Common coding theory
பொதுவான குறியீட்டு கோட்பாடு என்பது அறிவாற்றல் உளவியல் கோட்பாடாகும், இது புலனுணர்வு பிரதிநிதித்துவங்களை விவரிக்கிறது (எ. கா. நாம் காணக்கூடிய மற்றும் கேட்கக்கூடிய விஷயங்கள்) மற்றும் மோட்டார் பிரதிநிதித்துவங்கள் (எ. கா. கை செயல்பாடுகள்) இணைக்கப்பட்டுள்ளன. கருத்து மற்றும் செயல் ஆகிய இரண்டிற்கும் பகிரப்பட்ட பிரதிநிதித்துவம் (ஒரு பொதுவான குறியீடு) இருப்பதாக இந்தக் கோட்பாடு கூறுகிறது. மிக முக்கியமாக, ஒரு நிகழ்வைப் பார்ப்பது அந்த நிகழ்வுடன் தொடர்புடைய செயலைச் செயல்படுத்துகிறது, மேலும் ஒரு செயலைச் செய்வது அதனுடன் தொடர்புடைய புலனுணர்வு நிகழ்வை செயல்படுத்துகிறது. நேரடி கருத்து-நடவடிக்கை இணைப்புகளின் யோசனை அமெரிக்க உளவியலாளர் வில்லியம் ஜேம்ஸ் மற்றும் மிக சமீபத்தில், அமெரிக்க நரம்பியல் இயற்பியலாளரும் நோபல் பரிசு வென்றவருமான ரோஜர் ஸ்பெர்ரி ஆகியோரின் பணிகளில் இருந்து உருவானது. புலனுணர்வு-செயல் சுழற்சி நரம்பு மண்டலத்தின் அடிப்படை தர்க்கம் என்று ஸ்பெரி வாதிட்டார். புலனுணர்வு மற்றும் செயல் செயல்முறைகள் செயல்பாட்டில் பின்னிப் பிணைந்துள்ளனஃ புலனுணர்வு என்பது செயலுக்கான ஒரு வழிமுறையாகும், மேலும் செயல் என்பது புலனுணர்வுக்கான ஒரு வழிமுறையாகும். உண்மையில், முதுகெலும்புள்ள மூளை உணர்ச்சி வடிவங்களை மோட்டார் ஒருங்கிணைப்பின் வடிவங்களாக மாற்றுவதற்கான அடிப்படை செயல்பாட்டுடன் மோட்டார் செயல்பாட்டை நிர்வகிக்க உருவாகியுள்ளது. பின்னணி அறிவாற்றலுக்கான பாரம்பரிய அணுகுமுறை ஒரு 'சாண்ட்விச்' மாதிரியாகும், இது தகவல் செயலாக்கத்தின் மூன்று நிலைகளை எடுத்துக்கொள்கிறதுஃ கருத்து, அறிவாற்றல் மற்றும் பின்னர் செயல். இந்த மாதிரியில், புலனுணர்வும் செயலும் நேரடியாக தொடர்பு கொள்ளாது, அதற்கு பதிலாக புலனுணர்வு பிரதிநிதித்துவங்களை செயலாக மாற்ற அறிவாற்றல் செயலாக்கம் தேவைப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, இதற்கு தன்னிச்சையான இணைப்புகளை உருவாக்க வேண்டியிருக்கலாம் (உணர்ச்சி மற்றும் மோட்டார் குறியீடுகளுக்கு இடையில் வரைபடம்). இதற்கு மாறாக, பொதுவான குறியீட்டு கணக்கு, உணர்வும் செயலும் ஒரு பொதுவான கணக்கீட்டு குறியீட்டால் நேரடியாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்று கூறுகிறது. மனித அறிவாற்றல் மற்றும் மூளை அறிவியலுக்கான மேக்ஸ் பிளாங்க் இன்ஸ்டிடியூட்டைச் சேர்ந்த வொல்ப்காங் பிரின்ஸ் மற்றும் அவரது சகாக்கள் முன்வைத்த இந்தக் கோட்பாடு, கருத்து மற்றும் செயலுக்கு இடையிலான சமநிலையைக் கோருகிறது. அதன் முக்கிய அனுமானம் என்னவென்றால், செயல்கள் அவை உருவாக்க வேண்டிய உணரக்கூடிய விளைவுகளின் (அதாவது, தொலைதூர புலனுணர்வு நிகழ்வுகள்) அடிப்படையில் குறியிடப்படுகின்றன. இந்த