Suzanne Conklin Akbari
சுசேன் காங்க்ளின் அக்பரி ஒரு இடைக்காலவாதி, இடைக்கால இலக்கிய வரலாற்றில் அவரது உலகளாவிய மற்றும் ஒப்பீட்டு அணுகுமுறைக்காக அங்கீகரிக்கப்பட்டவர். அவர் 1995 முதல் 2019 வரை டொராண்டோ பல்கலைக்கழகத்தில் ஆங்கிலம் மற்றும் இடைக்கால ஆய்வுகளில் பேராசிரியராக இருந்தார், பின்னர் அவர் பிரின்ஸ்டனில் உள்ள மேம்பட்ட ஆய்வு நிறுவனத்தில் சேர்ந்தார். வாழ்க்கை வரலாறு அக்பரி தனது பி. ஏ. பட்டத்தைப் பெற்றார். 1984 இல் ஜான்ஸ் ஹாப்கின்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார். கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் எம். ஏ. பட்டம் பெற்றார். 1989இல் ஆங்கிலத்தில் எம். பில் பட்டம் பெற்றார். 1991 இல் ஆங்கிலம் மற்றும் ஒப்பீட்டு இலக்கியத்தில் முனைவர் பட்டமும், 1995 இல் ஆங்கிலம் மற்றும் ஒப்பீட்டு இலக்கியத்தில் முனைவர் பட்டமும் பெற்றார். அவர் 1995 இல் டொராண்டோ பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பிக்கத் தொடங்கினார், அங்கு அவர் ஆங்கிலத் துறையில் பேராசிரியராகவும், 2013 முதல் 2019 வரை இடைக்கால ஆய்வுகளுக்கான மையத்தின் இயக்குநராகவும் பணியாற்றினார். அக்பாரியின் முதல் மோனோகிராஃப், சீயிங் த்ரூ தி வெயில் (2004), இடைக்கால உருவகத்தின் பயன்பாட்டை இடைக்கால விவாதத்துடன் இணைக்கிறது, இது காட்சி புலனுணர்வு எக்ஸ்ட்ராமிஷன் அல்லது இன்ட்ரோமிஷன் மூலம் நிகழ்கிறதா என்பது பற்றியது. அவரது இரண்டாவது மோனோகிராஃப், கிழக்கில் உள்ள சிலைகள் (2009), ஓரியண்டலிசத்தின் வரலாற்றுக்கு முந்தைய வரலாற்றை முன்வைக்கிறது, இதில் மேற்கத்திய கிறிஸ்தவ இடைக்கால எழுத்துக்கள் இஸ்லாத்தை விக்கிரகாராதனையுடன் தொடர்புபடுத்தியுள்ளன. சீனாவிற்கும் ஐரோப்பாவிற்கும் இடையிலான பட்டு சாலை வர்த்தக பாதைகளில் புத்தக தொழில்நுட்பங்களின் இடைக்கால பரிமாற்றத்தைப் பற்றி ஆய்வு செய்வதற்காக 2019 ஆம் ஆண்டில் தொடங்கப்பட்ட "தி புக் அண்ட் தி சில்க் ரோட்ஸ்" என்ற ஆண்ட்ரூ டபிள்யூ. மெல்லன் அறக்கட்டளை மானியத்திற்கான இணை-முதன்மை ஆய்வாளராக ஆராய்ச்சி செய்வது பிற்காலப் பணிகளில் அடங்கும். 2013 ஆம் ஆண்டில், அக்பரி "கீப் பேக் கேம்பஸ் கிரீன்" என்ற அடிமட்டக் குழுவின் அமைப்பாளராக இருந்தார், இது டொராண்டோ பல்கலைக்கழக பல்கலைக்கழக கல்லூரி கட்டிடங்களுக்குப் பின்னால் ஒரு செயற்கை தரை தடகள மைதானத்தின் வளர்ச்சியைத் தடுக்க முயன்றது, பேக் கேம்பஸ் ஃபீல்ட்ஸ் ஒரு பாரம்பரிய தளமாக பாதுகாக்கப்பட வேண்டும் என்று வாதிட்டது. அவை தோல்வியடைந்தன. 2020 கனேடிய பாட்காஸ்ட் விருதுகளின் சிறந்த கலைத் தொடரில் பரிந்துரைக்கப்பட்ட கிறிஸ் பியாமாவுடன் தி ஸ்பவுட்டர்-இன் என்ற இலக்கிய போட்காஸ்டை அக்பரி இணைந்து தொகுத்து வழங்குகிறார். 