Hawk Mountain Ranger School
ஹாக் மவுண்டன் ரேஞ்சர் பள்ளி (எச். எம். ஆர். எஸ்) என்பது சிவில் ஏர் ரோந்து (சிஏபி) இன் பென்சில்வேனியா பிரிவால் இயக்கப்படும் ஒரு தேடல் மற்றும் மீட்பு பள்ளியாகும். இந்த பள்ளி நீல மலைகளின் அடிவாரத்தில் 77 ஏக்கர் சிவில் ஏர் ரோந்து கார்ப்பரேட் சொத்தில் அமைந்துள்ளது. பள்ளியின் மிக நீண்ட மற்றும் மிகவும் பிரபலமான நிகழ்வான கோடைப் பள்ளி, ஒரு தேசிய மாணவர் சிறப்பு நடவடிக்கையாகும். செப்டம்பர் 11,2004 அன்று, பள்ளி அதன் நிறுவனர் கர்னல் பிலிப் நியுவீலரின் நினைவாக கர்னல் பிலிப் நியுவீலர் ரேஞ்சர் பயிற்சி வசதி என மீண்டும் அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. இந்த பள்ளி பென்சில்வேனியாவின் கேம்ப்டனில் உள்ள சிஏபி கார்ப்பரேட் சொத்தில் அமைந்துள்ளது. இந்த பள்ளி ஹாக் மலை பறவைகள் சரணாலயத்திற்கு தெற்கே சுமார் ஒரு மைல் தொலைவில் நீல மலைகளின் பக்கத்தில் உள்ளது. பள்ளியின் அடிப்படை முகாம் பைன் ஸ்வாம்ப் சாலையின் ஒரு சுத்திகரிப்பு இடத்தில் அமைந்துள்ளது. இருப்பினும், பள்ளியின் செயல்பாடுகள் சுற்றியுள்ள மலைகளில் உள்ள பல நூறு ஏக்கர் மாநில விளையாட்டு நிலத்தைப் பயன்படுத்துகின்றன, இதில் அப்பலாச்சியன் பாதையின் பல பிரிவுகள் மற்றும் அதனுடன் இணைந்த பக்க பாதைகள் அடங்கும். இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு, சிவில் ஏர் ரோந்து தனது கவனத்தை கடல் பாதைகள் மற்றும் நீர்மூழ்கி எதிர்ப்பு போர்களில் ரோந்து செய்வதிலிருந்து அதன் தேடல் மற்றும் மீட்பு நடவடிக்கைகளை விரிவுபடுத்துவதற்கு மாற்றியது. 1950 களின் முற்பகுதியில், கர்னல் பிலிப் நியுவீலர் சிவில் ஏர் ரோந்துப் படையின் பென்சில்வேனியா பிரிவின் பயன்பாட்டிற்காக பயிற்சி பெற்ற மீட்புக் குழுக்களின் தேவை அதிகரித்து வருவதைக் கண்டார், அதற்கு அவர் தலைமை தாங்கினார். 1953 ஆம் ஆண்டில் யு. எஸ். ஏ. எஃப் பாராரெஸ்க்யூ மற்றும் உயிர்வாழும் பயிற்றுவிப்பாளர்கள் பென்சில்வேனியா விங் தேடல் மற்றும் மீட்பு குழுக்களுக்கு மாசசூசெட்ஸில் உள்ள வெஸ்டோவர் ஏ. எஃப். பி. யில் பயிற்சி அளித்தனர். விமானப்படை பயிற்றுவிப்பாளர்கள் மாணவர்களின் அர்ப்பணிப்பு, உந்துதல் மற்றும் தரத்தால் ஈர்க்கப்பட்டதால், அவர்கள் தங்கள் மாணவர்களை 'ரேஞ்சர்ஸ்' என்று அழைத்தனர். பயிற்சியின் வெற்றியால் உந்தப்பட்டு, கர்னல் நியுவீலர் 1956 ஆம் ஆண்டில் பெர்க்ஸ் கவுண்டியில் தனக்கு சொந்தமான ஒரு சொத்துக்கு பள்ளியை மாற்றினார். இந்த நேரத்தில், பள்ளி சிவில் விமான ரோந்து உறுப்பினர்கள் மற்றும் யு. எஸ். ஏ. எஃப் பணியாளர்களால் பணியமர்த்தப்பட்டது. 1960 களின் முற்பகுதியில், ஒரு கேடட் பணியாளர் பயிற்சி திட்டம் செயல்படுத்தப்பட்டது, மேலும், சிஏபி பணியாளர்களின் நிபுணத்துவத்துடன் இணைந்து, பயிற்சிக்கு விரிவான யு. எஸ். ஏ. எஃப் பணியாளர்களின் தேவையை இறுதியில் மாற்றியது. 1970 களின் நடுப்பகுதியில், இதே போன்ற பல பள்ளிகள் சிவில் ஏர் ரோந்துப் பணியில் வேறு இடங்களில் தோன்றின. தேசிய அளவில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பிற ரேஞ்சர் பள்ளிகள் உருவாகத் தொடங்கின. அயோவா விங் வட மத்திய பிராந்திய சிறப்பு சேவை கார்ப்ஸ் (ப்ளூ பெரெட்ஸ்), மிசோரி விங் பாத்ஃபைண்டர் டெக்னிகல் ஸ்கூல் ஆகியவற்றைக் கொண்டிருந்தது, இதேபோன்ற திட்டம் வாஷிங்டன் விங்கின் சேலஞ்சர் ஸ்கூல் ஆகும். இந்த பள்ளிகள் அனைத்தும் 1974 ஆம் ஆண்டில் CAPNHQ ஆல் தேசிய அவசர உதவி பயிற்சி பள்ளிகள் அல்லது NEAT பள்ளிகளாக நியமிக்கப்பட்டன, மேலும் CAP இன் அவசரகால சேவைகள் பயிற்சிக்கு அடிப்படையாக செயல்பட்டன. ஜூலை 1996 இல், அந்த நேரத்தில் சிஏபி தேசிய தளபதியாக இருந்த பிரிகேடியர் ஜெனரல் ரிச்சர்ட் ஆண்டர்சன், ஹாக் மவுண்டன் ரேஞ்சர் பள்ளிக்குச் சென்று அதன் நீடித்த பங்களிப்புகளை அங்கீகரித்து, அதை ஹார்வர்ட் ஸ்கூல் ஆஃப் சர்ச் அண்ட் ரெஸ்க்யூ என்று அழைத்தார். 2004 ஆம் ஆண்டின் வசந்த காலத்தில், பள்ளி ஒரு பெரிய உள்கட்டமைப்பு புனரமைப்பைத் தொடங்கியது. அடிப்படை முகாமில் மரங்கள் அகற்றப்பட்டன, உயர்த்தப்பட்ட பீடங்களில் எட்டு புதிய செயல்பாட்டு குடிசைகள் கட்டப்பட்டன, புதிய கழிப்பறைகள் மற்றும் குளியல் வசதிகள் கட்டப்பட்டன. நினைவுச்சின்னத் தோட்டங்கள் மற்றும் தேவாலயப் பகுதிக்கு செல்லும் ஒரு புதிய சரளைச் சாலை கட்டப்பட்டது. புதிய கட்டுமானம் செப்டம்பர் 11,2004 அன்று அர்ப்பணிக்கப்பட்டது, மேலும் பயிற்சி பகுதி 'கர்னல்' என மீண்டும் அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. பிலிப் நியுவீலர் நினைவு பயிற்சி மையம். ஏப்ரல் 14,2007 அன்று, எச். எம். ஆர். எஸ் உறுப்பினர்கள் ஒரு புதிய ஏறுதல் மற்றும் ராப்பெல்லிங் கோபுரத்தில் தரையிறங்கினர். ஜூலை 7 ஆம் தேதிக்குள் கோபுரம் பெரும்பாலும் முடிக்கப்பட்டது, ஆனால் கோடைகால பள்ளியின் காலத்திற்கு கட்டுமானம் நிறுத்தப்பட்டது. 