Dialect levelling
பேச்சுவழக்கு சமன் செய்தல் அல்லது சமன் செய்தல் (அமெரிக்க ஆங்கிலத்தில்) என்பது இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பேச்சுவழக்குகளுக்கு இடையிலான அம்சங்களின் மாறுபாடு அல்லது பன்முகத்தன்மையின் ஒட்டுமொத்த குறைப்பு செயல்முறையாகும். பொதுவாக, இது பெரும்பாலும் மொழி தரப்படுத்தல் மூலம், சில பேச்சுவழக்குகளை ஒருங்கிணைத்தல், கலத்தல் மற்றும் இணைத்தல் மூலம் வருகிறது. தொழில்மயமாக்கல் மற்றும் அவை பேசப்படும் பகுதிகளின் நவீனமயமாக்கலுக்குப் பிறகு அதிக எண்ணிக்கையிலான மொழி பேசுபவர்களுடன் பெரும்பாலான மொழிகளில் இது காணப்படுகிறது. வரையறை பேச்சுவழக்கு சமநிலைப்படுத்தல் என்பது பேச்சுவழக்குகளில் கட்டமைப்பு மாறுபாட்டைக் குறைக்கும் செயல்முறையாக வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது, "பேச்சுவழக்குகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளின் முக்கிய ஒரே மாதிரியான அம்சங்களை நீக்கும் செயல்முறை", "வெவ்வேறு பேச்சுவழக்குகளைப் பேசுபவர்களிடையே பேச்சுவார்த்தைகளை உள்ளடக்கிய ஒரு சமூக செயல்முறை [இது] பண்புகளை அமைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு லெக்சிகல் நுழைவு", "இந்த பேச்சுவழக்குகளைப் பேசுபவர்கள் ஒன்றிணைக்கப்படும் சூழ்நிலைகளில் ஒரே மொழியின் பேச்சுவழக்குகளுக்கு இடையிலான மாறுபாட்டைக் குறைத்தல்", "சமூக அல்லது புவியியல் இயக்கம் மற்றும் அதன் விளைவாக பேச்சுவழக்கு தொடர்பு நிலைமைகளில் சமூக அல்லது உள்ளூரில் குறிக்கப்பட்ட மாறுபாடுகளை (மொழியியல் அமைப்புகளுக்கு உள்ளேயும் இடையில்) ஒழிப்பது", மற்றும் "தொடர்பு மொழிகளுக்கு இடையிலான கட்டமைப்பு ஒற்றுமைகளைக் குறைத்தல்", இதில் "குறுக்கீடு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு உண்மையில் இரண்டு வெளிப்பாடுகளாகும்". லியோனார்ட் ப்ளூம்ஃபீல்ட் பேசுபவர்களுக்கு இடையிலான குறுகிய கால ஏற்பாட்டு செயல்முறைக்கும், வகைகளுக்கு இடையில் மற்றும் சமூக மற்றும் புவியியல் பரிமாணங்களுக்கு இடையில் சமன் செய்யும் நீண்ட கால செயல்முறைக்கும் இடையில் மறைமுகமாக வேறுபடுத்தினார். புவியியல் பரிமாணத்தைப் பொறுத்தவரை, சமன் செய்வது ஒலி விதிகளைப் பயன்படுத்துவதன் விளைவாக ஏற்படும் ஒழுங்குமுறையை சீர்குலைக்கக்கூடும். இது அலைகளில் இயங்குகிறது, ஆனால் நினைவுச்சின்ன வடிவங்களை விட்டுச் செல்லக்கூடும். பேச்சுவழக்கு சமன் செய்தல் மற்றும் மிஷுங் அல்லது பேச்சுவழக்கு கலவை, வழக்கமான தன்மையையும் ஒலி விதிகளின் விதிவிலக்கற்ற தன்மையையும் அழிக்கும் முக்கிய வழிமுறைகளாக பரிந்துரைக்கப்பட்டுள்ளன. பெரும்பாலும் இடம்பெயர்வு காரணமாக, பேச்சுவழக்குகளுக்கு இடையிலான தொடர்பால் பேச்சுவழக்கு சமநிலை தூண்டப்படுகிறது, மேலும் இது தொழில்மயமாக்கல் மற்றும் அவை பேசப்படும் பகுதி அல்லது பகுதிகளின் நவீனமயமாக்கலுக்குப் பிறகு அதிக எண்ணிக்கையிலான மொழி பேசுபவர்களுடன் பெரும்பாலான மொழிகளில் காணப்படுகிறது. இதன் விளைவாக பேச்சுவழக்குகளின் தனித்துவமான அம்சங்கள் அகற்றப்படுகின்றன, மேலும் "ஒரு நிலையான சமரச பேச்சுவழக்கு உருவாகும் வரை பல தலைமுறைகளில் ஏற்படலாம்". இது ஒரு மொழி மற்றும் நிலையான பதிப்புகளின் பேச்சுவழக்கு அல்லது வட்டார மொழிப் பதிப்புகளுக்கிடையேயான மாறுபாட்டை சமன் செய்வதிலிருந்து வேறுபட்டது. ஊக்குவிப்புகள் பேச்சுவழக்கு சமன் செய்வதற்கு வழிவகுக்கும் தொடர்பு புவியியல் மற்றும் சமூக இயக்கத்திலிருந்து உருவாகலாம், இது பல்வேறு பிராந்தியங்கள் மற்றும் சமூக நிலைகளைச் சேர்ந்த பேச்சாளர்களை ஒன்றிணைக்கிறது. இளம் பருவத்தினர் தங்கள் பெற்றோரை விட, தங்கள் சகாக்களின் செல்வாக்கின் கீழ் தங்கள் பேச்சை மாற்றியமைப்பதால், சமன் செய்யலாம். 20 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரிட்டிஷ் ஆங்கிலத்தில், பேச்சுவழக்கு சமநிலைப்படுத்தல் சமூக எழுச்சியால் ஏற்பட்டது, இது பெரிய சமூக வலைப்பின்னல்களுக்கு வழிவகுத்தது. விவசாய முன்னேற்றங்கள் கிராமப்புறங்களில் இருந்து நகர்ப்புறங்களுக்கு இயக்கத்தை ஏற்படுத்தின, மேலும் புறநகர்ப் பகுதிகளின் கட்டுமானம் நகரவாசிகள் முன்னாள் கிராமப்புறங்களுக்குத் திரும்புவதற்கு காரணமாக அமைந்தது. உலகப் போர்கள் பெண்களை பணிக்கு கொண்டு வந்தன, மேலும் ஆண்கள் மிகவும் மாறுபட்ட பின்னணியுடன் தொடர்பு கொண்டனர். கிரியோல் உருவாக்கத்தில் பங்கு கிரியோல் உருவாக்கத்தில் பேச்சுவழக்கு சமநிலைப்படுத்தல் ஒரு பங்கைக் கொண்டுள்ளது என்று பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. லெக்சிஃபையர் மொழியிலிருந்து சொற்களுடன் அடி மூலக்கூறு மொழிகளை மறுசீரமைப்பதன் மூலம் உற்பத்தி செய்யப்படும் பல மொழி வகைகளை தரப்படுத்துவதற்கு இது பொறுப்பாகும். அனைத்து அடி மூலக்கூறுகளுக்கும் பொதுவானதல்லாத அம்சங்கள் மற்றும் வளர்ந்து வரும் கிரியோலின் வகைகளில் வேறுபட்டவை அகற்றப்படுகின்றன. இந்த