Malinda Carpenter
மலிண்டா கார்பெண்டர், Ph. D, FRSE செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் மேம்பாட்டு உளவியல் பேராசிரியராக உள்ளார், குழந்தை மற்றும் குழந்தை தகவல்தொடர்புகள், சமூக நடத்தை மற்றும் குழு எதிர்வினைகள், மக்கள் மற்றவர்களைப் புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொள்வது மற்றும் சுயமரியாதையை வளர்ப்பது ஆகியவற்றில் நிபுணத்துவம் பெற்ற ஒரு சர்வதேச ஆராய்ச்சியாளர்; அவரது பணியில் குரங்கு மற்றும் மனித சமூக அறிவாற்றலுக்கு இடையிலான ஆராய்ச்சி மற்றும் மிக சமீபத்தில் மனித-ரோபோடிக் தகவல்தொடர்பு எதிர்காலத்தைக் கருத்தில் கொள்வது ஆகியவை அடங்கும். கல்வி மற்றும் தொழில் கார்பெண்டர் 1990 ஆம் ஆண்டில் புளோரிடா பல்கலைக்கழகத்தில் பிரெஞ்சு மற்றும் உளவியலில் பட்டம் பெற்றார், மேலும் 1993 ஆம் ஆண்டில் தனது முதுகலைப் பட்டத்தையும், 1995 ஆம் ஆண்டில் அமெரிக்காவின் எமோரி பல்கலைக்கழகத்தில் 9 முதல் 15 மாதக் குழந்தைகளின் சமூக-அறிவாற்றல் திறன்களில் முனைவர் பட்டத்தையும் பெற்றார். அவர் அமெரிக்காவின் கொலராடோவின் டென்வர், டென்வர் பல்கலைக்கழகத்தில் மேம்பாட்டு உளவியலில் (மன இறுக்கத்தில் கவனம் செலுத்தும்) தேசிய மனநல பிந்தைய முனைவர் பயிற்சி திட்டத்தில் இரண்டு ஆண்டுகள் பிந்தைய முனைவர் ஆராய்ச்சியை செலவிடுகிறார், பின்னர் மேலும் இரண்டு ஆண்டுகள் இங்கிலாந்தின் லிவர்பூல் பல்கலைக்கழகத்தில் பிந்தைய முனைவர் சக ஊழியராக உள்ளார். ஆஸ்திரேலியாவின் குயின்ஸ்லாந்து பல்கலைக்கழகத்தின் வர்ஜீனியா ஸ்லாடருடன் அவர் 2008-09 இல் ஒத்துழைத்தார். 2013 முதல், அவர் ஸ்காட்லாந்தின் செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் பணிபுரிந்தார், மேலும் ஜெர்மனியின் லீப்சிக்கில் உள்ள மேக்ஸ் பிளாங்க் இன்ஸ்டிடியூட் ஃபார் எவல்யூஷனரி ஆன்த்ரோபாலஜியுடன் தனது உறவைத் தொடர்ந்தார், 1999 முதல், அவர் குழந்தைப் பருவத்தில் கலாச்சார அறிவாற்றலின் சமூக தோற்றம் குறித்த மூத்த விஞ்ஞானியாக இருந்தபோது மற்றும் (2008 முதல் 2013 வரை) மேக்ஸ் பிளாங்க் நிறுவனத்தில் மினர்வா அறக்கட்டளை ஆராய்ச்சிக் குழுவின் தலைவராக அவருக்கு நிதி வழங்கப்பட்டது. அவர் 2010 இல் academia.net இல் சேர்ந்தார் மற்றும் ஆங்கிலம், பிரஞ்சு, ஜெர்மன், ஸ்பானிஷ் பேசுகிறார். தச்சர் தனது தொழில் வாழ்க்கையில் சர்வதேச மாநாடுகள் மற்றும் முக்கிய கோடைகால பள்ளிகளில் அழைக்கப்பட்ட அல்லது முக்கிய பேச்சாளராக இருந்து வருகிறார், எடுத்துக்காட்டாகஃ கலாச்சார கற்றல், பிரதிபலிப்பு மற்றும் கைவினை புரிதல்ஃ கோடைகால பள்ளியில் ஒரு ஒப்பீட்டு முன்னோக்கு, மத்திய ஐரோப்பிய பல்கலைக்கழகம், 2005 'மனிதர்களை மனிதர்களாக மாற்றுவது என்ன?' ஏஎக்ஸ் அறக்கட்டளை கருத்தரங்கு 2011 இல் பீல்ஃபெல்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் மனித ரோபோ இன்டராக்ஷன் 2014 