Inuit grammar
இனுயிட் மொழிகள், மற்ற எஸ்கிமோ-அலூட் மொழிகளைப் போலவே, ஒரு வழக்கமான ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் பெரிதும் பின்னொட்டு உருவவியல் ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகின்றன. மொழிகள் பின்னொட்டுகளால் நிறைந்துள்ளன, அவை வார்த்தைகளை மிக நீளமாகவும் தனித்துவமாகவும் ஆக்குகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, நுனாவுட் இனுக்டிடுட்டில்ஃ இந்த நீண்ட சொல் ஒரு மூல வார்த்தையான துசா-- கேட்க-அதைத் தொடர்ந்து ஏழு பின்னொட்டுகளால் ஆனது (ஒரு உயிரெழுத்து-தொடங்கும் பின்னொட்டு எப்போதும் முந்தைய மெய்யெழுத்து-முடிவின் இறுதி மெய்யெழுத்தை அழிக்கிறது):-ட்சியாக்-: "நன்றாக"-ஜுன்னாக்-(அல்லது-குன்னாக்-): "முடியும்"-ngit-: எதிர்மறை-து (q): குறிக்கும் மூன்றாம் நபர் ஒருமை (உண்மையில் ஒரு பெயரளவு வடிவம்)-ஆலு (k)-: அதிகரிப்பு ("மிகவும்")-யு-: "இருக்கவும்"-ஜுங்காஃ குறிக்கும் முதல் நபர் ஒருமை (குறிப்பு மார்ப்பால் ஆனது) இனுக்டிடுட் மூன்று நீள மெய்யெழுத்துக்களைத் தடைசெய்வதால், அதற்கு முன் வரும் எந்த மெய்யெழுத்தையும் நீக்க வேண்டும் என்று-ங்ஜிட்-உடன் இணைக்கப்பட்டுள்ள மார்ஃபோஃபோனாலஜிக்கல் விதிகள் தேவைப்படுவதால்,-ஜுனாக்-இலிருந்து/q/என்பது-ங்ஜிட்-இன்/ங்ங்/உடன் ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறது. இந்த வகையான சொல் கட்டுமானம் இனுயிட் மொழிகளில் பரவலாக உள்ளது மற்றும் அதை ஆங்கிலத்தில் இருந்து மிகவும் வித்தியாசமாக ஆக்குகிறது. ஒரு பெரிய இனுக்டிடுட் கார்பஸில்-நுனாவுட் ஹன்சார்ட்-அனைத்து சொற்களிலும் 92 சதவீதம் ஒரு முறை மட்டுமே தோன்றும், அதே அளவிலான பெரும்பாலான ஆங்கில கார்போராவில் ஒரு சிறிய சதவீதத்திற்கு மாறாக. இது ஜிப்ஃப் சட்டத்தின் பயன்பாட்டை மிகவும் கடினமாக்குகிறது. மேலும், பேச்சின் ஒரு பகுதியின் கருத்து இனுயிட் மொழிகளில் சற்றே சிக்கலானதாக இருக்கலாம். முழுமையாக மாற்றப்பட்ட வினைச்சொற்களை பெயர்ச்சொற்களாக விளக்கலாம். இலிசைஜுக் என்ற வார்த்தையை முழுமையாக மாற்றப்பட்ட வினைச்சொல்லாக விளக்கலாம்-"அவர் படிக்கிறார்"-ஆனால் ஒரு பெயர்ச்சொல்லாகவும் விளக்கப்படலாம்ஃ "மாணவர்". மொழிகளின் வளமான மற்றும் சிக்கலான உருவவியல் காரணமாக, இந்த கட்டுரை அதன் அம்சங்களின் வரையறுக்கப்பட்ட மற்றும் முறைசாரா மாதிரியை மட்டுமே முன்வைக்க முடியும். இது பெரும்பாலும் வடக்கு பாஃபின் தீவு மற்றும் மத்திய நுனாவுட்டின் இனுக்டிடுட் பேச்சுவழக்குகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இனுயிட் மொழியின் உருவவியல் மற்றும் சொற்றொடர் பேச்சுவழக்குகளுக்கு இடையில் ஓரளவு மாறுபடும், ஆனால் அடிப்படை கொள்கைகள் பொதுவாக அவை அனைத்திற்கும் பொருந்தும் மற்றும் ஓரளவுக்கு யுபிக்கிற்கும் பொருந்தும். முக்கிய உட்பிரிவுகளில் உள்ள பெயர்ச்சொல் வினைச்சொற்கள் இனுக்டிடுட் வினைச்சொற்கள் வெவ்வேறு உருவவியல் பண்புகளைக் கொண்ட இரண்டு முக்கிய பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றனஃ குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்கள் மற்றும் குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்கள். பல வினைச்சொற்கள் இரு பிரிவுகளையும் சேர்ந்தவை, மேலும் பேச்சாளர்கள் தொடர்பு கொள்ள விரும்பும் வினைச்சொல்லின் வாதங்களைப் பற்றிய தகவல்களின் வகையைப் பொறுத்து முடிவுகளின் தொகுப்பை எடுக்கலாம். மற்றவை ஒரு வகைக்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்டுள்ளன அல்லது வகைகளுக்கு இடையில் செல்ல ஒரு உருவவியல் மாற்றம் தேவைப்படுகிறது. முழுமையாக ஊடுருவிய ஒவ்வொரு இனுக்டிடுட் வினைச்சொல்லும் ஒரு முன்மொழிவாக தனியாக செயல்பட முடியும். சொல்லியல் ரீதியாக சரியான வாக்கியத்தை உருவாக்க வேறு எந்த வார்த்தைகளும் தேவையில்லை. இந்த பிரிவு இந்த இரண்டு வினைச்சொல் வகுப்புகளுக்கான மிகவும் பொதுவான இரண்டு முடிவுகளையும், வாய்மொழி மாற்றிகளின் ஒரு சிறிய தேர்வையும் மட்டுமே உள்ளடக்கும். இனுக்டிடுட் ஒரு பெரிய மற்றும் மாறுபட்ட வாய்மொழி ஊடுருவல்களைக் கொண்டுள்ளது, அவற்றில் இந்த கட்டுரை இனுக்டிடுட் மொழி எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் பற்றிய ஒரு சிறிய பகுதியை மட்டுமே உள்ளடக்கும். குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்கள் அல்லாத குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்கள் என்பது வினைச்சொற்கள் ஆகும், அவை நிலையற்றவை (அவற்றுக்கு நேரடி பொருள் இல்லை) அல்லது அவற்றின் பொருளாக காலவரையற்ற பெயர்ச்சொல்லைக் கொண்டுள்ளன. ஆங்கிலத்தில், ஒரு காலவரையற்ற பெயர்ச்சொல் கட்டுரை இல்லாததால் குறிக்கப்படுகிறது அல்லது, பெயர்ச்சொல் ஒருமை (மற்றும் கணக்கிடக்கூடியது) என்றால் கட்டுரை a (n). இனுக்டிடுட்டில், இது ஒரு வினைச்சொல்லின் பொருளாக இருக்கும்போது, அது ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பயன்பாடு மற்றும் கீழே விவரிக்கப்பட்டுள்ள குறிப்பிட்ட பின்னொட்டு ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறது. ஒரு திட்டவட்டமான பெயர்ச்சொல், இதற்கு மாறாக, ஒரு வினைச்சொல்லின் பொருளாக இருக்கும்போது ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பயன்பாடு தேவைப்படுகிறது. ஒரு பொதுவான விதியாக, சரியாக உருவாக்கப்பட்ட இனுக்டிடுட் வினைச்சொல் ஒரு மூலத்துடன் தொடங்கி அதன் பொருளின் இலக்கண நபரைக் குறிக்கும் பின்னொட்டுடன் முடிவடைய வேண்டும்ஃ இனுக்டிடுட்டில் உள்ள வினைச்சொல்லின் எளிய வடிவம் குறிக்கிறது, மேலும் மாநில வினைச்சொற்களுக்கு-ஒரு நிலை அல்லது சூழ்நிலையைக் குறிக்கும் வினைச்சொற்கள்-இந்த வடிவம் தற்போதைய பதற்றத்தைக் குறிக்கிறதுஃ நிலை