Itchen College
இட்சென் ஆறாவது படிவக் கல்லூரி (இட்சென் கல்லூரி என்றும் அழைக்கப்படுகிறது) என்பது இங்கிலாந்தின் ஹாம்ப்ஷயர், சவுத்தாம்ப்டனில் உள்ள பிட்டர்னில் உள்ள ஒரு கலப்பு ஆறாவது படிவக் கல்லூரி ஆகும். இது 1906 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்டது மற்றும் முதலில் ஒரு கலப்பு மேல்நிலைப் பள்ளியாக இருந்தது, பின்னர் இது பட்லர் கல்விச் சட்டத்தின் சீர்திருத்தங்களின் கீழ் இட்ட்சென் இலக்கணப் பள்ளியாக மாறியது. 1980 களில் மேலும் சீர்திருத்தங்களைத் தொடர்ந்து இது அதன் தற்போதைய மாநிலமாக மாறியது. வூல்ஸ்டனின் பிரிட்ஜ் சாலையில் உள்ள ரேமண்ட் லாட்ஜில் 1906 அக்டோபர் 6 ஆம் தேதி மாணவர் ஆசிரியர் மையமாக வூல்ஸ்டன் கல்லூரி திறக்கப்பட்டது. இது பின்னர் 1916 ஆம் ஆண்டில் வூல்ஸ்டனில் உள்ள போர்செஸ்டர் சாலை தொடக்கப்பள்ளியின் (இது பின்னர் சிறுவர்களுக்கான வூல்ஸ்டன் மேல்நிலைப் பள்ளியாக மாறியது) முதல் தளத்திற்கு மாற்றப்பட்டது. மாணவர்கள் 13 வயதில் இந்த மையத்தில் தொடங்கி இரண்டு ஆண்டு படிப்பை முடித்த பிறகு கேம்பிரிட்ஜ் ஜூனியர் லோக்கல் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றனர். அவர்கள் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றால், ஆசிரியர் பயிற்சி கல்லூரிக்குச் செல்வதற்கு முன்பு அவர்கள் மாணவர் ஆசிரியர்களாக மாறலாம். மையத்தின் முதல் நிரந்தர முதல்வர் எடித் நார்த் ஆவார், அவர் 1916 வரை பதவியில் இருந்தார். அவருக்குப் பிறகு மிஸ் ஜி. வி. பதவியேற்றார். குக், 1918 வரை தலைமை ஆசிரியராக இருந்தார், பின்னர் அவர் கிழக்கு லண்டனில் உள்ள ஒரு பெரிய பள்ளிக்கு பதவி உயர்வு பெற்றார். ஒரு தற்காலிக தலைமை ஆசிரியை, திருமதி மேக்ரா-கிப்சன், ஒரு தலைமை ஆசிரியரை நியமிக்க முடிவு செய்யப்படும் வரை பொறுப்பேற்றார். நியமிக்கப்பட்ட நபர் திரு எஃப். ஜே. ஹெமிங்ஸ், 1919 இல். 1908 ஆம் ஆண்டில், உள்ளூர் கல்வி வாரியம் மேம்பட்ட இடைநிலைக் கல்வி வசதிகளுக்கு அழைப்பு விடுத்தது. 'வூல்ஸ்டன் புதிய மேல்நிலைப் பள்ளி' என்ற தலைப்பில் ஒரு அறிக்கையை கல்வி இயக்குநர் உருவாக்கி, 170 குழந்தைகளுக்கு இடமளிக்க ஒரு பள்ளியை பரிந்துரைத்தார். ஒரு பெரிய இடத்தில் ஒரு புதிய கட்டிடத்திற்கான திட்டங்கள் பின்னர் வரையப்பட்டன, ஆனால் நிதி சிக்கல்கள் நடுத்தர சாலையில் (கல்லூரியின் தற்போதைய தளம்) நிலம் 1912 வரை வாங்கப்படவில்லை. நிலம் கரடுமுரடானதாகவும், குதிரை, பிராக்கன் மற்றும் பிளாக்பெர்ரி புதர்களால் மூடப்பட்டதாகவும் இருந்தது, அதை அகற்றுவதற்கான பணிகள் தொடங்குவதற்கு முன்பே முதலாம் உலகப் போர் வெடித்தது. ஒரு புதிய பள்ளிக்கான திட்டங்கள் போரின் போது கைவிடப்பட்டன, 1919 வரை அவை மறுபரிசீலனை செய்யப்படவில்லை. இருப்பினும், போருக்குப் பிந்தைய மாணவர்களின் புதிய வருகைக்கு இடமளிக்க தற்காலிக கட்டமைப்புகளை அமைப்பதற்கான பணிகள் மெதுவாக இருந்தன, மேலும் 1921 வரை மையத்தை மாற்ற முடியவில்லை. இந்த நேரத்தில், மையத்தில் 228 மாணவர்கள் சேர்க்கப்பட்டிருந்தனர், மேலும் போதுமான திறன் இருந்தது, அறை இல்லாததால் மாணவர்களைத் திருப்பிவிட