Book censorship
புத்தகத் தணிக்கை என்பது ஒரு புத்தகத்திற்குள் கருத்துக்களையும் தகவல்களையும் அடக்குவதற்கான நடவடிக்கைகளை எடுக்கும் சில அதிகாரிகளின் செயலாகும். தணிக்கை என்பது "பேச்சு சுதந்திரம் மற்றும் பிற வடிவங்களில் நிலைநிறுத்தப்பட்ட அதிகாரத்தை ஒழுங்குபடுத்துவதாகும்". தணிக்கைக் கருவிகள் பொதுவாக அக்கறை கொண்ட பெற்றோர், படிக்காமல் ஒரு உரைக்கு எதிர்வினையாற்றும் சமூக உறுப்பினர்கள் அல்லது உள்ளூர் அல்லது தேசிய அமைப்புகளாக அடையாளம் காணப்படுகின்றன. மக்கள் சீனக் குடியரசு, நாஜி ஜெர்மனி மற்றும் சோவியத் யூனியன் போன்ற கருத்து வேறுபாடுகளை அமைதிப்படுத்த சர்வாதிகார சர்வாதிகாரங்களால் புத்தகங்கள் தணிக்கை செய்யப்பட்டுள்ளன. புத்தகங்கள் பெரும்பாலும் வயது பொருத்தத்தன்மை, தாக்குதல் மொழி, பாலியல் உள்ளடக்கம் மற்றும் பிற காரணங்களுக்காக தணிக்கை செய்யப்படுகின்றன. இதேபோல், மதங்கள் தடைசெய்யப்பட்ட புத்தகங்களின் பட்டியல்களை வெளியிடலாம், அதாவது ரோமன் கத்தோலிக்க திருச்சபையின் குறியீட்டு நூலகம் தடைசெய்யப்பட்ட வரலாற்று உதாரணம் மற்றும் சல்மான் ருஷ்டியின் அயதுல்லா கோமெய்னியின் சாத்தானிய வசனங்கள் போன்ற புத்தகங்களின் தடைகள், அவை எப்போதும் சட்டபூர்வமான சக்தியைக் கொண்டிருக்கவில்லை. தணிக்கை தேசிய அல்லது துணை தேசிய மட்டத்திலும் இயற்றப்படலாம், மேலும் சட்டரீதியான தண்டனைகளையும் விதிக்கலாம். பல சந்தர்ப்பங்களில், இந்த புத்தகங்களின் ஆசிரியர்கள் கடுமையான தண்டனைகள், நாட்டிலிருந்து நாடுகடத்தப்படுதல் அல்லது மரண தண்டனையை கூட எதிர்கொள்ள நேரிடலாம். பின்னணி "கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு நாடும் வெளியிடப்படக்கூடியவற்றில் சில கட்டுப்பாடுகளை விதிக்கின்றன, இருப்பினும் முக்கியத்துவம் மற்றும் கட்டுப்பாட்டின் அளவு நாட்டுக்கு நாடு மற்றும் வெவ்வேறு காலகட்டங்களில் வேறுபடுகின்றன". புத்தகங்கள் தணிக்கை செய்யப்படுவதற்கு பல்வேறு காரணங்கள் உள்ளன. அநாகரீகம் என்ற கருத்தின் காரணமாக பொருட்கள் பெரும்பாலும் அடக்கப்பட்டுள்ளன. இந்த அநாகரீகம் பாலியல், இனம், போதைப்பொருள் அல்லது சமூக நிலைப்பாட்டைப் பற்றிய பொருட்களுக்கு பொருந்தும். 19ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் அவதூறு குற்றச்சாட்டின் பேரில் இலக்கியத்தின் தணிக்கை தொடங்கியதாகத் தெரிகிறது. சுவிசேஷப் பின்னணியைக் கொண்டிருந்த நடுத்தர வர்க்கத்தின் எழுச்சி, இந்த அக்கறையை அசிங்கத்துடன் கொண்டு வந்தது. புத்தகத் தணிக்கை சமூகத்தில் அவை அச்சிடப்பட்ட காலத்திலிருந்தே நடந்து வருகிறது, அதற்கு முன்பும் கூட கையெழுத்துப் பிரதிகள் மற்றும் குறியீடுகளுடன். புத்தகத் தணிக்கை பயன்பாடு நமது வரலாறு முழுவதும் ஒரு பொதுவான நடைமுறையாக இருந்து வருகிறது. அச்சுறுத்தும், சங்கடப்படுத்தும் அல்லது விமர்சிக்கும் விஷயங்களைக் கொண்டிருப்பதாக அவர்கள் கருதும் சில புத்தகங்களைத் தடை செய்ய அரசாங்கங்கள் முயன்றன. வரலாறு முழுவதும், சமூகங்கள் பல்வேறு வகையான தணிக்கை முறைகளை கடைப்பிடித்தன, சமூகம், அரசாங்கத்தால் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுவதால், தனிநபரை வடிவமைப்பதற்கு பொறுப்பாகும் என்ற நம்பிக்கையில். ஹார்வர்ட் நூலகத்தின் கூற்றுப்படி, முதல் புத்தகம் தடைசெய்யப்பட்டதாக