Sue Knight
சூ நைட் ஒரு ஆஸ்திரேலிய தத்துவஞானி, கல்வியாளர் மற்றும் கல்வியாளர் ஆவார், அவரது ஆராய்ச்சி கற்பித்தல் பகுத்தறிவு திறன்கள் மற்றும் பள்ளி பாடத்திட்டத்திற்குள் தத்துவத்தை உட்பொதிப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது. 2010 முதல் மழலையர் பள்ளி முதல் 6 ஆம் ஆண்டு வரையிலான மாணவர்களுக்காக நியூ சவுத் வேல்ஸ் பொதுப் பள்ளிகளில் வேதாகமத்திற்கு மாற்றாக வழங்கப்படும் முதன்மை நெறிமுறை பாடத்திட்டத்தின் ஆசிரியர் ஆவார். எஜுகேஷன் நைட் 1978 ஆம் ஆண்டில் அடிலெய்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் தத்துவத்தில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார், "யுனிவர்சல்ஸின் சிக்கல், மெட்டாபிசிக்ஸுக்குள் ஒரு அடிப்படை சிக்கல்" என்பதை ஆராயும் ஒரு ஆய்வறிக்கையுடன். 1981 ஆம் ஆண்டில் அதே பல்கலைக்கழகத்தில் இளங்கலை கல்வியைப் பெற்றார். மத்தேயு லிப்மேனின் பணியில் ஆர்வம் காட்டிய பிறகு, அமெரிக்காவின் நியூ ஜெர்சியில் உள்ள மாண்ட்க்ளேர் மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் டாக்டர் லிப்மேன் நிறுவிய குழந்தைகளுக்கான தத்துவ முன்னேற்றத்திற்கான நிறுவனத்தில் (ஐ. ஏ. பி. சி) நைட் ஒரு மேம்பட்ட பயிற்சி பட்டறையை மேற்கொண்டார். குழந்தைகளுக்கான தத்துவம் திட்டம் அனைத்து வயதினரையும் (மழலையர் பள்ளி முதல் மூத்த மேல்நிலை வரை) தத்துவ விசாரணையில் ஈடுபடுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. தொழில்முறை நைட்டின் வாழ்க்கை நியாயமான பகுத்தறிவு திறன்களை மேம்படுத்துவதிலும், ஆண்டு நிலைகள் முழுவதும் பள்ளி பாடத்திட்டத்திற்குள் தத்துவத்தை உட்பொதிப்பதிலும் கவனம் செலுத்தியுள்ளது. ஆஸ்திரேலியாவுக்குத் திரும்பிய பிறகு, நைட் முதலில் அடிலெய்ட் பல்கலைக்கழகத்திலும் பின்னர் தெற்கு ஆஸ்திரேலியா பல்கலைக்கழகத்தின் கல்விப் பள்ளியிலும் கல்வி பதவிகளை ஏற்றார், 20 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக கற்பித்தல் மற்றும் ஆராய்ச்சி ஆகிய இரண்டு பதவிகளை வகித்தார். அவரது தொழில் வாழ்க்கையின் கவனம் தெற்கு ஆஸ்திரேலியாவின் மூத்த இடைநிலை தத்துவ பாடத்திட்டத்தை எழுதுவதில் அவரது ஈடுபாட்டிற்கு வழிவகுத்தது, மேலும் அவர் தெற்கு ஆஸ்திரேலியாவின் தத்துவ பாட ஆலோசனைக் குழுவின் மூத்த இடைநிலை மதிப்பீட்டு வாரியத்தின் தொடக்கத் தலைவராக பணியாற்றினார். தொடக்க மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளிக் கல்வியில் ஈடுபடும் கல்விச் சங்கத்தில் தெற்கு ஆஸ்திரேலிய தத்துவத்தின் தொடக்கத் தலைவரை நைட் நிறுவினார். 2006 முதல் 2009 வரை நைட் கிரிட்டிக்கல் அண்ட் கிரியேட்டிவ் திங்கிங்ஃ தி ஆஸ்ட்ரலேசியன் ஜர்னல் ஆஃப் ஃபிலோசிபி இன் எஜுகேஷன் இன் கரோல் காலின்ஸுடன் இணைந்து எடிட்டராக இருந்தார். குழந்தைகளுக்கான தத்துவத் துறையில் நைட் செய்த பிற பங்களிப்புகளில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ வின்சென்ட் ஃபேர்ஃபாக்ஸ் குடும்ப நிதியத்தின் நெறிமுறை மேம்பாட்டு பணிக்குழுவின் உறுப்பினர். 2009 ஆம் ஆண்டில், தேசிய பாடத்திட்டத்தில் தத்துவத்தை சேர்ப்பதை ஊக்குவிப்பதற்காக நிறுவப்பட்ட பள்ளிகள் சங்கங்களில் ஆஸ்திரேலிய தத்துவத்தின் கூட்டமைப்பின் (எஃப்ஏபிஎஸ்ஏ) செயற்குழுவில் நைட் உறுப்பினராக இருந்தார். 