Shanley Allen
ஷான்லி ஈ. எம். ஆலன் (பிறப்பு 1964) கெய்சர்ஸ்லாடர்ன் தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகத்தில் பணிபுரியும் மொழியியல் பேராசிரியராக உள்ளார். அவரது ஆராய்ச்சி முதன்மையாக உளவியல் மொழியியல் மற்றும் மொழி கையகப்படுத்தல் துறையில் உள்ளது, ஒற்றை மொழி மற்றும் பன்மொழி பேசுபவர்கள் ஆகிய இருவரையும் ஆய்வு செய்கிறது. இவர் இனுக்டிடுட் மொழியிலும் நிபுணர் ஆவார். வாழ்க்கை வரலாறு ஆலன் ஆரம்பத்தில் மெக்கில் பல்கலைக்கழகத்தில் ஹிஸ்பானிக் ஆய்வுகளைப் படித்தார், பி. ஏ. பட்டம் பெற்றார். 1985இல். அவர் 1994 ஆம் ஆண்டில் மெக்கில் தனது முனைவர் பட்டத்தைப் பெற்றார், லிடியா ஒயிட்டின் மேற்பார்வையின் கீழ் ஆர்க்டிக் கியூபெக் இனுக்டிடட்டில் இடைநிலை மாற்றத்தின் சில வழிமுறைகளைப் பெறுவது குறித்த தனது ஆய்வுக் கட்டுரையை எழுதினார். நிஜ்மெகனில் உள்ள மேக்ஸ் பிளாங்க் இன்ஸ்டிடியூட் ஃபார் சைக்கோலிங்குயிஸ்டிக்ஸில் ஆராய்ச்சி விஞ்ஞானியாக ஒரு பதவியை ஏற்றார். 1999 ஆம் ஆண்டில், ஆலன் பாஸ்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் கல்விப் பள்ளியில் உதவி பேராசிரியராக ஒரு பதவியை ஏற்றார், 2002 ஆம் ஆண்டில் இணை பேராசிரியராக பதவி உயர்வு பெற்றார். அவர் 2010 ஆம் ஆண்டில் ஜெர்மனிக்குச் சென்று கெய்சர்ஸ்லாடர்னில் டபிள்யூ 2 பேராசிரியராகப் பணியாற்றினார், மேலும் 2012 முதல் அவர் முழு பேராசிரியராகவும் (டபிள்யூ 3) உளவியல் மொழியியல் மற்றும் மொழி மேம்பாட்டுக் குழுவின் தலைவராகவும் உள்ளார். கவுரவங்கள் மற்றும் விருதுகளை ஆலன் பல்வேறு விருதுகள், கௌரவங்கள் மற்றும் மானியங்களைப் பெற்றுள்ளார். அவரது முனைவர் பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரைக்கு 1995 ஆம் ஆண்டில் அமெரிக்காவின் உள்நாட்டு மொழிகளின் ஆய்வுக்கான சங்கத்தால் மேரி ஆர். ஹாஸ் புத்தக விருது வழங்கப்பட்டது. 2010 மற்றும் 2016 க்கு இடையில் கிளாஸ்சென்-சைமன் அறக்கட்டளையால் வழங்கப்பட்ட இரட்டை தொழில் பேராசிரியரைப் பெற்றார், இது ஆறு ஆண்டுகளுக்கு அவரது பேராசிரியரின் சம்பளத்தில் பாதியை உள்ளடக்கியது. 2018 முதல் அவர் ஹைக் வீஸ், ஆர்ட்டெமிஸ் அலெக்ஸியாடோ, நடாலியா ககாரினா, ஆன்கே லுடலிங், கிறிஸ்டோஃப் ஷ்ரோடர், லூகா சுக்சிச், ரோஸ்மேரி ட்ரேசி மற்றும் சபீன் ஜெர்பியன் ஆகியோருடன் 'மொழி தொடர்பு சூழ்நிலைகளில் வளர்ந்து வரும் கிராமர்கள்ஃ ஒரு ஒப்பீட்டு அணுகுமுறை' (RUEG) என்ற ஆராய்ச்சி பிரிவில் முக்கிய புலனாய்வாளர்களில் ஒருவராக இருந்து வருகிறார். 2020 ஆம் ஆண்டில் அவர் அகாடெமியா ஐரோப்பாவின் உறுப்பினராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். மனோதத்துவவியலில் ஆலனின் ஆராய்ச்சி பணி, மார்ஃபோசிந்தாக்டிக் கட்டமைப்பில் குறுக்கு-மொழியியல் வேறுபாடுகள், மொழி கற்றலின் உலகளாவிய தன்மை மற்றும் பன்மொழி பேசுபவர்களில் மொழிகளுக்கு இடையிலான தொடர்புகள் ஆகியவற்றால் முதல் மொழி வளர்ச்சி எந்த அளவிற்கு பாதிக்கப்படுகிறது என்பதை ஆராய்கிறது. இனுக்டிடுட் தனது ஆய்வுக் கட்டுரையிலிருந்து தனது பெரும்பாலான ஆராய்ச்சியின் மையமாக