Rucker Johnson
ரக்கர் சி. ஜான்சன் ஒரு அமெரிக்க பொருளாதார நிபுணர் ஆவார், தற்போது பெர்க்லியின் கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கோல்ட்மேன் ஸ்கூல் ஆஃப் பப்ளிக் பாலிசியில் பொதுக் கொள்கையின் வேந்தர் பேராசிரியராக பணியாற்றுகிறார். அவர் தேசிய பொருளாதார ஆராய்ச்சி பணியகம் மற்றும் டபிள்யூ. இ. இல் ஆசிரிய ஆராய்ச்சி கூட்டாளியாகவும் உள்ளார். பி. ஹார்வர்ட் கல்லூரியின் டூ போயிஸ் இன்ஸ்டிடியூட் மற்றும் தேசிய வறுமை மையம் மற்றும் வறுமை ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தின் ஆராய்ச்சி இணைப்பு. அவர் அமெரிக்கன் அகாடமி ஆஃப் ஆர்ட்ஸ் அண்ட் சயின்சஸ் மற்றும் தேசிய கல்வி அகாடமியின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட உறுப்பினராகவும், அமெரிக்கன் அகாடமி ஆஃப் பொலிட்டிக்கல் அண்ட் சோஷியல் சயின்ஸின் உறுப்பினராகவும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். அலெக்ஸாண்டர் நசாரியனுடன் இணைந்து எழுதிய "சில்ட்ரன் ஆஃப் தி ட்ரீம்ஃ வை ஸ்கூல் இன்டெக்ரேஷன் ஒர்க்ஸ்" என்ற தனது 2019 புத்தகத்திற்காக 2017 ஆண்ட்ரூ கார்னகி ஃபெலோஷிப் மற்றும் 2022 லூயிஸ்வில் பல்கலைக்கழக கல்விக்கான கிராவ்மெயர் விருதை ($100,000 பரிசு) வென்றார். பாஸ்டன், மெம்பிஸ் மற்றும் மினியாபோலிஸில் உள்ள பள்ளிகளின் முன்னாள் கண்காணிப்பாளரும், வரலாற்று ஆசிரியருமான கரோல் ஆர். ஜான்சனின் மூன்று குழந்தைகளில் கல்வி மற்றும் ஆரம்பகால வாழ்க்கை ஜான்சனும் ஒருவர். அவர் மோர்ஹவுஸ் கல்லூரியில் பயின்றார், 1995 இல் பட்டம் பெற்றார், 2002 இல் மிச்சிகன் பல்கலைக்கழகத்தில் பொருளாதாரத்தில் எம். ஏ மற்றும் பிஎச்டி பட்டங்களை முடித்தார். ரிசர்ச் ஜான்சனின் ஆராய்ச்சி கல்வி மற்றும் பொருளாதார விளைவுகளில் உள்ள ஏற்றத்தாழ்வுகளில் கவனம் செலுத்துகிறது-இந்த ஏற்றத்தாழ்வுகளின் காரணங்கள் மற்றும் விளைவுகள் இரண்டும். "கனவின் குழந்தைகள்ஃ ஏன் பள்ளி ஒருங்கிணைப்பு வேலை செய்கிறது" என்ற தனது புத்தகத்தில், ஒருங்கிணைப்பு கறுப்பின மாணவர்களின் கல்வி மற்றும் வாழ்க்கை விளைவுகளை மேம்படுத்தியது என்று அவர் வாதிடுகிறார்-குறிப்பாக ஹெட் ஸ்டார்ட் திட்டத்தின் ஆரம்ப ஆண்டுகளிலிருந்து பயனடைந்த அதே மாணவர்களை இது பாதித்தது-ஆனால் அமெரிக்காவில் அர்த்தமுள்ள பள்ளி ஒருங்கிணைப்பு 1970 கள் மற்றும் 1980 களில் 10-15 ஆண்டுகள் மட்டுமே நீடித்தது. கிராபோ ஜாக்சன் மற்றும் கிளாடியா பெர்சிகோ ஆகியோருடன் பணிபுரிந்தபோது, பள்ளி வளங்களில் நீதிமன்றத்தால் உத்தரவிடப்பட்ட அதிகரிப்புகள் பள்ளி பட்டப்படிப்பு விகிதங்கள், கல்லூரி-நிறைவு விகிதங்கள் மற்றும் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் வயது வந்தோர் வருமானத்தை பாதித்தன என்பதை அவர் கண்டறிந்தார். சிறைவாசத்தின் செலவுகள் மற்றும் நன்மைகளையும் அவர் ஆய்வு செய்துள்ளார், சிறைவாச விகிதங்கள் அதிக அளவில் அதிகரித்ததால், குற்றங்களைக் குறைப்பதில் ஏற்படும் தாக்கம் குறைந்தது என்பதைக் கண்டறிந்தார். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படைப்புகள் ஜான்சன், ரக்கர் சி. சில்ட்ரன் ஆஃப் தி ட்ரீம்ஃ ஏன் பள்ளி ஒருங்கிணைப்பு செயல்படுகிறது. ஹாச்செட் யுகே, 2019. ஜாக்சன், சி. கிராபோ, ரக்கர் சி. ஜான்சன் மற்றும் கிளாடியா பெர்சிகோ. "கல்வி மற்றும் பொருளாதார விளைவுகளில் பள்ளி செலவினங்களின் விளைவுகள்ஃ பள்ளி நிதி சீர்திருத்தங்களின் சான்றுகள்". தி காலாண்டு ஜர்னல் ஆஃப் எகனாமிக்ஸ் 131, எண். 1 (2016): 157-218. ஜான்சன், ரக்கர் சி., மற்றும் ராபர்ட் எஃப். ஷோனி. "மனித மூலதனம், சுகாதார நிலை மற்றும் தொழிலாளர் சந்தையின் விளைவுகள் ஆகியவற்றில் ஆரம்பகால வாழ்க்கை நிகழ்வுகளின் செல்வாக்கு". பொருளாதார பகுப்பாய்வு மற்றும் கொள்கையின் பி. இ ஜர்னல் 11, எண். 3 (2011). ஜான்சன், ரக்கர் சி., மற்றும் சி. கிராபோ ஜாக்சன். "மாறும் நிரப்பு மூலம் சமத்துவமின்மையைக் குறைத்தல்ஃ தலைமை தொடக்க மற்றும் பொதுப் பள்ளி செலவினங்களின் சான்றுகள்". அமெரிக்கன் எகனாமிக் ஜர்னல்ஃ எகனாமிக் பாலிசி 11, எண். 4 (2019): 310-49. ஜான்சன், ரக்கர் மற்றும் ஸ்டீவன் ரபேல். "ஓரங்கட்டப்பட்ட கைதிகள் எவ்வளவு குற்றக் குறைப்பை வாங்குகிறார்கள்?". ஜர்னல் ஆஃப் லா அண்ட் எகனாமிக்ஸ் 55, எண். 2 (2012): 275-310. ஜான்சன், ரக்கர் சி., மற்றும் மேரி ஈ. கொர்கொரன். "பொருளாதார தன்னிறைவுக்கான பாதைஃ நலன்புரி சீர்திருத்தத்திற்குப் பிறகு வேலையின் தரம் மற்றும் வேலை மாற்ற முறைகள்". ஜர்னல் ஆஃப் பாலிசி அனாலிசிஸ் அண்ட் மேனேஜ்மென்ட் 22, எண். 4 (2003): 615-639. ஜான்சன், ரக்கர் சி., மற்றும் ராபர்ட் எஃப். ஷோனி. "வயதுவந்தோர் நோயின் ஆரம்பகால வாழ்க்கை தோற்றம்ஃ அமெரிக்காவின் தேசிய நீளமான மக்கள் தொகை அடிப்படையிலான ஆய்வு". அமெரிக்கன் ஜர்னல் ஆஃப் பப்ளிக் ஹெல்த் 101, எண். 