Edgar Pary
எட்கர் பாரி சாம்பி ஒரு பொலிவிய அரசியல்வாதி மற்றும் பல்கலைக்கழக பேராசிரியராக 2021 முதல் கல்வி அமைச்சராக பணியாற்றுகிறார். சோசலிச இயக்கத்தின் உறுப்பினரான இவர், முன்பு கல்வி அமைச்சகத்திற்குள் உயர்கல்வி, தொழில்நுட்பம், மொழியியல் மற்றும் கலை நுட்பங்களின் பொது இயக்குநராகவும், 2011 முதல் 2012 வரை போடோசியில் கல்வித் துறை இயக்குநராகவும் பணியாற்றினார். ஆரம்பகால வாழ்க்கை மற்றும் தொழில் வாழ்க்கை எட்கர் பாரி கைசா "டி", போடோசியில் பிறந்தார், அங்கு அவர் உள்ளூர் சாதாரண பள்ளியில் ஆசிரியராக பட்டம் பெற்றார். சோசலிசத்திற்கான இயக்கத்தின் (எம். ஏ. எஸ்-ஐ. பி. எஸ். பி) உறுப்பினரான இவர், கட்சியின் கடுமையான பிரிவை நோக்கிய அரசியல் நோக்குடையவர் என்று குறிப்பிடப்பட்டார். குறிப்பாக, அவர் முன்னாள் சுரங்க அமைச்சர் சீசர் நவாரோ, முன்னாள் துணை விக்டர் போர்டா மற்றும் முன்னாள் வெளியுறவு மந்திரி டியாகோ பாரி ரோட்ரிக்ஸ் ஆகியோருடன் நெருங்கிய உறவைக் கொண்டிருந்தார், அவருடன் அவர் குடும்ப உறவுகளையும் வைத்திருக்கிறார். 2011 மற்றும் 2012 க்கு இடையில், ராபர்டோ அகுலார் நிர்வாகத்தின் போது உயர்கல்வி, தொழில்நுட்பம், மொழியியல் மற்றும் கலை நுட்பங்களின் பொது இயக்குநராக கல்வி அமைச்சகத்தில் சேருவதற்கு முன்பு போடோசியில் கல்வித் துறை இயக்குநராக பணியாற்றினார். 6 ஜூலை 2021 அன்று, அட்ரியன் க்வெல்காவின் நிர்வாகத்தின் போது, பாரி ஒரு தேர்வு கடத்தல் ஊழல் தொடர்பான கடமைகளை மீறியதற்காக அமைச்சருக்கு எதிராக ஒரு வழக்கைத் தாக்கல் செய்தார், இது இறுதியில் நவம்பர் 12 அன்று க்வெல்கா ராஜினாமாவில் உச்சக்கட்டத்தை அடைந்தது. இடைக்காலமாக, தனது ராஜினாமாவை முன்வைப்பதற்கும் ஜனாதிபதி லூயிஸ் ஆர்ஸ் அதை முறையாக ஏற்றுக்கொள்வதற்கும் இடையில், குவெல்கா-பாரியை தனது வாரிசாகக் கருதி-அவருக்கு எதிராக நிர்வாக மற்றும் குற்றவியல் நடவடிக்கைகளைத் தாக்கல் செய்தார். அந்த நேரத்தில் தாரிஜாவில் உயர்கல்வி துணை இயக்குநராக விண்ணப்பிக்கும் பணியில் இருந்த பாரி, அந்த பதவியை வகிக்க கற்பித்தல் தகுதிகளை பூர்த்தி செய்யவில்லை என்று புகார் கூறுகிறது. பாரி ஆறு ஆண்டுகளாக போடோசியில் பேராசிரியராக இருந்ததற்கான ஆதாரங்களை சமர்ப்பித்த பின்னர் வழக்கறிஞர் அலுவலகம் இந்த தீர்மானத்தை விரைவாக தள்ளுபடி செய்தது. குவெல்கா ராஜினாமா செய்த ஒரு வாரத்திற்குப் பிறகு, ஜனாதிபதி ஆர்ஸ் 19 நவம்பர் 2021 அன்று புதிய கல்வி அமைச்சராக பாரியை நியமித்தார். பதவியேற்ற பிறகு, COVID-19 தொற்றுநோயை எதிர்கொள்ளும் வகையில் கல்வித் துறையை மேம்படுத்த சமூக அமைப்புகள், ஆசிரியர் கூட்டமைப்புகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர் பிரதிநிதிகளுடன் ஒருங்கிணைப்பதாக பாரி உறுதியளித்தார். 2021 ஆம் ஆண்டின் பிற்பகுதியில், வழக்கமான பள்ளி ஆண்டு 2022 பிப்ரவரி 1 ஆம் தேதி மூன்று முறைகளின் கீழ் தொடங்கப்படும் என்று பாரி அறிவித்தார்ஃ நேருக்கு நேர், கலப்பு மற்றும் தொலைதூரக் கற்றல், ஒவ்வொரு வட்டாரத்திலும் தொற்றுநோயின் தீவிரத்தைப் பொறுத்து. அந்த தேதிக்குள், தொற்றுநோயின் நான்காவது அலை, கிராமப்புற பள்ளி மாவட்டங்கள் தங்கள் தனிப்பட்ட தொற்றுநோயியல் சூழ்நிலைகளின் அடிப்படையில் நேருக்கு நேர் வகுப்புகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறனுடன், ஒன்பது துறை மூலதன நகரங்களிலும் தொலைதூரக் கல்வியை திணிக்க கல்வி அமைச்சகத்தை கட்டாயப்படுத்தியது. பள்ளி வயது குழந்தைகளிடையே குறைந்த தடுப்பூசி விகிதத்தைக் கருத்தில் கொண்டு-வெறும் நாற்பது சதவீதம்-பாரி பெற்றோர்களை நேரில் பள்ளிக்குத் திரும்புவதை விரைவுபடுத்துவதற்காக தங்கள் சந்ததியினருக்கு தடுப்பூசி போடுவதை ஊக்குவிக்குமாறு கேட்டுக்கொண்டார். மார்ச் மாத தொடக்கத்தில், திருவிழா விடுமுறையில் இருந்து பள்ளி மீண்டும் கூடியவுடன் தொண்ணூறு சதவீதத்திற்கும் அதிகமான கல்வி அலகுகள் பகுதி அல்லது முழு நேருக்கு நேர் பயிற்சியை மீண்டும் தொடங்க முடிவு செய்துள்ளதாக பாரி தெரிவித்தார். பிப்ரவரி 19 அன்று, கல்வி அமைச்சகம் பொலிவியாவின் நகர்ப்புற கல்வி ஊழியர்களின் கூட்டமைப்பின் (சி. டி. இ. யு. பி) பிரதிநிதிகளை சந்தித்து விரிவாக்கப்பட்ட அரசாங்க வளங்கள் மற்றும் ஒரு பெரிய வரவு செலவுத் திட்டத்திற்கான அவர்களின் மனுவைப் பற்றி பேச்சுவார்த்தை நடத்தியது. பேச்சுவார்த்தைகள் முடிந்ததும், சி. டி. இ. யு. பி நிர்வாகச் செயலாளர் பேட்ரிஷியோ மோலினா தனது அமைப்பு "கிட்டத்தட்ட ஒன்றுமே இல்லாத ஒரு சுவையுடன் கூட்டத்தை விட்டு வெளியேறியது" என்று தெரிவித்தார். இதன் விளைவாக, மார்ச் 8 ஆம் தேதி திட்டமிடப்பட்ட பல துறைகளில் தொழிற்சங்கம் அணிதிரட்டல்களை அறிவித்தது, சென்கட்டாவிலிருந்து லா பாஸ் வரை ஒரு அணிவகுப்பில் கவனம் செலுத்தியது. அந்த நாளில், சி. டி. இ. யு. பி பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் முப்பத்தொரு கூட்டமைப்புகளைச் சேர்ந்த 2,000 க்கும் மேற்பட்ட ஆசிரியர்கள் தங்கள் மனுவுக்கு இணங்கக் கோரி தலைநகரின் மையப்பகுதி வழியாக அணிவகுத்துச் சென்றனர். சி. டி. இ. யு. பி-க்கும் கல்வி அமைச்சகத்திற்கும் இடையிலான அடுத்தடுத்த கூட்டங்கள் பலனளிக்கவில்லை, ஆசிரியர்களின் கோரிக்கைகளை "மிகைப்படுத்தப்பட்டவை" என்று பாரி அழைத்தார். கல்வி அமைச்சகம் ஏற்கனவே கிராமப்புற மாஜிஸ்திரேட்டுடன் ஒரு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டுள்ளதாகவும், அந்தத் துறையில் வகுப்புகள் இயல்பாகவே தொடர்வதாகவும் அவர் சுட்டிக்காட்டினார். தொடர்ந்து இரண்டாவது நாளாக ஆர்ப்பாட்டக்காரர்களுக்கும் சட்ட அமலாக்கத்திற்கும் இடையே