William Johnson (educator)
வில்லியம் ஹார்டிங் ஜான்சன் (செப்டம்பர் 20,1895-மே 1,1981) ஒரு அமெரிக்க கல்வியாளர் ஆவார், அவர் சிகாகோ பொதுப் பள்ளிகளின் கண்காணிப்பாளராக பணியாற்றினார். கண்காணிப்பாளராக அவரது தசாப்த கால பதவிக்காலம் சர்ச்சைக்குரியது, மேலும் ஜான்சன் மற்றும் சிகாகோ கல்வி வாரியத்தின் ஊழல் மற்றும் நெறிமுறையற்ற நடவடிக்கைகளை விவரிக்கும் ஒரு அறிக்கையை தேசிய கல்வி சங்கம் வெளியிட்டதைத் தொடர்ந்து அவர் ராஜினாமா செய்ய அழுத்தம் கொடுக்கப்பட்டது, இதன் விளைவாக வட மத்திய கல்லூரிகள் மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகள் சங்கம் சிகாகோ பொதுப் பள்ளிகளின் உயர்நிலைப் பள்ளிகளின் அங்கீகாரத்தை ரத்து செய்வதாக அச்சுறுத்தியது. அவரது சர்ச்சை இருந்தபோதிலும், அவர் பல வெற்றிகளைப் பெற்றார், அதாவது பள்ளிக் கல்வியில் தேர்ச்சி பெற்றவர்களின் எண்ணிக்கை குறைந்தது. 1937 போலியோ வெடிப்பின் போது பள்ளி மூடல்களுக்கு மத்தியில் வானொலி ஒளிபரப்புகளைப் பயன்படுத்திய ஒரு புதுமையான தொலைதூர கல்வி அணுகுமுறையை அறிமுகப்படுத்தியது போன்ற பள்ளி அமைப்பில் புதுமைகளையும் அவர் அறிமுகப்படுத்தினார். ஆரம்பகால வாழ்க்கை, கல்வி மற்றும் ஆரம்பகால வாழ்க்கை ஜான்சன் செப்டம்பர் 20,1895 அன்று இல்லினாய்ஸின் சிகாகோவில் பிறந்தார். ஜான்சன் செப்டம்பர் 20 அன்று பிறந்தார், ஜான்சன் அமெரிக்காவிற்கு குடியேறிய டேனிஷ் மகனாக இருந்தார். அவரது பெற்றோர் இருவரும் முதலில் ஷெல்ஸ்விக்-ஹோல்ஸ்டீனைச் சேர்ந்தவர்கள். அவரது தந்தை ஒரு இயல்பான குடிமகனாக மாறினார், ஆனால் அவரது தாயார் அவ்வாறு செய்யவில்லை. ஜான்சன் தனது பெற்றோரின் குழந்தைகளில் இளையவர். அவருக்கு சிசிலியா என்ற மூத்த சகோதரியும் (1884 இல் பிறந்தவர்), குழந்தை பருவத்திலேயே இறந்த இரண்டு உடன்பிறப்புகளும் இருந்தனர். அவரது குடும்பம் புராட்டஸ்டன்ட். ஜான்சனின் தந்தை சிகாகோவில் வாழ்ந்த காலத்தில் டாக்ஸி ஓட்டுநர் மற்றும் மளிகைக் கடை உட்பட பல வேலைகளைச் செய்தார். 1901 ஆம் ஆண்டில், ஆறு வயதில், ஜான்சன் லாங்லேண்ட் தொடக்கப்பள்ளியில் சேரத் தொடங்கினார், அங்கு அவர் தனது முழு தொடக்க பள்ளிக் கல்வியையும் பெறுவார். ஜூன் 1909 இல் தொடக்கப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற ஜான்சன், அந்த செப்டம்பரில் டுலி உயர்நிலைப் பள்ளியில் உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேரத் தொடங்கினார். ஜூன் 1913 இல், ஜான்சன் டுலி உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார். கல்லூரியைத் தொடங்குவதற்கு முன்பு, ஜான்சன் தனது கல்விக் கட்டணத்தை செலுத்த போதுமான பணத்தை வசூலிப்பதற்காக ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளியில் காப்பாளராக பணியாற்றுவது உட்பட ஒற்றைப்படை வேலைகளைச் செய்திருந்தார். ஜான்சன் 1913 முதல் 1915 வரை பெலோயிட் கல்லூரியில் பயின்றார், அந்த நேரத்தில் அவர் கல்லூரியில் வேதியியல் ஆய்வக உதவியாளராகவும் பணியாற்றினார். அவர் ஒரு வேதியியல் மற்றும் கணித மேஜர் ஆக படித்து வந்தார், மேலும் சமூக ஈடுபாடு மிகக் குறைவாக இருந்ததால் தனது கல்வியில் அதிக கவனம் செலுத்தினார். பின்னர் அவர் வடமேற்கு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றப்பட்டார். பெலோயிட்டில் இருந்த காலத்தைப் போலவே, ஜான்சன் வடமேற்கில் உள்ள தனது கல்வியாளர்களில் அதிக கவனம் செலுத்தினார், மேலும் சமூக ஈடுபாடு மிகக் குறைவாகவே இருந்தது. 