Tetsu Tamura
டெட்சு தமுரா ("எஸ். டெட்சு தமுரா" என்றும் அழைக்கப்படுகிறார்; பிறப்பு பெயர்ஃ சடோரு தமுரா); அக்டோபர் 18,1876-ஆகஸ்ட் 19,1909) ஒரு ஜப்பானிய வானிலை ஆய்வாளர் மற்றும் கடலியல் நிபுணர் ஆவார், அவர் உயர் கணிதத்தைப் பயன்படுத்தினார், சியுகுரோ மனபே (2021 இயற்பியலுக்கான நோபல் பரிசு) மற்றும் ஜப்பானுக்கு முன்பு அமெரிக்காவில் (யு. எஸ். தேசிய வானிலை சேவை) செயலில் இருந்தார். தமுரா மூன்று ஆண்டுகளுக்கு (1903-1906) இயற்பியல்-கணிதக் கோட்பாட்டில் நிபுணத்துவம் பெற்ற தனது உதவியாளராக கிளீவ்லேண்ட் அபேக்கு (என். டபிள்யூ. எஸ் இன் தலைவர்) உதவினார், அவர் ஜப்பானுக்குத் திரும்பும் வரை அறிவியல் இதழ், வாராந்திர வானிலை விமர்சனம் போன்றவற்றிற்கு அடிக்கடி கட்டுரைகளை வெளியிட்டார். கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ளபடி. அவர் ஒப்பீட்டு கல்வி முறையின் கற்பித்தல் நிபுணராகவும் இருந்தார். அவர் கடற்படைப் போர்க் கல்லூரி, டோக்கியோ உயர் இயல்பான பள்ளி (இப்போது சுகுபா பல்கலைக்கழகம்) மற்றும் வசேடா பல்கலைக்கழகம் ஆகியவற்றில் கற்பித்தார். ஆரம்பகால வாழ்க்கை அக்டோபர் 18,1876 (மீஜி 9) அன்று, தமுரா ஜப்பானின் யமகாடா, யோனெசாவாவில் பிறந்தார். அவர் யோனெசாவா டொமைனின் (உசுகி குலம்) சாமுராய் யோஷிமாசா தமுராவின் மூன்றாவது மகன் ஆவார். தமுரா தனது சுயசரிதையில், தனது தந்தை போஷின் போரின் போது (1868-1869) ஹோகுய்ட்சுவில் (வடக்கு நிகட்டா) நடந்த கொகுரியாமாவின் கடுமையான போரில் தப்பிப்பிழைத்ததாகவும், குடும்பம் "ஒரு தேவாலய எலியைப் போல ஏழ்மையாக இருந்தது" என்றும் எழுதுகிறார். ஜூலை 1892 இல் (மீஜி 25), அவர் உய்சுகி குலத்தால் நடத்தப்படும் ஐந்து ஆண்டு மேல்நிலைப் பள்ளியான யோனெசாவா சுகக்கோ (இப்போது யமகாடா மாகாண யோனெசாவா கோஜோகன் உயர்நிலைப் பள்ளி) இல் பட்டம் பெற்றார், அடுத்த வசந்த காலத்தில் மார்ச் 15 அன்று வீட்டிலிருந்து வெளியேறி அயோமா காகுவின் கல்லூரியில் (இப்போது அயோமா காகுவின் பல்கலைக்கழகம்) நுழைந்தார். அயோமா காகுவின் கல்லூரியில் படிக்கும்போது பள்ளி மாணவர் மற்றும் காப்பாளராக பணியாற்றினார். இந்த கல்லூரியில் உயர் கணிதத்தை தனியாகப் படித்தபோது, தமுரா "தீர்மானிப்பவர்கள்" என்ற புத்தகத்தில் சில தவறுகளைக் கண்டறிந்து ஆசிரியருடன் தொடர்பு கொண்டார். ஆசிரியரின் பாராட்டு பதில் பின்னர் அவரை வெளிநாட்டில் படிக்க ஊக்குவித்தது. அப்போது அயோமா காகூயினில் விலங்கியல் விரிவுரையாளராக இருந்த சீதாரோ கோட்டோ (1867-1935), ஜான்ஸ் ஹாப்கின்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் உதவித்தொகையுடன் அமெரிக்கா சென்ற நிகழ்வு, தமுராவின் அடுத்தடுத்த அமெரிக்க பயணத்திற்கு உந்துதலாகவும் நம்பிக்கையாகவும் இருந்தது. தாமுரா, உண்மையில், பின்னர் அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்களில் இருந்து குறைந்தது மூன்று வெவ்வேறு உதவித்தொகைகளைப் பெறுவார் அவர் மார்ச் 1896 இல் அயோமா காகுவின் கல்லூரியில் பட்டம் பெற்றார் (மீஜி 29), அயோமா காகுவின் பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் பதிவில் (அயோமா காகுவின் வள மையம்) பட்டியலிடப்பட்டுள்ளது. அடுத்த ஆண்டு, ஏப்ரல் 1897 இல் (மீஜி 30), நோபுதா கிஷிமோட்டோ (1866-1928) மற்றும் ரியோகிச்சி யாதபே (1851-1899) ஆகியோரால் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட நாகோயாவில் உள்ள ஐச்சி ப்ரிஃபெக்சரல் நார்மல் பள்ளியில் கணிதத்தையும் ஆங்கிலத்தையும் கற்பித்தார், அடுத்த ஆண்டு 1898 இல் (மீஜி 31), ஏப்ரல் மாதம், அவர் அமெரிக்காவிற்கு பயணிக்கத் தயாராக இருந்தார். அவரது இலக்கு