London medical students at Belsen
1945 ஏப்ரல் தொடக்கத்தில், பிரிட்டிஷ் இராணுவத்தின் வேண்டுகோளின் பேரில், பிரிட்டிஷ் செஞ்சிலுவைச் சங்கமும் போர் அலுவலகமும் லண்டனின் ஒன்பது கற்பிக்கும் மருத்துவமனைகளில் இருந்து 100 தன்னார்வ மருத்துவ மாணவர்களை ஜேர்மன் ஆக்கிரமிப்பிலிருந்து விடுவிக்கப்பட்ட டச்சு குழந்தைகளுக்கு உணவளிக்க உதவுமாறு அழைத்தன. இருப்பினும், இதற்கிடையில், பிரிட்டிஷ் துருப்புக்கள் பெர்கன்-பெல்சன் சித்திரவதை முகாமை விடுவித்தன, மேலும் மாணவர்கள் நெதர்லாந்துக்கு பயணம் செய்யவிருந்த நாளில் அங்கு திருப்பி விடப்பட்டனர். மாணவர்கள் இதற்கு முன்பு இரண்டாம் உலகப் போரின் பெரும்பகுதியை பள்ளியிலும் மருத்துவப் பயிற்சியிலும் கழித்தனர். முகாமில் உள்ள 200 குடிசைகளில் ஒவ்வொன்றையும் ஒன்று அல்லது இரண்டை எடுத்துக் கொள்ளும் பணி மாணவர்களுக்கு வழங்கப்பட்டது, உயிர் பிழைத்தவர்களுக்கு சுத்தம் செய்து உணவளிக்கும் பொறுப்பு மற்றும் நியாயமான உணவு விநியோகத்தை மேற்பார்வையிடும் பொறுப்பு இருந்தது. விடுதலையின் போது ஒரு நாளைக்கு 500 க்கும் மேற்பட்ட இறப்பு விகிதத்தை 1945 மே நடுப்பகுதியில் ஒரு நாளைக்கு 100 க்கும் குறைவாகக் குறைப்பதில் அவர்களின் பணி முக்கிய பங்கு வகித்தது. கைஸ் மருத்துவமனை, செயின்ட் தாமஸ், செயின்ட் மேரிஸ், லண்டன் மற்றும் யுனிவர்சிட்டி கல்லூரி ஒவ்வொன்றிலிருந்தும் பன்னிரண்டு மாணவர்களும், வெஸ்ட்மின்ஸ்டரில் இருந்து பதினொரு பேரும், செயின்ட் பர்த்தலோமியஸில் இருந்து ஒன்பது பேரும், மிடில்செக்ஸில் இருந்து எட்டு பேரும், மீதமுள்ளவர்கள் கிங்ஸிலிருந்து வந்ததாக ஆதாரங்கள் காட்டுகின்றன. இம்பீரியல் போர் அருங்காட்சியகத்தில் பல மாணவர்களின் கடிதங்கள் மற்றும் நாட்குறிப்புகள் உள்ளன, அவை பென் ஷெப்பர்ட் எழுதிய 2005 ஆம் ஆண்டு புத்தகமான ஆஃப்டர் டே பிரேக்ஃ தி லிபரேஷன் ஆஃப் பெல்சன், 1945 க்கு ஆதாரமாக இருந்தன. அவர்களின் கதை 2007 ஆம் ஆண்டு முழு நீள நாடகமான தி ரிலீஃப் ஆஃப் பெல்ஸனிலும் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது. வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் மாணவர் மைக்கேல் ஹர்கிரேவின் நாட்குறிப்பு 2014 இல் வெளியிடப்பட்டது. ஏப்ரல் 1945 தொடக்கத்தில், பட்டினியால் வாடும் டச்சு குழந்தைகளுக்கு உணவளிக்க உதவுவதற்காக, பிரிட்டிஷ் இராணுவத்தின் வேண்டுகோளின் பேரில் பிரிட்டிஷ் செஞ்சிலுவைச் சங்கம் மற்றும் போர் அலுவலகத்தால் அவர்களின் இறுதி 