1917 ஜூன் மாதம் இளங்கலை அறிவியல் பட்டம் பெற்றார். 1917 பிப்ரவரியில், அவர் வடமேற்கு பட்டதாரி பள்ளியில் அனுமதிக்கப்பட்டார், மேலும் அவர் ஜூன் 12,1918 அன்று கல்வியில் முதுகலை கலை பட்டம் பெற்றார். அவரது முதுகலை ஆய்வறிக்கை எவன்ஸ்டன் நகரத்தின் 75 வது மாவட்டமான எவன்ஸ்டனில் உள்ள பள்ளிகளின் உடல் நிலை குறித்த அறிக்கை என்ற தலைப்பில் இருந்தது. தனது முதுகலைப் பட்டம் பெறுவதற்காக பணிபுரியும் போது. தனது பட்டதாரி பள்ளியின் முதல் ஆண்டில், ஜான்சன் பேலட்டின் உயர்நிலைப் பள்ளியில் வேதியியல் மற்றும் இயற்பியல் ஆசிரியராகவும், பெண்கள் பேஸ்பால் மற்றும் கூடைப்பந்து அணிகளின் பயிற்சியாளராகவும் பணியாற்றினார். தனது பட்டப் பள்ளியின் இறுதி மாதங்களில், கங்ககீ உயர்நிலைப் பள்ளியில் வேதியியல் ஆசிரியராக பணியாற்றினார். பின்னர் அவர் மீண்டும் பள்ளிக்குச் சென்று 1921 இல் சிகாகோ பல்கலைக்கழகத்தில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார். பட்டப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, ஜான்சன் யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸ் ஆர்மி அல்லது யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸ் கடற்படையில் சேர தகுதி பெற்றார். அவர் தனது பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு சேர்க்கப்பட்டார், மேலும் வாஷிங்டன் டி. சி. யில் உள்ள கெமிக்கல் வார்ஃபேர் சர்வீஸின் அமெரிக்கன் யுனிவர்சிட்டி ரிசர்ச் பிரிவில் ஆராய்ச்சி வேதியியலாளராகவும், இராணுவ உளவியல் வாரியத்திலும் பணியாற்றினார் (அங்கு அவர் ஆண்களின் மனநிலையை தீர்மானிக்க உதவினார்). உளவுத்துறை சோதனையிலும் அவர் சில வேலைகளைச் செய்தார். ஜூன் 1918 முதல் டிசம்பர் 1918 வரை அவர் இந்தப் பதவிகளில் பணியாற்றினார். முதலாம் உலகப் போர் முடிவடைந்த பிறகு டிசம்பர் 10,1918 அன்று அவர் பணியில் இருந்து நீக்கப்பட்டார். ஜான்சன் ராக்ஃபோர்ட் கல்லூரியில் வேதியியல் பயிற்றுவிப்பாளராக ஒரு வேலையை மேற்கொண்டார். 1919 ஆம் ஆண்டில், ஜான்சன் லில்லியன் மட்டாக்ஸை மணந்தார், அவர்கள் இருவரும் டுலி உயர்நிலைப் பள்ளியில் படித்தபோது சந்தித்தனர். அவர் அவரது குடும்பப்பெயரை எடுத்து, லிலியன் மேட்டாக்ஸ் ஜான்சன் ஆனார். ராக்ஃபோர்ட் கல்லூரியில் தனது வேலையை விட்டு வெளியேறிய உடனேயே, ஜான்சன் ஃபோர்ட் ஸ்காட், கன்சாஸில் உள்ள ஃபோர்ட் ஸ்காட் சமூகக் கல்லூரியில் பணியாற்றத் தொடங்கினார், அதை அவர் இரண்டு பள்ளி ஆண்டுகள் (1919 முதல் 1921 வரை) நடத்தினார். 1921 ஆம் ஆண்டில், ஜான்சன் சிகாகோ பப்ளிக் ஸ்கூல்ஸால் லேன் டெக்னிகல் உயர்நிலைப் பள்ளியில் கணித ஆசிரியராக பணியமர்த்தப்பட்டார். அவர் லேன் டெக்கின் தொழிற்கல்வி வழிகாட்டுதலின் இயக்குநராகப் பணியாற்றுவார், 1924 வரை இந்த பதவியை வகித்தார். இந்தப் பணியில், பள்ளியின் முதல்வராகப் பணியாற்றி வந்த வில்லியம் ஜே. போகனுடன் இணைந்து பணியாற்றினார். போகன் ஜான்சனை ஒரு சந்தர்ப்பவாதியாகப் பார்த்ததால், அவர்களின் உறவு நட்பற்றதாக இருந்தது. 1922 ஆம் ஆண்டில், அவரது மனைவி லிலியன் சிகாகோ பப்ளிக் ஸ்கூல்ஸ் அமைப்பில் ஆசிரியராக ஆனார். லேன் டெக்னிகல் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பணிபுரிந்தபோது ஜான்சன் சிகாகோ பல்கலைக்கழகத்தில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார். 