James Pope (educationalist)
ஜேம்ஸ் ஹென்றி போப் (11 செப்டம்பர் 1837-3 ஆகஸ்ட் 1913) ஒரு நியூசிலாந்து ஆசிரியர், பள்ளி ஆய்வாளர், கல்வியாளர், அமெச்சூர் வானியலாளர் மற்றும் எழுத்தாளர் ஆவார். 1880 ஆம் ஆண்டில் நியூசிலாந்தில் உள்ள பூர்வீக பள்ளிகளின் முதல் ஆய்வாளராக இருந்தார். பாலினேசிய சங்கத்தின் நிறுவனர்களில் ஒருவரான போப், 1899 முதல் 1900 வரை அதன் தலைவராகவும் இருந்தார். கவிஞர், கிரிக்கெட் வீரர் மற்றும் ஆசிரியர் ராபர்ட் ஜே. போப்பின் தந்தை ஜேம்ஸ் ஹென்றி போப் சேனல் தீவுகளின் செயின்ட் ஹெலியரில் 1837 செப்டம்பர் 11 அன்று பிறந்தார், ஜேன் டகோம்பே மற்றும் அவரது கணவர் ஜேம்ஸ் போப் ஆகியோரின் மகன், 1830 களின் முற்பகுதியில் ஹாம்ப்ஷயரில் இருந்து ஜெர்சிக்கு குடிபெயர்ந்த ஓய்வு பெற்ற ஆங்கில மிட்டாய். அவர் ஜெர்சியில் தனிப்பட்ட முறையில் கல்வி பயின்றார், அங்கு அவர் பிரெஞ்சு மொழியில் சரளமாக இருந்தார், அவர் ஆஸ்திரேலியாவின் மெல்போர்னுக்கு குடிபெயர்ந்தார், 1852 ஆம் ஆண்டில் தனது 15 வயதில் தனது பெற்றோருடன், "கோட்டை ஈடன்" இல் மெல்போர்னின் போர்ட் பிலிப்பில் தரையிறங்கினார். போப் அடுத்த ஐந்து அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட ஆண்டுகளை விக்டோரியன் தங்க தோண்டுதல்களில் கழித்தார், அதே நேரத்தில் தனது படிப்பைத் தொடர்ந்தார். அவரது அறிவாற்றல் முயற்சிகளுக்கு விக்டோரியன் மதப்பிரிவு பள்ளி வாரியத்தின் மிக உயர்ந்த க ors ரவங்கள் வழங்கப்பட்டன. 1862 டிசம்பர் 22 அன்று, பல்லாரட்டில் அவர் பல்லாரட் கல்லறையின் செக்ஸ்டனின் மகள் ஹெலன் கிராண்ட் ராட்ரேயை ஒரு பிரஸ்பைடிரியன் சேவையில் திருமணம் செய்து கொண்டார்ஃ அவர்களுக்கு 12 குழந்தைகள் இருக்க வேண்டும்; எட்டு சிறுவர்கள் மற்றும் நான்கு பெண்கள்; இரண்டு பெண்கள் சிறு வயதிலேயே இறந்தனர். 1858 ஆம் ஆண்டில் பல்லாரட்டில் உள்ள ஒரு பெரிய தொடக்கப் பள்ளியின் தலைமை ஆசிரியராக நியமிக்கப்பட்டார், இந்த பதவியை அவர் 1863 வரை வகித்தார். 1864 ஆம் ஆண்டில் போப் நியூசிலாந்தின் டுனெடினுக்குச் சென்று ஒடாகோ உயர்நிலைப் பள்ளியில் (பின்னர் ஒடாகோ பாய்ஸ் உயர்நிலைப் பள்ளி) உதவி ஆசிரியராக ஆனார். அவரது பரந்த அறிவு, ஆற்றல் மற்றும் கற்பிக்கும் திறனுக்காக அவர் விரைவில் மதிக்கப்பட்டார். அவர் பெரியவராகவும், ஒழுங்கற்றவராகவும், வெளிப்படையாக தெளிவற்றவராகவும், அவரது முறைகளில் வழக்கத்திற்கு மாறானவராகவும் கருதப்பட்டார், ஆனால் வகுப்பறையில் நடக்கும் அனைத்தையும் அவர் அறிந்திருந்தார், கடுமையான ஒழுங்கைக் கடைப்பிடித்தார். அவர் ஒரு திறமையான மொழியியலாளராக இருந்தார், வீட்டில் சமமாக, கிரேக்கம், லத்தீன், பிரஞ்சு மற்றும் ஜெர்மன் மொழிகளில், ஹீப்ரு மொழியில் நன்கு தேர்ச்சி பெற்றவர் என்று கூறப்பட்டது. அவர் ஆர்வமுள்ள வானியலாளராகவும், தாவரவியலாளராகவும், திறமையான இசைக்கலைஞராகவும் இருந்தார். எளிமையானவராக இருந்தபோதிலும், அவர் தனது சக ஊழியர்களின் நம்பிக்கையைக் கொண்டிருந்தார், மேலும் 1868 முதல் 1869 வரை பள்ளியின் பொறுப்பு ரெக்டராக இருந்தார். அவர் 1873 இல் ஒடாகோ பெண்கள் உயர்நிலைப் பள்ளிக்கு மாற்றப்பட்டார், அங்கு முதல்வர் மார்கரெட் பர்ன் அவரை தனது வலது கை மனிதர் என்று கருதினார். 