செயல்முறை தொடங்குகிறது "கிரியோல் சமூகத்தின் பேச்சாளர்கள் லெக்சிஃபையர் மொழியை குறிவைப்பதை நிறுத்திவிட்டு, ரிலக்ஸிஃபைட் அகராதிகளை, அதாவது ஆரம்பகால கிரியோலை குறிவைக்கத் தொடங்கும் போது". இருப்பினும், அத்தகைய சூழ்நிலையில் பேச்சுவழக்கு சமன் செய்வது முழுமையானதாக இருக்காது. பேச்சுவழக்கு சமநிலைப்படுத்தலுக்குப் பிறகு எஞ்சியிருக்கும் மாறுபாடுகள் "பாணியிலான அல்லது சமூக குறிப்பான்கள் போன்ற புதிய செயல்பாடுகளுக்கு" எஞ்சியிருக்கும் மாறுபாடுகளின் "மறு ஒதுக்கீடு" ஏற்படலாம். மேலும், ஒற்றை அடி மூலக்கூறின் பேச்சுவழக்குகள் உட்பட அடி மூலக்கூறுகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள் சமன் செய்யப்படாமல், அதற்கு பதிலாக கிரியோலின் பேச்சுவழக்குகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளாகத் தொடர்கின்றன. நியூசிலாந்து ஆங்கிலத்தில் வழக்கு ஆய்வுகள் நியூசிலாந்து ஆங்கிலம் ஒப்பீட்டளவில் புதிய பூர்வீக ஆங்கில வகையாகும். ஆங்கில மொழி 1800 ஆம் ஆண்டில் தீவுகளுக்கு கொண்டு வரப்பட்டது, ஆனால் பிரிட்டனில் இருந்து பெரிய அளவிலான இடம்பெயர்வு காரணமாக 1840 களில் மட்டுமே செல்வாக்கு பெற்றது. பிரிட்டிஷ் ஆங்கிலத்தின் பல்வேறு வகைகளுக்கு இடையிலான பேச்சுவழக்கு தொடர்பை உள்ளடக்கிய சிக்கலான தொடர் செயல்முறைகள் மூலம் வளர்ந்துள்ள உச்சரிப்பின் உருவாக்கம் மொழியின் மிகவும் தனித்துவமான பகுதியாகும், அதைத் தொடர்ந்து பேச்சுவழக்கு கலவை. நியூசிலாந்து ஆங்கிலம் ஆஸ்திரேலிய ஆங்கிலத்துடன் மிகவும் ஒத்ததாகத் தோன்றினாலும், இது ஒரு நேரடி மாற்று அல்ல, ஏனெனில் 1881 க்கு முன்னர் குடியேறியவர்களில் ஆஸ்திரேலியர்கள் 7 சதவீதம் மட்டுமே இருந்தனர், மேலும் நியூசிலாந்து ஆங்கிலத்தில் மொழியியல் மாற்றத்தின் பெரும்பகுதி 1840 மற்றும் 1880 க்கு இடையில் நிகழ்ந்தது. நியூசிலாந்து ஆங்கிலம் ஒரு தனித்துவமான, சுயாதீனமான ஆங்கில வடிவமாக மாறிய வேகத்திற்கு காலனித்துவத்தின் மூலம் தொடர்பு கொண்ட பேச்சாளர்களின் பன்முகத்தன்மை காரணமாக இருக்கலாம். காலனித்துவத்திற்கு முன்னர் 600 ஆண்டுகளாக தீவில் வாழ்ந்த பிரிட்டிஷ் தீவுகள் மற்றும் மாவோரி மக்கள் முழுவதிலுமிருந்து வந்த அம்சங்களை நியூசிலாந்து ஆங்கிலம் எடுத்த வடிவத்தில் அடையாளம் காணலாம். நியூசிலாந்து ஆங்கிலத்தில் ரூடிமென்டரி லெவலிங் 1860 ஆம் ஆண்டில் நிகழ்ந்தது, இது பல்வேறு பிராந்திய மற்றும் சமூக வகைகளைச் சேர்ந்த வயதுவந்த பேச்சாளர்களிடையே தொடர்பு மற்றும் பேச்சாளர்களிடமிருந்து நேருக்கு நேர் உரையாடலில் தேவைப்படும் தங்குமிடத்தின் விளைவாகும். குடியேற்றங்கள் அனைத்து தரப்பு மக்களையும் ஈர்த்தன, மேலும் மிகவும் மாறுபட்ட மொழியியல் மாறுபாட்டை உருவாக்கின, ஆனால் கிட்டத்தட்ட முழு தனிமைப்படுத்தலில் வாழ்ந்த குடும்பங்கள் இன்னும் இருந்தன. இதனால், குழந்தைகள் பொதுவாக எதிர்பார்த்தபடி தங்கள் சகாக்களின் பேச்சுவழக்கைப் பெறவில்லை, மாறாக அவர்களின் பெற்றோரின் பேச்சுவழக்கைப் பராமரித்தனர். அந்த வகையான சூழ்நிலையில் வளரும் பேச்சாளர்கள் தங்கள் சகாக்களின் செல்வாக்கின் முக்கிய ஆதாரமாக இருக்கும் பேச்சாளர்களை விட தனிப்பட்ட-தனிப்பட்ட மாறுபாட்டை நிரூபிக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது. வளர்ந்து வரும் பேச்சுவழக்கு நிலைநிறுத்தப்படும்போது, அது ஒரு கவனம் செலுத்தும் செயல்முறையின் விளைவாகும், இது மிகக் குறைந்த அளவு பிராந்திய மாறுபாட்டை அனுமதித்தது. நியூசிலாந்து ஆங்கிலம் பெரும்பாலும் தென்கிழக்கு இங்கிலாந்தின் வகைப்பாடு மற்றும் வடிவங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது, ஏனெனில் மக்கள்தொகை சிறுபான்மை பேச்சுவழக்கு வடிவங்களை சமன் செய்கிறது. பரஸ்பரம் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பேச்சுவழக்குகளுக்கு இடையிலான மாற்று மற்றும் தொடர்பை உள்ளடக்கிய சூழ்நிலைகள் வெவ்வேறு பேச்சுவழக்குகளின் மாறுபாடுகளிலிருந்து குறிப்பிட்ட குணங்களில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலமும், ஒவ்வொரு மாறிகளிலிருந்தும் ஒரே ஒரு அம்சம் மட்டுமே இருக்கும் வரை அவற்றைக் குறைப்பதன் மூலமும் புதிய பேச்சுவழக்குகளின் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுக்கும் என்று ட்ருட்கில் (1986) கூறுகிறார். செயல்முறை நீண்ட நேரம் ஆகலாம். நேருக்கு நேர் தொடர்புகொள்வதில் பேச்சாளர்களிடையே குழு தங்குமிடத்தின் விளைவாக குறைப்பு நடைபெறுகிறது. இடவசதி இடைநிலை வடிவங்களின் வளர்ச்சிக்கும் வழிவகுக்கும், அவை பங்களிப்பு பேச்சுவழக்குகளில் இல்லாத வடிவங்கள், ஆனால் ஹைபர் அடாப்ஷனின் விளைவாக இருக்கலாம். அச்சுகள் மாறிகள் சமன் செய்யும் செயல்முறையின் மூலம் பராமரிக்கப்படுகின்றன, அதாவது கால் மற்றும் ஸ்ட்ரட் உயிரெழுத்துக்கள் ஆறு, குறுகிய சரிபார்க்கப்பட்ட உயிரெழுத்துக்களுக்கு பதிலாக ஐந்து அமைப்பைக் குறிக்கின்றன, இது பிரிஸ்டல் கால்வாயின் வடக்கே