Cataloging (library science)
நூலகம் மற்றும் தகவல் அறிவியலில், பட்டியலிடுதல் (அமெரிக்கா) அல்லது பட்டியலிடுதல் (இங்கிலாந்து) என்பது புத்தகங்கள், ஒலி பதிவுகள், நகரும் படங்கள் போன்ற தகவல் வளங்களைக் குறிக்கும் மெட்டாடேட்டாவை உருவாக்கும் செயல்முறையாகும். பட்டியலிடுதல் என்பது எழுத்தாளரின் பெயர்கள், தலைப்புகள் மற்றும் வளங்களை விவரிக்கும் பொருள் சொற்கள் போன்ற தகவல்களை வழங்குகிறது, பொதுவாக நூலியல் பதிவுகளை உருவாக்குவதன் மூலம். பதிவுகள் சேமிக்கப்பட்ட தகவல் வளங்களுக்கான வாடகையாக செயல்படுகின்றன. 1970 களில் இருந்து இந்த மெட்டாடேட்டா இயந்திரம் படிக்கக்கூடிய வடிவத்தில் உள்ளன மற்றும் நூலியல் தரவுத்தளங்கள் அல்லது தேடுபொறிகள் போன்ற தகவல் மீட்டெடுப்பு கருவிகளால் குறியிடப்படுகின்றன. பொதுவாக பட்டியலிடுதல் செயல்முறை நூலக அட்டவணைகளின் உற்பத்தியில் விளைந்தாலும், இது ஆவணங்கள் மற்றும் சேகரிப்புகளுக்கான பிற வகையான கண்டுபிடிப்பு கருவிகளையும் உருவாக்குகிறது. நூலியல் கட்டுப்பாடு பட்டியலிடுவதற்கான தத்துவ அடிப்படையை வழங்குகிறது, தகவல் வளங்களை போதுமான அளவு விவரிக்கும் விதிகளை வரையறுத்து, பயனர்கள் மிகவும் பொருத்தமான வளத்தைக் கண்டுபிடித்து தேர்ந்தெடுக்க உதவும். நூலகப் பொருட்களின் விளக்கம், பொருள் பகுப்பாய்வு, வகைப்பாடு மற்றும் அதிகாரக் கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றின் செயல்முறைகளுக்கு பொறுப்பான ஒரு தனிநபர் ஒரு பட்டியலிடுபவர் ஆவார். பட்டியல்கள் "அனைத்து நூலக சேவைகளின் அடித்தளமாகவும் செயல்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை தகவல்களை எளிதில் அணுகக்கூடிய வகையில் ஒழுங்கமைக்கின்றன". பல்வேறு வகையான பொருட்களை பட்டியலிடுவது என்பது பல்வேறு வகையான நிறுவனங்களில் செய்யப்படும் ஒரு செயல்முறையாகும் (எ. கா. நூலகங்கள், காப்பகங்கள் மற்றும் அருங்காட்சியகங்கள்) மற்றும் புத்தகங்கள், படங்கள், அருங்காட்சியக பொருட்கள் போன்ற பல்வேறு வகையான பொருட்கள் பற்றி. நூலகம் மற்றும் தகவல் அறிவியலின் இலக்கியம் நூலக பட்டியலிடுதலால் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது, ஆனால் பட்டியலிடுதலின் பிற வடிவங்களைக் கருத்தில் கொள்வது முக்கியம். எடுத்துக்காட்டாக, அருங்காட்சியகப் பொருட்களைப் பட்டியலிடுவதற்கான சிறப்பு அமைப்புகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன, எ. கா., அருங்காட்சியகப் பட்டியலுக்கான பெயரிடல். மேலும், நூலக அட்டவணைப்படுத்தல் வடிவங்களுக்கு எதிராக சில வடிவங்கள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, நூலியல் தரவுத்தளங்களுக்கான பொதுவான தகவல்தொடர்பு வடிவம். பல்வேறு வகையான கலாச்சார பொருட்களை பட்டியலிடுவது பற்றி, ஓ 'கீஃப் மற்றும் ஓல்டல் (2017) ஐப் பார்க்கவும். நூலியல் கட்டுப்பாட்டின் ஆறு செயல்பாடுகள் ரொனால்ட் ஹாக்லர் நூலியல் கட்டுப்பாட்டின் ஆறு செயல்பாடுகளை அடையாளம் கண்டார். "அனைத்து வகையான தகவல் வளங்களின் இருப்பை அவை கிடைக்கப்பெற்றபடி அடையாளம் காணுதல்". ஒரு தகவல் வளத்தின் இருப்பு மற்றும் அடையாளம் கண்டுபிடிக்கப்படுவதற்கு முன்பு அறியப்பட வேண்டும். "அந்த தகவல் வளங்களில் உள்ள படைப்புகளை அல்லது அவற்றின் ஒரு பகுதியாக அடையாளம் காணுதல்". தேவையான கிரானுலாரிட்டி அளவைப் பொறுத்து, ஒரே தொகுப்பில் பல படைப்புகள் இருக்கலாம், அல்லது ஒரு வேலை பல தொகுப்புகளைக் கொண்டிருக்கலாம். உதாரணமாக, ஒரு புகைப்படம் ஒரு தகவல் வளமாக கருதப்படுகிறதா? அல்லது புகைப்படங்களின் தொகுப்பை ஒரு தகவல் வளமாக கருத முடியுமா? "நூலகங்கள், காப்பகங்கள், அருங்காட்சியகங்கள் மற்றும் இணைய தகவல் தொடர்பு கோப்புகள் மற்றும் பிற வைப்பகங்களில் உள்ள சேகரிப்புகளில் இந்த தகவல் வளங்களை முறையாக ஒன்றிணைக்கிறது". அடிப்படையில், இந்த பொருட்களை சேகரிப்புகளாகப் பெறுவதன் மூலம் அவை பயனருக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும். "மேற்கோள்களுக்கான நிலையான விதிகளின்படி தயாரிக்கப்பட்ட இந்த தகவல் வளங்களின் பட்டியல்களை தயாரிப்பது". நூலக அட்டவணைகள், குறியீடுகள், காப்பகக் கண்டுபிடிப்பு கருவிகள் போன்றவை இத்தகைய மீட்டெடுப்பு உதவிகளுக்கான எடுத்துக்காட்டுகளாகும். "இந்த தகவல் வளங்களுக்கான பெயர், தலைப்பு, பொருள் மற்றும் பிற பயனுள்ள அணுகலை வழங்குதல்". வெறுமனே, ஒரு பொருளைக் கண்டுபிடிக்க பல வழிகள் இருக்க வேண்டும், எனவே பல அணுகல் புள்ளிகள் இருக்க வேண்டும். வாடகை பதிவில் போதுமான