18 மாத மருத்துவப் பள்ளியில் 100 தன்னார்வ மருத்துவ மாணவர்களுக்கு அழைப்பு விடுக்கப்பட்டது. இருப்பினும், இடைக்காலமாக, பிரிட்டிஷ் துருப்புக்கள் பெல்ஸனை விடுவித்து, பிரிகேடியர் ஹக் க்ளின்-ஹியூஸின் வேண்டுகோளின் பேரில், மாணவர்கள் ஹாலந்துக்கு புறப்பட்ட நாளில் பெல்ஸனுக்கு திருப்பி விடப்பட்டனர். தன்னார்வத் தொண்டு செய்த மொத்த மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 100 க்கும் அதிகமாக இருந்தது, எனவே அவர்கள் வாக்குச்சீட்டு மூலம் பட்டியலிடப்பட்டனர். எங்கோ 95 முதல் 100 வரை பங்கேற்றனர், சரியான எண்ணிக்கை நிச்சயமற்றது. செயின்ட் பர்த்தலோமியூவின் மாணவரான லாரன்ஸ் வாண்ட், பின்னர் 1945 ஆம் ஆண்டின் நிகழ்வுகளை நினைவு கூர்ந்தார், மேலும் 96 என்ற எண்ணை உறுதியாகக் கொடுத்தார், ஏனெனில் "இந்த எண் ஆறு டகோடா விமானங்களில் நேர்த்தியாக பொருத்தப்பட்டுள்ளது, அவை ஜெர்மனிக்கு எங்கள் போக்குவரத்துக்கு பயன்படுத்தப்படவிருந்தன". இந்த நேரம் வரை, இந்த மாணவர்கள் இரண்டாம் உலகப் போரின் பெரும்பகுதியை பள்ளியிலும் மருத்துவ கல்வியிலும் கழித்தனர். இதற்கு முன்பு பல மாணவர்கள் எப்ஸம் கல்லூரியில் படித்திருந்தனர். ஏப்ரல் 1945 இன் இறுதியில், மாணவர்களுக்கு டைபாய்டு, டைஃபஸ் மற்றும் டிப்தீரியாவுக்கு எதிராக நோய்த்தடுப்பு ஊசி போடப்பட்டது. 1945 ஏப்ரல் 28 அன்று பிற்பகல் 2 மணிக்கு போர்க்கப்பல் அணிந்த அவர்கள், சில அதிகாரப்பூர்வ புகைப்படங்கள் எடுக்கப்பட்ட பிறகு, 5, லோண்டெஸ் தெருவில் பிரிட்டிஷ் செஞ்சிலுவைச் சங்கத்தை சந்தித்தனர். மாணவர் மைக்கேல் ஹர்கிரேவ் அன்று தனது நாட்குறிப்பில் "நான் டீனுடன் கைகுலுக்கும் சில போலியான புகைப்படங்கள் இருந்தன-அவை விடைபெறுவதாக இருக்க வேண்டும்" என்று விவரித்தார். லோண்டெஸ் தெருவுக்கு வந்தவுடன், அவர்களுக்கு அவர்களின் பாஸ்போர்ட், தரவரிசை அட்டைகள் மற்றும் இராணுவ ஆவணங்கள் வழங்கப்பட்டன. அவர்கள் ஹாலந்துக்கு பறக்க வேண்டியிருந்தது. இருப்பினும், ஜேர்மனியில் உள்ள பெல்ஸன், இடைக்காலமாக பிரிட்டிஷ் துருப்புக்களால் விடுவிக்கப்பட்டார், மேலும் அங்குள்ள பிரச்சினைகளின் அளவை உணர்ந்த பின்னர் கூடுதல் உதவிக்கான கோரிக்கை விடுக்கப்பட்டது. பின்னர் அவர்கள் பெல்சனுக்கு திருப்பி அனுப்பப்படுவார்கள் என்று மாணவர்களுக்கு தெரிவிக்கப்பட்டது. அதே நாளில் ஹர்கிரேவ் எழுதினார், "பெல்ஸனுக்குச் செல்வது