அல்லது சூழ்நிலை தற்போது உள்ளது. செயல் வினைச்சொற்களைப் பொறுத்தவரை, இது செயல் சமீபத்தில் நிறைவடைந்துள்ளது என்பதைக் குறிக்கிறது, பதற்றம் மற்றும் அம்சத்தை கலக்கிறது. இனுக்டிடுட் வினைச்சொற்கள் மாநில வினைச்சொற்கள் மற்றும் செயல் வினைச்சொற்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. இருப்பினும், இனுக்டிடுட் அல்லாத பேச்சாளர்கள் வினைச்சொற்களை எவ்வாறு வகைப்படுத்துவார்கள் என்பதற்கு இந்த வேறுபாடு பொருந்தாது. எடுத்துக்காட்டாக, வினைச்சொல்லின் வேர் பிசுக்-, அதாவது "நடக்க வேண்டும்"-என்பது இனுக்டிடுட்டில் உள்ள ஒரு மாநில வினைச்சொல்லாகும். நான் நடந்து செல்கிறேன். (இப்போது) வினைச்சொல்லின் வேர் ஒரு மெய்யெழுத்தில் முடிவடையும் போது, இலக்கண நபரைக் குறிக்கும் பின்னொட்டுகள் அனைத்தும் t உடன் தொடங்குகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, pisuk-- நடக்க வேண்டும்-பின்வருமாறு இணைக்கப்பட்டுள்ளதுஃ ஒரு உயிரெழுத்தில் முடிவடையும் வினைச்சொல் வேர்கள் ஒரு j உடன் தொடங்கும் பின்னொட்டுகளைக் கொண்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, அனி-- வெளியே செல்வதுஃ இனுக்டிடுட் ஒரு முழுமையான உற்பத்தி இரட்டை எண்ணைக் கொண்டுள்ளது என்பதைக் கவனியுங்கள், இது மூன்று நபர்களிலும் உள்ளது. மாற்று வடிவம் மேற்கண்ட இணைப்பின் மாற்று வடிவம் உள்ளது, இது பேச்சுவழக்கைப் பொறுத்து வெவ்வேறு வழிகளிலும் வெவ்வேறு அளவுகளிலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு மெய்க்குப் பிறகு t மற்றும் ஒரு உயிரெழுத்துக்குப் பிறகு j உடன் தொடங்குவதற்குப் பதிலாக, இந்த வடிவம் ஒரு மெய்க்குப் பிறகு p மற்றும் ஒரு உயிரெழுத்துக்குப் பிறகு v உடன் தொடங்குகிறது. சரியான வேறுபாடு பேச்சுவழக்கில் இருந்து பேச்சுவழக்கில் மாறுபடும். இனுயினாக்டன் மற்றும் இனுபியாடன் உள்ளிட்ட மேற்கத்திய பேச்சுவழக்குகளில், டி/ஜே வடிவங்கள் மட்டுமே அறிக்கைகளுக்கு பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் பி/வி வடிவம் எப்போதாவது கேட்கப்பட்டால் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது. கிரீன்லாந்தில், p/v வடிவம் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது. மத்திய மற்றும் கிழக்கு கனேடிய பேச்சுவழக்குகளில், இரண்டு வடிவங்களும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. விசாரணைகள் நுனாவுத்தில் கூடுதல் பி/வி வடிவங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அவை விசாரணை அறிக்கைகளைக் குறிக்கின்றன-கேள்விகளைக் கேட்கின்றன-இருப்பினும் அவை அம்சத்தின் பிற நுட்பமான வேறுபாடுகளைக் குறிக்கலாம். கேள்விகளைக் கேட்க அவை பயன்படுத்தப்படும்போது, கடைசி உயிரெழுத்து மறைமுகமாக உயரும் சுருதியைக் குறிக்க இரு மடங்காக இருக்கலாம். எனவே, "நாம் இன்னும் இருக்கிறோமா?" என்ற