Humor styles
நகைச்சுவை பாணிகள் என்பது ஆளுமை உளவியல் துறையில் ஆராய்ச்சியின் ஒரு பொருளாகும், இது தனிநபர்கள் நகைச்சுவையைப் பயன்படுத்துவதில் வேறுபடும் வழிகளில் கவனம் செலுத்துகிறது. எல்லா வயதினரும் கலாச்சாரங்களும் நகைச்சுவைக்கு பதிலளிக்கின்றனர், ஆனால் அதன் பயன்பாடு பெரிதும் மாறுபடும். கலாச்சாரம், வயது மற்றும் அரசியல் நோக்குநிலை போன்ற பல காரணிகள் உள்ளன, அவை மக்கள் நகைச்சுவையாகக் கருதுவதை தீர்மானிப்பதில் பங்கு வகிக்கின்றன. நகைச்சுவை பாணிகள் சமூக சூழலைப் பொறுத்து ஓரளவு மாறுபடும் என்றாலும், அவை தனிநபர்களிடையே ஒப்பீட்டளவில் நிலையான ஆளுமைப் பண்புகளாக இருக்கின்றன. சமூக பிணைப்புகளை உருவாக்குவதில் நகைச்சுவை ஒரு கருவியாக செயல்பட முடியும், இது மக்கள் சகாக்களுடன் தொடர்புபடுத்தவோ அல்லது ஒரு துணையை ஈர்க்கவோ உதவுகிறது, மேலும் மன அழுத்தத்தின் போது பதற்றத்தை விடுவிக்க உதவும். நகைச்சுவைப் பயன்பாடுகளின் தாக்கத்தை மற்றவர்கள் மீது ஆராயும் தற்போதைய, நம்பகமான ஆராய்ச்சியின் பற்றாக்குறை உள்ளது, ஏனெனில் ஆரோக்கியமான நகைச்சுவைப் பயன்பாட்டை ஆரோக்கியமற்ற ஒன்றிலிருந்து வேறுபடுத்துவது கடினம். தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் தீங்கற்ற நகைச்சுவை பாணிகளுக்கான நியாயப்படுத்தல்கள் அகநிலை மற்றும் இரு பயன்பாட்டிற்கும் மாறுபட்ட வரையறைகளுக்கு வழிவகுக்கின்றன. நகைச்சுவை பாணிகளில் உள்ள தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கான நகைச்சுவை பாணிகள் கேள்வித்தாள் (எச்எஸ்க்யூ) ஒரு வித்தியாசமான மாதிரியாக உருவெடுத்துள்ளது. நகைச்சுவை தனிநபர்களின் சுய பிரதிநிதித்துவத்தை மேம்படுத்தலாம், மேலும் மற்றவர்களுடன் நேர்மறையான தொடர்புகளை எளிதாக்கவும் உதவும். நகைச்சுவை சமூக உறவுகளுக்கு நன்மை பயக்கும் மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும். இந்த காரணிகளின் கலவையானது நான்கு தனித்துவமான நகைச்சுவை பாணிகளை உருவாக்குகிறதுஃ சுய-மேம்பாடு, இணைப்பு, ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் சுய-தோற்கடிப்பு. சில நகைச்சுவை பாணிகள் ஆரோக்கியத்தையும் நல்வாழ்வையும் ஊக்குவிக்கின்றன, மற்ற பாணிகள் மன மற்றும் உடல் ஆரோக்கியத்தை எதிர்மறையாக பாதிக்கும் ஆற்றலைக் கொண்டுள்ளன. நகைச்சுவையின் பல்வேறு அம்சங்களை அளவிட பயன்படுத்தப்படும் பிற நகைச்சுவை அளவிலான ஆய்வுகள் உள்ளன, அதாவது தி சிச்சுயேஷனல் ஹ்யூமர் ரெஸ்பான்ஸ் கேள்வித்தாள், தி கோப்பிங் ஹ்யூமர் ஸ்கேல், தி சென்ஸ் ஆஃப் ஹ்யூமர் கேள்வித்தாள் மற்றும் தி மல்டி டைமென்ஷனல் சென்ஸ் ஆஃப் ஹ்யூமர் ஸ்கேல். நகைச்சுவை வினாத்தாளின் உணர்வு 1974 ஆம் ஆண்டில் ஸ்வென் ஸ்வென்பக்ஸ் என்பவரால் நகைச்சுவை வினாத்தாளின் உணர்வு முன்மொழியப்பட்டது. அசல் சென்ஸ் ஆஃப் ஹ்யூமர் கேள்வித்தாள் 22 உருப்படிகளை மூன்று