Geebung State School
கீபங் மாநிலப் பள்ளி என்பது ஆஸ்திரேலியாவின் குயின்ஸ்லாந்தில் உள்ள பிரிஸ்பேன் நகரத்தின் கீபங்கில் உள்ள 250 நியூமன் சாலையில் உள்ள ஒரு பாரம்பரிய-பட்டியலிடப்பட்ட மாநிலப் பள்ளியாகும். இது 31 மே 2019 அன்று குயின்ஸ்லாந்து பாரம்பரிய பதிவேட்டில் சேர்க்கப்பட்டது. 1953 ஆம் ஆண்டில் திறக்கப்பட்ட கீபங் மாநில பள்ளி, பிரிஸ்பேன் சிபிடிக்கு வடக்கே கீபங்கின் குடியிருப்பு புறநகரில் அமைந்துள்ளது. மாநில கல்வியின் பரிணாம வளர்ச்சியையும் அதனுடன் தொடர்புடைய கட்டிடக்கலையையும் நிரூபிப்பதில் இந்த பள்ளி முக்கியமானது. 1950 களில் இரண்டு போல்டன் & பால் கட்டிடங்கள் (பிளாக்ஸ் சி, 1953, நீட்டிக்கப்பட்ட 1954; பிளாக் டி, 1953, நீட்டிக்கப்பட்ட 1953), பொதுப்பணித் துறை (டிபி. டபிள்யூ) வடிவமைக்கப்பட்ட விரிவாக்கங்களுடன் (பிளாக் சி, 1956; பிளாக் டி, 1960) அரை மூடப்பட்ட படிக்கட்டுகளுடன் கூடிய உயரமான மரப் பள்ளி கட்டிடம் (பிளாக் இ, 1956, நீட்டிக்கப்பட்டதுஃ,) ஒரு உயரமான மர நிர்வாக பாலம் பிரிவு (1956) மூடப்பட்ட நடைபாதைகள் (1953,1956) முதிர்ந்த மரங்கள், அசெம்பிளி மற்றும் விளையாட்டு பகுதிகள் மற்றும் விளையாட்டு வசதிகளுடன் கூடிய நிலப்பரப்பு மைதானங்கள். இந்த பள்ளி அதன் சுற்றியுள்ள சமூகத்துடன் வலுவான மற்றும் தொடர்ச்சியான தொடர்பைக் கொண்டுள்ளது. பள்ளித் தளம் துர்பால் மக்களின் பாரம்பரிய நிலங்களுக்குள் அமைந்துள்ளது. இந்த தளம் 1866 முதல் 1949 இல் பள்ளி நோக்கங்களுக்காக மீண்டும் தொடங்கப்படும் வரை விவசாயத்திற்காக பயன்படுத்தப்பட்டது. கீபங் இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு (இரண்டாம் உலகப் போர்) வரை பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளை பயிரிடும் ஒரு விவசாய சமூகமாக இருந்தது. அதன்பிறகு, குடியேற்றம் மற்றும் போருக்குப் பிந்தைய குழந்தை ஏற்றம் ஆகியவற்றின் விளைவாக ஏற்பட்ட மக்கள் தொகை வளர்ச்சிக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் குடியிருப்பு உட்பிரிவு செழித்தது. வடக்கு கடற்கரை ரயில் பாதைக்கு வடக்கே உள்ள கீபங்கில் (1888 இல் நிறுவப்பட்டது) தொழில்துறை வளர்ச்சியும் போருக்குப் பிறகு ஏற்பட்டது. கீபுங்கின் மக்கள் தொகை 1947 இல் 807 ஆக இருந்து 1954 இல் 7000 ஆக வேகமாக வளர்ந்தது, இதனால் ஒரு தொடக்கப் பள்ளி தேவைப்பட்டது. ஒரு பள்ளிக்கான திட்டங்கள் 1951 ஆம் ஆண்டில் டி. பி. டபிள்யூ ஆல் வரையப்பட்டன. 1950 களின் முற்பகுதியில், கட்டிடக் கலைஞர்கள் முழு பள்ளியின் வடிவமைப்பு மற்றும் அமைப்பை பாதித்த மாஸ்டர் பிளானிங் கருத்துக்களை உருவாக்கினர். ஆரம்பத்தில், இந்த திட்டங்கள் பரவலாக ஒரு மைய அல்லது முக்கிய அச்சைச் சுற்றியுள்ள வழக்கமான மற்றும் சமச்சீர் திட்ட வடிவங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டிருந்தன. கீபங் மாநில பள்ளியின் தள திட்டமிடல் இந்த கருத்தை பிரதிபலித்தது. கட்டிடங்கள் பள்ளி தளத்தின் மிக உயர்ந்த இடத்தில் அமைந்திருந்தன. அவை தோராயமாக கிழக்கு-மேற்கு மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் இணையாக சீரமைக்கப்பட்டன, மூடப்பட்ட நடைபாதைகளால் இணைக்கப்பட்டன, மேலும் அவற்றுக்கிடையே விளையாட்டு மற்றும் அணிவகுப்பு இடம் இருந்தது. இந்த நேரத்தில், பள்ளிக் கட்டிடங்களை முடிந்தவரை விரைவாகவும் பொருளாதார ரீதியாகவும் கட்ட வேண்டியதன் அவசியம் பொதுக் கல்வித் துறையின் முக்கிய அக்கறையாக இருந்தது. பொருட்களின் பற்றாக்குறை மற்றும் பேபி பூமின் அழுத்தங்களுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில், டி. பி. டபிள்யூ இங்கிலாந்தின் நார்விச்சின் உற்பத்தியாளர்களான போல்டன் & பால் லிமிடெட் நிறுவனத்திடமிருந்து பிரிட்டிஷ் கட்டிட அமைப்பை இறக்குமதி செய்தது. கீபங் மாநிலப் பள்ளி உட்பட குயின்ஸ்லாந்து முழுவதும் உள்ள பல பள்ளிகளில் 1951 மற்றும் 1958 க்கு இடையில் இந்த மாடுலர் கட்டிடங்கள் கட்டப்பட்டன. பவுல்டன் மற்றும் பால் கட்டிடங்கள் மரத்தால் கட்டப்பட்டவை மற்றும் அணிந்திருந்தன, அவை