Benjamin Laker
பெஞ்சமின் லேக்கர் ஒரு முன்னாள் அரசாங்க ஆலோசகராக இருந்து அறிஞராக மாறியவர், தற்போது லண்டன் பல்கலைக்கழகத்தின் பிர்க்பெக்கில் உள்ள ஹென்லி பிசினஸ் ஸ்கூல், ரீடிங் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் விஸிட்டிங் ஃபெலோவில் தலைமைப் பேராசிரியராகவும், தாக்கம் மற்றும் உலகளாவிய ஈடுபாட்டின் இயக்குநராகவும் பணியாற்றுகிறார். பொருளாதார சமத்துவமின்மை மற்றும் சுற்றுச்சூழல், சமூக மற்றும் பெருநிறுவன ஆளுகை குறித்த அவரது பணி பொதுக் கொள்கை, சட்டம் மற்றும் அரசாங்க விசாரணையை தெரிவிக்கிறது. கேரியர் லேக்கர் 2018 ஆம் ஆண்டில் ஹென்லி பிசினஸ் ஸ்கூலில் தலைமைப் பேராசிரியராக சேர்ந்தார். அதன்பிறகு விரைவில் அவர் தி வாஷிங்டன் போஸ்ட்டுக்கு எழுதத் தொடங்கினார். 2019 ஆம் ஆண்டில், யுனைடெட் கிங்டம் பொதுத் தேர்தல் குறித்து அறிக்கை செய்த பிறகு, லேகர் ஃபோர்ப்ஸிற்காக பதவியை விட்டு வெளியேறினார். ஃபோர்ப்ஸில் ஒருமுறை, அவர் பொருளாதாரம் மற்றும் அரசியல் குறித்து ஒரு கட்டுரையை நிறுவினார். ஒரு வருடம் கழித்து, அமெரிக்க காங்கிரஸ் மற்றும் பிடன்-ஹாரிஸ் நிர்வாகத்திற்கு சட்டப்பூர்வ பரிந்துரைகளை வழங்குவதற்காக பிரிட்டிஷ் எச். எம் கருவூலத்திற்கு ஆலோசனை வழங்கவும், பொருளாதார சமத்துவமின்மை மற்றும் வளர்ச்சியில் நேர்மை குறித்த அமெரிக்க ஹவுஸ் செலக்ட் கமிட்டியில் கலந்து கொள்ளவும் லேகர் கேட்டுக் கொள்ளப்பட்டார். இந்த நியமனங்களைத் தொடர்ந்து பெஞ்சமின் லண்டன் பல்கலைக்கழகத்தின் பிர்க்பெக்கில் விஸிட்டிங் ஃபெலோவாக சேர்ந்தார். அதன்பிறகு விரைவில், அவர் ஹென்லி பிசினஸ் பள்ளியின் முதுகலை ஆராய்ச்சி இயக்குநராகவும், தாக்கம் மற்றும் உலகளாவிய ஈடுபாட்டின் இயக்குநராகவும் ஆனார். 2016 ஆம் ஆண்டில், யுனைடெட் கிங்டமில் அமைந்துள்ள நூற்றுக்கணக்கான அகாடமி பள்ளிகளைப் படித்து ஆறு ஆண்டுகள் கழித்த லேக்கர், ஆஃப்ஸ்டெடின் சிறப்பு நடவடிக்கைகளில் வைக்கப்பட்டு, ஒரு தோல்வியுற்ற பள்ளியை எப்படி மாற்றுவது என்பதை வெளியிட்டார். பிரிட்டனின் கல்வி முறை முறைப்படி தோல்வியடைந்து வருவதாகவும், குறிப்பாக, அகாடமி பள்ளிகள் செயல்திறனை அளவிடுவது, நிர்வாகத்தை செயல்படுத்துவது மற்றும் கல்வித் துறை மற்றும் ஆஃப்ஸ்டெட்டால் பொறுப்பேற்க வேண்டிய விதத்தில் அவசர சீர்திருத்தம் தேவை என்றும் லேகரின் கட்டுரை முடிவு செய்தது. தி டைம்ஸ், தி டெய்லி டெலிகிராப், தி இன்டிபென்டன்ட், தி கார்டியன் மற்றும் தி அட்லாண்டிக் ஆகியவை லேக்கரின் கட்டுரையை சாதகமாக மதிப்பாய்வு செய்தன, அதன்பிறகு விரைவில், பிரிட்டனின் கன்சர்வேடிவ் அரசாங்கம் கல்வி தேர்வுக் குழுவின் தலைவரான நீல் கார்மைக்கேலை அகாடமி பள்ளிகளின் செயல்திறன், பொறுப்புக்கூறல் மற்றும் ஆளுகை குறித்து ஒரு பொது