இங்கிலாந்தின் பெரும்பாலான பகுதிகளில் தொழிலாள வர்க்க உச்சரிப்புகளில் பொதுவான அம்சமாகும், இது இங்கிலாந்தின் புவியியல் மற்றும் மக்கள்தொகையில் பாதியை உள்ளடக்கியது. இருப்பினும், ஒரு ஆலோசகர் மட்டுமே இந்த அம்சத்தைக் கொண்டிருந்தார், இது பெரியவர்களில் ஒரு சிறுபான்மை அம்சமாக இருக்கலாம், பின்னர் குழந்தைகளுக்கு வெளிப்பட்டது என்பதைக் குறிக்கிறது. / அஃ/ஒரு பேச்சு முழுவதிலும் உள்ள உணர்ச்சிகளிலிருந்து முன் உணர்ச்சிகளில் மட்டுமே காணப்படுவது வரை சமன் செய்துள்ளது. வடக்கு இங்கிலாந்து, ஸ்காட்லாந்து மற்றும் அயர்லாந்தின் திறந்த மாறுபாடுகளைக் காட்டிலும், மூடப்பட்ட மாறுபாடுகள் [i, e, ε] (19 ஆம் நூற்றாண்டின் தெற்கு இங்கிலாந்தின் பொதுவானவை) பதிவுகளில் மிகவும் பொதுவானவை. நெருங்கிய மாறுபாடுகள் தப்பிப்பிழைத்துள்ளன என்ற உண்மை தென்கிழக்கு இங்கிலாந்து, ஆஸ்திரேலியா மற்றும் ஸ்காட்லாந்தின் செல்வாக்கைக் குறிக்கிறது. டிப்தோங் மாற்றம் என்பது தெற்கு இங்கிலாந்தில் இருந்து மேற்கு மிட்லாண்ட்ஸுக்கு டிப்தோங்குகளுக்கு சமம். பெரும்பாலான டிப்தோங் மாற்றம்/அவு/உடன் நிகழ்கிறது, இது [æ] அல்லது/ஆயி/க்கு அருகில் உள்ள ஒரு புள்ளியில் தொடங்கி/அஃ/நியூசிலாந்து வட்ட வடிவங்கள் தெற்கு இங்கிலாந்தில் உள்ள வட்டப் போக்குகளால் மிகவும் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன (எடுத்துக்காட்டாக, நிறையக் காணப்படும் வட்டமற்ற உயிரெழுத்து [ɑ], [ː] க்கு மாறாக, மற்றும் வட்டமான பதிப்பு மறைந்துவிட்டது என்ற உண்மை வட்டமான மாறுபாட்டைப் பயன்படுத்தியவர்கள் ஒரு சிறிய பெரும்பான்மை என்ற உண்மைக்கு பெருமை சேர்க்கிறது. நியூசிலாந்து ஆங்கிலத்தில் கன்சோனன்ட்ஸ்/எச்/- டிராபிங் உயிர்வாழவில்லை, மேலும்/டபிள்யூ/மற்றும்/டி/இன் இணைப்பு இப்போதுதான் வெளிவரத் தொடங்கியுள்ளது. ஐரிஷ் ஆங்கில பல்/டி/மற்றும்/டி/நியூசிலாந்து ஆங்கிலத்தில் சமன் செய்யப்பட்டுள்ளன,/θ/மற்றும்/δ/க்கு ஆதரவாக உள்ளன. இந்த வழக்கு ஆய்வில், ஹின்ஸ்கென்ஸ் (1998) டச்சு மாகாணமான லிம்பர்க்கில் பேச்சுவழக்கு சமநிலையை ஆராய்ச்சி செய்கிறார். அவரது கண்டுபிடிப்புகளின் அடிப்படையில், பேச்சுவழக்கு சமன் செய்வது நிலையான மொழியை நோக்கி ஒன்றிணைக்க வழிவகுக்காது என்று அவர் வாதிடுகிறார். இந்த வழக்கு ஆய்வுக்கான ஆராய்ச்சி லிம்பர்க்கின் தென்கிழக்கில் உள்ள ரிம்பர்க் என்ற சிறிய கிராமத்தில் நடைபெறுகிறது, அங்கு ரிபுரியன் பேச்சுவழக்குகள் பேசப்படுகின்றன. லிம்பர்க்கின் தென்கிழக்கு பகுதி 20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் நிலக்கரி சுரங்கத்தின் பெரிய அளவிலான வளர்ச்சியுடன் விரைவான தொழில்மயமாக்கலை அனுபவித்தது. இது வேலை வாய்ப்புகளை உருவாக்கியது, இது இப்பகுதிக்கு கணிசமான குடியேற்றத்திற்கு வழிவகுத்தது (ஹின்ஸ்கன்ஸ்ஃ 38), இது மொழி தொடர்பு மற்றும் மொழி வகைகளின் பன்முகப்படுத்தலுக்கு வழிவகுத்தது. பெரும்பாலான பேச்சுவழக்கு சமன் செய்யப்பட்ட பகுதி இதுதான். புவியியல் ரீதியாக, லிம்பர்க்கின் பேச்சுவழக்குகள் மூன்று மண்டலங்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. மேற்கத்திய மண்டலம் (சி-மண்டலம்) கிழக்கு-லிம்பர்க் பேச்சுவழக்குகளையும், கிழக்கத்திய மண்டலம் (ஏ-மண்டலம்) ரிபுரியன் பேச்சுவழக்குகளையும் கொண்டுள்ளது, மத்திய மண்டலம் (பி-மண்டலம்) இரண்டு வகைகளுக்கு இடையிலான இடைநிலை மண்டலமாக உள்ளது. ஒருவர் மேற்கிலிருந்து கிழக்கிற்கு பயணிக்கும்போது, பேச்சுவழக்கு அம்சங்கள் நிலையான மொழியிலிருந்து மேலும் மேலும் விலகிச் செல்கின்றன. கூடுதலாக, பேச்சுவழக்கு அம்சங்கள் மேற்கில் இருந்து கிழக்கே குவிந்து, கிழக்கு-லிம்பர்க் பேச்சுவழக்குகளில் காணப்படும் அம்சங்கள் ரிபுரியன் பேச்சுவழக்குகளிலும் காணப்படுகின்றன, ஆனால் அதற்கு நேர்மாறாக இல்லை (ஹின்ஸ்கன்ஸ் 1998:37). இந்த ஆய்வு மூன்று மண்டலங்களிலிருந்தும் பேச்சுவழக்கு அம்சங்களை பகுப்பாய்வு செய்தது, அவற்றில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ/t/நீக்குதல் என்பது மூன்று மண்டலங்களுக்கும் பொதுவானது, வழித்தோன்றல் பின்னொட்டு-l ιγ என்பது A/B-மண்டல பேச்சுவழக்குகளைக் குறிக்கிறது; C-மண்டல பேச்சுவழக்குகள் மற்றும் நிலையான மொழியில்-l ιk போஸ்ட்லெக்ஸிகல் γ-பலவீனம் என்பது A-மண்டலத்தில் உள்ள பேச்சுவழக்குகளுக்கு பொதுவானது, ஆய்வில் கண்டறியப்பட்டது, "அதிகரித்து வரும் புவியியல் பரவலுடன் ஆராயப்பட்ட பேச்சுவழக்கு அம்சங்களுக்கான ஒட்டுமொத்த இழப்பைக் காட்டும் பேச்சுவழக்கு அம்சங்களின் விகிதம் குறைகிறது" (ஹின்ஸ்கென்ஸ்ஃ 43). வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், பேச்சுவழக்கு அம்சத்தின் பரந்த விநியோகம், அது நிலையான மொழியுடன் சமன் செய்யும் வாய்ப்பு குறைவு. எடுத்துக்காட்டாக,/t/நீக்குதல் போன்ற மூன்று மண்டலங்களிலும் காணப்படும் பேச்சுவழக்கு