மெட்டாடேட்டா இருக்க வேண்டும், இதனால் பயனர்கள் தாங்கள் தேடும் தகவல் வளத்தை வெற்றிகரமாக கண்டுபிடிக்க முடியும். இந்த அணுகல் புள்ளிகள் சீராக இருக்க வேண்டும், இது அதிகாரக் கட்டுப்பாட்டின் மூலம் அடையப்படலாம். "ஒவ்வொரு தகவல் வளத்தையும் அல்லது அதன் நகலை கண்டுபிடிப்பதற்கான வழிமுறைகளை வழங்குதல்". நூலகங்களில், ஆன்லைன் பொது அணுகல் அட்டவணை (OPAC) பயனர் இருப்பிடத் தகவலை (எடுத்துக்காட்டாக ஒரு அழைப்பு எண்) வழங்கலாம் மற்றும் உருப்படி கிடைக்கிறதா என்பதைக் குறிக்கலாம். நூலியல் கட்டுப்பாட்டின் வரலாறு தகவல் அமைப்பு பழங்காலத்திலிருந்தே நடந்து வந்தாலும், இன்று நாம் அறிந்த நூலியல் கட்டுப்பாடு மிக சமீபத்திய கண்டுபிடிப்பாகும். பண்டைய நாகரிகங்கள் இடைக்காலத்தில் பலகைகள் மற்றும் நூலகங்களில் புத்தகங்களின் பட்டியல்களை பதிவு செய்தன, அவற்றின் இருப்புக்கள் பற்றிய பதிவுகளை வைத்திருந்தன. 15 ஆம் நூற்றாண்டில் அச்சகத்தின் கண்டுபிடிப்புடன், ஒரு புத்தகத்தின் பல பிரதிகளை விரைவாக தயாரிக்க முடிந்தது. ஒரு ஜெர்மன் நூலகரான ஜோஹன் ட்ரிட்டீம், ஒரு அகரவரிசை ஆசிரியர் குறியீட்டுடன் காலவரிசைப்படி ஒரு நூலியல் தொகுப்பை முதன்முதலில் உருவாக்கினார். கான்ராட் கெஸ்னர் அடுத்த நூற்றாண்டில் அவரது அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்றி ஒரு ஆசிரியர் நூலியல் மற்றும் பொருள் குறியீட்டை வெளியிட்டார். அவர் தனது நூலியலில் தலைகீழ் பெயர்களைக் கொண்ட எழுத்தாளர்களின் அகரவரிசை பட்டியலைச் சேர்த்தார், இது ஒரு புதிய நடைமுறையாகும். அதிகாரக் கட்டுப்பாட்டின் முன்னோடியான ஆசிரியரின் பெயர்களின் மாறுபட்ட எழுத்துப்பிழைகள் பற்றிய குறிப்புகளையும் அவர் சேர்த்தார். ஆசிரியரின் கடைசி பெயர், புத்தகத்தின் பொருள் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர் ஆகியோரின் அடிப்படையில் ஒரு புத்தகத்தைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைப்பதன் மூலம் நூலியல் கட்டுப்பாட்டை ஆண்ட்ரூ மான்செல் மேலும் புரட்சிகரமாக்கினார். 17 ஆம் நூற்றாண்டில் சர் தாமஸ் போட்லி எழுத்தாளரின் கடைசி பெயர் மற்றும் பொருள் உள்ளீடுகளால் அகரவரிசையில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட ஒரு பட்டியலில் ஆர்வமாக இருந்தார். சர் ராபர்ட் காட்டனின் நூலகம் புகழ்பெற்ற ரோமானியர்களின் மார்பளவு சிலைகளுடன் புத்தகங்களை பட்டியலிட்டது. சிலைகள் அவற்றின் பெயரால் ஒழுங்கமைக்கப்பட்டன, அதாவது. நீரோவுக்கு N, பின்னர் அதன் ஒதுக்கப்பட்ட எழுத்துடன் அலமாரியில் வந்தது, பின்னர் தலைப்பின் எண்ணின் ரோமானிய எண். எடுத்துக்காட்டாக, லிண்டிஸ்பர்ன் நற்செய்திகளுக்கான பட்டியல் நீரோ டி IV ஐப் படிக்கிறது. பருத்தியின் பட்டியலிடும் முறை இன்னும் பிரிட்டிஷ் நூலகத்தில் அவரது சேகரிப்புக்கு பயன்பாட்டில் உள்ளது. 1697 ஆம் ஆண்டில், ஃப்ரெடெரிக் ரோஸ்ட்கார்ட் காலவரிசை மற்றும் அளவு ஆகிய இரண்டாலும் பிரிக்கப்பட்ட பொருள் ஏற்பாட்டிற்கும் (கடந்த காலத்தில் தலைப்புகள் அவற்றின் அளவால் மட்டுமே ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன), அதே போல் கடைசி பெயரால் பாடங்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் குறியீடு மற்றும் தலைப்புகளில் சொல் வரிசை தலைப்புப் பக்கத்தின் அடிப்படையில் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும். பிரெஞ்சு புரட்சிக்குப் பிறகு, நூலக சேகரிப்புகளை பட்டியலிடுவதற்கான வழிமுறைகளைக் கொண்ட தேசிய குறியீட்டை முதன்முதலில் வெளியிட்டது பிரான்ஸ் அரசாங்கமாகும். பிரிட்டிஷ் அருங்காட்சியக நூலகத்தில் அந்தோனி பானிசி தனது "தொண்ணூற்று ஒரு அட்டவணை விதிகளை" (1841) உருவாக்கினார், இது 19 மற்றும் 20 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் விதிகளை பட்டியலிடுவதற்கான அடிப்படையாக செயல்பட்டது. சார்லஸ் சி. ஜுவெட் பனிசியின் "91 விதிகளை" ஸ்மித்சோனியன் நிறுவனத்தில் பயன்படுத்தினார். "விளக்கமான பட்டியலிடல்" என்பது நூலக பட்டியலிடல் பாரம்பரியத்தில் நன்கு நிறுவப்பட்ட ஒரு கருத்தாகும், இதில் விளக்கமான பட்டியலிடல் மற்றும் பொருள் பட்டியலிடல் இடையே ஒரு வேறுபாடு செய்யப்படுகிறது, ஒவ்வொன்றும் தரநிலைகள், வெவ்வேறு தகுதிகள் மற்றும் பெரும்பாலும் வெவ்வேறு வகையான நிபுணர்களைப் பயன்படுத்துகின்றன. ஆவணப்படுத்தல் மற்றும் தகவல் அறிவியலின் பாரம்பரியத்தில் (எ. கா., வணிக நூலியல் தரவுத்தளங்களால்) கருத்து ஆவண பிரதிநிதித்துவம் (வினைச்சொல்லாகவும்ஃ ஆவணத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துதல்) பெரும்பாலும் "விளக்க" மற்றும் "பொருள்" பிரதிநிதித்துவம் ஆகிய இரண்டையும் உள்ளடக்க பயன்படுத்தப்படுகிறது. விளக்கமான அட்டவணைப்படுத்தல் என்பது "ஒரு புத்தகத்தின் இயற்பியல் விவரங்களை விவரிப்பதில் அக்கறை கொண்ட பட்டியலின் ஒரு பகுதியாகும், அதாவது படிவம் மற்றும் உள்ளீடுகளின் தேர்வு மற்றும் தலைப்பு பக்க டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் போன்றவை" என்று வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. பொருள் அட்டவணைப்படுத்தல் பொருள் அட்டவணைப்படுத்தல் வகைப்பாடு அல்லது (பொருள்) குறியீட்டு வடிவத்தை எடுக்கலாம். வகைப்பாடு என்பது ஒரு வகைப்பாடு அமைப்பில் ஒரு வகுப்புக்கு கொடுக்கப்பட்ட ஆவணத்தை ஒதுக்குவதை உள்ளடக்கியது (டுவி டெசிமல் வகைப்பாடு அல்லது காங்கிரஸ் பாடத் தலைப்புகளின் நூலகம் போன்றவை). குறியீட்டு முறை என்பது ஒரு பதிவில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள ஆவணங்களுக்கு லேபிள்களை வகைப்படுத்தும் பணியாகும். வகைப்பாடு பொதுவாக கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சொற்களஞ்சியத்தைப் பயன்படுத்துகிறது, அதே நேரத்தில் குறியீட்டு முறை கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சொற்களஞ்சியம், இலவச சொற்கள் அல்லது இரண்டையும் பயன்படுத்தலாம். வரலாற்று நூலகங்கள் பண்டைய காலங்களிலிருந்து சில வடிவங்களில் பட்டியல்களைப் பயன்படுத்துகின்றன. வகைப்படுத்தலின் மிக ஆரம்பகால சான்றுகள் இன்றைய ஈராக்கில் உள்ள பண்டைய சுமேரிய நகரமான நிப்புரில் இருந்து க்யூனிஃபார்ம் எழுத்துக்களில் குறிக்கப்பட்ட களிமண் பலகைகளின் தொகுப்பிலிருந்து வந்தவை, இதில் பல்வேறு புராணங்கள், பாடல்கள் மற்றும் புலம்பல்கள் பற்றிய சுமேரிய இலக்கியத்தின் படைப்புகளின் இரண்டு பட்டியல்கள் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன. ஒரு டேப்லெட்டில் 62 தலைப்புகளும், மற்ற 68, அவற்றுக்கிடையே பொதுவான 43 தலைப்புகளும், பிந்தையதில் 25 புதிய தலைப்புகளும் இருந்ததால், அவை வெவ்வேறு காலகட்டங்களில் ஒரே தொகுப்பின் பட்டியலைக் கொண்டிருப்பதாக கருதப்படுகிறது. பண்டைய நினிவேயில் உள்ள அஷுர்பானிபால் நூலகம் களிமண் பலகைகளில் ஒரு வகைப்பாடு முறையைக் கொண்ட முதல் நூலகமாகும். அவை டேப்லெட்டின் ஒவ்வொரு பக்கத்திலும் க்யூனிஃபார்ம் அடையாளங்களைக் கொண்டிருந்தன. அலெக்ஸாண்ட்ரியா நூலகத்தில் "பினேக்ஸ்" என்று அழைக்கப்படும் கிரேக்க இலக்கியத்தின் கலிமாக்கஸ் பட்டியலைக் கொண்ட ஒரு பகுதியையாவது பட்டியலிட்டதாகக் கூறப்படுகிறது. கலிமாக்கஸின் "பினேக்குகளின்" 825 துண்டுகள் முதலில் இருந்தன, ஆனால் அவற்றில் 25 மட்டுமே தப்பிப்பிழைத்துள்ளன. கிபி 3 ஆம் நூற்றாண்டின் ஹான் வம்சத்தின் சீன இம்பீரியல் நூலகம் கிட்டத்தட்ட 30,000 பொருட்களை பட்டியலிட்ட ஒரு பட்டியலைக் கொண்டிருந்தது, ஒவ்வொன்றும் அதன் உள்ளடக்கத்தின் அளவை மேற்கத்திய சுருளுக்கு ஒத்திருந்தது. 11 ஆம் நூற்றாண்டைச் சுற்றியுள்ள இஸ்லாமிய உலகில் முதல் பட்டியல்கள், சமூகத்தில் உள்ள நபர்களால் நூலகங்களுக்கு நன்கொடையாக வழங்கப்பட்ட புத்தகங்களின் பட்டியல்களாகும். இந்த பட்டியல்கள் நன்கொடையாளரால் ஆர்டர் செய்யப்பட்டன, நூலியல் தகவல்களால் அல்ல, ஆனால் அவை நூலகத்தின் சரக்குகளின் பதிவை வழங்கின. ஐரோப்பாவில் உள்ள பல ஆரம்ப மற்றும் இடைக்கால நூலகங்கள் ரோமில் உள்ள பாப்பல் நூலகம் உட்பட மத நிறுவனங்கள் மற்றும் ஒழுங்குகளுடன் தொடர்புடையவை. முதல் வத்திக்கான் நூலக அட்டவணை 14 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் உள்ளது. இந்த பட்டியல்கள் பொதுவாக புத்தகங்களின் மேற்பூச்சு ஏற்பாட்டை பிரதிபலிக்கும் ஒரு மேற்பூச்சு ஏற்பாட்டைப் பயன்படுத்தின. வத்திக்கான் நூலகம் 1939 இல் 'அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்களின் பட்டியலுக்கான விதிகளை' வெளியிட்டது. இந்த விதிகள் பின்னர் ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டு 1949 இல் அமெரிக்காவில் வெளியிடப்பட்டன. இடைக்கால காலங்களில், பாரிஸில் உள்ள சோர்போன் நூலகம் ஆயிரத்திற்கும் மேற்பட்ட புத்தகங்களைக் குவித்திருந்தது, மேலும் 1290 ஆம் ஆண்டில் அவர்களின் அட்டவணை எழுத்துக்களை ஒரு ஒழுங்கமைக்கும் கருவியாகப் பயன்படுத்துவதில் முன்னோடியாக இருந்தது. நகர்த்தக்கூடிய வகை அச்சிடல் கண்டுபிடிப்புக்குப் பிறகு நூலகங்களின் வளர்ச்சியும், காகிதத்தின் பரவலான கிடைக்கும் தன்மையும் நூலகத்தின் பொருட்களை ஒழுங்கமைக்கும் ஒரு பட்டியலுக்கான தேவையை உருவாக்கியது, இதனால் அவை "சுற்றி நடப்பதற்குப் பதிலாக" அட்டவணை மூலம் கண்டுபிடிக்கப்படலாம். 