புழக்கத்திற்கு ஒரு வராண்டா மற்றும் ஒரு கேபிள் கூரையுடன் இருந்தன. வெறுமனே, அவை நோக்குநிலையாக இருந்தன, எனவே வராண்டா வடக்கு நோக்கி மற்றும் வகுப்பறைகள் தெற்கு நோக்கி இருந்தன, ஆனால் நோக்குநிலையைப் பொருட்படுத்தாமல் தற்போதுள்ள கட்டிடங்களுக்கு நீட்டிப்புகளாக சேர்க்கப்பட்டன. இந்த கட்டிடம் உயரமானதாகவோ அல்லது தாழ்ந்ததாகவோ இருக்கலாம், மேலும் குயின்ஸ்லாந்து வகுப்பறைகளில் பயன்படுத்தப்பட்டதை விட அதிக மெருகூட்டலை வழங்கும் மர கட்டமைக்கப்பட்ட சுவரொட்டிகள் கொண்ட ஜன்னல்களின் விரிவான பகுதிகளைக் கொண்டிருந்தது; கிட்டத்தட்ட வராண்டா சுவர் மற்றும் எதிர் வகுப்பறை சுவர் முழுவதும் பளபளப்பாக இருந்தன. இயற்கை காற்றோட்டம் மற்றும் விளக்குகள் ஏராளமாக இருந்தன. வகுப்பறைகள் முந்தைய வகுப்பறைகளை விட பெரியதாக இருந்தன. கீபங் மாநிலப் பள்ளியின் முதல் இரண்டு கட்டிடங்கள் (பிளாக்ஸ் சி & டி) இந்த வகையைச் சேர்ந்தவை. பிளாக் சி, தெற்கே, மூன்று வகுப்பறைகள், ஒரு ஆசிரியர் அறை மற்றும் ஒரு தலைமை ஆசிரியர் அறையை உள்ளடக்கிய ஒரு உயரமான மர போல்டன் & பால் கட்டிடம் இருந்தது. பிளாக் சி அதன் வடக்கே பிளாக் டி உடன் ஒரு உயரமான, மூடப்பட்ட, மர நடைபாதை வழியாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. பிளாக் டி உள்ளடக்கியதுஃ ஒரு வகுப்பறை, மற்றும் ஒரு தொப்பி அறை. இரண்டு தொகுதிகளும் டிரஸ் செய்யப்பட்ட கூரைகளைக் கொண்டிருந்தன மற்றும் வராண்டா இடத்திற்குள் படிக்கட்டுகளுடன் ஸ்டம்புகள் மற்றும் உலோக இடுகைகளில் ஆதரிக்கப்பட்டன. 1952 முதல் பிளாக் சி மற்றும் டி க்கான வரைபடங்கள் கட்டிடங்களின் மையப்பகுதி ஆன்ட்கேப்களுடன் ஸ்டம்புகளில் ஆதரிக்கப்பட வேண்டும் என்பதைக் குறிக்கிறது, மேலும் பிளாக் சி கட்டுமானத்தின் போது எடுக்கப்பட்ட புகைப்படங்களில் ஸ்டம்புகள் காணப்படுகின்றன. பிளாக் சி இன் ஆரம்ப பிரிவுகளுக்கு மர ஸ்டம்புகள் பயன்படுத்தப்பட்டிருக்கலாம், பின்னர் உலோக இடுகைகளால் மாற்றப்பட்டது. இருப்பினும், பிளாக் சி மற்றும் பிளாக் டி ஆகியவற்றின் பிற்கால பிரிவுகளுக்கு ஆரம்பத்தில் இருந்தே உலோக கம்பிகள் பயன்படுத்தப்பட்டதாகத் தெரிகிறது. பிளாக் சி-யின் முதல் நான்கு வகுப்பறைகளின் கீழ் உள்ள உலோக இடுகைகளைச் சுற்றியுள்ள கான்கிரீட் அடுக்குகளில் உள்ள வெளிப்புறக் கோடுகள் இதை நிரூபிக்கின்றன, இது ஒரு பெரிய துணை உறுப்பினர் அகற்றப்பட்டு உலோக இடுகை செருகப்பட்டதாகக் கூறுகிறது, அதே நேரத்தில் கான்கிரீட் மற்ற இடங்களில் உலோக இடுகைகளைச் சுற்றி பறக்கிறது. தெற்கு உயரங்கள் சன்னல் ஜன்னல்களின் கரைகளைக் கொண்டிருந்தன. வடக்கு உயரத்தில் தொடர்ச்சியான கம்பங்கள் கொண்ட வராண்டாக்கள் மற்றும் மர தண்டவாளங்களின் பாலஸ்ட்ரேட்டுகள் இருந்தன. மையக் கதவுகளுடன் கூடிய பகிர்வுகள் வகுப்பறைகளை இணைத்தன. கீழே விளையாட்டு இடம் இருந்தது, தெற்கு உயரத்திற்கு மர பிரேசிங் சுவர்கள் மற்றும் செங்குத்து போர்டு சூழல்கள் இருந்தன. 1953 ஆம் ஆண்டு ஜனவரி 27 ஆம் தேதி பள்ளி ஆண்டு தொடங்கும் நேரத்தில் அதன் கட்டிடங்கள் கட்டி முடிக்கப்பட்ட நிலையில், கீபுங் மாநில பள்ளி 223 மாணவர்களுடன் திறக்கப்பட்டது. கட்டுமானத்திற்கு 12,780 பவுண்டுகள் செலவாகும். மின்சாரம் இன்னும் இணைக்கப்படவில்லை மற்றும் பள்ளி மைதானங்கள் வேலி இல்லாமல் மற்றும் நிலப்பரப்பு இல்லாமல் இருந்தன. ஆகஸ்ட் 29,1953 அன்று கீபங் மாநிலப் பள்ளியின் அதிகாரப்பூர்வ திறப்பு விழாவில், அட்டர்னி ஜெனரல் வில்லியம் ஜே பவர், உள்ளூர் உறுப்பினர் ஹெர்பர்ட் எஃப் ராபின்சன், சாண்ட்கேட் எம்எல்ஏ ஆகியோருடன் இணைந்து, மேலும் 1000 பவுண்டுகள் தரை மேம்பாடுகள் மற்றும் இரண்டு வகுப்பறைகளைச் சேர்ப்பதற்காக செலவிடப்படும் என்று அறிவிக்கப்பட்டது. இந்த வகுப்பறைகள் பிளாக் டி இன் கிழக்கு முனையில் நவம்பர் 1953 க்குள் சேர்க்கப்பட்டன, இது அசல் கட்டிடத் திட்டத்தை நிறைவு செய்தது. பள்ளியின் மக்கள் தொகை தொடர்ந்து வேகமாக அதிகரித்து, மேலும் வகுப்பறை தங்குமிடம் தேவைப்பட்டது. 