே டி. ஆர். ஏ மற்றும் டிபிபி நடத்தை நிர்ணயிப்பவர்களின் கணக்கை வழங்குகிறது என்று பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. டிபிபியில் உள்ள மாறிகளுக்கு இடையிலான காரண உறவுகளை நிரூபிக்கும் மேலும் ஆராய்ச்சி மற்றும் அதன் விரிவாக்கங்கள் தெளிவாக அவசியம். நினைவக செயல்முறையைப் பற்றியும் இந்த மாதிரி குறைவாகவே குறிப்பிடுகிறது. தகவல்தொடர்பு நடத்தை, நுகர்வோர் நடத்தை மற்றும் சுகாதார நடத்தை போன்ற குறிப்பிட்ட வகையான நடத்தைகளை ஆராய்வதற்கான ஒரு கட்டமைப்பாக பல ஆய்வுகளில் TRA பயன்பாடுகள் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன. நெறிமுறையற்ற நடத்தை மற்றும் மாறுபட்ட நடத்தை போன்ற அதிக அபாயங்கள் மற்றும் ஆபத்துடன் தொடர்புடைய நடத்தைகளை ஆய்வு செய்ய பல ஆராய்ச்சியாளர்கள் இந்தக் கோட்பாட்டைப் பயன்படுத்துகின்றனர். இதற்கு மாறாக, சில ஆராய்ச்சிகள் இந்தக் கோட்பாட்டை வாக்களிப்பு நடத்தை போன்ற மிகவும் நெறிமுறை மற்றும் பகுத்தறிவு வகையான நடவடிக்கைகளுக்கு பயன்படுத்தியுள்ளன. ஆராய்ச்சியாளர்கள் டேவிஸ், ஃபாக்ஸால் மற்றும் பல்லிஸ்டர் ஆகியோர் "முந்தைய நோக்கத்துடன் ஒரு தொடர்பை வரையாமல் நடத்தை புறநிலை ரீதியாக அளவிடப்பட்டால்" டி. ஆர். ஏ சோதிக்கப்படலாம் என்று பரிந்துரைக்கின்றனர். இருப்பினும், பெரும்பாலான ஆய்வுகள், கோட்பாட்டில் அதன் மையப் பங்கு காரணமாக நோக்கத்தைப் பார்க்கின்றன. கம்யூனிகேஷன் கல்லூரி சகோதரத்துவம் மற்றும் சொராரிட்டி ஹேசிங் டி. ஆர். ஏ ஆகியவை கல்லூரி அமைப்புகளில், குறிப்பாக சகோதரத்துவங்கள் மற்றும் சொராரிட்டிகளில் விசில்ப்ளோயிங் நோக்கங்கள் மற்றும் ஹேசிங் பற்றிய ஆய்வுக்கு பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன. ரிச்சர்ட்சன் மற்றும் பலர். ஹேசிங் சம்பவங்களைப் பற்றி தனிநபர்கள் முன்வருவார்களா இல்லையா என்பதைக் கணிக்க ஒரு கட்டமைப்பாக டி. ஆர். ஏ-வைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் விசில்ப்ளோயிங்கைப் படிக்கத் தொடங்கினர். டி. ஆர். ஏ மாதிரியால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட உறவுகள் விசில் வீசும் நோக்கங்களை கணிப்பதில் உண்மையாக இருக்கிறதா என்பதையும், மூடுபனி சம்பவத்தின் தீவிரத்தைப் பொறுத்து இந்த உறவுகள் மாறுமா என்பதையும் ஆராய அவர்களின் ஆய்வு உதவியது. ரிச்சர்ட்சன் மற்றும் பலர். தென்மேற்கு அமெரிக்காவில் உள்ள பல்கலைக்கழகத்தில் கிரேக்க அமைப்புகளைச் சேர்ந்த 259 மாணவர்களின் மாதிரியை ஆய்வு செய்தனர். கணக்கெடுப்பு கேள்விகள் டி. ஆர். ஏ மாதிரியின் பல்வேறு அம்சங்களை அளவிட்டனஃ நடத்தை நம்பிக்கைகள், விளைவு மதிப்பீடுகள், நடத்தை குறித்த அணுகுமுறை, நெறிமுறை நம்பிக்கைகள், இணங்க உந்துதல், அகநிலை விதிமுறைகள் மற்றும் விளைவு எண்டோஜெனஸ் மாறி. கேள்விகள் பதிலளித்தவர்களை பல்வேறு 7 புள்ளி அளவுகளில் தங்கள் பதில்களை