1997 Ontario teachers' strike
1997 ஒன்ராறியோ ஆசிரியர் வேலைநிறுத்தம் என்பது ஒன்ராறியோவின் முற்போக்கு கன்சர்வேடிவ் கட்சியின் (பிசி) பிரதமர் மைக் ஹாரிஸின் கீழ் உள்ள ஒன்ராறியோ அரசாங்கத்திற்கும், ஒன்ராறியோ ஆசிரியர் கூட்டமைப்பு (ஓடிஎஃப்) மற்றும் அதன் உறுப்பினர் தொழிலாளர் சங்கங்களுக்கும் இடையிலான தொழிலாளர் தகராறு ஆகும். கல்வி மற்றும் சமூக சேவைகளில் வெட்டுக்களால் வகைப்படுத்தப்படும் பற்றாக்குறை குறைப்பு திட்டமான ஹாரிஸின் பொது அறிவு புரட்சியின் பின்னணியில் இந்த வேலைநிறுத்தம் ஏற்பட்டது. 1997 செப்டம்பரில், பி. சி. க்கள் மசோதா 160 (கல்வி தர மேம்பாட்டு சட்டம், 1997) அறிமுகப்படுத்தியது, இது கல்வி செலவினங்களைக் குறைக்கவும், பள்ளி நிர்வாகத்தின் பல அம்சங்களை உள்ளூர் பள்ளி வாரியங்களிலிருந்து மாகாண அரசாங்கத்திற்கு மாற்றவும் முயன்றது. இதற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, அக்டோபர் 27,1997 அன்று தொடங்கி மாகாண அளவிலான வெளிநடப்பில் ஆசிரியர்கள் பங்கேற்றனர். இந்த வேலைநிறுத்தம் அந்த நேரத்தில் வட அமெரிக்காவில் நிகழ்ந்த மிகப்பெரிய ஆசிரியர் வேலைநிறுத்தமாகும், 126,000 க்கும் மேற்பட்ட ஆசிரியர்கள் வெளிநடப்பு செய்தனர், இதன் விளைவாக ஒன்ராறியோவின் 4,742 பொதுப் பள்ளிகள் அனைத்தும் மூடப்பட்டன. பொதுமக்களில் பெரும்பான்மையினர் வேலைநிறுத்தம் செய்த ஆசிரியர்களுக்கு ஆதரவளித்ததாக கருத்துக் கணிப்பு சுட்டிக்காட்டிய போதிலும், பல ஆசிரியர் சங்கங்களின் தலைமை தங்கள் உறுப்பினர்களை வேலைக்குத் திரும்புமாறு அறிவுறுத்தியதை அடுத்து, வேலைநிறுத்தம் நவம்பர் 10,1997 அன்று முடிவடைந்தது. ஓடிஎஃப் இறுதியில் அரசாங்கத்திடமிருந்து பெரிய சலுகைகளைப் பெறத் தவறிவிட்டது, மேலும் மசோதா 160 டிசம்பர் 1,1997 அன்று நிறைவேற்றப்பட்டது. 1995 ஒன்ராறியோ பொதுத் தேர்தலில், ஒன்ராறியோவின் முற்போக்கு கன்சர்வேடிவ் கட்சி (பிசி), கட்சித் தலைவர் மைக் ஹாரிஸ் தலைமையில், சட்டமன்றத்தில் பெரும்பான்மையான இடங்களை வென்றது. வரிகளைக் குறைப்பதன் மூலமும் பொது சேவைகளைக் குறைப்பதன் மூலமும் மாகாண பற்றாக்குறையைக் குறைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட கொள்கைகளின் தளமான "பொது அறிவு புரட்சி" குறித்து கட்சி பிரச்சாரம் செய்தது. மாகாணத்தின் தொழிலாளர் துறையுடன், குறிப்பாக