Congenital hearing loss
பிறவி செவித்திறன் இழப்பு என்பது பிறப்பின் போது ஏற்படும் செவித்திறன் இழப்பு ஆகும். கருப்பையில் (பிரசவத்திற்கு முன்பு) அல்லது பிறக்கும் போது ஏற்படும் பிற காரணிகளால் ஏற்படும் பரம்பரை செவித்திறன் இழப்பு அல்லது செவித்திறன் இழப்பு ஆகியவை இதில் அடங்கும். பிறவிக் காரணிகள் பிறவிக் கேட்கும் திறன் இழப்பின் அனைத்து சம்பவங்களிலும் 50 சதவீதத்திற்கும் அதிகமாக மரபணு காரணிகள் காரணமாக இருப்பதாக கருதப்படுகிறது. மரபணு செவித்திறன் இழப்பு தன்னியக்க மேலாதிக்கம், தன்னியக்க பின்னடைவு அல்லது எக்ஸ்-இணைக்கப்பட்ட (பாலின குரோமோசோம் தொடர்பான) இருக்கலாம். செவித்திறன் இழப்பு தன்னியக்க செவித்திறன் இழப்பு தன்னியக்க செவித்திறன் இழப்பில், செவித்திறன் இழப்புக்கான மேலாதிக்க மரபணுவைக் கொண்டு செல்லும் ஒரு பெற்றோர் மற்றும் பொதுவாக செவித்திறன் இழப்பு உள்ளவர் அதை குழந்தைக்கு அனுப்புகிறார். இந்த விஷயத்தில் குழந்தைக்கு செவித்திறன் இழப்பு ஏற்படுவதற்கான குறைந்தது 50 சதவீதம் நிகழ்தகவு உள்ளது. பெற்றோர் இருவருக்கும் மேலாதிக்க மரபணு இருந்தால் (பொதுவாக இருவருக்கும் செவித்திறன் இழப்பு இருந்தால்) அல்லது குடும்பத்தின் ஒரு பக்கத்தில் உள்ள தாத்தா பாட்டி இருவருக்கும் மரபணு காரணங்களால் செவித்திறன் இழப்பு இருந்தால் நிகழ்தகவு அதிகமாக இருக்கும். குறைந்தபட்சம் ஒரு பெற்றோராவது பொதுவாக செவித்திறன் இழப்பைக் கொண்டிருப்பதால், குழந்தைக்கு செவித்திறன் இழப்பு இருக்கலாம் என்று முன்கூட்டியே எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. வார்டன்பர்க் நோய்க்குறி போன்ற காரணங்களால் தன்னியக்க மேலாதிக்க பிறவி செவித்திறன் இழப்பு ஏற்படலாம். தன்னியக்க பின்னடைவு செவித்திறன் இழப்பு தன்னியக்க பின்னடைவு செவித்திறன் இழப்பில், பொதுவாக சாதாரண செவித்திறன் கொண்ட இரு பெற்றோர்களும் ஒரு பின்னடைவு மரபணுவைக் கொண்டுள்ளனர். இந்த வழக்கில் குழந்தைக்கு செவித்திறன் இழப்பு ஏற்படுவதற்கான நிகழ்தகவு 25 சதவீதம் ஆகும். பெற்றோர்கள் இருவருக்கும் வழக்கமாக இயல்பான செவித்திறன் இருப்பதால், வேறு எந்த குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கும் செவித்திறன் இழப்பு இல்லாததால், குழந்தைக்கு செவித்திறன் இழப்பு ஏற்படக்கூடும் என்ற முன் எதிர்பார்ப்பு இல்லை. எக்ஸ்-இணைக்கப்பட்ட செவித்திறன் இழப்பு எக்ஸ்-இணைக்கப்பட்ட செவித்திறன் இழப்பில், பாலின குரோமோசோமில் செவித்திறன் இழப்புக்கான பின்னடைவு பண்பு தாய்க்கு உள்ளது. அவள் ஆண் மற்றும் பெண் குழந்தைகளுக்கு பண்புகளை அனுப்பலாம், ஆனால் பொதுவாக ஆண் குழந்தைகள் மட்டுமே பாதிக்கப்படுகிறார்கள். சில மரபணு நோய்க்குறிகள் உள்ளன, இதில் செவித்திறன் இழப்பு என்பது அறியப்பட்ட