The Hedgehog and the Fox (sculpture)
2000 ஆம் ஆண்டில் பிரின்ஸ்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள பெய்டன் மற்றும் ஃபைன் அரங்குகள் மற்றும் கால்பந்து மைதானத்திற்கு இடையில் நிறுவப்பட்ட ரிச்சர்ட் செராவின் தாமதமான மினிமலிஸ்ட் சிற்பம் ஹெட்ஜ்ஹாக் மற்றும் ஃபாக்ஸ் ஆகும். பிரின்ஸ்டன் பட்டதாரி பீட்டர் ஜோசப் 1998 இல் இறப்பதற்கு சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தனது குழந்தைகளை கவுரவிக்கும் வகையில் பல்கலைக்கழகத்திற்கு இதை நியமித்தார். சிற்பம் மற்றும் அதன் பொருள் இந்த சிற்பம் 94 அடி நீளம் மற்றும் 15 அடி உயரம் கொண்ட எஃகு கொண்ட மூன்று பாம்பு தாள்களைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றும் ஒரே மாதிரியான கூம்பு/நீள்வட்ட பிரிவுகளைக் கொண்டுள்ளன, அவை ஒட்டுமொத்தமாக ஒருவருக்கொருவர் தலைகீழாக உள்ளன. எஃகு தகடுகள் 2 அங்குல தடிமன் கொண்டவை மற்றும் துண்டு, பெரும்பாலும் செர்ராவின் வேலையில், அதன் சூழலுக்கு ஏற்றவாறு தன்னை மாற்றியமைக்கிறது. நியூயார்க்கின் பிரிட்ஜ்ஹாம்ப்டனில் உள்ள லியோனார்ட் ரிகியோவின் வீட்டில் வளைந்த டிரைவ்களை ஒட்டிய புல்வெளியில் உள்ள சைட்விந்தரின் இரட்டை ரிப்பன்கள் (1999) மற்றும் "கான்டூர் 290" (க்ளென்ஸ்டோன், 2004) இன் விளிம்பு வரியைப் பின்பற்றும் ஒற்றை ரிப்பன் போன்ற பிற வெளிப்புற நிறுவல்களுடன் இது நெருக்கமாக தொடர்புடையது. இதற்கு முந்தைய உதாரணம் குகென்ஹெய்ம் அருங்காட்சியகம் பில்பாவோவில் உள்ள பெரிய ஆனால் கட்டமைப்பு ரீதியாக ஒத்த பாம்பு (1996) மற்றும் 1997 ஆம் ஆண்டின் இரட்டை டார்க் எலிப்ஸ் ஆகும். இருப்பினும், ரிப்பன் சிற்பங்கள் இந்த காலகட்டத்தின் செர்ராவின் டார்க்ட் எலிப்ஸ் தொடருடன் தொடர்புடையவை என்றாலும், அவற்றின் வெளிப்படைத்தன்மை அந்த தொடரின் சிற்பங்கள் நிறுவப்பட்ட பெரிய பொது தளங்களில் இருந்து செதுக்கப்பட்ட சிறிய தனியார் இடங்களுடன் முரண்படுகிறது. தி ஹெட்ஜ்ஹாக் அண்ட் தி ஃபாக்ஸ் என்ற தலைப்பு ஏசாயா பெர்லின் எழுதிய அந்த பெயரின் ஒரு கட்டுரையைக் குறிக்கிறது, அங்கு அவர் கிரேக்க கவிஞர் ஆர்சிலோக்கஸின் ஒரு வரியை மேற்கோள் காட்டுகிறார்ஃ "நரிக்கு பல விஷயங்கள் தெரியும், ஆனால் ஹெட்ஜ்ஹாக்கிற்கு ஒரு பெரிய விஷயம் தெரியும்". "அறிஞர்கள் எவ்வாறு சுதந்திரமான சிந்தனையாளர்களாக மாறி கண்டுபிடிக்கின்றனர் அல்லது வரலாற்றின் கட்டளைகளுக்கு அடிபணிகிறார்கள் என்பதை இது சுட்டிக்காட்டுகிறது" என்று செர்ரா விளக்கியுள்ளார். இது ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஏற்படும் பாரம்பரியப் பிரச்சினை "என்று கூறினார். பிரின்ஸ்டனின் கலை மற்றும் தொல்லியல் துறையின் பேராசிரியரான ஹரோல்ட் ஃபாஸ்டர் மேலும் கருத்து தெரிவிக்கையில், "அவர்கள் செய்யும் அனைத்திலும் ஒரு கொள்கையைப் பின்பற்றுபவர்கள் உள்ளனர்-முள்ளம்பன்றிகள்-மற்றும் ஒரே நேரத்தில் வெவ்வேறு அணுகுமுறைகளைப் பார்ப்பவர்கள்-நரிகள். இந்த இரண்டு வழிகளுக்கும் இடையே ஒரு சமநிலையை மாணவர்கள் பேச்சுவார்த்தை நடத்தலாம் என்பதே பரிந்துரை ". எனவே பார்வையாளர்கள் அதன் முறுக்கு கட்டமைப்பின் வழியாக நடந்து செல்வதன் மூலம் சிற்பத்துடன் ஈடுபட அழைக்கப்படுகிறார்கள், எனவே அந்த அறிவுசார் பயணத்தை செயல்படுத்துகிறார்கள். 2001 ஆம் ஆண்டில் பிரின்ஸ்டனில் மனிதநேயத்தில் பெல்க்நாப் பார்வையாளராக தனது பணி குறித்து ஒரு சொற்பொழிவை வழங்குவதற்கு முன்பு அவர் அளித்த நேர்காணலில் செரா தனது சிந்தனையை மேலும் வலியுறுத்தினார். "பாடத்தின் அனுபவம் என்பது ஒரு பகுதியே. தொடர்பு இல்லாமல், எந்த துண்டும் இல்லை ". அந்த அறிக்கை செராவின் பணியின் பின்னணியில் உள்ள பரந்த நோக்கத்திற்குள் பொருந்துகிறது. 1990 ஆம் ஆண்டில் யேல் பல்கலைக்கழகத்தில் வழங்கப்பட்ட ஒரு சொற்பொழிவில், தனது சிற்பங்கள் "தளத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறுவதற்கும், கருத்தியல் ரீதியாகவும் புலனுணர்வு ரீதியாகவும் தளத்தின் அமைப்பை மறுசீரமைப்பதற்கும்" என்று அவர் அறிவித்தார். பிரின்ஸ்டனில் நடைபெற்ற "தி ஃபாக்ஸ் அண்ட் தி ஹெட்ஜ்ஹாக்" அர்ப்பணிப்பு விழாவில் அவர் தனது உரையில் இதை மேலும் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டினார். "கலையின் அடிப்படை செயல்பாடுகளில் ஒன்று, மற்ற விஷயங்கள் செய்யாத வழிகளில் சிந்தனையையும் உணர்வையும் அங்கீகரிக்க நமக்கு உதவுவதாகத் தெரிகிறது. சிந்தனையை ஈடுபடுத்துவது என்பது சிந்தனை படைப்புக்குள் மட்டுமே உள்ளது என்று அர்த்தமல்ல, மேலும் சிந்தனை அதன் இடத்துடன் தொடர்புடைய உரையாடலில் உள்ளது என்றும் அர்த்தம். தி ஹெட்ஜ்ஹாக் மற்றும் ஃபாக்ஸ் விஷயத்தில், எஃகு ரிப்பன்களில் சிவப்பு-பழுப்பு நிற துருவை மேம்படுத்துவதற்கும், நரிகளின் நிறத்தை பரிந்துரைப்பதற்கும் எஃகு தாள்கள் கீழே வைக்கப்படுகின்றன. அவர்களின் இயக்கத்தின் திரவ சைனூசிட்டி பின்னணியில் உள்ள கால்பந்து மைதானத்தின் வளைவுகளுக்கு ஏற்ப தன்னை மாற்றியமைத்துக் கொள்கிறது, இதனால் ஒரு காட்சி தொடர்ச்சியை உருவாக்குகிறது. அதிர்ஷ்டவசமாக, தாள்களின் மேல் விளிம்புகள் இப்போது அருகிலுள்ள லூயிஸ் அறிவியல் நூலகத்தின் கேபிள்கள் மற்றும் விளிம்புகளால் எதிரொலிக்கின்றன, இது 2008 ஆம் ஆண்டின் பிற்பகுதியில் முடிக்கப்பட்டது, இது பாதுகாப்பில் சுருண்ட ஒரு முள்ளம்பன்றியின் முள் விளைவை உருவாக்குகிறது. அதன் அனைத்து சுருக்கங்களுக்கும், சிற்பம் செராவுக்கு ஒரு தனிப்பட்ட முக்கியத்துவத்தைக் கொண்டுள்ளது. கலிபோர்னியாவின் எஃகு ஆலைகளில் தனது கல்விக்கு நிதியளிப்பதற்காக பணிபுரியும் ஒரு இளைஞனாக இருந்தபோது ஒரு கலை ஊடகமாக எஃகு மீதான அவரது ஆர்வம் தொடங்கியது. மற்றொரு சக்திவாய்ந்த செல்வாக்கு சான் பிரான்சிஸ்கோ கப்பல் கட்டும் தளமாகும், அங்கு அவரது தந்தை குழாய் பொருத்துபவராக பணியாற்றினார். "எனக்குத் தேவையான அனைத்து மூலப்பொருட்களும் இந்த நினைவகத்தின் இருப்பில் உள்ளன, இது மீண்டும் நிகழும் கனவாக மாறியுள்ளது" என்று செர்ரா கூறியுள்ளார். கப்பல் கட்டும் தளத்தின் பாட்டாளி வர்க்க பணியிடத்தைப் போலவே, அவரது படைப்புகளும் பீடத்திலிருந்து மாற்றப்பட்டு, படைப்புக்கும் பார்வையாளருக்கும் இடையே ஒரு தொடர்பை அனுமதிக்கின்றன. எனவே ஆர்க்கிலோக்கஸின் வரியை அவர் வாசிப்பது தி ஹெட்ஜ்ஹோக் அண்ட் தி ஃபாக்ஸின் அசல் கட்டுக்கதையின் தார்மீக வரிசையை மாற்றியமைக்கிறது. முள்ளம்பன்றி, ஒரு பேட்ரிசியன் பிரத்யேக கலாச்சாரத்தை வலியுறுத்துகிறது, அறிவார்ந்த முறையில் இறந்துவிட்டது; நரிகளின் தகவமைப்பு (அதன் சூழலுடனான இந்த சிற்பத்தின் உறவால் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது) அறிவுசார் முன்னேற்றத்திற்கான சரியான உத்தி. குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் பிரின்ஸ்டன் பல்கலைக்கழக கலை அருங்காட்சியகம் நியூ ஜெர்சியில் வெளிப்புற சிற்பங்கள் பிரின்ஸ்டன் பல்கலைக்கழக கட்டிடங்கள் 1999 சிற்பங்கள் நியூ ஜெர்சியில் எஃகு சிற்பங்கள் ரிச்சர்ட் செரா பிரின்ஸ்டன் பல்கலைக்கழக கலை அருங்காட்சியகத்தின் சிற்பங்கள்