ஆசிரியர் சங்கங்களுடன் பிசிக்கள் ஒரு கசப்பான உறவைக் கொண்டிருந்தன; 1995 ஆம் ஆண்டில், கல்வி மற்றும் பயிற்சி அமைச்சர் ஜான் ஸ்னோபெலனின் வீடியோ கசிந்ததைத் தொடர்ந்து சர்ச்சை வெடித்தது, மாகாணத்தின் கல்வி முறையை மாற்றியமைப்பதற்கான அதன் திட்டங்களுக்கு பொதுமக்களின் ஆதரவை உருவாக்க கட்சி "ஒரு நெருக்கடியைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்" என்று கூறியது. 1995 முதல் 1998 வரை, ஹாரிஸ் அரசாங்கத்திற்கு எதிராக தொழிலாளர் சங்கங்களால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட தொடர்ச்சியான ஒரு நாள் பொது வேலைநிறுத்தங்களாக "டேஸ் ஆஃப் ஆக்ஷன்" நடத்தப்பட்டது. ஜனவரி 13,1997 அன்று, பி. சி. க்கள் குறைவான பள்ளி வாரியங்கள் சட்டம், 1997 (மசோதா 104) ஐ நிறைவேற்றின, இது மாகாணத்தில் பள்ளி வாரியங்களை இணைத்து, ஒன்ராறியோவின் பொதுக் கல்வி முறைமையில் சீர்திருத்தங்கள் குறித்து மேலும் பரிந்துரைகளைச் செய்ய கல்வி மேம்பாட்டு ஆணையத்தை நிறுவியது. அந்த மார்ச் மாதம் நடைபெற்ற ஒன்ராறியோ ஆசிரியர் கூட்டமைப்பின் (ஓ. டி. எஃப்) வருடாந்திர கூட்டத்தில், ஆசிரியர்களுக்கான கூட்டு பேரம் பேசும் உரிமைகளை கட்டுப்படுத்த முயன்றால் அரசாங்கத்திற்கு ஒப்புதல் அளிக்க ஒரு பிரேரணை நிறைவேற்றப்பட்டது; மே 1997 இல் உறுப்பினர் அளவிலான வாக்கெடுப்பில், ஒன்ராறியோ மேல்நிலைப் பள்ளி ஆசிரியர் கூட்டமைப்பின் (ஓ. எஸ். எஸ். டி. எஃப்) உறுப்பினர்களில் 84.2 சதவீதம் பேர் மாகாண அளவிலான நடவடிக்கைக்கு ஆதரவாக வாக்களித்தனர். அடுத்த மாதம், பி. சி. க்கள் பொதுத்துறை மாற்ற நிலைத்தன்மை சட்டம், 1997 (மசோதா 136) அறிமுகப்படுத்தியது, இது பொதுத்துறை தொழிற்சங்கங்களை மறுசீரமைத்தது; ஒன்ராறியோ தொழிலாளர் கூட்டமைப்பின் (ஓ. எஃப். எல்) அழுத்தத்தைத் தொடர்ந்து இந்த மசோதா செப்டம்பரில் திருத்தப்பட்டது. மசோதா 160 இன் வரலாறு அறிமுகம் செப்டம்பர் 22,1997 அன்று, ஸ்னோபெலென் கல்வி தர மேம்பாட்டு சட்டம், 1997 ஐ அறிமுகப்படுத்தினார், இது பொதுவாக மசோதா 160 என்று அழைக்கப்படுகிறது. மசோதா 160 இன் கீழ், பள்ளி நிர்வாகத்தின் பல அம்சங்களுக்கான பொறுப்புகள் உள்ளூர் பள்ளி வாரியங்களிலிருந்து மாகாண அரசாங்கத்திற்கு மாற்றப்படும். குறிப்பாக, இந்த மசோதா