Proto-Indo-European root
மறுசீரமைக்கப்பட்ட புரோட்டோ-இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழியின் (பிஐஇ) வேர்கள் ஒரு லெக்சிகல் பொருளைக் கொண்ட சொற்களின் அடிப்படை பகுதிகளாகும், அவை மார்ஃபிம்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. PIE வேர்கள் பொதுவாக "சாப்பிடுவது" அல்லது "ஓடுவது" போன்ற வாய்மொழி அர்த்தத்தைக் கொண்டுள்ளன. வேர்கள் ஒருபோதும் மொழியில் தனியாக ஏற்படவில்லை. முழுமையான மாற்றப்பட்ட வினைச்சொற்கள், பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்கள் ஒரு வேரில் மேலும் மார்ஃபிம்களைச் சேர்ப்பதன் மூலமும், அப்லாட் எனப்படும் செயல்பாட்டில் வேரின் உயிரெழுத்தை மாற்றுவதன் மூலமும் உருவாக்கப்பட்டன. ஒரு வேர் ஒரு மைய உயிரெழுத்தைக் கொண்டுள்ளது, இது குறைந்தது ஒரு மெய் ஒவ்வொன்றிற்கும் முன்னும் பின்னும் உள்ளது. எந்த மெய்யெழுத்துக்கள் ஒன்றாக நிகழலாம், எந்த வரிசையில் நிகழலாம் என்பதைக் குறிப்பிடும் பல விதிகள் தீர்மானிக்கப்பட்டுள்ளன. இந்த விதிகளின் நவீன புரிதல் என்னவென்றால், மிக உயர்ந்த சொனோரிட்டி () கொண்ட மெய்யெழுத்துக்கள் உயிரெழுத்துக்கு மிக அருகில் உள்ளன, மேலும் ப்லோசிவ்ஸ் போன்ற மிகக் குறைந்த சொனோரிட்டி கொண்டவை மிகவும் தொலைவில் உள்ளன. முள் கொத்துகள் போன்ற இந்த விதிகளுக்கு சில விதிவிலக்குகள் உள்ளன. சில நேரங்களில் பிஐஇ அல்லது அதன் ஆரம்ப சந்ததியினரில் வேர் நீட்டிப்புகள் (ஏற்கனவே உள்ள வேரின் முடிவில் ஒரு ஒலியைச் சேர்ப்பது) அல்லது மெட்டாடீசிஸ் போன்ற பல்வேறு செயல்முறைகளால் புதிய வேர்கள் உருவாக்கப்பட்டன. சொல் உருவாக்கம் பொதுவாக, ஒரு வேர் மற்றும் ஒரு பின்னொட்டு ஒரு தண்டை உருவாக்குகிறது, மேலும் ஒரு முடிவைச் சேர்ப்பது ஒரு வார்த்தையை உருவாக்குகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, "அவர் தாங்குகிறார்" என்பதை "தாங்குவது" என்ற வேர், பின்னொட்டு "அபூரண அம்சம்" மற்றும் முடிவு "தற்போதைய பதற்றம், மூன்றாம் நபர் ஒருமைப்பாடு" என பிரிக்கலாம். பின்னொட்டு சில நேரங்களில் இல்லை, இது பூஜ்ஜிய பின்னொட்டு என்று விளக்கப்பட்டுள்ளது. பூஜ்ஜிய பின்னொட்டு கொண்ட சொற்கள் வேர் வினைச்சொற்கள் மற்றும் வேர் பெயர்ச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. ஒரு உதாரணம் "நான் இருக்கிறேன்". இந்த அடிப்படை கட்டமைப்பிற்கு அப்பால், தற்போதைய பதட்டமான குறிப்பானாக செயல்படும் நாசி