Emerson E. White
எமர்சன் எல்பிரிட்ஜ் ஒயிட் (ஜனவரி 10,1829-அக்டோபர் 21,1902) ஒரு அமெரிக்க கல்வியாளர் மற்றும் பர்டூ பல்கலைக்கழகத்தின் மூன்றாவது தலைவர் ஆவார். ஓஹியோ எமர்சன் ஒயிட் தனது பதினேழாவது வயதில் ஓஹியோவில் உள்ள ட்வின்ஸ்பர்க் அகாடமியில் மாணவராகவும் பயிற்றுவிப்பாளராகவும் இருந்தபோது தனது கற்பித்தல் வாழ்க்கையைத் தொடங்கினார். 1851 ஆம் ஆண்டில் கிளீவ்லேண்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெறாமல் பட்டம் பெற்ற பிறகு, 1856 முதல் 1861 வரை ஓஹியோவின் போர்ட்ஸ்மவுத்தில் கண்காணிப்பாளராக பணியாற்றுவதற்கு முன்பு கிளீவ்லேண்ட் பகுதியில் உள்ள ஒரு சில பள்ளிகளின் முதல்வராக இருந்தார். வெள்ளை 1861 முதல் 1875 வரை ஓஹியோ கல்வி மாதாந்திரத்திற்கு சொந்தமானது. 1863 முதல் 1866 வரை ஓஹியோவின் மாநில பள்ளி ஆணையராக ஆசிரியர் நிறுவனங்கள் மற்றும் ஒரு தேர்வு வாரியத்தை நிறுவுவதற்கான சட்டங்களுக்கு அவர் வாதிட்டார். 1866 ஆம் ஆண்டில் வெள்ளை மற்றும் அமெரிக்க பிரதிநிதி ஜேம்ஸ் ஏ. கார்ஃபீல்ட் இந்த மசோதாவை எழுதினார், இது யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸ் கல்வி அலுவலகத்தை உருவாக்கியது. கல்வித் துறையின் இந்த முன்னோடி மாநில கல்வி அதிகாரிகளுக்கு தரவுகளை சேகரித்து பகிர்ந்து கொள்ள உதவும் நோக்கில் இருந்தது. வெள்ளை 1863 இல் ஓஹியோ ஆசிரியர் சங்கத்தின் தலைவராகவும், 1868 இல் தேசிய கண்காணிப்பாளர்கள் சங்கத்தின் தலைவராகவும், 1872 இல் தேசிய கல்வி சங்கத்தின் தலைவராகவும், 1884 மற்றும் 1885 இல் தேசிய கல்விக் குழுவின் தலைவராகவும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். பர்டூ பல்கலைக்கழக மறுசீரமைப்பு 1876 முதல் 1883 வரை இந்தியானாவில் உள்ள பர்டூ பல்கலைக்கழகத்தின் தலைவராக இருந்தபோது, மொரில் சட்டத்தில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளபடி "தொழில்துறை வகுப்புகளுக்கு தாராளவாத கல்வியை" வழங்குவதற்காக இளம் நில மானியக் கல்லூரியை மறுசீரமைக்க வெள்ளை பணியாற்றினார். மொரில் சட்டத்தை விவசாயம் மற்றும் பொறியியலில் பயிற்றுவிப்பு முன்னணி கூறுகளாகவும், மொழிகள், வரலாறு மற்றும் இலக்கியத்தில் பயிற்றுவிப்பு துணை கூறுகளாகவும் தேவை என்று அவர் விளக்கினார். பிற படிப்புத் துறைகள் சட்டத்தால் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளன என்று அவர் நம்பவில்லை என்றாலும், பர்ட்யூவின் வளங்கள் குறைவாக இருப்பதாகவும், தேவையான பகுதிகளில் கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும் என்றும் அவர் உணர்ந்தார். ஒரு குறிப்பிட்ட வேலைக்கு பயிற்சியைத் தாண்டி, முன்னாள் மாணவர்களை நல்ல குடிமக்களாகத் தயார்படுத்தும் அளவுக்கு கல்வி விரிவானதாக இருக்க வேண்டும் என்று அவர் விரும்பினார். வெள்ளையரின் முதல் ஆண்டில் அறுபத்தாறு மாணவர்கள் பர்டூவில் பயின்றனர் (அதன் ஆயத்த அகாடமியில் நாற்பத்தொன்பது பேர் உட்பட) மற்றும் அறிவுறுத்தல் முக்கியமாக அடிப்படை அறிவியல் படிப்புகளைக் கொண்டிருந்தது. ஒயிட்டின் திட்டம் பர்ட்யூவின் துறைகளை ஒரு பல்கலைக்கழக அகாடமி, பொது அறிவியல் கல்லூரி மற்றும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் சிறப்பு பள்ளிகள் என மறுசீரமைத்தது. சிறப்பு பள்ளிகளில் பர்டூவின் முதல் நான்கு ஆண்டு படிப்பான மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் பள்ளி இருந்தது. சகோதரத்துவ சர்ச்சை பர்ட்யூவின் தொழில்துறை மையத்திலிருந்து சகோதரத்துவங்கள் திசைதிருப்பப்பட்டதாக நம்பி, வெள்ளை அத்தகைய சமூகங்களுக்கு தடை விதித்தார், இது இறுதியில் அவரது ராஜினாமாவுக்கு வழிவகுத்தது. 