1876 ஆம் ஆண்டில் போப் பல்லாரட் கல்லூரியின் ரெக்டராக மீண்டும் பல்லாரத்திற்குச் சென்றார், ஆனால் சில மாதங்களுக்குப் பிறகு அவரது உடல்நிலை மோசமடைந்தது, அவர் ராஜினாமா செய்து குணமடைய டுனெடினுக்குத் திரும்பினார். 1878 ஆம் ஆண்டில் பெண்கள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஊழியர்களின் இடையூறு ஏற்பட்டது, மேலும் பள்ளியின் மீதான நம்பிக்கையை மீட்டெடுப்பதற்கான நடவடிக்கைகளில் ஒன்றாக, போப் துணை முதல்வராக நியமிக்கப்பட்டார். உடல்நலக்குறைவால் தொடர்ந்து அவதிப்பட்டு வந்த அவர், அந்த ஆண்டின் இறுதியில் ஊழியர்களாலும் மாணவர்களாலும் பெரிதும் மதிக்கப்பட்டார். 1879 ஆம் ஆண்டில் தரனகியில் ஒரு அமைப்பு ஆசிரியராக மூன்று மாத காலத்திற்குப் பிறகு; ஜனவரி 1880 இல், 57 பூர்வீக பள்ளிகளின் அமைப்பு ஆய்வாளராக போப் நியமிக்கப்பட்டார். தேசிய கல்வி முறையின் இந்த கிளையில் நேரடி செல்வாக்கை செலுத்த கல்வித் துறைக்கு கிடைத்த முதல் வாய்ப்பு இதுவாகும். ஆசிரியர்களை மேற்பார்வையிடுவதும், அவர்களின் பணியை ஆய்வு செய்வதும், மாணவர்களை ஆய்வு செய்வதும் அவரது பணியாக இருந்தது. அவரது தலைப்பு 1885 இல் இன்ஸ்பெக்டர் ஆஃப் நேட்டிவ் ஸ்கூல்ஸ் என்று மாற்றப்பட்டது. கொள்கை வழிகாட்டுதல்களை வழங்கும் உள்ளூர் பள்ளி குறியீட்டை உருவாக்குவதே போப்பின் முதல் பணியாக இருந்தது. அந்தக் காலகட்டத்தில், மாவோரி பள்ளிகளுக்கு பாடப்புத்தகங்கள், கற்பித்தல் உபகரணங்கள் மற்றும் குறிப்பு புத்தகங்கள் நன்கு வழங்கப்பட்டன. ஒழுங்காக வேலி அமைக்கப்பட்ட பள்ளி தோட்டங்கள், ஒவ்வொரு கிராமத்திற்கும் மாதிரி தோட்டங்களாக உருவாக்கப்பட்டன. புதிய வகையான மரங்கள் மற்றும் தாவரங்கள் பள்ளிகளுக்கு நடவு செய்வதற்காக தவறாமல் அனுப்பப்பட்டன. ஜேம்ஸ் போப் மாவோரியின் சரளமான பேச்சாளராகவும், மாவோரி கோட்பாடுகள் மற்றும் மரபுகள் குறித்த அவரது காலத்தின் சிறந்த தகவலறிந்த பாக்கேஹாவில் ஒருவராகவும் ஆனார். நாடு முழுவதும் உள்ள பழங்குடித் தலைவர்களின் மரியாதையை வென்ற அவர், பள்ளிகளை நிறுவுவதற்கும், அவற்றை நல்ல முறையில் நடத்துவதற்கும், பள்ளி செல்லும் வயதுடைய குழந்தைகள் தவறாமல் பள்ளிக்குச் செல்வதை உறுதி செய்வதற்கும் தொடர்ந்து அவர்களுக்கு அறிவுறுத்தினார். அவர் கிராமங்களில் "தே போபி" என்று அழைக்கப்பட்டார். டுனெடினில் இருந்தபோது அவர் மாலை நட்சத்திரத்திற்கான தலைவர்கள், கட்டுரைகள் மற்றும் வானியல் குறிப்புகளின் வழக்கமான