பண்புகளில் ஒன்றாகும். டவுன் சிண்ட்ரோம் (அனெப்லோயிடி), அஷர் சிண்ட்ரோம் (ஆட்டோசோமல் ஒடுங்கு), ட்ரெச்சர் காலின்ஸ் சிண்ட்ரோம் (ஆட்டோசோமல் மேலாதிக்கம்), க்ரூசன் சிண்ட்ரோம் (ஆட்டோசோமல் மேலாதிக்கம்) மற்றும் ஆல்போர்ட் சிண்ட்ரோம் (எக்ஸ்-இணைக்கப்பட்ட) ஆகியவை சில எடுத்துக்காட்டுகளாகும். பிறவி செவித்திறன் இழப்புக்கான பிற காரணங்கள் இயற்கையில் பரம்பரை அல்லாத பிறவி செவித்திறன் இழப்புக்கான பிற காரணங்களில் பிரசவத்திற்கு முந்தைய நோய்த்தொற்றுகள், நோய்கள், கர்ப்ப காலத்தில் தாயால் உட்கொள்ளப்படும் நச்சுகள் அல்லது பிறப்பு நேரத்தில் அல்லது அதற்குப் பிறகு விரைவில் ஏற்படும் பிற நிலைமைகள் ஆகியவை அடங்கும். இந்த நிலைமைகள் பொதுவாக லேசான முதல் ஆழமான அளவு வரை சென்சாரினூரல் செவித்திறன் இழப்பை ஏற்படுத்துகின்றன. தலையீடுகள் பிறவி செவித்திறன் இழப்பு உள்ள குழந்தை 6 மாத வயதிற்கு முன்பே தலையீட்டைப் பெறத் தொடங்க வேண்டும். ஆரம்பகால தலையீடுகளைப் பெறும் குழந்தைகள் தகவல்தொடர்பு திறன்களை (பேசும் அல்லது சைகை மொழியைப் பயன்படுத்தி) சிறப்பாக வளர்த்துக் கொள்ள முடியும் என்று ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன. ஒரு குழந்தை கண்டறியப்பட்டவுடன், மருத்துவர்கள் அல்லது செவித்திறன் நிபுணர்கள் குடும்பத்திற்கு ஆலோசனை வழங்கலாம் மற்றும் தலையீட்டிற்கான விருப்பங்களை வழங்கலாம். அமெரிக்காவில், ஒரு கூட்டாட்சி சட்டத்தின் (மாற்றுத்திறனாளிகள் கல்விச் சட்டம் கொண்ட தனிநபர்கள்) காரணமாக, பிறப்பு மற்றும் 3 வயதுக்கு இடையில் செவித்திறன் இழப்பு உள்ள குழந்தைகளுக்கு இடைநிலை மதிப்பீடு மற்றும் ஆரம்பகால தலையீட்டு சேவைகளை குறைந்த அல்லது எந்த செலவும் இல்லாமல் பெற உரிமை உண்டு. 3 வயதிற்குப் பிறகு, ஆரம்பகால தலையீடு மற்றும் சிறப்புக் கல்வித் திட்டங்கள் பொதுப் பள்ளி அமைப்பு மூலம் வழங்கப்படுகின்றன. ஒரு குழந்தைக்கு வெளிப்புற அல்லது நடுத்தர காதுகளின் குறைபாடுகளால் அல்லது மீண்டும் மீண்டும் காது நோய்த்தொற்றுகளால் ஏற்படும் நிரந்தர கடத்தும் செவித்திறன் இழப்பு இருந்தால் அறுவை சிகிச்சை பரிந்துரைக்கப்படலாம். நடுத்தர காதில் உள்ள திரவம் பொதுவாக தற்காலிக செவித்திறன் இழப்பை மட்டுமே விளைவிக்கும் என்றாலும், நாள்பட்ட காது தொற்று ஒரு குழந்தையை மொழி திறன்களில் பின்தங்கச் செய்யலாம். சில சந்தர்ப்பங்களில், நடுத்தர காது வடிகட்ட அனுமதிக்க காதுகுழாய் வழியாக ஒரு குழாயை செருக ஒரு மருத்துவர் பரிந்துரைக்கலாம். இந்த செயல்முறைக்கு பொதுவாக இரவு முழுவதும் மருத்துவமனையில் தங்க வேண்டிய அவசியமில்லை. செவித்திறன் இழப்புக்கு பல தலையீட்டு விருப்பங்கள் உள்ளன, மேலும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு எது மிகவும் பொருத்தமானது என்பதை தீர்மானிக்க