Atlanta Conference of Negro Problems
நீக்ரோ பிரச்சினைகளின் அட்லாண்டா மாநாடு என்பது அட்லாண்டா பல்கலைக்கழகத்தில் நடைபெற்ற வருடாந்திர மாநாடாகும், இது டபிள்யூ. இ. பி ஆல் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. டு போயிஸ், மற்றும் 1896 முதல் 1914 வரை ஒவ்வொரு ஆண்டும் நடைபெற்றது. கறுப்பின சமூகம் எதிர்கொள்ளும் பல சிரமங்களை கோடிட்டுக் காட்டுவதும், இந்த பிரச்சினைகளுக்கு தீர்வுகளை பரிந்துரைப்பதும், நவீன சமூக நெறிமுறைகளுடன் குறைகளை விளம்பரப்படுத்துவதும் அட்லாண்டா நீக்ரோ பிரச்சினைகள் மாநாட்டின் நோக்கமாகும். இந்த அமைப்பு கறுப்பின சமூகம் எதிர்கொள்ளும் அப்போதைய தற்போதைய பிரச்சினைகளுக்கு தீர்வுகளைக் கொண்டு வர முயன்றது. அட்லாண்டா பல்கலைக்கழகத்தில், 1897 ஆம் ஆண்டில், ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கர்கள் மற்றும் வெள்ளையர்கள் இருவரும் வசித்து வந்தனர்; பல பல்கலைக்கழகங்கள் அந்த விஷயத்தில் ஒத்திருந்தாலும், அட்லாண்டா பல்கலைக்கழகம் தனித்துவமானது, கறுப்பின மாணவர்களும் வெள்ளை ஆசிரியர்களும் ஒரே தங்குமிடங்களையும் சாப்பாட்டு மண்டபத்தையும் பயன்படுத்தினர், மேலும் குறைந்த எண்ணிக்கையிலான வெள்ளை மாணவர்களும் அதே இடத்தைப் பயன்படுத்தினர். ஜார்ஜியா மாநில சட்டமியற்றுபவர்கள் பலர் கறுப்பின குடிமக்களுக்கான கல்வி வாய்ப்புகளை தீவிரமாக எதிர்த்ததால், ஜார்ஜியா மாநிலம் பள்ளிக்கு எந்த நிதியையும் வழங்கவில்லை. உண்மையில், அட்லாண்டா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் நகரத்தில் உள்ள பிற தனியார் பள்ளிகள் மட்டுமே கறுப்பின உயர்நிலைப் பள்ளி கல்விக்கான ஒரே விருப்பங்களாக இருந்தன, இருப்பினும் நகரத்தில் பல வெள்ளை பொது உயர்நிலைப் பள்ளிகள் இருந்தன. டபிள்யூ. இ. பி. டு போயிஸ் அட்லாண்டா பல்கலைக்கழகத்தில் பேராசிரியராக வந்தார். அவர் பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பிக்கும் அளவுக்கு மதச்சார்பற்றவர் (அல்லது சரியான மதத்தை பின்பற்றவில்லை) என்று பலர் நம்பினர். டு போயிஸ் தனது மாணவர் தேவாலய கடமைகளை நிறைவேற்ற வேண்டிய போதெல்லாம் எபிஸ்கோபல் பிரார்த்தனை புத்தகத்தைப் பயன்படுத்துவதாக உறுதியளித்தார், எனவே அவர் அங்கு வேலை செய்ய அனுமதிக்கப்பட்டார். டு போயிஸ், ஆப்பிரிக்க அமெரிக்க சமூகத்தின் உறுப்பினராக, அவர்களுக்கு எதிராக முன்வைக்கப்பட்ட அச்சுறுத்தல்களை அங்கீகரித்து ஆழமாக அக்கறை காட்டினார். நீக்ரோ பிரச்சினைகளின் அட்லாண்டா மாநாட்டை நடத்த அவர் முடிவு செய்தார், இந்த பிரச்சினைகளுக்கு பல்வேறு தீர்வுகள் குறித்து விவாதிக்க, அதே நேரத்தில் ஒரு சமமான சமூகத்தை உருவாக்குவதற்கு பங்களித்தார். அட்லாண்டா பல்கலைக்கழகத்தின் பல