பற்றி எங்களுக்கு வழங்கப்பட்ட முதல் செய்தி இதுதான், ஆனால் ஒரு மாத காத்திருப்புக்குப் பிறகு, நாங்கள் அனைவரும் மிகவும் உற்சாகமாக இருந்தோம், இலக்கு மாற்றத்தைப் பற்றி நாங்கள் அதிகம் சிந்திக்கவில்லை". அடுத்த சில நாட்களில், ஆறு டகோட்டாக்கள் சைரென்செஸ்டரில் இருந்து ஜெர்மனியில் உள்ள செல்லே என்ற இடத்துடன் புறப்பட்டன. வானிலை பிரச்சினைகள் காரணமாக, விமானம் வெவ்வேறு நாட்களில் செல்லேவுக்கு வந்தது, இரண்டு பேர் கிராய்டன் வழியாக சிரென்செஸ்டருக்குத் திரும்ப வேண்டியிருந்தது. அவர்கள் ஊட்டச்சத்து நிபுணர் அர்னால்ட் பீட்டர் மைக்லெஜோனின் மேற்பார்வையின் கீழ் இருக்க வேண்டும். பெல்ஸன் வருகை முதல் மாணவர்கள் ஏப்ரல் 1945 இன் இறுதியில் பெல்ஸனுக்கு வந்தனர், மீதமுள்ள மாணவர்கள் மே 1945 இன் தொடக்கத்தில் முகாமை அடைந்தனர். 1945 மே 2 அன்று மீக்லெஜோனின் ஒரு விளக்கத்தைத் தொடர்ந்து, அவர்கள் மறுநாள் கேம்ப் 1 இல் வேலை செய்யத் தொடங்கினர். ஆரம்பத்தில், 200 குடிசைகளில் ஒவ்வொன்றையும் ஒன்று அல்லது இரண்டை எடுத்துக் கொள்வதும், அவற்றை சுத்தம் செய்வதும் (மனித சலவை), கைதிகளுக்கு உணவளித்தல் மற்றும் நியாயமான உணவு விநியோகத்தை மேற்பார்வையிடுவதும் மாணவர்களின் பொறுப்பாக இருந்தது. நரம்பு உணவு மற்றும் நாஜி நடவடிக்கைகளின் தொடர்பு இந்த வகையான உணவை பொருத்தமற்றதாக மாற்றியது. "பெங்கால் கலவை" என்று அழைக்கப்படும் ஒரு பிரபலமற்ற கலவை உணவளிக்க பயன்படுத்தப்பட்டது. ஊட்டச்சத்து குறைபாடு மற்றும் பட்டினியுடன் கூடுதலாக, காசநோய், டைஃபஸ் மற்றும் கேன்க்ரம் ஆரிஸ் பொதுவானவை, பின்னர் வெர்னிக்கின் மூளையழற்சி மற்றும் பெல்லாக்ரா. மாணவர்கள் எதிர்கொண்ட சில சவால்களை மாணவர் தாமஸ் கிப்சன் தெரிவித்தார், அவர் மருத்துவம் மற்றும் போதுமான நர்சிங் உதவி இல்லாதபோது மக்களை கவனித்துக்கொள்வதில் உள்ள சிரமங்களை வெளிப்படுத்தினார், "சிறிய பிரெஞ்சு பேசும் ஒரு துருவத்திற்கு எவ்வாறு விளக்குவது" என்ற சங்கடத்தின் பின்னணியில், மற்றும் "ரஷ்ய மொழி மட்டுமே பேசும் எரிஸிபேலாக்களைக் கொண்ட ஒரு ரஷ்யருக்கு சல்போனமைடு பாடத்திட்டத்தை வழங்குவது எவ்வளவு கடினமாக இருந்தது". மருத்துவ உதவி, உபகரணங்கள், மருந்துகள் மற்றும் மருத்துவமனை வசதிகள் இல்லாதது என்பது அங்கு இருந்ததை மேம்படுத்துவதையும் சிறந்த முறையில் பயன்படுத்துவதையும் குறிக்கிறது. மைக்கேல் ஹர்கிரேவ், தனது இதழில், மனித சலவை பற்றி