Linguaphone (company)
லண்டனை தளமாகக் கொண்ட உலகளாவிய மொழி பயிற்சி வழங்குநரான லிங்கோஃபோன், 1901 முதல் சுய ஆய்வு, ஆன்லைன் மற்றும் நேருக்கு நேர் மொழி படிப்புகளை வழங்கியுள்ளது. மெத்தடாலஜி லிங்குவாபோனின் சுய-படிப்பு படிப்புகள் லிங்குவாபோனின் "கேளுங்கள், புரிந்து கொள்ளுங்கள், பேசுங்கள்" என்ற உள்-முறை முறையைப் பின்பற்றுகின்றன. மாணவர்கள் ஆரம்பத்தில் இருந்தே மொழியைக் கேட்கவும், கேட்கும்போது படிக்கத் தொடங்கவும், வழங்கப்பட்ட மொழியைப் புரிந்துகொள்ளக் கற்றுக்கொண்டவுடன் மட்டுமே பேசவும் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். போலந்தில் பிறந்த மொழிபெயர்ப்பாளரும் மொழி ஆசிரியருமான ஜாக் ரோஸ்டன் (கோலோ) என்பவரால் 1901 ஆம் ஆண்டில் லிங்குஃபோன் நிறுவப்பட்டது, மேலும் பாரம்பரிய எழுதப்பட்ட பாடத்திட்டத்தை மெழுகு உருண்டுடனும் பின்னர் பதிவுகளுடனும் இணைக்கும் திறனை அங்கீகரித்த முதல் மொழி பயிற்சி நிறுவனமாக அவர்கள் இருந்தனர். அவர்களின் பிரபலத்தின் உச்சத்தில், லிங்குஃபோன் பல மதிப்புமிக்க பிரதிநிதி அலுவலகங்களைக் (புத்தகங்கள், பதிவுகள், நாடாக்கள் மற்றும் கேசட்டுகளுக்கு) கொண்ட ஒரு பெரிய, சர்வதேச வெளியீட்டு நிறுவனமாக மட்டுமல்லாமல், அவர்கள் லண்டன், பாரிஸ், நியூயார்க் மற்றும் டோக்கியோ போன்ற உலகெங்கிலும் உள்ள பல முக்கிய நகரங்களில் நாகரீகமான மொழி பள்ளிகளையும் நடத்தினர். இந்த லிங்கோஃபோன் நிறுவனங்களின் சங்கிலி சர்வதேச மொழி கற்பித்தல் நிறுவனங்களில் இரண்டாவது பழமையானது என்று கூறலாம் (மிகப் பழமையானது பெர்லிட்ஸ், 1878 இல் நிறுவப்பட்டது மற்றும் சர்ச்சைக்குரிய பெர்லிட்ஸ் முறையுடன் இன்று பெர்லிட்ஸ் இன்டர்நேஷனல் என்று அழைக்கப்படுகிறது), எனவே, லிங்கோஃபோன் ஒரு காலத்தில், ராயல்டி உட்பட அன்றைய புகழ்பெற்றவர்களில் கிட்டத்தட்ட தானியங்கி முதல் தேர்வாக இருக்கும் பாக்கியம் இருந்தது. முக்கியமாக வணிக உலகிற்கும் இராஜதந்திர சேவைக்கும் சேவை செய்த பள்ளிகள், நேருக்கு நேர் கல்வி மற்றும் அப்போதைய புதிய மொழி ஆய்வகத்துடன் இணைந்து நெகிழ்வாகப் பயன்படுத்த லிங்குஃபோன் முறையைத் தழுவின. இந்த பள்ளி மொழி ஆய்வகங்களில் உள்ள டேப் ரெக்கார்டர்கள் லிங்குஃபோனால் இரண்டு தனித்தனி தடங்களில் வேலை செய்ய விசேஷமாக வடிவமைக்கப்பட்டன (மற்றும் காப்புரிமை பெற்றது): ஆசிரியர்களின் குரல்களைக் கொண்ட ஒரு மாஸ்டர் டிராக், அதைக் கேட்க மட்டுமே முடியும், ஆனால் அழிக்க முடியாது, மேலும் மாணவர்களுக்கான மற்றொரு டிராக், (இந்த நோக்கத்திற்காக வழங்கப்பட்ட இடைவெளிகளில்) மாணவர்கள் தங்கள் விருப்பப்படி அல்லது தேவை என்று நினைத்தபடி தங்கள் சொந்த குரல்களைப் பதிவு செய்து அழிக்க முடியும். இந்த ஆய்வக அமர்வுகளின் போது மாணவர்களின் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்க ஆசிரியர்களும் உடனிருந்தனர், மேலும் தேவைப்படும்போது, அவர்கள் தங்கள் ஹெட்ஃபோன்கள் மூலம் தனிப்பட்ட வழிகாட்டுதல்களை வழங்க முடியும், அவை ஆய்வகத்தின் நடுவில் ஒரு மத்திய கண்காணிப்பு கோபுரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. இந்த பள்ளி முறையின் மேலும் தழுவல் பின்னர் சிறிய மொழி ஆய்வகத்தின் கண்டுபிடிப்புடன் உருவாக்கப்பட்டது, மினிலாப் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு வாடகைக்கு எடுக்கப்படலாம் (ரீல்-டு-ரீல் நாடாக்களுக்கு பதிலாக கேசட்டுகளுடன்). மினிலாப்கள் நிறுவனத்தின் மொழிக் கல்விக்கும், பாதுகாப்பு