2007 ஆம் ஆண்டு வகுப்பில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, கோபுரத்தின் பணிகள் மீண்டும் தொடங்கப்பட்டன, மேலும் கோபுரம் ஆகஸ்ட் மாதத்திற்குள் முடிக்கப்பட்டது. பல்வேறு ரேஞ்சர் வகுப்புகள் அல்லது தரங்களின் மூலம் ரேஞ்சர் திட்ட முன்னேற்றம் ஒரு மாணவர் சில திறன்களைப் பற்றிய அறிவை அல்லது தேர்ச்சியை நிரூபிக்க வேண்டும். பெரும்பாலும் நடைமுறை, உடல் மற்றும் நிர்வாக பிரிவுகள் உள்ளன. ரேஞ்சர் மூன்றாம் வகுப்பு (ஆர்/3) என்பது ரேஞ்சர் தரங்களின் அடிப்படை நிலை. ஒரு ஆர்-3 அடிப்படை தேடல் திறன்கள், வனப்பகுதி இயக்கம், அடிப்படை முடிச்சுகள் மற்றும் அடிப்படை வனப்பகுதி திறன்களில் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளது. கேடட்கள் தங்கள் கறி சாதனையைப் பெற்றிருக்க வேண்டும் (கேடட் தரங்கள் மற்றும் சிவில் ஏர் ரோந்துப் படையின் முத்திரையைப் பார்க்கவும்), மூத்த உறுப்பினர்கள் நிலை 1 பயிற்சியை முடித்திருக்க வேண்டும். ரேஞ்சர் இரண்டாம் வகுப்பு (ஆர்/2) என்பது ரேஞ்சர் தரங்களின் இடைநிலை நிலை ஆகும். ஒரு ஆர்-2 அடிப்படை நில வழிசெலுத்தல், இடைநிலை வனப்பகுதி திறன்கள், பரந்த அளவிலான முடிச்சுகள் மற்றும் அடிப்படை முதலுதவி ஆகியவற்றைச் செய்ய முடியும். கேடட்கள் மூத்த விமானப்படை வீரர்களைப் பெற்றிருக்க வேண்டும், மேலும் மூத்தவர்கள் ஒரு சிறப்பு பாதையை அறிவித்திருக்க வேண்டும். ரேஞ்சர் முதல் வகுப்பு (ஆர்/1) என்பது ரேஞ்சர் தரங்களின் மேம்பட்ட நிலை. ஒரு ஆர்-1 மேம்பட்ட நில வழிசெலுத்தல், மேம்பட்ட உயிர்வாழும் திறன்கள் மற்றும் மேம்பட்ட தேடல் நுட்பங்களை செய்ய முடியும். ஆர்-1 தகுதி வாய்ந்த உறுப்பினர்கள் ஒரு கிரவுண்ட் அணியை வழிநடத்த உதவுகிறார்கள். கேடட்கள் கேடட் டெக்னிகல் சார்ஜென்ட்டைப் பெற்றிருக்க வேண்டும், மேலும் மூத்த உறுப்பினர்கள் தங்கள் சிறப்பு பாதையில் டெக்னீசியன் மதிப்பீட்டை அடைந்திருக்க வேண்டும். மேம்பட்ட ரேஞ்சர் (ஆர்/அட்வான்ஸ்) என்பது ரேஞ்சர் தரங்களின் அணித் தலைவர் நிலை ஆகும். மேம்பட்ட ரேஞ்சர்கள் மேம்பட்ட நில வழிசெலுத்தல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மீட்பைப் பயன்படுத்தி சிக்கலான தேடல் சூழல்களில் தரைத் தேடல் குழுக்களை வழிநடத்தும் திறன் கொண்டவை, மேலும் ரேஞ்சர் திட்டத்தில் தங்கள் நிலைக்கு அனைத்து அம்சங்களையும் அறிவுறுத்த முடியும். கேடட்கள் இரண்டாம் லெப்டினன்ட் பட்டம் பெற வேண்டும், மூத்த உறுப்பினர்கள் ஸ்குவாட்ரன் லீடர்ஷிப் பள்ளியில் சேர வேண்டும். பயிற்றுவிப்பாளர் (ஆர்/ஐ) ரேஞ்சர் தரங்களின் இரண்டாவது மிக உயர்ந்த நிலை, மேலும் நிபுணர் ரேஞ்சரை சோதிக்க வேண்டாம் என்று தேர்வு செய்பவர்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. பயிற்றுவிப்பாளரைப் பொறுத்தவரை, ஒரு மேம்பட்ட ரேஞ்சர் செஞ்சிலுவைச் சங்கம் மற்றும் ஃபெமாவிலிருந்து பல தகுதிகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், சிறப்பு மேம்பட்ட குளிர்காலப் பள்ளியில் சேர வேண்டும், ரேஞ்சர் திட்டத்திற்கு பயனளிக்கும் குறைந்தது மூன்று வெவ்வேறு துறைகளில் அறிவு பெற்றிருக்க வேண்டும் (எ. கா. அவசர மருத்துவ தொழில்நுட்ப வல்லுநர் மதிப்பீடுகளைக் கொண்டிருப்பது, முன் இராணுவ சேவையை முடித்திருப்பது, ஃபெமாவிலிருந்து சம்பவ தளபதி மதிப்பீடுகள், பதிவுசெய்யப்பட்ட செவிலியராக இருப்பது போன்றவை. ), மற்றும் மேம்பட்ட ரேஞ்சர் விருது பெற்ற பிறகு குறைந்தது ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு ரேஞ்சர் திட்டத்தில் சுறுசுறுப்பாக இருங்கள். கேடட்கள் கேடட் கேப்டனைப் பெற வேண்டும், மேலும் மூத்த உறுப்பினர்கள் தங்கள் சிறப்பு பாதையில் மூத்த மதிப்பீட்டைப் பெற வேண்டும். நிபுணர் ரேஞ்சர் (ஆர்/எக்ஸ்) நிபுணர் ரேஞ்சர் என்பது ரேஞ்சர் தரங்களின் மிக உயர்ந்த மட்டமாகும். ஒரு நிபுணர் ரேஞ்சர் என்பது வனப்பகுதி தேடல் மற்றும் மீட்பு, உயிர்வாழ்வு மற்றும் வழிசெலுத்தல் ஆகியவற்றில் நிபுணராக சான்றளிக்கப்பட்ட ஒரு தரை கிளை இயக்குநராகும். நிபுணர் ரேஞ்சர்கள் ரேஞ்சர் திட்டத்தின் வளர்ச்சியின் தலைமையை உருவாக்குகிறார்கள், மேலும் திட்டத்தின் அனைத்து அம்சங்களிலும் நிபுணர் பயிற்றுவிப்பாளர்களாக உள்ளனர். விண்ணப்பதாரர்கள் நடைமுறை மற்றும் எழுத்துத் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும், மேலும் அவர்களின் இறுதி ஏற்றுக்கொள்ளல் தற்போதைய நிபுணர் ரேஞ்சர்களின் கூட்டத்தின் ஒருமித்த ஒப்புதலின் அடிப்படையில் உள்ளது. நிபுணர் ரேஞ்சர்களுக்கு அவர்களின் பயன்பாட்டு சீருடைகளுடன் அணிந்ததற்காக கருப்பு கைத்துப்பாக்கி பெல்ட் வழங்கப்படுகிறது. கள மருத்துவப் படிப்பு ரேஞ்சர் திட்டம் தொடங்கப்பட்டதைப் போலவே, மருத்துவப் பயிற்சியின் தேவையும் வெளிப்படையாக இருந்தது. இருப்பினும், ரேஞ்சர் திட்டத்தின் முதல் ஏழு ஆண்டுகளில், அனைத்து மருத்துவ உதவிகளும் விமானப்படை பணியாளர்களால் வழங்கப்பட்டன. 1960ஆம் ஆண்டு தொடங்கி, டாக்டர் வில்லியம் ஈ. பி. பென்சில்வேனியாவின் ஹால் ஆஃப் அலென்டவுன், பென்சில்வேனியா விங் சிஏபி இன் பெரும்பாலான சுகாதாரத் தேவைகளை வழங்கத் தொடங்கியது, இதன் விளைவாக எச். எம். ஆர். எஸ். சிஏபி லெப்டினன்ட் கர்னலாக, டாக்டர் ஹால் பிஎ விங் மருத்துவமனை படைப்பிரிவு 3102 க்கு தலைமை தாங்கினார், இதில் தொழில்முறை செவிலியர்கள், மருத்துவர்கள் மற்றும் பிற தகுதி வாய்ந்த மருத்துவ பணியாளர்கள் இருந்தனர். 1970 களின் முற்பகுதியில், லெப்டினன்ட் டான் கிளிப்டைன் பள்ளிக்கு வரும் பல கேடட்களுக்கு ஏற்கனவே விரிவான மருத்துவ பின்னணி இருப்பதை அங்கீகரித்தார், ஆனால் ரேஞ்சர் அனுபவம் இல்லை. 