விசாரணைக்கு தலைமை தாங்க அனுப்பியது. லேக்கர் பின்னர் ஒரு தோல்வியுற்ற பள்ளியை மாற்றக்கூடிய ஒரு வகை தலைவர் என்ற தலைப்பில் ஒரு தொடர்ச்சியான கட்டுரையை வெளியிட்டார். பிரிட்டனின் கல்வி முறை மச்சியாவெல்லியனிசத்தை ஊக்குவித்ததால், நெறிமுறையற்ற பள்ளி தலைவர்களுக்கு ஐக்கிய இராச்சியத்தின் உத்தரவுகள், அலங்காரங்கள் மற்றும் பதக்கங்கள் அடிக்கடி வழங்கப்பட்டன என்று லேகரின் கட்டுரை முடிவு செய்தது. லேகரின் இதழ் தி டைம்ஸ் மற்றும் பிபிசி நியூஸிடமிருந்து நேர்மறையான விமர்சனங்களைப் பெற்றது, இதன் விளைவாக நியூஸ்நைட்டில் லேகர், கிர்ஸ்டி வார்க் மற்றும் பள்ளிகளின் தலைமை ஆய்வாளரும் ஆஃப்ஸ்டெட் தலைவருமான மைக்கேல் வில்ஷா ஆகியோரால் விவாதிக்கப்பட்டது. பிரிட்டனின் பழமைவாத அரசாங்கம் ஒரு வெள்ளை அறிக்கையை வெளியிடுவதன் மூலமும், பள்ளித் தலைவர்கள் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய நெறிமுறைகளின் புதிய தரங்களை உருவாக்குவதன் மூலமும் பதிலளித்தது. ஒரு வருடம் கழித்து, லேக்கர் ஆராய்ச்சிஃ சிறந்த பள்ளி தலைவர்கள் நீடித்த மாற்றத்தை எவ்வாறு உருவாக்குகிறார்கள் என்ற தலைப்பில் ஒரு மூன்று தொடர் கட்டுரையை வெளியிட்டார், இது பள்ளி தலைவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கப்பட்ட முறையை சீர்திருத்த முன்மொழிந்தது. அவ்வாறு செய்வதற்கான லேக்கரின் முறை, கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தின் ஒப்புதலைப் பெற்றது, தலைமை அறிவியல் ஆலோசகரும் கல்வித் துறையின் தலைமை ஆய்வாளருமான டிம் லியூனிக் சாதகமாக மதிப்பாய்வு செய்தார். பின்னர் பிரிட்டனின் பள்ளி தரநிலைகளுக்கான இராஜாங்க அமைச்சர் நிக் கிப்புடன் கன்சர்வேடிவ் கட்சி மாநாட்டில் தனது முறையை முன்வைக்க லேக்கர் அழைக்கப்பட்டார். அதன்பிறகு விரைவில், பள்ளித் தலைவர்கள் பெறுவதற்கு கிப் ஒரு தேசிய தகுதியை உருவாக்கினார். கல்வித் துறையில் அவரது முக்கிய பங்களிப்பிற்காக, மேலாண்மை சிந்தனையாளர்களின் உலகளாவிய தரவரிசையான சிந்தனையாளர்கள் 50 ஆல் லேக்கர் பின்னர் கௌரவிக்கப்பட்டார். 2019 ஆம் ஆண்டில் லேக்கர் நான்கு நாள் வேலை வாரத்தைப் பற்றிய ஐரோப்பாவின் முதல் அனுபவ ஆய்வை வெளியிட்டார். தாமஸ் ரூலேட்டுடன் இணைந்து எழுதிய லேக்கரின் கட்டுரை, ஐரோப்பாவில் 4 நாள் வேலை வாரம் தொடருமா? குறுகிய வேலை வாரங்களை கண்டம் பரவலாக ஏற்றுக்கொள்வதை துல்லியமாக முன்னறிவித்ததற்காக சி. என். பி. சி, தி டைம்ஸ், தி நியூயார்க் டைம்ஸ் மற்றும் தி நியூயார்க்கர் ஆகியோரிடமிருந்து விமர்சன ரீதியான பாராட்டைப் பெற்றது. 