2012இல் சிட்னியில் நடைபெற்ற இளம் மனங்கள் மாநாட்டில் பேச்சாளர். செப்டம்பர் 2015 இல் வாஷிங்டனில் நடந்த உயிரியல் நெறிமுறைகள் ஆய்வுக்கான ஜனாதிபதி ஆணையத்தின் 22 வது கூட்டத்தில் நைட் உரையாற்றினார். 2015 ஆம் ஆண்டில் நைட் தி ரொனால்ட் பி லிப்பின் நெறிமுறைகளில் சொற்பொழிவையும், பென்சில்வேனியா மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் வருடாந்திர ராக் நெறிமுறை நிறுவனத்தின் தார்மீக எழுத்தறிவு பேச்சுக்கு முக்கிய உரையையும் வழங்கினார். விரிவுரையின் தலைப்பு பின்வருமாறுஃ லிப்மேனுக்குப் பிறகுஃ ஒரு மேம்பாட்டு கே-6 நெறிமுறை பாடத்திட்டம். ஜூன் 2015 இல் நடந்த மகிழ்ச்சியும் அதன் காரணங்களும் மாநாட்டில் தலாய் லாமாவுடன் மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகளின் சமூகப் பங்கு குறித்த விவாதத்தில் நைட் ஒரு குழு உறுப்பினராக இருந்தார். 2018 ஆம் ஆண்டில் ஆஸ்திரேலிய ஸ்கெப்டிக்ஸ் தேசிய மாநாட்டில் ஸ்கெப்டிகான் 2018 இல் பேச நைட் அழைக்கப்பட்டார். நியூ சவுத் வேல்ஸ் நெறிமுறை பாடநெறி சோதனை 2010 இல் நைட் என். எஸ். டபிள்யூ நெறிமுறை பாடநெறி சோதனையின் தலைமை மதிப்பீட்டாளராக இருந்தார் மற்றும் செப்டம்பர் 2010 இல் தனது இறுதி அறிக்கையை வெளியிட்டார். டிசம்பர் 2010 இல் நியூ சவுத் வேல்ஸ் நாடாளுமன்றம் நியூ சவுத் வேல்ஸ் கல்விச் சட்டத்தை திருத்தியது, என். எஸ். டபிள்யூ பொதுப் பள்ளிகளில் சிறப்பு மதக் கல்வி (வேதாகமம்) வகுப்புகளில் கலந்து கொள்ளாத மாணவர்களுக்கு "தனியார் படிப்பை" மேற்பார்வையிடுவதற்கான ஒரு விருப்பமாக தத்துவ நெறிமுறை வகுப்புகளில் கலந்து கொள்வதற்கான சட்ட உரிமையை வழங்கியது. என். எஸ். டபிள்யூ பொதுப் பள்ளிகளில் சிறப்பு மதக் கல்விக்கு (வேதாகமம்) மாற்றாக வழங்கப்பட வேண்டிய நெறிமுறைத் திட்டத்தை உருவாக்கத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒரு சுயாதீனமான இலாப நோக்கற்ற அமைப்பான பிரைமரி எதிக்ஸ் லிமிடெட்டின் முன்னணி பாடத்திட்ட எழுத்தாளராக மாற நைட் தெற்கு ஆஸ்திரேலியா பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து ராஜினாமா செய்தார். விசாரணை மற்றும் நெறிமுறை வகுப்புகளின் அறிமுகம் ஆகிய இரண்டும் பல்வேறு தேவாலயங்கள், மதச்சார்பற்ற, பள்ளி மற்றும் பெற்றோர் குழுக்கள் மற்றும் பிற மாநிலங்களின் ஆர்வத்திலிருந்து வரும் ஆட்சேபனைகள் மற்றும் ஆதரவுடன் சர்ச்சை இல்லாமல் இல்லை. குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் வின்சென்ட் ஃபேர்ஃபாக்ஸ் குடும்ப அறக்கட்டளைஃ கல்வி சங்கத்தில் நெறிமுறை மேம்பாட்டுத் திட்டம் http://vfff.org.au/initiate/ethical-development-program தெற்கு ஆஸ்திரேலிய தத்துவம்ஃ பள்ளிகள் சங்கங்களில் ஆஸ்திரேலிய தத்துவத்தின் கூட்டமைப்புஃ https://fapsa.org.au தனிப்பட்ட வலைத்தளம்ஃ http://www.sueknight.com.au/Index.html முதன்மை நெறிமுறைகள்ஃ குழந்தைகளுக்கான நெறிமுறை கல்விஃ https://primaryethics.com.au குழந்தைகளுக்கான தத்துவத்தின் முன்னேற்றத்திற்கான நிறுவனம் தெற்கு ஆஸ்திரேலிய தத்துவம் கல்வி சங்கத்தில் விமர்சன மற்றும் படைப்பாற்றல் சிந்தனைஃ ஆஸ்திரேலிய ஜர்னல் ஆஃப் தத்துவத்தின் கல்வி வாழும் மக்கள் பல்கலைக்கழகம் அடிலெய்டில் ஆஸ்திரேலிய பெண் தத்துவவாதிகள் கல்வியின் தத்துவஞானிகள் கல்வியின் தத்துவவாதிகள் பிறப்பு ஆண்டு காணவில்லை (உயிருள்ள மக்கள்)