அம்சங்கள் பராமரிக்கப்பட்டன, மேலும் ரிபுரியன் பேச்சுவழக்குகளில் (A-மண்டலம்) மட்டுமே நிகழும் போஸ்ட்லெக்ஸிக்கல் γ-பலவீனம் போன்ற அம்சங்கள் இழக்கப்பட்டன. பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்ட 21 அம்சங்களில், 14 பேச்சுவழக்கு அம்சத்தை இழக்கச் செய்தன. சமன் செய்யப்பட்ட சில அம்சங்கள் நிலையான மொழியை நோக்கி ஒன்றிணைவதற்கு வழிவகுக்கவில்லை, சில சந்தர்ப்பங்களில், வேறுபாடு கூட இருந்தது (ஹின்க்ஸன்ஸ்ஃ 45). ஏ-மண்டலத்தில் காணப்படும் ரிம்பர்க் பேச்சுவழக்கை மட்டுமே குறிக்கும் ஒரு அம்சம், சுருக்கமான பின்னொட்டு உள்ள எபென்டெடிக்/எஸ்/இன் பாலடலைசேஷன் அல்லஃ {| வகுப்பு = "விக்கிட்டபிள்" |-! ரிம்பர்க் பேச்சுவழக்கு! ! பி-மண்டலம்! ! வழக்கமான டச்சு! ! கிளாஸ் |-| டிஜிஸ்கோ | | டிஜிஜ்கோ | | டிங்கெட்ஜே | | 'விஷயம்'-டிஐஎம் |-| கோயெக்ஜே | | 'குக்கீ' |-| கேஆர்இஎஃப்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச்எச் இந்த விஷயத்தில் பேச்சுவழக்கு சமநிலையை நிலையான மொழியுடன் ஒருங்கிணைப்பதன் அடிப்படையில் விளக்க முடியாது. தங்குமிடத்தின் விளைவாக பேச்சுவழக்கு சமன் செய்யப்படுகிறது என்று ஆய்வு முடிவு செய்கிறது. "ஒருபுறம் ஒருங்கிணைப்பை நோக்கிய போக்குகளின் வெளிச்சத்திலும், மறுபுறம் தனித்துவம் மற்றும் கலாச்சார துண்டுப்பிரசுரத்தை நோக்கிய போக்குகளின் வெளிச்சத்திலும் தங்குமிடம் மற்றும் பேச்சுவழக்கு சமநிலையை புரிந்து கொள்ள வேண்டும்" (ஹின்ஸ்கன்ஸ்ஃ 42). ஒரே பேச்சுவழக்கைப் பேசுபவர்கள் குழுவில் ஒரு பகுதியாக இருந்தனர், வேறுபட்ட வகையைப் பேசுபவர்கள் வெளிக் குழுவில் ஒரு பகுதியாக இருந்தனர். உரையாடல் தரவுகளின் அடிப்படையில், ஹின்ஸ்கென்ஸ் "ஒரு பேச்சாளரின் பேச்சுவழக்கில் மிகவும் பொதுவான/தனித்துவமான ஒரு பேச்சுவழக்கு அம்சம், வெளி-குழு தொடர்பு சூழ்நிலைகளில் இந்த பேச்சுவழக்கு அம்சத்தின் பயன்பாடு அடக்கப்படும் மொழியியல் நிலைமைகளின் ஒப்பீட்டு எண்ணிக்கை பெரியது" என்று கண்டறிந்தார். (ஹின்ஸ்கன்ஸ்ஃ 41). இடமளிப்பது அல்லது பேச்சுவழக்கு அம்சங்களை அடக்குவது, பின்னர் பரஸ்பர புரிதலை எளிதாக்குகிறது மற்றும் பேச்சுவழக்கு அம்சங்களின் ஒருங்கிணைப்பில் விளைகிறது. நிலையான ஜெர்மன் தோற்றம் ஒரு சிக்கலான செயல்முறையாக இருந்தது, ஏனெனில் எந்த ஜெர்மன் பேச்சுவழக்கும் வேறு எந்த மொழியையும் விட கணிசமாக அதிக கவுரவத்தைக் கொண்டிருக்கவில்லை. ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில் தான் ஒரு பேச்சுவழக்கு பரவலாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுவதற்கு போதுமான கவுரவத்தை அடைந்துள்ளது. 13 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரான்சிஸ்கான்கள் கல்வியறிவு பெற்ற பொதுமக்களை நிறுவுவதற்கான உந்துதலைத் தொடங்கும் வரை தரப்படுத்தல் முழுமையாக நடக்கவில்லை; இருப்பினும், இந்த நேரத்தில், உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களில் 70 சதவீதம் ஜெர்மன் மொழிக்கு மாறாக லத்தீன் மொழியில் இருந்தன. 14 ஆம் நூற்றாண்டின் நகரவாசிகள் தங்கள் கவிதை முன்னோடிகளை விட மிகவும் சுருக்கமாக இருந்தனர், ஆனால் வர்த்தக மண்டலத்திற்குள் சில மொழியியல் இணைப்புகள் இருந்தன, ஏனெனில் புதிய நகரங்கள் சட்டக் குறியீடுகளுக்காக நிறுவப்பட்ட நகரங்களை நோக்குகின்றன, மேலும் நவீன ஜெர்மனியின் வடக்கில் உள்ள ஹன்சியாடிக் லீக், வணிகத்திற்காக குறிப்பாக ஜெர்மன் வடிவத்தை உருவாக்கியது. இருப்பினும், 16 ஆம் நூற்றாண்டில் ஹன்சியாடிக் லீக் பலவீனமடையத் தொடங்கியதால், மொழியியல் ஒற்றுமையை இயக்கும் திறன் குறைந்தது. 14 மற்றும் 15 ஆம் நூற்றாண்டுகளில், மொழி ஒரு பெரிய ஒலியியல் மாற்றத்திற்கு உட்பட்டது, மேலும் இந்த மாற்றங்கள் இன்றும் புலப்படும் மொழியியல் அம்சங்களாக உள்ளன. கிழக்கு மத்திய ஜெர்மனி மாற்றங்களின் மையமாக இருந்தது மற்றும் மொழியியல் ரீதியாக ஒரு சீரான பகுதியாக மாறியது, இது ஜெர்மன் பேசும் உலகின் பிற பகுதிகளிலிருந்து மொழியியல் ரீதியாக வேறுபட்டது. வியன்னீஸ் ஏகாதிபத்திய சான்சிலரி செல்வாக்குமிக்க எழுத்துப்பிழை சீர்திருத்தங்களை அறிமுகப்படுத்தியது, ஆனால் பெரும்பாலான பிராந்தியங்கள் தங்கள் சொந்த அமைப்புகளை பராமரிக்கின்றன, இதன் விளைவாக ஐந்து வகையான "அச்சுப்பொறியின் மொழி" வெளியீடுகளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. 