Integrated Education Bill (Northern Ireland)
ஒருங்கிணைந்த கல்வி மசோதா என்பது வடக்கு அயர்லாந்தின் கூட்டணிக் கட்சியின் கெல்லி ஆம்ஸ்ட்ராங் முன்வைத்த ஒரு தனியார் உறுப்பினரின் மசோதாவாகும். இந்த மசோதா 2022 மார்ச் 9 அன்று என்ஐ சட்டசபையில் இறுதி கட்டத்தை நிறைவு செய்தது./எதிர்வினைகள் லாகன் கல்லூரியின் முதல்வரான அமண்டா மெக்னாமி, மாணவர்களின் பெற்றோருக்கு இந்த மசோதாவை ஆதரித்தார், இது பெற்றோருக்கு "உண்மையான மற்றும் மிகவும் தேவையான தேர்வை வழங்கும்" என்று கூறினார். "பெற்றோரின் விருப்பத்தை" ஆதரிப்பதாகவும், ஒருங்கிணைந்த கல்விக்கான கோரிக்கையை பூர்த்தி செய்வதாகவும் அவர் கூறினார். இந்த மசோதா "மற்ற பள்ளிகளை சேதப்படுத்தாது மற்றும் கட்டுப்படுத்தாது" என்றும் அவர் கூறினார். எஸ். டி. எல். பி மற்றும் சின் ஃபீன் ஆகிய இரண்டும் இந்த மசோதாவை ஆதரிக்கின்றன. ஜூலை 2021 இல் ஒருங்கிணைந்த கல்வி மசோதாவின் இரண்டாவது கட்ட விவாதங்களின் போது ஒருங்கிணைந்த பள்ளிகள் உள்ளடக்கத்தை ஊக்குவிக்கும் அதே வேளையில் "ஒன்று அல்லது மிகச் சில கேலிக் விளையாட்டுகளை மட்டுமே விளையாடுகின்றன" என்று சின் ஃபீனின் ஜான் ஓ 'டோட் கூறினார். ஐரிஷ் மொழியை யாரும் ஊக்குவிக்கவில்லை. நான் என்னை நானே சரிசெய்வேன்ஃ ஒன்று இருப்பதாக நான் நினைக்கிறேன். அதில் உள்ள அடையாளம் நடுநிலை அல்ல-அவர்களில் பலருக்கு அது பிரிட்டிஷ் ". "நீங்கள் மகுடத்திற்கு மரியாதை செலுத்தலாம், ஆனால் வேறு யாருக்கும் மரியாதை செலுத்த முடியாது" என்றும் அவர் கூறினார். இந்த மசோதாவின் கொள்கையை தான் ஆதரிப்பதாக அவர் கூறினார், ஆனால் ஒருங்கிணைந்த துறை "அனைத்து அடையாளங்களையும்" எவ்வாறு ஊக்குவிக்கிறது என்பதை "அதன் தலைகீழாக மாற்ற வேண்டும்" என்று வலியுறுத்தினார். அவர் மேலும் கூறுகையில், "1920 களில் இருந்து இத்தகைய பிரிக்கப்பட்ட கல்வி முறையை நாம் கொண்டிருப்பதற்கான காரணம்-நான் கத்தோலிக்க படிநிலையின் பாதுகாவலன் அல்ல-ஏனென்றால் கத்தோலிக்க திருச்சபை இதைப் பற்றி மிகவும் வலுவான பார்வையை எடுத்ததுதான்" என்று அவர் குழு உறுப்பினர்களிடம் கூறினார். பிரிவினை செய்யப்பட்ட மாநிலத்தில் ஐரிஷ் அடையாளத்தை, ஐரிஷ் கலாச்சாரத்தை உயிருடன் வைத்திருக்க, அது அதன் சொந்த கல்வி முறையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் ". கெல்லி ஆம்ஸ்ட்ராங் பதிலளித்தார், அவர் எந்த ஒருங்கிணைந்த பள்ளியிலும் சென்றதில்லை. "நான் செல்லும் ஒருங்கிணைந்த பள்ளிகளில், அங்கு சேரும் அனைவரையும் பிரதிபலிக்கும் மற்றும் அனைத்து கலாச்சாரங்களையும் மதிக்கும் ஒரு கலாச்சாரத்தை நான் காண்கிறேன்" என்று அவர் கூறினார். ஐரிஷ் மொழி மற்றும் கேலிக் விளையாட்டுகளை ஊக்குவிப்பது குறித்து அவர் கூறுகையில், "லாகன் கல்லூரி மற்றும் டிரும்ராக் ஒருங்கிணைந்த கல்லூரி இரண்டும் ஜே. ஜே. ரெய்லி