Edwin Sweetland
எட்வின் ரெகர் ஸ்வீட்லாண்ட் (ஜனவரி 10,1875-அக்டோபர் 21,1950) ஒரு அமெரிக்க பயிற்சியாளர், பயிற்சியாளர் மற்றும் பல பல்கலைக்கழகங்களில் தடகள நிர்வாகி ஆவார். அவரது பயிற்சி வாழ்க்கையில் அவர் கூடைப்பந்து, டிராக் அண்ட் ஃபீல்ட் மற்றும் படகோட்டுதல் உள்ளிட்ட பல விளையாட்டுகளின் தலைமை பயிற்சியாளராக இருந்தார், ஆனால் அவரது பயிற்சி பணியின் பெரும்பகுதி கால்பந்தில் இருந்தது. முக்கியமாக கால்பந்துக்கு பெயர் பெற்றிருந்தாலும், அவர் பல கல்லூரி தடகளத் துறைகள் மற்றும் பிற விளையாட்டுகளில் தனது அடையாளத்தை விட்டுச் சென்றார். ஓஹியோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் முதல் தடகள பயிற்சியாளராகவும், கென்டக்கி வைல்ட்கேட்ஸ் ஆண்கள் கூடைப்பந்து அணியின் முதல் ஊதியம் பெற்ற பயிற்சியாளராகவும், சிராகஸ் பல்கலைக்கழக படகோட்டுதல் அணியின் முதல் பயிற்சியாளராகவும் இருப்பது இதில் அடங்கும். ஸ்வீட்லாண்ட் யூனியன் கல்லூரியில் பயின்றார் மற்றும் 1899 இல் கார்னெல் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார். ஒரு திறமையான தடகள வீரர், ஸ்வீட்லாண்ட் யூனியன் மற்றும் கார்னலில் உள்ள பல்கலைக்கழக கால்பந்து அணியிலும், கார்னலில் உள்ள பல்கலைக்கழக படகோட்டுதல் அணியிலும் இருந்தார். கார்னலில் ஹால் ஆஃப் ஃபேம் பயிற்சியாளர்களான கால்பந்தில் பாப் வார்னர் மற்றும் படகோட்டியில் சார்லஸ் ஈ. கர்ட்னி ஆகியோரால் அவர் பயிற்றுவிக்கப்பட்டார். ஆரம்பகால வாழ்க்கை மற்றும் குடும்ப ஸ்வீட்லாண்ட் ஜார்ஜ் ஸ்வீட்லாண்ட் மற்றும் ஹன்னா மார்ஷ் ஸ்வீட்லாண்ட் ஆகியோருக்கு ஜனவரி 10,1875 அன்று நியூயார்க்கின் ட்ரைடனில் பிறந்தார். அவருக்கு பல சகோதர சகோதரிகள் இருந்தனர். அவரது சகோதரர்களில் ஒருவரான மன்ரோ மார்ஷ் ஸ்வீட்லாண்ட், கார்னெல் பல்கலைக்கழகத்தில் சட்ட மாணவராக இருந்தபோது டெல்டா சி சகோதரத்துவத்தை நிறுவினார். மற்றொரு சகோதரர் டாக்டர் ஜார்ஜ் ஜேம்ஸ் ஸ்வீட்லாண்ட், 1895 ஆம் ஆண்டில் யூனியன் கல்லூரி கால்பந்து அணியின் கேப்டனாகவும், பின்னர் வடக்கு டகோட்டா பல்கலைக்கழகத்தில் தடகள இயக்குநராகவும், தலைமை கால்பந்து பயிற்சியாளராகவும் இருந்தார். ஒரு வருடம் யூனியன் கல்லூரியில் படித்த பிறகு, ஸ்வீட்லாண்ட் கார்னெல் பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றப்பட்டார், அங்கு அவர் 1899 இல் விவசாயத்தில் இளங்கலை அறிவியல் பட்டம் பெற்றார். கார்னலில், அவர் ஃபை காமா டெல்டா மற்றும் ஸ்பிங்க்ஸ் ஹெட் சொசைட்டி ஆகியவற்றில் உறுப்பினராக இருந்தார். ஒரு திறமையான தடகள வீரரான ஸ்வீட்லாண்ட், பல்கலைக்கழக குழு அணியில் படகு சவாரி செய்தார், மேலும் கார்னலில் கால்பந்து அணியில் டேக்ல் விளையாடினார். பிக் ரெட் கால்பந்தின் ஆரம்ப ஆண்டுகளில் ஸ்வீட்லாண்ட் சிறந்த வீரர்களில் ஒருவராக கருதப்பட்டார். ஜனவரி 29,1927 அன்று ஒரு கட்டுரையில் அனைத்து நேர கார்னெல் கால்பந்து அணியின் இரண்டாவது அணியில் ஸ்வீட்லாந்தை தி சன் பெயரிட்டது. கால்பந்து வாழ்க்கை ஸ்வீட்லாண்ட் தனது கல்லூரி கால்பந்து வாழ்க்கையை 1894 இல் தொடங்கினார். "ஸ்வீட்" என்ற புனைப்பெயர் கொண்ட அவர், தனது சகோதரர் ஜார்ஜுடன் யூனியன் கல்லூரியில் காவலராக நடித்தார். அவர் 1895 சீசனுக்காக கார்னலுக்கு மாற்றப்பட்டார், அங்கு அவர் பயிற்சியாளர் மார்ஷல் நெவெல்லின் கீழ் சமாளிக்க சென்றார், மேலும் பள்ளிக்கு 3-4-1 சாதனையை உருவாக்க உதவினார். அந்த ஆண்டு, கிளின்ட் வைக்கோஃப் கார்னலின் முதல் கல்லூரி கால்பந்து ஆல்-அமெரிக்கனாக மாற உதவிய வரிசையின் ஒரு பகுதியாக ஸ்வீட்லாண்ட் இருந்தது. அடுத்த ஆண்டு, கார்னெல் நெவெல்லுக்குப் பதிலாக ஜோசப் பீச்சமுடன் பயிற்சியாளர்களை மாற்றினார். 5-3-1 என்ற சாதனைக்கு பீச்சம் அணியை வழிநடத்த ஸ்வீட்லாண்ட் உதவியது. 1897 ஆம் ஆண்டில், பாப் வார்னர் தலைமை பயிற்சியாளராக பொறுப்பேற்றார். 1897 சீசனில் வார்னருக்காக ஸ்வீட்லாண்ட் விளையாட முடியவில்லை. ஆஃப்செசனின் போது அவர் அறுவை சிகிச்சை செய்தார், அவரது மருத்துவர்கள் அவரை விளையாட அனுமதிக்கவில்லை. 1898 சீசனுக்கான பயிற்சி தொடங்கியபோது, வார்னர் முந்தைய ஆண்டு கேப்டன் வில்லியம் மெக்கீவர் உட்பட பல தொடக்க வீரர்களை மாற்ற வேண்டியிருந்தது. 1898 ஆம் ஆண்டில் ஸ்வீட்லாண்ட் மீண்டும் வரிசைக்கு வந்தது. ஸ்வீட்லாண்டின் உதவியுடன், அணி தங்கள் முதல் 11 ஆட்டங்களில் 10 ஐ வென்றது, சீசனின் இறுதி ஆட்டத்தில் தேசிய சக்தி பென்னுக்கு எதிராக கார்னலுக்கு ஒரு பெரிய விளையாட்டை அமைத்தது. ஸ்வீட்லாண்ட் கார்னெல் அரை நேரத்திற்கு முன்பு 6-0 என்ற கணக்கில் முன்னிலை பெற உதவியது. அவர் ஒரு கிக்கைத் தடுக்கும் பென்னின் கோட்டை உடைத்து, ஒரு டச்டவுனுக்கு பந்தை மீட்டெடுத்தார், ஆனால் பென் திரும்பி வந்து 12-6 மதிப்பெண் மூலம் வென்றார். பென் தோல்வியுடன், அணி 10-2 பருவத்தை முடித்து, 296-29 மதிப்பெண் மூலம் தங்கள் எதிரிகளை விஞ்சியது. இந்த பருவத்திற்குப் பிறகு, வால்டர் கேம்ப் ஆல்-அமெரிக்காவின் 3 வது அணியாக அவர் பெயரிடப்பட்டார். அவர் பட்டம் பெறுவார் என்றாலும் 1899 கால்பந்து சீசனுக்கு திரும்ப ஸ்வீட்லாண்ட் திட்டமிட்டார். கார்னலில் தனது மருத்துவப் பயிற்சியைத் தொடங்க அவர் திட்டமிட்டார். 