விவரித்தார், இரண்டு அருகிலுள்ள லாயங்களில் கூடியிருந்தனர், அங்கு 17 மேஜைகள் ஒவ்வொன்றும் நான்கு ஜெர்மன் செவிலியர்களால் சூழப்பட்டன, அவர்கள் கைதிகளைக் கழுவி, டி. டி. டி. யில் மூடி, பின்னர் அவற்றை மீண்டும் கொண்டு செல்வதற்கு முன்பு சுத்தமான துண்டுகளில் போர்த்தினர். தனது குடிசையை நடத்தும் ஒரு மாணவராக, அவர் அங்கு அனுப்பத் தகுதியானவர்களைக் குறித்தார். ஹங்கேரிய உதவி பின்னர் அவர்களை ஆம்புலன்ஸில் ஏற்றி கேம்ப் II இல் உள்ள மனித சலவைக்கு அழைத்துச் செல்லும். மே 14,1945 அன்று, 35 விபத்துக்களை அகற்றும் நிலையம் வந்தது, மீதமுள்ள நோய்வாய்ப்பட்டவர்கள் ஜெர்மன் இராணுவ மருத்துவமனைக்கு மாற்றப்பட்டனர், பின்னர் க்ளின் ஹியூஸ் மருத்துவமனை என்று மறுபெயரிடப்பட்டது. இது 13,000 நோயாளிகள் மற்றும் மாணவர்கள், பிரிட்டிஷ் செஞ்சிலுவைச் சங்கம் மற்றும் ஜெர்மன் மருத்துவ ஊழியர்கள் உள்ளிட்ட ஊழியர்களுக்கு இடமளிக்க வளர்ந்தது. ஆரம்பத்தில் ஒரு நாளைக்கு 500 க்கும் அதிகமாக இருந்த இறப்பு விகிதத்தை மே மாத நடுப்பகுதியில் ஒரு நாளைக்கு 100 க்கும் குறைவாகக் குறைப்பதில் மாணவர்களின் பணி குறிப்பிடத்தக்கதாக இருந்தது. 20 மே 1945 அன்று, கேம்ப் 1 அழிக்கப்பட்டது மற்றும் மாணவர்கள் கேம்ப் 2 க்கு மாற்றப்பட்டனர். முகாமுக்கு வெளியே உள்ள வாழ்க்கை கேப்டன் வால்டர் கார்ட்டன் "ஃப்ரோஸ்டி" விண்டர்பாட்டம் என்பவரால் எஸ். எஸ். பான்சர் டாட்-மறைக்கப்பட்ட கோட்டுகளுடன் அவர்களுக்கு வழங்கப்பட்டது. சில கனேடிய விமானப்படை வீரர்கள் அவர்களுக்கு சிகரெட்டுகள் மற்றும் சாக்லேட்டுகளை வாங்கினர். ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒவ்வொரு இரவும் வழக்கமான ரம்மின் இரண்டு மடங்கு ரேஷன் வழங்கப்பட்டது. பொழுதுபோக்கிற்காக நாடகம் மற்றும் சினிமா வழங்கப்பட்டன. உள்ளூர் ஆர்ஏஎஃப் பிரிவுகள் மதுவை வழங்கின, செஞ்சிலுவைச் சங்கம் them.Later க்கு சிகரெட்டுகளை வெளியிட்டது, வயர்லெஸ் மற்றும் டார்ட்போர்டு கிடைத்தது. உடல்நிலை சரியில்லாத மாணவர்கள் சில மாணவர்கள் ஏழு பேருக்கு டைஃபஸ் மற்றும் இரண்டு பேருக்கு காசநோய் தொற்று ஏற்பட்டு உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தனர். பார்ட்டின் மாணவர் ஆண்ட்ரூ டோசெட்டர் டைஃபஸ் நோயால் மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்பட்டார், அதே போல் லண்டனைச் சேர்ந்த