Children in the Holocaust
ஹோலோகாஸ்டின் போது, நாஜி ஆட்சியின் கீழ் குழந்தைகள் குறிப்பாக மரணத்திற்கு ஆளாகினர். ஏறத்தாழ 15 லட்சம் குழந்தைகள், கிட்டத்தட்ட அனைவரும் யூதர்கள், ஹோலோகாஸ்டின் போது கொல்லப்பட்டனர், நேரடியாகவோ அல்லது நாஜி நடவடிக்கைகளின் நேரடி விளைவாகவோ. இனப் போராட்டம் குறித்த நாஜி கருத்தின் ஒரு பகுதியாகவோ அல்லது தடுப்பு பாதுகாப்பு நடவடிக்கையாகவோ, தேவையற்ற அல்லது "ஆபத்தான" மக்களின் குழந்தைகளை அவர்களின் கருத்தியல் கருத்துக்களுக்கு ஏற்ப கொல்ல வேண்டும் என்று நாஜிக்கள் வாதிட்டனர். அவர்கள் குறிப்பாக யூத குழந்தைகளை குறிவைத்தனர், ஆனால் இனரீதியாக போலந்து குழந்தைகள் மற்றும் ரோமானி (ஜிப்சி என்றும் அழைக்கப்படுகிறார்கள்) குழந்தைகள் மற்றும் மன அல்லது உடல் ஊனமுற்ற குழந்தைகளையும் குறிவைத்தனர். நாஜிக்களும் அவர்களது ஒத்துழைப்பாளர்களும் இந்தக் கருத்தியல் காரணங்களுக்காகவும், உண்மையான அல்லது பாகுபாடு காட்டும் தாக்குதல்களுக்கு பதிலடியாகவும் குழந்தைகளைக் கொன்றனர். ஆக்ஷன் டி 4 இல் நாஜிக்களால் ஆரம்பகால கொலைகள் ஊக்குவிக்கப்பட்டன, அங்கு மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகள் கார்பன் மோனாக்சைடைப் பயன்படுத்தி வாயு வெளியேற்றப்பட்டனர், பட்டினியால் கொல்லப்பட்டனர், இதயத்திற்கு பினோல் ஊசி போடப்பட்டனர் அல்லது தூக்கிலிடப்பட்டனர். 1,500,000 குழந்தைகள், கிட்டத்தட்ட அனைத்து யூதர்களும், நாஜிக்களால் கொல்லப்பட்டனர். மிகக் குறைந்த எண்ணிக்கையிலானோர் காப்பாற்றப்பட்டனர். சிலர் வெறுமனே தப்பிப்பிழைத்தனர், பெரும்பாலும் ஒரு கெட்டோவில், எப்போதாவது ஒரு சித்திரவதை முகாமில். கிண்டர் டிரான்ஸ்போர்ட் மற்றும் ஆயிரம் குழந்தைகள் போன்ற பல்வேறு திட்டங்களில் சிலர் காப்பாற்றப்பட்டனர், இவை இரண்டிலும் குழந்தைகள் தங்கள் தாயகத்தை விட்டு வெளியேறினர். பிற குழந்தைகள் மறைக்கப்பட்ட குழந்தைகளாக மாறுவதன் மூலம் காப்பாற்றப்பட்டனர். போரின் போதும் அதற்கு முன்னரும் கூட, பாதிக்கப்படக்கூடிய பல குழந்தைகள் யுவ்ரே டி செகூர்ஸ் ஆக்ஸ் என்ஃபண்ட்ஸ் (OSE) மூலம் மீட்கப்பட்டனர். பள்ளிகளில் பிரிவினை ஏப்ரல் 25,1933 அன்று நாஜி ஆட்சி "ஜெர்மன் பள்ளிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் கூட்ட நெரிசலுக்கு எதிரான சட்டத்தை" இயற்றியது, இது யூத குழந்தைகள் மற்றும் இளம் வயதினருக்கு பள்ளி பிரிவினையைத் தொடங்கியது. இந்த சட்டம் பொதுப் பள்ளிகளில் சேரக்கூடிய யூத குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையை மொத்த பள்ளி மக்கள்தொகையில் ஒன்றரை சதவீதமாக கட்டுப்படுத்தியது. இருப்பினும், சுற்றியுள்ள பகுதியில் யூத மக்கள் தொகை 5 சதவீதத்திற்கும் அதிகமாக இருந்தபோது, பள்ளி மக்கள் தொகையில் 5 சதவீதம் யூதர்களாக இருக்கலாம். கூடுதலாக, பல யூத குழந்தைகள் விலக்குகளுக்கு தகுதியானவர்கள், அவர்கள் சட்டத்தை மீற அனுமதித்தனர். இந்த விலக்குகள் கலப்பு திருமணத்தின் யூத குழந்தைகள், முதலாம் உலகப் போரில் பணியாற்றிய தந்தையர்கள் மற்றும் வெளிநாட்டு குடியுரிமை உள்ளவர்களுக்கு பொருந்தும். விலக்குகளின் விளைவாக யூத குழந்தைகள் மற்றும் இளம் வயதினரின் தகுதி அதிகரித்த போதிலும், 14 வயதிற்கு மேற்பட்ட பல யூத மாணவர்கள் பள்ளி முறையை விட்டு வெளியேறினர், ஏனெனில் இந்த வயதை கடந்த பள்ளி தேவையில்லை. உதாரணமாக, வுர்ட்டம்பேர்க்கில், உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் உள்ள யூத மாணவர் எண்ணிக்கையில் 58 சதவீதம் பேர் வெளியேறினர், 1933 சட்டம் 10 சதவீத மாணவர்களுக்கு மட்டுமே பொருந்தினாலும். அதிகரித்து வரும் யூத எதிர்ப்பு பள்ளிச் சூழலில் இருந்து தப்பிக்க எத்தனை யூத மாணவர்கள் பொதுப் பள்ளி முறையை விருப்பப்படி விட்டுச் சென்றனர் என்பதை இது எடுத்துக்காட்டுகிறது. யூத மாணவர்கள் தங்கள் பணியின் தரத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், தங்கள் சகாக்களை விட மோசமான தரங்களைப் பெற்றனர் என்ற