வேண்டியிருந்தது. இட்சென் மேல்நிலைப் பள்ளி 1921 ஆம் ஆண்டில், இட்சென் மாணவர் ஆசிரியர் மையம் இட்சென் இணை கல்வி மேல்நிலைப் பள்ளியாக மாறியது, தற்போதைய நடுத்தர சாலை தளத்தில் தற்காலிக குடிசைகளுக்கு மாறியது. நடுத்தர சாலையில் உள்ள தற்போதைய கட்டிடத்திற்கான அடிக்கல் டிசம்பர் 1925 இல் போடப்பட்டது, ஆனால் பள்ளி 1938 வரை முடிக்கப்படவில்லை. தற்காலிக கட்டிடங்களில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ ஒரு அறிவியல் ஆய்வகம்; மரவேலை மற்றும் உலோக வேலைகளுக்கான ஒரு பட்டறை; ஒரு வீட்டு வேலை அறை; கலை மற்றும் இயற்பியல் அறைகளாக இரட்டிப்பாகும் ஒரு கூட்டம் அறை; இரண்டு பணியாளர் அறைகள்; மற்றும் ஒரு தலைமை ஆசிரியரின் அறை. மத்திய சாலையில் உள்ள தற்காலிக கட்டிடங்கள் அதிக எண்ணிக்கையிலான மாணவர்களுக்கு இடமளிக்க முடியாததால், போர்செஸ்டர் சாலை பள்ளியில் நான்கு அறைகளை பள்ளி தொடர்ந்து பயன்படுத்த வேண்டியிருந்தது. மாணவர்கள் அல்லது ஊழியர்கள் பள்ளியின் ஒரு முனையிலிருந்து இன்னொரு முனைக்கு பயணிக்க வேண்டியிருந்தால், அது ஒன்றரை மைல் தூர பயணம். 1919 ஆம் ஆண்டில், திரு ஹெமிங்ஸ் வருடாந்திர 'பரிசு விநியோகம்' மற்றும் 'பேச்சு நாள்' தொடங்கினார். இது ஒவ்வொரு ஜூலை மாதமும் நடந்தது, தற்போதைய இட்ட்சென் கல்லூரி இன்றும் தங்கள் வருடாந்திர 'கொண்டாட்ட நிகழ்வுடன்' செய்யும் ஒரு பாரம்பரியமாகும். திரு ஹெமிங்ஸ் 1924 ஆம் ஆண்டில் டவுன்டன் பள்ளிக்கு மாற்றப்பட்டார், 1925 ஆம் ஆண்டில் திரு ஈ. கோட்மேனால் மாற்றப்பட்டார், 'முதல்வர்' என்ற பாத்திரத்துடன். 1930 டிசம்பரில் நிரந்தர கட்டிடங்களை கட்டி முடிக்க தீயணைப்பு பணிகள் அனைத்தும் நிறுத்தப்பட்டு, 1929 ஆம் ஆண்டில் கல்வி வாரியம் அவற்றை கட்டி முடிக்கவும், போதிய தற்காலிக வசதிகளை மேம்படுத்தவும் நடவடிக்கை எடுத்தது. இருப்பினும், பணிகள் நிறைவடையும் திட்டங்கள் வகுக்கப்படுவதற்கு முன்பே, 1930 டிசம்பர் 8 அன்று தீ விபத்து ஏற்பட்டது. அசெம்பிளி ஹால் மற்றும் ஆர்ட் ரூம் முற்றிலும் அழிக்கப்பட்டன, ஆனால் தற்காலிக குடிசைகள் ஒப்பீட்டளவில் சேதமடையாமல் தப்பித்தன. வாரியத்தால் ஒரு தற்காலிக மண்டபம் விரைவாக அமைக்கப்பட்டது, ஆனால் இட்ட்செனில் புதிய வசதிகளுக்கான ஆதரவு குறைந்து, அவர்களுக்கு அதிக தேவை இருப்பதாகக் கருதப்பட்ட இரண்டு மேல்நிலைப் பள்ளிகளுக்கு வழங்கப்பட்டது-கிங் எட்வர்ட் VI பள்ளி மற்றும் பெண்கள் இலக்கணப் பள்ளி. 1934 ஆம் ஆண்டில், இட்ட்சென் மேல்நிலைப் பள்ளிக்கு நான்கு புதிய நிரந்தர வகுப்பறைகள் வழங்கப்பட்டன, மேலும் தற்காலிக குடிசைகள் இறுதியாக ஒரு நிரந்தர கட்டமைப்புடன் மாற்றப்பட்டன. 1935 ஆம் ஆண்டில் ஒரு உடற்பயிற்சிக் கூடத்தை கோரி, ஒப்புதல் பெறுவதற்கான திட்டங்களுக்காக முதல்வர் கோட்மேன் இன்னும் போராடினார். 