Neural basis of self
சுயத்தின் நரம்பியல் அடிப்படை என்பது நரம்பியல் அறிவியலின் நவீன கருத்துகளைப் பயன்படுத்தி மனிதர்களின் சுய புரிதல் பற்றிய உணர்வை அடிப்படையாகக் கொண்ட உயிரியல் செயல்முறைகளை விவரிக்கவும் புரிந்து கொள்ளவும் யோசனையாகும். சுயத்தின் நரம்பியல் அடிப்படை நரம்பியல் உயிரியலில் ஆழமான அடித்தளத்துடன் சுய உளவியலுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது. சோதனை நுட்பங்கள் மனித மனம் தன்னைப் பற்றிய மனித உணர்வை எவ்வாறு உருவாக்குகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள, வெவ்வேறு சோதனை நுட்பங்கள் உள்ளன. வெவ்வேறு மன செயல்முறைகளுடன் தொடர்புடைய மூளை பகுதிகளை தீர்மானிப்பதற்கான மிகவும் பொதுவான முறைகளில் ஒன்று செயல்பாட்டு காந்த அதிர்வு இமேஜிங் பயன்படுத்துவதாகும். மூளையின் சில பகுதிகளில் செயல்படுத்தும் அளவை தீர்மானிக்க எஃப். எம். ஆர். ஐ தரவு பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. எஃப்எம்ஆர்ஐ மூளையில் இரத்த ஓட்டத்தை அளவிடுகிறது. எஃப்எம்ஆர்ஐ ஸ்கேன்களில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி அதிக இரத்த ஓட்டம் உள்ள பகுதிகள் செயல்படுத்தப்படுவதாகக் கூறப்படுகிறது. ஸ்கேன் செய்யும் நேரத்தில் அதிகரித்த இரத்த ஓட்டத்தைப் பெறும் மூளையின் பகுதிகள் அதிக அளவில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்ற அனுமானம் இதற்குக் காரணம். பாசிட்ரான் உமிழ்வு டோமோகிராபி என்பது மூளையின் செயல்பாட்டைப் படிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் மற்றொரு முறையாகும். சுய விழிப்புணர்வு உடற்கூறியல் சுய அறிவை மீட்டெடுப்பதில் முக்கியமான மூளையின் இரண்டு பகுதிகள் நடுத்தர முன்முனை புறணி மற்றும் நடுத்தர பின்புற புறணி புறணி ஆகும். பின்புற சிங்குலேட் கார்டெக்ஸ், முன்புற சிங்குலேட் கார்டெக்ஸ் மற்றும் இடைநிலை முன்முனை கார்டெக்ஸ் ஆகியவை இணைந்து மனிதர்களுக்கு சுய பிரதிபலிக்கும் திறனை வழங்குவதாக கருதப்படுகிறது. இன்சுலர் கார்டெக்ஸும் சுய-குறிப்பு செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளதாக கருதப்படுகிறது. உருவகம் உருவகத்தின் உணர்வு ஒரு நபரின் சுய கருத்தாக்கத்திற்கு முக்கியமானது. உருவம் என்பது உடல் மற்றும் தன்னுடன் அதன் உறவைப் பற்றிய புரிதல் ஆகும். மனித உருவகத்தைப் பற்றிய ஆய்வு தற்போது ஒட்டுமொத்த மனித அறிவாற்றல் ஆய்விலும் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. உருவகம் பற்றிய தற்போதைய ஆய்வு, உணர்ச்சி உள்ளீடு மற்றும் அனுபவங்கள் மனிதனின் ஒட்டுமொத்த உணர்வை பாதிக்கின்றன என்று கூறுகிறது. இந்த யோசனை மனித அறிவாற்றலின் முந்தைய கருத்துக்களை ஓரளவு சவால் செய்கிறது, ஏனெனில் இது மனித மனம் உள்ளார்ந்ததாக இருப்பதற்கான யோசனையை சவால் செய்கிறது. மூளையின் இரண்டு பகுதிகள் சமீபத்தில் ஒரு நபரின் சுய உணர்வில் பெரும் முக்கியத்துவத்தைக் கொண்டுள்ளன என்று கண்டறியப்பட்டுள்ளது. கார்டெக்ஸில் அமைந்துள்ள டெம்போரோபேரியல் சந்திப்பு இந்த மூளை பகுதிகளில் ஒன்றாகும். டெம்போரோபேரியல் சந்திப்பு