1921 ஆம் ஆண்டில், ஜான்சன் சிகாகோ பல்கலைக்கழகத்தில் முனைவர் பட்ட மாணவராக சேர்ந்தார், மேலும் இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு கல்வி நிர்வாகத்தில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார். இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் மன வளர்ச்சி வளைவு என்ற தலைப்பில் அவரது ஆய்வுக் கட்டுரை வெளியிடப்பட்டது. 1923 ஆம் ஆண்டில், ஜான்சன் சிகாகோ நார்மல் கல்லூரியில் கல்வி குறித்த கற்பித்தல் படிப்புகளுக்கு ஒரு விண்ணப்பத்தை சமர்ப்பித்தார். அவர் 1924 இல் பணியமர்த்தப்பட்டார், மேலும் லேன் தொழில்நுட்ப உயர்நிலைப் பள்ளியில் தனது பதவியை ராஜினாமா செய்தார். நவம்பர் 1924 முதல் பிப்ரவரி 1924 வரை சிகாகோ ஸ்கூல்ஸ் ஜர்னலின் ஆசிரியராக பணியாற்றினார். 1953 இல் கல்வியாளராக ஓய்வு பெறும் வரை அவர் தொடர்ந்து இந்த இதழில் கட்டுரைகளை சமர்ப்பித்தார். 1924 ஆம் ஆண்டில், சிகாகோவின் லயோலா பல்கலைக்கழகத்தில் பகுதி நேர அடிப்படையில் கல்வி நிர்வாகப் படிப்புகளை கற்பிக்கத் தொடங்கினார். மார்ச் 1925 இல், முதல்வரின் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, ஜான்சன் சிகாகோ இயல்பான கல்லூரியில் தனது பதவியை விட்டு வெளியேறினார். 1925 ஆம் ஆண்டில், ஜான்சன் டேனியல் வெப்ஸ்டர் இலக்கணப் பள்ளியின் முதல்வராக ஒரு பதவியைப் பெற்றார். ஜனவரி 1928 இல், இன்னும் கட்டுமானத்தில் உள்ள அலெஸாண்ட்ரோ வோல்டா இலக்கணப் பள்ளியில் முதல்வர் பதவியை ஏற்றுக்கொண்ட பின்னர் ஜான்சன் இந்த பதவியை விட்டு வெளியேறினார். ஜனவரி 1928 முதல் ஜனவரி 1931 வரை, பள்ளி தற்காலிக மர கட்டமைப்புகளில் இயங்கி வந்தது. ஜனவரி 8,1931 அன்று பள்ளி அதன் நிரந்தர கட்டிடத்திற்கு மாற்றப்பட்டது. ஜான்சன் பெரும்பாலான மாணவர்களின் பெற்றோர்களால் நன்கு விரும்பப்பட்டாலும், அவர் விமர்சனங்கள் இல்லாமல் இல்லை. 1931 ஆம் ஆண்டில், இப்போது கண்காணிப்பாளர் வில்லியம் ஜே. போகனின் கல்விக்கான ஆலோசனைக் குழு துணைக் குழு அனுப்பிய ஒரு ஆராய்ச்சி உதவியாளர் பள்ளிக்குச் சென்று, ஜான்சன் பள்ளியில் செயல்படுத்திய நடைமுறைகளுக்காக ஜான்சனை கடுமையாக விமர்சித்தார், இது பற்றி ஜான்சன் ஒரு கட்டுரையை எழுதியிருந்தார், அது ஒரு கல்வி இதழில் வெளியிடப்பட்டது. முதல்வராக இருந்த காலத்தில், ஜான்சன் லயோலா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வி நிர்வாக வகுப்புகளில் பகுதி நேரமாக தொடர்ந்து கற்பித்தார். அக்டோபர் 1929 முதல் மே 1935 வரை, ஜான்சன் சிகாகோ வரலாற்றுச் சங்கத்தில் சனிக்கிழமை காலை விரிவுரையாளராகவும் பணியாற்றினார். செயிண்ட் சேவியர் கல்லூரியில் கத்தோலிக்க கன்னியாஸ்திரிகளுக்கான கல்வி நிர்வாக வகுப்புகளையும் அவர் கற்பித்தார். 1927 ஆம் ஆண்டில், அவர் காட்சி கல்வி குறித்து ஒரு புத்தகத்தை எழுதினார். அக்டோபர் 1927 இல், ஜான்சனின் மனைவி லிலியன் அமைப்பின் கேல் பள்ளியின் உதவி முதல்வரானார், பிப்ரவரி 1936 இல் நோய் காரணமாக விடுப்பு எடுக்கும் வரை அவர் வகித்த வேலை. பெரும் மந்தநிலையின் போது, ஜான்சன் ஒப்பீட்டளவில் சேதமடையவில்லை, ஏனெனில் அவர் பங்குச் சந்தையில் கணிசமாக முதலீடு செய்யவில்லை. ஜான்சன், ஒரு முதல்வராக இருந்த காலத்தில், தன்னை ஒரு திறமையான நிர்வாகி என்ற பொதுக் கருத்தை வளர்த்துக் கொண்டார், பொதுவாக பெற்றோர்களால் விரும்பப்பட்டார் மற்றும் ஆசிரியர்களால் மதிக்கப்பட்டார். 