கோட்பாடு ஒரு செயலைப் பற்றிய கருத்து, உணரப்பட்ட மற்றும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்பட்ட செயல் ஒத்திருக்கும் அளவிற்கு செயல் பிரதிநிதித்துவங்களை செயல்படுத்த வேண்டும் என்றும் கூறுகிறது. இத்தகைய கூற்று, நாம் கவனிக்கப்பட்ட, செயல்படுத்தப்பட்ட மற்றும் கற்பனை செய்யப்பட்ட செயல்களை ஒத்த முறையில் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதாகவும், செயலின் தன்மை மற்றும் புலனுணர்வு பிரதிநிதித்துவங்கள் குறித்து குறிப்பிட்ட கணிப்புகளைச் செய்வதாகவும் கூறுகிறது. முதலாவதாக, கவனிக்கப்பட்ட மற்றும் செயல்படுத்தப்பட்ட செயல்களுக்கான பிரதிநிதித்துவங்கள் ஒரு பகிரப்பட்ட நரம்பியல் அடி மூலக்கூறை நம்பியிருக்க வேண்டும். இரண்டாவதாக, ஒரு பொதுவான அறிவாற்றல் அமைப்பு நேரடியாக முன் உணர்வின் அடிப்படையில் செயல்பாட்டை எளிதாக்குகிறது மற்றும் நேர்மாறாகவும் கணித்துள்ளது. மூன்றாவதாக, செயல் மற்றும் கருத்து ஒரே நேரத்தில் பகிரப்பட்ட பிரதிநிதித்துவங்களை அணுக முயற்சிக்கும்போது அத்தகைய அமைப்பு குறுக்கீடு விளைவுகளை முன்னறிவிக்கிறது. பொதுவான குறியீட்டிற்கான சான்றுகள் 2000 ஆம் ஆண்டு முதல், அதிகரித்து வரும் முடிவுகள் பொதுவான குறியீட்டு கோட்பாட்டிற்கு ஆதரவாக விளக்கப்பட்டுள்ளன. உதாரணமாக, ஒரு செயல்பாட்டு எம். ஆர். ஐ ஆய்வு, இயக்கத்தின் மூன்றில் இரண்டு சக்தி விதிக்கு மூளையின் பதில் (அதாவது, இயக்க வளைவு மற்றும் வேகத்திற்கு இடையில் ஒரு வலுவான இணைப்பை ஆணையிடுகிறது) மற்ற வகையான இயக்கங்களை விட மிகவும் வலுவானது மற்றும் மிகவும் பரவலாக உள்ளது என்பதை நிரூபித்தது. மோட்டார் உற்பத்தி, காட்சி இயக்க செயலாக்கம் மற்றும் செயல் கண்காணிப்பு செயல்பாடுகளுக்கு உட்படும் மூளை பகுதிகளின் பெரிய வலையமைப்பை செயல்படுத்துவதில் இந்த சட்டத்தின் இணக்கம் பிரதிபலித்தது. இந்த முடிவுகள் பொதுவான குறியீட்டையும், இயக்கக் கண்ணோட்டம் மற்றும் உற்பத்திக்கான ஒத்த நரம்பியல் குறியீட்டின் கருத்தையும் ஆதரிக்கின்றன. மூளையில் பொதுவான குறியீட்டிற்கான மிகவும் நேரடி சான்றுகளில் ஒன்று, யாராவது A அல்லது B செயலைச் செய்திருக்கிறார்களா என்பதை மூளையின் செயல்பாட்டின் அடிப்படையில் வேறுபடுத்தக்கூடிய முறை வகைப்படுத்திகள், வாய்ப்புக்கு மேலே, அந்த நபர் A அல்லது B செயலின் ஒலியைக் கேட்டாரா என்பதை வகைப்படுத்தலாம், இதன் மூலம் செயலின் செயல்பாடு மற்றும் கருத்து ஒரு பொதுவான குறியீட்டைப் பயன்படுத்தி குறிப்பிடப்படுகிறது என்பதை நிரூபிக்கிறது. 