மனித-மனித கூட்டு நடவடிக்கையிலிருந்து மனித-ரோபோ கூட்டு நடவடிக்கைக்கு, மற்றும் அதற்கு நேர்மாறாக!, துலூஸில், 2016: கைக்குழந்தைகள் மற்றும் இளம் குழந்தைகளின் கூட்டு நடவடிக்கை மற்றும் கூட்டு கவனத்தில் கூட்டு ஆரம்பகால தொழில் ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கான குறுக்கு-ஒழுங்கு கோடை பட்டறையில் விருந்தினர் பேச்சாளர், நீங்களே பிரேஸ் செய்யுங்கள்! செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ், 2018. அவரது கல்வி தொடர்பான செயல்பாடுகளின் புதுப்பித்த பட்டியலுக்கு, செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் ஊழியர்களின் சுயவிவரத்தில் உள்ள செயல்பாடுகள் பக்கத்தைப் பார்க்கவும். அங்கீகாரம் 2012 ஆம் ஆண்டில், தச்சர் உளவியல் அறிவியல் சங்கத்தின் உறுப்பினராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். 2018 ஆம் ஆண்டில், அவரது மேற்பார்வையிடப்பட்ட மாணவர்களில் ஒருவரான அம்ரிஷா வைஷ் அவர்களின் ஆரம்பகால தொழில் விருதை வென்றார். அவர் கல்வி இதழான காக்னிஷனின் (2013-14) இணை ஆசிரியராகவும், 2013 முதல் குழந்தை மேம்பாட்டு கண்ணோட்டங்களின் ஆசிரியர் குழுவிலும் இருந்தார். ஆரம்பகால குழந்தை மேம்பாட்டுக்கான லீப்சிக் மையத்தின் தொடக்க விழாவில், 2016 ஆம் ஆண்டில், ஜெர்மன் சொசைட்டி ஃபார் சைக்காலஜியின் மாநாடுகளின் 50 வது ஆண்டு நிறைவைக் குறிக்கும் வகையில், கார்பெண்டர் முக்கிய பேச்சாளர்களில் ஒருவராகக் கேட்கப்பட்டார், இணைப்பு, சீரமைப்பு மற்றும் குழந்தைப் பருவத்தைச் சேர்ந்தவர் மற்றும் 2021 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில், கார்பெண்டர் எடின்பர்க் ராயல் சொசைட்டியின் ஃபெலோவாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். அவர் டெம்பிள்டன் வேர்ல்ட் சாரிட்டி ஃபவுண்டேஷன் நிதியுதவி அளித்த டைவர்ஸ் இன்டெலிஜென்ஸ் சம்மர் இன்ஸ்டிடியூட்டில் சேர்ந்துள்ளார்ஃ 'நுண்ணறிவு, மனம் மற்றும் அறிவாற்றல் ஆகியவற்றை அதன் அனைத்து வடிவங்களிலும் ஆராயும் ஒரு புதிய சமூகம்'. ஆராய்ச்சி சோதனைகள் மற்றும் வெளியீடுகள் தச்சரின் ஆராய்ச்சி நடைமுறை மற்றும் தத்துவார்த்த ஆய்வுகள் மற்றும் அவரது கண்டுபிடிப்புகளை பொதுமக்களுடன் பகிர்ந்து கொள்வதில் ஈடுபட்டுள்ளது. அவரது ஆய்வுகள் சர்வதேச ஆராய்ச்சி தளங்களின் ஒரு பகுதியாக அமைந்துள்ளன, உளவியல் மற்றும் மேம்பாட்டு நடத்தை கருப்பொருள்களுக்கு மேற்கோள் காட்டப்பட்டுள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக உருவகப்படுத்துதல் நோக்கம் கூட்டு கவனம் சொற்களற்ற தொடர்பு பூட்ஸ்ட்ராப்பிங் (மொழியியல்) அவரது முந்தைய சோதனைகள் விரிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளன, எனவே அவை நகலெடுக்கப்படலாம். சிம்பன்சிகள் பற்றிய அவரது கூட்டு ஆராய்ச்சி ஒரு புத்தகத்தில் வெளியிடப்பட்டது. பட்டியலிடப்பட்ட ஒத்துழைப்புகளுடன், அவரது பணி மைக்கேல் டோமசெல்லோவுடன் இருந்தது மற்றும் அவர்களின் 2005 ஆராய்ச்சியையும், அதற்கு முந்தைய ஜார்ஜ் பட்டர்வொர்த்தையும் கூட்டாக வெளியிட்டது. 