Hashemite University
ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகம், பெரும்பாலும் சுருக்கமாக HU, ஜோர்டானில் உள்ள ஒரு பொது பல்கலைக்கழகம் ஆகும். இது 1995 இல் நிறுவப்பட்டது. இந்த பல்கலைக்கழகம் சர்கா நகருக்கு அருகில் அமைந்துள்ளது. படிப்பு முறைகளைப் பொறுத்தவரை, இது கிரெடிட் ஹவர் முறையைப் பயன்படுத்துகிறது. ஒவ்வொரு கல்லூரியும் அதன் சொந்த கிரெடிட் மணிநேரங்களைக் கொண்டுள்ளது. இரண்டு கோடை-செமஸ்டர் முறையைப் பயன்படுத்திய ஜோர்டானின் முதல் பல்கலைக்கழகம் இதுவாகும். ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகம் பல்வேறு வகையான முதுகலை படிப்புகளை வழங்குகிறது. இது ஒரு சர்வதேச சேர்க்கை திட்டத்தையும் வழங்குகிறது, இது ஜோர்டான் அல்லாத மாணவர்களை பல்கலைக்கழகத்தில் சேர அனுமதிக்கிறது. புவியியல் இருப்பிடம் ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகம் சர்கா நகரில் இரண்டு சர்வதேச நெடுஞ்சாலைகளுக்கு இணையான இடத்தில் அமைந்துள்ளது. பிரதான வாயிலான பல்கலைக்கழகத்தின் மேற்கு வாயில், சர்வதேச நெடுஞ்சாலைக்கு திறக்கிறது, இது அம்மனை மாஃப்ராக் மற்றும் இர்பிட் மற்றும் அங்கிருந்து சிரியாவுடன் இணைக்கிறது. தெற்கு வாயில் அஸ்ஜர்காவிற்கும் அங்கிருந்து ஈராக் மற்றும் சவுதி அரேபியாவிற்கும் செல்லும் நெடுஞ்சாலைக்கு திறக்கிறது. ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகத்தை நிறுவுவதற்கான அரச ஆணை 19 ஜூன் 1991 அன்று வெளியிடப்பட்டது. பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பித்தல் 16 செப்டம்பர் 1995 அன்று தொடங்கியது. பல்கலைக்கழக வளாகத்தின் மொத்த பரப்பளவு 8519 ஏக்கர் ஆகும். புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தி மற்றும் உயர் கல்வியில் அதன் சாதனைகளுக்காக பல்கலைக்கழகம் முதல் வகுப்பின் சுதந்திர ஆணையைப் பெற்றது. இந்த பல்கலைக்கழகத்தில் 19 கல்லூரிகள் (பீடங்கள்) மற்றும் நிறுவனங்கள் உள்ளன. இது இளங்கலை மட்டத்தில் 52 சிறப்புகளையும், முதுகலை மட்டத்தில் 35 சிறப்புகளையும் (முனைவர் பட்டம், முதுகலை பட்டம், உயர் டிப்ளோமா, பல தொழில்முறை டிப்ளோமா திட்டங்களுடன் கூடுதலாக) வழங்குகிறது. மருத்துவப் பீடமானது ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகத்தில் மருத்துவப் பீடத்தை நிறுவுவதற்கான ஆணை 2005/2006 கல்வியாண்டில் வெளியிடப்பட்டது. கல்வியாண்டில் 2006/2007 முதல் மாணவர் சேர்க்கையை ஆசிரியர்கள் அனுமதித்தனர். இது சுகாதார அமைச்சகம் மற்றும் ராயல் மருத்துவ சேவைகளுடன் ஒத்துழைப்பு நெறிமுறையில் கையெழுத்திட்டது. மருத்துவத் துறையில் அறிவுக்கு உதவுவதற்கும் ஆதரவளிப்பதற்கும், அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை அனுபவப் பரிமாற்றத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் பங்களிக்கும் பல விதிமுறைகள் இந்த ஒப்பந்தத்தில் அடங்கும். இளங்கலை மருத்துவப் பட்டம் வழங்குவதற்கான தரநிலைகள் மற்றும் வழிகாட்டுதல்களைச் செயல்படுத்த ஆசிரியர்களின் நிரந்தரக் குழு நிறுவப்பட்டது. இந்த பட்டம் வழங்குவதற்கான படிப்புத் திட்டத்தையும் பாடநெறி விளக்கங்களையும் கவுன்சில் நிறைவேற்றியது. 257 கிரெடிட் மணிநேரங்கள் முடிந்த பிறகு கல்லூரி "டாக்டர் ஆஃப் மெடிசின்" என்ற பி. ஏ பட்டத்தை வழங்குகிறது. நடைமுறைக் கூறுகளில் அதிக கவனம் செலுத்துவதற்காக 2011 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில் இந்த திட்டம் மாற்றியமைக்கப்பட்டது. 2010 ஆம் ஆண்டில் அவரது மாட்சிமை பொருந்திய மன்னர் இரண்டாம் அப்துல்லா கலந்து கொண்ட தொடக்க விழாவில் ஆசிரியப் பிரிவு அதிகாரப்பூர்வமாக திறக்கப்பட்டது. மருத்துவப் பள்ளிகளின் உலக அடைவுக்கு ஆசிரியப் பிரிவு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. பொறியியல் பீடமானது ஆகஸ்ட் 1998 இல் நிறுவப்பட்டது. ஆசிரியப் பிரிவு எட்டு படிப்புகளில் இளங்கலை மற்றும் பட்டப்படிப்பு பட்டங்களை வழங்குகிறது. கட்டிடக்கலை, சிவில், எலக்ட்ரிக்கல், இண்டஸ்ட்ரியல், பயோமெடிக்கல், மெக்கானிக்கல், கம்ப்யூட்டர் மற்றும் மெகாட்ரானிக்ஸ் இன்ஜினியரிங் ஆகியவற்றில் இளங்கலை பட்டங்கள் உள்ளன. மெக்கானிக்கல் மற்றும் சிவில் இன்ஜினியரிங், எரிசக்தி அமைப்புகள், பராமரிப்பு மேலாண்மை மற்றும் சோதனை தொழில்நுட்பம் ஆகியவை ஆசிரியர்களால் வழங்கப்படும் முதுகலை படிப்புகள் ஆகும். 28 ஆகஸ்ட் 2018 அன்று, பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்திற்கான அங்கீகார வாரியத்தின் (ஏபிஇடி) அளவுகோல்களை ஆசிரியர்கள் பூர்த்தி செய்தனர். அறிவியல் பீடமானது ஆரம்பத்தில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த அறிவியல் மற்றும் கலை பீடத்தின் ஒரு பகுதியாக 1995/1996 இல் நிறுவப்பட்டது. 1998/1999 இல், புவியியல் துறை ஆசிரியரிடமிருந்து பிரிக்கப்பட்டு, இயற்கை வளங்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பீடத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறியது மற்றும் 2001/2002 இல். இது இயற்பியல், கணிதம், வேதியியல் மற்றும் உயிரி தொழில்நுட்பம் ஆகிய நான்கு துறைகளைக் கொண்டுள்ளது. 