அயோவாவின் இந்தியனோலாவில் உள்ள சிம்ப்சன் கல்லூரியாகும், அங்கு அவர் தனது முதல் உதவித்தொகையைப் பெற்றார். இந்த கப்பல் யோகோஹாமாவிலிருந்து ஹொனலுலு வழியாக சான் பிரான்சிஸ்கோ வரை பீக்கிங் நகரமாக இருந்தது. அமெரிக்காவில் படிப்பதும் ஆராய்ச்சி செய்வதும் பின்வரும் கல்வி பின்னணிகள் மற்றும் பயிற்சி காலக்கெடுவிற்கு, அவரது கையெழுத்திடப்பட்ட ரெஸ்யூம் மற்றும் அவரது சுயசரிதையான "ஒன்பது ஆண்டுகள் வெளிநாட்டில்" ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுகையில், இந்த இரண்டு ஆதாரங்களுக்கும் இடையிலான முரண்பாடுகள் மற்றும் தவறுகள் அமெரிக்காவில் உள்ள தொடர்புடைய பல்கலைக்கழகங்களின் பதிவுகளைப் பயன்படுத்தி சரிசெய்யப்படுகின்றன. பல முரண்பாடுகள் தவறாக வழிநடத்தும் அன்றாட முரண்பாடுகளாகும், ஆனால் மிகப்பெரிய முரண்பாடு என்னவென்றால், அவர் சிம்ப்சன் கல்லூரியில் சேர்ந்தார், இது அவரது ரெஸ்யூமிலோ அல்லது அவரது சுயசரிதையிலோ இல்லை. ஒரு குறுகிய சுயசரிதையுடன் ஃபனாபாஷியின் நினைவுச்சின்னம் மட்டுமே ஜப்பானிய பொருள் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தாலும், கீழே உள்ள அமெரிக்காவில் உள்ள பல்வேறு பொருட்கள் சிம்ப்சன் கல்லூரியில் தமுராவின் சேர்க்கையை நிரூபிக்கின்றன. மற்ற இடங்களில், 1900 ஆம் ஆண்டில் அயோவா பல்கலைக்கழகத்தில் தங்கள் சொந்த ஊரான யமகடாவில் ஒரு பழைய நண்பரும், அயோமா காகுவின் முன்னாள் மாணவருமான கியோஷி கவகாமியை (1873-1949) சந்தித்ததாக சுயசரிதை குறிப்பிடுகிறது, ஆனால் கவாகாமி 1901 மே மாதம் சமூக ஜனநாயகக் கட்சி உருவாகும் வரை ஜப்பானில் இருந்தார். எனவே, 1900 மற்றும் 1901 க்கு இடையிலான சில நிகழ்வுகளை விவரிப்பதில் தமுரா குழப்பமடைந்தார் (மீஜி 33 மற்றும் மீஜி 34). அயோவா சிம்ப்சன் கல்லூரி (இந்தியனோலா) தமுரா ஏப்ரல் 1898 இன் தொடக்கத்தில் (மீஜி 31) யோகோஹாமாவை விட்டு வெளியேறி, ஏப்ரல் 1898 இல் வெடித்த ஸ்பானிஷ்-அமெரிக்கப் போருக்காக கடற்படை சேவையில் சேர்க்கப்படுவதற்கு சற்று முன்பு இருந்த பீக்கிங் நகரக் கப்பலில் சான் பிரான்சிஸ்கோவை அடைந்தார். பின்னர் அவர் ஓரிகானின் போர்ட்லேண்ட் வழியாக தரை வழியாக தனது இறுதி இலக்கான அயோவாவின் இந்தியனோலாவில் உள்ள சிம்ப்சன் கல்லூரிக்கு பயணம் செய்தார். இந்த கல்லூரி அயோமா காகுவின் அதே மெதடிஸ்ட் பள்ளியாக இருந்தது, இன்றும் உள்ளது. வந்த உடனேயே, கோடை விடுமுறை காரணமாக வகுப்புகள் இல்லை, இந்த நேரத்தில், உள்ளூர் தேவாலயத்தின் உதவியுடன், அவர் தனது சொந்த மத வரலாற்றை அடிப்படையாகக் கொண்ட க்வைக்கு என்ற ஆங்கில நாவலை அநாமதேயமாக எழுதி வெளியிட்டார். நாவலின் "முன்னுரை" சிம்ப்சன் கல்லூரியின் ஆங்கில இலக்கியப் பேராசிரியரான எம்மா கேட் கார்க்ஹில் ஆங்கில இசையமைப்புக்கு அவருக்கு உதவியதாகக் குறிப்பிட்டது. பேராசிரியர் ஜே. எல். யின் கல்வித் தொகுப்பின் படி. சிம்ப்சன் பல்கலைக்கழகத்தின் அறிவியல் துறையின் டில்டன், மாசசூசெட்ஸின் வோர்செஸ்டரில் உள்ள கிளார்க் பல்கலைக்கழகத்தின் தலைவரான ஜி. ஸ்டான்லி ஹாலுக்கு பரிந்துரை கடிதத்துடன், தமுராவின் முறையான பாடநெறி 1898 இலையுதிர்காலத்தில் தொடங்கியது. அவர் 1899 ஆம் ஆண்டின் குளிர்காலம், வசந்தம் மற்றும் இலையுதிர் காலாண்டுகளையும், 1900 ஆம் ஆண்டின் குளிர்கால காலாண்டையும் நிறைவு செய்தார். ஆனால் வசந்த காலாண்டின் நடுப்பகுதியில், அவரது வரவுகள் சிம்ப்சன் கல்லூரியில் இருந்து அயோவா நகரத்தில் உள்ள அயோவா மாநில பல்கலைக்கழகத்திற்கு (இப்போது அயோவா பல்கலைக்கழகம்) மாற்றப்பட்டன, அங்கு அவர் தனது பி. எஸ். பட்டத்தைப் பெற்றார். (இளங்கலை அறிவியல்) பட்டம் 1990 இல். அயோவா மாநில