Command Secondary Schools
கட்டளை மேல்நிலைப் பள்ளிகள் நைஜீரிய இராணுவக் கல்விப் படையின் கீழ் உள்ள மேல்நிலைப் பள்ளிகள் ஆகும் (முன்பு செயலிழந்த இராணுவக் கல்வி நிறுவனத்தின் கீழ்). கண்ணோட்டம் கட்டளை பள்ளிகள் இயக்குநரகம் நிர்வாகத்திற்கு நேரடியாக பொறுப்பாகும். கட்டளை பள்ளிகள் வழக்கமான நாள் பள்ளிகளாக (கட்டளை நாள் மேல்நிலைப் பள்ளி (சி. டி. எஸ். எஸ்)) அல்லது உறைவிடப் பள்ளிகளாக (கட்டளை மேல்நிலைப் பள்ளி (சி. எஸ். எஸ்)) இருக்கலாம். மொத்தம் 45 கட்டளை பள்ளிகள் உள்ளன, அவற்றில் 30 உறைவிடப் பள்ளிகள் மற்றும் 15 பகல்நேரப் பள்ளிகள் ஆகும். நைஜீரிய இராணுவ வீரர்களின் குழந்தைகளுக்கு குறைந்த செலவு, தரமான கல்வியை வழங்குவதற்காக நலன்புரி பள்ளிகளாக கட்டளை பள்ளிகள் நிறுவப்பட்டன, அதே நேரத்தில் பங்கேற்பாளர்களிடையே தேசபக்தி, குடிமைப் பொறுப்பு மற்றும் இராணுவ ஒழுக்கம் ஆகியவற்றைக் கற்பிக்கின்றன. காலப்போக்கில், வீரர்களின் வார்டுகள் அல்லது குழந்தைகள் அல்லாத மாணவர்கள் நுழைய அனுமதிக்கும் வகையில் சேர்க்கைத் தேவைகள் தளர்த்தப்பட்டுள்ளன. இருப்பினும், இராணுவ மற்றும் காவல் பணியாளர்களின் குழந்தைகளுக்கான கட்டணத்தை விட சிவிலியன் கட்டணங்கள் மிக அதிகமாக உள்ளன. கட்டளை பள்ளிகள் நைஜீரிய இராணுவப் பள்ளி (என். எம். எஸ்), நைஜீரிய கடற்படை மேல்நிலைப் பள்ளிகள் மற்றும் நைஜீரிய விமானப்படை மேல்நிலைப் பள்ளிகளுடன் ஒரு இணைப்பைப் பராமரிக்கின்றன. கட்டளை பள்ளிகள் மற்றும் என். எம். எஸ் இரண்டும் நைஜீரிய இராணுவத்தால் நடத்தப்படுகின்றன, இருப்பினும் அவை தனித்துவமான நோக்கங்களைக் கொண்டுள்ளன. என்எம்எஸ் இராணுவ வீரர்களை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தாலும், கட்டளை பள்ளிகள் வலுவான தேசிய மதிப்புகளைக் கொண்ட பொதுமக்கள் உட்பட பட்டதாரிகளின் பரந்த தளத்தை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. இருப்பினும், கமாண்ட் பள்ளி பட்டதாரிகளில் கணிசமான பகுதியினர் நைஜீரிய இராணுவத்தின் பல்வேறு கிளைகளில் சேருகிறார்கள். கட்டளை பள்ளிகள் தங்கள் கல்வியின் தரம் மற்றும் நாட்டின் முக்கிய முன்னாள் மாணவர்களுக்காக அறியப்படுகின்றன. முறைசாரா முறையில் முன்னாள் கமாண்டோக்கள் என்று அழைக்கப்படும் கட்டளை முன்னாள் மாணவர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் அல்மா மேட்டரில் மேம்பாட்டுத் திட்டங்களுக்கு பங்களிக்கின்றனர். நிர்வாக அமைப்பு மற்றும் அமைப்பு கட்டளை பள்ளிகள் நைஜீரிய இராணுவ கல்விப் படையால் கட்டளை