எழுத்தாளராக இருந்தார். உள்ளூர் பள்ளி மாணவர்களுக்காக அவர் எழுதிய வாசிப்பு ப்ரைமர்களுக்காகவும், மாவோரி சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதாரம் குறித்த அவரது வாசகருக்காகவும் அவர் நினைவுகூரப்படுகிறார், "மாவோரிக்கு ஆரோக்கியம்ஃ பூர்வீக பள்ளிகளில் பயன்படுத்த ஒரு கையேடு", பின்னர் அபிரானா நாகாடா, ரெவேட்டி கோஹெரே மற்றும் தஹுபோடிகி வைர்மு ரத்தனா ஆகியோரின் மரா பிரச்சாரங்களுக்கு ஒரு அடிப்படையாக பயன்படுத்தப்பட்டது. 1903 டிசம்பரில் உள்ளூர் பள்ளிகளின் தலைமை ஆய்வாளராக போப் ஓய்வு பெற்ற பிறகு, அவருக்கு ஒரு ஒளிரும் முகவரியும், அழகாக செதுக்கப்பட்ட புத்தக அலமாரியும் உள்ளூர் பள்ளிகள் ஆசிரியர் சங்கத்தின் ஆசிரியர்களால் வழங்கப்பட்டது. இரண்டும் இப்போது வெலிங்டனில் உள்ள பழைய அரசு கட்டிடங்களில் காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டுள்ளன, இப்போது வெலிங்டனில் உள்ள விக்டோரியா பல்கலைக்கழகத்தின் சட்டப் பள்ளியின் இல்லமாக உள்ளது. பிரியாவிடை அறிக்கை முடிவடைகிறது, "இந்த பள்ளிகளில் உள்ள ஆசிரியர்களான நாங்கள், உங்கள் கருணை, உங்கள் முதிர்ந்த ஞானம் மற்றும் உங்கள் முழுமையான நீதி ஆகியவை எங்களுக்கு இடையே அதன் தந்தைவழி தன்மை மற்றும் அதன் அரவணைப்பு மற்றும் அளவில் மிகவும் தனித்துவமான உறவை உருவாக்கியுள்ளன என்று சொல்வதில் எந்த மிகைப்படுத்தலும் இல்லை". கல்வித் துறையின் அதிகாரிகளால் வழங்கப்பட்ட ஒரு வெள்ளி எபெர்ன் இப்போது ரெவ் மூரி ராபின்சனின் பராமரிப்பில் உள்ளது. 1913 ஆம் ஆண்டில் தனது தந்தை ஜேம்ஸ் ஹென்றி போப்பிடமிருந்து சொத்தும் தொலைநோக்கியும் பெற்ற ஃப்ரெடெரிக் சிட்னி போப்பின் விதவையிடமிருந்து 34 கெல்பர்ன் அணிவகுப்பை ஃபோன்ஸ் வாங்கியபோது ஐடா ஃபோன்ஸ் இந்த கருவியைப் பெற்றதாக போப்பிற்குச் சொந்தமான தொலைநோக்கியின் வரலாறு விவரிக்கிறது. வில்லியம் ரென்விக் தனது சுயசரிதையில் எழுதினார், "ஜேம்ஸ் ஹென்றி போப் பற்றிய அனைத்து குறிப்புகளும் அவரது அடக்கம், அவரது அனுதாபங்களின் அகலம், அவரது ஆர்வங்களின் வரம்பு மற்றும் அவரது கணிசமான திறமைகளைக் குறிப்பிடுகின்றன. அவர், 'அன்பான இயல்புடையவர் மற்றும் மிகவும் வெளிப்படையானவர், அவர் உங்கள் முதல் சந்திப்பில் உங்கள் மரியாதையையும் நம்பிக்கையையும் வென்றார்' என்று ரேவதி கோஹெரே எழுதினார். இந்த நாட்டில் பொதுக் கல்வியின் திசையை வடிவமைத்து, அதன் நெறிமுறைகளில் மதிப்புமிக்க தனிப்பட்ட முத்திரையை விட்டுச் சென்ற ஒரு சில மனிதர்களில் இவரும் ஒருவர் ". வெளியிடப்பட்ட படைப்புகள் மாவோரிக்கான ஆரோக்கியம்ஃ பூர்வீகப் பள்ளிகளில் பயன்படுத்துவதற்கான கையேடு, அரசு அச்சுப்பொறி, 1901-152 பக்கங்கள் கல்விஃ பூர்வீகப் பள்ளிகள், நியூசிலாந்து நாடாளுமன்றம், அரசு அச்சுப்பொறி, 1881-17 