பட்டதாரிகள் இருந்தனர், அவர்கள் பள்ளி தகவல்களின் பல்வேறு ஆசிரியர்களுக்கும் அறங்காவலர் உறுப்பினர்களுக்கும் தெரிவித்தனர், இது நகரங்களின் நீக்ரோ மக்களில் வாழும் நிலைமைகள் குறித்து முழுமையான விசாரணை நடத்த வேண்டியதன் அவசியத்தை அவர்களுக்கு உணர்த்தியது. இதன் விளைவாக, பம்ஸ்டெட் மற்றும் பிராட்போர்டு ஆகியோர் கறுப்பின அமெரிக்கர்களின் சமூக, பொருளாதார மற்றும் உடல் நிலை குறித்த வருடாந்திர விசாரணைகளை முன்மொழிந்தனர். "விசாரணை" அட்லாண்டா சமூகவியல் ஆய்வகம் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு துறையாக உருவாக்கப்படும். இது அட்லாண்டா பல்கலைக்கழக அறங்காவலர் குழுவால் விரைவாக அங்கீகரிக்கப்பட்டது, மேலும் ஆண்டின் பிற்பகுதியில், பிராட்போர்டால் வழிநடத்தப்பட்ட அட்லாண்டா கண்காட்சியின் போது ஒரு மாநாடு நடைபெற இருந்தது. பின்னர் நடந்த விவாதத்தால் மாநாடு 1896 ஆம் ஆண்டின் வசந்த காலத்திற்கு மாற்றியமைக்கப்பட்டது. நீக்ரோ பிரச்சினைகள் குறித்த முதல் இரண்டு அட்லாண்டா பல்கலைக்கழக மாநாடுகள் 1896 மற்றும் 1897 ஆம் ஆண்டுகளில் ஜார்ஜ் சி. பிராட்போர்டால் நடத்தப்பட்டன. அவர் அட்லாண்டா பல்கலைக்கழக ஆய்வுகளை இணைந்து நிறுவி, இந்த முதல் இரண்டு மாநாடுகளை இயக்கியிருந்தாலும், இந்த நிகழ்வுகளுக்கு பிராட்போர்டின் பங்களிப்புகள் இன்னும் முழுமையாக ஆராயப்படவில்லை. வருடாந்திர மாநாட்டை நிறுவிய பெருமை பெரும்பாலும் டபிள்யூ. இ. பி. டூபோயிஸுக்கே கிடைக்கும். அட்லாண்டா பல்கலைக்கழகத்தில் நீக்ரோ பிரச்சினைகளின் முதல் மாநாடு நகரங்களில் ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கர்களின் அறநெறியை மையமாகக் கொண்டது. பிராட்போர்டு தொழிலாளர் துறையை ஆய்வுக்கு உதவவும், முடிவுகளை அட்டவணைப்படுத்தவும் வெளியிடவும் அழைத்தார். அவர்கள் சேகரித்த புள்ளிவிவரங்கள் ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கர்களின் சமூக மற்றும் பொருளாதார நிலைமைகளை தீவிரமாக கையாள்வதற்கான அடிப்படையாக மாறியது. ஆரம்பகால அட்லாண்டா பல்கலைக்கழக ஆய்வுகளில் மிகப்பெரிய சிக்கல் ஹாம்ப்டன் மற்றும் டஸ்கேகி மாதிரிகளைப் பிரதிபலிப்பதற்கான பிராட்போர்டின் முயற்சிகள் என்று டு போயிஸ் நினைத்தார். முன்பு நிர்வாகிகளையும் வெள்ளை நிறுவனங்களையும் முயற்சிக்க அவரால் முடியாமல் போனதை அட்லாண்டா பல்கலைக்கழகத்தில் நிறைவேற்ற அவர் உறுதியாக இருந்தார். இது ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கர்களின் சமூக, பொருளாதார மற்றும் அரசியல் நிலைமைகள் குறித்த புறநிலை மற்றும் அறிவியல் விசாரணையின் ஒரு திட்டமாகும். அட்லாண்டா பல்கலைக்கழக ஆய்வுகள் எதிர்கொண்ட மற்றொரு குறிப்பிடத்தக்க சிக்கல் பிராட்போர்டின் சமூக அறிவியல் பின்னணி இல்லாதது, குறிப்பாக