National Council for Technological Awards
தொழில்நுட்ப விருதுகளுக்கான தேசிய கவுன்சில் என்பது உயர்கல்வி கல்லூரிகளில் மேற்கொள்ளப்பட்ட தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொறியியலில் டிப்ளமோக்களை வழங்குவதற்கான பொறுப்பான ஒரு இங்கிலாந்து சட்டரீதியான அமைப்பாகும். இது 1955 முதல் 1964 வரை செயல்பட்டது, அதன் பொறுப்புகள் புதிதாக நிறுவப்பட்ட தேசிய கல்வி விருதுகளுக்கான கவுன்சிலுக்கு மாற்றப்பட்டன. தொழில் மற்றும் வர்த்தகத்திற்கான கல்விக்கான தேசிய ஆலோசனைக் குழு (என். ஏ. சி. இ. ஐ. சி) தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொறியியல் படிப்புகளுக்கான பாடத்திட்டத்திற்கு அங்கீகாரம் வழங்குவதற்கும், இந்த பாடங்களில் டிப்ளோமா வழங்குவதற்கும் ஒரு அமைப்பை நிறுவ பரிந்துரைத்திருந்தது. கல்வி அமைச்சர் சர் டேவிட் எக்லெஸ் இந்த பரிந்துரைகளை ஏற்றுக்கொண்டார் மற்றும் ஜூலை 1955 இல் தொழில்நுட்ப விருதுகளுக்கான தேசிய கவுன்சில் (என். சி. டி. ஏ) நிறுவப்பட்டது. இந்த கவுன்சில் ஒரு நிர்வாகக் குழுவையும் இரண்டு ஆய்வுக் குழுக்களையும் கொண்டிருந்தது. ஒரு வாரியம் பொறியியலுக்கும், மற்றொன்று பொறியியல் தவிர தொழில்நுட்பத்திற்கும் இருந்தது. ரோல்ஸ் ராய்ஸ் நிறுவனத்தின் தலைவரான பரோன் ஹைவ்ஸ் என்பவரை என். சி. டி. ஏ-வின் முதல் தலைவராக அமைச்சர் நியமித்தார். தலைவரைத் தவிர, நிர்வாகக் குழுவில் அமைச்சரால் நியமிக்கப்பட்ட ஐந்து உறுப்பினர்களும், ஒவ்வொரு ஆய்வுக் குழுவாலும் நியமிக்கப்பட்ட மூன்று உறுப்பினர்களும் இருந்தனர். பரோன் ஹைவ்ஸ் ஜனவரி 1960 இல் ஓய்வு பெற்றார், அவருக்குப் பிறகு சர் ஹரோல்ட் ரோக்ஸ்பீ காக்ஸ் தலைவராக நியமிக்கப்பட்டார். இந்தக் குழுவுக்கு தொழில்துறை மற்றும் மத்திய அரசு இணைந்து நிதியுதவி செய்தன. தொழில்நுட்பத்தில் டிப்ளமோவின் வெற்றி, தொழில்துறை, அரசு, தொழில்முறை நிறுவனங்கள் மற்றும் கல்லூரிகளால் ஒரு பட்டத்திற்கு சமமான அதன் அங்கீகாரத்தைப் பொறுத்தது. டிப்ளமோ படிப்புகளுக்குத் தேவையான மிக உயர்ந்த தரத்தை என். சி. டி. ஏ வலியுறுத்தியது மற்றும் உறுதி செய்தது. அங்கீகாரத்திற்கு ஒரு கல்லூரி போதுமான வளங்கள், உயர்தர கல்வி ஊழியர்கள், நன்கு சேமிக்கப்பட்ட நூலகம் மற்றும் ஆராய்ச்சிக்கான வசதிகளை வழங்க வேண்டும். தொழில்துறை அனுபவம் மற்றும் கல்விக் கல்வியின் ஒருங்கிணைப்பு டிப்ளமோவை கல்வி பட்டங்களிலிருந்து வேறுபடுத்தியது. பெரும்பாலான படிப்புகள் மூன்று ஆண்டுகள் முழுநேர