Evolving capacities
வளரும் திறன்கள் என்பது பெரியவர்கள் தலைமையிலான கல்வி, குழந்தை மேம்பாடு மற்றும் இளைஞர் மேம்பாட்டுத் திட்டங்கள் தங்கள் சார்பாக உரிமைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான குழந்தை அல்லது இளைஞர்களின் திறன்களை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளும் கருத்தாகும். இது கேட்கப்படுவதற்கான உரிமையுடன் நேரடியாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது, குழந்தைகளின் உரிமைகளை மதிப்பதற்கும், தீங்கிலிருந்து அவர்களைப் பாதுகாப்பதற்கும், தங்கள் உரிமைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகளை வழங்குவதற்கும் பெரியவர்கள் தங்கள் பொறுப்புகளை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். வளர்ந்து வரும் திறன்களின் கருத்து குழந்தை மற்றும் இளைஞர் வளர்ச்சியின் பிரபலமான கருத்துக்களுக்கு நேரடி மாற்றாக சர்வதேச அளவில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. குழந்தைகளின் திறன்களை வளர்ப்பது என்ற கருத்து முதன்முதலில் சர்வதேச சட்டத்தில் குழந்தைகளின் உரிமைகள் குறித்த மாநாட்டின் மூலம் வெளிப்பட்டது. குழந்தைப் பருவம் என்பது ஒரு ஒற்றை, நிலையான, உலகளாவிய அனுபவம் அல்ல என்பதையும், அவர்களின் வாழ்க்கைக்கு அவர்களின் வாழ்க்கையின் பல்வேறு கட்டங்களில் வெவ்வேறு அளவிலான பாதுகாப்பு, ஏற்பாடு, தடுப்பு மற்றும் பங்கேற்பு தேவை என்பதையும் அங்கீகரிப்பதில் இருந்து இது உருவாகிறது. வளர்ச்சியடையும் திறன்கள் பற்றிய கருத்து மாநாட்டின் ஐந்தாவது பிரிவில் பிரதிபலிக்கிறது, இது பின்வருமாறு கூறுகிறதுஃ பன்னிரண்டாவது பிரிவு வளர்ச்சியடையும் திறன்களையும் உரையாற்றுகிறது, பின்வருமாறு குறிப்பிடுகிறதுஃ குழந்தைகள் மேம்பட்ட திறன்களைப் பெறும்போது பாதுகாப்புக்கான தேவை குறைவாக உள்ளது என்பதையும், தங்கள் வாழ்க்கையை பாதிக்கும் முடிவுகளுக்கு அவர்கள் பொறுப்பேற்க அதிக வாய்ப்புள்ளது என்பதையும் வளர்ச்சியடையும் திறன்கள் அங்கீகரிக்கிறது. குழந்தைகளின் உரிமைகள் பற்றிய படிப்படியான கருத்தாக்கத்தால் இது முன்மொழியப்படுகிறது, இது குழந்தைகள் தங்கள் உரிமைகள் முதன்மையாக தங்கள் நலன்களைப் பாதுகாக்கும் ஒரு சூழ்நிலையிலிருந்து படிப்படியாக நகர்வதைக் குறிக்கிறது, அதில் அவர்களின் உரிமைகள் முதன்மையாக அவர்களின் தேர்வுகளைப் பாதுகாக்கின்றன. பல்வேறு சூழல்கள் மற்றும் கலாச்சாரங்களில் உள்ள குழந்தைகள், பல்வேறு வாழ்க்கை அனுபவங்களை எதிர்கொள்வது, வெவ்வேறு வயதுகளில் திறன்களைப் பெறுவார்கள் என்பதை அங்கீகரிக்க இந்த மாநாடு அனுமதிக்கிறது. குழந்தைகளின் உரிமைகள் குறித்த குழு, பெற்றோரின் ஒப்புதல் இல்லாமல் சட்ட