1898 பருவத்திற்குப் பிறகு, 1899 பருவத்திற்கான கேப்டன் தேர்தலுடன் கால்பந்து திட்டத்தின் எதிர்கால திசையில் இரண்டு பிரிவுகளுக்கு இடையே ஒரு சர்ச்சையில் அவர் ஈடுபட்டார். முதலில் இடது காவலில் மூன்று ஆண்டு தொடக்க வீரராக இருந்த டேனியல் ஏ. ரீட், 1899 சீசனுக்கான ஸ்வீட்லாண்டின் கேப்டனாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். மிக நெருக்கமான தேர்தல் கால்பந்து அணியில் பிளவுகளை ஏற்படுத்தியது. ரீட் பத்து முதல் ஒன்பது வாக்குகள் வித்தியாசத்தில் வெற்றி பெற்றார். பின்னர் ரீட் கேப்டன் பதவியை ராஜினாமா செய்தார், அணி ஸ்வீட்லாந்தை ஒருமனதாகத் தேர்ந்தெடுத்தது. கார்னெல் தடகள கவுன்சில் ஸ்வீட்லாந்தின் தேர்தலுக்கு ஒப்புதல் அளிக்க மறுத்துவிட்டது, அவர்களின் முடிவு "கார்னெல் தடகளத்தின் வெற்றிக்கு ஒத்துழைப்பு தேவைப்படும் பல்வேறு கூறுகளிடையே நல்லிணக்கத்தின் நலனுக்காக" என்று கூறியது. சபை அறிக்கை இரண்டு குறிப்பிட்ட காரணங்களை பட்டியலிட்டது. முதலாவதாக, அணியில் போட்டியிடும் கோஷ்டி போட்டிகளின் அனைத்து தலைவர்களையும் அகற்ற கவுன்சில் விரும்பியது. இதில் பயிற்சியாளர் வார்னர் மற்றும் டாம் ஃபென்னல் மற்றும் டேனியல் ஏ. ரீட் ஆகியோர் அடங்குவர். மூவரும் 1899 சீசனுக்குத் திரும்ப மாட்டோம் என்று கூறினர். இரண்டாவது காரணம், ஏராளமான கால்பந்து முன்னாள் மாணவர்கள் ஸ்வீட்லாண்ட் கேப்டனாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதற்கு எதிர்ப்பு தெரிவித்தனர். கூடுதலாக, 1897 ஆம் ஆண்டின் இலையுதிர்காலத்தில் எல்மிரா தடகள கிளப்பிற்காக கால்பந்து விளையாடியதற்காக அவருக்கு பணம் வழங்கப்பட்டதால், ஸ்வீட்லாண்ட் ஒரு தொழில்முறை வீரர், ஒரு அமெச்சூர் அல்ல என்று குற்றம் சாட்டப்பட்டது. ஸ்வீட்லாண்ட் இந்த குற்றச்சாட்டை மறுத்தார், அவர் தனது செலவுகளுக்கு திருப்பிச் செலுத்தியதாக ஒப்புக்கொண்டார், ஆனால் விளையாடுவதற்கு அல்ல. தடகள கவுன்சில் தீர்ப்பளித்த பிறகு, அணி முழுநேர ரேமண்ட் ஸ்டார்பக்கை அணியின் கேப்டனாகத் தேர்ந்தெடுத்தது. 1898 மற்றும் 1899 ஆம் ஆண்டுகளில் பயிற்சியாளர் சார்லஸ் ஈ. கர்ட்னியின் கீழ் கார்னெல் பல்கலைக்கழகக் குழுவில் பல்கலைக்கழக ரோவர் ஸ்வீட்லாண்ட் உறுப்பினராக இருந்தார். 1897 ஆம் ஆண்டில், ஒரு புதிய படகோட்டியாக, ஸ்வீட்லாண்ட் கார்னெல் படகோட்டுதல் அணிக்காக வெளியே சென்றார், ஆனால் பல்கலைக்கழகத்திற்கு செல்லவில்லை. ஆரம்பத்தில் அவர் நம்பர் ஒன்னில் ஒரு சாத்தியமான பல்கலைக்கழக ரோவர் என்று குறிப்பிடப்பட்டார். 5வது இடம். அவர் ஈ. ஜே. உட்பட அதிக அனுபவம் வாய்ந்த படகோட்டிகளுக்கு எதிராக செல்ல வேண்டியிருந்தது. 1896இல் பல்கலைக்கழகத்தில் படகு சவாரி செய்த சாவேஜ் மற்றும் 1895இல் பல்கலைக்கழகத்தில் படகு சவாரி செய்த எட்கர் ஜான்ஸ்டன். ஸ்வீட்லாண்ட் சீசன் முழுவதும் சிக்கல்களை எதிர்கொண்டது. அவர் ஒரு சிக்கலில் தனது ஷெல்லை உடைத்தபோது முதலில் அவர் தனது படகில் இருந்து வெளியேற்றப்பட்டார். குடல் அழற்சியில் ஏற்பட்ட சிக்கல் காரணமாக அவர் பல நாட்கள் மருத்துவமனையில் கழிக்க வேண்டியிருந்தது. 1898 ஆம் ஆண்டில் சரடோகா ஏரியில் உள்ள இன்டர்காலேஜியேட் ரோயிங் அசோசியேஷன் ரெகட்டாவில் இரண்டாவது இடத்தைப் பிடித்த அணியில் அவர் மாற்றாக இருந்தார். அடுத்த ஆண்டு, அவர் நம்பர் ஒன்னில் துடுப்பெடுத்தாடினார். நியூயார்க்கின் போக்கீப்சியில் உள்ள இன்டர்காலேஜியேட் ரோயிங் அசோசியேஷன் ரெகட்டாவில் மூன்றாவது இடத்தைப் பிடித்த 5 வது இடம். அந்த பந்தயத்தில், கார்னெல் குழுவினர் வெளிப்புறப் பாதையை வைத்திருப்பதில் சிறிது சாதகமாக இருந்தனர், ஆனால் எல்லிஸ் வார்டு பயிற்சியளித்த பென்சில்வேனியா பல்கலைக்கழகத்திடம் தோல்வியடைந்தனர். விஸ்கான்சின்-மாடிசன் பல்கலைக்கழகம் ஒரு மாற்றியமைக்கப்பட்ட ஆங்கில ஸ்ட்ரோக்கைப் பயன்படுத்தி விரைவாகத் தொடங்கி மைல் மற்றும் அரை மார்க்கரில் முன்னிலை வகித்தது, ஆனால் மோசமான திசைமாற்றி காரணமாக பென்னிடம் முன்னிலை இழந்தது. கேட்ச் மீது லெக் டிரைவைப் பொறுத்து ஒரு ஸ்ட்ரோக்கைப் பயன்படுத்தி பென் வலுவாக முடித்தார். இது படகுக்கு ஸ்ட்ரோக்குகளுக்கு இடையில் ஒரு சிறிய அளவிலான சோதனையை வழங்கியது. ஸ்வீட்லாண்ட் மற்றும் கார்னெல் குழுவினரால் பென்னைப் பிடிக்க முடியவில்லை மற்றும் மூன்றரை நீளம் பின்னால் முடிந்தது. அவர்களால் விஸ்கான்சினைப் பிடிக்க முடியவில்லை, மேலும் பல்கலைக்கழகப் போட்டியை மூன்றாவது இடத்தில் முடித்தனர். கல்லூரி பயிற்சி வாழ்க்கை ஸ்வீட்லாண்ட் கார்னலில் பட்டம் பெற்ற பிறகு இலையுதிர்காலத்தில் கால்பந்து பயிற்சியைத் தொடங்கினார். அடுத்த இருபது ஆண்டுகளுக்கு தலைமை பயிற்சியாளராக இருவரைத் தவிர மற்ற அனைவருடனும் கல்லூரி விளையாட்டுகளை அவர் பயிற்றுவித்தார். ஒரு கால்பந்து பயிற்சியாளராக அவர் 100-41-10 என்ற சாதனையுடன் முடித்தார். அவரது பயிற்சி வாழ்க்கை ஸ்வீட்லாண்ட் அவர் பயிற்றுவித்த பள்ளிகளில் பி. எச். எம் உட்பட பல முன்கூட்டிய பட்டங்களைப் பெற அனுமதித்தது. சிராகூஸில் இருந்து சமூகவியலில் இளங்கலை பட்டமும், கென்டக்கி பல்கலைக்கழகத்தில் எல். எல். பி மற்றும் எல். எல். எம் பட்டமும் பெற்றார். ஹாமில்டன் பட்டம் பெற்ற பிறகு, ஸ்வீட்லாண்ட் நியூயார்க்கின் அருகிலுள்ள கிளிண்டனில் உள்ள ஹாமில்டன் கல்லூரியில் தலைமை கால்பந்து பயிற்சியாளராக தனது முதல் பயிற்சி வேலையை மேற்கொண்டார். தலைமை பயிற்சியாளராக தனது முதல் சீசனில், அவர் 1899 அணியை 8-2-1 சாதனைக்கு வழிநடத்தினார். அந்த ஆண்டு ஹாமில்டன் அப்போதைய பள்ளி சாதனையான 11 ஆட்டங்களில் விளையாடினார். இரண்டு இழப்புகளில் ஒன்று அவரது முன்னாள் பயிற்சியாளர் பாப் வார்னரால் பயிற்றுவிக்கப்பட்ட [[1899 கார்லிஸ்லே இந்தியன்ஸ் கால்பந்து <ஐடி1] இந்தியர்களின் கைகளிலும், மற்றொன்று ஸ்வீட்லாண்டின் அல்மா மேட்டரான கார்னலிடம் தோல்வியடைந்தது. அந்த பருவத்திற்குப் பிறகு அவர் சிராகஸ் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்றார். ஜனவரி 3,1900 அன்று, ஸ்வீட்லாண்ட் சிராகஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் தலைமை கால்பந்து பயிற்சியாளராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு, பிப்ரவரி 6,1900 அன்று, ஸ்வீட்லாண்ட் சிராகஸின் படகோட்டுதல் பயிற்சியாளராகவும் மாற ஒப்புக்கொண்டார். 