ஜான் ஹான்காக், பின்னர் ஹொரேஸ் எவன்ஸால் பராமரிக்கப்பட்டார். வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் மருத்துவப் பள்ளியைச் சேர்ந்த ஜான் ஜென்கின்ஸ் உயிருக்கு ஆபத்தான காசநோயிலிருந்து மீண்டார். வெஸ்ட்மின்ஸ்டரின் மூன்றாம் ஆண்டு வெளியீடு நான்கு மாணவர்கள் இறந்ததாக தெரிவிக்கிறது. இருப்பினும், யாரும் இறந்ததற்கான எந்த ஆதாரமும் இல்லை. பெல்சனில் ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு பெல்ஜிய மருத்துவ மாணவர்களால் மாணவர்கள் விடுவிக்கப்பட்டு இங்கிலாந்துக்குத் திரும்பினர். மாணவர்களில் ஒருவரான அலெக்ஸ் பேடன், 1945 மே 29 அன்று திரும்பி வந்தபோது, "தற்போது பகுப்பாய்வு செய்ய முடியாத மிகவும் சிக்கலான உணர்வுகளுடன்" கிராய்டன் விமான நிலையத்தில் தரையிறங்கினார் என்பதை பின்னர் விவரித்தார். அந்த ஆண்டு ஒரு செய்தித்தாள், இங்கிலாந்தில் டைஃபஸின் 21 வழக்குகள் கண்டறியப்பட்டதாக அறிவித்தது, அவற்றில் ஏழு பேர் பெல்ஸனில் இருந்து திரும்பிய தன்னார்வ மருத்துவ மாணவர்கள். "பட்டினி கலவையை" நிர்வகிக்கும் பொறுப்பில் இருந்த மைக்லெஜோன் அவர்களுக்கு அஞ்சலி செலுத்தினார், மேலும் மேஜர்கள் ஏ. பி. பிரையர் மற்றும் ஈ. எம். கிரிஃபின் மாணவர்கள் டி. ஜி. ஏ. வெஸ்ட்பரி மற்றும் ஜே. கைஸைச் சேர்ந்த ஏ. டர்னர் மற்றும் செயின்ட் தாமஸைச் சேர்ந்த ஜே. ஸ்டீபன்சன். பிற்கால பிரதிபலிப்புகள் பல மாணவர்கள் பின்னர் பெல்சனில் தங்கள் அனுபவங்களைப் பற்றி பேசினர். வெகுஜன கல்லறைகளில் உடல்களை புல்டோஸ் செய்ததைப் பற்றி, ஜான் டிக்ஸி பின்னர் நினைவு கூர்ந்தார்; இது நீங்கள் நியாயமாக எதிர்பார்க்கும் அளவுக்கு முற்றிலும் திகிலூட்டும் வகையில் இல்லை, ஏனெனில் இது இவ்வளவு பெரிய [ஐடி1] மீது இருந்ததால், பல நூறு உடல்கள் இருந்திருக்கலாம், இதனால் ஒருவர் மனரீதியாகவும் உளவியல் ரீதியாகவும் கடுமையாக வருத்தப்பட்டு பாதிக்கப்பட்டிருக்கலாம். ஆனால் இல்லை, அது இவ்வளவு பெரிய அளவில் இருந்தது, அது நட்சத்திரங்களை எண்ண முயற்சிப்பது போன்றது. ஆயிரக்கணக்கான மற்றும் ஆயிரக்கணக்கான இறந்த உடல்கள் இருந்தன, அவற்றை உங்கள் அத்தை அல்லது உங்கள் தாய் அல்லது உங்கள் சகோதரர் அல்லது உங்கள் தந்தை என்று நீங்கள் உண்மையில் கருத முடியாது, ஏனெனில் அவை நிறைய இருந்தன, அவை புதைகுழிகளில் தள்ளப்பட்டன. டி. சி. பிராட்போர்டு அவர்களால் நிலைமையை சமாளிக்க முடிந்தது என்று நம்பினார், அவர்கள் இளமையாக இருந்ததால் "நாங்கள் இளமையாகவும் மிகவும் நெகிழ்வானவர்களாகவும் இருந்தோம், அந்த