பிரிவுகளாகப் பிரித்தது, அவற்றுக்கு 1 முதல் 4 வரையிலான அளவில் பதிலளிக்க முடியும். மூன்று பிரிவுகள்ஃ எம்-உருப்படிகள் (நகைச்சுவை மற்றும் மறைமுகமான செய்திகளுக்கு எதிர்வினையாற்றும்), எல்-உருப்படிகள் (நகைச்சுவையான நபர்கள் மற்றும் சூழ்நிலைகள் குறித்த அணுகுமுறை), மின்-உருப்படிகள் (பொழுதுபோக்கின் வெளிப்பாட்டிற்கு திறந்த மனப்பான்மை). ஒவ்வொரு வகை உருப்படிகளுக்கும் ஒரு எடுத்துக்காட்டுஃ நான் திரைப்படங்களுக்குச் செல்லும்போது அது எந்த வகையான கதை (எம்-உருப்படி) என்பதை முன்கூட்டியே தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறேன், வேடிக்கை என்பது மற்றொருவரை காயப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது (எல்-உருப்படி), நீங்கள் எப்போதாவது மிகவும் கடினமாக சிரிக்கிறீர்களா அது வலிக்கிறது? (மின்னணு பொருள்). எம்-உருப்படிகள் மற்றும் எல்-உருப்படிகள் ஒரே அளவிலான தூண்டுதல்களைப் பயன்படுத்துகின்றன, 1 = மொத்த ஒப்பந்தம், 4 = மொத்த கருத்து வேறுபாடு, அதேசமயம் ஈ-உருப்படிகள் 1 = மிகவும் அரிதாக, 4 = மிகவும் அடிக்கடி பயன்படுத்துகின்றன. இருப்பினும், சில உருப்படிகள் ஒன்றுடன் ஒன்று இணைக்கப்பட்டு மற்றொரு குழுவில் பொருந்தக்கூடும். பரிமாண சிக்கல் இருந்தபோதிலும், மதிப்பெண்கள் ஒருவருக்கொருவர் மிதமான நேர்மறையாக தொடர்புபடுத்தப்பட்டன (r =. 29 முதல். 38 வரை). நகைச்சுவை வினாத்தாளின் உணர்வு திருத்தப்பட்டது மற்றும் ஒவ்வொரு குழுவையும் இன்னும் ஆழமாக மதிப்பிடும் ஒவ்வொரு துணை அளவிலும் உருப்படிகள் சேர்க்கப்பட்டன. சென்ஸ் ஆஃப் ஹ்யூமர் கேள்வித்தாள் எம் மற்றும் எல்-உருப்படிகளின் திருத்தப்பட்ட பதிப்பு வலுவான உள் நிலைத்தன்மையைக் கொண்டுள்ளது (. 60 மற்றும். 70 இன்) ஆனால் மின்-உருப்படிகள் மோசமான உள் நிலைத்தன்மையைக் கொண்டுள்ளன. மோசமான உள் நிலைத்தன்மை காரணமாக, மின்-உருப்படிகள் மேலும் ஆய்வுகளில் பயன்படுத்தப்படவில்லை, ஆனால் எம்-உருப்படிகள் சூழ்நிலை நகைச்சுவை பதிலுக்கு பயன்படுத்தப்பட்டன மற்றும் எல்-உருப்படிகள் நகைச்சுவை சமாளிக்கும் அளவுகோலுக்கு பயன்படுத்தப்பட்டன. காப்பிங் நகைச்சுவை அளவுகோல் 1983 ஆம் ஆண்டில் ராட் ஏ. மார்ட்டின், ஃபசல் மிட்டு மற்றும் ஹெர்பர்ட் எம். லெஃப்கோர்ட் ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்டது. கோபம் நகைச்சுவை அளவுகோல் என்பது 7 உருப்படிகளின் கணக்கெடுப்பாகும், இது பங்கேற்பாளர்கள் மன அழுத்தத்தை சமாளிக்க நகைச்சுவையை எவ்வளவு பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பதை மதிப்பிடுகிறது. கணக்கெடுப்பில் உள்ள பதில்கள் 1 முதல் 4 வரையிலான அளவில் உள்ளன, (1) கடுமையாக உடன்படுவதற்கு (4) கடுமையாக உடன்படவில்லை. ஆல்ஃபாக்கள். 60 முதல். 70 வரை இருக்கும் மற்றும் 12 வாரங்களின் சோதனை-மறுபரிசீலனை நம்பகத்தன்மை. 