1873 முதல் பல்கலைக்கழகத்தில் படகோட்டுதல் சில வரலாற்றைக் கொண்டிருந்தாலும், ஒனொண்டாகா ஏரியில் தொழில்முறை குழு பந்தயங்களை நடத்துவது உட்பட, ஸ்வீட்லாண்ட் அவர்களின் முதல் கல்லூரிகளுக்கிடையேயான பயிற்சியாளரானார். அதிபர் ஜேம்ஸ் ரோஸ்கோ டே அந்த ஆண்டு படகோட்டுதல் அணிக்கு உதவினார், லைமான் கார்னேலியஸ் ஸ்மித்தை உபகரணங்களை நன்கொடையாக வழங்குமாறு வற்புறுத்தினார். படகோட்டுதல் அணியின் பயிற்சியாளராக ஸ்வீட்லாண்டின் முதல் ஆண்டில், அவர் அடிப்படையில் படகோட்டுதல் அணியை புதிதாகத் தொடங்கினார். அவர் அடிப்படை நீர்ப்பாசனம் மற்றும் ஒரு சமமான கீலை பராமரிப்பதில் ஒரு நல்ல நேரத்தை செலவிட்டார். அவர் மார்ச் மாத இறுதியில் பயிற்சியைத் தொடங்கினார், ஜூன் மாதம் கார்னலின் பிரான்சிஸ் கிளப் க்ரூவுக்கு எதிரான பந்தயத்திற்கு அணியை தயார் செய்ய முடிந்தது. ஸ்வீட்லாண்டின் பல்கலைக்கழகக் குழுவினர் ஆறு வினாடிகள் வித்தியாசத்தில் தோல்வியடைந்த பந்தயத்தைப் பார்க்க 3000 பேர் கொண்ட கூட்டம் ஒனொண்டாகா ஏரியில் திரண்டது. அந்த ஆண்டின் இலையுதிர்காலத்தில், ஸ்வீட்லாண்ட் செப்டம்பர் 4,1900 அன்று 1899 அணியில் இருந்து திரும்பிய 10 வீரர்களுடன் கால்பந்து பயிற்சியைத் தொடங்கியது. அம்ஹெர்ஸ்ட் மற்றும் ஓபர்லின் ஆகியோருக்கு எதிரான வெற்றிகள் உட்பட 7-2-1 சாதனையுடன் அவரது அணி பருவத்தை முடித்தது. அவரது தோல்விகளில் ஒன்று அவரது முன்னாள் பள்ளியான கார்னலிடம் 6-0 என்ற கணக்கில் தோல்வியடைந்தது. சிராகஸ் விளையாட்டுக்கு வருவதால் பல நன்மைகள் இருந்தன, இது ஆரஞ்சு ஒரு வெற்றியைப் பெற முடியும் என்ற நம்பிக்கையை அவர்களின் ரசிகர்களுக்கு ஏற்படுத்தியது. முதலில் இந்த ஆட்டம் சீசனின் தொடக்கத்தில், செப்டம்பர் 29 அன்று விளையாடப்பட்டது. கார்னலை விட ஆரஞ்சு வீரர்கள் பல வாரங்களாக பயிற்சி செய்து வந்தனர். இரண்டாவது நன்மை என்னவென்றால், சிராகஸ் ரூட்டர்களின் ஒரு பெரிய கூட்டம் விளையாட்டில் கலந்து கொண்டது. கார்னலின் பெர்சி ஃபீல்டில் விளையாட்டு விளையாடப்பட்டாலும், சிராகஸ் ரூட்டர்கள் கிராண்ட் ஸ்டாண்டின் பாதியையும் ப்ளீச்சர்களின் ஒரு பகுதியையும் நிரப்பினர். மூன்றாவது நன்மை என்னவென்றால், கார்னலின் கேப்டன் ரேமண்ட் ஸ்டார்பக் பயிற்சியின் போது காயம் அடைந்து விளையாட முடியவில்லை. ஸ்வீட்லாந்தின் அணி வலுவாகத் தொடங்கி கோல் அடிக்க பல வாய்ப்புகளைப் பெற்றது. ஆட்டத்தின் தொடக்கத்தில், கார்னலை தங்கள் முதல் உடைமையில் நிறுத்திய பிறகு, சிராகஸ் பந்தை கார்னலின் 15 யார்ட் வரிசையில் ஸ்கோரிங் நிலைக்கு ஓட்டினார், ஆனால் கோல் அடிக்க முடியவில்லை. பின்னர், பாதி நேரத்திற்கு சற்று முன்பு, கார்னெல் சிராகஸின் ஏழு யார்ட் வரிசைக்கு ஒரு தடுமாற்றத்தைத் திருப்பினார், ஆனால் ஸ்வீட்லாண்டின் பாதுகாப்பு அவர்களை கோல் அடிப்பதைத் தடுத்தது மற்றும் தாழ்வுகளை எடுத்துக் கொண்டது. பின்னர் சிராகஸின் அடுத்த உடைமையில், கார், சிராகஸின் அரை பின்புறம், கார்னெல் வரிசையில் ஒரு துளை வழியாகச் சென்று கார்னலின் அரைப்பகுதி ஏ க்கு முன் எழுபது கெஜம் ஓடியது. பி. மோரிசன் ஒரு தொடுதலைத் தடுக்க அவரைப் பிடித்தார். கார்னலின் மோரிசன் ஒரு தொடுதலுக்காக 25 கெஜம் ஓடியபோது ஆட்டம் விளையாட சுமார் இரண்டு நிமிடங்கள் வரை சமநிலையில் இருந்தது. ஆட்டத்திற்குப் பிறகு கார்னெல் பயிற்சியாளர் ஸ்வீட்லாண்டின் அணியை கடினமான மற்றும் அழுக்கு விளையாட்டு என்று குற்றம் சாட்டினார். ஸ்வீட்லாண்ட் மீண்டும் 1901 பருவத்திற்கான படகோட்டுதல் அணிக்கு பயிற்சியளித்தார். சிராகஸ் குழுவினர் ஜூன் 7,1901 அன்று ஒனொண்டாகா ஏரியில் ஒரு ரெகட்டா போட்டியில் பங்கேற்றனர். ஸ்வீட்லாண்டின் பல்கலைக்கழகம் எட்டு மீண்டும் கார்னலின் பிரான்சிஸ் கிளப் குழுவினருக்கு எதிராக பந்தயத்தில் ஈடுபட்டது மற்றும் ஒரு படகு நீளத்தின் நான்கில் ஒரு பங்கு இழந்தது. பந்தயத்திற்கு சில வாரங்களுக்கு முன்பு டைபாய்டு காய்ச்சல் தாக்குதலால் ஸ்வீட்லாண்ட் மருத்துவமனையில் இருந்த போதிலும் அவர்கள் பந்தயத்தில் ஈடுபட்டனர். நியூயார்க்கின் போக்கீப்சியில் உள்ள இன்டர்காலேஜியேட் ரோயிங் அசோசியேஷன் ரெகட்டாவில் அவரது அணி படகோட்டுதலுடன் சீசன் முடிந்தது. பள்ளி வரலாற்றில் சிராகஸ் இந்த நிகழ்வில் கலந்துகொள்வது இதுவே முதல் முறையாகும். ஸ்வீட்லாந்தின் பல்கலைக்கழகம் எட்டு ஆறு அணிகளில் ஐந்தாவது இடத்தைப் பிடித்தது. கார்னெல் முதலிடத்தைப் பிடித்தார், ஆனால் ஆரஞ்ச்மென் எல்லிஸ் வார்டு பயிற்சியளித்த பென்சில்வேனியா பல்கலைக்கழகத்தை வெல்ல முடிந்தது. 1901 கால்பந்து சீசன் தொடங்குவதற்கு முன்பு சர்ச்சை வெடித்தது. முந்தைய ஆண்டிலிருந்து கடினமான விளையாட்டைப் பற்றி மோசமான உணர்வு இருந்ததால் கார்னெல் சிராகூஸில் விளையாட மறுத்துவிட்டார். சிராகஸ் அணியின் தன்னார்வ நிலை குறித்தும் அவர்கள் கேள்வி எழுப்பினர். தொழில்முறை வீரர்களைத் தடுக்கும் விதிகள் நடைமுறையில் இருப்பதாக சிராகஸ் கூறினார், ஆனால் விதிகளின் சிறிய மீறல்கள் சாத்தியம் என்று ஒப்புக்கொண்டார். முந்தைய ஆண்டு தோராயமான விளையாட்டு பிரச்சினையில், சிராகஸ் விசாரித்து, குற்றச்சாட்டு ஆதாரமற்றது என்று கண்டறிந்தார். சிராகஸ் பொது தடகளக் குழு தங்கள் நியூயார்க் போட்டியாளர்களுடனான அனைத்து தடகள உறவுகளையும் துண்டித்தது. இந்த இரண்டு பள்ளிகளும் 1935 வரை மீண்டும் விளையாடவில்லை. அணி 1-7 என்ற கணக்கில் பிரவுன், கொலம்பியா மற்றும் அணிகளை வென்றது, மேலும் எதிரணியினரை 150-27 என்ற கணக்கில் முறியடித்தது. நியூயார்க் சன் அவர்களை நாட்டின் ஏழாவது சிறந்த அணியாக மதிப்பிட்டது. ஸ்வீட்லாண்ட் 1902 ஆம் ஆண்டில் தனது மூன்றாவது ஆண்டாக படகோட்டுதல் பயிற்சியாளராக திரும்பினார். சீசனுக்கு முன்பு சிராகூஸில் உள்ள பல்கலைக்கழக குழுக்களுக்கான கண்ணோட்டம் நன்றாக இருந்தது. பயிற்சியாளர் ஸ்வீட்லாண்ட் பல்கலைக்கழகக் குழுவைத் தேர்ந்தெடுக்க அனுபவம் வாய்ந்த படகோட்டிகளைக் கொண்டிருந்தார். 1901 பல்கலைக்கழக மற்றும் ஃப்ரெஷ்மென் குழுக்களின் பெரும்பாலான உறுப்பினர்கள் 1902 க்கு திரும்பினர். இந்த அணி இன்டர்காலேஜியேட் ரோயிங் அசோசியேஷன் ரெகட்டாவுக்குத் திரும்பியது. பந்தயத்திற்கு முன்பு சிராகஸ் குழுவினரின் எடை சராசரியை விட குறைவாக இருந்தது. ஸ்வீட்லாண்ட் ரெகட்டா முன் பயிற்சியைக் குறைக்க வேண்டியிருந்தது. அவர்களின் இரண்டாவது முயற்சியில், சிராகஸ் ஆறு அணிகளில் ஐந்தாவது இடத்தைப் பிடித்தது, ஜார்ஜ்டவுனை பல்கலைக்கழக பந்தயத்தில் தோற்கடித்தது. கார்னெல் முதல் இடத்தைப் பிடித்தார், அதைத் தொடர்ந்து விஸ்கான்சின், கொலம்பியா மற்றும் பென். இது அதே இடமாக இருந்தபோதிலும், அது ஒரு முன்னேற்றமாகக் கருதப்படுவதற்கு முந்தைய ஆண்டை அவர்கள் முடித்தனர். 