Stare-in-the-crowd effect
ஒரு கண்கள் முன்னோக்கி, நேரடியான பார்வை ஒரு தவிர்க்கப்பட்ட பார்வையை விட எளிதில் கண்டறியப்படுகிறது என்ற கருத்து கூட்டத்தின் பார்வையில் விளைகிறது. உளவியலாளரும் நரம்பியல் இயற்பியலாளருமான மைக்கேல் வான் க்ரூனாவ் மற்றும் அவரது உளவியல் மாணவர் கிறிஸ்டினா மேரி ஆன்ஸ்டன் ஆகியோர் 1995 ஆம் ஆண்டில் மனித பாடங்களைப் பயன்படுத்தி முதன்முதலில் கண்டுபிடித்தனர், இந்த விளைவுடன் தொடர்புடைய செயலாக்க நன்மை சமூக தொடர்புகளுக்கான ஒரு குறிப்பாக கண் தொடர்பின் முக்கியத்துவத்திலிருந்து பெறப்பட்டதாக கருதப்படுகிறது. விளக்கம் பெர்செப்ஷனில் வெளியிடப்பட்ட 1995 ஆம் ஆண்டு ஆய்வறிக்கையில், வான் க்ரூனாவும் அன்ஸ்டனும் வலது அல்லது இடதுபுறமாக பார்க்கும் கண்களை விட வேகமாக கண்களை உற்று நோக்குவது (கருவிழியுடன் நேராகப் பார்ப்பது மற்றும் கண் சாக்கெட்டில் மைய நிலையில் புதர்) கண்டறியப்பட்டது (கருவிழியுடன் கூடிய பார்வை மற்றும் கண் சாக்கெட்டில் வலது அல்லது இடது நிலையில் உள்ள புதர்). நேரான பார்வையுடன் கூடிய கண் இலக்குகள், தவிர்க்கப்பட்ட பார்வை அல்லாத இலக்குகளின் வரிசையில் வழங்கப்படும்போது, நேரான பார்வை இலக்குகளின் வரிசையில் வழங்கப்படும் தவிர்க்கப்பட்ட பார்வை இலக்குகளை விட குறைவான பிழைகளுடன் வேகமாக கண்டறியப்படுகின்றன. இந்த தேடல் சமச்சீரற்ற தன்மை, இதில் நேரான பார்வை இலக்குகளுக்கு தவிர்க்கப்பட்ட பார்வை திசைதிருப்பிகளின் வரிசையில் முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது, இது யதார்த்தமாக வரையப்பட்ட மற்றும் திட்டவட்டமான கண் தூண்டுதல்கள் இரண்டிற்கும் காணப்படுகிறது, ஆனால் மற்ற வரிசைப்படுத்தப்பட்ட பொருட்களுக்கு அல்ல. தேடல் சமச்சீரற்ற தன்மை வடிவியல் தூண்டுதல்களுடன் காணப்படவில்லை-எடுத்துக்காட்டாக 1 x 3 வரிசை கருப்பு மற்றும் வெள்ளை சதுரங்கள்-அவை தனித்துவமான அம்சத்தின் நிலையில் வேறுபடுகின்றன, அல்லது ஒரே ஒரு திட்டக் கண்ணைக் கொண்ட தூண்டுதல்கள். இந்த விளைவு, பின்னர் பல்வேறு தேடல் முன்னுதாரணங்களில் பிரதிபலிக்கப்பட்டுள்ளது, மனிதர்கள் மற்றும் பிற விலங்கினங்களின் மிக முக்கியமான சமூக-அறிவாற்றல் திறன்களில் ஒன்றாகக் கருதப்படும் பரிணாம முக்கியத்துவத்தின் அடிப்படையில் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறதுஃ பார்வை கருத்து. பார்வைக் கண்ணோட்டம் சூழல், சமூகக் குழு அல்லது இனங்களைப் பொறுத்து இரண்டு வழிகளில் தன்னை