1971 ஆம் ஆண்டில், லெப்டினன்ட் கிளிப்டைன் மற்ற கேடட்களுக்கு மருத்துவ உதவிகளை வழங்குவதில் ஸ்கொயர் 3102 க்கு உதவுவதற்காக கேடட்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கத் தொடங்கினார். காயமடைந்த கேடட்களுக்கு உதவும் கேடட் மருத்துவர்கள் கேடட் திட்டத்தின் ஒட்டுமொத்த வளிமண்டலத்தை விரைவாக மேம்படுத்தினர், இது 1973 ஆம் ஆண்டில் முதல் பிரத்யேக மருத்துவப் படிப்பை அறிமுகப்படுத்த வழிவகுத்தது. இந்த புதிய பாடநெறி ரேஞ்சர் திட்டத்துடன் நேரடியாக இணைக்கும் வகையில் கட்டமைக்கப்பட்டது. கோடைக்காலப் பள்ளிகளின் களப் பயிற்சி பயிற்சிப் பகுதியின் போது மருத்துவப் பயிற்சியாளர்கள் ரேஞ்சர் பயிற்சியாளர்களுடன் வருவார்கள், ரேஞ்சர் அனுபவத்தையும் மருத்துவப் பயிற்சியையும் இணைப்பார்கள். இன்றைய ரேஞ்சர் மருத்துவத் திட்டம் இன்னும் 70 களில் லெப்டினன்ட் கிளிப்ஸ்டீன் உருவாக்கிய மாதிரியைப் பின்பற்றுகிறது. இன்று 4 மருத்துவ தரங்கள் உள்ளன (கள மருத்துவம் முதல் மாஸ்டர் மருத்துவம் வரை). மாணவர் மருத்துவர்கள் கள சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதாரம் மற்றும் ரேஞ்சர் செயல்பாடுகளின் ஆதரவில் கூடுதல் பயிற்சியுடன் அவசர மருத்துவ பதிலளிப்பவர்களாக அடிப்படை சான்றிதழுடன் தங்கள் பயிற்சியைத் தொடங்குகிறார்கள். பணியாளர்கள் முன்னேறும்போது, அவர்கள் சம்பவ கட்டளை அமைப்பு, எஸ். ஏ. ஆர் செயல்பாடுகள், வெகுஜன விபத்து செயல்பாடுகள் மற்றும் மேம்பட்ட மருத்துவ பயிற்சி ஆகியவற்றில் அதிக சிறப்பு பயிற்சியை நிறைவு செய்கிறார்கள். எம்1கள் முதல் பதிலளிப்பவர்களாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் மூத்த மருத்துவர்கள் ஈ. எம். டி-பேசிக்ஸாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் பி. எச். டி. எல். எஸ் சான்றிதழை வைத்திருக்க வேண்டும். தற்போது அனைத்து அளவிலான தகுதிகளும் வருடாந்திர தொடர்ச்சியான கல்வித் தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும் மற்றும் ஒவ்வொரு 3 வருடங்களுக்கும் முக்கிய திறன்கள் மற்றும் அறிவில் தேவைப்படுத்தப்பட வேண்டும். இன்றைய மருத்துவ செயல்பாடுகள் நவீனமயமாக்கப்பட்ட சுதந்திரமான காலநிலை கட்டுப்பாட்டு கிளினிக் கட்டிடத்திலிருந்து செயல்படுகின்றன. வழக்கமாக மேம்பட்ட மருத்துவ கவனிப்பு திறன் கொண்ட ஒரு மருத்துவரால் பணியமர்த்தப்படுகிறார்; இதனால் வழக்கமான மற்றும் அவசர மருத்துவ பிரச்சினைகளுக்கு ஆஃப் பேஸ் போக்குவரத்தின் எண்ணிக்கை மற்றும் அதிர்வெண் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. 2010 ஆம் ஆண்டில், எச். எம். ஆர். எஸ் டோனா கானர் நினைவு பயிற்சி கட்டிடத்தை கட்டத் தொடங்கியது. கேப்டன் டோனா கானர் ஒரு மருத்துவ பயிற்சி கட்டிடத்திற்கு எச். எம். ஆர். எஸ் $10,000 வழங்கினார். இந்த கட்டிடத்திற்கு எச். எம். ஆர். எஸ் மற்ற நன்கொடைகளைப் பெற்றது மற்றும் தேசிய தலைமையகம் நன்கொடை அளித்த நிதியுடன் பொருந்தியது. 800 சதுர அடி கட்டிடம் ஒரு பிரத்யேக, காலநிலை நிர்வகிக்கப்பட்ட நான்கு பருவ வகுப்பறை மற்றும் திட்ட மேலாண்மை அலுவலகத்தையும், பயிற்சி பொருட்களுக்கான பாதுகாப்பான சேமிப்பகத்தையும் வழங்குகிறது, மேலும் மருத்துவ மற்றும் பிற பயிற்சிகளின் ஒட்டுமொத்த தரத்தை மேம்படுத்த பல தொழில்நுட்ப மேம்பாடுகளுடன் பொருத்தப்பட்டுள்ளது. மருத்துவ முன்னேற்ற கள மருத்துவம் என்பது மருத்துவ திட்டத்தின் அறிமுக நிலை ஆகும். கள மருத்துவ சான்றிதழ் பெற்ற உறுப்பினர்கள் அடிப்படை பாடத்திட்டத்தை முடித்த பிறகு வயதுவந்தோர் சிபிஆர் மற்றும் வைல்டர்னஸ் முதல் பதிலளிப்பவர் ஆகியவற்றில் தகுதி பெறுகிறார்கள். கள மருத்துவர்களுக்கு அவர்களின் சீருடையுடன் அணிய பச்சை நிற தாவணி வழங்கப்படுகிறது. ஃபீல்ட் மெடிக் 1 வது வகுப்பு என்பது மருத்துவ திட்டத்தின் அடிப்படை நிலை, மேலும் இது ஒரு ரேஞ்சர் குழுவிற்கு ஒதுக்கப்பட்ட வழக்கமான மருத்துவமாகும். சிபிஆர் மற்றும் வைல்டர்னஸ் ஃபர்ஸ்ட் ரெஸ்பாண்டர் தவிர, அவர்கள் ஒரு கள மருத்துவராக பல அடிப்படை பணிகளை முடித்துள்ளனர், மேலும் மருத்துவ காட்டு தாவரங்கள் போன்ற மேம்பட்ட திறன்களில் வேலை பயிற்சியை முடித்துள்ளனர். ஃபீல்ட் மெடிக் 1st கிளாஸ் 'அவர்களின் சீருடையுடன் அணிய சிவப்பு ஸ்கார்வ்ஸ் வழங்கப்படுகிறது. மூத்த மருத்துவம் என்பது மருத்துவத் திட்டத்தின் மேம்பட்ட நிலை. தரை அணிகளுக்கு உதவ தகுதி பெற்றிருந்தாலும், மூத்த மருத்துவர்கள் பொதுவாக அடிப்படை செயல்பாடுகள் அல்லது பல ஏஜென்சி பணி தளங்களை கூட ஆதரிக்கின்றனர். மூத்த மருத்துவர்கள் குறைந்தபட்சம் 18 வயதாக இருக்க வேண்டும், ஈ. எம். டி-பி தகுதிகள் அல்லது அதற்கு மேல் இருக்க வேண்டும், மேலும் மேம்பட்ட மருத்துவ பராமரிப்பின் பல பகுதிகளில் நன்கு தேர்ச்சி பெற்றிருக்க வேண்டும். மூத்த மருத்துவர்களுக்கு அவர்களின் சீருடையுடன் அணிய சிவப்பு ஸ்கார்வ்ஸ் வழங்கப்படுகிறது. மாஸ்டர் மெடிக் என்பது மருத்துவ திட்டத்தின் நிபுணர் நிலை. மருத்துவ திட்டத்தின் தலைமையை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறது, மேலும் நிபுணர் ரேஞ்சர்களைப் போன்றது. அவர்கள் பொதுவாக பல மருத்துவத் துறைகளில் பயிற்றுவிப்பாளர் மதிப்பீடுகளை வைத்திருக்கிறார்கள், மேலும் ஒரு மூத்த மருத்துவராக வேலை மற்றும் களப் பணிகளில் பலவற்றை முடித்துள்ளனர். விண்ணப்பதாரர்கள் ஒரு மாஸ்டர் மருத்துவராக மாறுவதற்கு முன்பு ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு மூத்த மருத்துவராக தகுதி பெற்றிருக்க வேண்டும். ரெட் ஸ்கார்ஃப் தவிர, மாஸ்டர் மெடிக்குகளுக்கு ரெட் பெல்ட் வழங்கப்படுகிறது. 