1935 ஆம் ஆண்டில், ஜான்சன் ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளி முதல்வராக நியமிக்கக் கோரினார், ஆனால் அதற்கு பதிலாக சிகாகோ கல்வி வாரியத்தால் உதவி கண்காணிப்பாளராக பதவி உயர்வு பெற்றார். இதனால் அவர் சிகாகோ பொதுப் பள்ளிகளின் கண்காணிப்பாளர் வில்லியம் போகனின் உதவியாளராக நியமிக்கப்பட்டார். போகனின் விருப்பத்தின் பேரில் ஜூலை 1935 இல் சிகாகோ கல்வி வாரியத்தால் அவர் நியமிக்கப்பட்டார். அவர் தனது கல்வி நற்சான்றுகளுக்காகவும், அவர் ஒருபோதும் வாரியத்திற்கு எதிராக பேசவில்லை என்ற காரணத்திற்காகவும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். அவர் தனது முதன்மைப் பதவியில் இருந்து விலகிய பிறகு, அவருக்கு தேசிய கல்வி சங்கத்தில் வாழ்நாள் உறுப்பினர் பதவி வழங்கப்பட்டது. போகன் நோய்வாய்ப்பட்டிருந்ததால், கண்காணிப்பாளரின் பணிச்சுமையின் பெரும்பகுதியை ஜான்சன் எடுத்துக் கொண்டார். நகரத்தின் எந்தவொரு உயர்நிலைப் பள்ளியையும் தனிப்பட்ட முறையில் பார்வையிடுவதன் மூலம் ஆசிரியர்களிடையே தனது புகழை வளர்க்கவும் ஜான்சன் பணியாற்றினார். ஜான்சன் தனது பள்ளி வருகையின் போது ஆசிரியர்களால் ஒரு யோசனையை முன்வைத்தார், இது சிகாகோ பப்ளிக் ஸ்கூல்ஸ் ஒரு திட்ட மதிப்பாய்வை செயல்படுத்துவதைக் காணும், அங்கு இரண்டு மாவட்ட கண்காணிப்பாளர்கள் ஒவ்வொரு பள்ளிக்கும் சென்று தரநிலைகள் பூர்த்தி செய்யப்படுகிறதா என்பதைப் பார்க்க பள்ளிகளில் ஆய்வுகளை நடத்துவார்கள். அவரது முன்மொழியப்பட்ட திட்டத்தின் கீழ், கண்காணிப்பாளர்கள் ஆசிரியர்களைக் கையாள்வதில்லை, மாறாக அதிபர்களுடன் மட்டுமே ஈடுபடுவார்கள். இருப்பினும், இது கூட்டத்தில் சில ஆசிரியர்களிடையே சலசலப்பை ஏற்படுத்தியது, அவர்கள் சிகாகோ பப்ளிக் ஸ்கூல்ஸ் மத்திய அலுவலகம் தங்கள் வணிகத்தில் மூக்கை ஒட்டுவதை விரும்பவில்லை. கண்காணிப்பாளர் ஜோசப் போகன் பதவியில் மார்ச் 1936 இல் இறந்த பிறகு, ஜான்சன் ஏப்ரல் 22,1936 அன்று சிகாகோ கல்வி வாரியத்தின் வாக்கெடுப்பு மூலம் சிகாகோ பொதுப் பள்ளிகளின் புதிய கண்காணிப்பாளராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். ஏராளமான குடிமக்கள் குழுக்களின் எதிர்ப்பை மீறி அவர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். ஜான்சன் சிகாகோ பொதுப் பள்ளிகளின் கண்காணிப்பாளராக பணியாற்றிய முதல் பூர்வீக சிகாகோவா ஆவார். அவர் ஏப்ரல் 1936 இன் பிற்பகுதியில் பதவியேற்றார். நாற்பது வயதில், அவர் இந்த பதவியை வகித்த மிக இளைய நபர் ஆவார். அவரது பதவிக்காலம் இறுதியில் பத்து ஆண்டுகள் நீட்டிக்கப்படும், இது சிகாகோ பொதுப் பள்ளிகளின் முந்தைய கண்காணிப்பாளரின் பதவிக்காலத்தை விட நீண்டது. ஜான்சன் ஒரு சர்ச்சைக்குரிய நபராக நிரூபித்தார் அவரது மேற்பார்வையின் ஆரம்ப நாட்களிலிருந்து, ஜான்சன் சிகாகோ டெய்லி நியூஸின் இலக்காக ஆனார். ஜான்சன் சிகாகோவின் மேயர் எட்வர்ட் ஜோசப் கெல்லி மற்றும் சிகாகோ கல்வி வாரியத்தின் தலைவர் ஜேம்ஸ் பி. மெக்காஹியின் தாக்கத்தின் கீழ் இருப்பதாக கருதப்பட்டார். மெக்காஹே சர்ச்சைக்குரியவராக இருந்தார். அவரது மேற்பார்வை முழுவதும், ஜான்சன் ஆசிரியர்களுக்கு விரோதமானவராகக் காணப்பட்டார், மேலும் ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள், தேவாலயக் குழுக்கள் மற்றும் குடிமைக் குழுக்களிடமிருந்து கடுமையான விமர்சனங்களை எதிர்கொண்டார். அவரது மேற்பார்வையின் ஆரம்பத்தில், ஜான்சன் விமர்சிக்கப்பட்டார், குறிப்பாக சிகாகோ டெய்லி நியூஸ், பட்ஜெட் செலவுகளுக்காக. ஆரம்பத்தில், உயர்நிலைப் பள்ளி கற்பித்தல் ஊழியர்களின் அளவை அதிகரிக்கவோ அல்லது சங்கத்தின் அங்கீகாரத்தை இழக்கவோ ஜான்சன் வடக்கு மத்திய