Community integration
சமூக ஒருங்கிணைப்பு, பன்முகமாக வரையறுக்கப்பட்டாலும், சமூக வாழ்க்கையில் அனைத்து மக்களின் முழு பங்கேற்பையும் உள்ளடக்கிய ஒரு சொல். இது குறிப்பாக மாற்றுத்திறனாளிகளை உள்ளூர் முதல் தேசிய நிலை வரை அமெரிக்க சமூகத்துடன் ஒருங்கிணைப்பதைக் குறிக்கிறது, மேலும் பல தசாப்தங்களாக கிரேட் பிரிட்டன் போன்ற நாடுகளில் ஒரு வரையறுக்கப்பட்ட நிகழ்ச்சி நிரலாக இருந்தது. சமீபத்திய தசாப்தங்கள் முழுவதும், சமூக ஒருங்கிணைப்புத் திட்டங்கள் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான சுகாதார அணுகலை மேம்படுத்துவதில் பெருகிய முறையில் பயனுள்ளதாக உள்ளன. அமெரிக்காவில், மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான குடிமக்களின் கூட்டமைப்பு ஒரு தேசிய பொதுக் கொள்கையை ஆதரிக்கிறது, இது "சமூகத்தின் அனைத்து பகுதிகளிலும் சுயநிர்ணய உரிமை, சுதந்திரம், அதிகாரமளித்தல், ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களைச் சேர்ப்பதை உறுதி செய்கிறது". வெவ்வேறு வேர்களைக் கொண்ட பிற நாடுகள் (கனடா போன்றவை) பெரும்பாலும் உள்ளடக்கம் பற்றி பேசினஃ "இயலாமை மற்றும் சமூக வாழ்க்கையில்" ஒருங்கிணைந்த, உலகளாவிய நிகழ்ச்சி நிரல். கோட்பாட்டு கோட்பாட்டாளர்கள் சிறப்புக் கல்வியில் உடல், செயல்பாட்டு, சமூக, சமூக மற்றும் நிறுவன ரீதியான ஒருங்கிணைப்பு வகைகள் மற்றும் நிலைகளை வேறுபடுத்தியுள்ளனர். ஊனமுற்றோர் வட்டங்களில், சமூக ஒருங்கிணைப்பு என்பது பள்ளிகள், தொழில், வீடுகள், உறவுகள், ஓய்வு நேரம் மற்றும் பல்வேறு ஆர்வங்கள் மற்றும் வாழ்க்கை முறைகளில் பங்கேற்பதற்கான வாய்ப்புகளைக் குறிக்கிறது. அமெரிக்காவின் பெங்க்ட் நிர்ஜே மற்றும் மறைந்த வுல்ஃப் வுல்ஃபென்ஸ்பெர்கர் ஆகியோர் உடல் மற்றும் சமூக ஒருங்கிணைப்புக்கு குறிப்பாக முக்கியத்துவம் அளித்து, இயல்பாக்கம் மற்றும் சமூக பங்கு மதிப்பீடு பற்றிய கருத்துக்கு சர்வதேச அளவில் அறியப்படுகிறார்கள். ஸ்வீடனைச் சேர்ந்த ஆண்டர்ஸ் குஸ்டாவ்சன் (Anders Gustavsson), உடல் ரீதியான ஒருங்கிணைப்பு என்பது சமூக ஒருங்கிணைப்புடன் "ஒருங்கிணைப்பு" என்ற வார்த்தையின் பொதுவான பயன்பாட்டை "வாழ்க்கையில் சமத்துவம் மற்றும் தரத்திற்கான" போராட்டத்தை சிறப்பாக விவரிக்கிறது என்று சுட்டிக்காட்டியுள்ளார். சமூக ஒருங்கிணைப்பின் நோக்கம் வழக்கமான சூழல்களில் மாற்றுத்திறனாளிகள் பங்கேற்பது, விலக்கு நடைமுறைகளுக்கு எதிரானது (சிறுபான்மை-குழு மாதிரி போன்றவை). இந்தத் துறை சமூக ஆதரவை நோக்கி நகர்ந்தபோது, சமூக வாழ்க்கை தொடர்பான கோட்பாடுகளுக்கு சுயநிர்ணயத்திற்கு ஒரு புதிய முக்கியத்துவத்துடன் சிறுபான்மை-குழு மாதிரியைத் தாண்டி பொருந்தக்கூடிய தன்மை தேவைப்படத் தொடங்கியது. ரேசினோ விவரித்தபடி, இந்த கோட்பாடுகளில் சுற்றுச்சூழல் கோட்பாடு, சமூக-ஆதரவு கோட்பாடுகள், அமைப்புகள் கோட்பாடு, பெண்ணியக் கோட்பாடுகள், குடும்பக் கோட்பாடுகள், சமூக கலாச்சாரக் கோட்பாடுகள், கல்வியில் விமர்சனக் கோட்பாடுகள், உளவியல் சமூகக் கோட்பாடுகள், பொதுவான மனித-கருத்துக் கோட்பாடு மற்றும் உலகளாவிய கோட்பாடுகள் ஆகியவை அடங்கும். சிஸ்டம்ஸ் சேஞ்ச் டெய்லர், அமெரிக்காவில் உள்ள சமூக அமைப்புகளைப் பற்றிய தனது பகுப்பாய்வில், மத்திய அரசின் குறைந்தபட்ச-கட்டுப்பாடு-சுற்றுச்சூழல் கொள்கைக்கு ஒரு எதிர் புள்ளியாக கட்டுப்பாடற்ற சூழல் கொள்கையை முன்மொழிந்தார். 