19 நிமிடங்கள் 31 வினாடிகள் நேரம் அந்த தூரத்தில் மிக விரைவான நேரமாக இருந்தது. 1903 கால்பந்து சீசனில் பயிற்சியாளர் ஸ்வீட்லாண்டின் கீழ் சிராகஸ் 153 முதல் 87 என்ற ஒருங்கிணைந்த ஸ்கோர் மூலம் தங்கள் எதிரிகளை விஞ்சியது. 6-2-1 என்ற சாதனையுடன் அணி சீசனை முடித்தது. கோல்கேட் மற்றும் அம்ஹெர்ஸ்டுக்கு எதிரான ஷட்டவுட்டுகள் மற்றும் இராணுவம் மற்றும் யேல் ஆகியோருக்கு ஏமாற்றமளிக்கும் ஒருதலைப்பட்ச இழப்புகள் ஆகியவை வெற்றிகளில் அடங்கும். 1903 படகோட்டுதல் பருவத்திற்கு முன்பு, தடகள கவுன்சில் ஸ்வீட்லாண்டிற்கு பதிலாக ஜேம்ஸ் ஏ உடன் மாற்றப்பட்டது. படகோட்டுதல் பயிற்சியாளராக டென் ஐக். படகோட்டுதல் அணிக்கு பயிற்சியளிக்க அதிக சம்பளம் வழங்க வேண்டும் என்று ஸ்வீட்லாண்ட் கோரியிருந்தார். அவரது கோரிக்கைகள் நிறைவேற்றப்படாதபோது அவர் சிராகூஸில் உள்ள அனைத்து தடகளப் பணிகளிலிருந்தும் ராஜினாமா செய்தார். படகோட்டுதல் குழு கிளர்ச்சியை அச்சுறுத்தியது, ஆனால் பெரிய நடவடிக்கை எதுவும் எடுக்கப்படவில்லை. ரோயிங் பயிற்சியாளராக அவருக்கு பதிலாக நியமிக்கப்பட்டாலும், கவுன்சிலில் சிலர் அவரை 1904 சீசனில் கால்பந்து பயிற்சியாளராக தக்கவைக்க முயன்றனர். அவை தோல்வியடைந்தன, முழு கவுன்சிலும் வேறு திசையில் செல்ல முடிவு செய்தது. இறுதியில் ஸ்வீட்லாண்ட் சிராகூஸில் மூன்று ஆண்டுகள் கால்பந்து பயிற்சியாளராக இருந்தார், 20-5-2 என்ற ஒருங்கிணைந்த சாதனையுடன். ஹாமில்டனுக்குத் திரும்பி ஸ்வீட்லாண்ட் ஹாமில்டனுக்குத் திரும்பினார், 1903 கால்பந்து அணியை 6-6 என்ற சாதனைக்கு பயிற்றுவித்தார். அந்த பருவத்தில் ஹாமில்டன் கால்பந்து அணி நிதி சிக்கல்களில் சிக்கியது மற்றும் ஸ்வீட்லாண்ட் சேவைகளுக்கான பிற நிறுவனங்களின் நிதி சலுகைகளை பூர்த்தி செய்ய முடியவில்லை, மேலும் அவர் பருவத்திற்குப் பிறகு வெளியேறினார். முன்னாள் மாணவர்களுக்காக வெளியிடப்பட்ட அறிக்கையில், ஹாமில்டன் ஸ்வீட்லாந்தின் தன்னலமற்ற தன்மை மற்றும் அணிக்கு அர்ப்பணிப்பு ஆகியவற்றை வலியுறுத்தினார். "கால்பந்து மைதானத்தில் அவரது நடத்தை, செயல் மற்றும் பேச்சு ஆகிய இரண்டிலும் அவர் ஒரு சரியான மனிதர், இதற்காக அவர் ஆசிரியர்களாலும் மாணவர்களாலும் மனதார பாராட்டப்பட்டார்" என்று அந்த வெளியீடு மேலும் கூறியது. கர்ட்னி மற்றும் கார்னெல் தடகள கவுன்சில் ஹாமில்டனை விட்டு வெளியேறிய பிறகு, ஸ்வீட்லாண்ட் 1904 பருவத்தில் கார்னலில் தனது முன்னாள் வழிகாட்டி பயிற்சியாளர் கர்ட்னியின் கீழ் உதவி படகோட்டுதல் பயிற்சியாளராக ஒரு வாய்ப்பை பரிசீலித்தார். ஹார்வர்டில் பயிற்சியாளராக மாறிய எஃப். டி. கோல்ஸனுக்கு பதிலாக ஸ்வீட்லாண்ட் நியமிக்கப்பட வேண்டும் என்று கர்ட்னி விரும்பினார். பேச்சுவார்த்தைகள் இன்னும் நிலுவையில் இருந்தபோது, கார்னெல் தடகள கவுன்சிலின் ரோயிங் கமிட்டி சி. ஏ. லூய்டரை இந்த பதவிக்கு நியமித்ததாக அறிவித்தது. இது படகோட்டுதல் திட்டத்தை கட்டுப்படுத்த கர்ட்னிக்கும் தடகள கவுன்சிலுக்கும் இடையே அதிகாரப் போராட்டத்தை ஏற்படுத்தியது. ரோயிங் கமிட்டி லூய்டருக்கு வேலை வாய்ப்பை ரத்து செய்தபோது மோதல் தீர்க்கப்பட்டது. கூடுதலாக, தடகள கவுன்சில் படகோட்டுதல் அணியுடன் தங்கள் தலையீட்டை மட்டுப்படுத்தியது, பயிற்சியாளர் கர்ட்னிக்கு குழுவில் உறுப்பினரைத் தேர்ந்தெடுத்து படகோட்டுபவர் பதவியை நியமிக்கும் அதிகாரத்தை வழங்கியது. இருப்பினும், ஸ்வீட்லாண்ட் கர்ட்னியின் உதவியாளராக ஆகவில்லை, ஏனெனில் அது மோதலைத் தீர்க்கும் நேரத்தில், அவருக்கு ஓஹியோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் தலைமை கால்பந்து பயிற்சியாளராக பதவி வழங்கப்பட்டது மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. ஸ்வீட்லாண்ட் படத்திலிருந்து வெளியேறிய நிலையில், கர்ட்னி லூய்டரை தனது உதவி படகோட்டுதல் பயிற்சியாளராக நியமித்தார். 1904 ஆம் ஆண்டில், ஸ்வீட்லாண்ட் ஓஹியோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் தலைமை கால்பந்து பயிற்சியாளரானார், ஓரளவு வால்டர் கேம்பின் வலுவான பரிந்துரையின் காரணமாகவும், ஆல்பர்ட் ஹெர்ன்ஸ்டைனை அந்த பதவிக்கு தோற்கடித்ததாலும். ஹெர்ன்ஸ்டைன் பின்னர் அவருக்கு பதிலாக நியமிக்கப்பட்டார். தனது முதல் ஆண்டில், அவர் பக்கீஸை 6-5 என்ற சாதனைக்கு வழிநடத்தினார். ஐந்து இழப்புகளில் ஒன்று மட்டுமே ஓஹியோ தடகள மாநாட்டு போட்டியாளர், ஓபர்லினுக்கு 4-4 என்ற நெருக்கமான முடிவு. 1904 அணிக்கு எதிர்பார்ப்பு அதிகமாக இருந்தது. தடகள சங்கம் யுனிவர்சிட்டி ஃபீல்டின் கிழக்குப் பகுதிக்கு 1,500 கூடுதல் ப்ளீச்சர் இருக்கைகளை வாங்கியது, ஆனால், அணி அனைத்து எதிர்பார்ப்புகளையும் விட மிகவும் குறைவாக இருந்தது மற்றும் எதிர்பார்க்கப்பட்ட கூட்டம் ஒருபோதும் செயல்படவில்லை. ஏமாற்றமளிக்கும் பருவத்தில் கூட ஸ்வீட்லாண்டின் அணி ஓஹியோ மாநில கால்பந்து வரலாற்றில் முதல் முறையாக சாதித்தது. மிச்சிகன் பல்கலைக்கழகத்திற்கு எதிராக கோல் கோட்டைக் கடந்த முதல் பக்கீ அணி இதுவாகும். பில் மார்க்வார்ட் ஒரு தடுமாற்றமான ஐம்பது கெஜம் திரும்பியபோது டச்டவுனை பக்கீஸ் அடித்தார். அடுத்த ஆண்டு, அவரும் பக்கீஸும் 8-2-2 ஆக மேம்பட்டனர். ஓஹியோ தடகள மாநாட்டு விளையாட்டுகளில் இந்த அணி எந்த புள்ளிகளையும் விட்டுக்கொடுக்கவில்லை. அவர்கள் கேஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜிக்கு 0-0 என்ற சமநிலையைக் கொண்டிருந்தனர். அவர்கள் விளையாடியதால் கேஸ் மாநாட்டை வென்றது மற்றும் பக்கீஸை விட மாநாட்டில் மேலும் இரண்டு ஆட்டங்களை வென்றது. அந்த பருவத்தில் இரண்டு இழப்புகள் எதிர்கால பிக் டென் மாநாட்டு போட்டியாளர்களான மிச்சிகன் பல்கலைக்கழகம் (40-0) மற்றும் இந்தியானா பல்கலைக்கழகம் (11-0) ஆகியவற்றுக்கு இருந்தன. ஸ்வீட்லாண்ட் பக்கீஸ் தலைவனாக தனது இரண்டு ஆண்டுகளில் 14-7-2 என்ற ஒருங்கிணைந்த சாதனையுடன் முடித்தார். ஸ்வீட்லாண்ட் ஓஹியோ மாநிலத்தின் தடகள அணிகளின் பயிற்சியாளராகவும், 1905 ஆம் ஆண்டிலும் மீண்டும் 1906 ஆம் ஆண்டிலும் தொடங்கி பக்கீயின் டிராக் அண்ட் ஃபீல்ட் அணியின் பயிற்சியாளராகவும் பணியாற்றினார். அவர் ஓஹியோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் முதல் "பயிற்சியாளராக" இருந்தார், ஜனவரி 1904 இல் தடகள வாரியத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட ஒரு பாத்திரத்தை பூர்த்தி செய்தார், அதை அவர் டிசம்பர் 1904 இல் ஏற்றுக்கொண்டார். டிராக் பயிற்சியாளராக இருந்தபோது, இரட்டை சந்திப்பில் ஓபர்லினை 52-33 மதிப்பெண் மூலம் வென்றதன் மூலம் பக்கீஸ் 1905 ஆம் ஆண்டிற்கான மாநில சாம்பியன்ஷிப்பை வென்றார். 