Fresh Start programme
ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் திட்டம், ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் திட்டம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது 1998 ஆம் ஆண்டில் முதல் பிளேர் அரசாங்கத்தால் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட இங்கிலாந்து, வேல்ஸ் மற்றும் வடக்கு அயர்லாந்தில் ஒரு கல்வி முயற்சியாகும். புதுப்பிக்கப்பட்ட கட்டிடங்கள் மற்றும் புதிய பெயர்கள், பாடத்திட்டம், ஊழியர்கள் மற்றும் தலைமை (ஒரு "புதிய தொடக்கம்") ஆகியவற்றுடன் மீண்டும் திறப்பதன் மூலம் உள் நகரங்களில் குறைவான செயல்திறன் கொண்ட பள்ளிகளை மேம்படுத்துவதை இந்தத் திட்டம் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் பள்ளிகள் என்று அழைக்கப்படும் இந்த பள்ளிகள், ஒவ்வொரு இரண்டு வருடங்களுக்கும் கூடுதலாக 400,000 பவுண்டுகள் பயனடைகின்றன, மேலும் அவற்றின் உள்ளூர் கல்வி அதிகாரிகளிடமிருந்து மேலும் நிதி உதவியைப் பெறுகின்றன. விளக்கம் புதிய தொடக்கத் திட்டம் முதன்முதலில் 1997 பொதுத் தேர்தலுக்கான தொழிற்கட்சி அறிக்கையில் முன்மொழியப்பட்டது. தோல்வியுற்றதாகக் கருதப்படும் பள்ளிகளுக்கு ஒரு "புதிய தொடக்கம்" வழங்கப்படும், புதிய பெயர்கள் மற்றும் தலைமையுடன் மீண்டும் திறக்கப்படும். சிலர் அருகிலுள்ள வெற்றிகரமான பள்ளிகளின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் வருவார்கள். புதிதாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தொழிற்கட்சி அரசாங்கத்தின் 1997 ஆம் ஆண்டு கல்வி வெள்ளை காகிதமான எக்ஸலன்ஸ் இன் ஸ்கூல்ஸ் மூலம் இது விரிவுபடுத்தப்பட்டது. 1995 ஆம் ஆண்டில் வில்லியம் அட்கின்சன் தலைமை ஆசிரியராக நியமிக்கப்படும் வரை தோல்வியடைந்த பீனிக்ஸ் உயர்நிலைப் பள்ளியின் (முன்பு ஹேமர்ஸ்மித் பள்ளி) வெற்றிகரமான "புதிய தொடக்கத்தை" வெள்ளை அறிக்கை மேற்கோளிட்டுள்ளது. அட்கின்சன் மற்றும் பள்ளியின் உள்ளூர் கல்வி ஆணையம் பள்ளியின் தளத்தை புதுப்பித்து, ஒரு புதிய சீருடை, பெயர் மற்றும் நிர்வாகத்தை அறிமுகப்படுத்தியது. முதல் மூன்று ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் பள்ளிகள் செப்டம்பர் 1998 இல் மீண்டும் திறக்கப்பட்டன; இந்த எண்ணிக்கை மே 2000 க்குள் பத்தாக உயர்த்தப்பட்டது. "புதிய தொடக்கத்திற்கு" மாற்றாக, இந்த திட்டம் கல்விச் செயலாளர்கள் மற்றும் உள்ளூர் அதிகாரிகளுக்கு, பள்ளி தரநிலைகள் மற்றும் கட்டமைப்புச் சட்டம் 1998 மூலம், தோல்வியுற்ற பள்ளிகளை (அவர்களின் மாணவர்கள் அருகிலுள்ள நல்ல பள்ளிகளுக்குச் செல்வது) மூடவோ அல்லது மற்றொரு பள்ளியுடன் இணைக்கவோ உதவியது. சில ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் பள்ளிகள் இணைப்புகளிலிருந்து