Andries de Grip
ஆண்ட்ரிஸ் டி கிரிப் ஒரு டச்சு பொருளாதார நிபுணர், கல்வியாளர் மற்றும் எழுத்தாளர் ஆவார். அவர் கல்விக்கான ஆராய்ச்சி மையம் மற்றும் தொழிலாளர் சந்தை (ஆர். ஓ. ஏ), வணிகம் மற்றும் பொருளாதாரப் பள்ளி (எஸ். பி. இ), மாஸ்ட்ரிக்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் பொருளாதாரப் பேராசிரியராக உள்ளார், மேலும் 2013 முதல் 2020 வரை ஆர். ஓ. ஏ இயக்குநராக இருந்துள்ளார். டி கிரிப் 100 க்கும் மேற்பட்ட கட்டுரைகளை வெளியிட்டுள்ளார் மற்றும் 8,800 முறை மேற்கோள் காட்டப்பட்டுள்ளது. அவரது ஆராய்ச்சி ஆர்வங்கள் மனித மூலதன மேம்பாடு மற்றும் திறன்கள் வழக்கற்றுப்போவது, முறைசாரா கற்றல், நிறுவன செயல்திறனில் பயிற்சியின் விளைவுகள், மனிதவள மேம்பாடு, தொழிலாளர் சந்தை கணிப்புகள், நெகிழ்வான ஒப்பந்தங்கள், வேலை செய்வதற்கான புதிய வழிகள், புதுமைகள் மற்றும் ஓய்வூதிய வயதை ஒத்திவைப்பதன் விளைவுகள் ஆகியவற்றில் குறிப்பாக கவனம் செலுத்தும் தொழிலாளர் பொருளாதாரத் துறையை மையமாகக் கொண்டுள்ளன. அவர் தி ஓவர் எஜுகேட்டட் வொர்க்கர் என்ற தலைப்பில் மூன்று புத்தகங்களின் இணை ஆசிரியரும் ஆவார். திறன் பயன்பாட்டின் பொருளாதாரம், ஐரோப்பாவில் அதிகப்படியான கல்விஃ கோட்பாடு மற்றும் கொள்கையில் தற்போதைய பிரச்சினைகள் மற்றும் திறன்களின் வழக்கற்றுப்போன பொருளாதாரம். டி கிரிப் மாஸ்ட்ரிக்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் வணிகம் மற்றும் பொருளாதார பட்டதாரி பள்ளியின் ஆராய்ச்சியாளராக உள்ளார், IZA இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் லேபர் எகனாமிக்ஸ் அண்ட் நெட்ஸ்பார் (டில்பர்க் பல்கலைக்கழகம்). அவர் நெட்ஸ்பாரின் ஆசிரியர் குழுவின் தலைவராகவும், டச்சு நேஷனல் கோர்டினடிபண்ட் நெடெர்லாண்ட்ஸ் குவாலிஃபிகேட்டியராம் வெர்க் (என். சி. பி. என். எல். க்யூ. எஃப்), டச்சு சமூக பொருளாதார கவுன்சிலின் (எஸ். இ. ஆர்) தொழிலாளர் சந்தை மற்றும் கல்விக் குழு மற்றும் தொழில்சார் கல்வி மற்றும் பயிற்சிக்கான கூட்டாட்சி நிறுவனம் (பி. ஐ. பி. பி) உள்ளிட்ட பல்வேறு அமைப்புகளின் ஆலோசனைக் குழுவில் உள்ளார். அவர் 7 ஆண்டுகளாக ஐரோப்பிய தொழிலாளர் பொருளாதார வல்லுநர்கள் சங்கத்தின் (EALE) வாரியத்தின் செயலாளராக பணியாற்றியுள்ளார். எஜுகேஷன் டி கிரிப் ஆம்ஸ்டர்டாம் இலவச பல்கலைக்கழகத்தில் (வ்ரிஜே யுனிவர்சிட்டி ஆம்ஸ்டர்டாம்) பயின்றார் மற்றும் 1981 இல் பொருளாதாரத்தில் எம். எஸ்சி பட்டத்துடன் பட்டம் பெற்றார், மேலும் 1987 இல் பொருளாதாரத்தில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார். அவரது முனைவர் பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரையின் தலைப்பு "ஒன்டர்விஜ்ஸ் என் ஆர்பீட்மார்க்ட்ஃ ஸ்கோலிங்ஸ் டிஸ்கிரிபாண்டிஸ் (கல்வியும் தொழிலாளர் சந்தையும்ஃ திறன் பொருந்தாதவை)" என்பதாகும். 