2014 ஆம் ஆண்டில், அமெரிக்காவில் ஆளும் கொள்கை என்பது உச்ச நீதிமன்ற ஓல்ம்ஸ்டெட் தீர்ப்பை அடிப்படையாகக் கொண்ட மிகவும் ஒருங்கிணைந்த அமைப்பாகும். ஓல்ம்ஸ்டெட் தீர்ப்புக்கு முன்பு, பென்சில்வேனியாவில் வழக்கறிஞர் டேவிட் ஃபெர்லெகர் தாக்கல் செய்த கிளாஸ் நடவடிக்கையான ஹால்டர்மேன் வி. பென்ஹர்ஸ்ட் ஸ்டேட் ஸ்கூல் அண்ட் ஹாஸ்பிடல் வழக்கில் சமூக ஒருங்கிணைப்பு பிரச்சினைகளை உச்ச நீதிமன்றம் பல முறை உரையாற்றியது. ஓல்ம்ஸ்டெட் முடிவு பென்ஹர்ஸ்ட் மற்றும் பிற வழக்குகளில் தீர்மானிக்கப்பட்ட அரசியலமைப்பு சிக்கல்களை வெளிப்படையாக எட்டவில்லை என்றாலும், ஓல்ம்ஸ்டெட்டில் உள்ள வரம்புகள் விமர்சிக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் சமூக சேவைகளுக்கு அரசியலமைப்பு உரிமை இருப்பதாக வாதிடப்பட்டுள்ளது. சமூக ஒருங்கிணைப்பில் பெரிய அளவிலான அமைப்புகளின் மாற்றத்தின் பகுப்பாய்வு, உள்ளூர் பொது முகமைகளின் சவால்கள், இந்த உத்திகளின் முக்கிய கூறுகள் (எ. கா., தலைமைத்துவத்தை செயல்படுத்துதல், மக்களை முதலிடத்தில் வைத்தல், மதிப்புகள் மற்றும் பார்வை, தரத்திற்கான கற்றல்) மற்றும் தேசிய கொள்கையில் அதன் தாக்கங்கள் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியுள்ளது. ஊனமுற்றோர் அமைப்பு, மாநில அளவிலான ஊனமுற்றோர் அமைப்பு, சமூகம் மற்றும் சமூக மாற்றம் ஆகியவை சமூக ஒருங்கிணைப்பின் செயல்முறை மற்றும் விளைவுகளின் இன்றியமையாத (ஆனால் போதுமானதாக இல்லை) கூறுகளாகும். சமூக ஒருங்கிணைப்பு வலுவான சமூக வேர்களைக் கொண்டுள்ளது, இது சமூக உளவியல் முதல் சமூகத்தைப் படிக்கும் சமூகவியலாளர்கள் வரை, உள்ளூர் பள்ளி அமைப்புகளில் உள்ளடக்கிய கல்வி, போட்டி வணிகங்கள் (மறுவாழ்வுடன்), கிராமப்புற சுயாதீன வாழ்க்கை, நகர்ப்புற சமூகவியல், உள்ளூர் பூங்காக்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு திட்டங்கள், சமூக மேம்பாடு மற்றும் வீட்டுவசதி, சுற்றுப்புறங்கள் மற்றும் சமூகங்கள், மற்றவற்றுடன். கல்வி ஒருங்கிணைப்பு ஒரு நீண்ட வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளது, இது "கல்வி பிரதான நீரோட்டத்தை விட விரிவானது" என்று விவரிக்கப்படுகிறது. இந்த சூழலில் சமூக ஒருங்கிணைப்பு என்பது "பல்வேறு வகையான சமூக அமைப்புகளில் நடைமுறை சமூக மற்றும் சமூக வாழ்க்கைத் திறன்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான" வாய்ப்புகளைக் குறிக்கிறது. பிரவுன் வி. கல்வி வாரியத்தால் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்பட்ட சிவில் உரிமைகள் இயக்கத்தின் ஒரு பகுதியின் அடிப்படையில், பள்ளி ஒருங்கிணைப்பு இலவச மற்றும் பொருத்தமான கல்விக்கான உரிமையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. கல்வி ஒருங்கிணைப்பு (பெரும்பாலும் சேர்ப்புடன் ஒப்பிடப்படுகிறது) அமெரிக்காவில் சர்ச்சைக்குரியதாக உள்ளது (இது சட்டத்தால் ஆதரிக்கப்பட்டாலும்), ஓரளவு, சிறப்பு கல்வி முறைகள் காரணமாக. பள்ளி ஒருங்கிணைப்பு என்பது தொழில்நுட்ப உதவி தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகள் போன்ற குறிப்பிடத்தக்க குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளையும் உள்ளடக்கியது. கல்லூரிகளில் உள்ள ஊனமுற்றோர் சேவைத் துறைகள் காரணமாக இரண்டாம் நிலைக் கல்வியில் (கிட்டத்தட்ட அனைத்து மக்கள் குழுக்களிலும்) முன்னேற்றம் ஏற்பட்டுள்ளது. கல்வி ஒருங்கிணைப்புக்கு பதிலாக, உள்ளடக்கம் (கல்வி) மற்றும் சட்டப்பூர்வமாக கட்டளையிடப்பட்ட தங்குமிடங்களுடன் கல்வியின் மூலம் தொடர்ந்து