16ஆம் நூற்றாண்டின் மிகப்பெரிய செல்வாக்கு மார்ட்டின் லூதர் ஆவார். அவர் ஒரு புதிய பேச்சுவழக்கை உருவாக்கவில்லை; அவரது பெரும்பாலான படைப்புகள் அப்பர் சாக்சனியின் சான்சலரி மொழியில் எழுதப்பட்டன, இது அவரது சொந்த பேச்சுவழக்கிற்கு மிகவும் நெருக்கமாக இருந்தது. அந்த மொழியின் கௌரவம் காரணமாக, அவரது படைப்புகள் மிகவும் பரவலாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டன. சொற்களஞ்சியம் மற்றும் சொற்பொருள் தேர்வுகள் ஆகிய இரண்டிலும் அவர் அகராதியில் செல்வாக்கு செலுத்த முடிந்தது. அவரது படைப்புகளை பலர் படித்ததால், எழுத்து வடிவம் நிலைப்படுத்தத் தொடங்கியது, மேலும் இது பெரும்பாலும் புராட்டஸ்டன்ட் வடக்கில் மட்டுப்படுத்தப்பட்டிருந்தாலும், ஒரு வகையான நியதி தரமான ஜெர்மன் கார்பஸ் உருவாக்கப்பட்டது. ஜேர்மனியின் வடக்கிற்கும் தெற்கிற்கும் இடையே மத வேறுபாடுகள் இருந்தபோதிலும், கிழக்கு மத்திய ஜேர்மனியின் இருப்பு தான் லூதரின் மொழியியல் வடிவங்களின் ஆரம்ப பரவலைத் தடுத்தது. மத்திய ஜெர்மனியின் புராட்டஸ்டன்ட் பகுதிகளில் இந்த பிளவு முறியடிக்கப்பட்டது, ஏனெனில் லூதரின் பேச்சுவழக்கின் கௌரவம் கிழக்கு மத்திய ஜெர்மனியிலிருந்து அம்சங்களை ஏற்றுக்கொள்வதை உறுதி செய்தது. ஒத்திசைவான எழுதப்பட்ட தகவல்தொடர்புக்கான தேவை மிக முக்கியமானது மற்றும் இப்போது லூதருடன் மிகவும் அடையாளம் காணப்பட்ட கிழக்கு மத்திய ஜெர்மன், வடக்கின் மொழியியல் ஊடகமாக மாறியதால், வேறுபாடுகள் மேலும் குறைக்கப்பட்டன. லோ ஜெர்மன், ஒரு காலத்தில் பிராந்தியத்தின் முதல் மொழியாகவும், அறிவுறுத்தும் பொருளாகவும் இருந்தது, இடம்பெயர்ந்து நகைச்சுவை நாடகங்களில் பயன்படுத்த தடை விதிக்கப்பட்டது, அங்கு கூட, இது முக்கியமான நபர்களால் மட்டுமே பயன்படுத்தப்பட்டது. இந்த மாற்றம் "மொழி சமூகங்கள்" 17 ஆம் நூற்றாண்டில் ஜெர்மன் மார்ஃபிம்களைப் பயன்படுத்தி லத்தீன் சேர்மங்களை மொழிபெயர்த்ததன் மூலம் மொழியை மேலும் மாற்ற அனுமதித்தது, இது ஜெர்மன் பேசும் எந்த குழந்தையும் புரிந்து கொள்ள முடியும். இலக்கணவியலாளர்கள் நியமன கார்பஸிற்குள் ஒரு பயன்பாட்டு அமைப்பை உருவாக்கினர், இது மொழியின் பயன்பாட்டைக் கண்காணிக்க மதிப்பீடு செய்யப்பட்டது. அப்போதுதான் துணை அல்லாத கடந்த கால பங்கேற்புகளுக்கான ஜிஇ-முன்னொட்டு முறைப்படுத்தப்பட்டது. 18 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதி ஏராளமான வட எழுத்தாளர்களை உருவாக்கியது, அவர்கள் இறுதியில் லூத்தரின் மொழியியல் செல்வாக்கை எதிர்த்த கத்தோலிக்க ஜெர்மனிக்கும், ஜெர்மன் பேசும் உலகின் பிற பகுதிகளுக்கும் இடையிலான தொடர்புகளை வடிவமைத்து, மொழியின் வளர்ச்சிப் பாதையை வழிநடத்தினர். வடக்கில் தரப்படுத்தப்பட்ட மொழியின் திடீர் தோற்றத்தை சமநிலைப்படுத்த தெற்கில் ஒப்பிடக்கூடிய இலக்கிய கண்டுபிடிப்பாளர்கள் யாரும் இல்லை, எனவே இரண்டு தலைமுறைகளாக, தெற்கின் மிகவும் செல்வாக்குமிக்க இலக்கிய மனங்கள் லூத்தரன் செல்வாக்குள்ள பேச்சுவழக்குகளைப் பேசின. 1871 ஆம் ஆண்டில், பல நூற்றாண்டுகளாக மிகவும் மாறுபட்ட எழுத்துப்பிழை மற்றும் நிறுத்தற்குறியீட்டிற்குப் பிறகு, ஜெர்மன் எழுத்துப்பிழைக்கு ஒரு சீரான கட்டமைப்பை உருவாக்க ஒரு மாநாடு நடத்தப்பட்டது, இது 1879 இல் ஒரு பவேரிய அகராதியையும் 1880 இல் ஒரு பிரஷ்ய அகராதியையும் வெளியிட்டது. 19 ஆம் நூற்றாண்டில் ஜேக்கப் கிரிம் மற்றும் ருடால்ப் வான் ரௌமர் ஆகியோர் எழுத்துப்பிழையை வரையறுப்பதற்கான முரண்பட்ட அளவுகோல்களை முன்மொழிந்ததால் சர்ச்சையை உருவாக்கினர். வரலாறும் சொற்பிறப்பியலும் எழுத்துப்பிழையை தீர்மானிக்க வேண்டும் என்று கிரிம் வாதிட்டார், ஆனால் வான் ரௌமர் எழுத்துப்பிழை உச்சரிப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்று கூறினார். கிரிமின் வரலாற்று வழக்கு சுற்றியுள்ள சூழல்களைப் பொறுத்து இறுதி/p, t, t-x/என்ற இரண்டு வெவ்வேறு எழுத்துப்பிழைகளுடன் எழுத்து வடிவத்தில் நுழைந்தது. எனவே, எந்தவொரு நிலையான உச்சரிப்பும் நிலையான எழுத்தை பெரிதும் நம்பியிருந்தது. டென்மார்க் மற்றும் ஸ்வீடனில் கிறிஸ்டென்சன் மற்றும் தெலாண்டர் இரண்டு சமூக-பேச்சுவழக்கு விசாரணைகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்கள், ஒன்று டேனிஷ் மற்றும் ஒன்று ஸ்வீடிஷ். நகர்ப்புற சமூகத்தின் வளர்ச்சியும், அதிகரித்து வரும் பொதுமக்களும், மொழியியல் சாராத காரணங்கள் விரைவுபடுத்தப்பட்ட பேச்சுவழக்கு சமன் செய்வதற்கான முக்கிய காரணங்களாக குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன என்று அந்த கட்டுரை கூறுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, கிராமப்புறங்களில் இருந்து நகரங்களுக்கும் நகரங்களுக்கும் அதிக அளவில் இடம்பெயர்வது, அதிகரித்த போக்குவரத்து மற்றும் வர்த்தகம், அதிக மையப்படுத்தப்பட்ட கல்வி முறைக்குள் நீண்டகால பள்ளிப்படிப்பு மற்றும் வெகுஜன ஊடகங்களின் பரவல் மற்றும் பிற வகையான தொழில்நுட்ப வளர்ச்சிகள் அனைத்தும் 19 ஆம் நூற்றாண்டில் இருந்ததை விட 20 ஆம் நூற்றாண்டில் இந்த செயல்முறை ஏன் வேகமாக இருந்தது அல்லது சில பிராந்தியங்களின் பேச்சுவழக்குகளை சமன் செய்வது ஏன் மற்ற இடங்களில் உள்ள பேச்சுவழக்குகளை விட அதிகமாக பாதிக்கிறது என்பதை விளக்கும் காரணிகளாக இருக்கலாம். ஆப்பிரிக்க அமெரிக்க வெர்னக்யுலர் ஆங்கிலத்தில் (AAVE) இந்த வழக்கு ஆய்வில், ஆண்டர்சன் (2002) டெட்ராய்டில் பேசப்படும் ஆப்பிரிக்க அமெரிக்க வெர்னக்யுலர் ஆங்கிலத்தின் (AAVE) பேச்சுவழக்கு