1954 மற்றும் 1960 க்கு இடையில், கட்டிடங்கள் பல முறை நீட்டிக்கப்பட்டன, அசல் போல்டன் & பால் கட்டிடங்களுடன் ஒத்துப்போகும் பாணியில், ஒரு ஒருங்கிணைந்த வளாகத்தை உருவாக்கியது. நவம்பர் 1953 இல் வரையப்பட்ட ஒரு திட்டத்தின்படி, பிளாக் சி அதன் கிழக்கே இரண்டு போல்டன் & பால் வகுப்பறைகளால் செப்டம்பர் 1954 க்குள் விரிவுபடுத்தப்பட்டது. 1954 செப்டம்பரில் தலைமை ஆசிரியர் அலுவலகம் மற்றும் பிளாக் சி மற்றும் டி இடையே மூடப்பட்ட நடைபாதையுடன் இணைக்கப்பட்ட ஆண் மற்றும் பெண் பணியாளர் அறைகள் மற்றும் பிளாக் சி இன் மேற்கு முனையில் ஒரு புதிய வகுப்பறையை சேர்ப்பதற்கான திட்டங்கள் வரையப்பட்டன. மூடப்பட்ட நடைபாதையை பிரிட்ஜிங் நிர்வாகப் பிரிவாக மாற்றுவது 1952 மார்ச் 4 ஆம் தேதி முன்னதாகவே திட்டமிடப்பட்டது, மேலும் இது 1950 களின் தளத் திட்டத்தில் ஒரு நிர்வாகக் கட்டிடத்திற்கு ஒரு வழக்கமான இடமாக இருந்தது. பிளாக் சி க்கு டிபி. டபிள்யூ வடிவமைக்கப்பட்ட வகுப்பறை கூடுதலாக அடுத்தடுத்த பள்ளி வடிவமைப்பில் போல்டன் & பால் கட்டிடங்களின் தாக்கத்தை நிரூபித்தது. இந்த சேர்த்தல்கள் மார்ச் 1956க்குள் முடிக்கப்பட்டன. போல்டன் மற்றும் பால் கட்டிடங்களைப் போலல்லாமல், இவை மாடுலர் அல்ல. மார்ச் 1956 இல், 21 அடி (6 மீட்டர்) அகலமுள்ள மூன்று வகுப்பறைகளைக் கொண்ட மூன்றாவது வகுப்பறைத் தொகுதியையும் (பிளாக் ஈ) பிளாக் டி-க்கு இணைக்கும் மரத்தால் மூடப்பட்ட நடைபாதையையும் சேர்ப்பதற்கான திட்டங்கள் வரையப்பட்டன, இது தெற்கு முனையில் தாழ்வானதாகவும், வடக்கு முனையில் உயரமானதாகவும் இருந்தது, பிளாக் ஈ அடிவாரத்தின் தெற்கே ஓடும் கான்கிரீட் பாதையை இணைத்தல் மற்றும் தக்கவைத்தல் சுவர். பிளாக்ஸ் சி மற்றும் டி பிளாக் ஈ இடையே நிர்வாக பிரிட்ஜிங் பிரிங்கின் வடக்கு முனைக்கு அடியில் ஒரு மருத்துவ அறையும் திட்டமிடப்பட்டது. பிளாக் ஈ கான்கிரீட் ஸ்டம்புகளில் ஆதரிக்கப்பட்டது, விளையாட்டுக்கு கீழே திறந்தவெளி இருந்தது. இந்த கட்டிடத்தில் தொப்பி மற்றும் பை அடுக்குகளுடன் வடக்கு நோக்கிய வராண்டா இருந்தது. இருப்பினும், கிழக்கே உள்ள வகுப்பறை கட்டிடத்தின் அகலம் முழுவதும் விரிவடைந்து ஒரு வகுப்பறையை உருவாக்கியது. இந்த கட்டிடம் 1950 ஆம் ஆண்டில் பொதுக் கல்வித் துறையால் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட அரை மூடிய படிக்கட்டுகளுடன் கூடிய உயரமான மரப் பள்ளிக் கட்டிடத்திற்கான நிலையான திட்டத்திற்கு ஏற்ப கட்டப்பட்டது. இந்த வகை ஒரு நீண்ட மற்றும் குறுகிய கட்டிடத்தை ஒரு கேபிள் கூரையுடன் கொண்டிருந்தது. ஒரு அரை மூடிய படிக்கட்டு கீழ் தளத்தை கட்டிடத்தின் நீளம் வரை செல்லும் வடக்கு நோக்கிய வராண்டாவுடன் இணைத்தது. இந்த கட்டிடம் ஒரு உயரமான மர கட்டமைக்கப்பட்ட கட்டமைப்பாக இருந்தது மற்றும் கீழ் தளம் மூடப்பட்ட விளையாட்டு இடமாக பயன்படுத்தப்பட்டது. வகுப்பறைகள் தாழ்வாரத்திலிருந்து திறக்கப்பட்டு விரிவான ஜன்னல்களைக் கொண்டிருந்தன; தாழ்வாரச் சுவர் மற்றும் எதிர் வகுப்பறைச் சுவர் அனைத்தும் பளபளப்பாக இருந்தன, இது ஏராளமான இயற்கை ஒளியையும் காற்றோட்டத்தையும் அனுமதிக்கிறது. இந்த வகை 1950 களில் குயின்ஸ்லாந்தில் மிகவும் பொதுவாக கட்டப்பட்டது. கீபுங் மாநிலப் பள்ளியில் உள்ள கட்டிடத்தின் விலை 12,233 பவுண்டுகள் ஆகும். பள்ளியின் மக்கள் தொகை இன்னும் அதிகரித்து வருவதால், ஏப்ரல் 1958க்குள் பிளாக் ஈ அதன் மேற்கில் மூன்று வகுப்பறைகளால் 7127 பவுண்டுகள் செலவில் விரிவுபடுத்தப்பட்டது. பிளாக் ஈ மீண்டும் நீட்டிக்கப்பட்டது, மேற்கில் இரண்டு வகுப்பறைகளால், நிதியாண்டில் 30 ஜூன் 1959 வரை, இறுதி வகுப்பறையில் மர டிரஸ்கள் ஆதரிக்கப்பட்டன. 1960 ஆம் ஆண்டில் பிளாக் டி அதன் மேற்கில் ஒரு டிபி. டபிள்யூ வடிவமைக்கப்பட்ட வகுப்பறை மூலம் விரிவுபடுத்தப்பட்டது, இது முந்தைய போல்டன் & பால் பிரிவுகளைப் போலல்லாமல் உலோகத்தால் மூடப்பட்ட பை ரேக் பேலஸ்ட்ரேட்டுகளை மேல் வராண்டாவுக்கு நீட்டித்தது. இந்த மேற்கத்திய வகுப்பின் கீழ் ஒரு புதிய வகுப்பறை உருவாக்கப்பட்டது, ஜூலை 1961 இல் அங்கீகரிக்கப்பட்ட ஒரு திட்டத்திற்கு. 