நிறுவப்பட்டுள்ளன. மற்றொரு மாற்று "கூட்டு மறுதொடக்கம்" ஆகும், அங்கு தோல்வியுற்ற பள்ளி அருகிலுள்ள மற்றொரு பள்ளியுடன் வலுவான இணைப்புகளுடன் மீண்டும் திறக்கப்படுகிறது. புதிய தொழிற்கட்சி அரசாங்கங்களின் கீழ் 51க்கும் மேற்பட்ட புதிய தொடக்க பள்ளிகள் உருவாக்கப்பட்டன, அவற்றில் 23 பள்ளிகள் தொடக்க, 27 மேல்நிலை மற்றும் ஒரு சிறப்பு பள்ளிகள் ஆகும். 2018 ஆம் ஆண்டில் தி ஹாலி அகாடமி என்ற பெயரில் புதிதாக தொடங்கப்பட்ட கோரெல்லி கல்லூரி போன்ற மேலும் பல கல்லூரிகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு புதிய தொடக்கத்திற்கு தகுதி பெற, ஒரு பள்ளிக்கு முதலில் அதன் மாணவர்களில் 15 சதவீதத்திற்கும் குறைவான மாணவர்கள் தொடர்ச்சியாக மூன்று ஆண்டுகளாக ஐந்து ஜி. சி. எஸ். இ தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். 2006ஆம் ஆண்டில் இது 30 சதவீதமாக உயர்த்தப்பட்டது. பொதுவாக, பள்ளியும் சிறப்பு நடவடிக்கைகளில் இருக்க வேண்டும் அல்லது முன்னேற்றம் தேவை. புதிய தொடக்க பள்ளிகள் மீண்டும் திறக்கப்பட்ட ஒரு வருடத்திற்குள் மேம்படும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது, மேலும் அவை ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய தரத்தை அடையும் வரை ஆய்வாளர்களால் கடுமையாக ஆராயப்படுகின்றன. முதல் மூன்று புதிய தொடக்க பள்ளிகள் செப்டம்பர் 1998 இல் மீண்டும் திறக்கப்பட்டன, அவற்றில் முதலாவது பிளேக்லா விரிவானது, இது ஃபிர்ஃபீல்ட் சமூகப் பள்ளியாக மீண்டும் திறக்கப்பட்டது. அரசாங்கம் பள்ளிக்கு 15 லட்சம் பவுண்டுகள் முதலீடு செய்து புதிய தலைமையை நியமித்தது. அடுத்த ஆண்டு ஜார்ஜ் ஆர்வெல் பள்ளி உட்பட பல பள்ளிகள் புதிய தொடக்கத்தைப் பெற்றன, இது இஸ்லிங்டனில் கலை மற்றும் ஊடகப் பள்ளியாக மீண்டும் திறக்கப்பட்டது. பள்ளியின் புதிய தலைமை ஆசிரியர் டோர்ஸ்டன் ஃப்ரீடாக் 70,000 பவுண்டுகள் விதிவிலக்கான சம்பளத்தைப் பெற்றார், மேலும் பிரிட்டனின் முதல் "சூப்பர் ஹெட்" என்று பெயரிடப்பட்டார். சூப்பர் ஹெட்ஸ் ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் திட்டத்தின் ஒரு அம்சமாக மாறியது. மார்ச் 2000 இல் மூன்று ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் சூப்பர் தலைவர்களின் ராஜினாமாவுக்குப் பிறகு, கல்விச் செயலாளர் டேவிட் பிளங்கெட் இந்த திட்டத்தில் மாற்றங்களைப் பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்கினார். தனது பள்ளியிலிருந்து ஒரு விமர்சனக் கடிதத்தை மறைக்க ஒரு தோல்வியுற்ற முயற்சியின் காரணமாக மூன்றாவது சூப்பர் தலைவர் ராஜினாமா செய்ததாகக் கண்டறியப்பட்டதைத் தொடர்ந்து திட்டத்தை சுற்றியுள்ள சந்தேகங்கள் வளரத் தொடங்கின. அந்தக் கடிதம் பள்ளியின் வெளியேற்றுதல் மற்றும் கற்பழிப்பு