பதிவு செய்யப்பட்ட 1637 முதல் புத்தகங்கள் தடைசெய்யப்பட்டு வருகின்றன. அரசாங்கத்திற்கு வெளியே உள்ள மற்ற தலைவர்கள் மத அதிகாரிகள் உட்பட புத்தகங்களை தடை செய்துள்ளனர். தங்கள் நம்பிக்கையின் உறுப்பினர்களை தடைசெய்யப்பட்ட புத்தகங்களைப் படிப்பதைத் தடைசெய்யும் தேவாலயத் தலைவர்கள், அவதூறான, ஒழுக்கக்கேடான அல்லது அவதூறான கருத்துக்கள் அல்லது சூழ்நிலைகளிலிருந்து அல்லது அந்த மதத்தின் போதனையை சவால் செய்யக்கூடிய கருத்துக்களிலிருந்து அவர்களுக்கு அடைக்கலம் கொடுக்க விரும்பலாம். மதப் பொருட்களும் தணிக்கைக்கு உட்பட்டுள்ளன. உதாரணமாக, பல்வேறு வேதங்கள் தடை செய்யப்பட்டுள்ளன (சில சமயங்களில் வரலாற்றில் பல கட்டங்களில் எரிக்கப்பட்டுள்ளன). மற்ற மத வேதங்களைப் போலவே பைபிளும் தணிக்கை செய்யப்பட்டு தடை செய்யப்பட்டுள்ளது. இதேபோல், லியோ டால்ஸ்டாயின் தி கிங்டம் ஆஃப் காட் இஸ் வித்தின் யூ போன்ற வேதங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட புத்தகங்களும் தடை செய்யப்பட்டுள்ளன, இது ரஷ்யப் பேரரசில் ஸ்தாபனத்திற்கு எதிரானது என்று தடை செய்யப்பட்டது. ஒரு புத்தகத்தைத் தடை செய்வது பெரும்பாலும் புத்தகத்தைத் தேட மக்களை கவர்ந்திழுக்கும் விளைவைக் கொண்டுள்ளது. புத்தகத்தைத் தடைசெய்யும் நடவடிக்கை புத்தகத்தின் மீது ஆர்வத்தை உருவாக்குகிறது, இது படைப்பை மிகவும் பிரபலமாக்குவதில் எதிர் விளைவைக் கொண்டுள்ளது. புத்தக எரிப்பு முறைகள் புத்தகங்களை எரிப்பது என்பது பெரும்பாலும் சடங்காக, புத்தகங்கள் அல்லது பிற எழுதப்பட்ட பொருட்களை அழிக்கும் நடைமுறையாகும். இது வழக்கமாக பொதுவில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது மற்றும் பொதுவாக தணிக்கை செய்யும் விருப்பத்துடன், பொருள் மீதான தார்மீக, மத அல்லது அரசியல் ஆட்சேபனைகளால் உந்தப்படுகிறது. புத்தக எரிப்பு என்பது கிமு 213 ஆம் ஆண்டைச் சேர்ந்த அசல் தணிக்கை வகைகளில் ஒன்றாகும். வரலாற்று ரீதியாக மோதல் காலங்களில் புத்தக எரிப்பு நிகழ்த்தப்பட்டுள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக நாஜி புத்தக எரிப்பு, அமெரிக்க காங்கிரஸின் நூலகம், ஏரியன் புத்தகங்கள், 1244 இல் யூத கையெழுத்துப் பிரதிகள் மற்றும் கிறிஸ்தவ நூல்களை எரிப்பது, ஒரு சில பெயர்களைக் குறிப்பிடலாம். அமெரிக்காவில், புத்தக எரிப்பு என்பது மற்றொரு உரிமையாகும், இது முதல் திருத்தத்தால் கருத்துச் சுதந்திரமாக பாதுகாக்கப்படுகிறது. அமெரிக்காவில், ஒரு புத்தகத்தின் உள்ளடக்கங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வயதினருக்கு புண்படுத்தும் அல்லது தகுதியற்றவை என்று கருதும் பள்ளி அமைப்புகள் பெரும்பாலும் புத்தகத்தை வகுப்பு பாடத்திட்டத்திலிருந்து அகற்றும். இந்த வகை தணிக்கை பொதுவாக பள்ளிகளில் பெற்றோரின் செல்வாக்கிலிருந்து எழுகிறது. ஒரு குழந்தையின் தேவையான வாசிப்பில் வசதியாக இல்லாத பெற்றோர்கள் ஒரு வகுப்பில் இருந்து புத்தகத்தை அகற்றி, அதற்கு பதிலாக மற்றொரு தலைப்பை வைக்க முயற்சிப்பார்கள். வெளிப்படையான உள்ளடக்கம் பல சூழ்நிலைகளில், பெற்றோர்கள் அல்லது சம்பந்தப்பட்ட தரப்பினர் ஒரு வெளிப்படையான, கிராஃபிக் அல்லது பாலியல் கருப்பொருள் கொண்ட புத்தகத்தை