Jessica Schleider
ஜெசிகா ஷ்லைடர் ஒரு அமெரிக்க உளவியலாளர், எழுத்தாளர் மற்றும் ஸ்டோனி புரூக் பல்கலைக்கழகத்தில் மருத்துவ உளவியலின் உதவி பேராசிரியர் ஆவார். அவர் ஆலன் ஆல்டா சென்டர் ஃபார் கம்யூனிகேட்டிங் சயின்ஸில் ஆசிரிய இணைப்பாளராகவும், அளவிடக்கூடிய மன ஆரோக்கியத்திற்கான ஆய்வகத்தின் ஆய்வக இயக்குநராகவும் உள்ளார். கல்வி மற்றும் பட்டங்கள் ஷ்லைடர் ஸ்வர்த்மோர் கல்லூரியில் தனது கல்வி வாழ்க்கையைத் தொடங்கினார், உளவியல் பேராசிரியர் ஜேன் கில்ஹாம், பி. எச். டி உடன் அவரது ஆய்வறிக்கை ஆலோசகராக பணியாற்றினார். 2011 ஆம் ஆண்டில், ஷ்லைடர் தனது ஆய்வறிக்கைக்காக வால்லாக் பெல்லோஷிப் பெற்றார்; பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு கில்ஹாமுடன் தொடர்ந்து பணியாற்றினார், இதன் விளைவாக நடப்பு மனநல மதிப்புரைகளில் ஒரு வெளியீடு ஏற்பட்டது. அவர் 2012 ஆம் ஆண்டில் ஸ்வர்த்மோர் கல்லூரியில் உளவியலில் இளங்கலை கலை பட்டம் பெற்றார், அடுத்ததாக ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றார், உளவியல் பேராசிரியர் ஜான் வெய்ஸ், பி. எச். டி உடன் அவரது ஆலோசகராக பணியாற்றினார். முதுகலை மாணவராக இருந்த காலத்தில், அவர் 2012 இல் ஸ்டிம்சன் நிதி ஆராய்ச்சி மானியத்தையும், 2013-2014 இல் வில்லியம் எச். டாலி விருதையும், 2013-2014 இல் கரேன் ஸ்டோன் பெல்லோஷிப் விருதையும் பெற்றார். மானியம் மற்றும் விருதுடன், அசாதாரண குழந்தை உளவியல் மற்றும் குழந்தை உளவியல் மற்றும் மனித மேம்பாட்டு இதழில் வெய்ஸுடன் இணை ஆசிரியராக வெளியீடுகளை முடித்தார். 2014 ஆம் ஆண்டில், ஷ்லைடர் உளவியலில் தனது முதுகலை கலைப் பட்டம் பெற்றார். 2018 ஆம் ஆண்டில், யேல் பல்கலைக்கழக மருத்துவப் பள்ளியில் ஆலோசனை, தடுப்பு மற்றும் திட்ட மதிப்பீட்டு சேவைகளின் பாதையில் மருத்துவ மற்றும் சமூக உளவியலில் முனைவர் பயிற்சியுடன் தனது கல்வியின் இறுதி கட்டங்களை முடித்தார், இறுதியாக ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் மருத்துவ உளவியலில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார். பதவிகள் மற்றும் பாத்திரங்கள் உளவியல் மற்றும் மருத்துவ உளவியல் உதவி பேராசிரியர் பி. எச். டி. தகவல்தொடர்பு அறிவியலுக்கான ஆலன் ஆல்டா மையத்தில் ஸ்டோனி புரூக் பல்கலைக்கழக ஆசிரிய இணைப்பில் திட்டம். அளவிடக்கூடிய மன ஆரோக்கியத்திற்கான ஆய்வகத்தின் ஆய்வக இயக்குனர். மனநலப் பிரச்சினைகளை அனுபவிக்கும் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கான சுருக்கமான (ஒற்றை அமர்வு, 30 நிமிடங்களுக்குள்) தலையீடுகளின் வளர்ச்சி, மதிப்பீடு மற்றும் பரப்புதல் ஆகியவற்றில் ஷ்லைடரின் ஆராய்ச்சி கவனம் செலுத்துகிறது. இந்த ஒற்றை அமர்வு தலையீடுகளை (எஸ்எஸ்ஐ) உருவாக்குவதன் குறிக்கோள், பயனுள்ள சான்றுகள் அடிப்படையிலான தலையீடுகளின் கிடைக்கும் தன்மை மற்றும் அணுகலை அதிகரிப்பதாகும், குறிப்பாக குறைவான குழுக்களுக்கு (எ. கா. LGBTQ + மற்றும் வண்ணத்தின் இளைஞர்கள்). ஷ்லைடர் அளவிடக்கூடிய மன ஆரோக்கியத்திற்கான ஆய்வகத்தை வழிநடத்துகிறார், அங்கு இந்த தலையீடுகள் வடிவமைக்கப்பட்டு மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன. அவரது ஆராய்ச்சி தலையீடுகளின் செயல்திறன் (அவை செயல்படுகின்றனவா) மற்றும் மாற்றத்தின் வழிமுறைகள் (அவை எப்படி, ஏன் செயல்படுகின்றன) ஆகியவற்றை மதிப்பீடு செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. ஷ்லைடரின் பல சுருக்கமான தலையீடுகள் இளம் பருவத்தினரிடையே (வயது 11-17) கவலை மற்றும் மனச்சோர்வு அறிகுறிகளை இலக்காகக் கொண்டுள்ளன. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் மனநல சிகிச்சையை ஆதரிக்க கற்றுக்கொள்ள உதவும் எஸ்எஸ்ஐகளையும் அவர் உருவாக்கியுள்ளார். திறந்த அறிவியல் நடைமுறைகளுக்கான தனது உறுதிப்பாட்டின் ஒரு பகுதியாக ஷ்லைடர் தனது பல தலையீடுகளை பொதுவில் கிடைக்கச் செய்துள்ளார். அவரது தொழில் வாழ்க்கையின் போது, ஷ்லைடரின் குழு இப்போது ஒற்றை அமர்வு தலையீடுகள் மூலம் 30,000 நபர்களை எட்டியுள்ளது. கௌரவங்கள் மற்றும் விருதுகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வெளியீடுகள் ஷ்லைடர் 80 க்கும் மேற்பட்ட அறிவியல் கட்டுரைகள் மற்றும் புத்தக அத்தியாயங்களை வெளியிட்டுள்ளார். அவர் ஆறு திறந்த அணுகல், ஒற்றை அமர்வு மனநலத் திட்டங்களை உருவாக்கியுள்ளார் அல்லது இணைந்து உருவாக்கியுள்ளார், அவை 14,000 பதின்ம வயதினருக்கும் பெரியவர்களுக்கும் சேவை செய்துள்ளன. அவர் "பதின்வயதினருக்கான வளர்ச்சி மனநிலை பணிப்புத்தகம்" என்ற தலைப்பில் ஒரு சுய உதவி பணிப்புத்தகத்தை எழுதியுள்ளார், மேலும் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கான சுருக்கமான மற்றும் குறைந்த தீவிரம் கொண்ட தலையீடுகளுக்கான ஆக்ஸ்போர்டு கையேட்டை இணைத் தொகுத்துள்ளார். ஷ்லைடர், ஜே. எல்., முல்லார்கி, எம். சி., ஃபாக்ஸ், கே. ஆர்., டோபியாஸ், எம். எல்., ஷெராஃப், ஏ., ஹார்ட், ஈ. ஏ., ரூல்ஸ்டன், சி. (2022). COVID-19 இன் போது வளரிளம் பருவ மனச்சோர்வுக்கான ஆன்லைன் ஒற்றை அமர்வு தலையீடுகளின் சீரற்ற சோதனை. இயற்கை மனித நடத்தை, 6,258-268. டோய்ஃ 10.1080/15374416.2019.1683852. ஷ்லைடர், ஜே. எல். (2022). மருத்துவ உளவியல் அறிவியலில் ஆராய்ச்சி-சேவை சிதைவை சரிசெய்தல். நேச்சர் ரிவ்யூஸ் சைக்காலஜி, 1,2-4. டிஓஐஃ 10.1038/s44159-021-0005-z. டோபியாஸ், எம்எல், மோரிஸ், ஆர், ஷ்லைடர், ஜேஎல். (2022). டம்ப்ளருக்குள் உட்பொதிக்கப்பட்ட ஒற்றை அமர்வு தலையீடுகள்ஃ ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய தன்மை மற்றும் பயன்பாட்டின் சோதனை. JMIR உருவாக்கம் ஆராய்ச்சி, 6 (7), e39004. டிஓஐஃ 10.2196/39004. ஷ்லைடர், ஜே. எல்., டோபியாஸ், எம். எல்., முல்லார்கி, எம். சி., ஒலெண்டிக், டி. (2021). ஓய்வு பெறுதல், மறுபரிசீலனை செய்தல் மற்றும் வாரத்திற்கு ஒரு முறை