Design science (methodology)
வடிவமைப்பு அறிவியல் ஆராய்ச்சி (டிஎஸ்ஆர்) என்பது தகவல் அறிவியலில் பரிந்துரைக்கப்பட்ட அறிவின் வளர்ச்சி மற்றும் சரிபார்ப்பில் கவனம் செலுத்தும் ஒரு ஆராய்ச்சி முன்னுதாரணமாகும். ஹெர்பர்ட் சைமன் இயற்கை அறிவியல்களை வேறுபடுத்தினார், விஷயங்கள் எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை விளக்கும் ஆர்வத்துடன், வடிவமைப்பு அறிவியல்களிலிருந்து, அதாவது இலக்குகளை அடைய கலைப்பொருட்களை உருவாக்குவது. வடிவமைப்பு அறிவியல் ஆராய்ச்சி முறை (டி. எஸ். ஆர். எம்) இந்த முன்னுதாரணத்துடன் தொடர்புடைய ஆராய்ச்சி முறைகளைக் குறிக்கிறது. இது பல ஆராய்ச்சி துறைகளின் முறைகளை விரிவுபடுத்துகிறது, எடுத்துக்காட்டாக தகவல் தொழில்நுட்பம், இது ஆராய்ச்சி திட்டங்களுக்குள் மதிப்பீடு மற்றும் மறு செய்கைக்கான குறிப்பிட்ட வழிகாட்டுதல்களை வழங்குகிறது. டிஎஸ்ஆர் கலைப்பொருளின் செயல்பாட்டு செயல்திறனை மேம்படுத்துவதற்கான வெளிப்படையான நோக்கத்துடன் (வடிவமைக்கப்பட்ட) கலைப்பொருட்களின் வளர்ச்சி மற்றும் செயல்திறனில் கவனம் செலுத்துகிறது. டிஎஸ்ஆர்எம் பொதுவாக வழிமுறைகள், மனித/கணினி இடைமுகங்கள், வடிவமைப்பு முறைகள் (செயல்முறை மாதிரிகள் உட்பட) மற்றும் மொழிகள் உள்ளிட்ட கலைப்பொருட்களின் வகைகளுக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது. இதன் பயன்பாடு பொறியியல் மற்றும் கணினி அறிவியல் துறைகளில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கது, இருப்பினும் இவை மட்டுமல்ல, பல துறைகளிலும் துறைகளிலும் காணப்படுகிறது. டிஎஸ்ஆர், அல்லது ஆக்கபூர்வமான ஆராய்ச்சி, விளக்க அறிவியல் ஆராய்ச்சிக்கு மாறாக, பொதுவாக மிகவும் நடைமுறை இயல்புடைய கல்வி ஆராய்ச்சி நோக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது. இந்த துறைகளில் ஆராய்ச்சி செய்வது மனித செயல்திறனைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் ஒரு தேடலாகக் கருதப்படலாம். எம்ஐடி மீடியா லேப், ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் வடிவமைப்பு ஆராய்ச்சி மையம், கார்னகி மெலன் பல்கலைக்கழகத்தின் மென்பொருள் பொறியியல் நிறுவனம், ஜெராக்ஸின் பிஏஆர்சி மற்றும் லண்டனின் ப்ரூனல் பல்கலைக்கழகத்தின் அமைப்பு மற்றும் அமைப்பு வடிவமைப்பு மையம் போன்ற புகழ்பெற்ற ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் டிஎஸ்ஆர் அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்துகின்றன. வடிவமைப்பு அறிவியல் என்பது நடைமுறை பொறியியல் சிக்கல்களுக்கான தீர்வுகளை உருவாக்குவதற்கான ஒரு செல்லுபடியாகும் ஆராய்ச்சி முறையாகும். வடிவமைப்பு அறிவியல் குறிப்பாக தீய பிரச்சினைகளுக்கு ஏற்றது. குறிக்கோள்கள் டிஎஸ்ஆரின் முக்கிய குறிக்கோள், சம்பந்தப்பட்ட துறையைச் சேர்ந்த தொழில் வல்லுநர்கள் தங்கள் களப் பிரச்சினைகளுக்கு தீர்வுகளை