மாகாணத்திற்கு பள்ளி நிதி, வகுப்பு அளவுகள், பள்ளி சொத்து வரி விதிப்பு மற்றும் ஆசிரியர் தயாரிப்பு நேரத்திற்கு ஒதுக்கப்பட்ட மணிநேரங்களின் எண்ணிக்கை ஆகியவற்றை தீர்மானிக்கும் திறனை வழங்கும்; இது சான்றளிக்கப்படாத ஆசிரியர்களை பொதுப் பள்ளிகளில் அறிவுறுத்தவும், மாணவர்களுக்கான தரப்படுத்தப்பட்ட சோதனையை செயல்படுத்தவும் அனுமதிக்கும். மசோதா 160 இன் நோக்கம் "ஒன்ராறியோ பள்ளிக் குழந்தைகளின் செயல்திறனை மேம்படுத்துவதாகும்" என்று அரசாங்கம் கூறியிருந்தாலும், மசோதாவை விமர்சிப்பவர்கள் அதன் உண்மையான நோக்கம் பள்ளி வாரியங்கள் மற்றும் ஆசிரியர் சங்கங்களின் அதிகாரத்தைக் குறைப்பதாகும் என்றும், இந்த மசோதாவை நிறைவேற்றுவது மாகாணத்தின் கல்வி முறைக்கு 1 பில்லியன் டாலர் வெட்டுக்கள் மற்றும் 10,000 ஆசிரியர்களுக்கான பணிநீக்கங்களுக்கு சமம் என்றும் வாதிட்டனர். செப்டம்பர் 25 அன்று OTF மசோதா 160 நிறைவேற்றப்பட்டால் வேலைநிறுத்த நடவடிக்கையை அச்சுறுத்தியது, மேலும் செப்டம்பர் 26 முதல் அக்டோபர் 10 வரை மாகாணம் முழுவதும் பிராந்திய கூட்டங்கள் மற்றும் பேரணிகளை நடத்தி, சாத்தியமான வேலைநிறுத்த நடவடிக்கைக்கு அதன் உறுப்பினர்களைத் தயாரித்தது. அக்டோபர் 7,1997 அன்று மேப்பிள் லீஃப் கார்டனில் ஓடிஎஃப் ஏற்பாடு செய்த பேரணியில் 24,000 க்கும் மேற்பட்ட ஆர்ப்பாட்டக்காரர்கள் கலந்து கொண்டனர். அக்டோபர் 10 அன்று அமைச்சரவை மாற்றத்தில், ஹாரிஸ் ஸ்னோபெலனுக்கு பதிலாக டேவிட் ஜான்சனை கல்வி அமைச்சராக நியமித்தார், அவர் அக்டோபர் 20 அன்று மசோதா 160 ஐ திருத்துவதற்கான ஓடிஎஃப் முன்மொழிவுகளை நிராகரித்தார். OTF தலைவர் எலைன் லெனான் அக்டோபர் 22 அன்று இந்த மசோதாவை எதிர்த்து மாகாண அளவிலான ஆசிரியர் வெளிநடப்பு செய்வதாக அறிவித்தார்; அதே நாளில், ஹாரிஸ் திட்டமிட்ட வெளிநடப்பை ஒரு தொலைக்காட்சி உரையில் சட்டவிரோத வேலைநிறுத்தம் என்று கண்டித்தார். அக்டோபர் 24 அன்று, டொராண்டோ ஸ்டார் ஒரு கசிந்த ஆவணத்தை வெளியிட்டது, துணை கல்வி அமைச்சர் வெரோனிகா லேசி மாகாணத்தின் கல்வி வரவுசெலவுத் திட்டத்திலிருந்து 667 மில்லியன் டாலர்களை வெற்றிகரமாக குறைத்தால் போனஸ் கொடுப்பனவைப் பெறுவார் என்பதைக் குறிக்கிறது. மசோதா 160 இன் முதன்மை குறிக்கோள் வெட்டுக்களைச் செயல்படுத்துவதாகும் என்ற OTF இன் கூற்றுகளுக்கு