John Bissell Carroll
ஜான் பிஸ்ஸல் கரோல் (ஜூன் 5,1916-ஜூலை 1,2003) ஒரு அமெரிக்க உளவியலாளர் ஆவார், அவர் உளவியல், மொழியியல் மற்றும் மனோதத்துவத்தில் தனது பங்களிப்புகளுக்காக அறியப்படுகிறார். ஆரம்பகால வாழ்க்கை மற்றும் கல்வி கரோல் கனெக்டிகட்டின் ஹார்ட்ஃபோர்டில் பிறந்தார். தனது வாழ்க்கையின் ஆரம்பத்தில், கரோல் இசை மற்றும் மொழியில் ஆர்வம் காட்டினார். தனது பதின்மூன்றாவது வயதில் பெஞ்சமின் லீ வோர்ஃப் உடன் நட்பு கொண்டதன் மூலமும், கலாச்சாரத்திற்கும் மொழிக்கும் இடையிலான நெருங்கிய தொடர்பைப் பற்றிய வோர்ப்பின் கருத்துக்களைப் பற்றி விவாதித்ததன் மூலமும் மொழி மீதான அவரது ஆர்வம் மேலும் தூண்டப்பட்டது. கரோல் 1956 ஆம் ஆண்டில் வோர்ஃப் மொழி, சிந்தனை மற்றும் யதார்த்தத்தைத் திருத்தவும் வெளியிடவும் உதவினார். கரோல் வெஸ்லியன் பல்கலைக்கழகத்தில் படித்தார், கிளாசிக்கில் தேர்ச்சி பெற்றார் மற்றும் 1937 இல் சுமா கம் லாட் பட்டம் பெற்றார். உளவியலில் முனைவர் பட்டம் பெற மினசோட்டா பல்கலைக்கழகத்தில் பயின்றார். மினசோட்டா பல்கலைக்கழகத்தில், கரோல் பி. எஃப். ஸ்கின்னரின் கீழ் படிக்கத் தொடங்கினார், ஆனால் ஸ்கின்னரின் தனிப்பட்ட பாடங்களின் அணுகுமுறையை விட அதிக எண்ணிக்கையிலான பாடங்களுடன் பணியாற்றுவதில் அதிக ஆர்வம் கொண்டிருப்பதை விரைவில் கண்டுபிடித்தார். ஸ்கின்னர் கரோலை சிகாகோ பல்கலைக்கழகத்தில் எல். எல். தர்ஸ்டோனுக்கு அழைத்துச் சென்றார், அங்கு அவர் மனோதத்துவத்தில் தனது ஆர்வத்தைத் தொடர முடிந்தது. இந்த நேரத்தில், அவர் தனது படிப்பை வாய்மொழி திறனில் கவனம் செலுத்தி, 1941 ஆம் ஆண்டில் "வாய்மொழி திறன்களின் ஒரு காரணி பகுப்பாய்வு" என்ற தனது ஆய்வுக் கட்டுரையை முடித்தார். தனது கல்வியை முடித்த பிறகு, கரோலின் முதல் நிலை மவுண்ட் ஹோலியோக் கல்லூரியில் (1940-42) இருந்தது. மேரி சியர்ல், தனது பி. ஏ. பட்டத்தைப் பெற்றார். 1941 ஆம் ஆண்டில் மவுண்ட் ஹோலியோக்கில் இருந்து உளவியலில் பட்டம் பெற்றார், பட்டம் பெற்ற பிறகு கரோலை மணந்தார். மவுண்ட் ஹோலியோக்கிற்குப் பிறகு, கரோல் இந்தியானா பல்கலைக்கழகம் (1942-43), சிகாகோ பல்கலைக்கழகம் (1943-44), ஹார்வர்ட் கிராஜுவேட் ஸ்கூல் ஆஃப் எஜுகேஷன் (ராய் ஈ. லார்சன் கல்விப் பேராசிரியர், 1949-67) மற்றும் வட கரோலினா பல்கலைக்கழகம் (வில்லியம் ஆர். கெனன், ஜூனியர், உளவியல் பேராசிரியர் 1974-82, எல். எல். தர்ஸ்டோன் சைக்கோமெட்ரிக் ஆய்வகத்தின் இயக்குனர், 1974-79) ஆகியவற்றில் கற்பித்தார். அவர் அமெரிக்க கடற்படை, (1944-46), இராணுவத் துறை, (1946-49) மற்றும் கல்வி சோதனை சேவை (1967-74) ஆகியவற்றில் உளவியலாளராகவும் இருந்தார். பங்களிப்புகள் 1950 களில் கரோலின் ஆரம்பகால திட்டங்களில் ஒன்று மொழி தகுதியின் சோதனையை (நவீன மொழி தகுதித் தேர்வு (1953-58), அல்லது