உளவியல் சிகிச்சையின் விதிமுறைகளை மறுசீரமைத்தல். மனநலம் மற்றும் மனநல சேவைகள் ஆராய்ச்சியில் நிர்வாகம் மற்றும் கொள்கை, 48,4-8. டிஓஐஃ 10.1007/s10488-020-01090-7. சுங், ஜே. ஒய்., மம்பர், ஈ., ஷ்லைடர் ஜே. எல். (2021). குழந்தைகளைத் தவிர்க்கும் நடத்தைகளை நிர்வகிக்க பெற்றோருக்கு அதிகாரம் அளித்தல்ஃ பெற்றோரின் தங்குமிடத்தை இலக்காகக் கொண்ட ஒற்றை அமர்வு தலையீட்டின் சீரற்ற சோதனை. ஜர்னல் ஆஃப் மெடிக்கல் இன்டர்நெட் ரிசர்ச்ஃ மன ஆரோக்கியம், 8 (7), e29538. டிஓஐஃ 10.2196/preprints.29538 ஷ்லைடர், ஜேஎல், டோபியாஸ், எம்எல், சுங், ஜே. ஒய்., முல்லார்கி எம்சி. (2020). ஒற்றை அமர்வு இளைஞர் மனநல தலையீடுகளில் எதிர்கால திசைகள். ஜர்னல் ஆஃப் கிளினிக்கல் சைல்ட் அண்ட் அடோலசன்ட் சைக்காலஜி, 2,264-278. டி. ஓ. ஐ.: ஷ்லைடர், ஜே. எல்., டோபியாஸ், எம். எல்., சுங் ஜே. ஒய்., மம்பர், ஈ., முல்லார்கி, எம். சி. (2020). இளம் பருவ மன ஆரோக்கியத்திற்கான திறந்த அணுகல், ஆன்லைன் ஒற்றை அமர்வு தலையீட்டு தளத்தின் ஏற்றுக்கொள்ளும் தன்மை மற்றும் பயன்பாடு. ஜர்னல் ஆஃப் மெடிக்கல் இன்டர்நெட் ரிசர்ச்ஃ மன ஆரோக்கியம், 7, e2013. டிஓஐஃ 10.2196/20513 ஷ்லைடர், ஜே. எல்., & வெய்ஸ், ஜே. (2017). இளம் பருவ கவலை மற்றும் மனச்சோர்வுக்கான ஒற்றை அமர்வு வளர்ச்சி மனநிலை தலையீடுஃ ஒரு சீரற்ற சோதனையின் 9 மாத முடிவுகள். குழந்தை உளவியல் மற்றும் மனநல மருத்துவ இதழ், 59 (2), 160-170. டிஓஐஃ 10.1111/jcpp.12811 ஷ்லைடர், ஜே. எல்., & வெய்ஸ், ஜே. ஆர். (2017). சிறிய சிகிச்சைகள், நம்பிக்கைக்குரிய விளைவுகள்? இளைஞர் மனநலப் பிரச்சினைகளுக்கான ஒற்றை அமர்வு தலையீடுகளின் மெட்டா பகுப்பாய்வு. அமெரிக்கன் அகாடமி ஆஃப் சைல்ட் அண்ட் அடோலசன்ட் சைக்கியாட்ரியின் இதழ், 56 (2), 107-115. டிஓஐஃ 10.1016/j.jaac.2016.11.007 ஷ்லைடர், ஜே. எல்., & வெய்ஸ், ஜே. ஆர். (2016). இளம் பருவத்தினரில் கவலை மற்றும் மனச்சோர்வுக்கான அபாயத்தைக் குறைத்தல்ஃ ஆளுமை மாறக்கூடும் என்று கற்பிக்கும் ஒற்றை அமர்வு தலையீட்டின் விளைவுகள். நடத்தை ஆராய்ச்சி மற்றும் சிகிச்சை, 87,170-181. டிஓஐஃ 10.1016/j.brat.2016.09.011 குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் ஸ்டோனி ப்ரூக் பல்கலைக்கழக ஆசிரியப் பக்கம் ஷ்லைடர் ஆய்வக வலைத்தளம் வாழ்க்கை வரலாறு 21 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க உளவியலாளர்கள் அமெரிக்க மருத்துவ உளவியலாளர்கள் அமெரிக்க பெண் உளவியலாளர்கள் அமெரிக்க பெண் உளவியலாளர்கள் பிறந்த ஆண்டு காணாமல் போனவர்கள் (உயிருள்ள மக்கள்) ஸ்வர்த்மோர் கல்லூரி முன்னாள் மாணவர்கள் ஹார்வர்ட் பட்டதாரி கலை மற்றும் அறிவியல் பள்ளி முன்னாள் மாணவர்கள் யேல் ஸ்கூல் ஆஃப் மெடிசின் முன்னாள் மாணவர்கள் ஸ்டோனி ப்ரூக் பல்கலைக்கழக ஆசிரியப் பிரிவு 21 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க பெண் விஞ்ஞானிகள் அறிவியல் தொடர்பாளர்கள்