பல்கலைக்கழகம் (அயோவா நகரம்), இப்போது அயோவா பல்கலைக்கழகம் தாமுரா தனது ரெஸ்யூம் மற்றும் பிற இடங்களில் எழுதிய "அயோவா மாநில பல்கலைக்கழகம்" இப்போது அயோவா நகரில் உள்ள "அயோவா பல்கலைக்கழகம்", அமேஸில் உள்ள "அயோவா மாநில பல்கலைக்கழகம்" அல்ல. குழப்பிக் கொள்ள வேண்டாம். அவர் சிம்ப்சன் கல்லூரியில் ஐந்து காலாண்டுகள் கழித்தபோது, தமுரா அதிலிருந்து பட்டம் பெறவில்லை, மேலும் தனது இளங்கலை பட்டம் (பி. எஸ்.) பெற்றார். அயோவா மாநில பல்கலைக்கழகம். தாமுரா முதன்முதலில் சிம்ப்சன் கல்லூரியில் அயோமா காகுவின் அதே மெதடிஸ்ட் தேவாலயத்தின் ஆதரவுடன் நுழைந்தார், 1898 ஆம் ஆண்டின் இலையுதிர்காலத்தில் மூன்றாம் ஆண்டு மாணவராக (ஜூனியர்) அனுமதிக்கப்பட்டார், அயோமா காகுவின் பட்டப்படிப்பு மற்றும் ஒரு பயிற்றுவிப்பாளராக அவரது அனுபவத்தை கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டார். மேலே குறிப்பிடப்பட்ட சிம்ப்சன் கல்லூரியின் லெட்டர்ஹெட் காகிதத்தில் எழுதப்பட்ட ஜி. ஸ்டான்லி ஹாலுக்கு டில்டன் எழுதிய பரிந்துரைக் கடிதத்தில் இது வெளிப்படுத்தப்பட்டது. ஈஸ்ட் கோஸ்ட் மற்றும் நியூ இங்கிலாந்து கொலம்பியா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் கிளார்க் பல்கலைக்கழகம் தமுரா 1901 வரை (மீஜி 34) அயோவா நகரத்தில் உள்ள அயோவா மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் தங்கி எம். ஏ. பட்டம் பெற்றனர். (கணிதத்தில் மாஸ்டர் ஆஃப் ஆர்ட்ஸ்) ஜூன் மாதம். அவரது முதுகலை ஆய்வறிக்கையின் தலைப்பு அதிர்வுறும் சரங்கள் மற்றும் சவ்வுகளின் ஆய்வுக்கு ஹார்மோனிக் பகுப்பாய்வின் பயன்பாடுகள் (1901) இதற்குப் பிறகு, அவர் நியூயார்க் நகரில் உள்ள கொலம்பியா பல்கலைக்கழக பட்டதாரி பள்ளியில் சேர முதல் முறையாக கிழக்கு நோக்கிச் சென்றார். இதற்கு முன்பு, கிளார்க் பல்கலைக்கழகத்திற்கு பரிந்துரை கடிதம் அனுப்பியதன் விளைவாக, தமுரா உண்மையில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டார். இருப்பினும், கிளார்க் பல்கலைக்கழகத்தில் திட்டமிடப்பட்ட ஆலோசகராக இருந்த ஆர்தர் கார்டன் வெப்ஸ்டர், ஒரு வருடத்திற்கு நகரத்திற்கு வெளியே இருக்கப் போவதால், அயோவா மாநில பல்கலைக்கழகமும் அவருக்கு உதவித்தொகை வழங்கியதால், அவர் அயோவாவில் உள்ள பட்டதாரி பள்ளியில் ஒரு வருடம் தங்கியிருந்தார், டில்டனும் தமுராவும் கிளார்க் பல்கலைக்கழகத்திற்கு அனுப்பிய விளக்கக் கடிதத்தில் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. அயோவாவில் ஒரு வருடம் தங்கியிருந்ததால் கிளார்க் பல்கலைக்கழகத்தின் உதவித்தொகை ரத்து செய்யப்படவில்லை. 1901 முதல் (மீஜி 34) 1902 கோடைகாலம் வரை (மீஜி 35), அவர் முதன்முதலில் கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் ராபர்ட் சிம்ப்சன் உட்வார்ட்டின் கீழ் முனைவர் பட்டப் படிப்பைப் படித்தார், அப்போது அவர் அறிவியல் பீடத்தின் டீனாக இருந்தார். தாமுரா இலையுதிர்காலத்தில் நியூயார்க்கை விட்டு வெளியேறி, நியூ இங்கிலாந்தில் உள்ள கிளார்க் பல்கலைக்கழகத்தில் தனது ஆராய்ச்சியைத் தொடர, வாக்குறுதியளிக்கப்பட்ட உதவித்தொகையால் ஊதியம் பெற்ற ஒரு சக ஊழியராக இருந்தார். 