மதிப்பிடுமாறு கேட்டன. "ஆய்வில் பங்கேற்பாளர்கள் மூன்று காட்சிகளில் ஒன்றுக்கு பதிலளித்தனர், தீவிரத்தின் மட்டத்தில் மாறுபடும், அவர்களின் சகோதரத்துவம் அல்லது விருந்தோம்பலில் நிகழும் ஒரு மூடுபனி சூழ்நிலையை விவரிக்கிறார்கள்". இந்தக் கோட்பாட்டின் படி, மூடுபனி, ஆபத்தான செயல்பாடு மற்றும் குழு இணைப்பு பற்றிய அணுகுமுறைகள், விசில்ப்ளோயிங் பற்றிய அகநிலை விதிமுறைகளுடன் (மற்றவர்களின் எதிர்வினைகள், செயலைப் புகாரளிப்பதன் விளைவுகள், குழுவிலிருந்து தனிமைப்படுத்துதல்) ஒரு தனிநபர் மூடுபனி சம்பவத்தைப் புகாரளிப்பதா இல்லையா என்பதைப் பாதிக்குமா என்பதை அடையாளம் காண ஆராய்ச்சியாளர்கள் விரும்பினர். தனிநபர்களுக்கு மிகவும் கடுமையான அல்லது தீங்கு விளைவிக்கும் மூடுபனி சம்பவங்கள் குறித்து தனிநபர்கள் புகாரளிக்க அல்லது விசில்ப்ளோ செய்ய அதிக வாய்ப்புள்ளது என்று ஆய்வின் முடிவுகள் கண்டறிந்தன. அதே நேரத்தில், தனிநபர்கள் தங்களைப் பற்றிய மற்றவர்களின் அணுகுமுறைகளின் உணர்வுகள் குறித்தும், மூடுபனி சம்பவங்களைப் புகாரளித்தால் அவர்கள் எதிர்கொள்ளக்கூடிய விளைவுகள் குறித்தும் கவலைப்பட்டனர். கோட்பாட்டின் அடிப்படைகளை பிரச்சாரங்களுக்கு பயன்படுத்துவதன் மூலம் மக்கள் தொடர்பு மற்றும் சந்தைப்படுத்தல் துறையில் மக்கள் தொடர்பு மற்றும் சந்தைப்படுத்தல் டி. ஆர். ஏ பயன்படுத்தப்படலாம். ஒரு ஹோட்டல் மார்க்கெட்டிங் மூலோபாயத்தில் இதைப் பயன்படுத்துவதும், நடத்தைகளின் அடிப்படையில் வாடிக்கையாளர்கள் ஹோட்டலுக்குத் திரும்புவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளும் இதற்கு ஒரு சில எடுத்துக்காட்டுகளாகும். பிராண்டுகள் மற்றும் நிறுவனங்கள் இந்த கோட்பாட்டைப் பயன்படுத்தி நுகர்வோர் எதை வாங்கப் போகிறார்கள் என்பதையும், இந்த தகவலின் அடிப்படையில் பிரச்சாரங்களுக்கான பொருட்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதையும் பார்க்கலாம். மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்கள் நுகர்வோரின் உந்துதல் மற்றும் நீட்டிக்கப்பட்ட டி. ஆர். ஏ மாதிரியை ஆராய்ந்தனர். நிறுவனங்களில் தகவல் தொடர்பு நடத்தையை ஆராய டி. ஆர். ஏ நிறுவனங்களில் அறிவு பகிர்வு பயன்படுத்தப்படுகிறது. டி. ஆர். ஏ வகைப்படுத்த உதவிய நடத்தைகளில் ஒன்று நிறுவனங்களில் அறிவு பகிர்வு (கேஎஸ்) ஆகும். ஹோ, ஹ்சு மற்றும் ஓ நடத்திய ஆய்வில், அவர்கள் டி. ஆர். ஏ மற்றும் கேம் கோட்பாட்டை (ஜி. டி) அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் கே. எஸ் செயல்முறையை உருவாக்க இரண்டு மாதிரிகளை முன்மொழிந்தனர். ஒரு மாதிரி தனிப்பட்ட உளவியல் உணர்வுகளைப் பிடிக்கிறது (அணுகுமுறைகள் மற்றும் அகநிலை விதிமுறைகள்), மற்ற மாதிரி தனிப்பட்ட உணர்வுகளைப் பிடிக்கிறது மட்டுமல்லாமல் மற்றவர்களின் முடிவுகளையும் கவனத்தில் கொள்கிறது. இரண்டு