பள்ளி சீர்திருத்தம் செய்வதே குறிக்கோள். அமெரிக்க ஊனமுற்றோர் துறையில், குழு மற்றும் வசதி அடிப்படையிலான மாதிரிகளிலிருந்து ஆதரவு சேவைகளுடன் கூடிய வீடுகளுக்கு ஒரு பெரிய மாற்றம் ஏற்பட்டுள்ளது, இது "வீடு போன்ற" வீட்டிலிருந்து சமூக வீடுகள், சுற்றுப்புறங்கள் மற்றும் உறவுகளுக்கு மாற்றத்தை வலியுறுத்துகிறது. மிக சமீபத்திய முன்முயற்சிகள் வீட்டு உரிமையாளராக இருந்தன, இது சமூக ஒருங்கிணைப்பின் ஒரு முக்கியமான வடிவமாகும், இது உரிமையின் உணர்வையும் உள்ளடக்கியது. வீட்டுவசதி ஒருங்கிணைப்பு நல்ல தரமான, மலிவு வீட்டுவசதிக்கான ஆதரவின் நீண்ட வரலாற்றை உருவாக்குகிறது, இதில் பெரும்பாலும் அமெரிக்க பாதுகாக்கப்பட்ட வர்க்கங்களில் கவனம் செலுத்தக்கூடிய சமூக விலக்கு பற்றிய பகுப்பாய்வுகள் அடங்கும். அமெரிக்காவில் குடியிருப்பு பிரிவின் வரலாறு (பொதுவாக இனம் மற்றும் வர்க்கத்தின் அடிப்படையில்) இருப்பதால், வீட்டுவசதி ஒருங்கிணைப்பு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. சமத்துவமின்மை மற்றும் ஏற்றத்தாழ்வு காரணமாக குடியிருப்பு பிரிவினை இன, சமூக மற்றும் பொருளாதார கட்டமைப்புகளில் தொடர்ந்து ஆய்வு செய்யப்படுகிறது, இதில் பிரித்தல், மென்மையாக்கம் மற்றும் அதிக பிரிப்பு செயல்முறை ஆகியவை அடங்கும். கூடுதலாக, ரெட்லைனிங், கீழ் மற்றும் நடுத்தர வர்க்கங்களில் ஒரு பாலம் பிரச்சினையாக, 1970 களின் முற்பகுதியில் இருந்தே வீட்டுவசதி மற்றும் சுற்றுப்புற ஒருங்கிணைப்பை பாதிக்கிறது, 2000 களில் சமூக மேம்பாட்டு நிதிகளுக்காக ஜெர்ரிமாண்டரிங் மாவட்டங்கள் மிகவும் பொதுவானவை. அமெரிக்காவிலும் ஐரோப்பாவிலும் குடியிருப்பு பிரிவினை பற்றிய விவாதம் மற்றும் "ஒருங்கிணைப்பின் இலட்சியத்தைப் பற்றிய விமர்சனம்" ஆகியவற்றை உள்ளடக்கம் மற்றும் ஜனநாயகம் என்ற நூலில் காணலாம். அமெரிக்காவில், விஸ்கான்சின் மாடிசனில் (மாடிசன் மியூச்சுவல் ஹவுசிங் அசோசியேஷன் மற்றும் கூட்டுறவு) மாற்றுத்திறனாளிகளை ஆதரிக்கும் ஒரு வீட்டுவசதி சங்கத்தின் வழக்கு ஆய்வில் கலப்பு-வருமானம் மற்றும் சிதறிய-தள வீட்டுவசதி பதிவாகியுள்ளது. கனடாவில், பிரெய்ரி ஹவுசிங் கூட்டுறவு (டேவிட் வெதெரோவின் அறிக்கையின்படி) மாற்றுத்திறனாளிகளை வீட்டுவசதி மூலம் சமூகத்துடன் ஒருங்கிணைக்கிறது. அமெரிக்காவிலும் கனடாவிலும் இலாப நோக்கற்ற வீட்டுவசதி குறித்த ஒரு ஆரம்ப மதிப்பாய்வு, இன்று அமெரிக்காவில் அதிகரித்து வரும் அரசாங்க நிதிகளுடன், கலப்பு-வருமான வீட்டுவசதி முதன்மையாக "சிக்கலான சுற்றுப்புறங்களில்" பயன்படுத்தப்பட்டது என்பதைக் குறிக்கிறது, முழு குழுவின் வாழ்க்கைத் தரத்தையும் உயர்த்துவதற்கு மாறாக அதிக வருமானம் கொண்ட குத்தகைதாரர்களை அந்த சுற்றுப்புறங்களுக்குச் செல்ல முயற்சிக்கிறது. 2013 ஆம் ஆண்டில், உள்ளடக்கிய மற்றும் நிலையான வீட்டுவசதிக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் மற்ற குழுக்கள் அமெரிக்காவில் சமமான மற்றும் நிலையான வீட்டுவசதிக்கு ஆதரவளிக்கின்றன (கொள்கை இணைப்பு). அமெரிக்காவில் வீட்டுவசதி மற்றும் ஊனமுற்றோர் நிலை குறித்து அமெரிக்காவில் உள்ள தேசிய மாற்றுத்திறனாளி கவுன்சில் அறிக்கை அளித்தது, மேலும் நாட்டின் வீட்டுவசதி குறித்த ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழக அறிக்கையுடன் ஒப்பிடப்பட்டது. சமூகத்தில் இருப்பது என்பது நகரங்கள், நகரங்கள் மற்றும் புறநகர்ப்பகுதிகளில் உள்ளூர் நடவடிக்கைகள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் ஒரு