Sabine River Spanish
சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் என்பது டெக்சாஸ் மற்றும் லூசியானா இடையே சபீன் ஆற்றின் இருபுறமும் பேசப்படும் பல்வேறு வகையான ஸ்பானிஷ் மொழியாகும். லாஸ் அடேஸ் மற்றும் நாகோக்டோசஸை நிறுவிய 18 ஆம் நூற்றாண்டின் காலனித்துவவாதிகளிடமிருந்து வந்த ஒரு சில சமூகங்களால் இது பேசப்படுகிறது. அதன் வரலாற்று தோற்றம் காரணமாக, இது கிராமப்புற மெக்சிகன் ஸ்பானிஷ் மொழியிலிருந்து பெறப்பட்ட சொற்களஞ்சியத்துடன் பெரும்பாலும் பழமைவாத ஒலியியியலைக் கொண்டுள்ளது. இது பல தலைமுறைகளாக குழந்தைகளுக்கு அனுப்பப்படாததால் மொழி மரணத்தை எதிர்கொள்கிறது. சபீன் நதியைச் சுற்றியுள்ள ஸ்பானிஷ் மொழி பேசும் குழு ஐலினோ வம்சாவளியைச் சேர்ந்தது என்ற நாகோக்டோசஸின் பொதுவான நம்பிக்கை இருந்தபோதிலும், சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் கிராமப்புற மெக்சிகன் ஸ்பானிஷ் மொழியிலிருந்து உருவாக்கப்பட்டது. சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் மொழி பேசும் சமூகங்களுக்கு தங்களை ஒரு குழுவாக அடையாளப்படுத்த எந்த சொற்களும் இல்லை. , லாஸ் அடேஸைக் குறிக்கும் வகையில், ஆர்மிஸ்டீட் மற்றும் டாக்டர். ஆற்றின் லூசியானா பக்கத்தில் பேசப்படும் பேச்சுவழக்கிற்கான ஆறுதல் பிராட். லூசியானாவில் பேசப்படும் இரண்டு நகரங்களின் பெயர்களிலிருந்து "ஸ்வோல்-எபர்ப் ஸ்பானிஷ்" பயன்படுத்தப்படுகிறது. லிபஸ்கி சபீன் நதி என்ற ஸ்பானிஷ் வார்த்தையைப் பயன்படுத்துகிறார், ஏனெனில் இந்த பேச்சுவழக்கு ஆற்றின் இருபுறமும் நீண்டுள்ளது. 1700 களில் டெக்சாஸின் கிழக்கு விளிம்பிலும் லூசியானாவின் அருகிலுள்ள பகுதிகளிலும் குடியேறுவதற்கான ஸ்பானிஷ் முயற்சியின் ஒரு பகுதியாக சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் சமூகங்கள் நிறுவப்பட்டன. இந்த குடியேற்றத்தின் ஒரு பகுதியாக நாகோக்டோசஸ் நிறுவப்பட்டது, அதேபோல் லாஸ் அடேஸும் இருந்தது. தனிமைப்படுத்தல் மற்றும் குறைந்தபட்சம் டெக்சாஸில் இன ஒற்றுமை காரணமாக 20 ஆம் நூற்றாண்டு வரை சபீன் நதி சமூகங்களில் ஸ்பானிஷ் மொழி பாதுகாக்கப்பட்டது. லூசியானா சமூகங்கள் குறைவான இன ஒற்றுமையைக் கொண்டிருந்தன, ஆனால் மக்கள் தொகை மையங்களிலிருந்து அவர்களின் தூரம், வறுமை, சுற்றியுள்ள மக்களிலிருந்து இன வேறுபாடுகள் மற்றும் அவர்கள் ஒரு "வெளிநாட்டு" மொழியைப் பேசினர் என்ற உண்மை காரணமாக அதிக சமூக தனிமைப்படுத்தலைக் கொண்டிருந்தன. பொதுப் பள்ளியின் நிறுவல் இந்த சமூகங்கள் ஆங்கிலம் கற்கவும் பிரத்தியேகமாக பேசவும் வலுவான மொழியியல் அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தியது, மேலும் மின்சாரம், நடைபாதை சாலைகள், தொலைபேசிகள் மற்றும் கன்சாஸ் சிட்டி தெற்கு ரயில்வே போன்ற நவீன உள்கட்டமைப்புகளின் வருகை ஸ்வோல் வழியாக அவர்களின் தனிமைப்படுத்தலைக் குறைத்தது. இது ஸ்பானிஷ் மொழியின் இடைநிலை பரிமாற்றத்தை நிறுத்தியது, பெரும்பாலான ஸ்பானிஷ் பேசும் குடியிருப்பாளர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு மொழியைக் கற்பிக்க வேண்டாம் என்று தேர்வு செய்தனர். இந்த வழியில் ஸ்பானிஷ் மொழி பெரும்பாலும் சபீன் ஆற்றின் குறுக்கே ஒரே தலைமுறையில் அழிந்துவிட்டது. இந்த பேச்சுவழக்கு தற்போது மரணமடைந்துள்ளது. 