17 ஆம் நூற்றாண்டில் நூலகங்கள் உலகளாவிய அறிவின் தொகுப்புகளாகக் காணப்பட்டன. 17 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டு எழுத்தாளர்கள், பிரான்சில் உள்ள கேப்ரியல் நௌடே மற்றும் ஸ்காட்லாந்தில் உள்ள ஜான் டூரி, இருவரும் நூலகங்களின் முறையான அமைப்பு பற்றிய கோட்பாடுகளை உருவாக்கினர். பட்டியல்களை உருவாக்குவதில் நூலகருக்கு வழிகாட்டும் கொள்கைகள் மற்றும் விதிகளின் வளர்ச்சி பின்பற்றப்பட்டது. பட்டியலிடலின் வரலாறு இந்த கட்டத்தில் தொடங்குகிறது. பண்டைய காலங்களில் ஓரியண்ட்டில் தலைப்பு வேலையை அடையாளம் காண பயன்படுத்தப்பட்டது. மறுமலர்ச்சியிலிருந்து எழுத்தாளர் அடையாளத்தின் முக்கிய ஆதாரமாக இருந்து வருகிறார். அட்டவணைப்படுத்தும் குழுவின் பல நபர்களிடையே மற்றும் காலப்போக்கில் பல்வேறு நூலகப் பொருட்களை சீராக பட்டியலிட அனுமதிக்கும் வகையில் அட்டவணைப்படுத்தும் விதிகள் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளன. ஆங்கிலோ-அமெரிக்க பட்டியலிடுதல் தரநிலைகள் ஆங்கிலம் பேசும் நூலகங்கள் 1800 களின் முற்பகுதியில் இருந்து பட்டியலிடுதல் தரங்களைப் பகிர்ந்து கொண்டுள்ளன. அத்தகைய முதல் தரநிலை பிரிட்டிஷ் அருங்காட்சியக நூலகத்தின் அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்களின் கீப்பர் அந்தோனி பனிசிக்குக் காரணம். 1841 இல் வெளியிடப்பட்ட அவரது 91 விதிகள், 150 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக தரநிலைகளை பட்டியலிடுவதற்கான அடிப்படையை உருவாக்கின. 19 ஆம் நூற்றாண்டில் அடுத்தடுத்த வேலைகளை ஸ்மித்சோனியன் நூலகத்தின் தலைவரான சார்லஸ் காஃபின் ஜுவெட் செய்தார், இது அந்த நேரத்தில் அமெரிக்காவின் தேசிய நூலகமாக மாற்றப்பட்டது. நூலகத்தின் பட்டியலை புத்தக வடிவில் தயாரிக்க ஜுவெட் ஒரே மாதிரியான தகடுகளைப் பயன்படுத்தினார், மேலும் நூலகங்களிடையே பட்டியலிடுவதைப் பகிர்ந்து கொள்ள முன்மொழிந்தார். அவரது விதிகள் 1853 இல் வெளியிடப்பட்டன. தலைமை ஸ்மித்சோனியன் செயலாளருடனான கருத்து வேறுபாடு காரணமாக ஜூவெட் தனது பதவியில் இருந்து நீக்கப்பட்டார், ஆனால் விரைவில் அவர் பாஸ்டன் பொது நூலகத்தில் ஒரு பதவியை ஏற்றுக்கொண்டார். புத்தகங்களை வாங்குவதற்கும் அவற்றை ஏற்பாடு செய்வதற்கும் அவர் பணிக்கப்பட்டார். 1858 ஆம் ஆண்டில் பாஸ்டன் பொது நூலகத்தின் இயக்குநரின் பாத்திரத்தை ஜுவெட் பெற்றார்; இந்த நேரத்தில் பாஸ்டன் நகரத்தின் பொது நூலகத்தின் ஒரு பகுதியின் பட்டியலின் குறியீடு அதன் கீழ் மண்டபத்தில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. இந்தக் கட்டுரையில் ஜுவெட் உருவாக்கிய பல ஸ்மித்சோனியன் பட்டியலிடல் விதிகளுடன் புதிய பட்டியலிடல் தகவல்களும் இருந்தன. அவரது அமைப்புகள் மற்ற நூலகங்களுக்கு ஒரு மாதிரியாக மாறியது, ஏனெனில் அவர் அகரவரிசை அட்டை பட்டியல்களுக்கு அழுத்தம் கொடுத்தார். ஜுவெட்டைத் தொடர்ந்து அமெரிக்க நூலகர் சார்லஸ் அம்மி கட்டர், 1876 ஆம் ஆண்டில் ஒரு அகராதி அட்டவணைக்கான விதிகள் வெளியிடப்பட்டன. கட்டர் நூலக புரவலர்களுக்கு "பயன்பாட்டின் எளிமை" என்ற கருத்தை வென்றார். 20 ஆம் நூற்றாண்டில், நூலக அட்டவணைப்படுத்தல் ஒலி பதிவுகள், திரைப்படங்கள் மற்றும் புகைப்படங்கள் உள்ளிட்ட பொருட்களுக்கான புதிய வடிவங்களை உரையாற்ற வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. ஒரு காலத்தில் காங்கிரஸ் நூலகத்தின் ஊழியரும் பின்னர் யு. சி. எல். ஏ. வில் பேராசிரியருமான சீமோர் லூபெட்ஸ்கி, 1949 ஏ. எல். ஏ விதிகள், அட்டவணைப்படுத்தல் விதிகள் மற்றும் கோட்பாடுகள்ஃ நுழைவிற்கான ஏ. எல். ஏ விதிகளின் விமர்சனம் மற்றும் திருத்தத்திற்கான முன்மொழியப்பட்ட வடிவமைப்பு ஆகியவற்றை விமர்சித்தார். லூபெட்ஸ்கியின் எழுத்துக்கள் தற்போதுள்ள விதிகளில் உள்ள பலவீனங்களை வெளிப்படுத்தின, மேலும் முழுமையான மற்றும் சுருக்கமான குறியீட்டிற்கான தரநிலைகளின் தொகுப்பைத் தயாரிப்பதன் அவசியத்தைப் பற்றி பேசின. காலப்போக்கில் கலாச்சாரத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் தொடர்ந்து அதிகரித்து வரும்/மாறிவரும் விதிகளின் பட்டியலை அவசியமாக்குவதால், லூபெட்ஸ்கி "எழக்கூடிய ஒவ்வொரு வழக்குக்கும் ஒரு விதிக்கு பதிலாக, 'அடிப்படை கொள்கைகளின்படி' பட்டியலிடுவதற்கான கருத்தை ஆதரிப்பதன் மூலம் நிலைமையை சரிசெய்ய உதவினார்". 