Ellen Eliza Fitz
எலன் எலிசா ஃபிட்ஸ் ஒரு அமெரிக்க கண்டுபிடிப்பாளர் ஆவார், அவர் குளோப் மவுண்டிங் சிஸ்டம், ஃபிட்ஸ் குளோப் வடிவமைப்பிற்காக அறியப்பட்டார். எலன் எலிசா ஃபிட்ஸ் 1835 ஆம் ஆண்டில் நியூ ஹாம்ப்ஷையரின் கிங்ஸ்டனில் பிறந்தார். அவர் ஒரு குழந்தையாக இருந்தபோது, மாசசூசெட்ஸ் நகருக்கு குடிபெயர்ந்து லின்ஃபீல்ட் மற்றும் நியூட்டனில் வளர்ந்தார். அவர் அறிவார்ந்தவராகவும் ஆர்வமுள்ளவராகவும் வளர்ந்தார், ஒரு இளைஞனாக தனது பெரும்பாலான நேரத்தை விர்ஜிலின் எக்லோக்ஸ் போன்ற பாரம்பரிய நூல்களை மொழிபெயர்க்கவும், கவிதைகளை வெளியிடவும் செலவிட்டார். 1853 ஆம் ஆண்டில், 18 வயதில், ஃபிட்ஸ் வெஸ்ட் நியூட்டன் ஸ்டேட் நார்மல் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார். பின்னர் மாசசூசெட்ஸில் உள்ள கேம்பிரிட்ஜில் இசை ஆசிரியராக பணியாற்றினார், அங்கு கல்வி கற்பதில் அவரது ஆர்வம் மலர்ந்தது. வரைபடம் தயாரிப்பதில் அவர் ஒரு ஆர்வத்தையும் வளர்த்துக் கொண்டார், இது பின்னர் ஒரு அசாதாரண கண்டுபிடிப்பாக மாறியது. தனது இளமைப் பருவத்தில், ஃபிட்ஸ் தனது கணிசமான நேரத்தை கனடாவின் நியூ பிரன்சுவிக், செயின்ட் ஜானில் கழித்தார், அங்கு அவர் ஒரு கவர்னஸ் மற்றும் கல்வியாளராக பணியாற்றினார். நியூ பிரன்ஸ்விக்கில், குளோப் மற்றும் குளோப் ஏற்றுதல் அமைப்பிற்கான வடிவமைப்பு, உற்பத்தி மற்றும் உற்பத்திக்கான அவரது யோசனைகள் தொடங்கின. ஃபிட்ஸ் குளோப் 1875 ஆம் ஆண்டில், 40 வயதில், ஃபிட்ஸின் கண்டுபிடிப்பு, இன்றும், நாடு முழுவதும் மற்றும் உலகெங்கிலும் உள்ள வகுப்பறைகள் மற்றும் பள்ளிகளில் காணப்படுகிறது, காப்புரிமை வழங்கப்பட்டது. இந்த கண்டுபிடிப்பு 'ஃபிட்ஸ் குளோப்' என்று அழைக்கப்படும் செங்குத்து வளையங்களின் குளோப் ஏற்றும் அமைப்புக்கானது. பூகோளத்தின் ஏற்றத்தில் சேர்க்கப்பட்ட இந்த வளையங்கள், நான்கு பருவங்களிலும், பகல் முதல் இரவு வரையிலான மாற்றங்களை சித்தரிக்கும் நோக்கில் இருந்தன. பூமி எந்த வழியில் சுழல்கிறது மற்றும் சுழல்கிறது என்பதையும், இது நாம் அனுபவிக்கும் பருவங்களுக்கு எவ்வாறு சமம் என்பதையும் மாணவர்கள் புரிந்துகொள்ள இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருந்தது. ஆசிரியர்கள், பேராசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் இந்த கருத்துக்களை பார்வைக்குத் தெரிவிக்க இது அனுமதித்தது. முறையான மலை அமைப்பு இல்லாத கோளங்களின் வலி புள்ளியை குறிவைக்க ஃபிட்ஸ் முயன்றார், மேலும் வானியல் மற்றும் புவியியல் மோசமாக தொடர்பு கொள்ளப்படுவது குறித்து கல்வி கற்பித்தார். ஃபிட்ஸ் மலைகளுடன் பயன்படுத்தப்பட்ட கோளங்கள், இந்த நூற்றாண்டின் நிலையான கோளங்களாக இருந்தன. இருப்பினும், பூமியின் மாறிவரும் பகல் நேரத்தைக் காட்டும் மலை அமைப்பால் அவை கணிசமாக உயர்த்தப்பட்டன. எந்த வகையான அல்லது குளோப் உற்பத்தியிலும் ஈடுபட்ட முதல் பெண் ஃபிட்ஸ் ஆவார், ஏனெனில் ஏற்றங்களுடன் பயன்படுத்தப்படும் குளோப்ஸ் கில்மேன் மற்றும் ஏ. கே. ஜான்சன் ஆகிய இரண்டு ஆண்களால் வெளியிடப்பட்டது. புவியியல் கண்டுபிடிப்புகள் முன்னேறும்போது, பெரும்பாலான முக்கிய