புத்தகத்தின் உள்ளடக்கங்களின் அடிப்படையில் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு எட்டாமல் வைத்திருக்கக் கோருவார்கள். அமெரிக்க நூலக சங்கம் எந்தவொரு குறிப்பிட்ட ஆண்டிற்கும் சிறந்த "தடைசெய்யப்பட்ட மற்றும் சவால் செய்யப்பட்ட புத்தகங்களின்" பட்டியலை வெளியிடுகிறது. அமெரிக்க நூலக சங்கம் "தடைசெய்யப்பட்ட புத்தகங்கள் வாரம்" ஒன்றையும் ஏற்பாடு செய்கிறது, இது "வாசிப்பு சுதந்திரத்தைக் கொண்டாடும் வருடாந்திர நிகழ்வாகும்". தடைசெய்யப்பட்ட புத்தகங்கள் குறித்த விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவதும், கற்றல் சுதந்திரத்தை ஊக்குவிப்பதும் இந்த திட்டத்தின் நோக்கமாகும். அலமாரியை அகற்றுவது என்பது முறையே ஒரு புத்தகக் கடை அல்லது நூலகத்திலிருந்து ஒரு புத்தகத்தை வாங்கவோ அல்லது கடன் வாங்கவோ முடியாததைக் குறிக்கிறது. பள்ளி நூலகங்கள் அமெரிக்க நூலக சங்கத்தின் கூற்றுப்படி, "பள்ளி நூலகம் என்பது கற்றல் சமூகத்தின் ஒரு தனித்துவமான மற்றும் இன்றியமையாத பகுதியாகும், மேலும் ஒரு தகுதி வாய்ந்த பள்ளி நூலகர் வழிநடத்தும்போது, அனைத்து கற்பவர்களையும் கல்லூரி, தொழில் மற்றும் வாழ்க்கைக்கு தயார்படுத்துகிறது". சில சூழ்நிலைகளில், சம்பந்தப்பட்ட மூன்றாம் தரப்பினர் பெரும்பாலும் மாணவர்களுக்கு தகுதியற்றவர்கள் என்று கருதும் நூலகங்களில் உள்ள சில தலைப்புகள் குறித்து தங்கள் கவலைகளை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். 1982 ஆம் ஆண்டில், தீவு மரங்கள் யூனியன் இலவச பள்ளி மாவட்டம் எண். 26 எதிராக பிகோ அமெரிக்க உச்ச நீதிமன்றத்திற்கு கொண்டு செல்லப்பட்டார். இந்த வழக்கில், பள்ளி நூலகத்திலிருந்து சில தலைப்புகளை வாரியம் நீக்கியதை மாணவர்களும் பெற்றோர்களும் சவால் செய்தனர். இந்த புத்தகங்களில் "அமெரிக்க எதிர்ப்பு, கிறிஸ்துவ எதிர்ப்பு, யூத எதிர்ப்பு மற்றும் வெறும் அசுத்தமானவை" என்று வாரியம் கருதிய நூல்கள் இருந்தன. புத்தகங்கள் கல்வி ரீதியாக பொருத்தமற்றவை என்று கருதப்பட்டால் மட்டுமே நூலகங்களிலிருந்து புத்தகங்களை அகற்ற அனுமதிக்கப்படும் என்று உச்ச நீதிமன்ற நீதிபதிகள் தெரிவித்தனர். பொது நூலகங்கள் பொது நூலகங்கள் ஒரு நகரம் அல்லது சமூகத்திற்குள் பொதுமக்களுக்கு திறந்ததாக கருதப்படுகின்றன. பள்ளி நூலகங்களைப் போலவே, பொது நூலக அலமாரிகளில் இருந்து புத்தகங்களை அகற்றுவது பெரும்பாலும் கடுமையான விவாதத்திற்கு உட்பட்டது. "பொதுப் பள்ளிகள் மற்றும் பொது libraries.have மாணவர்கள் புத்தகங்களை அணுகுவது, 'தாக்குதல்' பொருளை அகற்றுவது அல்லது தக்கவைத்துக்கொள்வது, புரவலர் நடத்தையை ஒழுங்குபடுத்துவது மற்றும் இணையத்திற்கான பொது அணுகலின் வரம்புகள் பற்றிய சட்டப் போர்களுக்கு அமைப்பாக இருந்தன". பிரைவிஷிங் பிரைவிஷிங் என்பது ஒரு புத்தக வெளியீட்டாளர் அரசாங்கங்கள் அல்லது சிறப்பு நலன்களின் உத்தரவின் பேரில் ஒரு கையெழுத்துப் பிரதியின் உரிமைகளைப் பெற்று, பின்னர் புத்தகத்தின் விநியோகம் மற்றும் சந்தைப்படுத்துதலை நாசப்படுத்தும் நடைமுறையாகும், இது பொதுவாக வெளியீட்டு ஒப்பந்தங்களை மீறுகிறது. புத்தகங்களை லாபமற்றதாக மாற்றுவதற்காக அச்சு ஓட்டங்களை குறைத்தல், விளம்பர முயற்சிகளை குறைத்தல், விடுமுறை காலங்களை தவறவிடுவதற்காக