1981 முதல் 1983 வரை டி கிரிப் ப்ரூகெலெனில் உள்ள ப்ரோக்லெட் (உயர்நிலைப் பள்ளி) இல் பொருளாதாரம் மற்றும் வணிக நிர்வாகத்தில் ஆசிரியராக இருந்தார், பின்னர் 1983 இல் ஆம்ஸ்டர்டாம் இலவச பல்கலைக்கழகத்தின் பொருளாதார பீடத்தில் பி. எச். டி ஆராய்ச்சியாளராக மீண்டும் சேர்ந்தார். 1986 முதல் 1987 வரை மாஸ்ட்ரிக்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வி மற்றும் தொழிலாளர் சந்தை ஆராய்ச்சி மையத்தில் (ஆர். ஓ. ஏ) வெளி ஆலோசகராகவும், 1987 முதல் 1988 வரை ஆராய்ச்சியாளராகவும், 1988 முதல் 1999 வரை தலைமை ஆராய்ச்சியாளராகவும் பணியாற்றினார். 1999 முதல், அவர் மாஸ்ட்ரிக்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் வணிகம் மற்றும் பொருளாதாரப் பள்ளியில் (எஸ். பி. இ) பொருளாதாரப் பேராசிரியராக உள்ளார், மேலும் 2013 முதல் 2020 வரை அவர் ஆர். ஓ. ஏ. வின் இயக்குநராக இருந்தார். அவர் எஸ். பி. இ இன் மூலோபாயம் மற்றும் ஒத்துழைப்புக்கான இணை டீனாகவும், மாஸ்ட்ரிக்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் நெட்வொர்க் சமூக கண்டுபிடிப்பு வாரியத்தின் (என்எஸ்ஐ) தலைவராகவும், 2020 வரை ஐரோப்பிய தொழிலாளர் பொருளாதார வல்லுநர்கள் சங்கத்தின் (ஈஎல்இ) குழுவின் செயலாளராகவும் பணியாற்றினார். ரிசர்ச் டி கிரிப் இன் ஆராய்ச்சி தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் தொடர்புடைய துறைகளில் பல்வேறு தலைப்புகளில் கவனம் செலுத்துகிறது, அதாவது அதிகப்படியான கல்வி மற்றும் திறன்கள் பொருந்தாதவை, திறன்கள் மற்றும் திறன் வழக்கற்றுப்போவது, மனித மூலதன மேம்பாடு, மனித வள மேலாண்மை, வேலைவாய்ப்பு, பயிற்சி மற்றும் ஓய்வு, முறைசாரா கற்றல், தொழில்துறை தொழிலாளர் சந்தை மற்றும் மனிதவள ஆய்வுகள், திறன் சார்பு தொழில்நுட்ப மற்றும் நிறுவன மாற்றம், தொழிலாளர் படை பங்கேற்பு மற்றும் வேலையின்மை. வேலைவாய்ப்பு டி கிரிப் தொழில்துறை வேலைவாய்ப்பு குறியீடு, வேலைவாய்ப்பு கருத்து, தனிநபர் மற்றும் நிறுவன மட்டத்தில் வேலைவாய்ப்பின் இயக்கிகள் மற்றும் மனிதவள மேம்பாட்டுக் கொள்கைகளுக்கான அதன் பொருத்தத்தை மையமாகக் கொண்ட வேலைவாய்ப்பு குறித்த