வேண்டும். அவர்கள் குழந்தையின் வயது, வளர்ச்சி நிலை மற்றும் ஆளுமை, செவித்திறன் இழப்பின் தீவிரம் மற்றும் அவர்களின் சொந்த விருப்பங்களையும் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். வெறுமனே குழந்தையின் முதன்மை பராமரிப்பு வழங்குநர், ஒரு ஓட்டோலரிஞ்சாலஜிஸ்ட், ஒரு பேச்சு மொழி நோயியல் நிபுணர், ஆடியாலஜிஸ்ட் மற்றும் ஒரு கல்வியாளர் உள்ளிட்ட நிபுணர்களின் குழு பெற்றோருடன் நெருக்கமாக பணியாற்றி ஒரு தனிப்பட்ட குடும்ப சேவை திட்டத்தை உருவாக்கும். குழந்தை வயதாகும்போது சிகிச்சைத் திட்டங்களை மாற்றலாம். 4 வார வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் காது கேட்கும் கருவியின் மூலம் பயனடையலாம். இந்த சாதனங்கள் ஒலியை பெருக்கி, பல குழந்தைகளுக்கு பேசும் வார்த்தைகளைக் கேட்கவும் பேசும் மொழியை உருவாக்கவும் உதவுகின்றன. இருப்பினும், கடுமையான முதல் ஆழமான செவித்திறன் இழப்பு உள்ள சில குழந்தைகளால் போதுமான ஒலியைக் கேட்க முடியாமல் போகலாம், செவித்திறன் உதவி கூட, பேச்சு கேட்கக்கூடியதாக இருக்கும். சிறு குழந்தைகளுக்கு காது கேட்கும் உதவி பெரும்பாலும் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் இது பாதுகாப்பானது மற்றும் எளிதில் பொருத்தப்படுகிறது மற்றும் காதுக்குள் பொருந்தக்கூடிய ஒன்றுடன் ஒப்பிடும்போது குழந்தை வளரும்போது சரிசெய்யப்படுகிறது. இன்று பல்வேறு வகையான நல்ல தரமான செவித்திறன் கருவிகள் கிடைக்கின்றன-அனலாக் அல்லது டிஜிட்டல் உடல் அணிவது (சிறிய குழந்தைகளுக்கு) அல்லது பெரிய குழந்தைகளுக்கு காது நிலை. ஒரு செவிப்புலன் கருவியைப் பொருத்தும்போது, ஒரு திறமையான செவிப்புலன் நிபுணர் குழந்தையின் எஞ்சிய செவிப்புலனை மதிப்பிட வேண்டும், செவிப்புலன் கருவியின் செயல்திறனைப் பார்க்க வேண்டும் மற்றும் குழந்தைக்கு பொருத்தமான கருவியைப் பொருத்த வேண்டும். காது அச்சு சமமாக முக்கியமானது, இது குழந்தையின் காது வடிவத்திற்கு ஏற்றவாறு தனிப்பயனாக்கப்பட வேண்டும். ஒரு குழந்தைக்கு ஆழ்ந்த காது கேளாமை இருந்தால், செவித்திறன் கருவிகளின் நன்மைகள் குறைவாகவே இருக்கும். செவித்திறன் கருவிகளுக்கு பதிலாக கோக்லியர் உள்வைப்புகள் பயன்படுத்தப்படலாம். கேட்கும் திறனைத் தூண்டுவதற்காக அவை 12 மாத வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளின் உள் காதில் அறுவை சிகிச்சை மூலம் செருகப்படலாம். அறுவை சிகிச்சைக்கு ஒன்று முதல் பல நாட்கள் மருத்துவமனையில் தங்க வேண்டியிருக்கும். கூடுதல் மொழி மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையுடன், கோக்லியர் உள்வைப்புகள் உள்ள குழந்தைகள் பேச்சைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் நியாயமான முறையில் பேசுவதற்கும் கற்றுக்கொள்ளலாம், ஆனால் முன்னேற்றத்தின் அளவு