Sten Odenwald
ஸ்டென் ஃபெலிக்ஸ் ஓடென்வால்ட் (பிறப்புஃ நவம்பர் 23,1952) ஒரு அமெரிக்க வானியலாளர், எழுத்தாளர் மற்றும் நாசா விஞ்ஞானி-கல்வியாளர் ஆவார். ஓடென்வால்ட் நாசா காஸ்மிக் பின்னணி எக்ஸ்ப்ளோரர், டிஃப்யூஸ் அகச்சிவப்பு பின்னணி பரிசோதனையின் ஒரு பகுதியாக காஸ்மிக் அகச்சிவப்பு பின்னணியை ஆராய்ந்துள்ளார். அவர் நான்கு புத்தகங்களை வெளியிட்டுள்ளார்ஃ தி அஸ்ட்ரோனமி கஃபே, தி 23 வது சைக்கிள், பேட்டர்ன்ஸ் இன் தி வாய்ட் மற்றும் பேக் டு தி அஸ்ட்ரோனமி கஃபே. வானியல் மற்றும் விண்வெளி வானிலை குறித்த பல தொலைக்காட்சி மற்றும் வானொலி ஆவணப்படங்களிலும் அவர் தோன்றியுள்ளார். 1982 ஆம் ஆண்டில் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் வானியலில் முனைவர் பட்டம் பெற்றதிலிருந்து, அவர் வாஷிங்டன், டி. சி. பகுதியில் ஒரு வானியலாளராக இருந்து வருகிறார், முதன்மையாக மேரிலாந்தின் கிரீன்பெல்டில் உள்ள நாசாவின் கோடார்ட் விண்வெளிப் பயண மையத்தில் உள்ளார். 2000 ஆம் ஆண்டு முதல், அவர் நாசாவில் அறிவியல் மற்றும் கணிதக் கல்வியில் தீவிரமாக ஈடுபட்டுள்ளார், மேலும் சூரிய-பூமி இணைப்பு கல்வி மன்றத்தின் நிறுவன உறுப்பினராக இருந்தார், மேலும் விண்வெளி வானிலை பிரச்சினைகள், தொல்லியல் மற்றும் 2004 மற்றும் 2012 ஆம் ஆண்டுகளில் வீனஸின் பரிமாற்றங்கள் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய பல உயர்-காட்சி திறன் கொண்ட நாசாவின் கல்வி திட்டங்களில் ஒருவராக இருந்தார். அவர் தற்போது தேசிய விண்வெளி நிறுவனத்தில் STEM கல்வியின் இயக்குநராக உள்ளார். ஹார்வர்டில் ஆரம்பகால வாழ்க்கையில், மிகப்பெரிய கருந்துளைகளைச் சுற்றியுள்ள திரட்டல் வட்டுகளைப் படித்தார். பின்னர் அவர் டாக்டர் ஜியோவானி ஃபாஸியோவுடன் பணிபுரிந்தார், மேலும் 1982 ஆம் ஆண்டில் பால்வீதியின் கேலக்டிக் மையத்தின் தொலைதூர அகச்சிவப்பு பண்புகள் மற்றும் அங்கு கண்டுபிடிக்கப்பட்ட ஒரு மில்லியன்-சூரிய-வெகுஜன கருந்துளையின் விண்மீன் சூழலை ஆராய்ந்து தனது முனைவர் பட்டத்தை முடித்தார். 1975 ஆம் ஆண்டில் ஃபாஸியோவும் அவரது குழுவும் கட்டிய 1 மீட்டர் அகச்சிவப்பு தொலைநோக்கியை உள்ளடக்கிய உயரமான பலூன் ஏவுதல்களில் பங்கேற்ற டெக்சாஸின் பாலஸ்தீனத்தில் உள்ள கொலம்பியா அறிவியல் பலூன் வசதியிலும் அவர் பணியாற்றினார். ஹார்வர்டில் இருந்தபோது, ஓவன் ஜிங்கரிச் மற்றும் டேவிட் லாதம் ஆகியோருக்கு கற்பித்தல் உதவியாளராக இருந்தார். தனது முனைவர் பட்டத்தை