பல்வேறு ஆய்வுகளை வெளியிட்டுள்ளது. ஐரோப்பிய ஒன்றியத்தின் பல்வேறு உறுப்பு நாடுகளில் வழக்கத்திற்கு மாறான வேலைவாய்ப்பின் முக்கியத்துவத்தை ஆராயும் போது, பகுதிநேர மற்றும் தற்காலிக வேலைவாய்ப்பு போன்ற இரண்டு முக்கிய வகையான வழக்கத்திற்கு மாறான வேலைவாய்ப்புகளை அவர் ஆராய்ந்தார், மேலும் வழங்கல் பக்க தனிப்பட்ட பண்புகள் மற்றும் தேவை பக்க தொழில் பண்புகள் வழக்கத்திற்கு மாறான வேலைவாய்ப்பு உறவுகளை எந்த அளவிற்கு பாதிக்கின்றன என்பதையும் தீர்மானித்தார். 11 ஐரோப்பிய நாடுகளில் வழக்கத்திற்கு மாறான வேலைவாய்ப்பு நிகழ்வுகளின் ஒப்பீடு, பகுதி நேர வேலைவாய்ப்பின் அதிக விகிதங்கள் வேலையின்மையைக் குறைக்கின்றன என்பதைக் காட்டுகிறது, ஆனால் தற்காலிக வேலைவாய்ப்பின் அதிக விகிதம் அதிக வேலையின்மையுடன் ஒத்துப்போகிறது. பல நாடுகளில் ஓய்வூதியத்திற்கான தகுதி அதிக வயதிற்கு மாறி வருவதால், தொழிலாளர்களின் வேலைவாய்ப்பு இன்னும் முக்கியமாகி வருவதாகவும் டி கிரிப் காட்டியுள்ளார், இது குறைந்த வேலை ஈடுபாடு மற்றும் மனச்சோர்வுக்கு கூட வழிவகுக்கிறது. திறன்கள் வழக்கற்றுப் போவதற்கான பல்வேறு காரணங்கள் மற்றும் திறன்கள் வழக்கற்றுப் போவதற்கான வழிகள் குறித்து பொருளாதார இலக்கியம் குறித்த மதிப்பாய்வு ஆய்வை டி கிரிப் வெளியிட்டார். திறன்கள் வழக்கற்றுப்போவது தொடர்பான ஆபத்து காரணிகள் மற்றும் தீர்வுகளையும் அவர் விவரித்தார், மேலும் பல்வேறு வகையான திறன்கள் வழக்கற்றுப்போவதில் தீர்வுகளின் செயல்திறனில் கணிசமான மாறுபாடு இருப்பதாக வாதிட்டார். இந்த ஆய்வில், காலப்போக்கில் டிப்ளமோவின் மதிப்பு குறைந்து வரும் பரவலாக கவனிக்கப்படும் அவநம்பிக்கையான பார்வையை அவர் விவாதித்தார். மேலும் மேலும் தொழில்களுக்குத் தேவைப்படும் முக்கியமான உற்பத்திக் காரணியாக அறிவு மாறுகிறது என்ற கருத்துடன் இந்த நுண்ணறிவை அவர் ஒப்பிட்டார். திறன் வழக்கற்றுப்போவது, வாழ்நாள் முழுவதும் கற்றல் மற்றும் தொழிலாளர் சந்தை பங்கேற்பு ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்திய அவர், தொழில்நுட்ப மாற்றம் திறன் வழக்கற்றுப்போவதையும், ஆரம்பகால தொழிலாளர் சந்தையிலிருந்து வெளியேறுவதையும் தூண்டுகிறதா என்பதையும், வாழ்நாள் முழுவதும் கற்றல் இந்த அபாயங்களை எந்த அளவிற்கு குறைக்கிறது என்பதையும் ஆய்வு செய்தார். மற்றொரு ஆய்வில், குடும்ப காரணங்களால் தொழில் இடையூறுகளின் போது மனித மூலதன தேய்மான விகிதங்கள் குறித்து அவர் விவாதித்தார், மேலும் உயர் திறமையான தொழில்களில் குறுகிய கால