12 (2011): 2317-2324. ஜான்சன், ரக்கர் சி., ஏரியல் கலில் மற்றும் ரேச்சல் இ. டனிஃபோன். "குறைந்த திறமையான தொழிலாளர்களின் வேலைவாய்ப்பு முறைகள்ஃ குழந்தைகளின் நடத்தை மற்றும் கல்வி முன்னேற்றத்திற்கான இணைப்புகள்". மக்கள்தொகை 49, எண். 2 (2012): 747-772. மேற்கோள்கள் வெளிப்புற இணைப்புகள் ரக்கர் ஜான்சனுடன் பள்ளிகளை ஒருங்கிணைப்பதன் வெற்றி-ஹென்றி ஈ. பிராடியுடன் வாழ்க்கை அறையில். கோல்ட்மேன் ஸ்கூல் ஆஃப் பப்ளிக் பாலிசி டீன் ஹென்றி ஈ. பிராடி உடனான இந்த நேர்காணலில், ஜான்சன் அவரும் அவரது குழுவும் ஒருங்கிணைப்பு மட்டுமல்ல, பள்ளி நிதிக் கொள்கைகள் மற்றும் ஹெட் ஸ்டார்ட் திட்டத்தின் தாக்கத்தை எவ்வாறு பகுப்பாய்வு செய்தார்கள் என்பதை விளக்குகிறார். 1/09/2019 ரக்கர் ஜான்சன்ஃ ஏன் பள்ளி ஒருங்கிணைப்பு வேலை செய்கிறது. பாலிசி டாக்ஸ் @தி ஃபோர்டு ஸ்கூல், ஏப்ரல் 17,2019 ரக்கர் சி ஜான்சன், யுசி பெர்க்லியின் பொதுக் கொள்கையின் வேந்தர் பேராசிரியர், தனது புதிய புத்தகத்தைப் பற்றி ஒரு உரையை நிகழ்த்தினார், கனவின் குழந்தைகள்ஃ ஹாப்கின்ஸ் ஹோம்வுட் வளாகத்தில் உள்ள மேசன் ஹால் ஆடிட்டோரியத்தில் பள்ளி ஒருங்கிணைப்பு ஏன் செயல்படுகிறது அக்டோபர் 18,2019 வெள்ளிக்கிழமை. பேராசிரியர் ஜான்சனின் புதிய புத்தகம் பல்வேறு தரவு மற்றும் நீளமான ஆய்வுகளைப் பயன்படுத்தி, பிரபலமான கதைக்கு மாறாக, பள்ளி ஒருங்கிணைப்பு வேலை செய்தது மற்றும் அனைத்து இனப் பின்னணியிலும் உள்ள குழந்தைகளுக்கு பயனளித்தது என்பதைக் காட்டுகிறது. பால்டிமோர் நகர சபைத் தலைவர் பிராண்டன் ஸ்காட், பால்டிமோர் ஆசிரியர் சங்க நிர்வாகக் குழுவின் ஆசிரியர் பிரிவின் தலைவரான கிறிஸ்டினா டங்கன் எவன்ஸ் மற்றும் ஜான்ஸ் ஹாப்கின்ஸின் கல்வி உதவிப் பேராசிரியர் எரிக் ரைஸ் ஆகியோர் பதிலளித்தவர்களாக பணியாற்றினர். மோர்ஹவுஸ் கல்லூரியின் முன்னாள் மாணவர்கள் உயிருள்ள மக்கள் பிறந்த ஆண்டு காணவில்லை (உயிருள்ள மக்கள்) கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகம், பெர்க்லி ஆசிரிய தொழிலாளர் பொருளாதார வல்லுநர்கள் கல்வி பொருளாதார வல்லுநர்கள் மிச்சிகன் பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் அமெரிக்க பொருளாதார வல்லுநர்கள் ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க பொருளாதார வல்லுநர்கள் 21 ஆம் நூற்றாண்டின் ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க மக்கள்