80 ஆகும். சமாளிக்கும் நகைச்சுவை அளவுகோல் சூழ்நிலை நகைச்சுவை மறுமொழி கேள்வித்தாளைப் போல ஒரு உள் நிலைத்தன்மையைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்றாலும், இது "சுய பார்வையாளர் ஒப்பந்தத்தில்" தனித்துவமானது. பங்கேற்பாளர்கள் தங்களை மதிப்பிடும் விதம் அவர்களின் நண்பர்கள் ஒத்த உள்ளடக்கத்தில் அவர்களை மதிப்பிடும் விதத்துடன் வலுவாக தொடர்புடையது. சூழ்நிலை நகைச்சுவை பதில் கேள்வித்தாள் சூழ்நிலை நகைச்சுவை பதில் கேள்வித்தாள் மார்ட்டின் மற்றும் லெஃப்கோர்ட் ஆகியோரால் 1984 இல் உருவாக்கப்பட்டது. இது ஐசன்கின் நகைச்சுவைக்கான வரையறையை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் அன்றாட நிகழ்வுகள் முதல் பதட்டத்தைத் தூண்டும் நிகழ்வுகள் மற்றும் 3 சூழ்நிலை அல்லாத உருப்படிகள் வரை 18 வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளைக் கொண்ட ஒரு கணக்கெடுப்பாகும். மூன்று சூழ்நிலை அல்லாத உருப்படிகள்ஃ பங்கேற்பாளருக்கு எளிதில் வேடிக்கையாக இருக்கும் நண்பர்களைப் பெறுவது எவ்வளவு விரும்பத்தக்கது, சூழ்நிலையைப் பொறுத்து பங்கேற்பாளர்களின் நகைச்சுவை எவ்வளவு மாறுகிறது மற்றும் பங்கேற்பாளர் வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளில் சிரிக்க எவ்வளவு வாய்ப்புள்ளது என்பது பற்றிய சுய மதிப்பீட்டு கேள்வி. சூழ்நிலை நகைச்சுவை மறுமொழி கேள்வித்தாளைப் பொறுத்தவரை, நகைச்சுவை என்பது எவ்வளவு அடிக்கடி மற்றும் தனிப்பட்ட புன்னகை, சிரிப்பு அல்லது பொழுதுபோக்கைக் காட்டுகிறது, ஆனால் பயன்படுத்தப்படும் நகைச்சுவை வகையை புறக்கணிக்கிறது என்று வரையறுக்கப்படுகிறது. கணக்கெடுப்பின் பதில்கள் 1-5 அளவில் உள்ளன, நான் குறிப்பாக வேடிக்கையாக இருந்திருக்க மாட்டேன் (1) நான் இதயப்பூர்வமாக சிரித்திருப்பேன் (5). சூழ்நிலை நகைச்சுவை பதில் கேள்வித்தாள் நான்கு குழுக்களில் கிட்டத்தட்ட 500 பங்கேற்பாளர்கள் மீது சோதிக்கப்பட்டது மற்றும். 70 முதல். 83 வரை ஆல்பா குணகங்களைக் கொண்டுள்ளது. பங்கேற்பாளர்களில், 0.7 ஆல்ஃபா கொண்ட சோதனை-மறு சோதனை நம்பகத்தன்மையை ஆராய ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு 33 பேர் மீண்டும் சோதிக்கப்பட்டனர். சூழ்நிலை நகைச்சுவை மறுமொழி கேள்வித்தாள் கிரவுன்-மார்லோ (1960) சமூக விருப்ப அளவுகோலுடன் ஒப்பிடப்பட்டது, ஆனால். 04 தொடர்பை மட்டுமே கொண்டிருந்தது, அதாவது சூழ்நிலை நகைச்சுவை மறுமொழி கேள்வித்தாள் சமூக விருப்பத்தின் சார்பிலிருந்து விடுபட்டது. நகைச்சுவை அளவின் பன்முக உணர்வு நகைச்சுவை அளவின் பன்முக உணர்வு 1991 ஆம் ஆண்டில் ஜேம்ஸ் ஏ. தோர்சன் மற்றும் எஃப். சி. பவல் ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் சூழ்நிலை நகைச்சுவை பதில் கேள்வித்தாள், சமாளிக்கும் நகைச்சுவை அளவுகோல் மற்றும் நகைச்சுவை வினாத்தாளின் உணர்வு ஆகியவற்றின் கூறுகளை