தேய்மான விகிதங்கள் ஆண் தொழில்களை விட பெண்களில் கணிசமாகக் குறைவாக இருப்பதைக் கண்டறிந்தார். குடும்பம் தொடர்பான தொழில் இடையூறுகளுக்கு குறைந்த குறுகிய கால ஊதிய தண்டனைகள் இருப்பதால் உயர் திறமையான பெண்கள் வேண்டுமென்றே பெண் தொழில்களைத் தேர்வு செய்கிறார்கள் என்பது ஆய்வில் இருந்து தெளிவாகத் தெரிகிறது. மனித மூலதன மேம்பாடு டி கிரிப் வாழ்நாள் முழுவதும் கற்றல் துறையில் மனித மூலதன மேம்பாடு குறித்த பல்வேறு ஆய்வுகளை வெளியிட்டார், புதிய திறன் தேவைகளைத் தக்கவைத்துக்கொள்ளும் வகையில் நிறுவன-குறிப்பிட்ட பயிற்சியில் நிரந்தர ஒப்பந்தங்களுடன் நெகிழ்வுத்தன்மை கொண்ட தொழிலாளர்கள் மற்றும் தொழிலாளர்களின் பங்கேற்பு விகிதங்களை அவர் ஒப்பிட்டார். அவரது ஆய்வின் முடிவுகள் ஒரு தற்காலிக ஒப்பந்தத்தைக் கொண்ட தொழிலாளர்களுக்கு, முதலாளி நிதியுதவி பெறும் நிறுவன-குறிப்பிட்ட பயிற்சியில் பங்கேற்பது அதே முதலாளியுடன் ஒரு நிரந்தர ஒப்பந்தத்திற்கு மாறுவதை எளிதாக்குகிறது என்பதைக் குறிக்கிறது. டச்சு லைஃப்-லாங்-லர்னிங் சர்வே 2007 ஐப் பயன்படுத்தி, முழுநேர தொழிலாளர்கள் நிறுவனங்களின் மனித வள நடைமுறைகளிலிருந்து பலன்களைப் பெறுகிறார்கள் என்பதை அவர் நிரூபித்தார், அதே நேரத்தில் பகுதி நேர தொழிலாளர்கள் தங்கள் எதிர்கால வளர்ச்சியை மிகவும் ஊக்குவிக்கும் போது உறுதியான ஆதரவின் பற்றாக்குறையை ஓரளவு மட்டுமே ஈடுசெய்ய முடியும். ஒரு களப் பரிசோதனையில், ஒரு பயிற்சித் திட்டத்தில் பங்கேற்பது தொழிலாளர்களின் செயல்திறனில் 10 சதவீதம் அதிகரிப்புக்கு வழிவகுக்கிறது என்பதை டி கிரிப் காட்டியுள்ளார். தனது ஆராய்ச்சியில், டி கிரிப் முறைசாரா கற்றலின் முக்கியத்துவத்தையும் (மனித மூலதன வளர்ச்சியின் முக்கிய முறையாக சக மனிதர்களிடமிருந்து கற்றல் மற்றும் கற்றல்) எடுத்துரைத்துள்ளார். விருதுகள்/கௌரவங்கள் சிறந்த சக விருது, எஸ். பி. இ., மாஸ்ட்ரிக்ட் பல்கலைக்கழகம் வணிக மேம்பாடு மற்றும் அறிவு பரிமாற்ற விருது சிறந்த தொழில் பயன்பாட்டு காகித விருது, அகாடமி ஆஃப் மேனேஜ்மென்ட் https://www.maastrichtuniversity.nl/sites/default/files/ppp/70000905/fullcv_degrip.pdf நூலியல் புத்தகங்கள் அதிகப்படியான படித்த தொழிலாளி? தி எகனாமிக்ஸ் ஆஃப் ஸ்கில் யூஸ் (2000) ISBN 9781840641554 https://www.amazon.com/Overeducated-Worker-Economics-Utilization-Monographs/dp/184064155X தி எகனாமிக்ஸ் ஆஃப் ஸ்கில்ஸ் அப்சோலெசென்ஸ், ரிசர்ச் இன் லேபர் எகனாமிக்ஸ் (2002) ISBN 9780762309603 