பகுதியாக இருப்பதைக் குறிக்கிறது. பொழுதுபோக்கு ஒருங்கிணைப்பு என்பது உள்ளடக்கம் மற்றும் சமூக அணுகலின் ஒரு அம்சமாகும். அமெரிக்கா, கனடா மற்றும் ஆஸ்திரேலியாவில் பள்ளி மற்றும் பொழுதுபோக்கு ஒருங்கிணைப்பு ஊக்குவிக்கப்பட்டது. உள்ளூர் மட்டத்தில், கவலைகள் ஏற்றுக்கொள்ளுதல் மற்றும் நட்பு, ஆதரவு சேவைகள், தள அணுகல், குழு அளவு மற்றும் "உண்மையிலேயே ஒருங்கிணைந்த" (அருகருகே மாறாக) செயல்பாடுகள் ஆகியவை அடங்கும்; எடுத்துக்காட்டாக, கிரேட் பிரிட்டனில், மக்கள் சேர்ந்துகொள்ளவும், பங்களிக்கவும், நண்பர்களை உருவாக்கவும் சமூக வாய்ப்புகள் கோரப்பட்டன. பொழுதுபோக்கு நிதியுதவி பெரும்பாலும் வசதிகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் சமூக ஒருங்கிணைப்பு ஒய். எம். சி. ஏ போன்ற சூழல்களில் பணியாளர் மாற்றங்களை உள்ளடக்கியது. பொழுதுபோக்கு சேர்க்கை ஒரு முகாம், ஒரு அண்டை மையம், ஒரு பெண்கள் சாப்ட்பால் லீக், பள்ளி விளையாட்டு அல்லது தொழில்நுட்ப கிளப்புகள், ஒரு சமூக பாடகர் குழு அல்லது ஒருங்கிணைந்த சமூக பங்கேற்பாக ஒரு பொது பேசும் பாடமாக இருக்கலாம். ஆட்டோமொபைல் தொடர்பான எடுத்துக்காட்டுகளில் பொழுதுபோக்கு-பூங்கா கார் டிராக், கார் கண்காட்சிகள், பைக் இரவுகள் மற்றும் கார் க்ரூஸ்-இன் மற்றும் மாடல்-கார் பந்தயங்கள் ஆகியவை அடங்கும். 1970 களில் பெண்கள், மாற்றுத்திறனாளிகள் மற்றும் இனக் குழுக்களுக்கு வேலைவாய்ப்பு ஒருங்கிணைப்பு பரிந்துரைக்கப்பட்டது, அவர்கள் வேலையில் பாகுபாடு காட்டப்பட்டதாகக் கருதப்பட்டனர் (ஓனொண்டாகா கவுண்டி இன்க், 1978 இன் நகர்ப்புற லீக்கிற்கான ரேசினோ); எடுத்துக்காட்டாக, தொழில்கள் மற்றும் தொழில்கள் பாலினத்தின் அடிப்படையில் கட்டப்பட்டனஃ பெண்களின் தொழில்கள் (செவிலியர்கள், ஆசிரியர்கள், செயலாளர்கள்) மற்றும் ஆண்களின் தொழில்கள் (விஞ்ஞானிகள், மேலாளர்கள், நிர்வாகிகள், காவல்துறை, தீயணைப்பு வீரர்கள் மற்றும் கட்டுமானம்). முதல் ஆப்பிரிக்க அமெரிக்க ஜனாதிபதி (பராக் ஒபாமா), அமெரிக்க கல்வித் துறையில் ஊனமுற்றோர் தலைமை (ஜூடித் ஹியூமான்) மற்றும் வெளியுறவுத்துறையில் முக்கிய பெண்களின் எழுச்சி (மாடலின் ஆல்பிரைட் மற்றும் ஹிலாரி கிளிண்டன்) ஆகியவற்றுடன் தலைமைத்துவ மட்டத்தில் முன்னேற்றம் ஏற்பட்டுள்ளது. கடுமையான குறைபாடுகள் உள்ளவர்களுக்கு, வேலைவாய்ப்பு-ஒருங்கிணைப்பு முயற்சிகள் பெரும்பாலும் ஆதரிக்கப்பட்ட வேலைவாய்ப்பாக வடிவமைக்கப்பட்டன, இது வழக்கமான வணிகங்கள் மற்றும் வேலைவாய்ப்பு தளங்களில் வேலைகளை அனுமதித்தது. மனநலத் துறையில் இதே போன்ற முன்முயற்சிகள் பெரும்பாலும் இடைநிலை வேலைவாய்ப்பு என்று அழைக்கப்பட்டன, மேலும் ஒருங்கிணைப்பின் பிற வடிவங்களில் வணிகங்கள் மற்றும் தொழில்துறைகளில் போட்டி வேலைவாய்ப்புகள், இலக்கு வைக்கப்பட்ட நிலைகள் மற்றும் வணிக மாவட்டங்களின் இதயங்களில் உறுதியான வணிகங்கள் கூட அடங்கும். 1990 ஆம் ஆண்டின் மாற்றுத்திறனாளிகள் சட்டம் 2008 ஆம் ஆண்டில் திருத்தப்பட்டது (1973 ஆம் ஆண்டின் மறுவாழ்வுச் சட்டத்தைத் தொடர்ந்து, 1978 இல் திருத்தப்பட்டது), இது மாற்றுத்திறனாளி ஆண்களையும் பெண்களையும் வேலைகள், தொழில்கள் மற்றும் பதவிகளைப் பெறுவதில் பாதுகாக்கிறது. வேலைவாய்ப்பு ஒருங்கிணைப்புக்கான ஒரு முக்கிய சேவை பெரும்பாலும் தனிப்பட்ட உதவி சேவைகள் அல்லது பிற துறைகளில் மேற்பார்வை மற்றும் ஆதரவின் "இயற்கையான" மாதிரிகளுக்கு முன் ஒரு