கேள்வி எழுகிறது. இவ்வாறு எழுத முடியுமா? (டிக்கிப்-வர, மற்றும்-பிட்டா கீழே உள்ள அட்டவணையைப் பார்க்கவும்) ஆனால் இதை எப்படி எழுதலாம்? இந்த வழியில், ஒருவர் மிகவும் சுருக்கமாக எளிய ஆம்/இல்லை கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கலாம்ஃ பாடங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பொருளுக்கு சிறப்பு உருவவியல் குறி எதுவும் இல்லைஃ பொருள்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பொருள் அதன் சொற்பொருள் பாத்திரத்தைக் குறிக்கும் பின்னொட்டுடன் முடிவடைய வேண்டும்ஃ ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பொருள் அதன் எண்ணைப் பொறுத்து கீழே உள்ள பின்னொட்டுகளில் ஒன்றை எடுக்கிறதுஃ {| வகுப்பு = "விக்கிபிள்" |-! கோல்ஸ் = 3 | எல்லையற்ற பின்னொட்டு |-! ஒற்றை | |/m/முந்தைய மெய்யெழுத்தை நாசி மயமாக்குகிறது |-! இரட்டை | | முந்தைய மெய்யெழுத்தை நீக்குகிறது மற்றும் முந்தைய உயிரெழுத்தின் நீளத்தை இரட்டிப்பாக்குகிறது |-! பன்மை | |/n/முந்தைய மெய்யெழுத்தை நாசலைசேர்க்கிறது |} டக்கு-- பார்க்க-மற்றும் இனுவினிக்-இறந்த நபர்ஃ {| வகுப்பு = "விக்கிடபிள்" |-! ஒற்றைஃ | |-! இரட்டைஃ | |-! பன்மைஃ | |} "நான் இறந்த நபரைப் பார்க்கிறேன்" அல்லது "நான் இறந்தவர்களைப் பார்க்கிறேன்" என்று சொல்வதற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல் தேவைப்படுகிறது, இது கீழே உள்ள பிரிவில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்கள்-காலவரையற்றதற்கு மாறாக திட்டவட்டமான பொருள்களைக் கொண்ட வினைச்சொற்கள்-பொருள் மற்றும் பொருள் ஆகிய இரண்டின் இலக்கண நபரைக் குறிக்கும் பின்னொட்டுகளை எடுத்துக்கொள்கின்றன, ஆனால் அவற்றின் இலக்கண எண் அல்ல. இந்த அட்டவணையில் உள்ள பின்னொட்டுகளை பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்களுக்கு பயன்படுத்த முடியாது என்பதைக் கவனியுங்கள். இது குறித்து தனித்தனியாக விவாதிக்கப்படும். மாற்று வடிவம் குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்களைப் போலவே, குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்கள் கிரீன்லாந்தில் ஜே/டி வடிவங்களைத் தவிர்ப்பதற்கு பயன்படுத்தப்படும் மாற்று வி/பி வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளன, நுனாவட்டில் ஓரளவு ஒன்றுக்கொன்று மாற்றாக உள்ளன, மேற்கில் அல்லஃ கேள்விகள் குறிப்பிட்ட விசாரணை சில நேரங்களில் நிபந்தனை வடிவங்கள் அல்லது பிற அம்சங்களைக் குறிக்கவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது மேலே விவரிக்கப்பட்ட வி/பி மாற்று வடிவத்துடன் பெரிதும் ஒன்றுடன் ஒன்று இணைகிறதுஃ பாடங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பொருளுக்கு அதன் சொற்பொருள் பாத்திரத்தைக் குறிக்க ஒரு குறிப்பிட்ட பின்னொட்டு