இன்பிக்ஸ் உள்ளது, மேலும் ரெடுப்லிகேஷன், பல இலக்கண மற்றும் வழித்தோன்றல் செயல்பாடுகளைக் கொண்ட ஒரு முன்னொட்டு. வரையறுக்கப்பட்ட வினைச்சொற்கள் பூஜ்ஜிய பின்னொட்டு உட்பட வாய்மொழி பின்னொட்டு, பதற்றம் மற்றும் அம்சம் பற்றிய இலக்கண தகவல்களை வெளிப்படுத்துகின்றன, தெளிவாக வேறுபடுத்தப்படாத இரண்டு இலக்கண பிரிவுகள். முழுமையற்ற (தற்போதைய, நீடித்த) மற்றும் சரியான அம்சம் (ஆரிஸ்ட், நேரமின்மை) உலகளவில் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளன, அதே நேரத்தில் வேறு சில அம்சங்கள் சர்ச்சைக்குரியவையாக உள்ளன. நான்கு மனநிலைகளில் இரண்டு, சப்ஜெக்டிவ் மற்றும் ஆப்டேடிவ், பின்னொட்டுகளுடன் உருவாகின்றன, இது சில நேரங்களில் இரண்டு தொடர்ச்சியான பின்னொட்டுகளுடன் வடிவங்களில் விளைகிறதுஃ> "அவர் தாங்குவார்", முதல் தற்போதைய பதட்டமான மார்க்கர் மற்றும் இரண்டாவது சப்ஜெக்டிவ் மார்க்கர். குறைப்பு நிகழ்காலத்தையும் சரியானதையும் குறிக்கலாம். வாய்மொழி முடிவுகள் இலக்கண நபர், எண் மற்றும் குரல் பற்றிய தகவல்களை வெளிப்படுத்துகின்றன. கட்டாய மனநிலை அதன் சொந்த முடிவுகளின் தொகுப்பைக் கொண்டுள்ளது. பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்கள் பெயர்ச்சொற்கள் பொதுவாக வேர்களிலிருந்து பெறப்படுகின்றன அல்லது வினைச்சொல் பின்னொட்டு அல்லது பிற வழிகளில் உருவாகிறது. (சில எடுத்துக்காட்டுகளுக்கு புரோட்டோ-இந்தோ-ஐரோப்பிய பெயர்ச்சொல்லின் உருவவியல் பார்க்கவும்.) இது பெரும்பாலும் பெயர்ச்சொற்களாக மொழிபெயர்க்கப்பட்ட வேர்களுக்கு கூட பொருந்தும்ஃ எடுத்துக்காட்டாக, அப்லாட் தரம் மற்றும் முடிவைப் பொறுத்து "நடக்க" அல்லது "கால்" என்று பொருள்படும். இருப்பினும், "ஆட்டுக்குட்டி" போன்ற சில பெயர்ச்சொற்கள் அறியப்பட்ட வாய்மொழி வேர்களிலிருந்து பெறப்படவில்லை. எவ்வாறாயினும், ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் பொருள் அதன் தண்டால் வழங்கப்படுகிறது, இது ஒரு வேர் மற்றும் பின்னொட்டு ஆகியவற்றால் ஆனது அல்லது இல்லை. இது முடிவை விட்டுச் செல்கிறது, இது வழக்கு மற்றும் எண்ணை வெளிப்படுத்துகிறது. பெயர்ச்சொற்கள் (பொதுவாக வாய்மொழி) வேர்களின் பின்னொட்டு மூலம் பெறப்படுகின்றன. ஒரு உதாரணம் "பிறந்தது, உற்பத்தி செய்யப்பட்டது" வேரிலிருந்து "பிறப்பது, உற்பத்தி செய்வது". முடிவுகளும் பெயர்ச்சொற்களைப் போலவே உள்ளன. முடிவிலிகள் மற்றும் பங்கேற்புகள் முடிவிலிகள் என்பது