உண்மையால் யூத குழந்தைகள் மீது வளர்ந்து வரும் விரோதப் போக்கு பிரதிபலிக்கிறது. கூடுதலாக, ஆசிரியர்கள் யூத மாணவர்களை பள்ளி நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பதைத் தடுத்தனர் மற்றும் வகுப்பறைகளில் யூத எதிர்ப்பு சொற்களைப் பயன்படுத்துவது போன்ற நாஜி சித்தாந்தத்தின் கூறுகளை தங்கள் வகுப்பறைகளில் இணைத்தனர். வகுப்பறையில் இருந்த விரோதச் சூழலின் விளைவாக, பல யூத மாணவர்கள் தங்கள் முன்னாள் நண்பர்களிடமிருந்து தனிமைப்படுத்தப்படுவதை எதிர்கொண்டனர். இறுதியில் பல ஜெர்மன் யூதர்கள் வகுப்பறையில் துன்புறுத்தப்படுவதைத் தடுக்க தங்கள் குழந்தைகளை யூதப் பள்ளிகளில் சேர்த்தனர். இதன் விளைவாக, யூதப் பள்ளிகளில் சேர்க்கப்பட்ட குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை 1932இல் 14 சதவீதமாக இருந்ததில் இருந்து 1937இல் 60 சதவீதமாக அதிகரித்தது. கூடுதலாக, இரண்டு ஆண்டுகளுக்குள், யூதப் பள்ளிகளின் எண்ணிக்கை 1935 இல் 130 ஆக இருந்து 1937 இல் 167 ஆக அதிகரித்தது. யூதப் பள்ளிகளின் எண்ணிக்கையும் அத்தகைய பள்ளிகளில் மாணவர்களின் எண்ணிக்கையும் அதிகரித்திருப்பது, ஜேர்மன் யூத சமூகத்தில் பொதுப் பள்ளிகளிலிருந்து தனியார் பள்ளிகளை நோக்கி நகர்வதை எடுத்துக்காட்டுகிறது. யூத சமூகம் பொதுவாக தனியார் பள்ளிகளை நோக்கி நகர்ந்தாலும், ஜேர்மன் யூதர்கள் நவம்பர் 15,1938 வரை பொதுப் பள்ளிகளில் தொடர்ந்து பயின்றனர், அப்போது ரீச் கல்வி அமைச்சர் அனைத்து யூத மாணவர்களையும் ஜேர்மன் பொதுப் பள்ளிகளில் இருந்து தடை செய்தார். மரணத்திற்கான காரணங்கள் ஜேர்மன் படைகள் போரின் ஆரம்பத்தில் பல போலந்து நகரங்கள் மற்றும் வார்சா மற்றும் லாட்ஜ் போன்ற நகரங்களில் கெட்டோக்களை நிறுவின. அவற்றில், யூத குழந்தைகள் பட்டினி மற்றும் வெளிப்பாடு மற்றும் போதுமான ஆடை மற்றும் தங்குமிடம் இல்லாததால் இறந்தனர். ஜேர்மன் அதிகாரிகள் இந்த வெகுஜன மரணத்தைப் பற்றி அலட்சியமாக இருந்தனர், ஏனெனில் அவர்கள் பெரும்பாலான இளைய கெட்டோ குழந்தைகளை பயனற்றவர்கள் என்றும் எனவே "பயனற்ற உணவு உண்பவர்கள்" என்றும் கருதினர். கெட்டோக்களில் வசிப்பவர்கள் மீது கடுமையான கட்டுப்பாடு அமல்படுத்தப்பட்டது, மேலும் வழங்கப்பட்ட உணவு வேண்டுமென்றே மட்டுப்படுத்தப்பட்டது. 1942 முதல், கெட்டோ திட்டம் முடிவுக்கு வந்தது. கெட்டோக்களின் குடியிருப்பாளர்கள் பல்வேறு மரண முகாம்களில் கொல்லப்பட்டனர். குழந்தைகள் பொதுவாக கட்டாய உழைப்புக்கு அனுப்பப்படுவதற்கு மிகவும் இளமையாக இருந்ததால், அவர்கள் கொல்லப்படுவதற்கு குறிப்பாக பாதிக்கப்படக்கூடியவர்களாக இருந்தனர்ஃ கொலை மையங்களுக்கு முதல் நாடுகடத்தப்பட்டதில் அல்லது வயதானவர்கள், நோய்வாய்ப்பட்டவர்கள் மற்றும் ஊனமுற்றவர்களுடன் வெகுஜன கல்லறைகளுக்கு அருகே வெகுஜன துப்பாக்கிச் சூட்டில் அவர்கள் முக்கிய குழுக்களில் ஒருவராக இருந்தனர். உழைப்புக்கு போதுமான ஆரோக்கியமாக இருந்த குழந்தைகள் பெரும்பாலும் முகாமுக்கு பயனளிக்கும் வேலைகளைச் செய்து இறக்கும் வரை வேலை செய்தனர்; மற்ற நேரங்களில், குழந்தைகள் பள்ளங்களை தோண்டுவது போன்ற தேவையற்ற வேலைகளைச் செய்ய வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. வேறு சில இலக்கு வைக்கப்பட்ட குழுக்களைச் சேர்ந்த யூதரல்லாத குழந்தைகள் காப்பாற்றப்படவில்லை. ஆஷ்விட்ஸ் சித்திரவதை முகாமில், ரோமானிய குழந்தைகள் கொல்லப்பட்டனர். இதற்கிடையில், "கருணைக்கொலை" திட்டத்தால் பாதிக்கப்பட்ட ஐந்து முதல் ஏழாயிரம் குழந்தைகள் இறந்தனர். லிடைஸின் பெரும்பாலான குழந்தைகள் உட்பட மற்றவர்கள் பழிவாங்கும் நடவடிக்கைகளில் கொல்லப்பட்டனர்; சோவியத் ஒன்றியத்தின் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பகுதிகளில் உள்ள கிராமங்களில் உள்ள பல குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோருடன் கொல்லப்பட்டனர். மருத்துவ சம்பவங்கள் ஜேர்மன் அதிகாரிகள் பல குழந்தைகளை சித்திரவதை முகாம்கள் மற்றும் போக்குவரத்து