Razak Report
ரசாக் அறிக்கை என்பது 1956 இல் எழுதப்பட்ட ஒரு மலாய் கல்வி முன்மொழிவு ஆகும். அப்போதைய கல்வி அமைச்சர் துன் அப்துல் ரசாக்கின் பெயரால் பெயரிடப்பட்ட இதன் நோக்கம் மலாயாவில் கல்வி முறையை சீர்திருத்துவதாகும். இந்த அறிக்கை 1957 ஆம் ஆண்டின் கல்வி அவசரச் சட்டத்தின் பிரிவு 3 இல் இணைக்கப்பட்டது மற்றும் சுதந்திர மலாயாவிற்கும் இறுதியில் மலேசியாவிற்கும் கல்வி கட்டமைப்பின் அடிப்படையாக அமைந்தது. தனியார் பள்ளிகள் தேசியமயமாக்கப்பட்டன, கல்வி அனைத்து மட்டங்களிலும் விரிவுபடுத்தப்பட்டது மற்றும் பெரிதும் மானியமாக வழங்கப்பட்டது, மேலும் உண்மையில் சேர்க்கை விகிதத்தில் வளர்ச்சி மீண்டும் துரிதப்படுத்தப்பட்டது. ரசாக் அறிக்கை என்பது பார்ன்ஸ் அறிக்கை (மலாய்க்காரர்களால் ஆதரிக்கப்பட்டது) மற்றும் ஃபென்-வு அறிக்கை (சீனர்கள் மற்றும் இந்தியர்களால் ஆதரிக்கப்பட்டது) ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான ஒரு சமரசமாகும். பார்ன்ஸ் அறிக்கை முன்பு 1952 ஆம் ஆண்டின் கல்வி கட்டளைச் சட்டமாக நிறைவேற்றப்பட்டது. ரசாக் அறிக்கை மலாய் மொழியை முக்கிய பயிற்று மொழியாக முன்வைத்தாலும், அது பிற மொழி நடுத்தர பள்ளிகளை தக்கவைக்க அனுமதிக்கிறது. ஆரம்பப் பள்ளி மட்டத்தில் மலாய், ஆங்கிலம், சீன மற்றும் தமிழ் பள்ளிகளுக்கும், மேல்நிலைப் பள்ளி மட்டத்தில் மலாய் மற்றும் ஆங்கிலப் பள்ளிகளுக்கும் இந்த அறிக்கை வழங்குகிறது. மலாய்-நடுத்தர பள்ளிகள் "தேசிய" பள்ளிகள் என்றும், மற்ற பள்ளிகள் "தேசிய வகை" பள்ளிகள் என்றும் குறிப்பிடப்படுகின்றன. அனைத்து பள்ளிகளும் அரசாங்கத்தால் நிதியளிக்கப்பட்டவை மற்றும் பள்ளி வகையைப் பொருட்படுத்தாமல் ஒரு பொதுவான தேசிய பாடத்திட்டத்தைப் பயன்படுத்துகின்றன. பிற விதிகளில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ ஒரே தேசிய கல்வி முறையை உருவாக்குவது மலாய் சார்ந்த பாடத்திட்டத்தைத் தொடங்குவது அனைவருக்காகவும் ஒரே மதிப்பீட்டு முறையை உருவாக்குவது பஹாஸா மேலாயுவை பிரதான கல்வி ஊடகமாக மாற்றுவதற்கான இறுதி நோக்கத்தை அங்கீகரிப்பது. ரஹ்மான் தாலிப் அறிக்கை 1960 ஆம் ஆண்டில், ரஹ்மான் தாலிப் அறிக்கை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டு கல்விச் சட்டம் 1961 இல் இணைக்கப்பட்டது. மற்றவற்றுடன், அது பின்வருவனவற்றுக்கும் அழைப்பு விடுத்ததுஃ 3 எம் அடிப்படை கல்விக்கு முக்கியத்துவம்-மெம்பாக்கா, மெனுலிஸ், டான் மெங்கிரா (வாசிப்பு, எழுத்து மற்றும் எண்கணிதம்) வலுவான ஆன்மீகக் கல்வி மற்றும் ஒழுக்கத்தின் விரும்பத்தக்க கூறுகள் மீது வலியுறுத்தல் மலாய் பாடத்திட்டத்திற்கு முக்கியத்துவம் மேல்நிலைக் கல்வி இரண்டு பிரிவுகளில், கல்வியைத் தொடர கல்வி மற்றும் தொழிற்துறை வாய்ப்பு 9 முதல் 11 ஆண்டுகள் வரை கல்வியின் ஒட்டுமொத்த தரத்தை மேம்படுத்த கல்வி மேலாண்மை நடைமுறைகளை எளிதாக்குதல். பார்ன்ஸ் ரிப்போர்ட் குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் மலேசியாவில் கல்விக் கொள்கை மற்றும் பசிபிக் வடிநிலத்தில் மொழிக்கல்வி திட்டமிடல் மலேசியாவில் கல்வி அமைச்சகம் மலேசிய ஆணையங்கள் மற்றும் விசாரணைகள் மலேசியாவில் கல்வி மலேசியாவில் இன மற்றும் மத ஒதுக்கீடுகள்