1903 கோடையில் (மீஜி 36), அவர் கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்திற்குத் திரும்பினார். தமுராவின் கையொப்பமிடப்பட்ட ரெஸ்யூம் இந்த ஆண்டு அவருக்கு பி. எச். டி பட்டம் கிடைத்ததாகக் கூறுகிறது, ஆனால் தமுராவின் சொந்த சுயசரிதை மிகவும் சரியானது. அது இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு 1905இல் நிகழ்ந்தது. பிஎச்டி பட்டத்திற்கான ஆய்வுக் கட்டுரை (தூய அறிவியலில் டாக்டர் ஆஃப் ஃபிலோசிபி) கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்திற்கு சமர்ப்பிக்கப்பட்டாலும், அவர் கொலம்பியா மற்றும் கிளார்க் ஆகிய இரு பல்கலைக்கழகங்களிலும் சக ஊழியராக இருந்தார் என்று தலைப்புப் பக்கம் தெளிவாகக் கூறுகிறது. அடுத்த பகுதியில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி, இந்த ஆய்வுக் கட்டுரை வாஷிங்டன் டி. சி. யில் தொடர்ச்சியான வானிலை ஆய்வுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, மேலும் தலைப்பு வளிமண்டலத்தின் இரவுநேர குளிரூட்டலின் கணிதக் கோட்பாடு, பாகங்கள் I மற்றும் II, இது முக்கிய ஆய்வறிக்கை மாதாந்திர வானிலை மதிப்பாய்வின் ஏப்ரல் 1905 இதழில் வெளியிடப்பட்டது (ப. 138-147), மேலும் ஆய்வறிக்கையாக சமர்ப்பிக்க ஒரு புதிய தலைப்பு பக்கத்துடன் 31 பக்க கையேடில் மறுபதிப்பு செய்யப்பட்டது. வாஷிங்டன் டி. சி. (அமெரிக்கா) வானிலை பணியகம்) செப்டம்பர் 1903 இல் (மீஜி 36), தமுரா அமெரிக்காவில் ஒரு பொறியாளர் (நிபுணர்) ஆனார். வானிலை பணியகம், இப்போது மேரிலாந்தின் சில்வர் ஸ்பிரிங்கில் உள்ள அமெரிக்க தேசிய வானிலை சேவை (என். டபிள்யூ. எஸ்), அப்போது வாஷிங்டன் டி. சி. யில் அமைந்துள்ளது, கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் தமுராவின் வழிகாட்டியான உட்வார்ட்டின் பரிந்துரையுடன். கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தின் பேராசிரியரான கிளீவ்லேண்ட் அபே, கணிதத்தில் சிறந்த தனது உதவியாளர் அல்லது வாரிசைத் தேடுவது அதிர்ஷ்டம். அந்த நேரத்தில் அபே ஏற்கனவே 64 வயதாக இருந்தார், மேலும் ஒரு முன்னணி வானிலை ஆய்வாளராக இருந்தார், அவரை ஐசக் அஸிமோவ் பின்னர் "தேசிய வானிலை சேவையின் தந்தை" என்று அழைத்தார். அனைவரிடமும் அன்பாகவும் அக்கறையுடனும் நடந்து கொள்ளும் நற்பெயரை அபே கொண்டிருந்தார், உண்மையில், அவர் நவம்பர் 25,1905 சனிக்கிழமையன்று தமுராவின் திருமணத்திற்கு ஒரு மேட்ச்மேக்கராக பணியாற்றினார் (மீஜி 38). தாமுரா தனது சுயசரிதையில், அபேயின் முன்னாள் மாணவர்களில் ஒருவரின் வார்த்தைகளை மேற்கோள் காட்டுகிறார், அவர் தனது மாறாத ஆளுமையை நினைவு கூர்ந்தார், பின்வருமாறுஃ "முப்பது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு அனைவரும் அபேவை விரும்பினர், எல்லோரும் இப்போது அவரை விரும்புகிறார்கள்". அபேயின் கீழ் நடந்த தொடர்ச்சியான ஆராய்ச்சிகள் முக்கியமாக அமெரிக்க வானிலை சங்கத்தால் (ஏஎம்எஸ்) வெளியிடப்பட்ட வானிலை மதிப்பாய்வில் (இப்போது மாதாந்திர வானிலை மதிப்பாய்வு ஐஎஸ்எஸ்என் 0027-0644) வெளியிடப்பட்டன. மேலே குறிப்பிட்டபடி, முக்கிய ஆய்வறிக்கை ஒரு பட்டத்தைக் கோரியதால், அவை அவரது ஆய்வுக் கட்டுரைக்கு துணைத் தாள்களாக மாறின. அவற்றில் சில கீழே உள்ள "முக்கிய படைப்புகள்" பிரிவில் காட்டப்பட்டுள்ளன. வாஷிங்டன், டி. சி. (கார்னகி நிறுவனம் மற்றும் கல்வித்துறை சமூகமயமாக்கல்) 1904 ஆம் ஆண்டில் (மீஜி 37), கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் தமுராவின் வழிகாட்டியான உட்வார்ட், 1902 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்ட கார்னகி இன்ஸ்டிடியூஷன் ஆஃப் வாஷிங்டனின் (இப்போது கார்னகி இன்ஸ்டிடியூஷன் ஃபார் சயின்ஸ்) இரண்டாவது இயக்குநராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். இந்த வாய்ப்பைப் பயன்படுத்தி, தாமுரா அதே ஆண்டில் (1904) புதிதாக நிறுவப்பட்ட நிலப்பரப்பு காந்தவியல் துறையில் லூயிஸ் அக்ரிகோலா பாயருக்கு ஆலோசகராக ஆனார். இந்த நிறுவனத்தில் அவர் கட்டுரைகளையும் வெளியிட்டார். மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, தமுராவின் தனிப்பட்ட