1946 முதல் 1969 வரையிலான காலகட்டத்தில் தற்போதைய பட்டியலிடல் விதிகள் குறித்து விரிவான ஆய்வுகளை மேற்கொள்ளும் பணி அவருக்கு வழங்கப்பட்டது. அவரது பகுப்பாய்வுகள் அடுத்தடுத்த பட்டியலிடல் விதிகளை வடிவமைத்தன. 20 ஆம் நூற்றாண்டில் வெளியிடப்பட்ட அமெரிக்க மற்றும் ஆங்கிலோ-அமெரிக்க பட்டியலிடல் விதிகள் பின்வருமாறுஃ ஆங்கிலோ-அமெரிக்க விதிகள்ஃ அமெரிக்க நூலக சங்கம் விதிகள்ஃ காங்கிரஸின் நூலகம் விதிகள்ஃ ஏ. ஏ. சி. ஆர்ஃ ஏ. ஏ. சி. ஆர் 2: ஏ. ஏ. சி. ஆர் 2-ஆர்ஃ 21 ஆம் நூற்றாண்டு நூலக பட்டியலிடல் பற்றி புதுப்பிக்கப்பட்ட சிந்தனையை கொண்டு வந்தது, இது டிஜிட்டல் வடிவங்களின் எண்ணிக்கையின் அதிகரிப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டது, ஆனால் நூலியல் சூழலில் "வேலை" இன் தன்மை குறித்த புதிய நனவின் காரணமாகவும், பெரும்பாலும் லூபெட்ஸ்கியால் உருவாக்கப்பட்ட கொள்கைகளுக்குக் காரணம். நூலியல் பதிவுகளுக்கான செயல்பாட்டு தேவைகள் (எஃப். ஆர். பி. ஆர்) குறித்த நூலக சங்கங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களின் சர்வதேச கூட்டமைப்பின் பணிகளும் இதற்கு ஆதரவளித்தன, இது நூலியல் சூழலில் பணியின் பங்கை வலியுறுத்தியது. பொருள், வெளிப்பாடு, வெளிப்பாடு, வேலை ஆகியவற்றிலிருந்து நூலியல் உருவம் பற்றிய ஒரு அடுக்கு பார்வையை எஃப். ஆர். பி. ஆர் உருவாக்கியது. பொருள் என்பது புத்தகத்தின் இயற்பியல் வடிவத்தைக் குறிக்கிறது. வெளிப்பாடு என்பது வெளியீட்டைக் குறிக்கிறது. வெளிப்பாடு என்பது மற்ற மொழிகளிலிருந்து புத்தகத்தின் மொழிபெயர்ப்பு என்று பொருள்படும். படைப்பு என்பது புத்தகத்தின் உள்ளடக்கம் மற்றும் யோசனைகளைக் குறிக்கிறது. இந்த பார்வை வள விளக்கம் மற்றும் அணுகல் (ஆர். டி. ஏ) என்று அழைக்கப்படும் ஏ. ஏ. சி. ஆர் 2-ஆர்-ஐத் தொடர்ந்து பட்டியலிடும் விதிகளில் இணைக்கப்பட்டது. இங்கிலாந்து ஆக்ஸ்போர்டு பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள போட்லியன் நூலகம் 1674 ஆம் ஆண்டில் அதன் அட்டவணை குறியீட்டை உருவாக்கியது. குறியீடு படைப்பாற்றலை வலியுறுத்தியது, மேலும் அதே ஆசிரியரின் புத்தகங்கள் பட்டியலில் ஒன்றாக பட்டியலிடப்பட்டன. நவீன நூலக பட்டியலிடுதல் நடைமுறையின் தோற்றத்தை 1830 களிலும், அந்தோனி பனிசியின் 91 விதிகளிலும் நாம் காணலாம். பானிசியின் தனித்துவமான நுண்ணறிவு என்னவென்றால், ஒரு பெரிய அட்டவணை பயனருக்கு சேவை செய்ய வேண்டுமானால் அதன் உள்ளீடுகளில் நிலைத்தன்மை தேவை. முதல் பெரிய ஆங்கில மொழி அட்டவணை குறியீடு பிரிட்டிஷ் அருங்காட்சியக அட்டவணைக்காக சர் அந்தோனி பனிசியால் உருவாக்கப்பட்டது. பானிசியின் 91 விதிகள் 1839 ஆம் ஆண்டில் பிரிட்டிஷ் அருங்காட்சியகத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்டு 1841 இல் வெளியிடப்பட்டன. பிரிட்டிஷ் அருங்காட்சியக விதிகள் 1936 வரை திருத்தப்பட்டன. பிரிட்டிஷ் அருங்காட்சியகத்தின் நூலகத் துறைகள் 1973 ஆம் ஆண்டில் புதிய பிரிட்டிஷ் நூலகத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறியது. ஜெர்மனி மற்றும் புரூசியா பிரஷ்ய அரசாங்கம் 1899 ஆம் ஆண்டில் அதன் அனைத்து நூலகங்களுக்கும் (பிஐ) (புரூசியன் அறிவுறுத்தல்கள்) எனப்படும் நிலையான விதிகளை அமைத்தது. இந்த விதிகள் கார்ல் ஃபிரான்ஸ் ஓட்டோ ட்சியாட்ஸ்கோ எழுதிய ப்ரெஸ்லாவில் உள்ள பல்கலைக்கழக நூலகத்தின் முந்தைய அடிப்படையிலானவை. பிரஷ்ய அறிவுறுத்தல்கள் என்பது பட்டியலிடப்பட்ட விதிகளின் தரப்படுத்தப்பட்ட அமைப்பாகும். இலக்கியத்தில் தலைப்புகள் இயந்திர ரீதியாக அல்லாமல் இலக்கண ரீதியாக வரிசைப்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் இலக்கியம் அதன் தலைப்பின் கீழ் உள்ளிடப்படுகிறது. இவை ஜெர்மனி, புரூசியா மற்றும் ஆஸ்திரியா முழுவதும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டன. 1961 ஆம் ஆண்டில் பாரிஸ் கோட்பாடுகள் (பிபி) ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பிறகு, ஜெர்மனி 1976/1977 இல் (ஆர்ஏகே) உருவாக்கியது. பட்டியலிடுவதில் சர்வதேச தரப்படுத்தலுக்கு ஒரு அடிப்படையாக செயல்படுவதே பாரிஸ் கோட்பாடுகளின் குறிக்கோளாக இருந்தது. அப்போதிருந்து உலகளவில் உருவாக்கப்பட்ட பெரும்பாலான பட்டியலிடல் குறியீடுகள் பாரிஸ் கோட்பாடுகளைப் பின்பற்றியுள்ளன. அட்டவணை குறியீடுகள் அட்டவணை குறியீடுகள் ஒரு நூலியல் உருப்படியைப் பற்றிய