தேவைப்படுகிறதுஃ ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பொருள் அதன் இலக்கண எண்ணைப் பொறுத்து பின்வரும் பின்னொட்டுகளை எடுக்கும்ஃ மேலே உள்ள பின்னொட்டு அனைத்தும் அவற்றுக்கு முந்தைய எந்தவொரு மெய் எழுத்தையும் நீக்குகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, காஜாக் ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பொருளாக இருக்கும்போது, அது ஒருமையில் காஜாப், இரட்டை மொழியில் காஜாக் மற்றும் பன்மையில் கஜைட் ஆகிறது. எனவே, ஒரு எடுத்துக்காட்டாகஃ பொருள்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பொருளுக்கு குறிப்பிட்ட பின்னொட்டு தேவையில்லை. எனவே, இனுவினிக் டகுஜாராவை-நான் இறந்த நபரைப் பார்க்கிறேன்-மேலே குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்களுக்கான அட்டவணையுடன் ஒப்பிடலாம். மேலே இருந்து உதாரணத்தைத் தொடர்வதுஃ வினைச்சொல் வகுப்புகளை மாற்றுவது சில வினைச்சொற்கள் தானாகவே குறிப்பிட்ட மற்றும் குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்கள் அல்லாதவை, அவை எந்த பின்னொட்டுகளைப் பெறுகின்றன என்பதைப் பொறுத்து மட்டுமே. டக்கு-- பார்ப்பது-என்ற வினைச்சொல் ஒரு எடுத்துக்காட்டு. இருப்பினும், மற்ற வினைச்சொற்களுக்கு வகுப்புகளை மாற்றுவதற்கு கூடுதல் பின்னொட்டு தேவைப்படுகிறது. ஒரு நடிகர் மற்றொரு நபரின் மீது ஒரு செயலைச் செய்வதை குறிப்பாக உள்ளடக்கிய பல செயல் வினைச்சொற்கள் குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்களாக மாறுவதற்காக-சி-பின்னொட்டு எடுக்கும் குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்கள் ஆகும்ஃ உணர்ச்சியின் பல வினைச்சொற்கள்-சுக்-மற்றும்-ஜி-பின்னொட்டு இடையே மாறி மாறி அவை குறிப்பிட்டவையா இல்லையா என்பதை மாற்றுகின்றனஃ காரணத்தைக் குறிப்பிடாமல் ஒரு நபருக்கு ஒரு உணர்ச்சியைக் கூறும்போது இது முக்கியமானது. அவ்வாறு செய்ய, இனுக்டிடுட் எப்போதும் குறிப்பிட்ட வடிவத்தைப் பயன்படுத்துகிறார்ஃ பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்கள் ஒரு பிரதிபலிப்பு வினைச்சொல் என்பது ஒரு வினைச்சொல்லாகும், இது ஒரு பொருள் மற்றும் ஒரு பொருள் இரண்டையும் கொண்டிருக்க வேண்டும், ஆனால் சில சூழலில், பொருள் மற்றும் பொருள் இரண்டும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும். இனுக்டிடுட்டில், இந்த நிலைமை ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் அதற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவை இணைப்பதன் மூலம். இரண்டாம் நிலை உட்பிரிவுகளில் உள்ள வினைச்சொற்கள் மேலே விவரிக்கப்பட்டுள்ளபடி முழுமையாக மாற்றப்பட்ட ஒரு வினைச்சொல் அதன் சொந்தமாக நிற்கக்கூடிய ஒரு முழுமையான முன்மொழிவாகும். இருப்பினும், இனுக்டிடட்டில் உட்பிரிவுகள் இணைக்கப்படும்போது, பல