1877 ஆம் ஆண்டில் அவர் உள்வரும் மாணவர்களை கிரேக்க-எழுத்து அமைப்பில் சேர வேண்டாம் என்று எழுத்துப்பூர்வ உறுதிமொழி எடுக்க வேண்டும் என்று கட்டாயப்படுத்தத் தொடங்கினார். ஏற்கனவே சிக்மா சியில் உறுப்பினராக இருந்த 1881 ஆம் ஆண்டில் உள்வரும் பட்டதாரி மாணவர் இந்த உறுதிமொழியில் கையெழுத்திட மறுத்ததால் சேர்க்கை மறுக்கப்பட்டது. டிப்பெகனோ கவுண்டி சுற்று நீதிமன்றம் இந்த மறுப்பை உறுதி செய்தது, ஆனால் மேல்முறையீட்டில், இந்தியானா உச்ச நீதிமன்றம் சகோதரத்துவங்களுக்கு பர்ட்யூவின் ஆட்சேபனைகள் ஆதாரமற்றவை என்று தீர்ப்பளித்தது மற்றும் வழக்கை ஒத்திவைத்தது. சகோதரத்துவங்களை அனுமதிக்கும் புதிய விதிகளை வெளியிடுவதன் மூலம் வெள்ளை பதிலளித்தார், ஆனால் அவர்களின் உறுப்பினர்கள் பெறக்கூடிய க ors ரவங்களை கட்டுப்படுத்தினார். 1883 ஆம் ஆண்டு இந்தியானா செனட் ஒரு ஒதுக்கீட்டு மசோதாவை நிறைவேற்றியபோது, சகோதரத்துவ எதிர்ப்பு விதிமுறைகளை ரத்து செய்ய வேண்டிய ஒரு சவாரி, வெள்ளை ஜனாதிபதி பதவியை ராஜினாமா செய்தார். சட்டமன்றக் கூட்டத் தொடர் முடிவடைவதற்கு முன்பு இந்தியானா பிரதிநிதிகள் சபை ஒதுக்கீட்டு மசோதாவை நிறைவேற்றவில்லை, மேலும் பர்டூ அந்த ஆண்டு எந்த மாநில நிதியையும் பெறவில்லை. பர்டூவிலிருந்து ராஜினாமா செய்த பிறகு, ஒயிட் சின்சினாட்டிக்குச் சென்று எண்கணிதம் மற்றும் கற்பித்தல் பற்றிய பாடப்புத்தகங்களை எழுதினார். 1886 ஆம் ஆண்டு தொடங்கி அந்த நகரத்தின் பொதுப் பள்ளிகளின் கண்காணிப்பாளராக இருந்த மூன்று ஆண்டுகளில், வெள்ளை எழுத்துத் தேர்வுகளின் பயன்பாட்டைக் குறைத்து, ஆசிரியர்களின் பரிந்துரைகளை ஒரு மாணவரை அடுத்த வகுப்பு நிலைக்கு உயர்த்துவதற்கான அடிப்படையாக ஆக்கினார். ஓஹியோ மாநில சட்டம் பள்ளிகளில் இன ஒருங்கிணைப்பு அதிகாரப்பூர்வமாக தேவைப்படத் தொடங்கிய நேரத்தில் அவர் இந்த வேலையை வகித்தார். வெள்ளை ஜனவரி 10,1829 அன்று ஓஹியோவின் மாண்டுவாவில் பிறந்தார், அக்டோபர் 21,1902 அன்று ஓஹியோவின் கொலம்பஸில் இறந்தார். வெள்ளை 1853 இல் மேரி ஆன் சபின் என்பவரை மணந்தார். அவர்களுக்கு மேற்கு வர்ஜீனியா கவர்னர் ஆல்பர்ட் பி உட்பட ஐந்து குழந்தைகள் இருந்தனர். வெள்ளை. எமர்சன் ஒயிட் ஒரு பிரஸ்பைடிரியன் தேவாலயத்தில் ஆளும் மூப்பராகவும், லேன் இறையியல் செமினரியின் அறங்காவலர் குழுவின் தலைவராகவும் இருந்தார். 1896 ஆம் ஆண்டில் அவர் பான்-பிரஸ்பிட்டேரியன் கவுன்சிலின் பிரதிநிதியாக கிளாஸ்கோவுக்குச் சென்றார். குறிப்புகள் 1829 பிறப்புகள் 1902 இறப்புகள் ஓஹியோவைச் சேர்ந்த பர்டூ பல்கலைக்கழக பள்ளி ஆசிரியர்களின் தலைவர்கள் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க கல்வியாளர்கள் அமெரிக்க பிரஸ்பிட்டேரியன்கள் மாண்டுவா, ஓஹியோ சின்சினாட்டி பொதுப் பள்ளிகளின் கண்காணிப்பாளர்கள்