1906 ஆம் ஆண்டின் வசந்த காலத்தில் வீரர்களைப் பாதுகாப்பதில் "முறையற்ற தூண்டுதல்களை" பயன்படுத்தியதாக அவர் மீது குற்றம் சாட்டப்பட்டது, மேலும் பல்கலைக்கழகத்தின் தடகள வாரியத்தால் விசாரிக்கப்பட்டு அவர் பகிரங்கமாக விடுவிக்கப்பட்டார். கார்னலில் முன்னாள் மாணவர் கால்பந்து பயிற்சியாளராக பாப் வார்னருக்கு உதவிய பிறகு, ஸ்வீட்லாண்ட் 1907 ஆம் ஆண்டில் கோல்கேட் பல்கலைக்கழகத்தில் தலைமை பயிற்சியாளராக திரும்பினார், அங்கு அவர் டிராக் அணிக்கு பயிற்சியளித்தார். அருகிலுள்ள போட்டியாளர்களான ஹாமில்டன் மற்றும் ரோசெஸ்டருக்கு எதிரான ஒன்று உட்பட அவர்கள் நுழைந்த இரண்டு முக்கோண சந்திப்புகளையும் வெல்வதில் அணி வெற்றிகரமாக இருந்தது. பின்னர் அவர் 1908 பருவத்திற்கான தலைமை கால்பந்து பயிற்சியாளராக நியமிக்கப்பட்டார். சீசனுக்குள் செல்லும்போது அணியின் வாய்ப்புகள் மோசமாக கருதப்பட்டன. மில்டன் ப்ராக்டர், தியோடர் ஸ்ப்ரேக், ஜோசப் க்ரோனென்பர்க் மற்றும் ஆர்தர் கிளார்க் உள்ளிட்ட முந்தைய சீசனில் இருந்து முதல் 17 வீரர்களில் ஒன்பது பேர் திரும்பவில்லை. ஒரே அனுபவம் வாய்ந்த லைன்மேன், இவான் போர்ட்மேன், பருவத்திற்கு முன்பு நிமோனியாவால் பாதிக்கப்பட்டு பல பயிற்சிகளை தவறவிட்டார். நிதி பற்றாக்குறை காரணமாக பல்கலைக்கழகத்தின் தடகளத் துறையால் அணிக்கு ஒரு பயிற்சி அட்டவணையை வழங்க முடியவில்லை. ஸ்வீட்லாண்ட் கார்னெல், பிரவுன், ஆர்மி மற்றும் சிராகஸ் உள்ளிட்ட கடினமான அட்டவணையையும் சமாளிக்க வேண்டியிருந்தது. அந்த தடைகள் இருந்தபோதிலும், ரைடர்ஸின் பதின்மூன்றாவது பயிற்சியாளராக தனது ஒரே பருவத்தில் கோல்கேட்டை வெற்றி சாதனைக்கு வழிநடத்த ஸ்வீட்லாண்டால் முடிந்தது. சீசனின் முதல் நான்கு ஆட்டங்களில் மூன்றில் ஆட்டமிழந்த பிறகு, ரைடர்ஸ் சீசனை ஒரு வலுவான முடிவுடன் திருப்ப முடிந்தது. தாக்குதல், யூனியன், சிராகஸ் மற்றும் ஹாமில்டன் ஆகியோரை கடந்த மூன்று ஆட்டங்களில் 53-4 ஆல் அவுட் செய்து வெற்றி சாதனையைப் பெற்றது. ஸ்வீட்லாண்ட் தனது முன்னாள் முதலாளியான சிராகஸை தோற்கடிக்க முடிந்தது என்றாலும், அவர் தனது அல்மா மேட்டரான கார்னலிடம் 9-0 என்ற கோல் கணக்கில் தோல்வியடைந்தார். கென்டக்கி ஸ்வீட்லாண்ட் கோல்கேட்டை விட்டு வெளியேறி, 1909 இலையுதிர்காலத்தில் கென்டக்கி பல்கலைக்கழகத்தில் (அந்த நேரத்தில் கென்டக்கி மாநில பல்கலைக்கழகம் என்று அழைக்கப்பட்டது) தலைமை கால்பந்து பயிற்சியாளராக பணியமர்த்தப்பட்டார். 1908 ஆம் ஆண்டு மாநில போட்டியாளரான சென்டர் கல்லூரிக்கு எதிரான நிதி ரீதியாக வெற்றிகரமான நன்றி விளையாட்டு காரணமாக கென்டக்கி அவரை பணியமர்த்த முடிந்தது, இந்த விளையாட்டு கால்பந்து அணியை வழிநடத்த "கிழக்கு" பயிற்சியாளரை வாங்க அனுமதித்தது. 1909 பருவத்தில், வைல்ட்கேட்ஸ் சாம்பெயின்-அர்பானாவில் உள்ள இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தை 6-6 என்ற கோல் கணக்கில் வீழ்த்தியது உட்பட பல குறிப்பிடத்தக்க வெற்றிகளைப் பெற்றது. கென்டக்கியில் உள்ள இராணுவத் துறையின் தலைவரான கமாண்டன்ட் கார்பூசியர், இந்த அணி "வைல்ட் கேட்ஸ் போல போராடியது" என்று கூறினார். இதற்குப் பிறகு, "வைல்ட்கேட்ஸ்" பல்கலைக்கழகத்திற்கு ஒத்ததாக மாறியது, இறுதியில் அதிகாரப்பூர்வ புனைப்பெயராக மாறியது. அந்த ஆண்டின் பிற வெற்றிகளில் டென்னசி தன்னார்வலர்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்கு எதிரான ஒரு முற்றுகை வெற்றி மற்றும் குறுக்கு-நகர போட்டியாளரான டிரான்சில்வேனியா கல்லூரியின் ஒரு அடி ஆகியவை அடங்கும். கென்டக்கி இன்டர்காலேஜியேட் தடகள சங்கம் (கே. ஐ. ஏ. ஏ) மாநில பட்டத்தை வெல்வதற்காக 6-000 ரசிகர்களுக்கு முன் மையத்திற்கு எதிரான 15-6 வெற்றியுடன் அணி சீசனை முடித்தது. ஸ்வீட்லாண்ட் தலைமையிலான வைல்ட்கேட்ஸ் இந்த ஆண்டை 9-1 என்ற கணக்கில் முடித்து, தங்கள் எதிரிகளை 261 முதல் 29 என்ற ஒருங்கிணைந்த மதிப்பெண்ணால் விஞ்சியது, ஒரே களங்கம் வடக்கு கரோலினா ஏ & எம் அணியிடம் 15-6 இழப்பு. இந்த பருவத்தில் ஸ்வீட்லாண்ட் நோய்வாய்ப்பட்டதால், அவர் தொடர்ந்து கால்பந்து அணியை பயிற்றுவிக்க முடியாது என்று அஞ்சியதால் கிரிடிரான் வெற்றி மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கதாக இருந்தது. உள்ளூர் செய்தித்தாள் ஒரு மாற்று தேர்வு செய்யப்பட்டதாக தெரிவிக்க இதுவரை சென்றது. 