முடித்ததைத் தொடர்ந்து, ஓடென்வால்ட் 1982 ஆம் ஆண்டில் வாஷிங்டன் டி. சி. க்கு குடிபெயர்ந்தார், அங்கு அவர் 1990 வரை கடற்படை ஆராய்ச்சி ஆய்வகத்தின் விண்வெளி அறிவியல் பிரிவில் முதுகலை முனைவர் வேட்பாளராக பணியாற்றினார். அங்கு இருந்தபோது, அவர் ஹார்வர்ட்-ஸ்மித்சோனியன் பலூன் திட்டத்துடன் தனது கூட்டணியைத் தொடர்ந்தார், மேலும் பால்வீதியின் சிக்னஸ் எக்ஸ் பிராந்தியத்தில் டி. ஆர்-6, டி. ஆர்-7, டி. ஆர்-22 மற்றும் டி. ஆர்-15 மற்றும் டி. ஆர்-20 உள்ளிட்ட பல்வேறு நட்சத்திரங்களை உருவாக்கும் பகுதிகள் குறித்து தொடர்ச்சியான ஆவணங்களை எழுதினார். சூப்பர்நோவா எச்சங்கள் தாக்கங்களால் தூண்டப்பட்ட நட்சத்திர உருவாக்கத்திற்கான ஆதாரங்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்காக ஐசி-433 மற்றும் டபிள்யூ-28 போன்ற சூப்பர்நோவா எச்சங்களுடன் தொடர்புடைய நட்சத்திரத்தை உருவாக்கும் பகுதிகளையும் அவர் ஆய்வு செய்தார். அதைத் தொடர்ந்து, சிக்னஸ்-எக்ஸ் பிராந்தியத்தில் இளம் விண்மீன் பொருட்களின் அதிர்வெண் மற்றும் விநியோகம் குறித்து ஆராய்வதற்கும், சூரியன் போன்ற நட்சத்திரங்களைச் சுற்றியுள்ள சிறுகோள் குப்பைகள் வட்டுகளைக் கண்டறிவதற்கும் ஐஆர்ஏஎஸ் அகச்சிவப்பு தரவுகளுடன் இணைந்து பணியாற்றினார். விண்மீன்களுக்கு இடையேயான தூசி மேகங்களின் வடிவங்களை செதுக்குவதற்காக விண்மீன்களுக்கு இடையேயான ஊடகத்தில் செயல்படும் ஹைட்ரோடினமிகல் செயல்முறைகளை வானியலாளர்கள் கண்டுபிடித்தது இதுவே முதல் முறையாகும். என். ஆர். எல். இல் டாக்டர் கண்டியா சிவானந்தனுடன் பணிபுரிந்த அவர், நடுத்தர அகச்சிவப்பு நிறத்தில் செயல்படும் ஒரு கிரையோஜெனிக்கல் குளிரூட்டப்பட்ட வரிசை கேமராவை உருவாக்கினார், மேலும் பேராசிரியர் ஹார்லி த்ரோன்சனுடன் இணைந்து பல்வேறு சிறிய அகச்சிவப்பு மூலங்களை வரைபடமாக்க வைமிங் அகச்சிவப்பு ஆய்வகத்திற்கு (WIRO) அடிக்கடி பயணம் செய்தார். இந்த கேமராவின் விவரங்களும் அதன் அறிவியல் முடிவுகளும் 1992 இல் வெளியிடப்பட்டன. கல்வி திட்டங்களைத் தொடரும் நாசாவின் தலைமையகத்தில் ஒரு குறுகிய காலத்திற்குப் பிறகு, அவர் 1992 ஆம் ஆண்டில் காஸ்மிக் பின்னணி எக்ஸ்ப்ளோரர் (கோப்) குழுவுடன் டாக்டர் மைக் ஹவுசரில் சேர்ந்தார், டிஃப்யூஸ் இன்ஃப்ராரெட் பின்னணி பரிசோதனையில் (டி. ஐ. ஆர். பி. இ) பணியாற்றினார். புதிய டி. ஐ. ஆர். பி. இ தொலைதூர அகச்சிவப்பு தரவைப் பயன்படுத்தி சிக்னஸ்-எக்ஸ் பிராந்தியத்தைப் பற்றிய தனது