1962 மே மாதத்திற்குள், தெற்கே மேலும் ஒரு பிரிவு திட்டமிடப்பட்டது. இது பிளாக் சி க்கு இணையாக வரையப்பட்டது, அதனுடன் அதன் வடக்கே ஒரு மூடப்பட்ட நடைபாதை மூலம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த பிரிவு (பிளாக் பி) 7 ஜூலை 1964 க்குள் தளத்தில் இருந்தது, ஆனால் பிளாக் சி உடன் அதன் சீரமைப்பு ஒரு வி-வடிவ முற்றத்தை உருவாக்கியது, இது 1950 களின் முற்பகுதியில் பள்ளியின் தளத் திட்டத்தை விட 1950 களின் நடுப்பகுதியில் மாஸ்டர் பிளானிங்கை பிரதிபலித்தது. 1967 ஜூன் மாதத்திற்குப் பிறகு பிளாக் டி-யின் மேற்கு முனையில் முதல் மற்றும் கீழ்நிலை நிலைகளில் புதிய வகுப்பறைகளையும், வடமேற்கு மூலையில் புதிய படிக்கட்டுகளையும் உருவாக்க மாற்றங்கள் செய்யப்பட்டன. 1967 ஆம் ஆண்டில் பிளாக் டி இன் மேற்கு முனையில் முதல் மற்றும் கீழ்நிலை நிலைகளுக்கு ஒரு வகுப்பறையை உள்ளடக்கிய மேலும் சேர்க்கப்பட்டது. குயின்ஸ்லாந்து மாநில பள்ளிகளின் ஒரு முக்கிய அங்கமாக அவற்றின் மைதானங்கள் இருந்தன. விளையாட்டு அடிப்படையிலான கல்விக்கான ஆரம்ப மற்றும் தொடர்ச்சியான அர்ப்பணிப்பு, குறிப்பாக தொடக்கப் பள்ளியில், வெளிப்புற விளையாட்டு இடம் மற்றும் விளையாட்டு மைதானங்கள் மற்றும் டென்னிஸ் நீதிமன்றங்கள் போன்ற விளையாட்டு வசதிகளை வழங்கியது. மேலும், பள்ளிகளை நிழலிடுவதற்கும் அழகுபடுத்துவதற்கும் மரங்கள் மற்றும் தோட்டங்கள் நடப்பட்டன. இரண்டு அத்தி மரங்கள் உட்பட முதிர்ந்த மரங்கள் (ஃபைக்கஸ் எஸ்பிபி.) மற்றும் நான்கு மாம்பழ மரங்கள் (மாங்கிஃபெரா இண்டிகா), பெரும்பாலும் வெற்று கீபங் மாநில பள்ளி தளத்தில் தக்கவைக்கப்பட்டன. ஜூலை 1955 வாக்கில், பள்ளி கட்டிடங்களுக்கு மேற்கே ஒரு பெரிய விளையாட்டு மைதானம் உருவாக்கப்பட்டது. டென்னிஸ் நீதிமன்றங்கள் மற்றும் உடை மாற்றும் அறைகள் மற்றும் இருக்கைகளுடன் கூடிய நீச்சல் குளம் (டென்னிஸ் நீதிமன்றங்களுக்கு கிழக்கே) 1968 வாக்கில் இந்த இடத்தில் இருந்தன. ஏப்ரல் 1976 வாக்கில், பள்ளி மைதானத்தில் ஒரு சாகச விளையாட்டு மைதானம் (வடமேற்கு மூலையில்) மற்றும் கூடைப்பந்து மைதானங்கள் (விளையாட்டு மைதானத்திற்கு தெற்கே) இருந்தன. தளத்திற்கு பிற சேர்த்தல்கள் செய்யப்பட்டுள்ளன. இவற்றில் அடங்கும்ஃ வசதிகள் தொகுதிகள் (பிளாக் சி க்கு மேற்கே, ஜூலை 1964 க்குள்); ஒரு பல் கிளினிக் (பிளாக் பி க்கு தெற்கே,); ஒரு முன்பள்ளி (நியூமன் மற்றும் எலிசன் சாலைகளின் மூலையில், மார்ச் 1985 க்குள்); மற்றும் ஒரு செயல்பாட்டு மையம் (பிளாக் பி க்கு மேற்கே, ஜூன் 1980 க்குள்). நவம்பர் 2011 வாக்கில், வசதிகள் தொகுதிகளின் முந்தைய தளத்தில் ஒரு சட்டசபை மண்டபம் சேர்க்கப்பட்டது. பள்ளியின் வாழ்நாளில் குறிப்பிடத்தக்க கட்டிடங்களில் மாற்றங்கள் நிகழ்ந்துள்ளன. நிர்வாக பாலம் பிரிவின் மேற்கத்திய அளவிற்கு சேர்த்தலுக்கான திட்டங்கள் ஏப்ரல் 1978 இல் செய்யப்பட்டன, மேலும் மே 1981 க்குள் அமைப்பு தெளிவாகத் தெரிகிறது. 1960 மற்றும் 1988 க்கு இடையில் பிளாக்ஸ் சி மற்றும் டி இன் போல்டன் & பால் பிரிவுகளின் மேல் வராண்டாவில் பேக் ரேக்குகள் சேர்க்கப்பட்டன. நிர்வாக பாலப் பிரிவை புதுப்பித்தல் மற்றும் டி பிளாக்கில் இரண்டு வகுப்பறைகளாக மாற்றுதல், ஒரு பணியாளர் அறை மற்றும் நிர்வாக பாலப் பிரிவுக்குச் செல்லும் புதிய நடைபாதை ஆகியவை செய்யப்பட்டன. பள்ளியின் இருப்பு முழுவதும், இது சமூக நிகழ்வுகளின் மையமாகவும் தளமாகவும் இருந்து வருகிறது. வருடாந்திர பள்ளி விழாக்கள் மூலம் நிதி திரட்டுதல் அதன் முதல் ஆண்டில் தொடங்கியது, இது ஆகஸ்ட் 29,1953 அன்று பள்ளியின் அதிகாரப்பூர்வ திறப்புடன் ஒத்துப்போனது. நிதி திரட்டும் பிற முயற்சிகளில் ஏலம், பாட்டில் டிரைவ்கள், பள்ளியில் ஒரு ஹைலேண்ட் சேகரிப்பு மற்றும் 1967 ஆம் ஆண்டில் திரும்பிய மாலுமிகள், சிப்பாய்கள் மற்றும் ஏர்மென்ஸ் இம்பீரியல் லீக் ஆஃப் ஆஸ்திரேலியா (ஆர். எஸ். எஸ். ஏ. ஐ. எல். ஏ) நிதியுதவி அளித்த "குயின் போட்டி" ஆகியவை அடங்கும். 