நிலப்பரப்புகள் ஆராயப்பட்டபோது, கோளங்கள் மிகவும் முழுமையானதாகவும், விரிவானதாகவும், துல்லியமாகவும் மாறின, மேலும் கடல் நீரோட்டங்களையும், சராசரி சமவெப்பங்களையும் கூட காட்டின. இந்த பூகோளத்தின் சிக்கலான தன்மையை சரியாக கற்பிக்கவும் விளக்கவும் கல்வியாளர்களுக்கு உலகத்திற்கு ஃபிட்ஸின் பங்களிப்பு முக்கியமானது. சூரியனின் செங்குத்து கதிரைக் குறிக்கும் ஒரு சுட்டிக்காட்டி தொடர்பாக பூகோளத்தின் அடித்தளத்தை திருப்ப முடியும். ஃபிட்ஸ் குளோப் ஏற்றும் அமைப்புடன் செல்ல ஃபிட்ஸ் ஒரு வழிகாட்டி புத்தகத்தை எழுதி வெளியிட்டார். "ஹேண்ட்புக் ஆஃப் தி டெரெஸ்ட்ரியல் குளோப் அல்லது கைட் டு ஃபிட்ஸின் நியூ மெத்தட் ஆஃப் மவுண்டிங் அண்ட் ஆப்பரேட்டிங் குளோப்ஸ்" என்ற தலைப்பில் இந்த வழிகாட்டி புத்தகம், அவரது கண்டுபிடிப்புகளை ஊக்குவிக்கும் அதே வேளையில், உலகைப் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும், பயனர் நட்பாகவும் மாற்றுவதற்காக எழுதப்பட்டது. வழிகாட்டி புத்தகத்தில், பல்வேறு பள்ளி பாடங்களில் பயிற்சிகளைத் தவிர, குளோப் மவுண்டிங் சிஸ்டம் மற்றும் அது எவ்வாறு உஸ்டெட் செய்யப்பட வேண்டும் என்பது குறித்த அறிவுறுத்தல்கள் பற்றிய விளக்கமும் உள்ளது. இந்த பாடங்களில் வடிவியல், புவியியல் மற்றும் வானியல் ஆகியவை அடங்கும், பயிற்சிகள் வெவ்வேறு நகரங்களுக்கான தீர்க்கரேகையில் வேறுபாட்டைக் கண்டறிவது முதல், பகல் மற்றும் இரவின் நீளங்களைக் கண்டறிவது வரை உள்ளன. இந்த பயிற்சிகளின் அழகு என்னவென்றால், அவை அனைத்தையும் ஃபிட்ஸ் குளோப் பயன்படுத்தி செய்ய முடியும். மரணம் மற்றும் மரபு ஃபிட்ஸ் தனது இரண்டாவது காப்புரிமையைப் பெற்ற 4 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, தனது 51 வயதில், 1866 ஆம் ஆண்டில் இறந்தார். மாசசூசெட்ஸின் வாட்டர்டவுனில் அறியப்படாத நீண்ட நோயால் அவர் இறந்தார், ஆனால் அவரது மரபு வாழ்கிறது, மேலும் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியிலும் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியிலும் மிகவும் பரவலாக இருந்தது. இந்த நேரத்தில் "பொருள் கற்பித்தல்" பெரிதும் ஊக்குவிக்கப்பட்டது, மேலும் மாணவர்கள் முக்கியமாக பல்வேறு பொம்மைகள், பொருள்கள் மற்றும் செயல்விளக்கங்களுடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் கற்றுக்கொண்டனர். இதனால்தான் இந்த நேரத்தில் பூகோளமும் பூகோள மலையும் மிகவும் அதிகமாக பயன்படுத்தப்பட்டன. கற்பித்தல் தொழில்நுட்பத்தை அதிகம் நம்பியிருப்பதாகவும், இயற்பியல் மாதிரிகளை குறைவாக நம்பியிருப்பதாகவும் மாறிவிட்டது, எனவே உலகம் படிப்படியாக வழக்கற்றுப் போகிறது. இருப்பினும், காட்சி செயல்விளக்கத்தால் பயனடைந்து, இன்னும் கணினிகளைப் பயன்படுத்தத் தயாராக இல்லாத இளைய குழந்தைகளுக்கு இது இன்னும் ஒரு பயனுள்ள கருவியாகும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வெளியீடுகள் குறிப்புகள் மேலும் வாசிப்பு குளோப் ஒரு பரிசாகஃ நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய அனைத்தும் 1835 பிறப்புகள் 1886 இறப்புகள் அமெரிக்க வரைபடக் கலைஞர்கள் பெண்கள் கண்டுபிடிப்பாளர்கள்