1936 ஆம் ஆண்டில் வாரியம் ஒப்புக் கொண்டது, 1937 ஆம் ஆண்டில், உடற்பயிற்சிக் கூடத்தில் மட்டுமல்லாமல், ஒரு முழு புதிய மேற்கு பிரிவிலும் பணிகள் தொடங்கப்பட்டன. இதில் ஒரு கூட்ட அரங்கம் (மேடை உட்பட), உடற்பயிற்சிக் கூடம், சாப்பாட்டு அறை மற்றும் சமையலறை ஆகியவை அடங்கும். ஒரு கூடுதல் கலை அறை, கைவினை அறை, ப்ரிஃபெக்ட் அறை, நூலகம் மற்றும் மூத்த எஜமானிகளின் அறை விரைவில் சேர்க்கப்பட்டன. பள்ளியின் பணிகள் தொடங்கி பதின்மூன்று ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, இறுதியாக 1938 இல் நிறைவடைந்தன. 1939 இல் இரண்டாம் உலகப் போர் வெடித்தபோது, ஆபத்தான பகுதிகளில் இருந்து குழந்தைகளை நாட்டின் பாதுகாப்பான பகுதிகளுக்கு வெளியேற்றுவதற்கான அரசாங்கத்தின் திட்டங்கள் நடைமுறைக்கு வந்தன. தெற்கு கடற்கரையில் சவுத்தாம்ப்டனின் இருப்பிடம் மற்றும் ஒரு பெரிய துறைமுக நகரமாக அதன் அந்தஸ்து காரணமாக, இது லுஃப்ட்வாஃபிக்கு ஒரு முக்கியமான இலக்காக இருந்தது (சவுத்தாம்ப்டன் பிளிட்ஸைப் பார்க்கவும்). இந்த ஆபத்து காரணமாக, நகரத்தின் குழந்தைகள் அரசாங்கத்தின் திட்டங்களின் கீழ் வந்தவர்களில் அடங்குவர். செப்டம்பர் 1,1939 அன்று, இட்சென் மேல்நிலைப் பள்ளியின் 520 மாணவர்களில் பாதி பேர் வெளியேற்றப்பட்டனர், பள்ளி ஆண்டோவர் இலக்கணப் பள்ளியுடன் இணைக்கப்பட்டது. வந்தவுடன், ஊழியர்களும் மூத்த சிறுவர்களும் சவுத்தாம்ப்டனுக்கு வெளியே வாழ்க்கையில் குடியேறுவதற்கு முன்பு விமான தாக்குதல் தங்குமிடங்களை தோண்டினர். ஆண்டோவர் இலக்கணப் பள்ளி காலையில் தங்கள் பாடங்களைக் கொண்டிருந்தது, அதே நேரத்தில் இட்சென் பிற்பகல் மற்றும் மாலைகளில், பொதுவாக 13:30 மற்றும் 17:30 க்கு இடையில் தங்கள் பாடங்களை நடத்தினார், மேலும் மாற்று சனிக்கிழமை காலை விடுமுறைக்கு அனுமதித்தார். இந்த அட்டவணை மாணவர்களுக்கு சிரமங்களை ஏற்படுத்தியது, ஏனெனில் வகுப்பறைகள் பழைய காற்றால் நிரம்பியிருந்தன, மேலும் அவர்கள் ஜன்னல்களில் பிளாக்அவுட் திரைச்சீலைகள் கொண்ட எரிவாயு விளக்குகளைப் பயன்படுத்தி பாடங்களை நடத்த வேண்டியிருந்தது. தங்குமிடத்தைக் கண்டுபிடிப்பதும் கடினமாக இருந்தது. லண்டனில் இருந்து வந்த அகதிகளுக்கும் அந்தோவர் தங்கும் இடமாக இருந்தது, எனவே நகரம் விரைவாக நிரம்பியது. பள்ளி ஊழியர்கள் தீயைக் கண்காணிக்கும் கடமைகளை மேற்கொள்ள வேண்டியிருந்தது. இட்ட்செனின் புதிய கட்டிடங்கள் போரின் போது பயன்படுத்தப்பட்டன, அவை ஏ. ஆர். பி. யாக மாற்றப்பட்டன. மருத்துவ சேவைகளுடன் அஞ்சல் மற்றும் விபத்து நிலையம். 1940 ஆம் ஆண்டில், டன்கிர்க்கில் இருந்து தப்பிய பிரெஞ்சு துருப்புக்களுக்கு, உள்நாட்டு அறிவியல் அறையின் ஜன்னல் வழியாக WRVS ஆல் தேநீர் மற்றும் சாண்ட்விச்கள் வழங்கப்பட்டன. பின்னர் பள்ளியின் சாப்பாட்டு மண்டபத்தில் ஒரு பிரிட்டிஷ் உணவகம் நிறுவப்பட்டது. 1944 டிசம்பரில் இட்சென் மேல்நிலைப் பள்ளியின் வெளியேற்றம் முடிவுக்கு வந்தது, மாணவர்கள் ஆண்டோவரில் 16 பதவிக்காலங்களைக் கழித்த பிறகு சவுத்தாம்ப்டன் தளத்திற்குத் திரும்பினர். இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு சவுத்தாம்ப்டன் தளத்திற்குத் திரும்பியதும், இட்ட்சென் மேல்நிலைப் பள்ளிக்கு இன்னும் பல பிரச்சினைகள் இருந்தன. போரின் போது பல ஊழியர்கள் வெளியேறினர் அல்லது ஓய்வு பெற்றனர், மேலும் சில பள்ளி