வடிவமைக்க பயன்படுத்தக்கூடிய அறிவை வளர்ப்பதாகும். வடிவமைப்பு அறிவியல் தற்போதுள்ளதை விட, சாத்தியமான எதிர்காலத்தை உருவாக்குவதற்கு சாத்தியமான மற்றும் பயனுள்ளவற்றைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான செயல்முறையில் கவனம் செலுத்துகிறது. இந்த பணியை இயற்கை அறிவியல் மற்றும் சமூகவியல் போன்ற 'விளக்கமளிக்கும் அறிவியல்களில்' ஒன்றுடன் ஒப்பிடலாம், இது விவரிக்க, விளக்க மற்றும் கணிக்க அறிவை வளர்ப்பதாகும். டிஎஸ்ஆரின் முக்கிய நோக்கம் ஒரு வடிவமைக்கப்பட்ட கலைப்பொருளை உருவாக்கி பயன்படுத்துவதன் மூலம் ஒரு சிக்கல் களத்தைப் பற்றிய அறிவையும் புரிதலையும் அடைவதே என்று ஹெவ்னர் கூறுகிறார். பரிணாமம் மற்றும் பயன்பாடுகள் கணினி அறிவியலின் முதல் நாட்களிலிருந்து, கணினி விஞ்ஞானிகள் டி. எஸ். ஆரை பெயரிடாமல் செய்து வருகின்றனர். அவர்கள் கணினிகளுக்கான புதிய கட்டமைப்புகள், புதிய நிரலாக்க மொழிகள், புதிய தொகுப்பான்கள், புதிய வழிமுறைகள், புதிய தரவு மற்றும் கோப்பு கட்டமைப்புகள், புதிய தரவு மாதிரிகள், புதிய தரவுத்தள மேலாண்மை அமைப்புகள் மற்றும் பலவற்றை உருவாக்கியுள்ளனர். ஆரம்பகால ஆராய்ச்சியின் பெரும்பகுதி அமைப்புகள் மேம்பாட்டு அணுகுமுறைகள் மற்றும் முறைகளில் கவனம் செலுத்தியது. பல துறைகளில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் ஆராய்ச்சி தத்துவம் பரிந்துரைகளை உருவாக்குவதற்காக ஒட்டுமொத்த, கோட்பாடு அடிப்படையிலான ஆராய்ச்சி முடிவுகளை உருவாக்குவதில் கவனம் செலுத்தியுள்ளது. இந்த 'கோட்பாடு-நடைமுறை-தாக்கங்களுடன்' ஆராய்ச்சி உத்தி இந்த நோக்கத்தை வழங்கவில்லை என்று தெரிகிறது, இது டி. எஸ். ஆர் போன்ற நடைமுறை ஆராய்ச்சி முறைகளைத் தேட வழிவகுத்தது. வடிவமைப்பு செயல்முறை என்பது ஒரு புதுமையான தயாரிப்பை உருவாக்கும் நிபுணத்துவ நடவடிக்கைகளின் வரிசையாகும். கலைப்பொருள் ஆராய்ச்சியாளருக்கு சிக்கலைப் பற்றி நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது; சிக்கலின் மறு மதிப்பீடு வடிவமைப்பு செயல்முறையின் தரத்தை மேம்படுத்துகிறது மற்றும் பல. இந்த கட்டமைப்பு மற்றும் மதிப்பீட்டு வளையம் பொதுவாக இறுதி வடிவமைப்பு கலைப்பொருள் உருவாக்கப்படுவதற்கு முன்பு பல முறை மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது. டிஎஸ்ஆரில், நிர்வாகத்தில் கல்வி ஆராய்ச்சியின் பொருத்தத்தை மேம்படுத்தும் திறன் கொண்ட முறை 2 ஆராய்ச்சியின் சாத்தியமான தயாரிப்பாக கள-சோதிக்கப்பட்ட மற்றும் அடித்தள தொழில்நுட்ப விதி என்று அழைக்கப்படுவதில் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. முறை 1 அறிவு உற்பத்தி முற்றிலும் கல்வி மற்றும் ஒற்றை-ஒழுங்கு ஆகும், அதே நேரத்தில் முறை 2 பன்முக மற்றும் சிக்கலான மற்றும் பொருத்தமான