ஒருங்கிணைக்கிறது. விளையாட்டுத்தனம், நகைச்சுவைத் திறன், நகைச்சுவையை அங்கீகரித்தல் மற்றும் பாராட்டுதல் போன்ற உணர்வு நகைச்சுவையின் பல்வேறு கூறுகளை மதிப்பிடுவதற்கும், சமூக இலக்குகளை அடைய அல்லது சமாளிக்கும் பொறிமுறையாக நகைச்சுவையைப் பயன்படுத்துவதற்கும் இது உருவாக்கப்பட்டது. நகைச்சுவை அளவின் பன்முக உணர்வு 1 முதல் 5 வரையிலான அளவுகோல்களில் பதில்களைக் கொண்ட 124 அறிக்கைகளால் ஆனது. 1 = வலுவாக உடன்படவில்லை, 5 = வலுவாக உடன்படுகிறது. ஆல்பா நம்பகத்தன்மை. 92 உடன் 124 அறிக்கைகள் 29 ஆகக் குறைக்கப்பட்டன. மீதமுள்ள அறிக்கைகள் நான்கு காரணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. காரணி 1 சமூக பயன்பாடுகளுக்கான நகைச்சுவை தயாரிப்பு நகைச்சுவையை ஒருங்கிணைக்கிறது, காரணி 2 சமாளிக்கும் நகைச்சுவை மற்றும் தகவமைப்பு நகைச்சுவையை ஒருங்கிணைக்கிறது, காரணி 3 நகைச்சுவை பாராட்டை மதிப்பீடு செய்கிறது, காரணி 4 நகைச்சுவை குறித்த பங்கேற்பாளரின் அணுகுமுறையை மதிப்பீடு செய்கிறது. நகைச்சுவை அளவுகோலின் பன்முக உணர்வு பற்றிய அறிக்கைகளின் சில எடுத்துக்காட்டுகள் பின்வருமாறுஃ நான் என் நண்பர்களை மகிழ்விக்க நகைச்சுவையைப் பயன்படுத்துகிறேன், நகைச்சுவையின் பயன்பாடுகள் கடினமான சூழ்நிலைகளில் தேர்ச்சி பெற உதவுகின்றன, நான் ஒரு நல்ல நகைச்சுவையை விரும்புகிறேன், நகைச்சுவைகளைச் சொல்பவர்கள் கழுத்தில் வலி. நகைச்சுவை பாணிகளின் கேள்வித்தாள் (எச்எஸ்க்யூ) நகைச்சுவை பாணிகளில் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளை அளவிட ராட் மார்ட்டின் மற்றும் பாட்ரிசியா டோரிஸ் (2003) ஆகியோரால் நகைச்சுவை பாணிகள் கேள்வித்தாள் (எச்எஸ்க்யூ) உருவாக்கப்பட்டது. நகைச்சுவை என்பது காலப்போக்கில் ஒப்பீட்டளவில் நிலையானதாக இருக்கும் ஒரு ஆளுமைப் பண்பு என்று காட்டப்பட்டுள்ளது. நகைச்சுவை சில நேரங்களில் ஒரு பரிமாணப் பண்பாகக் கருதப்படுகிறது. இருப்பினும், தனிநபர்கள் தங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் நகைச்சுவையைப் பயன்படுத்தும் வழிகளில் வேறுபடுவதாகத் தெரிகிறது, மேலும் வெவ்வேறு நகைச்சுவை பாணிகள் வெவ்வேறு விளைவுகளைக் கொண்டிருப்பதாகத் தெரிகிறது. இதன் விளைவாக, நகைச்சுவை கொண்டிருக்கும் பல பரிமாணங்களை உள்ளடக்கும் வகையில் கேள்வித்தாளுக்குள் இரண்டு மாறிகள் அளவிடப்படுகின்றன. நகைச்சுவை பாணிகளில் தனிநபர்கள் வேறுபடும் வழிகளையும், இந்த வேறுபாடுகள் ஆரோக்கியம், நல்வாழ்வு, உறவுகள் மற்றும் பிற விளைவுகளை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதையும் அடையாளம் காண நகைச்சுவை பாணிகள் கேள்வித்தாள் உருவாக்கப்பட்டது. நகைச்சுவை பாணிகள் கேள்வித்தாள் என்பது தனிநபர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் நகைச்சுவையை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பதை