வெளிப்படுத்திக் கொள்ளலாம். மனிதர்கள் மற்றும் வேறு சில விலங்கினங்களில் பரஸ்பர பார்வை அல்லது கண் தொடர்பு, ஒரு சூழலில், தனிநபர்களை பிணைக்கவும், நெருக்கம் மற்றும் மகப்பேறு அடையாளத்தின் வெளிப்பாடுகளின் பரிமாற்றத்தின் மூலம் சமூக தொடர்புகளை ஒழுங்குபடுத்தவும் உதவும். ஆனால், மற்றொரு சூழலில், ஒரு நீடித்த பார்வை என்பது விரோதம் அல்லது கோபத்தின் அறிகுறியாக விளக்கப்படலாம்-இது அதிகரித்த விழிப்புணர்வு அல்லது வெறுக்கத்தக்க நடவடிக்கைக்கு ஒரு குறிப்பு. பல ப்ரைமேட் சமூகங்களில் பார்ப்பது ஒரு அச்சுறுத்தல் சைகையாகும், மேலும் பெரும்பாலான மக்கள் பதட்டமாகவும் பதட்டமாகவும் உணர்கிறார்கள். அது எவ்வாறு உணரப்பட்டு பின்னர் அறிவாற்றல் ரீதியாக செயலாக்கப்படுகிறது என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், ஒரு திசைப்படுத்தப்பட்ட பார்வை என்பது சாத்தியமான ஒருங்கிணைந்த அல்லது விரோதமான தொடர்புகளுக்கு ஒரு சக்திவாய்ந்த குறிப்பு ஆகும். டார்வின் (1872) மற்றும் கிப்சன் (1969) ஆகியோரின் கூற்றுப்படி, உயிரினங்கள் அவற்றின் உயிர்வாழ்வை அதிகரிக்கும் புலனுணர்வு உணர்திறன்களை உருவாக்கியுள்ளன. இவற்றில், பொருத்தமற்ற குறிப்புகளிலிருந்து பொருத்தமானவற்றை விரைவாகவும் நம்பகத்தன்மையுடனும் அடையாளம் கண்டு பாகுபாடு காட்டும் ஒரு காட்சி அமைப்பு உள்ளது. கூட்டத்தைப் பார்ப்பதன் விளைவு இந்த புலனுணர்வு திறன்களில் ஒன்றாகக் கருதப்படுகிறதுஃ ஒரு 'விரைவான மற்றும் அழுக்கு' முதன்மை செயல்முறை, இதன் மூலம் ஒரு உயிரினம் மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளும் இடத்தைப் பற்றிய அடிப்படை உண்மைகளை ஏற்றுக்கொண்டு சரியான முறையில் பதிலளிக்க முடியும். மனித கண் உருவவியல் சிக்கலான சமூக தொடர்புகளுக்கான வேகமான மற்றும் துல்லியமான பார்வை உணர்வின் அவசியத்திலிருந்து உருவானது என்று ஊகிக்கப்படுகிறது. இந்த மாதிரியின் படி, ஒரு கண் திசை கண்டறிதல் (ஈ. டி. டி) பொறிமுறை-சூழலில் கண்களை விரைவாகக் கண்டறிவதற்கும் அவற்றின் பார்வை திசைக்கும் பொறுப்பான ஒரு நரம்பியல் அறிவாற்றல் அமைப்பு-வெள்ளை ஸ்களீராவுடன் தொடர்புடைய இருண்ட வட்டக் கருவிழியால் உருவாக்கப்பட்ட வடிவவியலின் செயல்பாடாக உருவானது. குறிப்பாக, மனிதர்களின் கண் வெளிப்புறத்தில் வெளிப்படும் ஸ்க்லேராவின் அதிகரித்த விகிதம் பார்வை திசை உணர்வின் வேகத்தையும் கூர்மையையும் மேம்படுத்த உதவுகிறது என்று வாதிடப்படுகிறது. குறிப்புகள் புலனுணர்வு உளவியல் கோட்பாடுகள்