21 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில், பொதுவான குறியீட்டு கோட்பாடு வளர்ச்சி உளவியல், அறிவாற்றல் நரம்பியல், ரோபாட்டிக்ஸ் மற்றும் சமூக உளவியல் ஆகியவற்றில் ஆராய்ச்சியாளர்களிடமிருந்து அதிக ஆர்வத்தைப் பெற்றது. ஒத்த பிரதிநிதித்துவம் பொதுவான குறியீட்டு நிலைப்பாடுகள், தனித்தனி குறியீட்டின் மேல், பிரதிநிதித்துவத்தின் மேலும் களங்கள், இதில் இணக்கமான மற்றும் செயலற்ற தகவல்கள் ஒரே வடிவத்தையும் பிரதிநிதித்துவத்தின் பரிமாணத்தையும் பகிர்ந்து கொள்கின்றன. பொதுவான குறியீடு 'தாமதமான' தொடர்புள்ள பிரதிநிதித்துவங்களைக் குறிக்கிறது (சூழலில் நிகழ்வுகளைக் குறிக்கிறது) மற்றும் 'ஆரம்ப' வெளிப்புற பிரதிநிதித்துவங்களைக் குறிக்கிறது (நோக்கம் கொண்ட நிகழ்வுகளைக் குறிக்கிறது). இத்தகைய பிரதிநிதித்துவங்கள் இணக்கமானவை, ஏனெனில் அவை இரண்டும் தொலைதூர குறிப்பை வெளிப்படுத்துகின்றன. தன்னிச்சையான வரைபடங்களை நம்பாத கருத்து மற்றும் செயலுக்கு இடையேயான தொடர்புகளை உருவாக்க அவை அனுமதிக்கின்றன. பொதுவான குறியீடு கொடுக்கப்பட்ட தற்போதைய நிகழ்வுகளிலிருந்து (நிகழ்வு குறியீடுகள் மற்றும் செயல் குறியீடுகளுக்கு இடையில் பொருந்துவது) எதிர்கால நிகழ்வுகளைத் தீர்மானிக்கும் செயல்பாடுகளின் அடிப்படையில் செயல் திட்டத்தை உருவாக்குகிறது. குறிப்பாக புலனுணர்வும் செயலும் ஒற்றுமையின் அடிப்படையில் ஒருவருக்கொருவர் மாற்றியமைக்கப்படலாம். ஒப்பற்ற குறியீடுகளின் விதி அடிப்படையிலான வரைபடத்தைப் போலல்லாமல், இதற்கு முன் வரைபட விதிகளை கையகப்படுத்த வேண்டும், ஒத்த குறியீடுகளின் ஒற்றுமை அடிப்படையிலான பொருத்தத்திற்கு அத்தகைய முந்தைய விதி கையகப்படுத்தல் தேவையில்லை. வில்லியம் ஜேம்ஸ் (1890) மற்றும் ஹெர்மன் லோட்ஸே (1852) ஆகியோரின் ஐடியமோட்டர் கோட்பாட்டிற்கு ஏற்ப, பொதுவான குறியீட்டு கோட்பாடு செயல்கள் அவற்றின் புலனுணர்வு விளைவுகளின் அடிப்படையில் குறிப்பிடப்படுகின்றன என்று கூறுகிறது. செயல்கள் மற்ற நிகழ்வுகளைப் போலவே குறிப்பிடப்படுகின்றன, ஒரே தனித்துவமான அம்சம் அவை உடல் இயக்கங்கள் மூலம் உருவாக்கப்படுகின்றன (அல்லது உருவாக்கப்படலாம்). உணரக்கூடிய செயல் விளைவுகள் இரண்டு முக்கிய பரிமாணங்களில் மாறுபடலாம்ஃ குடியிருப்பாளர் மற்றும் தொலைநிலை விளைவுகள், மற்றும் 'குளிர்' மற்றும் 'சூடான' விளைவுகள் (அதாவது, செயல் விளைவுகளுடன் தொடர்புடைய வெகுமதி மதிப்புகள்). தனிநபர்கள் செயல்களைச் செய்யும்போது, அவர்களின் இயக்கங்கள் எதற்கு வழிவகுக்கின்றன என்பதை அவர்கள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் (ஐடியமோட்டர் கற்றல்). ஐடோமோட்டர் கோட்பாடு இந்த சங்கங்களை தலைகீழ் வரிசையிலும் பயன்படுத்தலாம் என்று கூறுகிறது (cf. வில்லியம் ஜேம்ஸ், 1890 II, பக்கம் 526): தனிநபர்கள் தங்களுக்குத் தெரிந்த நிகழ்வுகளை (முந்தைய கற்றலில் இருந்து) அவை சில இயக்கங்களின் விளைவாக இருக்கலாம் என்று உணரும்போது, இந்த நிகழ்வுகளைப் பற்றிய