முகாம்களில் சிறையில் அடைத்தனர். நாஜி துணை இராணுவ அமைப்பான ஷுட்ஸ்ஸ்டாஃபெல் (எஸ்எஸ்) இன் மருத்துவர்கள் மற்றும் மருத்துவ ஆராய்ச்சியாளர்கள், குழந்தைகளை, குறிப்பாக இரட்டையர்களை, மருத்துவ பரிசோதனைகளுக்காக சித்திரவதை முகாம்களில் பயன்படுத்தினர், இதன் விளைவாக பெரும்பாலும் குழந்தைகள் இறந்தனர். தங்கள் "ஆரிய இரத்தத்தை" அல்லது சரியான இனத்தை மீட்டெடுப்பதற்கான தேடலில், எஸ். எஸ் இன வல்லுநர்கள் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட போலந்து மற்றும் சோவியத் ஒன்றியத்தின் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பகுதிகளில் உள்ள நூற்றுக்கணக்கான குழந்தைகளை கடத்தவும், இனரீதியாக பொருத்தமான ஜெர்மன் குடும்பங்களால் தத்தெடுக்க ரீக்கிற்கு மாற்றவும் உத்தரவிட்டனர். இந்த முடிவுகளுக்கான அடிப்படை "இனம்-அறிவியல்" என்றாலும், பெரும்பாலும் இளஞ்சிவப்பு முடி, நீல நிற கண்கள் அல்லது நேர்த்தியான தோல் "ஜெர்மன் மயமாக்கப்படுவதற்கான" வாய்ப்புக்கு "தகுதி பெற போதுமானதாக இருந்தது. மறுபுறம், கட்டாய உழைப்புக்காக ஜெர்மனிக்கு நாடு கடத்தப்பட்ட பெண் துருவங்களும் சோவியத் குடிமக்களும் பெரும்பாலும் ஒரு ஜெர்மன் ஆணுடன் பாலியல் உறவுக்கு தள்ளப்பட்டனர்; பல சந்தர்ப்பங்களில் கர்ப்பம் ஏற்பட்டது, மேலும் இனம் வல்லுநர்கள் குழந்தைக்கு போதுமான ஜெர்மன் இரத்தம் இருக்காது என்று தீர்மானித்தால், கருக்கலைப்பு செய்யவோ அல்லது குழந்தையின் மரணத்தை உறுதிசெய்யும் நிபந்தனைகளின் கீழ் தங்கள் குழந்தைகளை தாங்கவோ பெண்கள் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டனர். இடம்பெயர்வு முகாம்கள் இடம்பெயர்வு முகாம்கள் ஹோலோகாஸ்டின் போது சித்திரவதை முகாம்களுக்கு செல்லும் வழியில் தற்காலிக நிறுத்தங்களாக இருந்தன. பல குழந்தைகள் தங்கள் குடும்பங்களுடன் இடைநிலை முகாம்களுக்கு அழைத்து வரப்பட்டனர், அவர்களுக்கு என்ன காத்திருக்கிறது என்று தெரியவில்லை. சிலர் ஒரு புதிய வாழ்க்கையைத் தொடங்கவும் முகாம்களில் நண்பர்களை உருவாக்கவும் நம்பினர், அதே நேரத்தில் பலர் பயந்தனர். போக்குவரத்து முகாம்களுக்கு கொண்டு வரப்பட்ட குழந்தைகள் பல்வேறு பின்னணியிலிருந்து வந்தவர்கள். போக்குவரத்து முகாம்களில், குழந்தைகள் வெற்று உடல்களால் சூழப்பட்டனர். அவர்களின் படுக்கைகள் வெறுமனே உலோக சட்டங்களாக இருந்தன. நாடுகடத்தப்படுவதற்காக ரயில்கள் வரும் அச்சத்துடன் உணவு பற்றாக்குறையும் இருந்தது. பள்ளிக்குத் தேவையான பொருட்கள் எதுவும் வழங்கப்படவில்லை. போக்குவரத்து முகாம்களில் ஒவ்வொரு குடும்ப உறுப்பினரும் பல்வேறு கஷ்டங்களை எதிர்கொண்டதால் குழந்தைகள் தங்கள் உறவினர்களை வித்தியாசமான பார்வையில் பார்க்கத் தொடங்கினர். குழந்தைகளின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க போக்குவரத்து முகாம்களில் வளங்கள் குறைவாகவே இருந்தன. ஹங்கேரிய சியோனிஸ்டுகள் குழு ஒன்று பேச்சுவார்த்தை நடத்தி நாடுகடத்தப்படுவதைத் தடுக்க ஒரு மீட்புக் குழுவை அமைத்தது. வயதான பெண்கள் சிறு குழந்தைகளை கவனித்துக் கொண்டனர். மருத்துவர்கள், செவிலியர்கள் மற்றும் இசைக்கலைஞர்கள் குழந்தைகளுக்கான சொற்பொழிவுகள், கச்சேரிகள் மற்றும் செயல்பாடுகளை ஏற்பாடு செய்தனர். தன்னார்வ பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் பரோபகார அமைப்புகள் உணவு, ஆடைகளை வழங்கின, மேலும் குழந்தைகள் தங்கள் கல்வியைத் தொடர உதவும் வகையில் ரகசிய கற்பித்தல் அறைகளை ஏற்பாடு செய்தன. குழந்தை பராமரிப்பு தொழிலாளர்கள் சியோனிசத்தின் கருத்துக்கள் மற்றும் ஜனநாயகத்தின் ஆவி பற்றி குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தனர்; அவர்கள் கூடுதலாக ஒரு பாசமான சூழ்நிலையை ஊக்குவித்தனர். இந்த குழுக்கள் முகாம்களில் உள்ள பசி பிரச்சினைகளை எளிதாக்க உதவியது. ஒரு போக்குவரத்து முகாமில் ஒரு குழந்தையை நாஜிக்கள் வைத்திருந்த ஒரு மோசமான வழக்கு பெர்கன்-பெல்சனில் உள்ள ஆன் ஃபிராங்க் மற்றும் அவரது