இந்த ஊழல் நம்பகத்தன்மையைக் கொடுத்தது, மேலும் கல்விச் செலவினங்களைக் குறைக்கத் திட்டமிட்டுள்ளதாக ஒப்புக்கொள்ள ஹாரிஸ் அரசாங்கத்தை கட்டாயப்படுத்தியது. அக்டோபர் 27,1997 அன்று தொடங்கிய வேலைநிறுத்தத்தில், 126,000 க்கும் மேற்பட்ட பொது மற்றும் கத்தோலிக்க பள்ளி ஆசிரியர்கள், அதிபர்கள் மற்றும் துணை அதிபர்கள் மாகாணம் முழுவதும் வெளிநடப்பு செய்தனர். அந்த நேரத்தில், இந்த நடவடிக்கை வட அமெரிக்காவில் இதுவரை நிகழ்ந்த மிகப்பெரிய ஆசிரியர் வேலைநிறுத்தமாகும். 21 லட்சத்துக்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் பாதிக்கப்பட்டனர்; மாகாணத்தின் 4,742 பொதுப் பள்ளிகள் அனைத்தும் மூடப்பட்டன, சில கற்பித்தல் அல்லாத ஊழியர்களின் மேற்பார்வையின் கீழ் திறக்கப்பட்டன. இந்த நடவடிக்கை பொது விவாதத்தில் ஒரு "வேலைநிறுத்தம்" என்று குறிப்பிடப்பட்டாலும், இது தொழில்நுட்ப ரீதியாக ஒரு எதிர்ப்பாக இருந்தது, ஏனெனில் ஆர்ப்பாட்டக்காரர்கள் தாங்கள் பணியமர்த்தப்பட்ட பள்ளி வாரியங்களை விட அரசாங்கத்தின் நடவடிக்கைகளை எதிர்த்தனர்; இதன் விளைவாக, ஆர்ப்பாட்டக்காரர்கள் நடவடிக்கையின் காலத்திற்கு வேலைநிறுத்த ஊதியத்தை சம்பாதிக்கவில்லை. கனேடிய வாகனத் தொழிலாளர்கள் (சி. ஏ. டபிள்யூ) மற்றும் கனேடிய பொது ஊழியர்களின் சங்கம் (சி. யு. பி. இ) இந்த வேலைநிறுத்தத்திற்கு ஆதரவளித்தன, சி. யு. பி. இ தலைவர் சிட் ரியான் ஆசிரியர்களுக்கு ஆதரவாக பொது வேலைநிறுத்தத்திற்கு அழைப்பு விடுத்தார். வேலைநிறுத்தம் தொடங்கிய ஐந்து மணி நேரத்திற்குப் பிறகு, ஆசிரியர்களை மீண்டும் வேலைக்குச் செல்ல உத்தரவிடுவதற்கான தடை உத்தரவை தாக்கல் செய்ய விரும்புவதாக அரசாங்கம் அறிவித்தது. அக்டோபர் 28 அன்று, வேலைநிறுத்தத்தை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதற்கான OTF இன் முன்மொழிவை அரசாங்கம் நிராகரித்தது, மேலும் ஆசிரியர்களைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் தொழிற்சங்கத்திலிருந்து அதிபர்கள் மற்றும் துணை அதிபர்களை நீக்கும் திட்டத்தை அறிவித்தது. அக்டோபர் 31 அன்று அரசாங்கம் தனது தடை உத்தரவை ஒன்ராறியோவின் உச்ச நீதிமன்றத்தில் சமர்ப்பித்தது, இது நவம்பர் 3 அன்று நீதிபதி ஜேம்ஸ் சி. மேக்பெர்சனால் நிராகரிக்கப்பட்டது. தனது தீர்ப்பில், வேலைநிறுத்தம் "சரிசெய்ய