கட்டிடங்கள் இன்னும் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டிருந்தன. ஏ. ஆர். பி. மருத்துவ சேவைகளுடன் கூடிய அஞ்சல் மற்றும் விபத்து நிலையம் 1948 வரை உடற்பயிற்சிக் கூடத்தில் இருந்தது, மேலும் பிரிட்டிஷ் உணவகம் அதற்குப் பிறகு சிறிது காலம் வரை இருந்தது. பள்ளியின் வெளிப்புறம் சேதமடைந்தது. போர் முயற்சியின் போது மைதானத்தைச் சுற்றியுள்ள உலோகக் கம்பிகள் ஸ்கிராப்-இரும்புக்காக அகற்றப்பட்டன, மேலும் களம் மற்றும் கிரிக்கெட் ஆடுகளம் சேதமடைந்தன. களம் மற்றும் கிரிக்கெட் ஆடுகளத்தை சரிசெய்வதற்கான அனைத்து முயற்சிகளும் தோல்வியடைந்தன, வேலி இல்லாமல், மக்கள் மீண்டும் மீண்டும் மிதித்து, அமைக்கப்பட்ட புதிய தரைப்பகுதியை அழித்தனர். இறுதியில் களம் மற்றும் கிரிக்கெட் ஆடுகளம் போருக்கு முந்தைய நிலைக்கு சரிசெய்யப்பட்டன. போருக்குப் பிந்தைய மாணவர்களின் வருகை இருந்தது, மாணவர்களின் எண்ணிக்கை இரட்டிப்பாகியது, பெரும்பாலும் 1944 ஆம் ஆண்டில் பட்லர் கல்விச் சட்டம் காரணமாக, இது அனைவருக்கும் இடைநிலைப் பள்ளிக் கல்வியை வழங்குவதற்காக இலக்கணப் பள்ளி கட்டணங்களை ரத்து செய்தது. இட்சென் இலக்கணப் பள்ளி இட்சென் மேல்நிலைப் பள்ளி 1946 ஆம் ஆண்டில் அதிகரித்து வரும் மாணவர் எண்ணிக்கைக்கு இடமளிக்கும் வகையில் ஒரு இலக்கணப் பள்ளியாக மாறியது. 1950 களில் எப்போதும் இணை கல்வி பள்ளியை ஒற்றை பாலினமாக (பெண்கள் மட்டுமே) மாற்ற முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன, ஆனால் பள்ளி மற்றும் பழைய இஸோனியர்கள் சங்கம் ஆகிய இரண்டும் இந்த யோசனையை எதிர்த்தன. 1956 ஆம் ஆண்டில், சார்லஸ் தாம்சன் (இட்ட்சென் இலக்கணப் பள்ளியின் தலைமை ஆசிரியர் 1950-1971) எழுதினார்ஃ "பள்ளியின் மிகப்பெரிய பலம் அது இணை கல்வி என்ற உண்மையில் காணப்படுகிறது. மேல்நிலைப் பள்ளியின் ஆரம்ப நாட்களிலிருந்து, இப்போது இருப்பதை விட சக கல்வி மிகவும் குறைவாக இருந்தபோது, சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் ஆகிய இருவரையும் உள்ளடக்கிய சமூக நடவடிக்கைகள் பள்ளியின் உடனடியாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட அம்சமாக இருந்தன. "சார்லஸ் தாம்சனின் இருபத்தி ஒரு ஆண்டுகால தலைமையின் கீழ் இட்சென் இலக்கணப் பள்ளி செழித்தது, மேலும் அவர் பள்ளியில் செயல்படுத்திய சில சீர்திருத்தங்கள்ஃ பிரம்பைப் பயன்படுத்துவதைத் தடை செய்தல்; ஒற்றை பாலின பணியாளர் அறைகளை ஒழித்தல்; பள்ளி நீச்சல் குளம் மற்றும் ஆய்வகத்தைக் கட்டுதல்; மற்றும் 'தற்காலிக' குடிசைகளை மாற்றுதல். 1956 ஜூபிலி கொண்டாட்டங்களின் போது திரட்டப்பட்ட பணத்தைப் பயன்படுத்தி இந்த நீச்சல் குளம் கட்டப்பட்டது, இது சவுத்தாம்ப்டனில் உள்ள முதல் பள்ளி நீச்சல் குளமாகும். குடிசைகள் இடிக்கப்பட்டதால், 1964 ஆம் ஆண்டில் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட அறிவியல் ஆய்வகங்கள் கட்டப்பட்டன, இது கற்பித்தல் மற்றும் மாணவர் திருப்தியை மேம்படுத்தியது. இந்த சீர்திருத்தங்களும் விரிவாக்கங்களும் இட்ட்சென் இலக்கணப் பள்ளியை அப்போதைய தற்போதைய தரத்திற்கு கொண்டு வந்தன. கட்டிடக் கலைஞர்களான