Virginia Modeling, Analysis and Simulation Center
வர்ஜீனியா மாடலிங், அனாலிசிஸ் அண்ட் சிமுலேஷன் சென்டர் (வி. எம். ஏ. எஸ். சி) என்பது பழைய டொமினியன் பல்கலைக்கழகத்தின் பல்துறை ஆராய்ச்சி மையமாகும். பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம், அறிவியல், கல்வி மற்றும் வணிகக் கல்லூரிகளில் உள்ள மாணவர்களுக்கு எம் & எஸ் இளங்கலை, முதுகலை மற்றும் பி. எச். டி பட்டங்களை வழங்கும் பல்கலைக்கழகத்தின் மாடலிங் & சிமுலேஷன் (எம் & எஸ்) பட்டப்படிப்புகளை வி. எம். ஏ. எஸ். சி ஆதரிக்கிறது. நூற்றுக்கும் மேற்பட்ட தொழில்துறை, அரசு மற்றும் கல்வி உறுப்பினர்களுடன் பணிபுரியும் வி. எம். ஏ. எஸ். சி, பொருளாதாரம், வணிகம் மற்றும் கல்வி வளர்ச்சியை மேம்படுத்துவதற்காக நிறுவன முடிவெடுக்கும் கருவிகளாக மாடலிங், உருவகப்படுத்துதல் மற்றும் காட்சிப்படுத்தல் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி மற்றும் பயன்பாடுகளை மேலும் மேம்படுத்துகிறது. பழைய டொமினியன் பல்கலைக்கழகம், வி. எம். ஏ. எஸ். சி மூலம், மாடலிங் மற்றும் உருவகப்படுத்துதல் (எம் & எஸ்), பகுப்பாய்வு மற்றும் காட்சிப்படுத்தல் ஆகியவற்றில் முன்னணியில் உள்ளது, மேலும் எம் & எஸ் ஆராய்ச்சி, கல்வி மற்றும் பயன்பாட்டிற்கான பன்முக அணுகுமுறைக்காக அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது. கோட்பாடுகள் மற்றும் யோசனைகளை விரைவாகவும் பொருளாதார ரீதியாகவும் சோதிப்பதன் மூலம் இயங்கக்கூடிய தன்மை மற்றும் காட்சிப்படுத்தலில் சமீபத்திய முன்னேற்றங்களுடன் எம் & எஸ் நிபுணத்துவத்தைப் பயன்படுத்துவதும் பயன்படுத்துவதும் வி. எம். ஏ. எஸ். சியின் குறிக்கோளாகும். பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி பகுதிகள் போக்குவரத்து எம் & எஸ் இயங்குதன்மை உள்நாட்டு பாதுகாப்பு மற்றும் இராணுவ பாதுகாப்பு மெய்நிகர் சூழல்கள் சமூக அறிவியல் எம் & எஸ் கல்வி மற்றும் விளையாட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் அமைப்பு அறிவியல் வரலாறு முன் 1997 வர்ஜீனியா மாடலிங், பகுப்பாய்வு மற்றும் உருவகப்படுத்துதல் மையம் (வி. எம். ஏ. எஸ். சி) ஒரு யோசனையாக தொடங்கியது, தேவையால் இயக்கப்படும் ஒரு கருத்துஃ கூட்டு போர் சண்டை மையத்திற்கு குறுகிய படிப்புகள் மற்றும் அதன் ஊழியர்களின் முறையான பயிற்சி தேவைப்பட்டது மற்றும் ODU அந்த பணியை எடுக்கும் என்று தீர்மானித்தது. கருத்து ஒரு திட்டமாக