Lindeman-Sobel approach to artistic wind performance
கலை காற்று செயல்திறனுக்கான லிண்ட்மேன்-சோபல் அணுகுமுறை என்பது ஒரு ஒருங்கிணைந்த இசை அணுகுமுறையாகும், இது விரல்கள், காற்று ஓட்டம் (அல்லது வில்) மற்றும் தாளத்தை பக்கத்தில் உள்ள குறிப்புகள் மற்றும் நீங்கள் வீசும் குழாயின் நீளம் (அல்லது நீங்கள் அதிர்வுறும் சரத்தின் நீளம்) ஆகியவற்றை ஒன்றிணைக்க முயல்கிறது. லிண்ட்மேன்-சோபல் அணுகுமுறை ஒரு அமெரிக்க மரக்காற்று வீரரும், பால் வைட்மேன் இசைக்குழுவின் உறுப்பினருமான ஹென்றி லிண்ட்மேன் (ஜூலை 28,1902-மார்ச் 7,1961) என்பவரால் முன்னோடியாக இருந்தது, மேலும் பில் சோபல் (மே 13,1917-செப்டம்பர் 14,2008) என்பிசி பணியாளர் இசைக்குழுவுடன் முதல் நாற்காலி மரக்காற்று, மேற்கு கடற்கரை சாக்சபோன் குவார்டெட்டின் தலைவர் மற்றும் 1935 முதல் 1946 வரை ஹென்றி லிண்ட்மேனின் மாணவர். லிண்ட்மேன்-சோபல் அணுகுமுறையின்படி, இசை இயக்கத்தில் ஒலி மற்றும் காற்று ஓட்டம் (அல்லது வில்) விரல்களைச் சந்திக்கும் போது அந்த ஒலி உருவாக்கப்படுகிறது. லிண்ட்மேன்-சோபல் அணுகுமுறை குழாய் நீளம் மற்றும் பக்கத்தில் உள்ள குறிப்புகளின் எதிர்ப்புடன் ஒப்பிடுகையில் அவர்களின் ஒலி எவ்வாறு தாளமாக இசைக்கப்படுகிறது என்பதைப் பற்றிய விழிப்புணர்வை உருவாக்க முயல்கிறது. இயக்கம் மற்றும் தாளம் லிண்ட்மேன்-சோபல் அணுகுமுறையின் ஒரு அடிப்படை கோட்பாடு என்னவென்றால், இசைக்கலைஞர்களிடையே பொதுவான போக்கு நீண்ட குறிப்புகளை மிக நீளமாக வைத்திருப்பது மற்றும் குறுகிய குறிப்புகளை மிகவும் குறுகியதாக மாற்றுவதாகும். "நீங்கள் ஒரு குறிப்பை மிக நீண்ட நேரம் வைத்திருக்கும்போது, அது உங்கள் அடுத்த நுழைவாயிலைத் தவறவிடுகிறது, இதன் விளைவாக, இழந்த நேரத்தை ஈடுசெய்ய நீங்கள் விரைந்து செல்லலாம். இசை நுழைவாயில்களால் ஆனது. நீங்கள் தொடர்ந்து இயக்கத்தில் இருந்தால், உங்கள் நுழைவாயில்களை நீங்கள் தவறவிட மாட்டீர்கள், இழந்த நேரத்தை ஈடுசெய்ய நீங்கள் அவசரப்பட வேண்டியதில்லை. பெரும்பாலான இசைக்கலைஞர்கள் தொடர்ந்து தாமதமாக இருப்பதால் தொடர்ந்து விரைந்து செல்கின்றனர். தவறான notes.We மீது எடை போடுகிறோம், நீண்ட குறிப்புகளை மிக நீளமாகவும், குறுகிய குறிப்புகள் மிகவும் குறுகியதாகவும் இயக்குகின்றன ". - பில் சோபல்-மார்ச் 1999. லிண்ட்மேன்-சோபல் அணுகுமுறை குறிப்பு குழுக்களைப் பற்றி விழிப்புடன் இருப்பதற்கும் முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது. இந்த விழிப்புணர்வு குழுக்கள் மற்றும் பார்களின் கீழ் துடிப்புகளில் அதிக எடையை வைப்பதை உள்ளடக்கியது. "இது மெட்ரோனோமுடன் (அல்லது துடிப்புடன்) தொடர்ந்து பழகுவது பற்றியது