பள்ளிகள் சேவைகள் இயக்குநரகம் மூலம் நடத்தப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு கட்டளைப் பள்ளியும் ஒரு தளபதியால் தலைமை தாங்கப்படுகிறது, அவர் பொதுவாக லெப்டினன்ட் கர்னல் அல்லது மேஜர் பதவியில் உள்ள ஒரு இராணுவ அதிகாரியாக இருக்கிறார், இருப்பினும் கட்டளை அதிகாரி அரிதாகவே ஒரு தளபதியாக இருக்கலாம். கமாண்டனுக்கு இரண்டு சிவிலியன் அதிகாரிகள் நேரடியாக உதவுகிறார்கள், துணை-முதன்மை நிர்வாக மற்றும் துணை-முதன்மை கல்வியாளர் மற்றும் நிர்வாக அதிகாரி என்று அழைக்கப்படும் ஒரு இராணுவ அதிகாரி பொதுவாக கேப்டன் அல்லது 1 வது லெப்டினன்ட். துணை முதல்வர் நிர்வாகம் (வி. பி. நிர்வாகம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது) பள்ளியில் மாணவர் சேர்க்கை, பணியாளர் நிர்வாகம், பதிவுகள், சமூக ஈடுபாடு மற்றும் மாணவர் அமைப்பு உள்ளிட்ட நிர்வாக செயல்பாடுகளை மேற்பார்வையிடுகிறது. துணைத் தலைவர் நிர்வாகத்திற்கு உதவி-துணை-முதல்வர் நிர்வாக (ஏ. வி. பி நிர்வாகம்) உதவுகிறார். பள்ளி ரெஜிமென்டல் சார்ஜென்ட் மேஜர், பர்சர், குவார்ட்மாஸ்டர், நூலகர், கிரவுண்ட்ஸ்கீப்பர், காப்பாளர் மற்றும் புத்தகக் கடை மேலாளர் ஆகியோர் துணைத் தலைவர் நிர்வாகத்திற்கு அறிக்கையிடும் பிற அதிகாரிகள் மற்றும் அதிகாரிகளில் அடங்குவர். துணை முதன்மை கல்வி (வி. பி அகாடமி என்றும் அழைக்கப்படுகிறது) பாடத்திட்ட மேம்பாடு, கற்பித்தல் அட்டவணைகள், ஆசிரியர் மதிப்பீடு, ஆய்வகம் மற்றும் பட்டறை பயிற்சி, மாணவர் ஒழுக்கம் மற்றும் மேம்பாடு உள்ளிட்ட கல்வி சிக்கல்களைக் கையாள்கிறது. 'ஏ. வி. பி. எஸ். என். ஆர். எஸ். கே' மற்றும் 'ஏ. வி. பி. ஜே. என். ஆர். எஸ். கே' என்று அழைக்கப்படும் மூத்த மேல்நிலைப் பள்ளி மற்றும் ஜூனியர் மேல்நிலைப் பள்ளிகளுக்கான இரண்டு உதவி-துணை-அதிபர்களின் கல்வியை வி. பி அகாடமி மேற்பார்வையிடுகிறது. துறைகளின் தலைவர்கள், கல்வி படைப்பிரிவு சார்ஜென்ட் மேஜர், இராணுவ பயிற்றுவிப்பாளர்கள் மற்றும் கிளப்புகள் மற்றும் சங்கங்களின் தலைவர்கள் ஆகியோர் வி. பி அகாடமிக்கு அறிக்கை செய்யும் பிற அதிகாரிகள் மற்றும் அதிகாரிகளில் அடங்குவர். நிர்வாக அதிகாரி (ஏஓ) தளபதியின் கீழ் இராணுவ சங்கிலி கட்டளைக்கு தலைமை தாங்குகிறார் மற்றும் வி. பி. நிர்வாகம் மற்றும் வி. பி அகாடமிக்கு உதவுவதற்கு பொறுப்பாக உள்ளார். பள்ளி பாதுகாப்பு, இராணுவ ஒழுக்கத்தை பராமரித்தல் மற்றும் பள்ளியில் செயல்படும் துணை ராணுவ மற்றும் தற்காப்பு அமைப்புகளை (கேடட் கார்ப்ஸ் போன்றவை) மேற்பார்வையிடுதல் ஆகியவற்றிற்கும் ஏஓ நேரடியாக பொறுப்பாகும். ஏ. ஓ. காலாண்டு