மாறியது, திட்டம் ஒரு மையமாக மாறியது; இவை அனைத்தும் 1994 இலையுதிர்காலம் முதல் 1997 கோடை வரை மூன்று ஆண்டு காலப்பகுதியில் நிகழ்ந்தன. அக்டோபர் 1994 இல் யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸ் அட்லாண்டிக் கமாண்ட் (யு. எஸ். ஏ. சி. ஓ. எம்) இன் ஒரு பகுதியாக கூட்டு பயிற்சி, பகுப்பாய்வு மற்றும் உருவகப்படுத்துதல் மையம் நிறுவப்பட்டதன் மூலம் விஷயங்கள் தொடங்கப்பட்டன, இது வர்ஜீனியாவின் சஃபோல்க்கில் அமெரிக்க கூட்டு படை கட்டளை (யு. எஸ். ஜே. எஃப். சி. ஓ. எம்) ஆனது. பெரிய அளவிலான மற்றும் விலையுயர்ந்த களப் பயிற்சிகளைச் சார்ந்து இல்லாத உருவகப்படுத்துதல் அடிப்படையிலான கூட்டு பயிற்சியை நடத்துவதற்குத் தேவையான உள்கட்டமைப்பு மற்றும் பணியாளர்களுடன் ஒரு வசதியை நிறுவுவதே அதன் முக்கிய தேவைகளில் ஒன்றாகும். அந்த தேவையை பூர்த்தி செய்வதற்காக செயல்முறைகள் மற்றும் நடைமுறைகளை மேம்படுத்துதல், வசதியை வடிவமைத்தல், பணியாளர்களை மேம்படுத்துதல் மற்றும் கூட்டு பணிக்குழு (ஜே. டி. எஃப்) தளபதிகளை தனிப்பட்ட சேவை அணுகுமுறையின் கீழ் ஒரு கூட்டு படையாக செயல்படத் தயார்படுத்துவதற்குத் தேவையான கூட்டு பயிற்சிகளை நடத்துதல் ஆகியவை ஜே. டி. ஏ. எஸ். சி-க்கு பொறுப்பாக இருந்தன. ஹாம்ப்டன் சாலைகள் பகுதியில் எதிர்கால தொழிலாளர்கள் கிடைக்கவில்லை என்பது வெளிப்படையாக இருந்தது; ஜே. டி. ஏ. எஸ். சி அதன் ஒதுக்கப்பட்ட பாத்திரத்தில் வெற்றிகரமாக இருக்க இந்த பணியாளர்களை உருவாக்க வேண்டும். இந்தப் பிரச்சினையை மேலும் சிக்கலாக்க, ஹாம்ப்டன் சாலைகளிலோ அல்லது நாட்டிலோ உள்ள எந்த உயர்கல்வி நிறுவனமும் ஜே. டி. ஏ. எஸ். சியின் கல்வித் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யத் தயாராக இல்லை. ஒரு கூட்டு நடவடிக்கையில் தலைவர்களுக்கான பயிற்சி கருவியாக எம் & எஸ்-க்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பது புதிதாக இருந்தது, அதற்கு நிபுணத்துவம் தேவையில்லை; அது ஒரு கல்விச் சூழலில் உருவாக்கப்பட வேண்டும். ஜே. டி. ஏ. எஸ். சி தலைவர்கள் ஆர்லாண்டோ, புளோரிடாவில் உள்ள ஒப்பந்தக்காரர்கள் மற்றும் வாஷிங்டன் டி. சி. யில் உள்ள பல்வேறு பாதுகாப்பு ஒப்பந்தக்காரர்கள் (முந்தைய இராணுவ அனுபவமுள்ள எம் & எஸ் வல்லுநர்கள்) இடைக்கால நடவடிக்கையாக திரும்புவதன் மூலம் பிராந்தியத்திற்கு வெளியே உள்ள மனித வளங்கள் மற்றும் நிபுணத்துவத்தை கவனித்தனர். இந்த சங்கடத்தை தீர்க்க வேண்டியிருந்தது