அடையாளம் காண பயன்படுத்தப்படும் 32-உருப்படி சுய-அறிக்கை சரக்கு ஆகும். பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொரு அறிக்கையுடனும் (எ. கா., "மக்களை சிரிக்க வைப்பதில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்") 1 (முற்றிலும் உடன்படவில்லை) முதல் 7 (முற்றிலும் உடன்படவில்லை) வரையிலான அளவில் அவர்கள் எந்த அளவிற்கு உடன்படுகிறார்கள் என்பதற்கு பதிலளிக்கிறார்கள். வினாத்தாள் நகைச்சுவையில் இரண்டு முக்கிய காரணிகளை அளவிடுகிறது. முதல் காரணி நகைச்சுவை சுயத்தை மேம்படுத்துவதற்கா அல்லது மற்றவர்களுடனான ஒருவரின் உறவை மேம்படுத்துவதற்கா பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை அளவிடுகிறது. இரண்டாவது காரணி நகைச்சுவை ஒப்பீட்டளவில் நன்மை பயக்குமா அல்லது தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் அழிவுகரமானதா என்பதை அளவிடுகிறது. இந்த காரணிகளின் கலவையானது நான்கு தனித்துவமான நகைச்சுவை பாணிகளை உருவாக்குகிறதுஃ இணைப்பு, சுய-மேம்பாடு, ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் சுய-தோல்வி. நகைச்சுவை பாணி கேள்வித்தாளின் நம்பகத்தன்மை கேள்விக்குரியது. அசல் கேள்வித்தாள் ஜெர்மன் மொழியில் எழுதப்பட்டது மற்றும் துல்லியமற்ற மொழிபெயர்ப்புகள் மற்றும் கலாச்சார வேறுபாடுகள் காரணமாக, மற்றொரு மொழிக்கு மொழிபெயர்க்கப்படும்போது அது அடிக்கடி எதிர்பார்க்கப்பட்ட முடிவுகளைத் தராத சோதனை உருப்படிகளை உருவாக்குகிறது. எச்எஸ்க்யூ அசல் மொழியில் கொடுக்கப்பட்டபோது, உள் நிலைத்தன்மைக்கான சோதனை அனைத்து பொருட்களுக்கும் 0.77 க்கு மேல் ஆல்பா ஆகும். இருப்பினும், மொழிபெயர்க்கப்படும்போது, உள் நிலைத்தன்மை ஆல்பா ஒரு ஆய்வில். 55 (ஆக்ரோஷமான) முதல். 89 (சுய-மேம்படுத்தும்) வரை வேறுபட்டது, தாஹெர் மற்றும் பலர். (2008), மற்றும் மற்றொரு ஆய்வில். 67 (சுய-தோல்வி) முதல். 78 (சுய-மேம்பாடு) வரை, பில்கே மற்றும் சால்டுக் (2007). பெரும்பாலான பாணிகள் நியாயமான முறையில் நன்கு சோதிக்கப்பட்டாலும், ஆக்ரோஷமான நகைச்சுவை அளவு மிகக் குறைந்த உள் நிலைத்தன்மை மதிப்புகளை உருவாக்கியது. இணைப்பு நகைச்சுவை என்பது மற்றவர்களுடனான ஒருவரின் உறவுகளை ஒரு நல்ல, நேர்மறையான முறையில் மேம்படுத்த பயன்படுத்தப்படும் நகைச்சுவை பாணியாக வரையறுக்கப்படுகிறது. இந்த நகைச்சுவை பாணி பொதுவாக ஒரு இரக்கமுள்ள, சுய ஏற்றுக்கொள்ளும் வழியில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த பரிமாணத்தில் உயர்ந்த நபர்கள் பெரும்பாலும் நகைச்சுவையை மற்றவர்களை கவர்ந்திழுக்கவும், மகிழ்விக்கவும், மற்றவர்களிடையே பதற்றத்தைத் தணிக்கவும், உறவுகளை மேம்படுத்தவும் ஒரு வழியாகப் பயன்படுத்துகிறார்கள். அவர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் நகைச்சுவையைச் சொல்வதில் தன்னிச்சையாக