2017 ஆம் ஆண்டில் அவரது சர்வதேச ஆர்வங்கள் இளம் குழந்தைகளில் இருமொழியியல் வரை விரிவடைந்தன, மேலும் அவர் செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸில் உள்ள மாணவர் சங்கத்தால் 2019 கற்பித்தல் விருதுகளுக்கு பரிந்துரைக்கப்பட்டார் மற்றும் அவரது கல்வி வழிகாட்டுதலுக்கான இறுதிப் போட்டியாளராக பட்டியலிடப்பட்டார். பின்னர் அவர் ஆராய்ச்சி மற்றும் குழந்தை மேம்பாட்டு நடைமுறைகள் மற்றும் பெற்றோரின் திறன்களுக்கான அதன் தாக்கம் குறித்து மேலும் பொது தகவல்தொடர்புகளில் ஈடுபட்டார். சர்ச் டைம்ஸில் தெரிவிக்கப்பட்டபடி, ஒரு உள்ளூர் சமூக அறிவியல் அணுகுமுறை (மார்ச் 2018: எங்களில் ஒருவராக மாறுவது) மற்றும் 'கூட்ட அறிவியல்' குறித்த பொது வானொலி விவாதத்தை தச்சர் ஆதரித்தார். பெர்க்லியில் இருந்து கிரேட்டர் குட் போட்காஸ்டில் அவர் நேர்காணல் செய்யப்பட்டார், பழக்கமான பொருள்கள் மற்றும் பொம்மைகள் நிலைப்பாட்டைப் பயன்படுத்துவதில் அவரது பரிசோதனை, பெரியவர்களுக்கு உதவியாக செயல்படுவதில் குழந்தைகளின் நடத்தையை அவை பாதித்தனவா என்பதைப் பார்க்க. செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் குழந்தை மற்றும் குழந்தை (ஏபிசி) ஆய்வகம். இது போன்ற மற்றொரு திட்டமாகும், இது தாய் மற்றும் குழந்தை ஜோடிகளையும், தனிப்பட்ட குழந்தைகளையும் ஆராய்ச்சியைக் கண்காணிக்கவும் உதவவும் பதிவு செய்து வந்தது. இந்தத் திட்டம் குழந்தைகளைப் பற்றிய அதன் தொலைக்காட்சி தொடர்களைப் பின்தொடர்வதற்காக நெட்ஃபிக்ஸ் கவனத்தை ஈர்த்தது? தொடர் 2 எபிசோட் 4 உறவுகள் 'ஒரு நகைச்சுவையான புன்னகை, ஒரு பொம்மை நிகழ்ச்சி மற்றும் நகைச்சுவை, அறநெறி மற்றும் பகிரப்பட்ட அனுபவங்களைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகள் மற்றவர்களுடன் எவ்வாறு பழகுகிறார்கள் என்பதற்கான கண்டுபிடிப்புகளுக்கு ஒரு கூர்மையான விரல் வழிவகுக்கிறது' என்று விவரிக்கப்பட்டது, மேலும் தச்சரின் குழுவின் ஆய்வுகள் இடம்பெற்றன. குழந்தைகளுக்கான வெளிப்புற வளங்கள் நெட்ஃபிக்ஸ் டிரெய்லர்? சீசன் 2 "ஆராய்ச்சி வெளியீடுகள் (செயின்ட் ஆண்ட்ரூவின் பட்டியல் பல்கலைக்கழகம்) ஆராய்ச்சி படைப்புகள் (ஆர்சிட் பட்டியல்) ஆராய்ச்சி படைப்புகள் (எல்ஓஓபி பட்டியல்) குறிப்புகள் எடின்பர்க் ராயல் சொசைட்டியின் மேம்பாட்டு உளவியலாளர்கள் செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் மேக்ஸ் பிளாங்க் சொசைட்டி கல்வியாளர்களின் கல்வி ஊழியர்கள் மக்கள் பிறந்த ஆண்டு காணவில்லை (உயிருடன் மக்கள்) எமோரி பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் ஸ்காட்டிஷ் உளவியலாளர்கள் பிரிட்டிஷ் பெண் உளவியலாளர்கள் ஸ்காட்டிஷ் பெண் உளவியலாளர்கள்