களப் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. தகவல் அமைப்புகள் ஆராய்ச்சியில் வழிகாட்டுதல்கள் ஹெவ்னர் மற்றும் பலர். தகவல் அமைப்புகள் (ஐ. எஸ்.) பிரிவின் கீழ் டி. எஸ். ஆர். க்கான வழிகாட்டுதல்களை வழங்கியுள்ளனர். டிஎஸ்ஆர் ஒரு சிறப்பு சிக்கல் களத்திற்கு ஒரு புதுமையான, நோக்கமுள்ள கலைப்பொருளை உருவாக்க வேண்டும். குறிப்பிட்ட சிக்கலுக்கு அதன் பயன்பாட்டை உறுதி செய்வதற்காக கலைப்பொருள் மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டும். ஒரு புதுமையான ஆராய்ச்சி பங்களிப்பை உருவாக்க, கலைப்பொருள் இன்னும் தீர்க்கப்படாத ஒரு சிக்கலை தீர்க்க வேண்டும், அல்லது மிகவும் பயனுள்ள தீர்வை வழங்க வேண்டும். கலைப்பொருளின் கட்டுமானம் மற்றும் மதிப்பீடு ஆகிய இரண்டும் கடுமையாக செய்யப்பட வேண்டும், மேலும் ஆராய்ச்சியின் முடிவுகள் தொழில்நுட்பம் சார்ந்த மற்றும் மேலாண்மை சார்ந்த பார்வையாளர்களுக்கு திறம்பட வழங்கப்படுகின்றன. டிஎஸ்ஆருக்கு 7 வழிகாட்டுதல்களை ஹெவ்னர் கணக்கிடுகிறார்ஃ ஒரு கலைப்பொருளாக வடிவமைப்புஃ வடிவமைப்பு-அறிவியல் ஆராய்ச்சி ஒரு கட்டுமானம், ஒரு மாதிரி, ஒரு முறை அல்லது ஒரு உடனடி வடிவத்தில் ஒரு சாத்தியமான கலைப்பொருளை உருவாக்க வேண்டும். சிக்கல் தொடர்புடையதுஃ வடிவமைப்பு-அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் நோக்கம் முக்கியமான மற்றும் பொருத்தமான வணிகப் பிரச்சினைகளுக்கு தொழில்நுட்ப அடிப்படையிலான தீர்வுகளை உருவாக்குவதாகும். வடிவமைப்பு மதிப்பீடுஃ ஒரு வடிவமைப்பு கலைப்பொருளின் பயன்பாடு, தரம் மற்றும் செயல்திறன் ஆகியவை நன்கு செயல்படுத்தப்பட்ட மதிப்பீட்டு முறைகள் மூலம் கடுமையாக நிரூபிக்கப்பட வேண்டும். ஆராய்ச்சி பங்களிப்புகள்ஃ பயனுள்ள வடிவமைப்பு-அறிவியல் ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பு கலைப்பொருட்கள், வடிவமைப்பு அடித்தளங்கள் மற்றும்/அல்லது வடிவமைப்பு முறைகள் ஆகிய துறைகளில் தெளிவான மற்றும் சரிபார்க்கக்கூடிய பங்களிப்புகளை வழங்க வேண்டும். ஆராய்ச்சி கடுமைஃ வடிவமைப்பு-அறிவியல் ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பு கலைப்பொருளின் கட்டுமானம் மற்றும் மதிப்பீடு ஆகிய இரண்டிலும் கடுமையான முறைகளைப் பயன்படுத்துவதை நம்பியுள்ளது. ஒரு தேடல் செயல்முறையாக வடிவமைப்புஃ ஒரு பயனுள்ள கலைப்பொருளுக்கான தேடலுக்கு சிக்கல் சூழலில் சட்டங்களை திருப்திப்படுத்தும் அதே நேரத்தில் விரும்பிய முடிவுகளை அடைய கிடைக்கக்கூடிய வழிகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும். ஆராய்ச்சியின் தொடர்புஃ வடிவமைப்பு-அறிவியல் ஆராய்ச்சி தொழில்நுட்பம் சார்ந்த மற்றும் மேலாண்மை சார்ந்த பார்வையாளர்களுக்கு திறம்பட வழங்கப்பட வேண்டும். டிஎஸ்ஆரில் வெளிப்படைத்தன்மை என்பது வளர்ந்து வரும் கவலையாக மாறி வருகிறது. டிஎஸ்ஆர் நடைமுறை மற்றும் பொருத்தமானதாக இருக்க முயற்சிக்கிறது. ஆயினும்கூட, சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் உண்மையான