1980 களின் நிலவரப்படி, ஆற்றின் இருபுறமும் ஸ்பானிஷ் மொழியில் குறிப்பிடத்தக்க சுறுசுறுப்பான திறனைக் கொண்ட 50 க்கும் மேற்பட்ட நபர்கள் இல்லை. ஸ்வோல்-எபர்ப் பகுதியில் இன்னும் சரளமாக ஸ்பானிஷ் பேசும் பத்து பேர் மட்டுமே இருப்பதாக மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது, அவர்கள் முக்கியமாக தங்கள் எழுபதுகள் மற்றும் எண்பதுகளில் இருந்தனர். புவியியல் பரவல் சபீன் நதிப் பகுதியின் ஸ்பானிஷ் பேச்சுவழக்கு சபீன் ஆற்றின் குறுக்கே உள்ள டோலிடோ பெண்ட் நீர்த்தேக்கத்தின் இருபுறமும் காணப்படுகிறது. லூசியானா பக்கத்தில் ஸ்பானிஷ் மொழி பேசுபவர்களில் பெரும்பாலோர் ஸ்வோல், எபர்ப் மற்றும் நோபல் மற்றும் ரோப்லைனுக்கு அருகிலுள்ள ஸ்பானிஷ் ஏரி சமூகத்தில் காணப்பட்டனர். டெக்சாஸில் அவர்கள் நாகோக்டோசஸுக்கு மேற்கே உள்ள தார்மீக சமூகத்தில் குவிந்துள்ளனர். லூசியானா மற்றும் டெக்சாஸ் சமூகங்கள் இன அடையாளத்தின் அடிப்படையில் வேறுபடுகின்றன. லூசியானா குடியிருப்பாளர்கள் மாறுபட்ட தோற்றங்களைக் கொண்டுள்ளனர், சிலர் மிகவும் வெளிர் நிறமாகவும், மற்றவர்கள் இருண்ட-சிக்கலானதாகவும் மாறுபடுகிறார்கள், மேலும் அமெரிக்க இந்திய அடையாளத்தின் மறு மேற்பரப்பை அனுபவித்துள்ளனர். இதன் விளைவாக, அவர்கள் இனரீதியாக ஸ்பானிஷ், இந்தோ-ஸ்பானிஷ் அல்லது வெறுமனே அமெரிக்க இந்தியர்கள் என்று அடையாளம் காணலாம். லூசியானா குடியிருப்பாளர்கள் தங்கள் ஆங்கிலோ-அமெரிக்க அண்டை நாடுகளால் "மெஸ்கின்", "சோன்சே" மற்றும் "ரெட் போன்ஸ்" என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். லூசியானா குடியிருப்பாளர்கள் எந்தவொரு அடையாளத்தையும் "மெக்சிகன்" என்று நிராகரிக்கிறார்கள், அதே நேரத்தில் தார்மீக குடியிருப்பாளர்கள் இந்த வார்த்தையை சுதந்திரமாகப் பயன்படுத்துகிறார்கள், அவ்வப்போது தங்கள் பேச்சுவழக்கை அழைக்கிறார்கள். பல அல்லது 'இருண்ட-சிக்கலான' குடியிருப்பாளர்களின் வெளிப்படையான ஒப்புதல் இருந்தபோதிலும், தார்மீகத்தில் பூர்வீக அமெரிக்க கலாச்சாரத்துடன் எந்த அடையாளமும் இல்லை. பேச்சுவழக்குகள் பல்வேறு ஆய்வுகள் மற்றும் ஆய்வுகள் இப்பகுதியில் உள்ள பல்வேறு ஸ்பானிஷ் பேசும் சமூகங்களில் கவனம் செலுத்தியுள்ளன. ஸ்வோல் மற்றும் எபர்ப் மொழிகளில் பேசப்படும் பல்வேறு மொழிகளில் கவனம் செலுத்துகிறது; அவரது ஐந்து தகவலறிந்தவர்களில் நான்கு பேர் தங்கள் வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை எபர்ப்பில் வாழ்ந்துள்ளனர், ஒருவர் பின்னர் ஸ்வோல் நகருக்கு