எம்எல்ஏடி) உருவாக்குவதை உள்ளடக்கியது. பயிற்சி நோக்கங்களுக்காக வெளிநாட்டு மொழிகளை எளிதில் கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய நபர்களை அடையாளம் காண ஒரு வழிக்கான அமெரிக்க இராணுவத்தின் கோரிக்கைகளிலிருந்து இந்த திட்டம் வளர்ந்தது. கரோல் கார்னகி கார்ப்பரேஷன் மூலம் வெளிநாட்டு மொழி கற்றல் திறன் ஆராய்ச்சிக்கான மானியத்தைப் பெற்றார், மேலும் ஸ்டான்லி சாபோன் மற்றும் அமெரிக்க இராணுவ-விமானப் படையுடன் இணைந்து எம். எல். ஏ. டி. யை உருவாக்கினார். எம்எல்ஏடி முதன்முதலில் 1959 ஆம் ஆண்டில் தி சைக்காலஜிகல் கார்ப்பரேஷனால் வெளியிடப்பட்டது, இன்னும் சில நேரங்களில் 2004 வரை பயன்படுத்தப்பட்டது. 1961 ஆம் ஆண்டில் வெளியிடப்பட்ட "வெளிநாட்டு மாணவர்களின் ஆங்கில மொழி தேர்ச்சிக்கான சோதனையில் அடிப்படை கருத்தாய்வுகள்" என்ற தனது கட்டுரையில், கரோல் மொழி சோதனைத் துறையின் தனித்துவமான-புள்ளி சோதனையை நம்புவதை சவால் செய்தார். இது மொழி சோதனைக்கு ஒரு பகுப்பாய்வு அணுகுமுறையாகும், இதில் ஒவ்வொரு சோதனை கேள்வியும் ஒரு தனித்துவமான உள்ளடக்க புள்ளியை அளவிடுவதாகும். கரோல் ஒரு ஒருங்கிணைந்த சோதனை வடிவமைப்பைப் பயன்படுத்துவதை ஆதரித்தார், இதில் ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் சோதனை செய்பவர் ஒரு நேரத்தில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட திறமை அல்லது அறிவைப் பயன்படுத்த வேண்டும், மேலும் சோதனை செய்பவரின் மொழியைப் பற்றிய அறிவின் இயற்கையான பிரதிநிதித்துவமாக இருக்கலாம். கரோலின் கட்டுரை டெஸ்ட் ஆஃப் இங்கிலீஷ் ஆஸ் எ ஃபாரின் லாங்குவேஜ் அல்லது டோஃபெல் வடிவமைப்பில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது, இது மதிப்பீட்டிற்கான தனித்துவமான புள்ளி மற்றும் ஒருங்கிணைந்த முறைகள் இரண்டையும் இணைத்தது. 1962 ஆம் ஆண்டில், கரோல் தனது பள்ளி கற்றல் மாதிரியை வழங்கினார். மாதிரியில், கரோல் பள்ளிகளில் சாதனைகளைக் கணிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு கற்பனையான கட்டமைப்பை வரையறுத்தார். கட்டமைப்பானது இரண்டு வகையான மாறிகளால் ஆனது-தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள் மற்றும் அறிவுறுத்தல் மாறிகள். பொது நுண்ணறிவு, திறன்கள் மற்றும் உந்துதல் தொடர்பான தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், அதே நேரத்தில் அறிவுறுத்தல் தரம் மற்றும் காலம் தொடர்பான அறிவுறுத்தல் மாறிகள். கரோலின் 800 பக்க படைப்பு, மனித அறிவாற்றல் திறன்கள்ஃ காரணி-பகுப்பாய்வு ஆய்வுகளின் ஒரு கணக்கெடுப்பு, 1993 இல் வெளியிடப்பட்டது. இந்த புத்தகத்தில், கரோல் தனது உளவியல் கோட்பாட்டை மூன்று வெவ்வேறு நிலை அறிவாற்றல், மூன்று ஸ்ட்ராட்டம் கோட்பாடு பற்றி முன்மொழிந்தார். 