1909 ஆம் ஆண்டின் இலையுதிர்காலத்தில், மோசமான சாதனை மற்றும் நெரிசலான உடற்பயிற்சி கூடம் காரணமாக கென்டக்கியில் ஆண்கள் கூடைப்பந்தாட்டத்தை ஒழிக்க ஆசிரிய தடகள செனட் வாக்களித்தது. இதற்கு எதிர்வினையாக, கென்டக்கி பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் கூட்ட நெரிசலுக்கு ஒரு தீர்வை அறங்காவலர் குழுவிடம் வழங்கினர். ஆயுதக் களஞ்சியத்தில் ஒரு மரத் தளம் மற்றும் புதிய விளக்குகள் நிறுவப்பட வேண்டும் என்ற திட்டம் இருந்தது. கடந்த கால அணிகளின் மோசமான சாதனையை நிவர்த்தி செய்வதற்காக ஸ்வீட்லாண்ட் பயிற்சியாளராக நியமிக்கப்பட்டார். இது கென்டக்கியின் கூடைப்பந்து வரலாற்றில் முதல் ஊதியம் பெற்ற பயிற்சியாளராக அவரை உருவாக்கியது. இதற்கு முன்பு அணியில் மேலாளர்கள் மட்டுமே இருந்தனர். அவரது முதல் ஆண்டில், கூடைப்பந்து அணி 4 முதல் 8 வரை முடிந்தது. ஸ்வீட்லாண்ட் மீண்டும் நோய்வாய்ப்பட்டபோது ஆர். இ. ஸ்பார் பயிற்சியாளராகப் பொறுப்பேற்றார். ஸ்வீட்லாண்ட் தனது நோயிலிருந்து மீண்டு 1910 கால்பந்து பருவத்தில் பயிற்சியாளராக இருந்தார். முதல் ஏழு தொடர்ச்சியான வெற்றிகளை வென்றதால் வைல்ட்கேட்ஸுக்கு இந்த சீசன் நன்றாக சென்றது. பாதிக்கப்பட்டவர்களில் வட கரோலினா, டென்னசி மற்றும் துலேன் ஆகிய பகுதிகளும் அடங்கும். இந்த சீசனின் கடைசி இரண்டு ஆட்டங்கள் வைல்ட்கேட்ஸ் வழியில் செல்லவில்லை. எட்டாவது ஆட்டத்தில் அணி செயின்ட் லூயிஸ் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்று 9-0 என்ற புள்ளிகளால் வெளியேற்றப்பட்டது. இந்த பருவத்தின் கடைசி ஆட்டத்தில் நன்றி தினத்தன்று சென்டர் கல்லூரி கென்டக்கியை 12-6 மதிப்பெண் மூலம் வென்றது. ஸ்வீட்லாந்தின் அணி மாநில பட்டத்தை பெற மையத்தை அனுமதிக்க பல விலையுயர்ந்த தோல்விகளைக் கொண்டிருந்தது. இந்த விளையாட்டு பல சர்ச்சைகளால் பாதிக்கப்பட்டது. முதலாவது கென்டக்கி இன்டர்காலேஜியேட் தடகள சங்கத்தின் (கேஐஏஏ) ஏ. எச். த்ரோக்மோர்டன் விளையாட்டிற்கு முன்பு சென்டர் கல்லூரி வீரர்கள் பலர் விளையாட தகுதியற்றவர்கள் என்று தீர்ப்பளித்தார், ஏனெனில் அவர்களின் கல்வி பின்னணி கேஐஏஏ நிர்ணயித்த குறைந்தபட்ச தேவையை பூர்த்தி செய்யவில்லை. கேஐஏஏ எப்படியும் விளையாட்டில் தகுதியற்றவர்கள் என்று கூறிய வீரர்களை மையம் விளையாடியது. கென்டக்கி மற்றும் சென்டர் ஆகிய இரண்டும் வீரர்களின் தகுதியை தீர்மானிக்காத தெற்கு இன்டர்காலேஜியேட் தடகள சங்கத்தின் (எஸ். ஐ. ஏ. ஏ) உறுப்பினர்களாக இருந்ததால் இது அவ்வாறு செய்தது. இரண்டாவது, விளையாட்டுக்கு முன் ஒரு வாய்மொழி வாக்குவாதம் காரணமாக இருந்தது, இது இங்கிலாந்தின் நடவடிக்கைகளுக்கு அஞ்சுவதாக மையம் கூறியதுடன், மீண்டும் கென்டக்கியுடன் விளையாடப்போவதில்லை என்றும் கூறியது. பருவத்தின் முடிவில் ஸ்வீட்லாண்டின் ஆரோக்கியம் மீண்டும் தோல்வியடையத் தொடங்கியது. அவர் தனது ராஜினாமாவை சமர்ப்பித்து, விஸ்கான்சின்-மாடிசன் பல்கலைக்கழக படகோட்டுதல் பயிற்சியாளராக "குறைவான மன அழுத்தம் கொண்ட வேலையாக" இருக்கும் என்று அவர் நம்பியதை ஏற்றுக்கொண்டார். ஜனவரி நடுப்பகுதியில், ஸ்வீட்லாண்ட், விஸ்கான்சின்-மாடிசன் பல்கலைக்கழக தடகள இயக்குனர் ஜார்ஜ் டபிள்யூ. எஹ்லருக்கு தனது தற்போதைய நோய் காரணமாக தனது கடமைகளைத் தொடர முடியாது என்று செய்தி அனுப்ப வேண்டியிருந்தது. மியாமி கென்டக்கியை விட்டு வெளியேறிய பிறகு, 1911 பருவத்தில் ஓஹியோவின் ஆக்ஸ்போர்டில் உள்ள மியாமி பல்கலைக்கழகத்தில் தலைமை கால்பந்து பயிற்சியாளராக ஸ்வீட்லாண்ட் நியமிக்கப்பட்டார். இங்கிலாந்தில் தலைமை கூடைப்பந்து பயிற்சியாளராக ஸ்வீட்லாண்டுக்குப் பதிலாக வந்த ஹரோல்ட் ஐடிங்ஸுக்குப் பதிலாக அவர் நியமிக்கப்பட்டார். வில்மிங்டனுக்கு எதிராக 46-0 வெற்றியைப் பெற்ற பிறகு, மியாமியின் தாக்குதல் 11 புள்ளிகளை மட்டுமே பெற்று 2-4-2 பருவத்தை முடித்தது. அவரது அணியின் இழப்புகளில் ஒன்று அவரது முன்னாள் முதலாளியான கென்டக்கி பல்கலைக்கழகத்திற்கு 12-0 மதிப்பெண் மூலம் இருந்தது. அவர் 1912 பருவத்தில் வைல்ட்கேட்ஸ் பயிற்சியாளராக திரும்பினார். டிம் ரோஸின் ஒப்பந்தம் புதுப்பிக்கப்படாத 1989 வரை தோல்வியடைந்த சாதனையுடன் மியாமியை விட்டு வெளியேறிய கடைசி தலைமை பயிற்சியாளராக அவர் இருந்தார். கென்டக்கிக்குத் திரும்பு ஸ்வீட்லாண்ட் 1912 ஆம் ஆண்டில் கென்டக்கி பல்கலைக்கழகத்திற்குத் திரும்பினார், பல்கலைக்கழகத் தலைவர் ஹென்றி ஸ்டைட்ஸ் பார்கர் தடகளத் திட்டங்களின் ஒட்டுமொத்த மறுசீரமைப்பின் ஒரு பகுதியாக. அனைத்து தடகள மற்றும் உடற்கல்வியையும் மேற்பார்வையிட தடகள இயக்குநரின் பதவியை பார்கர் உருவாக்கினார். இந்த பதவி ஒரு துறைத் தலைவரின் ஆசிரிய அந்தஸ்தைக் கொண்டிருந்தது. இந்த பதவியை நிரப்ப பேக்கர் ஸ்வீட்லாண்டை நியமித்தார், அதில் அவர் கால்பந்து மற்றும் கூடைப்பந்து அணியின் தலைமை பயிற்சியாளராக பணியாற்றுகிறார். கென்டக்கியில் ஸ்வீட்லாண்ட் கூடைப்பந்து அணியின் இரண்டாவது பதிப்பு அவரது முதல் போட்டியை விட மிகவும் வெற்றிகரமாக இருந்தது. தலைமை கூடைப்பந்து பயிற்சியாளராக அவரது இரண்டாவது பதவிக்காலம் அவரது முதல் போட்டியை விட சிறப்பாக இருந்தது. வைல்ட்கேட்ஸ் 9-0 என்ற சாதனையுடன் தோல்வியடையாத பருவத்தை வெளியிட்டது. ஹார்ட் கோர்ட்டில் வெற்றி பெற்றாலும் கூட ஸ்வீட்லாண்ட் திரும்புவது பல சிக்கல்களாலும் பிரச்சனைகளாலும் பாதிக்கப்பட்டது. தகுதியற்ற விளையாட்டு வீரர்களைப் பயன்படுத்துவது குறித்து விசாரித்து வந்த கேஐஏஏவின் ஒழுங்கு நடவடிக்கையை ஸ்வீட்லாண்ட் கையாள வேண்டியிருந்தது. கல்வியாண்டு முடிந்த பிறகு கென்டக்கி கேஐஏஏவை விட்டு வெளியேறும் என்று ஸ்வீட்லாண்ட் அறிவித்தது. இந்த அறிவிப்புடன் கூட கேஐஏஏ வைல்ட்கேட்ஸை ஒரு வருடத்திற்கு இடைநீக்கம் செய்தது. இது 1912 கால்பந்து பருவத்திற்கான அட்டவணையை ஒன்றாக இணைப்பது உட்பட ஸ்வீட்லாந்திற்கு பல சிக்கல்களை ஏற்படுத்தியது. பெரும்பாலான விளையாட்டுகள் மாநிலத்திற்கு வெளியே உள்ள பள்ளிகளால் நிரப்பப்பட வேண்டியிருந்தது, சக எஸ். ஐ. ஏ. ஏ பள்ளிகளுடன் விளையாட்டுக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கப்பட்டது. கே. ஐ. ஏ. ஏ அதன் கண்டுபிடிப்புகள் குறித்து எஸ். ஐ. ஏ. ஏ-க்குத் தெரிவித்ததாக வதந்திகள் மற்றும் ஆசிரியக் குழுவின் வலுவான விமர்சனங்கள், குறிப்பாக பொறியியல் துறையின் டீன், பால் ஆண்டர்சன் ஸ்வீட்லாண்ட் சமாளிக்க வேண்டிய தொடர்ச்சியான பிரச்சினைகள். 