நிஜ உலகப் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதில் டி. எஸ். ஆர் தயாரித்த தத்துவார்த்த அறிவை பயிற்சியாளர்கள் எந்த அளவிற்கு அர்த்தமுள்ள வகையில் பயன்படுத்த முடியும் என்பதை ஆராய்ந்துள்ளனர். கோட்பாட்டு முன்மொழிவுகளுக்கும் நடைமுறையில் எதிர்கொள்ளும் உறுதியான சிக்கல்களுக்கும் இடையே ஒரு சாத்தியமான இடைவெளி உள்ளது-வடிவமைப்பு கோட்பாடு நிச்சயமற்ற தன்மை என்று அழைக்கப்படும் ஒரு சவால். இந்த சவால்களை எதிர்கொள்வதற்கான வழிகாட்டுதல்கள் லுகியானென்கோ மற்றும் பலர் இல் வழங்கப்பட்டுள்ளன. 2020 ஆம் ஆண்டு. பொறியியல் சுழற்சி மற்றும் வடிவமைப்பு சுழற்சி பொறியியல் சுழற்சி என்பது ரோயல் வைரிங்காவால் முன்மொழியப்பட்ட தகவல் அமைப்புகள் மற்றும் மென்பொருள் பொறியியலுக்கான வடிவமைப்பு அறிவியலில் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு கட்டமைப்பாகும். டிஎஸ்ஆருக்குள் உள்ள கலைப்பொருட்கள் அறிவைக் கொண்டதாக கருதப்படுகின்றன. இந்த அறிவு வடிவமைப்பு தர்க்கம், கட்டுமான முறைகள் மற்றும் கருவி முதல் கலைப்பொருள் செயல்படும் நோக்கம் கொண்ட சூழல் பற்றிய அனுமானங்கள் வரை (கிரிகோர், 2002). இவ்வாறு கலைப்பொருட்களின் உருவாக்கம் மற்றும் மதிப்பீடு டிஎஸ்ஆர் செயல்முறையில் ஒரு முக்கிய பகுதியை உருவாக்குகிறது, இது ஹெவ்னர் மற்றும் பலர் (2004) விவரித்தார் மற்றும் மார்ச் மற்றும் ஸ்டோரியால் (2008) ஆதரிக்கப்பட்டது, இது "கட்டமைக்கவும் மதிப்பீடு செய்யவும்" சுற்றி வருகிறது. டிஎஸ்ஆர் கலைப்பொருட்களில் பரவலாக பின்வருவன அடங்கும்ஃ மாதிரிகள், முறைகள், கட்டமைப்புகள், உடனடி மற்றும் வடிவமைப்பு கோட்பாடுகள் (மார்ச் & ஸ்மித், 1995; கிரிகோர் 2002; மார்ச் & ஸ்டோரி, 2008, கிரிகோர் மற்றும் ஹெவ்னர் 2013), சமூக கண்டுபிடிப்புகள், தொழில்நுட்ப/சமூக/தகவல் வளங்களின் புதிய அல்லது முன்பு அறியப்படாத பண்புகள் (மார்ச், ஸ்டோரி, 2008), புதிய விளக்கக் கோட்பாடுகள், புதிய வடிவமைப்பு மற்றும் மேம்பாட்டு மாதிரிகள் மற்றும் செயல்படுத்தல் செயல்முறைகள் அல்லது முறைகள் (எல்லிஸ் & லெவி 2010). மூன்று சுழற்சி பார்வை டி. எஸ். ஆரை மூன்று நெருக்கமான தொடர்புடைய செயல்பாட்டு சுழற்சிகளின் உருவகமாகக் காணலாம். பொருத்த சுழற்சி டி. எஸ். ஆரை ஒரு பயன்பாட்டு சூழலுடன் தொடங்குகிறது, இது ஆராய்ச்சிக்கான தேவைகளை உள்ளீடுகளாக வழங்குவதோடு மட்டுமல்லாமல், ஆராய்ச்சி முடிவுகளின் இறுதி மதிப்பீட்டிற்கான ஏற்றுக்கொள்ளும் அளவுகோல்களையும் வரையறுக்கிறது. கடுமையான சுழற்சி ஆராய்ச்சி திட்டத்திற்கு அதன் கண்டுபிடிப்பை உறுதி செய்வதற்காக கடந்த கால அறிவை வழங்குகிறது. உருவாக்கப்பட்ட வடிவமைப்புகள் நன்கு அறியப்பட்ட செயல்முறைகளின் பயன்பாட்டின் அடிப்படையில் வழக்கமான வடிவமைப்புகள் அல்ல, ஆராய்ச்சி பங்களிப்புகள் என்பதை உறுதிப்படுத்துவதற்காக அறிவுத் தளத்தை முழுமையாக