2021 ஆம் ஆண்டில், லேக்கர் வெளியிட்டார் டூ ப்ரௌட் டு லீட், கார்ப்பரேட் மற்றும் அரசியல் சரிவுகள் மற்றும் ஊழல்கள் குறித்த ப்ளூம்ஸ்பரி பப்ளிஷிங் தலைப்பு, இது டெய்லி டெலிகிராஃப் தி பைனான்சியல் டைம்ஸ் மற்றும் ஸ்கை நியூஸ் ஆகியவற்றிலிருந்து விமர்சன ரீதியான வரவேற்பைப் பெற்றது. ஒரு வருடம் கழித்து, லேகர் எம்ஐடி ஸ்லோன் மேனேஜ்மென்ட் ரிவியூவின் 2022 ஆம் ஆண்டின் மிகவும் பரவலாக படிக்கப்பட்ட கட்டுரையை தி சர்ப்ரைஸ் இம்பேக்ட் ஆஃப் மீட்டிங்-ஃப்ரீ டேஸ் என்ற தலைப்பில் வெளியிடுவதன் மூலம் 'சந்திப்பு இல்லாத நாட்கள்' என்ற கருத்தை நிறுவினார். அதன்பிறகு, லேக்கர் ஹார்வர்ட் பிசினஸ் ரிவியூவில் ஒரு தொடர்ச்சியான கட்டுரையை வெளியிட்டார், இது வாரத்திற்கு இரண்டு சந்திப்பு இல்லாத நாட்களை ஏற்றுக்கொள்வது நிறுவன உற்பத்தித்திறன் மற்றும் பணியாளர் ஈடுபாட்டை எவ்வாறு கணிசமாக அதிகரிக்கிறது என்பதை விளக்கியது. லேகரின் ஆவணங்கள் இன்க், தி வால் ஸ்ட்ரீட் ஜர்னல், டைம், தி நியூஸ்டேட்ஸ்மேன், தி அட்லாண்டிக், ஃபார்ச்சூன், பைனான்சியல் டைம்ஸ் மற்றும் சைக்காலஜி டுடே ஆகியவற்றிலிருந்து விமர்சன ரீதியான பாராட்டைப் பெற்றன. மைக்ரோசாப்ட் பின்னர் லேகரின் 'சந்திப்பு இல்லாத நாட்களை' அவர்களின் வருடாந்திர எதிர்கால பணி அறிக்கையில் சேர்த்தது. அதன்பிறகு விரைவில், எஸ்ஏபி கூட்டம் இல்லாத வெள்ளிக்கிழமைகளை செயல்படுத்தியது, அதே நேரத்தில் சேல்ஸ்ஃபோர்ஸ் ஒரு கூட்டம் இல்லாத வாரத்தை ஏற்றுக்கொண்டது, விளக்கியது, [லேகரின்] "ஹார்வர்ட் பிசினஸ் ரிவியூவில் சமீபத்திய கட்டுரை நாங்கள் வேலை செய்யும் முறையை மாற்ற வேண்டியதன் அவசியத்தைக் குறிப்பிட்டது". தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வெளியீடுகள் முக்கிய கல்விப் படைப்பான போலேட்-ஓகுன்ஃபோடன், ஒய்., சாகா, எல். ஆர். மற்றும் லேகர், பி. (2022) பின்னிப் பிணைந்த நிலைப்பாடு மற்றும் விளக்கமான குறிப்பு கட்டமைப்புகள்ஃ ஒரு தன்னியக்கவியல் கணக்கு. நிறுவன ஆராய்ச்சி முறைகள். ஐஎஸ்எஸ்என் 1552-7425 டோய்ஃ https://doi.org/10.1177/10944281221111401 மாலிக், ஏ., புத்வார், பி., படேல், சி. மற்றும் லேகர், பி. (2021) முழுமையான உள்நாட்டு மற்றும் அணு நவீனத்துவம்ஃ இரண்டு இந்திய வளர்ந்து வரும் சந்தை எம்என்சி-களில் செயல்திறன் நிர்வாகத்தை பகுப்பாய்வு செய்தல். மனித வள மேலாண்மை. ஐஎஸ்எஸ்என் 1099-050 எக்ஸ் டோய்ஃ https://doi.org/10.1002/hrm.22057 ஹில், ஏ., கத்பெர்ட்சன், ஆர்., பிரவுன், எஸ். மற்றும் லேக்கர், பி. (2017) சேவை உடற்பயிற்சி ஏணிஃ குறைந்த செலவு அல்லது வேறுபட்ட சந்தைகளில் வணிக செயல்திறனை மேம்படுத்துதல். சர்வதேச செயல்பாடுகள் மற்றும் உற்பத்தி மேலாண்மை இதழ், 37 (10). pp. 1266-1303. ஐஎஸ்எஸ்என் 0144-3577 டோய்ஃ https://doi.org/10.1108/IJOPM-03-2016-0142 மொஹ்ரி, எஸ்., அஸ்காரி, என்., ஃபராஹினி, ஆர். இசட்., போர்லாகிஸ், எம். மற்றும் லேகர், பி. (2020) ஹஸ்மாட் ரூட்டிங்-அட்டவணையில் நியாயத்தன்மைஃ ஒரு இரு-குறிக்கோள் ஸ்டேக்கல்பெர்க் விளையாட்டு. போக்குவரத்து ஆராய்ச்சி பகுதி E: தளவாடங்கள் மற்றும் போக்குவரத்து ஆய்வு, 140. 