இருப்பார்கள், அடிக்கடி நகைச்சுவையான நகைச்சுவையில் பங்கேற்கிறார்கள், மற்றவர்களுடன் சிரிப்பதை அனுபவிக்கிறார்கள். இணைப்பு நகைச்சுவை சுய-தோற்கடிக்கும் நகைச்சுவையைப் போன்றது, ஏனெனில் நகைச்சுவையின் இரண்டு பாணிகளும் மற்றவர்களுடனான உறவுகளை மேம்படுத்துகின்றன. இருப்பினும், சுய-தோற்கடிக்கும் நகைச்சுவையைப் போலல்லாமல், இணைப்பு நகைச்சுவை ஒருவரின் சொந்த செலவில் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை. இணைப்பு நகைச்சுவையின் பயன்பாட்டுடன் பல விளைவுகள் தொடர்புடையவை. அதிக அளவிலான இணைப்பு நகைச்சுவையைப் புகாரளிக்கும் தனிநபர்கள் நட்பைத் தொடங்குவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம் மற்றும் கொடுமைப்படுத்துதலால் பாதிக்கப்படுவதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவு. ஒரு நிறுவன அமைப்பில், இணைப்பு நகைச்சுவை குழு ஒத்திசைவை அதிகரிப்பதாகவும், பணியிடத்தில் படைப்பாற்றலை ஊக்குவிப்பதாகவும் காட்டப்பட்டுள்ளது. இணைப்பு நகைச்சுவை அதிகரித்த அளவிலான (வெளிப்படையான) சுயமரியாதை, உளவியல் நல்வாழ்வு, உணர்ச்சி ஸ்திரத்தன்மை மற்றும் சமூக நெருக்கம் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது. அவர்கள் அதிக அளவிலான உள்ளார்ந்த சுயமரியாதையை வெளிப்படுத்த அதிக வாய்ப்புள்ளது (அவர்களின் வெளிப்படையான சுயமரியாதை மட்டத்திலிருந்து சுயாதீனமாக). இந்த நகைச்சுவை பாணி மனச்சோர்வு அறிகுறிகள் மற்றும் பதட்டத்தின் அளவு குறைவதுடன் தொடர்புடையது. இணை நகைச்சுவையைப் பயன்படுத்தும் தனிநபர்கள் ஆளுமையின் பண்புகளாக அனுபவிக்க அதிக அளவிலான வெளிப்படைத்தன்மை மற்றும் வெளிப்படைத்தன்மையைக் கொண்டுள்ளனர். எச்எஸ்க்யூவில் இணைந்த நகைச்சுவையை குறிவைக்கும் உருப்படிகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் பின்வருமாறுஃ நான் அடிக்கடி என் நண்பர்களுடன் கேலி செய்வதில்லை. (தலைகீழாக) என்னைப் பற்றி வேடிக்கையான கதைகளைச் சொல்வதன் மூலம் மற்றவர்களை சிரிக்க வைப்பது அரிது. (தலைகீழாக) சுய-மேம்படுத்தும் நகைச்சுவை சுய-மேம்படுத்தும் நகைச்சுவை என்பது வாழ்க்கையைப் பற்றிய நல்ல இயல்பான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருப்பது, உங்களைப் பற்றியும், உங்கள் சூழ்நிலைகள் மற்றும் வாழ்க்கையின் தனித்துவங்களைப் பற்றியும் ஆக்கபூர்வமான, பாகுபாடு இல்லாத முறையில் சிரிக்கும் திறனைக் கொண்டிருப்பது தொடர்பான நகைச்சுவையின் ஒரு பாணியாகும். இது தனிநபர்களால் ஒரு நல்ல, நேர்மறையான முறையில் சுயத்தை மேம்படுத்த பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வகையான நகைச்சுவை ஒரு வகையான சமாளிக்கும் அல்லது உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்தும் நகைச்சுவையாக நன்கு புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது, இதில் தனிநபர்கள் நகைச்சுவையைப் பயன்படுத்தி