சகோதரியின் வழக்கு ஆகும். மஜ்தானெக் சித்திரவதை முகாமில் தடுத்து வைக்கப்பட்டிருந்த குழந்தைகள் மற்ற குறிப்பிடத்தக்க வழக்குகளில் அடங்கும், அவர்களில் சிலர் தங்கள் பெற்றோர் ஒருதலைப்பட்ச எதிர்ப்பு நடவடிக்கைகளில் கொல்லப்பட்டதால் அனாதைகளாக இருந்தனர். ஆஷ்விட்ஸ் மற்றும் ஜோசப் மெங்கெல் ஜோசப் மெங்கெல் ஆகியோர் ஆஷ்விட்ஸ் என்ற சித்திரவதை முகாமில் பணிபுரிந்த ஒரு மருத்துவர் ஆவர். அவரது ஆராய்ச்சி பாடங்கள் மற்ற கைதிகளை விட சிறந்த உணவு மற்றும் தங்குமிடம் மற்றும் எரிவாயு அறைகளிலிருந்து தற்காலிகமாக பாதுகாப்பாக இருந்தன. ஆறு வயதிற்குட்பட்ட அனைத்து ரோமானிய குழந்தைகளுடனும் சோதனைகளுக்கு உட்படுத்தப்பட்ட குழந்தைகளுக்காக ஒரு மழலையர் பள்ளியை அவர் நிறுவினார். இந்த வசதி முகாமின் மற்ற பகுதிகளை விட சிறந்த உணவு மற்றும் வாழ்க்கை நிலைமைகளை வழங்கியது மற்றும் ஒரு விளையாட்டு மைதானத்தையும் கூட உள்ளடக்கியது. தனது குழந்தைகளைப் பார்வையிடும்போது, அவர் தன்னை "மாமா மெங்கேல்" என்று அறிமுகப்படுத்திக் கொண்டு அவர்களுக்கு இனிப்புகளை வழங்கினார். இருப்பினும், அறியப்படாத எண்ணிக்கையிலான பாதிக்கப்பட்டவர்களின் மரணங்களுக்கும் அவர் தனிப்பட்ட முறையில் பொறுப்பேற்றார். எழுத்தாளர் ராபர்ட் ஜே லிஃப்டன் மெங்கேலை கொடூரமானவர், பச்சாத்தாபம் இல்லாதவர் மற்றும் மிகவும் யூதர்களுக்கு எதிரானவர் என்று விவரிக்கிறார், யூதர்கள் முற்றிலும் தாழ்ந்த மற்றும் ஆபத்தான இனமாக அகற்றப்பட வேண்டும் என்று அவர் நம்பினார். மெங்கேலின் மகன் ரோல்ஃப், தனது தந்தை தனது போர்க்கால நடவடிக்கைகளுக்கு எந்த வருத்தமும் காட்டவில்லை என்று கூறினார். அவரது சோதனைகளில் கட்டுப்பாடுகள் இல்லாததால் மெங்கேல் தனது சோதனைகளை சுதந்திரமாக செய்ய அனுமதித்தார். ஒரு முன்னாள் ஆஷ்விட்ஸ் கைதி மருத்துவர் கூறினார்ஃ மெங்கேலுக்கு இரட்டையர்கள் மீது மோகம் இருந்தது. ஒரே மாதிரியான மற்றும் சகோதரத்துவ இரட்டையர்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடு மற்றும் மரபணு நோய்கள் அவர்களை எவ்வாறு பாதித்தன, அவை எங்கிருந்து தோன்றின என்பது குறித்து அவர் ஆர்வமாக இருந்தார். இந்த சோதனைகள் மரபணு பண்புகளுக்கும் குழந்தையின் சூழலால் உருவாக்கப்பட்டவற்றுக்கும் இடையில் வேறுபடுகின்றன. புதிய கைதிகளின் ரயில் வந்தபோது மெங்கேல் பணியில் இல்லை என்று பாசாங்கு செய்வதாக அறியப்பட்டார், இதனால் அவர் பார்த்த எந்த இரட்டையர்களையும் தனிப்பட்ட முறையில் தேர்ந்தெடுக்க முடியும். நாஜி கட்சியின் கருத்துக்களுக்கான அறிவியல் சான்றுகளை வழங்குவதற்காக யூத அல்லது ரோமானிய மக்களின் ஒப்பனையில் மரபணு பலவீனங்களைக் கண்டறிவதற்காக அவர் குழந்தைகளுக்கு அறுவை சிகிச்சை செய்தார். அவரது குடிமக்கள் தங்கள் இனத்தின் காரணமாக சில நோய்களால் குறிப்பாக பாதிக்கப்படக்கூடியவர்கள் என்று மெங்கேல் கருதுகிறார். அதுமட்டுமல்லாமல், அவரது மாதிரிகளின் அடிப்படையில் அவற்றில் சீரழிந்த இரத்தம் மற்றும் திசு இருப்பதாக அவர் நம்பினார். மெங்கேல் அல்லது அவரது உதவியாளர்களில் ஒருவர் இரட்டையர்களை வாராந்திர பரிசோதனைகள் மற்றும் அவர்களின் உடல் பண்புகளின் அளவீடுகளுக்கு உட்படுத்தினர். அவர் தேவையற்ற கைகால்களை துண்டித்தல் போன்ற சோதனைகளைச் செய்தார்; மற்றொரு பரிசோதனையில், அவர் வேண்டுமென்றே ஒரு இரட்டையரை டைஃபஸ் அல்லது மற்றொரு நோயால் பாதித்து, பாதிக்கப்பட்ட இரட்டையரின் இரத்தத்தை மற்றொன்றுக்கு மாற்றினார். இந்த நடைமுறைகளுக்கு உட்படும் போது அவரது குடிமக்களில் பலர் இறந்தனர். ஒரு சோதனை முடிந்த பிறகு, இரட்டையர்கள் சில நேரங்களில் கொல்லப்பட்டு அவர்களின் உடல்கள் துண்டிக்கப்பட்டன. ஆஷ்விட்ஸில் உள்ள கைதி மிக்லோஸ் நைஸ்லி, இதயத்தில் குளோரோஃபார்ம் ஊசி மூலம் ஒரே இரவில் பதினான்கு இரட்டையர்களை மெங்கெல் தனிப்பட்ட முறையில் கொன்ற ஒரு நிகழ்வை நினைவு கூர்ந்தார். ஒரு இரட்டையர் நோயால் இறந்தால், மெங்கேல் மற்றொன்றைக் கொன்றார், இதனால் அவர்களின் மரணத்திற்குப் பிறகு