இனப் பிரச்சினைகளைக் கையாள்வது. பிராட்போர்டு ஒரு பாஸ்டன் தொழிலதிபராக இருந்தார், அவர் ஹார்வர்டில் நிதித்துறையில் பட்டம் பெற்றார், எனவே கறுப்பின அமெரிக்கர்கள் மற்றும் அட்லாண்டா பல்கலைக்கழகம் பற்றிய தனது படிப்பை முழுமையாக்க போதுமான அனுபவம் இல்லை. அட்லாண்டா பல்கலைக்கழகத்தின் தலைவரான ஹொரேஸ் பம்ஸ்டெட், இறுதியில் பல்கலைக்கழகத்தில் ஆராய்ச்சித் திட்டத்தை வழிநடத்த அதிக தகுதியுள்ள நபரைத் தேடினார். புக்கர் டி. வாஷிங்டன் குறைந்தபட்சம் எப்போதாவது மாநாட்டில் கலந்து கொண்டார், மேலும் 1902 இல் ஏழாவது மாநாட்டில் அவர் இறுதி உரையை நிகழ்த்தியபோது அவருக்கு நல்ல வரவேற்பு கிடைத்தது. மாநாட்டின் விளைவுகள் மாநாட்டின் ஆய்வுகளின் மிக முக்கியமான முடிவுகளில் ஒன்று, 1901 ஆய்வின் விளைவாக ஆப்பிரிக்க அமெரிக்க உயர்நிலைப் பள்ளிகளுக்கு அதிகரித்த மாநில மற்றும் தேசிய உதவியை உள்ளடக்கியது. கறுப்பினப் பள்ளிகளைப் பராமரிப்பதற்கும் நடத்துவதற்கும் ஒதுக்கப்பட்ட பணம் இதே போன்ற வெள்ளை பள்ளிகளுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட பணத்தை விட குறைவாக இருந்தது என்பதை இந்த ஆய்வு வெளிப்படுத்தியது. உதாரணமாக, டெலாவேர், 1896 இல், வெள்ளை மாணவர்களுக்கு தனிநபர் $1.66 மற்றும் கறுப்பின மாணவர்களுக்கு $0.81 வழங்கியது. மேலும், தங்கள் பள்ளிகளுக்கு ஆதரவளிக்க பெரும்பாலான நிதியை வழங்குவதற்கு ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கர்கள் பொறுப்பு என்பது தெரியவந்தது. சம்பளத்திற்கான பணத்தின் சமமற்ற விநியோகம் கூட இருந்தது; அந்த நேரத்தில் கறுப்பின ஆசிரியர்களை விட வெள்ளை ஆசிரியர்கள் கணிசமாக அதிகமாக சம்பாதித்தனர். இது அடையப்பட்ட கல்வி நிலைகளில் உள்ள வேறுபாடுகள் காரணமாக இருக்கலாம் என்றாலும், பல ஆசிரியர்கள் அதே அடிப்படை திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்பதால் இனவெறி இதற்கு ஒரு காரணமாக இருந்திருக்கலாம். பல தெற்கு மாநிலங்கள், இந்த ஆய்வின் போது, கறுப்பின மக்களுக்கான பள்ளிகளை நடத்துவதற்கான செலவு முற்றிலும் ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கர்களின் நன்கொடைகளால் ஆதரிக்கப்பட்டது என்று தெரிவித்தன. இதைப் பற்றி அறிந்ததும், இந்த நீக்ரோ பள்ளிகளுக்கு மாநில மற்றும் தேசிய ஆதரவை அதிகரிக்க டு போயிஸ் அழைப்பு விடுத்தார். இருப்பினும், மாற்றம் உடனடியாக ஏற்படவில்லை. டு போயிஸ் ஒரு தசாப்தத்திற்குப் பிறகு ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கர்களிடையே உயர்நிலைப் பள்ளிக் கல்வியை மறுபரிசீலனை செய்தார், மேலும் சிறிய மாற்றம் உண்மையில் நிகழ்ந்திருப்பதைக் கண்டறிந்தார். உதாரணமாக, 1911 ஆம் ஆண்டில், ஜார்ஜியாவின் ஹூஸ்டன் கவுண்டி, சுமார் 