குடிபெயர்ந்தார், ஒருவர் தனது வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை ஸ்வோல் அருகே வாழ்ந்தார். பிராட் அனைத்து லூசியானா பேச்சுவழக்குகளிலும் கவனம் செலுத்தி, அவற்றை அழைத்தார். வெவ்வேறு வகைகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளைப் பொறுத்தவரை, லூசியானாவில் உள்ள அடேசினோ வகைகள் பொதுவாக ஒரே மாதிரியானவை என்பதைக் கண்டறிந்துள்ளது. தார்மீக பேச்சுவழக்கு "பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் முதல் தசாப்தங்களிலிருந்து மெக்சிகன் ஸ்பானிஷ் மொழியின் சில அம்சங்களை பிரதிபலிக்கக்கூடும்" என்று கூறுகிறது, அதே நேரத்தில் லூசியானா பேச்சுவழக்குகள் பதினெட்டாம் நூற்றாண்டின் மெக்சிகன் ஸ்பானிஷ் மொழியிலிருந்து பெறப்பட்டுள்ளன. 1821 மற்றும் 1836 க்கு இடையில் நாகோக்டோசஸ் வளர்ச்சியின் காலத்தை அனுபவித்ததே இதற்குக் காரணம். தற்போதைய தார்மீக பேச்சுவழக்கு அதிக பேச்சாளர்களைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் மெக்சிகன் ஸ்பானிஷ் மொழி பேசுபவர்களுடன் அதிக தொடர்பு இருப்பதால், நவீன மெக்சிகன் ஸ்பானிஷ் மொழியால் பெரிதும் பாதிக்கப்பட்டுள்ளது. நாட்சிடோச்சஸுக்கு நெருக்கமான சமூகங்களின் உரையில் அதிக எண்ணிக்கையிலான பிரெஞ்சு கடன் சொற்களைக் குறிப்பிடுகிறது. ஃபோனாலஜி சபீன் ரிவர் ஸ்பானிஷ், வடக்கு மெக்சிகன் ஸ்பானிஷ் மொழியிலிருந்து பெறப்பட்டதால், ஒலியியல் ரீதியாக பழமைவாதமானது, பொதுவாக மெய் எழுத்துக்களைத் தக்க வைத்துக் கொள்கிறது மற்றும் நடுநிலைகளைத் தவிர்க்கிறது. ஆங்கில செல்வாக்கும் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது, மேலும் பல்வேறு ஒலியியல் தவறான அடையாளங்கள், ஒத்த வடிவங்கள் மற்றும் அவ்வப்போது மாறுபாடுகள் உள்ளன. சபீன் நதி ஸ்பானிஷ், பெரும்பாலான ஸ்பானிஷ் பேச்சுவழக்குகளைப் போலவே, யிஸ்டா மற்றும் அமெரிக்காவில் உள்ள மற்ற ஸ்பானிஷ் பேச்சுவழக்குகளைப் போலவே, செஸியான்டே ஆகும். ஃப்ரிகேட்டிவ்கள் எப்போதாவது ஆஸ்பிரேட்டட் அல்லது எலிடெட் செய்யப்படுகின்றன, ஆஸ்பிரேஷனை விட எலிஷன் மிகவும் பொதுவானது, இருப்பினும் இது பெரும்பாலும் பாதுகாக்கப்படுகிறது. உயிரெழுத்துக்களுக்கு இடையில் இருக்கும்போது ஊக்குவிக்கப்படலாம் அல்லது விலக்கப்படலாம். உயிரெழுத்துக்களுக்கு இடையில் அல்லது ஒரு சொற்றொடரின் முடிவில் குரல் கொடுக்கப்படலாம். மெய்க்கு முன், பெரும்பாலும் விலக்கப்படுகிறது, மேலும் ஒரு சொற்றொடரின் முடிவில் இது பொதுவாக பாதுகாக்கப்படுகிறது. அல்லது 'நாங்கள்' என்பதன் பொதுவான மாறுபாடுகள். முறையான பேச்சு போல ஒரு உயிரெழுத்துக்கு முன்னும் பின்னும் உணரப்படுகிறது என்று தெரிவிக்கிறது. இல்லையெனில், அது உணரப்படுகிறது. ஃபோனீம் முன்பு பலவீனமாகிறது, எனவே 'வெளியே' உச்சரிக்கப்படுகிறது. இல்லையெனில், இது ஒரு குரலற்ற லாபியோடென்டல் ஃப்ரிகேட்டிவ் ஆகும். பொதுவாக உச்சரிக்கப்படுகிறது. ஒரு