1995 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்டதிலிருந்து கலைப் பீடமானது பல்கலைக்கழகத்தில் தீவிரமாக செயல்பட்டு வருகிறது. இந்த பீடத்தில் அரபு மொழி மற்றும் இலக்கியம், ஆங்கில மொழி மற்றும் இலக்கியம், இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சார ஆய்வுகள், மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியல், மனிதநேயம் மற்றும் சர்வதேச உறவுகள் மற்றும் மூலோபாய ஆய்வுகள் ஆகிய நான்கு முக்கிய படிப்புகள் உள்ளன. சமீபத்தில், அரபு மொழி மற்றும் இலக்கியத்தில் புதுப்பிக்கப்பட்ட பிஎச்டி திட்டம் நிறுவப்பட்டுள்ளது. பொருளாதாரம் மற்றும் நிர்வாக அறிவியல் பீடம் செப்டம்பர் 1995 இல் நிறுவப்பட்டதிலிருந்து, பொருளாதாரம் மற்றும் நிர்வாக அறிவியல் பீடம் ஆசிரியர்களின் கல்வி இலக்குகளை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்ட பல்வேறு சிறப்புத் திட்டங்களைக் கொண்டுள்ளது. இந்த பொது ஆர்வத்தின் கீழ், ஆசிரியர்கள் பின்வரும் சிறப்புகளை வழங்குகிறார்கள்ஃ வங்கி மற்றும் நிதி அறிவியல், கணக்கியல், வணிக நிர்வாகம், பொருளாதாரம், நிதி பொருளாதாரம், நிர்வாக தகவல் அமைப்புகள், காப்பீடு மற்றும் இடர் மேலாண்மை, ஹோட்டல் மேலாண்மை, கணக்கியல் மற்றும் வணிக சட்டம். ஆசிரியர்களும் பின்வரும் மாஸ்டர் திட்டங்கள் வழங்குகிறதுஃ கணக்கியல் மற்றும் நிதி, வணிக நிர்வாகம், உற்பத்தி மற்றும் செயல்பாடுகள், நிதி மற்றும் முதலீடு, வணிக நிர்வாகம் (டெக்சாஸ் பல்கலைக்கழகம்/ஆர்லிங்டன் ஒரு பரஸ்பர திட்டம். பி. ஏ படிப்புகளின் விரிவாக்கம் சேர்க்கப்பட்ட மாணவர்களின் எண்ணிக்கையில் சாதகமாக பிரதிபலித்துள்ளது. புள்ளிவிவரப்படி, 1995/1996 ஆண்டில் 123 சேர்க்கைகளுடன் ஒப்பிடும்போது, 2007/2008 ஆண்டில் 3880 சேர்க்கைகள் ஆசிரியர்களால் பிரதிபலித்துள்ளன. தற்போது, முதுகலை அளவில் 174 மாணவர்களும், இளங்கலை அளவில் 3706 மாணவர்களும் உள்ளனர். 1998 ஆம் ஆண்டில் அறங்காவலர் குழுவின் ஆணையால் (2/1/98) இணை சுகாதார அறிவியல் பீடம் (FAHS) நிறுவப்பட்டது. இத்தகைய மருத்துவத் துறைகளின் முக்கியத்துவம் குறித்த விரிவான ஆய்வுக்குப் பிறகு 2000 ஆம் ஆண்டில் மாணவர்களின் சேர்க்கை முதன்முதலில் தொடங்கியது. ஆசிரியப் பிரிவு பின்வரும் திட்டங்களில் இளங்கலை பட்டத்தை வழங்குகிறதுஃ மருத்துவ ஊட்டச்சத்து மற்றும் உணவியல் உடல் மற்றும் தொழில்சார் சிகிச்சை மருத்துவ இமேஜிங் மருத்துவ ஆய்வக அறிவியல் இது மருத்துவ ஆய்வக அறிவியலில் எம். ஏ பட்டத்தையும் வழங்குகிறது. நர்சிங் பீடமானது ஜோர்டானில் சுகாதாரத் துறையில் முன்னேற்றத்தைத் தக்கவைத்துக்கொள்வதற்காக 1999 இல் நிறுவப்பட்டது. கூடுதலாக இந்த பீடமானது நர்சிங்கில் ஒரு பி. ஏ படிப்பையும், புற்றுநோய் நர்சிங் மற்றும் வயது வந்தோர் சுகாதார நர்சிங்கில் இரண்டு எம். ஏ பட்டப்படிப்புகளையும் வழங்குகிறது. உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டு அறிவியல் பீடமானது உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டு அறிவியல் பீடமாக 1998இல் நிறுவப்பட்டது. உள்ளூர் சமூகத்தின் அதிகரித்து வரும் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கும், அதனுடன் இணைந்திருப்பதற்கும் ஆசிரியப் பிரிவு உயிர்ப்பிக்கப்பட்டது. இருப்பினும், ஆசிரியர்கள் முதல் வகுப்பைப் பெறும்போது அது 1999/2000 ஆகும். உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டு அறிவியல் பயிற்சி மற்றும் கல்வி அறிவியலின் விளையாட்டு மேலாண்மை பீடத்தில் இரண்டு பி. ஏ பட்டப்படிப்புகளை ஆசிரியர்கள் வழங்குகிறார்கள். கல்வி அறிவியல் பீடமே ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகத்தின் இதயம் மற்றும் ஆன்மா ஆகும். இந்த பீடமானது அனைத்து இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி மாணவர்களுக்கும் கல்வி, கற்பித்தல் அறிவியல் மற்றும் ஆலோசனை உளவியல் ஆகியவற்றில் கடுமையான மற்றும் முன்னோக்கு கல்வியை வழங்குகிறது, மேலும் மாணவர்களுக்கு படிப்பின் பல துறைகளில் பிரதான வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. ஒரு நபருக்கு ஒட்டுமொத்தமாக கல்வி கற்பிக்கும் மற்றும் ஒரு வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்தும் தொழில்களுக்கு கதவுகளைத் திறக்கும் படிப்புத் துறைகளை ஆராய EDS ஒரு சிறந்த இடமாகும். பி. ஏ மற்றும் எம். ஏ நிலை பட்டங்கள் இரண்டிலும் பின்வரும் படிப்புகளை வழங்குவதற்காக ஆசிரியப் பிரிவு 1995/1996 இல் நிறுவப்பட்டதுஃ கல்வி உளவியல்/அறிவாற்றல் உளவியல் கலை வகுப்பு கற்பித்தல் கல்வி அடித்தளங்கள் மற்றும் நிர்வாகங்கள் கற்பித்தல் மற்றும் பாடத்திட்டம் தகவல் தொழில்நுட்பத்தின் (ஐடி) இளவரசர் ஹுசைன் பின் அப்துல்லா II இன் ஆசிரியர் தகவல் தொழில்நுட்பத்தின் இளவரசர் ஹுசைன் பின் அப்துல்லா II இன் ஆசிரியர் பிரிவு தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் தொடர்ச்சியான வளர்ச்சிக்கு பதிலளிப்பதற்கும், இந்தத் துறையில் நேரங்கள் மற்றும் விரைவான மாற்றங்களுக்கு இணங்குவதற்கும், தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் உயர் தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்களுக்கான பிராந்திய மற்றும் சர்வதேச தேவை அதிகரித்து வருவதற்கும் பதிலளிக்கும் வகையில் ஐடி2 இல் நிறுவப்பட்டது. பின்வரும் படிப்புகளில் இளங்கலை பட்டம் வழங்குகிறதுஃ கணினி அறிவியல் மற்றும் பயன்பாடுகள் கணினி தகவல் அமைப்புகள் மென்பொருள் பொறியியல் வணிக மேலாண்மை தொழில்நுட்பம் இது தகவல் மற்றும் படைப்பாற்றல் அமைப்புகள் மற்றும் மென்பொருள் பொறியியல் ஆகியவற்றில் எம். ஏ பட்டத்தையும் வழங்குகிறது. குழந்தைப் பருவத்திற்கான ராணி ராணியா பீடம் (கியூஆர்எஃப்சி) இந்த பீடம் 2002 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்டது, இது ஜோர்டானில் ஆரம்பகால குழந்தைப் பருவக் கல்வி மற்றும் சேவைகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட முதல் பீடமாகும். உள்ளூர் மற்றும் பிராந்திய அளவில் குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களது