கோப்பையின் முன்னாள் வெற்றியாளர்களாக இருந்ததால் நான் ஓரளவு இழப்பில் இருக்கிறேன். ஒருங்கிணைந்த கல்வியின் மூலம் அனைத்து கலாச்சாரங்களும் மதிக்கப்படுகின்றன என்று கெல்லி ஆம்ஸ்ட்ராங் கூறுகிறார். "ஐரிஷ் கலாச்சாரம் அழிக்கப்படவில்லை, பிரிட்டிஷ் கலாச்சாரமும் இல்லை" என்றும் அவர் கூறினார். ஒருங்கிணைந்த கல்வி என்பது இளைஞர்களை ஒரே கலாச்சாரத்துடன் இணைப்பது அல்ல-இது அனைத்து கலாச்சாரங்களையும் கொண்டாடுவது பற்றியது ". மார்ச் 9,2022 அன்று நடந்த இறுதி கட்ட விவாதத்தின் போது, திரு ஓ 'டோட் உறுதிப்படுத்தினார், "இரண்டாம் கட்ட விவாதத்தின் போது, ஒருங்கிணைந்த துறைக்கு நியாயமற்றதாக இருந்த GAA விளையாட்டுகள் மற்றும் ஐரிஷ் மொழி பற்றி நான் கருத்து தெரிவித்தேன். அந்த கருத்துக்களுக்கு எனது மன்னிப்பை பதிவு செய்துள்ளேன். விவாதத்தின் வெப்பத்தில், நான் வெகுதூரம் சென்றேன், ஆனால் இப்போது இறுதி கட்டத்தில் மசோதாவை ஆதரிக்க முடியும் ". ஜனநாயக யூனியனிஸ்ட் கட்சி மசோதாவின் இறுதி வாசிப்புக்கு முன்னர், மார்ச் 2022 இல் மசோதாவை எதிர்க்க கவலை மனுவை முன்வைத்தது. டியூபியின் டயான் டாட்ஸ், "நமது கல்வி முறையின் ஒரு பிரிவைப் பிரிப்பதற்கும் உயர்த்துவதற்கும்" எதிர்க்கும் மற்ற எம்எல்ஏக்கள் கையெழுத்திடாவிட்டால், அது "வடக்கு அயர்லாந்தில் 93 சதவீத மாணவர்களுக்கு கடமையில் அலட்சியம்" என்று கூறினார். இது "மோசமான சட்டம்" என்றும், "குழந்தைகள் ஒன்றாக படித்திருப்பதை நான் பார்க்க விரும்புகிறேன், ஆனால் இந்த மசோதா கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் பராமரிக்கப்படும் பள்ளிகளுக்கு அபராதம் விதிக்கும், ஏனெனில் அவை கதவுக்கு மேலே தவறான அடையாளத்தைக் கொண்டுள்ளன, சேர்ப்பதில் ஏதேனும் தோல்வியுற்றதால் அல்ல" என்றும் அவர் கூறினார். சின் ஃபீனின் பாட் ஷீஹான், டியூபியின் நடவடிக்கைகளை "வெட்கக்கேடான ஸ்டண்ட்" என்று விவரித்தார். "ஒருங்கிணைந்த கல்வி குறித்த மசோதாவைத் தடுக்க டி. யு. பி அக்கறை மனுவைப் பயன்படுத்த முயற்சிப்பது வெட்கக்கேடானது" என்று அவர் கூறினார். முரண்பாடு என்னவென்றால், குழந்தைகள் ஒன்றாக கல்வி கற்பதைத் தடுக்கும் முயற்சியில் இந்த ஆணையில் பயன்படுத்தப்படாத ஒரு பொறிமுறையை டி. யு. பி பயன்படுத்துகிறது. முற்போக்கான மாற்றத்திற்கு டியூபியின் எதிர்ப்புக்கு இது மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு ". டி. யு. பி மற்றும் டி. யு. வி ஆகியவை அக்கறை மனுவில் கையெழுத்திட்டன, ஆனால் மசோதாவின் முன்னேற்றத்தைத் தடுக்கத் தேவையான 30 கையொப்பங்களை அடையத் தவறிவிட்டன. அல்ஸ்டர் யூனியனிஸ்ட் கட்சி அக்கறை மனுவை ஆதரிக்கவில்லை, ஆனால் மசோதாவை எதிர்த்தது. இந்த மசோதா 38 க்கு எதிராக 49 வாக்குகள் வித்தியாசத்தில் நிறைவேற்றப்பட்டது. குறிப்புகள் வடக்கு அயர்லாந்தில் கல்வி வடக்கு அயர்லாந்தில் ஒருங்கிணைந்த பள்ளிகள்