Covert participant observation
இரகசிய பங்கேற்பாளர் கண்காணிப்பு என்பது சமூக அறிவியல் ஆராய்ச்சியில் ஒரு முறையாகும். பங்கேற்பு அவதானிப்பு என்பது ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் அவர்கள் படிக்கும் குழுவில் சேருவதை உள்ளடக்கியது, மேலும் இரகசிய அவதானிப்பு விஷயத்தில், ஆராய்ச்சியாளரின் நிலை குழுவிற்குத் தெரிவிக்கப்படுவதில்லை. இரகசிய பங்கேற்பாளர் அவதானிப்பு என்பது ஒரு ஆராய்ச்சியில் வெளிப்படுத்தப்படாத ஆராய்ச்சியாளரின் அடையாளத்தை உள்ளடக்கியது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு ரகசிய முகவர் போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகம் சந்தேகத்திற்குரியவர்கள் மீது அவரது/அவள் போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோக விசாரணையை நடத்த முடியும், குற்றவாளிகளைப் பிடிப்பதற்காக அவர்களில் ஒரு பகுதியாக இருப்பதன் மூலம், மறைக்கப்பட்ட கண்காணிப்பின் கீழ் இருப்பது ஒரு குறிப்பிட்ட காலப்பகுதியில் நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பதை உள்ளடக்கியது, எனவே குழுவின் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பகுதியாக மாறுகிறது. ஒரு உதாரணம் கிளாஸ்கோ கேங் அப்சர்வ்ட்டின் ஆராய்ச்சி ஆகும். ஒரு ஸ்காட்டிஷ் சீர்திருத்த (லிஸ்ட்டி) பள்ளியின் 26 வயது பள்ளி ஆசிரியர், தன்னை ஜேம்ஸ் பேட்ரிக் என்று அழைத்துக்கொண்டார், கிளாஸ்கோவில் உள்ள ஒரு கும்பலில் பதின்ம வயதினரின் அடிக்கடி வன்முறை நடத்தையைப் படிக்க தனது மாணவர்களில் ஒருவரின் உதவியுடன் இரகசியமாக சென்றார். அவர் தனது சொந்த பாதுகாப்பிற்காக தனது தனிப்பட்ட தகவல்கள் அனைத்தையும் மறைத்தார். நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் இந்த முறையின் ஒரு நடைமுறை நன்மை என்னவென்றால், சமூக நிகழ்வுகள் பற்றிய முன் அறிவு தேவையில்லை. மறுபுறம், அணுகலைப் பெறுவதும் குழுவில் பாதுகாப்பைப் பராமரிப்பதும் கடினமாக இருக்கலாம். மற்றொரு குறைபாடு என்னவென்றால், செயல்பாட்டில் பங்கேற்பதிலும் ஒரே நேரத்தில் கவனிப்பதிலும் உள்ள சிரமம். ஒரு கிளாஸ்கோ கேங் அப்சர்வ்டில் ஜேம்ஸ் பேட்ரிக் தான் படித்துக்கொண்டிருந்த மாறுபட்ட நடத்தையில் பங்கேற்றிருப்பார். ஒரு நெறிமுறை குறைபாடு என்னவென்றால், ஆராய்ச்சியாளர் குழுவை ஏமாற்றி அவர்களின் தனியுரிமையை ஆக்கிரமிக்க வேண்டும்; இது மன அல்லது உடல் ரீதியான தீங்கு விளைவிக்கும். ஒரு சிறிய சமூகக் குழுவின் இயற்கையான நடத்தை பிரதிநிதியை ஆராய்ச்சியாளர் கவனிக்க அதிக வாய்ப்புள்ளதால் ஒரு செல்லுபடியாகும் நன்மை உள்ளது. இருப்பினும், இந்த முறை பெரிய அளவில் நிலையான அல்லது ஒப்பிடக்கூடிய முடிவுகளைப் பெற வாய்ப்பில்லை, ஏனெனில் சேகரிக்கப்பட்ட தரவு தரமானது மற்றும் வெவ்வேறு சிறிய குழுக்களின் குழு இயக்கவியலில் மாறுபாடு உள்ளது. நூலியல், "ஒரு கிளாஸ்கோ கும்பல் அவதானிப்பு", ஜேம்ஸ் பேட்ரிக், ஐர் மெத்துயென் 1973 குறிப்புகள் ஆராய்ச்சி