வெளியீட்டை தாமதப்படுத்துதல், விளம்பர வரவு செலவுத் திட்டங்களைக் குறைத்தல் மற்றும் விமர்சகர்களை விரோதமானவர்களாக இருக்க அழுத்தம் கொடுப்பது ஆகியவை முறைகளில் அடங்கும். ஜெரார்ட் கோல்பியின் 1984 டு பான்ட்ஃ பிஹைண்ட் தி நைலான் கர்டன் ஒரு எடுத்துக்காட்டு-அங்கு டு பான்ட் குடும்பம் புத்தகத்தை அடக்குவதற்கும், வெளியீட்டாளர் ப்ரெண்டிஸ் ஹாலுக்கு அதன் வரையறுக்கப்பட்ட விநியோகம் மற்றும் அச்சு ஓட்டத்தை உறுதி செய்ய அழுத்தம் கொடுப்பதற்கும் ஒரு "போர் ஆலோசனையை" கூட்டியது. 10, 000 வரையறுக்கப்பட்ட அச்சு ஓட்டத்துடன், குடும்பம் முடிந்தவரை பல பிரதிகளை வாங்க தனது சொந்த முகவர்களை அனுப்பியது. அக்டோபர் 2023 இல் தொடங்கி, கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகம் சிலர் "புண்படுத்தும்" என்று கருதும் புத்தகங்களின் பட்டியலை தொகுத்து வருகிறது. ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு மின்னஞ்சல் தெளிவற்ற பிரிவில் "சிக்கலானது" என்று அவர்கள் கருதும் புத்தகங்களின் பட்டியல்களைக் கேட்டது. சில ஆசிரியர்களின் பதில்களில் இதை நாஜி புத்தகத் தடைகளுடன் ஒப்பிடுவதும், அதை "ஆர்வெலியன் மற்றும் ஆபத்தானது" என்று முத்திரை குத்துவதும் அடங்கும். புத்தகத் தணிக்கை பல காரணங்களுக்காக எழலாம். சம்பந்தப்பட்ட தரப்பினர் சில நூல்கள் கற்றல் சூழலுக்கு தகுதியற்றவை என்று கருதலாம். தணிக்கைக்கான மிகவும் பொதுவான காரணங்களில் சில பின்வருமாறுஃ தாக்குதல் மொழி-அவதூறான அல்லது தாக்குதல் மொழியைக் கொண்ட நாவல்கள் புத்தகத்தை தணிக்கை செய்ய ஒரு காரணம். புத்தகத்தின் மொழி பொருத்தமானது என்று கருதாத நபர்கள் புத்தகத்தை தடை செய்யவோ தணிக்கை செய்யவோ முயற்சிப்பார்கள். மார்க் ட்வைன் எழுதிய அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் ஹக்கிள்பெர்ரி ஃபின், 100 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக தணிக்கை செய்யப்பட்டு சர்ச்சைக்குரியதாக கருதப்படும் ஒரு புத்தகமாகும். உரையில் "நிக்கர்" என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்தியதால், இந்த புத்தகத்தை இனவெறியராகவோ அல்லது இனவெறிக்கு எதிரானதாகவோ கருத வேண்டுமா என்று வாதிடப்பட்டுள்ளது. 1982 ஆம் ஆண்டில், வர்ஜீனியாவின் பள்ளி நிர்வாகி ஒருவர் இந்த நாவலை "என் வாழ்க்கையில் நான் பார்த்த இனவெறிக்கு மிகவும் கொடூரமான எடுத்துக்காட்டு" என்று அழைத்தார். வயது பொருத்தமானது-தணிக்கைக்கான மிகவும் பொதுவான காரணங்களில் ஒன்று, ஒரு புத்தகத்தின் உள்ளடக்கம் பார்வையாளர்களின் விரும்பிய வயதிற்கு ஏற்ப இல்லை. இந்த காரணம் மிகவும் பிரபலமான காரணங்களில் ஒன்றாகும், ஏனெனில் இது பொதுவாக தணிக்கை செய்பவர் தணிக்கைக்கு தகுதியானவர் என்று கருதும் எந்த தலைப்புக்கும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பல பெற்றோர்களும் சம்பந்தப்பட்ட தரப்பினரும் தலைப்புகளை சவால் செய்வார்கள் அல்லது குழந்தைகளிடமிருந்து புத்தகங்களை நிறுத்தி வைப்பார்கள், அவை ஒரு ஈர்க்கக்கூடிய குழந்தையை எதிர்மறையாக பாதிக்காது என்ற நம்பிக்கையில். இதற்கு பொதுவான எடுத்துக்காட்டுகளில் அலாஸ்காவைத் தேடுதல், நான் ஜாஸ் மற்றும் ஹபீபி ஆகியவை அடங்கும், இவை அனைத்தும் அமெரிக்க நூலக சங்கத்தின் 2015 ஆம் ஆண்டிற்கான முதல் 10 சவால் புத்தகங்களில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன. பாலியல் உள்ளடக்கம்-பல பெற்றோர்கள் இலக்கியத்திற்குள் எந்தவொரு பாலியல் தொடர்பையும் நடவடிக்கைக்கு ஒரு காரணமாகக் காண்பார்கள். பாலியல் பற்றிய புத்தகங்களைப் படிப்பது வாசகர் "அதைப் பற்றி சிந்திக்கவோ, ஆர்வத்தை வெளிப்படுத்தவோ அல்லது உடலுறவு கொள்ளவோ" வழிவகுக்கும் என்று சம்பந்தப்பட்ட தரப்பினர் கவலைப்படுகிறார்கள். 2013 ஆம் ஆண்டில், அமெரிக்க நூலக சங்கம் 50 ஷேட்ஸ் ஆஃப் கிரேவை அதன் கிராஃபிக் பாலியல் உள்ளடக்கத்திற்காக சவால் செய்யப்பட்ட புத்தகங்களின் வருடாந்திர ஆய்வில் 4 வது இடத்தைப் பிடித்தது. கூடுதலாக, எட்னா ஓ 'பிரையன் எழுதிய தி கண்ட்ரி கேர்ள்ஸ், 1960 ஆம் ஆண்டில் அயர்லாந்தின் தணிக்கைக் குழுவால் புத்தகத்தின் வெளிப்படையான பாலியல் உள்ளடக்கத்திற்காக தடை செய்யப்பட்டது. பிறஃ மத இணைப்பு-ஒரு சம்பந்தப்பட்ட தரப்பினர் புத்தகத்தை மத ரீதியாக குற்றம் சாட்டப்பட்டதாக கருதினால், அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட மதக் குழு புத்தகத்தை மதத்திற்கு எதிரானது என்று கருதினால், ஒரு மத இணைப்பு காரணமாக ஒரு தலைப்பை தணிக்கை செய்யலாம். உயிரினங்களின் தோற்றம் குறித்து, சார்லஸ் டார்வின் எழுதிய, பரிணாமக் கோட்பாடு பற்றிய விவாதத்தின் காரணமாக 1859 இல் வெளியிடப்பட்டதிலிருந்து முறியடிக்கப்பட்டு சவால் செய்யப்பட்டுள்ளது. பதினாறாம் நூற்றாண்டு முதல் பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டு வரை ஸ்பெயினில் தடைசெய்யப்பட்ட பைபிளின் ஸ்பானிஷ் பதிப்புகள் உட்பட உலகம் முழுவதும் பைபிள் தணிக்கை செய்யப்பட்டுள்ளது. மந்திரவாதம்-ஒரு புத்தகம் மந்திரம் அல்லது மந்திரவாதத்தைப் பயன்படுத்தும் போது. அமெரிக்க நூலக சங்கத்தின் கூற்றுப்படி, ஜே. கே. ரவுலிங் எழுதிய ஹாரி பாட்டர், 2001 மற்றும் 2002 ஆம் ஆண்டுகளில் சூனியக் கலையைப் பயன்படுத்தியதற்காகவும், சாத்தானாக இருப்பதற்கும் மிகவும் சவாலான புத்தகத் தொடராகும். வன்முறை அல்லது எதிர்மறை-இந்த புத்தகங்கள் வன்முறை மற்றும் கிராஃபிக் காட்சிகள் காரணமாக தணிக்கை செய்யப்படுகின்றன, அல்லது வாசகர்களுக்கு தீங்கு விளைவிப்பதாக கருதப்படுகின்றன. ஆஸ்திரேலியாவில், "குற்றம் அல்லது வன்முறை விஷயங்களை ஊக்குவிப்பது, தூண்டுவது அல்லது அறிவுறுத்துவது" என்று கருதப்பட்ட பின்னர், டெசர்ட் மற்றும் எலியேசர் புளோரஸால் பயன்படுத்தக்கூடிய சைலன்சர்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பது தடை செய்யப்பட்டது. பிரான்சில், தற்கொலைக்கான சமையல் குறிப்புகளை மதிப்பாய்வு செய்யும் கிளாட் கில்லனின் தற்கொலை முறை டி எம்ப்லோய் தடைசெய்யப்பட்டது, இதன் விளைவாக தற்கொலை செய்ய தூண்டுதல் மற்றும் தயாரிப்புகள், பொருள்கள் அல்லது தற்கொலை செய்வதற்கான முறைகள் பற்றிய பிரச்சாரம் அல்லது விளம்பரம் ஆகியவற்றை தடைசெய்யும் ஒரு சட்டம் உருவாக்கப்பட்டது. இனப் பிரச்சினைகள்-இனவெறிக் கதைகளை ஊக்குவிக்கும் அல்லது ஒரு குழுவினருக்கு எதிராக இனவெறியை ஊக்குவிக்கும் நாவல்கள். சாகசங்கள் ஆஃப் ஹக்கிள்பெர்ரி ஃபின், அதே போல் ஹார்பர் லீ எழுதிய டூ கில் எ மோக்கிங் பேர்ட், நூல்களுக்குள் இனவெறி அவதூறுகளைப் பயன்படுத்தியதால் பல ஆண்டுகளாக தணிக்கை செய்யப்பட்டுள்ளன. அரசியல் செல்வாக்கு-ஒரு புத்தகம் தணிக்கைக் குழுவால் அரசியல் நோக்கம் கொண்டதாக கருதப்படும்போது அல்லது தணிக்கைக் குழுவுக்கு தணிக்கைக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட அரசியல் உந்துதல் இருக்கும்போது நிகழ்கிறது. 