என்பது வெளிப்படையாக இருந்தது மற்றும் தேவையை நிவர்த்தி செய்வதற்கான தர்க்கரீதியான நிறுவனம் ODU ஆகும். உள்ளூர் நிபுணத்துவத்தின் தேவை ஒரு சில அறிவார்ந்த, உள்ளுணர்வு மற்றும் ஆர்வமுள்ள நபர்களை ஜே. டி. ஏ. எஸ். சி உறுப்பினர்களுக்கும் ஒப்பந்தக் குழுவின் உறுப்பினர்களுக்கும் பயிற்சி அளிக்க கல்வி அடிப்படையிலான இடத்தை உருவாக்கத் தூண்டியது. அந்த இலையுதிர்கால செமஸ்டர் (1994) ஜே. டி. ஏ. எஸ். சி. க்கான தொழில்நுட்ப/வணிக மேம்பாட்டு ஒருங்கிணைப்பாளரான யூஜின் நியூமன் மற்றும் ஓ. டி. யு மின் மற்றும் கணினி பொறியியல் பேராசிரியரான ரோலண்ட் மில்கே ஆகியோர் இந்த கல்விப் பயிற்சியை வழங்குவதில் பல்கலைக்கழகத்தை வழிநடத்துமாறு அழைக்கும் முன்மொழிவில் பணியாற்றினர். பல்கலைக்கழகத் தலைவர் மற்றும் புரோவோஸ்ட் (டாக்டர். ஜேம்ஸ் கோச் மற்றும் ஜோஆன் கோரா) மற்றும் கல்வி டீன்கள் (டாக்டர். ஜேம்ஸ் கிராஸ் மற்றும் வில்லியம் ஸ்வார்ட்) ஜே. டி. ஏ. எஸ். சி இன் உடனடி தேவை குறித்து அவர்களுக்கு விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவதற்கும், யு. எஸ். ஜே. எஃப். சி. ஓ. எம் உடன் ஒரு தொழில்முறை உறவை வளர்க்கும் அதே நேரத்தில் இது பிராந்தியத்தில் ஒரு கல்வி வெற்றிடத்தை நிரப்புகிறது என்ற உண்மையை வலியுறுத்துவதற்கும். ஜே. டி. ஏ. எஸ். சி. யில் முறையான கல்வி பயிற்சியைத் தொடங்க குறுகிய படிப்புகளை அறிமுகப்படுத்த டாக்டர் மில்கே முன்மொழிந்தார். ODU இந்த விஷயத்தை மறுபரிசீலனை செய்ய ஒப்புக்கொண்டது; 1995 வசந்த காலத்தில், டாக்டர் மில்கே முதல் குறுகிய பாடத்திட்டத்தை கற்பித்தார், சில மாதங்களுக்குள் மின் மற்றும் கணினி பொறியியலின் ODU பேராசிரியரான ஜாக் ஸ்டாஃப்டன், கூட்டு பயிற்சிக்கு பயிற்சியாளர்களைத் தயாரிப்பதற்கான தேவையின் செல்லுபடியை தீர்மானிக்கும் தனது பணியை சிறப்பாக நிறைவேற்ற USJFCOM இல் ஒரு அலுவலகம் ஒதுக்கப்பட்டது. ஏப்ரல் 1995 இல் நியூமன், மில்கே மற்றும் ஜே. டி. ஏ. எஸ். சி இன் கேப்டன் ஜான் ஷெர்லாக் ஆகியோர் வர்ஜீனியா அரசியல் தலைவர்கள் மற்றும் ஓ. டி. யு நிர்வாகிகளின் தூதுக்குழுவின் பின்தொடர்தல் கூட்டத்தை ஜே. டி. ஏ. எஸ். சி இன் பணி மற்றும் தேவைகளை விளக்கினர். இந்த கூட்டம் ஜே. டி. ஏ. எஸ். சி உறுப்பினர்களை குழப்பமடையச் செய்யும் முறையான பயிற்சியின் பற்றாக்குறை குறித்து கவனம் செலுத்தியது, மேலும் இந்த பயிற்சிக்காக ஜே. டி. ஏ. எஸ். சி பிராந்தியத்திற்கு வெளியே