2003 ஆம் ஆண்டில் கீபங் மாநில பள்ளியின் பொன்விழா நினைவுகூரப்பட்டது, பள்ளி தளத்தின் நியூமன் சாலை நுழைவாயிலுக்கு அருகில் ஒரு நினைவுச்சின்னம் அமைக்கப்பட்டது. 2019 ஆம் ஆண்டில், கீபுங் மாநில பள்ளி அதன் அசல் தளத்திலிருந்து தொடர்ந்து செயல்பட்டு வருகிறது, மேலும் சுமார் 320 மாணவர்கள் சேர்க்கப்பட்டுள்ளனர். பள்ளி அதன் 1950 களின் தள திட்டமிடல் மற்றும் 1950 களின் கட்டிடங்களை நிலையான திட்டங்களுக்கு இணங்க வைத்திருக்கிறது; அசெம்பிளி மற்றும் விளையாட்டு பகுதிகள், விளையாட்டு வசதிகள் மற்றும் முதிர்ந்த மரங்கள் கொண்ட நிலப்பரப்பு மைதானங்களில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது. நிறுவப்பட்டதிலிருந்து, சமூகத்தின் முக்கிய மையமாக, கீபங்கிற்கு இந்த பள்ளி முக்கியமானது. கீபங் மாநிலப் பள்ளி பிரிஸ்பேன் சிபிடிக்கு வடக்கே கீபங்கின் குடியிருப்பு புறநகரில் ஒரு தளத்தை ஆக்கிரமித்துள்ளது. உயரத்தில் அமைந்துள்ள இந்தப் பள்ளி கிழக்கே நியூமன் சாலை வழியாக அணுகப்படுகிறது, மேலும் தெற்கே எலிசன் சாலை மற்றும் வடக்கு மற்றும் மேற்கில் குடியிருப்பு சொத்துக்களால் மற்ற பக்கங்களில் சூழப்பட்டுள்ளது. பள்ளியின் உயரமான வடகிழக்கு மூலையில் அமைந்துள்ள மற்றும் மூடப்பட்ட நடைபாதைகளால் இணைக்கப்பட்ட ஒரு உயரமான நிர்வாக பாலம் பிரிவுடன் மூன்று உயரமான கற்பித்தல் கட்டிடங்களின் வளாகத்தை இந்த பள்ளி தக்க வைத்துக் கொண்டுள்ளது. இந்த மைதானங்கள் நன்கு நிறுவப்பட்டுள்ளன, முதிர்ந்த மரங்கள், அசெம்பிளி மற்றும் விளையாட்டு பகுதிகள் மற்றும் மேற்கில் ஒரு விளையாட்டு மைதானம் உள்ளன. பள்ளி வளாகத்திற்குள் மாநில அளவிலான கலாச்சார பாரம்பரிய முக்கியத்துவத்தின் அம்சங்கள் பின்வருமாறுஃ 1950 களின் தள திட்டமிடல் பிளாக் சி-ஒரு போல்டன் & பால் கட்டிடம் (1953, நீட்டிக்கப்பட்ட 1954), டிபி. டபிள்யூ-வடிவமைக்கப்பட்ட விரிவாக்கத்துடன் (1955) பிளாக் டி-ஒரு போல்டன் & பால் கட்டிடம் (1953, நீட்டிக்கப்பட்ட 1953), டிபி. டபிள்யூ-வடிவமைக்கப்பட்ட விரிவாக்கத்துடன் (1960 பிளாக் இ-அரை மூடப்பட்ட படிக்கட்டுகளுடன் கூடிய உயரமான மரப் பள்ளி கட்டிடம் (1956, நீட்டிக்கப்பட்ட சி1957 மற்றும் சி1958) நிர்வாக பாலம் பிரிவு (1955) மூடப்பட்ட நடைபாதைகள்-நிர்வாக பாலம் பிரிவு மற்றும் பிளாக் டி (ஹைசெட், 1953), மற்றும் பிளாக்ஸ் டி மற்றும் இ (லோசெட் முதல் ஹைசெட், 1956) நிலப்பரப்பு அம்சங்கள் மற்றும் காட்சிகள்-திறந்தவெளி, முதிர்ந்த மரங்கள் மற்றும் விளையாட்டு நியூமேன் சாலையை விட உயரமாகவும் புலப்படக்கூடியதாகவும் அமைந்துள்ள பிளாக்ஸ் சி (தெற்கு), டி (மத்திய) மற்றும் இ (வடக்கு) ஆகியவை ஒரு தடுமாற்றமான, இணையான அமைப்பில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன, அவை வடக்கே சற்று கிழக்கே வடக்கு நோக்கிய வராண்டாவுடன் அமைந்துள்ளன. தொகுதிகள் சி மற்றும் டிஃ போல்டன் & பால் கட்டிடங்கள் (1953, பின்னர் நீட்டிப்புகளுடன்) தொகுதிகள் சி மற்றும் டி நீண்ட, உயரமான, மர கட்டமைக்கப்பட்ட, கேபிள் கூரைகளுடன் கற்பிக்கும் கட்டிடங்கள். கட்டிடங்கள் தரை தளத்தில் திறந்த விளையாட்டு இடங்களையும், முதல் மாடியில் தெற்கு நோக்கிய வகுப்பறைகளையும் கொண்டுள்ளன, அவை வடக்கு நோக்கிய வராண்டாக்களால் அணுகப்படுகின்றன. முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்பட்ட போல்டன் & பால் (பி & பி) பிரிவுகள் இரண்டு கட்டிடங்களின் கிழக்குப் பகுதிகளையும் உள்ளடக்கியவைஃ பிளாக் டி-மூன்று வகுப்பறைகள் மற்றும் ஒரு சேமிப்பு அறை (முன்னாள் தொப்பி அறை); மற்றும் பிளாக் சி-ஆறு வகுப்பறைகள் (முன்னாள் தலைமை ஆசிரியர், ஆசிரியர் மற்றும் தொப்பி அறைகளை இணைக்கும் மேற்கு வகுப்பறை). பி & பி பிரிவுகளின் மேற்கு முனையில் உள்ள ஒற்றை அறை-அகல நீட்டிப்புகள் (பிளாக் டி கீழ் வகுப்பறை), இதேபோன்ற டிபி. டபிள்யூ வடிவமைப்பைக் கொண்டுள்ளன. முதல் தளம் மற்றும் முழு உயர கேபிள்-எண்ட் சுவர்கள் மர சேம்பர்போர்டுகளால் மூடப்பட்டுள்ளன, பி & பி பிரிவுகள் செங்குத்து மர கீற்றுகளால் வேறுபடுகின்றன, அவை முன் தயாரிக்கப்பட்ட பேனல்களை வரையறுக்கின்றன. அடிவாரங்கள் வடக்கே