சமநிலையைப் பற்றி விவாதிக்கிறார். தனது ஆராய்ச்சியில், அவர் ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியியல் மாறியை பகுப்பாய்வு செய்கிறார், குரலற்ற தடைகளை முன் மோனோஃப்தோங்கைசேஷன். டிப்தோங்கின் மோனோஃப்தோங்கைசேஷன் AAVE இல் பொதுவானது என்றாலும், இது பொதுவாக குரல் சூழலில் நிகழ்கிறது, குரலற்ற, தடைகள் அல்ல. எடுத்துக்காட்டாக, AAVE இன் தெற்கத்திய பேச்சாளர் டைட் என்ற வார்த்தையை (குரல் தடையாக) உச்சரிப்பார் மற்றும் இறுக்கமான (குரலற்ற தடையாக) என்ற வார்த்தையை உச்சரிப்பார், ஆனால் சில தெற்கத்திய வெள்ளை மொழி பேசுபவர்கள் அதை உச்சரிப்பார்கள். குரலற்ற இடையூறுகளின் மோனோஃப்தோங்கைசேஷன் என்பது தெற்கு வெள்ளை பேச்சுவழக்குகளான அப்பலாச்சியன் மற்றும் டெக்சாஸ் ஆங்கில வகைகளின் ஒரு முக்கிய பண்பு ஆகும், மேலும் தெற்கு மாநிலங்களில், இது தெற்கு வெள்ளை மக்களுடன் குழு உறுப்பினர்களை குறியிடுகிறது. இருப்பினும், வடக்கே, டெட்ராய்டில், மொழியியல் அம்சம் வெள்ளை மக்களுடன் குழு உறுப்பினர்களைக் குறிக்கவில்லை. டெட்ராய்டில் AAVE பேசுபவர்களிடையே இந்த மொழியியல் குறிப்பானது ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டுள்ளது என்பதற்கான ஆதாரங்களை ஆண்டர்சன் முன்வைக்கிறார், இது வெள்ளை அப்பலாச்சியன் குடியேறியவர்களுடனான தொடர்பு காரணமாகும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், AAVE இன் பொதுவான அம்சமான முன் குரல் தடைகளின் டிஃப்தோங்கைசேஷன், தெற்கு வெள்ளை பேச்சுவழக்குகளுடன் சமன் செய்யப்பட்டுள்ளது, இப்போது மோனோஃப்தோங் என்று உச்சரிக்கப்படுகிறது. தனது கட்டுரையில், டெட்ராய்டில் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை பிரிவினை வேறு எந்த அமெரிக்க நகரத்தையும் விட அதிகமாக உள்ளது என்று ஆண்டர்சன் தெரிவிக்கிறார். பெரும்பான்மையான வெள்ளை மக்கள் புறநகர்ப் பகுதிகளுக்கு குடிபெயர்ந்துள்ளதாகவும், பெரும்பாலான உள்ளூர் கறுப்பின மக்கள் டெட்ராய்டின் உள் நகரத்தில் வசிக்கிறார்கள் என்றும் அவர் புள்ளிவிவரங்களை விவரிக்கிறார். 87-8). டெட்ராய்டுக்கு குடிபெயர்ந்த வெள்ளை அப்பலேச்சியர்கள் உள் நகரத்தில் தஞ்சம் புகுந்து கறுப்பின மக்களுடன் நெருங்கிய உறவுகளைப் பேணி வருகின்றனர். இது ஓரளவு தெற்கில் அவர்களின் கலாச்சார நோக்குநிலை காரணமாகும், ஆனால் இரு குழுக்களும் ஓரங்கட்டப்பட்டதாலும், எனவே பாகுபாட்டிற்கு உட்பட்டதாலும் கூட. அவற்றுக்கிடையேயான தொடர்பு தெற்கத்திய வெள்ளை வகையுடன் AAVE ஐ சமன் செய்ய வழிவகுத்தது, இதில் AAVE ஐப் பேசுபவர்கள் குரலற்ற தடைகளை முன் மோனோஃப்தோன்ஜைசேஷனை ஏற்றுக்கொண்டனர். தெற்கில், மொழியியல் மார்க்கர் குறியீடு கறுப்பின மக்களுக்கும் வெள்ளை மக்களுக்கும் இடையிலான குழு உறுப்பினர், ஆனால் வடக்கில், மொழியியல் மார்க்கர் இனி வேலை செய்யாது, ஏனெனில் வெள்ளை டெட்ராய்டர்கள் தங்கள் பேச்சில் இந்த அம்சத்தைப் பயன்படுத்துவதில்லை. "ஒட்டுமொத்த விளைவு என்னவென்றால், டெட்ராய்ட் ஏ. ஏ. வி. இ, டெட்ராய்ட் தெற்கு வெள்ளை சமூகம் உட்பட உயிரெழுத்து மாறிக்கு ஒரு தெற்கு உயிரெழுத்து அமைப்புடன் ஒத்துப்போகிறது, அதே நேரத்தில் வடக்கு வெள்ளையர்களுடன் ஒரு எதிர்ப்பை குறியிடுகிறது" (பக்கம் 95) என்று ஆண்டர்சன் முடிக்கிறார். தைவானில் மாண்டரின் டோனல் லெவலிங் தைவானில் மாண்டரின் லெவலிங் பற்றிய ஒரு ஆய்வு, தைவானில் மாண்டரின்-வைஷெங்க்ரென் மற்றும் ஹோலோ-பென்ஷெங்க்ரென் இடையே மாண்டரின் டோனல் லெவலிங் குறித்து ஆய்வு செய்தது. ட்ருட்கில் பரிந்துரைத்த பொதுவான வடிவங்களை விட இந்த இரண்டு இனக்குழுக்களுக்கு இடையிலான மாண்டரின் தொனியை சமன் செய்வது ஒரு தலைமுறைக்கு முன்பே தொடங்கியது என்று முடிவுகள் சுட்டிக்காட்டின. இந்த சமநிலைப்படுத்தல் அடுத்த தலைமுறையில் கிட்டத்தட்ட அதன் முடிவை எட்டியுள்ளது, சுமார் 30 ஆண்டுகள் ஆகும். இந்த பேச்சுவழக்கு சமநிலையின் வேகத்தை விளக்க நான்கு காரணிகள் முன்மொழியப்பட்டனஃ தைவானுக்கான குடியேற்றத்தின் தீவிரம் பிரத்யேக மாண்டரின்-மட்டும் மொழிக் கொள்கை ஜப்பானிய காலனித்துவ காலத்தில் முன்பே நிறுவப்பட்ட சமூக ஒழுங்கு மற்றும் உள்கட்டமைப்பு வைஷெங்க்ரென் மற்றும் பென்ஷெங்க்ரென் இடையே அடிக்கடி தொடர்புகள். பிரிட்டனில் தொடர்புடைய சொற்களில் மொழி ஒருங்கிணைப்பு மொழி ஒருங்கிணைப்பு என்பது பேச்சாளர்கள் "வேறுபாடுகளைக் குறைக்க மற்றவர்களின் பேச்சுக்கு ஏற்ப" மாற்றியமைக்கும்போது மொழியியல் ரீதியாக என்ன நடக்கும் என்பதைக் குறிக்கிறது. எனவே, இது ஒரு வகை தங்குமிடம் (மாற்றம்), அதாவது வேறுபாட்டிற்கு எதிரானது, இது சுரண்டல் மற்றும் வேறுபாடுகளை அளவு ரீதியாக மேலும் முக்கியமாக்குகிறது. இது பேச்சாளர் தங்குமிடத்தின் நீண்டகால விளைவு என்று ஒருவர் கற்பனை செய்யலாம். ஒருங்கிணைப்பைப் போலல்லாமல், இந்த ஆய்வில் பயன்படுத்தப்படும் அர்த்தத்தில் பேச்சுவழக்கு சமன் செய்வது (அ) ஒரு செயல்திறன் நிகழ்வு மட்டுமல்ல, ஆனால் (ஆ) 'மொழி' மட்டத்தில் இறுதியில் என்ன நடக்கிறது என்பதையும் குறிக்கிறது, மேலும் (சி) நீண்ட கால அர்த்தத்தில் இது மிகவும் ஒத்ததாக வளரும் வேறுபட்ட வகைகளுக்கு கீழே வந்தாலும், அது மற்ற வகைகளின் பண்புகளை பரஸ்பரம் அல்லது ஒருதலைப்பட்சமாக எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம் வர வேண்டிய அவசியமில்லை. குறுக்கீட்டைப் போலவே, பேச்சுவழக்கு சமன் செய்வதும் ஒரு தொடர்பு நிகழ்வாகும். இருப்பினும், வெய்ன்ரிச்சின் (1953) கூற்றுப்படி இது ஒரு வகையான குறுக்கீடு என்று கருத முடியாது, ஏனெனில் (அ) இது இருமொழி மொழியுடன் இணைவது அல்ல, மேலும் (ஆ) இது வெறுமனே ஒரு செயல்திறன் நிகழ்வு அல்ல. பேச்சுவழக்கு சமன் செய்வது ஒரு புதிய பயன்பாட்டை உருவாக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, ஆனால் அது தரமான மாற்றங்களை ஏற்படுத்தக்கூடும். புவியியல் பரவல் என்பது மக்கள்தொகை மற்றும் பொருளாதார மற்றும் கலாச்சார ரீதியாக ஆதிக்கம் செலுத்தும் மையத்திலிருந்து மொழியியல் அம்சங்கள் பரவும் செயல்முறையாகும். பரவல் பொதுவாக அலை போன்றது, ஆனால் அருகிலுள்ள நகரங்கள் மற்றும் நகரங்கள் இடையில் அதிக கிராமப்புறங்களுக்கு முன்பு இந்த அம்சத்தை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான சாத்தியக்கூறுகளால் மாற்றியமைக்கப்பட்டுள்ளது. இத்தகைய பரவல் மாதிரியில் தனிப்பட்ட மட்டத்தில், பேச்சாளர்கள் ஏற்கனவே புதிய அம்சத்தை ஏற்றுக்கொண்ட மற்றவர்களுடன் நேருக்கு நேர் தொடர்பு கொண்டுள்ளனர், மேலும் (பல்வேறு காரணங்களுக்காக) அவர்கள் அதை தங்களைத் தாங்களே ஏற்றுக்கொள்ள தூண்டப்படுகிறார்கள். இந்த விஷயத்தில் குறிக்கப்பட்ட மாறுபாடுகளின் குறைப்பு அல்லது அட்ரிஷன் சமநிலையை ஏற்படுத்துகிறது. பரஸ்பர தங்குமிடம் தரப்படுத்தல் என்பது பேச்சுவழக்கு சமன் செய்வதிலிருந்து பின்பற்ற வேண்டிய அவசியமில்லை என்று கெர்ஸ்வில் குறிப்பிடுகிறார்; பேச்சுவழக்குகள் தரத்திற்கு நெருக்கமாக வராமல் ஒன்றிணைவது முற்றிலும் சாத்தியமாகும், இது சில சூழ்நிலைகளில் நிகழ்கிறது. தரப்படுத்தலுக்கான வழிமுறை மக்கள் கொண்டிருக்கும் சமூக வலைப்பின்னல்களின் வகைகளில் உள்ளது. மிகவும் பரந்த அடிப்படையிலான (மிகவும் மாறுபட்ட) நெட்வொர்க்குகளைக் கொண்டவர்கள் உயர்ந்த சமூக அந்தஸ்து கொண்டவர்களைச் சந்திப்பார்கள். அவை மேல்நோக்கிய ஒருங்கிணைப்பு எனப்படும் ஒரு நிகழ்வுக்கு இடமளிக்கும். இதற்கு நேர்மாறாக, கீழ்நோக்கிய ஒருங்கிணைப்பு, ஒரு உயர் நிலை நபர் குறைந்த நிலை நபருக்கு இடமளிக்கிறார், இது மிகவும் அரிதானது. இந்த தங்குமிடம் முக்கியமாக மேற்கத்திய சமூகங்களில் உள்ள பெரியவர்களிடையே நிகழ்கிறது என்று கருதப்படுகிறது, குழந்தைகள் அல்லது இளம் பருவத்தினர் அல்ல, ஏனெனில் அந்த சமூகங்களில் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் மிகவும் சுயநலமான, குறுகிய சக குழுக்களைக் கொண்டுள்ளனர். தரப்படுத்தல் பொதுவாக பெரியவர்கள் செய்யும் ஒன்றாக இருக்கும் சமூகங்களில், குழந்தைகளும் இளம் பருவத்தினரும் மற்ற வகையான சமநிலைகளைச் செய்கிறார்கள். பல்வேறு பேச்சுவழக்குகளைத் தனித்தனியாகப் பேசுபவர்களிடையே தங்குமிடம் முக்கிய அம்சங்களைப் பொறுத்து நடைபெறுகிறது, இது பேச்சுவழக்குகளுக்கு இடையிலான ஒலியியல் அல்லது மேற்பரப்பு ஒலியியல் வேறுபாடுகளைக் காட்டுகிறது. இந்த செயல்முறை பெரும்பாலும் முக்கிய அம்சங்கள், புவியியல் (தூரம்) மற்றும் மக்கள்தொகை (மக்கள் தொகை அளவு) காரணிகளுக்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. தங்குமிடம் என்பது சமன் செய்வது போன்றது அல்ல, ஆனால் அது அதன் குறுகிய கால முன்னுரையாக இருக்கலாம். கொயினைசேஷன், பேச்சுவழக்கு சமநிலையைப் போலல்லாமல், 'வெவ்வேறு பேச்சுவழக்குகளின் அம்சங்களின் கலவையை உள்ளடக்கியது, மேலும் ஒரு புதிய, சமரசம் செய்யப்பட்ட பேச்சுவழக்கிற்கு வழிவகுக்கிறது'. இது 'தொடர்பில் உள்ள வகைகளைப் பேசுபவர்களின் ஒருங்கிணைப்பு அல்லது ஒருங்கிணைப்பு' என்பதன் விளைவாகும். தெளிவாக, பேச்சுவழக்கு சமநிலைப்படுத்தல் என்பது கொயினைசேஷனுடன் கண்டிப்பாக ஒத்ததாக இல்லை. முதலாவதாக, பேச்சுவழக்கு சமநிலைப்படுத்தல் என்பது பேச்சுவழக்குகளுக்கு இடையிலான இடைவெளியில் மட்டுமல்ல; இது ஒரு பேச்சுவழக்கு மற்றும் ஒரு நிலையான மொழிக்கும் இடையில் நிகழலாம். இரண்டாவதாக, அதன் இறுதி விளைபொருளை கொய்னைசேஷனுடன் ஒப்பிட முடியாது, ஒரு கொய்ன் என்பது கட்டமைப்பு ரீதியாக உறுதிப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் சமூகவியல் ரீதியாக கனமான கலவையின் ஏறத்தாழ நிலையான விளைபொருளாகும். மில்ராய் (2002) இன் கூற்றுப்படி, பேச்சுவழக்கு சமநிலைப்படுத்தலுக்கும் கொயினைசேஷனுக்கும் உள்ள வேறுபாடு என்னவென்றால், பேச்சுவழக்கு சமநிலைப்படுத்துதல் என்பது மொழி தொடர்பு காரணமாக மொழியியல் மாறுபாடுகளை ஒழிப்பதை உள்ளடக்கியது, அதே நேரத்தில் கொயினைசேஷன் என்பது மொழி தொடர்பின் அடிப்படையில் ஒரு புதிய மொழியியல் வகையை உருவாக்குவதை உள்ளடக்கியது. மேலும் காண்க உச்சரிப்பு குறைப்பு மொழி இறப்பு மொழி மாற்றம் மொழியியல் பாகுபாடு மொழியியல் பரிந்துரை மொழியியல் தூய்மை பிரெஸ்டீஜ் மொழி கலாச்சார இறுக்கம் மொழியியல் இறுக்கம் மொழியியல் ஏகாதிபத்தியம் குறிப்புகள் நூலியல் ஆண்டர்சன், பிரிட்ஜெட். 