வாய்மொழி பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும், மற்ற பெயர்ச்சொற்களைப் போலவே, பின்னொட்டுகளுடன் உருவாகின்றன. மகள் மொழிகளிலிருந்து (,,, மற்றவற்றுடன்) புனரமைக்கப்பட்ட முடிவற்ற பின்னொட்டு ஏதேனும் உண்மையில் PIE இல் ஒரு முடிவிலியை வெளிப்படுத்த பயன்படுத்தப்பட்டதா என்பது தெளிவாகத் தெரியவில்லை. பார்டிசிபில்கள் என்பது பிறவற்றுடன் பின்னொட்டு (செயலில் அபூரண மற்றும் ஆரிஸ்ட் பங்கேற்பு), (சரியான பங்கேற்பு) மற்றும் அல்லது (நடுத்தர பங்கேற்பு) ஆகியவற்றுடன் உருவாக்கப்பட்ட வாய்மொழி பெயரடை ஆகும். ஒரு வேரின் வடிவம் அதன் அடிப்படை வடிவத்தில், ஒரு PIE வேர் ஒரு ஒற்றை உயிரெழுத்தைக் கொண்டுள்ளது, அதற்கு முன்னும் பின்னும் மெய் எழுத்துக்கள் உள்ளன. மிகச் சில நிகழ்வுகளைத் தவிர, வேர் அதன் மெய் எழுத்துக்களால் முழுமையாக வகைப்படுத்தப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் உயிரெழுத்து ஊடுருவல் அல்லது சொல் வழித்தோன்றலுக்கு ஏற்ப மாறக்கூடும். எனவே, வேர் வெவ்வேறு இலக்கணச் சூழல்களில் ஒரு நீண்ட உயிரெழுத்துடன் அல்லது அல்லது எழுத்தற்றதாகவும் கூட தோன்றலாம். இந்த செயல்முறை அப்லாட் என்று அழைக்கப்படுகிறது, மேலும் வெவ்வேறு வடிவங்கள் அப்லாட் கிரேடுகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. இ-கிரேடு, ஓ-கிரேடு, நீளமான இ-மற்றும் ஓ-கிரேடு மற்றும் உயிரெழுத்து இல்லாத பூஜ்ஜிய கிரேடு ஆகியவை ஐந்து அப்லாட் கிரேடுகளாகும். மொழியியல் படைப்புகளில், உயிரெழுத்து தோன்றக்கூடிய பல்வேறு அப்லாட் தரங்களுக்கு நிற்க பயன்படுத்தப்படுகிறது. சில மறுசீரமைப்புகளில் உயிரெழுத்துடன் கூடிய வேர்களும் அடங்கும், ஆனால் ஒரு தனித்துவமான உயிரெழுத்தாக இருப்பது சர்ச்சைக்குரியது; இந்தோ-ஐரோப்பிய அப்லாட்ஃ a-கிரேடைப் பார்க்கவும். உயிரெழுத்து இருபுறமும் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மெய்யெழுத்துக்களால் சூழப்பட்டுள்ளது; முந்தைய மெய்யெழுத்துக்கள் தொடக்கம், பின்வருபவை கோடா ஆகும். தொடக்கம் மற்றும் கோடாவில் குறைந்தபட்சம் ஒரு மெய் இருக்க வேண்டும்; ஒரு வேர் அப்லாட் உயிரெழுத்துடன் தொடங்கவோ அல்லது முடிவடையவோ கூடாது. இதன் விளைவாக, எளிமையான வேர்கள் ஒவ்வொன்றும் ஒரு மெய்யெழுத்தைக் கொண்ட ஒரு தொடக்கம் மற்றும் கோடாவைக் கொண்டுள்ளன. இத்தகைய எளிய வேர்கள் பொதுவானவை; எடுத்துக்காட்டுகள்ஃ "கொடுக்க", "தாங்க", "வைக்க", "ஓட", "சாப்பிட", "கூர்மையான", "நடக்க", "உட்கார" மற்றும் "ஆடை அணிவது". வேர்கள் மிகவும் சிக்கலான தொடக்கத்தையும் கோடாவையும் கொண்டிருக்கலாம், இதில் ஒரு மெய்க் கொத்து (பல மெய்) இருக்கும். "மூச்சு விடுவது", "சிவப்பு", "உழுவது", "நேராக", "பிணைப்பது", "உறைய வைப்பது", "பாய்வது", "தூங்குவது" மற்றும் "ஈரப்படுத்துவது" ஆகியவை இதில் அடங்கும். மெய்யெழுத்துக்களின் அதிகபட்ச எண்ணிக்கை "டூ ட்வைன்" போல ஐந்து என்று தோன்றுகிறது. ஆரம்பகால பிஐஇ அறிஞர்கள் உயிரெழுத்துடன் தொடங்கி அல்லது முடிவடையும் பல வேர்களை மறுகட்டமைத்தனர். பிந்தைய வகை எப்போதும் ஒரு நீண்ட உயிரெழுத்தைக் கொண்டிருந்தது ("வைக்க", "வளர", "கொடுக்க"), அதே நேரத்தில் இந்த கட்டுப்பாடு உயிரெழுத்து-ஆரம்ப வேர்களுக்கு ("சாப்பிட", "ஓட்டுவதற்கு", "வாசனை") பொருந்தாது. குரல்வளை கோட்பாடு உயிரெழுத்தைப் பின்தொடர்ந்து ஒரு குரல்வளை மறுசீரமைப்பதன் மூலம் இந்த நடத்தையை விளக்க முடியும் (,,, இதன் விளைவாக ஒரு நீண்ட உயிரெழுத்து ஏற்படுகிறது) அல்லது அதற்கு முந்தையது (,, இதன் விளைவாக ஒரு குறுகிய உயிரெழுத்து ஏற்படுகிறது). இந்த மறுசீரமைப்புகள் குறிப்பிடப்பட்ட விதிகளுக்கு இணங்குகின்றன. சொனாரிட்டி படிநிலை ஒரு வேரின் தொடக்கம் அல்லது கோடாவில் ஒரு மெய்க் கிளஸ்டர் இருக்கும்போது, இந்த கிளஸ்டரில் உள்ள மெய் அவற்றின் சொனாரிட்டிக்கு ஏற்ப வரிசைப்படுத்தப்பட வேண்டும். உயிரெழுத்து ஒரு சொனாரிட்டி உச்சத்தை உருவாக்குகிறது, மேலும் சொனாரிட்டி தொடக்கத்தில் படிப்படியாக உயர்ந்து படிப்படியாக கோடாவில் விழ வேண்டும். PIE வேர்கள் மூன்று முக்கிய மெய்யெழுத்துக்களை வேறுபடுத்துகின்றன, அவை உயர் முதல் குறைந்த சொனோரிட்டி வரை அமைக்கப்பட்டுள்ளனஃ லேபியல் அல்லாத சொனோரண்டுகள், கூட்டாக குறிக்கப்படுகின்றன. லாபியல் சொனோரண்டுகள், கூட்டாக குறிக்கப்படுகின்றன. தடைகள், கூட்டாக குறிக்கப்படுகிறது. இவற்றில் மூன்று துணைக்குழுக்கள் அடங்கும்ஃ ப்லோசிவ்ஸ் (குரலற்ற, குரல் மற்றும் ஆர்வமுள்ள), கூட்டாக குறிக்கப்படுகிறது. தி சிபிலன்ட். குரல்வளை, கூட்டாக குறிக்கப்படுகிறது. பின்வரும் விதிகள் பொருந்தும்ஃ முக்கிய உயிரெழுத்துக்கு நெருக்கமான ஒரு மெய்யெழுத்து மெய்யெழுத்தை விட அதிக ஒலியைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். எனவே, தொடக்கத்தில் உள்ள மெய்யெழுத்துக்கள் வரிசையைப் பின்பற்ற வேண்டும், மேலும் கோடாவில் தலைகீழ், முழு