மெஸ்ஸர் ரிச்சர்ட் ஷெப்பர்ட், ராப்சன் மற்றும் லண்டனின் பார்ட்னர்ஸ் ஆகியோரால் வடிவமைக்கப்பட்ட மிகப்பெரிய விரிவாக்கத்தில் அனைத்து வகுப்பறைகளும் முதல் மற்றும் இரண்டாவது தளங்களுக்கு மாற்றப்பட்டன, தரை தளத்தில் திறந்த திட்ட மாணவர் பகுதிகள், விளையாட்டு மைதானங்களுக்கு திறக்கப்பட்டன. விரிவாக்கத்திற்குள் உள்ள புதிய வசதிகளில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ அறிவியல் ஆய்வகங்கள்; ஊசி வேலைப்பாடு மற்றும் வீட்டு கைவினை அறைகள்; மற்றும் கூரையில் உள்ள ஆய்வகத்துடன் இணைக்கப்பட்ட ஒரு மொட்டை மாடியுடன் கூடிய புவியியல் வகுப்பறைகள். இட்சென் ஆறாவது படிவ கல்லூரி 1966 ஆம் ஆண்டில் சவுத்தாம்ப்டன் கல்விக் குழுவில் ஒரு விரிவான கல்வி முறைக்கு மாறுவது குறித்து விவாதம் நடைபெற்றது. குழு ஆறாவது படிவக் கல்லூரிகளை அறிமுகப்படுத்துவதற்கு ஆதரவளித்தது மற்றும் சவுத்தாம்ப்டனுக்கு ஆரம்ப விருப்பங்களாக மூன்று தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனஃ ரிச்சர்ட் டவுன்டனின் இலக்கணப் பள்ளி; பெண்கள் இலக்கணப் பள்ளி; மற்றும் இட்ட்சென் இலக்கணப் பள்ளி, சவுத்தாம்ப்டனில் உள்ள ஒரே இணை கல்வி ஆறாவது படிவக் கல்லூரி ஆகும். 1971 ஆம் ஆண்டில் புதிய இட்ட்சென் ஆறாவது படிவக் கல்லூரியின் முதல்வராக பிலிப் வென்னிஸ் நியமிக்கப்பட்டார், மேலும் 1988 ஆம் ஆண்டில் அவர் ஓய்வு பெறும் வரை இருந்தார். திறந்த அணுகலுக்காக அவர் ஒரு வலுவான வக்கீலாக இருந்தார்ஃ "எந்தவொரு முறையான தேவைகளும் இல்லாமல் மாணவர்கள் சுற்றுப்புற புரிதல்களிலிருந்து மாறலாம், ஒரே நிபந்தனை என்னவென்றால், மாணவரே பதினாறுக்கு மேல் முழுநேர கல்வியைத் தொடர விரும்புகிறார், தன்னைப் பயன்படுத்தத் தயாராக இருக்கிறார்; மாணவர்களிடமிருந்து உந்துதலின் அளவு முக்கியமானது, இது எதிர்கால வெற்றிக்கு மிக முக்கியமானது, மேலும் புத்திசாலித்தனம் அல்லது கல்வியை அடைவதற்கான எந்த நடவடிக்கையையும் விட, பதினொரு பிளஸ் அல்லது பதினாறு பிளஸ்". இந்த சித்தாந்தம் இட்சென் ஆறாவது படிவக் கல்லூரியில் இன்றைய பணியின் ஒரு பகுதியாகும், இது அனைவரையும் உள்ளடக்கிய கூடுதல் கல்வியை வழங்குகிறது. மாணவர்கள் முக்கியமாக சவுத்தாம்ப்டன் பகுதிகளைச் சேர்ந்தவர்கள், இட்ட்சென் ஆற்றின் கிழக்கே மற்றும் எம் 27 நடைபாதையில் ஃபரேஹாம் நோக்கி உள்ளனர். கல்லூரியின் விரிவான பேருந்து சேவை ஒரு விரிவான பேருந்து சேவையை இயக்குகிறது, மேலும் ஹாம்ப்ஷயர் முழுவதிலுமிருந்து அணுக அனுமதிக்கும் வகையில் ஷோலிங் ரயில் நிலையத்திற்கு அருகில் உள்ளது. மொத்த மாணவர் அமைப்பில் சர்வதேச மாணவர்கள் 10 சதவீதம் உள்ளனர். முழுநேர மாணவர்கள் தொழில்முறை, ஜி. சி. எஸ். இ, பி. டி. இ. சி மற்றும் ஏ நிலைகள் உள்ளிட்ட பரந்த அளவிலான படிப்புகளைப் படிக்கின்றனர். கல்லூரியின் விளையாட்டு அகாடமி, உயர் செயல்திறன் அகாடமி (திறமையான மற்றும் திறமையான மாணவர்களுக்காக) மற்றும் சமீபத்தில் தொடங்கப்பட்ட கிரியேட்டிவ் ஆர்ட்ஸ் அகாடமி ஆகியவற்றால் ஏராளமான பாடங்கள் ஆதரிக்கப்படுகின்றன, இது மாணவர்களுக்கு சிறப்பு பயிற்சி மற்றும் கூடுதல் வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. இந்த