காவல்படை, ஆர். எஸ். எம். க்கள் மற்றும் பள்ளியில் உள்ள மற்ற அனைத்து இராணுவ வீரர்களையும் மேற்பார்வையிடுகிறார். மாணவர் அமைப்பு பல அதிபர்களால் வழிநடத்தப்படுகிறது, அவர்கள் மாணவர்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்படலாம் அல்லது பள்ளியின் அதிகாரிகளால் நியமிக்கப்படலாம். அதிபர்களின் தேர்வு மற்றும் எண்ணிக்கையும் ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட கட்டளைப் பள்ளியையும் பொறுத்து மாறுபடும். தலைமைப் பையன், தலைமைப் பெண், உதவி தலைமைப் பையன், உதவி தலைமைப் பெண், தொழிலாளர் அதிபர்கள், ஆய்வக அதிபர்கள் மற்றும் நேரக் காப்பாளர் ஆகியோர் பொதுவான தலைமைப் பதவிகளில் அடங்குவர். அதிபர்கள் பொதுவாக வலுவான கல்வி செயல்திறன் மற்றும் இராணுவ ஒழுக்கத்தை பின்பற்ற வேண்டும். 2020 ஆம் ஆண்டு தொடங்கி, வகுப்பு வாரியாக மாணவர் தரவரிசையைக் குறிக்க செவ்ரான்களின் பயன்பாடு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. மாணவர் வகுப்புகளில் ஜேஎஸ்எஸ்1 முதல் ஜேஎஸ்எஸ்3 வரையிலும், எஸ்எஸ்1 முதல் எஸ்எஸ்3 வரையிலும் உள்ளன. ஒவ்வொரு வகுப்பும் பல பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, இது மாணவர்களின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து மாறுபடும், ஆனால் பொதுவாக 5 முதல் 9 வரை இருக்கும். ஆயுதங்கள் பெரும்பாலும் விலைமதிப்பற்ற கற்கள் மற்றும் உலோகங்களின் பெயரால் அழைக்கப்படுகின்றன. பதவி உயர்வு தகுதி அடிப்படையிலானது, மாணவர்கள் பதவி உயர்வு பெற கணிதம் மற்றும் ஆங்கிலம் உட்பட குறைந்தபட்சம் 5 கிரெடிட் பாஸ் பெற்றிருக்க வேண்டும். இது குறைந்தபட்ச தேவை மற்றும் தனிப்பட்ட பள்ளிகள் இன்னும் கடுமையான தேவைகளை நிறுவலாம். நடைமுறையில், பெரும்பாலான பள்ளிகளுக்கு ஜூனியர் மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் 7 கிரெடிட் பாஸ் வரை தேவைப்படுகிறது. கல்வியாண்டின் மூன்று காலகட்டங்களிலும் சராசரி செயல்திறன் மூலம் பதவி உயர்வு முடிவுகள் பெறப்படுகின்றன. நிர்ணயிக்கப்பட்ட தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யாத மாணவர்கள் அடுத்த காலக்கட்டத்தில் வலுவான செயல்திறனை வெளிப்படுத்த வேண்டும் என்ற எச்சரிக்கையுடன் சோதனையின் போது பதவி உயர்வு பெறலாம், அல்லது அவர்கள் மீண்டும் முந்தைய வகுப்பிற்கு தரமிறக்கப்படுவார்கள். தொடர்ச்சியான கல்வி ஆண்டுகளில் பதவி உயர்வு பெறத் தவறும் மாணவர்கள் பள்ளியிலிருந்து திரும்பப் பெறப்படுகிறார்கள். மேல்நிலைப் பள்ளிக்கு பதவி உயர்வு பெறுவதற்கு