அல்ல, இது சரியான கணித சேர்க்கைகளை விளையாடுவது மற்றும் எப்போதும் முன்னோக்கி நகர்ந்து எங்காவது செல்வது பற்றியது!" - பில் சோபெல், மார்ச் 1999. விரல்கள் விரல்களுடன் தொடர்பில் இருப்பது மற்றும் நமது விரல்களைப் பற்றி அறிந்திருப்பது ஒலியில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். விரல்களைப் பற்றிய இந்த விழிப்புணர்வை நாம் இழந்தால், நாம் கருவியிலிருந்து துண்டிக்கப்படுகிறோம், மேலும் ஒலி பாதிக்கப்படுகிறது. பில் சோபெல், சிறந்த சாக்சோபோனிஸ்டுகளைப் பற்றி பேசுகையில், "அவர்கள் அனைவருக்கும் பெரிய விரல்கள் உள்ளன. கருவியுடன் நெருக்கமாக இருக்கும் விரல்கள். விரல்கள் அரிதாகவே நகரும் மற்றும் எப்போதும் கொம்புடன் தொடர்பில் இருக்கும். பெரும்பாலான சாக்சோபோனிஸ்டுகள் செய்யவில்லை என்று அவர்களுக்கு என்ன தெரியும்? நீங்கள் ஒரு விரலை கீழே வைக்கும் அல்லது எடுக்கும் வேகம் குறிப்பின் ஒலியையும் சுருதியையும் பாதிக்கிறது. திறந்த சாக்சபோன் விசையிலிருந்து மூடிய விசைக்கு உள்ள தூரம் மிகக் குறைவு, எனவே எந்த கூடுதல் தூரமும், அதாவது. விசைக்கு மேலே உள்ள விரலில் தொடங்கி, ஆனால் விசையில் இன்னும் இல்லை என்பது இயக்கத்தை வீணடிப்பதாகும். இதற்கு நேர்மாறாக, ஒரு விசையைத் திறப்பதில் நீங்கள் உண்மையில் விசையிலிருந்து உங்கள் விரலை உயர்த்தி, கருவியுடன் தொடர்பு கொள்ளாமல் வெளியே வந்தால், நீங்கள் இப்போது இரண்டு திசைகளில் ஆற்றலையும் இயக்கத்தையும் வீணடித்துவிட்டீர்கள், ஏனெனில் இப்போது நீங்கள் அதை மீண்டும் இயக்க விசையில் இறங்க வேண்டும். பெரும்பாலான சாக்சோபோனிஸ்டுகள் தங்கள் விரல்களுக்கு போதுமான கவனம் செலுத்தாததால் எவ்வளவு இயக்கத்தை வீணாக்குகிறார்கள் என்பதைப் பார்க்க முடியாது ". டிம்ப்ரே டிம்ப்ரே ஒலி மற்றும் சுருதி ஆகியவற்றின் கலவையாக பார்க்கப்படுகிறது. ஏனென்றால், ஒரு குறிப்பு இசைக்கு வெளியே இருந்தால் அது ஒரு சிறந்த ஒலியைக் கொண்டிருக்காது. ரிதம் என்பது ஒலியை ஒன்றாக வைத்திருக்கும் பசை. காற்று, நாக்கு, முத்திரை, சறுக்கல், விரல்கள், வில் போன்றவற்றை ஒருங்கிணைக்க தாளம் இல்லாமல். ஒலி அதன் முழு திறனில் எதிரொலிக்காது. லிண்ட்மேன்-சோபல் அணுகுமுறை கருவிக்குள் இயற்கையாக நிகழும் எதிர்ப்புகள் பற்றிய விழிப்புணர்வையும், நீங்கள் கருவியில் இருக்கும் இடத்துடனும், நீங்கள் எங்கு செல்கிறீர்கள் என்பதுடனும் அவை எவ்வாறு தொடர்புடையவை என்பதையும் வலியுறுத்துகிறது. மேலும் பார்க்கஃ சாக்சபோன் நுட்பம் ரிதம் ஃபிங்கரிங் டிம்ப்ரே இசை கல்வி குறிப்புகள் மேலும் படிக்க லிண்ட்மேன், ஹென்றி. "தி ஹென்றி லிண்டேமன் மெத்தட்" மில்ஸ் மியூசிக், இன்க்., 1934. இசை நுட்பங்கள்