பேச்சாளர், மீண்டும் ஸ்பானிஷ் மொழியில் மிகவும் பழமையானவர் மற்றும் மிகவும் சரளமானவர், 'அவர்கள் கொண்டு வந்தார்கள்' என்று உச்சரித்தார். இந்த அலோபோன் அவரது கணக்கெடுப்பில் வேறு எங்கும் தோன்றவில்லை. நாசல்கள் இந்த வகை இறுதியாக வேகப்படுத்தப்படுவதில்லை, இருப்பினும் எப்போதாவது உயிரெழுத்துக்களுக்கு இடையில் அல்லது ஒரு சொற்றொடரின் முடிவில் அகற்றப்படலாம். அது அகற்றப்படும்போது, முந்தைய உயிரெழுத்து நாசி மயமாக்கப்படுகிறது. குரல் கொடுக்கப்பட்ட பாலடல் நாசி பொதுவாக ஒரு நாசி பாலடல் தோராயமாக உச்சரிக்கப்படுகிறது, இது முந்தைய உயிரெழுத்தை முறைசாரா பேச்சில் நாசி மயமாக்குகிறது, எ. கா.: 'ஆண்டு', இருப்பினும் அவரது பழமையான, மிகவும் சரளமான தகவலறிந்தவரின் பேச்சில் இந்த தோராயமான உச்சரிப்பைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. இதே போன்ற உச்சரிப்பு பிரேசிலிய மற்றும் அங்கோலிய போர்த்துகீசிய மொழிகளிலும் காணப்படுகிறது. முறைகேடுகளைக் காட்டவில்லை. குரலற்ற நிறுத்தங்கள் எப்போதாவது அல்வியோலார் ஆகும், இது ஸ்பானிஷ் மொழியின் வழக்கமான குரலற்ற டென்டி-அல்வியோலார் ப்லோசிவைப் போலல்லாமல், மடிப்பாக கூட இருக்கலாம். அது ஆங்கிலத்துடனான தொடர்பின் விளைவாகும். அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள் பெரும்பாலும் ஷ்வாவாகக் குறைக்கப்படுகின்றன. மற்ற குரலற்ற நிறுத்தங்கள், மற்றும், நிலையான ஸ்பானிஷ் விதிமுறைகளிலிருந்து சிறிதளவு அல்லது எந்த விலகலையும் காட்டவில்லை, அல்லது அஃப்ரிகேட், உச்சரிக்கப்படவில்லை. திரவங்கள் பக்கவாட்டு மெய்யெழுத்து எப்போதாவது மற்ற மெய்யெழுத்துக்களுக்கு முன் அகற்றப்படுகிறது. சொற்றொடர்-இறுதி மற்றும் சொல்-இறுதி நிலையில், நீக்குதல் ஒப்பீட்டளவில் அடிக்கடி நிகழ்கிறது, குறிப்பாக வினைச்சொல் முடிவிலிகளில். வார்த்தை-இறுதி எப்போதாவது ஒரு உயிரெழுத்தில் தொடங்கும் ஒரு வார்த்தைக்கு முன் ஆகிறது. அல்வியோலார் டிரில்லுக்கும் அல்வியோலார் குழாய்க்கும் இடையிலான எதிர்ப்பு பெரும்பாலும் நடுநிலையாக்கப்பட்டுள்ளது என்றும், இந்த நடுநிலையாக்கத்தின் நீட்டிப்பு முந்தைய தோற்றத்தை சுட்டிக்காட்டுகிறது என்றும் லிப்ஸ்கி தெரிவிக்கிறார். மறுபுறம், இந்த நடுநிலையாக்கம் குறிப்புகளில் காணப்படவில்லை. இதில், நடுநிலையாக்கம் மிகப் பழமையான, மிகவும் சரளமான தகவலறிந்தவரின் பேச்சில் காணப்படவில்லை. டிரில் எப்போதாவது வெளியேற்றப்படலாம் என்பதையும் கண்டறிந்துள்ளது. முறைசாரா பேச்சில், ஒரு டென்டி-அல்வியோலார் நிறுத்தத்திற்கு முன் அல்லது ஒரு இடைநிறுத்தத்திற்கு முன் வெளியேற்றப்படலாம், இவ்வாறுஃ 'கார்டினல் (பறவை)', 'கடிதம்', 'வெளியேற'. குரல் தடைகள் குரல் தடைகள் நிலையான உச்சரிப்பிலிருந்து சில விலகல்களைக் காட்டுகின்றன. ஒரு சொற்றொடரின் தொடக்கத்தில் அல்லது மூக்குக்குப் பிறகும் கூட ஃப்ரிகேட்டிவ் என்று உச்சரிக்கப்படலாம். ஆய்வக ஃப்ரிகேட்டிவ் அலோபோன், படி, பொதுவாக ஒரு எழுதப்பட்ட, சொற்பிறப்பியல் ஒத்திருக்கிறது, ஆனால் மற்ற சொற்களை உச்சரிக்கும் போது அது உணர முடியும். 