1912 வைல்ட்கேட்ஸ் 2-7 என்ற சாதனையை பதிவு செய்தது, ஸ்வீட்லாண்டின் முன்னாள் பள்ளியான மியாமி பல்கலைக்கழகத்திடம் மட்டுமே 13-8 மற்றும் VMI க்கு 3-3 என்ற கணக்கில் தோல்வியடைந்தது. இந்த பருவத்தில், டென்னசி பல்கலைக்கழகத்திற்கு எதிரான கால்பந்து விளையாட்டிற்குப் பிறகு பல குழு உறுப்பினர்களை நாக்ஸ்வில்லே ரெட்-லைட் மாவட்டத்திற்கு அழைத்துச் சென்றதால் ஸ்வீட்லாண்ட் தனது உதவி பயிற்சியாளர் ரிச்சர்ட் எஸ். வெப்-ஐ பணிநீக்கம் செய்ய வேண்டியிருந்தது. சீசனின் முடிவில் தடகளத் துறை விமர்சகர் பால் ஆண்டர்சனின் வளாகத்தில் உள்ள அலுவலகத்தில் தீ விபத்து ஏற்பட்டது. தீ கட்டிடத்திற்கு சிறிய சேதத்தை ஏற்படுத்தியது, ஆனால் அலுவலகத்தில் உள்ள பல பொருட்களை அழித்தது. முதலில் இது ஒரு மின்சார தீ என்று தெரிவிக்கப்பட்டது, ஆனால் பிந்தையது தீவைப்பு என்று மாற்றப்பட்டது. கால்பந்து மைதானத்திற்கு அருகிலுள்ள ஆண்டர்சனின் அலுவலகத்தில் இருந்து பல பொருட்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டதன் மூலம் இது வலுப்படுத்தப்பட்டது. டிசம்பர் தொடக்கத்தில் ஸ்வீட்லாண்ட், தடகளத் துறையுடன் தொடர்பு கொண்ட ஆறு மாணவர்களுடன், தீ வைத்ததற்காக கைது செய்யப்பட்டனர். கைது செய்வதற்கான உத்தரவுகளை கேப்டன் ரிச்சர்ட் வெப் சத்தியப்பிரமாணம் செய்தார். முன்னாள் கென்டக்கி கால்பந்து பயிற்சியாளராகவும், 1910 வைல்ட்கேட் கால்பந்து அணியின் கேப்டனாகவும் இருந்த வெப், ஒரு முக்கிய லெக்சிங்டன் குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர் மற்றும் நீதிமன்றத்தின் அதிகாரியாகவும் இருந்தார். ஸ்வீட்லாண்ட் மற்றும் வெப் நெருங்கிய நண்பர்கள் மற்றும் வணிக கூட்டாளிகளாக இருந்தனர், ஆனால் அவர்களின் நட்பு மோசமடைந்தது. ஸ்டேட் ஃபயர் மார்ஷல், போலீஸ் மற்றும் மாவட்ட வழக்கறிஞர் ஆகியோரின் விசாரணை ஸ்வீட்லாண்டில் இருந்து ரிச்சர்ட் வெப் என்று அதன் கவனத்தை மாற்றியபோது இந்த வழக்கு எதிர்பாராத திருப்பத்தை எடுத்தது. ஹென்றி எஸ். பிரெக்கின்ரிட்ஜ் உள்ளிட்ட ஒரு முக்கிய சட்டக் குழுவை வெப் நியமித்தார். ஆரம்ப விசாரணையின் போது வெப்ஸின் பாதுகாப்பு வழக்கறிஞர்கள் ஸ்வீட்லாந்தை மனநிலை நிலையற்றதாக சித்தரிக்க முயன்றனர் மற்றும் சந்தேகத்தை ஸ்வீட்லாந்திற்கு மாற்ற முயன்றனர். முதற்கட்ட விசாரணையின் முடிவில், வெப் தீவைத்த குற்றச்சாட்டில் வைக்க சாத்தியமான காரணம் இருப்பதாக நீதிபதி தீர்ப்பளித்தார். விசாரணையில் வெப் பாதுகாப்புக் குழு ஸ்வீட்லேண்டிற்கு பழியை மாற்றும் தந்திரத்தை கைவிட்டது. அதற்கு பதிலாக அவர்கள் தாமஸ் பேக்கரின் சாட்சியத்தை இழிவுபடுத்துவதில் கவனம் செலுத்தினர், அவர் தீவைப்பு குற்றச்சாட்டை ஒப்புக்கொண்டார் மற்றும் வெப் தனது கூட்டாளியாக குற்றம் சாட்டினார். அவர்கள் பல குடும்ப உறுப்பினர்களை வெப் ஒரு அலிபியை வழங்க வைத்திருந்தனர் மற்றும் கைரேகை ஆதாரங்களை வெளியேற்றுவதில் வெற்றி பெற்றனர். இறுதி வாதங்களின் போது, வெப்-இன் நோக்கத்திற்கு அரசு தரப்பு தோல்வியடைந்ததாக பாதுகாப்புக் குழு வாதிட்டது. இறுதியில் நடுவர் மன்றம் குற்றமற்ற தீர்ப்பை வழங்க 45 நிமிடங்கள் மட்டுமே எடுத்தது. 1913 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில், வெப் தீவைப்பு வழக்கு விசாரணைக்கு வருவதற்கு முன்பு, எட்வின் ஸ்வீட்லாண்ட் பயிற்சியாளர் மற்றும் தடகள நிர்வாகி பதவியை ராஜினாமா செய்தார். அவர் "தங்குவதற்கு தூண்டப்பட முடியாது" என்று இங்கிலாந்து தடகளத் துறை அறிவித்தது. வைல்ட்கேட்ஸின் கால்பந்து பயிற்சியாளராக, ஸ்வீட்லாண்ட் மூன்று பருவங்களில் ஒரு 23-5 குறியீட்டை தொகுத்தார். கென்டக்கியில் இரண்டாவது முறையாக பணியாற்றிய பிறகு, ஸ்வீட்லாண்ட் 1913 பருவத்தில் மேற்கு வர்ஜீனியா பல்கலைக்கழகத்திற்கு சென்றார். டேவிஸ் & எல்கின்ஸ் கல்லூரி மற்றும் வெய்ன்ஸ்பர்க் மீது இரண்டு உறுதியான வெற்றிகளுடன் பருவத்தைத் தொடங்கிய பிறகு, மலையேறுபவர் ஒரு 3-4-2 சாதனைக்கு மீதமுள்ள வழியில் தடுமாறினார். இது மேற்கு வர்ஜீனியா ரசிகர்கள் மற்றும் முன்னாள் மாணவர்களுடன் சரியாக அமரவில்லை. இரண்டாவது தொடர்ச்சியான சீசனில் டபிள்யூ. வி. யு (மேற்கு வர்ஜீனியா) வெஸ்லியனிடம் தோல்வியடைந்தபோது, ஆத்திரமடைந்த முன்னாள் மாணவர்கள் தேசிய அளவில் அறியப்பட்ட பயிற்சியாளரை நியமிக்க அழைப்பு விடுத்தனர். துலேன் ஸ்வீட்லாண்ட் மேற்கு வர்ஜீனியாவை விட்டு வெளியேறி, நியூ ஆர்லியன்ஸில் உள்ள துலேன் பல்கலைக்கழகத்தில் 1914 பருவத்திற்கான கால்பந்து பயிற்சியாளராக ஒரு வேலையை எடுத்துக் கொண்டார். ஸ்வீட்லாண்ட் நியூ ஆர்லியன்ஸுக்கு புறப்படுவதற்கு சற்று முன்பு, அவர் பயிற்சியாளர் துலேன் மீதான தனது உறுதிப்பாட்டை கிட்டத்தட்ட கைவிட்டார். பென்சில்வேனியாவின் பிட்ஸ்பர்க்கில் உள்ள ஒரு பூங்காவில் இருந்தபோது தவறான ஃபவுல் பந்தால் ஏற்பட்ட உடைந்த கணுக்கால் மெதுவாக மீட்கப்பட்டதே இதற்குக் காரணம். கல்லூரிக்கு அவரது பயிற்சி அனுபவம் தேவை என்று ஸ்வீட்லாண்டை துலேன் நிர்வாகம் வெற்றிகரமாக வற்புறுத்தியது. கிரீன் வேவின் தலைமை பயிற்சியாளராக இருந்த ஒரே ஆண்டில், ஸ்வீட்லாண்ட், 3-3-1 என்ற சாதனையைக் கொண்டிருந்தார். இந்த சீசனின் சிறப்பம்சமாக சென்டெனரிக்கு எதிரான 82-0 வெற்றி மற்றும் சீசன் இறுதிப் போட்டியில் ஆர்சிவல் எல்எஸ்யுவுடன் 0-0 சமநிலை இருந்தது. கால்பந்து பயிற்சிக்கு கூடுதலாக, ஸ்வீட்லாண்ட் 1914-15 கல்வியாண்டில் கூடைப்பந்து மற்றும் டிராக் அணிகளுக்கும் பயிற்சியளித்தார். ஆல்ஃபிரட் டுலேனை விட்டு வெளியேறிய பிறகு, ஸ்வீட்லாண்ட் தனது சொந்த மேற்கு நியூயார்க்கிற்குத் திரும்பினார், மேலும் ஆல்ஃபிரட் பல்கலைக்கழகத்தில் கால்பந்து பயிற்சியாளராக ஒரு பகுதி நேர வேலையில் பல பருவங்களைக் கழித்தார். ஸ்வீட்லாண்ட் தலைமையின் கீழ் சாக்சன்ஸ் தவறாமல் வென்றார், பயிற்சியாளராக இருந்த நான்கு ஆண்டுகளில் ஒரு 17-5 சாதனையை பதிவு செய்தார். அவர் 1915 இல் அணியை எடுத்துக் கொண்டு 4-4 என்ற சாதனையை படைத்தார். அந்த பருவத்தின் மிகப்பெரிய வெற்றி அருகிலுள்ள சிராகஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் புதிய அணிக்கு எதிரான 13-7 வெற்றியாகும். சீசனுக்குப் பிறகு, அடுத்த சீசனில் அணியைப் பயிற்றுவிக்க அவர் பணியமர்த்தப்பட்டார், மேலும் அவரது வெற்றியைப் பாராட்டி "22 காட்டுமிராண்டித்தனமான துப்பாக்கி" வழங்கப்பட்டது. 