வேலை பயிற்சியாளராக கருதப்படுகிறது. இந்த சூழலில், பதவி உயர்வு, பாகுபாடு காட்டும் பணியமர்த்தல் மற்றும் பணிநீக்கம் நடைமுறைகள், செயல்திறன் தரநிலைகள், வேலை பகிர்வு மற்றும் மாற்றம், கல்வி அடைவு, இன்டர்ன்ஷிப் மற்றும் தன்னார்வ அனுபவங்கள், பணியிட உறவுகள், குழு-கட்டமைப்பு, மேற்பார்வை பாத்திரங்கள், தொழிலாளர்களின் இழப்பீடு, தங்குமிடம் மற்றும் ஆதரவு (ஒனொண்டாகா கவுண்டியின் நகர்ப்புற லீக், 1978) உள்ளிட்ட சமூக அம்சங்கள் உட்பட வேலைவாய்ப்பு ஒருங்கிணைப்பு கருத்தாக்கம் செய்யப்பட்டுள்ளது. அமெரிக்க பணியிடத்தில் போட்டி வேலைவாய்ப்பு ஒருங்கிணைப்பு சட்டத்தால் எதிர்பார்க்கப்படுகிறது, மேலும் வகைப்படுத்தப்பட்ட சேவைகள் பிரிக்கப்பட்ட தளங்களாக (எ. கா., வேலைவாய்ப்பை ஆதரிப்பதற்கான அடைக்கலம் வசதிகள்) உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. வேலைவாய்ப்பு ஒருங்கிணைப்பு என்பது உலகளாவிய பிரச்சினையாகும், இது பன்முக கலாச்சார குழுக்களுக்கான அணுகுமுறைகளால் மாற்றியமைக்கப்பட்டுள்ளது (எ. கா. அமெரிக்காவில் வளர்ந்து வரும் லத்தீன் மக்கள் தொகை), மாறிவரும் பொருளாதாரம் (எ. கா. உற்பத்தியில் இருந்து சேவை வரை), மற்றும் வேலையின்மை அதிகரிப்பு. கொள்கைகள் பாலினம், இனம், கலாச்சாரம், இனம், வர்க்கம் மற்றும் பொருளாதார காரணிகள் ("இரட்டை பாகுபாடு", pp. 60-61) ஆகியவற்றில் அக்கறை காட்டாததற்காக சமூக ஒருங்கிணைப்பு மிகவும் விமர்சிக்கப்பட்டுள்ளது. பல்கலைக்கழக அளவில், இயலாமை உள்ளிட்ட பன்முக கலாச்சாரம் இந்த சிக்கலான பிரச்சினைகளுக்கு தீர்வாக முன்மொழியப்பட்டது. சமூக ஒருங்கிணைப்பு, நடைமுறையில், பல்வேறு அணுகுமுறைகள் மற்றும் மாதிரிகளை (வயது, குழு, நிறுவனம், பகுதி மற்றும் பாலின ஒருங்கிணைப்பு அல்லது பிரிப்பு) உள்ளடக்கியது மற்றும் இரண்டு தசாப்தங்களுக்கும் மேலாக நிறுவனமயமாக்கல் மற்றும் சமூக வளர்ச்சிக்கு ஒருங்கிணைந்ததாக உள்ளது. சமூக ஒருங்கிணைப்பு என்பது இயலாமை தொடர்பான முறையான களங்கம் மற்றும் பாகுபாட்டை நிவர்த்தி செய்வதற்கான ஒரு கொள்கை, கருத்து மற்றும் நடைமுறையாகும். இது மற்ற கொள்கை மாதிரிகளுடன் (பன்முக கலாச்சாரம் போன்றவை) போட்டியிடுகிறது மற்றும் காலப்போக்கில் அதன் நடைமுறைகளை மாற்றுகிறது. மூளை காயத்தின் துணைத் துறையில், சமூக ஒருங்கிணைப்பில் ஆதரவு வேலைவாய்ப்பு முதல் அன்றாட வாழ்க்கைத் திறன்கள், குடும்ப தலையீடுகள் (எதிராக ஆதரவு) மற்றும் நினைவாற்றல் பயிற்சி, பள்ளி மறு ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் இடைநிலைக் கல்விக்கு மாறுதல் ஆகியவை அடங்கும். சமூக ஒருங்கிணைப்பு மூளை காயம், உணர்ச்சி குறைபாடுகள் (எ. கா., கேட்கும் திறன், பார்வை), வளர்ச்சி மற்றும் உடல் குறைபாடுகள் போன்ற துறைகளில் உள்ள ஆராய்ச்சியாளர்களால் பன்முகமாக வரையறுக்கப்பட்டது. செய்திகள் மற்றும் தொழில்முறை-பத்திரிகை கட்டுரைகள் பெரும்பாலும் "சமூகத்துடன் ஒருங்கிணைத்தல்" (நிறுவனங்கள் மற்றும் வசதிகளிலிருந்து), ஒருங்கிணைந்த பராமரிப்பு (சுகாதார சேவைகள் ஒருங்கிணைப்பு) அல்லது உலகளவில் "சமூக மறு ஒருங்கிணைப்பு" (மருத்துவமனை பராமரிப்புக்குப் பிறகு) ஆகியவற்றைப் படிக்கும். மனநலத் துறையில் பால் கார்லிங் 1980கள் மற்றும் 1990களில் சமூக ஒருங்கிணைப்பை ஊக்குவித்தார், அதே நேரத்தில் மனநல மறுவாழ்வு மருத்துவ, பெரும்பாலும் தொடர்புடைய சுகாதாரத் தொழில்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. மன ஆரோக்கியத்தில் சமூக ஒருங்கிணைப்புக்கான கார்லிங்கின் அணுகுமுறை அறிவுசார் குறைபாடுகளுடன் ஒத்திருந்தது, குறிப்பாக சமூக வாழ்வின் பகுதிகளில் (எ. கா., அறிவுசார் குறைபாடுகளில் வாழ்வதற்கு ஆதரவளித்தல், மன ஆரோக்கியத்தில் வீட்டுவசதிக்கு ஆதரவளித்தல் மற்றும் வீட்டுவசதி மற்றும் ஆதரவு). 