குடும்பங்களுடன் பணியாற்ற தொழில் ரீதியாகவும் நெறிமுறை ரீதியாகவும் தயாராக இருக்கும் உயர் தகுதி வாய்ந்த பட்டதாரிகளை சித்தப்படுத்துவதும் வழங்குவதும் ஆசிரியர்களின் முக்கிய குறிக்கோளாகும். இக்கல்லூரி ஆரம்பக் குழந்தைப் பருவக் கல்வி, ஆரம்பக் குழந்தைப் பருவப் பராமரிப்பு மற்றும் சிறப்புக் கல்வி ஆகியவற்றில் இளங்கலை பட்டப்படிப்பை வழங்குகிறது. இது இரண்டு பி. ஏ. படிப்புகளை வழங்குகிறதுஃ குழந்தை கல்வி சிறப்பு கல்வி ராணி ராணியா சுற்றுலா மற்றும் பாரம்பரிய பீடம் (கியூஆர்ஐடிஎச்) சுற்றுலா, தொல்பொருட்களைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் கலாச்சார வளங்களை நிர்வகித்தல் ஆகிய துறைகளில் ராணி ராணியா சுற்றுலா மற்றும் பாரம்பரிய பீடம் ஐடி1 இல் நிறுவப்பட்டது. இது பழமைவாத அறிவியல் நிலையான சுற்றுலா கலாச்சார வளங்கள் மேலாண்மை மற்றும் அருங்காட்சியகம் ஆகியவற்றில் பி. ஏ பட்டப்படிப்புகளை வழங்குகிறது. இயற்கை வளங்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பீடமானது 1999 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில் நிறுவப்பட்ட நிலம், நீர் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் நிறுவனத்திற்கு மாற்று பெயராகும். ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகத்தின் நில மேலாண்மை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் துறை, புவி அறிவியல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் துறை மற்றும் நீர் மேலாண்மை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் துறை ஆகிய துறைகளின் ஈடுபாட்டை வலுப்படுத்துவதே அத்தகைய ஆசிரியர்களைக் கொண்டிருப்பதன் நோக்கமாகும். மருந்தியல் மற்றும் மருந்து அறிவியல் பீடம் பல்கலைக்கழகம் இரண்டு சிறப்பு தடங்களில் இளங்கலை மருந்தியல் பட்டத்தை வழங்குகிறதுஃ நிர்வாக மருந்தகம் மற்றும் தொழில்துறை மருந்தகம். இந்த ஆசிரியர்கள் 2013 இலையுதிர்கால செமஸ்டரின் போது அதன் முதல் குழு மாணவர்களை ஏற்றுக்கொண்டனர். மாணவர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதற்கும், சிறப்புத் திறனின் நடைமுறை அம்சத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் 2015 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்ட ஒரு கற்பனை மருந்தகத்தை ஆசிரியர்கள் இணைத்தனர். மாணவர் விவகாரங்களின் டீன்ஷிப் 1995-1996 இல் நிறுவப்பட்டது. இது முக்கியமாக மாணவர்கள் மற்றும் உள்ளூர் சமூகத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. மாணவர்களை உடல் ரீதியாகவும், மன ரீதியாகவும், சமூக ரீதியாகவும், உடலியல் ரீதியாகவும் மேம்படுத்துவதன் மூலம் அவர்களின் தனிப்பட்ட பண்புகளை வளர்ப்பதன் மூலம் எதிர்காலத் தலைவர்களாகவும், எந்தவொரு பொறுப்புகளையும் தாங்கும் திறன் கொண்டவர்களாகவும் மாற்றுவதை இது நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. டீன்ஷிப் என்பது நாட்டிற்கு (ஜோர்டான்) சொந்தமான மற்றும் விசுவாசமான உணர்வை மேம்படுத்துவதையும், குழு வேலை, ஒற்றுமை மற்றும் பகிர்வு உணர்வை பரப்புவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. மேலும், இது தேசிய ஒற்றுமையை வலுப்படுத்துகிறது. டீன்ஷிப் ஏழு துறைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. மாணவர் பராமரிப்பு மற்றும் சேவைகள் துறை இரண்டு பிரிவுகளைக் கொண்டுள்ளதுஃ ஒன்று மாணவர்களின் சேவைகளுடன் தொடர்புடையது, மற்றொன்று மாணவர்களின் சுகாதாரப் பராமரிப்புடன் தொடர்புடையது. தடகள செயல்பாடுகள் துறை. கலாச்சார மற்றும் கலை செயல்பாடுகளுக்கான துறை. அரபு மொழி கிளப், விவாத கிளப், பொருளாதார கிளப் மற்றும் டிஜிட்டல் அரபு உள்ளடக்க கிளப் (விக்கிப்பீடியாவில் அரபு உள்ளடக்கத்தை வளப்படுத்துவதற்காக செயல்படுகிறது) போன்ற பல மாணவர் சங்கங்களை உள்ளடக்கிய மாணவர் குழுக்கள் துறை. சர்வதேச மாணவர் அலுவலகம். முன்னாள் மாணவர்கள் விவகார அலுவலகம். இரண்டாம் மன்னர் அப்துல்லா வளர்ச்சி/தொழில் ஆலோசனைக்கான நிதி. டீன்ஷிப் தொடர்பான பல்வேறு வசதிகள் உள்ளனஃ டீன்ஷிப்பின் வசதிகள் அல்-கரமா தியேட்டர். (பெட்ரா ஹால்): சிம்போசியம் மற்றும் விரிவுரைகள் மூன்று மாணவர்கள் ஓய்வறைகள். கண்காட்சி விடுதி. இசை அறை. வரைதல் ஸ்டுடியோ. மாணவர் சேவை வசதிகள் (ஒரு பல்பொருள் அங்காடி, ஒரு உணவகம், ஒரு தபால் அலுவலகம் மற்றும் ஜெராக்ஸிங் மையம் (உள்-கதவு) பல்நோக்கு விளையாட்டு உடற்பயிற்சிக் கூடம் மற்றும் வெளிப்புற பிட்ச்கள் போன்றவை. கூடுதலாக, டீன்ஷிப் மாணவர்களுக்கு கடன்கள் மற்றும் ஆலோசனைகளை வழங்குகிறது. அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் டீன்ஷிப் உயர்கல்வி மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி அமைச்சகத்துடன் இணைந்து, ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழக அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் டீன்ஷிப் மூன்று சர்வதேச சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் பத்திரிகைகளை வெளியிடுகிறதுஃ ஜோர்டான் ஜர்னல் ஆஃப் பயாலஜிக்கல் சயின்சஸ் | ஜோர்டான் ஜர்னல் ஆஃப் பயாலஜிக்கல் சயின்சஸ் (ஜே. ஜே. பி. எஸ்) 2010 ஆம் ஆண்டு நிலவரப்படி, இந்த இதழ் நிறுவப்பட்டதிலிருந்து இரண்டு தொகுதிகள் வெளியிடப்பட்டுள்ளன, ஜோர்டான் ஜர்னல் ஆஃப் மெக்கானிக்கல் அண்ட் இண்டஸ்ட்ரியல் இன்ஜினியரிங் (ஜே. ஜே. எம். ஐ. இ) ஒரு சர்வதேச சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் இதழ், ஜோர்டான் ஜர்னல் ஆஃப் எர்த் அண்ட் என்விரான்மென்டல் சயின்சஸ் (ஜே. ஜே. இ. இ. எஸ்) உயர் அறிவியல் ஆராய்ச்சிக் குழு, உயர் கல்வி மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி அமைச்சகம் (ஜோர்டான்) மற்றும் ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வி ஆராய்ச்சி மற்றும் பட்டதாரி ஆய்வுகளின் டீன்ஷிப் ஆகியவற்றால் வெளியிடப்பட்ட ஒரு சர்வதேச சக-மறுசீரமைக்கப்பட்ட ஆராய்ச்சி இதழ். (LCCN 2008413429). ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகம் முதுநிலை, முனைவர் மற்றும் உயர் பட்டப்படிப்புகளில் 35 படிப்புகளை வழங்குகிறது. இது பல தொழில்முறை டிப்ளோமா திட்டங்களையும் வழங்குகிறது. பட்டதாரி ஆய்வுகள் பீடமானது பல்வேறு பட்டதாரி திட்டங்களில் சிறந்த மாணவர்களை ஏற்றுக்கொள்கிறது, இது சமீபத்திய வளர்ந்து வரும் சர்வதேச தரநிலைகள் மற்றும் சந்தை தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் உயர்மட்ட, புதுப்பித்த படிப்புத் திட்டங்களின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது. எல்-ஹசன் பின்-தலால் வறண்ட நில ஆய்வுகள் ஆசிரியர் குழு இது அரிட் லேண்ட்ஸ் அகாடமி என்று பெயரிடப்பட்டது, பின்னர் ஜோர்டானில் உள்ள ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகத்தில் வறண்ட நில ஆய்வுகளின் எல்-ஹசன் பின்-தலால் ஆசிரியர் குழு என்று மறுபெயரிடப்பட்டது, இது ஜோர்டானின் உயர் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப கவுன்சில், ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் வறண்ட பகுதிகளில் விவசாய ஆராய்ச்சிக்கான சர்வதேச மையம் (ஐ. சி. ஏ. ஆர். டி. ஏ) ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான முத்தரப்பு கூட்டு முயற்சியாக தொடங்கப்பட்டது. வறண்ட நில ஆய்வுகளின் எல்-ஹசன் பின்-தலால் ஆசிரியப் பிரிவு எச். ஆர். எச் இளவரசர் எல்-ஹசன் பின்-தலாலின் முன்முயற்சியாகப் பிறந்தது. வறண்ட நில ஆய்வுகளின் எல்-ஹசன் பின்-தலால் ஆசிரியர்கள் ஜோர்டானின் வறண்ட நிலத்தில் விவசாய முதலீடுகளை அதிகரிக்க வந்தனர், இது ஜோர்டான் பகுதியில் சுமார் 80 சதவீதத்தைக் கொண்டுள்ளது, எனவே விரைவான மக்கள் தொகை வளர்ச்சியின் காரணமாக உணவு உற்பத்தியின் விரைவான தேவையை அது எதிர்கொள்ள முடியும். இருப்பினும், வறண்ட நில முதலீடுகளில் அதன் அனுபவத்தை ஜோர்டானின் அதே நிலைமைகளை எதிர்கொள்ளும் நாடுகளுக்கு மாற்றுவதற்கு ஆசிரியர்கள் முன்மொழிந்தனர். எல்-ஹசன் பின்-தலால் வறண்ட நில ஆய்வுகள் பீடத்தின் நோக்கம், இயற்கை வளங்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழலுக்கான சமநிலையற்ற பயன்பாட்டிற்கான தீர்வுகளை வழங்குவதன் மூலம் ஊடாடும் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி திட்டங்களை உருவாக்குவதாகும். காலநிலை மாற்ற விளைவு, இயற்கை வள சீரழிவு மற்றும் குறைந்து வரும் நீர் வளங்கள் ஆகியவற்றைக் குறைப்பதற்கும், ஜோர்டானில் வறண்ட நில உற்பத்தித்திறனை அதிகரிப்பதற்கும் இந்த தீர்க்கமான முடிவுகள் பயன்படுத்தப்படும். மேலும், வறண்ட நில ஆய்வுகள் தந்திரோபாயங்களின் எல்-ஹசன் பின்-தலால் ஆசிரியர்கள் மற்ற சர்வதேச நிறுவனங்களுடன் ஒத்துழைப்பதன் மூலமும், உலகெங்கிலும் உள்ள விஞ்ஞானிகள் மற்றும் மாணவர்களை ஈர்ப்பதன் மூலமும் வறண்ட நிலங்களின் நிலையான வளர்ச்சிக்கு சர்வதேச வளமாக இருக்க வேண்டும். வறண்ட நில ஆய்வுகள் தொலைநோக்குப் பார்வையின் எல்-ஹசன் பின்-தலால் ஆசிரியர்கள், வறண்ட நிலங்களில் கால்நடை அறிவியல் மற்றும் மேலாண்மை, இயற்கை வளங்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல், பொருளாதார மேம்பாடு, கொள்கை பகுப்பாய்வு மற்றும் கிராமப்புற சமூகவியல் உள்ளிட்ட ஆய்வுகளில் இளங்கலை பட்டங்களை வழங்கும் விதிவிலக்கான கல்வி பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கி வருகின்றனர். வறண்ட நிலங்களின் நிலையான வளர்ச்சி குறித்து அரபு நாடுகள் மற்றும் உலகத்தைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகளிடமிருந்து அறிவை வழங்குவதும், வறண்ட நிலங்களில் இயற்கை வளங்களை அதிக அளவில் பயன்படுத்துதல் மற்றும் தவறாகப் பயன்படுத்துதல் போன்ற பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதில் உள்ளூர் சமூகங்களை ஈடுபடுத்துவதன் மூலம் ஒரு தொழில்முனைவோர் அணுகுமுறையை உருவாக்குவதும் வறண்ட நில ஆய்வுகளின் எல்-ஹசன் பின்-தலால் ஆசிரியர்களின் நோக்கங்களாகும், இது முடிவெடுப்பதில் அவர்களை ஈடுபடுத்துவதோடு வேலைவாய்ப்புக்கான புதிய வாய்ப்புகளையும் திறக்கும். நூலகம் இந்த நூலகத்தில் கிட்டத்தட்ட 250 ஆயிரம் காகிதப் பொருட்களும், அறிவின் பல்வேறு அம்சங்களில் அறிவியல் ஆவணங்களின் கணினிமயமாக்கப்பட்ட தரவுத்தளமும் உள்ளன. அடையாளம் காண்பதற்காக ரேடியோ அலைகளைப் பொறுத்து புத்தகங்களை விநியோகிக்க கணினிமயமாக்கப்பட்ட மற்றும் விரிவான அமைப்பை நூலகம் வழங்குகிறது. பிரதான நூலகம் இந்த நூலகம், ஹாரிஸன் தரவுத்தள மேலாண்மை முறையைப் பயன்படுத்தி கையகப்படுத்துதல், பட்டியலிடுதல் மற்றும் புழக்க சேவைகளை உள்ளடக்கிய கணினிமயமாக்கப்பட்ட நூலகத் தகவல்களை வழங்கும் தானியங்கி திட்டத்திற்கு உட்பட்டுள்ளது. இந்த நூலகம் ஜோர்டானிய பொது பல்கலைக்கழக நூலகங்களின் (ஜோபுல்கள்) கூட்டமைப்பில் உறுப்பினராக உள்ளது. ஜோர்டான் நூலகம் மற்றும் தகவல் சங்கம், பல்கலைக்கழக நூலகங்களின் அரபு கூட்டமைப்பு மற்றும் நூலக சங்கங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களின் சர்வதேச கூட்டமைப்பு (ஐ. எஃப். எல். ஏ) மற்றும் சிறப்பு மையம் (சி. ஓ. இ). சிறப்பு நோக்க நூலகங்கள் மருத்துவ நூலகம் இது மருத்துவக் கல்லூரி பிரிவில் உள்ள இபின் சினா மருத்துவ வளாகத்தில் அமைந்துள்ளது மற்றும் மாணவர்களுக்கான பல