உணர்ச்சி தகவல்களை ஒருங்கிணைப்பதாக கருதப்படுகிறது. உருவகத்தைப் பற்றிய உணர்வில் ஈடுபட்டுள்ளதாகக் கருதப்படும் மூளையின் இரண்டாவது பகுதி வெளிப்புற உடல் பகுதி ஆகும். வெளிப்புற உடல் பகுதி பக்கவாட்டு ஒசிபிடோடெம்போரல் கார்டெக்ஸில் அமைந்துள்ளது. உடல் பாகங்களின் படங்களை மக்களுக்குக் காண்பிக்கும்போது, வெளிப்புற உடல் பகுதி செயல்படுத்தப்படுகிறது. டெம்போரோபேரியல் சந்திப்பு உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு செயல்முறைகளில் ஈடுபட்டுள்ளது, அதே நேரத்தில் வெளிப்புற உடல் பகுதி முக்கியமாக மனித உடல் பாகங்களைப் பற்றிய எண்ணங்கள் மற்றும் வெளிப்பாடு ஆகியவற்றைக் கையாள்கிறது. உள்ளூர்மயமாக்கலை உள்ளடக்கிய தூண்டுதல்களிலிருந்து வித்தியாசமாக உருவகப்படுத்துதலை உள்ளடக்கிய தூண்டுதல்களுக்கு மூளை பதிலளிப்பதாக கண்டறியப்பட்டுள்ளது. பணி செயல்திறன் சோதனைகளின் போது, ஒரு நபரின் உடல் நிலை (அவர் அல்லது அவள் உட்கார்ந்திருந்தாலும் அல்லது முகத்தை உயர்த்தியிருந்தாலும்) வெளிப்புற உடல் பகுதி எவ்வாறு செயல்படுத்தப்படுகிறது என்பதைப் பாதிக்கிறது. இருப்பினும், டெம்போரோபேரியல் சந்திப்பு ஒரு நபரின் குறிப்பிட்ட உடல் நிலையால் பாதிக்கப்படுவதில்லை. ஒரு நபரின் உடல் நிலை ஏன் அதன் செயல்பாட்டை பாதிக்காது என்பதை விளக்கும் டெம்போரோபேரியல் சந்திப்பு, உருவகப்படுத்தப்பட்ட சுய இருப்பிடத்தை விட சிதைந்திருப்பதைக் கையாள்கிறது. ஒரு நபரின் உருவக உணர்வுடன் தொடர்புடைய சுய இருப்பிடம் விண்வெளியில் அவரது உண்மையான இருப்பிடத்துடன் தொடர்புடையது. சுயசரிதை நினைவுகள் சுயசரிதை நினைவாக மக்கள் நினைவில் வைத்திருக்கும் தகவல்கள் சுயத்தைப் பற்றிய அவர்களின் உணர்வுக்கு இன்றியமையாதவை. இந்த நினைவுகள் மக்கள் தங்களைப் பற்றி உணரும் விதத்தை உருவாக்குகின்றன. இடது தோள்பட்டை முன்முனை புறணி மற்றும் பின்புற சிங்குலேட் புறணி ஆகியவை சுயசரிதைத் தகவல்களின் நினைவகத்தில் ஈடுபட்டுள்ளன. ஒழுக்கநெறி மனிதர்களுக்கு மிகவும் முக்கியமான வரையறுக்கும் காரணியாகும். இது பெரும்பாலும் மக்களின் தேர்வுகள் அல்லது செயல்களை வரையறுக்கிறது அல்லது பங்களிக்கிறது, ஒரு நபர் யார் என்பதை வரையறுக்கிறது. தார்மீக முடிவுகளை எடுப்பது, மற்ற நரம்பியல் செயல்முறைகளைப் போலவே ஒரு தெளிவான உயிரியல் அடிப்படையைக் கொண்டுள்ளது. மக்கள் குற்ற உணர்வு, இரக்கம் அல்லது சங்கடத்தை உணரும்போது முன்புற மற்றும் நடுத்தர முன்முனை புறணி மற்றும் உயர்ந்த தற்காலிக சல்கஸ் ஆகியவை செயல்படுத்தப்படுகின்றன. குற்றவுணர்வும் ஆர்வமும் மெசோலிம்பிக் பாதையை செயல்படுத்துகின்றன, மேலும் கோபமும் வெறுப்பும் அமிக்டாலாவால் செயல்படுத்தப்படுகின்றன. அறநெறி கருத்துக்களுடன் தொடர்புடைய ஒரு நெட்வொர்க் தெளிவாக உள்ளது. ஒரு மனிதர் தன்னை எப்படிப் பார்க்கிறார் என்பதை விளக்கும் பொருட்டு, சுய உணர்வின் இரண்டு வெவ்வேறு கருத்தியல் கருத்துக்கள் உள்ளனஃ சுயத்தின் தனித்துவமான மற்றும் கூட்டுறவுக் கருத்துக்கள். சுயத்தைப் பற்றிய தனித்துவமான பார்வை மக்கள் தங்களை ஒரு தனித்துவமான தனிநபராக கருதுவதை உள்ளடக்கியது. இது