Social fluency
சமூக சரளமாக பேசுவது என்பது சமூக சூழ்நிலைகள் மற்றும்/அல்லது தனிப்பட்ட உறவுகளில் தேர்ச்சியை நிரூபிக்கும் கருத்தாகும். சமூகத் தொடர்பு, உளவியல் மானுடவியல் மற்றும் சமூக வளர்ச்சி போன்ற கல்விசார் துறைகளில் சமூகப் பாய்வு அடிக்கடி விவாதிக்கப்படுகிறது. தத்துவத்தின் பல்வேறு பள்ளிகள், முக்கியமாக நல்லொழுக்க நெறிமுறைகள், சமூக சரளத்தை புத்திசாலித்தனத்துடன் ஒப்பிட்டு, அதை ஒரு விரும்பத்தக்க ஆளுமைப் பண்பு என்று தெளிவாகக் காட்டுகின்றன. சமூக செயல்முறை வேகத்திற்கு ஒத்ததாக சமூக சரளமும் அறிவிக்கப்பட்டுள்ளது. அமெரிக்க கல்வியாளர் எம். ஜே. பேக்கர் தனது 1987 ஆம் ஆண்டு படைப்பான சமூக தொடர்புகளை நடைமுறை நடவடிக்கையாக விளக்கினார்ஃ சமூக மற்றும் தார்மீக வளர்ச்சியைப் படிப்பதற்கான தாக்கங்கள். அவர் அறிவித்தார், "சமூக உலகினைப் பற்றிய வெளிப்படையான கோட்பாடுகள், கொள்கைகள் மற்றும் கருதுகோள்களை உருவாக்குவது போலவே சமூக வளர்ச்சிக்கு சமூக சரளமும் முக்கியமானது என்று நான் முன்மொழிய விரும்புகிறேன். இன்னும் வெளிப்படையாக, சமூக வளர்ச்சி என்பது (sic) பெருகிய முறையில் விரிவடைந்த சரளமாக உள்ளதுஃ அதிகரித்த அளவிலான சூழ்நிலைகள் மற்றும் துணை உலகங்களில் சமூக சரளமாக மாறுவது". குறிப்புகள் இலக்கிய கோட்டிங்ஹாம், ஜான் (1998). தத்துவமும் நல்ல வாழ்க்கையும்ஃ கிரேக்க, கார்ட்டீசியன் மற்றும் உளவியல் பகுப்பாய்வு நெறிமுறைகளில் காரணம் மற்றும் உணர்வுகள். (ப. 154) கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழக பிரஸ் பெல்லினி, ஸ்காட் (2006). சமூக உறவுகளை உருவாக்குதல்ஃ ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறுகள் மற்றும் பிற சமூக சிக்கல்களால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு சமூக தொடர்பு திறன்களை கற்பிப்பதற்கான ஒரு முறையான அணுகுமுறை. (ப. 46) ஆட்டிஸம் ஆஸ்பெர்ஜர் பப்ளிஷிங் கம்பெனி பேக்கர், எம். ஜே. (1987). சமூக தொடர்புகளின் மூலம் ஒழுக்க வளர்ச்சி (ஆளுமை செயல்முறைகள் குறித்த வில்லி தொடர்). (ப. 267) வில்லி இன்டர்சைன்ஸ் சமூகவியல் புத்தகங்கள்