2002 ஆம் ஆண்டு. ஆப்பிரிக்க அமெரிக்க டெட்ராய்ட்டர்களிடையே பேச்சுவழக்கு சமன் செய்தல் மற்றும்/ஐ/மோனோஃப்தோங்கைசேஷன். சமூக மொழியியல் இதழ் 6 (1). 86-98. ப்ளூம்ஃபீல்ட், எல். 1933. மொழி. நியூயார்க்ஃ எச். ஹோல்ட் அண்ட் கம்பெனி. பிரிட்டன், டேவிட். 1997 ஆம் ஆண்டு. பேச்சுவழக்கு தொடர்பு மற்றும் ஒலியியல் மறுசீரமைப்புஃ ஆங்கில ஃபென்ஸில் "கனேடிய எழுச்சி". சமூகத்தில் மொழி 26 (1). 15-46. சேம்பர்ஸ், ஜே. கே., & ட்ருட்கில், பி. 1980. டயலெக்டாலஜி. கேம்பிரிட்ஜ், இங்கிலாந்துஃ கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழக அச்சகம். செஷயர், ஜென்னி; ஆன் கில்லெட்; பால் கெர்ஸ்வில் மற்றும் ஆன் வில்லியம்ஸ். 1999 ஆம் ஆண்டு. பேச்சுவழக்கு சமநிலையில் இளம் பருவத்தினரின் பங்குஃ பொருளாதார மற்றும் சமூக ஆராய்ச்சி கவுன்சிலுக்கு சமர்ப்பிக்கப்பட்ட இறுதி அறிக்கை. ஃபிட்ஸ்மூரிஸ், சூசன் எம். 2000. தி கிரேட் லெவலர்ஃ பேச்சு வார்த்தையிலிருந்து வழக்கமான பாணிக்கு மாறுவதில் பேச்சு ஊடகத்தின் பங்கு. அமெரிக்க பேச்சு 75 (1). 54-68. கிப்சன், மைக். துனிசிய அரபு மொழியில் பேச்சுவழக்கு சமநிலைப்படுத்தல்ஃ ஒரு புதிய பேச்சு தரத்தை நோக்கி. அரபு மொழியில் மொழி தொடர்பு மற்றும் மொழி மோதல், அலியா ரூச்சி. ரூட்லெட்ஜ், 2003. ஹின்ஸ்கென்ஸ், பிரான்ஸ். 1998. பேச்சுவழக்கு சமநிலைப்படுத்தல்ஃ ஒரு இரு பரிமாண செயல்முறை. ஃபோலியா மொழியியல் 32 (1-2). 35-52. ஹின்ஸ்கென்ஸ், பிரான்ஸ். (ed.) 1996 ஆம் ஆண்டு. லிம்பர்க்கில் பேச்சுவழக்கு சமன் செய்தல்ஃ கட்டமைப்பு மற்றும் சமூக மொழியியல் அம்சங்கள். மொழியியல் அறிவாற்றல். சு, ஹுய்-ஜு மற்றும் ஜான் க்வாக்-பிங் சே. தி டோனல் லெவலிங் ஆஃப் தைவான் மாண்டரின்ஃ எ ஸ்டடி இன் தைபே. மையப்படுத்தப்பட்டஃ மொழியியல் படிப்புகள் 35, எண். 2 (2009): 225-244. கெர்ஸ்வில், பால். 2001 ஆம் ஆண்டு. நகர்வு, தகுதி மற்றும் பேச்சுவழக்கு சமநிலைப்படுத்தல்ஃ பெறப்பட்ட உச்சரிப்பிலிருந்து மறைவது (மற்றும் படிப்படியாக). "புதிய மில்லினியத்தில் பிரிட்டிஷ் ஆய்வுகள்ஃ அடிமட்டத்தின் சவால்". தார்து பல்கலைக்கழகம், தார்து. கிறிஸ்டென்சன், கெஜெல்ட் மற்றும் மாட்ஸ் தெலாண்டர். 1984. டென்மார்க் மற்றும் ஸ்வீடனில் பேச்சுவழக்கு சமன் செய்வது குறித்து. ஃபோலியா மொழியியல் 28 (1/2). 223-246. லெஃபெவ்ரே, சி. 1998. கிரியோல் தோற்றம் மற்றும் இலக்கணத்தின் கையகப்படுத்தல்ஃ ஹைட்டியன் கிரியோலின் வழக்கு. கேம்பிரிட்ஜ், இங்கிலாந்துஃ கேம்பிரிட்ஜ் யுனிவர்சிட்டி பிரஸ். லெஃபெவ்ரே, கிளாரி. 2004 ஆம் ஆண்டு. கிரியோல் தோற்றத்தின் ரிலக்ஸிஃபிகேஷன் கணக்குஃ ஹைட்டியன் கிரியோலின் வழக்கு. பிட்ஜின் மற்றும் கிரியோல் மொழிகளின் ஆய்வில் உள்ள சிக்கல்கள், லெஃபெவ்ரே, கிளாரி (பதிப்பு.) ஆம்ஸ்டர்டாம்/பிலடெல்பியா, ஜான் பெஞ்சமின்ஸ். பிபி. 59-180 மில்லர், மைக்கேல் I. 1987 ஆம் ஆண்டு. மூன்று மாறிவரும் வினைச்சொற்கள்ஃ கடிப்பது, சவாரி செய்வது மற்றும் சுருங்குவது. ஆங்கில மொழியியல் இதழ் 20 (1). 3-12. ஷோனிங், சிக்னே வெடெல் மற்றும் இங்கெ லிஸ் பெடெர்சன். 2009 ஆம் ஆண்டு. ரியல் டைமில் விண்ட்ரப்ஃ டயலெக்ட் லெவலிங்கின் ஒரு காட்சி. எட். டுஃப்ரெஸ்னே, மோனிக், ஃபெர்னாண்டே டுபியஸ் மற்றும் எட்டெலா வாகாஜ் ஆகியோரால் எழுதப்பட்டது. 233-244. சீகல், ஜே. 1985. கொயின்கள் மற்றும் கொயினைசேஷன். சமூகத்தில் மொழி 14/3,357-78. சீகல், ஜெஃப். 1997 ஆம் ஆண்டு. கலத்தல், சமன் செய்தல் மற்றும் பிட்ஜின்/கிரியோல் வளர்ச்சி. ஏ. ஸ்பியர்ஸ் மற்றும் டி. வின்ஃபோர்ட் (பதிப்புகள். ), பிட்ஜின்கள் மற்றும் கிரியோல்களின் அமைப்பு மற்றும் நிலை. ஆம்ஸ்டர்டாம்ஃ ஜான் பெஞ்சமின்ஸ், 111-49. ட்ரூட்கில், பீட்டர், எலிசபெத் கார்டன், கில்லியன் லூயிஸ் மற்றும் மார்கரெட் மெக்லாகன். 2000. புதிய-பேச்சுவழக்கு உருவாக்கத்தில் உறுதிப்பாடு மற்றும் நியூசிலாந்து ஆங்கிலத்தின் தோற்றம். மொழியியல் இதழ் 36 (2). 299-318. கேம்பிரிட்ஜ்ஃ கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழக அச்சகம். ட்வாடெல், வில்லியம். எஃப். 1959. நிலையான ஜெர்மன்ஃ நகரமயமாக்கல் மற்றும் நிலையான மொழிஃ அமெரிக்க மானுடவியல் சங்கத்தின் 1958 கூட்டங்களில் வழங்கப்பட்ட ஒரு சிம்போசியம். மானுடவியல் மொழியியல் 1 (3). 1 முதல் 7 வரை. தவறு, மார்கரெட். 1942. ஐபோ பேச்சுவழக்குகளும் ஒரு பொதுவான மொழியின் வளர்ச்சியும். ராயல் ஆப்பிரிக்க சங்கத்தின் இதழ் 41 (163). 139-141. மொழியியல்