ஒரு மோசமான சூழ்நிலையின் பிரகாசமான பக்கத்தைப் பார்க்கிறார்கள், வெள்ளி புறணி கண்டுபிடிக்கிறார்கள் அல்லது கடினமான காலங்களில் கூட நேர்மறையான அணுகுமுறையைப் பராமரிக்கிறார்கள். சுய-மேம்படுத்தும் நகைச்சுவை பல ஆளுமை மாறிகள் மற்றும் உளவியல், உடல் மற்றும் ஆரோக்கியம் தொடர்பான விளைவுகளுடன் தொடர்புடையது. சுய-மேம்படுத்தும் நகைச்சுவை பாணியில் அதிக ஈடுபாடு கொண்ட நபர்கள் மனச்சோர்வு அறிகுறிகளை வெளிப்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவு. ஒரு நிறுவன அமைப்பில், சுய-மேம்படுத்தும் நகைச்சுவை படைப்பாற்றலை ஊக்குவிப்பதாகவும், பணியிடத்தில் மன அழுத்தத்தைக் குறைப்பதாகவும் காட்டப்பட்டுள்ளது. சுய-மேம்படுத்தும் நகைச்சுவை பாணியும் அதிகரித்த அளவிலான சுயமரியாதை, நம்பிக்கை மற்றும் உளவியல் நல்வாழ்வு, அத்துடன் மனச்சோர்வு மற்றும் பதட்டத்தின் அளவு குறைவது ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது என்று நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. சுய-மேம்படுத்தும் நகைச்சுவை பாணியைப் பயன்படுத்தும் தனிநபர்கள் ஆளுமை பண்புகளாக அனுபவிக்க வெளிப்படைத்தன்மை மற்றும் வெளிப்படைத்தன்மையை வெளிப்படுத்த அதிக வாய்ப்புள்ளது மற்றும் நரம்பியல் தன்மையை வெளிப்படுத்தும் வாய்ப்பு குறைவு. எச்எஸ்க்யூவில் சுய-மேம்படுத்தும் நகைச்சுவையின் எடுத்துக்காட்டுகள் பின்வருமாறுஃ நான் வருத்தமாகவோ அல்லது மகிழ்ச்சியற்றவனாகவோ இருந்தால், நான் நன்றாக உணர சூழ்நிலையைப் பற்றி வேடிக்கையான ஒன்றைப் பற்றி சிந்திக்க முயற்சிக்கிறேன். நான் தனியாக இருக்கும்போது கூட, வாழ்க்கையின் அபத்தங்களால் நான் அடிக்கடி மகிழ்ச்சியடைகிறேன். ஆக்ரோஷமான நகைச்சுவை என்பது மற்றவர்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் ஒரு நகைச்சுவை பாணியாகும். இந்த வகையான நகைச்சுவை கிண்டல், புட்-டவுன்கள், கிண்டல், விமர்சனம், கேலி மற்றும் மற்றவர்களின் இழப்பில் பயன்படுத்தப்படும் பிற வகையான நகைச்சுவைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. ஆக்ரோஷமான நகைச்சுவை பெரும்பாலும் மற்றவர்களுக்கு ஏற்படக்கூடிய தாக்கத்தை புறக்கணிக்கிறது. இனவெறி மற்றும் பாலியல் போன்ற தப்பெண்ணங்கள் நகைச்சுவையின் ஆக்கிரமிப்பு பாணியாகக் கருதப்படுகின்றன. இந்த வகையான நகைச்சுவை சில நேரங்களில் விளையாட்டுத்தனமான வேடிக்கையாகத் தோன்றலாம், ஆனால் சில நேரங்களில் அடிப்படை நோக்கம் மற்றவர்களுக்கு தீங்கு விளைவிப்பது அல்லது இழிவுபடுத்துவதாகும். ஆக்ரோஷமான நகைச்சுவை உயர் மட்ட நரம்பியல் மற்றும் குறைந்த அளவிலான இணக்கம் மற்றும் மனசாட்சியுடன் தொடர்புடையது. அதிக அளவிலான ஆக்ரோஷமான நகைச்சுவையை வெளிப்படுத்தும் தனிநபர்கள் விரோதம் மற்றும் பொதுவான ஆக்கிரமிப்பு நடவடிக்கைகளில் அதிக மதிப்பெண் பெற