மோதல் ஏற்பட்டது, இதில் ஐந்து ஆசிரியர்கள் காயமடைந்தனர் மற்றும் இரண்டு பேர் தடுத்து வைக்கப்பட்டனர். பாரி போராட்டக்காரர்களை "ஆசிரியர்களாக பிரதிபலிக்க" அழைப்பு விடுத்தார், "இந்த நேரத்தில் வன்முறை உள்ளது மற்றும் வன்முறை அதிக வன்முறையை உருவாக்குகிறது" என்று கூறினார். பிற்பகலில், அமெரிக்கன் இன்ஸ்டிடியூட்டின் வசதிகளில் இரவு முழுவதும் நீடித்த பேச்சுவார்த்தைகள் மீண்டும் திறக்கப்பட்டன. மார்ச் 11 ஆம் தேதிக்குள், ஒரு உடன்பாடு இல்லாததால், ஆசிரியர்கள் தங்கள் கோரிக்கைகளை அடுத்த வாரத்திற்குள் நிறைவேற்றாவிட்டால் தேசிய அணிதிரட்டல்களையும் 24 மணி நேர வேலைநிறுத்தத்தையும் அறிவிக்க வேண்டியிருந்தது. இதற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, பாரி ஒப்புக் கொள்ள மறுத்து, கல்வி அமைச்சகத்தின் எதிர் முன்மொழிவை அங்கீகரித்து, சி. டி. இ. யு. பியின் கோரிக்கைகளுக்கு இணங்குவது "பொறுப்பற்றது [மற்றும்] நமது பொருளாதாரத்தை சமநிலைப்படுத்தாது" என்று உறுதியளித்தார். மார்ச் 16 அன்று, வேலைநிறுத்தம் செய்த ஆசிரியர்கள் கல்வி அமைச்சின் தலைமையகத்திற்குள் வலுக்கட்டாயமாக நுழைய முயன்றபோது காவல்துறையினருடன் மோதினர். இரவு முழுவதும், அவர்கள் தொடர்ந்து நடந்த பேச்சுவார்த்தைகளின் முடிவுகளுக்காகக் கட்டிடத்திற்கு வெளியே விழிப்புடன் காத்திருந்தனர். அடுத்த நாள், சி. டி. இ. யு. பி முன்னேற்றம் அடைந்திருந்தாலும், பாரியின் எதிர் சலுகையை அவர்கள் நிராகரித்ததாக அறிவித்தது. மேலும் அழுத்தம் கொடுக்க, அவர்கள் நாடு தழுவிய முற்றுகைகளையும், ஒரு உடன்பாடு எட்டப்படும் வரை கல்வி நடவடிக்கைகளின் முடக்கநிலையையும் அறிவித்தனர். பத்து நாட்கள் அணிதிரட்டலுக்குப் பிறகு, மார்ச் 18 அன்று, கல்வி அமைச்சகமும் சி. டி. இ. யு. பி. யும் வேலைநிறுத்தங்களுக்கு முற்றுப்புள்ளி வைக்க ஒரு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டதாக பாரி அறிவித்தார். மற்ற அம்சங்களுடன், கல்வி தொடர்பான பெற்றோர்கள், மாணவர்கள் மற்றும் சமூக அமைப்புகளுடன் அமைச்சகம் "[அரசாங்கத்தின்] பொருளாதார திறனின் கட்டமைப்பிற்குள் ஒரு பட்ஜெட்டை உருவாக்க" விவாதிக்கும் என்று முடிவு செய்யப்பட்டது. கூடுதலாக, வேலைநிறுத்தங்களில் பங்கேற்ற ஆசிரியர்களுக்கு அனுமதி வழங்க வேண்டாம் என்று பள்ளி மாவட்டங்கள் ஒப்புக்கொண்டன. குறிப்புகள் காணாமல் போன பிறப்பு ஆண்டு (உயிருள்ள மக்கள்) உயிருள்ள மக்கள் 21 ஆம் நூற்றாண்டின் பொலிவிய அரசியல்வாதிகள் அனெஸ் நிர்வாகப் பணியாளர்கள் பொலிவிய கல்வியாளர்கள் பொலிவியாவின் கல்வி அமைச்சர்கள் ஈவோ மோரல்ஸ் நிர்வாகப் பணியாளர்கள் லூயிஸ் ஆர்ஸ் நிர்வாக அமைச்சரவை உறுப்பினர்கள் லூயிஸ் ஆர்ஸ் நிர்வாகப் பணியாளர்கள் மோவிமிஎன்டோ அல் சோஷலிசமோ அரசியல்வாதிகள் ஜோஸ் மரியா லினாரெஸ் மாகாணத்தைச் சேர்ந்தவர்கள்