'பெறப்பட்ட' போல, மற்றொரு மெய்க்கு முன் இருக்கும்போது பெரும்பாலும் வெளியேற்றப்படுகிறது. இது அடிக்கடி 'கூட' என்று அழைக்கப்படுகிறது, பொதுவாக உச்சரிக்கப்படுகிறது. இதற்கு முன்பு அல்லது அதற்கு முன்பு எப்போதாவது ஒரு வேலார் ஃப்ரிகேட்டிவ் என்று உச்சரிக்கப்படுகிறது. ஒரு இடைநிறுத்தம் அல்லது மூக்குத்திணறலுக்குப் பிறகும் கூட, குரல் கொடுக்கும் பல் நிறுத்தமாக அரிதாகவே உணரப்படுகிறது. பொதுவாக, இது ஒரு வாய்ஸ் டென்டல் ஃப்ரிகேட்டிவ் என்று உணரப்படுகிறது. இடைப்பட்ட குரலில், ஒரு அழுத்தப்படாத எழுத்தில், இது பல ஸ்பானிஷ் வகைகளைப் போலவே, அதாவதுஃ சொற்களின் தொடக்கத்தில் அடிக்கடி நீக்கப்படுகிறது, மேலும் 'எங்கே' பொதுவாக உச்சரிக்கப்படுகிறது. இது கடைசி தலைமுறை ஸ்பானிஷ் மொழி பேசுபவர்களிடையே மட்டுமே காணப்படுகிறது என்றாலும், உயிரெழுத்துக்களுக்கு இடையிலான அல்வியோலார் தட்டாகவும் இது உணரப்படலாம். இந்த வரிசையில், ஒன்று அல்லது ஒன்று பெரும்பாலும் விலக்கப்படுகிறது, எனவே 'அவை சேமிக்கிறது' என்பது பொதுவாக ஒன்று அல்லது என்று உச்சரிக்கப்படுகிறது. வரிசையில், சில நேரங்களில் ஒரு ஆகிறது, எனவே 'தந்தை' மற்றும் 'தாய்' முறையே உச்சரிக்கப்படுகின்றன. ஒரு இடைநிறுத்தத்திற்குப் பிறகு மற்றும் எந்தவொரு மெய்க் கிளஸ்டரிலும் ஒரு குரல் வேலர் நிறுத்தமாக உணரப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக 'கிரிகோரியோ', 'பருத்தி', 'கருப்பு ஹா மரம்'. இல்லையெனில், இடைப்பட்ட குரலில், இது ஒரு குரல் வேலார் ஃப்ரிகேட்டிவ் ஆகும், மேலும் இது 'எனக்கு உள்ளது' போல, மூக்குக்குப் பிறகு ஒரு ஃப்ரிகேட்டிவ் ஆகவும் உணரப்படலாம். நாசி உயிரெழுத்துகளுக்குப் பிறகு உட்பட, உயிரெழுத்துக்களுக்கு இடையில் இருக்கும்போது எப்போதாவது வெளியேற்றப்படுகிறது. பொதுவாக 'வான்கோழி' ஆகிவிடுகிறது. தோராயமாக, உச்சரிக்கப்படுகிறது அல்லது அடிக்கடி தொடர்பிலும் அதற்குப் பின்னரும் தவிர்க்கப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக 'கோழி' ஆகிறது, 'நாற்காலி' ஆகிறது மற்றும் 'முத்திரை' ஆகிறது. ஒரு பேச்சாளர், ஸ்பானிஷ் மொழியில் மிகவும் பழமையானவர் மற்றும் மிகவும் சரளமாக பேசுகிறார், பெரும்பாலும் 'மாமா' இல் உள்ளதைப் போல மற்றும் அல்லது மற்றும் வரிசைகளுக்கு இடையில் ஒரு சுருக்கத்தை சேர்க்கிறார். ஒரு பேச்சாளர் முறைசாரா முறையில் பேசும்போது மற்றொரு மெய்யெழுத்துக்குப் பிறகு டிப்தோங்கில் இறங்கினார், 'கட்டுப்பாடு' மற்றும் 'நிலம்' என்று கூறினார். அவரும் இறங்கினார் அல்லது, இவ்வாறு 'பாட்டில்' என்று கூறினார். ஸ்வோல்ஸ் ஸ்வோல்-எபார்ப்பில் உள்ள உயிரெழுத்து முறை மற்ற ஸ்பானிஷ் வகைகளைப் போலவே அதே 5 உயிரெழுத்துக்களைக் கொண்டுள்ளது. அச்சுகள் நாசி