முடியாத தீங்கு" ஏற்படுத்துகிறது என்ற அரசாங்கத்தின் கூற்றை மாக்பெர்சன் நிராகரித்தார், மேலும் மசோதா 160 இன் விதிகள் உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்களின் சாசனத்தின் கீழ் ஒரு சவாலை எதிர்கொள்ளும் அளவுக்கு பரந்தவை என்று குறிப்பிட்டார். அரசாங்கத்தின் தடை உத்தரவு கோருவது "கணிசமாக முன்கூட்டியது" என்றும், வேலைநிறுத்தம் செய்த ஆசிரியர்களை பணியமர்த்திய பள்ளி வாரியங்கள் ஒன்ராறியோ தொழிலாளர் உறவுகள் வாரியத்திடம் ஒரு முடிவைக் கோரினால் மட்டுமே வேலைநிறுத்தத்தின் சட்டபூர்வமான தன்மை குறித்த தீர்ப்பைப் பெற முடியும் என்றும் அவர் கூறினார். நவம்பர் 4 அன்று, OTF க்கும் அரசாங்கத்திற்கும் இடையிலான பேச்சுவார்த்தைகள் முறிந்தன, கூடுதல் பேச்சுவார்த்தைகள் எதுவும் திட்டமிடப்படவில்லை. வேலைநிறுத்தத்திற்கு முன்பு, ரைட் கருத்துக் கணிப்பில் 70 சதவீத ஒன்டேரியர்கள் பள்ளி சீர்திருத்தத்தை ஆதரித்ததாகவும், 56 சதவீதம் பேர் ஆசிரியர் வெளிநடப்பு செய்வதை எதிர்த்ததாகவும் கண்டறியப்பட்டது. வேலைநிறுத்தம் முன்னேறும்போது, பொதுக் கருத்து ஆசிரியர்களுக்கு ஆதரவாக மாறியதுஃ வேலைநிறுத்தத்தின் போது என்விரானிக்ஸ் தினசரி கருத்துக் கணிப்புகளை நடத்தியது, வேலைநிறுத்தத்தின் முடிவில் 63 சதவீத ஒன்டேரியர்கள் 160 மசோதாவை ஓரளவு அல்லது முழுமையாக திரும்பப் பெற வேண்டும் என்று உணர்ந்தனர், அதே நேரத்தில் 28 சதவீதம் பேர் மட்டுமே அரசாங்கத்தை ஆதரித்தனர். டொராண்டோ குடியிருப்பாளர்களின் அங்கஸ் ரீட் கருத்துக் கணிப்பில் 55 சதவீதம் பேர் வேலைநிறுத்தத்தின் தொடக்கத்தில் அரசாங்கத்தை ஆதரித்தாலும், அதன் முடிவில் 54 சதவீதம் பேர் ஆசிரியர்களை ஆதரித்தனர். நவம்பர் 5,1997 அன்று தொழிற்சங்கத் தலைமை வேலைநிறுத்தத்தை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதைப் பற்றி விவாதித்ததாக தி டொராண்டோ ஸ்டார் செய்தி வெளியிட்டது, ஆனால் அந்த "தொழிற்சங்க உறுப்பினர் பங்கின் உறுதிப்பாடு" வெளிநடப்பு செய்வதற்கான முடிவுக்கு வழிவகுத்தது. குயின்ஸ் பூங்காவில் ஆசிரியர்களுக்கு ஆதரவாக 22,000 ஆர்ப்பாட்டக்காரர்கள் கலந்து கொண்ட ஒரு பேரணி நவம்பர் 6 அன்று நடைபெற்றது; அதே நாளில், ஒன்ராறியோ பப்ளிக் ஸ்கூல் டீசர்ஸ் ஃபெடரேஷன் (ஓ. பி. எஸ். டி. எஃப்), ஒன்ராறியோவின் மகளிர் ஆசிரியர் சங்கங்களின் கூட்டமைப்பு (எஃப். டபிள்யூ. டி. ஏ. ஓ) மற்றும் அசோசியேஷன் டெஸ் என்சைனன்டெஸ் எட் டெஸ் என்சைனன்ட்ஸ் ஃபிரான்கோ-ஒன்டேரியன்ஸ் (ஏ. இ. எஃப். ஓ) ஆகியவற்றின் தலைவர்கள் அதன் உறுப்பினர்கள் நவம்பர் 10 அன்று வேலைக்குத் திரும்புவார்கள் என்று அறிவித்தனர். நவம்பர் 8 அன்று, ஒன்ராறியோ ஆங்கில கத்தோலிக்க ஆசிரியர் சங்கம் (ஓஇசிடிஏ) அதன் உறுப்பினர்களும் வேலைக்குத் திரும்புவார்கள் என்று அறிவித்தது; அடுத்த நாள், ஓ. எஸ். எஸ். டி. எஃப் அனைத்து உறுப்பினர்களின் வாக்களிப்பைத் தொடர்ந்து, அதன் உறுப்பினர்களும் வேலைக்குத் திரும்புவார்கள் என்று அறிவித்தது. இது வேலைநிறுத்தத்திற்கு முற்றுப்புள்ளி வைத்தது, நவம்பர் 10,1997 அன்று பள்ளிகள் மீண்டும் திறக்கப்பட்டன, ஆசிரியர்கள் பணிக்குத் திரும்பினர். நவம்பர் 14 அன்று டொராண்டோவில் உள்ள ஹம்மிங்பேர்ட் மையத்தில் நடைபெற்ற தொழிற்சங்கக் கூட்டத்தில், வேலைநிறுத்தத்தை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதற்கான முடிவை உறுப்பினர்கள் கண்டித்தனர், மேலும் தொழிற்சங்கத் தலைவர்கள் மேடையில் இருந்து கூச்சலிட்டனர். மசோதா 160 டிசம்பர் 1,1997 அன்று சட்டமன்றத்தில் நிறைவேற்றப்பட்டது, மேலும் டிசம்பர் 8,1997 அன்று அரச ஒப்புதலைப் பெற்றது. சான்றளிக்கப்படாத ஆசிரியர்களை பணியமர்த்த அரசாங்கத்தை அனுமதித்திருக்கும் விதிகள் மசோதாவின் இறுதி உரையில் சேர்க்கப்படவில்லை என்றாலும், வேலைநிறுத்தம் அரசாங்கத்திடமிருந்து வேறு எந்த பெரிய சலுகைகளையும் பெறத் தவறிவிட்டது. ஓ. எஸ். எஸ். டி. எஃப் தலைவர் ஏர்ல் மேனர்ஸ் வேலைநிறுத்தத்தை ஒரு "தனித்துவமான வெற்றி" என்று விவரித்தபோது, டொராண்டோ ஸ்டார், "எல்லாம் சொல்லப்பட்டு முடிந்ததும், ஆசிரியர்கள் மசோதா 160 ஐ எதிர்ப்பதில் தங்கள் இலக்குகளில் சிலவற்றை அடைந்துள்ளனர்" என்று குறிப்பிட்டார். அதன் பின்விளைவு மற்றும் மரபு 1999 தேர்தலில், பி. சி. க்கள் 23 இடங்களை இழந்தனர், இருப்பினும் சட்டமன்றத்தில் தங்கள் பெரும்பான்மையை தக்க வைத்துக் கொண்டனர். ஆசிரியர்களின் வேலைநிறுத்தங்கள், சிறிய மற்றும் உள்ளூர்மயமாக்கப்பட்ட அளவில் இருந்தாலும், பி. சி. களின் பதவிக்காலத்தின் எஞ்சிய காலத்திற்கு தொடரும். 