2008 ஆம் ஆண்டில், பிரபல ஊனமுற்றோர் கொள்கை இதழான ஊனமுற்றோர் மற்றும் சமூகம், மனநல குறைபாடுகள் உள்ளவர்களுக்கான சமூக மறு ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் சுதந்திரமான வாழ்க்கைக்கான மையங்களுடனான அவர்களின் உறவு குறித்து விவாதித்தது. சமூக ஒருங்கிணைப்பில் குடும்பத்தை ஆதரிப்பதற்காக விரிவான மருத்துவ அமைப்புகள் முன்மொழியப்பட்டன, இதில் நரம்பியல் உளவியலாளர்கள் முதல் இயற்பியலாளர்கள் வரை சிறப்பு பணியாளர்களுக்கான புதிய பாத்திரங்கள் அடங்கும். அதிர்ச்சிகரமான மூளை காயம் துறையில், சமூக ஒருங்கிணைப்பு ஊனமுற்றவர்களின் சமூக மற்றும் மருத்துவ மாதிரிகளால் மருத்துவமனைகள் மற்றும் மறுவாழ்வு மையங்களிலிருந்து மக்களை மாற்றுவதற்கு வடிவமைக்கப்பட்டது. இன்று, அமெரிக்காவின் மூளை காயம் சங்கம் அதிர்ச்சிகரமான மூளை காயங்கள் உள்ள குழந்தைகளின் கல்வித் தேவைகள் மற்றும் தேவையான சுகாதாரப் பராமரிப்பை பரிந்துரைக்கிறது. அமெரிக்க கூட்டாட்சி முன்முயற்சி 1985 ஆம் ஆண்டில், அமெரிக்க அரசாங்கம் "மிகவும் கடுமையான குறைபாடுகள்" உள்ளவர்களுக்கு சிறந்த சமூக நடைமுறைகளை அடையாளம் காணும் ஒரு தேசிய சமூக-ஒருங்கிணைப்பு திட்டத்திற்கு நிதியளித்தது. அனைத்து மாநிலங்களுக்கும் சமூக ஒருங்கிணைப்பு குறித்த மறுவாழ்வு ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி மையம் (ஊனமுற்றோர் மறுவாழ்வு ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி மையத்தின் தேசிய நிறுவனம், அமெரிக்க கல்வித் துறை) மூலம் தொழில்நுட்ப உதவி நிதியளிக்கப்பட்டது. சமூக ஒருங்கிணைப்பு குறித்த மறுவாழ்வு ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி மையம் (ஸ்டீவ் டெய்லர் தலைமையிலான சிராகஸ் பல்கலைக்கழகம்) இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகம் (டேவிட் பிராட் டாக்), மினசோட்டா பல்கலைக்கழகம் சமூக ஒருங்கிணைப்பு நிறுவனம் (கே. சார்லி லாக்கின்) ஆகியவற்றுடன் துணை ஒப்பந்தம் செய்தது, பின்னர் கூட்டாட்சி துறைகள் அமெரிக்காவிலும் பிற நாடுகளிலும் இந்த புதிய சமூக சேவைகளின் நிலையை மதிப்பிடுவதற்கான ஒப்பந்தங்களை வழங்கின. தேசிய முதன்மை மையங்கள் மூலம் சமூக ஒருங்கிணைப்பின் கொள்கைகள் (குடும்ப மற்றும் சமூக வாழ்க்கை குறித்த மறுவாழ்வு ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி மையம், லாகின் மற்றும் ஜே. ஏ. சிராகஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் ரேசினோ) பின்வருமாறு கூறினார்ஃ மாற்றுத்திறனாளிகள் அனைவரும் தங்களுக்குத் தேவையான ஆதரவை வழங்கும் இயற்கை சமூகங்களில் (மற்றும் அதன் ஒரு பகுதியாக) வெற்றிகரமாக வாழ முடியும். மாற்றுத்திறனாளிகள் அனைவரும் தங்கள் குடும்பங்களுக்கும் சமூகங்களுக்கும் அவர்கள் அளிக்கும் சாதகமான பங்களிப்புகளுக்காக அங்கீகரிக்கப்படுவார்கள். மாற்றுத்திறனாளிகள் அனைவரும் மற்றவர்களுடன் (குடும்ப உறுப்பினர்கள் மற்றும் மாற்றுத்திறனாளிகள் இல்லாத சமூக உறுப்பினர்கள் உட்பட) நீடித்த உறவுகளால் பயனடைவார்கள். மாற்றுத்திறனாளிகள் (மற்றும் அவர்களது குடும்ப உறுப்பினர்கள்) அனைவரும் தாங்கள் பெறும் சேவைகளின் தன்மை