விகிதங்கள் மற்றும் மோசமான நடத்தை மற்றும் மன உறுதியை விமர்சித்தது. "ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட்டுக்கு மாற்று மூடல்" என்று பிளங்கெட் எச்சரித்தார். அதே நேரத்தில், நகரக் கல்விக்கழகங்களின் திட்டத்தையும் அவர் அறிவித்தார். இந்தத் திட்டம் உள் நகரங்களில் தோல்வியுற்ற பள்ளிகளை மேம்படுத்தும், மேலும் இது முதலில் புதிய தொடக்கத்தின் விரிவாக்கமாகக் கருதப்பட்டது, இது திட்டத்தின் "தீவிரமான மறுதொடக்கம்" என்று அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. ராஜினாமா செய்த ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் சூப்பர் தலைவர்களில் ஒருவரான டோர்ஸ்டன் ஃப்ரீடாக் நகர கல்விக்கூடங்களுக்கு ஆதரவளித்தார். நகர கல்விக்கூடங்கள் பின்னர் கல்விக்கூடங்கள் என்று மறுபெயரிடப்பட்டு ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட்டிலிருந்து சுதந்திரம் பெற்றன. ஏப்ரல் மற்றும் ஜூன் 2000 இல் ஃபிர்ஃபீல்ட் சமூகப் பள்ளி உட்பட இரண்டு ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் பள்ளிகள் தோல்வியடையத் தொடங்கின. குறைந்த மாணவர் எண்ணிக்கை காரணமாக ஃபிர்ஃபீல்ட் £200,000 பற்றாக்குறையை அனுபவித்தார் மற்றும் ஒரு சேனல் 4 ஆவணப்படம் பள்ளிக்குள் தோல்விகளை அம்பலப்படுத்திய பின்னர் நற்பெயர் மற்றும் மன உறுதியை இழந்தார். ஃபிர்ஃபீல்டின் மூடலுக்கான திட்டங்கள் நியூகேஸில் சிட்டி கவுன்சிலால் அறிவிக்கப்பட்டன, மேலும் பெற்றோருடன் ஆலோசனை செயல்முறை தொடங்கியது. பள்ளியை அருகிலுள்ள மற்றொரு பள்ளியுடன் இணைப்பது குறித்தும் கவுன்சில் பரிசீலித்தது. 25 லட்சம் பவுண்டுகளுக்கு மேல் ஃபிர்ஃபீல்டில் முதலீடு செய்யப்பட்டது, இது டேவிட் பிளங்கெட்டுக்கு ஒரு "சங்கடமாக" மாறியது. 16 ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் பள்ளிகளில் இரண்டு மட்டுமே மேம்பட்டுள்ளன என்பது பின்னர் தெரியவந்தது. கன்சர்வேடிவ் கட்சியும் அதன் நிழல் கல்விச் செயலாளரான தெரசா மேவும் இந்தத் திட்டம் தோல்வியடைந்ததாக விமர்சித்தனர். இத்திட்டத்தில் சில தலைமை ஆசிரியர் நியமனங்கள் குறித்து அதிருப்தி அடைந்ததாக ஒப்புக் கொண்ட பிளங்கெட், இத்திட்டத்தை மேலும் கட்டுப்படுத்துமாறு கல்வி மற்றும் வேலைவாய்ப்புத் துறைக்கு உத்தரவிட்டார், இதன் விளைவாக அதன் பள்ளிகளுக்கு 400,000 பவுண்டுகள் என்ற இரண்டு ஆண்டு மானியத்தை அறிமுகப்படுத்தினார். டிசம்பர் 2000 வாக்கில் நான்காவது சூப்பர் தலைவர் ராஜினாமா செய்தார், மேலும் மற்றொரு ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் பள்ளி மூடப்பட்டது. டேவிட் ப்ளங்கெட் மற்றும் அவரது பள்ளி அமைச்சர் எஸ்டெல் மோரிஸ் ஆகியோர் இந்த திட்டத்தை