எந்தத் தகவல் உள்ளீட்டில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது என்பதையும், இந்த தகவல் பயனருக்கு எவ்வாறு வழங்கப்படுகிறது என்பதையும் பரிந்துரைக்கிறது; அட்டவணையை அச்சிடுவதில் (பகுதிகளின்) உள்ளீடுகளை வரிசைப்படுத்தவும் இது உதவக்கூடும். தற்போது, பெரும்பாலான பட்டியலிடுதல் குறியீடுகள் சர்வதேச தரமான நூலியல் விளக்கத்தை (ஐ. எஸ். பி. டி) ஒத்தவை அல்லது அடிப்படையாகக் கொண்டவை, இது பரந்த அளவிலான நூலகப் பொருட்களை விவரிக்க நூலக சங்கங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களின் சர்வதேச கூட்டமைப்பால் (ஐ. எஃப். எல். ஏ) தயாரிக்கப்பட்ட விதிகளின் தொகுப்பாகும். இந்த விதிகள் ஒரு பொருளின் நூலியல் விளக்கத்தை பின்வரும் எட்டு பகுதிகளில் ஒழுங்கமைக்கின்றனஃ தலைப்பு மற்றும் பொறுப்பு அறிக்கை (ஆசிரியர் அல்லது ஆசிரியர்), பதிப்பு, பொருள் குறிப்பிட்ட விவரங்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு வரைபடத்தின் அளவு), வெளியீடு மற்றும் விநியோகம், இயற்பியல் விளக்கம் (எடுத்துக்காட்டாக, பக்கங்களின் எண்ணிக்கை), தொடர், குறிப்புகள் மற்றும் நிலையான எண் (ஐ. எஸ். பி. என்). நூலியல் கட்டமைப்பு (Bibframe) என்று அழைக்கப்படும் ஒரு முன்முயற்சி உள்ளது, இது "நூலக சமூகத்திற்கு உள்ளேயும் வெளியேயும் நூலியல் தகவல்களை மிகவும் பயனுள்ளதாக மாற்றுவதற்காக, இணைக்கப்பட்ட தரவு மாதிரிக்கு நூலியல் விளக்க தரங்களை உருவாக்குவதற்கான ஒரு முன்முயற்சி". ஆங்கிலம் பேசும் உலகில் மிகவும் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் அட்டவணை குறியீடு ஆங்கிலோ-அமெரிக்கன் அட்டவணை விதிகள், 2 வது பதிப்பு (ஏ. ஏ. சி. ஆர் 2) ஆகும். ஏ. ஏ. சி. ஆர் 2 விளக்கமான பட்டியலிடலுக்கான விதிகளை மட்டுமே வழங்குகிறது மற்றும் பொருள் பட்டியலிடுவதைத் தொடாது. உலகெங்கிலும் பயன்படுத்துவதற்காக ஏ. ஏ. சி. ஆர் 2 பல மொழிகளில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. ஜேர்மன் மொழி பேசும் உலகம் ISBD ஐ அடிப்படையாகக் கொண்ட ரெஜெல்ன் ஃபர் டை ஆல்ஃபெடிஷ் கட்டலோஜிசியரூங் (ஆர்ஏகே) ஐப் பயன்படுத்துகிறது. காங்கிரஸ் நூலகம் மார்ச் 2013 இல் ஏ. ஏ. சி. ஆர் 2 இலிருந்து ஆர். டி. ஏ க்கு மாற்றத்தை செயல்படுத்தியது. வேதியியல் சுருக்கங்கள், மெட்லைன் மற்றும் சைசின்ஃபோ போன்ற பொருள் தரவுத்தளங்களில், பொதுவான தகவல்தொடர்பு வடிவம் (சிசிஎஃப்) ஒரு அடிப்படை தரமாக செயல்படுவதாகும். CIDOC-CRM போன்ற காப்பகங்கள் மற்றும் அருங்காட்சியகங்களில் வெவ்வேறு தரநிலைகள் நிலவுகின்றன. வள விவரம் மற்றும் அணுகல் (ஆர். டி. ஏ) என்பது கலாச்சார பாரம்பரிய நிறுவனங்களின் களங்களை கடக்கும் ஒரு தரநிலையை உருவாக்குவதற்கான சமீபத்திய முயற்சியாகும். பெரும்பாலான நூலகங்கள் தற்போது எம். ஏ. ஆர். சி தரநிலைகளைப் பயன்படுத்துகின்றன-ஜனவரி 1966 முதல் ஜூன் 1968 வரை முதன்முதலில் இயக்கப்பட்டது-நூலியல் தரவை குறியாக்கம் செய்வதற்கும் கொண்டு செல்வதற்கும். இந்த தரநிலைகள் சமீபத்திய ஆண்டுகளில் பழையவை, நூலக சமூகத்திற்கு தனித்துவமானவை மற்றும் கணக்கீட்டு ரீதியாக வேலை செய்வது கடினம் என்ற விமர்சனங்களைக் கண்டுள்ளன. நூலகம் ஆஃப் காங்கிரஸ் 2011 ஆம் ஆண்டில் பிப்ஃப்ரேமை உருவாக்கியது, இது நூலியல் தரவை வெளிப்படுத்துவதற்கான ஆர். டி. ஏ திட்டமாகும். BIBFRAME 2017 ஆம் ஆண்டில் காங்கிரஸின் நூலகத்தால் திருத்தப்பட்டு சோதனை செய்யப்பட்டது, ஆனால் இன்னும் பொதுமக்களுக்கு கிடைக்கவில்லை. இது முதலில் விற்பனையாளர்களுக்கு முயற்சிக்கக் கிடைக்கும், ஆனால் பின்னர் தரவை முழுமையாக மொழிபெயர்க்கும் வரை அமைப்பின் கலப்பு வடிவம் (எம். ஏ. ஆர். சி மற்றும் பி. ஐ. பி. எஃப். ஆர். ஏ. எம்) இருக்கும். நூலக டிஜிட்டல் சேகரிப்புகள் பெரும்பாலும் அவற்றின் மெட்டாடேட்டாவை சேமிக்க எளிய டிஜிட்டல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன. எக்ஸ்எம்எல் அடிப்படையிலான திட்டவட்டம், குறிப்பாக டப்ளின் கோர் மற்றும் எம்ஓடிஎஸ், இந்த சேகரிப்புகள் பற்றிய நூலியல் தரவுகளுக்கு பொதுவானவை. அந்நிய எழுத்துக்களில் எழுதப்பட்ட ஒலிபெயர்ப்பு நூலக உருப்படிகள், சில சந்தர்ப்பங்களில், பட்டியலின் எழுத்துக்களுக்கு ஒலிபெயர்ப்பு செய்யப்படுகின்றன. அமெரிக்காவிலும் வேறு சில நாடுகளிலும், பட்டியலிடுபவர்கள் பொதுவாக இந்த பணிக்கு ஏ. எல். ஏ-எல். சி ரோமானியமயமாக்கல் அட்டவணைகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர். இது செய்யப்படாவிட்டால், ஒவ்வொரு ஸ்கிரிப்ட்டுக்கும் தனித்தனி