திறக்கப்பட்டுள்ளன. மூடப்பட்ட தெற்கு பக்கங்கள் சாம்பர்போர்டுகள் மற்றும் செங்குத்து வானிலை பலகைகள் (பி & பி மட்டும்) கலவையில் மூடப்பட்டுள்ளன. அசல் தெற்கு நோக்கிய திறப்புகளுக்கு அருகில் அமைந்துள்ள அடித்தள பிரேசிங் சுவர்கள், ஒரு மூலைவிட்ட போர்டு பூச்சு கொண்டவை. பி & பி வராண்டாவின் கிழக்கு மற்றும் மேற்கில் (பிளாக் டி மட்டும்) முனைகளில் உள்ள ஆரம்பகால மர படிக்கட்டுகள் சாம்பர்போர்டு உறை மற்றும் மர கட்டமைக்கப்பட்ட மெருகூட்டப்பட்ட திரைகளின் கலவையுடன் அரை மூடப்பட்டுள்ளன. கான்கிரீட் படிக்கட்டுகள் கீழ் தளங்களை அணுகுகின்றன. பிளாக் ஈஃ அரை மூடிய படிக்கட்டுகளுடன் கூடிய உயரமான மரப் பள்ளிக் கட்டிடம் (1956, நீட்டிக்கப்பட்ட 1957,) பிளாக் ஈ என்பது ஒரு நீண்ட, உயரமான, மரச் சட்டகங்கள் கொண்ட கற்பிக்கும் கட்டிடமாகும். இந்த கட்டிடத்தில் வடக்கு நோக்கிய முதல் மாடி வராண்டா உள்ளது, இது தெற்கு வகுப்பறைகளை அணுகுகிறது. தாழ்வாரத்தின் மேற்கு முனையில் உள்ள படிக்கட்டுகள் மரத்தால் கட்டப்பட்ட மெருகூட்டப்பட்ட திரைகளுடன் அரை மூடியுள்ளன. முதல் மாடி உட்புற அமைப்பானது மேற்கு முனையில் ஆறு வகுப்பறைகளைக் கொண்டுள்ளது, கிழக்கு முனையில் இரண்டு வகுப்பறைகளிலிருந்து மர படிக்கட்டுகளைக் கொண்ட ஒரு பாதையால் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் பிளாக் டி (சரிவு தளம் காரணமாக) க்கு தரை மட்டத்தில் மூடப்பட்ட நடைபாதையுடன் இணைக்கிறது. கிழக்கு முனையில் உள்ள வகுப்பறை கட்டிடத்தின் முழு அகலத்தையும் விரிவுபடுத்துகிறது. கீழ் தளம் விளையாட்டு இடமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. மூடுதல்களில் மேற்கு முனையில் ஒரு வகுப்பறை அடங்கும், அதில் வெளிப்படும் மர டிரஸ்கள், ஒரு அருகிலுள்ள அறை மற்றும் கீழ் அறையின் வடக்கு மற்றும் தெற்கு பக்கங்களில் சுவர்கள் உள்ளன. தெற்கு நோக்கிய திறப்புகள் அருகிலுள்ள கான்கிரீட் நடைபாதை மற்றும் தக்கவைப்பு சுவரை அணுகுகின்றன. முன்னாள் நிர்வாக பாலம் பிரிவு (1955,1953 மூடப்பட்ட நடைபாதையை உள்ளடக்கியது) நிர்வாக பாலம் பிரிவு ஒரு உயரமான, மர கட்டமைக்கப்பட்ட கட்டிடமாகும், இது ஒரு கேபிள் கூரையுடன் உள்ளது. இது பிளாக்ஸ் சி மற்றும் டி இடையே ஒரு உயர்த்தப்பட்ட மூடப்பட்ட நடைபாதையின் தெற்கு முனையில் அமைந்துள்ளது, முதல் மாடியில் ஒரு திறந்த திட்ட கணினி அறை (முன்னாள் ஆண் மற்றும் பெண் பணியாளர் அறைகள் மற்றும் முன்னாள் நடைபாதை) மற்றும் ஒரு சர்வர் அறை (முன்னாள் தலைமை ஆசிரியரின் அறை), அருகிலுள்ள கிழக்கு நோக்கிய பால்கனியில் கீழே உள்ள முற்றத்தை கண்டும் காணாத வகையில் உள்ளது. மூடப்பட்ட அடித்தளத்தில் முன்னாள் வடக்கு-தெற்கு நடைபாதை சீரமைப்பு மற்றும் வடகிழக்கு மூலையில் ஒரு முன்னாள் மருத்துவ அறை உள்ளது. மூடப்பட்ட நடைபாதைகள் மூடப்பட்ட நடைபாதைகள் நிர்வாக பாலம் பிரிவு மற்றும் பிளாக் டி, மற்றும் பிளாக் டி மற்றும் ஈ ஆகியவற்றை இணைக்கின்றன. அவை நெளி உலோகத்தால் மூடப்பட்ட கூரைகள் மற்றும் மரக்கட்டைகளைக் கொண்டுள்ளன. நிர்வாக பாலம் பிரிவு மற்றும் பிளாக் டி இடையே உயர்த்தப்பட்ட மூடப்பட்ட நடைபாதையில் ஒரு கேபிள் கூரை மற்றும் திறந்த அடிப்பகுதி உள்ளது. மேல் மட்டத்தில் (முக்கியமற்ற) தட்டையான தாள், கண்ணாடி விளக்குகள் மற்றும் உலோக பாதுகாப்பு கிரில்ல்கள் பொருத்தப்பட்டுள்ளன. பிளாக்ஸ் டி மற்றும் ஈ இடையே மூடப்பட்ட நடைபாதையில் ஒரு ஸ்கில்லியன் கூரை, மரத் தளம் மற்றும் ரயில் மற்றும் பிந்தைய பாலஸ்ட்ரேட்டுகள் உள்ளன. தெற்கு முனை தாழ்வானது மற்றும் கான்கிரீட் படிகளைக் கொண்டுள்ளது, அருகிலுள்ள தோட்டப் பெட்டிகளுடன், தரை மட்டத்தில் பிளாக் டி உடன் இணைக்கிறது. வடக்கு முனை மரம்-கட்டமைக்கப்பட்ட மெருகூட்டப்பட்ட திரைகளால் சூழப்பட்டுள்ளது மற்றும் பிளாக் E இன் முதல் தளத்துடன் இணைகிறது, இது கான்கிரீட் தக்கவைப்பு சுவர் மற்றும் கீழே உள்ள பாதையை இணைக்கிறது. நிலப்பரப்பு அம்சங்கள் மற்றும் காட்சிகள் பள்ளி மைதானங்கள் நன்கு நிறுவப்பட்டுள்ளன, முதிர்ந்த