வேர் வடிவமாக கொடுக்க வேண்டும். அல்லது போன்ற வேறுபட்ட ஒலி வரிசையைக் கொண்ட வேர்கள் அனுமதிக்கப்படுவதில்லை. ஒவ்வொரு சொனாரிட்டி வகுப்பிலும் ஒரு உறுப்பினர் மட்டுமே துவக்கம் அல்லது கோடாவில் தோன்றலாம். எனவே, வேர்கள் போன்றவை, அல்லது அனுமதிக்கப்படுவதில்லை. "சிறியது" போல, ஒரு சொனோரண்டிற்கு முன் கோடாவிலும் குரல்வளை ஏற்படலாம். இடையூறு கிளஸ்டர்கள் ஒரு தொடக்கம் அல்லது கோடாவின் இடையூறு ஸ்லாட் பல தடைகளைக் கொண்டிருக்கலாம். இங்கேயும், தடைகளின் ஒவ்வொரு துணைக்குழுவிலும் ஒரு உறுப்பினர் மட்டுமே கிளஸ்டரில் தோன்றலாம்; ஒரு கிளஸ்டரில் பல குரல்வளை அல்லது ப்லோசிவ்கள் இருக்காது. தடைகளின் தொகுப்பிற்குள் வரிசைப்படுத்துவதற்கான விதிகள் சற்றே வேறுபட்டவை, மேலும் அவை பொதுவான சொனாரிட்டி படிநிலைக்கு பொருந்தாதுஃ தொடக்கத்திற்கு முன்னதாக குரல் இல்லாத ப்லோசிவ்கள் மட்டுமே நிகழ்கின்றன. ஒரு குரல்வளை மற்றொரு குரல்வளை தவிர வேறு எந்த தடையையும் முன் அல்லது பிறகு தோன்றலாம். "பிடிப்பது", "பறப்பது", "உலர்வது", "ஊற்றுவது", மழை "," விழித்திருப்பது "மற்றும்" அமைதியாக இருப்பது "ஆகியவை எடுத்துக்காட்டுகளாகும். பல வேர்களில், எஸ்-மொபைல் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு நிகழ்வு நிகழ்கிறது, அங்கு சில சந்ததியினர் முன்கூட்டியே சேர்க்கப்பட்டுள்ளனர், மற்ற வடிவங்களில் அது இல்லை. எந்தவொரு குறிப்பிட்ட வடிவமும் இருப்பதாகத் தெரியவில்லை; சில நேரங்களில் அதனுடன் மற்றும் இல்லாமல் வடிவங்கள் ஒரே மொழியில் அருகருகே நிகழ்கின்றன. மேலும் PIE கட்டுப்பாடுகள் ஒரு சொல் மூலத்தில் இரண்டு ஒத்த மெய்யெழுத்துக்கள் இணைந்து ஏற்படுவதற்கு எதிரான பொதுவான குறுக்கு-மொழியியல் கட்டுப்பாட்டிற்குக் கட்டுப்படுகின்றன. குறிப்பாக, இரண்டு வெற்று குரல் ப்லோசிவ்கள் () அல்லது இரண்டு கிளைடுகள் () கொண்ட வேர்களைப் பற்றி எந்த உதாரணமும் தெரியவில்லை. இரண்டு ஃப்ரிகேட்டிவ்கள் அல்லது இரண்டு மூக்குகள் கொண்ட வேர்களின் சில எடுத்துக்காட்டுகள் ("எரிக்க", "கொடுக்க", எடுக்க "போன்றவை) மறுசீரமைக்கப்படலாம், ஆனால் அவை அரிதானவையாகவும் இருந்தன. இருப்பினும், ஒரு விதிவிலக்கு, குரல் உச்சரிக்கப்பட்ட மற்றும் குரலற்ற ப்லோசிவ்கள், இது ஒப்பீட்டளவில் பொதுவாக இணைந்து நிகழ்ந்தது (எ. கா. "எரிக்க", "பறக்க"). குறிப்பாக, இரண்டு குரல் ஆஸ்பிரேட்டுகளைக் கொண்ட வேர்கள் தற்செயலாக ஏற்படும் என்று