2019 ஆம் ஆண்டில் தொடங்கிய போட்காஸ்டில் "சிறந்த" இலக்கியத்தைப் பற்றிய எழுதப்படாத உரையாடல்கள் உள்ளன. 9 அக்டோபர் 2021-27 பிப்ரவரி 2022 அன்று அகா கான் அருங்காட்சியகத்தில் திறக்கப்பட்ட 'மறைக்கப்பட்ட கதைகள்ஃ பட்டுச் சாலைகளில் உள்ள புத்தகங்கள்' என்ற கண்காட்சியை ஃபிலிஸ் காகர் பிலிப்புடன் இணைந்து தொகுத்தார். ஜூலை 2019 இல், அக்பரி டொராண்டோ பல்கலைக்கழகத்தை விட்டு வெளியேறி மேம்பட்ட ஆய்வு நிறுவனத்தில் சேர்ந்தார். சீயிங் த்ரூ தி வெயில்ஃ ஆப்டிகல் தியரி அண்ட் மெடியவல் அலிஜாரி, டொராண்டோ பல்கலைக்கழகம் பிரஸ், 2004. இணை ஆசிரியர், மார்கோ போலோ அண்ட் தி என்கவுண்டர் ஆஃப் ஈஸ்ட் அண்ட் வெஸ்ட், அமில்கேர் ஐனுச்சியுடன், டொராண்டோ பிரஸ் பல்கலைக்கழகம், 2008. கிழக்கில் சிலைகள்ஃ இஸ்லாம் மற்றும் கிழக்கத்திய பிரதிநிதித்துவங்கள், 1100-1450, கார்னெல் பல்கலைக்கழக அச்சகம், 2009. இணை ஆசிரியர், மொழிகளின் கடல்ஃ இடைக்கால இலக்கிய வரலாற்றில் அரபு பாத்திரத்தை மறுபரிசீலனை செய்தல், கார்லா மல்லெட்டுடன், டொராண்டோ பிரஸ் பல்கலைக்கழகம், 2013. இணை ஆசிரியர், தி எண்ட்ஸ் ஆஃப் தி பாடி, ஜில் ரோஸுடன், டொராண்டோ பிரஸ் பல்கலைக்கழகம், 2013. ஆசிரியர், நாம் எப்படி எழுதுகிறோம்ஃ ஒரு வெற்று பக்கத்தைப் பார்ப்பதற்கான பதின்மூன்று வழிகள், பஞ்சம் புத்தகங்கள், 2015. இணை ஆசிரியர், ஹௌ வி ரீட்ஃ டேல்ஸ், ஃப்யூரி, நதிங், சவுண்ட், வித் கெய்ட்லின் ஹெல்லர், பங்க்டம் புக்ஸ், 2019. இணை ஆசிரியர், ஆக்ஸ்போர்டு ஹேண்ட்புக் ஆஃப் சாசர், ஜேம்ஸ் சிம்ப்சனுடன், ஆக்ஸ்போர்டு யுனிவர்சிட்டி பிரஸ், 2020. இணை ஆசிரியர், உலக இலக்கியத்தின் நார்டன் மானுடவியல். குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் சுசேன் காங்க்ளின் அக்பரியின் தனிப்பட்ட வலைத்தளம் பேச்சுஃ 'சிலுவைப் போரின் சகாப்தத்தில் இஸ்லாத்தின் ஐரோப்பிய பிரதிநிதித்துவங்கள்', 15 டிசம்பர் 2011: https://www.youtube.com/watch?v=5Es_iqOpIgw இடைக்கால இலக்கிய அறிஞர்கள் ஒப்பீட்டு இலக்கிய கல்வியாளர்கள் மேம்பட்ட ஆய்வு ஆசிரியர்களுக்கான நிறுவனம் 21 ஆம் நூற்றாண்டின் வரலாற்றாசிரியர்கள் கொலம்பியா கிராஜுவேட் ஸ்கூல் ஆஃப் ஆர்ட்ஸ் அண்ட் சயின்சஸ் முன்னாள் மாணவர்கள் டொராண்டோ பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி ஊழியர்கள் வாழும் மக்கள் பிறந்த ஆண்டு காணவில்லை (உயிருள்ள மக்கள்)