1994 ஆம் ஆண்டில், லிண்டா காட்ஃப்ரெட்சன் எழுதிய மற்றும் வோல் ஸ்ட்ரீட் ஜர்னலில் வெளியிடப்பட்ட ஒரு பொது அறிக்கையான மெயின்ஸ்ட்ரீம் சயின்ஸ் ஆன் இன்டலிஜென்ஸில் கையெழுத்திட்ட 52 பேரில் இவரும் ஒருவர், அதே ஆண்டின் தொடக்கத்தில் தி பெல் கர்வ் தோன்றியதைத் தொடர்ந்து உளவுத்துறை ஆராய்ச்சியின் முடிவுகள் குறித்து கல்வி ஒருமித்த கருத்து குறித்து ஊடகங்கள் அளித்த தவறான மற்றும் தவறாக வழிநடத்தும் அறிக்கைகள் என்று ஆசிரியர்கள் கருதினர். 400க்கும் மேற்பட்ட புத்தகங்கள் மற்றும் கட்டுரைகளிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வெளியீடுகள். கரோல், ஜே. பி. 1956 மொழி, சிந்தனை மற்றும் யதார்த்தம்ஃ பெஞ்சமின் லீ வோர்ஃப் எம். ஐ. டி இன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட எழுத்துக்கள். பிரஸ், பாஸ்டன். கரோல், ஜே. பி. 1993 மனித அறிவாற்றல் திறன்கள்ஃ கேம்பிரிட்ஜ் யுனிவர்சிட்டி பிரஸ், கேம்பிரிட்ஜ் காரணி பகுப்பாய்வு ஆய்வுகளின் ஒரு கணக்கெடுப்பு. கரோல், ஜே. பி, டேவிஸ், பி, & ரிச்மேன், பி 1971 தி அமெரிக்கன் ஹெரிடேஜ் வேர்ட் ஃப்ரீக்வென்சி புக். ஹக்டன் மிஃப்ளின், நியூயார்க். கரோல், ஜே. பி., சாபோன், எஸ். எம். 1959 நவீன மொழி திறன் சோதனை உளவியல் கழகம், சான் அன்டோனியோ, டெக்சாஸ். கரோல், ஜே. பி., 1961 "வெளிநாட்டு மாணவர்களின் ஆங்கில மொழி தேர்ச்சிக்கான சோதனையில் அடிப்படை கருத்துக்கள்". பயன்பாட்டு மொழியியலுக்கான சோதனை மையம், வாஷிங்டன், டி. சி. ஆலன், எச் பி & காம்ப்பெல் ஆர் என் 1972 டீச்சிங் இங்கிலீஷ் ஆஸ் எ செகண்ட் லாங்குவேஜ்ஃ எ புக் ஆஃப் ரீடிங்ஸ் மெக்ரா ஹில், நியூயார்க் இல் மறுபதிப்பு செய்யப்பட்டது. "ஜான் பி. கரோல்". மனித நுண்ணறிவு. 2003 ஆம் ஆண்டு. இந்தியானா பல்கலைக்கழகம். ஜூன் 27,2006. மேலும் காண்க கேட்டல்-ஹார்ன்-கேரோல் கோட்பாடு ஜி காரணி கல்வி உளவியல் மொழி கல்வி குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் பள்ளி கற்றலுக்கான கரோலின் மாதிரி (வேபேக் மெஷின்) 1916 பிறப்புகள் 2003 இறப்புகள் மினசோட்டா பல்கலைக்கழகத்தின் தாராளவாத கலை முன்னாள் மாணவர்கள் வெஸ்லியன் பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் அமெரிக்க அறிவாற்றல் விஞ்ஞானிகள் அமெரிக்க கல்வி உளவியலாளர்கள் மவுண்ட் ஹோலியோக் கல்லூரி ஆசிரிய நுண்ணறிவு ஆராய்ச்சியாளர்கள் இந்தியானா பல்கலைக்கழகம் சிகாகோ பல்கலைக்கழகம் ஆசிரிய ஹார்வர்ட் பட்டதாரி பள்ளி கல்வி ஆசிரியர் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழக உளவியல் துறை சேப்பல் ஹில்லில் உள்ள வட கரோலினா பல்கலைக்கழகம் ஆசிரியர்கள் ஹார்ட்ஃபோர்ட், கனெக்டிகட் திறன் இருமொழி மற்றும் இரண்டாம் மொழி கையகப்படுத்தல் ஆராய்ச்சியாளர்கள் மேம்பாட்டு உளவியல் வல்லுநர்கள் இரண்டாம் உலகப் போரின் அமெரிக்க கடற்படை பணியாளர்கள்