மரங்கள் மற்றும் தளத்தின் மேற்குப் பகுதியில் ஒரு பெரிய விளையாட்டு மைதானம் () உட்பட விளையாட்டு வசதிகள் உள்ளன. அவற்றின் அசல் இடங்களில் நின்று, பிளாக்குகள் சி, டி மற்றும் இ திறந்தவெளியால் சூழப்பட்டுள்ளன. கட்டமைப்புகளுக்கு இடையே நேரடி காட்சி உறவு உள்ளது. பிளாக் சி மற்றும் டி, மற்றும் டி மற்றும் இ இடையே திறந்த முற்றங்கள், 1950 களில் தள திட்டமிடல் சிறப்பியல்புகள் உள்ளன. அவை திறந்த விளையாட்டு இடமாகவும், கூட்டமாகவும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. கட்டிடங்களுக்கு இடையேயும் அதைச் சுற்றியும் திறந்தவெளி இயற்கையான ஒளி மற்றும் காற்றோட்டத்தை எளிதாக்குகிறது, அதே போல் நியூமன் சாலையில் இருந்து கிழக்கே கட்டிடங்களின் அசல் ஏற்பாட்டில் காட்சிகளை வழங்குகிறது. முதிர்ந்த அத்தி மரங்கள் (ஃபைக்கஸ் ஸ்ப்.) பிளாக் டி க்கு கிழக்கே மற்றும் பிளாக் சி க்கு தென்கிழக்கே நிற்கிறது, மேலும் நான்கு முதிர்ந்த மாம்பழ மரங்களின் குழு (மேக்னிஃபெரா இண்டிகா) பள்ளி தளத்தின் தென்கிழக்கு மூலையில் நிற்கிறது. பாரம்பரிய பட்டியலிடப்பட்ட கீபங் மாநில பள்ளி 31 மே 2019 அன்று குயின்ஸ்லாந்து பாரம்பரிய பதிவேட்டில் பின்வரும் அளவுகோல்களை பூர்த்தி செய்து பட்டியலிடப்பட்டது. குயின்ஸ்லாந்தின் வரலாற்றின் பரிணாமம் அல்லது வடிவத்தை நிரூபிப்பதில் இந்த இடம் முக்கியமானது. கீபுங் மாநிலப் பள்ளி (1953 இல் நிறுவப்பட்டது) குயின்ஸ்லாந்தில் மாநிலக் கல்வியின் பரிணாம வளர்ச்சியையும் அதனுடன் தொடர்புடைய கட்டிடக்கலையையும் நிரூபிப்பதில் முக்கியமானது. இந்த இடம் நிலையான அரசாங்க வடிவமைப்புகளின் நல்ல, பிரதிநிதி எடுத்துக்காட்டுகளைத் தக்க வைத்துக் கொண்டுள்ளது, அவை நடைமுறையில் உள்ள அரசாங்க கல்வி தத்துவங்களுக்கு கட்டிடக்கலை பதில்கள், முதிர்ந்த மரங்கள் மற்றும் சட்டசபை மற்றும் விளையாட்டு பகுதிகள் மற்றும் விளையாட்டு வசதிகளுடன் நிலப்பரப்பு மைதானங்களில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. கட்டிடங்கள் மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய திறந்தவெளிகளின் தளவமைப்பு 1950 களின் மாஸ்டர் பிளானிங்கை பிரதிபலிக்கிறது, இது ஒரு கருக்களில் இருந்து வரிசைப்படுத்தப்பட்ட வளர்ச்சியை வழங்கியது. போல்டன் & பால் கட்டிடங்கள்ஃ பிளாக்ஸ் சி (1953, நீட்டிக்கப்பட்ட 1954) மற்றும் பிளாக் டி (1953, நீட்டிக்கப்பட்ட 1953) ஆகியவை இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிந்தைய காலகட்டத்தில் கடுமையான கட்டிடப் பொருட்களின் பற்றாக்குறை மற்றும் மக்கள் தொகை வளர்ச்சிக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் குயின்ஸ்லாந்து அரசாங்கத்தால் இறக்குமதி செய்யப்பட்ட முன் தயாரிக்கப்பட்ட அமைப்புகளை அறிமுகப்படுத்துவதையும் ஏற்றுக்கொள்வதையும் நிரூபிக்கின்றன. பொதுப்பணித் துறை (டி. பி. டபிள்யூ) பிளாக் சி (1956) மற்றும் பிளாக் டி (1960) க்கு வடிவமைக்கப்பட்ட விரிவாக்கங்கள், அரை மூடப்பட்ட படிக்கட்டுடன் கூடிய உயரமான மரப் பள்ளி கட்டிடம், பிளாக் இ, (1956, நீட்டிக்கப்பட்டது) மற்றும் நிர்வாக பாலம் பிரிவு (1956,1953 மூடப்பட்ட வழியை உள்ளடக்கியது) 1950 களில் டி. பி. டபிள்யூ வடிவமைப்புகளின் பரிணாமத்தை நிரூபிக்கிறது, இது போல்டன் & பால் கட்டிடங்களின் அம்சங்களின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது. முதிர்ந்த மரங்கள், கூட்டம் மற்றும் விளையாட்டு பகுதிகள் மற்றும் விளையாட்டு வசதிகளுடன் கூடிய புறநகர் தளம், குழந்தைகளின் கல்வியில் விளையாட்டு மற்றும் அழகியலின் முக்கியத்துவத்தை அரசாங்கம் அங்கீகரிப்பதை நிரூபிக்கிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட வர்க்க கலாச்சார இடங்களின் முக்கிய பண்புகளை நிரூபிப்பதில் இந்த இடம் முக்கியமானது. 1950 களின் குயின்ஸ்லாந்து மாநிலப் பள்ளியின் முக்கிய பண்புகளை நிரூபிப்பதில் கீபுங் மாநிலப் பள்ளி முக்கியமானது. இவற்றில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ 1950 களின் தள திட்டமிடல்; நிலையான வடிவமைப்புகளின் உயரமான மர கட்டமைக்கப்பட்ட கட்டிடங்கள்; மற்றும் நிழல் மரங்கள் மற்றும் அசெம்பிளி, விளையாட்டு மற்றும் விளையாட்டு பகுதிகளுடன் ஒரு தாராளமான, நிலப்பரப்பு தளம். 