பார்த்துக் கொண்டிருந்தது என்ற உண்மையை அது உரையாற்றியது. மாடலிங் மற்றும் உருவகப்படுத்துதலுக்கான எதிர்கால போக்குகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகம், யு. எஸ். ஜே. எஃப். சி. ஓ. எம் மற்றும் சஃபோல்க் நகரம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான பணி உறவின் விளைவாக ஏற்படக்கூடிய பிராந்திய பொருளாதார விளைவு பற்றியும் விவாதிக்கப்பட்டது. காங்கிரஸ்காரர் நார்மன் சிசிஸ்கி, சஃபோல்க் மேயர் கிறிஸ் ஜோன்ஸ் மற்றும் பிற உள்ளூர் அரசாங்க அதிகாரிகள் அரசாங்கத்திடமிருந்து பொதுத் துறைக்கு தொழில்நுட்ப அறிவு பரிமாற்றத்தின் எதிர்காலம் குறித்து அறிய ஆர்வமாக இருந்தனர். அக்டோபரில், எதிர்கால மையத்தின் அமைப்பாளர்கள் ஒரு நிலை அறிக்கையை ஒன்றாக இணைத்தனர், இது ஒரு கணினி உருவகப்படுத்துதல் செயல்விளக்க திட்டத்தை உருவாக்கும் முயற்சியை விவரித்தது, இது அடுத்த தலைமுறை கணினி மாடலிங் மற்றும் உருவகப்படுத்துதல் தொழில்நுட்பங்களின் நுட்பமான மற்றும் முக்கியத்துவத்தை விளக்குவதற்கு பயன்படுத்தப்படலாம். பல தனித்தனி, ஆனால் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய நிறுவனங்களுடன் இயற்பியல் மற்றும் பொருளாதார செயல்முறைகளை மாதிரியாக்குவதை உள்ளடக்கும் அளவுக்கு வளமான ஒரு ஆராய்ச்சிப் பகுதியை உரையாற்றுவதே இந்தத் திட்டமாகும். இந்த ஆர்ப்பாட்டத்திற்கு மிகவும் பொருத்தமான சிக்கல் ஹாம்ப்டன் சாலைகள் துறைமுகம் வழியாக வணிகப் பொருட்களின் கட்டுப்பாடு மற்றும் நிர்வாகத்தை மேம்படுத்துவதற்கான வழிகளை ஆராய்வது ஆகும். இந்த செயல்விளக்க திட்டத்தின் மூலம், அமைப்பாளர்கள் மையத்திற்கான ஆராய்ச்சி வாய்ப்புகளின் ஆழத்தை விரிவுபடுத்தினர், அதே நேரத்தில் பிராந்தியத்தில் பொருளாதாரத்தை பாதிக்கும் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கான மையத்தை ஒரு மதிப்புமிக்க வளமாக மாற்றினர். காமன்வெல்த் இதில் ஈடுபட வேண்டும் என்பது வெளிப்படையாக இருந்தது. இந்த புதிய முயற்சிக்கு ஆதரவாக எந்தவொரு வரவுசெலவுத் திட்ட கோரிக்கைகளுடனும் மாநிலத்தை அணுகுவதற்கு குறுகிய படிப்புகளுக்கு அப்பால் சிந்திக்கத் தொடங்குவது ODU க்கு சமமாக வெளிப்படையாக இருந்தது. முன்னாள் இயக்குநர்களின் பட்டியல் டாக்டர் டாம் மாஸ்டக்லியோ டாக்டர் ஆர். போவன் லோஃப்டின் டாக்டர் ரோலண்ட் மெய்ல்கே டாக்டர் மைக் மெக்கின்னிஸ் டாக்டர் ஜான் சோகோலோவ்ஸ்கி குறிப்புகள் பழைய டொமினியன் பல்கலைக்கழகம்