அல்லது சாண்ட்விச் படிப்புகளுக்கு நான்கு ஆண்டுகள் ஆகும், அங்கு மாணவர் தொழில்துறை/தொழில்முறை பயிற்சியின் காலத்தைப் பெற்றார். விருதுகள் தொழில்நுட்பத்தில் டிப்ளமோக்களை உருவாக்கி நிர்வகிக்க கவுன்சிலுக்கு அதிகாரம் வழங்கப்பட்டது, இது 'டிப்' என்று பெயரிடப்பட்டது. தொழில்நுட்பம். (இங்கிலீஷ். ) 'பொறியியல் மற்றும்' டிப். தொழில்நுட்பம். 'மற்ற தொழில்நுட்பங்களுக்கு. டிப்ளோமா ஒரு கௌரவ பட்டத்திற்கு சமமாக இருந்தது. டிப்ளமோவில் முதல் மற்றும் இரண்டாம் வகுப்பு என இரண்டு ஹானர்ஸ் வகுப்புகள் இருந்தன. ஒரு பாடத்திட்டத்தை முடித்த பெரும்பாலான மாணவர்கள் இரண்டாம் வகுப்பு க ors ரவங்களைப் பெறுவார்கள் என்று கருதப்பட்டது. இந்தத் தரத்தை எட்டாதவர்களுக்கு தேர்ச்சி மட்டத்தில் டிப்ளோமா வழங்கப்பட்டது. பிற விவரங்கள் 1963 மார்ச் 31 ஆம் தேதியுடன் முடிவடைந்த ஆண்டில்ஃ 927 பட்டயப் படிப்புகள் வழங்கப்பட்டன; 28 கல்லூரிகளில் 117 படிப்புகளைப் படிக்கும் 7,310 மாணவர்கள் இருந்தனர், மேலும் 350 தொழில்துறை அமைப்புகள் பயிற்சி அளித்தன. தொழில்நுட்ப விருதுகளுக்கான தேசிய கவுன்சில் ஒரு கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸைக் கொண்டிருந்தது. குலெஸ், முக்கியமாக ஒரு திறந்த புத்தகம், அல்லது, திறமையான பக்கத்தில் படிகத்தின் அணு கட்டமைப்பின் பிரதிநிதித்துவம் மற்றும் மோசமான பக்கத்தில் ஒரு கோக்வீல், இரண்டும் சேபிள், மற்றும் அடிப்பகுதியில் ஒரு திறமையான கை மணிக்கட்டில் ஒரு இடி தங்கத்தைப் பிடித்துக் கொண்டது. குறிக்கோள்ஃ மனதுடனும் கைகளுடனும். தேசிய கல்வி விருதுகளுக்கான கவுன்சில் 1964 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்டபோது என். சி. டி. ஏவின் பொறுப்புகள் தேசிய கல்வி விருதுகளுக்கான கவுன்சிலால் எடுத்துக் கொள்ளப்பட்டன. என். சி. டி. ஏ. வின் பதிவுகள் தி நேஷனல் ஆர்கைவ்ஸ் (டி. என். ஏ) மற்றும் மாடர்ன் ரெக்கார்ட்ஸ் சென்டரில் (எம். ஆர். சி) உள்ளன. டிஎன்ஏ கவுன்சில் அறிக்கைகள், நிமிடங்கள் மற்றும் ஆவணங்களை வைத்திருக்கிறது (குறிப்புஃ டிபி 1). வார்விக் பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள எம். ஆர். சி வாரியம் மற்றும் ஆய்வுக் குழுக்களின் குறிப்புகள் மற்றும் தனிப்பட்ட நிறுவனங்கள் குறித்த பதிவுகளை வைத்திருக்கிறது. குறிப்புகள் 1955 ஐக்கிய இராச்சியத்தில் உள்ள நிறுவனங்கள் 1964 ஐக்கிய இராச்சியத்தை தளமாகக் கொண்ட ஐக்கிய இராச்சிய உயர் கல்வி அமைப்புகளில் ஸ்தாபனங்கள்