அடிப்படை கல்விச் சான்றிதழ் தேர்வில் 5 தேர்ச்சி தேவைப்படுகிறது. பள்ளியில் தங்கள் கல்வி முழுவதும், அனைத்து மாணவர்களும் ஆங்கில மொழியிலும், குறைந்தபட்சம் ஒரு உள்ளூர் அல்லது வெளிநாட்டு மொழியிலும் (ஹவுசா, இக்போ, யோரூபா, பிரெஞ்சு மற்றும் அரபு உட்பட) வகுப்புகள் எடுக்க வேண்டும். மூத்த மேல்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொறியியல், கலை மற்றும் சமூக அறிவியல், மற்றும் அடிப்படை கல்விச் சான்றிதழ் தேர்வில் செயல்திறன் மற்றும் மாணவர்களின் திறன்களைப் பற்றிய வழிகாட்டுதல் மற்றும் ஆலோசனைத் துறையின் மதிப்பீட்டின் அடிப்படையில் வர்த்தகம் ஆகிய நான்கு துறைகளில் ஒன்றில் ஆயுதங்களுக்கு நியமிக்கப்படுகிறார்கள். இருப்பினும், இது அவர்களின் பெற்றோர்களால் அங்கீகரிக்கப்பட்டால், மாணவர்கள் வேறு வகுப்பிற்கு நியமிக்கப்பட வேண்டும் என்று கோரலாம். அறிவியல் மாணவர்கள் இயற்பியல், உயிரியல், வேதியியல் மற்றும் கணிதம் உள்ளிட்ட அறிவியலில் மூன்றாம் நிலை கல்விக்கு மாணவர்களைத் தயார்படுத்தும் பாடங்களை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொறியியல் மாணவர்கள் மேலும் பொறியியல் அல்லது பாலிடெக்னிக் கல்வி அல்லது ஒரு வர்த்தகம் அல்லது கைவினைக் கலையில் பயிற்சி பெறுவதற்கான பாதைகளின் பெரிய குழுவை உருவாக்குகிறார்கள். தொழில்நுட்ப பாடங்களில் கணிதம், மேலும் கணிதம், இயற்பியல், வேதியியல், உயிரியல், தொழில்நுட்ப வரைதல், கால்நடை வளர்ப்பு மற்றும் மீன்வளம், உலோக வேலை, கேட்டரிங் கைவினை மற்றும் மர வேலை ஆகியவை அடங்கும். கலை மற்றும் சமூக அறிவியல் படைப்பாற்றல் கலைகள் மற்றும் மனிதநேயத்தில் மேலும் கல்விக்கு மாணவர்களைத் தயார்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. கலைப் பாடங்களில் ஆங்கில இலக்கியம், அரசு, வரலாறு, பொருளாதாரம், புவியியல், மத ஆய்வுகள் மற்றும் நுண்கலைகள் ஆகியவை அடங்கும். வர்த்தக மாணவர்கள் வணிகம், நிதி மற்றும் எழுத்தர் பணிகளில் கல்வி மற்றும் தொழில் வாழ்க்கைக்கு பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறார்கள். வணிகப் பாடங்களில் சந்தைப்படுத்தல், கணக்கியல் மற்றும் கணக்கியல், பொருளாதாரம், வர்த்தகம் மற்றும் அலுவலக நடைமுறை ஆகியவை அடங்கும். நைஜீரிய இராணுவ கல்விப் படையால் நிர்வகிக்கப்படும் கூட்டு கட்டளை மற்றும் என்எம்எஸ் தேர்வில் செயல்திறன் மூலம் எஸ்எஸ் 2 முதல் எஸ்எஸ் 3 வரை பதவி உயர்வு தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, ஒரு கட்டளைப் பள்ளியில் எஸ்எஸ் 3 வகுப்பிற்கு