1916 சீசனுக்கு முன்பு, ஸ்வீட்லாண்ட் சீசனுக்கு முந்தைய பயிற்சியை நிறுவியது, இது ஆல்ஃபிரட் "மிகவும் மறக்கமுடியாத கால்பந்து ஆண்டுகளில்" ஒன்றை அடைய உதவியது. இரண்டு குறிப்பிடத்தக்க வெற்றிகள் உட்பட 5-1 என்ற சாதனையுடன் அணி முடிந்தது. 1907 ஆம் ஆண்டுக்குப் பிறகு முதல் முறையாக போட்டியாளரான ஹோபார்ட் கல்லூரியை சாக்சன்ஸ் தோற்கடித்து, தேசிய சக்தியான கார்லிஸ்லே இந்திய தொழில்துறை பள்ளியை தோற்கடித்தது. ஸ்வீட்லாண்டின் 1917 அணி 3-0 என்ற சாதனையுடன் பருவத்தை முடித்தது, இது இரண்டு கல்லூரிகள் விளையாட்டுகளை ரத்து செய்தபோது சுருக்கப்பட்டது. இந்த சீசனில் "திரவ சாக்லேட் பசை" என்று விவரிக்கப்படும் களத்தில் க்ரோவ் சிட்டி கல்லூரியை 2-0 என்ற கோல் கணக்கில் வென்றது. இது பள்ளியின் முதல் தோல்வியடையாத மற்றும் இணைக்கப்படாத பருவமாகும். 1918 ஆம் ஆண்டில், முதலாம் உலகப் போரின் காரணமாக, ஆல்பிரட் வளாக வாழ்க்கை மாணவர் இராணுவ பயிற்சி கார்ப்ஸ் ஆதிக்கம் செலுத்தியது. போரின் போது இராணுவத்திற்கு அதிகாரிகளை வழங்குவதற்காக இந்த படைப்பிரிவு வடிவமைக்கப்பட்டது. ஆல்ஃபிரட் அவர்களின் கால்பந்து பயிற்சியாளராக ஸ்வீட்லாந்தை நியமிக்கவில்லை, மாறாக கார்ப்ஸின் பல அதிகாரிகளைப் பயன்படுத்தினார். இருப்பினும் ஸ்வீட்லாண்ட் 1919 சீசனுக்குத் திரும்பினார். சாக்சன்ஸ் ஏழு ஆட்டங்களில் விளையாடியது, ஆனால் மற்ற நான்கு ஆண்டு கல்லூரிகளுக்கு எதிராக மூன்று மட்டுமே விளையாடியது. அணியின் ஒட்டுமொத்த விளையாட்டு மற்றும் பயிற்சி அட்டவணை குறித்து ஸ்வீட்லாண்ட் விமர்சிக்கப்பட்டது. ஒரு திறந்த கூட்டம் அழைக்கப்பட்டது, அதில் விமர்சனங்கள் பயிற்சியாளரை நோக்கி இயக்கப்பட்டன. இந்த சந்திப்பின் போது ஸ்வீட்லாண்ட் இனி ஆல்ஃபிரெட்டில் பயிற்சியளிக்க முடியாது என்று அறிவித்தார். பயிற்சிக்குப் பிறகு ஸ்வீட்லாண்ட் தனது சொந்த ஊரான நியூயார்க்கின் ட்ரைடனில் ஒரு விவசாயியாகவும் வழக்கறிஞராகவும் ஆனார். செப்டம்பர் 1918 இல் முடிக்கப்பட்ட ஒரு வரைவு பதிவு அட்டையில், ஸ்வீட்லாண்ட் தனது இல்லத்தை ட்ரைடன் என்றும் விவசாயியாக தனது தொழிலை பட்டியலிட்டார். 1920 மற்றும் 1930 அமெரிக்க மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பின் போது, அவர் தனது மனைவி ஹெஸ்டருடன் ட்ரைடனில் வசித்து வந்தார், மேலும் அவரது தொழில் மீண்டும் ஒரு விவசாயியாக பட்டியலிடப்பட்டது. ஸ்வீட்லாண்ட் ட்ரைடன் மற்றும் டாம்ப்கின்ஸ் கவுண்டி அரசியலிலும் ஈடுபட்டார். ஸ்வீட்லாண்ட் உள்ளூர் ஜனநாயகக் கட்சியின் முக்கிய உறுப்பினராக இருந்தார். உள்ளூர் வரைவுக் குழுவில் உறுப்பினராக பணியாற்றுவது உட்பட ஏராளமான நகர அலுவலகங்களை நடத்தி தனது சமூகத்திற்கு சேவை செய்தார். 1937 ஆம் ஆண்டில் அவர் நியூயார்க்கின் ஃப்ரீவில்லின் ஈ. எஸ். ஹில்லுக்குப் பிறகு நியூயார்க் மாநில கண்காட்சியின் "செம்மறி ஆடுகள் மற்றும் பன்றிகளின் கண்காணிப்பாளர்" என்று பெயரிடப்பட்டார். 1938 முதல் 1944 வரை டிரைடன் நகரத்தின் மேற்பார்வையாளராகவும் பணியாற்றினார், அவரது அரசியல் வாழ்க்கையில் அவர் ஒரு மிகப்பெரிய குடியரசுக் கட்சியில் ஜனநாயகக் கட்சிக்காரராக இருப்பதை கடக்க வேண்டியிருந்தது. அவர் மேற்பார்வையாளராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டபோது உள்ளூர் வாக்காளர் பட்டியல், குடியரசுக் கட்சியினர் ஜனநாயகக் கட்சியினரை விட டாம்ப்கின்ஸ் கவுண்டியில் 2.5-1 என்ற வித்தியாசத்திலும், அவரது சொந்த ஊரான ட்ரைடனில் 3-1 என்ற வித்தியாசத்திலும் அதிகமாக இருந்தனர் என்பதைக் காட்டுகிறது. குடும்பமும் மரணமும் செப்டம்பர் 28,1914 அன்று, ஸ்வீட்லாண்ட் ஹெஸ்டர் டோனல்லி என்ற செவிலியரை மணந்தார், அவரை பிட்ஸ்பர்க்கில் உள்ள வெஸ்டர்ன் பென்சில்வேனியா மருத்துவமனையில் சந்தித்தார், பிட்ஸ்பர்க் பிளே கிரவுண்ட் அசோசியேஷனில் பணிபுரியும் போது ஒரு ஃபவுல் பந்தால் தாக்கப்பட்டபோது பேஸ்பால் விளையாட்டில் அவர் பாதிக்கப்பட்ட காலில் இருந்து மீண்டு வந்தார். டொன்னெல்லி அயர்லாந்தின் அர்மக்கில் பிறந்தார், அவருக்கு ஐந்து வயதாக இருந்தபோது தனது குடும்பத்துடன் குடிபெயர்ந்தார். ஓஹியோவில் உள்ள ஒரு சிறிய நகரத்தில் ரகசியமாக திருமணம் செய்து கொண்ட பிறகு, இந்த ஜோடி நியூயார்க்கின் ட்ரைடனில் உள்ள ஸ்வீட்லாண்ட் வீட்டில் சிறிது நேரம் கழித்தது, பின்னர் துலேன் பல்கலைக்கழகத்தின் தலைமை கால்பந்து பயிற்சியாளராக நியூ ஆர்லியன்ஸுக்குச் சென்றது. துலேன் கால்பந்து பயிற்சியாளராக அவரது ஒரே பருவத்திற்குப் பிறகு அவர்கள் ட்ரைடனுக்குத் திரும்பினர். அவர்களுக்கு எட்வின் ஆர். ஸ்வீட்லாண்ட் ஜூனியர் என்ற ஒரு குழந்தை மார்ச் 18,1920 அன்று பிறந்தது. திருமதி ஸ்வீட்லாண்ட் ஜூன் 6,1936 அன்று நியூயார்க்கின் இத்தாக்காவில் உள்ள மெமோரியல் மருத்துவமனையில் இறந்தார். ஸ்வீட்லாண்ட் அக்டோபர் 21,1950 அன்று டிரைடெனில் உள்ள அவரது வீட்டில் காலமானார். தலைமை பயிற்சி பதிவு கால்பந்து கூடைப்பந்து குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் 1875 பிறப்புகள் 1950 இறப்புகள் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க கால்பந்து வீரர்கள் ஆல்பிரட் சாக்சன்ஸ் கால்பந்து பயிற்சியாளர்கள் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க ஆண் ரோவர்ஸ் கூடைப்பந்து பயிற்சியாளர்கள் நியூயார்க் (மாநிலம்) கோல்கேட் ரைடர்ஸ் கால்பந்து பயிற்சியாளர்கள் கார்னெல் பிக் ரெட் கால்பந்து வீரர்கள் கார்னெல் பிக் ரெட் ரோவர்ஸ் ஹாமில்ட்டன் கண்டம் கால்பந்து பயிற்சியாளர்கள் கென்டக்கி வைல்ட்கேட்ஸ் தடகள இயக்குநர்கள் கென்டக்கி வைல்ட்கேட்ஸ் கால்பந்து பயிற்சியாளர்கள் கென்டக்கி வைல்ட்கேட்ஸ் ஆண்கள் கூடைப்பந்து பயிற்சியாளர்கள் மியாமி ரெட்ஹாக்ஸ் கால்பந்து பயிற்சியாளர்கள் ஓஹியோ ஸ்டேட் பக்கீஸ் கால்பந்து பயிற்சியாளர்கள் சிராகஸ் ஆரஞ்சு கால்பந்து பயிற்சியாளர்கள் சிராகஸ் ஆரஞ்சு ரோவிங் பயிற்சியாளர்கள் துலேன் கிரீன் வேவ் கால்பந்து பயிற்சியாளர்கள் துலேன் கிரீன் வேவ் கால்பந்து பயிற்சியாளர்கள் துலேன் கிரீன் வேவ் ஆண்கள் கூடைப்பந்து