கல்லூரி பல்வேறு வயது வந்தோர் கல்வி படிப்புகளையும் வழங்குகிறது. இந்த கல்லூரி 2017 மற்றும் 2018 ஆம் ஆண்டுகளில் ஆய்வு செய்யப்பட்டது மற்றும் இரண்டு சந்தர்ப்பங்களிலும் மேம்பாடு தேவை என்று தீர்ப்பளிக்கப்பட்டது. இச்சென் கல்லூரி வழங்கும் விளையாட்டு படிப்புகள் கல்லூரியின் விளையாட்டு அகாடமியால் ஆதரிக்கப்படுகின்றன. சிறப்பு பயிற்சியை வழங்குவதன் மூலம் மாணவர்கள் தங்கள் படிப்புடன் விளையாட்டைத் தொடர அகாடமி வாய்ப்பளிக்கிறது. இது மாணவர்கள் உடற்தகுதி பயிற்றுவிப்பாளர் விருதுகள் போன்ற விளையாட்டுகளில் கூடுதல் தகுதிகளைப் படிக்க அனுமதிக்கிறது, மேலும் மாணவர்கள் உலகெங்கிலும் உள்ள சிறந்த விளையாட்டு நிறுவனங்களில், குறிப்பாக அமெரிக்காவில் உயர்கல்வி இடங்களைப் பெற உதவுகிறது. அகாடமி தற்போது கோல்ஃப் ரக்பி நெட்பால் கூடைப்பந்து ஹாக்கி பேட்மிண்டன் கால்பந்தில் (செல்சியா கால்பந்து கிளப் அறக்கட்டளையால் நடத்தப்படும் கால்பந்து மேம்பாட்டுத் திட்டம் உட்பட) நிபுணர் பயிற்சியை வழங்குகிறது. 2015 ஆம் ஆண்டில் புதிதாக தொடங்கப்பட்ட கிரியேட்டிவ் ஆர்ட்ஸ் அகாடமி, படைப்பாற்றல் படிப்புகளில் மாணவர்களுக்கு கூடுதல் ஆதரவையும், அவர்களின் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகளையும் வழங்குகிறது. அனைத்து மாணவர்களுக்கும் திறந்திருக்கும் அகாடமி ஆஃப் ஸ்போர்ட் போலல்லாமல், இந்த அகாடமி படைப்பு படிப்புகளில் உள்ள மாணவர்களுக்கு பிரத்யேகமானது. இந்த அகாடமியின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் மாணவர்கள் கிரியேட்டிவ் இண்டஸ்ட்ரீஸில் வேலை வாய்ப்புகளை அணுகலாம், தேசிய மற்றும் சர்வதேச இடங்களுக்கு (எடுத்துக்காட்டாக, நியூயார்க் நகரம்) அடிக்கடி பயணம் செய்கிறார்கள், மேலும் அவர்கள் பணியிடத்திற்குள் நுழையும் போது ஒரு படைப்பு போர்ட்ஃபோலியோவை தயார் செய்ய உதவுகிறார்கள். மாணவர்கள் தங்கள் திறன்களையும் அனுபவத்தையும் வளர்க்க உதவுவதற்காக அருகிலுள்ள சவுத்தாம்ப்டன் சோலென்ட் பல்கலைக்கழகம் போன்ற உள்ளூர் உயர் கல்வி நிறுவனங்களுடன் கல்லூரி ஒத்துழைக்கிறது. கல்லூரியின் புதிய நிகழ்த்து கலைக் கட்டிடத்திற்கும் மாணவர்கள் அணுகலாம். கிரியேட்டிவ் ஆர்ட்ஸ் அகாடமியில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள படிப்புகள்ஃ கலை மற்றும் வடிவமைப்பு பாடங்கள் திரைப்பட ஆய்வுகள் இதழியல் ஊடக ஆய்வுகள் நிகழ்த்து கலை பாடங்கள் உயர் செயல்திறன் அகாடமி உயர் செயல்திறன் அகாடமி என்பது முந்தைய பள்ளியால் பரிசளிக்கப்பட்ட மற்றும் திறமையான மாணவர்களாக அடையாளம் காணப்பட்ட மாணவர்களுக்கானது. இது அவர்களின் ஏ நிலைகளில் மிக உயர்ந்த தரங்களை அடைய விரும்பும் மாணவர்களுக்கு தனிப்பயனாக்கப்பட்ட ஆதரவை வழங்குகிறது. தகுதி பெற, மாணவர்கள் சராசரியாக ஜி. சி. எஸ். இ மதிப்பெண் 6.5 பெற்றிருக்க வேண்டும். அவர்கள் இட்ட்சென் கல்லூரியை அடையும் போது அவர்களின் ஆசிரியர்களால் அகாடமிக்கு பரிந்துரைக்கப்படலாம். உயர் செயல்திறன் அகாடமியின் ஐந்து கூறுகள் பின்வருமாறுஃ கற்பிக்கப்படும் பாடத்திட்டம் கற்றல் வழிகாட்டிகள் உயர் கல்வி + பாடத்திட்டத்திற்கு புறம்பான செயல்பாடுகள் விரிவாக்கப்பட்ட திட்டத் தகுதி (EPQ) உயர் செயல்திறன் அகாடமியில் உள்ள மாணவர்கள் ஆக்ஸ்பிரிட்ஜ் உட்பட உலகெங்கிலும் உள்ள பல்கலைக்கழகங்களில் பாதுகாப்பான இடங்களைப் பெற்றுள்ளனர். சர்வதேச மாணவர்கள் சர்வதேச மாணவர்களுக்கு ஆங்கிலம் ஒரு வெளிநாட்டு மொழி படிப்பாக வழங்கப்படுகிறது; அவர்கள் காவல்துறையால் சரிபார்க்கப்பட்ட உள்ளூர் குடும்பங்களுடன் தங்குகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் ஹோம்ஸ்டேக்கள் என்று குறிப்பிடப்படுகிறார்கள். இட்சென் ஆறாவது படிவக் கல்லூரி முதன்மையாக பள்ளி விட்டு வெளியேறும் வயது வந்தோருக்கானதாக இருந்தபோதிலும், 19 வயதுக்கு மேற்பட்ட மாணவர்களுக்கு வயது வந்தோருக்கான கல்வி வகுப்புகளை வழங்குகிறது. இவற்றில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ உயர் கல்விக்கான அணுகல்; ஆசிரியர் பயிற்சி படிப்புகள்; ஆங்கிலம், கணிதம் மற்றும் அறிவியல் படிப்புகள்; கணக்கியல் தகுதிகள்; மற்றும் குழந்தை பராமரிப்பு, சுகாதாரம் மற்றும் சமூக பராமரிப்பு படிப்புகள். பாடத்திட்டத்திற்கு புறம்பான செயல்பாடுகள் இட்ட்சென் ரேடியோ இட்ட்சென் ஸிக்ஸ்த் ஃபார்ம் கல்லூரி இட்ட்சென் ரேடியோ என்ற விருது பெற்ற உள் வானொலி நிலையத்தை நடத்துகிறது. இது உள்ளூர் சவுத்தாம்ப்டன் வானொலி நிலையம் யூனிட்டி 101 மூலம் வாரத்திற்கு ஒரு முறை ஒளிபரப்பப்படுகிறது. இந்த வானொலி நிலையம் 15 மாணவர்கள் கொண்ட குழுவால் நடத்தப்படுகிறது, இந்த குழு ஒவ்வொரு கல்வியாண்டிலும், ஊடகம் மற்றும் பத்திரிகை படிப்புகளில் மாறுகிறது மற்றும் பத்து ஆண்டுகளாக ஒளிபரப்பப்பட்டு வருகிறது. அதன் அதிகாரப்பூர்வமற்ற சின்னம் ஒரு கருப்பு குதிரை. வாரத்திற்கு குறைந்தது மூன்று முறை (திங்கள், புதன் மற்றும் வெள்ளி), வழக்கமான நிகழ்ச்சிகளில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ அரை நேர ஆரஞ்சுகள் (விளையாட்டு செய்திகள்); சர்வதேச இசை; ஊழியர்கள், அரசியல்வாதிகள் மற்றும் உள்ளூர் பிரபலங்களுடன் நேர்காணல்கள் (எ. கா. மாட் லே டிஸியர்) மற்றும் நடப்பு விவகாரங்கள் பற்றிய விவாதங்கள். கிளப்கள் மற்றும் சங்கங்கள் பலவிதமான கிளப்கள் மற்றும் சங்கங்கள் உள்ளன. தற்போதைய கிளப்களில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ இசைக்குழுக்கள் மற்றும் இசைக் குழுக்கள் பாடும் குழுக்கள் நடனக் குழுக்கள் கிரியேட்டிவ் ரைட்டிங் கிளப் புக் கிளப் இட்ட்சென் ரேடியோ ஃபிட்னஸ் மற்றும் விளையாட்டு கிளப்கள் கிளம்பிங் கிளப் கிறிஸ்டியன் யூனியன் கிளப் ஃபிலிம் கிளப் News@Itchen (மாணவர்களுக்காக மாணவர்களால் தயாரிக்கப்பட்ட மாணவர் செய்திமடல்) இட்ட்சென் மாணவர் சங்கம் (ஐ. எஸ். யூ). ICoN இதழ் ஒவ்வொரு கல்விக் காலத்திலும் வெளியிடப்படும் இட்சென் கல்லூரி செய்தி (ICoN) இதழ் இட்சென் கல்லூரியின் மாணவர்களின் சாதனைகள் மற்றும் வெற்றிகள் பற்றிய கட்டுரைகளையும், அடுத்த சில மாதங்களில் இட்செனுக்கு என்ன வரப்போகிறது என்பது பற்றிய செய்திகளையும் கொண்டுள்ளது. ஓல்ட் இஸோனியன்ஸ் அசோசியேஷன் 1920 