Dale–Chall readability formula
டேல்-சால் வாசிப்புத்திறன் சூத்திரம் என்பது ஒரு வாசிப்புத்திறன் சோதனையாகும், இது ஒரு உரையைப் படிக்கும்போது வாசகர்கள் எதிர்கொள்ளும் புரிதல் சிரமத்தின் எண் அளவீட்டை வழங்குகிறது. நான்காம் வகுப்பு அமெரிக்க மாணவர்களின் குழுக்கள் நம்பகத்தன்மையுடன் புரிந்து கொள்ளக்கூடிய 3000 சொற்களின் பட்டியலை இது பயன்படுத்துகிறது, அந்த பட்டியலில் இல்லாத எந்த வார்த்தையும் கடினம் என்று கருதுகிறது. இந்த சூத்திரம் ருடால்ப் ஃப்ளெஷின் ஃப்ளெஷ்-கின்கெய்ட் வாசிப்புத்திறன் சோதனையால் ஈர்க்கப்பட்டது, இது வாசகர்களுக்கு ஒரு வார்த்தையைப் புரிந்துகொள்வது எவ்வளவு கடினம் என்பதைத் தீர்மானிக்க சொல் நீளத்தைப் பயன்படுத்தியது. எட்கர் டேல் மற்றும் ஜீன் சாலல் ஆகியோர் அதற்கு பதிலாக நான்காம் வகுப்பு மாணவர்களில் 80 சதவீதம் பேருக்கு தெரிந்த 763 சொற்களின் பட்டியலைப் பயன்படுத்தினர், அதாவது "இல்லை", "ஆம்" மற்றும் பிற அடிப்படை சொற்கள் எந்த வார்த்தைகள் கடினமானவை என்பதை தீர்மானிக்க பயன்படுத்தப்பட்டன. டேல்-சால் வாசிப்புத்திறன் சூத்திரம் முதலில் அவர்களின் 1948 கட்டுரையில் வெளியிடப்பட்டது வாசிப்புத்திறனை கணிப்பதற்கான ஒரு சூத்திரம் மற்றும் 1995 இல் புதுப்பிக்கப்பட்டது வாசிப்புத்திறன் மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டதுஃ புதிய டேல்-சால் வாசிப்புத்திறன் சூத்திரம், இது சொல் பட்டியலை 3,000 பழக்கமான சொற்களாக (உரை கோப்பு பதிப்பு) விரிவுபடுத்தியது. டேல்-சால் வாசிப்புத்திறன் மதிப்பெண்ணின் (1948) மூல மதிப்பெண்ணைக் கணக்கிடுவதற்கான சூத்திரம் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளதுஃ கடினமான சொற்களின் சதவீதம் 5 சதவீதத்திற்கு மேல் இருந்தால், சரிசெய்யப்பட்ட மதிப்பெண்ணைப் பெற மூல மதிப்பெண்ணுடன் 3.6365 ஐச் சேர்க்கவும், இல்லையெனில் சரிசெய்யப்பட்ட மதிப்பெண் மூல மதிப்பெண்ணுக்கு சமமாக இருக்கும். கடினமான சொற்கள் என்பது சொல் பட்டியலில் இல்லாத அனைத்து சொற்களும், ஆனால் சொல் பட்டியலில் அடிப்படை வடிவங்கள் உள்ளன என்பதைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும் எ. கா. வினைச்சொற்கள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்கள் பெயர்ச்சொற்களின் வழக்கமான பன்மை, வழக்கமான கடந்த கால வடிவங்கள், வினைச்சொற்களின் முற்போக்கான வடிவங்கள் போன்றவை. சேர்க்க வேண்டும். மேலும் காண்கஃ வாசிப்புத்திறன் குறிப்புகள் வாசிப்புத்திறன் சோதனைகள்