மெய்யெழுத்துகளுக்கு இடையில் அல்லது அதற்கு முன்பு இருக்கும்போது நாசி மயமாக்கப்படுகின்றன. கூடுதலாக, மற்றும் பொதுவாக நடுத்தர உயிரெழுத்துக்கள், மற்றும், ஆனால் அவை தாள ஒலிகளுக்குப் பிறகு லேசாக உயர்த்தப்படலாம். இது பெரும்பாலும் பல வார்த்தைகளில் எழுப்பப்படுகிறது, ஆனால் இது வேறு சில பேச்சுவழக்குகளில் பொதுவானது போல சொல்-இறுதி நிலையில் உயர்த்தப்படவில்லை. அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள், குறிப்பாக, பெரும்பாலும் ஷ்வாவாகக் குறைக்கப்படுகின்றன. பெரும்பாலும், குறிப்பாக சொற்களின் முனைகளில், மற்றும் 'அல்லது' இணைப்பில் அடங்கும். உயிரெழுத்துக்களுக்கு இடையிலான இடைவெளி தவிர்க்கப்படுகிறது, டிப்தாங்ஸை உருவாக்குவதன் மூலமோ அல்லது சம்பந்தப்பட்ட சில உயிரெழுத்துக்களை நீக்குவதன் மூலமோ தவிர்க்கப்படுகிறது. மேலும், கிளஸ்டர்கள் மற்றும் அடிக்கடி ஒன்றோடொன்று மாற்றப்படுகின்றன. முன்பு நாசி மயமாக்கப்பட்டிருப்பது கண்டறியப்பட்டது, அதாவது இறுதியில் நீக்கப்பட்ட இடத்தில். கிளஸ்டர்கள் 'டாக்டர்', 'மோல்காஜேட்' மற்றும் 'நீங்கள் சென்றீர்கள்/இருந்தீர்கள்', உச்சரிக்கப்படுவது மற்றும் முறையே சில வார்த்தைகளில் குரலற்ற நிறுத்தங்களுக்கு முன் கிளஸ்டர்களை எளிமைப்படுத்துவதற்கும் மெய் எழுத்துக்களை கைவிடுவதற்கும் ஒரு போக்கு உள்ளது. கூடுதலாக, ஆரம்ப வார்த்தை அல்லது அல்லது போன்ற வரிசைகளில் கைவிடப்படலாம், இதில் சி என்பது குரலற்ற நிறுத்தமாகும். இவ்வாறு 'பள்ளி' என்று உச்சரிக்கப்படுகிறது, மேலும் 'இருண்ட' என்று உச்சரிக்கப்படுகிறது. சில நேரங்களில் அத்தகைய சொற்களின் முழு முதல் அசையும் 'பள்ளியாக இருக்க வேண்டும்' அல்லது 'பள்ளியாக இருக்க வேண்டும்' போன்றவற்றிற்காக கைவிடப்படலாம். ஆரம்ப மூக்கு என்ற சொல் தொடங்கி வார்த்தைகளில் கைவிடப்பட்டதாக தெரிவிக்கிறது, எனவே 'பேரக்குழந்தை' உணரப்படுகிறது, இருப்பினும் இது கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை. இலக்கண சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் இலக்கணமானது தரமற்ற, கிராமப்புற மெக்சிகன் பேச்சில் அதன் தோற்றத்தையும், ஆங்கிலத்தின் செல்வாக்கையும், மொழி இறப்பு காரணமாக உருவவியல் குறைப்பையும் பிரதிபலிக்கிறது. 'கொண்டு வரப்பட்டது', 'பார்த்தது', 'அதே', 'நிறைய', மற்றும் 'இது போன்ற/அது' போன்ற பழங்கால வடிவங்கள் பரவலாக உள்ளன. 'அவர்கள் மூடியுள்ளனர்', 'அவர்கள் சொன்னார்கள்', 'சமைக்க வேண்டும்', மற்றும் 'எங்களிடம் இருந்தது' போன்ற உருவவியல் சமநிலையின் விளைவாக உருவாக்கப்பட்ட பல வினை வடிவங்கள் பொதுவானவை. மெக்ஸிகன் ஸ்பானிஷ் மொழியைப் போலவே மெக்ஸிகனிசங்களும் பொதுவானவை, மேலும் "கிட்டத்தட்ட" என்பதற்கான வெளிப்பாடும் உள்ளது. மெக்ஸிகன் மற்றும் கரீபியன் ஸ்பானிஷ் மொழிகளின் சில வடிவங்களைப் போலவே, 'எங்களுக்கு' கிட்டத்தட்ட முற்றிலும் 'எங்களுக்கு' பதிலாக