மாறுபடும். கடினமான அல்லது சத்தம் நிறைந்த சூழல்களில் கேட்க உதவுவதற்காக உதவி சாதனங்களை தனியாகப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது செவித்திறன் உதவி அல்லது கோக்லியர் உள்வைப்புடன் இணைக்கலாம். அமெரிக்காவில், பெரும்பாலான காது கேளாத பெரியவர்களால் விரும்பப்படும் வகை அமெரிக்க சைகை மொழி (ஏ. எஸ். எல்) ஆகும், இது ஆங்கிலத்திலிருந்து வேறுபட்ட விதிகள் மற்றும் இலக்கணத்தைக் கொண்டுள்ளது. அமெரிக்காவிற்கு வெளியே ஆங்கிலம் பேசும் நாடுகளில் பேசப்படும் ஆங்கிலத்துடன் பயன்படுத்தக்கூடிய சைகை மொழியின் பல மாறுபாடுகள் உள்ளன. பேசப்படும் மொழியின் காட்சி மாதிரியும் உள்ளது, இது கியூட் பேச்சு என்று அழைக்கப்படுகிறது. உதடுகளில் பல ஒலிகள் ஒரே மாதிரியாக இருப்பதால் உதடுகளைப் படிக்கக் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் கடினம். கியூட் பேச்சு காது கேளாமை உள்ள இளம் குழந்தைகளுக்கு என்ன சொல்லப்படுகிறது என்பதை தெளிவாகப் பார்க்கவும், சாதாரண இலக்கணம் மற்றும் சொற்களஞ்சியத்துடன் பேசும் மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்ளவும் உதவுகிறது. இது 4 நிலைகளில் 8 கை வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி உதடு வாசிப்பை தெளிவுபடுத்துகிறது மற்றும் பொதுவாக முழு அமைப்பையும் கற்றுக்கொள்ள 20 மணி நேரத்திற்கும் குறைவாகவே ஆகும். பிரபலமான வழக்குகள் இளவரசி ஆலிஸ் ஆஃப் பேட்டன்பெர்க் காது கேளாத வெள்ளை பூனைகள் குறிப்புகள் அமெரிக்க பேச்சு-மொழி-கேட்கும் சங்கம். கேட்கும் சிகிச்சை மற்றும் மறுவாழ்வு, ராக்வில்லே, எம். டி., பிப்ரவரி 12,2002. பாய்ஸ் டவுன் தேசிய ஆராய்ச்சி மருத்துவமனை. செவித்திறன் இழப்பு பற்றிய தகவல், ஒமாஹா, NE, பிப்ரவரி 12,2002. நோய் கட்டுப்பாடு மற்றும் தடுப்பு மையங்கள். ஆரம்பகால செவித்திறன் கண்டறிதல் மற்றும் தலையீடு திட்டம், அட்லாண்டா, GA, பிப்ரவரி 7,2002. டெசிபல்ஸ் அறக்கட்டளை. செவித்திறன் இழப்பு உள்ள குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் குடும்பங்கள் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையை வாழ உதவுதல். செவித்திறன் மதிப்பீடு மற்றும் நிர்வாகத்திற்கான தேசிய மையம். ஆரம்பகால செவித்திறன் கண்டறிதல் மற்றும் தலையீட்டு திட்டங்கள், உட்டா மாநில பல்கலைக்கழகம், லோகன், யூனியன் பிரதேசம், பிப்ரவரி 7,2002. பார்ச்மென்ட் ஹில் பிறவி செவித்திறன் இழப்புக்கான காரணங்கள் டெக்சாஸ் புதிதாகப் பிறந்த செவித்திறன் ஸ்கிரீனிங் திட்டம் அலாஸ்கா யுனிவர்சல் புதிதாகப் பிறந்த செவித்திறன் ஸ்கிரீனிங் மிச்சிகன் செவித்திறன் ஸ்கிரீனிங் திட்டம் NHS புதிதாகப் பிறந்த செவித்திறன் ஸ்கிரீனிங் திட்டம் செவித்திறன் இழப்பு