பட்டியல்கள் இருக்க வேண்டும். நெறிமுறை சிக்கல்கள் ஃபெர்ரிஸ், பட்டியலிடுபவர்கள், தங்கள் தீர்ப்பு மற்றும் சிறப்புக் கண்ணோட்டத்தைப் பயன்படுத்துவதில், பட்டியலின் ஒருமைப்பாட்டை நிலைநிறுத்துகிறார்கள், மேலும் நூலியல் கட்டுப்பாட்டு செயல்முறைக்கு "கூடுதல் மதிப்பை" வழங்குகிறார்கள், இதன் விளைவாக நூலகத்தின் பயனர் சமூகத்திற்கு கூடுதல் கண்டுபிடிப்பு கிடைக்கும். இந்த கூடுதல் மதிப்பு தீங்கு விளைவிக்கும் சக்தியையும் கொண்டுள்ளது, இதன் விளைவாக தகவலுக்கான அணுகல் மறுக்கப்படுகிறது. பதிவுகளை பட்டியலிடுவதில் தவறுகள் மற்றும் சார்புகள் "தவறான அல்லது இழிவான லேபிள்களைக் கொண்ட நபர்களின் குழுக்களை களங்கப்படுத்தலாம், மேலும் சில கண்ணோட்டங்கள் மற்றவர்களை விட இயல்பானவை என்ற எண்ணத்தை உருவாக்கலாம்". பட்டியலிடுவதில் சமூகப் பொறுப்பு என்பது "பொருத்தமான, பொருத்தமான, துல்லியமான மற்றும் தணிக்கை செய்யப்படாத தகவல்களை சரியான நேரத்தில் மற்றும் சார்பு இல்லாமல் நியாயமான மற்றும் சமமான அணுகல்" ஆகும். நெறிமுறை மற்றும் சமூகப் பொறுப்புணர்வுடன் செயல்பட, பட்டியலிடுபவர்கள் தங்கள் தீர்ப்புகள் கண்டுபிடிப்புக்கு எவ்வாறு பயனளிக்கின்றன அல்லது தீங்கு விளைவிக்கின்றன என்பதை அறிந்திருக்க வேண்டும். தவறான அல்லது குறைந்தபட்ச அளவிலான பட்டியலின் மூலம் தகவல்களை தவறாகப் பயன்படுத்தவோ அல்லது தவறாக சித்தரிக்கவோ கூடாது, மேலும் தகவல்களை வேண்டுமென்றே அல்லது கவனக்குறைவாக தணிக்கை செய்யக்கூடாது என்பதில் அவர்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும். தரவுத்தளங்களுக்கான முழுமையான, துல்லியமான, உயர்தர வாடகை பதிவுகளை வழங்குவது பட்டியலிடுபவர்களின் தொழில்முறை கடமையாகும் என்றும், பட்டியலிடுபவர்களுக்கு "தகவல்களுக்கான நியாயமான மற்றும் சமமான அணுகலுக்கு பங்களிக்க" ஒரு நெறிமுறைக் கடமையும் உள்ளது என்றும் பெய்ர் கூறுகிறது. பட்டியலிடுபவர்கள் "பட்டியலிடுதல் விதிகள், தரநிலைகள் மற்றும் வகைப்பாடுகள், அத்துடன் தகவல் சேமிப்பு மற்றும் மீட்டெடுப்பு அமைப்புகளின் வளர்ச்சி, சீர்திருத்தம் மற்றும் நியாயமான பயன்பாட்டில் தீவிரமாக பங்கேற்க வேண்டும்" என்று பெய்ர் பரிந்துரைக்கிறார். நோல்டன் கூறியது போல், அணுகல் புள்ளிகள் "உலகளாவிய நூலியல் கட்டுப்பாடு என்ற கருத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், ஒரு குறிப்பிட்ட வகை நூலக புரவலர் பெரும்பாலும் தேடக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும்". பட்டியலிடுபவர்களுக்கான முறையான நெறிமுறைக் குறியீடு இல்லை, எனவே பட்டியலிடுபவர்கள் பெரும்பாலும் நூலகம் அல்லது துறைக் கொள்கையைப் பின்பற்றி பட்டியலிடுவதில் உள்ள மோதல்களைத் தீர்க்கிறார்கள். அமெரிக்க நூலக சங்கம் ஒரு "நெறிமுறைக் குறியீட்டை" உருவாக்கியபோது, ஃபெர்ரிஸ் குறிப்பிடுகையில், பட்டியலிடுபவர்களை மற்ற நூலகம் மற்றும் தகவல் நிபுணர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்தும் சிறப்புத் திறன்களை உள்ளடக்கியது மிகவும் பொதுவானது என்று விமர்சிக்கப்பட்டுள்ளது. தவானியால் கூறப்பட்டபடி, பட்டியலிடுபவர்களுக்கான நெறிமுறைக் குறியீடு "ஊக்குவிக்கவும், வழிகாட்டவும், கல்வி கற்பிக்கவும், ஒழுக்கப்படுத்தவும்" முடியும் (பெய்ர், 2005, பக்கம் 22 இல் மேற்கோள் காட்டப்பட்டுள்ளது). பட்டியலிடுபவர்களுக்கான ஒரு பயனுள்ள நெறிமுறைக் குறியீடு அபிலாஷையாக இருக்க வேண்டும் என்றும் "உண்மையான சூழ்நிலைகளில் ஒரு வழிகாட்டியாக பணியாற்றுவதற்காக குறிப்பிட்ட நடத்தை மற்றும் செயல்களைப் பற்றி விவாதிக்க வேண்டும்" என்றும் பெய்ர் பரிந்துரைக்கிறார். பெய்ர் "அட்டவணைப்படுத்தலுக்கான நெறிமுறைக் குறியீட்டை நோக்கி" நெறிமுறைகளை பட்டியலிடுவதற்கான முறையான குறியீட்டிற்கான தொடக்கங்களையும் வகுத்துள்ளார். மினசோட்டாவின் மினெட்டொன்காவில் உள்ள ஹென்னெபின் கவுண்டி நூலகத்தின் முன்னாள் தலைமை அட்டவணையாளர் சான்ஃபோர்ட் பெர்மன், காங்கிரஸ் பாடத் தலைப்புகளின் நூலகத்தில் பக்கச்சார்பான தலைப்புகளைப் பற்றி முன்னணி விமர்சகராக இருந்து வருகிறார். பெர்மனின் 1971 ஆம் ஆண்டு வெளியீடான ப்ரீஜூடிசஸ் அண்ட் ஆன்டிபாதிஸ்ஃ ஏ டிராக்ட் ஆன் தி எல். சி. பாடத் தலைகள் பற்றிய மக்கள் (பி & ஏ) பக்கச்சார்பான தலைப்புகளைத் திருத்துவதற்கான இயக்கத்தைத் தூண்டியுள்ளது. பி & ஏ இல், பெர்மன் 225 தலைப்புகளை முன்மொழியப்பட்ட மாற்றங்கள், சேர்த்தல்கள் அல்லது நீக்குதல்கள் மற்றும் குறுக்கு குறிப்புகளுடன் பட்டியலிட்டார், "இந்த