சுற்றுச்சூழல் மற்றும் தற்காலிக குறிப்புகள் மற்றும் தாக்கங்களால் பாதிக்கப்படாத தன்னைப் பற்றிய ஓரளவு நிரந்தரமான உணர்வாக கருதப்படுகிறது. ஒரு தனித்துவமான அர்த்தத்தில் தங்களைப் பார்க்கும் நபர்கள் குறிப்பிட்ட சூழ்நிலைகளுடன் தொடர்பில்லாத நிரந்தர விளக்கங்களாக இருக்கும் ஆளுமைப் பண்புகளுடன் தங்களை விவரிக்கிறார்கள். எவ்வாறாயினும், சுயத்தைப் பற்றிய கூட்டு பார்வையில், ஒரு குழுவின் உறுப்பினர்கள் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் மக்கள் தங்களைப் பற்றிய கருத்தை உள்ளடக்கியது. மக்கள் தங்களைப் பற்றி ஒரு கூட்டு அர்த்தத்தில் வைத்திருக்கும் பார்வை முற்றிலும் அவர்கள் இருக்கும் சூழ்நிலை மற்றும் அவர்கள் தொடர்பு கொள்ளும் குழுவைப் பொறுத்தது. சுயத்தின் இந்த இரண்டு கருத்துக்களும் சுய-அரசியலமைப்பு பாணிகள் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன. சுய-உடற்கூறியல் பாணிகளின் இந்த இரண்டு வரையறைகளையும் ஆதரிக்கும் நரம்பியல் சான்றுகள் உள்ளன. சுயத்தைப் பற்றிய தனிப்பட்ட மற்றும் கூட்டு பார்வையின் உயிரியலைப் புரிந்துகொள்ள எஃப்எம்ஆர்ஐ தரவு பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. சில மக்கள் தங்களை கிட்டத்தட்ட பிரத்தியேகமாக ஒரு கூட்டு அர்த்தத்தில் அல்லது ஒரு தனிப்பட்ட அர்த்தத்தில் பார்க்க முனைகிறார்கள். மக்கள் தங்களை ஒரு கூட்டு வழியில் (ஒரு குழுவின் ஒரு பகுதியாக) விவரிக்க வேண்டியிருக்கும் போது, தங்களை தனிப்பட்ட முறையில் கருதுபவர்களை விட தங்களை கூட்டாக பார்க்க முனைபவர்கள் நடுத்தர முன்முனை புறணி பகுதியில் அதிக எஃப். எம். ஆர். ஐ செயல்பாட்டைக் காட்டுகிறார்கள். மக்கள் தங்களை தனிப்பட்ட முறையில் விவரிக்கும் போது இதற்கு நேர்மாறாக இருக்கும். சுயத்தின் பலவீனமான பார்வைகள் நோயுற்ற நிலைகளில் மனித மனதைப் பற்றிய ஆய்வு ஆரோக்கியமான நபர்களில் மனம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதற்கான மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவை வழங்குகிறது. தன்னைப் பற்றிய மாற்றப்பட்ட உணர்வுகள் மற்றும் இந்த குறைபாடுகளுக்கு என்ன காரணம் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள ஏராளமான நோய்கள் ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன. ஆட்டிசம் என்பது பாதிக்கப்பட்டவர்கள் சமூக தொடர்புகள், தகவல்தொடர்பு மற்றும் நடத்தைகளில் குறைபாட்டை அனுபவிக்கும் ஒரு கோளாறு ஆகும். ஆட்டிசத்தைப் படிப்பதற்கான ஒரு புதிய அணுகுமுறை, தனிநபரின் சமூக தொடர்புகளைப் புரிந்துகொள்வதை விட தனிநபர்களின் சுய உணர்வில் கவனம் செலுத்துவதாகும். ஒரு பொதுவான சிந்தனை என்னவென்றால், சுயத்திற்கும் மற்றவர்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடுகளைப் பற்றிய புரிதல் பாதிக்கப்படுகிறது. இருப்பினும், மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளில் சுய புரிதலின் சரியான உயிரியல் பொறிமுறை தற்போது தெரியவில்லை. மன இறுக்கம் இல்லாத குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடும்போது மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளில் சுய மற்றும் பிற சூழ்நிலைகளில் மூளை செயல்பாட்டில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகள் இருப்பது கண்டறியப்பட்டுள்ளது. மன இறுக்கம் இல்லாத பெரியவர்களில், சுய அங்கீகாரப் பணிகளின் போது, வலது அரைக்கோளத்தில் உள்ள தாழ்ந்த முன் கைரஸும் தாழ்ந்த பக்கவாட்டு லோபுலும் செயல்படுத்தப்படுகின்றன. ஆட்டிசம் இல்லாத குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த முகங்களுக்கும் மற்றவர்களுக்கும் முக செயலாக்க பணிகளைச் செய்யும்போது இந்த பகுதிகளில் செயல்பாட்டைக் காட்டுகிறார்கள். இருப்பினும், மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள், தங்கள் சொந்த முகங்களை அடையாளம் காணும் போது மட்டுமே இந்த பகுதிகளில் செயல்பாட்டைக் காட்டுகிறார்கள். மன இறுக்கம் இல்லாதவர்களை விட மன இறுக்கம் உள்ள குழந்தைகளில் தாழ்ந்த முன் கைரஸில் செயல்பாடு குறைவாக உள்ளது. ஸ்கிசோஃப்ரினியா கார்டிகல் மிட்லைன் அமைப்பு சுயத்தைப் புரிந்துகொள்வதில் மிகவும் முக்கியமானது, குறிப்பாக சுய பிரதிபலிப்பு பணியின் போது. மனநோய்களின் வெளிப்பாட்டில் சுய குறிப்பு ஒரு பங்கைக் கொண்டுள்ளது என்று பல ஆராய்ச்சியாளர்கள் நம்புகிறார்கள். தனிநபரின் சுயத்தின் இடையூறு இந்த மனநோய்களின் வெளிப்பாட்டின் அடிப்படையாக இருக்கலாம். மாயத்தோற்றங்கள் மற்றும் மாயைகள் போன்ற நிகழ்வுகள் ஒரு நபரின் சுய உணர்வின் இடையூறுகளுடன் உருவாகலாம். மனநோய்கள் உள்ளவர்களுக்கும் இல்லாதவர்களுக்கும் உள்ள வேறுபாடுகளைப் புரிந்துகொள்வது அந்த நோய்களைக் கண்டறிந்து சிகிச்சையளிக்க உதவும். ஸ்கிசோஃப்ரினியா போன்ற மனநோய்களால் பாதிக்கப்படுபவர்கள், தங்களைப் பற்றிய நேர்மறையான பண்புகளை விவரிக்கும் போது, இடது இன்சுலா, வலது டோர்சோமெடியல் ப்ரீஃப்ரண்டல் கார்டெக்ஸ் மற்றும் இடது வென்ட்ரோமெடியல் ப்ரீஃப்ரண்டல் கார்டெக்ஸ் ஆகியவற்றில் அதிகரித்த செயல்பாட்டைக் காட்டுகின்றன. அவர்கள் தங்களை விவரிக்க எதிர்மறை பண்புகளைப் பயன்படுத்தும்போது, மனநோயால் பாதிக்கப்படுபவர்கள் இருதரப்பு இன்சுலா, முன்புற சிங்குலேட் கார்டெக்ஸ் மற்றும் வலது டோர்சோமெடியல் ப்ரீஃப்ரண்டல் கார்டெக்ஸ் ஆகியவற்றில் அதிக செயல்பாட்டைக் காட்டுகிறார்கள். பக்கவாதத்திற்குப் பிறகு சில நேரங்களில் பக்கவாதத்திற்குப் பிறகு நோயாளிகளின் சுய உணர்வுகள் மாறுகின்றன. பெரும்பாலும் ஒரு பக்கவாதத்திற்குப் பிறகு, நோயாளிகள் தங்கள் பக்கவாதத்திற்கு முன்பு இருந்ததை விட எதிர்மறையான சொற்களில் சுயத்தைப் பற்றிய தங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கின்றனர். மனிதர்களின் தங்களைப் பற்றிய கருத்துக்கள் வாழ்க்கையின் ஆரம்பத்தில் நிறுவப்பட்டவை என்று கண்டறியப்பட்டுள்ளது, ஆனால் மற்றவர்களின் கருத்துக்கள் அவற்றின் சொந்த கருத்துக்களுடன் இணைக்கப்படுவதால் கருத்து மாறக்கூடும். பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையில் சுய அறிவு மீட்டெடுப்பின் போது செயல்படுத்தப்படும் பகுதிகளில் வேறுபாடுகள் உள்ளன. இது சாதாரண வயதானதன் காரணமாக நரம்பியல் ரீதியாக