1950 களின் குயின்ஸ்லாந்து மாநில பள்ளி மாஸ்டர் பிளானிங்கின் முக்கிய பண்புகளை நிரூபிப்பதில் தள திட்டமிடல் அப்படியே உள்ளது மற்றும் முக்கியமானது, இது ஒரு கருக்களில் இருந்து வரிசைப்படுத்தப்பட்ட வளர்ச்சியை வழங்கியது. மூன்று நீண்ட, குறுகிய கட்டிடங்கள் ஒரு நிர்வாகப் பிரிவிலிருந்து வெளியேறும் ஒரு தடுமாற்றமான, இணையான அமைப்பில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன; திறந்தவெளி முற்றம் அசெம்பிளி மற்றும் விளையாட்டு இடங்களைச் சுற்றி மூடப்பட்ட நடைபாதைகளால் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. போல்டன் & பால் கட்டிடங்கள் (பிளாக்ஸ் சி மற்றும் டி, 1953-54) இந்த நிலையான வகையின் நல்ல, பிரதிநிதி எடுத்துக்காட்டுகள். அவை அவற்றின் மூலம் முக்கிய பண்புகளை நிரூபிப்பதில் முக்கியமானவைஃ வெளிப்புற உறைப்பூச்சில் மாடுலர், முன் தயாரிக்கப்பட்ட கட்டுமானத்தின் வெளிப்பாடு; மர கட்டமைக்கப்பட்ட, இலகுரக கட்டுமானம்; உயரமான, கீழே விளையாட்டு இடத்துடன் கேபிள்-கூரை வடிவம்; சுழற்சிக்கு வடக்கு வராண்டா; மர கட்டமைக்கப்பட்ட மெருகூட்டப்பட்ட திரைகளுடன் அரை மூடப்பட்ட படிக்கட்டுகள்; 24 அடி (7.3 மீ) அகல வகுப்பறைகள்; தட்டையான உள் சுவர் லைனிங்; மர-பிராக்கெட் ஈவ்ஸ்; மற்றும் மர-கட்டமைக்கப்பட்ட சுவரொட்டிகள் மற்றும் இரட்டை தொங்கும் ஜன்னல்களின் பெரிய கரைகள், வீழ்ச்சி-தடுப்பு பாதுகாப்பு தண்டவாளங்கள் மற்றும் ஜன்னல் தங்குமிடங்களுடன். இந்த போல்டன் & பால் பண்புகள் அடுத்தடுத்த டி. பி. டபிள்யூ-வடிவமைக்கப்பட்ட நீட்டிப்புகளில், பிளாக் சி (1955) மற்றும் பிளாக் டி (1960) ஆகியவற்றில் பிரதிபலிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் மாடுலர் முன் தயாரிக்கப்பட்ட கட்டுமானம் மற்றும் வீழ்ச்சி-தடுப்பு பாதுகாப்பு தண்டவாளங்கள் இல்லாமல், மற்றும் விவரங்களில் நுட்பமான மாறுபாடுகளுடன். அரை மூடிய படிக்கட்டுகளுடன் கூடிய உயரமான மரக் கற்பித்தல் கட்டிடம் (பிளாக் ஈ 1956-சி58) அதன் வகைக்கு ஒரு நல்ல, அப்படியே எடுத்துக்காட்டு, மேலும் அதன் கீழ் மூடப்பட்ட விளையாட்டு இடத்துடன் கூடிய உயரமான தன்மையை தக்க வைத்துக் கொண்டுள்ளது; மர கட்டமைக்கப்பட்ட, இலகுரக கட்டுமானம்; கேபிள் கூரை; புழக்கத்திற்கு வடக்கு நோக்கிய வராண்டா; மர கட்டமைக்கப்பட்ட மெருகூட்டப்பட்ட திரைகளுடன் அரை மூடிய படிக்கட்டுகள்; மற்றும் தெற்கே எதிர்கொள்ளும் மர கட்டமைக்கப்பட்ட சுவரொட்டிகள் கொண்ட பெரிய கரைகள், மின்விளக்குகளுடன். பிளாக் ஈ இந்த வகையின் இரண்டு மறு செய்கைகளை நிரூபிக்கிறதுஃ கான்கிரீட் தூண்களில் (1956-சி57); மற்றும் மர தரை டிரஸ்களை () இணைத்தல். இந்த இடம் சமூக, கலாச்சார அல்லது ஆன்மீக காரணங்களுக்காக ஒரு குறிப்பிட்ட சமூகம் அல்லது கலாச்சாரக் குழுவுடன் வலுவான அல்லது சிறப்பு தொடர்பைக் கொண்டுள்ளது. கீபுங் மாநிலப் பள்ளி 1953 இல் நிறுவப்பட்டதிலிருந்து நீடித்த பயன்பாட்டின் மூலம் கடந்த கால மற்றும் தற்போதைய மாணவர்கள், பெற்றோர்கள், ஊழியர்கள் உறுப்பினர்கள் மற்றும் சுற்றியுள்ள சமூகத்துடன் வலுவான மற்றும் தொடர்ச்சியான தொடர்பைக் கொண்டுள்ளது. கீபுங்கின் கல்வி வளர்ச்சிக்கு அதன் பங்களிப்புக்கு இந்த இடம் முக்கியமானது, பல தலைமுறை குழந்தைகள் பள்ளியில் கற்பிக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் சமூக தொடர்பு மற்றும் சமூக கவனம் செலுத்துவதற்கான ஒரு முக்கிய இடமாக இது பணியாற்றியுள்ளது. உள்ளூர் தன்னார்வ நடவடிக்கை, நன்கொடைகள் மற்றும் செயலில் உள்ள பெற்றோர் மற்றும் குடிமக்கள் சங்கம் ஆகியவற்றின் மூலம் அதன் செயல்பாடுகளுக்கு பங்களிப்புகள் செய்யப்பட்டுள்ளன. குறிப்புகள் பண்புக்கூறு குயின்ஸ்லாந்து பாரம்பரியப் பதிவு பிரிஸ்பேனில் உள்ள பிரிஸ்பேன் பொதுப் பள்ளிகளின் நகரம் குயின்ஸ்லாந்து பாரம்பரியப் பதிவேட்டில் இருந்து உரையை உள்ளடக்கிய கட்டுரைகள்