Kevin Kumashiro
கெவின் குமாஷிரோ சான் பிரான்சிஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி பள்ளியின் முன்னாள் டீன் ஆவார். அவர் முன்பு சிகாகோவில் உள்ள இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் (யுஐசி) ஆசிய அமெரிக்க ஆய்வுகள் மற்றும் கல்வியின் பேராசிரியராக இருந்தார், மேலும் பன்முக கலாச்சார கல்விக்கான தேசிய சங்கத்தின் (என்ஏஎம்இ) உடனடி முன்னாள் தலைவராகவும் உள்ளார். குமஷிரோ பல்வேறு வகையான அமைப்புகளில் பல்வேறு தர நிலைகள் வரை பல பாடங்களை கற்பித்துள்ளார். டாக்டர் குமஷிரோ 2000 ஆம் ஆண்டில் விஸ்கான்சின்-மாடிசன் பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி பள்ளியில் கல்விக் கொள்கை படிப்புகளில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார். குமஷிரோ 2017 முதல் செயலிழந்துள்ள அடக்குமுறை எதிர்ப்பு கல்வி மையத்தின் நிறுவன இயக்குநராகவும் உள்ளார். சுயசரிதை குமஷிரோ தனது தாயால் ஆழமாக ஈர்க்கப்பட்டார், அவர் ஒரு ஆசிரியராகவும் இருந்தார், அவர் இளம் வயதிலிருந்தே தனது குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கும் அன்பை ஊட்டினார். அவர் தனது உயர்நிலைப் பள்ளி ஆசிரியர்களிடமிருந்தும் செல்வாக்கைப் பெற்றார், அவர்களை அவர் நேசித்தார். குமாஷிரோ தன்னை ஒரு ஆசிய-அமெரிக்கர் என்று அடையாளப்படுத்திக் கொள்கிறார், அவர் வகுப்பறையில் இன நல்லிணக்கத்தை அடைகிறார். ஒடுக்குமுறை கல்வி கவனிக்கப்படாத வழிகளில் தொடரலாம் என்பதை கல்வியாளர்கள் புரிந்து கொள்ள அவர் முயல்கிறார். கெவின் குமாஷிரோ பொது அறிவை கேள்விக்குள்ளாக்க கல்வியாளர்களைப் பெற முயற்சிக்கிறார். எடுத்துக்காட்டாக, தரப்படுத்தப்பட்ட சோதனைகளில் மாணவர்கள் அதிக மதிப்பெண் பெறுவதால், அவர்கள் சரியாக கற்றுக்கொள்கிறார்கள் அல்லது ஒழுங்காக கற்பிக்கப்படுகிறார்கள் என்று அர்த்தமல்ல, அதிக மதிப்பெண்கள் என்பது உயர் கற்றல் என்று பொது அறிவு கூறினாலும். கெவின் குமாஷிரோ கூறுவது போல், "நாங்கள் சாதாரணமாக எடுத்துக் கொள்ளும் விஷயங்களை மக்கள் கேள்வி கேட்க நான் முயற்சிக்கிறேன், ஏனென்றால் அவை பிரச்சினையின் ஒரு பகுதியாக இருக்கலாம்", கல்வி பற்றிய குமஷிரோவின் யோசனை மற்றும் ஆசிரியரின் பங்கு மாணவருக்கு அதிகாரம் அளிப்பதும் ஒடுக்குமுறைக்கு எதிரான கல்வியாளராக இருப்பதும் ஆகும். குமஷிரோ நிறுவிய ஒடுக்குமுறை எதிர்ப்பு கல்வி மையத்தின் கூற்றுப்படி அடக்குமுறை எதிர்ப்பு கல்வியின் வரையறைஃ ஒடுக்குமுறை எதிர்ப்பு கல்வி என்பது "கல்வியில்" ஈடுபடும் பல பாரம்பரிய மற்றும் பொது அறிவு வழிகள் உண்மையில் பள்ளிகள் மற்றும் சமூகத்தில் ஒடுக்குமுறைக்கு பங்களிக்கின்றன என்ற கருத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. மேலும், "கல்வியை சீர்திருத்துவதற்கான" பல பொது அறிவு வழிகள் உண்மையில் சவால் செய்யப்பட வேண்டிய ஒடுக்குமுறைகளை மறைக்கின்றன என்ற கருத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டு அடக்குமுறைக்கு எதிரான கல்வி முன்வைக்கப்படுகிறது. பாடத்திட்டம் மற்றும் கற்பித்தல், பள்ளி கலாச்சாரம் மற்றும் செயல்பாடுகள், நிறுவன அமைப்பு மற்றும் கொள்கைகள் வரை கல்வியின் பல அம்சங்களைப் பற்றி நாம் சிந்திக்கும் மற்றும் ஈடுபடும் விதத்தை மாற்றுவதற்கான ஆழமான அர்ப்பணிப்பு