1972 முதல் 26 பேர் மட்டுமே மாஸ்டர் மெடிக்குகள் ஆனுள்ளனர். இப்பள்ளியில் பல்வேறு படிப்புகள் வழங்கப்படுகின்றன. பாடநெறியின் கால அளவு பிற்பகல் செயல்பாடுகள் முதல் ஒன்றரை வார கால சாகசங்கள் வரை இருக்கும். சிவில் விமான ரோந்து நிறுவனத்தால் வழங்கப்படும் தேசிய மாணவர் சிறப்பு நடவடிக்கைகளில் மிகக் குறைந்த செலவில் ஒன்று என்று பள்ளி ஊழியர்கள் பெருமைப்படுகிறார்கள், மேலும் செலவு குறைந்ததாக இருக்க மகத்தான முயற்சிகளை மேற்கொள்கிறார்கள். கோடைக்காலப் பள்ளி என்பது பள்ளியின் மிகப்பெரிய பயிற்சி அமர்வாகும், இது ஜூலை நடுப்பகுதியில் வழங்கப்படுகிறது. கோடைகாலப் பள்ளி தேசிய அளவில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பல கேடட் நடவடிக்கைகளில் ஒன்றாகும். மாணவர் எந்தப் படிப்புக்கு பதிவு செய்தார், எந்தப் படிப்புக்கு மாணவர் தகுதியானவர் என்பதைப் பொறுத்து, அவர்கள் பின்வரும் படிப்புகளில் ஒன்றுக்கு ஒதுக்கப்படுவார்கள். அடிப்படை ரேஞ்சர் பாடநெறி ரேஞ்சர் திட்டம் மற்றும் சிவில் ஏர் ரோந்து ஆகியவற்றில் அடிப்படை தேடல் நுட்பங்கள், அடிப்படை நில வழிசெலுத்தல் மற்றும் அடிப்படை உயிர்வாழும் திறன்கள் போன்ற அடிப்படை தேடல் மற்றும் மீட்பு திறன்களை உள்ளடக்கியது. கேடட் அடிப்படை பாடநெறி தீவிர பயிற்சியுடன் கடுமையான இராணுவ ஒழுக்கத்தையும் செயல்படுத்துகிறது, அதே நேரத்தில் மூத்த அடிப்படை பாடநெறி கல்வியில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது. அடிப்படை படிப்புக்கான கேடட் ஸ்குவாட்ரன்கள் ஸ்குவாட்ரன்கள் பிராவோ, சார்லி, டெல்டா மற்றும் ஃபாக்ஸ்ட்ராட், மற்றும் சீனியர் ஸ்குவாட்ரன் ஸ்குவாட்ரன் சியரா ஆகும். இலக்கு பட்டப்படிப்பு தகுதிகள் ரேஞ்சர் 2 வது வகுப்பு மற்றும் கிரவுண்ட் டீம் உறுப்பினர் நிலை 2 ஆகும். மேம்பட்ட ரேஞ்சர் பாடநெறி தேடல் மற்றும் மீட்பில் மேம்பட்ட நுட்பங்களை உள்ளடக்கியது, அதாவது மேம்பட்ட நில வழிசெலுத்தல், அடிப்படை கயிறு மீட்பு, மேம்பட்ட உயிர்வாழும் திறன்கள் மற்றும் அடிப்படை குழு தலைமை. இந்த பாடநெறி மாணவர்களுக்காக மட்டுமே திறந்திருக்கும். ஒரு மேம்பட்ட படைப்பிரிவு ஸ்குவாட்ரன் ஆல்பா ஆகும். இலக்கு பட்டப்படிப்பு தகுதிகள் ரேஞ்சர் 1 வது வகுப்பு மற்றும் கிரவுண்ட் டீம் உறுப்பினர் நிலை 1 டீம் கமாண்டர்ஸ் பாடநெறி குழு தலைமை, மேம்பட்ட நில வழிசெலுத்தல், ஜி. பி. எஸ் பயன்பாடு, தொழில்நுட்ப மீட்பு மற்றும் ரேஞ்சர் குழு பயிற்றுவிப்பாளர் திறன்களை உள்ளடக்கியது. இந்த பாடநெறி மாணவர்களுக்கும் மூத்தவர்களுக்கும் திறந்திருக்கும், மேலும் உறுப்பினரின் வீட்டு பிரிவுகளுக்கு திறமையான மற்றும் திறமையான ரேஞ்சர் குழு தளபதிகளை உருவாக்குவதில் கவனம் செலுத்துகிறது. டீம் கமாண்டர்ஸ் கோர்ஸ் ஸ்குவாட்ரன் என்பது ஸ்குவாட்ரன் டாங்கோ ஆகும். இலக்கு பட்டப்படிப்பு தகுதிகள் மேம்பட்ட ரேஞ்சர் மற்றும் கிரவுண்ட் டீம் லீடர் ஆகும். சுயாதீன படிப்பு பாடநெறி தனிநபர்களின் திறன் மேம்பாட்டிற்குத் தேவையான திறன்களை உள்ளடக்கியது. ஒவ்வொரு மாணவரும் தங்கள் தனிப்பட்ட தேவைகளுக்கு ஏற்ப தங்கள் பாடத்திட்டத்தை வடிவமைத்துள்ளனர். இந்த பாடத்திட்டத்தை வடிவமைக்க முடியும், எனவே ஒரு மாணவர் நிபுணர் ரேஞ்சர் தகுதியைப் பெற முடியும். சுயாதீன படிப்பில் நுழைய விரும்பும் உறுப்பினர்கள் குழு தளபதிகள் படிப்பை முடித்திருக்க வேண்டும். இந்த பாடநெறி மூத்தவர்கள் மற்றும் கேடட்களுக்கு திறந்திருக்கும், மேலும் ஒரு சுயாதீன படிப்புப் படைப்பிரிவு ஸ்குவாட்ரன் எக்ஸ்-ரே ஆகும். விமானக் குழு உயிர்வாழும் பாடநெறி சிஏபி விமானக் குழு உறுப்பினர்களுக்கான உயிர்வாழும் அடிப்படைகளை உள்ளடக்கியது. சமையல் தாவரங்கள், தங்குமிட கட்டுமானம், நீருக்கடியில் வெளியேற்றம், சமிக்ஞை மற்றும் நீர் கொள்முதல் ஆகியவை திறன்களில் அடங்கும். இந்த பாடநெறி 18 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட உறுப்பினர்களுக்கு திறந்திருக்கும், மேலும் படைப்பிரிவு ஹோட்டல் ஸ்குவாட்ரன் ஆகும். கள மருத்துவப் படிப்பு என்பது கள மருத்துவ மதிப்பீட்டைப் பெறுவதற்குத் தேவையான அடிப்படை பாடமாகும். மாணவர்கள் முந்தைய கோடைகால பள்ளியை முடித்திருக்க வேண்டும் மற்றும் ரேஞ்சர் 2 வது வகுப்பு தகுதி பெற்றிருக்க வேண்டும். இந்த பாடநெறி வைல்டர்னஸ் ஃபர்ஸ்ட் ரெஸ்பாண்டரை உள்ளடக்கியது மற்றும் எச். எம். ஆர். எஸ் மருத்துவ ஊழியர்களின் ஒரு பகுதியாக இருக்க உறுப்பினர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது. இந்த பாடநெறி மாணாக்கர்களுக்கு மட்டுமே திறந்திருக்கும், இது மைக் ஸ்குவாட்ரன் என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஃபீல்ட் கம்யூனிகேட்டர்ஸ் பாடநெறி மிஷன் ரேடியோ ஆபரேட்டர்கள் மற்றும் கம்யூனிகேஷன்ஸ் யூனிட் தலைவர்களுக்கான திறன்களை