மற்றும் தரத்தை பாதிக்கும் முடிவுகளில் பங்கேற்க உரிமை உண்டு. மாற்றுத்திறனாளிகள் அனைவருக்கும் முழு குடியுரிமைக்கு விருப்பத்தையும் ஆதரவையும் வழங்கும் சேவைகள் மற்றும் ஆதரவுகளுக்கான அணுகல் இருக்கும். மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான சேவைகள் மற்றும் ஆதரவுகள் தனித்தனியாக இருக்கும் மற்றும் கலாச்சார மற்றும் இன வேறுபாடுகள், பொருளாதார வளங்கள் மற்றும் வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளுக்கு பதிலளிக்கும். பொதுக் கொள்கை ஆக்கப்பூர்வமான, ஒருங்கிணைந்த வாழ்க்கையை அனுபவிப்பதற்கான வாய்ப்பை வழங்கும். சமூக ஒருங்கிணைப்பு குறித்த 1988 தலைமைத்துவ நிறுவனம் (சமூகத்தில் இருப்பது முதல் சமூகத்தின் ஒரு பகுதியாக இருப்பது வரை, ஸ்டீவ் ஜே. டெய்லர், இயக்குனர்; ஜூலி ஆன் ராசினோ, துணை இயக்குனர் மற்றும் பி. ஷௌல்ட்ஸ், தகவல் ஒருங்கிணைப்பாளர்), வாஷிங்டன் டி. சி. யில் நடைபெற்றது, சமூக ஒருங்கிணைப்பு குறித்த ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி மையத்தால் ஊனமுற்றோர் மற்றும் மறுவாழ்வு ஆராய்ச்சி குறித்த தேசிய நிறுவனம், சிறப்பு கல்வி மற்றும் மறுவாழ்வு சேவைகள் அலுவலகம், அமெரிக்க கல்வித் துறை, குடும்பங்கள் மற்றும் ஊனமுற்றோர் குறித்த கடற்கரை மையம் (கன்சாஸ் பல்கலைக்கழகம்), கலிபோர்னியா ஆராய்ச்சி நிறுவனம் (கனெக்டிகட் பல்கலைக்கழகம்), மறுவாழ்வு ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி மையம் (வர்ஜீனியா காமன்வெல்த் பல்கலைக்கழகம்), வயதான மற்றும் மேம்பாட்டு குறைபாடுகள் குறித்த ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி மைய கூட்டமைப்பு (எட்டு பல்கலைக்கழக கூட்டமைப்பால் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது) கே. சார்லி லாக்கின், ஆன் பி. டர்ன்புல் மற்றும் எச். ருட் டர்ன்புல், டக்ளஸ் பிக்லென் மற்றும் பால் வெஹ்மன் ஆகியோரால் முறையே தயாரிக்கப்பட்ட ஆவணங்களுடன் சமூக வாழ்க்கை, குடும்பங்கள், பள்ளி மற்றும் வேலைவாய்ப்பு ஆகியவற்றில் பணிக்குழுக்கள் எளிதாக்கப்பட்டன. 2000 களின் பிற்பகுதியில், மையங்கள் சமூக பங்கேற்பு, சமூக ஒருங்கிணைப்பின் ஒரு அம்சம் அல்லது வேலைவாய்ப்பு அல்லது சுகாதாரம் போன்ற பிற முன்னுரிமை பகுதிகளாக மறுபெயரிடப்பட்டன, மேற்கூறிய பல மையங்கள் இன்னும் என். ஐ. டி. ஆர். ஆர் திட்டம் (மறுவாழ்வு ஆராய்ச்சி மற்றும் மறுவாழ்வு குறித்த தேசிய நிறுவனம்), அமெரிக்க கல்வித் துறை மற்றும் பென்சில்வேனியாவில் உள்ள கோயில் பல்கலைக்கழகம் போன்ற பல்கலைக்கழகங்களில் புதிய கல்வி மையங்கள் மூலம் கூட்டாட்சி நிதியுதவி அளிக்கின்றன. கோட்பாடுகள் மற்றும் நடைமுறைகள் குறிப்பாக, அறிவுசார், குறைபாடுகள் மற்றும் வளர்ச்சி குறைபாடுகளில் சமூக ஒருங்கிணைப்பு என்பது அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் குடும்பங்கள் என்று பொருள்படும். பெரியவர்களுக்கு, இது ஆதரவு சேவைகளுடன் கூடிய 'சாதாரண' அல்லது 'வழக்கமான' வீடுகள் என்று பொருள்படும். கூடுதலாக, சமூக ஒருங்கிணைப்பு என்பது சமூகத்தில் முழுமையாக பங்கேற்க தேவையான தனிப்பட்ட உதவி மற்றும் ஆதரவுடன் பொழுதுபோக்கு, வேலைவாய்ப்பு, போக்குவரத்து மற்றும் கல்வி ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. இருப்பினும், சமூக-நிறுவன மாற்றம் மற்றும் நிறுவனமயமாக்கல், சுயநிர்ணய உரிமை, சமூக பங்கேற்பு, தனிப்பட்ட திட்டமிடல், சமூக உறவுகள் மற்றும் தனிப்பட்ட உதவி