பக்கங்கள் பூர்வீகப் பள்ளிகளில் பயன்படுத்துவதற்கான வாசிப்பு மற்றும் எழுத்துப்பிழைகளில் பாடங்கள், அரசு அச்சுப்பொறி, 1894-46 பக்கங்கள் தரநிலைகள் II மற்றும் III க்கான பூர்வீகப் பள்ளி வாசகர்ஃ அரச வாசகர்கள் I மற்றும் II உடன் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும், அல்லது ஒத்த சிரமத்தின் பிற வாசிப்பு புத்தகங்கள், அரசு அச்சுப்பொறி, 1886-116 பக்கங்கள் கல்விஃ பூர்வீகப் பள்ளிகள்; கல்விஃ காது கேளாதோர் மற்றும் ஊமை நிறுவனங்கள், அரசு அச்சுப்பொறி, 1881-22 பக்கங்கள் அரசுஃ நியூசிலாந்து சமூகவியலின் மூலங்கள்; தொடக்கங்களின் பயன்பாட்டிற்காக, அரசு அச்சுப்பொறி, 1887-327 தே புகபுகா குரா மாவோரிஃ அவர் கொரரோ கோஹிகோஹி, ஜேம்ஸ் ஹென்றி போப், எமிலி வே, ஜி. டிட்ஸ்பரி, கை-டா ஓ தே கவனாதங்கா, 1887-144 பக்கங்கள் தே ஓரா மோ தே மாவோரிஃ அவர் புகபுகா மோ நாகா குரா மாவோரி, ஜேம்ஸ் ஹென்றி போப், சாமுவேல் கோஸ்டால், ஹமுவேரா கோஹிதாரே, கை-டா அ தே கவனாதங்கா, 1896-138 பக்கங்கள் பின்வரும் பதிப்புகள் அலெக்சாண்டர் டர்ன்புல் நூலகம் வெலிங்டனால் நடத்தப்படுகின்றன; மாவோரிக்கான ஆரோக்கியம்; சொந்த பள்ளிகளில் பயன்படுத்த ஒரு கையேடு, முதல் பதிப்பு 1884. 2 மற்றும் 3 ஆம் வகுப்புகளுக்கான பூர்வீக பள்ளி வாசகர் 1898 தே ஓரா மோ தே மாவோரி 1896 குறிப்புகள் மேலும் வாசிப்பு பாரிங்டன், ஜே எம் & டி எச் பீகிள்ஹோல், மாறிவரும் சமூகத்தில் மாவோரி பள்ளிகள், வெலிங்டன் 1974 pp 122-160. கசாப்புக்காரர்கள், நியூசிலாந்தில் ஏ. ஜி கல்வி. டுனெடின் 1930. தி சைக்ளோபீடியா ஆஃப் நியூசிலாந்து தொகுதி 1 வெலிங்டன் 1897. நியூசிலாந்து டைம்ஸ் 4 ஆகஸ்ட் 1913. ஒபிட் ஒடாகோ டெய்லி டைம்ஸ் 4 ஆகஸ்ட் 1913. 1873 இல் ஒடாகோ GHS க்கு அவர் நியமிக்கப்பட்ட விவரங்களுக்கு ஒடாகோ பெண்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி ஜூபிலி இதழ் p12 ஐப் பார்க்கவும், மேலும் அவரது தனிப்பட்ட தோற்றம், அவரது புலமைப்பரிசில், ஒரு ஆசிரியராக அவரது திறன் மற்றும் அவரது மாணவர்கள் அவர் மீது வைத்திருந்த பாராட்டு பற்றிய விவரங்களுக்கு பார்க்கவும். ஜூன் 1976 இல் அவர் ராஜினாமா செய்ததன் தாக்கமும், நவம்பர் 1877 இல் ஒடாகோ GHS இன் செயல்பாட்டிற்கு ராயல் கமிஷனின் முதல் பரிந்துரையும் விவாதிக்கப்படுகிறது, திரு போப்பை மீண்டும் பணியில் அமர்த்த வேண்டும். ஜூபிலி இதழின் p86 இல், லேடி ஸ்டவுட் திரு போப்பின் கற்பிக்கும் திறனை போற்றுதலுடன் நினைவுகூர்கிறார். நியூசிலாந்து ஃப்ரீ லான்ஸ் 1903 19 டிசம்பர் p3b எம். இ. வாலிஸின் புத்தகம், ஒரு அரிய பார்வை. பக்கம் 33 திரு ஜே. எச். போப்பின் கற்பித்தல் திறன்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. 1837 பிறப்புகள் 1913 இறப்புகள் செயிண்ட் ஹெலியர் நியூசிலாந்து பள்ளி ஆசிரியர்கள் நியூசிலாந்து எழுத்தாளர்கள்