மற்றும் மருத்துவ ஆலோசனை அல்லது மருத்துவ சிகிச்சைக்கு குறைந்தபட்ச சட்ட வயது குறித்த தகவல்களைக் கோரியதற்கு இதுவே காரணம், சங்கங்களை உருவாக்கி அதில் சேருவது, நிர்வாக மற்றும் நீதித்துறை நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பது ஆகியவை குழந்தைகளின் உரிமைகள் குறித்த மாநாட்டின் பிரிவு 1 தொடர்பான வழிகாட்டுதல்களை உருவாக்கியபோது. வளர்ந்து வரும் திறன்கள் குறித்து பரிசீலிக்க வேண்டிய மூன்று முதன்மை புள்ளிகள் உள்ளன என்று கனேடிய சர்வதேச மேம்பாட்டு நிறுவனம் தெரிவிக்கிறதுஃ குழந்தைகள் எங்கு வளர்கிறார்கள் என்ற சூழலில் திறன்களை வளர்ப்பது புரிந்து கொள்ளப்பட வேண்டும்; வளர்ந்து வரும் திறன்கள் இளைஞர்களிடம் ஏற்கனவே உள்ள திறன்களுக்கு மரியாதை செலுத்துவதன் மூலம் வளர வேண்டும், மேலும் பெரியவர்கள் இளைஞர்களை அனுபவங்கள் மற்றும் முடிவுகளிலிருந்து பாதுகாக்க வேண்டும், அவர்கள் இன்னும் பொறுப்பேற்கும் திறனை பெறவில்லை. கல்வியில் திறன்களை வளர்ப்பது என்ற கருத்தை ஒருங்கிணைக்கும் முன்முயற்சிகளுக்கு போதுமான மற்றும் முறையான ஆவணங்கள் ஒரு எடுத்துக்காட்டு. காலப்போக்கில் கற்பவர்களின் திறன்கள் எவ்வாறு உருவாகின்றன என்பதைத் தீர்மானிக்கவும், தனிப்பட்ட குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கான உரிமையை அர்த்தமுள்ள முறையில் உரையாற்றுவதற்கு தேவையான தலையீடுகள் மற்றும் பதில்களை உருவாக்கவும் இந்த உத்தி ஆசிரியருக்கு உதவும். வளரும் திறன்களை இரண்டு வெவ்வேறு வழிகளில் புரிந்து கொள்ள முடியும். முதலாவது, இது குழந்தைகள் பயன்படுத்தும் உரிமைகளின் வரம்பு, இரண்டாவது குழந்தைகளின் சிறப்புத் திறன்களை அங்கீகரிப்பதற்கும் அவர்களின் மேம்பாட்டிற்கும் ஒரு தூண்டுதலாக அதை விளக்குகிறது. ஒரு விளக்கக் கொள்கையாக, குழந்தைகளின் உரிமைகள் தொடர்பான மாநாட்டில் உள்ள பிற விதிகள் குழந்தையின் வளர்ந்து வரும் திறன்களுக்கு மரியாதை அளிக்கும் வகையில் விளக்கப்படுவதை உறுதிசெய்ய வளரும் திறன்கள் செயல்படுகின்றன. ஒரு குழந்தையின் கல்வியை அவரது கண்ணியம் மற்றும் உரிமைகளுடன் இணைக்கும் வகையில், குழந்தை உரிமைகள் குழு பிரிவு 5 மற்றும் பிரிவு 29 (1) க்கு இடையே ஒரு விளக்கமான இணைப்பை வரைந்த விதத்தில் இது நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. மேலும் காண்க இளைஞர் குரல் இடைநிலை சமத்துவம் இளைஞர்/வயது வந்தோர் கூட்டாண்மை குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் சி. ஆர். சி தொடர்பான மாநாட்டின் உரை யுனிசெஃப் வலைத்தளம், வளர்ச்சியடையும் திறன்கள் உட்பட கல்வியின் தத்துவம் இளைஞர் உரிமைகள் வயதுவாத சமூகம் சர்வதேச சட்டத்தை உருவாக்குதல் யுனெஸ்கோ