1998 ஆம் ஆண்டில், ஏழு கிரேட்டர் டொராண்டோ பகுதி பள்ளி மாவட்டங்களில் உள்ள ஆசிரியர்கள் தொழிலாளர் பேச்சுவார்த்தைகள் முறிந்ததைத் தொடர்ந்து பள்ளி வாரியங்களால் பூட்டப்பட்டனர்; அதே ஆண்டு, யார்க் பிராந்தியத்தில் ஆசிரியர்கள் ஆட்சிக்கு ஏற்ப வேலை செய்வதால் ஆசிரியர்கள் பூட்டப்பட்டனர். சிம்கோ முஸ்கோகா கத்தோலிக்க மாவட்ட பள்ளி வாரியத்தின் ஆசிரியர்கள் 2002 இல் இரண்டு முறை வேலைநிறுத்தத்தில் ஈடுபட்டனர், அதே நேரத்தில் டொராண்டோ கத்தோலிக்க மாவட்ட பள்ளி வாரியத்தின் ஆசிரியர்கள் 2003 இல் வேலைநிறுத்தத்தில் ஈடுபட்டனர். 2003 தேர்தலில் ஒன்ராறியோ லிபரல் கட்சி பெரும்பான்மை அரசாங்கத்தை வென்றாலும், மசோதா 160 ஆல் செயல்படுத்தப்பட்ட சில சீர்திருத்தங்கள் தாராளவாதிகளால் மாற்றியமைக்கப்பட்டன; 2020 நேர்காணலில், மசோதா 160 "மாகாணத்தில் கல்வியின் அடித்தளமாக" மாறிவிட்டது என்று ஸ்னோபெலன் குறிப்பிட்டார். முன்னாள் ஓ. எஸ். எஸ். டி. எஃப் டொராண்டோ தலைவர் லெஸ்லி வோல்ஃப் ஆர்ப்பாட்டங்களை ஒன்ராறியோவில் கல்வி நிதி மற்றும் நிர்வாகத்தைச் சுற்றியுள்ள பிரச்சினைகளுக்கு ஒரு "முக்கிய தருணம்" என்று குறிப்பிட்டார், "இன்றைய கல்வி ஒன்றிய அரசியல் செயல்பாடு ஹாரிஸ் டோரி ஆட்சியில் இருந்த காலத்திலிருந்து பிறந்தது என்றும், பொது நிதியுதவி பெறும் கல்வி மற்றும் அதன் ஆசிரியர்களை இழிவுபடுத்துவதற்கான அவரது அரசாங்கத்தின் உறுதிப்பாடு என்றும் கூறுவது மிகைப்படுத்தல் அல்ல" என்று குறிப்பிட்டார். முன்னாள் ஓ. டி. எஃப் தலைவர் எலைன் லெனான், போராட்டத்தின் தோல்விக்கு தொழிற்சங்கத்தின் வெளியேறும் மூலோபாயத்தைத் திட்டமிட இயலாமை காரணம் என்று கூறினார், போராட்டங்களின் 10 வது ஆண்டு நிறைவை நினைவுகூரும் வகையில் எழுதினார், "போராட்டத்தின் இரண்டாவது வாரத்தின் முடிவில், அரசாங்கம் சட்டத்தை நிறைவேற்றப் போகிறது என்பது தெளிவாக இருந்தது. அவர்கள் எந்தவொரு கணிசமான திருத்தங்களையும் செய்யவோ அல்லது அதை திரும்பப் பெறவோ விரும்பவில்லை ". மனிடோபா பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த டக்ளஸ் நெஸ்பிட், போராட்டங்களின் தோல்விக்கு காரணம், நடவடிக்கை நாட்களை எதிர்த்தவர்கள் மற்றும் ஒன்ராறியோ புதிய ஜனநாயகக் கட்சியை (என்டிபி) ஆதரிப்பதற்கான தேர்தல் முயற்சிகளில் கவனம் செலுத்த விரும்புவோர் மற்றும் நடவடிக்கை நாட்களை