DoI: 10.1016/S0147-9121 (2002) 21 ஐரோப்பாவில் அதிகப்படியான கல்விஃ கோட்பாடு மற்றும் கொள்கையில் தற்போதைய சிக்கல்கள் (2003) ISBN 9781781957523 https://www.e-elgar.com/shop/gbp/overeducation-in-europe-9781843763611.html தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கட்டுரைகள் டி கிரிப், ஏ., ஹோவன்பெர்க், ஜே., & வில்லெம்ஸ், ஈ. (1997). ஐரோப்பிய ஒன்றியத்தில் தனித்துவமான வேலைவாய்ப்பு. சர்வதேச ஆய்வகம். ரெவ்., 136,49. https://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/intlr136&div=11&id=&page = டி கிரிப், ஏ., வான் லூ, ஜே., & சாண்டர்ஸ், ஜே. (2004). தொழில்துறை வேலைவாய்ப்பு குறியீடுஃ வழங்கல் மற்றும் தேவை பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது. சர்வதேச ஆய்வகம். ரெவ்., 143,211. https://doi.org/10.1111/j.1564-913X.2004.tb00269.x டி கிரிப், ஏ., & சாயர்மேன், ஜே. (2012). சொந்த மற்றும் சக பணியாளர் உற்பத்தித்திறனில் பயிற்சியின் விளைவுகள்ஃ ஒரு கள பரிசோதனையின் சான்றுகள். தி எகனாமிக் ஜர்னல், 122 (560), 376-399. https://doi.org/10.1111/j.1468-0297.2012.02500.x கிரிப், ஏ. டி., லிண்ட்பூம், எம்., & மாண்டிசான், ஆர். (2012). சிதைந்த கனவுகள்ஃ விளையாட்டின் பிற்பகுதியில் ஓய்வூதிய முறையை மாற்றுவதன் விளைவுகள். தி எகனாமிக் ஜர்னல், 122 (559), 1-25. https://doi.org/10.1111/j.1468-0297.2011.02486.x டி கிரிப், ஏ., சாயர்மேன், ஜே., & சீபென், ஐ. (2016). பதவிக்காலம்-செயல்திறன் சுயவிவரங்களை மதிப்பிடுவதில் சகாக்களின் பங்குஃ பணியாளர் தரவுகளிலிருந்து சான்றுகள். ஜர்னல் ஆஃப் எகனாமிக் பிஹேவியர் & ஆர்கனைசேஷன், 126,39-54. டிஓஐஃ 10.1016/j.jebo.2016.03.002 மாண்டிசான், ஆர்., டி கிரிப், ஏ., கோர்வர்ஸ், எஃப்., & டோஹ்மென், டி. (2016). தொழிலாளர்களின் நடத்தையில் எதிர்மறையான பரஸ்பர சாய்வுகளின் தாக்கம்ஃ ஓய்வூதிய உரிமைகளை குறைப்பதன் மூலம் கிடைத்த சான்றுகள். மேலாண்மை அறிவியல், 62 (3), 668-681. https://doi.org/10.1287/mnsc.2015.2157 டி ப்ரூயின், ஏ. பி., கோக், ஈ. எம்., லோப் பெஸ்டேல், ஜே., & டி கிரிப், ஏ. (2017). பல்கலைக்கழகத்தில் கற்றலைக் கண்காணிப்பதற்கும் ஒழுங்குபடுத்துவதற்கும் ஒரு ஆன்லைன் கருவியின் தாக்கம்ஃ அதிகப்படியான நம்பிக்கை, கற்றல் உத்தி மற்றும் ஆளுமை. மெட்டா அறிவாற்றல் மற்றும் கற்றல், 12 (1), 21-43. https://doi.org/10.1007/s11409-016-9159-5 