102006. ஐஎஸ்எஸ்என் 1366-5545 டோய்ஃ https://doi.org/10.1016/j.tre.2020.102006 ஹுவாங், எக்ஸ்., வாங், எக்ஸ்., ஹான், எல். மற்றும் லேகர், பி. (2022) சிறந்த கடன் வழங்கும் உள்கட்டமைப்பு எஸ். எம். இ. களின் சிறந்த நிதி அறிக்கையிடல் தரத்தை ஊக்குவிக்கிறதா? ஐரோப்பிய நிதி இதழ். ஐஎஸ்எஸ்என் 1466-4364 டோய்ஃ https://doi.org/10.1080/1351847X.2022.2075281 முக்கிய பயிற்சியாளர் வேலை லேக்கர், பி., பெரேரா, வி., மாலிக், ஏ. மற்றும் சாகா, எல். (2022) அன்புள்ள மேலாளர், நீங்கள் பல கூட்டங்களை நடத்துகிறீர்கள். ஹார்வர்ட் வணிக விமர்சனம். ஐஎஸ்எஸ்என் 0017-8012 லேகர், பி., பெரேரா, வி., புத்வார், பி. மற்றும் மாலிக், ஏ. (2022) சந்திப்பு இல்லாத நாட்களின் ஆச்சரியமான தாக்கம். எம்ஐடி ஸ்லோன் மேலாண்மை விமர்சனம். ஐஎஸ்எஸ்என் 1532-9194 லேக்கர், பி. (2022) நான்கு நாள் வேலை வாரம் என்பது வேலையின் எதிர்காலத்திற்கு என்ன அர்த்தம்? எம்ஐடி ஸ்லோன் மேலாண்மை விமர்சனம். ஐஎஸ்எஸ்என் 1532-9194 லேக்கர், பி. (2021) நிறுவனங்கள் ஏன் தொற்றுநோய்க்கு பிந்தைய ஹப்-அண்ட்-ஸ்போக் பணி மாதிரியை பின்பற்ற வேண்டும். எம்ஐடி ஸ்லோன் மேலாண்மை விமர்சனம். ஐஎஸ்எஸ்என் 1532-9194 லேகர், பி. மற்றும் ரூலேட், டி. (2019) அரசியல் நிச்சயமற்ற காலங்களில் நிறுவனங்கள் எவ்வாறு மாற்றியமைக்க முடியும். ஹார்வர்ட் வணிக விமர்சனம். ஐஎஸ்எஸ்என் 0017-8012 லேகர், பி. மற்றும் ரூலேட், டி. (2019) ஐரோப்பாவில் 4 நாள் வேலை வாரம் தொடருமா? ஹார்வர்ட் வணிக விமர்சனம். ஐஎஸ்எஸ்என் 0017-8012 ஹில், ஏ., மெல்லன், எல்., லேக்கர், பி. மற்றும் கோடார்ட், ஜே. (2017) ஆராய்ச்சிஃ சிறந்த பள்ளி தலைவர்கள் எவ்வாறு நீடித்த மாற்றத்தை உருவாக்குகிறார்கள். ஹார்வர்ட் வணிக விமர்சனம். ஐஎஸ்எஸ்என் 0017-8012 ஹில், ஏ., மெல்லன், எல்., லேக்கர், பி. மற்றும் கோடார்ட், ஜே. (2016) தோல்வியுற்ற பள்ளியை மாற்றக்கூடிய ஒரு வகை தலைவர். ஹார்வர்ட் வணிக விமர்சனம். ஐஎஸ்எஸ்என் 0017-8012 ஹில், ஏ., மெல்லன், எல்., கோடார்ட், ஜே. மற்றும் லேகர், பி. (2016) தோல்வியுற்ற பள்ளியை எவ்வாறு மாற்றுவது. ஹார்வர்ட் வணிக விமர்சனம். ஐஎஸ்எஸ்என் 0017-8012 பென் லேக்கர்; ஒரு பூமெராங் ஊழியரை மீண்டும் பணியமர்த்துவதன் நன்மைகள் மற்றும் அபாயங்கள், எம்ஐடி ஸ்லோன் மேனேஜ்மென்ட் ரிவ்யூ. ஐஎஸ்எஸ்என் 1532-9194. குறிப்புகள் வெளி இணைப்புகள் உயிருள்ள மக்கள் பிறந்த ஆண்டு காணவில்லை (உயிருள்ள மக்கள்) பிரிட்டிஷ் அறிஞர்கள் ரீடிங் பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வியாளர்கள் அரசாங்க ஆலோசகர்கள்