மாதிரிகளையும் ஒப்பிடுவதன் மூலம், டி. ஆர். ஏ மற்றும் ஜி. டி அடிப்படையிலான மாதிரியை விட டி. ஆர். ஏ அடிப்படையிலான மாதிரி அதிக முன்கணிப்பு துல்லியத்தைக் கொண்டிருப்பதை ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்தனர். ஊழியர்கள் "மற்றவர்களின் முடிவுகளை பகுப்பாய்வு செய்யாததற்கான அதிக நிகழ்தகவு உள்ளது" என்றும், மற்ற சக ஊழியர்களின் முடிவை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது மக்களின் கேஎஸ் நடத்தை நோக்கத்தில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறதா என்றும் அவர்கள் முடிவு செய்தனர். "நிறுவனங்களில் எவ்வளவு மறைமுகமாக முடிவெடுப்பவர்கள் இருக்கிறார்களோ, கேஎஸ் அவ்வளவு குறைவான செயல்திறன் கொண்டது" என்று சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளது. கே. எஸ்ஸை ஊக்குவிக்க, நிறுவன மேலாளர்கள் திட்டங்களில் மறைமுக முடிவெடுப்பவர்களைச் சேர்ப்பதைத் தவிர்க்க வேண்டும். நுகர்வோர் மற்றும் சந்தைப்படுத்துபவரின் நடத்தையில் ஆர்வமுள்ள ஆராய்ச்சியாளர்களால் டி. ஆர். ஏ கட்டமைப்பின் மூலம் நுகர்வோர் நடத்தை கூப்பன் பயன்பாடு கூப்பன் பயன்பாடும் ஆய்வு செய்யப்பட்டுள்ளது. 1984 ஆம் ஆண்டில், டெரன்ஸ் ஷிம்ப் மற்றும் அலிகன் காவாஸ் ஆகியோர் கூப்பன் பயன்பாட்டு நடத்தைக்கு இந்த கோட்பாட்டைப் பயன்படுத்தினர், மேலும் ஆபத்தான நடத்தை வகைகளுக்கு கோட்பாட்டின் பிற பயன்பாடுகளுக்கு மாறாக "கூப்பன் பயன்பாடு பகுத்தறிவு, முறையான மற்றும் சிந்தனைமிக்க நடத்தை" என்ற ஆராய்ச்சி முன்மாதிரியுடன். டி. ஆர். ஏ ஒரு பயனுள்ள மாதிரியாக செயல்படுகிறது, ஏனெனில் இது "கூப்பன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான நுகர்வோரின் நோக்கங்கள் அவர்களின் அணுகுமுறைகள் மற்றும் கூப்பன்களைக் கிளிப்பு செய்வதற்கும், சேமிப்பதற்கும், பயன்படுத்துவதற்கும் முயற்சி செய்ய வேண்டும் அல்லது செய்யக்கூடாது என்று முக்கியமான மற்றவர்கள் கருதுகிறார்களா என்பதைப் பற்றிய உணர்வுகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறதா என்பதை ஆராய உதவும்". நுகர்வோரின் நடத்தை நோக்கங்கள் கூப்பன் பயன்பாட்டைப் பற்றிய அவர்களின் தனிப்பட்ட நம்பிக்கைகளால் பாதிக்கப்படுகின்றன, அதாவது பணத்தை சேமிப்பது முக்கியம் என்று அவர்கள் கருதுகிறார்களா இல்லையா மற்றும் கூப்பன்களைக் கிளிப்பிங் செய்ய நேரத்தை செலவிட தயாராக இருக்கிறார்களா. இந்த சாத்தியமான நம்பிக்கைகள் கூப்பன்களைப் பயன்படுத்துவதைப் பற்றி மற்றவர்கள் என்ன நினைக்கிறார்கள் என்பது பற்றிய கூப்பன் பயனரின் எண்ணங்களையும் பாதித்தன. கூப்பன் பயனர் தங்கள் சொந்த நம்பிக்கைகளையும் மற்றவர்களின் கருத்துகளையும் பயன்படுத்தி கூப்பன் பயன்பாடு குறித்த ஒட்டுமொத்த அணுகுமுறையை உருவாக்குவார். இந்த ஆய்வை அணுக, ஷிம்ப் மற்றும் அலிகன் 770 வீடுகளை ஆய்வு