வான் லாண்டெகேம், பி., கோர்வர்ஸ், எஃப்., & டி கிரிப், ஏ. (2017). வேலையில்லாதவர்களைத் தொடக்கத்தில் இருந்தே தொடர்புகொள்வதற்கு ஒரு காரணம் இருக்கிறதா? ஒரு இயற்கை கள பரிசோதனையின் சான்றுகள். தொழிலாளர் பொருளாதாரம், 45,158-168. https://doi.org/10.1016/j.labeco.2016.11.009 ஃபெரேரா, எம்., டி கிரிப், ஏ., & வான் டெர் வெல்டன், ஆர். (2018). வேலையில் முறைசாரா கற்றல் தற்காலிக மற்றும் நிரந்தர தொழிலாளர்களுக்கு இடையில் வேறுபடுகிறதா? 20 OECD நாடுகளின் சான்றுகள். தொழிலாளர் பொருளாதாரம், 55,18-40. https://doi.org/10.1016/j.labeco.2018.08.009 ஃப்ளூரென், பி. பி., வான் அமல்ஸ்வோர்ட், எல். ஜி., ஜிஜ்ல்ஸ்ட்ரா, எஃப். ஆர்., டி கிரிப், ஏ., & கான்ட், ஐ. (2018). பிரதிபலிப்பு-உருவாக்கும் அளவீட்டு சிக்கலைக் கையாளுதல்ஃ நிலையான வேலைவாய்ப்பை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு நடைமுறை விளக்கப்படம். ஜர்னல் ஆஃப் கிளினிக்கல் எபிடெமியாலஜி, 103,71-81. https://doi.org/10.1016/j.jclinepi.2018.07.007 ஜெரார்ட்ஸ், ஆர்., டி கிரிப், ஏ. & பாடெவின்ஸ், சி. (2018). பணியாளர் மதிப்பாய்வு, 47,2018,517-534. https://doi.org/10.1108/PR-02-2017-0050 வான் வெட்டன், எஸ். ஜே., ஜெரார்ட்ஸ், ஆர்., & டி கிரிப், ஏ. (2020). பட்டதாரிகளின் இன்ட்ராப்ரூனியூரியல் திறன்கள் புதுமைக்கு உகந்த முறையில் பயன்படுத்தப்படுகிறதா? டெக்னோவேஷன், 96,102131. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2020.102131 ஃப்ளூரன், பி. பி., டி கிரிப், ஏ., கான்ட், ஐ., & ஜிஜ்ல்ஸ்ட்ரா, எஃப். ஆர். (2020). நேரம் பணத்திற்கு சமமா? : பயிற்சி பங்கேற்பில் நான்கு வகையான பயிற்சி வவுச்சர்களின் விளைவுகள் குறித்த சீரற்ற கட்டுப்பாட்டு கள பரிசோதனை. ஜர்னல் ஆஃப் வொக்கேஷனல் பிஹேவியர், 118,103403 https://doi.org/10.1016/j.jvb.2020.103403 நான், ஏ., ரோஹ்டே, ஐ., டி கிரிப், ஏ., டோஹ்மென், டி. (2022). நிறுவனத்தின் நோக்கம், சமூக ரீதியான அணுகுமுறைகள் மற்றும் வேலை விருப்பத்தேர்வுகள்ஃ ஒரு தனித்துவமான தேர்வு பரிசோதனை, தொழிலாளர் பொருளாதாரம், 74 (2022) 102087 மேற்கோள்கள் வாழும் மக்கள் மாஸ்ட்ரிக்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி ஊழியர்கள் வ்ரிஜே யுனிவர்சிட்டி ஆம்ஸ்டர்டாம் முன்னாள் மாணவர்கள் டச்சு கல்வியாளர்கள் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் டச்சு மக்கள் 21 ஆம் நூற்றாண்டின் டச்சு மக்கள் பிறப்பு ஆண்டு காணவில்லை (வாழும் மக்கள்)