மார்ஃபோசிந்தாக்டிக் நிகழ்வுகள் செயல்பாட்டிற்கு வருகின்றன. முதலாவதாக, பல இரண்டாம் நிலை கட்டமைப்புகள் முக்கிய உட்பிரிவுகளில் பயன்படுத்தப்படும் வினைச்சொல் பின்னொட்டுகளின் பிற வகுப்புகளைப் பயன்படுத்துகின்றன. இந்தக் கட்டுரை இனுக்டிடுட் உருவவியல் முழுவதையும் உள்ளடக்க முடியாது, குறிப்பாக ஒவ்வொரு வகை ஊடுருவலும் அதன் சொந்த குறிப்பிட்ட மற்றும் குறிப்பிட்ட முடிவுகளைக் கொண்டிருப்பதால் அவை பேச்சுவழக்கில் இருந்து பேச்சுவழக்கில் கணிசமாக வேறுபடுகின்றன. கீழே உள்ள எடுத்துக்காட்டுகள் வடக்கு பாஃபின் பேச்சுவழக்கை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. நான்காவது நபர் ஊடுருவல் இரண்டாம் நிலை உட்பிரிவுகளில், மூன்றாம் நபர் ஊடுருவல்கள் இரண்டு உட்பிரிவுகளும் ஒரே பொருளைக் கொண்ட நிகழ்வுகளுக்கும் பொருள் வேறுபட்ட நிகழ்வுகளுக்கும் இடையில் ஒரு வேறுபாட்டைக் காட்ட வேண்டும். ஆங்கிலத்தில், "அவர் சோர்வாக இருப்பதால் அவர் வெளியேறுகிறார்" என்ற வாக்கியம் தெளிவற்றது, இரண்டு "அவர்" வெவ்வேறு நபர்களைக் குறிக்கிறாரா இல்லையா என்பது உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால். இதற்கு மாறாக, இனுக்டிடுட்டில், இந்த நிலைமை தெளிவாக குறிக்கப்பட்டுள்ளதுஃ மற்ற மூன்றாம் நபரைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் பின்னொட்டுகளின் தொகுப்பு சில நேரங்களில் மூன்றாம் நபர் வேறுபட்டது என்று அழைக்கப்படுகிறது, ஆனால் பெரும்பாலும் நான்காவது நபர் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இந்த கூடுதல் இலக்கண நபர் இனுக்டிடுட்டின் பரவலான அம்சமாகும். காரணமானது தர்க்கரீதியாக பின்பற்றப்படும் முன்மொழிவுகளை இணைக்கப் பயன்படுகிறது. ஆங்கிலத்தில் உள்ள ஒத்த கட்டமைப்புகளை விட இது இனுக்டிடுட்டில் மிகவும் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இனுக்டிடுட்டில் இரண்டு உட்பிரிவுகளை இணைப்பதற்கான மிக முக்கியமான வழிகளில் காரணமான ஒன்றாகும்ஃ நிபந்தனை மற்றும் உட்பிரிவு இந்த அமைப்பு பொதுவாக "நிபந்தனை" என்று குறிப்பிடப்படும் கட்டமைப்பை விட ஆங்கிலத்தில் ஒரு "என்றால். பின்னர்". வாக்கியத்திற்கு நெருக்கமான பொருளைக் கொண்டுள்ளது. இது பொதுவாக முக்கிய உட்பிரிவில் எதிர்கால பதற்றம் அல்லது நிபந்தனை மனநிலையின் கூடுதல் குறிப்பானைப் பயன்படுத்துவதை உள்ளடக்குகிறதுஃ அடிக்கடி இரண்டு முன்மொழிவுகள் வழக்கமாக ஒன்றாக நிகழ்கின்றன என்பதைக் குறிக்கின்றன. ஆங்கிலத்தில், இது வழக்கமாக, அடிக்கடி, பொதுவாக மற்றும் எப்போது வேண்டுமானாலும் போன்ற சொற்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. இது பொதுவாக அதிர்வெண்ணைக் குறிக்க முக்கிய உட்பிரிவில் ஒரு கூடுதல் குறிப்பானைப் பயன்படுத்துவதை உள்ளடக்குகிறதுஃ டூபிடேட்டிவ் சந்தேகத்திற்குரிய பின்னொட்டு ஒரு முன்மொழிவைப் பற்றிய