மற்றும் தொழில் வாழ்க்கை அவரது திருமணம் உட்பட இந்த நேரத்தில் அவரது உச்சத்தை எட்டியது, மேலும் அவர் வாஷிங்டன் கல்வியாளர்களுக்கான அணுகலால் நிதி ரீதியாகவும் மரியாதையுடனும் ஆசீர்வதிக்கப்பட்டார். கார்னகி இன்ஸ்டிடியூஷனின் வேண்டுகோளின் பேரில், மே 1905 இல் (மீஜி 38), அவர் ஐரோப்பாவில் சுற்றுப்பயணம் மேற்கொண்டார். அவரது வணிக பயணங்கள் முக்கியமாக சுவிட்சர்லாந்து, இங்கிலாந்து, ஜெர்மனி மற்றும் பிரான்ஸ் ஆகிய நாடுகளுக்கு இருந்தன. அதே ஆண்டு நவம்பர், 1905 இல், அவர் டாக்டர் ஆஃப் சயின்ஸ் பட்டம் (டி. எஸ். சி) பெற்றார். ஜார்ஜ் வாஷிங்டன் பல்கலைக்கழகம் (GWU). ஜப்பானுக்குத் திரும்புதல்ஃ பள்ளிகளில் கற்பித்தல் மற்றும் வானிலை மற்றும் கடலியல் ஆராய்ச்சியில் தமுரா ஏன், எப்படி ஜப்பானுக்குத் திரும்பினார் மசாதகா வதனாபே எழுதிய அயோமா ககுஹோவின் மார்ச் 1992 இதழில் தமுரா பற்றிய கட்டுரை, நியூயார்க் நகரில் ஷினிச்சி ஹோஷியின் தந்தை ஹாஜிம் ஹோஷியால் வெளியிடப்பட்ட ஜப்பான் மற்றும் அமெரிக்கா (மே 1903 இதழ்) என்ற மாத இதழில் தமுரா எழுதிய கட்டுரையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஜப்பான் மற்றும் அமெரிக்காவில் உள்ள கட்டுரையின் தமுராவின் கருப்பொருள் ஜப்பானிய கல்வியை விமர்சிப்பதாகும். தமுரா ஜப்பானிய கல்வி முறையை விமர்சித்தார், மேலும் அவரது சுயசரிதை அதன் பெரும்பாலான பக்கங்களை கல்வி முறை மற்றும் அதன் பிரச்சினைகளுக்கு அர்ப்பணித்தது. கூடுதலாக, கிராமப்புறங்களைச் சேர்ந்த தமுராவுக்கு ஜப்பானில் வலுவான அறிமுகங்கள் இல்லை, மேலும் தமுராவுக்கும் அவரது மனைவிக்கும் அமெரிக்கா வசதியாக இருந்தது என்பதை அவர் நினைவு கூர்ந்தார், அவர் அமெரிக்க வாழ்க்கை முறையை நன்கு அறிந்திருந்தார், ஏனெனில் அவர் தமுராவை விட மிக முன்னதாகவே அமெரிக்காவிற்கு வந்தார். அவரது மனைவி 1894 ஆம் ஆண்டில் (மீஜி 27) அயோமா காகுவின் கைகான் ஜோகக்கோ (அல்லது கடலோர பெண்கள் பள்ளி) மாணவராக இருந்தபோது அமெரிக்காவுக்கு வந்தார். அவர்கள் வீடு திரும்பிய பிறகும் ஆங்கிலத்தில் பேசினர். இந்த காரணங்களுக்காக அவர் ஜப்பானுக்குத் திரும்புவதை ஊக்கப்படுத்தவில்லை. தமுரா அமெரிக்காவில் பல அறிவியல் கட்டுரைகளை வெளியிட்டதால், வாஷிங்டனில் உள்ள வானிலை ஆய்வகத்தில் தமுரா இருப்பதாக ஜப்பானில் தெரியவந்தது. இதன் விளைவாக, தாமுரா ஜப்பானுக்குத் திரும்பியது, பின்னர் ஜப்பானிய மத்திய வானிலை ஆய்வகத்தின் நான்காவது தலைவரான தாகெமாட்சு ஒகாடா, ஜிரோ கிடாவோவுடன் ஒரு முன்னோடி வானிலை ஆய்வாளரும் கடலியல் ஆய்வாளருமான யுஜி வாடா மற்றும் தமுராவின் சொந்த ஊரான யோனெசாவா நகரத்தைச் சேர்ந்த ஒட்டுண்ணி ஆய்வாளரான மிகினோசூக் மியாஜிமா ஆகியோரின் வலுவான ஊக்கத்தால் உந்தப்பட்டதுஃ இந்த நபர்கள் அவரை விரைவில் ஜப்பானுக்குத் திரும்பி வந்து ஜப்பானில் பணியாற்றும்படி கேட்டுக்கொண்டனர். டோக்கியோ உயர் இயல்பான பள்ளியில் (இப்போது சுகுபா பல்கலைக்கழகம்) அவருக்கு ஒரு பதவியை வழங்குவதாக ஒகடா உறுதியளித்தார், கடற்படைப் போர்க் கல்லூரியில் வானிலை மற்றும் கடலியல் குறித்து சொற்பொழிவுகளை வழங்குவதற்கான வாய்ப்பை அவருக்கு வழங்குவதாக வாடா உறுதியளித்தார், மேலும் மியாஜிமா அடிக்கடி தமுராவை ஜப்பானுக்குத் திரும்புமாறு வலியுறுத்தினார். கடற்படை போர் கல்லூரி, டோக்கியோ உயர் இயல்பான பள்ளி, மற்றும் வசேடா பல்கலைக்கழகம் தமுரா மற்றும் அவரது மனைவி ஜூன் 1906 இன் இறுதியில் ஜப்பானுக்கு திரும்பினர் (மீஜி 39). அவரது சுயசரிதையின் தலைப்பு ஒன்பது ஆண்டுகள் வெளிநாட்டில், ஆனால் அது மொத்தம் ஒன்பது ஆண்டுகள், உண்மையில், அவர் எட்டு