1958 ஆம் ஆண்டில், ஐரிஷ் குடியரசுவாதம், சமூக அணுகுமுறைகள் மற்றும் கத்தோலிக்க திருச்சபை பற்றிய விமர்சனங்கள் காரணமாக ஐரிஷ் தணிக்கை வாரியம் போர்ஸ்டல் பாய் புத்தகத்தை தடை செய்தது. ஜான் மில்டன் எழுதிய அரியோபாஜிடிகா, பேச்சு மற்றும் கருத்துச் சுதந்திரத்திற்கான தத்துவ பாதுகாப்புகளுக்காக இங்கிலாந்து இராச்சியத்தில் தடை செய்யப்பட்டது. LGBTQ + உள்ளடக்கம்-ஆசிரியர்கள் தங்கள் நாவல்களில் LGBTQ + கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் கருப்பொருள்களைச் சேர்க்கும்போது தணிக்கை நிகழ்கிறது. அமெரிக்க நூலக சங்கத்தின் கூற்றுப்படி, ரைனா டெல்ஜெமியர் எழுதிய நாடகம், கடந்த மூன்று ஆண்டுகளாக LGBTQ + எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்துவதில் மிகவும் சவாலான முதல் 10 புத்தகங்களில் ஒன்றாகும். ராட்கிளிஃப் ஹால் எழுதிய தி வெல் ஆஃப் லோனலினஸ், புத்தகம் வழங்கும் லெஸ்பியன் கருப்பொருள்களுக்காக 1928 முதல் 1949 வரை இங்கிலாந்தில் தடை செய்யப்பட்டது. மத அதிகாரம்-முக்கிய மதங்கள் குறிப்பிட்ட மத போதனைகளுக்கு எதிரான எதிர் கருத்துக்கள் அல்லது சித்தாந்தங்களைக் கொண்ட புத்தகங்களை தீவிரமாக அடக்கி அழிக்கும் போது தணிக்கை ஏற்படுகிறது. வரலாற்று ரீதியாக, பேகன் புத்தகங்களை அகற்றுதல், சிலுவைப் போர்களின் போது இஸ்லாமிய நூலகங்களை எரிப்பது மற்றும் ஆஸ்டெக்குகள் மற்றும் பின்னர் ஸ்பானிஷ் காலனித்துவவாதிகளிடமிருந்து மாயன் வரலாற்றை அழித்தல் ஆகியவற்றுடன் இந்த வகையான தணிக்கை காணப்படுகிறது. இரண்டாம் உலகப் போரின் போது, நாஜி அல்லாத ஜேர்மனியர்களுக்கு சொந்தமான சொத்துக்கள் பறிமுதல் செய்யப்பட்டதைத் தொடர்ந்து ஜேர்மன் நாஜி கட்சி அடிக்கடி புத்தக எரிப்புகளை நடத்தியது. பிரபலமான அறிவொளி மற்றும் பிரச்சாரத்திற்கான நாஜி அமைச்சரான ஜோசப் கோயபல்ஸ் அரசாங்கத்தில் நிறுவப்பட்ட அனைத்து சக்திவாய்ந்த ஆரிய இனத்தின் முயற்சிகளுடன் இந்த எரிப்புகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன. இந்த நிகழ்வுகள் ஜேர்மன் மக்களுக்கு ஒரு அடையாள சுத்திகரிப்பாகக் காணப்பட்டன, அவர்களின் நாட்டையும் ஆரிய அடையாளத்தையும் அதன் இலட்சியங்களில் 'ஜேர்மன் அல்லாத' எதையும் அகற்றின. எரியூட்டலில் சேர்க்கப்பட்ட பொருட்கள் அந்த நேரத்தில் வெய்மர் குடியரசுக்குள் செய்யப்பட்ட படைப்புகளுக்கு மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை, மேலும் அமெரிக்க எழுத்தாளர்கள் மற்றும் சோசலிச மற்றும் கம்யூனிச படைப்புகளுக்கு தடுப்புப்பட்டியல் எட்டப்பட்டது. இறுதியில், புத்தக எரிப்புக்கான தடுப்புப்பட்டியல் ஜேர்மனியில் நாஜி அதிகாரத்தின் முழுமையை அச்சுறுத்தும் எந்தவொரு உள்ளடக்கத்திலும் கவனம் செலுத்தியது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த புத்தக எரிப்புகள் வளர்ந்து வரும் நாஜி ஆட்சியின் வரிசையில், ஜெர்மனியில் யூத கலாச்சார தாக்கங்களை அகற்றுவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தன. 1929 ஆம் ஆண்டின் அயர்லாந்தின் வெளியீடுகளின் தணிக்கைச் சட்டம் தணிக்கைக்கான அயர்லாந்தின் உறவு கத்தோலிக்க நடவடிக்கைகள் குழுக்களின் ஒரு முழுமையான முயற்சியின் விளைவாக 1929 ஆம் ஆண்டில் வெளியீடுகளின் தணிக்கைச் சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டதோடு இணைக்கப்பட்டது. 