செய்தனர் மற்றும் பங்கேற்பாளரின் பதில்களின் அடிப்படையில் டி. ஆர். ஏ மாதிரியின் அம்சங்களை அளவிட்டனர். பெறப்பட்ட பதில்கள் நுகர்வோரின் விதிமுறைகள் "கூப்பன் பயன்பாடு குறித்த அவர்களின் தனிப்பட்ட நம்பிக்கைகளால் ஓரளவு தீர்மானிக்கப்படுகின்றன, மேலும் ஒரு பெரிய அளவிற்கு, அணுகுமுறைகள் மற்றவர்களின் நம்பிக்கைகளின் உள்மயமாக்கல்களால் பாதிக்கப்படுகின்றன" என்பதைக் குறிக்கின்றன. இந்த நடத்தையைப் பற்றிய நேர்மறையான அணுகுமுறைகள் ஒரு தனிநபரின் உணர்வுகளால் பாதிக்கப்படுகின்றன, தங்கள் கூட்டாளர்கள் செலவழித்த நேரம் மற்றும் பணத்தை மிச்சப்படுத்துவதற்கான முயற்சிகளால் திருப்தி அடைவார்கள். பிராண்ட் விசுவாசத்தை மறுவரையறை செய்ய பிராண்ட் விசுவாசம் TRA பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. டி. ஆர். ஏ. வின் கூற்றுப்படி, கொள்முதல் நடத்தையின் முன்னோடிகள் கொள்முதல் மற்றும் அகநிலை நெறிமுறை குறித்த அணுகுமுறைகள் ஆகும். 1998 ஆம் ஆண்டில், டி. ஆர். ஏ அறிமுகப்படுத்தியதன் மூலம் யூனிட் பிராண்ட் விசுவாசத்தின் (யு. பி. எல்) பல முன்னோடிகளுக்கு இடையிலான உறவுகளை ஆராய ஹா ஒரு ஆய்வை நடத்தினார். அணுகுமுறை மற்றும் நடத்தை இரண்டும் சாதகமாக இருக்கும்போது நுகர்வோர் பிராண்ட் விசுவாசமாக உள்ளனர். ஹா தனது ஆய்வில், வாடிக்கையாளர்களின் பிராண்ட் விசுவாசத்தின் 8 சேர்க்கைகளை 3 மாறிகள் மீதான விசுவாசத்தின் அடிப்படையில் குறிக்கும் ஒரு அட்டவணையை உருவாக்கினார்-நடத்தை, அகநிலை நெறிமுறை மற்றும் கொள்முதல் நடத்தை மீதான அணுகுமுறை விசுவாசமானது. ஹா படி, சந்தைப்படுத்தல் மேலாளர்கள் ஒரு தற்காலிக விசுவாசமின்மையால் ஊக்கமளிக்கப்படக்கூடாது, மேலும் வாடிக்கையாளர்கள் மூன்று மாறிகளில் இரண்டுக்கு விசுவாசத்தைக் காட்டும்போது பிராண்ட் விசுவாசத்தைப் பிடிக்க முயற்சிக்க வேண்டும், ஆனால் வாடிக்கையாளர்கள் விசுவாசத்தைக் காட்டும்போது அவர்கள் தங்கள் வாடிக்கையாளர்களின் பிராண்ட் விசுவாசத்தை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும் அவர்களில் ஒருவர் மட்டுமே. நுகர்வோர் தங்கள் பிராண்ட் மீதான அணுகுமுறையை மேம்படுத்துவதிலோ அல்லது அவர்களின் பிராண்டை சமூக விதிமுறைகளுக்கு ஏற்ப சரிசெய்வதிலோ முக்கிய கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். புதிய ஆராய்ச்சி சமூக ஊடகங்களில் உள்ள விதிமுறைகளை ஆராய்ந்தது, மேலும் புதுப்பிக்கும் கண்ணோட்டத்தில் TRA க்கு பங்களித்தது. புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தி குறித்த நுகர்வோர் அணுகுமுறைகளை ஆய்வு செய்ய பசுமை நடத்தைகள் டி. ஆர். ஏ பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. 