விரும்பவில்லை; மோரிஸ் உள்ளூர் அதிகாரிகளை தோல்வியுற்ற பள்ளிகளுக்கு ஒரு புதிய தொடக்கத்தை வழங்குவதற்குப் பதிலாக மூடும்படி வற்புறுத்தத் தொடங்கினார், மேலும் ப்ளங்கெட் திட்டத்தின் அளவைக் கட்டுப்படுத்தத் தொடங்கினார். அதன்பிறகு "மூடுவது ஒரு விருப்பமல்ல" மற்றும் மேம்பாடுகள் செய்யப்படக்கூடிய சூழ்நிலைகளுக்கு புதிய தொடக்கங்கள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன. மற்ற நாடுகளில் யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸ் ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் பள்ளிகள் அமெரிக்காவில் குடியரசுக் கட்சியால் பள்ளி தேர்வுக்கான முயற்சியின் ஒரு பகுதியாக முன்மொழியப்பட்டுள்ளன. பிரிட்டிஷ் ஃப்ரெஷ் ஸ்டார்ட் பள்ளிகளைப் போலவே, இந்த பள்ளிகளும் தோல்வியுற்ற பள்ளிகளை மாற்றும், மேலும் அருகிலுள்ள ஒரு வெற்றிகரமான பள்ளியின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் வரக்கூடும், இதனால் ஒரு மாணவருக்கு $2000 கூடுதல் நிதி கிடைக்கும். தோல்வியுற்ற பள்ளிகள் ஒரு கட்டாய புதிய தொடக்கத்திற்கு வழங்கப்படுவதற்கு முன்பு மேம்படுத்த மூன்று ஆண்டுகள் இருக்கும் அல்லது மாற்றாக ஒரு புதிய தொடக்கத்திற்கு தன்னார்வத் தொண்டு செய்யலாம். இந்தக் கொள்கை ஏற்கனவே மினசோட்டா, டென்னசி மற்றும் இல்லினாய்ஸின் சில பகுதிகளில் செயல்படுத்தப்பட்டுள்ளது, மேலும் பள்ளி மேம்பாட்டில் கவனம் செலுத்தும் மசோதாவின் ஒரு பகுதியாக அரிசோனாவில் ஒப்புதலுக்காக முன்வைக்கப்பட்டுள்ளது. பள்ளி மேம்பாட்டுக்கான வளர்ந்து வரும் இயக்கத்திற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, பட்டயப் பள்ளி அதிகாரிகளின் தேசிய சங்கம் ஸ்டார்ட் ஃப்ரெஷ் என்ற பெயரில் இந்தக் கொள்கையை ஏற்றுக்கொண்டது, இது நோ சைல்ட் லெஃப்ட் பிஹைண்ட் சட்டத்தால் செயல்படுத்தப்பட்டது. தென்னாப்பிரிக்கா புதிய தொடக்க பள்ளிகள் திட்டம் (FSSP) 2015 ஆம் ஆண்டில் தேசிய கல்வி ஒத்துழைப்பு அறக்கட்டளையால் தொடங்கப்பட்டது. இத்திட்டத்தில் பங்கேற்கும் பள்ளிகளுக்கு கூடுதல் உபகரணங்கள் வழங்கப்பட்டு அவற்றின் தளங்கள் புதுப்பிக்கப்பட்டன. பள்ளிகள் மற்றும் அவற்றின் மாவட்டங்கள் மற்றும் உள்ளூர் சமூகங்களுக்கிடையே பாடத்திட்ட வழங்கல் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பை அதிகரிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட அறக்கட்டளையின் மாவட்ட தலையீட்டு திட்டத்தின் மூலம் இந்த திட்டம் வழங்கப்பட்டது. 409 பள்ளிகள் இத்திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக உள்ளன. அகாடமி (ஆங்கிலப் பள்ளி) இங்கிலாந்தில் கல்வி வேல்ஸில் கல்வி குறிப்புகள் யுனைடெட் கிங்டம் பள்ளி வகைகளில் கல்விக் கொள்கை யுனைடெட் கிங்டம் கல்வித் திட்டங்கள்