மாற்றப்பட்டுள்ளது. மெக்சிகன் ஸ்பானிஷ் மொழியைப் போல அல்லது என்பதற்கு பதிலாக இது அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது. அதற்கு பதிலாக அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது. மேலும் அவை அல்லது என்பதற்கு பதிலாக அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகின்றன. டாக்டர். பெரும்பாலும் மெக்சிகன் ஆட்சி இருந்தபோதிலும், வோசோட்ரோஸை இரண்டாவது நபர் பன்மை பிரதிபெயராகப் பயன்படுத்துகிறது, அதனுடன் தொடர்புடைய வினை வடிவங்களுடன், 'நீங்கள் (பி. எல்.) வேண்டும் '. இருப்பினும், மற்றொரு பாடத்துடன் பயன்படுத்தப்படும்போது, அதனுடன் தொடர்புடைய வினை வடிவம் மூன்றாம் நபர் பன்மை ஆகும். எனவே, 'உங்களுக்கும் உங்கள் சகோதரிக்கும் உள்ளது'. சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் மொழியில் வோசியோ இல்லை. ஆங்கிலத்துடன் தொடர்பு கொள்ளும் பிற ஸ்பானிஷ் வகைகளைப் போலவே வெளிப்பாடுகளும் பரவலாக உள்ளன. மொழி இறப்பு மற்றும் அதன் பேச்சாளர்களின் ஆங்கிலத்தில் அதிக சரளமாக இருப்பதால், பாலினம் மற்றும் எண் உடன்பாடு பெரிதும் பலவீனமடைகிறது. கூடுதலாக, சப்ஜங்க்டிவ் மனநிலை, எளிய அல்லது செயற்கை எதிர்கால பதற்றம் மற்றும் நிபந்தனை பதற்றம் ஆகியவற்றின் பயன்பாடு பெரிதும் குறைக்கப்படுகிறது. மீதமுள்ள பேச்சாளர்கள் பொதுவாக பகுப்பாய்வு கட்டமைப்புகளை விரும்புகிறார்கள். ஏராளமான நாவாடல் கடன் சொற்கள் மற்றும் பொதுவாக பழமையான அல்லது கிராமிய சொற்கள் உட்பட பல மெக்சிகனிசங்கள் சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் மொழியில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. நஹுவால் கடன்களில் பெரும்பாலானவை தாவரங்கள், விலங்குகள் அல்லது பொருள் கலாச்சாரத்தின் கூறுகளுடன் தொடர்புடையவை. கிட்டத்தட்ட அனைத்து நாவாடல் கடன்களும் பெயர்ச்சொற்கள். சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் மிகக் குறைவான ஆங்கில கடன் சொற்களை எடுத்துள்ளது. நாட்சிடோசஸுக்கு நெருக்கமான சமூகங்களில் பிரெஞ்சு கடன்கள் பொதுவானவை, மேலும் அவை ஆங்கில வார்த்தைகளை விட மிகவும் பொதுவானவை. தொடர்பின் விரிவான வரலாறு இருந்தபோதிலும், சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் நாவாடல் தவிர பூர்வீக அமெரிக்க மொழிகளிலிருந்து கிட்டத்தட்ட கடன் பெறவில்லை. இது பூர்வீக அமெரிக்கர்கள் ஓரங்கட்டப்பட்ட எல்லைப்புற நிலைமைகளை பிரதிபலிக்கிறது. இந்த வகைகளில் உள்ள "இந்தியன்" என்பதற்கான அனைத்து சொற்களும் குறைந்தபட்சம் ஓரளவு இழிவானவை, எடுத்துக்காட்டாக அல்லது மெக்ஸிகோவின் வடக்கு எல்லையில் உள்ள "காட்டு" பழங்குடியினருக்கான நாவாடல் சொல்லான "சிசிமேகா" என்பதிலிருந்து. இந்த சொல், ஸ்பானிஷ் மக்களுக்கு ஒரு உள்ளூர் அவதூறு, லிபன் அப்பாச்சி என்பதற்கான விசிட்டா வார்த்தையிலிருந்து வந்திருக்கலாம், அவர்களில் பலர் ஸ்பானிஷ் மற்றும் பிரெஞ்சுக்காரர்களுக்கு