எதிர்பார்க்கப்பட்டதை விட இரண்டு மடங்கு பொதுவானவை. ஒரு கூடுதல் கட்டுப்பாடு தடைசெய்யப்பட்ட வேர்கள் ஒரு குரல் ஆஸ்பிரேட்டட் மற்றும் ஒரு குரலற்ற ப்லோசிவ் () ஆகிய இரண்டையும் கொண்டுள்ளன, பிந்தையது ஒரு சொல்-ஆரம்ப கிளஸ்டரில் ஒரு (எ. கா. "இறுக்கமாக"). ஏராளமான-வகை வேர்களுடன் சேர்ந்து, இந்த விநியோகம் முன்-PIE இல் குரல் ஒருங்கிணைப்பின் ஒரு வரையறுக்கப்பட்ட செயல்முறையின் விளைவாகும் என்று முன்மொழியப்பட்டுள்ளது, அங்கு ஒரு குரல் இல்லாத நிறுத்தம் ஒரு குரல் ஆஸ்பிரேட்டுடன் ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறது, மற்றொரு ஒன்று ஒரு வேருக்குள் பின்பற்றினால் அல்லது அதற்கு முன் இருந்தால். விதிவிலக்குகள் முள் கொத்துகள் ஒரு பல் () மற்றும் ஒரு வேலார் ப்லோசிவ் (போன்றவை) ஆகியவற்றின் வரிசைகளாகும். பிஐஇ ஃபோனோடக்டிக்ஸில் அவற்றின் பங்கு தெரியவில்லை. "அழிவது" போன்ற வேர்கள் ஃபோனோடாக்டிகல் விதிகளை வெளிப்படையாக மீறுகின்றன, ஆனால் அவை மிகவும் பொதுவானவை. சில வேர்களை ஒரு அப்லாட்டிங் மூலம் மறுகட்டமைக்க முடியாது, ஒரு எடுத்துக்காட்டு "வளர, ஆக". இத்தகைய வேர்கள் போன்ற சான்றளிக்கப்படாத வடிவங்களின் பொதுவான பூஜ்ஜிய தரங்களாகக் காணலாம், இதனால் ஃபோனோடக்டிகல் விதிகளைப் பின்பற்றலாம். "தும்மல்" அல்லது "வாத்து" போன்ற சில வேர்கள் இந்த விதிகளைப் பின்பற்றுவதாகத் தெரியவில்லை. இது பிஐஇ ஃபோனோடக்டிக்ஸ் பற்றிய முழுமையற்ற புரிதல் அல்லது தவறான புனரமைப்புகள் காரணமாக இருக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, இந்தோ-ஐரோப்பிய சொற்கள் பொதுவாக ஒனோமேட்டோபோயாக்களாக இருந்தால், பிஐஇயில் இருந்திருக்காது. மறுகட்டமைக்கப்பட்ட வேரின் பொருள் வழக்கமாக ஒரு வினைச்சொல்லின் பொருள்; வேர் மற்றும் வாய்மொழி வேர் என்ற சொற்கள் பிஐஇ இலக்கணத்தில் கிட்டத்தட்ட ஒத்த சொற்களாகும். ஏனென்றால், ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான வேர் பெயர்ச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுவதைத் தவிர, PIE வேர்கள் நன்கு நிறுவப்பட்ட உருவவியல் மற்றும் ஒலியியல் வழிமுறைகள் மூலம் வாய்மொழி ஊடுருவலில் பெருமளவில் பங்கேற்கின்றன. சான்றளிக்கப்பட்ட மகள் மொழிகளில் பிரதிபலிப்புகளின் அர்த்தங்களில் முரண்பாடுகளுக்கு வழிவகுத்த சொற்பொருள் மாற்றங்கள் காரணமாக அவற்றின் அர்த்தங்கள் எப்போதும் நேரடியாக மறுசீரமைக்கப்படுவதில்லை. பல பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்கள் வாய்மொழி வேர்களிலிருந்து பின்னொட்டு மற்றும் அப்லாட் வழியாக பெறப்படுகின்றன. ஆயினும்கூட, ஒரு முதன்மை வாய்மொழி வழித்தோன்றல் இல்லாத சில வேர்கள் இருந்தன. மேற்கூறிய வேர் பெயர்ச்சொற்களைத் தவிர, இவற்றில் மிக முக்கியமானவை காலண்ட் வேர்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, அவை பெயரடை அர்த்தத்தைக் கொண்டிருந்தன. இத்தகைய வேர்கள் பொதுவாக பின்னொட்டு, கருப்பொருள் பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் கூட்டுத் தண்டுகளுடன் புரோட்டோரோகினெடிக் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்கின. அவற்றில் குறைந்தபட்சம் "சிவப்பு", "வெள்ளை", "ஆழமானது" மற்றும் "கனமானது" ஆகியவை அடங்கும். வாய்மொழி வேர்கள் இயல்பாகவே அபூரணமானவை அல்லது பரிபூரணமானவை. வேரின் சொந்த அம்சத்திலிருந்து ஒரு வினைச்சொல்லை உருவாக்க, வினைச்சொல் முடிவுகள் ஒரு கருப்பொருள் உயிரெழுத்துடன் அல்லது இல்லாமல் நேரடியாக வேருடன் இணைக்கப்பட்டன. "மற்ற" அம்சம், அது தேவைப்பட்டால், புரோட்டோ-இந்தோ-ஐரோப்பிய வினைச்சொல்லில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளபடி, "வகைப்படுத்தப்பட்ட" தண்டு என்று அழைக்கப்படும். தனித்தன்மை வாய்ந்த முழுமையற்ற தண்டுகள் பெரும்பாலும் வெவ்வேறு சந்ததியினரில் வேறுபடுகின்றன, ஆனால் சில வடிவங்களுக்கும் இந்தோ-ஐரோப்பியத்தின் பல்வேறு கிளைகளுக்கும் இடையே எந்த தொடர்பும் இல்லை, இது பிஐஇ பிளவுபடுவதற்கு முன்பு பல அம்சங்கள் ஒன்றாக விழுந்தன என்பதைக் குறிக்கிறது. புதிய வேர்களை உருவாக்குவது எப்போதாவது பிஐஇ அல்லது அதன் ஆரம்ப சந்ததியினருக்குள் புதிதாக உருவாக்கப்பட்டது. பல்வேறு முறைகள் கண்டறியப்பட்டுள்ளன. வேர் நீட்டிப்புகள் என்பது ஒரு வேரின் முடிவில் ஒன்று அல்லது இரண்டு ஒலிகள், பெரும்பாலும் ப்லோசிவ்கள் சேர்க்கப்படுவதாகும். இந்த நீட்டிப்புகள் ஒரு வேரின் பொருளை மாற்றுவதாகத் தெரியவில்லை, மேலும் பெரும்பாலும் வெவ்வேறு சந்ததியினரிடையே மாறுபட்ட வேர் வடிவங்களுக்கு வழிவகுக்கிறது. இந்த நீட்டிப்புகளின் ஆதாரம் மற்றும் செயல்பாடு தெரியவில்லை. 