நிச்சயமற்ற தன்மையை அல்லது அவநம்பிக்கையை வெளிப்படுத்துகிறதுஃ வினைச்சொல் மாற்றிகள் வாதங்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் நபரைக் குறிக்க ரூட் வினைச்சொல் மார்ஃபிம்கள் மற்றும் இன்ஃப்ளெக்சன்களைத் தவிர, இனுக்டிடுட் வினைச்சொல்லை மாற்றியமைக்கும் மார்ஃபிம்களின் பெரிய சரக்குகளைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் ரூட் மார்ஃபிம் மற்றும் இன்ஃப்ளெக்சன்களுக்கு இடையில் அல்லது மாற்றப்பட்ட வினைச்சொல்லின் முடிவில் வைக்கப்படலாம். இனுக்டிடுட் பற்றிய கற்பித்தல் மற்றும் மொழியியல் இலக்கியங்களில், இந்த இன்ஃபிக்ஸ் மார்ஃபிம்கள் பெரும்பாலும் வினைச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. இந்த மாற்றிகள் ஆங்கிலத்தில் துணை வினைச்சொற்கள், வினைச்சொற்கள் அல்லது பிற கட்டமைப்புகள் தேவைப்படும் பதற்றம், அம்சம், முறை மற்றும் பல்வேறு செயல்பாடுகளைக் குறிக்கின்றன. அமைப்பு எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதற்கான ஒரு அர்த்தத்தை வழங்குவதற்காக, இந்த பிரிவில் பல வினைச்சொல் துண்டுகளின் ஒரு சிறிய தேர்வை மட்டுமே பட்டியலிட முடியும்ஃ முறையின் மாற்றிகள் இதன் விளைவாக ஒருவர் கூறலாம்ஃ பதட்டத்தின் மாற்றிகள் இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிகள் சில குறிப்பு நிகழ்வுக்கு முன்னும் பின்னும் பதட்டமான வேறுபாடுகளைச் செய்ய முனைகின்றன என்றாலும், இனுக்டிடுட் கடந்த கால அல்லது எதிர்காலத்தில் நிகழ்வு எவ்வளவு தூரம் நடந்தது என்பதைப் பொறுத்து ஓரளவு தெளிவற்ற வேறுபாடுகளைச் செய்கிறது. ஆங்கிலத்தில், இந்த வேறுபாட்டிற்கு நிகழ்வை சரியான நேரத்தில் வைக்க கூடுதல் சொற்கள் தேவைப்படுகின்றன, ஆனால் இனுக்டிடுட்டில் பதட்டமான குறிப்பானது அந்த தகவலின் பெரும்பகுதியைக் கொண்டுள்ளது. இனுக்டிடுட் இனுக்டிடுட்டில் உள்ள வினைத்திறன் ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பொருள் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பொருளை அதே வழியில் குறிக்கிறது-ஒரு குறிப்பிட்ட உருவவியல் குறிப்பான் இல்லாதது-மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பொருள் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் பொருளை குறிப்பிட்ட உருவவியல் கூறுகளுடன் குறிக்கிறது. இந்த வகையான மோர்போசிந்தாக்டிக் அமைப்பு பெரும்பாலும் எர்கேட்டிவ் அமைப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது. இருப்பினும், அதன் மிகத் தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளில் வினைத்திறன் முதன்மையாக இடைநிலை மற்றும் நிலையற்ற வினைச்சொற்களைப் பற்றியது. இனுக்டிடுட் பயன்பாடு வினைச்சொல்லின் பொருட்களின் உறுதித்தன்மையைப் பற்றியும் அக்கறை கொண்டிருப்பதால், இனுக்டிடுட்டில் உள்ள குறிப்பிட்ட/குறிப்பிட்ட அல்லாத