கல்லூரிகள் மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகளின் சங்கத்திலிருந்து ஒரு இறுதி எச்சரிக்கையை எதிர்கொண்டார், இதன் விளைவாக சிகாகோ பொதுப் பள்ளிகளின் உயர்நிலைப் பள்ளி பட்டதாரிகள் சங்கத்தின் உறுப்பினர் கல்லூரிகளில் அனுமதிக்கப்படுவதற்கு முன்பு தேர்வுகள் எடுக்க வேண்டியிருக்கும். அவரது மேற்பார்வையின் போது, ஜான்சன் வெற்றிகரமான புதிய பதிவு அமைப்புகள், பரிகார வாசிப்பு திட்டங்கள் மற்றும் வேறு சில கண்டுபிடிப்புகளை அறிமுகப்படுத்தினார். சிகாகோ பப்ளிக் ஸ்கூல்ஸ் முதல்வரின் தேர்வின் நிர்வாகத்திற்காக அவர் பெரும் சர்ச்சையை ஈர்த்தார். முதலில், அந்த தேர்வை மேற்பார்வையிடும் பொறுப்பில் இருந்தபோதிலும், சிகாகோ பப்ளிக் ஸ்கூல்ஸ் முதல்வரின் தேர்வுக்கு மக்களைத் தயார்படுத்தும் லயோலா பல்கலைக்கழகத்தில் வகுப்புகளை அவர் தொடர்ந்து கற்பித்தார். இரண்டாவதாக, தேர்வாளர்கள் குழுவால் அவ்வாறு செய்ய எந்த சட்டப்பூர்வ அதிகாரமும் வழங்கப்படாமல், தேர்வின் வாய்வழி கூறுகளுக்கான தரப்படுத்தல் முறையை அவர் மாற்றினார். மார்ச் 14,1938 அன்று, சிகாகோ பப்ளிக் ஸ்கூல்ஸ் மாவட்ட கண்காணிப்பாளரான ஜே. ஜே. ஸ்ம்ரால், ஜான்சன் தேர்வு தொடர்பான ஊழல் நடைமுறைகளை குற்றம் சாட்டி ஒரு சத்தியப்பிரமாணத்தை வெளியிட்டார். விரைவில், விசாரணைக் குழுவிலிருந்து ஓய்வு பெற்ற பிறகு, டேனியல் ஜே. பீபி பகிரங்கமாக அறிவித்தார், "ஜே. ஜே. ஸ்ம்ராலின் பிரமாணப் பத்திரம் அதிபர்களின் வாய்வழி பரிசோதனையை நடத்துவதற்கான உண்மையான மற்றும் துல்லியமான அறிக்கைகள்". தேர்வு தொடர்பாக கல்வி வாரியத்திற்கு எதிராக ஏராளமான நீதிமன்ற வழக்குகள் தொடரும். 1937 ஆம் ஆண்டில், நகரம் போலியோ வெடிப்பால் பாதிக்கப்பட்டது, இதன் விளைவாக சிகாகோ சுகாதார வாரியம் பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்தில் பள்ளிகளை மூட உத்தரவிட்டது. பள்ளி மூடல் மூன்று வாரங்கள் நீடித்தது. இருப்பினும், ஜான்சன் மற்றும் உதவி கண்காணிப்பாளர் மின்னி ஃபாலன் ஆகியோர் ரேடியோ ஒளிபரப்புகள் மூலம் வீட்டிலேயே தொலைதூரக் கல்வியை வழங்குவதன் மூலம் நகரத்தின் தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு அறிவுறுத்தல்களை வழங்க முடிந்தது. தொலைதூரக் கல்விக்காக வானொலி ஒலிபரப்பின் முதல் பெரிய அளவிலான அமலாக்கம் இதுவாகும். 1937 நவம்பரில், ஜான்சனின் மனைவி லிலியன் நீண்ட நோய்க்குப் பிறகு இறந்தார். ஐந்து மாதங்களுக்குப் பிறகு, ஏப்ரல் 1938 இல், லில்லியனின் செவிலியராக இருந்த ஹெலன் ரோனனுக்கு அவர் மறுமணம் செய்து கொண்டார். கண்காணிப்பாளராக தனது முதல் ஆண்டுகளிலும், உதவி கண்காணிப்பாளராக தனது முந்தைய ஆண்டிலும் பள்ளிகளின் வருவாய் விகிதத்தை நகரத்தின் குறைப்பதில் ஜான்சன் ஒரு பங்கைக் கொண்டிருந்ததாக சிகாகோ ட்ரிப்யூன் பாராட்டியது. 1938 மற்றும் 1939 ஆம் ஆண்டுகளில், ஜான்சன் சிகாகோ ஈவினிங் அமெரிக்கனில் வாராந்திர கட்டுரையை எழுதினார். ஒர்க்ஸ் புரோகிரஸ் அட்மினிஸ்ட்ரேஷனுடன் இணைந்து, ஜான்சன் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் மற்றும் இடைநிற்றல் இருவருக்கும் வேலை வாய்ப்பு ஆலோசனை சேவையை உருவாக்கினார். ஜான்சன் நகரின் தொழிற்பயிற்சியை விரிவுபடுத்தினார், மேலும் சிகாகோ தொழிற்பயிற்சி உயர்நிலைப் பள்ளியைக் கட்டினார். கண்காணிப்பாளராக இருந்த காலத்தில் அவர் பல அமைப்புகளின் தலைமையில் பணியாற்றினார். 