சுய அறிவில் உள்ள வேறுபாட்டைக் குறிக்கிறது. பெரியவர்கள் சுய அறிவு மீட்டெடுப்பு செயல்முறைகளைச் செய்யும்போது முன்முனை புறணி மற்றும் நடுத்தர பின்புற பக்கவாட்டு புறணி செயல்படுத்தப்படுவது கண்டறியப்பட்டுள்ளது. சோதனைகள் சுய-விளக்க சொற்றொடர்களுடன் பாடங்களை வழங்குவதையும், சொற்றொடர் தன்னை விவரிக்கிறதா இல்லையா என்பதைப் பொறுத்து பொருள் ஆம் அல்லது இல்லை என்று பதிலளிக்க அனுமதிப்பதையும் உள்ளடக்கியது. இந்த பணியின் போது, நோயாளியின் மூளை எஃப்எம்ஆர்ஐ ஸ்கேன் செய்யப்படுகிறது. இந்த முடிவுகளை அதே நோயாளிகளின் எஃப். எம். ஆர். ஐ தரவுகளுடன் ஒப்பிடலாம், அதே சொற்றொடர்கள் நன்கு அறியப்பட்ட கற்பனையான பாத்திரம் போன்ற மற்றொரு நபரை விவரிக்கிறதா என்று கேட்கப்படும்போது. இடைநிலை முன்முனை புறணி மற்றவர்களை விவரிக்கும் போது இருப்பதை விட தங்களை விவரிக்கும் போது பாடங்களுக்கு மிகவும் வலுவாக செயல்படுத்தப்படுகிறது. இருப்பினும், சுய அறிவு மீட்டெடுப்பு பணிகளைச் செய்யும்போது பெரியவர்களை விட குழந்தைகள் அதிக நடுத்தர முன்முனை புறணி செயல்பாட்டைக் காட்டுகிறார்கள். கூடுதலாக, குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் நடுத்தர முன்முனை புறணி வெவ்வேறு குறிப்பிட்ட பகுதிகளை செயல்படுத்துகின்றனர். பெரியவர்கள் பின்புற ப்ரீகுனியஸை அதிகம் செயல்படுத்துகிறார்கள், அதே நேரத்தில் குழந்தைகள் முன்புற ப்ரீகுனியஸ் மற்றும் பின்புற சிங்குலேட்டை செயல்படுத்துகிறார்கள். குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களில் அடிக்கடி செயல்படுத்தப்படும் மூளையின் பகுதிகளைப் பற்றிய புரிதல் குழந்தைகள், இளம் பருவத்தினர் மற்றும் பெரியவர்கள் தங்களை எவ்வாறு வித்தியாசமாக பார்க்கிறார்கள் என்பது பற்றிய தகவல்களையும் வழங்க முடியும். பெரியவர்கள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரை விட வயதான குழந்தைகள் நடுத்தர முன்முனை கார்டெக்ஸை மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் செயல்படுத்துகிறார்கள், ஏனெனில் அவர்கள் சுயபரிசோதனையை மிகவும் குறைவாகவே கையாளுகிறார்கள். பெரியவர்களை விட குழந்தைகள் திறன்களில் குறிப்பிட்ட தன்மையைக் குறைத்துள்ளனர், எனவே அவர்கள் இடஞ்சார்ந்த பணிகளின் போது அதிக செயல்பாட்டைக் காட்டுகிறார்கள். ஒரு பணியில் அதிக நிபுணத்துவம் இருப்பதால், பரந்த இடஞ்சார்ந்த அளவுருக்களில் ஆர்வம் குறைகிறது என்ற கருத்தால் இது விளக்கப்படுகிறது. ஒரு நபர் ஒரு நிபுணராக இருக்கும்போது, அவர் அல்லது அவள் தனது செயல்திறனில் அதிக கவனம் செலுத்த முடியும். பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான செயல்திறனில் உள்ள வேறுபாடு சுயத்தைப் பற்றிய வெவ்வேறு உணர்வுகளுக்குக் காரணம் என்று கருதப்படுகிறது, அது மிகவும் உள்நோக்கத்துடன் இருந்தாலும் அல்லது சுற்றுப்புறம் மற்றும் சூழலில் அதிக அக்கறை கொண்டிருந்தாலும். மேலும் காண்க அனட்டா பிணைப்பு சிக்கல் ஈகோ மரணம் நனவின் நரம்பியல் தொடர்புகள் திறந்த தனித்துவம் செங்குத்தான கேள்வி குறிப்புகள் சுய நரம்பியல் புத்தகங்களின் சுய கருத்துக்கள்