1929 ஆம் ஆண்டு சட்டம் 1967 வரை ரத்து செய்யப்படவில்லை. இந்தச் சட்டம் ரத்து செய்யப்படுவதற்கு முன்பு 38 ஆண்டுகளாக, ஐரிஷ் படைப்புகளின் நிலை முற்றிலும் கத்தோலிக்க திருச்சபையின் உறுப்பினர்களின் விருப்பத்தின் மீது விடப்பட்டது. இந்தச் சட்டத்தின்படி, அமைக்கப்பட்ட தணிக்கைக் குழு அயர்லாந்தின் கத்தோலிக்க உண்மைச் சங்கத்தின் (சி. டி. எஸ். ஐ) உறுப்பினர் அல்லது செயின்ட் கொலம்பனஸின் நைட் மற்றும் மூன்று கூடுதல் கத்தோலிக்கர்கள் மற்றும் ஒரு இறுதி புராட்டஸ்டன்ட் ஆகியோரைக் கொண்டிருக்கும். ஒரு படைப்புக்கு "அநாகரீகமான அல்லது மோசமான" போக்கு இருக்கிறதா இல்லையா என்பதை தீர்மானிக்கும் பணி இந்த சபைக்கு வழங்கப்பட்டது. ஒரு படைப்பு தடை செய்யப்படுவதற்கு, எந்தவொரு சிக்கலான உள்ளடக்கத்திற்கும் படைப்பின் தீவிர பகுப்பாய்வைத் தொடர்ந்து நான்கு முதல் ஒரு பெரும்பான்மை தேவைப்பட்டது. மிகவும் ஆத்திரமூட்டும் வகையில் கருதப்பட்ட படைப்புகள் முடிவெடுக்கும் குழுவால் தடை செய்யப்படும். தென்னாப்பிரிக்காவின் இனவெறி ஆட்சி கிட்டத்தட்ட 50 ஆண்டுகாலமாக தென்னாப்பிரிக்காவில் இனவெறியின் காலம், இனப் பிரிவினையின் கடுமையான கொள்கைகளின் செல்வாக்கின் கீழ், அரசாங்கத்தை விமர்சித்த பலரின் குரல்களை அமைதிப்படுத்தியது. இத்தகைய எழுத்துக்களின் தணிக்கை 1950 ஆம் ஆண்டு கம்யூனிச அடக்குமுறைச் சட்டத்தின் கீழ் சட்டப்பூர்வமாக்கப்பட்டது. இந்த சட்டம் நிறவெறிக்கு எதிராக வெளியிடப்பட்ட எந்தவொரு அரசாங்க எதிர்ப்பு பிரச்சாரத்தையும் மறுப்பதற்கான அரசாங்கத்தின் கருவியாக இருந்தது, இது நாட்டை விட்டு வெளியேறிய அல்லது அரசுக்கு எதிராக செயல்பட்டதாகக் கருதப்படும் எந்தவொரு நபரின் படைப்புகளையும் முற்றிலும் தடைசெய்ய அனுமதிக்கிறது. தடைசெய்யப்பட்ட மக்கள் ஒரு கம்யூனிஸ்ட் முத்திரையால் குறிக்கப்பட்டனர், இது அவர்களின் சார்பாக தயாரிக்கப்படும் எந்தவொரு படைப்புகளும் தென்னாப்பிரிக்க குடிமகனால் நுகரப்படக்கூடாது என்பதை தெளிவுபடுத்தியது. 1990 களின் முற்பகுதி வரை, தென்னாப்பிரிக்க அரசாங்கம் தடைசெய்யப்பட்ட பொருட்களை மதிப்பீடு செய்வதற்கான ஒரு செயல்முறையைத் தொடங்கியது, சில படைப்புகள் இன்னும் நாட்டில் தடைசெய்யப்பட்டதாகக் கருதப்பட வேண்டுமா என்பதைத் தீர்மானிக்க முயன்றது. இந்த மதிப்பீடு தடைசெய்யப்பட்ட பொருட்களுக்கான பெரும்பாலான கருத்துக்கள் அரசியல் ரீதியாக இயக்கப்படும் செய்திக்கு பதிலாக வெளிப்படையான தலைப்புகளுக்கு மட்டுப்படுத்தப்படுவதற்கு வழிவகுத்தது. இந்த மறு மதிப்பீட்டைத் தொடர்ந்து சில பொருட்கள் விரும்பத்தகாதவையாக இருந்தபோதிலும், முக்கிய வெளியீடுகள் தென்னாப்பிரிக்காவில் விநியோகிக்க அனுமதிக்கப்பட்டன. நெல்சன் மண்டேலா, கார்ல் மார்க்ஸ் மற்றும் விளாடிமிர் லெனின் போன்ற அரசியல் சிந்தனையாளர்களின் பல்வேறு படைப்புகளுக்கு