ஒப்பீட்டு அறிக்கைகள் தயாரிக்கப்படலாம். அவர் கண்களில் பரிசோதனை செய்வதில் பெயர் பெற்றவர். அவரது குறிப்பிட்ட ஆய்வுகளில் ஒன்று ஹெட்டோரோக்ரோமியா இரிடம், மக்களின் கண்கள் வெவ்வேறு நிறத்தில் இருக்கும் ஒரு நிலை என்று கருதப்பட்டது. அவர் பன்முகத்தன்மையைக் கொன்ற பிறகு, அவர்களின் கண்களை அகற்றி, படிப்புக்காக பெர்லினுக்கு அனுப்பினார். மெங்கேலின் கண்களுடனான மற்றொரு பரிசோதனையில் உயிருள்ள நபர்களின் கண்களில் இரசாயனங்களை செலுத்துவதன் மூலம் கண்ணின் நிறத்தை மாற்றுவதற்கான முயற்சிகள் அடங்கும். குள்ளர்கள் மற்றும் உடல் அசாதாரணங்கள் உள்ளவர்கள் மீதான அவரது சோதனைகளில் உடல் அளவீடுகள், இரத்தம் வரைதல், ஆரோக்கியமான பற்களை பிரித்தெடுப்பது மற்றும் தேவையற்ற மருந்துகள் மற்றும் எக்ஸ்-கதிர்கள் மூலம் சிகிச்சை ஆகியவை அடங்கும். பாதிக்கப்பட்டவர்களில் பலர் சுமார் இரண்டு வாரங்களுக்குப் பிறகு எரிவாயு அறைகளுக்கு அனுப்பப்பட்டனர், மேலும் அவர்களின் எலும்புக்கூடுகள் மேலும் ஆய்வுக்காக பெர்லினுக்கு அனுப்பப்பட்டன. மெங்கேல் கர்ப்பிணிப் பெண்களை நாடினார், அவர்கள் மீது அவர் எரிவாயு அறைகளுக்கு அனுப்புவதற்கு முன்பு சோதனைகளை மேற்கொள்வார். இணைக்கப்பட்ட இரட்டையர்களை உருவாக்கும் முயற்சியில் இரண்டு ரோமானிய இரட்டையர்களை எப்படி ஒன்றன் பின் ஒன்றாக தைத்தார் என்பதை சாட்சி வெரா அலெக்சாண்டர் விவரித்தார். பல நாட்கள் வேதனைக்குப் பிறகு கேங்கிரீன் நோயால் குழந்தைகள் இறந்தனர். ஆஷ்விட்ஸ், உயிருடன் எரிக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் முதல் கை கணக்கு ஜூலை 25,1945 அன்று கிராகோவில், நீதிபதி ஸ்டானிஸ்லா ழ்முடா (பி. எச். டி) போலந்தில் ஜெர்மன் குற்றங்கள் விசாரணைக்கான பிரதான ஆணையத்திற்கு இந்த கோரிக்கையின் பேரில், பங்கேற்புடனும், பிரதான ஆணையத்தின் உறுப்பினரான வழக்கறிஞர் வின்சென்டி ஜரோசின்ஸ்கி (பி. எச். டி) முன்னிலையில், கலையின் படி ஒப்படைக்கப்பட்டார். 254, கலை தொடர்பாக. குற்றவியல் நடைமுறைச் சட்டத்தின் 107 மற்றும் 115, முன்னாள் ஆஷ்விட்ஸ் சித்திரவதை முகாமில் கைதி எண். 26281 [ஸ்டானிஸ்லாவா ராச்வால் நீ சுரோவ்கா] ஒரு சாட்சியாக. பொய்யான அறிவிப்புகளைச் செய்வதற்கான குற்றவியல் பொறுப்பு குறித்து அறிவுறுத்தப்பட்ட சாட்சி பின்வருமாறு சாட்சியமளித்தார்ஃ "தகனத்திற்கு அடுத்தபடியாக தகனத்திற்கு பொருந்தாத அந்த சடலங்களை எரிக்கும் நோக்கில் ஆழமான குழிகள் இருந்தன. இரவில் போக்குவரத்தில் வந்த சிறு குழந்தைகள் குப்பை லாரிகளில் ஏற்றப்பட்டு, குழிகளுக்குள் செலுத்தப்பட்டு, தானாக எழுப்பப்பட்ட டிரக்கின் உடலில் இருந்து குழிகளில் உயிருடன் கசிந்தனர் என்பதை நான் அறிவேன். குழந்தைகள் உள்ளே வீசப்பட்டபோது குழிகள் ஏற்கனவே எரிந்து கொண்டிருந்தன. பாதிக்கப்பட்டவர்களின் பயங்கர அலறல்கள் பெண் முகாம் முழுவதும் ஒன்று முதல் மூன்று நிமிடங்கள் வரை கேட்கப்பட்டன ". - ஸ்டானிஸ்லாவா ராச்வால் நீ சுரோவ்கா | ஆஷ்விட்ஸ் சித்திரவதை முகாமில் கைதி எண். 26281 சிசாக் சித்திரவதை முகாம் இரண்டாம் உலகப் போரின் போது குரோஷிய சுதந்திர அரசு இருந்தபோது, குரோஷிய உஸ்தாஸ் ஜாஸெனோவாக், டகோவோ மற்றும் ஜஸ்ட்ரெபார்ஸ்கோ போன்ற பல சித்திரவதை முகாம்களை நிறுவினார், இதில் பல செர்பிய, யூத மற்றும் ரோமானிய குழந்தைகள் கைதிகளாக இறந்தனர். அவற்றில், ஜசெனோவாக் சித்திரவதை முகாமின் ஒரு பகுதியாக குழந்தைகளுக்காக சிறப்பாக உருவாக்கப்பட்ட சிசாக் சித்திரவதை முகாம் இருந்தது. கோசாரா தாக்குதலைத் தொடர்ந்து 1942 ஆகஸ்ட் 3 அன்று சிசாக் குழந்தைகள் சித்திரவதை முகாம் நிறுவப்பட்டது. இது ஒரு சட்டமன்ற முகாமின் ஒரு பகுதியாக இருந்தது, அதிகாரப்பூர்வமாக "அகதிகள் போக்குவரத்து முகாம்" என்று பெயரிடப்பட்டது. இந்த சித்திரவதை முகாமில் "உஸ்தாஷா பெண் வம்சாவளி" மற்றும் "உஸ்தாஷா பாதுகாப்பு சேவை" ஆகியவற்றின் ஆதரவின் கீழ் அதிகாரப்பூர்வமாக "அகதிகள் குழந்தைகளுக்கான