மருத்துவ புத்தகங்கள் உள்ளன. குழந்தைப் பருவ நூலகம் குழந்தைப் பருவம், குழந்தைகள், குடும்பம் மற்றும் தொடர்புடைய பாடங்கள் பற்றிய ஒரு சிறப்பு சேகரிப்பைக் கொண்டுள்ளது, இது குழந்தைப் பருவத்திற்கான ராணி ராணியா பீடத்தின் ஊழியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் தகவல் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்கிறது. குழந்தைப் பருவம், குழந்தைகளின் குடும்பம் மற்றும் தொடர்புடைய பாடங்களில் கவனம் செலுத்தும் மொத்தம் 7,000 புத்தகங்கள் மற்றும் பத்திரிகைகள் உள்ளன. சமூகப் பணி நூலகம் சமூகப் பணி நூலகம் (எஸ். டபிள்யூ. எல்) ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள சமூகப் பணி மையத்திற்கும் அப்தெல்-ஹமீத் ஷோமன் அறக்கட்டளைக்கும் இடையிலான ஒத்துழைப்பு ஒப்பந்தத்தின் பின்னணியில் தொடங்கப்பட்டது. அமெரிக்க இலக்கியம், பாரம்பரியம், அமெரிக்க வெளியுறவு மற்றும் உள்நாட்டு கொள்கைகள், அமெரிக்க பொருளாதாரம், அமெரிக்க சமூகம் மற்றும் நகரங்கள், இசை மற்றும் கலைகள் மற்றும் புகழ்பெற்ற அமெரிக்க கதாபாத்திரங்கள் பற்றிய வளங்களுக்காக அமெரிக்க ஆய்வுகள் மற்றும் வளங்கள் மூலையில். இது அமெரிக்காவில் உள்ள இணைக்கப்பட்ட பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களுடன் டிஜிட்டல் வீடியோ கான்பரன்சிங்கையும் ஏற்பாடு செய்கிறது. ஆங்கில இலக்கியம், ஆங்கில மொழி மற்றும் தொடர்புடைய பாடங்களுக்கான பிரிட்டிஷ் ஆய்வுகள் மற்றும் வளங்கள் மூலையில். அலகுகள் மற்றும் மையங்கள் கல்வி மையங்கள் மற்றும் சிறப்பு மற்றும் சேவை அலுவலகங்கள் மருத்துவ திறன் கல்வி மற்றும் சோதனை மையம் (சி. எஸ். இ. டி. சி) மருத்துவ மாணவர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதற்காகஃ இந்த மையம் 17 ஜூலை 2012 அன்று நிறுவப்பட்டது, மேலும் இது ஜோர்டானில் முதன்முதலாக கருதப்படுகிறது. இந்த மையம் மாணவர்களின் தன்னம்பிக்கையை மேம்படுத்துவதையும், மருத்துவருக்கும் நோயாளிக்கும் இடையிலான தொடர்புகளில் உள்ள உளவியல் தடையை குறைப்பதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, அங்கு மாணவர் படிக்கும் முதல் ஆண்டிலிருந்தே மருத்துவ திறன்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார். இந்த மையத்தில் இரண்டு ஆய்வகங்கள் உள்ளனஃ டால் லேப்ஃ இந்த ஆய்வகத்தில் ஒரு கட்டுப்பாட்டு அறை மற்றும் ஒரு வீடியோ அறை உள்ளது, அங்கு கல்லூரி அல்லது பேராசிரியர் மருத்துவ திறன்களைச் செய்வதையும் நோயாளியைக் கையாள்வதையும் மாணவர்கள் அவதானிக்கக்கூடிய ஒரு அறையுடன் கூடுதலாக மாணவர்களுக்கு கல்வி வீடியோக்கள் காண்பிக்கப்படுகின்றன. ஆய்வகத்தில் பார்வையாளருக்கான ஒரு அறையும், துடிப்பு, சுவாசம், மலம் கழித்தல், அழுத்தம் மற்றும் ஒளி உணர்தல் போன்ற மனித முக்கிய உடலியல் செயல்முறைகளைச் செய்யும் ஒரு உண்மையான நோயாளியைப் போல செயல்படும் ஒரு பொம்மையும் அடங்கும், மேலும் இது ஒரு கணினியுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, அதில் இருந்து நோயியல் வழக்கை ஒரு கணினி நிரல் மூலம் கணினிமயமாக்கப்பட்ட பட்டியலிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கலாம், ஏனெனில் இதில் 59 நோயியல் காட்சிகள் உள்ளன, அவை பயிற்சி மற்றும் கல்வி தேவைக்கு ஏற்ப பிற சாத்தியமான நோயியல் நிகழ்வுகளைத் தயாரிப்பதன் மூலம் அதிகரிக்க முடியும். பொம்மை இரத்தப்போக்கு காயங்களை உருவகப்படுத்துகிறது, ஏனெனில் உண்மையான காயங்களைப் போலவே இரத்தமும் அதிலிருந்து வெளியேற முடியும். மேலும், பொம்மை மயக்க மருந்துடன் வினைபுரிகிறது, மேலும் இது சிறுநீர் மற்றும் சளி போன்ற உடலில் இருந்து பிற திரவங்களை மலம் கழிக்கும் திறனைக் கொண்டுள்ளது, ஏனெனில் இது பிரதான வழங்கல் அறையிலிருந்து திரவங்கள் மற்றும் வாயுக்களை தவறாமல் வழங்குகிறது. இது 250 வகையான மருந்துகள், அவற்றின் விளைவு மற்றும் அவற்றின் பக்க விளைவுகளுக்கு எதிர்வினையாற்றலாம், ஏனெனில் இது ஒரு டிஜிட்டல் ஊசி மூலம் மருந்து வழங்கப்படுகிறது, இது ஒரு பார்கோடு மற்றும் மருந்தின் அதே நிறத்துடன் ஒரு திரவத்தைக் கொண்டுள்ளது. பொம்மை சுவாச அமைப்பு மற்றும் மின்சார அதிர்ச்சிகள் சாதனத்துடன் இணைக்கப்பட்டிருப்பதால் கார்டியோபல்மோனரி புத்துயிர் பெறும் திறன் கொண்டது. எலக்ட்ரோகார்டியோகிராபி இரண்டு கேமராக்களுடன் கூடுதலாக பொம்மையுடன் இணைக்கப்பட்ட ஒரு திரையில் காட்டப்படுகிறது, அவற்றில் ஒன்று மாணவர்கள் மருத்துவ வழக்கைக் கையாளும் போது பதிவு செய்கிறது, மற்றொன்று பொம்மையையும் மருத்துவருக்கு அதன் பதிலையும் பதிவு செய்கிறது, மேலும் இது அவர்களின் படங்களைக் காட்டுகிறது கட்டுப்பாட்டு அறையில் பிரதான திரையில். இந்த பொம்மை வலியை வெளிப்படுத்துவதைப் போல ஒலிகளை உருவாக்கும் திறன் கொண்டது, மேலும் இது ஒரு மருந்து, உணவு அல்லது மருத்துவரைப் பார்க்கவும் கேட்கலாம். துணை ஆய்வக கிளினிக்குகள்ஃ இந்த ஆய்வகத்தில் 23 மருத்துவ பயிற்சி கிளினிக்குகள் உள்ளன, அவை ஒவ்வொன்றிலும் ஒரு அலுவலகம், ஒரு மருத்துவ படுக்கை மற்றும் இணையத்துடன் இணைக்கப்பட்ட ஒரு கணினி உள்ளது, இதில் ஒரு மின்னணு மருத்துவ நூலகம் உள்ளது, மேலும் ஒரு கிளினிக்கிலிருந்து மற்றொரு கிளினிக்கிற்கு மாறுபட்ட ஒரு பொம்மையும் உள்ளது. ஒவ்வொரு கிளினிக்கும் மாணவர்களுக்கு இரத்த அழுத்தப் பரிசோதனைகள், முதுகெலும்பு துளையிடுதல், காது சோதனை, இதய ஒலிகளைக் கேட்பது, நரம்பு நுழைவாயில்களை அடையாளம் காண்பது, வெனிபங்சர், நரம்புக் கரைசல்கள், தசைகளுக்குள் ஊசி, எலும்புகள் அல்லது சிரை மூலம் மருந்து கொடுப்பது போன்ற ஒரு குறிப்பிட்ட மருத்துவத் திறனைக் கற்பிக்கிறது. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளைக் கையாள்வது மற்றும் குதச் சோதனை ஆகியவற்றுடன், காயங்கள் தையல், மருத்துவ தையல்கள் மற்றும் அனைத்து வகையான அறுவை சிகிச்சை நூல்களையும் அவர்கள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். நோயாளியின் நோயறிதல் மற்றும் முன்னோட்டத்தின் போது அவர்களின் நடைமுறை மற்றும் பரிபூரணத்தையும் அவர்களின் நடத்தையையும் மதிப்பிடுவதற்கு ஒரு ஆசிரிய உறுப்பினரால் கற்றல் செயல்முறையின் போது மாணவர்களைக் கண்காணிக்கவும் பின்தொடரவும் ஆய்வகத்தில் இரண்டு அறைகள் உள்ளன. ஆய்வகத்தில் ஸ்மார்ட் போர்டுடன் கூடுதலாக மாணவர்களின் பயிற்சியின் போது கல்வி வீடியோக்கள் அல்லது பதிவுகளைப் பார்க்க டிஸ்ப்ளே திரையுடன் வழங்கப்பட்ட தகவல்தொடர்பு திறன்களுக்கான இரண்டு அறைகளும் உள்ளன. இது ஒரு ட்ராமா மேனையும் உள்ளடக்கியது, இதன் மூலம் மாணவர் அசைட்டுகள், நிறுவல் மார்புக் குழாய் மற்றும் குரல்வளை மூலம் அறுவை சிகிச்சை உள்ளீடு போன்ற அவசரகால சந்தர்ப்பங்களில் அறுவை சிகிச்சை தலையீட்டைக் கற்றுக்கொள்கிறார். மருத்துவ திறன் கல்வி மற்றும் சோதனை மையம் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்திற்கான உயர் கவுன்சில் நிர்வகிக்கும் அறிவியல் சிறப்புக்கான அல் ஹசன் பின் தலால் விருதில் முதல் பரிசை வென்றது. கல்வி தர உத்தரவாதத்திற்கான மையம் (சிஏக்யூஏ): தேசிய மற்றும் சர்வதேச தரங்களுக்கு ஏற்ப படிப்புத் திட்டங்களின் கல்வித் தரத்தை அங்கீகரிப்பதற்கும், பல்வேறு கல்லூரி திட்டங்களுக்கான மூலோபாயத் திட்டங்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மேம்பாட்டிற்கும் இந்த மையம் பொறுப்பாகும். சமூகப் பணி மையம்ஃ சமூகப் பணி மையம் 2006 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்டு, பயிற்சி அலகுகள், ஆலோசனைகள் மற்றும் ஆய்வுகள் மற்றும் ஆராய்ச்சிகளை நடத்துவது போன்ற பல சேவைகளை வழங்கியுள்ளது. கூடுதலாக, இது சமூகப் பணி தொடர்பான விழிப்புணர்வைப் பரப்புகிறது. சுற்றுச்சூழல் ஆய்வுகளுக்கான மையம் (சிஇஎஸ்) ஆய்வுகள், ஆலோசனை மற்றும் தொடர்ச்சியான கல்வி மையம் (சிஎஸ்சிசிஎஸ்): இந்த மையம் மூன்று துறைகளைக் கொண்டுள்ளதுஃ 1) பயிற்சித் திட்டங்களை வடிவமைத்து நிறுவும் பயிற்சித் துறை. 2) ஆலோசனை வழங்கும் மற்றும் படிப்புகளை நடத்தும் படிப்புத் துறை. கலை மற்றும் அறிவியல் கல்லூரியில் அமைந்துள்ள மொழியியல் மையம். தகவல் மற்றும் தொடர்பாடல் தொழில்நுட்ப மையம், மின்னணு கற்றல் தகவல் தொழில்நுட்பம்ஃ பல்கலைக்கழக அமைப்புகளை கணினிமயமாக்குவதற்காக 1997 ஆம் ஆண்டின் பிற்பகுதியில் இந்த மையம் நிறுவப்பட்டது. இது மூன்று துறைகளைக் கொண்டுள்ளதுஃ நிரலாக்கத் துறை அதன் பயன்பாடுகளுடன், நெட்வொர்க்கிங், தகவல் தொடர்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப சேவைகள் துறை மற்றும் மின் கற்றல் துறை. இந்த மையம் மாணவர்களுக்கு ஆய்வக நிர்வாகிகளிடமிருந்து எடுக்கப்பட்ட பயனர்பெயர் மற்றும் கடவுச்சொல்லைப் பயன்படுத்தி இணையத்தை அணுகும் திறனை வழங்குகிறது, மேலும் அச்சிடும் சேவை மற்றும் மின்னணு தேர்வு சேவையை நடத்த உதவுகிறது, மேலும் படிப்புகள் மின்னணு பதிவு சேவை மற்றும் மாணவர்களின் தரங்கள் மற்றும் படிப்பு அட்டவணைகளைக் கண்டறிய உதவுகிறது. சேர்க்கை மற்றும் பதிவு முறை, ஆசிரிய உறுப்பினர்களின் முறை, மாணவர் விவகார முறை, கிங் அப்துல்லா நிதி முறை, மாணவர் நிதி முறை, அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் பட்டதாரி படிப்பு முறை, மின்னணு தேர்வு முறை, மாணவர் கணக்கு முறை, ராயல் கிராண்ட், இராணுவ சேவை மற்றும் கலாச்சார ஆலோசகர் போன்ற பல கல்வி முறைகள் மற்றும் பயன்பாடுகளை இந்த மையம் கணினிமயமாக்கியுள்ளது. மனிதவளம் மற்றும் சம்பள அமைப்பு, கடன்கள் மற்றும் மின்னணு காப்பக அமைப்பு, சுகாதார காப்பீட்டு அமைப்பு மற்றும் பல்கலைக்கழக நிர்வாக அமைப்பு போன்ற நிர்வாக அமைப்புகளும் இதில் அடங்கும். பல்கலைக்கழகத்தின் இணையதளம், மாணவர் இணையதளம், மாணவர் பாதுகாவலர் இணையதளம், பணியாளர் இணையதளம், வணிக ஒத்துழைப்பாளர்கள் இணையதளம், மருத்துவமனைகள் இணையதளம் மற்றும் மின்னணு வெளியீட்டு அமைப்பு, சேர்க்கை இணையதளம் (சேர்க்கை விண்ணப்பங்கள்) உள்ளிட்ட பல இணைய பயன்பாடுகளையும் இது கணினிமயமாக்கியுள்ளது. இந்த மையம் உள்ளூர் சமூகத்திற்கு சேவை செய்வதற்காக நிதி அமைப்பு, சந்தாதாரர்கள் அமைப்பு, தோற்றம் அமைப்பு சான்றிதழ் மற்றும் சர்கா மற்றும் மாஃப்ராக் வர்த்தக சபையில் உத்தரவாதங்கள் அமைப்பு போன்ற சில அமைப்புகளின் வளர்ச்சிக்கும் பங்களித்தது. மாணவர்கள் வளாகத்திற்கு வெளியே வீட்டுவசதி பல்கலைக்கழகம் சர்கா நகரத்திலிருந்து கிழக்கே 10 நிமிட தொலைவில் அமைந்துள்ள அப்தல்லா பென் அடெலாஸிஸ் (மேடென்ட் எல்ஷார்க்) நகரில் மட்டுமே சிறுமிகளுக்கு வீட்டுவசதி வழங்குகிறது. இரட்டை அறைகள்ஃ இந்த அறைகளில் இரண்டு படுக்கைகளுடன் இரண்டு மாணவர்கள் தங்கலாம், மேலும் ஒரு இணைந்த குளியலறை. ஒற்றை அறைகள்ஃ இந்த அறையில் 2 படுக்கைகள் உள்ளன, ஆனால் தனித்தனி குளியலறைகள் உள்ளன. தனியார் அறைகள்ஃ இந்த அறையில் ஒரு படுக்கை மற்றும் ஒரு தனி குளியலறை உள்ளது. பல்கலைக்கழகத்தில் ஜனாதிபதி பதவிக்கான வாரிசு பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்கியதுஃ முகமது ஹம்தான் 1992-1998. அன்வர் பாட்டிகி 1998 முதல் 2002 வரை. 31 ஜூலை 2002 முதல் 26 செப்டம்பர் 2002 வரை மற்றும் 20 செப்டம்பர் 2010 முதல் 24 அக்டோபர் 2011 வரையிலான காலம். ஹகம் அல்-ஹதீதி 18 டிசம்பர் 2002 முதல் 5 டிசம்பர் 2004 வரை. ஒமர் அல்ஷ்ஃபெத் 2004-2007. அப்துல் ரஹீம் ஹுனைட்டி பிப்ரவரி 2008 முதல் மார்ச் 4,2009 வரை. சுலைமான் அராபியாத் 4 மார்ச் 2009 முதல் 19 செப்டம்பர் 2010 வரை. ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகத்தின் தற்போதைய தலைவரான கமல் பானி ஹானி பேராசிரியர் ஃபவாஸ் எம். அல்-அபேத் அல்-ஹக் ஆவார். பல்கலைக்கழகத்தின் திட்டங்கள் ஹாஷிமைட் சூரிய திட்டம்ஃ ஹாஷமைட்டின் சூரியனின் பெயரில் சூரிய சக்தியை உற்பத்தி செய்வதற்கான திட்டத்தை பல்கலைக்கழகம் அமைத்தது, இது 5 மெகாவாட் மின்சார திறனை உற்பத்தி செய்கிறது, இது பல்கலைக்கழகத்தின் மின்சாரத் தேவையை விட இரண்டு மடங்கு அதிகமாகும். திட்டத்தின் தொடக்க விழாவில் இளவரசர் எல் ஹசன் பின் தலால் கலந்து கொண்டார். அக்டோபர் 2017 இல், பல்கலைக்கழகம் அதன் சூரிய திட்டத்திற்காக அங்கீகரிக்கப்பட்டது மற்றும் "பெரிய எரிசக்தி திட்டம்" (500 கிலோவாட்டுக்கு மேல்) பிரிவில் 3 வது எமிரேட்ஸ் எரிசக்தி விருதுக்கான தங்கப் பரிசை வென்றது. வடக்கு வகுப்பறைகளின் கூட்டுத் திட்டம்ஃ 12 அக்டோபர் 2014 அன்று திட்டத்தின் பணிகள் தொடங்கி 4 ஜனவரி 2016 அன்று அடிக்கல் நாட்டப்பட்டன, அங்கு இந்த வளாகத்திற்கு பெட்ராவில் அல்-காஸ்னாவைக் கட்டிய நான்காவது வளாகமான கிங் ஹரேத் என்று பெயரிடப்பட்டது. இந்த வளாகம் முழுமையாக நிறுவப்பட்டு பல்கலைக்கழகத்தின் வரவுசெலவுத் திட்டத்திலிருந்து நிதியளிக்கப்பட்டது. மொத்தம் 16 ஆயிரம் சதுர மீட்டர் பரப்பளவில் சுமார் 10 மில்லியன் ஜோர்டானிய தினார்கள் செலவாகும், கூடுதலாக இது குழந்தைப் பருவத்திற்கான ராணி ராணியா மற்றும் சுற்றுலா மற்றும் பாரம்பரிய ராணி ராணியா நிறுவனம் மற்றும் கல்வி அறிவியல் ஆசிரியர்களின் பிரிவுகள் மற்றும் டீன்ஷிப்களை உள்ளடக்கியது. இந்த வளாகத்தில் தலா 100 மாணவர்கள் அமரக்கூடிய 35 வகுப்பறைகள் உள்ளன, 650 மாணவர்கள் அமரக்கூடிய ஒரு ஆம்பிதியேட்டர் மற்றும் தலா 250 மாணவர்களுக்கு இரண்டு ஆம்பிதியேட்டர்கள் உள்ளன. ஆசிரிய உறுப்பினர்களுக்கான 100 அலுவலகங்களைத் தவிர. வளாகத்தின் மொத்த திறன் ஒரு மணி நேரத்திற்கு 4560 மாணவர்கள். வளாகத்தின் முகப்புகள் இயற்கையான வெள்ளை கல் மற்றும் கராகி கல் மற்றும் டிராவர்டைன் ஆகியவற்றால் செய்யப்பட்டன. தெற்கு வகுப்பறைகளின் கூட்டுத் திட்டம்ஃ இந்தத் திட்டம் 10 டிசம்பர் 2014 அன்று தொடங்கப்பட்டு, 6 மே 2015 அன்று ஐக்கிய அரபு எமிரேட்ஸில் மேம்பாட்டுக்கான அபுதாபி நிதியத்தால் நிதியளிக்கப்பட்ட திட்டத்திற்கு அடிக்கல் நாட்டப்பட்டது, இது வளைகுடாவின் மானியத்தின் ஒரு பகுதியாக கிட்டத்தட்ட 11 மில்லியன் ஜோர்டானிய தினார்களுடன் மொத்தம் 18,500 சதுர மீட்டர் பரப்பளவு மற்றும் ஒரு மணி நேரத்திற்கு நான்காயிரம் மாணவர்கள் திறன் கொண்டது. இந்த கட்டிடம் மூன்று மாடிகள் மற்றும் ஒரு பகுதி நான்காவது மாடி மற்றும் ஒரு அடித்தளத்தைக் கொண்டுள்ளது. கல்வி தொழில்நுட்பங்கள் பொருத்தப்பட்ட 35 வகுப்பறைகள் உள்ளன, ஒவ்வொன்றும் 70 முதல் 100 மாணவர்களுக்கு பொருந்துகிறது, வகுப்பறைகளுக்கு அருகில் 650 மாணவர்கள் மற்றும் 250 மாணவர்களுக்கு தலா இரண்டு பேர் அமரக்கூடிய ஒரு முக்கிய ஆம்பிதியேட்டர் உள்ளது. இது தவிர 16 பொறியியல் ஸ்டுடியோக்கள் மற்றும் பல ஆய்வகங்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் மற்றும் நிர்வாகிகளுக்கான 100 அலுவலகங்கள் உள்ளன. மருந்து அறிவியல் பீட கட்டிடம்ஃ நவம்பர் 2016 இல் பல்கலைக்கழகம் தோராயமாக 15 மில்லியன் ஜோர்டானிய தினார்கள் செலவில் 21,860 சதுர மீட்டர் மொத்த பரப்பளவு கொண்ட ஒரு கட்டிடத்தை உருவாக்க ஒரு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டது. இந்த கட்டிடத்தில் நான்கு தளங்கள் உள்ளன, இதில் பல ஊடாடும் வகுப்பறை, மேம்பட்ட ஆய்வகங்கள், அத்துடன் ஒரு மருந்து நூலகம், ஒரு ஊடாடும் தியேட்டர், ஒரு சிற்றுண்டிச்சாலை மற்றும் ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிர்வாகிகளுக்கான அலுவலகங்கள் உள்ளன. மாணவர் கவுன்சில் தேர்தல்கள் பல்கலைக்கழகம் 2014 டிசம்பர் 4 அன்று அந்த முறையின்படி நடத்தப்பட்ட 14 வது கவுன்சிலிலிருந்து திறந்த சதவீத பட்டியல்களைப் பயன்படுத்தியது. அத்தகைய முறையைப் பயன்படுத்தும் முதல் ஜோர்டானிய நிறுவனமாக ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகம் கருதப்படுகிறது. பதினைந்தாவது கவுன்சிலில் இடங்களின் எண்ணிக்கை 66 இருக்கைகளை எட்டியது, ஏனெனில் சதவீதம் ஒன்று முதல் 600 மாணவர்கள் வரை இருந்தது. பல்கலைக்கழகம் பின்வரும் பட்டியல்களுக்கு நடத்தப்பட்டதுஃ பல்கலைக்கழக பட்டியல்ஃ இதில் பல்கலைக்கழகம் 14 தலைவர்களுடன் ஒரு சுயாதீன தேர்தல் பிரிவைத் தயாரிக்கிறது. கல்லூரிப் பட்டியல்ஃ இதில் ஒவ்வொரு கல்லூரியும் கல்லூரியின் அளவு மற்றும் அதன் மாணவர்களின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து மற்ற கல்லூரிகளுக்கு இடையில் 52 நாற்காலிகளுடன் ஒரு சுயாதீன அலகு தயாரிக்கிறது; பொறியியல் ஆசிரியர்களுக்கு 8 நாற்காலிகள் கிடைத்ததால், இது அதிக எண்ணிக்கையிலான மாணவர்களைக் கொண்ட மிகப்பெரிய கல்லூரியாகும், அதைத் தொடர்ந்து 7 நாற்காலிகளுடன் பொருளாதாரம் மற்றும் நிர்வாகப் பீடங்களும் உள்ளன, பின்னர் கலை மற்றும் அறிவியல் பீடங்களுக்கு தலா 4 நாற்காலிகளும், மீதமுள்ள பீடங்களுக்கு தலா 3 நாற்காலிகளும் கிடைத்தன, ஆனால் மருந்து அறிவியல் ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு நாற்காலி மட்டுமே கிடைத்தது, ஏனெனில் அது புதிதாக நிறுவப்பட்டது. நிதி நிலை ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகம் நிதி விலகல் மற்றும் கடனில் இருந்து விடுபட்டுள்ளது. ஜனாதிபதி டாக்டர் கமால் பானி