ஆதரித்தவர்கள் மற்றும் பிரதமர் பாப் ரேயின் கீழ் கட்சி சிக்கனக் கொள்கைகளுக்கு மாறியதைத் தொடர்ந்து என்டிபியை எதிர்த்தவர்கள் இடையே ஆசிரியர் சங்கங்களின் தலைவர்களிடையே ஒரு கருத்தியல் பிளவு இருக்கலாம் என்று வாதிடுகிறார். தொழிற்சங்கத் தலைவர்களிடையே இருந்த இந்த கோஷ்டிவாதம், ஆர்ப்பாட்டங்களின் அளவை அதிகரிக்க விரும்பாததற்கு வழிவகுத்தது என்று நெஸ்பிட் வாதிடுகிறார்; வேலைநிறுத்தம் தோல்வியடைந்ததைத் தொடர்ந்து, ஒன்ராறியோவில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட தொழிலாளர்கள் தேர்தல் மூலோபாயத்தைத் தொடர அரசியல் சாராத நடவடிக்கைகளில் இருந்து பின்வாங்கினர் என்று அவர் குறிப்பிடுகிறார். ரையர்சன் பல்கலைக்கழகத்தின் (இப்போது டொராண்டோ பெருநகர பல்கலைக்கழகம்) ஆலன் சியர்ஸ் இதேபோல் வாதிடுகிறார், 1997 வேலைநிறுத்தம் என்டிபி நிறைவேற்றிய "சமூக ஒப்பந்தத்திற்கு முந்தைய நீண்ட கால அணிதிரட்டலின் இறுதிப் புள்ளியைக் குறிக்கிறது", மேலும் வேலைநிறுத்தத்தின் தோல்வியும் டேஸ் ஆஃப் ஆக்ஷன் பிரச்சாரத்தின் முடிவும் இணைந்து "கல்வி முன்னணியில் எதிர்க்கட்சிகளின் பாய்களில் இருந்து அதிக காற்றை எடுத்தது". வேலைநிறுத்தத்தின் போதும் அதற்குப் பின்னரும், பெற்றோர்களின் குழுவான பீப்பிள் ஃபார் எஜுகேஷன் ஒரு விழிப்புணர்வு ரிப்பன் பிரச்சாரத்தை ஏற்பாடு செய்தது, ஆசிரியர்களின் ஆதரவாளர்கள் ஆப்பிள் பச்சை நிற ரிப்பன்களை அணிய ஊக்குவித்தனர். 1997 ஆம் ஆண்டு வேலைநிறுத்தம், ஒன்ராறியோ அரசாங்கத்திற்கும் ஆசிரியர் சங்கங்களுக்கும் இடையிலான தொழிலாளர் மோதல்கள் பற்றிய செய்திகளின் போது ஊடகங்களால் அடிக்கடி அழைக்கப்படுகிறது, அதாவது 2012,2019 மற்றும் 2020 ஆம் ஆண்டுகளில் சுழலும் ஆசிரியர் வேலைநிறுத்தங்களின் போது. மேலும் காண்க மெட்ரோ டொராண்டோ தொடக்க ஆசிரியரின் வேலைநிறுத்தம் எஸ். ஓ. எஸ். மான்ட்ஃபோர்ட் குறிப்புகள் அடிக்குறிப்புகள் நூலியல் மேலும் வாசிப்பு வெளிப்புற இணைப்புகள் யூடியூப் ஆசிரியர் வேலைநிறுத்தம் மூலம் ஒன்டாஷியோ ஆசிரியர் கூட்டமைப்பால் தயாரிக்கப்பட்ட வேலைநிறுத்தம் சார்பு தொலைக்காட்சி விளம்பரம் ஒன்ராறியோ ஆசிரியர்களின் வேலைநிறுத்தம் ஒன்ராறியோ கல்வி வேலைநிறுத்தம் ஒன்ராறியோ ஆசிரியர்கள் வேலைநிறுத்தம் ஒன்ராறியோ ஆசிரியர்கள் வேலைநிறுத்தம் கனடாவில் தொழிலாளர் சர்ச்சைகள்