தங்குமிடம்" என்று அழைக்கப்படும் ஒரு சிறப்பு பகுதி இருந்தது, மேலும் இது அன்டூன் நஜரின் நேரடி கட்டுப்பாட்டின் கீழ் இருந்தது. இந்த முகாம் சிசாக்கில் உள்ள பல கட்டிடங்களில் அமைந்திருந்ததுஃ முன்னாள் யூகோஸ்லாவிய ஃபால்கோன்ரி அசோசியேஷன் ("சோகோலானா"), செயின்ட் வின்சென்ட் கன்னியாஸ்திரி சகோதரிகள், ஒரு அரிசி கிடங்கு, ராஜ்ஸ் சால்ட்வர்க்ஸ் கிடங்கு, நோவி சிசாக் தொடக்கப்பள்ளி மற்றும் "கரன்டேனா" (தனிமைப்படுத்தல்). இந்த கட்டிடங்கள் அனைத்தும் குழந்தைகளின் வீட்டுவசதிக்கு பொருந்தாது என்று கருதப்பட்டன. உதாரணமாக, ஃபால்கோன்ரி அசோசியேஷனில், கதவுகள் இல்லை; இது உப்பை உலர்த்துவதற்காக கட்டப்பட்டதால் அது கடினமாக இருந்தது. குழந்தைகள், சில மாதங்கள் மட்டுமே இருந்தவர்கள் கூட, எந்த ஆடைகளும் போர்வைகளும் இல்லாமல் ஒரு மெல்லிய வைக்கோலுடன் மட்டுமே தரையில் படுத்துக் கொள்ள வேண்டியிருந்தது. ஒரு டைஃபஸ் தொற்றுநோய் வெடித்தபோது, நஜ்ஜர் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளை ஒரு மேம்பட்ட மருத்துவமனைக்கு மாற்ற உத்தரவிட்டார், இது இறப்புகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்க மட்டுமே உதவியது. குழந்தைகளின் முதல் குழு 3 ஆகஸ்ட் 1942 அன்று வந்தது; அவர்களில் 906 பேர் இருந்தனர். மறுநாளே 650 குழந்தைகளைக் கொண்ட மற்றொரு குழு கொண்டுவரப்பட்டது; மூன்றாவது குழு ஆகஸ்ட் 6 அன்று 1,272 குழந்தைகளுடன் வந்தது. "கரந்தேனா" என்று பெயரிடப்பட்ட டெஸ்லிக் கண்ணாடி இல்லம் மற்றும் புதிதாக கட்டப்பட்ட ராணுவ முகாம்களில், ஆண்கள், பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான பொது சித்திரவதை முகாம் நிறுவப்பட்டது. 1942 ஆகஸ்ட் மற்றும் செப்டம்பர் மாதங்களில், உஸ்தாஸ் பெற்றோரை கட்டாய உழைப்புக்கு அனுப்புவதன் மூலம் 3,971 குழந்தைகளிடமிருந்து பெற்றோரை அழைத்துச் சென்றார். ஆகஸ்ட் 1942 முதல் பிப்ரவரி 8,1943 வரை, 6,693 குழந்தைகள் தடுத்து வைக்கப்பட்டனர், பெரும்பாலும் கோசாரா, கோர்டான் மற்றும் ஸ்லாவோனியாவைச் சேர்ந்த செர்பியர்கள். டயானா புடிசாவ்ல்ஜெவிக் மற்றும் மனிதநேயவாதிகளின் குழு-ஜானா கோ, வெரா லுகெடிக், டிராகிகா ஹபாசின், லுபிகா மற்றும் வெரா பெசிக், காமில் ப்ரெஸ்லர், ஆன்டே டம்போவிக் மற்றும் செஞ்சிலுவைச் சங்கத்தின் சகோதரிகள் ஆகியோரின் நடவடிக்கைகள் இருந்தபோதிலும்-ஒவ்வொரு நாளும் 40 குழந்தைகள் வரை இறந்தனர். சித்திரவதை முகாமில் நிலைமைகள் குறித்து லாசர் மார்குல்ஜீஸ் சாட்சியமளித்தார்ஃ குரோஷிய செஞ்சிலுவைச் சங்கத்தின் முன்னாள் செயலாளர் ஜானா கோ, முகாமில் உள்ள நிலைமைகளைப் பற்றி பின்வருமாறு கூறினார்ஃ உஸ்தாஷாக்களால் பாதுகாக்கப்பட்ட தாழ்வாரங்களால் முகாம்கள் இணைக்கப்பட்டன. ஆம்புலன்ஸிலிருந்து வெகு தொலைவில், மற்றொரு ராணுவ முகாமில் இருந்து, குழந்தைகளின் சோகமான அலறல்கள் கேட்டன. வெறும் தரையில், நானூறு குழந்தைகள் இருந்தனர்ஃ புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகள், சில வாரங்கள் அல்லது மாதங்கள் முதல், பத்து வயது வரையிலான குழந்தைகள். எத்தனை குழந்தைகள் வந்தார்கள், அவர்கள் எங்கு அனுப்பப்பட்டனர் என்பதை இனி கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. குழந்தைகளின் முகாம்களில் இருந்த குழந்தைகள் இடைவிடாமல் அழுதனர், குழந்தைகளிடமிருந்து ஒரு சில படிகள் மட்டுமே தொலைவில் இருந்த தங்கள் தாய்மார்களை அழைத்தனர், ஆனால் பாசிச குற்றவாளிகள் தாய்மார்களை தங்கள் குழந்தைகளை அணுக அனுமதிக்கவில்லை. பெரிய குழந்தைகள் கண்ணீர் மூலம் நமக்குச் சொல்கிறார்கள், அவர்கள் பசியுடன் இருப்பதால், குழந்தைகளை அமைதிப்படுத்த முடியாது, குழந்தைகளின் டயப்பர்களை மாற்ற யாரும் இல்லை, எல்லோரும் இறந்துவிடுவார்கள் என்று அவர்கள் பயப்படுகிறார்கள். இன்னும் பத்து வயதை எட்டாத இந்த குழந்தைகள், எங்களிடம் சத்தியம் செய்கிறார்கள், "வாருங்கள், சகோதரி, எங்களுக்கு தாய்மார்களைக் கொண்டு வாருங்கள், குறைந்தபட்சம் இந்த சிறியவர்களுக்கு தாய்மார்களைக் கொண்டு வாருங்கள். நீங்கள் பார்ப்பீர்கள், நீங்கள் அவர்களின் தாய்மார்களை அழைத்து வராவிட்டால், அவர்கள் கண்ணீரால் மட்டுமே மூச்சுத் திணறுவார்கள் ". 