நாட்களில் அதை எடுக்க முடியும் என்று நான் நினைக்கிறேன்". லெகஸி மேஜர் ஏ. பி. பிரையரின் ஆவணங்கள் மற்றும் மாணவர்களின் புகைப்படங்கள் வரவேற்பு சேகரிப்பில் வைக்கப்பட்டுள்ளன. இம்பீரியல் போர் அருங்காட்சியகத்தில் மாணவர்களின் பல கடிதங்கள் மற்றும் நாட்குறிப்புகளின் காப்பகம் உள்ளது. அவர்களின் நினைவுக் குறிப்புகளில் சிலவற்றை வரலாற்றாசிரியர் பென் ஷெப்பர்ட் தனது 2005 ஆம் ஆண்டு புத்தகமான ஆஃப்டர் டே பிரேக்ஃ தி லிபரேஷன் ஆஃப் பெல்ஸன், 1945 இல் பயன்படுத்தினார். 2006 ஆம் ஆண்டில், செயின்ட் மேரியின் மாணவரான ஆண்ட்ரூ பி. மேத்யூஸின் கதை ஹோலோகாஸ்ட் ஸ்டடீஸ்ஃ கலாச்சாரம் மற்றும் வரலாற்றின் ஒரு இதழில் கூறப்பட்டது. இந்த நடவடிக்கை 2007 ஆம் ஆண்டு தி ரிலீஃப் ஆஃப் பெல்சன் என்ற தலைப்பில் முழு நீள நாடகத்திலும் சித்தரிக்கப்பட்டது, அதில் அலெக்ஸ் பேடன் "இன்று என் குடிசையில் இறப்புகள் எதுவும் இல்லை, ஐயா" என்று கூறுகிறார். மைக்கேல் ஹர்கிரேவின் நாட்குறிப்பு பெர்கன்-பெல்சன் 1945: ஒரு மருத்துவ மாணவர் இதழ் 2014 இல் வெளியிடப்பட்டது. 2019 ஆம் ஆண்டில், கய் மருத்துவமனையிலிருந்து அனுப்பப்பட்ட மாணவர்களை அடிப்படையாகக் கொண்டு கய் முன்னாள் மாணவர்கள் தங்கள் ஜான் ஃப்ரை சொற்பொழிவை வழங்கினர். பெல்சன் குறிப்புகளில் உதவி செய்த லண்டன் மருத்துவ மாணவர்களின் பட்டியலையும் பார்க்கவும் மேலும் படிக்க ராயல் இராணுவ மருத்துவப் படையின் இதழில் மாணவர் கடிதங்கள், ஜனவரி 1,1984, பக்கங்கள். ஷெப்பர்ட், பென். (2005). பிரகாசத்திற்குப் பிறகுஃ பெல்சனின் விடுதலை, 1945. சீரற்ற வீடு. . ஹர்கிரேவ், மைக்கேல் ஜான். (2014) பெர்கன்-பெல்சன் 1945: ஒரு மருத்துவ மாணவர் இதழ். லண்டன்ஃ இம்பீரியல் கல்லூரி பிரஸ். வெளி இணைப்புகள் ஜே. எச். எஸ். மோர்கனுடன் நேர்காணல். இம்பீரியல் போர் அருங்காட்சியகம் வாய்வழி வரலாறுகள் (1984) வாண்டுடன் நேர்காணல். இம்பீரியல் போர் அருங்காட்சியகம் வாய்வழி வரலாறுகள் (1985) ஜே. ஆர். பி. டிக்ஸியுடன் நேர்காணல். இம்பீரியல் போர் அருங்காட்சியகம் வாய்வழி வரலாறுகள் (1985) எல். டபிள்யூ. கிளார்க், ஜே. ஆர். பி. டிக்ஸி மற்றும் டி. சி. பிராட்போர்டுடன் நேர்காணல். இம்பீரியல் போர் அருங்காட்சியகம் வாய்வழி வரலாறுகள் (1985) பெர்கன்-பெல்சன் வதை முகாம் 1945 ஜெர்மனியில் 1945 மருத்துவத்தில் லண்டன் மருத்துவ மாணவர்கள் பெல்சனில் உதவினர்