விசாரணைகளைத் தொடர்வதோடு மட்டுமல்லாமல், டி. ஐ. ஆர். பி. இ கருவி பால்வீதியைத் தாண்டி 100 க்கும் மேற்பட்ட விண்மீன் திரள்களைக் கண்டறிய முடியும் என்பதைக் கண்டுபிடித்தார். இது கோப் அறிவியல் குழு கருத்தில் கொள்ளாத ஒரு திறன். இது இந்த விண்மீன் திரள்களில் மிகவும் குளிர்ந்த விண்மீன் தூசியின் அளவை விவரிக்கும் ஒரு திருப்புமுனைக்கு வழிவகுத்தது, அவை அனைத்தும் சுழல் வகையாக இருந்தன. தனிப்பட்ட விண்மீன் மண்டலத்திற்கு வெளியே உள்ள ஆதாரங்களை ஆராய்வதோடு மட்டுமல்லாமல், ஓடென்வால்ட் டாக்டர் அலெக்சாண்டர் காஷ்லின்ஸ்கி மற்றும் டாக்டர் ஜான் மேத்தர் ஆகியோருடன் ஒத்துழைத்தார், அவர்கள் அண்ட அகச்சிவப்பு பின்னணியை ஆராய்ந்து வந்தனர், இது 1997 க்குள் இன்னும் கண்டறியப்படவில்லை. COBE திட்டம் முடிவடைந்தபோது, ஓடென்வால்ட் காஷ்லின்ஸ்கி மற்றும் மாதர் ஆகியோருடன் தனது ஒத்துழைப்பைத் தொடர்ந்தார், இது அண்ட அகச்சிவப்பு பின்னணி கதிர்வீச்சு மற்றும் அகச்சிவப்பு அலைநீளங்களில் அதன் கட்டமைப்பின் தடயங்கள் தொடர்பான பல ஆவணங்களுக்கு வழிவகுத்தது. 2005 முதல், ஓடென்வால்டின் ஆராய்ச்சி விண்வெளி வானிலை, குறிப்பாக சூரிய புயல்கள் விண்வெளியில் செயற்கைக்கோள்களுக்கு பொருளாதார சேதத்தை ஏற்படுத்தும் விதம் குறித்து கவனம் செலுத்தியுள்ளது. வானியல் கஃபே என்பது 1995 ஆம் ஆண்டில் ஓடென்வால்ட் உலகளாவிய வலையின் அப்போதைய புதிய ஊடகத்தைப் பயன்படுத்தி பொதுக் கல்வியில் ஒரு பரிசோதனையாகத் தொடங்கிய ஒரு வலைத்தளமாகும், இது இப்போது மோசைக் வலை உலாவி மூலம் வழிநடத்தப்படலாம். இது ஆரம்பத்தில் வானியலில் காட்சி உருவங்களின் கட்டுரைகள் மற்றும் தொகுப்புகளை வழங்கியது. ஓடென்வால்ட் 1996 ஆம் ஆண்டில் தளத்தின் வானியலாளரைக் கேளுங்கள் பிரிவை அறிமுகப்படுத்தினார், அங்கு அவர் வானியல் பற்றிய கேள்விகளுக்கு மின்னஞ்சல் அனுப்ப மக்களை அழைத்தார், மேலும் அவர் பதில்களை இடுகையிடுவார். வானியல் கஃபே போக்குவரத்து அதிகரித்தது, 1998 வாக்கில், வானியலாளரைக் கேளுங்கள் பிரிவு 3000 கேள்விகளை எட்டியது. பல ஆண்டுகளாக, ஓடென்வால்ட் விண்வெளி வானிலை மற்றும் SpaceMath@NASA போன்ற பல்வேறு நாசா வளங்களில் வலை வளங்களை உருவாக்கியுள்ளார். புத்தகங்கள் வானியல் கஃபே, 1998, டபிள்யூ. எச். ஃப்ரீமேன் தி 23 வது சுழற்சிஃ ஒரு புயலடித்த நட்சத்திரத்துடன் வாழ கற்றல் ", 2001, கொலம்பியா யுனிவர்சிட்டி பிரஸ் பேட்டர்ன்ஸ் இன் தி வாய்ட்ஃ வை நதிங் இஸ் இம்போர்ட்டன்ட், 