ஆண்டுகள் மட்டுமே வெளிநாடுகளில் கழித்தார். அவரது கையால் எழுதப்பட்ட ரெஸ்யூமின் படி, வாடா வாக்குறுதியளித்தபடி, அதே ஆண்டு செப்டம்பரில் கடற்படைப் போர்க் கல்லூரியில் அவர் ஒரு பதவியைப் பெற்றார், ஆனால் இதை ஆதரிக்க எந்த பதிவும் இல்லை, ஆனால் கடற்படைப் போர்க் கல்லூரி அகற்றப்பட்டதால் ஒகடாவின் இரங்கலில் "கடற்படைப் போர்க் கல்லூரியில் நியமிக்கப்பட்டார்" என்ற வார்த்தைகளைத் தவிர. கூடுதலாக, அவரது பாடத்திட்டத்தில் உள்ள விளக்கம் "கடற்படைப் போர்க் கல்லூரியில் கடல் வானிலைப் பேராசிரியர்", இது அவர் உண்மையில் நவம்பரில் பதவியேற்ற "டோக்கியோ உயர் இயல்பான பள்ளியின் பேராசிரியரிடமிருந்து" வேறுபடுகிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், கடற்படைப் போர்க் கல்லூரி அவருக்கு கடல் வானிலை பாடத்திற்கான பகுதிநேர விரிவுரையாளர் பதவியை மட்டுமே வழங்கியது, அதே நேரத்தில் டோக்கியோ உயர் இயல்பான பள்ளி பள்ளியின் முழு "பேராசிரியரை" வழங்கியது. டோக்கியோ உயர் இயல்பான பள்ளியில் அவரது பேராசிரியரின் பதிவு சுகுபா பல்கலைக்கழகத்தில் விடப்பட்டது. ஒவ்வொரு ஆண்டும் மே 31 அன்று வெளியிடப்பட்ட டோக்கியோ உயர் இயல்பான பள்ளியின் வருடாந்திர புத்தகத்தில், அவர் "ஏப்ரல் 1907 முதல் மார்ச் 1908 வரை", "ஏப்ரல் 1908 முதல் மார்ச் 1909 வரை", மற்றும் "ஏப்ரல் 1909 முதல் மார்ச் 1910 வரை" ஆகிய மூன்று தொகுதிகளில் "பேராசிரியர், வானிலை, யமகாடா, ஷிஜோகு" அல்லது "சமுராய் குடும்பத்தின் யமகாடா மாகாணத்தைச் சேர்ந்த வானிலை ஆய்வுக்கு பொறுப்பான பேராசிரியர்" என்று பட்டியலிடப்பட்டார். தாமுரா சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி டோக்கியோ உயர் இயல்பான பள்ளியில் நவம்பர் 1906 (மீஜி 39) முதல் ஆகஸ்ட் 1909 (மீஜி 42) வரை வானிலை பேராசிரியராக இருந்தார். மூலம், அவர் இங்கே ஒரு "யமகாடா ப்ரிஃபெக்சர் சாமுராய்" என்று பட்டியலிடப்பட்டுள்ளார், ஆனால் நவம்பர் 1907 தேதியிட்ட அவரது ரெஸ்யூம் (மீஜி 40) அவரை ஒரு "டோக்கியோ சாமானியனாக" காட்டுகிறது. மூன்றாவது மகனான தமுரா, திருமணத்தால் யோனெசாவாவில் உள்ள தனது பெற்றோரின் பதிவேட்டில் இருந்து பிரிக்கப்பட்ட பின்னர் டோக்கியோவில் ஒரு புதிய குடும்பத்தின் தலைவராக பதிவு செய்யப்பட்டிருக்கலாம். "வசேடா டைகாகு ஹயாகுனென்ஷி (வசேடா பல்கலைக்கழகத்தின் நூற்றாண்டு வரலாறு)" படி, அவர் இலக்கியத் துறையில் விரிவுரையாளராக இருந்தார் மற்றும் டிசம்பர் 1907 முதல் ஜூலை 1908 வரை "நவீன அறிவியல்" குறித்து விரிவுரைகளை வழங்கினார். அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் துறை (இப்போது அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் பீடம்) மீண்டும் திறக்கப்படுவதற்கு முன்பு இருந்ததால் அவரது இணைப்பு நிச்சயமாக "இலக்கியத் துறை" (இப்போது மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியல் பள்ளி) ஆகும். அவரது பாடப்புத்தகம் (விரிவுரை குறிப்புகள்) பல்கலைக்கழகத்தால் வெளியிடப்பட்டது, இப்போது வசேடா பல்கலைக்கழக நூலகம் மற்றும் பிற நூலகங்களில் வைக்கப்பட்டுள்ளது. ஜப்பானுக்குத் திரும்பிய பிறகு வானிலை மற்றும் கடலியல் பற்றிய ஆராய்ச்சி அந்த நேரத்தில், டோக்கியோ வானிலை ஆய்வகம் அல்லது "மத்திய வானிலை பணியகம்" கல்வி அமைச்சகத்தின் அதிகார வரம்பின் கீழ் இருந்தது, ஆனால் இப்போது அது நிலம், உள்கட்டமைப்பு, போக்குவரத்து மற்றும் சுற்றுலா அமைச்சகத்தின் "ஜப்பான் வானிலை ஆய்வு நிறுவனம்" ஆகும். தமுரா இங்கே என்ன செய்தார் என்பது மிகவும் தெளிவாக இல்லை. மத்திய வானிலை பணியகத்தில் அவர் என்ன பங்கு வகித்தார் என்பது கூட