6, 693 குழந்தைகளில் 1,152 பேர் முகாமில் இறந்ததாக மரண விசாரணை அதிகாரி டேவிட் எகிக் அதிகாரப்பூர்வமாக பதிவு செய்தார், அதே நேரத்தில் ஆசிரியர் ஆன்டே டம்போவிக் பின்னர் அந்த எண்ணிக்கை 1,630 என்று கூறினார். உயிர்வாழ்வதற்கான வழிமுறைகள் கடுமையான பாதிப்புகள் இருந்தபோதிலும், பல குழந்தைகள் உயிர்வாழ்வதற்கான வழிகளைக் கண்டுபிடித்தனர். குழந்தைகள் உணவு மற்றும் மருந்துகளை கெட்டோக்களுக்குள் கடத்திச் சென்றனர், இதையொட்டி அந்த பொருட்களுக்கான வர்த்தகத்திற்காக தங்கள் சொந்த உடைமைகளை கடத்திச் சென்றனர். இளைஞர் இயக்கங்களில் உள்ள குழந்தைகள் பின்னர் கெட்டோக்களிலிருந்து தப்பித்து சோவியத் பக்கச்சார்பான பிரிவுகள் போன்ற நிலத்தடி எதிர்ப்பு நடவடிக்கைகளில் சேர்ந்தனர்; மற்றவர்கள் ஜேர்மன் ஆக்கிரமிப்பாளர்களை துன்புறுத்துவதற்காக தங்கள் சொந்த பிரிவுகளை உருவாக்கினர். பல குழந்தைகள் பெற்றோர் அல்லது பிற உறவினர்களுடன் யூத ஆதரவாளர்களால் நடத்தப்படும் குடும்ப முகாம்களுக்கு தப்பிச் சென்றனர்; மற்றவர்கள் தாங்களாகவே தப்பிக்க வேண்டியிருந்தது. பல யூதக் குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த பாதுகாப்பிற்காக தங்கள் அடையாளத்தை போலியாகக் காட்ட வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. ஆரியர்கள் என்று பாசாங்கு செய்வதற்காக அவர்கள் பொதுவாக நாஜி எதிர்ப்பு எதிர்ப்பிலிருந்து வந்த தவறான அடையாள ஆவணங்களைப் பெற்றனர். இது குழந்தைகளுக்கு உயிர்வாழ்வதற்கான ஒரே வழிகளில் ஒன்றாக இருந்தபோதிலும், அது பெரிய பாதுகாப்பு அபாயங்களை விதித்தது. மாறுவேடமிட்ட யூதர்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்காக யூதர்களைத் தேடும் போது காவல்துறையும் பிற நாஜி அதிகாரிகளும் ஆவணங்களை உன்னிப்பாக ஆய்வு செய்தனர். குழந்தை ஆண் யூதர்களின் முன்தோல் அகற்றப்படும் யூத பாரம்பரியமான விருத்தசேதனம், யூதர்களை அடையாளம் காண ஒரு எளிதான வழியாகும், ஏனெனில் யூதர்கள் அல்லாதவர்கள் பொதுவாக இந்த செயல்முறையின் மூலம் செல்லவில்லை. சிறுவர்கள் பொது ஓய்வறைகளைப் பயன்படுத்துவதிலும், குழு விளையாட்டுகளில் பங்கேற்பதிலும் கவனமாக இருக்க வேண்டும், ஏனெனில் அவர்களின் யூத அடையாளம் அம்பலப்படுத்தப்படலாம். ஒரு தீர்வாக, அவர்கள் விருத்தசேதனம் மறைக்கும் கூடுதல் நடைமுறைகளை மேற்கொள்ள வேண்டியிருந்தது அல்லது சில சமயங்களில் சிறுமிகளைப் போல ஆடை அணிவார்கள். 1938 மற்றும் 1939 க்கு இடையில், கிண்டர் டிரான்ஸ்போர்ட் (குழந்தைகள் போக்குவரத்து) என்பது பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்தால் யூத அமைப்புகளின் ஒத்துழைப்புடன் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட ஒரு மீட்பு முயற்சியாகும். இது சுமார் 10,000 அகதி யூதக் குழந்தைகளை கிரேட் பிரிட்டனில் நாஜி ஜெர்மனி மற்றும் ஜெர்மனி ஆக்கிரமித்த பிரதேசங்களிலிருந்து பாதுகாப்பாக அழைத்து வந்தது, இருப்பினும் அவர்களின் குடும்பங்கள் அவர்களுடன் வரவில்லை. அதேபோல், பாலஸ்தீனத்தில் ஆயிரக்கணக்கான குழந்தைகளின் உயிர்வாழ்வுக்காகவும், பாலஸ்தீனத்தில் யூத குடியேற்றமான யிஷூவின் புத்துயிர் பெறுவதற்கும் இளைஞர் அலியா (இளைஞர் குடிவரவு) பொறுப்பாக இருந்தார். அமெரிக்காவில், சில தனிநபர்கள் உதவ முயன்றனர், மேலும் நாடு முழுவதும் மேற்கொள்ளப்பட்ட முயற்சிகள் நாஜிக்களிடமிருந்து 1,000 யூதக் குழந்தைகளை மீட்க அனுமதித்தன. ஆங்கில வேலையைப் போலல்லாமல், உண்மையான மீட்பு முயற்சிகள் எந்த வகையிலும் அரசாங்கத்தால் ஆதரிக்கப்படவில்லை; உதவ விரும்பியவர்கள் குடியேற்ற ஒதுக்கீட்டை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான தங்கள் சொந்த வழிகளைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டியிருந்தது. கில்பர்ட் மற்றும் எலினோர் கிராஸ் ஒரு தம்பதியர், 1939 இல் போர் தொடங்குவதற்கு முன்பு நாஜிக்களிடமிருந்து காப்பாற்றுவதற்காக 50 யூத குழந்தைகளை அமெரிக்காவிற்கு அழைத்து வந்தனர். அமெரிக்க விசா பெறுவதற்கு நெருக்கமாக இருந்த அவர்களின் குடும்பங்களை நேர்காணல் செய்வதன் மூலம் அவர்கள் 50 குழந்தைகளைத் தேர்ந்தெடுத்தனர். பிலடெல்பியாவுக்கு குடிபெயர்ந்த பெரும்பாலான குழந்தைகள், இறுதியில் தங்கள் குடும்பங்களுடன் மீண்டும் இணைந்தனர். கிண்டர் டிரான்ஸ்போர்ட்டால் ஈர்க்கப்பட்ட காங்கிரஸ், 100,000 யூத குழந்தைகள் வரை அமெரிக்காவிற்கு வர அனுமதிக்குமாறு வலியுறுத்தப்பட்டது. 1939 ஆம் ஆண்டில், வாக்னர்-ரோஜர்ஸ் மசோதா முன்மொழியப்பட்டது, இது 14 வயதிற்குட்பட்ட 20,000 ஆதரவற்ற யூத குழந்தை அகதிகளை அமெரிக்காவிற்குள் அனுமதிக்கும். இருப்பினும், 1939 பிப்ரவரியில், இந்த மசோதா காங்கிரஸின் ஒப்புதலைப் பெறத் தவறிவிட்டது. இதற்கிடையில், சில யூதர்கள் அல்லாதவர்கள் யூத குழந்தைகளை மறைத்தனர்; சில நேரங்களில், ஆன் ஃபிராங்கைப் போலவே, அவர்கள் மற்ற குடும்ப உறுப்பினர்களையும் மறைத்தனர். சில சந்தர்ப்பங்களில் யூதர்கள் உண்மையில் மறைக்கப்பட்டனர்; மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், அவர்கள் தங்கள் "மறை" குடும்பத்திற்குள் தத்தெடுக்கப்பட்டனர். பிரான்சில் ஒரு தனித்துவமான வழக்கு மறைந்தது. லு சாம்போன்-சுர்-லிக்னானின் கிட்டத்தட்ட முழு புராட்டஸ்டன்ட் மக்களும், அதே போல் பல கத்தோலிக்க பாதிரியார்கள், கன்னியாஸ்திரிகள் மற்றும் சாதாரண மக்களும் 1942 முதல் 1944 வரை யூத குழந்தைகளை நகரத்தில் மறைத்து வைத்தனர். இத்தாலி மற்றும் பெல்ஜியத்தில், பல குழந்தைகள் தலைமறைவாகி உயிர் தப்பினர். பெல்ஜியத்தில், பெல்ஜியத்தின் ராணி-தாய் எலிசபெத்தின் ஆதரவுடன் கிறிஸ்தவ அமைப்பான ஜூனெஸ் ஓவ்ரியர் கிரெட்டியன் யூத குழந்தைகள் மற்றும் பதின்ம வயதினரை மறைத்தார். இரண்டாம் உலகப் போரை முடிவுக்குக் கொண்டுவந்த நாஜி ஜெர்மனி சரணடைந்த பிறகு, அகதிகளும் இடம்பெயர்ந்த நபர்களும் ஐரோப்பா முழுவதும் காணாமல் போன குழந்தைகளைத் தேடினர். ஆயிரக்கணக்கான அனாதைக் குழந்தைகள் முகாம்களில் இடம்பெயர்ந்தனர். எஞ்சியிருக்கும் பல யூதக் குழந்தைகள் கிழக்கு ஐரோப்பாவிலிருந்து வெகுஜன வெளியேற்றத்தின் (பிரிஹா) ஒரு பகுதியாக ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட ஜெர்மனியின் மேற்கு மண்டலங்களுக்கு யிஷுவுக்கு செல்லும் வழியில் தப்பி ஓடினர். போருக்குப் பிறகு இளைஞர் அலியா தனது நடவடிக்கைகளைத் தொடர்ந்தார், தப்பிப்பிழைத்த குழந்தைகள் பாலஸ்தீனத்திற்குச் செல்ல உதவினார், இது விரைவில் 1948 இல் இஸ்ரேல் மாநிலமாக மாறியது. மேலும் காண்க புல்லன்ஹசர் டாம் செண்டோஸ் (தொண்டு நிறுவனம்) நாஜி ஜெர்மனியால் கிழக்கு ஐரோப்பிய குழந்தைகள் கடத்தல் நிக்கோலஸ் வின்டன் ஜானுஸ் கொர்ஸ்காக் பியாலிஸ்டோக் குழந்தைகள் ஆயிரம் குழந்தைகள் அன்பேர் குறிப்புகள் படைப்புகள் மேற்கோள் காட்டப்பட்ட வெளி இணைப்புகள் "குழந்தைகளின் விளையாட்டு இல்லை"-ஹோலோகாஸ்டில் குழந்தைகள்ஃ படைப்பாற்றல் மற்றும் யாட் வாஷேம் யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸ் ஹோலோகாஸ்ட் நினைவு அருங்காட்சியகத்தின் ஆன்லைன் கண்காட்சியை விளையாடுங்கள்-ஹோலோகாஸ்டின் போது குழந்தைகள் கட்டுரை; மற்றும் ஆன்லைன் கண்காட்சிகள் நிழல்களில் வாழ்க்கை; மற்றும் ஒருபோதும் திரும்பாத 12 வயதிற்குட்பட்ட 15 லட்சத்துக்கும் மேற்பட்ட ஆன்மாக்களை க oring ரவிக்கும் உங்கள் குழந்தைகள் ஹோலோகாஸ்ட் நினைவு ஆல்பத்தை எனக்குக் கொடுங்கள். ஹோலோகாஸ்ட் தப்பிப்பிழைத்தவர்கள் மற்றும் நினைவூட்டல் திட்டத்திலிருந்துஃ "உங்களை மறந்துவிடுங்கள்" குழந்தைகள் மற்றும் ஹோலோகாஸ்ட் நாஜிக்கள் போலந்து குழந்தைகளை கடத்துகிறார்கள் இப்போது என்ன? ஹோலோகாஸ்டின் பின்விளைவுகளில் தப்பிப்பிழைத்த குழந்தைகள் (யாத் வாஷேம் வீடியோ) ஹோலோகாஸ்ட்