இருந்து வருகிறார், ஆனால் அவர் பாஸ்க், ஆங்கிலம், ஜெர்மன், ஜப்பானிய மற்றும் ஸ்பானிஷ் மொழிகளிலும் பணியாற்றியுள்ளார். அவரது ஆராய்ச்சி பல்வேறு அனுபவ முறைகளைப் பயன்படுத்துகிறது, இதில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட உற்பத்தி, கண் கண்காணிப்பு, சுய வேக வாசிப்பு பணிகள் மற்றும் இயற்கையான அவதானிப்பு ஆகியவை அடங்கும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வெளியீடுகள் ஆலன், ஷான்லி. 1996 ஆம் ஆண்டு. இனுக்டிடுட்டில் வாத அமைப்பு கையகப்படுத்துதலின் அம்சங்கள். ஆம்ஸ்டர்டாம்ஃ ஜான் பெஞ்சமின்ஸ். ஆலன், ஷான்லி மற்றும் மார்தா பி. கிராகோ. 1996 ஆம் ஆண்டு. இனுக்டிடுட்டில் ஆரம்பகால செயலற்ற கையகப்படுத்தல். குழந்தை மொழியின் இதழ் 23,129-155. ஆலன், ஷான்லி. 2000. குழந்தை இனுக்டிடுட்டில் வாத பிரதிநிதித்துவத்திற்கான சொற்பொழிவு-நடைமுறை விளக்கம். மொழியியல் 38,483-521. ஆலன், ஷான்லி மற்றும் ஹெய்க் ஷ்ரோடர். 2003 ஆம் ஆண்டு. ஆரம்பகால இனுக்டிடுட் தன்னிச்சையான பேச்சு தரவுகளில் விருப்பமான வாத அமைப்பு. ஜான் டபிள்யூ. டு போயிஸ், லோரெய்ன் ஈ. கம்ப்ஃப் மற்றும் வில்லியம் ஜே. ஆஷ்பி (பதிப்புகள். ), விருப்பமான வாத அமைப்புஃ செயல்பாட்டிற்கான கட்டமைப்பாக இலக்கணம், 301-338. ஆம்ஸ்டர்டாம்ஃ ஜான் பெஞ்சமின்ஸ். ஓசியுரெக், அஸ்லி, சோடாரோ கிட்டா, ஷான்லி ஆலன், ரெஹான் ஃபர்மேன் மற்றும் அமண்டா பிரவுன். 2005 ஆம் ஆண்டு. நிகழ்வுகளின் மொழியியல் கட்டமைப்பானது சக பேச்சு சைகைகளை எவ்வாறு பாதிக்கிறது? : குறுக்கு மொழியியல் மாறுபாடுகள் மற்றும் ஒற்றுமைகளின் நுண்ணறிவு. சைகை 5,219-240. ஆலன், ஷான்லி, அஸ்லி ஓசியுரெக், சோடாரோ கிட்டா, அமண்டா பிரவுன், ரேஹான் ஃபர்மேன், டோமோகோ இஷிசுகா மற்றும் மிஹோகோ புஜி. 2007 ஆம் ஆண்டு. குழந்தைகளின் சொற்பொருள் பேக்கேஜிங் மற்றும் பாதையில் மொழி-குறிப்பிட்ட மற்றும் உலகளாவிய தாக்கங்கள்ஃ ஆங்கிலம், ஜப்பானிய மற்றும் துருக்கியர்களின் ஒப்பீடு. அறிவாற்றல் 102,16-48. கிட்டா, சோடாரோ, அஸ்லி ஓசியுரெக், ஷான்லி ஆலன், அமண்டா பிரவுன், ரெஹான் ஃபர்மேன் மற்றும் டோமோகோ இஷிசுகா. 2007 ஆம் ஆண்டு. சொற்பொருள் குறியீடு மற்றும் இணை பேச்சு சைகைகளுக்கு இடையிலான உறவுகள்ஃ பேச்சு மற்றும் சைகை உற்பத்தியின் மாதிரியின் தாக்கங்கள். மொழி மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்முறைகள் 22,1212-1236. ஓசியுரெக், அஸ்லி, சோடாரோ கிட்டா, ஷான்லி ஆலன், அமண்டா பிரவுன், ரெஹான் ஃபர்மேன் மற்றும் டோமோகோ இஷிசுகா. 2008 ஆம் ஆண்டு. பேச்சு மற்றும் சைகையில் குறுக்கு மொழியியல் மாறுபாட்டின் வளர்ச்சிஃ ஆங்கிலம் மற்றும் துருக்கியில் இயக்க நிகழ்வுகள். வளர்ச்சி உளவியல் 40,1040-1054. மேற்கோள்கள் வெளிப்புற இணைப்புகள் உயிருள்ள மக்கள் ஜெர்மன் பெண்கள் உளவியலாளர்கள் உளவியலாளர்கள் கைசர் ஸ்லாடர்ன் மெக்கில் பல்கலைக்கழக தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி ஊழியர்கள் முன்னாள் மாணவர்கள் கனேடிய பெண்கள் உளவியலாளர்கள் பாஸ்டன் பல்கலைக்கழகம் ஆசிரிய 1964 பிறப்புகள் பெண்கள் மொழியியலாளர்கள்