ஆம் ஆண்டில், இட்ட்சென் மாணவர் ஆசிரியர் மையத்தின் தலைமை ஆசிரியர் திரு ஹெமிங்ஸ் 'ஓல்ட் மாணவர் சங்கத்தை' தொடங்கினார். முன்னாள் மாணவர்கள் மையத்துடன் தொடர்பில் இருப்பதற்காக இது உருவாக்கப்பட்டது, மேலும் அவர்கள் தொடர்ந்து மையத்துடன் பங்கேற்க அனுமதிக்கும் வகையில் இது உருவாக்கப்பட்டது. இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகுதான் 'பழைய மாணவர் சங்கம்' செயல்படத் தொடங்கியது. வெளியேற்றம் முடிந்த பிறகு முதல்வர் கோட்மேனால் 'பழைய இஸோனியர்கள் சங்கம்' என்று மறுபெயரிடப்பட்டது, பள்ளியின் அப்போதைய தற்போதைய முதலெழுத்துக்களில் இருந்து ('ஐ. எஸ். எஸ். - இட்சென் மேல்நிலைப்பள்ளி). கடந்த கால மாணவர்களுக்கான விளையாட்டு (குறிப்பாக கால்பந்து மற்றும் ஹாக்கி), வியத்தகு மற்றும் சமூக நடவடிக்கைகளில் சங்கம் தீவிரமாக செயல்பட்டது. 1939 ஆம் ஆண்டில் இந்த சங்கத்தில் நூற்றுக்கும் மேற்பட்ட உறுப்பினர்கள் இருந்தனர், இது 1945 க்குப் பிறகு 300 க்கும் மேற்பட்ட உறுப்பினர்களை எட்டியது. இந்த எண்ணிக்கை தொடர்ந்து உயர்ந்து கொண்டே சென்றது, 1956 ஆம் ஆண்டில், ஜூபிலி கொண்டாட்டங்களின் போது, உறுப்பினர் எண்ணிக்கை 600 ஐ எட்டியது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, கல்லூரி ஆறாவது வடிவமாக மாறியதால், உறுப்பினர் எண்ணிக்கை குறையத் தொடங்கியது. 1980 வாக்கில் இது வெறும் 100 முன்னாள் மாணவர்களாகக் குறைந்தது. 2005 ஆம் ஆண்டு நிலவரப்படி, ஓல்ட் இஸோனியன்ஸ் அசோசியேஷன் வலைத்தளம் 5 உறுப்பினர்களை மட்டுமே பட்டியலிட்டு, சங்கம் "ஆர்வம் இல்லாததால் மூடப்படலாம்" என்று கூறுகிறது. 2005 முதல் வலைத்தளம் புதுப்பிக்கப்படாததால், பழைய இஸோனியர்கள் சங்கம் இனி இயங்கவில்லை என்று கருதப்படுகிறது. அதிபர்கள் குறிப்பிடத்தக்க முன்னாள் மாணவர்கள் இட்ட்சென் மேல்நிலைப் பள்ளி மெலிட்டா நார்வுட், கம்யூனிஸ்ட் உளவாளி இட்ட்சென் இலக்கணப் பள்ளி ராய் டோமெட், ஐக்கிய இராச்சியத்தின் தலைமை ஏவுகணை விஞ்ஞானி கிரஹாம் ஓவென்டன், கலைஞர் வில்லியம் விட்லாக், அரசியல்வாதி ஸ்டீபன் ஹார்பர், தொழில்துறை வேதியியலாளர் எஃப். ஆர். எஸ். சி, சிசெம், யூர்செம், எம். எஸ்சி (ஆங்கிலம்), பி. ஏ ஹான்ஸ். தொழிற்சாலைகள் இட்ட்சென் ஆறாவது படிவக் கல்லூரியின் எச். எம். ஸ்பெஷலிஸ்ட் இன்ஸ்பெக்டர் ஜெர்மி சோச்சன்-சான் அன்டோனியோ ஸ்பர்ஸ் ஆரோன் மார்ட்டினுக்கு சிறிய முன்னோக்கி, எக்ஸிடெர் சிட்டி ஜோடி பிரெட்டுக்கு கால்பந்து வீரர், பிரைட்டன் & ஹோவ் ஆல்பியன் கரேத் எமரிக்கு கால்பந்து வீரர், சர்வதேச இசை தயாரிப்பாளர் மற்றும் டி. ஜே. மில்லி ஃபாரோ, ரீடிங்கிற்கான கால்பந்து வீரர் லாரா ராஃபெர்டி, சவுத்தாம்ப்டன் எஃப்சி கெல்லி சிம்மின் கால்பந்து வீரர், பிரிட்டிஷ் கலை ஜிம்னாஸ்ட் லூசி க்வின், பர்மிங்காம் சிட்டி ரோஜர் வைட்ஸைடின் கால்பந்து வீரர், 2013 முதல் கிரேக்ஸ் அட்லாண்டா ப்ரைமஸின் தலைமை நிர்வாகி, ஜமைக்காவின் சர்வதேச கால்பந்து வீரர்கள் மேற்கோள்கள் மேற்கோள்கள் சவுத்தாம்ப்டனில் கல்வி 1906 இல் இங்கிலாந்தில் நிறுவப்பட்ட ஹாம்ப்ஷயர் கல்வி நிறுவனங்களில் ஆறாவது படிவ கல்லூரிகள்