ஆராய்ச்சி செய்து குறிப்பிடுவது ஆராய்ச்சியாளர்களின் கடமையாகும். மைய வடிவமைப்பு சுழற்சி ஆராய்ச்சியின் வடிவமைப்பு கலைப்பொருட்கள் மற்றும் செயல்முறைகளை உருவாக்குதல் மற்றும் மதிப்பீடு செய்வதற்கான முக்கிய செயல்பாடுகளுக்கு இடையில் மீண்டும் மீண்டும் நிகழ்கிறது. நெறிமுறை சிக்கல்கள் டி. எஸ். ஆர் என்பது தற்போதுள்ள உலகத்தை விவரிப்பதிலிருந்தும் விளக்குவதிலிருந்தும் அதை வடிவமைப்பதற்கும் ஒரு நெறிமுறை மாற்றத்தைக் குறிக்கிறது. தகவல் அமைப்பு ஆராய்ச்சியின் மதிப்புகளை ஒருவர் கேள்வி கேட்கலாம், அதாவது, யாருடைய மதிப்புகள் மற்றும் என்ன மதிப்புகள் அதில் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன, ஆராய்ச்சி வெளிப்படையாகவோ அல்லது தாமதமாகவோ குறிப்பிட்ட மேலாதிக்கக் குழுக்களின் நலன்களுக்கு உதவக்கூடும் என்பதை வலியுறுத்துகிறது. அதன் உயர்மட்ட நிர்வாகத்தால் உணரப்பட்ட புரவலன் அமைப்பு, தகவல் அமைப்பு பயனர்கள், தகவல் அமைப்பு வல்லுநர்கள் அல்லது சமூகத்தில் உள்ள பிற பங்குதாரர் குழுக்களின் நலன்கள் இருக்கலாம். அனுபவ ஆராய்ச்சி செயல் ஆராய்ச்சி பங்கேற்பாளர் கண்காணிப்பு வழக்கு ஆய்வு வடிவமைப்பு சிந்தனை குறிப்புகள் ஆராய்ச்சி எடுத்துக்காட்டுகள் ஆடம்ஸ், ஆர்., ஹோப்ஸ், வி., மான், ஜி., (2013). மேம்பட்ட தரவு கையகப்படுத்தல் மாதிரி (ஏ. டி. ஏ. எம்): டிஜிட்டல் தடயவியல் நடைமுறைக்கான ஒரு செயல்முறை மாதிரி. URL: http://researchrepository.murdoch.edu.au/id/eprint/14422/2/02Whole.pdf மேலும் வாசிப்பு மார்ச், எஸ். டி., ஸ்மித், ஜி. எஃப்., (1995). தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் வடிவமைப்பு மற்றும் இயற்கை அறிவியல் ஆராய்ச்சி. முடிவு ஆதரவு அமைப்புகள், 15 (4), பக்கங்கள். 251-266. மார்ச், எஸ். டி., ஸ்டோரி, வி. சி., (2008). தகவல் அமைப்புகள் துறையில் வடிவமைப்பு அறிவியல்ஃ வடிவமைப்பு அறிவியல் ஆராய்ச்சி குறித்த சிறப்பு வெளியீட்டிற்கான ஒரு அறிமுகம், எம்ஐஎஸ் காலாண்டு, தொகுதி. 32 (4), pp. 725-730. ஒப்டெனாக்கர், ரேமண்ட் என் கேரின் குய்பர்ஸ் (2019), 'பயனுள்ள மெய்நிகர் திட்டக் குழுக்கள்ஃ ஒரு மூலோபாய வேகத்தை உருவாக்குவதற்கான வடிவமைப்பு அறிவியல் அணுகுமுறை', ஸ்பிரிங்கர் வெர்லாக். வான் அகென், ஜே. இ. (2004). வடிவமைப்பு அறிவியலின் முன்னுதாரணத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட மேலாண்மை ஆராய்ச்சிஃ கள-சோதிக்கப்பட்ட மற்றும் அடித்தள தொழில்நுட்ப விதிகளுக்கான தேடல். மேலாண்மை ஆய்வுகள் இதழ், 41 (2), 219-246. வாட்ஸ் எஸ், சங்கரநாராயணன் ஜி., ஈவன் ஏ. சூழலில் தரவு தர மதிப்பீடுஃ ஒரு அறிவாற்றல் முன்னோக்கு. டெசிஸ் சப்போர்ட் சிஸ்ட். 2009; 48 (1): 202-211. வெளிப்புற இணைப்புகள் தகவல் அமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப சமூக ஆராய்ச்சி முறைகளில் வடிவமைப்பு அறிவியல் ஆராய்ச்சி