1939 முதல் 1942 வரை இல்லினாய்ஸ் தொழில்துறை கல்வி சங்கத்தின் தலைவராகவும், 1941 மற்றும் 1942 ஆம் ஆண்டுகளில் இல்லினாய்ஸ் தொழிற்கல்வி சங்கத்தின் தலைவராகவும் இருந்தார். செல்லுபடியாகும் சான்றிதழ்களைக் கொண்ட ஆயிரக்கணக்கான ஆசிரியர்கள் வேலைகளுக்கான காத்திருப்பு பட்டியலில் இருந்தபோதிலும், செல்லுபடியாகும் சான்றிதழ்கள் இல்லாமல் ஆசிரியர்களுக்கான தற்காலிக சான்றிதழ்களுக்கு ஒப்புதல் அளித்ததாக ஜான்சன் மீது குற்றம் சாட்டப்பட்டது, மேலும் 1938 மற்றும் 1939 ஆம் ஆண்டுகளில் இதற்காக கடுமையான விமர்சனங்களை எதிர்கொண்டார். இரண்டாம் உலகப் போரில் அமெரிக்கா நுழைந்ததிலிருந்து, போர் முடியும் வரை, நகரத்தின் பல பள்ளி கட்டிடங்கள் பயிற்சி மையங்களாக போர் முயற்சி தொடர்பான பயன்பாட்டிற்காக மத்திய அரசிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டன. இது மீதமுள்ள நகரப் பள்ளிகளில் கூட்ட நெரிசலை ஏற்படுத்தியது, இதற்கு பெற்றோர்கள் ஜான்சனை குற்றம் சாட்டினர். 1944 செப்டம்பரில், ஜான்சன் இடமாற்றம் அல்லாத திட்டத்தை செயல்படுத்தினார், இது சிகாகோ கல்வி வாரியத்தால் நிறைவேற்றப்பட்ட ஒரு புதிய கொள்கையாகும், இது அனைத்து பள்ளி அனுமதிகளையும் ரத்து செய்தது, இது மாணவர்கள் தங்கள் மாவட்டத்திற்கு வெளியே அமைந்துள்ள பள்ளிகளுக்கு மாற அனுமதித்தது. இதன் பொருள் என்னவென்றால், அத்தகைய அனுமதிகளில் தங்கள் மாவட்டங்களுக்கு வெளியே உள்ள பள்ளிகளுக்குச் சென்று கொண்டிருந்த மாணவர்கள் இப்போது அந்த பள்ளிகளை விட்டு வெளியேறி தங்கள் சொந்த மாவட்டத்திற்குள் ஒரு பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டியிருந்தது. இந்தக் கொள்கையின் அமலாக்கம் அமைப்பில் பள்ளி மாவட்டங்களின் எல்லைகளில் ஏற்பட்ட மாற்றத்துடன் ஒத்துப்போனது. இந்த இரண்டு காரணிகளின் தாக்கத்தை எதிர்த்து, நூற்றுக்கணக்கான பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை வீட்டிலேயே வைத்திருந்தனர், அதே நேரத்தில் நூற்றுக்கணக்கானவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை தனியார் பள்ளிகளில் சேர்க்கத் தொடங்கினர். செப்டம்பர் 8,1944 அன்று ஜான்சனின் அலுவலகத்திற்கு வெளியே நூற்றுக்கணக்கான பெற்றோர்கள் ஆர்ப்பாட்டம் செய்தனர். ஜான்சன் போராட்டக்காரர்களுடன் பேசியபோது, அவர் பிரச்சினையை ஆய்வு செய்வதாக உறுதியளித்தார். செப்டம்பர் 22,1944 அன்று இரவு, அவரது குடியிருப்பு வெடிகுண்டு மூலம் தாக்கப்பட்டது. யாருக்கும் காயம் ஏற்படவில்லை. அப்போது வீட்டில் இருந்த அவரது மகள் காயமின்றி தப்பினார். இந்த தாக்குதலை நடத்தியவர்கள் யார் என்பதை போலீசாரால் தீர்க்க முடியவில்லை. 1942 பிப்ரவரியில், ஒரு பள்ளி முதல்வரை நியாயமற்ற முறையில் இடமாற்றம் செய்ததற்காக ஜான்சன் பரந்த விமர்சனங்களைப் பெற்றார். மெக்காஹியின் கோரிக்கையின் பேரில், நொறுங்கிய குழந்தைகளுக்கான ஸ்பால்டிங் பள்ளியின் முதல்வரான ஆலிவ் ப்ரன்னரை அந்த பதவியில் இருந்து நீக்கி, முன்னாள் ஜனநாயகக் கட்சித் தலைவரும் தற்போதைய கூட்டாட்சி நீதிபதியுமான மைக்கேல் எல். இகோவின் சகோதரியான செலஸ்டின் இகோவை நியமிக்க ஜான்சன் உத்தரவிட்டார். இது மற்றும் இதே போன்ற பிற அரசியல் பணியாளர்களின் நகர்வுகள், இல்லினாய்ஸ் மாநில ஆசிரியர் சங்கத்தின் சிகாகோ பிரிவின் தலைவரான எட்வர்ட் ஈ. கீனர், ஜான்சன் மற்றும் சிகாகோ கல்வி வாரியம் மேற்கொண்ட பணியாளர் நடைமுறைகள் குறித்து விசாரணையைத் தொடங்க தேசிய கல்வி சங்கத்தை (என். இ. ஏ) சமாதானப்படுத்தும் முயற்சிக்கு தலைமை தாங்கினார். 