அடிமைகளாக விற்கப்பட்டனர் மற்றும் பல சபீன் நதி ஹிஸ்பானியர்களின் மூதாதையர்கள், இருப்பினும் இது ஒரு மஸ்கோகியன் தோற்றத்தைக் கொண்டிருக்கலாம் விழுங்கலுக்கான சொல். விலங்குகளை ஓட்டுவது அல்லது தூண்டுவதைக் குறிக்கும் இந்த சொல், கார் ஓட்டுவதற்கான ஸ்வோல்-எபர்ப் சமூகத்தின் வார்த்தையாக மாறியது. அதே வார்த்தை பாரம்பரிய நியூ மெக்சிகன் ஸ்பானிஷ் மொழியில் வாகனம் ஓட்டுவதற்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது. வாத்துகளைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் இந்த வார்த்தை, ஸ்வோல்-எபர்ப் மற்றும் பாரம்பரிய நியூ மெக்சிகன் ஸ்பானிஷ் ஆகிய இரண்டிலும் காணப்படுகிறது. சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் மொழியில் உள்ள சில நாவாட்லிசங்கள் பின்வருமாறுஃ பிற மெக்சிகனிசங்கள் பின்வருமாறுஃ சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் மொழியில் பொதுவாக பழமையான சொற்கள், வேறு இடங்களில் நிலையான பேச்சில் இனி பயன்படுத்தப்படுவதில்லை, அவற்றில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ சபீன் நதி ஸ்பானிஷ் மொழியின் குறியீடு மாறுதல் வெஸ்டிஜியல் பேச்சாளர்கள், பெரும்பாலும் மொழியில் மட்டுப்படுத்தப்பட்ட சுறுசுறுப்பான திறனுடன், பெரும்பாலும் ஸ்பானிஷ் மொழியில் பேச முயற்சிக்கும்போது குறியீடு மாற்றத்தில் ஈடுபடுவார்கள். ஒரு வாக்கியத்தில் மொழிகளுக்கு இடையில் மாறும் விகிதம் மிக அதிகமாக இருந்தது, மேலும் பெரும்பாலும் ஸ்பானிஷ்/ஆங்கில குறியீடு மாற்றுவதற்கான வழக்கமான சொல்லியல் கட்டுப்பாடுகளை மீறியது. லிப்ஸ்கியின் பேச்சு, "எந்தவொரு சமூகத்திலும் சரளமாக ஸ்பானிஷ்-ஆங்கில இருமொழி பேசுபவர்களிடமிருந்து நான் கேள்விப்பட்ட எதையும் போலல்லாமல், மனதைக் கவரும் வகையில் இருந்தது". "அவர்கள்" ("அவர்கள் பானைகளை கொதிக்க வைப்பார்கள்"), மற்றும் எதிர்மறை சொற்களுக்கும் முக்கிய வினைச்சொல்லுக்கும் இடையில், "ஒப்புக் கொள்ளப்பட்டது" ("தந்தையும் தாயும் உடன்படவில்லை என்றால்"), அல்லது முன் விசாரணை சொற்களுக்கும் மீதமுள்ள வாக்கியத்திற்கும் இடையில், "யாருக்கும் எந்த வழி தெரியாது" ("அவர்கள் எந்த வழியில் சென்றார்கள் என்று யாருக்கும் தெரியாது"), சாதாரண சொற்பொருள் கட்டுப்பாடுகளை மீறும் குறியீடு-மாற்றங்களின் சில எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுக்க, குறியீடு-மாற்றம் ஏற்படலாம். ஐலினோ ஸ்பானிஷ் லாஸ் அடேஸ் புதிய மெக்சிகன் ஸ்பானிஷ் சோக்டாவ்-அப்பாச்சி பழங்குடி எபர்ப் லூசியானா (புதிய ஸ்பெயின்) குறிப்புகள் நூலியல் அழிந்து வரும் காதல் மொழிகள் லூசியானா (புதிய ஸ்பெயின்) ஸ்பானிஷ்-அமெரிக்க கலாச்சாரம் லூசியானா வட அமெரிக்காவில் ஸ்பானிஷ் மொழி அமெரிக்காவில் ஸ்பானிஷ் மொழி சிறுபான்மை மொழிகள் அழிந்து வரும் புலம்பெயர்ந்தோர் மொழிகள் அமெரிக்காவின் அழிந்து வரும் மொழிகள்