2000 ஆம் ஆண்டில், பேங் மற்றும் பலர். மாசுபாடு போன்ற சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளைப் பற்றி அக்கறை கொண்டவர்கள் புதுப்பிக்கத்தக்க ஆற்றலுக்காக அதிக செலவு செய்ய விரும்புகிறார்கள் என்று கண்டறியப்பட்டது. இதேபோல், 2008 ஆம் ஆண்டு ஹான்ஸ்லா மற்றும் பலர் நடத்திய ஸ்வீடிஷ் நுகர்வோர் பற்றிய ஆய்வு. புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தியைப் பற்றி நேர்மறையான பார்வை கொண்டவர்கள் தங்கள் வீடுகளுக்கான நிலையான ஆற்றலுக்காக பணத்தை செலவழிக்க அதிக விருப்பம் கொண்டுள்ளனர் என்பதைக் காட்டியது. இந்த ஆய்வுகள் ஒரு தலைப்பில் மக்கள் கொண்டிருக்கும் உணர்ச்சிபூர்வமான பதில் அவர்களின் அணுகுமுறையை பாதிக்கிறது என்பதற்கான சான்றுகளாகும், இது அவர்களின் நடத்தை நோக்கத்தை பாதிக்கிறது. கடுமையான பொருளாதாரக் கண்ணோட்டத்தில் மிகவும் அர்த்தமுள்ளதாக இல்லாத பொருட்களை சந்தைப்படுத்த டி. ஆர். ஏ எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளையும் இந்த ஆய்வுகள் வழங்குகின்றன. கோட்ச் மற்றும் ஹால் ஆகியோர் டி. ஆர். ஏ அணுகுமுறை மூலம் குழந்தைகளின் இயற்கை தொடர்பான நடத்தைகளை ஆய்வு செய்தனர். கூடுதலாக, மிஷாரா மற்றும் பலர். பசுமை தகவல் தொழில்நுட்பத்தை (ஜிஐடி) ஏற்றுக்கொள்வதில் நடத்தை நோக்கத்திற்கும் உண்மையான நடத்தைக்கும் இடையே ஒரு சாதகமான உறவு இருப்பதை அதன் ஆராய்ச்சி நிரூபித்தது. GIT மீது நேர்மறையான நோக்கங்களைக் கொண்ட அந்த தொழில் வல்லுநர்கள் GIT ஐ நடைமுறையில் பயன்படுத்த முனைகிறார்கள். சுகாதார நடத்தை ஆணுறை பயன்பாடு டி. ஆர். ஏ பாலியல் நடத்தை குறித்த பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சியின் ஒரு கட்டமைப்பு மற்றும் முன்கணிப்பு பொறிமுறையாக அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது, குறிப்பாக எச். ஐ. வி போன்ற பாலியல் பரவும் நோய்களைத் தடுப்பதில். 2001 ஆம் ஆண்டில், அல்பராசின், ஜான்சன், ஃபிஷ்பீன் மற்றும் முல்லர்லீல் ஆகியோர் நியாயமான நடவடிக்கைக் கோட்பாடு (டி. ஆர். ஏ) மற்றும் திட்டமிடப்பட்ட நடத்தை கோட்பாடு (டி. பி. பி) ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி ஆணுறை பயன்பாட்டைக் கோட்பாடுகள் எவ்வளவு நன்றாகக் கணிக்கிறது என்பதைப் படித்தனர். டி. ஆர். ஏ உடன் ஒத்துப்போக, ஆசிரியர்கள் 96 தரவுத் தொகுப்புகளை (என் = 22,594) ஒருங்கிணைத்தனர், மேலும் ஆணுறை பயன்பாட்டில் உள்ள ஒவ்வொரு கூறுகளையும் குறிப்பிட்ட எடையுடன் தொடர்புபடுத்தினர். டி. ஆர். ஏ மற்றும் டிபிபி ஆணுறை பயன்பாட்டின் மிகவும் வெற்றிகரமான முன்கணிப்பாளர்கள் என்று அவர்களின் ஆய்வு சுட்டிக்காட்டுகிறது. அவர்களின் விவாதத்தின்படி, "மக்கள் முன்பு தொடர்புடைய நோக்கங்களை உருவாக்கியிருந்தால் ஆணுறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம். ஆணுறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான இந்த நோக்கங்கள் அணுகுமுறைகள், அகநிலை விதிமுறைகள் மற்றும் உணரப்பட்ட நடத்தை கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றிலிருந்து