மாணவர் இடமாற்றங்கள் மற்றொரு கட்டளைப் பள்ளி, என்எம்எஸ், விமானப்படை மேல்நிலைப் பள்ளி அல்லது நைஜீரிய கடற்படை மேல்நிலைப் பள்ளியில் இருந்து இடமாற்றம் செய்யப்படும் மாணவர்களுக்கு மட்டுமே ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகின்றன. மூத்த பள்ளியின் முடிவில், மாணவர்கள் மேற்கு ஆப்பிரிக்க மூத்த பள்ளி சான்றிதழ் தேர்வு மற்றும் தேசிய தேர்வு கவுன்சில் மூத்த பள்ளி சான்றிதழ் தேர்வில் ஒன்று அல்லது இரண்டிற்கும் அமர்வார்கள். கட்டளை பள்ளிகளின் பட்டியல் கூடுதல் பாடத்திட்ட நடவடிக்கைகள் கட்டளை பள்ளிகள் 'கல்வி மற்றும் உடல் ரீதியாக பொருத்தமான' மாணவர்களின் வளர்ச்சியை வலுவாக நம்புகின்றன. பள்ளிகள் பொதுவாக வெளிப்புற நடவடிக்கைகளுக்கு ஏராளமான பசுமையை விட்டுச்செல்லும் நிலத்தில் அமைக்கப்படுகின்றன. மாணவர்கள் சில சாராத செயல்பாடுகளில் பங்கேற்க வேண்டும், மற்றவற்றில் பங்கேற்க வலுவாக ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். உட்புற விளையாட்டு மாணவர்கள் நைஜீரிய இராணுவப் பிரிவுகளின் பெயரால் பெயரிடப்பட்ட வீடுகளாகப் பிரிக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் இந்த வீடு அதனுடன் தொடர்புடைய பிரிவுடன் அதன் கொடியைப் பகிர்ந்து கொள்கிறது. உறைவிடப் பள்ளிகளில், வீடு பொதுவாக குடியிருப்புகளின் பெயரைப் போலவே இருக்கும். உதாரணமாக, டைகர் ஹவுஸில் உள்ள மாணவர்கள் டைகர் ஹால்/விடுதி/தங்குமிடத்தில் வசிக்கிறார்கள். குறுகிய மற்றும் நடுத்தர தூர பந்தயங்கள், உயரம் தாண்டுதல், நீளம் தாண்டுதல், டிரிபிள் ஜம்ப், போல் வால்ட், ஈட்டி எறிதல், டிஸ்கஸ், ஷாட் புட், பளுதூக்குதல் கூடைப்பந்து, கால்பந்து, கைப்பந்து, கைப்பந்து, டென்னிஸ், டேபிள் டென்னிஸ், காலிஸ்தெனிக்ஸ், கராத்தே, மல்யுத்தம், தரை ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் டேக்வாண்டோ, அணிவகுப்பு பயிற்சி, டிராக்ட்ஸ் மற்றும் அயோ உள்ளிட்ட பல்வேறு டிராக் அண்ட் ஃபீல்ட் மற்றும் பந்து விளையாட்டுகளை உட்புற விளையாட்டுகள் உள்ளடக்கியது. உட்புற விளையாட்டுகள் பொதுவாக பண்டிகை நிகழ்வுகளாகும், மேலும் மாணவர்கள் டேக் விளையாட்டுகள், குளம்-சர்ஃபிங் மற்றும் தற்காலிக தங்குமிடம் கட்டிடம் உள்ளிட்ட பல அதிகாரப்பூர்வமற்ற விளையாட்டுகளை விளையாடலாம். கல்வி தொழில்நுட்பத்தை ஏற்றுக்கொள்வது ஏப்ரல் 9,2022 அன்று, நைஜீரியாவில் உள்ள அனைத்து கட்டளை பள்ளிகளிலும் தகவல்களைச் சேகரிக்க காகிதத்தைப் பயன்படுத்துவதை நிறுத்த நைஜீரிய இராணுவம் ஒரு கல்வி தொழில்நுட்பத் தீர்வை "ஸ்கூல்ட்ரை" உடன் இணைந்து