கருத்து அவர்களுக்கு வழிவகுக்கும் இயக்கங்களைத் தூண்டலாம் (ஐடியமோட்டர் கட்டுப்பாடு). கற்றல் மற்றும் கட்டுப்பாட்டுக்கு இடையிலான வேறுபாடு மோட்டார் கற்றல் மற்றும் கட்டுப்பாட்டில் முன்னோக்கி மற்றும் தலைகீழ் கணக்கீட்டிற்கு இடையிலான வேறுபாட்டிற்கு சமம். ஐடியமோட்டர் கற்றல் தற்போதைய செயலைக் கருத்தில் கொண்டு செயல் விளைவுகளின் முன்கணிப்பு மற்றும் எதிர்பார்ப்பை ஆதரிக்கிறது. ஐடியமோட்டர் கட்டுப்பாடு விரும்பிய விளைவுகளைக் கருத்தில் கொண்டு, செயல்பாட்டின் தேர்வு மற்றும் கட்டுப்பாட்டை ஆதரிக்கிறது. தொடர்புடைய அணுகுமுறைகள் பெரும்பாலான பாரம்பரிய அணுகுமுறைகள் கருத்து மற்றும் செயல்பாட்டின் ஒப்பீட்டு சுதந்திரத்தை வலியுறுத்துகின்றன என்றாலும், சில கோட்பாடுகள் நெருக்கமான இணைப்புகளுக்காக வாதிட்டன. பேச்சு மற்றும் செயல் உணர்வின் மோட்டார் கோட்பாடுகள் புலனுணர்வுக்கு மோட்டார் பங்களிப்புகளுக்கு ஒரு வழக்கை உருவாக்கியுள்ளன. புலனுணர்வுக்கும் செயலுக்கும் இடையிலான நெருக்கமான பிரதிநிதித்துவமற்ற தொடர்புகளும் சுற்றுச்சூழல் அணுகுமுறைகளால் கோரப்பட்டுள்ளன. இன்று பொதுவான குறியீட்டு கோட்பாடு ஆராய்ச்சி மற்றும் கோட்பாட்டுடன் இரண்டு குறுக்குவெட்டு துறைகளில் நெருக்கமாக தொடர்புடையதுஃ கண்ணாடி நியூரான்கள் அமைப்புகள் மற்றும் உருவகப்படுத்தப்பட்ட அறிவாற்றல். கண்ணாடி அமைப்புகளைப் பொறுத்தவரை, பொதுவான குறியீடு மூளையில் உள்ள கண்ணாடி நியூரான்கள் மற்றும் வழிமுறைகளின் செயல்பாட்டு தர்க்கத்தை பிரதிபலிப்பதாகத் தெரிகிறது. உட்பொருந்திய அறிவாற்றலைப் பொறுத்தவரை, பொதுவான குறியீடு என்பது பொருள் உட்பொருந்தியுள்ளது என்ற கூற்றுடன் இணக்கமாக உள்ளது, அதாவது. கருத்து மற்றும் செயலில் அடித்தளமாக உள்ளது. பொதுவான குறியீட்டு கோட்பாடு மேலும் சுத்திகரிக்கப்பட்ட தத்துவார்த்த கட்டமைப்புகளைத் தூண்டியுள்ளது, இது செயல் மற்றும் புலனுணர்வுக்கான பகிரப்பட்ட பிரதிநிதித்துவ வடிவம் பற்றிய அதன் கருத்தை உருவாக்குகிறது. இந்த சுத்திகரிப்புகளுக்கு ஒரு சமீபத்திய எடுத்துக்காட்டு நடவடிக்கைக் கட்டுப்பாட்டில் பிணைப்பு மற்றும் மீட்டெடுப்பு (பிஆர்ஏசி) கட்டமைப்பாகும். மேலும் காண்கஃ தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் நரம்பியல் அறிவாற்றல் உட்பொதிக்கப்பட்ட அறிவாற்றல் லாரன்ஸ் டபிள்யூ. பர்சலோ செயல்பாட்டின் மன பயிற்சி மோட்டார் அறிவாற்றல் மோட்டார் இமேஜரி நரம்பியல் நடைமுறைவாதம் முன்கணிப்பு குறியீடு ரோஜர் ஸ்பெரி சமூக அறிவாற்றல் விட்டோரியோ குய்டானோ வில்லியம் ஜேம்ஸ் குறிப்புகள் மேலும் வாசிப்பு அறிவாற்றல் உளவியல் நரம்பியல் அறிவாற்றல் அறிவியல் செயல்பாட்டு அறிவாற்றல் நடவடிக்கை (தத்துவம்) மோட்டார் கட்டுப்பாட்டு மோட்டார் அறிவாற்றல்