பெறப்பட்டதாகத் தெரிகிறது. இந்த அணுகுமுறைகள் மற்றும் விதிமுறைகள், விளைவு மற்றும் நெறிமுறை நம்பிக்கைகளிலிருந்து பெறப்பட்டதாகத் தெரிகிறது. ஆயினும்கூட, நடத்தை பின்னோக்கி மதிப்பிடப்பட்டதா அல்லது வருங்காலமாக மதிப்பிடப்பட்டதா என்பது கோட்பாட்டளவில் முக்கியமான மாறிகளுக்கு இடையிலான தொடர்புகளின் அளவை பாதித்த ஒரு முக்கியமான மதிப்பீட்டாளராக இருந்தது. டீனேஜ் சிறுமிகளில் பாலியல் நடத்தை 2011 இல், டபிள்யூ. எம். டோஸ்வெல், ப்ராக்ஸ்டெர், சா மற்றும் கிம் ஆகியோர் ஆப்பிரிக்க அமெரிக்க டீனேஜ் சிறுமிகளின் பாலியல் நடத்தையை ஆராய்ந்து, இந்த நடத்தையைப் புரிந்துகொள்வதற்கான ஒரு கட்டமைப்பாக இந்தக் கோட்பாட்டைப் பயன்படுத்தினர். ஆரம்பகால பாலியல் நடத்தையில் ஈடுபடுவதற்கான பதின்ம வயதினரின் நடத்தை நோக்கங்கள் அவர்களின் சகாக்களின் முன்பே இருக்கும் அணுகுமுறைகள் மற்றும் அகநிலை விதிமுறைகளால் பாதிக்கப்படுகின்றன என்பதில் TRA இந்த நடத்தைகளை விளக்க முடியும். இந்த சூழலில் உள்ள அணுகுமுறைகள் டீனேஜ் பாலியல் நடத்தைக்கு சாதகமான அல்லது சாதகமற்ற மனப்பான்மையாகும். அகநிலை விதிமுறைகள் என்பது இளைஞர்கள் தங்கள் நண்பர்கள், வகுப்பு தோழர்கள் மற்றும் பிற சக குழுக்களிடமிருந்து பாலியல் நடத்தையில் ஈடுபடுவதற்கு உணரும் சமூக அழுத்தமாகும். ஒரு கட்டமைப்பாக, இளம் பருவத்தினர் தங்கள் சகாக்களின் நடத்தை மற்றும் அகநிலை விதிமுறைகள் குறித்த தங்கள் சொந்த அணுகுமுறைகள் காரணமாக ஆரம்பகால நடத்தையில் பங்கேற்பார்கள் என்று டி. ஆர். ஏ பரிந்துரைக்கிறது. இந்த விஷயத்தில், ஆரம்பகால பாலியல் நடத்தையைச் செய்வதற்கான விருப்பமான திட்டமே நோக்கம். மாணவரின் கண்டுபிடிப்புகள் ஆப்பிரிக்க அமெரிக்க டீனேஜ் சிறுமிகளிடையே ஆரம்பகால பாலியல் நடத்தையை கணிப்பதில் டி. ஆர். ஏ ஆதரவளித்தது என்பதைக் காட்டுகிறது. பாலினம் மற்றும் அகநிலை விதிமுறைகள் மீதான அணுகுமுறைகள் இரண்டும் ஆய்வின் மாதிரியில் ஆரம்பகால பாலியல் நடத்தையில் பங்கேற்கும் நோக்கங்களுடன் தொடர்புபடுத்தப்பட்டுள்ளன. குழந்தை மருத்துவர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் எச். பி. வி தடுப்பூசிகள் மனித பாப்பிலோமாவைரஸ் (எச். பி. வி) தடுப்பூசியைச் சுற்றியுள்ள குழந்தை மருத்துவர்களின் நடத்தைகளை ஆராயும் 2011 ஆம் ஆண்டு ஆய்வில், குழந்தை மருத்துவர்கள் தங்கள் மகள்களுக்கு தடுப்பூசி போட பெற்றோர்களை ஊக்குவிப்பார்கள் என்று டி. ஆர். ஏ கணித்துள்ளது. ராபர்டோ, க்ரீகர், காட்ஸ், கோயி மற்றும் ஜெயின் ஆகியோர் இந்த தலைப்பைச் சுற்றியுள்ள விதிமுறைகள் உணரப்பட்ட நடத்தை கட்டுப்பாட்டை விட நடத்தையை கணிப்பதில் மிகவும் முக்கியமானவை என்பதைக் கண்டுபிடித்தனர். உடற்பயிற்சி அதிகரித்து வரும் உடல் பருமன் விகிதங்களைக் குறைப்பதில் ஆர்வமுள்ள பொது சுகாதார சமூகம், மக்களின் உடற்பயிற்சி நடத்தையை ஆய்வு செய்ய TRA ஐப் பயன்படுத்தியுள்ளது. 