இதன் விளைவாகும். ஒருவேளை மிக முக்கியமாக, கல்வித் துறையில் "பொது அறிவு" ஆகிவிட்டதற்கு இணங்காத கல்வி குறித்த முன்னோக்குகளை ஆராய்வதற்கான ஆழமான அர்ப்பணிப்பு இதன் விளைவாக இருக்கலாம். அடக்குமுறைக்கு எதிரான கல்வி வேறுபட்டதாகவும், ஒருவேளை சங்கடமாகவும், சர்ச்சைக்குரியதாகவும் இருக்க வேண்டும் என்று எதிர்பார்க்கிறது. அடக்குமுறைக்கு எதிரான கல்வியைப் பரப்புவதன் மூலம், குமஷிரோ வேண்டுமென்றே மற்றும் தற்செயலாக வகுப்பறைகளில் அனைத்து வகையான ஒடுக்குமுறைகளையும் சவால் செய்ய விரும்புகிறார். குமஷிரோவின் கிரிட்டிக்கல் அனாலிசிஸ் ஆஃப் பப்ளிக் ஸ்கூலிங் குமஷிரோ பகிரங்கமாக நிதியளிக்கப்பட்ட கல்விக்கு ஒரு வலுவான ஆதரவாளராக உள்ளார், மேலும் அவரது வாதம் LGBTQ, குறைந்த SES மற்றும் வண்ண மாணவர்கள் போன்ற சிறுபான்மை குழுக்களுக்கு நன்கு படித்த குடிமக்களாக மாற சமமான வாய்ப்பைப் பெறுவதில் இருந்து உருவாகிறது. பொதுக் கல்வியில் இருந்து வரும் பல கற்றல் பிரச்சினைகள் கல்வியாளர்களின் இன அறியாமையிலிருந்து எழுகின்றன என்று குமாஷிரோ கூறுகிறார். இந்த பாகுபாடு தற்செயலாகவோ அல்லது வேண்டுமென்றேவோ இருக்கலாம். அதற்கு மேல், பொதுப் பள்ளிகள் அவற்றை அங்கீகரிக்கத் தவறியதன் மூலம் ஒடுக்குமுறை கற்பித்தல் நடைமுறைகளை நிலைநிறுத்துகின்றன என்று குமஷிரோ விமர்சிக்கிறார். சிறுபான்மை குழுக்கள் ஒடுக்கப்படுவதைத் தடுப்பதற்கான சிறந்த வழி கல்வியாளர்களும் கல்வித் தலைவர்களும் "நமது நடைமுறைகள் ஒடுக்குமுறைக்கு எவ்வாறு பங்களிக்கின்றன?" என்று கேட்பதே என்று அவர் நம்புகிறார், சக கல்வியாளர்களுடன் சேர்ந்து, பொதுப் பள்ளி பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கும் பொதுத் தலைவர்களை தங்கள் தற்செயலான பாகுபாடு காட்டும் பாடங்களை உணரத் தவறியதற்காக குமஷிரோ விமர்சிக்கிறார். "6 பிரிவுகளில் அடக்குமுறைக்கு எதிரான ஆசிரியர்களைத் தயாரித்தல்" என்ற தனது புத்தகத்தில், கெவின் குமஷிரோ ஒடுக்குமுறைக்கு எதிரான கற்பித்தல் அரசியல் மற்றும் வரலாறு போன்ற சமூக ஆய்வுகளுக்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்டுள்ளது என்ற கருத்தை நிராகரிக்கிறார். குமஷிரோ, கெவின்-எகெஸ்ட் காமன் சென்ஸ்-டீச்சிங் அண்ட் லர்னிங் டுவர்ட்ஸ் சோஷியல் ஜஸ்டிஸ் (2004) ரூட்லெட்ஜ் ஃபால்மர் என்கோ, பிக் அண்ட் குமஷிரோ, கெவின்-சிக்ஸ் லென்ஸஸ் ஃபார் ஆன்டி-ஒப்ரஸ்ஸிவ் எஜுகேஷன் (2007) பீட்டர் லாங் பப்ளிஷிங் குமஷிரோ, கெவின்-தி செடக்ஷன் ஆஃப் காமன் சென்ஸ் (2008) டீசர்ஸ் காலேஜ் பிரஸ் குமஷிரோ, கெவின்-எகெஸ்ட் காமன் சென்ஸ் (2009) ட்ரப்லிங் எஜுகேஷன் (2003 குஸ்டாவஸ் மியர்ஸ் சிறந்த புத்தக விருது பெற்றவர்) மற்றும் பேட் டீச்சர் உட்பட அடக்குமுறை எதிர்ப்பு கல்வி மற்றும் செயல்பாடு குறித்த ஒன்பது புத்தகங்களை ரூட்லெட்ஜ் குமஷிரோ எழுதியுள்ளார். : ஆசிரியர்களை குற்றம் சாட்டுவது எப்படி பெரிய படத்தை சிதைக்கிறது. குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் "கெவின் கே. குமாஷிரோவின் ஆராய்ச்சி" இல் researchgate.net பிறந்த ஆண்டு காணாமல் போனது (உயிருள்ள மக்கள்) வாழும் மக்கள் அமெரிக்க கல்வி கோட்பாட்டாளர்கள் விஸ்கான்சின் பல்கலைக்கழகம்-மாடிசன் கல்வி பள்ளி முன்னாள் மாணவர்கள் இல்லினாய்ஸ் சிகாகோ பல்கலைக்கழக ஆசிரியர்கள்