உள்ளடக்கியது, CAP க்குள் ரேடியோ தகவல்தொடர்புகளுக்கான இரண்டு மேம்பட்ட தகுதிகள். இந்த படைப்பிரிவு விஸ்கி படைப்பிரிவு ஆகும், மேலும் இது மூத்தவர்கள் மற்றும் கேடட்கள் இருவருக்கும் திறந்திருக்கும். ரேஞ்சர் பணியாளர் பயிற்சி என்பது எச். எம். ஆர். எஸ்ஸில் தகுதிகாண் ஊழியர்களில் ஒருவராக ஆவதற்குத் தேவையான பாடமாகும். இந்த பாடத்திட்டம் தலைமைத்துவ திறன்கள், அறிவுறுத்தல் நுட்பங்கள், உயிர்வாழும் திறன்கள் மற்றும் பயிற்சி மற்றும் விழாக்களை உள்ளடக்கியது. இந்த பாடநெறி மாணவர்களுக்காக மட்டுமே திறந்திருக்கும். இந்த பாடநெறி ஒரு வேலை பயிற்சி பாடமாகும், இது பணியாளர் வேட்பாளர்களை ஒரு அடிப்படை படைப்பிரிவுடன் இணைக்கிறது. முழுநேர ஊழியர்கள் பள்ளியின் காலம் முழுவதும் ஊழியர்களுக்கு வழிகாட்டுகிறார்கள். பணியாளர் வேட்பாளர்கள் பின்னர் நான்கு நாள் உயிர்வாழும் உயர்வுடன் தங்கள் பாடத்திட்டத்தை முடிக்கிறார்கள், வேட்பாளர்கள் குறைந்தபட்ச உபகரணங்களைப் பயன்படுத்தும் போது எச். எம். ஆர். எஸ் தளத்திற்கு மீண்டும் தரையில் பயணிக்க வேண்டும். வெற்றிகரமான வேட்பாளர்களுக்கு மஞ்சள் ஸ்கார்ஃப் வழங்கப்படுகிறது மற்றும் நன்னடத்தை ஊழியர்களாக அங்கீகரிக்கப்படுகிறார்கள். சம்பவ தலைமைப் படிப்பு என்பது தரைக் கிளை இயக்குநருக்கான பாடமாகும், இது ஒரு பணியில் தரைத் தேடல் மற்றும் மீட்புக் குழுக்களை ஒருங்கிணைக்கும் உறுப்பினர்களுக்கான CAP இன் தகுதியாகும். இந்த பாடநெறி தலைமைத்துவ அடிப்படைகள் மற்றும் தகுதிக்கு தேவையான ஃபெமா படிப்புகளை உள்ளடக்கியது. இந்தப் படைப்பிரிவு இந்தியப் படைப்பிரிவாகும். பள்ளி மைதானத்திலும் அதைச் சுற்றியும் நான்கு நாட்களுக்குப் பிறகு, சமீபத்தில் கற்றுக்கொண்ட திறன்களைச் செயல்படுத்த முழு பள்ளியும் பல நாள் களப் பயிற்சிக்கு (எஃப்டிஎக்ஸ்) செல்கிறது. பெரும்பாலான பயிற்சிகள் அருகிலுள்ள அப்பலாச்சியன் பாதையில் நடத்தப்படுகின்றன, ஆனால் சில பயிற்சிகள் தீயணைப்பு பயிற்சி வசதிகள் அல்லது அருகிலுள்ள பிற இடங்களில் நடத்தப்படுகின்றன. எஃப்டிஏக்ஸில் இருந்து திரும்பிய பிறகு, மாணவர்கள் அதிக ரேஞ்சர் தரங்களை அடைய சோதனைகள் நடத்தப்படுகின்றன. சோதனைக்குப் பிறகு, படைப்பிரிவுகள் ஹாக்கில் தங்கள் அனுபவங்களை நாடகமாக்கும் நாடகங்களை நிகழ்த்துகின்றன, மேலும் கேடட் புறப்படுவதற்கு முன்பு ஒரு பட்டமளிப்பு விழா நடத்தப்படுகிறது. குளிர்காலப் பள்ளி குளிர்காலப் பள்ளி என்பது குளிர்-வானிலை உயிர்வாழும் பள்ளியாகும், இது பொதுவாக பிப்ரவரி மாதத்தில் நடத்தப்படுகிறது. குளிர் கால சூழலில் தேடுதல் மற்றும் மீட்பு நடவடிக்கைகளை எவ்வாறு மேற்கொள்வது என்பதை மாணவர்கள் நேரடியான அனுபவத்தின் மூலம் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். மேம்பட்ட மாணவர்கள் தங்குமிட கட்டுமானம் மற்றும் குறைந்தபட்ச உபகரணங்களுடன் குளிர்ந்த சூழலில் எவ்வாறு உயிர்வாழ்வது என்பது பற்றி கற்றுக்கொள்கிறார்கள். குளிர்காலப் பள்ளியின் இரண்டு அமர்வுகள் வழங்கப்படலாம்ஃ ஒன்று ஹாக் மலையிலும், மற்றொன்று சில வாரங்களுக்குப் பிறகு பிட்ஸ்பர்க் அருகே பென்சில்வேனியாவின் மேற்குப் பகுதியிலும். குளிர்கால ஓ. பி. எஸ்ஸை அறிமுகப்படுத்துவது ஒரு தேவை பாடநெறி அல்ல, இருப்பினும் குளிர்கால செயல்பாடுகளில் அனுபவம் இல்லாத கேடட்கள் மற்றும் மூத்தவர்களுக்கு இது உதவியாக இருக்கும். குளிர்கால சூழலில் முதலுதவி, வழிசெலுத்தல் மற்றும் உயிர்வாழ்வது பற்றிய அடிப்படை கல்வியை வழங்க இந்த பாடநெறி உதவுகிறது. அடிப்படை பாடநெறி என்பது முதல் ஆண்டு பாடமாகும், இது கேடட்கள் மற்றும் மூத்தவர்களுக்கு குளிர்-வானிலை நோயாளிகளை வெளியேற்றுவது, சூழ்நிலைகள் மற்றும் குளிர்-வானிலை சூழல்களில் பயனுள்ள பலவிதமான திறன்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளும் திறனை வழங்குகிறது. மேம்பட்ட பாடநெறி என்பது அடிப்படை பாடத்திட்டத்தை வெற்றிகரமாக முடித்த மாணவர்களுக்கு மட்டுமே கிடைக்கும் ஒரு பாடமாகும். இது அடிப்படை பாடத்திட்டத்தில் உள்ளடக்கப்பட்டுள்ள தலைப்புகளில் மிகவும் ஆழமாக செல்கிறது, மேலும் ரேஞ்சர் முதல் வகுப்பு மதிப்பீட்டைப் பின்தொடரும் கேடட்களுக்கு உதவியாக இருக்கும். சிறப்பு மேம்பட்ட பாடநெறி அவர்களின் மேம்பட்ட அல்லது நிபுணர் ரேஞ்சர் மதிப்பீட்டைப் பின்தொடரும் மாணவர்களை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இது மாணவர்களுக்கு தங்குமிடம், குளிர் காலநிலை உயிர்வாழ்வு மற்றும் பிற மேம்பட்ட நிலை தலைப்புகள் பற்றி கற்பிக்கிறது. ரேஞ்சர்களின் பிற பள்ளிகள் ரேஞ்சர் குழு போட்டி அணிகள் உருவகப்படுத்தப்பட்ட தேடல் மற்றும் மீட்பு சூழ்நிலையில் ஒருவருக்கொருவர் போட்டியிடுகின்றன. போட்டியின் போது, தனிப்பட்ட உபகரணங்கள், குழு உபகரணங்கள், தேடல் நடைமுறைகள், தகவல்தொடர்புகள், உடல் தகுதி, வழிசெலுத்தல், மீட்பு மற்றும் வெளியேற்றுதல், தலைமை, தீயணைப்பு கட்டமைப்பு மற்றும் பிற தேடல் மற்றும் மீட்பு தொடர்பான திறன்கள் போன்ற பகுதிகளில் அணிகள் மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன. இந்த நிகழ்வின் வெற்றியாளர்கள் பொதுவாக குழு உபகரணங்களை வாங்குவதற்காக பள்ளியிலிருந்து பண நன்கொடை பெறுகிறார்கள். முதலுதவி வார இறுதியில் முதலுதவி