தலைப்புகளை உரையாற்றுவதில் பயன்படுத்தப்படும் மொழியை இன்னும் துல்லியமாக பிரதிபலிக்கவும், சார்பு பிழைகளை சரிசெய்யவும், நூலகர்கள் மற்றும் வாசகர்களுக்கு ஆர்வமுள்ள விஷயங்களுக்கு சிறந்த வழிகாட்டவும்". பெர்மன் தனது "கவனிப்பு பொதிகள்", பொருள் தலைப்புகளில் மாற்றங்களுக்கு ஆதரவாகவும், இனவெறி, பாலியல், ஓரினச்சேர்க்கை மற்றும் அரசாங்க ரகசியத்திற்கு எதிராகவும், கவலைக்குரிய பிற பகுதிகளுடன் துணுக்குகள் மற்றும் பிற பொருட்களைக் கொண்ட அஞ்சல்களுக்கு நன்கு அறியப்பட்டவர். "மூன்று தசாப்தங்களுக்குப் பிந்தைய தப்பெண்ணங்கள் மற்றும் முரண்பாடுகள்ஃ காங்கிரஸ் பாடத் தலைப்புகளின் நூலகத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் பற்றிய ஆய்வு" என்ற நூலில், நூலகம் ஆஃப் காங்கிரஸ் பாடத் தலைப்புகள் (எல். சி. எஸ். எச்) பி & ஏ இல் விவரிக்கப்பட்டுள்ள மாற்றங்களின் அட்டவணையைத் தொகுப்பதன் மூலம் மாற்றப்பட்ட வழிகளை நோல்டன் ஆராய்கிறார், அதைத் தொடர்ந்து கேள்விக்குரிய தலைப்புகளின் தற்போதைய நிலை. இந்த அட்டவணைக்கான தனது நோக்கம் "பெர்மனின் முன்மொழியப்பட்ட மாற்றங்கள் எத்தனை செயல்படுத்தப்பட்டுள்ளன என்பதைக் காண்பிப்பதாகும்" என்றும் "எல். சி. எஸ். எச் இல் எந்தெந்த சார்பு பகுதிகள் இன்னும் நடைமுறையில் உள்ளன" என்றும் நோல்டன் கூறுகிறார். நோல்டனின் கண்டுபிடிப்புகளின் விவாதத்தில், பெர்மன் மாற்ற பரிந்துரைத்த 225 தலைப்புகளில், 88 (39 சதவீதம்) மட்டுமே அவரது பரிந்துரைகளுக்கு (பக்கம் 127) சரியாகவோ அல்லது மிக நெருக்கமாகவோ மாற்றப்பட்டுள்ளன என்பது வெளிப்படுகிறது. மேலும் 54 (24 சதவீதம்) தலைப்புகள் மாற்றப்பட்டுள்ளன, ஆனால் பெர்மனின் ஆட்சேபனைகளை ஓரளவு மட்டுமே தீர்க்கின்றன, மேலும் "(இது) பிற ஆட்சேபனைக்குரிய சொற்களை அப்படியே விட்டுவிடலாம் அல்லது வேறொரு சார்பு நிழலை அறிமுகப்படுத்தலாம்". பெர்மனின் பரிந்துரைகளின்படி 80 (36 சதவீதம்) தலைப்புகள் மாற்றப்படவில்லை. குயர் கோட்பாடு மற்றும் பட்டியலிடுதல் பட்டியலிடுதல் நடைமுறைகள் பற்றிய பெர்மனின் விமர்சனம், நூலகத்தில் குயர் கோட்பாட்டாளர்கள் மற்றும் எமிலி டிராபின்ஸ்கி, அம்பர் பில்லி மற்றும் கே. ஆர். பாலின அடையாளங்களுக்கான நிலையான வகைப்பாடுகளை உருவாக்குவதன் தாக்கங்கள் குறித்து ராபர்டோ எழுதியுள்ளார். நூலக வகைப்பாடு மற்றும் பட்டியலிடுதலுடன் இணைந்து வினோதமான கோட்பாட்டைப் பயன்படுத்துவதற்கு பெண்கள், வண்ண மக்கள் அல்லது LGBTQ + சமூகத்தின் உறுப்பினர்கள் போன்ற ஓரங்கட்டப்பட்ட நபர்களை ஆதரிக்கும் நெறிமுறை மற்றும் அரசியல் ரீதியாக சிறந்த கண்ணோட்டங்களை முன்வைக்கக்கூடிய முன்னோக்குகள் தேவைப்படுகின்றன. இந்தப் பணியின் விளைவாக ஆர். டி. ஏ விதி 9.7 இல் மாற்றம் செய்யப்பட்டுள்ளது, இது பதிவு உருவாக்கத்தில் பாலினம் எவ்வாறு குறிப்பிடப்படுகிறது என்பதை நிர்வகிக்கிறது. ஜனவரி 2016 இல் நடந்த ஏ. எல். ஏ மிட் விண்டர் கூட்டத்தில், ஆர். டி. ஏ-வில் பாலினத்திற்கான கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சொற்களஞ்சியம் ரத்து செய்யப்பட்டது, இது ஒரு நபரின் பாலினத்தை எந்த சொற்களிலும் அந்த நபரைக் குறிக்கும் வகையில் விவரிக்க பட்டியல்கள் மற்றும் நூலகங்களை அனுமதிக்கிறது. பட்டியலிடுதல் சொற்கள் அல்லது பொதுவாக உருப்படியில் பெயரிடப்பட்ட முதல் எழுத்தாளரைக் குறிக்கிறது. கூடுதல் எழுத்தாளர்கள் "சேர்க்கப்பட்ட உள்ளீடுகளாக" சேர்க்கப்படுகிறார்கள். எந்தவொரு தெளிவான எழுத்தாளரும் பெயரிடப்படாத சந்தர்ப்பங்களில், படைப்பின் தலைப்பு முக்கிய உள்ளீடாக கருதப்படுகிறது. ஒரு பட்டியலில் உள்ள அணுகல் புள்ளிகளுக்கு இடையில் நிலைத்தன்மையை பராமரிக்க ஒரு நபர், இடம் அல்லது தலைப்புக்கு ஒற்றை, குறிப்பிட்ட வார்த்தையைப் பயன்படுத்தும் செயல்முறையாகும். பயனுள்ள அதிகாரக் கட்டுப்பாடு ஒரு பயனர் ஒரு தலைப்பு, ஆசிரியர் அல்லது வார்த்தையின் பல மாறுபாடுகளைத் தேடுவதைத் தடுக்கிறது. நூலியல் மற்றும் அதிகாரப் பதிவுகளை உருவாக்குவதிலும், பட்டியலிடுதல் நடைமுறைகளை நிறுவுவதிலும், பகிரப்பட்ட பதிவுகளின் பயன்பாட்டை எளிதாக்கும் அமைப்புகளைப் பயன்படுத்துவதிலும் நூலகங்கள் ஒத்துழைக்கும் அணுகுமுறையைக் குறிக்கிறது. மேலும் காண்க (பகிரப்பட்ட பட்டியல்) குறிப்புகள் மேலும் வாசிப்பு ஸ்மாலி, ஜே. 1991 ஆம் ஆண்டு. "1791 ஆம் ஆண்டின் பிரெஞ்சு அட்டவணை குறியீடு, ஒரு மொழிபெயர்ப்பு". நூலக காலாண்டு 61 (1): 1-14. நூலக அட்டவணைப்படுத்தல் மற்றும் வகைப்பாடு