நாட்டின் வளர்ந்து வரும் வெளிப்படைத்தன்மை குறிப்பாக குறிப்பிடத்தக்கது. இந்த புதிய முன்னோக்குக்கான பாராட்டு 1990 களின் முற்பகுதியில் அதிகரித்து வரும் தாராளவாத அரசியல் சூழலுக்கு வழங்கப்படலாம். டிசம்பர் 30,2016 அன்று, உக்ரைனின் ஜனாதிபதி பெட்ரோ போரோஷென்கோ ரஷ்யாவிலிருந்து உக்ரைனுக்கு புத்தகங்களை இறக்குமதி செய்வதை கட்டுப்படுத்தும் ஒரு உத்தரவில் சட்டத்தில் கையெழுத்திட்டார். சட்டத்தின்படி, ஒரு நபர் அனுமதி இல்லாமல் அதிகபட்சம் 10 ரஷ்ய புத்தகங்களை கொண்டு வர முடியும். ரஷ்யாவிலிருந்து புத்தகங்களை அங்கீகரிக்கப்படாத விநியோகத்திற்கு அபராதம் விதிக்கப்படுகிறது. தொலைக்காட்சி மற்றும் வானொலி ஒலிபரப்புக்கான மாநிலக் குழு, அதன் கடமைகளில் உக்ரைனில் தகவல் கொள்கையை அமல்படுத்துவது அடங்கும், புத்தக அனுமதிகளுக்கு பொறுப்பாக அமைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் "ஆக்கிரமிப்பு அரசின் பிரதேசத்திலிருந்தும் தற்காலிகமாக ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பகுதியிலிருந்தும்" பொருத்தமற்றதாகக் கருதப்படும் புத்தகங்களுக்கு தடை விதிக்க உள்ளது. புத்தகங்கள், சிற்றேடுகள், வண்ணப் புத்தகங்கள் உள்ளிட்ட குழந்தைகளின் புத்தகங்கள், வரைபடங்கள், அட்லஸ்கள், குளோப்ஸ் போன்றவை அனுமதி தேவைப்படும் அச்சிடப்பட்ட பொருட்களின் வகைகளாகும். ஒவ்வொரு அனுமதியும் சிறப்பு மாநில பதிவேட்டில் உள்ளிடப்பட வேண்டும் மற்றும் அதிகபட்சம் ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு செல்லுபடியாகும். தடைகள் நிபுணர்களின் குழுவின் மதிப்பீடுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை மற்றும் அவை போட்டியிடப்படலாம். நாடு வாரியாக சவால் செய்யப்பட்ட புத்தகங்கள் மேலும் காண்க இம்ப்ரிமடூர் புத்தகங்களை எரிப்பது மற்றும் அறிஞர்களை அடக்கம் செய்வது எழுத்தாளர்களின் பட்டியல் மற்றும் இன்டெக்ஸ் லிப்ரோரம் ப்ரோஹிபிடோரம் ஃப்ரீடம் ஆஃப் தி பிரஸ் நாஜி புத்தக எரிப்புகள் போட்லரைசேஷன் குறிப்புகள் மேலும் வாசிப்பு பாயர், ஸ்டீபன் (2006). பதினாறாம் நூற்றாண்டில் பிளாட்டினாவின் போப்புகளின் வாழ்க்கையின் தணிக்கை மற்றும் ஃபோர்டுனா. . கிளெக், சிந்தியா எஸ். (2001). ஜாகோபியன் இங்கிலாந்தில் பத்திரிகை தணிக்கை. கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழக அச்சகம். கிரேக், அலெக். 1962 ஆம் ஆண்டு. இங்கிலாந்து மற்றும் பிற நாடுகளின் தடைசெய்யப்பட்ட புத்தகங்கள். லண்டன்ஃ ஜார்ஜ் ஆலன் & அன்வின். எட்வர்ட்ஸ், எம். ஜே. (2017). பழங்காலத்தின் பிற்பகுதியில் கிறிஸ்துவம், புத்தகத் திருப்பு மற்றும் தணிக்கை. திருச்சபை வரலாற்றின் இதழ், 68 (4), 825-827. நீல்ஸன், டபிள்யூ. ஏ. (1930). புத்தகங்களின் அதிகாரப்பூர்வ தணிக்கை விரும்பத்தக்கதா? கான். காங்கிரஸின் டைஜெஸ்ட், 9 (2), 56-57. ராபர்ட் டார்ன்டன் சென்சர்ஸ் அட் வொர்க்ஃ ஹவ் ஸ்டேட்ஸ் ஷேப் லிட்ரேச்சர் டபிள்யூ. டபிள்யூ. நார்டன் & கம்பெனி, 2014 ரோஹ்மன், டிர்க். (2016). கிறிஸ்துவம், புத்தகத் திருப்பு மற்றும் பழங்காலத்தின் பிற்பகுதியில் தணிக்கைஃ உரை பரிமாற்றத்தில் ஆய்வுகள். தொகுதி. 135 ஆகும். பெரிய விஷயம். வெளிப்புற இணைப்புகள் bannedbooks.indiana.edu உரை உதவித்தொகை