வார இறுதியில் பொதுவாக முதலுதவி, சிபிஆர் மற்றும் ஏ. இ. டி பயன்பாட்டில் படிப்புகள் வழங்கப்படுகின்றன. பட்டதாரிகள் செஞ்சிலுவைச் சங்கத்தால் சான்றளிக்கப்படுகிறார்கள். ரேஞ்சர் பணியாளர் பயிற்சி வார இறுதி நாட்கள் பள்ளிகளுக்கு ஊழியர்களாக பணியாற்ற கேடட்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதற்காக வசந்த காலம் முழுவதும் எட்டு பணியாளர் பயிற்சி வார இறுதி நாட்கள் நடத்தப்படுகின்றன. இந்த சுழற்சியை வெற்றிகரமாக முடிக்க மாணவர்கள் ஏழு வார இறுதிகளிலும் பங்கேற்க வேண்டும். ஊழியர்களின் பயிற்சி பொதுவாக மற்ற பள்ளிகளை விட அதிக தீவிரமான உடல் பயிற்சி மற்றும் மன சோதனை ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. ஊழியர்களின் வேட்பாளர்களை அவர்களின் வரம்பிற்குள் சோதிப்பதே காரணம். வழிசெலுத்தல் வார இறுதி வழிசெலுத்தல் வார இறுதி வழக்கமாக செப்டம்பர் தொடக்கத்தில் நடத்தப்படுகிறது. இது முதலில் சிஏபி பென்சில்வேனியா ஸ்குவாட்ரன் 109 இன் முன்னாள் தளபதியான ஜான் மெக்குயரால் எஸ்கேப் அண்ட் எவேஷன் திட்டமாக உருவாக்கப்பட்டது. இந்த வார இறுதியில் மாணவர்களுக்கு வரைபட வாசிப்பு, வழிசெலுத்தல், திசைகாட்டி பயன்பாடு, பாடநெறி திட்டமிடல், இயக்கம், ஏரோநாட்டிக்கல் வழிசெலுத்தல் மற்றும் குழு இயக்கம் குறித்து அறிவுறுத்துகிறது. விமானக் குழு உயிர்வாழும் பயிற்சி இந்த பாடநெறி, வழிசெலுத்தல் வார இறுதியில் ஒரே நேரத்தில் வழங்கப்படுகிறது, உயிர்வாழ்வது, விமான உயிர்வாழும் கருவிகள், தங்குமிடம் கட்டுதல், சமிக்ஞை, நீர் கொள்முதல், தீயணைப்பு கட்டமைப்பு மற்றும் உயிர்வாழ்வுடன் தொடர்புடைய மன அம்சங்கள் போன்ற தலைப்புகளில் விமானக் குழுவினருக்கு அறிவுறுத்துகிறது. வசந்த காலத்தின் நடுப்பகுதியில் நடைபெறும் அவசர சேவைகள் வார இறுதி ES வார இறுதி, அவசரகால சேவைகளின் அடிப்படைகளுக்கான அறிமுகப் பாடமாகும். மாணவர்கள் பல்வேறு வகையான திறன்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், அவற்றில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ தேடல்களின் வகைகள், தேடல் கோடுகள் நடைமுறைகள், அடிப்படை வரைபடம் மற்றும் திசைகாட்டி திறன்கள், குப்பை மற்றும் ஸ்டோக்ஸ் டை-இன் மற்றும் கேரிகள், ரேடியோ திசை கண்டுபிடிப்பாளர் உபகரணங்களின் செயல்பாடு, அடிப்படை தேடல் மற்றும் மீட்புக்கு தேவையான உபகரணங்கள், நில வழிசெலுத்தல், அடிப்படை சுகாதாரம் மற்றும் மருத்துவ திறன்கள் மற்றும் முடிச்சுகள். கோல்ஸ் கிறிஸ்டா க்ரீசேக்கர் மெமோரியல் அட்வென்ச்சர் ரேஸ் இந்த 12 மணி நேர சாகச பந்தயம் ஆண்டுதோறும் ஒரு முன்னாள் பணியாளர் கேடட்டின் நினைவாக நடத்தப்படுகிறது. கிறிஸ்டா கிரேசாக்கர் 1980 களில் எச். எம். ஆர். எஸ்ஸில் பல ஆண்டுகள் பயிற்சி மற்றும் அறிவுறுத்தலில் கழித்தார். இந்த பந்தயத்தில் ஓரியண்டேரிங், சைக்கிள் ஓட்டுதல், மவுண்டன் பைக்கிங், கேனோயிங் மற்றும் ராப்பெல்லிங் ஆகியவை அடங்கும். இந்த பந்தயத்தின் மூலம் கிடைக்கும் வருமானம் எச். எம். ஆர். எஸ். இல் உள்ள வசதிகளை மேம்படுத்த நன்கொடையாக வழங்கப்படுகிறது. ஹாக் மலை தொலைதூரக் கற்றல் மையம் ரேஞ்சர் திட்டத்தில் ஆர்வத்தைத் தூண்டும் முயற்சியில், எச். எம். ஆர். எஸ்ஸைச் சேர்ந்த பல ஊழியர்கள் 'ஹாக் மலை தொலைதூரக் கற்றல் மையத்தை' (எச். எம். டி. எல். சி) தொடங்கினர். எச்எம்டிஎல்சி ஒரு பள்ளியைத் தொடங்க ஆர்வமுள்ள பிற மாநிலங்களுக்கு பயிற்றுவிப்பாளர்கள் மற்றும் பொருட்களை அனுப்பும், மேலும் பள்ளியை நடத்துவதற்கு தளவாட ஆதரவை வழங்கும். அத்தகைய முதல் பயணம் 2004 ஆம் ஆண்டில் புளோரிடாவின் மிராமரில் உள்ள ஸ்னேக் க்ரீக் ரேஞ்சர் பயிற்சி பகுதிக்கு இருந்தது. 2005 ஆம் ஆண்டில், எச். எம். ஆர். எஸ் தங்கள் கோடைகால பள்ளியின் போது ஒரு பணியாளர் பயிற்சி படைப்பிரிவை மீண்டும் அறிமுகப்படுத்தியது, தொலைதூர மாநிலங்களிலிருந்து திரும்பும் உறுப்பினர்களுக்கு ரேஞ்சர் ஊழியர்களாக மாறுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது. 2020 கோடைகால பள்ளி கோவிட்-19 காரணமாக 64 ஆண்டுகளில் முதல் முறையாக ஒரு கோடைகால பள்ளியை ரத்து செய்தது. இதற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, ரேஞ்சர் ஊழியர்கள் தங்கள் 2020 தொலைதூரக் கற்றல் திட்டத்தை அறிமுகப்படுத்தினர், கூகிள் கிளாஸ்ரூம் மற்றும் ஜூம் மூலம் ஆன்லைன் விரிவுரைகளை வழங்கினர். ஃபிசிகல் ஃபிட்னஸ் ஹாக் மவுண்டன் ரேஞ்சர் பள்ளி உடல் ரீதியாக கடினமாக உள்ளது. மாணவர்கள் தனிப்பட்ட மற்றும் குழு உபகரணங்கள் இரண்டையும் பின்னணியில் பல மலையேற்றங்களில் எடுத்துச் செல்வார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. எனவே, பள்ளியின் கடினத்தன்மைக்கு மாணவர்களைத் தயார்படுத்துவதற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட பல்வேறு திட்டங்களை பள்ளி வழங்குகிறது. டெஸ்ட் ரேஞ்சர் 3ஆம் வகுப்புஃ 1 புல்-அப், 5 புஷ்-அப், 1 நிமிடத்தில் 10 ஸ்குவாட் உந்துதல், 6 minutes.Ranger 2ஆம் வகுப்பில் 1/2 மைல் ஓட்டம்ஃ 2 புல்-அப், 10 புஷ்-அப், 1 நிமிடத்தில் 15 ஸ்குவாட் உந்துதல், 5 minutes.Ranger 1ஆம் வகுப்பில் 1/2 மைல் ஓட்டம்ஃ 3 புல்-அப், 15 புஷ்-அப், 1 நிமிடத்தில் 20 ஸ்குவாட் உந்துதல், 4 minutes.Advanced