அமைச்சகம், வெளியுறவு மற்றும் காமன்வெல்த் அலுவலகம் மற்றும் இயக்குநர்கள் நிறுவனம் போன்ற அரசாங்கத் துறைகள் மற்றும் தொழில்முறை அமைப்புகளில் வழக்கமான மொழி பயிற்சிக்கும் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்பட்டன. எவ்வாறாயினும், பொருளாதார அழுத்தங்கள், குறைந்தபட்சம் எப்போதும் அதிகரித்து வரும் போட்டி, நாகரீகமான லிங்குஃபோன் பள்ளிகளை (அவர்களின் ஆடம்பரமான வளாகங்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட, நேருக்கு நேர் கல்வி) வணிகத்திலிருந்து வெளியேற்ற கட்டாயப்படுத்தியது. கடைசி ஒன்று (அதன் சொந்த நிர்வாகிகளின் கிளப்புடன் உறுப்பினர்கள் மற்றும் அவர்களின் விருந்தினர்களுக்கு மதுபானங்களை விற்க உரிமம் பெற்றது, சாதாரண பிரிட்டிஷ் கேட்டரிங் நிறுவனங்கள் அவ்வாறு செய்ய கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்ட மணிநேரங்களில் கூட) லண்டன் டபிள்யூ. 1 இல் உள்ள ஆக்ஸ்போர்டு தெருவில். இங்கிலாந்து, செப்டம்பர் 1980 இல் மூடப்பட்டது. லிங்குஃபோன் ஹாங்காங் லிங்குஃபோனின் ஹாங்காங் கிளை 1961 இல் திறக்கப்பட்டது, இது 1970 கள் மற்றும் 1980 களில் மிகவும் பிரபலமடைந்தது, ஏனெனில் அதன் பதிவு முறை ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திலும் இடத்திலும் மொழி படிப்புகளில் கலந்து கொள்ள முடியாதவர்களுக்கு ஒரு நெகிழ்வான விருப்பத்தை வழங்கியது. ஹாங்காங்கில் அந்த நேரத்தில் வழக்கமான கல்வி முறைகள் வழங்க முடியாத பாடத்திட்டத்தின் போது மாணவர்கள் விரும்பும் எந்த நேரத்திலும் மீண்டும் மீண்டும் கேட்க இது அனுமதித்தது. இருப்பினும், இணையத்தின் வருகை மற்றும் ஆன்லைன் மற்றும் ஊடாடும் கற்றல் அனுபவத்தை எளிதாக்கும் கணினிகளின் பிரபலமாக்கல் மற்றும் வோல் ஸ்ட்ரீட் இன்ஸ்டிடியூட் ஹாங்காங் போன்ற பிற போட்டியாளர்களுடன், லிங்கோஃபோனின் ஹாங்காங் கிளை 2000 களின் முற்பகுதியில் இருந்து நிலையான சரிவை சந்தித்தது, இறுதியில் 17 ஜனவரி 2009 அன்று அதன் கலைப்பை அறிவித்தது. ஐரோப்பா, மத்திய கிழக்கு, ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்கா முழுவதும் உலகளவில் பெரியவர்கள் (நேரடி ஆங்கிலம்) மற்றும் குழந்தைகளுக்கான (பிங்கு) ஆங்கில மொழி பயிற்சி மையங்களின் உலகளாவிய வலையமைப்பை லிங்குஃபோன் குழு கொண்டிருந்தது. இந்த குழுமம் ஜப்பான், பிரான்ஸ், ஸ்பெயின், இத்தாலி, சைப்ரஸ், அல்ஜீரியா, எகிப்து, சிரியா, சவுதி அரேபியா, மலேசியா, சிங்கப்பூர், இந்தோனேசியா, தைவான், தாய்லாந்து, துருக்கி, போர்ச்சுகல், இந்தியா மற்றும் வியட்நாம் ஆகிய நாடுகளில் மையங்களைக் கொண்டிருந்தது. லிங்குவாபோனின் ஜப்பானிய கிளையில், ஊழியர்கள் தொழிற்சங்கமான டோஸனால் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுகிறார்கள். மேலும் காண்க மொழி கல்வி குறிப்புகள் மேலும் வாசிப்பு மொழியியல்ஃ 78 r. p. m. பதிவுகள்ஃ டிஸ்கோகிராஃபி, எடி ஷா. லண்டன்ஃ ஈ. & ஈ. ஷா, 1999. ஸ்போகன், ப்ரோக்கன் அண்ட் ப்ளடி இங்கிலீஷ்ஃ தி ஸ்டோரி ஆஃப் ஜார்ஜ் பெர்னார்ட் ஷா, லிங்கோஃபோன் அண்ட் எலிசா டூலிட்டில், ஜான் மார்ஷ். லார்ட் க்விர்க்கின் முன்னுரை. மொழியியல் நிறுவனம், 2002. 96 பிபி. ISBN 0747309493. வெளிப்புற இணைப்புகள் பிரிட்டிஷ் நூலக ஒலி காப்பகத்திலிருந்து மொழியியல் பதிவுகள் மொழியியல் குழு வலைத்தளம் எங்கள் பாரம்பரிய மொழி கல்வி வெளியீட்டு நிறுவனங்கள் மொழி பள்ளிகள் இரண்டாம் மொழி கையகப்படுத்தல் மொழி-கற்பித்தல் முறை