1944 நவம்பரில் NEA ஆல் ஒரு முழுமையான விசாரணை தொடங்கப்பட்டது. இது 1945 இல் வெளியிடப்பட்டது, மேலும் ஜான்சனின் பதவிக்காலம் முழுவதும் நடந்த நடவடிக்கைகளின் பல எடுத்துக்காட்டுகளை கோடிட்டுக் காட்டியது, இது முறையற்றது என்று வகைப்படுத்தப்பட்டது. இதில் 1936-37 முதல்வரின் பரிசோதனையை நடத்துவது, பணியாளர் தொடர்பான பல நடவடிக்கைகள் ஆகியவை அடங்கும். ஜான்சன் எழுதியதாகக் கூறப்படும் பாடப்புத்தகங்கள் உண்மையில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற பள்ளி ஊழியர்களால் எழுதப்பட்ட பேய் என்றும், அவை வழக்கமாக பள்ளி நேரங்களில் நடத்தப்படும் வேலைகள் என்றும் அறிக்கை கண்டறிந்தது. சிகாகோ பள்ளிகள் தனது சொந்த பாடப்புத்தகங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று பரிந்துரைப்பதன் மூலம் ஜான்சன் NEA இன் "கற்பித்தல் தொழிலின் நெறிமுறைக் குறியீட்டை" மீறியதாகவும், அதிலிருந்து அவர் லாபம் ஈட்டுவார் என்றும் அறிக்கை கருத்து தெரிவித்துள்ளது. முழு சிகாகோ பப்ளிக் ஸ்கூல்ஸ் நிர்வாகமும் அறிக்கையில் அவதூறாக இருந்தபோது, ஜான்சன் அறிக்கையின் வெளியீட்டிற்குப் பிறகு பொதுமக்களிடமிருந்து பெரும்பகுதியை எடுத்துக் கொண்டார். பல பொது அழுத்தங்களுக்குப் பிறகு, சிகாகோ நகர சபை அறிக்கையின் குற்றச்சாட்டுகளை விசாரிக்க ஒரு குழுவை உருவாக்கியது. இருப்பினும், இந்தக் குழுவில் மேயர் கெல்லிக்கு விசுவாசமாக இருந்த ஐந்து உறுப்பினர்கள் இருந்தனர். 1946 மார்ச் 18 மற்றும் 19 ஆகிய தேதிகளில் விசாரணைகள் நடைபெற்றன. விசாரணைகளுக்கு இரண்டு நாட்களுக்குப் பிறகு, குழு ஒரு அறிக்கையை வெளியிட்டது, இது ஜான்சன் மற்றும் சிகாகோ கல்வி வாரியத்தை தவறான செயலில் இருந்து விடுவித்தது, "சிகாகோ நகரத்தின் கல்வி வாரியம் மற்றும் அதன் அதிகாரிகளுக்கு எதிராக சுமத்தப்பட்ட குற்றச்சாட்டுகள் நிலைநிறுத்தப்படவில்லை" என்று கண்டறிந்தது. இந்த அறிக்கை வெளியிடப்பட்ட இரண்டு நாட்களுக்குப் பிறகு, வட மத்திய கல்லூரிகள் மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகளின் சங்கம் ஒரு இறுதி எச்சரிக்கையை விடுத்தது, சர்ச்சைகள் தீர்க்கப்படாவிட்டால் நகரின் உயர்நிலைப் பள்ளிகளின் அங்கீகாரத்தை ரத்து செய்வதாக அச்சுறுத்தியது. ஏப்ரல் 1,1946 அன்று, மேயர் கெல்லி சிகாகோ பொதுப் பள்ளிகளின் பிரச்சினைகளுக்கு தீர்வு காண ஒரு ஆலோசனைக் குழுவை உருவாக்கினார். இந்தக் குழுவிற்கு ஹென்றி டவுன்லி ஹீல்ட் தலைமை தாங்கினார். குழு வெளியிடும் பரிந்துரைகளைப் பின்பற்றுவதாக கெல்லி உறுதியளித்தார். இந்தக் குழு ஜூன் 18,1946 அன்று பெரும்பான்மை முடிவுக்கு ஒப்புதல் அளித்தது, இது மற்றவற்றுடன், ஜான்சன் ராஜினாமா செய்ய பரிந்துரைத்தது. கெல்லி மற்றும் மெக்காஹியின் அழுத்தத்தால், ஜான்சன் ஜூன் மாதம் ராஜினாமா செய்தார். அடுத்தடுத்த வேலை ஜான்சன் சிகாகோ கல்வி வாரிய உறுப்பினர்களால் நன்கு விரும்பப்பட்டார், இதனால், கண்காணிப்பாளர் பதவியை ராஜினாமா செய்த உடனேயே, சிகாகோ சிட்டி ஜூனியர் கல்லூரியின் துணைத் தலைவராக நியமிக்கப்பட்டார். இருப்பினும், கல்லூரிகள் மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகளின் வட மத்திய சங்கம் இதற்கு பெரும் மறுப்பை வெளிப்படுத்தியது, ஜான்சனை இந்த பதவியில் இருந்து நீக்க வேண்டும் என்று கோரியது. ஜூன் 1947 இல் ஹெரால்ட் சி. ஹன்ட் கண்காணிப்பாளராக பதவியேற்ற பிறகு, அவர் ஜான்சனை மெக்பெர்சன் தொடக்கப்பள்ளியின் முதல்வராக பதவி நீக்கம் செய்தார். பள்ளியில் பெற்றோர்கள் ஹண்டிற்குச் சென்று, ஜான்சனை தங்கள் பள்ளிக்கு நியமிக்க வேண்டாம் என்று கோரிய போதிலும், சிகாகோ கல்வி வாரியம் 1947 இலையுதிர்காலத்தில் ஜான்சனை பள்ளியின் முதல்வராக முறையாக நியமித்தது. பிப்ரவரி 2,1948 அன்று ஜான்சன் முதல்வராகப் பதவியேற்றார், ஜூன் 1953 இல் ஓய்வு பெறும் வரை அந்த வேலையில் இருந்தார். 