1981 ஆம் ஆண்டு பென்ட்லர் மற்றும் ஸ்பெக்கார்ட் நடத்திய ஆய்வில், உடற்பயிற்சி செய்வதற்கான நோக்கம் உடற்பயிற்சியைப் பற்றிய ஒரு நபரின் அணுகுமுறையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது என்று டி. ஆர். ஏ கணித்துள்ளது. TRA மற்றும் TPB ஐப் பயன்படுத்தி உடற்பயிற்சி பற்றிய ஆய்வு குறித்த ஒரு பரந்த இலக்கிய மதிப்பாய்வில், உடற்பயிற்சி செய்வதற்கான நடத்தை நோக்கம் TPB ஐ விட TRA ஆல் சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது என்று தீர்மானிக்கப்பட்டது, ஏனெனில் உணரப்பட்ட நடத்தை கட்டுப்பாடு உடற்பயிற்சி செய்வதற்கான நோக்கத்தில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தவில்லை. விமர்சனங்கள் சவால்கள் ஃபிஷ்பெய்ன் மற்றும் அஜெனின் அசல் (1967) டி. ஆர். ஏ சூத்திரத்தின்படி, செயல்திறனுக்கு முன்னர் நோக்கம் மாறாவிட்டால் அல்லது நோக்கம் நடவடிக்கை, இலக்கு, சூழல், கால அளவு மற்றும்/அல்லது குறிப்பிட்ட தன்மை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் நடத்தை அளவுகோலுடன் ஒத்திருக்காவிட்டால், எந்தவொரு தன்னார்வச் செயலையும் ஒரு நடத்தை நோக்கம் அளவீடு கணிக்கிறது. TRA இன் மாதிரி அதன் வரம்பு மற்றும் போதாமையை ஆராய தீர்மானிக்கப்பட்ட ஆய்வுகளால் சவால் செய்யப்பட்டுள்ளது. டி. ஆர். ஏ-வின் முக்கிய பிரச்சனை தனிநபர்களுக்கு இடையிலான தொடர்புகள், அவர்கள் செயல்படும் தனிப்பட்ட மற்றும் சமூக உறவுகள் மற்றும் சமூக நடைமுறையை நிர்வகிக்கும் பரந்த சமூக கட்டமைப்புகள் பற்றிய அறியாமை என்று சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது. சமூக விதிமுறைகளின் முக்கியத்துவத்தை டி. ஆர். ஏ அங்கீகரித்தாலும், உத்திகள் இந்த சமூக நிகழ்வுகளைப் பற்றிய தனிப்பட்ட உணர்வுகளைக் கருத்தில் கொள்வதில் மட்டுமே உள்ளன. ஒரு தனிநபரின் நம்பிக்கை, அணுகுமுறைகள் மற்றும் புரிதல்கள் ஆகியவை செயல்பாட்டை உருவாக்குகின்றன, எனவே இரண்டு காரணிகளின் வேறுபாடு தெளிவற்றது. 1972 ஆம் ஆண்டில், ஷ்வார்ட்ஸ் மற்றும் டெஸ்ஸ்லர் ஆகியோர், நடத்தை மற்றும் அகநிலை விதிமுறைகள் குறித்த அணுகுமுறைகளுக்கு அப்பாற்பட்ட நோக்கங்களின் பிற முக்கிய மற்றும் அகநிலை தீர்மானிப்பவர்கள் உள்ளனர் என்று குறிப்பிட்டனர். அதாவது, ஒருவரின் சரியான மற்றும் தவறான உணர்வும், தார்மீகக் கடமையைச் சுற்றியுள்ள ஒருவரின் நம்பிக்கைகளும் ஒருவரின் நோக்கத்தை பாதிக்கக்கூடும் என்று அவர்கள் முன்மொழிகின்றனர். இந்த மதிப்பு அமைப்பு ஃபிஷ்பீன் மற்றும் அஜெனின் அகநிலை விதிமுறைகளிலிருந்து சுயாதீனமாக உள்வாங்கப்பட்டுள்ளது. மேலும், சமூக மாற்றம் என்பது தனிப்பட்ட மாற்றத்தின் கூட்டுத்தொகையை விட தலைமுறையாக இருக்கலாம். மாற்றத்தின் சமூக செயல்முறைகளையும், மாற்றத்தின் சமூக இயல்பையும் பிடிப்பதிலும் மிகைப்படுத்துவதிலும் டி. ஆர். ஏ தோல்வியடைகிறதுஃ மக்கள் கூட்டாக பொருத்தப்பட்டு புதிய அர்த்தங்களையும் நடைமுறைகளையும் உருவாக்கும் ஒரு மாதிரி. கூடுதலாக, கடந்தகால நடத்தையின் பழக்கம் பழக்கம் அதிகரிக்கும் போது நடத்தை மீது நோக்கம் ஏற்படுத்தும் தாக்கத்தை குறைக்கும். படிப்படியாக, நடத்தையின் செயல்திறன் ஒரு பகுத்தறிவு, முன்முயற்சி நடத்தை மற்றும் கற்றுக்கொண்ட பதிலைக் குறைக்கிறது. கூடுதலாக, நோக்கம் குறுகிய காலத்தில் மட்டுமே நடத்தையில் நேரடி விளைவை ஏற்படுத்துவதாகத் தெரிகிறது. தவிர, கருத்தியல் அடிப்படையின் பகுப்பாய்வும் கவலைகளை எழுப்புகிறது. அவற்றின் தெளிவின்மை காரணமாக இந்த மாதிரி கருதுகோளை உருவாக்குவதற்கு உதவாது என்று விமர்சிக்கப்படுகிறது. மாதிரி செயற்கை ஒன்றைக் காட்டிலும் பகுப்பாய்வு உண்மையில் கவனம் செலுத்துகிறது, எனவே அந்த பயன்பாடுகளின் விளைவாக ஏற்படும் முடிவுகள் பெரும்பாலும் மாதிரியை பொய்யாக்க முடியாததாக மாற்றும் அவதானிப்பைக் காட்டிலும் வரையறையால் உண்மை. ஒரு நடத்தை (சமூக/தனிப்பட்ட) மற்றும் அகநிலை விதிமுறைகள் குறித்த அணுகுமுறைகளின் பலம் குறுக்கு கலாச்சார ரீதியாக வேறுபடுகிறது, அதே நேரத்தில் நடத்தை ஈடுபடும் செயல்முறை ஒரே மாதிரியாக உள்ளது. இதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு துரித உணவு தேர்வுகள் குறித்த குறுக்கு கலாச்சார ஆய்வில் காட்டப்பட்டுள்ளது, அங்கு மேற்கத்திய கலாச்சாரங்களைச் சேர்ந்தவர்கள் கிழக்கத்திய கலாச்சாரங்களைச் சேர்ந்தவர்களை விட தங்கள் முந்தைய உணவகத் தேர்வால் அதிக செல்வாக்கு செலுத்துவதாகக் கண்டறியப்பட்டது. வெவ்வேறு கலாச்சாரங்களைச் சேர்ந்த மக்கள் அகநிலை விதிமுறைகளையும் தற்போதுள்ள அணுகுமுறைகளையும் வித்தியாசமாக எடைபோடுகிறார்கள் என்பதை இது குறிக்கும். குறுக்கு கலாச்சார தகவல்தொடர்பு செயல்முறையை உன்னிப்பாக ஆராய்வது டி. ஆர். ஏ பற்றிய புரிதலுக்கு பயனளிக்கும் மற்றும் நிறைவு செய்யும். எதிர்கால திசைகள் ஜாக்கார்ட் ஜேம்ஸின் கூற்றுப்படி, மூன்று திசைகள் டி. ஆர். ஏ. வில் மேலும் ஆராய்ச்சிக்காக காத்திருக்கின்றன. முதலாவது ஒரு தனிநபர் நிலை. இரண்டாவது பகுதி ஒரு பிளவு-வினாடி சூழ்நிலைகள், அதாவது, உடனடி முடிவெடுப்பது. மூன்றாவது ஒன்று மல்டி ஆப்ஷன் சூழல்கள். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், பல மாற்றுகளை எதிர்கொள்ளும்போது மக்கள் எவ்வாறு செயல்படுகிறார்கள் என்பது எதிர்கால ஆய்வில் வலியுறுத்தப்பட வேண்டும். மேலும் காண்க நடத்தை மாற்றக் கோட்பாடுகள் (கண்ணோட்டக் கட்டுரை) நியாயமான செயல் அணுகுமுறை (கோட்பாட்டின் கடைசி திருத்தம்) திட்டமிடப்பட்ட நடத்தையின் தொழில்நுட்ப ஏற்றுக்கொள்ளும் மாதிரி கோட்பாடு தூண்டுதலின் மற்ற இரண்டு உன்னதமான மாதிரிகள்ஃ 1) அறிவாற்றல் முரண்பாடு 2) சமூக தீர்ப்பு கோட்பாடு குறிப்புகள் உளவியல் கோட்பாடுகள்