சேவைகள் ஆகியவற்றின் ஒரு பகுதியாக சமூக ஆதரவு (எ. கா., நுகர்வோர்-இயக்கப்படும் சேவைகள்) அமெரிக்க சமூக ஒருங்கிணைப்பில் முன்னணி திசையாக மாறியது. சமூக ஒருங்கிணைப்பு என்பது மனித சேவைகளின் பரவலாக அறியப்பட்ட மதிப்பு அடிப்படையிலான அமைப்பான இயல்பாக்கத்துடன் ஒப்பிடுவதாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளது (பார்க்க, வொல்பென்ஸ்பெர்கர், நிர்ஜே & பாங்க்-மிக்கெல்சென்). சமூக ஒருங்கிணைப்பு சமூகத்தில் தர உத்தரவாதம் மற்றும் மேம்பட்ட வாழ்க்கைத் தரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. சேவை செலவுகள் முதல் பணியாளர் ஆய்வுகள், சேவை வகைப்பாடுகள், சிறந்த நடைமுறைகள் மற்றும் புதுமைகள் மற்றும் சமூக மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு ஆய்வுகள் வரை குறைந்தது இரண்டு தசாப்தங்களாக மதிப்பீடுகள் மற்றும் ஆய்வுகளை இது உள்ளடக்கியுள்ளது. சர்வதேச அளவில், பின்லாந்து, ஆஸ்திரேலியா, அமெரிக்கா, ஜெர்மனி, ஹங்கேரி, டென்மார்க் மற்றும் கனடாவில் வாழ்க்கைத் தரம் ஆராயப்பட்டுள்ளது. மான்செஸ்டர் பல்கலைக்கழகம் (ஹெஸ்டர் அட்ரியன் ஆராய்ச்சி மையம்), மான்செஸ்டர் பாலிடெக்னிக் மற்றும் மான்செஸ்டர் சுகாதார ஆணையம், கிங்ஸ் ஃபண்ட் கல்லூரி (லின் ரக்கருடன்), மனநல ஊனமுற்றவர்களுக்கான பிரச்சாரம் (லண்டன்), பாங்கோரில் உள்ள வேல்ஸ் பல்கலைக்கழகம் (சமூகக் கொள்கை ஆராய்ச்சி மையம்) மற்றும் வேல்ஸ் பல்கலைக்கழகம் (மனநல ஊனமுற்றோர் ஆராய்ச்சி பிரிவு) ஆகியவற்றில் அமெரிக்காவில் சமூக ஒருங்கிணைப்பு குறித்த 1990 தொடர் சர்வதேச கருத்தரங்குகள் உட்பட, உலகளாவிய கண்ணோட்ட ஆராய்ச்சியாளர்கள் (ஜூலி ஆன் ரேசினோ, சிராகஸ் பல்கலைக்கழகம்) மற்றும் கிரேட் பிரிட்டன் (டேவிட் டோவல், கிங்ஸ் ஃபண்ட் கல்லூரி) சமூக ஒருங்கிணைப்பில் ஒத்துழைத்தனர். சர்வதேச அளவில், ஸ்வீடன் போன்ற நாடுகளில் "முதல் ஒருங்கிணைந்த தலைமுறை" குறித்து ஆராய்ச்சி தொடங்கியது மற்றும் அமெரிக்காவில் ஒருங்கிணைப்பு ஒரு சட்டக் கொள்கையாக உறுதிப்படுத்தப்பட்டது. செக்கோஸ்லோவாக்கியா (இப்போது செக் குடியரசு மற்றும் ஸ்லோவாக்கியா), ஆஸ்திரேலியா, நியூசிலாந்து, ஜப்பான், இஸ்ரேல், ஆஸ்திரியா, கிரேட் பிரிட்டன், ஐஸ்லாந்து மற்றும் ஸ்வீடன் போன்ற நாடுகளில் சமூக சேவைகள் ஆதரவு, ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் சேர்க்கை ஆகியவை மாறி வருகின்றன. 1990 களில் இருந்து ஐரோப்பிய ஒன்றியம் உருவானது, மத்திய கிழக்கில் மக்கள் விடுதலை பெற்றுள்ளனர், தென் அமெரிக்கா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவில் சமூக சுய வாதம் வளர்ந்துள்ளது மற்றும் அமெரிக்க கடனின் நிதி உரிமை (பகுதியாக) சீனாவால் மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளது. ஐக்கிய நாடுகள் சபை மாற்றுத்திறனாளிகளின் உரிமைகள் குறித்த அதன் மாநாட்டின் மூலம் வழிகாட்டுதலையும் தலைமையையும் வழங்குகிறது (குறிப்பாக பிரிவு 19, இது சுதந்திரமான வாழ்க்கை மற்றும் சமூக உள்ளடக்கத்தை உரையாற்றுகிறது). இந்தக் கொள்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு புத்தகம் "பொது நிர்வாகம் மற்றும் ஊனமுற்றோர்ஃ அமெரிக்காவில் சமூக சேவைகள் நிர்வாகம்" (ரேசினோ, 2014) ஆகும், இது வடக்கு அயர்லாந்தில் கல்வி, வேலைவாய்ப்பு மற்றும் வீட்டுவசதி பிரிவினை ஆகியவற்றைத் தொடர்வதற்கான பல்வேறு தேசிய-மாநிலங்கள் மற்றும் பகுத்தறிவுகளுடன் இணைக்கிறது. குறிப்புகள் ஊனமுற்றோர் உரிமைகள்