தெளிவாகத் தெரியவில்லை. ஜப்பானின் வானிலைச் சங்கத்தின் மத்திய வானிலை பணியகத்தின் இதழுக்கு இரங்கல் எழுதிய தாகெமாட்சு ஒகாடா, தமுரா ஒரு "சமூகத்தின் உறுப்பினர்" என்றும் கூறினார், ஆனால் இது "கிரேட் ஜப்பான் வானிலைச் சங்கத்தின்" (பின்னர் ஜப்பானின் வானிலைச் சங்கம்) உறுப்பினரைத் தவிர வேறு எதையும் குறிக்கவில்லை. கூடுதலாக, ஜப்பானில் தமுராவின் சாதனைகளைப் பற்றிய ஒகடாவின் பட்டியல், பல்வேறு பள்ளிகளில் வானிலை குறித்து சொற்பொழிவுகளை வழங்குவதைத் தவிர, ஜப்பான் ஹைட்ரோகிராஃபிக் அலுவலகத்திற்கான வானிலை மற்றும் கடலியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் வடிவமைப்பு வேலைகள் மட்டுமே. இங்கு குறிப்பிடப்பட்டுள்ள "ஹைட்ரோகிராஃபிக் அலுவலகம்" ஃபனாபாஷி எழுதிய தமுராவின் குறுகிய வாழ்க்கை வரலாற்றுடன் இரங்கல் செய்தியில் தோன்றுகிறது. "ஹைட்ரோகிராஃபிக் அலுவலகத்தில், அவர் [தமுரா] அலை காந்தவியல் மற்றும் கடல் வானிலை ஆய்வுக்காக பணியாற்றினார், மேலும் விவசாயம் மற்றும் வர்த்தக அமைச்சகத்தில், அடிப்படை மீன்வள கணக்கெடுப்பு குறித்து ஆராய்ச்சி செய்ய அவர் நியமிக்கப்பட்டார்" என்று அது கூறுகிறது. ஹைட்ரோகிராஃபிக் அலுவலகம் கடற்படை அமைச்சகத்தின் ஹைட்ரோகிராஃபிக் துறையாக இருந்தது, இது இப்போது ஜப்பான் கடலோர காவல்படையின் கடல் தகவல் துறையாக உள்ளது, எனவே இது மத்திய வானிலை ஆய்வகத்தின் அதிகார வரம்பிற்குள் இல்லை. விவசாயம் மற்றும் வர்த்தக அமைச்சகம், நிச்சயமாக, ஜப்பானிய அரசாங்கத்தின் விவசாயம் மற்றும் வர்த்தக அமைச்சகமாக இருந்தது, இது விவசாயம், வனவியல் மற்றும் மீன்வளம் அமைச்சகம் மற்றும் பொருளாதாரம், வர்த்தகம் மற்றும் கைத்தொழில் அமைச்சகம் என பிரிக்கப்படவில்லை. ஃபுனாபாஷியின் கூற்றுப்படி, மீன்வளம் தொடர்பான "புதிய கருவிகளை" உருவாக்குவதற்கும், செட்டோ உள்நாட்டு கடலில் வசதிகளை உருவாக்குவதற்கும் வேளாண் மற்றும் வர்த்தக அமைச்சகத்தால் தமுரா நியமிக்கப்பட்டார். இது ஒகடாவின் இரங்கலில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள "வடிவமைப்பு திட்டத்துடன்" ஒன்றுடன் ஒன்று இணைகிறது. தமுராவின் அகால மரணம் மற்றும் அவரது குடும்பமான தமுரா 32 வயதில் நோயால் இறந்தார். ஃபனாபாஷியின் இரங்கலின் படி, அவர் ஜூலை 12,1909 (மீஜி 42) அன்று நோய்வாய்ப்பட்டார், ஜூலை 17 அன்று குடல் டைபாய்டு இருப்பது கண்டறியப்பட்டது. பின்னர் அவர் டோக்கியோ மருத்துவமனையில் (இப்போது தகாகி கனேரோவால் நிறுவப்பட்ட ஜெய்க்கி யுனிவர்சிட்டி ஸ்கூல் ஆஃப் மெடிசின் மருத்துவமனை) மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்பட்டார், ஆகஸ்ட் 19 அன்று மாலை 5 மணிக்கு இறந்தார். அவரது இறுதிச் சடங்கு அயோமா காகூனில் உள்ள அயோமா மெதடிஸ்ட் தேவாலயத்தில் நடைபெற்றது, மேலும் அவர் டோக்கியோவின் அயோமா கல்லறையில் அடக்கம் செய்யப்பட்டார். டோக்கியோ பெருநகர அரசாங்கத்தின் பூங்காக்கள் பிரிவின் கூற்றுப்படி, அடக்கம் உறுதிப்படுத்தப்பட்டாலும், மறு அடக்கம் மற்றும் நிர்வாகிகளின் மாற்றங்கள் இருந்ததால் தற்போதைய இருப்பிடம் தெரியவில்லை. தமுராவுக்கு அவரது மனைவி "குராகோ" அல்லது "குரா" (அல்லது ஒருவேளை "கிளாரா") மற்றும் இரண்டு மகள்கள், "கிமி கிரேஸ்" மற்றும் "மிச்சிகோ" ஆகியோர் இருந்தனர். அவரது மனைவி அயோமா காகுவின் கைகான் ஜோகக்கோ (கடலோர பெண்கள் பள்ளி) இல் பயின்றார், ஆனால் 1894 இல் அமெரிக்காவுக்குச் செல்வதற்காக அதைக் கைவிட்டார் (மீஜி 27). 