2002, வெஸ்ட்வியூ பிரஸ் கான்செப்ட்ஸ் இன் ஸ்பேஸ் சயின்ஸ், 2002, யுனிவர்சிட்டிஸ் பிரஸ்ஃ இஸ்ரோ, பேக் டு தி அஸ்ட்ரோனமி கஃபே, 2003, வெஸ்ட்வியூ பிரஸ் ஸ்டெப்பிங் த்ரூ தி ஸ்டார்கேட், 2004, பென்பெல்லா புக்ஸ், அத்தியாயம்" ஸ்டார்கேட்ஃ தி ஃபைனல் ஃபிரான்டியர்? ". ஹெலியோபிசிக்ஸ் II விண்வெளி புயல்கள் மற்றும் கதிர்வீச்சுஃ காரணங்கள் மற்றும் விளைவுகள், 2008, எல்செவர் பிரஸ், கே. ஷ்ரிஜ்வர் மற்றும் ஜி. சிஸ்கோ, பதிப்புகள். புதுமை கல்விக்கான சர்வதேச கையேடு, 2012, டெய்லர் & பிரான்சிஸ்/ரூட்லெட்ஜ். புத்தகத்தில் பட்டம்ஃ அண்டவியல், 2019, ஆர்க்டுரஸ் பப்ளிஷிங். சுருக்கமாக அறிவுஃ வானியற்பியல், 2019, ஆர்க்டுரஸ் பப்ளிஷிங். சுருக்கமாக அறிவுஃ குவாண்டம் இயற்பியல், 202020, ஆர்க்டுரஸ் பப்ளிஷிங். சுயமாக வெளியிடப்பட்ட புத்தகங்கள்ஃ சூரிய புயல்கள்ஃ 2000 ஆண்டுகள் மனித பேரழிவு, 2015, கிரியேட்ஸ்பேஸ், எக்ஸ்ப்ளோரிங் குவாண்டம் ஸ்பேஸ், 2015, கிரியேட்ஸ்பேஸ், இன்டர்ஸ்டெல்லார் டிராவல்ஃ ஒரு வானியலாளரின் வழிகாட்டி, 2015, கிரியேட்ஸ்பேஸ், இன்டர்பிளானட்டரி டிராவல்ஃ ஒரு வானியலாளரின் வழிகாட்டி, 2015, கிரியேட்ஸ்பேஸ், எடர்னிட்டிஃ ஒரு பயனரின் வழிகாட்டி, 2015, கிரியேட்ஸ்பேஸ், ஒரு கையேடு ஸ்மார்ட்போன் ஆஸ்ட்ரோஃபோட்டோகிராஃபி-விண்வெளி கணித விருதுகள் 1975---யு. சி. பெர்க்லிஃ "வானியலில் மிகவும் சிறந்த இளங்கலை பட்டம்" 1975---- ஸ்மித்சோனியன் முன்-முனைவர் பெல்லோஷிப் (மூன்று ஆண்டுகள்) 1991---- பி. டி. எம், நாசாவின் "விண்வெளி" க்கான அறிவியல் எழுத்தாளர் விருது 1999-----நாசா கோடார்ட் விருது ஆஃப் எக்ஸலன்ஸ் இன் அவுட்ரீச் 1999-----கிரிஸ்டல் விருது சிறந்த கல்வி வீடியோ 'பிளாக்அவுட்!' 1999---- சிறந்த கல்வி வீடியோவுக்கான டெல்லி விருது, "பிளாக்அவுட்!" 2000---ஏ. ஏ. எஸ் சூரிய இயற்பியல் பிரிவு பிரபலமான அறிவியல் எழுத்து விருது 2001---- ரேடியோன் ஐடிஎஸ்எஸ், கல்வி மற்றும் பொது அவுட்ரீச் விருது 2002---- கல்வி தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிக்கான எம்மி விருது---கல்வி தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிக்கான டெல்லி விருது---நாசா/கனெக்ட் 2004---- கல்வி தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிக்கான எம்மி விருது 'டிரான்சிட் ஆஃப் வீனஸ்'------------------------------------------------------------------------------------------------------------------