3200 கறுப்பின மக்களுக்கும் 1050 வெள்ளையர்களுக்கும் கல்வி கற்பித்தது, ஆனால் கறுப்பினப் பள்ளிகளுக்கான நிதி சுமார் $4,500 ஆக இருந்தது, இது வெள்ளை பள்ளிகளுக்கு $10,700 ஆக இருந்தது. இந்த நேரத்தில், ஜார்ஜியாவின் பொதுப் பள்ளிகளுக்கு நிதியளிப்பது பல்வேறு சட்டங்கள் மற்றும் நீதிமன்ற தீர்ப்புகளுக்கு பல்வேறு மாநில மற்றும் உள்ளூர் எதிர்வினைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. உதாரணமாக, பிளெஸி வி. ஃபெர்குசன், ஆப்பிரிக்க அமெரிக்க மற்றும் வெள்ளை மாணவர்களுக்கு தனித்தனி ஆனால் சமமான பொதுப் பள்ளிகளை ஏற்றுக்கொண்டார், ஆனால் பள்ளி அமைப்புகள் சமமாக இருக்க வேண்டும் என்று கருதப்பட்டாலும், நடைமுறையில், அவை தனித்தனியாகவும் சமத்துவமற்றதாகவும் இருந்தன. கறுப்பின ஆசிரியர்கள் இன்னும் வெள்ளை ஆசிரியர்களை விட கணிசமாக குறைவாகவே சம்பாதித்தனர். சமத்துவமின்மையை மேலும் அதிகரிக்க, பல கண்காணிப்பாளர்கள் உள்ளூர் கறுப்பின பள்ளிகளை போதுமான அளவு மேற்பார்வையிடவில்லை. இந்த மோசமான மேற்பார்வை 1911 ஆம் ஆண்டில் தென் கரோலினாவின் தொடக்க கிராமப்புற பள்ளிகளின் மாநில மேற்பார்வையாளராக இருந்த திரு. டபிள்யூ. கே. டேட் ஒரு மேற்கோளில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது. அவர் கூறினார்ஃ "தென் கரோலினாவின் நீக்ரோ பள்ளிகள் பெரும்பாலும் எந்த வகையான மேற்பார்வையும் இல்லாமல் உள்ளன என்பது எனது அவதானிப்பாகும். அடிக்கடி மாவட்ட கண்காணிப்பாளருக்கு அவர்கள் எங்கே இருக்கிறார்கள் என்று தெரியாது, சில சமயங்களில் நீக்ரோ பள்ளி எங்கு கற்பிக்கப்படுகிறது என்பதை மாவட்ட வாரியத்தால் சொல்ல முடியாது ". வெளியீடுகள் மேலும் காண்க வண்ணமயமான மாநாடுகள் இயக்கம் ஹாம்ப்டன் நீக்ரோ மாநாடு 19 ஆம் நூற்றாண்டின் மாநாடுகள் அமெரிக்காவில் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் மாநாடுகள் கலாச்சார மாநாடுகள் அரசியல் மாநாடுகள் கிளார்க் அட்லாண்டா பல்கலைக்கழகம் ஜார்ஜியாவின் ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க வரலாறு (யு. எஸ். மாநிலம்) ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க வரலாறு விடுதலைக்கும் சிவில் உரிமைகள் இயக்கத்திற்கும் இடையிலான ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க கலாச்சார வரலாறு ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க கலாச்சார வரலாறு அமெரிக்காவின் கலாச்சார பாரம்பரியம் அமெரிக்காவில் 1896 இல் ஜார்ஜியாவில் (யு. எஸ். மாநிலம்) நிறுவனங்களை தளமாகக் கொண்ட செயலிழந்த அமைப்புகள் ஜார்ஜியாவில் (யு. எஸ். மாநிலம்) நிறுவனங்கள் 1896 1914 இல் நிறுவப்பட்டன ஜார்ஜியாவில் (யு. எஸ். மாநிலம்) அமைப்புகள் 1914 இல் நிறுவப்பட்டன