'தள்ளுவது, அடிப்பது, உந்துதல்' என்பதற்கு, நாம் மறுசீரமைக்கலாம்ஃ> பண்டைய கிரேக்க τύκος (டுகோஸ்) "சுத்தி", ரஷ்ய στοκ (ஸ்டுக்) மற்றும் στοκατh (ஸ்டுகாட்) "தட்டு" மற்றும் "தட்டு"> ஆங்கில ஸ்டோக் (ஜெர்மானிய கே பிஐஇக்கு செல்கிறது.) > வேத துதாட்டி "துடிப்பு" சொனோரன்ட் மெட்டாடீசிஸ் வேரில் ஒரு சொனோரன்ட் இருக்கும்போது, சொனோரன்ட் அப்லாட் உயிரெழுத்துக்கு முன் வைக்கப்பட வேண்டுமா அல்லது அதற்குப் பிறகு வைக்கப்பட வேண்டுமா என்பது குறித்து பூஜ்ஜிய தரம் தெளிவற்றதாக இருக்கிறது. பேச்சாளர்கள் எப்போதாவது அத்தகைய வேர்களை "தவறான" வழியில் பகுப்பாய்வு செய்தனர், மேலும் இது சொனோரண்டின் நிலையை மாற்றுவதன் மூலம் ஏற்கனவே உள்ளவற்றிலிருந்து சில வேர்கள் உருவாக்கப்படுவதற்கு வழிவகுத்தது. அத்தகைய ஒரு ஜோடி வேர்களுக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு, இரண்டும் "அதிகரிப்பது, பெரிதாக்குவது" என்று பொருள்படும்ஃ> கோதிக் வாஸ்ஜான் "வளர்வது", பண்டைய கிரேக்க ατω (aúxō) "அதிகரிப்பது". > கோதிக் ஆகன் "அதிகரிக்க, வளர", லத்தீன் ஆகியோ "அதிகரிக்க", லித்துவேனியன் ஆக்டி "வளர". மற்றொரு உதாரணம் வேர் "வானம்" பற்றியது, இது இந்த வழியில் ஒரு வ்ருதி வழித்தோன்றலை உருவாக்கியது, பண்டைய கிரேக்க χεύς (ஜீயஸ்), லத்தீன் டையஸ் "நாள்", சமஸ்கிருத டையு "வானம், நாள்". > லத்தீன் தெய்வம் "தெய்வீகம்", பழைய பிரஷ்ய தெய்வம், சமஸ்கிருத தெய்வம் "தெய்வம்". சில நேரங்களில், பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்கள் ஒரு புதிய மூலத்திற்கான வார்ப்புருவாக மாறியது, இது வார்த்தையிலிருந்து மீண்டும் உருவாக்கப்பட்டது, இது வார்த்தை முதலில் உருவாக்கப்பட்ட மூலத்திலிருந்து வேறுபட்டது. எடுத்துக்காட்டாக, அப்லாட்டிங் பெயர்ச்சொல் "லைஃப் டைம்" ரூட்டின் யு-ஸ்டெம் வழித்தோன்றலாக உருவாக்கப்பட்டது. சாய்ந்த தண்டு மாற்று பின்னர் ஒரு புதிய வேரின் மின்-தரமாக மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டது, இது ஒரு புதிய நடுநிலையான எஸ்-ஸ்டெமை உருவாக்கியது, இது வேர்களிலிருந்து மட்டுமே உருவாக்கப்படுகிறது. மேலும் பார்க்கஃ லெக்ஸிகான் டெர் இந்தோஜெர்மானிசென் வெர்பென் ("இந்தோ-ஐரோப்பிய வினைச்சொற்களின் அகராதி", ஜெர்மன் மொழியில்), பிஐஇ வாய்மொழி வேர்களின் அகராதி குறிப்புகள் குறிப்புகள் நூலியல் வெளிப்புற இணைப்புகள் அமெரிக்க பாரம்பரிய இந்தோ-ஐரோப்பிய வேர்கள் குறியீட்டு தரவுத்தள வினவல் போகோர்னியின் பிஐஇ அகராதி குறியீட்டின் ஆன்லைன் பதிப்புடன் போகோர்னியின் பிஐஇ அகராதியின் ஆன்லைன் பதிப்புடன் ஜொனாதன் ஸ்லோகம், டெக்சாஸ் மொழியியல் ஆராய்ச்சி மையத்தின் இந்தோ-ஐரோப்பிய அகராதி வேர்கள் இந்தோ-ஐரோப்பிய