முனைகிறார்கள். பெண்களை விட ஆண்கள் அடிக்கடி ஆக்ரோஷமான நகைச்சுவையைப் பயன்படுத்த முனைகிறார்கள். எச்எஸ்க்யூவில் ஆக்ரோஷமான நகைச்சுவையின் எடுத்துக்காட்டுகள் பின்வருமாறுஃ நகைச்சுவைகளைச் சொல்லும்போது அல்லது வேடிக்கையான விஷயங்களைச் சொல்லும்போது, மற்றவர்கள் அதை எப்படி எடுத்துக்கொள்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி நான் பொதுவாக அதிகம் கவலைப்படுவதில்லை. எனது நகைச்சுவை உணர்வால் மக்கள் ஒருபோதும் புண்படவோ காயப்படவோ இல்லை. (தலைகீழாக) மக்கள் உங்களைப் பார்த்து சிரிக்கிறார்கள் என்று நீங்கள் நினைத்தால், அவர்கள் அநேகமாக அப்படித்தான். சுய-தோற்கடிக்கும் நகைச்சுவை என்பது மற்றவர்களிடமிருந்து ஒப்புதலைப் பெறுவதற்காக சுயத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும் நகைச்சுவையைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படும் நகைச்சுவையின் பாணியாகும். இந்த பரிமாணத்தில் உயர்ந்த நபர்கள் சுய-சிதறல் நகைச்சுவையில் ஈடுபடுகிறார்கள், இதில் சிரிப்பு பெரும்பாலும் தங்கள் சொந்த செலவில் இருக்கும். சுய-தோற்கடிக்கும் நகைச்சுவை பெரும்பாலும் நகைச்சுவையின் "பட்" ஆக இருப்பதன் மூலம் மற்றவர்களை மகிழ்விக்கும் வடிவத்தில் வருகிறது. இந்த நகைச்சுவை பாணி சில நேரங்களில் மறுப்பின் ஒரு வடிவமாக பார்க்கப்படுகிறது, இதில் நகைச்சுவை தன்னைப் பற்றிய எதிர்மறை உணர்வுகளை மறைப்பதற்கான ஒரு பாதுகாப்பு பொறிமுறையாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. பல்வேறு மாறிகள் சுய-தோற்கடிக்கும் நகைச்சுவையுடன் தொடர்புடையவை. சுய-தோற்கடிக்கும் நகைச்சுவையை அடிக்கடி பயன்படுத்தும் நபர்கள் அதிகரித்த மனச்சோர்வு அறிகுறிகளைக் காட்டுகிறார்கள். இந்த நகைச்சுவை பாணியைப் பயன்படுத்தும் தனிநபர்கள் அதிக அளவிலான நரம்பியல் மற்றும் குறைந்த அளவிலான இணக்கம் மற்றும் மனசாட்சியைக் கொண்டுள்ளனர். சுய-தோற்கடிக்கும் நகைச்சுவை அதிக அளவிலான மனச்சோர்வு, பதட்டம் மற்றும் மனநல அறிகுறிகளுடன் தொடர்புடையது. இது குறைந்த அளவிலான சுயமரியாதை, உளவியல் நல்வாழ்வு மற்றும் நெருக்கம் மற்றும் அதிக அளவிலான கொடுமைப்படுத்துதல் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது. நகைச்சுவை பாணிகள் கேள்வித்தாளில் சுயமாக தோற்கடிக்கும் உருப்படிகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் பின்வருமாறுஃ எனது சொந்த பலவீனங்கள், தவறுகள் அல்லது தவறுகளைப் பற்றி வேடிக்கையான ஒன்றைச் சொல்வதன் மூலம் என்னை விரும்புவதையோ ஏற்றுக்கொள்வதையோ நான் அடிக்கடி முயற்சிக்கிறேன். எனக்கு பிரச்சினைகள் இருந்தால் அல்லது மகிழ்ச்சியற்றதாக உணர்ந்தால், நான் அடிக்கடி நகைச்சுவையாக அதை மறைக்கிறேன், இதனால் என் நெருங்கிய நண்பர்கள் கூட நான் உண்மையில் எப்படி உணர்கிறேன் என்று தெரியவில்லை. குறிப்புகள் நகைச்சுவை ஆளுமை