ரேஞ்சர்ஃ 4 புல்-அப், 20 புஷ்-அப், 1 நிமிடத்தில் 20 ஸ்குவாட் உந்துதல், 8 minutes.Expert ரேஞ்சரில் 1 மைல் ஓட்டம்ஃ 5 புல்-அப், 1 நிமிடத்தில் 20 ஸ்குவாட் உந்துதல், 9 நிமிடங்களில் 1 மைல் ஓட்டம். பாடத்திட்டத்தின் தினசரி ஆய்வுகள் கேடட்கள் பாடத்திட்டத்தை கடக்கத் தொடங்குவதற்கு முன்பே பாடத்திட்டம் நன்கு தயாரிக்கப்படுவதை உறுதிசெய்கின்றன. மூன்று பந்து கால்பந்து பள்ளியில் ஒரு பாரம்பரிய உடல் பயிற்சி நிகழ்வு மூன்று பந்து கால்பந்து ஆகும். அணிவகுப்பு மைதானத்தில் விளையாடப்படும், சாக்கர் விளையாட்டின் இந்த மாறுபாடு ஒரு அணியை மற்றொரு அணிக்கு எதிராக விளையாடுகிறது, ஒரே நேரத்தில் மூன்று பந்துகள் விளையாடப்படுகின்றன. அணிகள் தங்களால் முடிந்தவரை பல வீரர்களை களமிறக்க அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள். விளையாட்டுகள் ரேஞ்சர் ஊழியர்களால் நிர்வகிக்கப்படுகின்றன, அவர்கள் தங்கள் சொந்த விருப்பப்படி இரு அணிகளிலும் சேரலாம். மூன்று பந்து சாக்கருக்கு மாற்றாக, படைப்பிரிவுகள் எப்போதாவது பைன் ஸ்வாம்ப் சாலைக்கு மேலேயும் கீழேயும் ஓடுகின்றன. கேடட்கள் தங்களுக்குத் தெரிந்த குழுக்களை அழைக்கவும், தங்கள் சொந்த சிலவற்றை உருவாக்கவும் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். ரேஞ்சர் பணியாளர் 2008 எச். எம். ஆர். எஸ் ரேஞ்சர் பணியாளர் கையேடு ரேஞ்சர் ஊழியர்களை பின்வருமாறு வரையறுக்கிறதுஃ ரேஞ்சர் பணியாளர் குறிக்கோள் "நாங்கள் வழிநடத்துகிறோம்". 1950 களின் பிற்பகுதியில் ரேஞ்சர் திட்டம் விரிவடைந்து தேசிய அங்கீகாரத்தைப் பெற்றபோது, திட்டத்தின் தலைவர்கள் திட்டத்தை மேற்பார்வையிட அதிக ஊழியர்கள் தேவைப்படுவதைக் கண்டனர். குறிப்பாக சிலர் மட்டுமே மற்ற கேடட்களுக்கு அறிவுறுத்தும் திறன் கொண்ட கேடட் தலைவர்கள் ஆவர். 1960 ஆம் ஆண்டில், லெப்டினன்ட் கர்னல் ஜான் வீவர் ஹாக் மவுண்டன் ரேஞ்சர் பள்ளியில் (எச். எம். ஆர். எஸ்) ரேஞ்சர் ஊழியர்களாக கேடட்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் திட்டத்தை உருவாக்கினார். அந்த நேரத்தில், லெப்டினன்ட் கர்னல் வீவர் பென்சில்வேனியா பிரிவின் ரேஞ்சர் திட்டத்தின் தளபதியாக இருந்தார், மேலும் புதிய கேடட் பணியாளர் திட்டத்தை மேற்பார்வையிட மேஜர் ஜான் மெக்னாப் நியமிக்கப்பட்டார். ரேஞ்சர் திட்டம் முதிர்ச்சியடைந்தவுடன், அது பென்சில்வேனியாவின் எல்லைகளைத் தாண்டி விரிவடைந்தது. பிற மாநிலங்களைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் எச். எம். ஆர். எஸ். இல் கலந்து கொண்டதால், அவர்கள் சம்பாதித்த அறிவையும் பெருமையையும் வீட்டிற்கு எடுத்துச் சென்றனர். பல கேடட்களால் ஈர்க்கப்பட்ட புளோரிடா பிரிவின் மேஜர் ஃப்ரெட் கிரஹாம், எவர்கிலேட்ஸில் ஒரு ரேஞ்சர் பணியாளர் பயிற்சி திட்டத்தை தொடங்கினார். புளோரிடாவைச் சேர்ந்த பணியாளர் கேடட்கள் பென்சில்வேனியா விங் ஸ்டாஃப் உறுப்பினர்களுடன் எச். எம். ஆர். எஸ்ஸிலும், மிசிசிப்பி பிளாக் ரிவரில் உள்ள ரேஞ்சர் பள்ளியிலும் பணியாற்றினர். பணியாளர் பயிற்சி ரேஞ்சர் பணியாளர் பயிற்சி பொதுவாக வசந்த காலத்தின் தொடக்கத்தில் இருந்து கோடையின் தொடக்கம் வரை எட்டு வார இறுதி நாட்களில் நடைபெறுகிறது. ஒவ்வொரு வார இறுதியும் 'உயிர்வாழும் வார இறுதி' அல்லது 'கயிறு வார இறுதி' போன்ற ஊழியர்களின் நிபுணத்துவத்தின் வெவ்வேறு பகுதியில் கவனம் செலுத்துகிறது. பணியாளர் பயிற்சி பொதுவாக இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகிறது. புதிய பணியாளர் பயிற்சியாளர்கள் ஒரு ரேஞ்சர் பணியாளர் உறுப்பினரிடமிருந்து என்ன எதிர்பார்க்கப்படுகிறது என்பதை நன்கு அறிந்துகொள்ள ஒன்றாக பயிற்சி செய்கிறார்கள், அதே நேரத்தில் திரும்பும் ஊழியர்கள் உறுப்பினர்கள் பொதுவாக தங்கள் தலைமைத்துவ திறன்களையும் பல்வேறு ரேஞ்சர் துறைகள் பற்றிய அறிவையும் மேம்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள். 2005 கோடையில், ஹாக் மவுண்டன் ரேஞ்சர் பள்ளி மாணவர்களை ரேஞ்சர் ஊழியர்களாக பயிற்றுவிக்க கோடைகால பாடத்திட்டத்தை வழங்கத் தொடங்கியது. இந்த பாடநெறி முழு 8 வார இறுதி பாரம்பரிய பாடத்திட்டத்தையும் சுமார் 9 நாட்களாக சுருக்குகிறது, இது பள்ளியின் மற்ற கோடைகால படிப்புகளுடன் ஒரே நேரத்தில் நடத்தப்படுகிறது. பென்சில்வேனியாவுக்கு அப்பால் சிஏபி ரேஞ்சர் திட்டத்தை மேலும் மேம்படுத்துவதற்காக இந்த பாடநெறி வழங்கப்படுகிறது. 2020 கோடைகால பள்ளிக்கு, பணியாளர் பயிற்சி பாடத்திட்டம் மீண்டும் புதுப்பிக்கப்பட்டது, இது ஒரு தனி படைப்பிரிவுக்கு பதிலாக ஒரு வேலை கற்றல் பணியாக வடிவமைக்கப்பட்டது. இந்த பாடத்திட்டம், 2020 பள்ளியுடன், கோவிட்-19 தொற்றுநோய் காரணமாக ரத்து செய்யப்பட்டது, ஆனால் 2021 பள்ளி ஆண்டிற்கு ஒருங்கிணைக்கப்படும். ரேஞ்சர் பள்ளிகள் சிஏபி ரேஞ்சர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் நோக்கத்திற்காக மட்டுமே பல பள்ளிகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. இன்றும் செயல்படும் பள்ளிகள் பின்வருமாறுஃ ஹாக் மவுண்டன் ரேஞ்சர் பள்ளி, பென்சில்வேனியாவில் கர்னல் பிலிப் நியுவீலர் உருவாக்கிய அசல் ரேஞ்சர் பள்ளி புளோரிடா விங் கிளேட்ஸ் ரேஞ்சர் பள்ளி ஒரு பள்ளி முதலில் 1970 