ஹானியின் மேற்பார்வையின் கீழ் தற்போதைய நிர்வாகத்தின் போது அரசாங்கத்திடமிருந்து எந்த நிதி உதவியும் கிடைக்கவில்லை. முந்தைய நிர்வாகங்களுடன் ஒப்பிடும்போது இது ஆண்டுக்கு சுமார் JD7.1 மில்லியனை சேமித்துள்ளது. கற்பித்தல் செயல்முறையை எதிர்மறையாக பாதிக்காத செலவுகளைக் குறைப்பதன் மூலம் இது நிறைவேற்றப்பட்டுள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, கல்வி மற்றும் நிர்வாக ஊழியர்களுக்கான கூடுதல் நேர வேலை நேரத்தைக் கட்டுப்படுத்துதல், பல்கலைக்கழகத்தின் கொண்டாட்டங்களின் செலவுகளைக் குறைத்தல், நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்புகளைச் சரிபார்த்தல் மற்றும் பல்கலைக்கழகத்திற்கு வெளியில் இருந்து பெறுவதற்குப் பதிலாக பல்கலைக்கழகத்தின் தொழில்நுட்ப மையம் முழுவதும் தகவல் தொழில்நுட்பத் திட்டங்களை மேம்படுத்துதல் ஆகியவை குறைப்புகளாக இருந்தன. பல்கலைக்கழகம் அனைத்து நிர்வாகத் தொழில்களையும் சுமார் 4 ஆண்டுகளுக்கு இடைநிறுத்தியுள்ளது. நிர்வாகத்துடன் ஒப்பிடும்போது கல்வி ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை 1-1.5 ஆகும். ஐக்கிய அரபு எமிரேட்டியைச் சேர்ந்த ஷேக் சலீம் அல்-மஸ்ரோயின் இழப்பில் கட்டப்பட்ட பல்கலைக்கழகத்தின் மஸ்ஜித் போன்ற வெளிப்புற வளங்களிலிருந்து சில திட்டங்களுக்கு நிதியளிப்பதன் மூலம் பல்கலைக்கழகம் தனது நிதி வருவாயை அதிகரித்துள்ளது. துவாகாம் நிறுவனத்தின் செலவில் மருந்தியல் மாணவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்க ஒரு மெய்நிகர் மருந்தகத்தை நிறுவுவதோடு மட்டுமல்லாமல். பல்கலைக்கழகத்திற்கு அரசு அளித்த பங்களிப்பின் மதிப்பு மாநிலத்திற்கான கடன்களில் ஜேடி26 மில்லியன் ஆகும். பல்கலைக்கழகத்தின் வரவுசெலவுத் திட்டத்தில் பற்றாக்குறை இல்லாததால் இந்த எண்ணிக்கை. 2015 இல் குறைந்தது. இணைப்புகள் மற்றும் சர்வதேச ஒப்பந்தங்கள் மற்றும் வகைப்பாடுகள் இஸ்லாமிய உலக மத்திய தரைக்கடல் பல்கலைக்கழகங்களின் கூட்டமைப்பின் சர்வதேச பல்கலைக்கழகங்களின் சங்கம் அரபு பல்கலைக்கழகங்களின் ஒன்றியம் ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகம் அறிவியல் ஆராய்ச்சி தாக்கத்தின் படி மத்திய கிழக்கில் உள்ள சிறந்த பல்கலைக்கழகங்களில் பத்தாவது இடத்தைப் பிடித்தது மற்றும் உலகின் சிறந்த 300 பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றாக தரவரிசைப்படுத்தப்பட்டது. பிரிக்ஸ் மற்றும் வளர்ந்து வரும் பொருளாதாரங்கள் 2017 இல் பல்கலைக்கழகம் 251-300 ஐப் பெற்றது. கவுன்சில்கள் டீன்ஸ் கவுன்சில் ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள இந்த கவுன்சிலில் தலைவர் மற்றும் 18 டீன்கள் மற்றும் மூன்று துணைத் தலைவர்கள் உள்ளனர். டீன்ஸ் கவுன்சிலில் பெண்களின் விகிதம் 40 சதவீதமாக உள்ளது, இது கல்வி, நிர்வாக மற்றும் ஆராய்ச்சி துறைகளில் பெண்கள் இருப்பதற்கான அறிகுறியாகும். அறங்காவலர் குழு ஒரு தலைவரையும், முதல் பல்கலைக்கழக பட்டதாரிகளில் 12 உறுப்பினர்களையும் கொண்டுள்ளது. வாரியம் குறைந்தபட்சம் ஒரு மாதத்திற்கு ஒரு முறையாவது, தேவைப்படும் போதெல்லாம் கூடுகிறது. பல்கலைக்கழகத்தின் பொதுக் கொள்கையை வகுத்தல், வருடாந்திர திட்டத்திற்கு ஒப்புதல் அளித்தல், பல்கலைக்கழகத்தில் டீன்கள் மற்றும் துணைத் தலைவர்கள் மற்றும் கிளைகளின் தலைவர்களை நியமிப்பது, கல்லூரிகள், நிறுவனங்கள் மற்றும் துறைகளை அதன் அறிவியல் மையங்களுடன் நிறுவுதல், அதைத் தொடர்ந்து துறைகள் மற்றும் கல்வித் திட்டங்களை ஒன்றிணைத்தல் அல்லது ரத்து செய்தல் உள்ளிட்ட பல பணிகளை இது கையாள்கிறது. பல்கலைக்கழகத்தின் கவுன்சிலின் பரிந்துரையின் பேரில் பல்வேறு துறைகளில் கல்விக் கட்டணத்தையும், பல்கலைக்கழகத்தின் கவுன்சிலின் ஒப்புதலுக்குப் பிறகு பல்கலைக்கழகத்தின் வருடாந்திர வரவு செலவுத் திட்டத்தையும் வாரியம் தீர்மானிக்கிறது. வாரியத்தில் இரண்டு குழுக்கள் உள்ளன, ஒன்று கல்வி விவகாரங்களுக்கானது மற்றும் ஐந்து உறுப்பினர்களைக் கொண்டுள்ளது, இரண்டாவது நிர்வாக மற்றும் நிதி விவகாரங்களுக்கானது மற்றும் மூன்று உறுப்பினர்களைக் கொண்டுள்ளது. பல்கலைக்கழக கவுன்சில் வாரியம் ஒரு தலைவர் மற்றும் 43 உறுப்பினர்களைக் கொண்டுள்ளது, 18 டீன்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழக கல்லூரிகளைச் சேர்ந்த 15 பிரதிநிதிகள் தேர்தலின் மூலம் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் இந்த அலகுகள் ஒவ்வொன்றின் மேலாளர்களும்ஃ நூலகம் மற்றும் நிதி பிரிவு, தகவல் தொழில்நுட்ப மையம் மற்றும் உள்ளூர் சமூகத்திலிருந்து இரண்டு பிரதிநிதிகள் மற்றும் மாணவர்களுக்கு மற்ற 3 பேர், அவர்களில் இருவர் இன்னும் ஒரு மாணவர் மற்றும் மற்றவர் மூன்று துணைத் தலைவர்களுடன் பட்டதாரி. கவுன்சில் செயலகப் பிரிவு 1992 ஆம் ஆண்டில் பல்கலைக்கழகத்தின் ராயல் கமிட்டியின் செயலகமாக தனது பணியைத் தொடங்கியது, பின்னர் பல்கலைக்கழகத்தின் செயலகத்தின் மூன்று வாரியங்களை எடுத்துக் கொள்ள அதன் வணிகத்தை நகர்த்தியதுஃ டீன்ஸ் கவுன்சில், பல்கலைக்கழக கவுன்சில் மற்றும் அறங்காவலர் குழு, அத்துடன் நியமனம் மற்றும் ஊக்குவிப்புக் குழுவிற்கான செயலகம் மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி ஆதரவுக் குழு. இந்த வட்டம் 1998 இல் தன்னாட்சி பெற்றது. மேலும் காண்க இஸ்லாமிய கல்வி நிறுவனங்களின் பட்டியல் குறிப்புகள் கேலரி வெளிப்புற இணைப்புகள் பல்கலைக்கழகத்தின் வலைத்தளம் விக்கிமீடியா அறக்கட்டளைக்கும் 1995 இல் ஜோர்டானில் நிறுவப்பட்ட ஹாஷிமைட் பல்கலைக்கழக கல்வி நிறுவனங்களுக்கும் இடையிலான புரிந்துணர்வு ஒப்பந்தம்