வினைச்சொல் வேறுபாட்டிற்கு இந்த இருதரப்பு ஒத்ததாக இல்லை, இதன் விளைவாக, இனுக்டிடுட் மற்றும் பல மொழிகளுக்கு வினைத்திறன் என்ற கருத்தைப் பயன்படுத்துவது ஓரளவு சர்ச்சைக்குரியது. பொருட்படுத்தாமல், மிகவும் வழக்கமாக எர்கேட்டிவ் மொழிகளுடன் ஒப்புமை செய்வதன் மூலம், மேலே விவரிக்கப்பட்ட-அப்,-கே,-இட் முடிவுகள் பெரும்பாலும் எர்கேட்டிவ் பின்னொட்டு என்று அழைக்கப்படுகின்றன, அவை எர்கேட்டிவ் வழக்கைக் குறிக்கும் வகையில் கருதப்படுகின்றன, அதே நேரத்தில்-மைக்,-ஆர்னிக்,-நிக் முடிவுகள் (குறிப்பிடப்படாத வினைச்சொற்கள்-பொருள்களைப் பார்க்கவும்) குற்றம் சாட்டுதல் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. இந்த பயன்பாடு பெரும்பாலும் இனுக்டிடுட்டை விவரிக்கும் மொழியியல் இலக்கியங்களிலும், சில நேரங்களில் கற்பித்தல் இலக்கியம் மற்றும் அகராதிகளிலும் காணப்படுகிறது, ஆனால் பெரும்பாலான இனுயிட்டுக்கு இது மிகவும் அந்நிய சொற்களஞ்சியமாக உள்ளது. மேலும் காண்க கிரீன்லாந்து இலக்கண குறிப்புகள் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களுக்கான இனுக்டிடுட் மொழியியல், மிக் மல்லோன். அறிமுக இனுக்டிடுட் மற்றும் அறிமுக இனுக்டிடுட் குறிப்பு இலக்கணம், மிக் மல்லோன், 1991. மற்றும் இனுக்டிடுட்ஃ ஒரு மல்டி-டயலெக்டல் அவுட்லைன் அகராதி (ஒரு ஐவலிங்மியுடாக் தளத்துடன்), அலெக்ஸ் ஸ்பால்டிங், 1998. இனுக்டிடுட்ஃ வடக்கு பாஃபின் பேச்சுவழக்குகளின் இலக்கணம், அலெக்ஸ் ஸ்பால்டிங், 1992. ஆர்க்டிக் மொழிகள்ஃ ஒரு விழிப்புணர்வு, பதிப்புஃ டிர்மிட் ஆர். எஃப். கொலிஸ். யுனெஸ்கோ இணையதளம் வழியாக PDF வடிவில் கிடைக்கிறது. பாடநூல் எஸ்கிமோவைக் கற்றுக்கொள்வோம் (2 வது பதிப்பு. ), டொனால்ட் எச். வெப்ஸ்டர், 1968. ஃபேர்பேங்க்ஸ், அலாஸ்கா. முடிந்தவரை பல எடுத்துக்காட்டுகள் புதுமையானவை அல்லது இனுக்டிடுட் நூல்களிலிருந்து எடுக்கப்பட்டவை என்றாலும், இந்த கட்டுரையில் உள்ள சில எடுத்துக்காட்டுகள் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களுக்கான அறிமுக இனுக்டிடுட் மற்றும் இனுக்டிடுட் மொழியியலில் இருந்து எடுக்கப்பட்டுள்ளன. வெளிப்புற இணைப்புகள் அகராதிகள் மற்றும் அகராதி இனுக்டூட் இலக்கண அகராதி துசாலங்காஃ இனுக்டட்டை ஆன்லைனில் கற்றுக்கொள்ளுங்கள் இனுக்டிதுட்-ஆங்கில அகராதி ஊடாடும் இனுபியாக் அகராதி ஓகாசிலரிஃபிக் மொழி தரவுத்தளம் வலைப்பக்கங்கள் இனுக்டிதுட் எழுத்தின் சுருக்கமான வரலாறு கலாச்சாரம் நமது மொழி, எஸ்கிமோ சொற்களில் நமது செல்வங்கள் Alt.folklore.urban snow.Arctic மொழிகள்ஃ ஒரு விழிப்புணர்வு ', பதிப்புஃ டிர்மிட் ஆர். எஃப். கொலிஸ். யுனெஸ்கோ வலைத்தளம் வழியாக PDF இல் கிடைக்கிறது (இனுயிட் இலக்கணத்துடன் அத்தியாயம்). எஸ். பி.: குறிப்பிட்ட என். எஸ். பி.: குறிப்பிட்டதல்லாத 1 பூர்வீக அமெரிக்க இலக்கணங்கள்