கள் மற்றும் 80 களில் இயக்கப்பட்டது, 2004 ஆம் ஆண்டில் மீண்டும் திறக்கப்பட்டது பாம்பு நதி ரேஞ்சர் பயிற்சி பகுதி, அங்கு புளோரிடா ரேஞ்சர் திட்டம் 2004 இல் மீண்டும் எழுப்பப்பட்டது. மொரோ மவுண்டன் ஸ்டேட் பூங்காவில் நடைபெற்ற புளோரிடா ஃபால்கான் ரேஞ்சர் அகாடமி நார்த் கரோலினா விங் ரேஞ்சர் பயிற்சி வார இறுதி (ஆர்டிடபுள்யூ) என்றும் அழைக்கப்படும் மூடப்பட்ட என். சி. பள்ளிகள்ஃ 1975 இல் இயக்கப்பட்ட பிளாக் ரிவர் மிசிசிப்பி ரேஞ்சர் பள்ளி மற்றும் மேஜர் ஃப்ரெட் கிரஹாமால் 1970 இல் முதன்முதலில் இயக்கப்பட்ட புளோரிடா ரேஞ்சர் பள்ளியின் 76 எவர்கிலேட்ஸ், கர்னல் பார்டோலோ ஆர்டிஸ் ரேஞ்சர் பேஸ் யூனிபார்ம் ஹாக் மவுண்டன் ரேஞ்சர் பள்ளியால் உருவாக்கப்பட்ட புவேர்ட்டோ ரிக்கோ ரேஞ்சர் பள்ளி, ஊழியர்களை எளிதில் குறிக்க போர் ஆடை சீருடையில் சேர்த்தல்களை உருவாக்கியுள்ளது. இந்த சீருடைகள் ஹாக் மவுண்டன் நடத்தும் நிகழ்வுகள் மற்றும் ரேஞ்சர் அணிகளால் மட்டுமே அணியப்படுகின்றன. பிப் ஸ்கார்வ்ஸ் ஸ்கார்வ்ஸ் அமெரிக்க இராணுவ விவரக்குறிப்புகளுக்கு இணங்குகிறது. அவை கழுத்தைச் சுற்றி அணியப்பட்டு பி. டி. யு ரவிக்கைக்குள் பொருத்தப்படுகின்றன. அதிக வெப்பநிலை காரணமாக பிளவுசுகள் அகற்றப்படும்போது, ஸ்கார்வ்ஸ்களும் அகற்றப்படுகின்றன. சாம்பல் நிற ஸ்கார்வ்ஸ் ரேஞ்சர் பணியாளர் பயிற்சியாளர்களைக் குறிக்கிறது, மேலும் ரேஞ்சர் பணியாளர் பயிற்சியின் போது மட்டுமே அணியப்படுகிறது. இந்த ஸ்கார்வ்ஸ் ரேஞ்சர் குழு உறுப்பினர்களாலும் அணியப்படுகின்றன. மஞ்சள் ஸ்கார்வ்ஸ் என்பது ஒரு வருட பணியாளர் பயிற்சியை முடித்த ரேஞ்சர் ஊழியர்களைக் குறிக்கிறது. ஆரஞ்சு ஸ்கார்வ்ஸ் என்பது இரண்டாம் ஆண்டு பணியாளர் பயிற்சியை முடித்த ரேஞ்சர் ஊழியர்களைக் குறிக்கிறது. பச்சை ஸ்கார்வ்ஸ் என்பது அடிப்படை கள மருத்துவர்களை குறிக்கிறது, ஆரம்ப பயிற்சிப் படிப்பை முடித்த பணியாளர்கள். சிவப்பு ஸ்கார்வ்ஸ் மருத்துவ முதல் வகுப்பு, மூத்த மருத்துவர்கள் மற்றும் மாஸ்டர் மருத்துவர்களைக் குறிக்கிறது. வெள்ளை ஸ்கார்வ்ஸ் மூத்த அல்லது கேடட் ரேஞ்சர் குழு தளபதிகளைக் குறிக்கிறது. கைத்துப்பாக்கி பெல்ட் ஊழியர்கள் உறுப்பினர்கள் எல்லா நேரங்களிலும் கைத்துப்பாக்கி பெல்ட் அணிவார்கள். அவற்றின் பெயர் இருந்தபோதிலும், பெல்ட்டில் கைத்துப்பாக்கி அணியப்படுவதில்லை, மற்ற உபகரணங்கள் வெள்ளை பெல்ட் ஒரு ரேஞ்சர் பணியாளர் உறுப்பினர் அல்லது ரேஞ்சர் குழு உறுப்பினரைக் குறிக்கிறது. பிளாக் பெல்ட் ஒரு நிபுணர் ரேஞ்சரைக் குறிக்கிறது. சிவப்பு பெல்ட் ஒரு மாஸ்டர் மருத்துவரைக் குறிக்கிறது. சட்டைகள் நிலையான BDU கருப்பு டி-ஷர்ட்டிலிருந்து மாறுபடும் மூன்று வண்ணங்கள் உள்ளன. ஆரஞ்சு சட்டை ஆரஞ்சு சட்டையில் இரண்டு மாறுபாடுகள் உள்ளன. பணியாளர் உறுப்பினர்கள் ஸ்டாஃப் கீஸ்டோனுடன் ஆரஞ்சு நிற சட்டையை அணிந்துகொள்கிறார்கள், அதே நேரத்தில் ரேஞ்சர் குழு உறுப்பினர்கள் சிஏபி நேஷனல் சீல் ரெட் ஷர்ட் ஃபீல்ட் மெடிக்குகளுடன் ஆரஞ்சு நிற சட்டையை அணிந்துகொள்கிறார்கள், மாஸ்டர் மெடிக்குகள் சிவப்பு நிற சட்டையை அணிந்துகொள்கிறார்கள். கருப்பு சட்டை கருப்பு சட்டை நிபுணர் ரேஞ்சர்களால் மட்டுமே அணியப்படுகிறது. விசில் சங்கிலி ஊழியர்கள் உறுப்பினர்கள் ஒரு வெள்ளி விசில் சங்கிலியை அணிந்துகொள்கிறார்கள், அதில் விசில் பி. டி. யு ரவிக்கை மீது ஒட்டப்பட்டு இடது பாக்கெட்டில் ஒட்டப்படுகிறது. ஆரஞ்சு தொப்பி ஒரு பேஸ்பால் வகை தொப்பி, இது சில வெவ்வேறு எம்பிராய்டரி வடிவமைப்புகளுடன் உள்ளது. அதிகாரிகள் தொப்பிகள் அல்லது கீஸ்டோன் சாதனத்தை மையமாகக் கொண்டு ஒட்டப்பட்ட துணி முத்திரையை அணிகிறார்கள். ஸ்குவாட்ரன் எண்ணைக் கொண்ட ஆரஞ்சு தொப்பி ஒரு ரேஞ்சர் குழு உறுப்பினரைக் குறிக்கிறது. ஹாக் மலை சின்னத்துடன் ஆரஞ்சு தொப்பி ஹாக் மலை மாணவர்கள் மற்றும் ஹாக் மலை அடிப்படை ஊழியர்களைக் குறிக்கிறது. சிவப்பு கீஸ்டோனுடன் ஆரஞ்சு தொப்பி ஹாக் மவுண்டன் மேம்பட்ட ஊழியர்களைக் குறிக்கிறது. கருப்பு கீஸ்டோன் கொண்ட ஆரஞ்சு தொப்பி ஒரு பயிற்றுவிப்பாளர் அல்லது நிபுணர் ரேஞ்சரைக் குறிக்கிறது. ரேஞ்சர் நாடாக்கள் ரேஞ்சர் நாடாக்கள் பள்ளியின் தொடர்ச்சியான இராணுவ பாணி பேட்ஜ்கள் ஆகும். நாடாக்கள் ஒரு ரேஞ்சராக தகுதியைக் குறிக்கின்றன. விருதின் பல்வேறு நிலைகள் உள்ளன, CAP ரேஞ்சரின் ஒவ்வொரு தரத்திற்கும் ஒன்று, நிபுணர் ரேஞ்சரின் மிக உயர்ந்த தரம். ஹாக் மவுண்டன் ரேஞ்சர் பள்ளிகளில் வெற்றிகரமாக பட்டம் பெறுபவர்களுக்கு அவர்கள் பெற்ற விருதின் தரத்திற்கு சமமான ரேஞ்சர் டேப் வழங்கப்படுகிறது. நாடா இடது மார்பக பாக்கெட்டுக்கு மேலே அணியப்படுகிறது. இந்த விருது கள சீருடைகளில் (போர் ஆடை சீருடை போன்றவை) மட்டுமே அணியப்படுகிறது. இந்த விருது எந்த அமெரிக்க இராணுவ சீருடையிலும் அணிய அங்கீகரிக்கப்படவில்லை. ஹாக் மலை சாரணர் முன்பதிவு குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் பென்சில்வேனியாவில் சிவில் விமான ரோந்து கல்வியின் தேசிய மாணவர் சிறப்பு நடவடிக்கைகள் இராணுவப் பள்ளிகள் 1956 இல் நிறுவப்பட்ட பெர்க்ஸ் கவுண்டி, பென்சில்வேனியாவில் உள்ள பள்ளிகள் பென்சில்வேனியாவில் உள்ள நிறுவனங்கள் அமெரிக்க இராணுவ இளைஞர் குழுக்கள்