ஏற்றுக்கொண்டது. இந்தத் தீர்வு மாணவர்கள் வீட்டிலிருந்தும் வகுப்பிலிருந்தும் கற்றுக்கொள்வதற்கும், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் கல்வி செயல்திறன் மற்றும் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிப்பதற்கும், இறுதியாக ஆசிரியர்கள் கற்பித்தல் மற்றும் தகவல் பரவலின் செயல்முறையை எளிதாக்குவதற்கும் ஒரு கற்றல் மேலாண்மை கருவியாகவும் செயல்படுகிறது. பள்ளிகளுக்கிடையேயான விளையாட்டுகள் கட்டளை பள்ளிகள் வழக்கமாக இடை-கட்டளை விளையாட்டுகள் என்று அழைக்கப்படும் போட்டிகளின் தொகுப்பில் ஒருவருக்கொருவர் எதிராகப் போட்டியிடுகின்றன. விளையாட்டுகள் பொதுவாக உட்புற விளையாட்டுகளைப் போலவே அதே வகையான நிகழ்வுகளைக் கொண்டுள்ளன. சில நேரங்களில் என். எம். எஸ் விளையாட்டுகளுக்கு ஒரு அணியில் நுழையலாம். கட்டளை பள்ளி பள்ளிகளும் தங்கள் உள்ளூர் அரசு, மாநிலம் அல்லது பிராந்தியத்தில் விளையாட்டு நிகழ்வுகளில் பங்கேற்கின்றன. கிளப்புகள், சங்கங்கள் மற்றும் தற்காப்பு அமைப்புகள் மாணவர்கள் பொதுவாக குறைந்தபட்சம் ஒரு கிளப் அல்லது சமூகத்தின் பதிவு செய்யப்பட்ட உறுப்பினர்களாக இருக்க வேண்டும். கிளப்கள் மற்றும் சங்கங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட ஆர்வமுள்ள பகுதியில் நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்கின்றன. சில நேரங்களில் கிளப்கள் மற்றும் சங்கங்கள் பெரிய தேசிய அல்லது சர்வதேச அமைப்புகளுடன் இணைக்கப்படலாம். பொது சங்கங்கள் மற்றும் சங்கங்களில் செஞ்சிலுவைச் சங்கம், ஜூனியர் இன்ஜினியர்ஸ், தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகள் சங்கம், இலக்கிய மற்றும் விவாத சங்கம், இளம் விவசாயிகள் சங்கம், கராத்தே சங்கம், டேக்வாண்டோ டோஜோ மற்றும் கூடைப்பந்து சங்கம் ஆகியவை அடங்கும். பிற போட்டிகள் கட்டளை பள்ளிகள் அடிக்கடி எழுத்துப்பிழைகள், STEM போட்டிகள் மற்றும் கண்காட்சிகள், விவாதங்கள், கலை கண்காட்சிகள், கட்டுரை எழுதும் போட்டிகள் ஆகியவற்றில் பங்கேற்கின்றன. கேடட் கார்ப்ஸ் என்பது நைஜீரிய இளைஞர்களிடையே தலைமைத்துவ மேம்பாடு மற்றும் சமூக ஈடுபாட்டை ஊக்குவிப்பதற்கான குறிக்கோளைக் கொண்ட ஒரு இளைஞர் துணை இராணுவ அமைப்பாகும். கட்டளை மாணவர்கள் கேடட் படையில் சேர ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். கேடட் உறுப்பினர்கள் அணிவகுப்பு பயிற்சி மற்றும் உயிர்வாழும் திறன்களில் பயிற்சி பெற்றவர்கள். நைஜீரியாவில் உள்ள குறிப்புகள் பள்ளிகள் நைஜீரியாவில் உள்ள இராணுவப் பள்ளிகள்