1953 இல் ஜான்சன் ஓய்வு பெற்றபோது, அவருக்கு 57 வயது மட்டுமே. அவர் தனது பணத்தை சேமித்து நன்கு முதலீடு செய்தார். அவர் தனது ஓய்வு பெற்ற முதல் ஆண்டை உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்து கழித்தார். இதற்குப் பிறகு அவர் தனது கோடைகாலத்தை மினசோட்டாவில் உள்ள தனது பண்ணையிலும், குளிர்காலத்தை புளோரிடாவிலும் கழித்தார். 1919 ஆம் ஆண்டில், ஜான்சன் லில்லியன் மட்டாக்ஸை மணந்தார், அவர்கள் இருவரும் டுலி உயர்நிலைப் பள்ளியில் படித்தபோது சந்தித்தனர். அவர் அவரது குடும்பப்பெயரை எடுத்து, லில்லியம் மேட்டாக்ஸ் ஜான்சன் ஆனார். லில்லியன் வடக்கு இல்லினாய்ஸ் இயல்பான கல்லூரியில் பயின்றார், 1922 ஆம் ஆண்டில், சிகாகோ பொதுப் பள்ளி அமைப்பில் ஆசிரியராக ஆனார். பின்னர் அவர் உதவி முதல்வராக பணியாற்றினார். 1936 ஆம் ஆண்டில், ஜான்சன்ஸ் பாட்ரிசியா ஜாய்ஸ் என்ற மகளை தத்தெடுத்தார். தனது மகளை தத்தெடுத்து பத்தொன்பது மாதங்களுக்குப் பிறகு, லில்லியன் நவம்பர் 1937 இல் இறந்தார். ஏப்ரல் 1938 இல், லில்லியன் இறந்த ஐந்து மாதங்களுக்குப் பிறகு, அவர் லில்லியனின் செவிலியராக இருந்த ஹெலன் ரோனனை மணந்தார். ஹெலன் அவர்களின் திருமணத்தின் போது வேலை செய்ய மாட்டார், பாட்ரிசியா ஜாய்ஸைப் பராமரிப்பதற்காக வீட்டிலேயே தங்கியிருந்தார். வில்லியம் மற்றும் ஹெலன் ஜான்சனின் நாற்பத்திரண்டு ஆண்டு கால திருமணம் மிகவும் அர்ப்பணிப்புள்ள உறவாக வளர்ந்ததாகக் கூறப்படுகிறது. 1930 முதல் 1947 வரை, ஜான்சனின் குடும்பம் சிகாகோவில் உள்ள பியூனா பார்க் மெமோரியல் பிரஸ்பைடிரியன் தேவாலயத்தின் உறுப்பினர்களாக இருந்தனர். டெத் ஜான்சன் மே 1,1981 அன்று புளோரிடாவின் ஃபோர்ட் லாடர்டேலில் தனது 85 வயதில் இறந்தார். அவரது விருப்பப்படி, அவர் தகனம் செய்யப்பட்டார், மேலும் அவரது அஸ்தி சிகாகோவின் கிரேஸ்லேண்ட் கல்லறையில் அவரது பெற்றோர் மற்றும் அவரது முதல் மனைவி லிலியன் மட்டாக்ஸ் ஜான்சனுக்கு அருகில் அடக்கம் செய்யப்பட்டது. 1938 ஆம் ஆண்டில், ஜான்சன் தொழில் கல்வியில் தனது தலைமையை அங்கீகரிப்பதற்காக ஜான் பிரவுன் பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து கவுரவ டாக்டர் பட்டம் பெற்றார். 1939 ஆம் ஆண்டில், சிகாகோ ஆசிரியர் கல்லூரி (முன்பு "சிகாகோ இயல்பான கல்லூரி" என்று அழைக்கப்பட்டது) அவருக்கு கவுரவ டாக்டர் ஆஃப் லா பட்டம் வழங்கியது. கிரேக்க அரசாங்கம் அவருக்கு 1939 இல் "கமாண்டர் ஆர்டர் ஆஃப் தி பீனிக்ஸ்" விருது உட்பட விருதுகளையும் வழங்கியது. குறிப்புகள் படைப்புகள் சிகாகோ பொதுப் பள்ளிகளின் கண்காணிப்பாளர்களை மேற்கோள் காட்டின சிகாகோ வடமேற்கு பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் சிகாகோ முன்னாள் மாணவர்கள் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க கல்வியாளர்கள் கல்வி இதழ் ஆசிரியர்கள் 1895 பிறப்புகள் 1981 இறப்புகள் டேனிஷ் வம்சாவளியைச் சேர்ந்த அமெரிக்க மக்கள் சிகாகோ மாநில பல்கலைக்கழக ஆசிரியர் லயோலா பல்கலைக்கழகம் சிகாகோ ஆசிரியர் ராக்ஃபோர்ட் பல்கலைக்கழக ஆசிரியர் கல்லறைகள் கிரேஸ்லேண்ட் கல்லறையில் (சிகாகோ) இல்லினாய்ஸ் அமெரிக்க பள்ளி அதிபர்களின் இராணுவப் பணியாளர்கள்