1898 ஆம் ஆண்டில் தமுரா அமெரிக்காவுக்கு பயணம் செய்வதற்கு நான்கு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு (மீஜி 31). அடுத்த ஆண்டு, அவரது மனைவி இரண்டு மகள்களுடன் அமெரிக்கா திரும்பினார், ஆனால் அதன் பிறகு அவர்கள் இருக்கும் இடம் தெரியவில்லை. பிலடெல்பியாவில் உள்ள பென்சில்வேனியா அருங்காட்சியகம் மற்றும் தொழில்துறை கலைப் பள்ளியின் (இப்போது கலைப் பல்கலைக்கழகம், பிலடெல்பியா) 1930 (ஷோவா 5) பட்டப்படிப்பு திட்டத்தின் பட்டதாரிகளில் பட்டியலிடப்பட்ட தமுராவின் மூத்த மகளின் அதே பெயரான "கிமி கிரேஸ் தமுரா" உள்ளது. முக்கிய படைப்புகள் தமுரா வெவ்வேறு பெயர்களைப் பயன்படுத்தினஃ முக்கியமாக "எஸ். டெட்சு தமுரா", சில நேரங்களில் "எஸ். டி. தமுரா "", டெட்சு தமுரா அல்லது சின்ஹு ", மற்றும் அநேகமாக" சடோரு டெட்சு தமுரா ". ஒரு இளம் ஜப்பானிய மதம் மாறியவர் [சடோரு தமுரா]: [ஒரு நாவல்] க்வைக்கு (கடந்த கால நினைவுகள்). ஓல்வீன், அயோவாஃ ஓல்வீன் ஜர்னலின் பத்திரிகை, 1898 (24 பக்கங்கள்). தமுரா, எஸ். டெட்சுஃ "பனி உருவாக்கத்தின் கணிதக் கோட்பாடு". மாதாந்திர வானிலை ஆய்வு, 1905-02. 33 (2): 55-59. தமுரா, எஸ். டெட்சுஃ வளிமண்டலத்தின் இரவுநேர குளிரூட்டலின் கணிதக் கோட்பாடு, பாகங்கள் I மற்றும் II. முனைவர் பட்டம் ஆய்வுக் கட்டுரை (கொலம்பியா பல்கலைக்கழகம் 1905,31 பக்கங்கள்). இது மாதாந்திர வானிலை மதிப்பாய்வு, 1905-04 இலிருந்து பட்டப்படிப்பு தேவைகளுக்காக மறுபதிப்பு செய்யப்பட்டது. 33 (4): 138-147. தமுரா, எஸ். டெட்சுஃ "ஜப்பானில் சமீபத்திய வானிலை மற்றும் புவி-இயற்பியல் ஆராய்ச்சிகளின் ஒரு கணக்கு". மாதாந்திர வானிலை ஆய்வு, 1905-07. 33 (7): 302-305. தமுரா, எஸ். டி. : "கொரியா மற்றும் ஜப்பானில் ஜப்பானிய வானிலை சேவை". அறிவியல் (அறிவியல் முன்னேற்றத்திற்கான அமெரிக்க சங்கம்), 1906-03-09. 23 (584): 396-397. தமுரா, எஸ். டெட்சுஃ "பேராசிரியர் டிரோ கிடாவோவின் நினைவுக் குறிப்பு". ஜப்பானின் வானிலை சங்கத்தின் இதழ், செர். I, 1907-09-28. 26 (9): en.1-en.10. ஐஎஸ்எஸ்என் 0026-1165. தமுரா, எஸ். டி. : "ஜப்பானில் ஒரு ஏரோ-இயற்பியல் ஆய்வகத்திற்கான முறையீடு". அறிவியல் (அறிவியல் முன்னேற்றத்திற்கான அமெரிக்க சங்கம்), 1906-08-03. 24 (605): 148-150. தமுரா, எஸ். டெட்சுஃ "பேராசிரியர் டிரோ கிடாவோவின் வாழ்க்கை வரலாற்று ஓவியம்". மாதாந்திர வானிலை ஆய்வு, 1907-10. 35 (10): 452-454. 1907 ஆம் ஆண்டு "எமியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோனியோ 19 (6): 392-395. ஐஎஸ்எஸ்என் 0022-135 எக்ஸ். / அமெரிக்காவில் வானிலை முன்னேற்றம்/சீனாவில் வானிலை முன்னேற்றம்/சீனாவில் வானிலை முன்னேற்றம்/சீனாவில் வானிலை முன்னேற்றம். [டோக்கியோ]: [1908]. / நவீன அறிவியல் (சொற்பொழிவு குறிப்பு)/சின்ஹுஃ 'சின்ஹு'. டோக்கியோஃ டோக்கியோ, 1908. / ஒன்பது ஆண்டுகள் வெளிநாட்டில்ஃ ஒரு சுயசரிதை/மேலும் காண்க வானிலை ஆய்வு கடலியல் கியோஷி கவாகாமி எம்மா கேட் கார்க்கில் ஜி. ஸ்டான்லி ஹால் ராபர்ட் சிம்ப்சன் உட்வார்ட் கிளீவ்லேண்ட் அபே சியுகுரோ மனாபே வானிலை ஆய்வாளர்களின் பட்டியல் குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் அயோமா காகுவின் பல்கலைக்கழகம் சிம்ப்சன் கல்லூரி பல்கலைக்கழகம் அயோவா கொலம்பியா பல்கலைக்கழகம் கிளார்க் பல்கலைக்கழகம் சுகுபா யு. எஸ். தேசிய வானிலை சேவை கார்னகி இன்ஸ்டிடியூஷன் ஃபார் சயின்ஸ் 1876 பிறப்புகள் 1909 இறப்புகள் ஜப்பானிய வானிலை ஆய்வாளர்களான அயோமா காகுவின் பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் கொலம்பியா பட்டதாரி பள்ளி கலை மற்றும் அறிவியல் முன்னாள் மாணவர்கள் யமகாடா ப்ரிஃபெக்சர் தேசிய வானிலை சேவையின் வசேடா பல்கலைக்கழக கல்வி ஊழியர்கள் சுகுபா பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி ஊழியர்கள்